演講稿也叫演講詞,，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿,。我們想要好好寫一篇演講稿,，可是卻無從下手嗎,？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。
教師節(jié)主持人演講稿學(xué)生篇一
大家下午好!
在這個(gè)秋高氣爽,，桂花飄香，桃李金黃的九月,，我們羊下壩全體教師歡聚在一起,，共同慶祝第二十九個(gè)教師佳節(jié)。我很榮幸地作為教師代表在此發(fā)言,，心情非常激動(dòng),。首先,，感謝學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)給我們這次學(xué)習(xí)交流的機(jī)會!成績的取得與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與培養(yǎng),，以及同事們的大力支持是密不可分的，在此請?jiān)试S我向曾經(jīng)關(guān)心過我的各位領(lǐng)導(dǎo),、同事表示誠摯的問候和衷心的感謝!祝大家節(jié)日快樂!
雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的,，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧,，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的,。”教師就像那默默奉獻(xiàn)的綠葉,，時(shí)時(shí)刻刻襯托著鮮花的嬌艷,。“師者,，所以傳道,、授業(yè)、解惑也,?！苯處煹钠返潞退仞B(yǎng)是教師發(fā)展的一個(gè)重要前提，只有對“怎樣做一名好教師”這一問題有深刻的認(rèn)識,，才能對自己提出更高要求,。“十年樹木,，百年樹人”,，踏上三尺講臺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。怎樣才能做一名好教師呢? 我認(rèn)為: 首先,，樹立良好的師德形象,。教師良好的思想品行將是教師最偉大人格力量的體現(xiàn)。我是一名普普通通的教師,，又是上雙小學(xué)的一位總務(wù)后勤人員,，今年開學(xué)由于學(xué)校增加了兩個(gè)教學(xué)班，學(xué)校里的事特別忙,，但是想到我的主要任務(wù)是教學(xué)工作,，抓好教學(xué)質(zhì)量，我堅(jiān)持每天必須上一節(jié)課,，向40分鐘要質(zhì)量;孩子是最可愛的,，在我講課的過程中，學(xué)生的注意力特別的集中,，因?yàn)樗麄凅w會到了我的用心良苦,。育人單憑熱情和干勁是不夠的，還需要以德立身,、以身立教,教無定法,，貴在得法。
其次,，俯首甘為孺子牛,，不等揚(yáng)鞭自奮蹄。作為一名教師就要有默默無聞的奉獻(xiàn)精神,，甘為人梯,，像“春蠶”吐盡青絲，像“蠟燭”化成灰燼,，把畢生獻(xiàn)給事業(yè),，獻(xiàn)給學(xué)生?？鬃釉唬骸捌渖碚?，不令而行;其身不正，雖令不從,?！睂W(xué)生總是把教師看作學(xué)習(xí)、模仿的對象,。教師需要從小事做起,，從自我做起，率先垂范,，作出表率,以高尚的人格感染人,，以整潔的儀表影響人,，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學(xué)識引導(dǎo)人,，以博大的胸懷愛護(hù)人,。只有這樣，才能保證教書育人的實(shí)效,，學(xué)生才會“親其師,，信其道”，進(jìn)而“樂其道”,。
再次,，關(guān)愛每位學(xué)生。熱愛一個(gè)學(xué)生就等于塑造一個(gè)學(xué)生,，而厭棄一個(gè)學(xué)生無異于毀壞一個(gè)學(xué)生,。每一位學(xué)生都渴望得到老師的愛，尤其是那些家庭有過特殊變故的學(xué)生,，容易形成特殊的性格,，如我班的丁芯月她父母離異，其中三四年級沒上成,，轉(zhuǎn)學(xué)過來就直接上了五年級,，第一次數(shù)學(xué)成績考個(gè)位數(shù)，性格孤僻,，習(xí)慣較差這就要求教師真誠相待,、熱情鼓勵(lì),、耐心幫助,，用師愛的溫情去融化他們“心中的堅(jiān)冰”，樹立轉(zhuǎn)化一個(gè)學(xué)困生比培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)等生更重要的思想,，讓他們在愉快的情感體驗(yàn)中接受教育,。一學(xué)期后，她各方面進(jìn)步都很大,。
成績已成為過去,，新學(xué)年已經(jīng)開始，我們將在新的學(xué)期里面對新的挑戰(zhàn),。走上三尺講臺,，教書育人;走下三尺講臺，為人師表,。以飽滿的熱情,、塌實(shí)的工作、創(chuàng)新的思想精心培養(yǎng)下一代,，回顧過去,，我們豪情滿懷!展望未來，我們信心百倍!新學(xué)年，新起點(diǎn),，新希望,，新面貌。只要我們齊心協(xié)力,，團(tuán)結(jié)一致,，人人爭取為學(xué)校作一份貢獻(xiàn)，學(xué)校明天一定會更美好!
最后祝領(lǐng)導(dǎo)們 ,、老師們節(jié)日愉快,，身體健康，家庭幸福,，萬事如意!
謝謝大家!
教師節(jié)主持人演講稿學(xué)生篇二
主持甲：是誰,，播下萬古遠(yuǎn)點(diǎn)的夢幻?
主持乙：是誰，耕耘遍野燃燒的心愿?
主持合：是您,，敬愛的老師!
主持甲：您將青春融入滴滴燭淚,，記下了人類永遠(yuǎn)的贊嘆。
主持乙：流淌的汗水和心血啊,，在校園里把希望澆灌,。
主持甲：您用青春寫出無悔的人生。
主持乙：您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇;
主持甲：您的愛,，永遠(yuǎn)也報(bào)答不完,，
主持乙：讓深深地向您鞠一躬，真摯地問候一聲——
主持合：老師您好!
主持乙：五( 3 )班《感恩老師》主題班會現(xiàn)在開始,。
主持甲：淡泊以明志,，寧靜而致遠(yuǎn)，這是您一生的寫照,。您付出了許多許多,，您的愛是真誠的、無私的?，F(xiàn)在將來,，走到天涯海角，都會時(shí)刻想著您,。
請聽詩朗誦《老師,，您好》：
主持甲：感謝兩位同學(xué)深情的朗誦。是叱詫風(fēng)云的偉人,，默默無聞的普通勞動(dòng)者,，都離不開老師的教導(dǎo)。老師對的關(guān)懷永遠(yuǎn)是心中最美的故事,。老師的故事就像天上的星星,，數(shù)也數(shù)不清;又像是海邊的貝殼,，拾也拾不完。請聽故事(老師的愛無價(jià))
我是缺少溫暖的女孩子,，平時(shí)很少與人交談,，更多的時(shí)候是靜靜地想，呆呆地看,。其實(shí),，我也想和愛護(hù)。漸漸地我學(xué)會了理解,，認(rèn)識人與人之間的那份真情,。 記得那是深秋的早晨，天很涼,，上節(jié)課時(shí)我覺得渾身發(fā)抖,，胃像刀割一樣地疼。我想忍著,，實(shí)在忍不住,，淚水終于流了。切,，被正在講課的老師看見了,，她急忙走，親切地問：“你怎么了?”老師明白我的病情后,，把我扶到辦公室,，給我倒開水，為我找藥,，看我發(fā)抖,，還把身上的大衣脫下來給我披上。這時(shí)辦公室里的老師也紛紛走,，那關(guān)切的目光,，溫暖的話語令我好感動(dòng),。這件事在我孤寂幼小的心靈點(diǎn)燃了愛的火花,，讓我感受到生活的美好，師愛無價(jià),。
主持乙：是啊!老師對的愛是無私的,，是無價(jià)的!“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干,?！边@詩句正是老師奉獻(xiàn)精神的寫照。從古到今有許許多多贊美老師的詩詞和文章,。
主持甲：同學(xué)們,，的老師平時(shí)學(xué)習(xí),，教做人，像父母一樣的生活,，對奉獻(xiàn)出無私的愛!你們說,，可以把老師比作?(舉手發(fā)言)
主持乙：同學(xué)們的比喻真是太恰當(dāng)了!老師，您春蠶,，紅燭,，奉獻(xiàn)出的一切;您又是一棵小草，一盆米蘭,，默默無聞但精神高尚!請欣賞獨(dú)唱《我愛米蘭》
主持甲：對,，教師就像米蘭，默默地向散發(fā)著花香,。教師的形象是崇高的,，教師的精神是的。是知識的傳播者,，是文明的延續(xù)者,，是靈魂的塑造者，是太陽底下最高尚的人,。 主持乙：正如此,，贏得了人們的尊敬。古今中外,，就有許許多多偉人,，在尊師為了光輝榜樣。哪位同學(xué)來講講名人名家尊師的故事?(學(xué)生講故事)
主持甲：尊重教師人的品德,、修養(yǎng)的,。那些學(xué)者、偉人都把尊師視為品質(zhì),。同學(xué)們平時(shí)也很尊敬老師,。誰來說說平時(shí)同學(xué)們是怎樣尊師的?
主持乙：同學(xué)們都做得。應(yīng)該尊敬老師,，老師對實(shí)在太好了,，說起您的好，一天一夜也說不完,。瞧,，有同學(xué)在爭論誰的老師好了。(相聲：我的老師好)
主持甲：好了好了,，兩位別吵了!你們的老師好老師,，咱們的老師好老師!千言萬語，道不盡對老師的熱愛之情,，崇敬之情,，感激之情,。
主持乙：還懂事，卻感受到了老師的慈愛和,。
主持甲：的每一點(diǎn)知識,，的每進(jìn)步，都滲透著老師的汗水和心血,。
主持乙：,，讓用歌聲、用詩篇表達(dá)對老師的敬愛之情吧!請聽歌曲《每當(dāng)我走過老師窗前》
主持甲：是啊,，多少個(gè)深夜,，大家都熟睡了，您還伏案而嘔心瀝血,。讓真摯地說一聲：老師,，您辛苦了!
請聽詩歌朗誦《老師，辛苦了》
主持乙：老師教給知識,，教會做人,，確實(shí)夠辛苦了!那么，應(yīng)該怎樣看待,、對待這份愛呢?
主持甲：這里有一則關(guān)于咱們師生的事例,，我說給大家聽一聽：有位同學(xué)平時(shí)對老師很有禮貌，見到老師熱情打招呼,，有時(shí)還替老師打開水,，從不頂撞老師，學(xué)習(xí)成績也不錯(cuò),，作業(yè)不,，書寫潦草。老師對他講了次都沒改正,。
對這件事你有看法?
主持甲：我明白了,，老師每天要備課、上課,、批改作業(yè)很勞累,，同學(xué)們作業(yè)再不，老師就會更累,。然而,，老師勞累，卻無怨無悔,。
主持乙：老師清貧，卻安貧樂教,。
主持合：祖國,，民族,，，老師您還將默默地耕耘,，您還將無私地奉獻(xiàn)
主持乙：沙小的學(xué)生,，感到自豪，在大家庭里,，師生攜手共創(chuàng)美好的明天,。
主持甲：五年的將，思潮澎湃;愛心澆灌,，您的黑發(fā)泛起點(diǎn)點(diǎn)霜花;五年的嘔心瀝血,，您的臉頰寫滿了絲絲牽掛;五年的春去春回，您的眼里寫注了諄諄囑托,。老師,，讓來夸夸你們吧。
請欣賞快板：夸咱老師好
主持乙：兩位同學(xué)記住了老師的好,，道出了的心聲,。同學(xué)們，三年的時(shí)光轉(zhuǎn)眼,，與老師就要分離了!,，你們有心里話想對老師說的，就趕快說吧!
主持甲：多么感人的話語,，每位同學(xué)肺腑之言,。知道要的班會課，許多同學(xué)早早親手制作了禮物,，想送給敬愛的老師,。同學(xué)們，拿出本文來自小草第一范文網(wǎng)網(wǎng)禮物,，獻(xiàn)給可敬的老師吧!(生送禮物)
主持乙：禮物雖小,，但代表的是的感激之情，熱愛之心,。老師,，您教會人生的首樂曲，您奏響人生的樂章,，您永遠(yuǎn)是心海那永不落的太陽,。讓為您祝福。
請聽合唱《為太陽祝?！?/p>
主持甲：老師,，知道，您不需要鮮花和掌聲,，您不看重享受和金錢------
主持乙：您要的是的勤奮和求知,，您要的是的進(jìn)步和成長,。
主持合：老師，您聽吧,，現(xiàn)在就回答您,。
(全班起立，齊讀：民族,，,，將來，要自尊,、自律,、自強(qiáng)、自信,，刻苦學(xué)習(xí),、勇于，奮發(fā)向上,，走向輝煌!)
主持乙：最后讓一起說：
全體學(xué)生：謝謝您,，老師!
主持合：主題班會〈感恩老師〉到此結(jié)束
教師節(jié)主持人演講稿學(xué)生篇三
合：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,，親愛的同學(xué)們,，大家好。
甲：九月的陽光格外燦爛,，九月的天空分外明媚;
乙：九月的原野彌漫芬芳,，九月的大地閃爍金黃;
甲：又是一個(gè)橙黃桔綠，稻菽遍野的季節(jié);
乙：又是一個(gè)桃李芬芳,，馨香滿園的節(jié)日;
甲：今天,，你們聚集了所有人的目光，歌聲與微笑獻(xiàn)給您——辛勤耕耘,、潑灑青春的園丁;
乙：今天,，你們匯聚了所有人的幸福，鮮花與掌聲獻(xiàn)給您——默默無聞,、無私奉獻(xiàn)的老師;
甲：在這個(gè)歡樂的時(shí)刻,，請讓我們一起祝福全體老師，祝福他們工作順利,，節(jié)日快樂,。祝福在場的所有老師，教師節(jié)快樂,，
合：我宣布,，南塘小學(xué)“感念恩師”教師節(jié)主題活動(dòng)正式開始。 乙：老師，您用慈愛的笑容給我陽光,，您用寬大的肩膀給我力量,，多少個(gè)日日夜夜,，窗前映著你疲憊的臉龐,。 請欣賞由 同學(xué)為您帶來的
甲：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”,，老師們,，你們守著一方凈土，耕耘在三尺講臺,，用粉筆揮灑激情,，用生命熔(rong)鑄崇高。讓我們用歌聲唱出我們的心聲,。 請欣賞由 同學(xué)為您帶來的 乙：一首優(yōu)美的歌曲,，傳達(dá)著我們的感激之情。報(bào)第三個(gè)節(jié)目 甲：我們把小小的理想,，把我們對于你們的敬意,，把我們的整個(gè)心，你的,，我的,，老師的，都貼在一起,，我們就是四年級2班這個(gè)整體,。
讓我們的夢想，讓我們的心靈,，讓您對我們的愛一起的飛翔,。把我們的愛編制成一個(gè)圓。讓我們的老師家庭都團(tuán)團(tuán)圓圓,。
乙：親愛的同學(xué)們,，新征途的號角已經(jīng)吹響，讓我們繼續(xù)乘風(fēng)破浪,、揚(yáng)帆起航,。
甲：感謝您沒使學(xué)習(xí)變成勞作而成為一種歡樂;感謝您讓我們明白自身的價(jià)值;感謝您幫助我們發(fā)現(xiàn)了自己的專長。在此,，我們真誠的感謝您,，敬愛的老師。
乙：親愛的同學(xué)們,，今天我們載歌載舞,，舞不盡老師的工作艱辛，歌不完教師們繁瑣的明天。希望我們重新戎裝,，再接再厲,，以銳意創(chuàng)新的思想、競爭開拓的膽略,，嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的態(tài)度,，誨人不倦的品格，再創(chuàng)輝煌,。讓我們?nèi)w的四年級2班的全體同學(xué)都站起了,，為全體的老師都深深的鞠一躬，道一聲“老師,，你們辛苦了”
甲：下面有請講話,。
乙：我宣布南塘小學(xué) 四年級2班“感念恩師”教師節(jié)主題活動(dòng)，到此結(jié)束,，謝謝大家,。
