做任何工作都應改有個計劃，以明確目的，避免盲目性,，使工作循序漸進，有條不紊,。相信許多人會覺得計劃很難寫？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

政治教師教育教學計劃范文一

針對初一年級的特點和新課程改革的要求，在初一全體政治教師的積極參與下,，認真研究,，考慮到學生的實際，本著實事求是的原則,，為發(fā)展學生為先導,，培養(yǎng)學生興趣，發(fā)展學生的個性,，培養(yǎng)學生良好的道德意識,，做一名對社會有用的人。本學期統(tǒng)一備課,，統(tǒng)一組織研討,，形成共識，把初一思想政治教學質(zhì)量提高,，現(xiàn)擬出具體計劃：

一,、學生情況的分析

初一學生通過一學期的學習，對政治思想課有了初步的認識,，對思想政治內(nèi)容也不在陌生,，但是初一學生在理解上有一定的難度，接受起來有困難,，雖然內(nèi)容也接近中學生的生活,，就發(fā)生在我們的身邊，但無法與我們的生活相聯(lián)系不能很好的運用到生活中,。但學生學習的熱情高,。

二,、教材分析

初一思想政治(下)主要培養(yǎng)學生良好的行為習慣和健康品德，內(nèi)容就在我們的生活中,，讓學生感到心理健康的重要性,，如何去認識的性格,，做一個意志堅強的中學生,，怎樣對待友情，增強自己的交際能力等,，教材里面的內(nèi)容就是我們生活,。這是初一思想政治課教學的優(yōu)勢。

三,、教學目的

通過師生共同努力合作學習,，尊重學生的差異，培育學生主動學習,，有目的的學習,，教會學生能運用我們所學的知識來處理生活問題，形成愉快教學和愉快學習,，讓學生感到我們的思想政治對我們的生活有意義,。

四、教學安排

由于新課改的安排,，現(xiàn)思想政治課每周二節(jié),，改革后的初一思想政治一共有五課，十五框題,，每一課后面都有探究與活動,，一共有五個部分，現(xiàn)具體安排：

第一課安排五節(jié)課的時間,，讓學生盡快了解教材,。

第二課安排四節(jié)課的時間。

第三課安排四節(jié)課的時間,。

第四課安排四節(jié)課的時間,。

第五課安排四節(jié)課的時間。

每一課教學完成之后進行總結(jié)：學習方法等,，用一節(jié)課的時間,。在第三課完了之后進行期中的總結(jié)，用二節(jié)課的時間,。五課完之后,，進行期末的復習，用三至六節(jié),，最后由學生自主復習,。

政治教師教育教學計劃范文二

一,、教學目標

通過教學使學生掌握馬克思主義政治經(jīng)濟學基礎(chǔ)知識，明確社會主義公有制是我國社會主義經(jīng)濟制度的基礎(chǔ)和人民代表大會制度是我國的根本政治制度,，知道社會主義市場經(jīng)濟的基本特征和社會主義國家的基本政治制度,，了解國家進行經(jīng)濟建設(shè)的概況和政治建設(shè)的目的和狀況。

教學過程中要特別注重學生能力的培養(yǎng),，提高學生運用馬克思主義政治經(jīng)濟學知識分析問題,、解決問題的能力和覺悟，能夠初步說明最常見的經(jīng)濟現(xiàn)象和政治現(xiàn)象,，提高參與政治經(jīng)濟活動的能力,，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性學習能力;解讀、判斷和運用政治經(jīng)濟學知識判斷社會現(xiàn)象的能力;發(fā)展學生的創(chuàng)新思維能力;培養(yǎng)學生正確分析問題和解決問題的能力,。使學生能夠在黨的政策的指導下,，依據(jù)國家法律自覺規(guī)范自己在經(jīng)濟生活中的行為，有明確的政治目的和方向,，在我校養(yǎng)成良好的行為習慣,。

二、教材分析

有浙江省職成教研室所編寫的《政治經(jīng)濟生活》的這本書里主要包括了兩個方面的大知識點――經(jīng)濟學和政治學,。在經(jīng)濟與生活的內(nèi)容里分兩個模塊,，模塊一是走進市場經(jīng)濟、模塊二是成就財富人生,，在政治與生活內(nèi)容里分為三個模塊,，首先是教導學生參與政治生活，然后再是怎么樣建設(shè)政治文明,，最后是讓學生懂得嘹望國際政治,，此書本的編寫堅持了馬克思主義基本常識教育與順應時代發(fā)展相統(tǒng)一，注重思想政治發(fā)明感想的引導和職業(yè)學校學生成長階段的特點相結(jié)合,，突出經(jīng)濟,、政治與生活、社會和職業(yè)的聯(lián)系,，構(gòu)件以生活為基礎(chǔ),、以學科為支撐的模塊課程，強調(diào)課程實施的實踐性和開放性,。對于我們職業(yè)學校堅持以德育為主,、培養(yǎng)學生正確的價值觀和人生觀有著十分重要的意義。

三,、學生分析

高一年級雖然已經(jīng)經(jīng)過一個學期的磨練,，但是其對高中生活而言第二個學期也只是又一個新的開始，由于他們還處于青春成長期對新鮮的事物又極其感興趣，尤其是對接受新事物的意識和能力較強,，帶著一種對未知世界的向往和羨慕的心情,，可塑性較大，比較容易引導,，這是他們的優(yōu)點,。但是，由于我們的學生又是職業(yè)高中的學生,，他們的學習習慣和學習思維在一定程度上還停留于初中階段,，而且在初中升學考試中，政治科實行開卷考試,，學生背誦的意識和能力相對較弱,，形成不喜歡背誦的習慣,，這樣導致許多學生平時根本不學習,，臨時抱佛腳，自我學習能力差,，缺少分析問題能力和意識,，這樣是并不利于高中教師的教學。高中教材相對與初中教材難度有較大的改變,，有一定的深度,，經(jīng)濟和政治知識又是比較枯燥的理論知識，很多學生一時難以適應,，形成厭學的情緒,，這樣，就很難再去培養(yǎng)他學習這門課的興趣,。07計(1)班的學生上課紀律還是可以的,，可是他們對學習已經(jīng)失去興趣和信心，很難調(diào)動起來,。07計(2)班又有不同的學習態(tài)度全班男生非常不遵守課堂紀律,，有時都要批評幾分種才安靜下來，這種風氣如果不抑制,，很難達到教學效果,，在一定程度上使這個學期的教學任務加重，這給老師組織教學造成了一定的難度,。對于這些情況必須要有充分的考慮,，才能在日常教學中做到因材施教。

四,、教學措施和要求

本學期我將在以下幾個方面作出努力：

(1)主抓基礎(chǔ)知識,，每一單元的復習都以基礎(chǔ)知識為主，讓學生腦子里有清晰的線索。

(2)多研究一些習題,，選擇適合我校學生的習題,，扎扎實實的做題

(3)培養(yǎng)學生的做題技巧，使之掌握考試的方法,。

因此我確定了以下的措施：

(1)根據(jù)該年級學生的特點,，認真組織好課堂教學，充分利用課堂時間,，提高效率,，限度的提高成績。認真?zhèn)湔n,，加強集體備課,，備好學生，加強雙邊活動,，提高上課效率,。

(2)加強學生課后輔導，及時解決學生不明白的問題,，避免因累積而厭學,。培養(yǎng)學生解決實際問題的能力。

(3)解決學生的思想問題,，真正認識政治學科,，改變初中政治不背誦的原有習慣，學會背誦,，學會記憶,。只有這樣才能真正學好政治。

(4)盡可能的在課堂上組織的興趣活動,，讓枯燥乏味的政治課能夠在每一個學生眼里成為一節(jié)生動的活動課,，讓學生有一種新鮮的感覺和認識，使學生由被動學習變主動學習,，從而極大的提高學生學習的熱情和成績,。

(5)加強對作業(yè)的布置也批改，尋找一些恰當?shù)脑囶}給學生練習,，以便更好的讓學生在輪訓時期不會耽誤學習政治學科,，強化學生對筆記的摘記，定期抽查學生的筆記,。

政治教師教育教學計劃范文三

一,、指導思想

1、堅持認真學習,、貫徹“全教會精神”,，全面推進素質(zhì)教育,，以我們海之南學校提出的“發(fā)展學生”為指針，以“激勵學生,、相信學生”為主線,，以“提高學生”為重點，進一步提高學生的科學文化素養(yǎng),。

2,、堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則,，在班級中提倡民主平等,、團結(jié)協(xié)作、積極進取的精神,，進一步加強班級的學習風氣精神建設(shè),，增強班級學習積極性的凝聚力。

3,、堅持德育教研,，以心理健康教育為重點，充分調(diào)動學生學習思想品德的積極性,，培養(yǎng)學生學習思想品德的興趣,，進一步提高學生的思想道德素養(yǎng),。

二,、學風情況

本學期我擔任高二年級的政治教學工作。這班子學生大部分都屬于在中考中未被公立學校錄取的基礎(chǔ)比較差的學生,，理解能力有待加強,，上課時都有表達的勇氣，但是表達不到重點是一個很大的問題,。特別是做題時主觀題的回答總是回答不到重點,，要你說東，他跑題到西,，確實挺頭痛的,。但是作為一個負責的老師，不只是把好學生教得更好,，而是更應把潛能生給教好,，好學生誰都會教。為此,，我大致列出基本目標是：使全體同學都能樹立明確的學習目的,，形成良好的學習風氣；充分調(diào)動學生學習思想品德的積極性,，培養(yǎng)學生學習思想品德的興趣,，逐步形成學生良好的學習風氣。

三、教材分析

選修4科學思維常識共有四個專題的內(nèi)容,，專題一有兩個課時內(nèi)容,，專題二有8個課時的內(nèi)容，專題三有4個課時的內(nèi)容,，專題三共有6個課時的內(nèi)容,。

四、教學目標

1,、首先要讓他們說出來,，會說會表達，做題的能力也就能得到相應的提高,，育人的效果也能體現(xiàn)出來,。

2、培養(yǎng)學生的自學能力,，思維能力和分析概括能力,。

3、培養(yǎng)學生自主,、合作,、探究的學習方式，以及綜合性學習創(chuàng)設(shè)使學生主動參與,，樂于探究,，交流與合作的學習情景，從中激發(fā)學生進行討論,，多角度的去思考問題,。

4、培養(yǎng)學生正確的人生觀,，用一定的理論高度去審視自然,，人類和社會的發(fā)展。

【政治教師教育教學計劃范文】相關(guān)推薦文章:

教師政治忠誠政治定力政治擔當政治能力自我評價范文6篇

政治備課組教學計劃怎么寫4篇

寒假政治教學計劃怎么寫4篇

新教材高二政治教學計劃五篇

政治教師工作心得體會范文 政治教師工作心得體會感悟