時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展，寫一份計(jì)劃,，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧,！大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎,？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

2022年畢業(yè)工作后工作計(jì)劃通用8篇一

一、課程的性質(zhì)及目的

專業(yè)見習(xí)是在完成基礎(chǔ)課,、專業(yè)基礎(chǔ)課和部分專業(yè)課學(xué)習(xí)后,，理論聯(lián)系實(shí)際的一個(gè)重要環(huán)節(jié)通過專業(yè)見習(xí)，將切實(shí)提高新聞學(xué)專業(yè)學(xué)生的實(shí)踐技能,。

通過專業(yè)見習(xí)幫助學(xué)生更好地理論結(jié)合實(shí)踐,，強(qiáng)化專業(yè)知識(shí)，深入理解教育,、教學(xué)的目標(biāo)和策略;而且能極大程度地發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性,，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，探索精神和創(chuàng)新能力,，通過教學(xué)實(shí)踐中的摸索與探討,，專業(yè)教師的協(xié)助與指導(dǎo)，學(xué)生逐步獲得實(shí)踐工作的能力,。

通過見習(xí),，還可檢測(cè)我校新聞學(xué)專業(yè)的教學(xué)水平，所傳授的新聞知識(shí)和理論是否適應(yīng)實(shí)際工作的需要，為今后改進(jìn)本專業(yè)的教學(xué)體系,、內(nèi)容,、方法，提供實(shí)際依據(jù),。

二,、實(shí)習(xí)形式

課余見習(xí)

利用周末及周1-周5課余時(shí)間進(jìn)行見習(xí)。

三,、見習(xí)時(shí)間分配

一周(周一至周日),，初擬第十六周

四、見習(xí)見容,、要求

專業(yè)見習(xí)的目的主要是使新聞學(xué)專業(yè)學(xué)生開拓眼界,，了解專業(yè)發(fā)展動(dòng)向，對(duì)報(bào)紙,、電臺(tái),、電視臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)等媒體的工作程序及操作流程等進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)觀摩,，聘請(qǐng)媒體資深記者,、編輯或報(bào)社、電臺(tái),、電視臺(tái)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行專題講座;適時(shí)開展模擬見習(xí)活動(dòng),，加強(qiáng)感性認(rèn)知，加強(qiáng)新聞學(xué)專業(yè)技能訓(xùn)練等等,，為進(jìn)一步熟悉新聞專業(yè)業(yè)務(wù)打下基礎(chǔ),。

實(shí)習(xí)主要內(nèi)容，機(jī)動(dòng)安排課余時(shí)間,，完成以下實(shí)習(xí)內(nèi)容：

觀摩三亞日?qǐng)?bào),，聽取工作人員介紹，了解其工作程序及操作流程等;

觀摩三亞電臺(tái),，聽取工作人員介紹,，了解其工作程序及操作流程等;

觀摩三亞電視臺(tái)，聽取工作人員介紹,，了解其工作程序及操作流程等;

觀摩三亞印刷廠或五指山印刷廠,，聽取工作人員介紹，了解其工作程序及操作流程等;

觀摩學(xué)校校報(bào),、校園網(wǎng)，聽取工作人員介紹,，了解其工作程序及操作流程等;

進(jìn)行報(bào)刊編輯策劃,，完成報(bào)紙版面設(shè)計(jì)，進(jìn)行電子排版;

2022年畢業(yè)工作后工作計(jì)劃通用8篇二

九年級(jí)下期是教育管理關(guān)鍵的一學(xué)期，也是班主任班級(jí)管理的重頭戲,，這學(xué)期時(shí)間短,、任務(wù)重，根據(jù)本班特點(diǎn),，特制定以下措施,。

一、樹理想,、轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度：把“要學(xué)習(xí)”轉(zhuǎn)變?yōu)?ldquo;我要學(xué)”,。通過開展主題班會(huì)。

讓學(xué)生明確自己的人生目標(biāo),。而九年級(jí)是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的重要階段,，只有重視其學(xué)習(xí)過程，才可能實(shí)現(xiàn)理想,，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確努力方向。

二,、鼓舞學(xué)生樹立信心：在這期中的最后的兩三個(gè)月中是沖刺階段和收獲季節(jié),。

各學(xué)科都要開始復(fù)習(xí)，讓學(xué)生在復(fù)習(xí)中,，指導(dǎo)他們制定出切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃,，對(duì)以前不足之處查漏不缺，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)復(fù)習(xí)的過程中樹立信心,，戰(zhàn)勝困難,。

三、培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法：在這段時(shí)期中,，班主任要關(guān)心學(xué)生各科的平衡發(fā)展,，引導(dǎo)他們不斷加強(qiáng)薄弱學(xué)科，不要出現(xiàn)偏科現(xiàn)象,，讓他們明確“7-1=0”的道理,。

這段時(shí)期對(duì)學(xué)生來說是最寶貴的，任課老師都在爭分奪秒地帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí),，力爭使自己所教學(xué)科能考得更好,。這個(gè)時(shí)候，班主任應(yīng)顧全大局,，以身作則,。同科任老師配合。監(jiān)督學(xué)生多下功夫,，并要求學(xué)生各科兼顧,，不放棄任何一科,，形成一種以班主任、科任教師,、家長顧全大局,、協(xié)同作戰(zhàn)、齊抓共管,、全面提高地局面,。

其二是對(duì)月考中出現(xiàn)地問題及時(shí)分析正確原因，找出對(duì)策,，如對(duì)優(yōu)生的壓力過大,、焦慮過高、考試不理想,、學(xué)習(xí)興趣上不去,，考試時(shí)間分配不當(dāng)。有驕傲情緒等現(xiàn)象及時(shí)糾正,，指明正確的方法,。在戰(zhàn)略上：以競爭精神去拼搏，拋開一切雜念,。戰(zhàn)求：強(qiáng)科爭優(yōu)勢(shì),、弱科保底線。

四,、加強(qiáng)班級(jí)管理,，注意常規(guī)。

一切從細(xì)節(jié)入手,，不因要升學(xué)就放棄常規(guī)管理,，讓學(xué)生全面發(fā)展，提高其責(zé)任心,。

五,、努力抓好并嚴(yán)抓課堂紀(jì)律。

紀(jì)律是成功的保證,，采取以下抓法：

1,、督促學(xué)生學(xué)習(xí)，特別是學(xué)習(xí)成績差的,，不要放棄學(xué)習(xí),，“努力才會(huì)成功，放棄只有失敗”

2,、教會(huì)學(xué)生勤學(xué),、學(xué)習(xí)尊重他人，學(xué)會(huì)維護(hù)自己的面子,，學(xué)會(huì)維護(hù)自己在別人心目中的形象,，學(xué)會(huì)自尊

3,、建立自律小組,，量化打分并公告

4,、樹立典型，因教施人,。充分發(fā)揮優(yōu)生的榜樣作用,，對(duì)行為習(xí)慣較差的分批腹中，各個(gè)擊破,，多談心,，及時(shí)鼓勵(lì)，讓其不擾亂,，盡力學(xué),，不放棄。對(duì)優(yōu)生會(huì)需要多關(guān)心和鼓勵(lì),。調(diào)節(jié)心態(tài),，讓其成為“亮點(diǎn)生”

六、加強(qiáng)與家長聯(lián)系,。

出現(xiàn)問題好及時(shí)通報(bào),，共商對(duì)策，加強(qiáng)在家體育鍛煉,，使其達(dá)到共同管理的目的,，爭取在緊張、穩(wěn)定地度過這一沖刺期,，以最佳心態(tài)迎接中考,。

2022年畢業(yè)工作后工作計(jì)劃通用8篇三

20xx—20xx學(xué)第2學(xué)期，是14機(jī)電1班學(xué)生實(shí)習(xí)的一年,。這一學(xué)期他們的主要任務(wù)是為即將面對(duì)的就業(yè)工作做好各種準(zhǔn)備,，包括心理上和身體上的。他們即將走向社會(huì),，面臨著畢業(yè)實(shí)習(xí),、找工作等一系列前所未有的挑戰(zhàn)。對(duì)于擔(dān)任畢業(yè)班班主任的我來說,，這一學(xué)期我最主要的任務(wù)是如何引導(dǎo)畢業(yè)班的學(xué)生,，指導(dǎo)他們順利從實(shí)習(xí)階段過渡到工作，以及順利從學(xué)校畢業(yè),，這是我面臨的一個(gè)艱巨的挑戰(zhàn),。為順利地帶好這個(gè)畢業(yè)班，給下一屆的學(xué)生做好榜樣,，特制定班主任工作計(jì)劃如下：

一,、指導(dǎo)思想

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育,、道德教育,、法制教育、心理健康教育,、責(zé)任教育,、理想教育，提高學(xué)生自我教育能力,、自主管理能力,，培養(yǎng)學(xué)生具有健全人格，具有拼搏進(jìn)取精神,，爭創(chuàng)高考理想成績,。

二、主要工作

1,、做好學(xué)生思想教育工作,，指導(dǎo)學(xué)生從思想、知識(shí),、心理,、身體、考技等方面做好準(zhǔn)備,，穩(wěn)定情緒,，以良好的精神狀態(tài)去迎接挑戰(zhàn)，去把握住人生重大選擇的機(jī)會(huì),。

2,、認(rèn)真上好班會(huì)課。利用各種形式的班會(huì)課對(duì)同學(xué)們進(jìn)行思想教育,，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，培養(yǎng)學(xué)生良好的品格、修養(yǎng)等,。特別上好第一周的班會(huì)課,，幫助同學(xué)們樹立對(duì)前途的信心 。有計(jì)劃地安排一些主題班會(huì),，提高每一次的班會(huì)課的質(zhì)量,。

3、實(shí)行班干部輪流值日負(fù)責(zé)制,，嚴(yán)格考勤,，嚴(yán)格控制自修課紀(jì)律 。配合開展學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),，持之以恒地抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范教育,。不定期深入學(xué)生宿舍,，協(xié)同宿管組搞好宿生的管理工作，為同學(xué)們營造一個(gè)良好的休息環(huán)境,。

4,、爭取各科任老師的大力支持，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差,。要確定優(yōu)生的培養(yǎng)目標(biāo)和差生的轉(zhuǎn)化目標(biāo),。

5、多與家長溝通,。要有嚴(yán)格的請(qǐng)假制度，樹立安全意識(shí),，遇到特殊情況及時(shí)與家長聯(lián)系,。

6、組織好學(xué)生面試禮儀,、自我鑒定,、職業(yè)道德教育等工作，整理好學(xué)生的各項(xiàng)檔案資料,，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),。

7、在班級(jí)建立練習(xí)頻繁的qq群,，作為信息溝通,、發(fā)布的主要渠道，掌握每一位同學(xué)的手機(jī)號(hào)碼更改情況,。

三,、學(xué)風(fēng)建設(shè)：

1、 經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,，了解學(xué)生情況,，做好協(xié)調(diào)工作。

2,、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,。

3、做好晚自習(xí)及早讀課的的自我管理工作,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。

四、安全方面

安全問題永遠(yuǎn)不能松懈,。對(duì)于離校實(shí)習(xí)的同學(xué),，在離校前做好安全教育工作，灌輸必要的安全防范意識(shí),。學(xué)生離校后保持和每一位同學(xué)的聯(lián)系,，及時(shí)掌握學(xué)生離校期間的去向和動(dòng)向,，一旦出現(xiàn)聯(lián)系不上的狀況馬上采取各種聯(lián)系措施，并及時(shí)聯(lián)系家長配合,，切實(shí)保證每一位同學(xué)的安全狀況,。

肖鋒

20xx年3月1日

2022年畢業(yè)工作后工作計(jì)劃通用8篇四

學(xué)生分析：

絕大部分學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，他們愛學(xué)習(xí),，有上進(jìn)心,。從上個(gè)學(xué)期期末測(cè)試結(jié)果來看，學(xué)生能較好地完成學(xué)習(xí)任務(wù),。學(xué)生具有了一定的閱讀能力,、口語交際能力和寫作能力和語文能力。

從整體來看,，基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)生掌握較好,。學(xué)生在拓展閱讀的能力這方面知識(shí)欠缺的太多，教師平時(shí)拓展的還不夠,。

習(xí)作學(xué)生從自己經(jīng)歷過的生活中選材,，自擬題目，寫起來有話可說,，也能寫出真情實(shí)感,。但是有的學(xué)生還沒有養(yǎng)成修改文章的習(xí)慣，在分段,、錯(cuò)別字,、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)等問題上還存在著一定的問題。

教材分析：

全冊(cè)重難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生理解課文的主要內(nèi)容,，體會(huì)作者表達(dá)的思想感情,；學(xué)習(xí)基本的說明方法及體會(huì)含義深刻的句子的閱讀方法；激發(fā)學(xué)生自我表達(dá),、與人交流的愿望,；幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的文風(fēng)。

教學(xué)目標(biāo)：

1,、認(rèn)字200個(gè),，會(huì)寫150個(gè)，會(huì)使用字典,、詞典,，有一定獨(dú)立識(shí)字的能力。

2,、能用鋼筆書寫楷書,，行款整齊，并有一定的速度。能用毛筆書寫楷書,，并體會(huì)漢字的優(yōu)美,。

3、能用普通話正確,、流利,、有感情地朗讀課文。

4,、默讀有一定的速度,，并能抓住文章的大意。

5,、能聯(lián)系上下文和自己的積累,，體會(huì)課文中含義深刻的句子。

6,、在閱讀中揣摩文章的敘述順序,，體會(huì)作者的思想感情，初步領(lǐng)悟基本的表達(dá)方法,。閱讀說明性文章，能抓住要點(diǎn),，了解文章的基本說明方法,。

7、學(xué)習(xí)瀏覽,，根據(jù)需要搜集信息,。

8、養(yǎng)成讀書看報(bào)的習(xí)慣,，課外閱讀總量不少于25萬字,。

9、樂于參加討論,，敢于發(fā)表自己的意見,。學(xué)習(xí)辯論、演講的一些基本方法,。

10,、能寫簡單的記實(shí)作文和想象作文，內(nèi)容具體,，感情真實(shí),。能修改自己的習(xí)作，書寫規(guī)范,、整潔,。

11、學(xué)寫簡單的讀書筆記,、學(xué)寫內(nèi)容梗概,。

12,、在綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)中，能初步了解查找資料,，

教學(xué)整改提高措施：

1,、精心鉆研教材，讓課堂有增量,。

（1）震撼學(xué)生的心靈,，讓學(xué)生對(duì)文本有真正真實(shí)的感悟，而不是虛情假意,。a創(chuàng)設(shè)讓學(xué)生自由抒發(fā)的場(chǎng),。b適當(dāng)補(bǔ)充外引資料，以教師真實(shí)的心態(tài)來感染學(xué)生,。

（2）在問題的設(shè)計(jì)上做到：

a問題不能過于簡單,，要富有探索的空間。

b問題的設(shè)計(jì)要富有真實(shí)性,，不要讓學(xué)生產(chǎn)生一種唱高調(diào)的感覺,。

2、開展大量閱讀,，并開設(shè)“閱讀欣賞課”引領(lǐng)學(xué)生走向閱讀,。

（1）推薦與課文相關(guān)的書籍，教師可在上到相關(guān)課文時(shí)推薦,，如林海音的《城南舊事》,，與漢字有關(guān)的《語林趣話》?？刹捎冒虢毓适路ǖ?。

（2）向?qū)W生推薦現(xiàn)今流行的或一直有的一些文質(zhì)兼美的書籍。

（3）開展與讀書活動(dòng)有關(guān)的系列活動(dòng),，如學(xué)生表現(xiàn)好獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生,，讀書統(tǒng)計(jì)活動(dòng)，與家長共讀一本書并寫幾句

讀后感

3、加大積累量,，開展“經(jīng)典文化誦讀”活動(dòng),。除完成八個(gè)園地的作文練習(xí)之外，進(jìn)行擴(kuò)展作文練習(xí)和日記的練習(xí),，真正提高學(xué)生的寫作能力,。

開展各種語文綜合實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生的綜合實(shí)踐能力。

遵循記憶的規(guī)律,，定期復(fù)習(xí)和檢查,，讓學(xué)生掌握扎實(shí)的語文基本知識(shí)和技能。

4,、領(lǐng)會(huì)大綱精神,，認(rèn)真鉆研教材，把握教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn),，了解本冊(cè)教材在年級(jí)中的地位、作用,、特點(diǎn),。在備課中從整體出發(fā)，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳粋€(gè)練習(xí)組,，落實(shí)好每一個(gè)訓(xùn)練項(xiàng)目,，從而扎實(shí)地完成訓(xùn)練任務(wù)。

5,、加強(qiáng)提高學(xué)習(xí)自覺性,，端正學(xué)習(xí)目的，注意良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，提高同學(xué)的自信心和上進(jìn)心,。

6重視培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，加強(qiáng)預(yù)習(xí)指導(dǎo),，自行解決生字詞，課堂有針對(duì)性地對(duì)重難點(diǎn)稍加點(diǎn)撥,，攻破重難點(diǎn),。

7、重視重點(diǎn)訓(xùn)練項(xiàng)目的訓(xùn)練,。精心設(shè)計(jì)課堂作業(yè)和課外作業(yè),，減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，大面積提高語文教學(xué)質(zhì)量,。

2022年畢業(yè)工作后工作計(jì)劃通用8篇五

一,、班級(jí)管理指導(dǎo)原則：

本學(xué)期重點(diǎn)要在思想品德、行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面加大力度進(jìn)一步培養(yǎng),。在自我管理，自我教育方面更上一個(gè)臺(tái)階,。努力學(xué)習(xí),，提高成績、接受中學(xué)的檢驗(yàn)。人人爭做合格的小學(xué)畢業(yè)生,。為小學(xué)生活畫一個(gè)圓滿的句號(hào),。

二、班級(jí)概況：

六年級(jí)一班現(xiàn)有學(xué)生69人,。男生27人,，女生30人。班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性較高,，上課能做到專心聽講,，平時(shí)作業(yè)能認(rèn)真完成，學(xué)習(xí)成績好,。能積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，有競爭意識(shí),。紀(jì)律,、衛(wèi)生、兩操等方面在六年的習(xí)慣培養(yǎng)中已見成效,。自我管理方面表現(xiàn)突出,，班干部工作責(zé)任心強(qiáng)。特別是進(jìn)入六年級(jí)以來班級(jí)學(xué)生處在生理心理的特殊時(shí)期,。這就需要老師的工作更加耐心細(xì)致,，管理得法，制度嚴(yán)明,，感情教人,，真情育人。使班級(jí)風(fēng)氣更正,，行為習(xí)慣更加規(guī)范,，為初中學(xué)習(xí)生活打好基礎(chǔ)。為學(xué)生負(fù)責(zé),，為了一切的學(xué)生,，為了學(xué)生的一切，努力做好本學(xué)期的班級(jí)工作,。這是本學(xué)期的工作重點(diǎn),。

三、班級(jí)管理目標(biāo)：

1,、進(jìn)一步創(chuàng)建“惜時(shí),、專心、苦讀,、善思”的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，“勤奮,、誠實(shí)、團(tuán)結(jié),、守紀(jì)”的班級(jí)風(fēng)氣,。為母校爭光。

2,、加強(qiáng)思想品德教育,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的畢業(yè)成績進(jìn)入初中,。

3,、鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索,，在綜合活動(dòng)中提高能力,。

4、繼續(xù)爭做優(yōu)秀,、合格的自我管理班級(jí)體,，爭保每月“優(yōu)秀文明禮儀示范班級(jí)”榮譽(yù)稱號(hào)。

5,、做好每天的行為規(guī)范評(píng)比工作,。有評(píng)有比有總結(jié)有記錄。爭做每周的行為規(guī)范標(biāo)兵,。做合格的新營小學(xué)畢業(yè)生,。

四、具體管理措施：

1,、繼續(xù)加強(qiáng)好習(xí)慣伴我成長活動(dòng),，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。

2,、加強(qiáng)誠信教育，做誠實(shí)守信的人,。培養(yǎng)“自尊,、自愛、自律,、自主”的道德風(fēng)范,。

3、遵守學(xué)校的校規(guī)校紀(jì),。加強(qiáng)小干部工作的力度,。責(zé)任到人,。崗位到人。

4,、繼續(xù)開展班級(jí)星級(jí)小組評(píng)比,。爭當(dāng)優(yōu)秀小隊(duì),。每周進(jìn)行評(píng)比總結(jié),。

5,、繼續(xù)完善落實(shí)班級(jí)日常行為規(guī)范評(píng)比工作,，按各項(xiàng)要求嚴(yán)格管理,，評(píng)比要有實(shí)效,，加強(qiáng)管理力度,。繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,，健全小組管理制度,。日評(píng),、日查、周總結(jié)工作切實(shí)到位,。

6,、兩操、衛(wèi)生,、紀(jì)律是班級(jí)工作的常規(guī),。要持抓不懈、嚴(yán)抓不怠,。抓好兩操的質(zhì)量,。

7、堅(jiān)持每周的評(píng)比班會(huì),。發(fā)揮家校聯(lián)系本的作用,，堅(jiān)持每天的家校簽字溝通及評(píng)比表格的簽閱。

8,、嚴(yán)格按照早讀計(jì)劃進(jìn)行早讀,，要有專門的負(fù)責(zé)干部。老師作好監(jiān)督檢查工作,。

9,、繼續(xù)強(qiáng)化閱讀教學(xué)，形成班級(jí)的閱讀特色,。

五,、各月活動(dòng)安排：

二月：

1、做好新學(xué)期學(xué)生報(bào)到工作,，配合學(xué)校做好開學(xué)典禮工作及科技節(jié)的事宜,！

2、穩(wěn)定班級(jí)秩序,，完善小干部隊(duì)伍,，制定新學(xué)期班規(guī),。

3、做好新學(xué)期值周工作,。

4,、班級(jí)展示欄展示寒假生活內(nèi)容。

三月：

1,、組織好學(xué)生參加開學(xué)升旗儀式,，明確本學(xué)期的目標(biāo)。

2,、假期總結(jié),。

3、爭做班級(jí)小主人,，做個(gè)有道德的人系列活動(dòng),。

4、三八節(jié)感恩活動(dòng),、學(xué)雷鋒活動(dòng),。

5、硬筆書法比賽,。

四月：

1,、文明禮儀好習(xí)慣養(yǎng)成教育——形象禮儀。

2,、做一個(gè)有道德的人教育活動(dòng)———“三不”教育,。

3、,。積極參加“踢毽子”陽光體育活動(dòng),。

4、積極參加讀書節(jié)活動(dòng),。

五月：

1,、文明禮儀好習(xí)慣養(yǎng)成教育——集會(huì)與活動(dòng)禮儀。

2,、組織參加藝術(shù)節(jié)活動(dòng),。

3、家長會(huì),。

4,、寫好學(xué)生畢業(yè)

評(píng)語

六月：

1,、迎接小學(xué)階段最后一個(gè)“六一”節(jié)。

2,、文明禮儀好習(xí)慣養(yǎng)成教育——行走禮儀,。

3,、力爭圓滿完成畢業(yè)班的各項(xiàng)工作，做好期末各項(xiàng)總結(jié)工作,。

4,、畢業(yè)典禮“再見了，母校”,。

2022年畢業(yè)工作后工作計(jì)劃通用8篇六

今年,，是我校建校的第五年，也是我校“五年成名校”之年,。故今年中考關(guān)系到九年級(jí)全體教師的榮譽(yù),，也關(guān)系到我校教學(xué)質(zhì)量考核“三連冠”、“五年成名校”的目標(biāo)能否實(shí)現(xiàn),，更影響到學(xué)校的長遠(yuǎn)發(fā)展,。在此，結(jié)合我校的實(shí)際情況,，擬定本年度畢業(yè)班工作措施：

1,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行勵(lì)志教育、生活教育,。充分利用主題班會(huì),、班主任每周寄語、中,、高考優(yōu)秀學(xué)生事跡等形式進(jìn)行潛移默化的教育,。還要讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到“行行出狀元”，生活有多種方式,，看你如何對(duì)待,，從而樹立自己的人生目標(biāo)，并為之努力,。組織全級(jí)前80名學(xué)生到南中感受體驗(yàn)?zāi)现蟹諊?，激發(fā)為學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。在三月分開展職業(yè)教育,，進(jìn)行職校招生的宣傳動(dòng)員,。努力宣傳9+3的教育模式，力爭讓每一名學(xué)生都能進(jìn)入上一級(jí)學(xué)校就讀,。

2,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德教育、紀(jì)律教育,。教育學(xué)生做一個(gè)有德有才之人,，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用之人，做一個(gè)懂得感恩之人,。制定相關(guān)紀(jì)律要求(課堂,、課間,、課處)，加強(qiáng)巡視及存在問題的處理,，強(qiáng)化畢業(yè)班沖刺階段紀(jì)律管理,。

3、齊抓其管,，搞好安全工作,，做好防水、防電,、防盜,、防溺水、防暴力事故等教育,，強(qiáng)化交通安全教育,、食品衛(wèi)生教育、遵紀(jì)守法教育,。力爭做到無安全事故發(fā)生,，確保學(xué)校工作的平穩(wěn)推進(jìn)。

4,、開好五個(gè)會(huì),。在三月中旬分類召開學(xué)生家長會(huì)，倡導(dǎo)家長作好子女中考前的各種準(zhǔn)備工作及注意事項(xiàng),，以及分流考試后的就讀職校的動(dòng)員工作,。開好班主任會(huì)，強(qiáng)化班級(jí)管理,。召開科任教師會(huì),，共同出謀獻(xiàn)策，強(qiáng)調(diào)團(tuán)結(jié)協(xié)作,、團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn),。開好學(xué)生考前動(dòng)員會(huì)，樹立必勝信心,。召開中考教學(xué)質(zhì)量研討會(huì),，請(qǐng)專家現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，校內(nèi)教師交流,，舉全校之力決勝中考,。

5、狠抓課堂教學(xué)的高效性,，重點(diǎn)研究復(fù)習(xí)課的教學(xué)及試卷講評(píng)課的教學(xué),，決勝課堂。學(xué)校實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)分科包保問責(zé)制，學(xué)校深入課堂聽評(píng)課不少于30節(jié),，各備課針組對(duì)總復(fù)習(xí)中的實(shí)際問題(數(shù)學(xué)科的大題訓(xùn)練,、英語的知識(shí)點(diǎn)過關(guān)等)進(jìn)行針對(duì)性的研討。

6,、強(qiáng)化早晚自習(xí)的管理，早讀要做到四個(gè)方面：出示明確具體又恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo),、進(jìn)行讀書的方法指導(dǎo),、督促全體學(xué)生專注的讀書、對(duì)學(xué)生目標(biāo)完成情況進(jìn)行檢測(cè),。晚自習(xí)力爭不講課,，要求學(xué)生自覺安靜的學(xué)習(xí)，督促學(xué)生完成當(dāng)天的作業(yè)并檢查,，要制止學(xué)生發(fā)生閑話,、閑思、閑動(dòng)現(xiàn)象的發(fā)生,。并鼓勵(lì)學(xué)生在學(xué)習(xí)思考的基礎(chǔ)上積極主動(dòng)的發(fā)問,，輔導(dǎo)教師要進(jìn)行耐心細(xì)致的輔導(dǎo)。中考前提倡多名教師進(jìn)教室輔導(dǎo),。

7,、加強(qiáng)中考研究，把握中考命題方向,，了解最新中考動(dòng)態(tài)(特別是出題學(xué)校),，出好中考板塊復(fù)習(xí)資料、訓(xùn)練題,。開展中考專題講座,，請(qǐng)各學(xué)科中考經(jīng)驗(yàn)豐富的教師利用周日下午對(duì)全級(jí)前百名學(xué)生進(jìn)行中考專題講座拓展學(xué)生思維扣視野。

8,、以考促考,，各學(xué)科每周一小考(針對(duì)本周復(fù)習(xí)內(nèi)容自己出題檢測(cè)并及時(shí)補(bǔ)救)，全校舉行8次中考模擬考試,，學(xué)校要把第一次考試都當(dāng)中考來進(jìn)行,，嚴(yán)格監(jiān)考，強(qiáng)化學(xué)生考風(fēng)考紀(jì),，還要讓學(xué)生適應(yīng)中考,，學(xué)會(huì)考試(學(xué)會(huì)把握時(shí)間、注意答題規(guī)范性,、強(qiáng)調(diào)不用改正紙和涂改液,、懂得放棄)，在一類班級(jí)還應(yīng)安排一定的考試速度的訓(xùn)練。

9,、總復(fù)習(xí)的重點(diǎn)是基礎(chǔ)知識(shí),，關(guān)健是臨界生，核心是糾錯(cuò),，方法是針對(duì)性的過關(guān)訓(xùn)練,。總復(fù)習(xí)一定要重視基礎(chǔ)知識(shí)與學(xué)習(xí)方法,，確?；A(chǔ)題不丟分，基礎(chǔ)過關(guān)學(xué)生就能上示范性高中,，二類班級(jí)及臨界學(xué)生的短板科目甚至可放棄難度題訓(xùn)題,。總復(fù)習(xí)一定要加強(qiáng)對(duì)中考臨界生的輔導(dǎo),。要在第一次考試后確定臨界生名單,，責(zé)任到人，實(shí)行包保責(zé),，分析學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，找到短板所在，制定計(jì)劃,，采取針對(duì)性的措施,，進(jìn)行錯(cuò)題訓(xùn)練、實(shí)行知識(shí)過關(guān)制,。學(xué)校要制定臨界生輔導(dǎo)效果獎(jiǎng),。總復(fù)習(xí)一定要狠抓的錯(cuò)題訓(xùn)練,，糾錯(cuò)要做到反復(fù)抓,、抓反復(fù)。要求學(xué)生建立錯(cuò)題集,，教師強(qiáng)化錯(cuò)題的分析,、講評(píng)、針對(duì)錯(cuò)題出訓(xùn)練題再考,，考后再練,，強(qiáng)化過關(guān)。

10,、加強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉,，力爭體育考試取得成功，特別要加強(qiáng)對(duì)目標(biāo)學(xué)生的體育訓(xùn)練(每天利用早上或課間操時(shí)間堅(jiān)持訓(xùn)練15分鐘),，力爭這些學(xué)生體育考試成績均在45分以上,。

11、政史學(xué)科要教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生學(xué)會(huì)適應(yīng)新的考試模式,。教研組要及時(shí)探討在開卷考試記等次下教師的教學(xué)如何改變來適應(yīng),。強(qiáng)化學(xué)生教材的熟悉程度、知識(shí)體系的構(gòu)建,、知識(shí)的拓展與延伸,。

12、向時(shí)間要成績,，營造中考氛圍,。在一類班級(jí)實(shí)行半封閉式的管理，要求學(xué)生早上7點(diǎn)到校讀書,，自覺性不強(qiáng)、家中無人監(jiān)管的同學(xué)中午在校就餐后1點(diǎn)到2點(diǎn)盡量在教室休息或?qū)W習(xí)(安排遣老師管理輔導(dǎo)),，下午在校就餐后6點(diǎn)進(jìn)入教室學(xué)習(xí)開始上晚自習(xí),，晚自習(xí)下后回家睡覺。

2022年畢業(yè)工作后工作計(jì)劃通用8篇七

一,、樹立目標(biāo),，堅(jiān)信理想。

目標(biāo)是學(xué)生成才的動(dòng)力源泉,，沒有目標(biāo),，就沒有了生活學(xué)習(xí)的方向，畢業(yè)班的學(xué)生尤其要有正確遠(yuǎn)大的理想,。第一個(gè)主題班會(huì),，定為“談理想，話成才,，展望美好未來”,，讓學(xué)生重點(diǎn)討論了三個(gè)問題：

①我們?yōu)槭惨獙W(xué)習(xí)？

②我們要學(xué)到什么程度,？

③怎樣才能學(xué)好,？

班會(huì)上，學(xué)生發(fā)言,，相互討論,，最后全班同學(xué)都達(dá)成了一個(gè)共識(shí)：從長遠(yuǎn)看，社會(huì)發(fā)展迅猛,，人才需求大增,，當(dāng)今競爭激烈，個(gè)人生存發(fā)展離不開知識(shí),，必須學(xué)習(xí),，只有學(xué)習(xí)，掌握一技之長，才能在社會(huì)上立足,，才能贏得良好的自身發(fā)展機(jī)會(huì),，社會(huì)需求的人才將來不再是本科生、?？粕?，而是研究生、博士生,，這就是我們的遠(yuǎn)大目標(biāo),。從近處看：面臨中考，面臨考取什么樣的高中,，面臨上高中需要花多少錢等實(shí)際問題,。但如何實(shí)現(xiàn)此目標(biāo)，我們歸結(jié)到當(dāng)前,，只有奮斗一搏,，從能實(shí)現(xiàn)自己目前的目標(biāo)。通過這一教育活動(dòng),，學(xué)生學(xué)習(xí)目的明確了,，態(tài)度端正了，積極性提高了,，班風(fēng),、學(xué)風(fēng)也會(huì)發(fā)生了明顯變化。

二,、分類競爭,，分層管理

畢業(yè)班的學(xué)生可分為以下三類：一類是成績突出，自信心較強(qiáng),，前途有望的學(xué)生,，他們目標(biāo)明確，勁頭十足,，能吃苦,，樂拼搏，進(jìn)取心強(qiáng),。二類是前途未人,，時(shí)有反復(fù)的中游學(xué)生，他們思想多有動(dòng)搖,，有時(shí)很自信,，有時(shí)又很自卑，情緒不穩(wěn)定,，徘徊不定,。三類是自認(rèn)為前途無望,，只愿“當(dāng)和尚撞鐘”得過且過，混個(gè)畢業(yè)證的學(xué)生,。若想使三類學(xué)生均有進(jìn)步,，就得引入競爭機(jī)制，競爭是人類進(jìn)步永恒的主題,，沒有競爭,，就沒有進(jìn)步，怎樣才能使他們最大限度地引入競爭呢,？工作中我體會(huì)到,，根據(jù)不同的學(xué)生確立不同的競爭目標(biāo)，分層確立不同的競爭對(duì)象,，最好是同一層面的學(xué)生去競爭,。首先激發(fā)他們競爭的欲望，讓每個(gè)學(xué)生堅(jiān)信：“天生我才必有用”的思想,，不同學(xué)生確立不同的競爭目標(biāo),，有了目標(biāo)他們就去努力必有結(jié)果，結(jié)果必生信心,，又為他們爭取新的成功提供動(dòng)力。我讓所有學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)際情況制定自己明確的目標(biāo),，包括競爭的對(duì)象,，然后貼在自己桌子的右上角，這樣隨時(shí)都可以看到,，不至于今天有觸動(dòng),，今天好好學(xué)習(xí)，明天又忘了,，而要隨時(shí)記住自己奮斗的方向,。這樣由欲望生動(dòng)機(jī)，由心動(dòng)到引發(fā)行動(dòng),，由行動(dòng)產(chǎn)生結(jié)果,，由結(jié)果產(chǎn)生新的欲望，如此循環(huán)反復(fù),，促使學(xué)生不斷超越自我,，一次次地向自己的理想目標(biāo)（近期目標(biāo)），最終實(shí)現(xiàn)理想,，推動(dòng)全班學(xué)習(xí)成績的提高,。

三、 真誠相待,，寬容是德

“以人為本”是教育界的至理名言,，是人都有尊嚴(yán),，對(duì)待差生必須以誠相待，如在安排座次,，發(fā)放試卷,，批改作業(yè)，課堂提問,，分配任務(wù),，情感交流等方面不能傷害差生的自尊心、進(jìn)取心,，如果一旦讓學(xué)生認(rèn)為老師在偏袒優(yōu)生,，差生就會(huì)站在老師的對(duì)立面，他們就會(huì)氣不順,、心不平,，就很難將他們納入教育的正軌，如果讓他們能夠體會(huì)到老師的批評(píng)是為了他好,、幫他找回自信,，差生不僅不對(duì)抗，反而會(huì)對(duì)自己的過失內(nèi)疚,，知道老師是幫他,，是他成功的引路人，是他傾訴的知心人,，打通了思想上的障礙,，也就拿到了學(xué)生心靈上的通行證。差生是學(xué)生,，也是孩子,，既然是孩子，認(rèn)識(shí)上就與成人有一定差距,，在家長面前,，孩子永遠(yuǎn)是孩子，家長永遠(yuǎn)能夠?qū)捜莺⒆拥倪^錯(cuò),，我們當(dāng)老師的應(yīng)該設(shè)身處地的去做差生的“家長”,，而不是“班主任”，以家長的身份去教育學(xué)生,，學(xué)生有錯(cuò)是正常的,，學(xué)生的錯(cuò)誤也不可能一下子全部改正，我們只能設(shè)法改正學(xué)生的錯(cuò)誤,，盡可能多的給學(xué)生創(chuàng)造改造的機(jī)會(huì),。在很多情況下，作為班主任,，當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)過錯(cuò)時(shí),，應(yīng)要求從嚴(yán),，處理則從寬，在處理上“退一尺”,，學(xué)生在學(xué)習(xí)上可能“進(jìn)一丈”,，對(duì)差生問題的冷處理，軟著陸,，要比硬碰硬,，過激沖動(dòng)好的多。

四,、甘做人梯,，傾情奉獻(xiàn)

畢業(yè)班時(shí)間緊，任務(wù)重,，教師壓力大,，作為一名班主任，付出的更多,， 早6：40到校,，晚9：00回家，等學(xué)生吃完飯,，安靜上自習(xí)后自己才回家吃飯,，幾乎把生活上全部精力投入到工作中去，一個(gè)畢業(yè)班的班主任,，不僅僅是時(shí)間上緊盯緊*,，更重要的是精力上的付出，學(xué)生的每一步成長,，都離不開教師的辛勤勞動(dòng)用自己的辛勤勞動(dòng)去帶動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)，“投入是興趣的根源,，無私是奉獻(xiàn)的前提,，量身于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大潮中，沒有對(duì)教育事業(yè)深沉執(zhí)著的愛,，就不能干教育,。多年來，我教的學(xué)生深有感觸,，無論我對(duì)學(xué)生要求多嚴(yán),，他們都能體會(huì)到，我們做一切都是為了學(xué)生,，學(xué)生與我感情融洽,，配合默契，一起與我度過了風(fēng)風(fēng)雨雨,。但總能見到雨后彩虹,，贏得了一個(gè)個(gè)勝利,，當(dāng)一個(gè)個(gè)學(xué)生領(lǐng)到錄取通知書時(shí)，我心想：“自己的付出算得了什么,？”有付出必有回報(bào),，學(xué)生的成功就是我最大的驕傲。

五,、下階段主要工作

1,、進(jìn)一步做好學(xué)生不怕吃苦和奮力拼搏的思想工作。

2,、分析班級(jí)前二十名學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)情況,，發(fā)現(xiàn)每人身上存在的細(xì)小不足之處，分階段進(jìn)行改正,，以進(jìn)一步鍛造頂尖高手,。

2022年畢業(yè)工作后工作計(jì)劃通用8篇八

通過一個(gè)學(xué)期的努力，本班學(xué)生的學(xué)習(xí),、紀(jì)律等方面情況有了較大的進(jìn)步,，為了延續(xù)上學(xué)期的良好風(fēng)氣，使學(xué)生較好的完成小學(xué)階段的最后一學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活,，特制訂如下計(jì)劃：

一,、班級(jí)學(xué)生情況介紹

班級(jí)共有學(xué)生24人，大部分學(xué)生學(xué)風(fēng)正,，在紀(jì)律上對(duì)自己要求及其嚴(yán)格,，比較容易形成良好的班風(fēng)。通過一學(xué)期的努力,，學(xué)困生與其他同學(xué)的差距在逐漸縮?。辉诩o(jì)律上班級(jí)整體情況有所改觀,，但對(duì)于個(gè)別學(xué)生仍要重點(diǎn)教育轉(zhuǎn)化,。

二、班級(jí)目標(biāo)

本學(xué)期我們?nèi)詫⒁?ldquo;有志者,，事竟成”為班級(jí)座右銘,，努力在班級(jí)中形成良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng),，繼續(xù)達(dá)成以下班級(jí)目標(biāo)：

1,、建設(shè)一個(gè)溫暖、和諧,、向上的班集體,。

2、堅(jiān)持“環(huán)境優(yōu)美,，學(xué)風(fēng)濃厚”兩個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng),。

3,、努力做到“班級(jí)紀(jì)律有序，學(xué)習(xí)認(rèn)真高效,，安全長記心間”

三,、繼續(xù)實(shí)施的工作措施

繼續(xù)完成上學(xué)期制定的措施，保證各種目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)：

（一）教學(xué)

1,、做好本職教學(xué)工作

本學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)主要從學(xué)生課堂聽講,、發(fā)言，課后作業(yè),，復(fù)習(xí)三個(gè)方面入手,，來培養(yǎng)學(xué)生積極認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，形成良好的學(xué)習(xí)方法,，期待最優(yōu)的學(xué)習(xí)效果,。

學(xué)生的學(xué)習(xí)就像是蓋高樓，平時(shí)的學(xué)習(xí)是打地基,，地基打得越牢固,，樓才能蓋得又高又結(jié)實(shí)。所以重視學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí),，從平時(shí)的學(xué)習(xí)中解決學(xué)生出現(xiàn)的問題才是提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績的根本,。而這一目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)主要要抓好課堂聽講、發(fā)言,，課后作業(yè)兩個(gè)方面的工作,。

抓好三個(gè)習(xí)慣的培養(yǎng)：

（1）培養(yǎng)學(xué)生在課堂上認(rèn)真傾聽的習(xí)慣

（2）培養(yǎng)學(xué)生在課堂上敢于表達(dá)自己的想法的習(xí)慣

（3）培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真作業(yè)（主要指書寫工整，正確率高）的習(xí)慣

推出三種措施向作業(yè)要質(zhì)量：

（1）分層作業(yè)的布置

（2）個(gè)性化小作業(yè)的布置

（3）教材中的習(xí)題人人過關(guān)

復(fù)習(xí)時(shí)主要做到精講精練,。利用好學(xué)生出現(xiàn)的錯(cuò)誤資源,，有針對(duì)性地查漏補(bǔ)缺；針對(duì)學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)的典型習(xí)題,，有針對(duì)性地提高解題技巧,。

2、配合科任教師做好教學(xué)工作

主要從解決學(xué)生在學(xué)習(xí)上的思想問題入手,，輔助科任教師做好教學(xué)工作,。

3,、教師個(gè)人堅(jiān)持做好課后反思,，平時(shí)讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)。

（二）德育

班級(jí)紀(jì)律要想做到有序,，德育工作要常抓不懈,，并且要本著“預(yù)防勝于善后”的原則，開展德育工作,。

1,、抓好常規(guī)德育工作

常規(guī)的德育工作繁多且細(xì)小,，應(yīng)面面俱到但要有重點(diǎn)。本學(xué)期主要抓好其中三項(xiàng)工作,，抓好課間活動(dòng)的紀(jì)律,，值日活動(dòng)的紀(jì)律，上學(xué),、放學(xué)路上的紀(jì)律,，每一項(xiàng)中都做到重點(diǎn)學(xué)生重點(diǎn)關(guān)注。

課間活動(dòng)要求學(xué)生每月掌握一項(xiàng)文體技能,。如果在課間活動(dòng)時(shí),，我們只是要求學(xué)生不能干什么，而不去引導(dǎo)學(xué)生做什么,，效果會(huì)大打折扣,。讓同學(xué)們通過踢毽子，跳繩,，跳皮筋,，下五子棋、象棋,、跳棋等活動(dòng),，愉悅學(xué)生的身心，遠(yuǎn)離不文明行為,。班級(jí)定期舉行各類活動(dòng)競賽,，表揚(yáng)優(yōu)秀學(xué)生，激勵(lì)其他學(xué)生,。

值日活動(dòng)做到每組有分工,，組內(nèi)成員既分工明確，又互相幫助,，將本組值日任務(wù)完成圓滿,。然后由每組組長和班主任組成檢查小組每天定期檢查、評(píng)分,，評(píng)出每周的優(yōu)秀值日小組在全班進(jìn)行表揚(yáng),，激勵(lì)其他小組上學(xué)、放學(xué)路上的紀(jì)律同樣不容忽視,，學(xué)生中的很多問題都是在這個(gè)時(shí)間段發(fā)生的,。所以我打算：

（1）明確上學(xué)離家時(shí)間，明確放學(xué)回家時(shí)間,，做到不早到校,，不晚回家。

（2）明確學(xué)生中午、下午的活動(dòng)地點(diǎn)（自己家或爺爺家等）,，爭取學(xué)生在家有家長看護(hù),。

（3）班主任定期向家長了解情況，及時(shí)解決問題,。

2,、開展豐富多彩的活動(dòng)，寓教育與活動(dòng)中,，班級(jí)德育活動(dòng)主要依托學(xué)校的德育處計(jì)劃中的活動(dòng)來開展,。

（三）安全

本學(xué)期的安全教育工作的目標(biāo)是“安全長記心間”，除了要做好學(xué)校要求的各項(xiàng)安全工作以外,，主要是對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全常識(shí)方面的教育,，主要有：交通安全常識(shí)教育，游戲活動(dòng)時(shí)的安全常識(shí)教育,，飲食健康安全常識(shí)教育,，遇到突發(fā)緊急狀況的安全常識(shí)教育等。

班級(jí)做好遇到突發(fā)緊急狀況的預(yù)案,，設(shè)計(jì)好班級(jí)逃生路線,。

安全常識(shí)教育要做到有教育、有反饋,，使學(xué)生切實(shí)掌握安全常識(shí),，掌握必備的安全技能，為學(xué)生健康的學(xué)習(xí)和生活打好基礎(chǔ),。

四,、增加的工作措施

通過上學(xué)期的實(shí)踐，我覺得要做好班級(jí)教育教學(xué)工作,，對(duì)學(xué)生的思想教育工作不能夠松懈,，學(xué)生只有思想端正了，各種工作開展起來才會(huì)取得事半功倍的效果,。因此本學(xué)期,，我將增加與學(xué)生的個(gè)人談心工作，多了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，適時(shí)引導(dǎo),，尤其是重點(diǎn)學(xué)生的談心工作更要加強(qiáng)。

班級(jí)中建立榜樣激勵(lì)機(jī)制,，從各項(xiàng)班級(jí)活動(dòng)中,，選出學(xué)生身邊的優(yōu)秀同學(xué)，以這些同學(xué)為榜樣激勵(lì)其他同學(xué)的進(jìn)步,。

建立互幫互助小組,。可以為了解決某個(gè)問題,，在班級(jí)中建立互幫互助小組,，小組成員以兩人為宜，互相取長補(bǔ)短,，共同進(jìn)步,。

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