方案是從目的,、要求,、方式,、方法,、進(jìn)度等都部署具體,、周密,，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃,。方案的格式和要求是什么樣的呢,？以下是小編為大家收集的方案范文,，歡迎大家分享閱讀,。

勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案幼兒園篇一

1。讓幼兒進(jìn)一步知道勞動(dòng)節(jié)的真正意義,，知道勞動(dòng)節(jié)的由來(lái),。

2。讓孩子們?cè)凇皠趧?dòng)真快樂(lè)”主題中親身體驗(yàn)到“以辛勤勞動(dòng)為榮”,，過(guò)一個(gè)有意義的節(jié)日,。

3。培養(yǎng)幼兒從小懂得關(guān)心他人,，關(guān)心身邊的事,，提高幼兒的責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)能力，從而萌發(fā)熱愛(ài)勞動(dòng)者，珍惜勞動(dòng)成果的情感,。

4,。培養(yǎng)幼兒同伴間的合作精神，體驗(yàn)師幼,、幼幼互動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè),。

歌曲磁帶、抹布,、塑料盆,、噴壺、照相機(jī)

一,、談話活動(dòng)：使幼兒了解有關(guān)“”的基本知識(shí),。

二、曲及看片

教師教孩子們學(xué)唱歌曲《勞動(dòng)最光榮》,，并觀看全國(guó)優(yōu)秀勞動(dòng)者宣傳教育片,，讓幼兒深知?jiǎng)趧?dòng)是最光榮的事情，潛移默化的培養(yǎng)幼兒的勞動(dòng)意識(shí),。

三,、開(kāi)展一系列的活動(dòng)

帶領(lǐng)幼兒把自己的小衣服疊好，給班級(jí)內(nèi)自己的小花澆水,，幫助老師擦干凈桌子,，午睡時(shí)幫助老師搬床，兩個(gè)小朋友之間互相穿衣服,、系扣子,，互相幫助系鞋帶，洗抹布等一些簡(jiǎn)單的孩子力所能及的事情,。

四,、勞動(dòng)比賽

在活動(dòng)的最后，在班級(jí)內(nèi)舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的勞動(dòng)比賽,，看看誰(shuí)疊衣服疊的最整齊,，哪位小朋友穿襪子最快，誰(shuí)能迅速的把自己的小衣服疊整齊,。經(jīng)過(guò)層層選拔,，分別推選出了兩位“小勞動(dòng)之星”，并給他們戴上了小紅花,。

勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案幼兒園篇二

小班下學(xué)期即將接近尾聲,，結(jié)合我們幼兒園里的節(jié)日文化教育。在“五一”勞動(dòng)節(jié)即將來(lái)臨時(shí),，,，隨著孩子逐漸地長(zhǎng)大,，結(jié)合小班幼兒的年齡特點(diǎn)和接愛(ài)能力，為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動(dòng),。與幼兒園的實(shí)際情況相聯(lián)系,，讓幼兒走出幼兒園，踏上社會(huì),，積極參與公共社會(huì)活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒從小懂得關(guān)心他人，關(guān)心身邊的事,，提高幼兒的責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)能力而設(shè)計(jì)的活動(dòng)方案,。

1、知道五月一日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié),，是所有勞動(dòng)人民的.節(jié)日,。

2、了解各行各業(yè)人們的勞動(dòng),，并體驗(yàn)勞動(dòng)是件辛苦又快樂(lè)的事,。

3、激發(fā)愛(ài)勞動(dòng)的愿望,。

1,、假日里，布置幼兒去附近的理發(fā)店理發(fā),，到超市購(gòu)物等，了解人民的勞動(dòng),。掛歷一本,、幼兒帶家長(zhǎng)工作照一至兩張。

2,、工人,、農(nóng)民、醫(yī)生,、教師,、科技人員、司售人員,、服務(wù)人員的工作錄像片斷,。

1、介紹“五·一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié),。

(2)講解“五·一”節(jié)的來(lái)歷,，告訴幼兒這是全世界勞動(dòng)、工作的人都過(guò)的一個(gè)節(jié)日,。知道是所有勞動(dòng)人民的節(jié)日,。

2.認(rèn)識(shí)誰(shuí)是勞動(dòng)的人,，他們都做哪些工作。

(1)觀看錄像片斷,，邊看邊穿插提問(wèn)和引導(dǎo),，啟發(fā)幼兒理解勞動(dòng)者是用自己的勞動(dòng)為大家服務(wù)的人。

(2)談?wù)勛约荷磉叺膭趧?dòng)者,。請(qǐng)幼兒分成若干小組拿出家人的照片說(shuō)一說(shuō)他們都是干什么的,。教師引導(dǎo)孩子們發(fā)現(xiàn)他們的工作和小朋友生活的關(guān)系，引導(dǎo)幼兒尊重他們,。

3,、請(qǐng)幼兒回憶參觀理發(fā)店、超市的情景,，進(jìn)一步了解這些地方的工作人員勞動(dòng)的辛苦,。

教師提問(wèn)：你在這些地方看到了些什么?他們是怎樣勞動(dòng)的?

4、讓幼兒互相介紹自己的爸爸媽媽是做什么工作的?

5,、幼兒討論,，幫助幼兒進(jìn)一步了解勞動(dòng)是件辛苦而又快樂(lè)的事。

6,、帶領(lǐng)幼兒參加幼兒園公益勞動(dòng)(撿石子,、撿樹(shù)葉、掃地),，并觀察勞動(dòng)后場(chǎng)地的整潔,，讓幼兒進(jìn)一步體驗(yàn)勞動(dòng)的辛苦和快樂(lè)。

7,、師生共同布置“勞動(dòng)的人最光榮”的展覽,，將家長(zhǎng)工作照裝飾后張貼在上面。

讓幼兒為老師,、父母或其他勞動(dòng)者制作一份小禮物,，祝賀他們的節(jié)日。

勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案幼兒園篇三

1,、大力加強(qiáng)教師思想道德建設(shè),。擬于月日組織教師交流《教師的20項(xiàng)修煉》學(xué)習(xí)體會(huì),，并于4月29日選派教師代表參加安海教委辦開(kāi)展的讀《教師的20項(xiàng)修煉》讀書沙龍活動(dòng)。

2,、扎實(shí)推進(jìn)中青年教師業(yè)務(wù)精進(jìn)行動(dòng),。擬于月日各年段推薦出兩名教師參加音樂(lè)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選。

3,、倡導(dǎo)自我關(guān)愛(ài),，提高保健意識(shí),。擬于月日組織教職員工聽(tīng)取院長(zhǎng)關(guān)于《中青年教師養(yǎng)生保健》講座,。

4,、樹(shù)立典型,，廣泛宣傳。團(tuán)支部“五四”前夕評(píng)選出“市優(yōu)秀團(tuán)員”,，對(duì)榮獲教委辦“我最喜愛(ài)老師”十佳稱號(hào)的顏老師及時(shí)在園內(nèi)公開(kāi)表彰,，并請(qǐng)她為全體教師演講從教感言。

一,、活動(dòng)形式：以比賽形式進(jìn)行,。內(nèi)容包括趣味體育、游戲等,。

二,、活動(dòng)時(shí)間：五月下旬(具體時(shí)間待定)

三、活動(dòng)地點(diǎn)：縣廣播電視局院內(nèi)

四,、組隊(duì)情況：a,、b、c,、d分公司,、宣傳口、綜合部門(含辦公室,、財(cái)務(wù)科,、工程技術(shù)部、管理科)各組一隊(duì),。注：個(gè)人比賽也以各隊(duì)名義參加。

五,、裁判：

總裁判：

裁判：

助理裁判：

六,、比賽內(nèi)容及規(guī)則：

1、齊心協(xié)力

參賽人員：每隊(duì)8人(男女各4人)

比賽規(guī)則：兩人一組進(jìn)行接力賽,，二名參賽運(yùn)動(dòng)員面對(duì)面或背對(duì)背，雙手在胸前或背后交握,，用身體將一汽球夾住，側(cè)跑完成規(guī)定賽段,，如果球落地,，則要在球離開(kāi)身體處由裁判重新放球繼續(xù)賽程,。比賽分初比和復(fù)賽兩個(gè)階段。抽簽決定比賽順序,。初賽分兩組進(jìn)行,。勝出隊(duì)角出第一名。

裁判：xxx

助理裁判：xxx

2,、盲人畫圖

參賽人員：每隊(duì)4人,。男女不限。

規(guī)則：7個(gè)隊(duì)同時(shí)進(jìn)行,。4個(gè)人都蒙上眼睛,，把一根繩子套在4人腰部。由其中1人指揮,，4個(gè)人把一根繩子擺成方形,，看哪個(gè)隊(duì)擺得最好。時(shí)間為二分鐘,?？商崆敖Y(jié)束。要求分公司必須由經(jīng)理參加并指揮,。最后裁判宣布圖形最方正隊(duì)伍獲勝,。

裁判：xxx

助理裁判：xxx

3、趣味ab點(diǎn)：

參賽人員：每隊(duì)10人,。男女不限,。

比賽規(guī)則：7個(gè)隊(duì)同時(shí)進(jìn)行。由裁判給出a,、b點(diǎn),，各點(diǎn)依次站打亂站7個(gè)隊(duì)的5名隊(duì)員。要求a到b點(diǎn)一段距離,，7個(gè)隊(duì)的隊(duì)員依次在這段距離以不同的姿勢(shì)行進(jìn),。(注意：必須是幅度較大的肢體動(dòng)作，面部表情除外)如不能馬上給出不同動(dòng)作即淘汰,。最后留下的隊(duì)員的隊(duì)伍為勝利隊(duì),。

裁判：xxx

助理裁判：xxx

4、詞語(yǔ)傳遞：

參賽隊(duì)員：每隊(duì)7名,。男女不限,。

下去，最后看誰(shuí)的準(zhǔn)確性最高,。如果有人發(fā)出聲音整組被淘汰,。由裁判宣布準(zhǔn)確性較高的2隊(duì)為獲勝隊(duì)。

裁判：xxx

助理裁判：xxx

5,、大團(tuán)圓

參賽人員：每隊(duì)8人,。

規(guī)則：7個(gè)隊(duì)同時(shí)進(jìn)行,。8個(gè)人手拉手面對(duì)面圍成圈，可以自由穿梭,，但不能松手,，最后要求8個(gè)人要背對(duì)背圍成圈?？凑l(shuí)最快完成,。取第1名。

裁判：xxx

助理裁判：xxx

6,、拔河

參賽隊(duì)員：每隊(duì)12名,。男8名，女4名,。

采用淘汰制,。抽簽決定比賽順序。角出一個(gè)優(yōu)勝隊(duì)

裁判：xxx

助理裁判：xxx

7,、團(tuán)結(jié)就是力量

參賽人員：每隊(duì)人數(shù)不限

規(guī)則：每隊(duì)抽簽決定順序,。給出同一個(gè)小方塊。每個(gè)隊(duì)的人員都往小方塊上站,，站得最多的隊(duì)伍獲勝,。

裁判：xxx

助理裁判：xxx

七、活動(dòng)器具及經(jīng)費(fèi)預(yù)算

1,、活動(dòng)器具：拔河繩一根,、繩索一根、詞語(yǔ)字條6個(gè),、板凳7根,、汽球若干、方塊1個(gè),、黃色膠帶若干(做跑道使用),、口哨6個(gè)。

2,、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

a,、器具經(jīng)費(fèi)：500元以內(nèi)。

b,、獎(jiǎng)品及紀(jì)念品經(jīng)費(fèi)：分參加者都有一份小禮品。獲獎(jiǎng)隊(duì)獎(jiǎng)品單件30元標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算,，不含最后一個(gè)活動(dòng)獎(jiǎng)品,，預(yù)算為1500元。紀(jì)念品人手一份,，以每個(gè)10元標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算,，預(yù)算為1000元,。紀(jì)念品不重復(fù)發(fā)放。

合計(jì)：3000元,。

說(shuō)明：本次活動(dòng)主要采用比賽和游戲相結(jié)合的方式進(jìn)行,，其中部分涉及內(nèi)容需要其他隊(duì)作為觀眾進(jìn)行觀摩。因此,，活動(dòng)場(chǎng)地需要布置觀眾席,。舉行本次活動(dòng)的主要目的是增進(jìn)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。希望各分公司,、各部門認(rèn)真組隊(duì),，踴躍參加。

勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案幼兒園篇四

擬于x月x日組織教師交流《教師的20項(xiàng)修煉》學(xué)習(xí)體會(huì),，并于4月29日選派教師代表參加安海教委辦開(kāi)展的讀《教師的20項(xiàng)修煉》讀書沙龍活動(dòng),。

擬于x月x日各年段推薦出兩名教師參加音樂(lè)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選。

擬于x月x日組織教職員工聽(tīng)取xx院長(zhǎng)關(guān)于《中青年教師養(yǎng)生保健》講座,。

團(tuán)支部“五四”前夕評(píng)選出“xx市優(yōu)秀團(tuán)員”,，對(duì)榮獲xx教委辦“我最喜愛(ài)老師”十佳稱號(hào)的顏老師及時(shí)在園內(nèi)公開(kāi)表彰，并請(qǐng)她為全體教師演講從教感言,。

以比賽形式進(jìn)行,。內(nèi)容包括趣味體育、游戲等,。

五月下旬(具體時(shí)間待定)

縣廣播電視局院內(nèi)

a,、b、c,、d分公司,、宣傳口、綜合部門(含辦公室,、財(cái)務(wù)科,、工程技術(shù)部、管理科)各組一隊(duì),。注：個(gè)人比賽也以各隊(duì)名義參加,。

總裁判：xx

裁判：xx

助理裁判：xx

參賽人員：每隊(duì)8人(男女各4人)

比賽規(guī)則：兩人一組進(jìn)行接力賽，二名參賽運(yùn)動(dòng)員面對(duì)面或背對(duì)背,，雙手在胸前或背后交握,，用身體將一汽球夾住，側(cè)跑完成規(guī)定賽段,，如果球落地,，則要在球離開(kāi)身體處由裁判重新放球繼續(xù)賽程。比賽分初比和復(fù)賽兩個(gè)階段。抽簽決定比賽順序,。初賽分兩組進(jìn)行,。勝出隊(duì)角出第一名。

裁判：xx

助理裁判：xx

參賽人員：每隊(duì)4人,。男女不限,。

規(guī)則：7個(gè)隊(duì)同時(shí)進(jìn)行。4個(gè)人都蒙上眼睛,，把一根繩子套在4人腰部,。由其中1人指揮，4個(gè)人把一根繩子擺成方形,，看哪個(gè)隊(duì)擺得最好,。時(shí)間為二分鐘?？商崆敖Y(jié)束,。要求分公司必須由經(jīng)理參加并指揮。最后裁判宣布圖形最方正隊(duì)伍獲勝,。

裁判：xx

助理裁判：xx

參賽人員：每隊(duì)10人,。男女不限。

比賽規(guī)則：7個(gè)隊(duì)同時(shí)進(jìn)行,。由裁判給出a,、b點(diǎn)，各點(diǎn)依次站打亂站7個(gè)隊(duì)的5名隊(duì)員,。要求a到b點(diǎn)一段距離,，7個(gè)隊(duì)的隊(duì)員依次在這段距離以不同的姿勢(shì)行進(jìn)。(注意：必須是幅度較大的肢體動(dòng)作,，面部表情除外)如不能馬上給出不同動(dòng)作即淘汰,。最后留下的隊(duì)員的隊(duì)伍為勝利隊(duì)。

裁判：xx

助理裁判：xx

參賽隊(duì)員：每隊(duì)7名,。男女不限,。

下去，最后看誰(shuí)的準(zhǔn)確性最高,。如果有人發(fā)出聲音整組被淘汰,。由裁判宣布準(zhǔn)確性較高的2隊(duì)為獲勝隊(duì)。

裁判：xx

助理裁判：xx

參賽人員：每隊(duì)8人,。

規(guī)則：7個(gè)隊(duì)同時(shí)進(jìn)行,。8個(gè)人手拉手面對(duì)面圍成圈，可以自由穿梭,，但不能松手,，最后要求8個(gè)人要背對(duì)背圍成圈,。看誰(shuí)最快完成,。取第1名。

裁判：xx

助理裁判：xx

參賽隊(duì)員：每隊(duì)12名,。男8名,，女4名。

采用淘汰制,。抽簽決定比賽順序,。角出一個(gè)優(yōu)勝隊(duì)

裁判：xx

助理裁判：xx

參賽人員：每隊(duì)人數(shù)不限

規(guī)則：每隊(duì)抽簽決定順序。給出同一個(gè)小方塊,。每個(gè)隊(duì)的人員都往小方塊上站,，站得最多的隊(duì)伍獲勝。

裁判：xx

助理裁判：xx

1,、活動(dòng)器具：拔河繩一根,、繩索一根、詞語(yǔ)字條6個(gè),、板凳7根,、汽球若干、方塊1個(gè),、黃色膠帶若干(做跑道使用),、口哨6個(gè)。

2,、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

a,、器具經(jīng)費(fèi)：500元以內(nèi)。

b,、獎(jiǎng)品及紀(jì)念品經(jīng)費(fèi)：分參加者都有一份小禮品,。獲獎(jiǎng)隊(duì)獎(jiǎng)品單件30元標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算，不含最后一個(gè)活動(dòng)獎(jiǎng)品,，預(yù)算為1500元,。紀(jì)念品人手一份，以每個(gè)10元標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算,，預(yù)算為1000元,。紀(jì)念品不重復(fù)發(fā)放。

合計(jì)：3000元,。

說(shuō)明：本次活動(dòng)主要采用比賽和游戲相結(jié)合的方式進(jìn)行,，其中部分涉及內(nèi)容需要其他隊(duì)作為觀眾進(jìn)行觀摩。因此,，活動(dòng)場(chǎng)地需要布置觀眾席,。舉行本次活動(dòng)的主要目的是增進(jìn)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。希望各分公司、各部門認(rèn)真組隊(duì),，踴躍參加,。

勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案幼兒園篇五

為迎接“五一勞動(dòng)節(jié)”的到來(lái)，讓幼兒對(duì)“五一勞動(dòng)節(jié)”的認(rèn)識(shí),，幼兒認(rèn)識(shí)周圍的勞動(dòng),，萌發(fā)幼兒熱愛(ài)勞動(dòng)的情感，懂得珍惜勞動(dòng)的,。中三班在節(jié)日前夕了“勞動(dòng)最光榮”的主題活動(dòng),。希望此活動(dòng)，教育孩子們從身邊做起,，從小事做起,，好好學(xué)習(xí)，練好本領(lǐng),，長(zhǎng)大了用的勞動(dòng)去更多的神奇,，用的力量為祖國(guó)為社會(huì)服務(wù)。

1,、介紹“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié),。

五一勞動(dòng)節(jié)的由來(lái)，理解五一勞動(dòng)節(jié)的含義,。

2,、繪畫“各行各業(yè)勞動(dòng)”美術(shù)作品。

介紹各行各業(yè)的勞動(dòng),，不同勞動(dòng)者對(duì)社會(huì)的不同奉獻(xiàn),。

3、談話：說(shuō)說(shuō)“我的爸爸媽媽”

介紹的爸爸媽媽的工作,，知道工作的辛苦,。

4、組織幼兒義務(wù)勞動(dòng),，如：擦桌子,，椅子、洗抹布等,。

5,、手工：制作“美麗的花”。

組織幼兒將自制花朵送給幼兒園各行業(yè)的勞動(dòng)者,，并說(shuō)一聲祝福的話,。

6、學(xué)唱歌曲《勞動(dòng)最光榮》,。

能用身體動(dòng)作歌曲內(nèi)容,，愿意在大家面前演唱歌曲,，表達(dá)對(duì)勞動(dòng)的熱愛(ài)。

有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)：

2.知道身邊的人都是勞動(dòng)者,，他們用勞動(dòng)為大家服務(wù),，有尊敬和熱愛(ài)他們情感。

3.培養(yǎng)幼兒從小愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣

1.掛歷一本,、幼兒帶家長(zhǎng)工作照一至兩張,。

2.工人、農(nóng)民,、醫(yī)生、教師,、科技人員,、司售人員、服務(wù)人員的工作錄像片斷,。

1.介紹“五?一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié),。

(2)講解“五?一”節(jié)的來(lái)歷，告訴幼兒這是全世界勞動(dòng),、工作的人都過(guò)的一個(gè)節(jié)日,。

2.認(rèn)識(shí)誰(shuí)是勞動(dòng)的人，他們都做哪些工作,。

(1)觀看錄像片斷,，邊看邊穿插提問(wèn)和引導(dǎo)，啟發(fā)幼兒理解勞動(dòng)者是用自己的勞動(dòng)為大家服務(wù)的人,。

(2)談?wù)勛约荷磉叺膭趧?dòng)者,。請(qǐng)幼兒分成若干小組拿出家人的照片說(shuō)一說(shuō)他們都是干什么的。教師引導(dǎo)孩子們發(fā)現(xiàn)他們的工作和小朋友生活的關(guān)系,，引導(dǎo)幼兒尊重他們,。

3.師生共同為幼兒園做一次大掃除活動(dòng)

4.師生共同布置“勞動(dòng)的人最光榮”的展覽，將家長(zhǎng)工作照裝飾后張貼在上面,。

勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案幼兒園篇六

隨著 五一勞動(dòng)節(jié) 的臨近,，各大幼兒園都將以各種各樣的方式迎接 勞動(dòng)節(jié) 的到來(lái)。以下是結(jié)合不同年齡段幼兒的能力特意設(shè)計(jì)的 幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案 ,，通過(guò)專題教學(xué),、討論談話、比賽等渠道,，來(lái)教育影響幼兒,，使幼兒養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣，懂得勞動(dòng)最光榮的道理,，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,。

活動(dòng)目的：

為了讓幼兒在活動(dòng)中培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí),，學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能，體驗(yàn)勞動(dòng)生活,，幼兒園將結(jié)合每月一事,，根據(jù)體驗(yàn)教育、創(chuàng)新教育的要求,，以勞動(dòng)最光榮為題,，開(kāi)展系列勞動(dòng)教育活動(dòng)。

活動(dòng)對(duì)象：全園幼兒,。

活動(dòng)時(shí)間：5月1日--5月31日,。

活動(dòng)主要負(fù)責(zé)：各班正、副班主任,、保育員,。

活動(dòng)口號(hào)：十個(gè)手指動(dòng)動(dòng)動(dòng)，什么活兒都會(huì)干,！

活動(dòng)過(guò)程：

一,、且歌且吟 故事講述篇

1、各班搜集各種有關(guān)勞動(dòng)的圖片在主題墻上張貼,，進(jìn)行宣傳,。

2、各班搜集適合本班幼兒的關(guān)于勞動(dòng)為主題的兒歌,、故事,、歌曲，在活動(dòng)中讓幼兒念一念,、聽(tīng)一聽(tīng),、講一講、唱一唱,。

3,、各班在家園欄里進(jìn)行有關(guān)勞動(dòng)內(nèi)容的宣傳，達(dá)到家園共育的教育目的,。

二,、小鬼當(dāng)家 勞動(dòng)實(shí)踐篇

(一)小班 自己的事情自己做

開(kāi)展 我會(huì)自己洗手 、 我會(huì)自己穿衣服 ,、 我會(huì)自己吃飯 等系列活動(dòng),，讓幼兒在日常的勞動(dòng)中學(xué)會(huì)生活的自理，逐步培養(yǎng)他們的勞動(dòng)意識(shí),。

1,、各班以 勞動(dòng)最光榮 為主題，圍繞 我會(huì)自己穿衣服 ,、 我會(huì)自己洗手 ,、 我會(huì)自己吃飯 等內(nèi)容設(shè)計(jì)活動(dòng)方案并開(kāi)展活動(dòng),。

2、每個(gè)人選自己認(rèn)為做得好的一種勞動(dòng),，參加班級(jí)組織的比賽,，各班根據(jù)比賽結(jié)果，評(píng)選各種 勞動(dòng)之星 ,。

(二)中班 我是快樂(lè)小幫手

1,、各班以 勞動(dòng)最光榮 為主題，選擇適合本班幼兒的活動(dòng)并開(kāi)展,。

2,、各班利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動(dòng)技能,。(擦桌子,、掃地、疊被子,、分餐點(diǎn)、分飯菜)

3,、各班每天選出班級(jí)小值日,，幫助老師、阿姨做好班級(jí)各項(xiàng)日常工作,。(擦桌子,、掃地、疊被子,、分餐點(diǎn),、分飯菜、收發(fā)本子等)

4,、各班每周評(píng)選出本周的 值日之星 ,。

(三)大班 勞動(dòng)最光榮

1、開(kāi)展 爸爸媽媽真辛苦 調(diào)查活動(dòng),。讓幼兒調(diào)查自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情,，利用晨間談話進(jìn)行交流，談?wù)劯惺?，讓大家體會(huì)父母的辛苦,，激發(fā)幼兒為父母分擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)的激情。

2,、通過(guò)調(diào)查,，了解父母艱辛之后，想一想,，如何去做,，并與家長(zhǎng)共同商量,，定好家務(wù)勞動(dòng)計(jì)劃。

3,、讓幼兒根據(jù)自己訂制的家務(wù)勞動(dòng)計(jì)劃,，開(kāi)展 家務(wù)勞動(dòng)小能手! 的家務(wù)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。每天在家做一些家務(wù)勞動(dòng),，家長(zhǎng)把孩子當(dāng)天所做的家務(wù)記錄下來(lái),。(發(fā)記錄表)

4、周末讓家長(zhǎng)對(duì)孩子在家的勞動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià),。(在記錄表上進(jìn)行評(píng)價(jià))

5,、每周一各班評(píng)選出班級(jí) 家務(wù)勞動(dòng)之星 ，實(shí)現(xiàn)家園共育,。

三,、我能行 活動(dòng)展示篇

我能行 勞動(dòng)技能大比武：(分年級(jí)組進(jìn)行比賽、每班男女各10人)

小班：穿衣服比賽,。

中班：剝毛豆比賽,。

大班：上學(xué)準(zhǔn)備。(整理書包)

四,、我真棒 活動(dòng)總結(jié)篇

各班在每周評(píng)選出的勞動(dòng)之星中推選2-3名幼兒參選幼兒園的 勞動(dòng)小能手 評(píng)選,， 勞動(dòng)小能手 獲得者發(fā)予勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)逻M(jìn)行鼓勵(lì)。

幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案一：幼兒園大班五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案

為了迎接國(guó)際五一勞動(dòng)節(jié),，每個(gè)單位都會(huì)策劃一些節(jié)目,，我們幼兒園今年也別出心裁的制定了一系列的活動(dòng)希望通過(guò)此活動(dòng)，教育孩子們從身邊做起,，從小事做起,，好好學(xué)習(xí)，練好本領(lǐng),，長(zhǎng)大了用自己的勞動(dòng)去創(chuàng)造更多的神奇,，用自己的力量為祖國(guó)為社會(huì)服務(wù)。

一,、活動(dòng)的生成：

為迎接“五一勞動(dòng)節(jié)”的到來(lái),，讓幼兒對(duì)“五一勞動(dòng)節(jié)”有了深刻的認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)周圍的勞動(dòng)人民,，萌發(fā)幼兒熱愛(ài)勞動(dòng)人民的情感,，懂得珍惜勞動(dòng)人民的成果。我們大二班在節(jié)日前夕開(kāi)展了“勞動(dòng)人民最光榮”的主題活動(dòng),。希望通過(guò)此活動(dòng),，教育孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學(xué)習(xí),，練好本領(lǐng),，長(zhǎng)大了用自己的勞動(dòng)去創(chuàng)造更多的神奇，用自己的力量為祖國(guó)為社會(huì)服務(wù),。

二,、活動(dòng)內(nèi)容：

1、介紹“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié),。

了解五一勞動(dòng)節(jié)的由來(lái),，初步理解五一勞動(dòng)節(jié)的含義。

2,、繪畫“各行各業(yè)勞動(dòng)人民”美術(shù)作品,。

介紹各行各業(yè)的勞動(dòng)人民，初步了解不同勞動(dòng)者對(duì)社會(huì)的不同奉獻(xiàn),。

3,、談話：說(shuō)說(shuō)“我的爸爸媽媽”

相互介紹自己的爸爸媽媽的工作，知道他們工作的辛苦,。

4,、組織幼兒義務(wù)勞動(dòng)，如：擦桌子,，椅子,、洗抹布等。

5,、手工：制作“美麗的花”,。

組織幼兒將自制花朵送給幼兒園各行業(yè)的勞動(dòng)者,，并說(shuō)一聲祝福的話,。

6、學(xué)唱歌曲《勞動(dòng)最光榮》,。

勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案幼兒園篇七

為了讓幼兒在活動(dòng)中培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí),，學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能，體驗(yàn)勞動(dòng)生活,，幼兒園將結(jié)合每月一事,，根據(jù)體驗(yàn)教育、創(chuàng)新教育的要求,，以勞動(dòng)最光榮為題,，開(kāi)展系列勞動(dòng)教育活動(dòng)。

全園幼兒,。

5月1日--5月31日,。

各班正、副班主任,、保育員,。

一,、且歌且吟——故事講述篇

1、各班搜集各種有關(guān)勞動(dòng)的圖片在主題墻上張貼,，進(jìn)行宣傳,。

2、各班搜集適合本班幼兒的關(guān)于勞動(dòng)為主題的兒歌,、故事,、歌曲，在活動(dòng)中讓幼兒念一念,、聽(tīng)一聽(tīng),、講一講、唱一唱,。

3,、各班在家園欄里進(jìn)行有關(guān)勞動(dòng)內(nèi)容的宣傳，達(dá)到家園共育的教育目的,。

二,、小鬼當(dāng)家——?jiǎng)趧?dòng)實(shí)踐篇(一)

小班——自己的事情自己做開(kāi)展“我會(huì)自己洗手”、“我會(huì)自己穿衣服”,、“我會(huì)自己吃飯”等系列活動(dòng),，讓幼兒在日常的勞動(dòng)中學(xué)會(huì)生活的自理，逐步培養(yǎng)他們的勞動(dòng)意識(shí),。

1,、各班以“勞動(dòng)最光榮”為主題，圍繞“我會(huì)自己穿衣服”,、“我會(huì)自己洗手”,、“我會(huì)自己吃飯”等內(nèi)容設(shè)計(jì)活動(dòng)方案并開(kāi)展活動(dòng)。

2,、每個(gè)人選自己認(rèn)為做得好的一種勞動(dòng),，參加班級(jí)組織的比賽，各班根據(jù)比賽結(jié)果,，評(píng)選各種“勞動(dòng)之星”,。

(二)中班——我是快樂(lè)小幫手

1、各班以“勞動(dòng)最光榮”為主題,，選擇適合本班幼兒的活動(dòng)并開(kāi)展,。

2、各班利用晨間談話,，給孩子講解幾種勞動(dòng)技能,。(擦桌子、掃地、疊被子,、分餐點(diǎn),、分飯菜)

3、各班每天選出班級(jí)小值日,，幫助老師,、阿姨做好班級(jí)各項(xiàng)日常工作。(擦桌子,、掃地,、疊被子、分餐點(diǎn),、分飯菜,、收發(fā)本子等)

4、各班每周評(píng)選出本周的“值日之星”,。

(三)大班——?jiǎng)趧?dòng)最光榮

1,、開(kāi)展“爸爸媽媽真辛苦”調(diào)查活動(dòng)。讓幼兒調(diào)查自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情,，利用晨間談話進(jìn)行交流,，談?wù)劯惺埽尨蠹殷w會(huì)父母的辛苦,，激發(fā)幼兒為父母分擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)的激情,。

2、通過(guò)調(diào)查,，了解父母艱辛之后,，想一想，如何去做,，并與家長(zhǎng)共同商量,，定好家務(wù)勞動(dòng)計(jì)劃。

3,、讓幼兒根據(jù)自己訂制的家務(wù)勞動(dòng)計(jì)劃,，開(kāi)展“家務(wù)勞動(dòng)小能手!”的家務(wù)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng),。每天在家做一些家務(wù)勞動(dòng),，家長(zhǎng)把孩子當(dāng)天所做的家務(wù)記錄下來(lái)。(發(fā)記錄表)

4,、周末讓家長(zhǎng)對(duì)孩子在家的勞動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià),。(在記錄表上進(jìn)行評(píng)價(jià))

5、每周一各班評(píng)選出班級(jí)“家務(wù)勞動(dòng)之星”,，實(shí)現(xiàn)家園共育,。

三、我能行——活動(dòng)展示篇

“我能行”勞動(dòng)技能大比武：(分年級(jí)組進(jìn)行比賽、每班男女各10人)小班：穿衣服比賽,。

中班：剝毛豆比賽,。

大班：上學(xué)準(zhǔn)備。(整理書包)

四,、我真棒——活動(dòng)總結(jié)篇

各班在每周評(píng)選出的勞動(dòng)之星中推選2-3名幼兒參選幼兒園的“勞動(dòng)小能手”評(píng)選,，“勞動(dòng)小能手”獲得者發(fā)予勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)逻M(jìn)行鼓勵(lì)。

勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案幼兒園篇八

為了推進(jìn)和創(chuàng)新幼兒園的德育工作,，提高幼兒的文明禮儀素養(yǎng),，為幼兒終生發(fā)展奠定良好的禮儀行為品質(zhì)，形成一個(gè)從善,、從真,、從美的良好禮儀氛圍。經(jīng)研究,，決定xxxx學(xué)年為幼兒園“文明禮儀教育年”,，在全園廣泛開(kāi)展幼兒禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)，特提出如下實(shí)施方案,。

力求通過(guò)生活禮儀,、交往禮儀、行為禮儀的教育實(shí)踐活動(dòng),，豐富幼兒園的德育教育內(nèi)容,，增強(qiáng)幼兒德育教育的實(shí)效xx，不斷培養(yǎng)幼兒的文明習(xí)慣,，大力提高幼兒的文明禮儀素養(yǎng),，努力營(yíng)造崇尚文明、講究禮儀的校園氛圍,，扎實(shí)推進(jìn)校園文明建設(shè),，加快構(gòu)建文明xx的校園。

以幼兒禮儀教育為突破口,，重在養(yǎng)成,，促進(jìn)內(nèi)化，培養(yǎng)幼兒樂(lè)意與人交往,，禮貌,、大方，對(duì)人友好,，全面提高幼兒的文明禮儀素養(yǎng),，為幼兒良好品格的形成奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；教育幼兒學(xué)會(huì)共處,、學(xué)會(huì)做人,、說(shuō)文明話,、辦文明事、做文明人,，做到“日常行為講規(guī)范,、人際交往講禮儀,，社會(huì)活動(dòng)講文明”；通過(guò)主題宣傳和教育實(shí)踐活動(dòng),，使幼兒園成為文明禮儀的宣傳和示范窗口,，使幼兒成為文明禮儀行動(dòng)的“小天使”，形成“人人有禮貌,、個(gè)個(gè)懂禮節(jié),、處處講禮儀”的“以人為本,，xx發(fā)展”的校園文化特xx，提高幼兒園的知名度和美譽(yù)度,。

將學(xué)習(xí)禮儀,、實(shí)踐禮儀、展示禮儀和宣傳禮儀貫穿于幼兒園禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)的全過(guò)程,。

1,、學(xué)習(xí)禮儀：讓幼兒了解和掌握與自己日常生活和學(xué)習(xí)密切相關(guān)的校園禮儀、家庭禮儀和社會(huì)禮儀等方面的知識(shí),。

2,、實(shí)踐禮儀：讓每個(gè)幼兒都參與到文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)中來(lái)，通過(guò)讓幼兒親身感知,、實(shí)踐,，逐步培養(yǎng)幼兒良好的禮儀意識(shí)和禮儀行為促進(jìn)幼兒全面xx平衡的發(fā)展。

3,、展示禮儀：通過(guò)開(kāi)展校園禮儀風(fēng)采展示,、文明禮儀行動(dòng)“小天使”評(píng)選等活動(dòng)，展現(xiàn)我園在幼兒禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)中的階段xx成果,。

4,、宣傳禮儀：通過(guò)幼兒禮儀教材的編寫、禮儀故事的征集,、禮儀故事的講述,、禮儀兒歌的吟誦,、文明禮儀倡議書的發(fā)放,、開(kāi)展禮儀教育主題宣傳實(shí)踐活動(dòng)等,，向家庭、社會(huì)進(jìn)行禮儀知識(shí)的宣傳,，讓幼兒在參與和體驗(yàn)中成為文明禮儀的宣傳者,、文明禮儀行動(dòng)的實(shí)踐者、營(yíng)造小手拉大手,，共創(chuàng)文明社會(huì)的良好氛圍,。

（一）開(kāi)展“文明禮儀伴我行”系列宣傳教育活動(dòng)

1、開(kāi)展“文明舉止伴我行”宣傳教育活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒文明的行為禮儀,。從“坐、立,、行”入手,，通過(guò)規(guī)范的指導(dǎo)和訓(xùn)練，逐步使之內(nèi)化為幼兒的品質(zhì),，讓幼兒養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣,。

2、開(kāi)展“尊長(zhǎng)友愛(ài)伴我行”宣傳教育活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒文明的交往禮儀,。從孝敬父母、尊敬老師,、關(guān)愛(ài)伙伴入手,，通過(guò)開(kāi)展主題實(shí)踐教育活動(dòng),，讓幼兒養(yǎng)成文明的人際交往習(xí)慣。

3,、開(kāi)展“文明習(xí)慣伴我行”宣傳教育活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒文明的生活禮儀。從日常生活中各種習(xí)慣的養(yǎng)成入手,，引導(dǎo)幼兒從勤洗手,、不吐痰,、等細(xì)小環(huán)節(jié)做起，通過(guò)主題實(shí)踐教育活動(dòng),，讓幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。

（二）開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)“文明禮儀小天使”系列教育活動(dòng)

1,、開(kāi)展“幼兒行為禮儀”專題教育，培養(yǎng)幼兒文明的行為習(xí)慣,，爭(zhēng)做“文明好寶寶”。

2,、開(kāi)展“幼兒交往禮儀”專題教育，培養(yǎng)幼兒文明的交往習(xí)慣,，爭(zhēng)做“禮貌好寶寶”,。

3、開(kāi)展“幼兒生活禮儀”專題教育，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣,，爭(zhēng)做“能干好寶寶”,。

（三）開(kāi)展“我與文明手拉手”系列實(shí)踐活動(dòng)

1、“我與文明手拉手”實(shí)踐活動(dòng)之—：舉行“小手牽大手”告別不文明行為簽名活動(dòng),。

2,、“我與文明手拉手”實(shí)踐活動(dòng)之二：開(kāi)展“尊師周”、“親情周”,、“關(guān)愛(ài)周”,、“感恩周”活動(dòng)。

3,、“我與文明手拉手”實(shí)踐活動(dòng)之三：組織“文明禮儀進(jìn)社區(qū)”活動(dòng),，發(fā)放文明禮儀倡議書，向社區(qū)居民宣傳社會(huì)主義榮辱觀,，傳播文明禮儀知識(shí),。

4、“我與文明手拉手”實(shí)踐活動(dòng)之四：開(kāi)展“xx禮儀小紅旗”,、“今天我做到了嗎”禮儀細(xì)節(jié)養(yǎng)成實(shí)踐情況記錄,、“我真行”、“我真棒”,、“我的發(fā)現(xiàn)”,、“我要學(xué)習(xí)他（她）”自評(píng)、互評(píng)等活動(dòng),，使抽象化的禮儀道德概念在幼兒頭腦中形象化,、具體化、使幼兒在輕松愉快的情緒,、情感體驗(yàn)中形成良好的禮儀道德觀念,，繼而養(yǎng)成良好的禮儀道德行為,。

（四）開(kāi)展“文明禮儀伴我行”系列展示活動(dòng)

1、舉行幼兒講禮儀故事比賽,。

2,、舉行校園禮儀知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),。全體家長(zhǎng)參加“禮儀知識(shí)”競(jìng)賽（書面）,，各班選派幼兒參加幼兒園“禮儀知識(shí)”大賽。

3,、舉辦“小紳士,、小淑女”形象展示活動(dòng)。

4,、舉辦“文明禮儀”攝影展,。

5、舉行“文明禮儀伴我行”畫展,。

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，構(gòu)建組織網(wǎng)絡(luò)。

幼兒園建立以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)的文明禮儀教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定行動(dòng)計(jì)劃和實(shí)施方案,。建立園長(zhǎng)—德育副園長(zhǎng)—年級(jí)組長(zhǎng)—班主任為骨干的全體教職員工參與的全員德育網(wǎng)絡(luò)。齊抓共管,，xx抓落實(shí),，讓文明禮儀教育活動(dòng)在幼兒園扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展起來(lái)。

（二）廣泛動(dòng)員,，加強(qiáng)培訓(xùn),。

舉行文明禮儀教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式。進(jìn)行全面動(dòng)員,，在全園師生和家長(zhǎng)中廣泛開(kāi)展宣傳教育,，明確幼兒禮儀教育的重要xx、必要xx和可行xx,，形成共識(shí),。努力營(yíng)造一個(gè)師幼互動(dòng)、家園聯(lián)動(dòng),、相互督促,、相互促進(jìn)的良好氛圍。

對(duì)全體教職工進(jìn)行禮儀知識(shí)專題輔導(dǎo),，要求全體教師為人師表,，在文明禮儀上率先垂范，言傳身教,，寓禮儀教育于課堂教學(xué)之中,，廣泛傳播社會(huì)主義文明,，形成全園人人都講文明禮貌的良好風(fēng)氣。

（三）創(chuàng)設(shè)環(huán)境,，營(yíng)造氛圍,。

校園環(huán)境直接關(guān)系到師幼文明習(xí)慣的養(yǎng)成。首先,，積極營(yíng)造xx優(yōu)美的校園物理環(huán)境,，努力讓校園每一處都成為教育的場(chǎng)所，使每一堵墻都發(fā)揮潛在的教育作用,，為幼兒園實(shí)踐禮儀教育提供環(huán)境支撐,。第二、對(duì)校園的人文環(huán)境作精心規(guī)劃與設(shè)計(jì),，在校園懸掛,、張貼文明禮儀宣傳標(biāo)語(yǔ)；開(kāi)辟名人禮儀宣傳專欄,；在走廊上設(shè)置溫馨的提示話語(yǔ),、文明禮儀格言；布置“禮儀樹(shù)”等,，讓校園的宣傳櫥窗,、幼兒畫廊等校園環(huán)境的每個(gè)細(xì)節(jié)都無(wú)聲地、靜態(tài)地傳達(dá)著幼兒園的辦學(xué)理念和文明禮儀知識(shí),。第三,，通過(guò)校園網(wǎng)站、“丫丫”廣播,、家園小天地專欄,、“五xx貝”園刊、宣傳櫥窗,、家長(zhǎng)會(huì)等多種形式將文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)宣傳到每一位教師,，每一名幼兒，每一個(gè)家長(zhǎng),。形成“全面發(fā)動(dòng),、人人參與”的良好氛圍，促使師幼在日常工作和生活中講規(guī)范,、講禮儀,、講公德、講文明,。

（四）編寫教材,，學(xué)以致用。

1、編寫幼兒禮儀教育教材,，教材的選擇,，應(yīng)遵循以下特點(diǎn)：

（1）、科學(xué),，符合幼兒認(rèn)知特點(diǎn),；

（2）教育形式多樣，能夠調(diào)動(dòng)幼兒的積極xx,；

（3）教學(xué)案例豐富,，教師的可xx作xx強(qiáng)；

（4）教學(xué)內(nèi)容要貼近幼兒生活,，實(shí)用xx強(qiáng),。

2,、收集古典禮儀名言,，宣講古人、名人禮儀故事,，做到禮儀故事,、格言天天講。禮儀兒歌人人吟,。

3,、開(kāi)設(shè)幼兒禮儀課程。做到禮儀教育與課堂教學(xué)緊密結(jié)合,。

4,、采用多種禮儀教學(xué)形式，提高教育效果：

（1）故事啟迪法：讓幼兒在故事中獲得相應(yīng)的情感體驗(yàn),，產(chǎn)生情感共鳴,，自覺(jué)地接受故事中的教育內(nèi)容。

（3）示范演示法：根據(jù)禮儀訓(xùn)練的內(nèi)容要求,，教師用直觀,、形象、標(biāo)準(zhǔn)的示范,，幫助和指導(dǎo)幼兒掌握正確的行為方法,，為其樹(shù)立行為榜樣。

（4）情景表演法：“我聽(tīng)到了,，就忘記了,；我看到了，就記住了,；我做到了,，就理解了。”為幼兒創(chuàng)設(shè)主題情景,，讓幼兒通過(guò)情景演練,，獲得并強(qiáng)化第一情感體驗(yàn)，這是對(duì)禮儀教育內(nèi)容的復(fù)習(xí),、運(yùn)用和鞏固,，是對(duì)幼兒的綜合考察，促進(jìn)內(nèi)化,，最終形成良好的禮儀習(xí)慣,。

（5）游戲童謠法：調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)氣氛，使幼兒在輕松愉快中獲得知識(shí),。

（6）活動(dòng)競(jìng)賽法：采用幼兒喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式進(jìn)行比賽,，如：“漫畫比賽”、禮儀知識(shí)競(jìng)賽,、發(fā)展xx評(píng)價(jià)等,，使幼兒初步形成正確的禮儀觀。

（五）制訂《幼兒文明禮儀常規(guī)》,，讓幼兒在體驗(yàn)中接受教育,，逐步形成崇尚禮儀、爭(zhēng)做文明禮儀小天使的良好風(fēng)氣,，把文明禮儀宣傳教育活動(dòng)轉(zhuǎn)變成為幼兒的自覺(jué)行動(dòng),。

（六）編發(fā)幼兒園《文明禮儀手冊(cè)》，讓幼兒了解和掌握與自己日常生活,、學(xué)習(xí)密切相關(guān)的校園禮儀,、家庭禮儀和社會(huì)禮儀等方面的知識(shí),。

（七）樹(shù)立典型,，表彰先進(jìn)。制訂“禮儀之星”,、“校園文明禮儀先進(jìn)班集體”評(píng)選條件,。班級(jí)每個(gè)月評(píng)選一次“文明好寶寶”,、“禮貌好寶寶”、“能干好寶寶”,；幼兒園每學(xué)期評(píng)選一次“禮儀之星”,；每學(xué)年評(píng)選一次“文明禮儀小天使”和“校園文明禮儀先進(jìn)班集體”。樹(shù)立文明禮儀榜樣,，發(fā)揮先進(jìn)典型的示范和輻xx作用,，激勵(lì)幼兒積極參與學(xué)習(xí)禮儀、實(shí)踐禮儀,、展示禮儀和宣傳禮儀整個(gè)宣傳教育實(shí)踐活動(dòng),，推動(dòng)文明禮儀宣傳教育系列實(shí)踐活動(dòng)深入開(kāi)展。

（八）加強(qiáng)家園、社區(qū)的聯(lián)系,，增強(qiáng)文明禮儀教育的有效度,。

1、開(kāi)展“小手拉大手”活動(dòng),，讓幼兒把良好的禮儀風(fēng)貌帶出校園,，走進(jìn)家庭，走向社會(huì),，宣傳禮儀知識(shí),，實(shí)踐禮儀行為，擴(kuò)大文明禮儀教育的輻xx面,。

2,、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通和聯(lián)系，讓家長(zhǎng)了解幼兒園的做法,，家園統(tǒng)一思想,，步調(diào)一致，同步教育,，增強(qiáng)文明禮儀教育的有效度,。

3,、組織“文明禮儀進(jìn)社區(qū)”活動(dòng),，向社區(qū)居民發(fā)放“文明禮儀倡議書”，宣傳社會(huì)主義榮辱觀,，傳播文明禮儀知識(shí),。

（九）建立xx激勵(lì)機(jī)制，提高文明禮儀建設(shè)成效

將文明禮儀教育活動(dòng)開(kāi)展情況,，幼兒文明禮儀行為表現(xiàn)作為評(píng)比優(yōu)勝班級(jí)和先進(jìn)個(gè)人的重點(diǎn)內(nèi)容。通過(guò)幼兒禮儀知識(shí)競(jìng)賽,、幼兒文明禮儀展示等活動(dòng),，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)禮儀知識(shí)的成果。對(duì)主題教育實(shí)踐活動(dòng)工作成效顯著的班級(jí)和個(gè)人給予表彰,。

1,、精心計(jì)劃，認(rèn)真實(shí)施,。各班要結(jié)合本班級(jí)實(shí)際,，認(rèn)真制定班級(jí)幼兒禮儀教育實(shí)施方案，把文明禮儀教育抓在實(shí)處,。

2、深入調(diào)研，完善制度,。幼兒園開(kāi)展一次幼兒文明素質(zhì)的摸底調(diào)研，有針對(duì)xx地提出文明禮儀建設(shè)的具體任務(wù),，形成相應(yīng)的文明禮儀建設(shè)制度,，制訂幼兒文明禮儀規(guī)范，認(rèn)真開(kāi)展禮儀教育實(shí)踐活動(dòng),，使禮儀意識(shí)進(jìn)課堂,、進(jìn)頭腦；要建立文明禮儀檢查評(píng)比制度,，表?yè)P(yáng)先進(jìn),，鞭策后進(jìn),；要建立文明禮儀建設(shè)例會(huì)工作制度,，定期交流經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)工作方式,，不斷提高幼兒園文明禮儀建設(shè)的針對(duì)xx和實(shí)效xx,。

3、豐富載體,，xx抓落實(shí),。要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)形式和內(nèi)容，使禮儀教育的活動(dòng)形式多樣,、教育內(nèi)容豐富,，取到實(shí)效。

4,、注重“四結(jié)合”,，做好“六個(gè)抓”，豐富文明禮儀建設(shè)內(nèi)容,。

“四結(jié)合”：

1,、禮儀教育與課堂教學(xué)緊密結(jié)合。

2,、禮儀教育與幼兒日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育緊密結(jié)合,。

3、禮儀教育與各種豐富多xx的活動(dòng)緊密結(jié)合,。

4,、禮儀教育與文明班級(jí)評(píng)比緊密結(jié)合,。

“六個(gè)抓”：

1、抓晨間接待,。設(shè)“晨間禮儀崗”,，每天早上由園長(zhǎng)帶領(lǐng)4位小朋友（大班幼兒）“站崗”，向來(lái)園的小朋友,、老師鞠躬問(wèn)好,。

2、抓情景教育,，使幼兒從情感上懂得禮儀行為的意義,。

3、抓區(qū)角活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒間的合作,、謙讓、協(xié)商的能力,。

4,、抓一日生活環(huán)節(jié)教育。

5,、抓“三習(xí)慣”培養(yǎng),。（包括生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、行為習(xí)慣）對(duì)幼兒進(jìn)行系統(tǒng)的養(yǎng)成教育,。

6、抓重大活動(dòng)教育,。利用“教師節(jié)”,、“重陽(yáng)節(jié)”、“三八婦女節(jié)”,、“母親節(jié)”等傳統(tǒng)節(jié)日，讓幼兒學(xué)會(huì)和懂得關(guān)愛(ài),、孝敬和感恩,。

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》提出：品德教育應(yīng)以情感教育和培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣為主，注意潛移默化的影響,，并貫穿于幼兒生活及各項(xiàng)活動(dòng)中,。而禮儀是德育的一個(gè)重要組成部分，是道德修養(yǎng)的外在體現(xiàn),。由于幼兒園的孩子年齡尚小,，我們要采用曉之以理的啟發(fā)引導(dǎo)法、動(dòng)之以情的情景感染法,、示之以范的榜樣示范法,、導(dǎo)之以行的行為訓(xùn)練法,，讓幼兒在游戲中錘煉，在活動(dòng)中矯正,，在實(shí)踐中鞏固,。只要我們堅(jiān)持不放棄，只要我們和家長(zhǎng)攜手共同努力,，堅(jiān)持從正面塑造幼兒良好的品質(zhì),，啟迪幼兒幼小的心靈，相信我們的禮儀教育一定會(huì)卓見(jiàn)成效的,。

勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案幼兒園篇九

教育幼兒從小熱愛(ài)勞動(dòng),，從自己做起，從小事做起,，在自己的事情自己做的同時(shí)能為他人,、為集體服務(wù)，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)能力,。讓孩子們?cè)凇皠趧?dòng)真快樂(lè)”主題中親身體驗(yàn)到“勞動(dòng)的快樂(lè),、勞動(dòng)的光榮”，從而萌發(fā)熱愛(ài)勞動(dòng)者,、珍惜勞動(dòng)成果的情感,。

二、具體安排：

1.時(shí)間：20xx年_月__日~__日

2.地點(diǎn)：本園,、各班

3.參加對(duì)象：全體教師和幼兒

4.活動(dòng)負(fù)責(zé)人：各年級(jí)組長(zhǎng),、各班班主任教師

5.活動(dòng)內(nèi)容：各班結(jié)合“五一”勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)，進(jìn)一步挖掘潛在教育資源,，開(kāi)展“勞動(dòng)真快樂(lè)”的主題活動(dòng),。同時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行假期安全教育，提高安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí),，并請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助進(jìn)行安全教育,。

小班活動(dòng)：幫爸爸媽媽做一件事情，如：收拾玩具物品,，拿拖鞋,，倒垃圾等。

中班活動(dòng)：為班級(jí)做一件事情,，如：整理圖書玩具,，抹桌椅，澆花等,。

大班活動(dòng)：為幼兒園做一件事情,，如：幼兒園公共場(chǎng)所撿垃圾，擦洗墻壁瓷磚,、樓梯扶手,、門,、窗臺(tái)等(安全的場(chǎng)所)。

三,、注意事項(xiàng)：

1.各班活動(dòng)要進(jìn)行備課并在周中予以具體安排落實(shí),。

2.小班可結(jié)合“幫爸爸媽媽做一件事情”組織一節(jié)專門的談話活動(dòng)。

3.大班年級(jí)組長(zhǎng)做好各班活動(dòng)內(nèi)容,、場(chǎng)地的協(xié)調(diào),。

4.活動(dòng)期間組織有序，注意幼兒的安全,。