無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

大學軍事理論論文題目篇一

轉(zhuǎn)眼間我的三年大學生活，就這樣匆匆結(jié)束了,。而我也即將走出大學的校門,，正式的邁入社會這個大家庭中。最近走在校園里,，我能感受到幾分離別的味道,。讓人忍不住感慨一下，還有一個月，我們就得離開校園,，離開這熟悉的味道,。而我，不想離開這個校園,，不想離開這三年里陪伴我一同走過的老師、同學,。一想到離開的那一刻,，心里總有莫名的恐懼?？墒?，還有一個月，最后的一個月,，我們就將離開校園,，離開自己的學校生活,。

至今,，我仍對剛剛進入大學的感覺記憶猶新，那就是從魔鬼式教育的地獄進入了自由自在的天堂。我像魚兒入水,、小鳥出籠一樣釋放我的思想與靈魂,。在這里，同學友愛，室友志同道合,，我們在認真完成學業(yè)任務(wù)的同時,，可以自由選擇各種實踐活動。每個人的人生都不一樣,，每個人的大學也不盡相同,。大學三年對于我來說得到與失去的實在有太多太多。得到的并不十全十美,，失去的亦不會令我抱憾終生,。

大學的友情不同于其他學生時代的情誼，因為它是通過朝夕相處培養(yǎng)出來的,，不僅在學習中,，更多的在生活中,。有人說,，大學同學應該是一生的朋友,，尤其是三年來朝夕相處的舍友。我們宿舍的幾個男生,，來自不同的地方,，性格各異,。平時大家聚在一起有說有笑，打打鬧鬧,，生活過的也是很愜意,。很高興認識這么一幫真心朋友，我想他們將是我大學里最寶貴的記憶,，也是人生中最寶貴的財富,。大學友情是個比較重要的話題，同樣大學里的人際交往也是一樣,。人際關(guān)系,，在大學之前完全可以不顧。大學,，它是我們進入社會的過渡,。踏入社會，就得學著去融入社會,，學著不被社會淘汰,，學著去和身邊的同事一起去完成工作。自然的,，大學里的人際交往,，也就顯得那么的重要。他不同于其他學生時代的情誼,。在生活中,，同學之間有時難免有些小摩擦，如何看待和解決這些小摩擦便是人與人相處的學問,，也就是怎么去處置這段人際關(guān)系,。并且在大學的幾年中，每個人要接觸的不僅僅是朝夕相處的同學,，還有更多的對外交往的機會,。用課外時間參加學校社團活動，或者打工,，賺得社會經(jīng)驗得同時賺得自己的零花錢,。這些都能讓我們的人際交往能力得到提高。而且我深刻的認識到,，我們眼里不能只有自己,，應該學會換位思考,，客觀地去看待問題。學會寬容,，學會忍耐,，讓矛盾不再是破壞自己人際關(guān)系的借口，而是成為加深自己朋友圈的砝碼,。

學習上,，我始終沒有讓自己失望，成績一直名列前茅,。每年都獲得獎學金,，英語是我的短板，不過我也憑著自己的努力過了大學英語四級,。我學的較好的是我的專業(yè)課,，因此現(xiàn)在也因此能進入奔馳4s店里實習。由于我所學的是汽車檢測與維修技術(shù),，因此非常注重實際操作能力,，除了理論學習之外，我的實際動手能力也得到了很大的提高,。平時我也去網(wǎng)上搜集一些汽車維修方面的資料,，這些讓我學到了不少新的東西。再有就是遇到一些汽車方面的東西也會去獨立思考,。要想學好只埋頭苦學是不行的,，要學會“方法”，做事情的方法,。古話說的好,，授人以魚不如授人以漁。在學習時,，,，我勤于思考，有不懂的就去請教老師或者同學,。隨著學習的進步,，我不僅學到了一些公共學科知識和專業(yè)知識，我的思考問題的能力也有了一個飛躍,，我認為這對于將來很重要,。在學習知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼,。老師們的諄諄教導,，使我體會了學習的樂趣。總結(jié)三年的學習過程,，我很欣慰,，因為我并沒有虛度這三年時光，雖然其中不乏走過一些彎路,，我享受著我的學習過程,，也在學習中成長、收獲著成功的喜悅和快樂,。認識到了學習的目的不再僅僅是為了滿足考試的需要,，而更多的是要完善自己特有的知識體系，將所學為我所用?，F(xiàn)在我已經(jīng)參工作了,，在學校學習的東西也能應用到自己的工作中，這讓我受益匪淺,。

三年的大學生活里，我總是會思考自己的人生,，自己今后要做什么樣的人,。在和周圍同學一點一滴的相處中，我也從他們身上得到了一些啟示,。我們首先要有積極的心態(tài),，真誠的對待他人，也真誠地對待自己,，不虛偽,，不做作，勇敢地面對未來,，承擔起該承擔的責任,，不逃避，不退縮,。在大一的暑假,，我報名參加了學校組織的暑期社會實踐，這次實踐鍛煉了我的自信心和分析處理問題的能力以及一定的協(xié)調(diào)組織和管理能力,。一個人的心態(tài)決定做人,、做事的行為方式，同時也決定著結(jié)果,。思想上,，令我最自豪的事情是經(jīng)過不斷的努力學習和提高自己，我順利的成為一名入黨積極分子,。感覺就像在自己的生命上添上了神圣的一筆,，轉(zhuǎn)化成為一種無形的力量在鼓勵我，在督促我，在時時刻刻的檢查我,，讓我在思想行為方面能夠待人誠懇,，能較好地處理人際關(guān)系，處事冷靜穩(wěn)健,。在大學生活中,，我堅持著自我反省且。現(xiàn)在我理解了,，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德,，而且自身也會得到很多收獲，幫助別人的同時也是在幫助自己,。一個人活在這個世界上,，就得對社會負起一定的責任義務(wù)。面對生活,，我們應該確立目標,，而不是忙的不知所措。再有就是努力,，如果不努力就一定沒有收獲,。努力的過程遠比結(jié)果要重要的多。

三年只是人生旅途中的一段小插曲,，但是這個小插曲里卻容納了許多美好的回憶,。無數(shù)個這樣的小插曲就構(gòu)成了自己的人生。大學將是我人生里最難忘的記憶,，所有教過我的老師和同學們,，都構(gòu)成這記憶中的不可或缺的一部分，感謝三年里有他們的陪伴,。馬上要踏出校門開始人生旅途里的又一個新的起點,。我深信并堅信著，明天會更好,。似水的年華匆匆而過,，而我們還要走過嶄新的一天又一天

隨著第三次科技革命的蓬勃發(fā)展，導致了現(xiàn)代戰(zhàn)爭軍事技術(shù)日益走向技術(shù)化,，軍事高技術(shù)在現(xiàn)代戰(zhàn)爭中有著重大影響,。而高技術(shù)的發(fā)展讓我們也不得不考慮到軍事建設(shè)與經(jīng)濟建設(shè)的關(guān)系。一個國家要有強大的經(jīng)濟實力和國防,，軍事力量才能自立于世界民族之林,。

大學生軍事理論論文二

軍事理論課是我們繼軍訓后的第二次國防教育，它讓我們更好的理解我國的國防,，軍事思想,，軍事高科技，高技術(shù)戰(zhàn)爭等，以便我們掌握基本軍事理論,，達到加強國防觀念和國家安全意識,，強化愛國主義。

進代中國充滿血和淚的屈辱史對中國人民來說是刻骨銘心的,，是永遠不會忘記的,。一個國家要有強大的經(jīng)濟實力和國防，軍事力量才能自立于世界民族之林,。眾所周知,，隨著第三次科技革命的蓬勃發(fā)展，導致了現(xiàn)代戰(zhàn)爭軍事技術(shù)日益走向技術(shù)化,，高技術(shù)的發(fā)展不但對整個科學技術(shù)的進步和經(jīng)濟發(fā)展產(chǎn)生著深遠的影響,，而且導制軍事高技術(shù)領(lǐng)域的開拓和發(fā)展。自60年代以來,，一大批高技術(shù)武器裝備相繼問世并用于戰(zhàn)爭,，已經(jīng)深刻地改變了戰(zhàn)爭的面貌。因此,，無論是誰,，不了解當代高技術(shù)的發(fā)展情況，不熟悉高技術(shù)在軍事上的應用,，不理解高技術(shù)武器裝備對現(xiàn)代或未來戰(zhàn)爭所帶來的具大影響，就不可能在高技術(shù)戰(zhàn)爭中掌握主權(quán),，進而立于不敗之地,。

一、軍事高技術(shù)的定義

軍事高技術(shù)是指建立在現(xiàn)代科學技術(shù)成就基礎(chǔ)上,，處于當代科學技術(shù)前沿,，以信息技術(shù)為核心，在軍事領(lǐng)域發(fā)展和應用的,，對國防科技和武器裝備發(fā)展起巨大推動作用的那部分高技術(shù)的總稱,。按照高技術(shù)分類，有信息技術(shù),，新材料技術(shù),，新能源技術(shù)，生物技術(shù),，海洋開發(fā)技術(shù),，航天技術(shù)。應用于軍事的高技術(shù)主要有偵察監(jiān)視技術(shù),、精確制導技術(shù),、偽裝與隱身技術(shù)電子戰(zhàn)技術(shù)、指揮自動化系統(tǒng)技術(shù)、航天技術(shù),、核生化技術(shù)和新概念武器技術(shù),。因此，對于高技術(shù)戰(zhàn)爭的定義,，《中國人民解放軍軍語》是這樣寫的：“大量運用信息技術(shù),、新材料技術(shù)、新能源技術(shù),、生物技術(shù),、航天技術(shù)、海洋技術(shù)等高新技術(shù)水平的武器裝備,，并采取相應作戰(zhàn)方法進行的戰(zhàn)爭,。”

二,、軍事高技術(shù)的主要特征

1,、綜合性。軍用高技術(shù)是由多種技術(shù)組成的一個技術(shù)群體,。

2滲透性,。軍用高技術(shù)的應用不僅遍及整個軍事領(lǐng)域，同時還會迅速轉(zhuǎn)為民用,。

3,、創(chuàng)新性。軍用高技術(shù)的創(chuàng)新科技成果具有生命周期短,、創(chuàng)新快的特點,，同時它還可在軍事領(lǐng)域中支援各種創(chuàng)新活動。

4,、增效性,。軍用高技術(shù)能使武器裝備的效能大大提高，使部隊的戰(zhàn)斗能力增強,。

5,、時效性。軍用高技術(shù)發(fā)展很快,，其階段性成果只有及時應用與推廣,，才能發(fā)揮巨大的軍事效益。

6,、智能性,。能提高武器系統(tǒng)自動化、智能化水平,。

7,、 競爭性,。各國軍隊為了走精兵高效之路，競相發(fā)展軍用高技術(shù),。

8,、風險性。軍用高技術(shù)是前沿技術(shù),，要進行超前性研究,，其結(jié)果難以預料。

9,、 知識性,。軍用高技術(shù)是以各種科技知識為基礎(chǔ)的，其發(fā)展更離不開掌握各 種知識的高科技人才,。

10,、戰(zhàn)略性。發(fā)展軍用高技術(shù)是國家的戰(zhàn)略決策 ,，它直接關(guān)系到一國在世界戰(zhàn)略格局中的地位,。

三、軍事高技術(shù)的重大影響

（一）新的軍事改革

20世紀80年代以來,，世界軍事領(lǐng)域興起了一場新的深刻變革,。這場新軍事變革具有劃時代的特征，實質(zhì)是高新技術(shù)特別是信息化革命在軍事領(lǐng)域的反映,。

（二）對現(xiàn)代戰(zhàn)爭的影響

其一,，反應高速化。由于信息技術(shù)的廣泛使用,，是信息能力成為一種最重要的作戰(zhàn)能力,，成為現(xiàn)代戰(zhàn)爭手段的核心，使得戰(zhàn)爭反應快,，打擊快，轉(zhuǎn)移快,。其二,，戰(zhàn)爭包括主動出擊和防護，高技術(shù)的裝備不但能使得主戰(zhàn)方能在攻擊上得到很好的先機,，也能在防御上得到很好的保障,。高技術(shù)使得國防變得越來越嚴密，使得國家在戰(zhàn)爭中很好的保存自己的實力,。其三,，高技術(shù)使得偵察技術(shù)有了飛速的進步，使得偵察不受到許多客觀因素如地形,，天氣環(huán)境等,，的影響,，是偵察工作真正做到了眼觀六路二廳八方。其四,，高技術(shù)使得軍事武器有了質(zhì)的飛躍,，使得其攻擊范圍更遠，精確度越高,。其五,，高技術(shù)使得指揮更高效率。指揮在戰(zhàn)爭中占了主導地位,，在現(xiàn)代戰(zhàn)爭中,，利用高技術(shù)的全網(wǎng)絡(luò)指揮越來越重要，只有在指揮上水平高人一等才能在戰(zhàn)爭中取得勝利,。

以上種種讓我們都發(fā)現(xiàn)現(xiàn)代戰(zhàn)爭對于高技術(shù)的要求越來越高,，而他也讓我們不得不考慮到政治建設(shè)中，國防軍事建設(shè)與經(jīng)濟建設(shè)的關(guān)系,。如何理解和處理國防建設(shè)與經(jīng)濟建設(shè)之間的關(guān)系是十分重要的 ,，它關(guān)系到國家安全和經(jīng)濟社會發(fā)展的全局。

古書有云：“國富者兵強,，兵強者戰(zhàn)勝,，戰(zhàn)勝者地廣”，“民事農(nóng)則田墾,，田墾則粟多,，粟多則國富”這些都說明只有使國家經(jīng)濟繁榮富有，國家武裝力量才能強盛,。由此來看古人也知道要正確處理二者的關(guān)系,。秦時的商鞅變法不僅使秦朝的經(jīng)濟有了高速發(fā)展而且由于推崇軍功使得軍隊不斷壯大，實現(xiàn)了富國強兵的政策,，從而使秦國同意了六國,，實現(xiàn)了霸業(yè)。我們發(fā)現(xiàn),，國家緊急條件與軍事力量是相輔相成的,。

黨的十六大報告同樣指出：要“堅持國防建設(shè)與經(jīng)濟建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展的方針，在經(jīng)濟發(fā)展的基礎(chǔ)上推進國防和軍隊現(xiàn)代化”,。讓我們以伊拉克戰(zhàn)爭為例,，它是目前戰(zhàn)爭史上運用高新科技含量最高，對世界格局影響最大的一次,。而高技術(shù)戰(zhàn)爭的基礎(chǔ)是高技術(shù),，發(fā)展高技術(shù)僅僅用有限的國防經(jīng)費是不夠的，需要有國防經(jīng)濟整個系統(tǒng)來支撐,。而且光有錢還不是唯一的條件,，我們應該看到伊拉克國防意志和傳統(tǒng)的作戰(zhàn)模式與現(xiàn)代化裝備齊全的美英聯(lián)軍的國防意圖和現(xiàn)代化作戰(zhàn)模式的利與弊,。

在經(jīng)濟發(fā)展的基礎(chǔ)上保障和促進國防和軍隊現(xiàn)代化建設(shè)在經(jīng)濟發(fā)展的基礎(chǔ)上逐步增加國防投入，保障和促進國防和軍隊現(xiàn)代化建設(shè),，是協(xié)調(diào)國防安全與經(jīng)濟發(fā)展關(guān)系的一個基本要求,。為此，應當從經(jīng)濟社會全面發(fā)展的視角,，正確認識和把握國防建設(shè)與經(jīng)濟建設(shè)的關(guān)系,。第一，兩個建設(shè)相統(tǒng)一,。當今世界,，一個國家要想屹立于世界民族之林，既要有強大的經(jīng)濟實力,，又要有強大的國防實力,，二者之間具有內(nèi)在的統(tǒng)一性。江澤民同志指出,，把經(jīng)濟建設(shè)搞上去和建立強大的國防,，是我國現(xiàn)代化建設(shè)的兩大戰(zhàn)略任務(wù)，從根本上說,，這兩大戰(zhàn)略任務(wù)是統(tǒng)一的,。一方面，經(jīng)濟是國防的物質(zhì)技術(shù)基礎(chǔ),，只有經(jīng)濟發(fā)展了,，才能為國防現(xiàn)代化提供必要的物質(zhì)技術(shù)基礎(chǔ)；另一方面,，國防現(xiàn)代化是我國社會主義現(xiàn)代化的重要組成部分,，加強國防建設(shè)是國家安全與經(jīng)濟發(fā)展的基本保證。如果經(jīng)濟建設(shè)與國防建設(shè)這兩大戰(zhàn)略任務(wù)出現(xiàn)失衡,，必然危及到國家經(jīng)濟社會長遠的可持續(xù)發(fā)展,。第二，兩個進程應同步,。國家戰(zhàn)略是一個整體,，經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略與國家安全戰(zhàn)略之間的協(xié)調(diào)運行，是現(xiàn)代經(jīng)濟社會發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律和客觀要求,。國防和軍隊現(xiàn)代化建設(shè)作為國家現(xiàn)代化建設(shè)的一個重要組成部分，必須與國家經(jīng)濟建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展,。面對我軍發(fā)展現(xiàn)實水平與打贏信息化戰(zhàn)爭的不相適應,，面對祖國完全統(tǒng)一的神圣使命，面對改革開放條件下國家戰(zhàn)略利益的拓展,，應該在經(jīng)濟發(fā)展的基礎(chǔ)上不斷推進國防和軍隊建設(shè),。

隨著高新技術(shù)的迅猛發(fā)展和在軍事上的廣泛應用,，不僅對軍隊的武器裝備作戰(zhàn)理論，編制體制產(chǎn)生巨大的影響,，而且對軍事人才提出了新的要求,。作為構(gòu)成戰(zhàn)爭基本要素的人，武器裝備及人與武器的組合方式,，都與科學技術(shù)密切相關(guān),。高技術(shù)戰(zhàn)爭，實質(zhì)上是高科技的較量與對抗,。作為戰(zhàn)爭主體的人,，誰掌握了先進的科學技術(shù)并把其科學有效地運用于戰(zhàn)場上，誰就可以獲得戰(zhàn)場上的主動與優(yōu)勢,。我們作為21世紀的大學生必須加強國防教育的培訓,，堅實貫徹我們的愛國主義思想，灌輸國防知識,，培養(yǎng)國防觀念,，提高保衛(wèi)國家和建設(shè)祖國的意識，為國家和人民做出貢獻,。,。

大學軍事理論論文題目篇二

《加強高技術(shù)條件下人民防空建設(shè)》

摘要：文章結(jié)合未來戰(zhàn)爭的特點對現(xiàn)階段的軍事斗爭準備做了簡要論述。

關(guān)鍵詞：高技術(shù),，人民防空,，建設(shè)

中圖分類號：e955文獻標識碼：a文章編號：2095-2104(2013)

現(xiàn)高技術(shù)戰(zhàn)爭的作戰(zhàn)樣式、作戰(zhàn)手段,、打擊重點的變化及特點,、規(guī)律，對人民防空建設(shè)提出了許多新的問題和更高的要求,。而目前人民防空的全面建設(shè),，還不同程度存在著指揮體制不夠順暢，指揮工程建設(shè)嚴重滯后,。重要經(jīng)濟目標防護問題突出,。人口疏散地域建設(shè)務(wù)實不多，人防干部隊伍綜合素質(zhì)不能適應“打贏”要求,，人民防空動員工作沒有擺上位置等問題,。對此，我們必須以“打贏”為基點,，按照未來戰(zhàn)爭怎么打,。今天就怎么建的要求。扎實做好軍事斗爭準備,。

建立統(tǒng)一,、權(quán)威,、高效的人民防空指揮體系

人民防空法規(guī)定：“縣以上地方各級人民政府和同級軍事機關(guān)領(lǐng)導本行政區(qū)域的人民防空工作?！睂ζ綍r而言,，這種軍政結(jié)合。且以地方政府為主的雙重領(lǐng)導體制,。有利于使人民防空建設(shè)與經(jīng)濟建設(shè),、國防建設(shè)有機結(jié)合，有利于協(xié)調(diào)各方面的關(guān)系,。發(fā)揮黨政軍各有關(guān)部門的作用,，積極做好人民防空的各項準備。但對戰(zhàn)時而言,，這種體制指揮關(guān)系復雜,，指揮程序繁瑣，不能適應高技術(shù)人民防空作戰(zhàn)指揮的需要,。戰(zhàn)時省及各重點城市人民防空的指揮體制,。應實行軍政一體、以軍為主的聯(lián)合指揮,。即：在各級國防動員委員會的領(lǐng)導下,，授權(quán)同級軍事部門的最高軍事指揮官負責指揮，黨委,、政府領(lǐng)導參與決策,。其理由：一是現(xiàn)代高技術(shù)戰(zhàn)爭，戰(zhàn)場形態(tài)瞬息萬變,，戰(zhàn)機稍縱即逝,，要求指揮體制統(tǒng)一、指揮程序簡化,、指揮決策權(quán)威高效,。二是軍事指揮是一門科學，要求指揮員具有深厚的軍事理論基礎(chǔ),、戰(zhàn)術(shù)戰(zhàn)役思想和對敵情,、我情的全面掌握，以及對現(xiàn)代高技術(shù)戰(zhàn)爭特點,、規(guī)律的正確把握,，能夠?qū)嵤┛焖贈Q策指揮。三是黨委,、政府領(lǐng)導平時主要從事黨務(wù)和經(jīng)濟工作,，對人民防空指揮工作相對陌生，特別是對戰(zhàn)場千頭萬緒、異常復雜的情況,，有時時間緊迫不允許開會討論研究就要求指揮員做出決策；有時則要求指揮員在錯綜復雜和諸多不同意見的情況下,，進行綜合分析判斷,，定下果斷正確的決心。這對一個地方領(lǐng)導而言責任重大,，難以做到,。四是戰(zhàn)時人民防空歸同級軍事部門的最高指揮官指揮，有利于統(tǒng)一制定防空作戰(zhàn)計劃,，統(tǒng)一部署和使用各種防空力量,。統(tǒng)一組織消除空襲后果行動。這種指揮體制,。并不是否定和削弱黨政領(lǐng)導,，而是更加貼近實際，可以避免政出多門,、指揮不靈,。從而簡化了指揮程序，提高了指揮效率,。字串7

提高指揮工程的綜合防護能力

現(xiàn)代高技術(shù)空襲的高精度,、高強度，對人防工程特別是指揮工程的防護問題提出了更高的要求,。目前,，人防指揮工程建設(shè)嚴重滯后，從浙江省情況看,，多數(shù)人防重點城市沒有指揮工程,，已建的也是防護等級低、內(nèi)部設(shè)施缺,、自動化程度差,，與高技術(shù)戰(zhàn)爭的要求相距甚遠。各級各類指揮所是敵打擊的首選目標,。特別是省和一類重點人防城市的指揮工程,，必須具有一定的抗新型鉆地導彈的精確打擊和抗電磁脈沖的能力，而目前工程的抗毀能力普遍較低,，單建掘開式指揮工程的設(shè)計標準就不能防重磅精確打擊,。為此，要從實戰(zhàn)需要出發(fā),，提高設(shè)計抗毀能力,。新建指揮工程應盡可能利用天然巖層、天然地形構(gòu)筑坑道工事，盡量不要修建掘開式工程,，確因地質(zhì),、地形限制的要加大工程的埋深，并從設(shè)計,、建筑材料,、施工技術(shù)和設(shè)備設(shè)施等方面。全方位地提高工程的抗毀能力,。已建工程要按新標準進行全面的加固,、改造。要針對敵空襲兵器的特點,，搞好偽裝,、掩蔽，切實提高指揮工程的綜合防護能力,，確保指揮穩(wěn)定,、可靠。

突出重要經(jīng)濟目標和生命線工程的防護

從近幾場高技術(shù)局部戰(zhàn)爭看,，空襲首先摧毀的是核心指揮系統(tǒng)和重要軍事目標，進而就是重要經(jīng)濟目標和城市賴以生存的水,、電,、氣等生命線工程，做好重要經(jīng)濟目標和生命線工程的防護事關(guān)社會穩(wěn)定和戰(zhàn)爭勝負的大局,。首先,，要把重要經(jīng)濟目標防護擺上重要位置。我國的經(jīng)濟目標數(shù)量多,、地位重要,，并已成為國民經(jīng)濟的重要支柱，防護問題必須置于與人員防護同等重要的位置,，有時對重要經(jīng)濟目標和生命線工程的破壞比直接殺傷人員造成的危害更可怕,。損失更慘重。經(jīng)濟越發(fā)達越要重視對經(jīng)濟目標的防護,。其次,。要制定有關(guān)重要經(jīng)濟目標防護的法規(guī)。目前,，對重要經(jīng)濟目標和生命線工程防護問題,，說得多，做得少,。國家應當立法,。從法律上予以保障,。同時要制定具體防護標準和規(guī)范強制執(zhí)行。城市總體規(guī)劃要符合防空要求,，統(tǒng)籌安排,、合理布局、分散配置重要建設(shè)項目：新建重要項目要按有關(guān)法律,、規(guī)定同步修建防護工程和采取防護措施,；已建重要項目要進行適當改造，使之符合要求,。增強抗毀能力。城市供電,、供氣,、給排水、通信等管線系統(tǒng),。必須采取多點網(wǎng)狀配置,，無特殊要求一律設(shè)置在地下；易產(chǎn)生核化次生災害的工廠,、倉庫等要害目標,，必須遠離市區(qū)和人口稠密區(qū)，并采取相應的防護措施,。再次,。要加強防護對策的研究。現(xiàn)代空襲作戰(zhàn)高技術(shù)兵器種類多,、破壞性強,，對防護問題提出了新的挑戰(zhàn)。一些傳統(tǒng)的防護觀念,。特別是單一的硬防護手段,。不僅耗資太大，而且也難以奏效,。要針對高技術(shù)兵器主要利用聲,、光、磁,、熱等信息,。發(fā)現(xiàn)、識別和跟蹤目標的特點,，加強對重要經(jīng)濟目標防護對策的研究與應用,。有針對性地采取偽裝、誘導,、干擾,、攔截等多種高技術(shù)防護手段和綜合防護措施，切實提高重要經(jīng)濟目標的生存能力。字串6

照分類指導原則做好人口疏散工作

人口疏散工作是人民防空防護體系的重要組成部分,，從我國人防建設(shè)的現(xiàn)狀看,。多數(shù)城市人防工程數(shù)量和質(zhì)量遠遠不能滿足戰(zhàn)時防護的需要。加之城市化建設(shè)的步伐加快,，城市人口數(shù)量的迅速增長,。人防工程的供需矛盾將更加突出。且在較長時間內(nèi)長期存在,。因此,。在未來防空襲斗爭中，搞好人口疏散工作仍然是一種十分重要的防護手段,。做好人口疏散工作要注意三個問題：一是調(diào)整早期疏散的時機,。“一戰(zhàn)”,、“二戰(zhàn)”時期,。戰(zhàn)爭的重點是消滅有生力量，戰(zhàn)前需要大規(guī)模疏散,、掩蔽居民和轉(zhuǎn)移物資,，且疏散手段單一、交通工具落后,，疏散工作需要較長時間才能完成,；而現(xiàn)代戰(zhàn)爭?？找u的重點不再是大規(guī)模殺傷有生力量,，且疏散手段多樣，交通工具先進,，疏散工作可以在較短時間內(nèi)完成,。同時。現(xiàn)代戰(zhàn)爭受國際和敵我雙方政治,、外交斗爭的影響更加明顯,，因此。組織早期疏散的時機應由現(xiàn)規(guī)定的從先期準備階段開始,，推遲到國家做出戰(zhàn)爭動員令之后再進行,。以免造成人力、物力資源不必要的浪費,。二是科學確定疏散比例,。要根據(jù)城市的地位、作用,、任務(wù),、人口密度,、工程數(shù)量等要素。進行充分論證,?？茖W確定疏散比例。戰(zhàn)略地位重要,、目標集中,、人口密集、防護工程少的城市,。疏散比例要大一點,，反之則小。通常一,、二類人防重點城市疏散比例高,，三類以下城市低。有的甚至可以不組織遠距離疏散,。而以就地和近郊緊急疏散為主。疏散的重點應為易遭襲擊的首腦機關(guān),、指揮通信中心,、交通樞紐、重要軍民用設(shè)施,、城市生命線工程等重點目標周圍的高危險區(qū)人員,。三是綜合選擇疏散地域。人員疏散無論采取何種疏散方式,，應盡量選擇離市區(qū)較近,、交通方便、經(jīng)濟條件較好的地區(qū),。一般都不要出轄區(qū)范圍,，避免跨轄區(qū)遠距離、大批量的疏散,；疏散地域要避開重要目標和核化設(shè)施,、大江、大河,、大型水庫附近低洼地區(qū),，以免造成間接傷害。平時,。要加強對疏散地域建設(shè),，采取城鄉(xiāng)對口掛鉤的辦法，有組織,、有計劃地幫助疏散地區(qū)發(fā)展經(jīng)濟和生產(chǎn),，提高接收安置能力,。

加強人防干部隊伍業(yè)務(wù)素質(zhì)的培養(yǎng)

從人防干部隊伍的現(xiàn)狀看，年齡偏大,、知識陳舊,、專業(yè)人員匱乏是個普遍的突出問題，已經(jīng)影響和制約了人防建設(shè)和發(fā)展,，這種狀況如不改變,。將難以擔當起“打贏”的重任。然而,，在現(xiàn)行機制和編制條件下,，想脫胎換骨的大出大進不可能。怨天尤人不解決任何問題,。我們必須面對現(xiàn)實,，立足現(xiàn)有，切實抓好干部建設(shè),。充分激發(fā)每個同志的積極性,、創(chuàng)造性。首先是認真抓好在職訓練,。國家要制定人防干部在職訓練大綱,，編寫或選定訓練教材，規(guī)定年度學時和任務(wù),，重點是高技術(shù)知識和人防專業(yè)知識,，從主任到一般干部都要學，都有明確的任務(wù)和目標,。年度組織統(tǒng)一考試,，考核成績列入年度工作考評，并作為晉職晉級的重要依據(jù),。引入激勵機制,。賞罰分明，優(yōu)勝劣汰,。其次是突出抓好重點培養(yǎng),。對一些年齡相對較輕、文化程度較高,、專業(yè)性強的指揮,、工程干部等，采取送院校深造和短期,、專題集訓等,，建立培養(yǎng)高素質(zhì)專業(yè)人才的基地，既可脫產(chǎn)全面深造,，亦可短期補缺淬火,。再次是組織多種形式的防空演習,。組織防空演習是鍛煉提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和組織指揮能力的最佳訓練方法。也是發(fā)現(xiàn)和解決人防建設(shè)薄弱環(huán)節(jié),，檢驗各種方案,、預案是否可行的重要手段。近年來,，各地組織了一些演練,。但總的看，練專業(yè)隊的多,，練首長,、機關(guān)的少；實兵演練的多,，網(wǎng)上演練的少,；練消除空襲后果的多，練平戰(zhàn)轉(zhuǎn)換工作的少,。為此,。要針對“三多三少”現(xiàn)象，采取人防部門機關(guān)室內(nèi)作業(yè),。首長,、機關(guān)網(wǎng)上演習，首長,、機關(guān)帶部分專業(yè)隊實兵演習，城市及重要目標防空襲演習,，軍地聯(lián)合防空演習等多種形式的演練,，不斷提高人民防空指揮機關(guān)的組織指揮能力，協(xié)同能力和謀略水平,。

落實戰(zhàn)時組(擴)建任務(wù)提高應急轉(zhuǎn)換能力

目前,。各級人防辦公室?guī)捉?jīng)機構(gòu)改革精簡，人員編制一減再減?，F(xiàn)有機關(guān)人員和專業(yè)隊伍,。遠遠不能滿足戰(zhàn)時需要，一旦轉(zhuǎn)入戰(zhàn)時體制,。機關(guān)擴編,、專業(yè)隊擴充是必然要求，但這項工作目前還是個空白,。還沒有引起各級的重視,。為此，按照人民防空長期建設(shè)與應急準備相結(jié)合的要求,，要將人民防空動員工作擺上議事日程,，并納入國防動員體制,，統(tǒng)一計劃、統(tǒng)一組織,、統(tǒng)一實施,。當前要重點抓好三項工作：一是搞好人民防空動員潛力調(diào)查。根據(jù)戰(zhàn)時可能擔負的任務(wù)和動員擴編需求,。對各類人員和物資潛力情況進行全面調(diào)查,。重點是指揮、通信,、計算機,、工程及高技術(shù)專業(yè)隊技術(shù)骨干和空情偵察預警、搶險搶修,、醫(yī)療救護等,。通過調(diào)查，摸清底數(shù),?？茖W建檔，為實施快速動員掌握第一手資料,。二是制定人民防空動員擴編方案,。要根據(jù)人民防空機關(guān)和專業(yè)隊的現(xiàn)有情況。結(jié)合戰(zhàn)時任務(wù),，制定人民防空機關(guān)擴編方案和人防專業(yè)隊組(擴)建方案,，明確動員擴編的組織領(lǐng)導、方針原則,、任務(wù)區(qū)分,、要求措施以及完成時限等，并且要把動員任務(wù),、對象落實到具體的單位和人員,，做到對號入座。三是組織必要的人民防空動員演練,。為檢驗方案的可行性和提高快速動員能力,，要適時組織必要的動員演練。演練可采取先機關(guān),、后專業(yè)隊,，先人員、后物資,。在摸索經(jīng)驗基礎(chǔ)上進行綜合動員演練,，只有這樣，把各項工作做細,、做實,，才能做到預有準備,，臨陣不亂，確?？焖賾鞭D(zhuǎn)換,。

參考文獻：

1姜坤寶 人防實戰(zhàn)化訓練的幾點思考[j]，中國人民防空,，2013.(03)：30-31

2蘇振遠 構(gòu)建基于信息系統(tǒng)的人防工程綜合防護體系的實踐和思考[j],，中國人民防空，2012.(08)：30-31

3薛云鑫楊金田,。核化生武器及其防護【m】海南：海南出版社,，1992

作者簡介：錢建星(1987、1-)男,，浙江湖州市人,，助理工程師，本科,，研究方向：工程管理

大學軍事理論論文題目篇三

談對軍事高技術(shù)的認識

時代在進步,，世界在發(fā)展，中國要想立足在世界,，要想不受外來國家隨意的欺

負,，就必須擁有相當?shù)能娛录夹g(shù)。自古以來,，每一個強國都有強大的軍事后盾,。一

個國家即使擁有民心、文明,、文化等要素而不具有軍事力量,，在其他的國家眼里，這個國家只是一個小國而已,。因為畏懼所以重視,，拳頭硬的才有真正說話的權(quán)力,。

所以軍事技術(shù)對國家來說是非常重要的,。而在這個時代軍事高技術(shù)則就是軍事技術(shù)的核心之重。所以對軍事高技術(shù)認識是非常重要的,。

一,、軍事高技術(shù)的定義

軍事高技術(shù)是指建立在現(xiàn)代科學技術(shù)成就基礎(chǔ)上，處于當代科學技術(shù)前沿,，以信息技術(shù)為核心,，在軍事領(lǐng)域發(fā)展和應用的，對國防科技和武器裝備發(fā)展起巨

大推動作用的那部分高技術(shù)的總稱,。按照高技術(shù)分類,，有信息技術(shù),，新材料技術(shù)，新能源技術(shù),，生物技術(shù),，海洋開發(fā)技術(shù)，航天技術(shù),。應用于軍事的高技術(shù)主要有

偵察監(jiān)視技術(shù),、精確制導技術(shù)、偽裝與隱身技術(shù)電子戰(zhàn)技術(shù),、指揮自動化系統(tǒng)技

術(shù),、航天技術(shù)、核生化技術(shù)和新概念武器技術(shù),。因此,，對于高技術(shù)戰(zhàn)爭的定義，《中國人民解放軍軍語》是這樣寫的：“大量運用信息技術(shù),、新材料技術(shù),、新能

源技術(shù)、生物技術(shù),、航天技術(shù),、海洋技術(shù)等高新技術(shù)水平的武器裝備，并采取相

應作戰(zhàn)方法進行的戰(zhàn)爭,?！?/p>

二、軍事高技術(shù)舉例

1,、精確制導武器：精確就是十分準確,，制導是控制和引導。這類武器具有

三大特點：

一,、采用導引和控制系統(tǒng)或裝置,，可調(diào)整受控對象的運動軌跡。

二,、命中精度高,。

三、總體效能高,。

2,、高技術(shù)作戰(zhàn)平臺：作戰(zhàn)平臺是指現(xiàn)在各種武器系統(tǒng)中，具有運載功能并

可作為火器依托的載體部分,。高技術(shù)作戰(zhàn)平臺,，是指應用各種軍事高技術(shù)制造或

改造的，高技術(shù)含量較高（一般認為在70%以上），并且在作用機理和設(shè)計概念的作戰(zhàn)平臺,。高技術(shù)作戰(zhàn)平臺的機動性能好,，突防和生存能力強，為充分發(fā)揮武

器裝備作戰(zhàn)效能提供了良好的依托,。高技術(shù)作戰(zhàn)平臺可分為地面作戰(zhàn)平臺,、海上作戰(zhàn)平臺、空中作戰(zhàn)平臺三大類,。

3,、軍用航天設(shè)備：軍用航天裝備主要指用于軍事目的或具有潛在軍事應用

價值的航天技術(shù)器材，主要包括軍用衛(wèi)星,、航天飛機,、空間站、載人飛船,，以及

運載工具,。

一、軍事衛(wèi)星主要包括

（一）軍事偵察衛(wèi)星（1．照相偵察衛(wèi)星 2．電

子偵察衛(wèi)星 3導彈預警衛(wèi)星）

（二）軍事通用衛(wèi)星

（三）軍事導航衛(wèi)星

（四）軍

事測地衛(wèi)星

（五）軍事氣象衛(wèi)星二 ,、載人航天器主要包括載人飛船,、空間站、航天飛機和正在研制中的單級火箭式空天飛機等,。

4,、信息戰(zhàn)裝備：信息戰(zhàn)裝備是由電子戰(zhàn)裝備不斷發(fā)展而來的最為廣泛的裝

備，其代表性裝備除了傳統(tǒng)意義的電子戰(zhàn)裝備之外,，還包括以計算機病毒武器為

主的網(wǎng)絡(luò)戰(zhàn)武器,。電子戰(zhàn)裝備主要包括電子偵察裝備、電子進攻裝備和電子防御

裝備等,。計算機病毒武器有費用低廉,、破壞巨大、蔓延廣泛,、隱蔽待機,、自主攻

擊等特點。

5,、指揮自動化系統(tǒng)：軍隊指揮自動化系統(tǒng)是中國,、俄羅斯等一些國家軍隊的稱呼。目前,，較能人們所接受的定義是：在軍隊指揮體系中,，綜合利用現(xiàn)代電

子信息技術(shù)和軍事理論,，融指揮控制,、偵察情報、預警探測、通信和電子對抗等

要素于一體,，實現(xiàn)作戰(zhàn)信息采集,、傳遞、處理自動化和決策科學化,，保障對部隊

和武器實施高效指揮與控制的人機系統(tǒng),。它是由信息獲取分系統(tǒng)、信息處理分系

統(tǒng),、信息傳輸分系統(tǒng),、指揮控制分系統(tǒng)構(gòu)成。

6,、核生化武器：核生化武器是分別運用核物理學,、化學和生物學原理所制

造的，是性質(zhì)完全不同的三種大規(guī)模殺傷性武器,。它包括核武器,，化學武器，生

物武器,。

7,、新概念武器：新概念武器是指工作原理與殺傷機制不同于傳統(tǒng)武器的、具有獨特作戰(zhàn)效能,、正處于研究或探索之中,、尚未大規(guī)模用于戰(zhàn)場的一類新型高

技術(shù)武器。它包括高能激光武器,、高功率微波武器,、粒子束武器、動能武器,、非

致命武器和其他新概念武器,。

三、軍事高技術(shù)的主要特征

1,、綜合性,。軍用高技術(shù)是由多種技術(shù)組成的一個技術(shù)群體。

2滲透性,。軍用高技術(shù)的應用不僅遍及整個軍事領(lǐng)域,，同時還會迅速轉(zhuǎn)為民

用。

3,、創(chuàng)新性,。軍用高技術(shù)的創(chuàng)新科技成果具有生命周期短、創(chuàng)新快的特點,，同

時它還可在軍事領(lǐng)域中支援各種創(chuàng)新活動,。

4,、增效性。軍用高技術(shù)能使武器裝備的效能大大提高,，使部隊的戰(zhàn)斗能力增

強,。

5、時效性,。軍用高技術(shù)發(fā)展很快,，其階段性成果只有及時應用與推廣，才能

發(fā)揮巨大的軍事效益,。

6,、智能性。能提高武器系統(tǒng)自動化,、智能化水平,。

7、 競爭性,。各國軍隊為了走精兵高效之路,，競相發(fā)展軍用高技術(shù)。

8,、風險性,。軍用高技術(shù)是前沿技術(shù)，要進行超前性研究,，其結(jié)果難以預料,。

9、 知識性,。軍用高技術(shù)是以各種科技知識為基礎(chǔ)的,，其發(fā)展更離不開掌握各種知識的高科技人才。

10,、戰(zhàn)略性,。發(fā)展軍用高技術(shù)是國家的戰(zhàn)略決策 ，它直接關(guān)系到一

國在世界戰(zhàn)略格局中的地位,。

四,、軍事高技術(shù)對現(xiàn)代戰(zhàn)爭影響

其一，反應高速化,。由于信息技術(shù)的廣泛使用,，是信息能力成為一種最重要的作戰(zhàn)能力，成為現(xiàn)代戰(zhàn)爭手段的核心,，使得戰(zhàn)爭反應快,，打擊快，轉(zhuǎn)移快,。其

二,，戰(zhàn)爭包括主動出擊和防護,，高技術(shù)的裝備不但能使得主戰(zhàn)方能在攻擊上得到

很好的先機，也能在防御上得到很好的保障,。高技術(shù)使得國防變得越來越嚴密，使得國家在戰(zhàn)爭中很好的保存自己的實力,。其三,，高技術(shù)使得偵察技術(shù)有了飛速的進步，使得偵察不受到許多客觀因素如地形,，天氣環(huán)境等,，的影響，是偵察工

作真正做到了眼觀六路二廳八方,。其四,，高技術(shù)使得軍事武器有了質(zhì)的飛躍，使

得其攻擊范圍更遠,，精確度越高,。其五，高技術(shù)使得指揮更高效率,。指揮在戰(zhàn)爭

中占了主導地位,，在現(xiàn)代戰(zhàn)爭中，利用高技術(shù)的全網(wǎng)絡(luò)指揮越來越重要,，只有在指揮上水平高人一等才能在戰(zhàn)爭中取得勝利,。

隨著高新技術(shù)的迅猛發(fā)展和在軍事上的廣泛應用，不僅對軍隊的武器裝備

作戰(zhàn)理論,，編制體制產(chǎn)生巨大的影響,，而且對軍事人才提出了新的要求。作為構(gòu)

成戰(zhàn)爭基本要素的人,，武器裝備及人與武器的組合方式,，都與科學技術(shù)密切相關(guān)。

高技術(shù)戰(zhàn)爭,，實質(zhì)上是高科技的較量與對抗,。作為戰(zhàn)爭主體的人，誰掌握了先進的科學技術(shù)并把其科學有效地運用于戰(zhàn)場上,，誰就可以獲得戰(zhàn)場上的主動與優(yōu)

勢,。我們作為21世紀的大學生必須加強國防教育的培訓，堅實貫徹我們的愛國

主義思想,，灌輸國防知識,，培養(yǎng)國防觀念，提高保衛(wèi)國家和建設(shè)祖國的意識,，為

國家和人民做出貢獻,。

大學軍事理論論文題目篇四

《通過國防歷史教育增強大學生的國防意識初探》

摘 要： 國家的強盛,，民族的振興，需要強大的國防,，而全民的國防意識是強大國防的精神根基,，但是當代大學生的國防意識卻越來越令人擔憂。大學生是國家的未來,，他們的國防意識尤顯重要,。本文擬分析如何通過國防歷史教學增強大學生國防意識,。

關(guān)鍵詞： 國防歷史 大學生國防意識 歷史教育

國家的強盛,，民族的振興，離不開強大的國防,，而全民的國防意識則是強大國防的精神根基,。我國的國防歷史源遠流長,，在古代，便形成了“以民為本,，居安思?！钡膰乐笇枷耄案粐鴱姳?，寓兵于農(nóng)”的國防建設(shè)思想,，“愛國教戰(zhàn)，崇尚武德”的國防教育思想,，以及“不戰(zhàn)而勝,，安國全軍”的國防斗爭策略。鴉片戰(zhàn)爭之后,，面對日益深重的民族危機,，一部分率先覺醒的中國人亦一直在尋求救亡圖存之道。新中國成立以后,，更是把加強國防擺到了頭等大事的位置,，胡錦濤同志在黨的十七大報告中強調(diào)，增強全民國防觀念,，加強國防和軍隊現(xiàn)代化建設(shè),，維護國家安全統(tǒng)一，確保全面建設(shè)小康社會的順利進行,，是中國國防的主要任務(wù),。然而在現(xiàn)在，當代大學生的國防意識狀況卻越來越令人擔憂,。

一,、當代大學生的國防意識狀況

筆者于2011年10月，對湖南農(nóng)業(yè)大學的學生進行調(diào)查,，共發(fā)出調(diào)查問卷2000份,，收回有效問卷1740份,，調(diào)查顯示：有72.9%的學生能基本闡述“國防”的概念；62.3%的學生了解鄧小平同志主張的“積極防御”的國防戰(zhàn)略,；11%的學生知道我國的領(lǐng)土不僅有領(lǐng)陸面積還有藍色領(lǐng)土,；11.5%的學生能識別人防工程的圖標；40%的學生知道公民的國防權(quán)利和義務(wù),；47%的學生表示不愿意從軍,，52.5%的學生認為有必要進行學生軍訓；58.5%的學生認為應該開設(shè)國防教育課程,；9%的學生知道“三股勢力”,；65.7%的學生了解釣魚島爭端,；70%的學生表示關(guān)注南中國海局勢,；65.9%的學生了解我國的國防航天事業(yè)；36%的學生表示關(guān)注國際形勢,；64%的學生認為中國周邊安全環(huán)境的主流是和平穩(wěn)定,，但穩(wěn)中有亂、好中有壞,、喜中有憂,。

從這份調(diào)查結(jié)果可以看出，當代大學生大部分對國防問題有一定的認識,，比較關(guān)注我國的國防現(xiàn)狀,，普遍擁有愛國主義信念，樂于接受國防教育,。但是,，首先，由于當前我國正處于和平發(fā)展建設(shè)時期,，戰(zhàn)爭已經(jīng)遠去,，長時間的和平，致使很多人的國防意識開始淡化,，不再居安思危,；其次，現(xiàn)在經(jīng)濟全球化,，在物欲橫流的時代,，很多大學生更多地把注意力放在就業(yè)、工作,、住房等與己密切相關(guān)的現(xiàn)實問題方面,，至于國家、社會,、他人等則覺得離自己太遙遠,，與己毫不相干,；再次，當代大學生是個非常特殊的群體,，他們思維活躍,，接受新鮮事物能力較強，且富有愛心,，但是,，由于心智不成熟，認識事物不全面,，往往容易出現(xiàn)偏激叛逆,，個性張揚，而社會責任意識薄弱的現(xiàn)象,。

因此,，當代大學生的國防意識狀況是積極與消極并存，好憂參半,?！吧倌陱妱t國強”，大學生作為國家的希望與未來,，他們擁有較強的國防意識,，能夠站在國家的角度從大局上思考問題便顯得尤為重要。而且大學生充滿活力具有可塑性,，正值人生觀,、價值觀、世界觀的形成之際,，高校作為培養(yǎng)大學生的搖籃,，理應加強國防教育，以其強烈的思想性和獨特的教育,，增強大學生的國防意識,。

二、國防歷史教育對增強大學生國防意識的作用

國防是一種歷史文化現(xiàn)象,，隨著國家的產(chǎn)生發(fā)展而產(chǎn)生發(fā)展,。我國歷史源遠流長，公元前21世紀,，我國的第一個奴隸制王朝——夏朝建立,，國防作為抵御外來侵略和討伐他國的工具便已經(jīng)開始產(chǎn)生，至今已有幾千年,?？v觀我國悠久的國防歷史，可以清楚地看到，它的發(fā)展經(jīng)歷了無數(shù)個強盛與衰落的交替,，是個波浪式的演進軌跡,，給我們留下了寶貴的國防遺產(chǎn)和深刻的歷史教訓。國防歷史以其直觀性,、生動性,、嚴謹性、積極性等特點,，對于教育大學生,，增強大學生國防意識具有顯著作用。

1,、增強憂患意識?，F(xiàn)代以來，由于各地各組織之間的交流加強,，戰(zhàn)爭爆發(fā)的可能性越來越小,，例如我國，最近的一次大型戰(zhàn)爭是上世紀70年代末的對越自衛(wèi)反擊戰(zhàn),，距今已經(jīng)有30多年未爆發(fā)過戰(zhàn)爭,，因此從未經(jīng)歷過戰(zhàn)爭,，對戰(zhàn)爭毫無概念的當代大學生已經(jīng)逐漸遺忘了戰(zhàn)爭,，甚至，有部分學生認為戰(zhàn)爭與國防非常遙遠,，即使發(fā)生,，也只是國家和軍隊的事情，而非與每個社會成員息息相關(guān),。

《孟子》云：“生于憂患,，死于安樂?！彪m然現(xiàn)在是個長期和平的環(huán)境,，但居安要思危，才能使國家長治久安,。孫子說：“兵者,，國之大事也，死生之地,，存亡之道,，不可不察也?！睉?zhàn)爭是滿足人類私欲的重要手段之一,，只要人類私欲不消失，戰(zhàn)爭就不會終結(jié),，在我國歷史上,，由于不重視戰(zhàn)爭而付出慘重代價的事例比比皆是,。例如南唐后主李煜，在國內(nèi)政治,、社會矛盾日漸尖銳的時候,，卻醉心于詩詞、歌賦,、書畫,，一邊是國勢日危，不斷地喪失土地,，另一邊是歌舞升平,，最后，縱使李煜留下了“問君能有幾多愁,，恰似一江春水向東流”的妙詞佳句,，卻改變不了南唐黯然滅亡的結(jié)局。再看晚清時期,，1884年中法戰(zhàn)爭后,，列強之間由于忙于爭斗，一時之間無暇顧及中國,，所以中國有大約10年的時間沒有再出現(xiàn)大的戰(zhàn)爭,，可是這種平靜卻讓中國的政治家們懈怠了，當他們以為可以高枕無憂的時候,，當慈禧興高采烈地挪用海軍軍費為自己準備千秋節(jié)的時候,，卻沒想到東邊的一個虎視眈眈的鄰國正蓄勢待發(fā)，一場事關(guān)中國國運的甲午戰(zhàn)爭終于爆發(fā),。在中日甲午戰(zhàn)爭中,，清朝的精華水師北洋水師于黃海海戰(zhàn)一役全軍覆沒，中國因此喪失了黃海制海權(quán),；清朝經(jīng)營20多年,，耗銀數(shù)千萬兩的重要軍事基地旅順亦陷于敵手，大量船只,、武器,、裝備、糧食被敵繳獲,，數(shù)十年辛苦最終為他人作嫁衣,，不僅如此，日軍在占領(lǐng)旅順后,，還進行了連續(xù)四天的慘絕人寰的屠城,，罹難者達2萬余人，據(jù)英人胡蘭德記載，全城僅36人因被留作埋葬尸體之用而獲生,；戰(zhàn)后,，日本還趁機向我國勒索巨額賠償，從此一躍成為亞洲強國,，而我國國勢卻更加一落千丈,。

這些慘痛的歷史都是鮮活的前車之鑒，通過對這些國防歷史的學習,，可以告誡我們的大學生們,，雖然現(xiàn)在和平與發(fā)展是時代的主題，但是我們不能因為和平而淡化國防意識,、憂患意識,，“天下雖平，忘戰(zhàn)必?！?，在任何時候，都要重視戰(zhàn)爭,，即使不主動挑起戰(zhàn)爭,，也不能忘記爆發(fā)戰(zhàn)爭的可能性，警鐘必須長鳴,?！疤煜屡d亡，匹夫有責”,，每個大學生作為中華民族的一員,，都必須時刻保持警惕之心,，并且自覺承擔國防義務(wù),，為我國的國防建設(shè)貢獻自己的一份力量。

2,、增強發(fā)展意識,。上世紀70年代，鄧小平同志便提出“發(fā)展是第一要務(wù)”,，胡錦濤同志也指出：“如果不能從政治上觀察和思考問題,，腦子里缺少國家利益全局這根弦，遲早是要吃大虧的,。什么是國家利益全局,？就是抓緊戰(zhàn)略機遇期，一心一意謀發(fā)展,?！笨梢姡覈I(lǐng)導人都把發(fā)展放在非常重要的位置。

對于一個國家而言,，最重要的事無非是兩件,，一為安全，一為發(fā)展,，當一個國家安全無憂,，獨立無慮的時候，就應尋求進一步的發(fā)展,?！奥浜蟀ご颉笔俏覈鴩罋v史昭示給我們的又一重要教訓。中國是個幅員遼闊,，人口眾多,，有著燦爛文化和悠久歷史的多民族的統(tǒng)一國家。自公元前5世紀開始,，中國便進入封建時代,，曾經(jīng)創(chuàng)造了無比燦爛的古代文明：既出現(xiàn)漢唐四夷自服的局面，又有元朝鐵騎踏歐洲的輝煌,；即便到了清朝前期,，也一度國勢達于鼎盛，史稱“康乾盛世”,。在中國強盛的時候,，四方來朝，周圍小國皆自愿成為天朝上國之附屬國,。但是從18世紀末開始,，我國從鼎盛的高峰下跌，猶如“日之將西”,，積重難返,，也就在這個時候，歐美資本主義國家通過資產(chǎn)階級革命,，掃除了封建制度的障礙,，通過工業(yè)革命，生產(chǎn)力迅猛發(fā)展,。發(fā)展后的歐美國家開始瘋狂對外擴張,，而政治腐敗、技術(shù)落后的中國,，便成為其主要的侵略對象,。從1840年鴉片戰(zhàn)爭，帝國主義國家用堅船利炮叩開我國國門之后,，我國先后經(jīng)歷了鴉片戰(zhàn)爭,、第二次鴉片戰(zhàn)爭,、中法戰(zhàn)爭、中日甲午戰(zhàn)爭,、八國聯(lián)軍侵華,、抗日戰(zhàn)爭等數(shù)次大的對外戰(zhàn)爭，共簽訂了1000多個不平等條約,，而每一個不平等條約的內(nèi)容無一例外的都是割地,、賠款、轉(zhuǎn)讓利權(quán)等,。在近代,，中國1萬8千公里的海岸線上，沒有一個口岸由我國自己擁有主權(quán),，外國人在我國領(lǐng)土上胡作非為,，罪惡累累，罄竹難書,，我國卻無權(quán)處理,。……是什么導致我國近代國土被瓜分,、人民被屠殺,、國寶被掠奪？這都是因為我國發(fā)展太慢太落后所導致的,。在近代國際競爭中,，中國的發(fā)展步履蹣跚，不僅政治,、經(jīng)濟,、軍事落后，而且國民整體素質(zhì)落后,，“弱國無外交”,，我國的不發(fā)展和發(fā)展太慢換來的便是被蹂躪和欺辱。

通過將中國古代國防史和近代國防史相對比,，可以告誡當代大學生們,，要想不被侵犯，就想讓中國在激烈的國際競爭中立于不敗之地,，要想讓每一個中華兒女真正揚眉吐氣，就必須求發(fā)展?，F(xiàn)代國防是綜合國力的抗衡,，經(jīng)濟是基礎(chǔ)，國防實力是支柱,，因此,，無論何時,，我們都必須把發(fā)展經(jīng)濟、增強國防放在第一位,，只有實力強大,，我國才能不懼任何挑戰(zhàn)與威脅。

3,、增強穩(wěn)定意識,。創(chuàng)造良好的國際和平環(huán)境，以及穩(wěn)定的周邊,，為國內(nèi)現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù),，是我國當前的一項重大政策。因為只有贏得和平穩(wěn)定的局面,，我們才能一心一意搞建設(shè),、促發(fā)展。但是現(xiàn)在,，我國的周邊在保持總體安全穩(wěn)定的同時,，也面臨日益嚴峻的挑戰(zhàn)：面對中國的崛起，某些大國作為國際秩序的既得利益者,，失衡心態(tài)在加劇,，對中國的防范意識加強；周邊部分小國對中國崛起的誤解,，強化了他們的擔憂意識,。這些安全隱患都為我國帶來不穩(wěn)定因素。尤其是近年以來,，我國與鄰國關(guān)于海洋權(quán)益的爭議情況日漸復雜,，使得中國東南沿海領(lǐng)土領(lǐng)海爭端急劇升級，如日本對釣魚島的竊取,，中日在東海的劃界歧義,，越南、菲律賓等國對南中國海的覬覦,，等等,。類似事件都極大地刺激了大學生的愛國激情，年輕人的熱血心態(tài)使得一部分學生認為應用武力解決這些爭端,，以彰顯中國的實力與影響力,。

大學生的愛國熱情是毋庸置疑的，也是應給予鼓勵和支持的,，然后這種愛國中也包含著一種非理性因素的存在：要求以武力解決南中國海問題很可能會損害我國周邊的穩(wěn)定,，因此，勢必要讓大學生了解穩(wěn)定的重要性,，才能促使他們理性對待我國的南中國海問題及周邊的其他熱點問題,。

要培養(yǎng)大學生的穩(wěn)定意識,，就必須讓他們知道維持穩(wěn)定的意義。翻開中國的歷史,，我們不難看出,，國家蒙受恥辱必定與當時社會動蕩不安有關(guān)。甲午戰(zhàn)爭爆發(fā)后,，國內(nèi)外許多人都有一個疑惑：英法等國入侵中國是因為他們比中國強大,，而日本，只是一個同樣飽受剝削的彈丸小國,，竟也敢悍然侵略泱泱大國中國,？其實答案很簡單，因為中國雖大,，但只是虛有其表,，當時國內(nèi)政治腐敗，官場中各派系明爭暗斗,、爾虞我詐,，國防軍事外強中干，紀律松弛,，如此一個危機四伏,，形成不了合力的國家，是不足為患,，可以任意欺侮的,。在清朝，雖然中國的封建制度邁入發(fā)展的最高峰,，但是自中期以后,，由于國內(nèi)政治社會矛盾迭起，天災人禍交相作用促使民變頻繁爆發(fā),，大大小小的抗捐抗稅運動,、搶米風潮、反洋教運動,，以及秘密會社活動四起,，清政府為了鞏固其統(tǒng)治，只能四處鎮(zhèn)壓,。應對國內(nèi)民變事件已經(jīng)使得清統(tǒng)治者疲于奔命,，焦頭爛額，無暇再從事發(fā)展,，振興國力,，遂導致外強伺機入侵，最終,，內(nèi)憂外患終結(jié)了清朝200多年的統(tǒng)治,。以史為鑒，正是因為對歷史的反思,，我國領(lǐng)導集體才一再強調(diào)：“中國不允許亂”,，“中國的問題，壓倒一切的是需要穩(wěn)定”,。通過對國防歷史的學習,，對歷史教訓的總結(jié)，可以使大學生深刻認識到當前的發(fā)展需要安定團結(jié),，從而自覺維護社會穩(wěn)定,，確保改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)有一個安定的社會環(huán)境。

綜上所述,，我國的國防歷史曲折漫長,、跌宕起伏，充斥著成功與失敗的經(jīng)驗和教訓,，當這生動的歷史長卷擺在大學生面前時,，可以直接激蕩其心靈，讓他們印象深刻,，從而培養(yǎng)其憂患意識,、發(fā)展意識、穩(wěn)定意識等,，有效地增強大學生的國防意識,。

參考文獻：

[1]中國史學會。中國近代史資料叢刊[m],。上海：上海人民出版社,、上海書店出版社，2000.

[2]高鴻志,。中國近代史[m],。合肥：黃山書社。1989.

[3]鄭志強,。從民族角度看中國國防歷史的階段性特征[j],。黨史文苑，2004(10),。

基金項目：湖南省高校學生思想政治教育研究會2010-2011年大學生思想政治教育重點課題研究項目“國防歷史教學對引導大學生形成正確愛國觀的途徑研究”階段性成果,。

大學軍事理論論文題目篇五

《毛澤東軍事思想的形成與發(fā)展》

摘 要：毛澤東是偉大的馬克思主義者，偉大的無產(chǎn)階級革命家,、戰(zhàn)略家和理論家,，是中國共產(chǎn)黨、中國人民解放軍和中華人民共和國的主要締造者,。毛澤東軍事思想是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導中國人民及其軍隊長期軍事實踐經(jīng)驗的科學總結(jié)和指導思想,，毛澤東軍事思想的形成,、成熟與發(fā)展也是中國共產(chǎn)黨、中國人民解放軍的壯大史,，在中國歷史乃至世界歷史上都有十分重要的指導意義,。

關(guān)鍵詞：軍事思想；毛澤東軍事思想,；毛澤東思想

中圖分類號：a84 文獻標志碼：a文章編號：1002-2589(2014)20-0010-02

一,、毛澤東軍事思想的科學含義

毛澤東軍事思想是關(guān)于中國革命戰(zhàn)爭、人民軍隊和國防建設(shè)以及軍事領(lǐng)域一般規(guī)律問題的科學理論體系,。是馬列主義普遍原理與中國革命戰(zhàn)爭和國防建設(shè)實際相結(jié)合的產(chǎn)物,，是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導中國人民及其軍隊長期軍事實踐經(jīng)驗的科學總結(jié)和集體智慧的結(jié)晶，同時也多方面汲取了古今中外軍事思想的精華,，是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導中國革命戰(zhàn)爭,、軍隊建設(shè)、國防建設(shè)和反侵略戰(zhàn)爭的指導思想,。是毛澤東思想的重要組成部分,。

第一，指出了毛澤東軍事思想的指導對象,。毛澤東軍事思想指導的對象是中國革命戰(zhàn)爭,、人民軍隊、國防建設(shè)及軍事領(lǐng)域一般規(guī)律問題,。

第二,，指出了毛澤東軍事思想產(chǎn)生的背景和條件。沒有五四運動馬列主義在中國的廣泛傳播,，沒有馬列主義同中國革命戰(zhàn)爭實踐的結(jié)合,，就不可能有毛澤東軍事思想，毛澤東繼承和發(fā)展了馬列主義,，結(jié)合中國半殖民地半封建社會的狀況,，積極開展武裝斗爭，以農(nóng)村包圍城市,，最后奪取政權(quán),。

第三，中國革命戰(zhàn)爭實踐經(jīng)驗的科學總結(jié),。軍事理論產(chǎn)生于戰(zhàn)爭實踐,。毛澤東長期親身和領(lǐng)導戰(zhàn)爭實踐，總結(jié)理論,，后又將理論應用于實踐,，如此循環(huán)不斷完善，形成了科學的理論體系。

第四,，是中國共產(chǎn)黨人集體智慧的結(jié)晶,。集體智慧包括了對人民群眾戰(zhàn)爭經(jīng)驗的總結(jié)、領(lǐng)袖集團成員的智慧以及毛澤東同志的杰出貢獻,。

第五,，毛澤東思想的重要組成部分,。軍事領(lǐng)域是毛澤東一生中最光輝,、最成功、最精彩的活動領(lǐng)域,，毛澤東軍事思想是毛澤東思想中最重要的一部分,，也是最豐富、最系統(tǒng)的理論體系,。

二,、毛澤東軍事思想的形成與發(fā)展

毛澤東軍事思想的形成和發(fā)展是一個歷史過程，它是同中國革命戰(zhàn)爭的發(fā)生,、發(fā)展和勝利不可分割地聯(lián)系在一起的,，逐步形成為一個科學體系。

（一）初步形成時期

1,、八七會議,。1927年，在大革命出現(xiàn)重大事變的時候,，共產(chǎn)黨人體會到?jīng)]有槍桿子,，不管我們的理論多么精深，我們的政治判斷多么尖銳,，在一個只憑實力說話的環(huán)境中,，也難于成事。

黨的八七會議,，確立了武裝暴動的總方針,，中國共產(chǎn)黨人從此找到了出路。毛澤東指出：從前我們罵中山專做軍事運動,，我們則恰恰相反,，不做軍事運動專做民眾運動，蔣唐都是拿槍桿子起的,，我們獨不管?，F(xiàn)在雖已注意，但仍無堅決的概念,。比如秋收暴動,，非軍事不可。此會議應重視此問題，新政治局的應更加注意此問題,，湖南這次失敗可以說完全由于書生主觀的錯誤,，以后要非常注意軍事，須知政權(quán)是由槍桿子中取得的,。這句話后來就演變?yōu)槊珴蓶|提出的那個石破天驚的理論,，槍桿子里面出政權(quán)。

2,、井岡山革命根據(jù)地的建立,。1927年10月毛澤東率領(lǐng)秋收起義的隊伍上了井岡山，創(chuàng)造了第一個農(nóng)村革命根據(jù)地,，確立了武裝奪取政權(quán),，農(nóng)村包圍城市的思想，指導中國革命戰(zhàn)爭走向勝利的道路,。毛澤東在創(chuàng)建井岡山革命根據(jù)地的生動實踐中,，孕育了毛澤東軍事思想。一個最具體的表現(xiàn)就是,，與朱德等人一起提出了游擊戰(zhàn)的十六字決――“敵進我退,，敵駐我擾，敵疲我打,，敵退我追”,。

3、三灣改編,。毛澤東軍事思想的萌芽,，不僅在于他的戰(zhàn)爭指導藝術(shù)出類拔萃，更在于他統(tǒng)帥的軍隊,，是與其他軍隊迥然不同的人民軍隊,。他曾經(jīng)將中國近代軍隊，劃分為三個階段,，第一代的清末新軍和孫中山領(lǐng)導的革命軍,，完成了推翻清王朝的任務(wù)。卻淪為軍閥割據(jù),，魚肉民眾的武裝,。第二代是國民黨建立的國民革命軍，又變成了蔣介石屠殺工農(nóng),，鎮(zhèn)壓革命的工具,。第三代就是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的人民軍隊。毛澤東創(chuàng)造性地在部隊中建立起黨的領(lǐng)導和政治工作基本制度,，班排設(shè)黨小組,，營團建黨委，“支部建在連上”，連以上設(shè)黨代表,。部隊一切重大行動必須經(jīng)過黨組織集體討論決定,，從而在政治上組織上保證了黨對軍隊的絕對領(lǐng)導，確立了人民軍隊的“黨指揮槍”的鐵律,。

4,、光輝著作的發(fā)表。此外,，毛澤東從我黨的武裝斗爭實際出發(fā),，完成了許多著作，《中國的紅色政權(quán)為什么能夠存在》《井岡山的斗爭》《星星之火可以燎原》等,，這些光輝著作奠定了毛澤東軍事思想的基礎(chǔ),，標志著毛澤東軍事思想已初步形成。

（二）基本成熟時期

1,、遵義會議。1935年1月召開的遵義會議,，確立了毛澤東在黨 和紅軍中的領(lǐng)導地位,。

2、瓦窯堡會議,。1935年12月,，中國共產(chǎn)黨在陜北子長縣召開著名的瓦窯堡會議，會上毛澤東說我們要從關(guān)門主義中解放出來,，建立廣泛的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線,。

3、抗戰(zhàn)指南――《論持久戰(zhàn)》,。隨著抗日戰(zhàn)爭的全面爆發(fā),，毛澤東創(chuàng)造性地提出了人民戰(zhàn)爭的思想，他代表黨中央發(fā)布了全面的,、全民族的抗戰(zhàn)路線和持久戰(zhàn)的總方針,。1938年5月，毛主席還寫下了永載史冊的《論持久戰(zhàn)》,。

毛澤東在《論持久戰(zhàn)》中科學的預見到抗日戰(zhàn)爭將經(jīng)歷戰(zhàn)略防御,、戰(zhàn)略相持、戰(zhàn)略反攻三個階段,，科學地論證了抗日戰(zhàn)爭的發(fā)展規(guī)律,，為全國軍民指出了爭取抗日戰(zhàn)爭勝利的道路。闡述了人民戰(zhàn)爭思想,，指出：人是戰(zhàn)爭勝負的決定因素,，武器是重要因素，戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)和技術(shù)原則與行動的依據(jù)，是“保存自己,、消滅敵人”,。《論持久戰(zhàn)》對于統(tǒng)一全黨思想,，鼓舞全中國人民信心起了極大作用,，成為指導抗日戰(zhàn)爭的綱領(lǐng)性文獻。

4,、中共七大,。我們黨在抗日戰(zhàn)爭中，一面堅持抗擊日寇,，一面同蔣介石集團進行斗爭,，在艱苦的斗爭中壯大了自己。我們黨領(lǐng)導的人民軍隊,，已經(jīng)由原來的四萬人發(fā)展到近一百萬人,，在八年抗戰(zhàn)中殲滅了大量的日偽軍，收復了大片國土,。

在這樣的歷史背景條件下,，中國共產(chǎn)黨在延安召開中共七大，毛澤東做了著名的《論聯(lián)合政府》政治報告,，在這個政治報告中,，毛澤東分析了當時國際和國內(nèi)的形勢，駁斥了蔣介石反動集團的謬論,，全面闡述了人民軍隊,、人民戰(zhàn)爭和人民戰(zhàn)爭的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)等思想，標志著毛澤東軍事思想科學體系的建立,。

（三）全面發(fā)展時期

抗日戰(zhàn)爭勝利后,，解放戰(zhàn)爭全面爆發(fā)，毛澤東審時度勢,、決戰(zhàn)決勝,。由此，毛澤東軍事思想有了重大發(fā)展,，進入了全面發(fā)展時期,。

1、戰(zhàn)略轉(zhuǎn)變,。蔣介石集團經(jīng)過近一年的內(nèi)戰(zhàn)準備,，與1946年6月大舉向解放區(qū)進攻，挑起全面內(nèi)戰(zhàn),。面對國民黨氣勢洶洶的軍事進攻,，毛澤東明確提出了“積極防御,、誘敵深入”的戰(zhàn)略方針，作戰(zhàn)形式由游擊戰(zhàn)向運動戰(zhàn)轉(zhuǎn)變,，不計一城一地的得失,，力求在運動中殲滅敵人。正是這一戰(zhàn)略轉(zhuǎn)變,，大量地殲滅了敵人的有生力量,，粉碎了國民黨的全面軍事進攻。

2,、戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù),。我軍在積極防御的戰(zhàn)略總方針的指導下，強調(diào)采取“集中優(yōu)勢兵力,、各個殲滅敵人”的戰(zhàn)法,，要求各戰(zhàn)區(qū)靈活運用戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，這都充分證明了毛澤東軍事思想來自解放戰(zhàn)爭實踐,，才能有力地指導人民軍隊扭轉(zhuǎn)局面,，逐步施行戰(zhàn)略反攻。

1947年,，劉鄧大軍挺進大別山,，直插國民黨的心臟――南京。毛澤東在這一時期發(fā)表了《目前的形勢和我們的任務(wù)》,，總結(jié)提出了著名的“十大軍事原則”，充分體現(xiàn)了毛澤東軍事辯證思想和靈活機動的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù),。

3,、決戰(zhàn)決勝。1947年7月-9月間,，毛澤東抓住時機,，組織指揮人民解放軍以獨特的方式由戰(zhàn)略防御，轉(zhuǎn)入了戰(zhàn)略進攻,。當時國民黨總兵力為370萬人,，解放軍為195萬人，再次創(chuàng)造了以少勝多,、以小勝大,、以弱勝強的戰(zhàn)爭奇跡。

到了解放戰(zhàn)爭的第三年,，毛澤東下令,，向敵人發(fā)起戰(zhàn)略進攻的大決戰(zhàn)。毛澤東把首戰(zhàn)方向直指東北,，形成了“關(guān)門打狗”的態(tài)勢,，為全國的解放奠定了基礎(chǔ),。

在解放戰(zhàn)爭中，毛澤東創(chuàng)立了具有中國特色的戰(zhàn)略進攻和戰(zhàn)略決戰(zhàn)理論,，成為指導解放戰(zhàn)爭奪取最后勝利的強大思想武器,，也表明了毛澤東軍事思想得到了全面發(fā)展。

（四）豐富完善時期

新中國成立后,，我軍進入了保衛(wèi)勝利果實,、抵御外來侵略的新時期。面對新的國內(nèi)和國際環(huán)境,，毛澤東軍事思想得到了進一步的豐富與完善,。

1、抗美援朝戰(zhàn)爭,。在1950年,，美軍披上了“聯(lián)合國軍”的外衣，越過三八線,，直逼我國國界,。黨中央和毛澤東經(jīng)過戰(zhàn)略上的深思熟慮，做出抗美援朝的戰(zhàn)略決策,，包括毛澤東長子毛岸英在內(nèi)的36萬志愿軍官兵血灑朝鮮,。

毛澤東做出的出兵參戰(zhàn)的戰(zhàn)略決策，體現(xiàn)了“國際主義和愛國主義相結(jié)合”的精神,，反映了毛澤東作為政治家,、軍事家和戰(zhàn)略家的膽識和偉大氣魄，也是毛澤東軍事思想在新的歷史條件下的創(chuàng)造性發(fā)展和運用,。

2,、和平時期的軍事戰(zhàn)略方針。和平時期的軍事戰(zhàn)略方針包括了“進行有理,、有利,、有節(jié)的斗爭，不放第一槍”,、“依靠人民群眾強邊固防”,、“軍事與政治、經(jīng)濟,、外交緊密結(jié)合”等軍事思想,，這些都是毛澤東軍事思想在新國情條件下的新發(fā)展。

3,、國防建設(shè)理論,。新中國成立后，毛澤東要求把我軍建設(shè)成為“強大的國防軍”,，主要體現(xiàn)在三個方面：堅持兩條腿走路,，實行平戰(zhàn)結(jié)合,、軍民結(jié)合；獨立自主,、自力更生地建設(shè)現(xiàn)代化國防,，毛澤東在《論十大關(guān)系》中指出的，“我們不但要有更多的飛機和大炮,，而且還要有原子彈”,；加強國防后備力量建設(shè)，特別是創(chuàng)辦軍事院校,。

所有這些,，對于保證和堅持黨對軍隊的絕對領(lǐng)導，永遠保持人民軍隊的無產(chǎn)階級性質(zhì),，促進軍隊現(xiàn)代化,、正規(guī)化建設(shè)都產(chǎn)生了深遠的影響，把毛澤東軍事思想推向了一個新的發(fā)展階段,。

三,、毛澤東軍事思想卓越的歷史功勛

創(chuàng)造性地發(fā)展了馬克思列寧主義的軍事理論，指導中國革命戰(zhàn)爭取得了徹底的勝利,。在毛澤東軍事思想的指導下,，中國人民取得了土地革命戰(zhàn)爭、抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭的勝利,。在新中國成立后又繼續(xù)指導了中國的國防建設(shè),、抗美援朝戰(zhàn)爭和邊境自衛(wèi)反擊作戰(zhàn)，是國防現(xiàn)代化建設(shè)和未來反侵略戰(zhàn)爭的指針,。不僅在中國軍事思想發(fā)展史上占有極為重要的地位,，而且在世界軍事思想史上也占有重要地位。毛澤東軍事思想已經(jīng)走出國門,、走向世界，成為第三世界國家爭取民族獨立和解放的強大思想武器,。

四,、總結(jié)

毛澤東軍事思想，在共產(chǎn)黨人中第一個喊出了槍桿子里面出政權(quán)的口號,，確立了黨組織建立在連隊基礎(chǔ)上的政治體制,，確定了黨指揮槍的絕對原則，為這支部隊制定了“十大軍事原則”的鋼鐵紀律……今天的人民軍隊,，已然成長為一支讓世界任何強敵為之膽寒的文明之師,、威武之師，毛澤東的軍事思想,，也必將與時代精神相融合,，鑄就人民軍隊的鋼鐵意志和無敵軍魂,。

參考文獻：

[1]中共中央文獻研究室。毛澤東傳(1893-1949)[m],。北京：中央文獻出版社,，1996.

[2]毛澤東選集：第4卷[m]。北京：人民出版社,，1991.

[3]軍事科學院軍事歷史研究部,。簡明中國人民解放軍戰(zhàn)史[m]。北京：軍事科學出版社,，1992.

[4]中共中央文獻研究室,。中共黨史風云錄[m]。北京：人民出版社,，1990.