方案是從目的,、要求,、方式,、方法,、進度等都部署具體,、周密，并有很強可操作性的計劃,。方案書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇方案呢？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

幼兒園畢業(yè)典禮方案流程 幼兒園畢業(yè)典禮方案活動背景篇一

1,、體驗畢業(yè)離園時的惜別情,，記住這一美好而難忘的時刻。

2,、享受畢業(yè)典禮的歡樂氣氛,，感受好朋友之間的純真友誼。

3,、萌生對小學生活的向往之情,。

大班全體幼兒及班級教師

班級活動室和幼兒園操場

充氣玩具、幼兒紀念冊,、西瓜,、照相機、錄像機

一,、播放園歌《小太陽》

大家齊拍手,，等待其他小朋友入場坐好。

老師發(fā)言：“在這熟悉而又親切的歌聲中,，我們大班的全體小朋友們迎來了盼望已久的畢業(yè)典禮,。此時此刻，我們全體教師的心情非常凝重,，因為我們大家都舍不得離開你們,，聽慣了每個早晨的聲聲問候，看慣了每個傍晚燦爛的笑臉,。三年的師生情誼讓我們彼此珍惜,，彼此眷戀。我親愛的孩子們,，無論你們走到哪里,，老師都會永遠關愛著你們，做你們永遠的老師媽媽,！”

二,、齊唱園歌《小太陽》

全體教師和幼兒一起演唱園歌,。

教師發(fā)言：“讓我們彼此都能記住三年中的快樂時光，讓這美好的歌聲為我們留下最難忘的回憶,?！?/p>

三、幼兒發(fā)言

教師發(fā)言：“現(xiàn)在請每位小朋友上前向大家說一句自己的心里話,，來表達心中依依不舍的離別之情,。”

（如：“祝大家快快長大,！”“祝大家越長越漂亮”,！“祝大家每天都高高興興！”“祝小朋友別長得太胖,！”）

四,、頒發(fā)紀念冊，幼兒留言紀念

教師發(fā)言：“三年的快樂時光轉眼即逝,，為了讓我們大家記住這難忘的幼兒園生活,，小朋友彼此之間在紀念冊上簽名留言，并互留電話,、聯(lián)系地址,。”

五,、照相合影留念

教師帶領大家到操場上選景照相合影留念,，讓幼兒在活動中感受同伴之間濃濃的純真友誼。

六,、游戲《揪尾巴》

幼兒在老師的帶領下進行游戲活動,，快樂的游戲留給大家快樂的回憶。

教師發(fā)言：“祝愿孩子們在快樂的游戲中健康成長,，去迎接嶄新的小學生活,，希望你們能在快樂的游戲中學會合作互助，去攀登自己的人生高峰,！”

七,、贈送畢業(yè)禮物

教師代表幼兒園向幼兒贈送畢業(yè)禮物。

幼兒之間互贈畢業(yè)禮物,。

八,、品嘗水果

小朋友一起圍坐在活動室品嘗西瓜。

九,、唱畢業(yè)歌

教師發(fā)言：“望著陪伴我們三年的孩子即將離開,，我們的心情也都非常激動，畢業(yè)典禮即將接近尾聲，孩子們,，祝愿你們在以后的日子里健健康康,，快快樂樂，別忘了有空?；赜變簣@來看看我們。大班畢業(yè)典禮活動到此結束,！“

活動延伸：

教師將典禮過程及幼兒照片制成光碟,，送給幼兒留作畢業(yè)紀念。

幼兒園畢業(yè)典禮方案流程 幼兒園畢業(yè)典禮方案活動背景篇二

1.慶祝xxx班幼兒畢業(yè);

2.感受大家共同慶祝的快樂氣氛以及師生之間不舍的情感,。

20xx年6月30日上午9：00

舞蹈廳

果果班幼兒及家長

8：00,，各班化妝，各班老師作為各班的負責人,。

8：45,，入場：各班級按規(guī)定在指定區(qū)域內就坐，家長在場地的后方坐好等候;各班老師作為各班的負責人,。

9：00,，園長講話。

9：05,，家長代表講話,。

9：10，畢業(yè)詩朗誦,，凌莉麗作為負責人,。

9：15，芽芽二：三只熊(舞蹈),，程麗作為負責人,。

9：20，舞蹈班：童趣,，許艷作為負責人,。

9：25，苗五：我愛老師的目光(合唱),，朱蘭作為負責人,。

9：30，果一：加加油,，凌莉麗作為負責人,。

9：35，芽一：我的身體(律動),，周潔作為負責人,。

9：40，果二組舞《紅星閃閃》，覃謠作為負責人,。

9：45,，苗二：英文字母歌(合唱)，吳秀芝作為負責人,。

9：50,，舞蹈班：捏泥巴，宋愛清作為負責人,。

9：55,，朵二：三字經(jīng)武術操，孫靜作為負責人,。

10：00,，合唱班：讓我們蕩起雙槳(合唱)，潘留林作為負責人,。

10：05,，跆拳道表演，凌莉麗作為負責人,。

10：10,，鋼琴獨奏：勇敢的騎士(文彥琳)、古老的曲調(李梁),、日出(崔雅斌),，熊偉和潘留林作為負責人。

10：15,，苗四：好大一棵樹,，李艷作為負責人。

10：20,，果二：古詩新唱,，李雪梅作為負責人。

10：25,，舞蹈班表演,，趙榮作為負責人。

10：30,，苗三：送別(合唱),，趙榮作為負責人。

10：35,，果一：木偶也瘋狂(舞蹈),，許艷作為負責人。

10：40,，苗一：一字詩(朗誦加合唱),，吳斐作為負責人,。

10：45，朵一：回家(合唱),，宋愛清作為負責人,。

10：50，果一：最好的未來,，凌莉麗作為負責人,。

10：55，果果班大合唱：畢業(yè)歌,，凌莉麗和覃謠作為負責人,。

11：00，頒發(fā)畢業(yè)證書,，章園長作為負責人。

1.活動9：00正式開始;

2.活動當天幼兒7：30吃早飯,，食堂要早做準備;

3.全體教職工必須在7：15之前到園,。

活動策劃：陳遠;

音樂串聯(lián)：陳遠;

音樂播放：何宇;

安全預案：黃主任;

現(xiàn)場秩序：黃主任;

意外事故處理：王醫(yī)生;

拍照：熊偉、趙榮;

攝像：陳遠;

主持人訓練：鄒金晶;

場地布置：覃謠,、蔡沙沙;

場地打掃：馬翠娥;

家長簽到：呂師傅;

催場：陳秀婷,、吳秀芝;

凳子擺放及擦拭：各班保育老師。

幼兒園畢業(yè)典禮方案流程 幼兒園畢業(yè)典禮方案活動背景篇三

1,、讓幼兒體驗畢業(yè)離園時的惜別情,，記住這一美好而難忘的時刻。

2,、通過幼兒人人參與畢業(yè)典禮,，使幼兒的各項技能有一次綜合提高的機會，幫助他們勇敢地迎接挑戰(zhàn),，激發(fā)他們的思考力,、創(chuàng)造力，使他們不斷地克服困難并體驗成功的喜悅,，

3,、讓每個幼兒感受師生之情、同伴之情,，萌生對小學生活的向往之情,，并使家園聯(lián)系得以加強。

1,、各畢業(yè)班根據(jù)項目內容布置有特色的環(huán)境,、準備節(jié)目所需的材料（在六月二十二日檢查）。

2,、各畢業(yè)班以班為單位,，做好表演節(jié)目和游戲的準備工作（各班選好參加歌曲聯(lián)唱、兒歌聯(lián)讀、拍球,、跳繩的幼兒,，識字游戲由學前班準備，各班組織幼兒學會唱《畢業(yè)歌》,、讀《畢業(yè)詩》）,。要求每個幼兒有機會參加活動。

3,、在活動場地做好布置,，舞臺布置布幕（在六月二十日前完成，由x負責召集人員布置）,。

4,、由x老師和x小朋友擔任主持人。

5,、給幼兒化妝,，穿好演出服裝畢業(yè)典禮策劃方案（幼兒園）畢業(yè)典禮策劃方案（幼兒園）。

6,、邀請畢業(yè)生的家長參加活動（各班在十五周把活動內容告知家長,，在十七周星期三出通知邀請家長）。

六月二十九日

（一）主持人致辭,。

（二）園長致辭,。

（三）家長代表發(fā)言。

（四）小朋友代表x發(fā)言,。

（五）教師代表x講話

（六）游戲和才藝表演

1,、表演

（1）集體唱《畢業(yè)歌》

（2）兒歌聯(lián)讀表演（由x老師負責組織）

（3）拍球表演（由x老師負責組織）

（4）歌曲聯(lián)唱表演（由x老師負責組織）

（5）識字游戲（由x老師負責組織）

（6）跳繩表演（由x老師負責組織）

要求：選材符合本班幼兒水平；表演活潑,、大方,；服裝設計符合表演節(jié)目需要；根據(jù)節(jié)目的需要配有一定的背景和表演用的道具,。

2,、 “智力大沖浪”智力題搶答

各班選派出5名幼兒參加比賽，在比賽中,，要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進行搶答,，每答對一題給1分。（比賽所用問題由各班根據(jù)幼兒本學期所學內容選取后而定,，比賽時所用道具由x老師負責）

3,、幼兒故事續(xù)編：請每班派出一名幼兒根據(jù)給定的線索進行故事續(xù)編，然后根據(jù)幼兒續(xù)編情況打分,。

4,、集體朗讀《畢業(yè)詩》

5,、根據(jù)各班幼兒得分情況，讓幼兒設計獎項,，然后頒獎,。

幼兒園畢業(yè)典禮方案流程 幼兒園畢業(yè)典禮方案活動背景篇四

1、表達告別老師和同伴的情感,。

2,、享受集體表演的樂趣，感受聯(lián)歡會的歡樂氣氛,。

3,、欣賞同伴的表演，增進與好朋友的互動關系,。

20xx年x月x日晚6：30--8：00

幼兒園操場

大班全體幼兒,、家長及全園教師

存錢罐、熒光棒,、幼兒手冊

1,、主持人講話

童年是一段“快樂來得很多，憂愁去得很快”的純真年代,，也是許多人長大成人之后，回頭眷戀不已的尋夢園,。

經(jīng)過三年在幼兒園的學習和生活,，我們的大班幼兒即將告別老師和同伴，進入下一個階段的小學生活,。

快畢業(yè)了,，我要“祝大家每晚都有好夢！”,、“祝大家快快長大,！”、“祝小朋友不要長得太胖,！”,、“希望大家不要變成近視眼！”,、“祝大家健健康康,，有美好的每一天！”

小朋友的童心童語看似比較平凡,，可是卻告訴我們一些孩子對未來的期許,。是的，人生就是應當有這么一個一個小小的心愿串成的祝福,。

希望我們的孩子每攀越一段人生樓層,，都能始終保持這樣熱切的心與振奮的腳步,。這樣他們才能心懷永遠的幸福，去縱覽令人驚奇的人間風景,。

2,、節(jié)目表演：舞蹈--浪漫櫻花（表演者：大一班小朋友）

那么，現(xiàn)在就請欣賞：由大一班小朋友給大家?guī)淼牡谝坏里L景“舞蹈--浪漫櫻花”,。大家歡迎,！

3、家長寄語：大一班x媽媽

欣賞了這么美的浪漫櫻花,，我們的爸爸媽媽是不是大開眼界了,？那現(xiàn)在，輪到我們的爸爸媽媽表演了,，他們有好多話想對大家說呢,！

掌聲有請：大一班x媽媽

4、游戲：擊鼓傳花

5,、節(jié)目表演：武術――男兒當自強（表演者：大二班x小朋友）

快樂的游戲留給我們快樂的回憶,。六歲，我們告別幼兒園,，長大了,，懂事了，更加自立了,。不信,，你們瞧瞧，大二班x小朋友帶來的中華傳統(tǒng)武術表演“男兒當自強”,！

6,、小朋友寄語：大二班xxx

小朋友看到了武術表演，它可是來自少林寺的真工夫哦,！你們說,，x表演得棒嗎？那我們再給他一點掌聲鼓勵吧,！

剛才我們的媽媽代表說了心里話,，那我們小朋友也有許多心里話想對大家說呢！讓我們一起來聽聽,，大二班唐小鈺朋友想說些什么吧,！

7、游戲：搶板凳

8,、節(jié)目表演：合唱――老師,，再見了（表演者：大二班小朋友）

老師，老師,，您真好,！辛勤培育好苗苗,，教我畫畫做游戲，教我唱歌和舞蹈,。今天我們畢業(yè)了,，明天就要上學校，等我戴上紅領巾,，再來向您問個好,！請欣賞大二班小朋友為大家?guī)淼暮铣硌莰D―老師，再見了,！

9,、小朋友代表：大一班xxx

現(xiàn)在我們大一班小朋友也有許多心里話想對大家說呢！讓我們一起來聽聽,，大一班x小朋友想說些什么吧,！

10、節(jié)目表演：幼兒,、教師畢業(yè)獻詞--畢業(yè)詩

七月,，悄然而至。我們不僅要感受那難以忍耐的酷暑,，更要承受那與孩子們依依不舍的離別之情,。三年，人能有多少個三年組成的人生,？三年的師生情誼讓我們彼此珍惜,，越臨近畢業(yè)，這眷戀和惜別之情越是強烈,。我想,，這感觸最深的恐怕就是我們大班的小朋友和老師了,。下面請欣賞由大班組全體小朋友帶來的畢業(yè)詩朗誦以及畢業(yè)班教師獻詞“永遠的守巢人”,。

11、園長寄語

聽完了小朋友的畢業(yè)詩朗誦和教師獻詞,，我的心情也很凝重,，因為x老師也舍不得離開你們！聽慣了,，每個早晨的聲聲問候,；看慣了，每個傍晚燦爛的笑臉,。再見了,，我親愛的孩子們，老師會打心底里,，永遠關愛著你們,，做你們永遠的守巢人,！還有，我們的x園長,！

12,、畢業(yè)頒獎

我們的畢業(yè)典禮即將接近尾聲，現(xiàn)在我們將為每個小朋友頒發(fā)畢業(yè)手冊,，同時我們幼兒園也為小朋友準備了一份精美的小禮物,，看看是什么呀？對了,，這可是老師特意為你們準備的哦,！讓你們從現(xiàn)在開始，學會自己存錢,！好不好?。?/p>

13,、畢業(yè)典禮結束

園長：小朋友們,，祝你們在以后的日子里健健康康，快快樂樂,！但別忘了有空?；赜變簣@看看哦！大班畢業(yè)典禮活動到此結束,。

1,、體驗畢業(yè)離園時的惜別之情，記住這一美好而難忘的時刻,。

2,、萌生對小學生活的向往之情。

1,、請每位幼兒邀請自己的父母參加畢業(yè)典禮,。

2、給每個幼兒準備一頂“博士帽”,、一本通訊錄和一本畢業(yè)相冊（內有一張畢業(yè)照）,。

3、幼兒合作完成的毛線畫一幅,，花環(huán)若干,。

4、為幼兒化妝,，表演道具若干,。

5、選定一教師（簡稱“師”,，下同）與一位大班幼兒（簡稱“幼”,，下同）擔任畢業(yè)典禮的主持人,。

師：親愛的大班小朋友，

幼：親愛的老師,、爸爸,、媽媽，

合：你們好,！

幼：此時此刻,，我們的心情非常激動，因為今天我們就要畢業(yè)了,。讓我們珍惜這一特殊的日子,，把美好的時刻永遠留在我們心中。

師：屆畢業(yè)典禮開始,。

幼：我們非常感激培育我們成長的每一位老師和阿姨,，也舍不得離開我們的園長奶奶。小朋友,，讓我們再次領略園長奶奶那慈祥的笑臉,，聽聽園長奶奶的教誨吧！

（園長向畢業(yè)生致詞,。）

師：三年的集體生活不僅使你們在各方面得到發(fā)展,，更使你們與老師、阿姨建立了純真的感情,。你瞧,，畢業(yè)班小朋友問園長、老師獻花來了,，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們,。

（畢業(yè)班幼兒代表向老師們獻花。）

幼：我們就要離開老師,、離開幼兒園了,，園長奶奶準備向我們每位小朋友贈送畢業(yè)相冊和通訊錄。今后我們一定會經(jīng)常與幼兒園保持聯(lián)系的,。

（幼兒上臺接受畢業(yè)相冊,。）

師：多么珍貴的畢業(yè)相冊,，它將伴隨著小朋友走進小學,、中學、大學,，直到永遠,。

幼：幼兒園給了我們很多、很多,，我們將永遠銘記,。畢業(yè)班的全體小朋友合作制作了一幅毛線畫送給幼兒園作為紀念,，希望園長、老師也永遠記住我們,。

（畢業(yè)班幼兒代表向幼兒園贈送紀念品,。）

師：幼兒園是一片沃土，園長,、老師和阿姨是辛勤的園丁,。如今茁壯成長的小苗苗就要離開這塊土地，家長心中也充滿了感激和敬意,。

（家長代表向幼兒園贈送紀念品,。）

師：小朋友，在這特殊的日子里,，我想你們一定也有很多話想對老師說吧,？

幼：對呀！我想邀請全體小朋友為大家朗誦畢業(yè)詩,，演唱畢業(yè)歌,。

（幼兒身穿園服，頭戴“博士帽”,，一起朗誦畢業(yè)詩,、演唱畢業(yè)歌。）

師：老師,，老師,，您真好！當我戴上紅領巾,，再來向您問個好……

幼：對呀,，當一名小學生，戴上紅領巾多么自豪,。你看,，中班小朋友也希望早日升入大班，早日戴上紅領巾呢,！

（中班幼兒代表獻詞,。）

師：為了畢業(yè)典禮，你們準備了許多精彩的節(jié)目,，是嗎,？

幼：對了！你看“柳樹姑娘”,、“小海草”,、“啤酒桶”的表演隊伍來了。

（幼兒穿著有趣、精致的服飾表演小組唱,。）

幼兒園畢業(yè)典禮方案流程 幼兒園畢業(yè)典禮方案活動背景篇五

孩子從兩,、三歲哭著鼻子拉著媽媽的衣服走進我們幼兒園，他們通過時光的隧道在不斷地蛻變,，他們的身高變得比以前更高,，體重變得比以前更重，臉也變得跟以前的照片有點不一樣了,。孩子們在幼兒園里學會了唱歌,、跳舞，學會了畫畫,、講故事,，還學會了自律、與人合作,、進取的勇氣,，懂得了七十二般變化。６歲是幼兒邁向小學的里程碑,，在“看我七十二變“的畢業(yè)主題晚會里,，我們要和孩子一起品味他們成長的自豪感，品味著幸福,，向自己的６歲告別,，也向幼兒園告別。

開場：

１,、主持人作開場白并請園長為晚會致辭（可參考前言）

２,、園長致辭

晚會過程：

一、看我變變變

節(jié)目形式：開幕大型節(jié)目

串詞：別看我個子小,，我們懂得團結的力量大,，看我變，我變,，我變變變……

人數(shù)：８０―１００人

道具,、舞服：可參考運動會開幕式的大型節(jié)目。

備注：以大型的節(jié)目拉開晚會的帷幕,，給所有觀眾以視覺感官的刺激,，成功的開頭能吸引全場的目光。

本節(jié)目參與的人數(shù)較多,，服裝及道具隨隊列的變化而改變,，從而產(chǎn)生不同的視覺效果和演出效果。緊扣主題,，起到開門見山的作用,，并充分體現(xiàn)幼兒間的合作能力。

二,、溫暖的懷抱

節(jié)目形式：大班舞蹈

串詞：老師的懷抱是溫暖的,、幼兒園的懷抱是溫暖的，即將要告別這種令人眷戀的溫暖,，我們的情緒變得依依不舍,，請看《溫暖的懷抱》。

人數(shù)：２４人

道具,、舞服：由興趣班老師負責（顏色選擇上以暖色調為主,，如紅、黃,、橙等）

備注：

三,、百變形象時裝ｓｈｏｗ

節(jié)目形式：時裝表演

串詞：孩子有著許許多多奇特的夢想，在這小小的舞臺上他們將展現(xiàn)自己的夢想,，請看他們瞬間的變化,。

人數(shù)：４０―５０人

道具、舞服：由現(xiàn)實生活不同職業(yè)服裝形象（如廚師,、醫(yī)生,、宇航員、舞蹈家,、建筑工人等）及幼兒的夢想形象（如超人,、白雪公主等）所需進行選擇

備注：本節(jié)目通過不同造型的展示來展現(xiàn)孩子的內心世界和對未來美好生活的憧憬，進一步緊扣主題,。

四,、搖太陽

節(jié)目形式：大班舞蹈

串詞：孩子的心是天真無邪的，孩子的想象是無比廣闊的,，在孩子的夢想里他們是無所不能的,，看，太陽也被他們搖動了

人數(shù)：２４人

道具,、舞服：節(jié)目老師負責,，色調仍以暖色為主。

五,、快樂的課室

節(jié)目形式：打擊樂

串詞：幼兒園的生活是多姿多彩的,，孩子的生活是無比快樂的，我們老師把課室變成了演奏廳,，現(xiàn)由我們的老師和孩子共同演奏一曲《快樂的課室》,。

人數(shù)：４０人

道具、舞服：課桌,、椅子,、鉛筆盒,、玩具、餐具,、體育器械（高翹,、球等）┅┅園服

備注：從幼兒在幼兒園的生活中取材，設置課室情景,，利用課室內的物品變成打擊樂器,，體現(xiàn)了孩子在我們幼兒園里生活和學習是快樂的。依然緊扣主題,，深化主題內容,。

六、花環(huán)迪斯科

節(jié)目形式：中班體操

串詞：我們變身為魔法師,，花環(huán)被魔法棒點中,，它們隨著節(jié)奏強勁的迪斯科音樂舞動起來了。

人數(shù)：１９人

道具,、舞服：節(jié)目老師負責

備注：

七,、ｌｏｖｅ＇ｓｄａｎｃｅ

節(jié)目形式：家長節(jié)目（集體交際舞表演）

串詞：爸爸媽媽對孩子的愛是最無私最偉大的，今天,，他們的孩子畢業(yè)了,，為了表達他們對老師用心教育的感謝之心，也給孩子送上一份美好的祝福,，請欣賞他們的愛之舞,。

人數(shù)：１２對家長、４８個小朋友

道具,、舞服：禮服為主,。

備注：幼兒為家長伴舞，主要是為了增強舞蹈的演出效果,。

八,、彩云追月

節(jié)目形式：教師舞蹈

串詞：“每當我輕輕走過你窗前，高大的身影映在我心上┅”老師對孩子的愛是無私奉獻的,，對于孩子的成長既感到深深的欣慰,，又感到戀戀的不舍。由我們親愛的老師為孩子送上一份特別的禮物――《彩云追月》

人數(shù)：２４人

道具,、舞服：已有

九,、猜猜看

節(jié)目形式：中班舞蹈

串詞：感謝老師對我們美好的祝愿，現(xiàn)在請大家猜猜看我們中班的小朋友們又變身為什么了呢,？

人數(shù)：２０人

道具,、舞服：節(jié)目老師負責

十、同唱一首歌《魯冰花》

節(jié)目形式：歌曲演唱

串詞：我們在同一天空下,，有著共同的理想,、共同的愿望,，讓我們所有的家長和小朋友來同唱一首我們非常熟悉的歌――《魯冰花》。

人數(shù)：由一名有音樂特長的家長和幼兒作為演出嘉賓在舞臺中領唱,，全場家長和小朋友和唱,。

備注：這是一首經(jīng)典的小孩與成人分部合唱的歌曲，可預先發(fā)給家長一份歌譜,，與孩子共同練唱,。

由演唱者引領全場觀眾參與演唱,，引起共鳴,，把晚會推至最高潮，同時這也是晚會的尾聲,，給全場觀眾留下了無限的回味和震蕩,。

謝幕：

主持人致謝幕辭、領導和演員及工作人員出場謝幕,、放禮炮,。

幼兒園畢業(yè)典禮方案流程 幼兒園畢業(yè)典禮方案活動背景篇六

美好的未來

1、初步理解理想的含義,，能大膽說出自己將來想要做的工作,。

2、對未來生活有憧憬,，并知道要通過不懈努力,，才能實現(xiàn)自己的理想。

1,、手舉牌

2,、相機

1、教師與孩子討論：長大了想做什么職業(yè)?要怎么做,，才能實現(xiàn)呢?等,，并將孩子的理想寫在手舉牌中。

2,、教師引導孩子在手舉牌中寫下自己的名字,，并拿著手舉牌拍照。

3,、教師收集整理孩子的照片,，呈現(xiàn)在主題墻中。

1,、幼兒入場(放音樂《維也納的浪漫》

2,、主持人講話：(主持人上場音樂)

3、觀看畢業(yè)班成長電子相冊(艾主任負責)制作

3,、介紹嘉賓

4,、園長致詞

5,、家長代表講話

6、大大班教師代表寄語

7,、家長贈送錦旗

8,、幼兒代表發(fā)言

9、匯報演出

10,、朗誦畢業(yè)詩(大大班)(放音樂《輕音樂》)

11,、頒發(fā)畢業(yè)證書、相冊(園長)(放音樂《拉德斯基進行曲》)

12,、演唱幼兒畢業(yè)感恩歌曲《感謝》,、《老師親媽媽親》

13、活動結束整理工作

幼兒園畢業(yè)典禮方案流程 幼兒園畢業(yè)典禮方案活動背景篇七

1,、表達告別老師和同伴的情感,。

2、享受集體表演的樂趣,，感受聯(lián)歡會的歡樂氣氛,。

3、欣賞同伴的表演,，增進與好朋友的互動關系,。

6月30日晚6:30--8:00

幼兒園操場

大班全體幼兒、家長及全園教師

存錢罐,、熒光棒,、幼兒手冊

一、主持人講話

二,、節(jié)目表演:

三,、家長寄語:

四、游戲:

擊鼓傳花

五,、節(jié)目表演:

武術--男兒當自強

六,、小朋友寄語:大二班某某

七、游戲:

搶板凳

八,、節(jié)目表演:

合唱--老師,，再見了

九、家長寄語:

大二班某某媽媽

十,、節(jié)目表演:

英語歌曲獨唱--doremi

十一,、小朋友代表:大一班某某

十二、節(jié)目表演:

幼兒,、教師畢業(yè)獻詞--畢業(yè)詩

十三,、園長寄語

十四、畢業(yè)頒獎

十五,、畢業(yè)典禮結束

幼兒園畢業(yè)典禮方案流程 幼兒園畢業(yè)典禮方案活動背景篇八

目的：

1． 體驗畢業(yè)離園時的惜別情,，記住這一美好而難忘的時刻,。

2．萌生對小學生活的向往之情。

準備：

1． 請每位幼兒邀請自己的父母參加畢業(yè)典禮,。

2．給每個幼兒準備一頂“博士帽”,、一本通訊錄和一本畢業(yè)相冊（內有一張畢業(yè)照）。

3．幼兒使用完成的毛線畫一幅,，花環(huán)若干,。

4．為幼兒化妝，表演道具若干,。

5．選定一教師（簡稱“師”,，下同）與一位大班幼兒（簡稱“幼”，下同）擔任畢業(yè)典禮的主持人,。

過程：

師：親愛的大班小朋友,。

幼：親愛的老師,、爸爸,、媽媽，

合：你們好,！

幼：此時此刻,，我們的心情非常激動，因為今天我們就要畢業(yè)了,。讓我們珍惜這一特殊的日子,，把美好的時刻永遠留在我們心中。

師：99屆畢業(yè)典禮開始,。

幼：我們非常感激培育我們成長的老師和阿姨,，也舍不得離開我們的園長奶奶。小朋友,，讓我們再次領略園長奶奶那慈祥的笑臉,，聽聽園長奶奶的教誨吧！

（園長向畢業(yè)生致詞,。）

師：三年的集體生活不僅使你們在各方面得到發(fā)展,，更使你們與老師、阿姨建立了純真的感情,。你瞧,，畢業(yè)班小朋友向園長、老師獻花來了,，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們,。

（畢業(yè)班幼兒代表向老師們獻花。）

幼：我們就要離開老師,、離開幼兒園了,，園長奶奶準備向我們每位小朋友贈送畢業(yè)相冊和通訊錄,。今后我們一定會經(jīng)常與幼兒園保持聯(lián)系的。

（幼兒上臺接受畢業(yè)相冊,。）

師：多么珍貴的畢業(yè)相冊,，它將伴隨著小朋友走進小學、中學,、大學,，直到永遠。

幼：幼兒園給了我們很多,、很多,，我們將永遠銘記。畢業(yè)班的全體小朋友合作制作了一幅毛線畫送給幼兒園作為紀念,，希望園長,、老師也永遠記住我們。

（畢業(yè)班幼兒代表向幼兒園贈送紀念品,。）

師：幼兒園是一片沃土,，園長、老師和阿姨是辛勤的園叮如今茁壯成長的小苗苗就要離開這塊土地,，家長心中也充滿了感激和敬意,。

（家長代表向幼兒園贈送紀念品。）

師：小朋友,，在這特殊的日子里,，我想你們一定也有很多話想對老師說吧？

幼：對呀,！我想邀請全體小朋友為大家朗誦畢業(yè)詩,，演唱畢業(yè)歌。

（幼兒身穿園服,，頭戴“博士帽”,，一起朗誦畢業(yè)詩，演唱畢業(yè)歌,。）

師：老師,，老師，您真好,！當我戴上紅領巾多么自豪,。你看，中班小朋友也希望早日升入大班,，早日戴上紅領巾呢,！

（中班幼兒代表獻詞。）

師：為了畢業(yè)典禮，你們準備了許多精彩的節(jié)目,，是嗎,？

幼：對了！你看“柳樹姑娘”,、“小海草”“啤酒桶”的表演隊伍來了,。

（幼兒穿著有趣、精致的服飾表演小合唱,。）

師：現(xiàn)在,，該邀請家長和我們一起游戲了。游戲名稱叫《賽龍奪標》,。（游戲方法是抽簽請出6位小朋友和他們的家長為一組（共三組）,，由一幼兒家長舉“龍頭”，其余幼兒及家長舉“龍身”,，跟著“龍頭”跨越障礙,，以最快到達終點的組為勝。）

幼：為了我們的畢業(yè)典禮,，爸爸,、媽媽也花了很多心血。你們猜下一個節(jié)目是什么,？

師：是家長與我們小朋友共同設計的時裝展示活動,。這一活動既體現(xiàn)了各位家長對幼教工作的重視,，也展示了孩子的聰明才智,。下面讓我們走進那色彩繽紛的時裝世界。

（“時裝表演”按設計特點分成動感組和優(yōu)雅組,，幼兒各隨不同性質的音樂表演,，本節(jié)目把畢業(yè)典禮活動推向高潮。）

師：相信你們會喜歡小學生活,，祝你們有小學里取得更大的進步

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一,、幼兒入場（放音樂）

二、a風吹過我們的眼睛,，眼睛留戀著這一刻幼兒園的每一寸土地,。

b.記憶劃過我們的心靈，心靈記載著我們在幼兒園成長的每一個故事

a今天,，對于我們來說,，是一個多么神圣的日子，每個人都在向我們注目,，因為今天是我們的畢業(yè)典禮啊1

ab.世紀昂立幼兒園第一屆大班畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始

三,、請聽——“畢業(yè)詩”（由大班幼兒朗誦）內容請另見

四、幼1：幼兒園是一個真善美的小世界,，在這些年里,，我們天天成長著,，幼2：是啊,！在幼兒園里,，我們打下了自己人生的第一塊奠基石，明天我們將展開新的旅程,，迎接更美好的明天,，讓我們歌聲響起：《真、善.美的小世界》（集體演唱）

五,、 領取畢業(yè)證書

師：神圣,、榮耀、幸福,、激動寫在我們的臉上,，讓我們盡情感受著屬于我們的這一刻！

畢業(yè)典禮這是一個多么莊嚴的時刻,，在人之初這個灑滿人間的小站,，我們大班的孩子正走上畢業(yè)典禮這神圣的站臺，領取自己的 第一份畢業(yè)證書,。有請大班小朋友上來領取證書,。

（在音樂聲中，8位幼兒身穿博士服,、頭戴博士帽挨秩序莊嚴的鞠躬,、行禮，鄭重地從領導手中接過畢業(yè)證書）

六,、 才藝表演,、

1、 北京的金山上（舞蹈）

2,、 英語表演

3,、 學校在等我（歌曲）

4、 快上一年級 （歌曲）

七,、下面請我們敬愛的領導講話,，大家歡迎！

八,、 我們即將畢業(yè)了,，真想知道小學的情況啊，現(xiàn)在讓我們用掌聲歡迎小學老師講話,。

九,、 家長代表講話

十、 畢業(yè)歌

十一、簽名合影

幼兒園畢業(yè)典禮方案流程 幼兒園畢業(yè)典禮方案活動背景篇九

1.在講述,、歌唱,、表演等活動中，重溫幼兒園三年成長的歷程,，感受成長的快樂,。

2.在感恩活動中，嘗試用語言,、擁抱等動作表達自己對爸爸媽媽,、老師、同伴三年陪伴的感謝,。

3.在歡笑中愉快告別幼兒園,，鼓起勇氣迎接新的學習生活的挑戰(zhàn)。

4.能學會用輪流的方式談話,，體會與同伴交流,、討論的樂趣。

5.培養(yǎng)幼兒樂觀開朗的性格,。

活動前期準備：

1.各班商討畢業(yè)典禮活動的各個流程和內容,。

2.確定畢業(yè)典禮活動的表演節(jié)目，并進行節(jié)目的排練,。

1.活動前一周進行畢業(yè)典禮的彩排工作,。

2.確定活動中要用到的物品：橫幅、簽名墻,、氣球拱門,、海報、紅地毯,、舞臺背景,、邀請函、工作證,。

3.各班準備每一名幼兒的在園的日常生活照進行沖洗。

4.采購美食(小番茄,、西瓜,、葡萄等)。

5.每班推薦一名幼兒做主持人,。

6.每班推薦2位義工家長(以爸爸為主),。

7.與門衛(wèi)保安溝通好活動當天的工作。

8.各班進行幼兒自制邀請函,。

活動當天的準備：

1. 年段內空班教師和義工組家長一起布置環(huán)境,。

2. 劃分好場地，并放置好幼兒椅子。(見附表)

3. 將大班段所有幼兒的日常生活照布置在幼兒大廳處,。(提前一周布置好)

4. 邀請原味社人員一起制作美食,，并進行美食臺的布置(各班保育員一起參加)

5. 布置好音控的位置

1. 主持人致辭

2. 園長致辭

3. 活動開始

①布置好美食臺，幼兒可以自由選擇美食進行品嘗,。

②在品嘗美食的同時,，與同伴合影留念。

③互動環(huán)節(jié)：猜謎游戲(預設10個美食謎語)

游戲一：趣味投籃

游戲準備：三個籃球架,、三只籃球,、六個錐形障礙物

游戲規(guī)則：游戲由全體幼兒參加，以班級為單位分成三大組,。第一名幼兒從起點處運球,，s型繞過障礙物，跑至籃球架下進行投籃,，投中以后再運球回來將球傳給第二名幼兒,，游戲以此類推，直至全部幼兒投完為止,，哪一班速度最快,，哪一班就獲勝。

游戲二：趣味傳球

游戲準備：三只籃球

游戲規(guī)則：以班級為單位,，我們進行上傳球,、下傳球、左傳球,、右傳球的連續(xù)傳球游戲,，哪一班最快完成傳球游戲，哪班就獲勝,。

①籃球操表演者：孫逸軒,、陸文燁、應佳彤等人

②樂器串燒表演者：沈子翊,、竺雨瓊,、吳依臻等人

③歌表演表演者：黃鈺琪、王諾欣,、吳雨晨等人

④我為舞狂表演者：王厚淵,、竺新哲、鄔梓芹等人

⑤模特秀表演者：林煊怡,、吳鑫瀅,、呂彥豪等人

⑥繪本劇表演者：金熙喆、閆亞辰,、周怡諾等人

⑦詩朗誦表演者：張詩雨,、夏子軒,、陳思羽等人

⑧大合唱表演者：魯沐涵、李澤洋,、呂彥豪等人

4.活動結

幼兒園畢業(yè)典禮方案流程 幼兒園畢業(yè)典禮方案活動背景篇十

背景臺上的幕布上(也就是主席臺后的那塊大板),，掛著一棵真實的稻穗，必須要足夠大,，同時為了防止穗粒掉落,，可用透明膠對每一粒穗粘貼起來。這棵稻穗到后面環(huán)節(jié)要取下來用的,。下面書寫幾個字：今時成熟時,，明日收獲日

稻穗的旁邊可以用星星點綴，但星星不要太多,，整個背景要簡明,，不要搞得太花哨，然后在上面書寫幾個大字：“***學院20xx年畢業(yè)典禮”

可采取奧運會入場儀式,，象征畢業(yè)生們都是以后人生賽場上的健兒,。

具體操作流程：

1、如果導師或輔導員愿意,，由他們充當舉牌人,，女的穿上旗袍(那肯定相當勁爆)，如果他們不愿意,，就選各個系的系花之類的當舉牌人

2,、用雙語播報畢業(yè)生入場，畢業(yè)生入場時,，可向主席臺揮手致意,。

3、站列的形式也可以考慮設計成方陣形式,。

4,、在舉牌的各牌子設計上，最好運用一些心思,，比如也在每個牌子上掛一束稻穗,。

因為這些代表是明星級的人物，就可以采用明星入場式的方法,。

采取一對式的入場,，女的挽著男的手臂。

臺上播放這些代表的名字2017年幼兒園大班畢業(yè)典禮儀式方案2017年幼兒園大班畢業(yè)典禮儀式方案,。

全體起立，奏國歌,、校歌(如果有校歌的話)

在奏國歌與校歌時,，一定要有合唱隊領唱,，然后全體大合唱。

以下各個環(huán)節(jié)稍略,，現(xiàn)在重點提頒發(fā)畢業(yè)證和撥穗環(huán)節(jié)

這個dv是一個總的dv,，具體內容可以是概括性的比較煽情的

1、報幕

由各院系的負責人或老師(兩人模式)進行報幕(類似奧斯卡頒獎會那樣子),，宣布各自院系的學生代表上臺

2,、學生代表接受畢業(yè)證與撥穗環(huán)節(jié)(互撥模式)

a，校長對一學生代表進行授證,，然后進行撥穗

b,，此學生代表被撥完后，迅速回到自己的院系方陣前,，采用軍隊的做法,，大喊“請**院系學生代表出列”，于是,，事先選好的十個代表迅速跑到方陣前集合列隊,。

c，互撥

這是一個比較大膽的創(chuàng)想,。因為歷史上還真沒有過學生和學生間互相撥麥穗的,。

這十個代表站成一列，報數(shù),，報數(shù)完后,，學生代表說：“報雙數(shù)的向后轉180度”，于是就成了前后兩人互相面對面的形式

然后學生代表說：“請撥穗”,，于是前后兩人互相莊重地,、神圣地進行撥穗儀式。

d,，以下各院系都按這個流程走,。

e，更為大膽的創(chuàng)想

如果有足夠的學士帽,，則全體四千人進行互撥,。同樣采取軍隊的做法，每一個隊列進行報數(shù)(讓每人記住自己是單數(shù)還是雙數(shù)),，報單數(shù)的通通向后轉,，于是全體四千人就形成了前后兩兩相向的局面，然后進行撥穗,。

設計這個互撥環(huán)節(jié)的出發(fā)點是,，這是史上第一次所有畢業(yè)生都接受撥穗的紀錄(因為以往都只是代表接受撥穗，這次是想讓每個人都能嘗試一下這種滋味,，體驗那種神圣感)

1,、由校長莊重地取下主席臺后面懸掛的稻穗(這個稻穗必須要用透明膠粘住穗粒的,，否則四千人傳遞下來，到后面光剩桿了!)

2,、校長把稻穗傳遞給各院長,、導師(按官階順序排)，然后再遞給老師,，最后遞給一個學生代表,，由此學生代表高舉稻穗，跑到第一院系方陣,，然后進行全場傳遞,。

3、這種傳遞是很快的,，預計不會超過八分鐘,。

事先要排練好，甚至不用排練都行,，只要事先叮囑一下就可以了,，縱向傳遞，傳遞到最后一個,，然后再傳給第二列,，以此類推。

4,、最后再回到校長手中,，由校長把稻穗裝進一個漂亮的盒子里，封存起來,，存進學校的博物館或圖書館或紀念館都行,。此稻穗上必須標明20xx年的這個畢業(yè)紀事，最好用紅絲帶系起來,。

5,、這個漂亮的、透明的盒子里,，除了放有稻穗外,，還放了一張紙，這張紙上羅列了四千個畢業(yè)生的名字,。

6,、是的，這是一份溫暖的記憶,。

這一次的dv播放,，就是播放各個院系的精彩瞬間了，通過剛才那個“全場遞穗儀式”,，學生們的情緒已經(jīng)被調動到了一個高潮,，又神圣又激動,，這時放這個dv,，一是平撫激動情緒,，而是讓學生們陷入到回憶中，這是一個溫暖的環(huán)節(jié),。

幼兒園畢業(yè)典禮方案流程 幼兒園畢業(yè)典禮方案活動背景篇十一

會場：簡潔,、熱烈、和諧,、溫罄（最好是孩子們自己去布置）

1,、參加人員：園主、老師,、畢業(yè)孩子,、孩子父母、爺爺,、奶奶,、其他來賓。畢業(yè)的孩子迎面就座（享受濃濃的被關注）,，

2,、開場白：主持人語——小朋友們，你們好?。ê⒆觽兓卮穑豪蠋熀茫,。裉焓悄銈兇笙驳娜兆影?，知道嗎,？你們順利地走完了人生的第一個階段——幼兒階段，你們真正長大了,，將進入人生的第二個階段——積累知識,、增長才干、練就過硬本領的學校讀書階段,。祝賀你們健康成長,，順利完成第二段的任務。

齊唱：“上學歌：太陽當空照,，花兒對我笑,。…………”

3,、宣布畢業(yè)典禮開始,，首先請園長致祝詞：

4、主持人帶畢業(yè)孩子向幼兒園,、老師,、父母,、爺奶行謝禮：全體孩子起立，向園長齊說：“感謝幼兒園的關懷和培育,！”,，行禮；向老師齊說“謝謝老師的精心照護和教育,！”行禮,；向爺爺奶奶爸爸媽媽齊說：“謝謝你們對我的養(yǎng)育和關懷！”行禮,。

主持人帶全體孩子向幼兒園,、老師、長輩齊聲表態(tài)：“相信我吧,，我能行,！”

主持人帶教師、長輩齊伸出大姆指贊孩子：“孩子們,，你們真棒,！”

5、宣布：孩子們的才藝匯報現(xiàn)在開始,。

6,、結束。全體孩子齊喊：“再見,，幼兒園,！再見，親愛的老師,！”

幼兒園的孩子雖然還小,，但我相信，這個過程會對他們有積極的影響,，如果留下影視,，將是他一輩子的精神財富。

我的主觀愿望是,，讓孩子知道感恩,；讓長輩和孩子積極溝通，不知效果如何喲,。我將向我孫女的幼兒園推薦,，也不知會不會接納。

幼兒園畢業(yè)典禮方案流程 幼兒園畢業(yè)典禮方案活動背景篇十二

1,、進一步增進幼兒對幼兒園,、教師的情感。

2、激發(fā)幼兒做一名畢業(yè)生的光榮感,，增強幼兒成為小學生的愿望,。

1、請家長發(fā)言稿和幼兒的發(fā)言稿準備好,。

2,、本園領導的發(fā)言和中班幼兒的歡送詞。

3,、布置好會場,。

4、向家長發(fā)送“畢業(yè)典禮”的通知,。

5、各班準備好表演的節(jié)目,。

1,、主持人講話：

感謝各位家長在百忙之中，參加大班幼兒的畢業(yè)典禮活動,，在這里祝賀大班小朋友光榮的升為一名小學生,，現(xiàn)在大班畢業(yè)典禮開始。

2,、幼兒園園長講話：

主要內容：祝賀大班小朋友從幼兒園光榮的畢業(yè),，并對畢業(yè)生們進一步提出希望，同時感謝家長三年來對幼兒園的支持,。

3,、老師代表發(fā)言：對畢業(yè)的幼兒表示祝賀。

4,、家長代表發(fā)言：感謝幼兒園教師對孩子的辛勤培育,。

5、幼兒代表發(fā)言,。

6,、歡送文藝匯演：

（1）舞蹈《慶祝》（小班）

（2）舞蹈《小天使》（中班）

（3）歌表演《我最棒》（大班）

（4）歌曲《老師再見了》（大班）

（5）詩歌：《畢業(yè)詩》（大班）

7,、畢業(yè)典禮結束,，強調大班幼兒假期的安全，歡送大班畢業(yè)的小朋友,。

幼兒園畢業(yè)典禮方案流程 幼兒園畢業(yè)典禮方案活動背景篇十三

普德村幼兒園即將送走我園xx屆畢業(yè)生,，同時也是展示豐收成果的時刻：我園“潤澤心靈，攜手遠行”的教育理念”,，培養(yǎng)出一批健康,、自信、活潑聰明的小朋友，為小學輸入多元發(fā)展人才幼苗,。大班的小朋友在老師的辛勤培育下順利地完成了幼兒園美好幸福的學習生活,，他們如同展翅的雛鷹要離開幼兒園，飛向更廣闊的天空,。幼兒園處處留下了他們天真爛漫的笑臉和活潑可愛的身影,。為了讓小朋友們體驗畢業(yè)離園時的惜別、感恩情,，我們將為孩子們舉行豐富多彩,、具有紀念意義的畢業(yè)典禮，更進一步激發(fā)小朋友們對幼兒園生活的留念,，對小學生活向往的情感,。

活動策劃人員：

策劃人：

負責人：

主 持：

安全現(xiàn)場：

音樂：

叫場：

放禮炮：家長

《快樂、感恩,、飛翔》

xxx年6月 下午

鐵心橋青少年活動中心

1,、“xx屆大班畢業(yè)典禮”的背景墻飾。

2,、音樂伴奏的碟片,、禮炮。

3,、選定主持人

4,、為幼兒排練節(jié)目，準備服裝道具

5,、食堂準備好餃子餡,、皮等

6、孩子準備雨衣和水槍

寄語篇：

1,、畢業(yè)生上場圍著篝火跳集體舞,。

2、手語表演《感恩的心》

3,、 家長致感激辭,、園長獻展望詞

4、《同一首歌》

歡樂篇：

開場舞蹈和我園特色童話劇表演

穿上雨衣用水槍打水仗

展望篇：

詩歌 《畢業(yè)獻詞》 大班個別幼兒 歌曲 《畢業(yè)歌,，再見了幼兒園》 大班全體幼兒

開心畢業(yè)大餐：

各班回到班級里和家人,、老師一包餃子慶畢業(yè)?？鞓贩窒砻牢堕_心大餐,。同時相互道別不舍之情。

幼兒園畢業(yè)典禮方案流程 幼兒園畢業(yè)典禮方案活動背景篇十四

1,、讓大班畢業(yè)生體驗人生第一次畢業(yè)的喜悅,。

2、通過畢業(yè)典禮，讓孩子懂得感激父母的養(yǎng)育之恩和老師的培育之情,，懂得愛的反饋與回報,。表達告別老師和同伴的情感。

3,、各個節(jié)目要緊緊圍繞綠色足跡.童心飛揚的活動主題,，運用多種多樣的藝術表現(xiàn)形式體現(xiàn)、凸顯出成長的過程,、足跡,、感悟、成果等等,。

4,、體驗畢業(yè)離園時的惜別之情，進一步增強幼兒入小學的愿望,。

活動時間：20xx年x月xx日,。

活動地點：xx。

活動人員：園長,、老師、大班,、大大班全體幼兒及其幼兒家長,。

1、音響,、麥克風x個,。

2、準備入場樂《維也納的浪漫》,，頒發(fā)畢業(yè)證書音樂《拉德斯基進行曲》,。

3、背景布置：(橫幅：xx幼兒園第x屆大大班畢業(yè)典禮),。

4,、場地效果圖與布置安排：

酒店入口橫幅內容：xx幼兒園畢業(yè)典禮。

拱門：xx幼兒園大大班畢業(yè)典禮,。

背景圖主題：綠色足跡童心飛揚,。

副標題：xx幼兒園大大班畢業(yè)典禮。

5,、準備畢業(yè)相冊及證書,。

6、幼兒禮物：存錢罐,。

7,、節(jié)目單(提供給演出班級的老師)普通a4紙打印各園x張。

8、選定典禮主持人(大大二班教師及幼兒四名),。

9,、邀請出席領導。

10,、場地聯(lián)系：(x月中旬確定),。

11、節(jié)目串詞,、園長致詞稿,、家長代表講話稿、教師代表發(fā)言稿,、幼兒代表發(fā)言稿,。

12、攝像,、攝影人員安排,。

1、帶足吸管,，口紅等補充化妝,。

2、入口處請安排人員站崗,。

3,、做好幼兒園安全帶領工作。

1,、幼兒入場放音樂《維也納的浪漫》,。

2、主持人講話：(主持人上場音樂),。

3,、觀看畢業(yè)班成長電子相冊(x主任負責)制作。

3,、介紹嘉賓,。

4、園長致詞,。

5,、家長代表講話。

6,、大大班教師代表寄語,。

7、家長贈送錦旗,。

8,、幼兒代表發(fā)言,。

9、匯報演出,。

10,、朗誦畢業(yè)詩(大大班)(放音樂《輕音樂》)。

11,、頒發(fā)畢業(yè)證書,、相冊(園長)(放音樂《拉德斯基進行曲》)。

12,、演唱幼兒畢業(yè)感恩歌曲《感謝》,、《老師親媽媽親》。

13 、活動結束整理工作。