總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,，并做出客觀評價的書面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運用這些規(guī)律,，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。
科研課題管理工作總結(jié)篇一
積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心時事政治,，以國家的教育方針作為我們活動的指導(dǎo)方向,！我們結(jié)合了校本教研開展了各項活動！在開展這些活動中,，我們以務(wù)實,、創(chuàng)新的工作做分要求自己！以更新科學(xué)教育觀念為前提,，以優(yōu)化科學(xué)課堂教學(xué)為重點,，以提高科學(xué)教師師資整體素質(zhì)為核心,，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為歸宿，切實解決科學(xué)教學(xué)中的新問題,，努力開創(chuàng)我?？茖W(xué)教育工作新局面。
本學(xué)期我們在校本教研與教師學(xué)科素養(yǎng)提升工作的結(jié)合下開展了活動,！在常規(guī)的教學(xué)活動中,，我們以本學(xué)年市教師學(xué)科素養(yǎng)提升工作：教學(xué)內(nèi)容的文本解讀和拓展作為我們活動主題！
在開展聽,、評活動中我們都圍繞素養(yǎng)提升的主題進(jìn)行討論研究,，并且把這個活動作為一個重要的教研活動。所以在開展聽評課前,，我們的集體備課就是非常重要的一部分了,！我們組成員在集體備課前都認(rèn)真?zhèn)湔n，設(shè)計教案,，互相切磋,，保證在開課前能盡量地設(shè)計好！聽課后認(rèn)真評課,，而我們評課的主題就是以教師對文本的解讀和拓展為方向,，教法是否得當(dāng)，教學(xué)手段的使用,，教學(xué)思想,、方法的滲透，是否符合素質(zhì)教育的要求,，對老師的教學(xué)基本功等方面進(jìn)行中肯,，全面的評論、探討,。對教育教學(xué)過程中出現(xiàn)的疑難,、困惑、經(jīng)驗,、建議,，全組教師一起積極研討，這樣不僅促進(jìn)了上課教師的教學(xué)水平,，也是一個相互學(xué)習(xí)的機會,！在教學(xué)中，本組教師從備,、教,、輔、改、研,、評等各個環(huán)節(jié),，樹立教育教學(xué)質(zhì)量第一的意識，在備課中不僅考慮教師的教,，而且更多思考學(xué)生如何學(xué),，并且摸清情況，對癥下藥,。我們盡量在工作中我們做到精益求精,，求真務(wù)實。不光如此,，我們還注意用教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)實踐,。及時總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，認(rèn)真撰寫教學(xué)反思,。
在活動開展我們也遇到諸多問題,，我們組內(nèi)教師普遍年輕，實力和理論都不夠,，沒有指導(dǎo)師,，這樣在平時的教研活動中就變得理論的指導(dǎo)性不明確，只能通過網(wǎng)上查詢及咨詢其它校外比較優(yōu)秀的教師,，多數(shù)時候我們自己在摸石頭過河的方式中不斷的嘗試中,！
反思我們組的教學(xué)和教研工作，我們也發(fā)現(xiàn)了我們工作中存在的一些失誤和不足,，我們的教科研計劃的制定和具體步驟相應(yīng)的實施雖然踏實的落實,，不過部分成員會只流于形式;同時外出培訓(xùn)和聽課的機會雖然有，但不是很多,，這對老師視野的開拓有很大的限制;還有教學(xué)硬件設(shè)施的不完善,，許多實驗設(shè)備和器材與新教材不配套，或者已經(jīng)破損,、有部分遺漏了,！
“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”,。教育工作,，是一項常做常新、永無止境的工作,。社會在發(fā)展，時代在前進(jìn),，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有責(zé)任感的教育工作者，我們必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況,、新問題，掌握其特點,、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命,。
科研課題管理工作總結(jié)篇二
各位領(lǐng)導(dǎo),、同事們：
20xx年,在所黨委和院科研處的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在兄弟科室的關(guān)懷和支持下,，經(jīng)科室人員努力,，傾心服務(wù)于全所科研工作，完成了工作任務(wù),，取得了新的成績,。組織科技攻關(guān)、項目申報,、項目管理,、成果鑒定等方面都取得了大的突破。現(xiàn)將20xx年履職情況,，報告如下,。
在所領(lǐng)導(dǎo)的全力支持下，20xx年全所承擔(dān)各級項目18項,，新爭取項目6項,，項目經(jīng)費突破100萬元。另外通過積極運作,，就黑龍江藍(lán)莓產(chǎn)業(yè)化發(fā)展,、紅果越桔資源研究、樹莓新品種審定,、獼猴桃野生資源考察等方面與相關(guān)單位達(dá)成了合作意向,。
在相關(guān)科室的積極配合下，科室圓滿的完成了成果申報,、成果鑒定等工作任務(wù),。全所各項課題都按計劃順利完成了任務(wù)，并取得了一大批新的科研成果,。今年共獲各類成果6項,，登記果樹新品種1個，參與審定農(nóng)作物新品種4個,，鑒定成果1項,，公告成果2項,。
在所黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，20xx年開展所青年基金答辯,、院級項目申報預(yù)答辯等學(xué)術(shù)活動3次,。學(xué)術(shù)活動的開展使全所青年科技人員快速成長，在院級課題申報中脫穎而出,，學(xué)術(shù)氛圍濃厚,，科研管理水平大有提高。
為適應(yīng)新時代科學(xué)的發(fā)展,，及時了解掌握本學(xué)科的學(xué)術(shù)前沿和研究動態(tài),，積極組織科技人員參加國內(nèi)外學(xué)術(shù)會議。今年先后選派科技人員去美國考察食品加工項目,，參加“世界農(nóng)科院長高層論壇”,、“全國草莓會議”、“全國李杏會議”,、“全國小漿果會議”,、“全國沙棘會議”、“全國果樹資源會議”等國際,、國內(nèi)學(xué)術(shù)會議40余人次,。拜訪國內(nèi)同行業(yè)知名專家10余人次，問經(jīng)取策,、尋求合作,。接待國內(nèi)外著名專家10余人次。通過對外交流,，不僅使科技人員開拓了視野,、增長見識，而且在對外交往中尋找到了合作的機會,、鍛煉能力,。
20xx年共出臺落實科研管理條例（制度）10余個，實現(xiàn)了科研管理的制度化,，科研管理工作更加科學(xué),、規(guī)范、有序,、高效,。年中田檢、課題總結(jié)好于往年,。按照統(tǒng)一登記,、分類歸檔、編排有序,、目錄清楚,、裝訂整齊的原則,，使檔案達(dá)到完整,、真實,、精練、實用,。
科研管理工作是能人不樂干,，一般人又不干的苦活、累活,、憋屈活,。再加上我們都是兼職、年輕人工作經(jīng)驗少,，以致在工作中有許多服務(wù)不周的地方,，希望各位領(lǐng)導(dǎo)和老師給與諒解，同時也希望你們多提寶貴意見,。
1,、圍繞我所發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)，做好科研規(guī)劃和布局,，重點強化科研管理和創(chuàng)新,。
2、鞏固現(xiàn)有項目來源渠道,，開拓新的項目申報途徑,，重點強化縱向課題的申報和管理工作。
3,、強化成果申報,。要提高成果申報工作重要性的認(rèn)識，使其真正達(dá)到宣傳展示單位形象,，科技人員勞動得到認(rèn)可的效果,，實現(xiàn)服務(wù)社會的同時，科技人員得到實惠,。
4,、加強人才培養(yǎng)，努力提高科研管理人員的思想素質(zhì),、心理素質(zhì)和文化素質(zhì),。
科研工作的終極目標(biāo)就是產(chǎn)出成果，而科研成果的獲得往往體現(xiàn)在科研人員身上,，所以需要培養(yǎng)科研管理人員的奉獻(xiàn)意識,、強烈的責(zé)任心和不妒賢忌能、不計個人得失的工作作風(fēng),。培養(yǎng)高尚的道德品質(zhì),，加強與科技人員和各級科研管理部門的交流溝通,，提高個人人際關(guān)系的協(xié)調(diào)能力，增進(jìn)情感交流,，加強學(xué)習(xí),，使自己更好地為科研管理工作服務(wù)，提高科研管理質(zhì)量,。
5,、利用政策鼓勵、科學(xué)引導(dǎo),，積極廣泛的調(diào)動全所職工的科研積極性和創(chuàng)造性,，為我所多出成果、出大成果作出貢獻(xiàn),。
一年來我本人工作做的不夠,，在此向領(lǐng)導(dǎo)、同事表示歉意,。同時考慮本人身體原因等因素,，現(xiàn)在是激情猶在，精力不足,，懇請所黨委同意本人辭去科研科工作,。否則會貽誤工作，乃至影響所整體發(fā)展,。
述職人：xxx
科研課題管理工作總結(jié)篇三
我校教科研工作在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,，堅持以“科研強師，科研興?！睘橹笇?dǎo)思想,，以課堂教學(xué)為主陣地，以課題研究為載體,，努力創(chuàng)造一個和諧的教科研氛圍,，開展多種形式、多個層面的教科研活動,，精心打造教師隊伍,，全面提高教育質(zhì)量，現(xiàn)進(jìn)行簡單的回顧與總結(jié),。
我校認(rèn)真落實區(qū)教育局各項規(guī)章制度,，以業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動,、集體備課等作為新課程研究的主陣地,，領(lǐng)導(dǎo)帶頭參加教研活動，校領(lǐng)導(dǎo)及中層分包教研組,，指導(dǎo)教研活動,。同時,，充分發(fā)揮教研組長的引領(lǐng)導(dǎo)航作用，扎扎實實地開展活動,，使得教科研工作順利地走向正規(guī)化,、制度化的軌道。
1,、在工作中,，我校堅持按照各項規(guī)定,，組織教學(xué)教研,，認(rèn)真制定教學(xué)教研工作計劃，堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度,，聽評課制度,，校本研修制度，加強了備,、講,、批、輔等各教學(xué)環(huán)節(jié)的過程管理,。本著理論和實踐相結(jié)合的原則,，在教研活動中，研究新課程,，在課堂教學(xué)中,，實踐新理念。堅持執(zhí)行單周星期二下午的專題業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，以“統(tǒng)一主題,，集中與分組學(xué)習(xí)為主，測評為輔”為原則,，確保學(xué)習(xí)有計劃,、有內(nèi)容、有討論,、有中心發(fā)言人,、有記錄、有實效,、有檢查,，單周四下午第三節(jié)課的教研活動，期期有重點,，次次有主題,，人人有見解。雙周四下午的集體備課,，共同鉆研教材,，充分發(fā)揮每位教師的才智,，取長補短，提高課堂效益,，促進(jìn)了學(xué)校教學(xué)教研工作,，扎實有效的進(jìn)行。
2,、認(rèn)真抓好教研組建設(shè),。教研組長認(rèn)真組織教研及集體備課活動，做到了時間,、地點,、人員、內(nèi)容,、主持人“五落實”,。對于組內(nèi)開設(shè)的、校內(nèi)組織的常規(guī)課,、匯報課,、示范課、研討課等公開課,，人人參與聽課,、組內(nèi)評課，并形成了良好的教研氛圍,，促進(jìn)了教研活動質(zhì)量的提高,，每學(xué)期，教師聽課人均在20節(jié)以上,。
3,、每學(xué)期，加大教學(xué)調(diào)研力度,，采用聽,、看、測,、問等形式,，對部分年級、部分學(xué)科的課堂教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行調(diào)研,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽課不低于32節(jié)次,，評課不低于20節(jié)次，準(zhǔn)確把握了教學(xué)動態(tài),，了解到教育教學(xué)中的突出問題,。
1、教師專業(yè)成長，教育科研是先導(dǎo),，理論學(xué)習(xí)是基礎(chǔ),。學(xué)校為教師訂了相關(guān)的教學(xué)雜志供教師借閱，使教師有書可看,，有感而發(fā),，為撰寫理論筆記、論文,、隨筆打下基礎(chǔ),。我們鼓勵教師“多閱讀、多反思,、多執(zhí)筆”,。不斷促進(jìn)對課程改革的進(jìn)一步領(lǐng)悟。我們提倡教師利用好學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)資源,，經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽,，查閱相關(guān)資料，及時了解課改動態(tài),，擴大自身的視野，多渠道多方位地提高自身的理論素養(yǎng),。采用“請進(jìn)來,，走出去”的辦法，為教師提供學(xué)習(xí)的平臺,。
2,、自我反思制度。隨著新課程的逐步推進(jìn),，人們越來越重視教師的自我反思與行動研究,，建立一支具有教科研意識的師資隊伍，自我反思是促進(jìn)個體快速成長的一個有效途徑,。我校非常重視這一環(huán)節(jié),，在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，要求每位教師每月至少寫一篇有針對性的反思,?？捎浺还?jié)課的成敗，教學(xué)過程中的得與失,，學(xué)生學(xué)習(xí)中的獨特見解等,，在反思中提高，在反思中成長,。
3,、抓隊伍建設(shè)促進(jìn)教師成長。有步驟分層次開展，特別是加強青年教師的培養(yǎng)工作,，繼續(xù)開展“師徒結(jié)對”活動,。師傅的指導(dǎo)，加上徒弟的努力,，青年教師在備,、講、說,、評能力方面得到不同程度的提高,。
我校積極組織教師開展各項活動，以活動為載體,，開展崗位練兵,，提高教師綜合素質(zhì)。
1,、課堂教學(xué)是素質(zhì)教育的主渠道,，是新課改的主陣地。學(xué)校重視新課改的課堂教學(xué)的研究,，強調(diào)教師的課堂教學(xué)的各個環(huán)節(jié)必須體現(xiàn)新課標(biāo)的理念,。教學(xué)管理人員經(jīng)常深入課堂進(jìn)行指導(dǎo)，通過聽評課和與教師座談,，了解課堂教學(xué)出現(xiàn)的新情況,、新問題，并與教師一起研究對策,，實施有效教學(xué),。每次活動教師們非常重視，精心設(shè)計教學(xué)過程,；各教研組也積極為參賽教師出謀劃策,。課堂上，教師們都能突出以學(xué)生為主體,、教師為主導(dǎo)的原則,。精美的課件、獨具特色的設(shè)計讓學(xué)生輕松愉快地學(xué)到了知識,。
2,、積極開展小學(xué)教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)。鼓勵廣大教師先認(rèn)真通讀《教育技術(shù)培訓(xùn)教程》教材,，在掌握理論的同時,，發(fā)揮電教信息員的作用，通過專題講座,，引領(lǐng)廣大教師不斷提高信息教育技術(shù)能力,，達(dá)到信息教育技術(shù)為教育教學(xué)服務(wù)的目的。
3、教導(dǎo)處根據(jù)當(dāng)前學(xué)生計算能力不強的實際情況,，上半年有針對性地組織了各年級速算比賽,，旨在提高學(xué)生的心算能力,，促進(jìn)學(xué)生的智力發(fā)展,?；顒拥拈_展提高了學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的信心，張揚了學(xué)生的個性,，也為教師的教學(xué)起了促進(jìn)作用,。
4,、教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校永恒的主題,，為了在教師中樹立質(zhì)量意識，我校每年初都要召開教學(xué)質(zhì)量分析會,。會議由教導(dǎo)主任主持,，各任課教師對上學(xué)期期末檢測進(jìn)行詳盡的分析,，找出存在的問題,，提出解決措施,。校領(lǐng)導(dǎo)從總體評價,、成績與進(jìn)步、問題與思考等方面做出系統(tǒng),、全面的分析,，在肯定成績的同時提出存在的問題，并就成績與不足提出了建設(shè)性意見,。這對于我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高，起到了積極的推動作用,。
我們鼓勵教師走研究之路,，努力做研究型教師。我校以科研促教改,，認(rèn)真抓好教研工作,，進(jìn)行教法,、學(xué)法研究，切實解決教學(xué)中存在的實際問題,，課題引路,，積極推進(jìn)校本專題研究,。每學(xué)期初,，在教導(dǎo)處的引導(dǎo)下,，各教研組都從本學(xué)科、本年級的教學(xué)實際出發(fā),，確定本組的教研課題。通過近幾年的努力,，學(xué)校教科研工作初見成效。
1,、加強學(xué)校同外界的接觸,。
2、提高廣大教師撰寫教學(xué)論文的積極性。
3,、學(xué)生的書寫要各年級,、各教師還要行動起來常抓不懈,，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。
4,、今后在教研活動內(nèi)容豐富上下功夫,。
總之，我校將不斷調(diào)整和改進(jìn)我們的工作方法和思路,，營造全員參與的氛圍,，搭建展示才華的舞臺，提供信息交流的場所,，使教科研工作真正為學(xué)校和教師的發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),。
