總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析，并做出客觀評價的書面材料,，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來,，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個人總結(jié)又該怎么寫呢,？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

培訓(xùn)師半年度個人工作總結(jié)篇一

在年終歲尾的時候,，總是要做些總結(jié)，前陣子的一場演講,，也是對于自己很長一段職業(yè)生涯的一次總結(jié),，在這里，也想對于自己四年多的培訓(xùn)師角色做個總結(jié),。

其實,，之所以能夠走到現(xiàn)在，有三個詞,，六個字,，對我非常重要。

首先的一個詞是“勇氣”,。

正是這個,，才讓我可以從一名整天和計算機(jī)打交道的程序員轉(zhuǎn)型成為一名整天要和人打交道的培訓(xùn)師，這樣的轉(zhuǎn)變不能說不大,。當(dāng)初也是猶豫了大概半年左右的時間,，才最終做出了決定。當(dāng)然,，那個過程中會有各種各樣的人和環(huán)境因素推動自己做出這樣的決定,，然而，最終就是在充滿各種不確定狀況的情況下,，從公司辭職出來,，成了一名自由人。

這其實需要面對很多的挑戰(zhàn),，一方面可能是經(jīng)濟(jì)上的,，畢竟當(dāng)時有大概小半年的時間沒有收入，之前不管多少,，還是每個月都可以從公司領(lǐng)到工資,，而自由了之后，收入就成為了一種不確定的東西；另一方面更重要的是來自于其他人的看法,，當(dāng)然還有很多“熱心”人的各種建議,，比方說：出來不行??！怎么可能成呢？還是有份穩(wěn)定的工作好??！聽得多了，難免會對自己的決定有所懷疑,，這時候就在于是否有勇氣堅持再多一天,。

另外，做自由人,，和在公司里面的工作會有非常大的區(qū)別,，首先我會發(fā)現(xiàn)，世界這么大,，卻沒有屬于我的一個工位了,，這確實讓我用了一段時間來適應(yīng)。

還有就是,，在公司里面的時候,，有很多工作都有人幫忙做的，而現(xiàn)在需要自給自足,，雜七雜八的工作都需要自己來搞定,。在做程序員的時候，有個名稱叫“全棧工程師”,，當(dāng)年自己也是這么要求自己的,，從業(yè)務(wù)流程制定開始，到需求分析,、設(shè)計,、開發(fā)、測試,、上線,、運(yùn)維，都是一個人搞定,。所以做了培訓(xùn)師之后,，也用了類似的思維，課程的售前,、銷售,、需求調(diào)研、合同簽訂,、課程設(shè)計,、課程交付,、后期催款、反饋整理……所有工作都做過,，這樣做最大的好處就是溝通成本最低,，畢竟自己和自己溝通，應(yīng)該不會出什么問題吧,，哈哈哈,。當(dāng)然，現(xiàn)在有些工作有好兄弟幫忙,，做得更專業(yè),，也減輕了我的一些工作量，而做過“全棧培訓(xùn)師”的好處就在于,，當(dāng)兄弟也忙活,，沒空理我的時候，自己隨時可以補(bǔ)位,。

第二個詞是“視野”,。

剛剛開始做培訓(xùn)師的時候，有個很不錯的想法,，類似于毛主席老人家的“農(nóng)村包圍城市”,。也就是打算先做大連的市場，然后擴(kuò)展到遼寧,，再擴(kuò)展到東北,，再北方，最后再全國跑,。

然而,，理想是豐滿的，現(xiàn)實是骨感的,。開始做的時候,，直接就發(fā)現(xiàn)，原來大連的培訓(xùn)市場非常不景氣,，想要靠著在大連做培訓(xùn)養(yǎng)家糊口,，幾乎是一件“碟中諜”式的任務(wù)——mission-impossible。

還好當(dāng)年做程序員的時候,，還做了很多社區(qū)活動,，認(rèn)識了不少全國各地的好朋友，所以,，當(dāng)大家知道我已經(jīng)成為自由人的時候,，紛紛伸出援助之手——我這兒有活兒，要不要來一起做啊,？說到這里,，真的是對那時候幫助過自己的朋友要再說聲感謝。

就這樣,，我的培訓(xùn)沒有從xx開始,，而是從各個一線城市開始的，北上深成了最主要的城市,，而大連,，則成為自己放假休息的地方了，順便再給自己充充電,。這樣，“農(nóng)村包圍城市”沒成功,，成功的是“城市包圍農(nóng)村”,，而現(xiàn)在更是這樣，當(dāng)設(shè)計出一門新的課程,，首先都不會想著在xx開課了,，而是要先去北上深轉(zhuǎn)一圈，而且發(fā)現(xiàn),，當(dāng)在一線城市已經(jīng)有很多人知道自己的時候,，回到xx再推廣課程，就變得更加簡單了,。

所以,，把自己的視野放得更廣些，會讓課程的推廣更容易,。當(dāng)然,，現(xiàn)在還只是把視野放在了中國，希望有一天,，能夠把視野放到全世界,，可能又是不一樣的情況了。

另一個視野不是在地域上,，而是在領(lǐng)域上,。之前自己是一名程序員，接觸到的行業(yè)就是it行業(yè),。做了培訓(xùn)師之后,，不斷地會偷偷進(jìn)入到其他領(lǐng)域里面轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，特別是一些和右腦相關(guān)的領(lǐng)域,，在其中會覺得非常好玩兒,。

這幾年下來，曾經(jīng)涉及到的領(lǐng)域包括：音樂、美術(shù),、體育,、引導(dǎo)、教練,、即興表演,、講故事……

這樣一來，自己的生活變得豐富多彩了,，很多沒有接觸過的領(lǐng)域都是非常有趣的,，而且，可以觸類旁通,，很多時候,，一個領(lǐng)域中的知識對于另一個領(lǐng)域會有非常大的借鑒意義，各個領(lǐng)域跨著玩,，會非常開心,。

第三個詞，也是最后一個,，是“舍得”,。

這個詞其實是兩個部分——舍和得，而且很多時候,，是先要舍,，才能有后面的得。其實很多時候很多人很多事兒,，就是因為不“舍”,，才沒有“得”。

在做培訓(xùn)師的過程中,，有句話叫做“一個人走得快,，一群人走得遠(yuǎn)”，所以我們需要一群朋友互相扶持,，互相幫助,，才能夠更加長遠(yuǎn)走下去，而在這個期間,，就需要的是先舍后得,。古話說“吃虧是福”,，也是同樣的道理,。

而且，我一直相信,，這是世界上能量是守恒的,，舍了之后,，終究是會有得的，只是舍出去的方向和得來的方向不一定是一樣的,，所以如果對一個人舍了,，很多時候不要期望從那里得回來，很可能得到的東西來自于另一個地方,。

在很多時候,，我都喜歡做一些免費(fèi)的培訓(xùn)，每年都會有不同的主題,，前年的披薩餅游戲坊,，去年的管理3.0工作坊，今年的多米諾游戲坊,，這些都需要花費(fèi)時間和精力,，看似“舍”了很多，但得到的同樣不少,。一方面從非經(jīng)濟(jì)方面,，至少我會收獲很多連接，甚至是好朋友,，這是不能用金錢來衡量的；另一方面,，盡管這些事情是不收錢,，但也一定會有不少培訓(xùn)的機(jī)會就來自于這樣的活動，自然也就“得”回來了,。

所以,，這幾年作為培訓(xùn)師，就是靠著勇氣,、視野和舍得,，不斷前行。接下來也一定會繼續(xù)用勇氣不斷突破自己的舒適圈,，擴(kuò)展視野,，涉獵更多領(lǐng)域和地域，用舍得的思維,，不斷滾大自己的雪球,。而且我也相信，這樣做下去,，不管是一直從事培訓(xùn)師這個行業(yè),，還是做其他事情，都會讓自己覺得很開心,，很快樂,，不斷會有新的進(jìn)步,。

培訓(xùn)師半年度個人工作總結(jié)篇二

“培訓(xùn)是永不折舊的投資”，“培訓(xùn)是企業(yè)給員工最大的福利”,。這兩句話,，在企業(yè)培訓(xùn)中經(jīng)常會聽到。隨著知識和技能在經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中的作用愈來愈重要,，如今越來越多的企業(yè)都把如何提高企業(yè)員工的知識和技能放在了重要位置,，不斷在實際工作中摸索和探討員工培訓(xùn)的有關(guān)問題。從我這幾年做培訓(xùn)角度出發(fā),，我個人認(rèn)為培訓(xùn)工作要抓好“五個一”建設(shè),，這就是制定一部符合企業(yè)實際的培訓(xùn)制度與流程；組建一支培訓(xùn)管理團(tuán)隊,；打造一支高素質(zhì)的內(nèi)部培訓(xùn)師隊伍,；開發(fā)一套適合企業(yè)實際、容可操作性,、知識技能性,、趣味性于一體的培訓(xùn)課件；開展一系列符合企業(yè)實際的培訓(xùn)模塊與培訓(xùn)形式,；建立一套科學(xué)合理的培訓(xùn)效果評估體系,；

1、制定一部符合企業(yè)實際的培訓(xùn)制度與流程

每半年對企業(yè)生產(chǎn),、運(yùn)營中存在的問題進(jìn)行分析,，對員工在工作中暴露的問題進(jìn)行論證，并根據(jù)培訓(xùn)執(zhí)行反饋的情況適時修改現(xiàn)有的培訓(xùn)管理制度和培訓(xùn)流程,，建立一部科學(xué)合理的培訓(xùn)制度與培訓(xùn)流程,。

2、組建一支專業(yè)的培訓(xùn)管理團(tuán)隊

培訓(xùn)離不開相應(yīng)的組織,，離不開強(qiáng)有力的團(tuán)隊,，因此，要組建一支培訓(xùn)管理團(tuán)隊,，通過開展對培訓(xùn)管理團(tuán)隊成員的一系列相關(guān)培訓(xùn),，以及舉辦培訓(xùn)工作研討會，加強(qiáng)培訓(xùn)管理經(jīng)驗的溝通與交流,。提升團(tuán)隊的培訓(xùn)管理意識和水平,。通過建立團(tuán)隊間的管理機(jī)制，培養(yǎng)一支公司的專業(yè)培訓(xùn)管理團(tuán)隊,。

3,、打造一支高素質(zhì)的內(nèi)部培訓(xùn)師隊伍

培訓(xùn)工作的好壞，員工知識與技能掌握程度的深淺,，培訓(xùn)師在其中起著很重要的作用,，企業(yè)應(yīng)當(dāng)選拔具有培訓(xùn)授課能力的優(yōu)秀管理人員組成內(nèi)部講師團(tuán)隊,。除了培養(yǎng)一批具有較高素質(zhì)的公共課程培訓(xùn)師和專業(yè)培訓(xùn)師外，還必須培養(yǎng)企業(yè)各系統(tǒng),、各部門具有一線員工知識與技能培訓(xùn)的培訓(xùn)師,，至少應(yīng)該保證每個系統(tǒng)或部門有一到兩名崗位技能培訓(xùn)師，同時,，要把新員工“師帶徒”工作落到實處,。

4、開發(fā)一套適合企業(yè)實際,、兼可操作性,、知識技能性、趣味性于一體的培訓(xùn)課件

培訓(xùn)教材的開發(fā)與選擇,，也是培訓(xùn)工作取得成敗的關(guān)鍵,，因此，企業(yè)應(yīng)該根據(jù)自身實際需要,，開發(fā)一套適合企業(yè)實際,、容可操作性、知識技能性,、趣味性于一體的培訓(xùn)課件,，如關(guān)鍵崗位員工的業(yè)務(wù)技能與服務(wù)意識培訓(xùn)課件、中層以上員工職業(yè)素質(zhì)提升的培訓(xùn)課件,。同時,，要組織企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師編寫公司主要崗位操作手冊、職位說明書,、工作流程等專業(yè)或系統(tǒng)公共課程教材；編寫重要崗位操作技能,、管理技能課件,；派遣內(nèi)部培訓(xùn)師參加外部培訓(xùn)課程，回來后進(jìn)行二次培訓(xùn),，形成內(nèi)部培訓(xùn)課件,；外部購買培訓(xùn)光盤或書籍。開發(fā)適合企業(yè)生產(chǎn),、管理,、運(yùn)營等實際的培訓(xùn)教材；

5,、開展一系列符合企業(yè)實際的培訓(xùn)模塊與培訓(xùn)形式

為了便于對培訓(xùn)工作的管理,，樹立全員培訓(xùn)意識，建議培訓(xùn)實行分級管理,，也就是實行三級培訓(xùn)管理,，一級培訓(xùn)由公司培訓(xùn)主管部門安排培訓(xùn),；二級由各職能系統(tǒng)（如管理類、業(yè)務(wù)類,、技術(shù)類,、研發(fā)類、生產(chǎn)類等）組織員工培訓(xùn),；三級由各車間,、職能部門安排培訓(xùn)；

在培訓(xùn)模塊上,，根據(jù)崗位與工作職責(zé)的不同,，采取多模塊的形式，如管理知識模塊,、后備干部隊伍建設(shè)模塊,、崗位技能模塊、新員工培訓(xùn)模塊,、企業(yè)文化與制度建設(shè)模塊（員工行為規(guī)范,、行為準(zhǔn)則、管理制度流程）,、在職員工學(xué)歷進(jìn)修模塊等等,。

培訓(xùn)方式上，不拘形式,，實行靈活多樣的方式,，如師帶徒、專題研討會,、讀書討論座談會,、視頻在線培訓(xùn)、e-leaning培訓(xùn)系統(tǒng)（包括現(xiàn)場講授,、職務(wù)代理,、外派培訓(xùn)、專題研討,、員工自主學(xué)習(xí)）,。

以上五個方面，我認(rèn)為是企業(yè)培訓(xùn)體系中不可缺少的部分,，所以抓好培訓(xùn)的“五個一”建設(shè),，是培訓(xùn)工作很重要的環(huán)節(jié)。

培訓(xùn)師半年度個人工作總結(jié)篇三

轉(zhuǎn)眼間,，2021年已經(jīng)過半,，根據(jù)綜合辦培訓(xùn)圍繞公司經(jīng)營目標(biāo)，在公司的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心和幫助下,，在全體員工的不懈努力下,，圓滿完成了全年的培訓(xùn)任務(wù),。為了總結(jié)經(jīng)驗，尋找差距,，現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)向如下：

2021年綜合辦培訓(xùn)與其他部協(xié)作共舉辦了員工培訓(xùn)xx期以上,，共xxx人人次參加，每屆培訓(xùn)合格率達(dá)企業(yè)培訓(xùn)師工作總結(jié)以上,，基本達(dá)到了目標(biāo)要求,；（其中包括全公司員工消防知識，消防實戰(zhàn)練習(xí)）,。

1,、xx年的培訓(xùn)工作比起xx年相比有了較大的進(jìn)步，無論是在培訓(xùn)課程還是培訓(xùn)質(zhì)量上都有了一定的增長幅度,。一是：對一線操作人員開展技能培訓(xùn),，做到持證上崗；對管理人員進(jìn)行現(xiàn)代管理理念和管理方法的培訓(xùn),；二是：全員培訓(xùn),，對所有員工進(jìn)行安全教育、法律法規(guī)教育,、企業(yè)文化構(gòu)建與團(tuán)隊協(xié)作教育與培訓(xùn),；三是：脫產(chǎn)和半脫產(chǎn)培訓(xùn)，學(xué)校將參培人員送到其它培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或規(guī)模企業(yè),，接受創(chuàng)新思想和技術(shù)提高培訓(xùn),。

2、完整了培訓(xùn)計劃：建立了制度性培訓(xùn)體系,，比起以往的培訓(xùn)工作缺乏制度完善和系統(tǒng)化,，培訓(xùn)管理幅度和力度較弱，員工培訓(xùn)意識差,，培訓(xùn)工作開展起來較為困難的情形,。綜合辦建立了職工學(xué)校，利用職工學(xué)校平臺,，在總結(jié)了以往的培訓(xùn)經(jīng)驗基礎(chǔ)上，優(yōu)化了培訓(xùn)的重要性,，重點(diǎn)加強(qiáng)了培訓(xùn)內(nèi)容全面性,，提升了培訓(xùn)工作的制度化管理。

3,、不斷改進(jìn)培訓(xùn)方式,，積極探索新的培訓(xùn)模式：xx年的培訓(xùn)工作，我們主要采取幻燈片,、理論與實踐相結(jié)合的方式來提高培訓(xùn)工作,，讓新入職員工盡快掌握相關(guān)知識,，在投入工作。

1,、培訓(xùn)工作考核少,，造成培訓(xùn)“參加與不參加一個樣，學(xué)好與學(xué)孬一個樣”的消極局面,，導(dǎo)致培訓(xùn)工作的被動性,。

2、雖改變了培訓(xùn)制度但是培訓(xùn)形式缺乏創(chuàng)新,，只是一味的采取“上面講,，下面聽‘形式，呆板,、枯燥,，提不起員工的興趣，導(dǎo)致員工注意力不集中,，影響了培訓(xùn)的效果,。

3、培訓(xùn)過于形式化：培訓(xùn)時間與課時的不長是導(dǎo)致形式化的主要體現(xiàn),，短短的1個小時不能完全將所要講的課程融入到培訓(xùn)工作中來,。

4、實施培訓(xùn)的針對性不好,，后續(xù)效果評價不到位目前培訓(xùn)整體還是停留在推的階段,，培訓(xùn)計劃更多地靠主管部門去督促和實施，相對缺乏對業(yè)務(wù)的支持,，針對性不強(qiáng),。

5、內(nèi)部授課老師技巧普遍不高,，有待提高,，制作課件水平不足，自主研發(fā)課程能力有所欠缺,，所以,，以上需要改善，進(jìn)一步規(guī)范內(nèi)部講師管理,，提升內(nèi)部講師授課水平,，推行內(nèi)部講師認(rèn)證，真正打造一支合格稱職的講師隊伍,。

以上是我對培訓(xùn)工作的總結(jié),，認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)是一個不斷學(xué)習(xí)和提高的過程，只有在實際工作的過程中不斷總結(jié)，通過總結(jié)尋找工作中的規(guī)律,，從而培養(yǎng)和提高工作效率及完成工作能力,。