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綠色學(xué)校自評報(bào)告題目篇一

xx是經(jīng)黑龍江省人民政府批準(zhǔn),、國家教育部備案,，面向全國招生的公辦全日制綜合性普通高等學(xué)校，現(xiàn)有在校生5300人,。學(xué)院隸屬于黑龍江省農(nóng)業(yè)委員會,，建校歷史五十余年，學(xué)科涉及文,、管,、農(nóng)、工等應(yīng)用領(lǐng)域,，畢業(yè)生遍布全國各地,，素有“管理人才的搖籃,，科技專家的沃土”之稱。全院共有教職工363人,，其中專任教師178人,，含省級學(xué)術(shù)帶頭人7人，副教授以上職稱教師87人,，雙師型”教師54人,，具有注冊執(zhí)業(yè)資格的教師8人。學(xué)院占地1900畝,，建筑面積20.3萬平方米,，固定資產(chǎn)1.7億元；辦公樓,、教學(xué)樓,、實(shí)驗(yàn)樓、圖書館,、公寓樓,、餐飲樓、俱樂部,、產(chǎn)業(yè)化教學(xué)基地群,、標(biāo)準(zhǔn)化田徑運(yùn)動場、商業(yè)服務(wù)中心等設(shè)施一應(yīng)俱全,、功能齊備,；各類實(shí)驗(yàn)室、標(biāo)本室55個,。建有電視衛(wèi)星接收站,、外語小電臺和校園信息網(wǎng)。圖書館藏書21.8萬冊,，電子讀物3.93萬種,。經(jīng)過多年的實(shí)踐和探索，學(xué)院形成了人才培養(yǎng)基地化,，合作辦學(xué)國際化,，校企一體、雙元制教學(xué),，校農(nóng)合作,、產(chǎn)學(xué)研緊密結(jié)合，教科農(nóng)工貿(mào)一體化,，仿真模擬教學(xué),，多種形式辦學(xué)，與就業(yè)準(zhǔn)入制度接軌，畢業(yè)生就業(yè)率高等特色和優(yōu)勢,。已跨入全國高校600強(qiáng)行列,。

我們的目標(biāo)是：不但要成為環(huán)境保護(hù)、環(huán)境治理和綠色農(nóng)業(yè)生態(tài)示范區(qū),，綠色食品生產(chǎn)基地,，而且還要成為環(huán)保知識教育宣傳基地，為保護(hù)人類的生存環(huán)境做出更大的貢獻(xiàn),。

（一）組織管理學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)十分重視綠色學(xué)校建設(shè)工作,，從20xx年開始就制定了綠色學(xué)校創(chuàng)建工作方案，成立了以院長為組長,，教務(wù)處,、專業(yè)系、學(xué)工團(tuán)委,、辦公室等部門負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,，下設(shè)辦公室，并成立了宣傳教育,、課內(nèi)教育,、課外教育、環(huán)境建設(shè)四個工作小組,，分工負(fù)責(zé)組織綠色學(xué)校的創(chuàng)建工作,。同時，為了保證創(chuàng)建工作的順利進(jìn)行,，通過培訓(xùn),、派出學(xué)習(xí)等多種形式對員工進(jìn)行培訓(xùn)。20xx年10月份結(jié)合學(xué)院實(shí)際,，進(jìn)行了iso14000環(huán)境管理國際標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)證工作,，對相關(guān)人員進(jìn)行了有關(guān)環(huán)境、環(huán)保等方面知識的學(xué)習(xí),，目前,，此項(xiàng)工作已通過初審。

（二）課內(nèi)教育

1,、開設(shè)選修課全院公共選修課中開設(shè)《可持續(xù)發(fā)展理論與實(shí)踐》,、《農(nóng)業(yè)生態(tài)與環(huán)境保護(hù)》、《綠色食品管理與生產(chǎn)技術(shù)》等課程,。

2,、課內(nèi)滲透在全院各專業(yè)公共基礎(chǔ)課中滲透環(huán)境教育內(nèi)容，在《思想品德修養(yǎng)》課第九章（追求高尚人格）的第一節(jié)（道德品質(zhì)的形成與作用）中滲透“保護(hù)環(huán)境”等內(nèi)容,；在《鄧小平理論》課中第三章（社會主義建設(shè)的發(fā)展戰(zhàn)略）的第五節(jié)（實(shí)施科教興國和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略）中滲透“可持續(xù)發(fā)展,、保護(hù)生態(tài)環(huán)境和合理開發(fā)利用資源”等內(nèi)容。在《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理與農(nóng)村經(jīng)濟(jì)》,、《農(nóng)村經(jīng)濟(jì)》,、《農(nóng)業(yè)經(jīng)營與管理》等課程中滲透“農(nóng)業(yè)資源管理與農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展”等內(nèi)容。在《園林植物環(huán)境》,、《園林綠化》,、《旅游地理》、《農(nóng)村政策法規(guī)》,、《花卉學(xué)》,、《作物栽培學(xué)總論》、《植物保護(hù)學(xué)通論》,、《家畜環(huán)境衛(wèi)生學(xué)》,、《農(nóng)業(yè)生物技術(shù)》、《藥用植物栽培學(xué)》等課程中滲透環(huán)境保護(hù)和生態(tài)平衡,、環(huán)境教育的意義,、作物生長與環(huán)境條件、農(nóng)業(yè)自然資源和可持續(xù)發(fā)展等內(nèi)容,。

3,、班會課各班級定期在班會課中專題或滲透環(huán)境教育內(nèi)容，加強(qiáng)對學(xué)生的環(huán)境教育,，提高學(xué)生的環(huán)境意識,。

4、環(huán)保實(shí)驗(yàn)操作技能培養(yǎng)種植類專業(yè)在實(shí)驗(yàn)中滲透環(huán)保內(nèi)容,，注重在相關(guān)實(shí)驗(yàn)中對學(xué)生環(huán)保意識的培養(yǎng),。具體表現(xiàn)在噴霧器的使用、肥料鑒別實(shí)驗(yàn),、作物病蟲害的防治,、野生植物標(biāo)本的采集、土壤剖面觀察等項(xiàng)實(shí)驗(yàn)中,。

（三）課外教育

1,、成立課外活動小組。學(xué)院團(tuán)委組織成立了3個環(huán)保課外活動小組,。分別組織了植樹,、節(jié)約用水實(shí)踐周、保護(hù)環(huán)境主題教育會,、環(huán)保知識競賽等活動,。課外小組活動要求定期、定內(nèi)容,、定輔導(dǎo)教師,、定地點(diǎn)。

2、采取靈活多樣的形式,，進(jìn)行環(huán)?？破招麄骰顒印｜h辦,、團(tuán)委,、德育教研室共同進(jìn)行組織，采用廣播,、板報(bào),、征文、宣傳畫,、講座等形式,，開展環(huán)保主題教育活動。

3,、環(huán)境教育與團(tuán)隊(duì)活動相結(jié)合,。每年組織教師及學(xué)生參加牡丹江市、寧安市組織的春秋兩季植樹活動,，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動的精神,，也使學(xué)生受到了熱愛環(huán)境、熱愛祖國大好河山的教育,。

（四）環(huán)境建設(shè)學(xué)院將環(huán)境育人納入學(xué)院的四育人（教書育人,、管理育人、服務(wù)育人,、環(huán)境育人）方針之中,，并已付諸實(shí)施。

1,、校園綠化美化多年來,，共植樹60多個品種36000多株，種植草坪1.2萬平方米,，覆蓋13萬多平方米,，占可綠化面積的100，實(shí)現(xiàn)了多年來裸露地全部進(jìn)行軟硬覆蓋的目標(biāo),，另撥出3萬平方米土地作為環(huán)境保護(hù)和綠化美化的園林,、風(fēng)景林、豐產(chǎn)林苗基地,，近幾年,，每年用于環(huán)境建設(shè)方面的投資均在20萬元以上，為環(huán)境建設(shè)任務(wù)的落實(shí)提供了保證,。

2,、開展iso9001國際質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)證和iso14001環(huán)境管理國際標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)證工作為實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量管理,、環(huán)境管理工作與國際接軌，達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化的規(guī)范,，也為滿足專業(yè)實(shí)訓(xùn)的需要,，學(xué)院與北京世標(biāo)認(rèn)證中心聯(lián)合，于20xx年10月份開始進(jìn)行iso9000國際質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和iso14000環(huán)境管理國際標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)證的準(zhǔn)備工作,，并于今年5月末通過了iso90001：20xx國際質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)證，通過了iso14001：20xx的環(huán)境管理國際標(biāo)準(zhǔn)的初次審核,。這標(biāo)志著學(xué)院的管理水平和教育教學(xué)及服務(wù)質(zhì)量提升到了一個新的高度,，環(huán)境建設(shè)也邁上了一個新的臺階。

3,、制訂校區(qū)環(huán)境保護(hù)辦法學(xué)院針對實(shí)際,，制定了校區(qū)環(huán)境保護(hù)法，對產(chǎn)生的煙塵,、異味,、噪聲等污染行為及對衛(wèi)生的不規(guī)范行為進(jìn)行有效制止，并采取防污治污措施,，多年來,，共消滅小鍋灶200多個，集中鍋爐房,，采用符合國家防污標(biāo)準(zhǔn)的鍋爐,，保證了校園內(nèi)空氣清新，取締校園內(nèi)的游戲廳及不規(guī)范的經(jīng)營行為,，保證了校園環(huán)境的健康有序,。

4、定期進(jìn)行衛(wèi)生清掃對校園的衛(wèi)生堅(jiān)持經(jīng)常清掃,，保持校園干凈,、教室整潔、食堂衛(wèi)生符合標(biāo)準(zhǔn),、廁所清潔無味,，并對垃圾進(jìn)行分類處理，能回收再利用的進(jìn)行回收,，不能回收利作的進(jìn)行集中處理,，保證了校園內(nèi)的潔凈。

多次獲得區(qū),、市級綠化先進(jìn)單位稱號,；城市園林綠化甲級單位、市級綠色學(xué)校,、省級綠色學(xué)校,、綜合治理先進(jìn)單位,、精神文明單位、精神文明標(biāo)兵單位,，省級庭院綠化先進(jìn)單位,、省級甲級庭院綠化先進(jìn)單位、省級花園式單位,、省級綜合治理先進(jìn)單位,、省級精神文明單位。通過多年的努力,，學(xué)院的環(huán)境建設(shè)逐步提檔升級,、學(xué)生的文明程度逐漸提高，營造了優(yōu)美,、文明的育人環(huán)境,，為學(xué)院更大的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為培養(yǎng)優(yōu)秀人才創(chuàng)造了優(yōu)越的條件,。但是,，仍存在由于資金方面的限制使環(huán)境建設(shè)檔次不高，地處村鎮(zhèn)受外部環(huán)境影響較大,，學(xué)生環(huán)境意識還需進(jìn)一步提高等不足和不利之處,，我們今后還將進(jìn)一步努力，加大育人環(huán)境的建設(shè)力度,，加快學(xué)院的建設(shè)和發(fā)展,，使學(xué)院早日成為環(huán)境一流、學(xué)風(fēng)一流,、師資一流,、管理一流、質(zhì)量一流,、特色一流的職業(yè)學(xué)院,。

綠色學(xué)校自評報(bào)告題目篇二

為了全面貫徹教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育,，根據(jù)教體局督導(dǎo)室4月14日會議要求,，包信中心校認(rèn)真開展自評工作。現(xiàn)將自評開展情況匯報(bào)如下：

4月14日下午,，甕校長把14日上午自評會議精神向中心校班子成員作了詳細(xì)匯報(bào),。結(jié)合匯報(bào)境況，夏校長組織班子成員對《息縣小學(xué)梯次發(fā)展管理教育教學(xué)綜合評價(jià)評估細(xì)則》進(jìn)行認(rèn)真研讀,，決定復(fù)印《息縣小學(xué)梯次發(fā)展管理教育教學(xué)綜合評價(jià)評估細(xì)則》發(fā)放給每所村小,，同時要求負(fù)責(zé)督導(dǎo)工作的秦華同志認(rèn)真籌備，擇時召開各小學(xué)校長會進(jìn)行自評動員,。

4月16日上午,，中心校召開全鎮(zhèn)小學(xué)校長會,，會上秦華同志傳達(dá)了4月14日教體局督導(dǎo)會議精神，并帶領(lǐng)各小學(xué)校長對《梯次評估細(xì)則》進(jìn)行認(rèn)真研讀,，結(jié)合《梯次評估細(xì)則》要求,，夏校長就自評的意義、如何開展自評,、針對自評中出現(xiàn)的問題,、如何整改等提出具體指導(dǎo)意見，并在會上成立了以夏校長為組長,、秦華,、各村小校長為成員的自評領(lǐng)導(dǎo)小組。

根據(jù)4月16日會議要求,，自評共分三個階段：

第一階段：以校為單位，針對各校實(shí)際,，結(jié)合《梯次評估細(xì)則》開展自評,，并把自評結(jié)果在4月23日前交中心校匯總上報(bào)督導(dǎo)室。

第二階段：結(jié)合自評情況,，各校按《梯次評估細(xì)則》要求分五個方面把平時工作情況,。歸檔，總結(jié)成績及經(jīng)驗(yàn),，完善工作中的不足,，并針對自評中存在的問題想辦法解決。

第三階段：結(jié)合自評開展情況,，形成自評報(bào)告,，迎接上級評估。

1,、學(xué)校管理更科學(xué),。通過自評工作的開展，學(xué)校管理者能全面貫徹教育方針,，積極實(shí)施素質(zhì)教育,，嚴(yán)格執(zhí)行教育法規(guī)，學(xué)校發(fā)展規(guī)范更合理,，年度計(jì)劃更科學(xué),。在自評工作中，班子成員團(tuán)結(jié)協(xié)助,，職責(zé)分明,，工作扎實(shí)，校領(lǐng)導(dǎo)能深入教學(xué)第一線,，指導(dǎo)教師開展教學(xué)活動,，教學(xué)常規(guī)制度得到完善,。教師能按制度落實(shí)常規(guī)，課程開設(shè)較齊,，計(jì)劃得到落實(shí),，總結(jié)及時。在平時的教學(xué)中,，學(xué)校注重過程管理,，檢查認(rèn)真，記錄詳實(shí),，教研氛圍濃厚,，平時教研能做到“五落實(shí)”。另外,，在自評中,，教師的專業(yè)發(fā)展引起學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視，已制定教師專業(yè)發(fā)展計(jì)劃,，準(zhǔn)備按計(jì)劃實(shí)施,。學(xué)生的評價(jià)機(jī)制也得到完善，特別是通過自評工作的開展,，學(xué)校規(guī)范了檔案管理,，同時結(jié)合學(xué)校總體規(guī)劃,，校園綠化,，美化工作得到加強(qiáng)。良好的校園文化已成為包信中心校的一道亮麗風(fēng)景,。

2,、學(xué)生的發(fā)展成為學(xué)校教育的主題。通過自評工作的開展,，現(xiàn)在的包信中心校學(xué)生入學(xué)率﹑鞏固率﹑畢業(yè)生合格率均達(dá)100℅,，而且每位教師都為后進(jìn)生制定有詳細(xì)的計(jì)劃，針對計(jì)劃,，轉(zhuǎn)化有記錄,，無體罰學(xué)生現(xiàn)象發(fā)生，各校能堅(jiān)持以德育為首,，重視少先隊(duì)工作,，活動開展豐富多彩，良好的行為習(xí)慣初步形成,，通過教師的努力,，學(xué)生的知識和技能得到提高，特別是知識目標(biāo),，部分學(xué)校部分班級的合格率達(dá)100℅,。每所學(xué)校都能堅(jiān)持上兩操,，保證學(xué)生在校活動時間,。而且部分學(xué)校充分利用遠(yuǎn)教設(shè)備,，開設(shè)美術(shù)課﹑音樂課，豐富學(xué)生的藝術(shù)活動,，并及時成立各種興趣小組,，組織學(xué)生參加一些實(shí)踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的廣泛興趣,，特長生培養(yǎng)工作也得到重視,。

3、教師發(fā)展得到重視,。在自評過程中學(xué)校重視教師職業(yè)道德規(guī)范的宣傳和教育,，各辦公室、教研組均掛有教師職業(yè)道德規(guī)范,，教師,。解規(guī)范內(nèi)涵，并積極遵守,，教師量化中,，教師道德已納入考評范疇,。廣大教師熱愛教育,，為人師表，無一例違反《信陽市中小學(xué)道德八項(xiàng)規(guī)定》,，并且教師能結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)對學(xué)生進(jìn)行情感和價(jià)值觀的培養(yǎng),，注重個體差異和特長生培養(yǎng)，根據(jù)梯次管理目標(biāo)要求,，中心校今期計(jì)劃拿出績效工資的10℅用來激勵教師學(xué)習(xí),。具體方案正在制定中。學(xué)校重視發(fā)揮骨干教師的作用,，在上期的基礎(chǔ)上,，今期擴(kuò)大了省、市級骨干教師專題講座隊(duì)伍,，吸收村小骨干教師到中心校實(shí)施專題講座,。截止目前，已有省市級骨干教師秦華,、周玉華,、姜玉芳、孫彬,、付永鋒等同志做了專題講座,。一線教師注重發(fā)揮課堂教學(xué)效率,，課堂教學(xué)方法：多，師生活動得當(dāng),，學(xué)生主體作用突出,，而且部分教師能充分運(yùn)用現(xiàn)代教育手段上課，提高了教學(xué)效率,，為了提高遠(yuǎn)教設(shè)備的使用,，中心校把使用遠(yuǎn)教設(shè)備上課作為教師年度考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容，要求各校把教師使用設(shè)備寫在課程表中,。中心校到各校聽課專聽電教課,，不按課表上電教課的一律按制度給予處罰。同時學(xué)校重視教師崗位培訓(xùn),，為學(xué)歷提高教師給予適當(dāng)經(jīng)濟(jì)補(bǔ)助,。并在每年暑期對全體教師進(jìn)行一次專業(yè)知識測試。并把測試結(jié)果納入教師量化,。

4,、教育科研得到加強(qiáng)。在自評中,，學(xué)校非常重視教育教改,。首先成立中心校教研組，帶動各小學(xué)開展教研活動,。為了提高教師的業(yè)務(wù)水平,，中心校要求每位教師訂專業(yè)雜志2份，平時學(xué)習(xí)做好讀書筆記,，加強(qiáng)反思,。并把教師學(xué)習(xí)納入教師量化，在此基礎(chǔ)上,，中心校精心組織各種活動,，開展教學(xué)觀摩、教學(xué)比武,、課標(biāo)學(xué)習(xí),、課程培訓(xùn)等?；顒拥拈_展立足教師現(xiàn)有水平,，對做的好的教師給予獎勵。并著手申報(bào)教育課題,，加強(qiáng)校本資源開發(fā)與整合,，通過自評工作的開展，教師參與教研的積極性得到提高，教研氛圍濃,，而且包信中心校的教研模式得到上級認(rèn)可,，20xx年2月14日中心校秦華同志代表中心校在東小召開的業(yè)務(wù)校長會上做了經(jīng)驗(yàn)發(fā)言，并把發(fā)言材料掛在息教網(wǎng)教育科研欄內(nèi)供全縣學(xué)校學(xué)習(xí),。

5,、特色工作初見成效。中心校一直堅(jiān)持環(huán)境育人,，為了給廣大師生提供優(yōu)美的育人環(huán)境,。中心校先后投入十多萬元，美化學(xué)校墻壁27面,，綠化校園面積500平米,，種花200多株，辦文化櫥窗4面,，硬化路面近1000平米,，購買圖書5000多冊。同時堅(jiān)持每月創(chuàng)辦校報(bào)《閭河圃》一期,，每天開通校園之聲兩次等等,。這些工作的開展都為師生提供良好的育人環(huán)境，時時影響學(xué)生的健康成長,。

1學(xué)校長期規(guī)劃不足

2課程開設(shè)不齊而且課時不足

3缺乏對特長生的培養(yǎng)

4學(xué)生知識不達(dá)標(biāo)

5文體活動開展不足

6校本培訓(xùn)少

7缺課題申報(bào)

8特色教育有待加強(qiáng)

針對自評中存在的問題,，下一步中心校計(jì)劃加強(qiáng)各學(xué)校規(guī)劃，進(jìn)一步整合教師資源,，開齊課程開足課時,，同時加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)的落實(shí)。提高學(xué)生的知識水平,。大力開展文體活動,，加強(qiáng)校本培訓(xùn),，逐步提高教師教書育人的水平,，加強(qiáng)教研活動的開展，注重課題申報(bào)完善相關(guān)的資料,，力爭創(chuàng)辦人民滿意的學(xué)校,。

綠色學(xué)校自評報(bào)告題目篇三

嘉祥縣老僧堂鎮(zhèn)中學(xué)原名嘉祥縣第七中學(xué)，始建于1958年,，學(xué)校占地面積63365平方米,，校舍建筑面積16710平方米，新建了3722平方米高標(biāo)準(zhǔn)的科技樓和1210平方米的學(xué)生宿舍樓,，學(xué)校四季常青,，綠草如茵，育人環(huán)境清幽典雅。現(xiàn)有24個教學(xué)班,，在校學(xué)生1260人,，教職工86人，專任教師63人,，大專以上學(xué)歷79人,，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100％。現(xiàn)有高級教師8人,，一級教師39人,，省優(yōu)秀教師1人，市級優(yōu)秀教師8人,，縣級優(yōu)秀教師28人,，市縣級教學(xué)能手、骨干教師,、優(yōu)質(zhì)課執(zhí)教者30多人,，承擔(dān)的多項(xiàng)省市級教學(xué)科研課題實(shí)驗(yàn)已結(jié)題，形成了一支愛崗敬業(yè),、樂于奉獻(xiàn),、富有活力的教師隊(duì)伍，為學(xué)生全面發(fā)展提供了有利的保證,。在體育工作方面,，我們著眼于提高全校學(xué)生身體素質(zhì)，在加強(qiáng)體育教學(xué)的同時,，始終以足球項(xiàng)目為訓(xùn)練重點(diǎn),，加強(qiáng)足球隊(duì)的訓(xùn)練與管理，歷年來在省,、市,、縣中小學(xué)足球聯(lián)賽中的成績始終名列前茅。現(xiàn)簡要匯報(bào)情況如下：

首先,，我校有完善健全的體育組織管理機(jī)構(gòu),。多年來，學(xué)校一直成立以秦志華校長為組長,，班子成員為副組長的體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，同時明確由一名副校長分管體育工作。教務(wù)處下設(shè)體育教研組,，由組長牽頭開展體育教學(xué)教研,、項(xiàng)目訓(xùn)練等工作，明確足球隊(duì)教練,，保證了學(xué)校體育工作的正常開展,。

其次,，制訂了切實(shí)可行的體育教學(xué)及足球項(xiàng)目的發(fā)展規(guī)劃，將體育興校工作推上重要議事日程,。加強(qiáng)“兩操一課”的管理,，“兩操一課”和體育課外活動開展情況納入學(xué)校文明班級評選，努力實(shí)現(xiàn)“每天鍛煉一小時,，健康工作五十年,，幸福生活一輩子”的陽光體育宗旨，十多年來我校學(xué)生體育測試成績合格率一直保持在98％以上,。 再次,，為普及體育運(yùn)動，全面落實(shí)教育部讓學(xué)生“每天鍛煉一小時”的文件精神,，我們采取了如下措施：

一是嚴(yán)格按照國家課程計(jì)劃開設(shè)體育課,，每周三節(jié)體育課，要求體育老師認(rèn)真上好每一節(jié)課,，保證體育課質(zhì)量是我校一直致力研究的主要課題,。我們在過去的偏重技能，與近年的課改理念中找到了結(jié)合點(diǎn),，重新認(rèn)識“四基”,，即基本知識、基本技術(shù),、基本技能,、基礎(chǔ)興趣；培養(yǎng)學(xué)有興趣,、學(xué)有所長,、學(xué)有技能的健康學(xué)生，體育課質(zhì)量穩(wěn)步上升,。

二是增設(shè)了足球課,。 我校近年來根據(jù)上級文件精神采取的一項(xiàng)新舉措，即每班每周開設(shè)一節(jié)足球活動課,，由班主任或科任老師兼任,，體育教師深入各年級輔助，主要讓學(xué)生走出教室開展戶外體育活動,，以彌補(bǔ)學(xué)生戶外體育活動時間的不足,。為落實(shí)好這節(jié)課,，我們還于去年10月份舉行了一次“足球示范課”公開觀摩活動,，讓全體老師參加。

三是通過體育活動推動群體性活動的開展,。一年一度的春季田徑運(yùn)動會是我校的常規(guī)活動,，每次運(yùn)動會前各班都積極準(zhǔn)備，開幕式上異彩紛呈，各種體育道具紛紛亮相,，運(yùn)動場上,，各班運(yùn)動員個個生龍活虎，頑強(qiáng)拼搏,，對體育運(yùn)動的普及起了很好的推動作用,，學(xué)生參與面達(dá)100%。

四是積極推廣校園足球操,。首先是選派老師參加市教育局組織的培訓(xùn),，回校后先在一個年級進(jìn)行試教，最后再推廣到全校,。

最后,， 認(rèn)真抓好體育常規(guī)教學(xué)工作，確保優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量是我佼體育工作的重中之重,。我們注重抓好教學(xué)的各個環(huán)節(jié),，十多年我校沒有出現(xiàn)過重大安全責(zé)任事故，學(xué)校還被評為全市安全文明單位,。要求體育教師（尤其是負(fù)責(zé)傳統(tǒng)項(xiàng)目的教師）必須制定好學(xué)期的工作計(jì)劃,，設(shè)計(jì)出每周、每節(jié)課授課的具體內(nèi)容和要求及達(dá)到的教學(xué)目標(biāo),、使用的教學(xué)手段,、器材等，使教學(xué)工作能根據(jù)不同年級和不同階段的重點(diǎn)而有所側(cè)重,。并在每次上課之前認(rèn)真檢查場地設(shè)施,、器材，排除安全隱患,，這樣大大降低了各類安全事故的發(fā)生,。

在面向全體，全面做好學(xué)生體育鍛煉工作的同時,，近幾年來,，學(xué)校一直將足球傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校的建設(shè)和訓(xùn)練做為校體育工作的重點(diǎn)，逐步形成了有自己特色的足球強(qiáng)勢項(xiàng)目,。

為搞好足球訓(xùn)練工作,，學(xué)校盡力做到“四落實(shí)”：即落實(shí)人員（教練），落實(shí)經(jīng)費(fèi),、落實(shí)訓(xùn)練場地,、落實(shí)訓(xùn)練時間。

人員是保證,。新學(xué)年初在教學(xué)工作安排時,，我們優(yōu)先考慮體育教師,。凡是體育教師，在任課課時上給予一定考慮,，減少任課節(jié)數(shù),，如足球隊(duì)教練一周任課不超過10節(jié)。經(jīng)費(fèi)是動力,。為開展傳統(tǒng)項(xiàng)目訓(xùn)練,，學(xué)校為訓(xùn)練教師發(fā)訓(xùn)練補(bǔ)助、每兩年購買教練服,、運(yùn)動員服,。據(jù)統(tǒng)計(jì)，學(xué)校每年所用項(xiàng)目基本經(jīng)費(fèi),、教練員補(bǔ)助,、器材設(shè)施購買、外出競賽等費(fèi)用達(dá)二萬元以上,。

條件是基礎(chǔ),。為完善體育設(shè)施，保證體育教學(xué)及傳項(xiàng)訓(xùn)練的需要,，今年,，學(xué)校投資近百萬元改造操場、運(yùn)動場,，購買體育器材,。學(xué)校多方籌資實(shí)現(xiàn)操場塑膠化，建立了標(biāo)準(zhǔn)的籃球場,、排球場,，改變了以往開展體育活動灰塵大，影響學(xué)生身體健康的問題,，并購進(jìn)了標(biāo)準(zhǔn)的籃球架,、排球網(wǎng)等設(shè)備。另外,，還購買了四萬余元的體育健身器材及學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)檢測設(shè)備,。為解決體育常規(guī)教學(xué)器材不足的問題，學(xué)校盡力擠出資金分批添置常用器材,，并配備了一名專職體育器材管理員,。訓(xùn)練是生命。學(xué)校每學(xué)期將體育傳統(tǒng)項(xiàng)目工作納入工作計(jì)劃,、有布置,、有檢查、有總結(jié),。由學(xué)校和體育組共同制訂訓(xùn)練計(jì)劃,，保證訓(xùn)練時間,。學(xué)校足球隊(duì)堅(jiān)持早晚訓(xùn)練,，幾年如一日,，贏得了師生及家長的一致好評。

一份付出一份收獲,，學(xué)校近年在各級體育競技比賽中碩果累累,。 xx年7月，我校足球隊(duì)參加濟(jì)寧市“體彩杯”中小學(xué)生足球聯(lián)賽,，獲得了男子初中組團(tuán)體總分第五名的好成績,，3名學(xué)生被評為優(yōu)秀運(yùn)動員。

xx年7月,，我校足球隊(duì)參加濟(jì)寧市“體彩杯”中小學(xué)生足球聯(lián)賽,，獲得了女子初中組團(tuán)體總分第二名的好成績，2名學(xué)生被評為優(yōu)秀運(yùn)動員,。

xx年8月,，我校足球隊(duì)參加山東省“體彩杯”中小學(xué)生足球聯(lián)賽，獲得了女子初中組團(tuán)體總分第八名的好成績,，2名學(xué)生被評為優(yōu)秀運(yùn)動員,。近幾年來，我校向上級體育訓(xùn)練學(xué)校各項(xiàng)目隊(duì)輸送隊(duì)員達(dá)十余名,。

一是體育教師緊缺,。由于我校班級多，體育教師相對不足,。 二是教練員隊(duì)伍難以穩(wěn)定,。由于足球訓(xùn)練強(qiáng)度大，時間長,，教練員比較辛苦,，而學(xué)校由于經(jīng)費(fèi)問題，在待遇上又不能使他們得到滿足,，造成訓(xùn)練不連續(xù),、不系統(tǒng)。

三是經(jīng)費(fèi)相對不足,。由于學(xué)?，F(xiàn)已全部免除學(xué)生各種費(fèi)用，國撥經(jīng)費(fèi)能維持學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)已是不易,，所以要投入資金購買體育設(shè)施,、器材及場地建設(shè)就顯得力不從心，在一定程度上影響了學(xué)校體育工作的開展,。

總之,，我校的體育工作在各級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心和全體師生的共同努力下,，取得了一定的成績，但是我們自認(rèn)為離上級體育和教育主管部門的要求還有一定的差距,，但我們堅(jiān)信：足球項(xiàng)目一定能在老僧堂鎮(zhèn)中學(xué)這所經(jīng)典老校的沃土上,，不斷發(fā)揚(yáng)光大，碩果累累,！

綠色學(xué)校自評報(bào)告題目篇四

環(huán)境教育對于社會與個人的發(fā)展具有非常重大的作用,，因此我校積極開展環(huán)境教育，全面提高學(xué)生的環(huán)境意識,，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì),，把“立足學(xué)校，擴(kuò)展家庭,，服務(wù)社會”作為開展環(huán)境教育的基本模式,，并提出了“文明、節(jié)約,、關(guān)愛,、和諧”八字綠色方針，讓環(huán)境教育深入課堂,、深入生活,，師生同樹綠色理念，實(shí)施綠色教育,，促進(jìn)人與環(huán)境的相融相和與健康發(fā)展,。

陵陽中心小學(xué)座落于舉世聞名的陵陽河文化遺址北側(cè)，始建于1956年,，1996年正式搬遷到此,。學(xué)校占地64畝，總建筑面積43290平方米?，F(xiàn)有21個教學(xué)班,，在校生968名。現(xiàn)有教職工66人,，其中專任教師48名,，市縣級骨干教師、教學(xué)能手20人,。

學(xué)校在上級的領(lǐng)導(dǎo)與指導(dǎo)下,，學(xué)校緊緊圍繞“崇文尚德,以德立校,特色興校”的辦學(xué)理念,，確立“崇尚科學(xué),，追求真知”的校訓(xùn)、“民主合作，奮進(jìn)創(chuàng)新”的校風(fēng),、“平等寬容,，和諧互助”的教風(fēng)、“善思好問,，愉悅體驗(yàn)”的學(xué)風(fēng),，先后榮獲“市級規(guī)范化學(xué)校”,、 “日照市優(yōu)秀家長學(xué)?！?、“縣級課堂教學(xué)示范?！钡冉?0余項(xiàng)榮譽(yù)稱號。

（一）健全組織機(jī)構(gòu),，提供物質(zhì)保障,。

環(huán)境教育利在當(dāng)代，功在千秋,。學(xué)校重視環(huán)境教育,，把創(chuàng)建綠色學(xué)校納入工作日程。成立創(chuàng)建學(xué)校組織機(jī)構(gòu),，由校長任組長,，做好學(xué)校環(huán)境教育工作的規(guī)劃與實(shí)施，并按計(jì)劃一步步展開工作,，明確任務(wù),，責(zé)任到人，保證了環(huán)境教育在決策,、師資,、設(shè)施和經(jīng)費(fèi)上沒有后顧之憂。在全校形成了校長親自管理,，分管人員具體操作,，全體師生齊動員的良好教育局面。

（二） 專題培訓(xùn)學(xué)習(xí),，提升教師認(rèn)識,。

為了加強(qiáng)師生對環(huán)境教育重要性的認(rèn)識，提高環(huán)境教育的效果,，我校通過組織的環(huán)境教育專題全體教師進(jìn)行培訓(xùn),，從中學(xué)到了必要的環(huán)境知識和開展環(huán)境教育的方法，從而在全校范圍內(nèi)普及環(huán)境教育理念,，使學(xué)校的每一個老師對環(huán)境教育的認(rèn)識與取得了不同程度的提升和發(fā)展,。

（三）校園環(huán)境典雅，文化環(huán)保相融,。

學(xué)校布局合理,，校內(nèi)綠樹成蔭,，幽靜恬美。學(xué)校注重綠化,、美化,、凈化建設(shè)，校內(nèi)景觀樹木近千株,，綠化面積達(dá)5千余平方米,；校園文化建設(shè)格調(diào)高古，兩座校園雕塑昂揚(yáng)向上,，藤蘿景觀翠綠如蔭,；植物園樹木、花草依時令生發(fā),，成為學(xué)生實(shí)踐活動的樂園,；家鄉(xiāng)文化墻彰顯家鄉(xiāng)歷史悠久燦爛，環(huán)保墻展示藍(lán)天碧水美好愿景,；學(xué)校的兩條主路——尚德路,、崇文路，古樹遮日,，意韻雋永,；教學(xué)樓內(nèi)名人長廊、經(jīng)典階梯時時啟智,、處處育人,。形成“兩塑、兩墻,、兩路,、兩壇、一園,、一架”的校園景觀格局,。

（四）、開展環(huán)境教育,，提高學(xué)生素養(yǎng),。

1、重視學(xué)科教學(xué),，滲透環(huán)境教育,。課堂教學(xué)是學(xué)校教育的主陣地，因此我們把環(huán)境教育與各學(xué)科課堂教學(xué)相結(jié)合,，根據(jù)各學(xué)科的實(shí)際特點(diǎn),，挖掘環(huán)境教育結(jié)合點(diǎn)，把環(huán)境教育與教學(xué)目標(biāo)有機(jī)結(jié)合、有效滲透,。比如在語文課中,，《春天來了》、《美麗的小興安嶺》,、《海底世界》,、《只有一個地球》、《桂林山水》,、《鳥的天堂》等課文,，聯(lián)系課文內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生熱愛自然,，保護(hù)自然,；數(shù)學(xué)課中，學(xué)生收集身邊的環(huán)境數(shù)據(jù),，并把它們改編成數(shù)學(xué)問題進(jìn)行解決,，如“家庭日均使用垃圾袋的統(tǒng)計(jì)”,、“小區(qū)月用電量的粗略計(jì)算”,、“一億張紙有多厚”等，通過這樣的學(xué)習(xí),，即提高了學(xué)生的環(huán)境意識,，同時又培養(yǎng)了自己解決問題的能力；思品課中,，讓學(xué)生走進(jìn)動植物的世界,，培養(yǎng)愛護(hù)動植物的習(xí)慣；科學(xué)課中,，老師介紹自然現(xiàn)象,、各種動植物形態(tài)特征以及與人類的關(guān)系，了解大自然,；美術(shù)課指導(dǎo)學(xué)生繪畫,，激發(fā)對大自然的熱愛。

2,、誦讀文化經(jīng)典,，感悟綠色之美。學(xué)校結(jié)合新教育實(shí)驗(yàn)中的兒童課程,，進(jìn)行“晨誦,、午讀、暮寫”活動時,，要求每班學(xué)生每天堅(jiān)持利用早,、中、晚各時段的活動中，找尋意境優(yōu)美之詩詞,，進(jìn)行誦讀,、描繪，從中體驗(yàn)環(huán)境之雋美,。如學(xué)生從《春日》,、《詠柳》等膾炙人口的古詩中體會到春天的美好，萬物生長的快意,，明白了擁有一個和諧環(huán)境的重要性,，從而懂得關(guān)愛身邊的一草一物。在 “地力之生物有大數(shù),，人力之成物有大限,，取之有度，用之有節(jié),，則常足,；取之無度，用之無節(jié),，則常不足”語句中,，明白資源的有限，懂得珍惜資源的重要,，學(xué)會人與自然和諧相處,。

3、課外豐富多彩,，行知環(huán)境教育,。環(huán)境教育不僅滲透到各科的日常教學(xué)中，而且貫穿于系列的第二課堂活動中,，學(xué)校充分利用“植樹節(jié)”,、“地球日”、“世界環(huán)境日”,、“無煙日”,、“衛(wèi)生示范周”、“文明示范周”,、“主題活動月”等開展形式多樣,、豐富多彩的活動。定期舉辦環(huán)保書畫比賽,、綠色校園黑板報(bào),、手抄報(bào)設(shè)計(jì)比賽，以及征文,、演講等比賽,，這些活動順利有效開展,，反映了師生們有良好的環(huán)境意識，大大促進(jìn)了學(xué)校的環(huán)境教育工作,。

（五）開展節(jié)能活動,，倡導(dǎo)綠色工作。

1,、開展回收活動,，回饋班級建設(shè)。節(jié)儉是中華民族傳統(tǒng)美德,，做為當(dāng)代的學(xué)生更應(yīng)傳承,。“取之有度,，用之有節(jié)”這個道理學(xué)生明白不難,，但更重要的是讓其付之行動，為此學(xué)校要求每個班級為單位,，進(jìn)行日常垃圾分類,、收集舊報(bào)紙、撿拾飲料瓶桶等活動,，其收入用以班級購買圖書,；實(shí)行圖書、文具,、玩具漂流或捐贈活動,，讓學(xué)生把自己讀過的書籍、不用的文具,、玩具進(jìn)行二次利用，充分發(fā)揮其效用,，讓學(xué)生體驗(yàn)變廢為寶,，節(jié)約能源節(jié)能過程與意義。

2,、實(shí)行節(jié)約辦公,，倡導(dǎo)綠色工作。學(xué)校積極開展節(jié)約辦學(xué),，做到物盡其用,，倡導(dǎo)綠色工作。學(xué)校在水,、電使用等方面采用層層落實(shí)責(zé)任和環(huán)境教育相結(jié)合的辦法,，總務(wù)處制訂有節(jié)水、節(jié)電措施,。除正面引導(dǎo)學(xué)生珍惜資源外,，公共場所的水電使用由后勤專人負(fù)責(zé),，教室的水電使用由各班指定專人負(fù)責(zé)，明確責(zé)任,，落實(shí)到人,，使水電的浪費(fèi)大幅度減少。教師提倡綠色辦公,，多使用電子文稿,，做到雙面用紙；合理使用電器,，做到人走燈關(guān),、盡量少開空調(diào)、節(jié)約用水等,，這些綠色行為,，節(jié)約學(xué)校辦公費(fèi)用。

（六）,、探究環(huán)境問題,，經(jīng)歷感同身受。

1,、校外環(huán)境探究,，宣傳環(huán)保意義。學(xué)校組織學(xué)生開展《陵陽河污染源》調(diào)查,，同學(xué)們用行動研究的形式,，通過實(shí)地觀察、訪問,、實(shí)驗(yàn),、思考、做方案,、提建議等方式,，深刻感受到環(huán)境保護(hù)的意義。在學(xué)校老師的帶領(lǐng)下,成立了由四,、五,、六年級學(xué)生組成的課題活動小組,經(jīng)過細(xì)致的討論，師生共同制定出了課題活動計(jì)劃和方案;小組的同學(xué)實(shí)地考察,調(diào)查污染的程度,。經(jīng)過實(shí)地考察,，小組成員親身體驗(yàn)受到污染的嚴(yán)重性。他們寫觀察日記――我們一定要愛護(hù)環(huán)境,，環(huán)境才不會給人類帶來災(zāi)難,。”接著采訪附近居民對河水污染的看法,，并整理所收集的意見,。小組成員寫出活動日記,，整理出活動的小結(jié)，并將資料整理后向?qū)W校,、社會宣傳,，加強(qiáng)全民的環(huán)保意識。

2,、校內(nèi)制度規(guī)范,，做到身體力行。學(xué)校制定文明禮儀條規(guī)和衛(wèi)生公約,，落實(shí)“ 一衛(wèi),、兩崗、三無,、四凈”制度,。“一衛(wèi)”指綠色小衛(wèi)士,，負(fù)責(zé)檢查個人衛(wèi)生,；“兩崗”指文明言行監(jiān)督崗、環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)督崗,；“三無‘指室內(nèi)外無一片紙屑,，無一人說臟話，無一人打架,；“四凈”是指手,、臉、頭發(fā),、衣服干凈,。實(shí)行督查員制，督查亂扔紙屑,、垃圾和說臟話,、互相追打的等違紀(jì)同學(xué)，做到“兩帶”“四勤”“八不”,。兩帶指帶手絹、帶廢紙袋,；“四勤”指勤洗手,、勤剪指甲、勤理發(fā),、勤洗澡,；“八不”是指不喝生水、不隨地吐痰,、不亂扔果皮紙屑,、不到垃圾,、不破壞綠化、不損壞公物,、不說粗話,、臟話、不帶廢物品（早點(diǎn)盒,、零食袋）進(jìn)校園,。通過一系列的規(guī)章制度，讓學(xué)生形成衛(wèi)生意識,、環(huán)保習(xí)慣,。

（七）活動提升行為，行為養(yǎng)成習(xí)慣,。綠色代表的是純潔,、環(huán)保、健康,，綠色教育就是要強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的純潔心靈,、文明修養(yǎng)和高尚情操，養(yǎng)成關(guān)注,、保護(hù),、完善人類生存的環(huán)境意識、能力和行為習(xí)慣,。為了實(shí)現(xiàn)這一目的,，學(xué)校主要通過社會活動、環(huán)保小組活動和少先隊(duì)活動三個方面的綜合實(shí)踐來培養(yǎng)和提高師生的綠色行為,。

1,、定期服務(wù)社會,，宣傳綠色行動。學(xué)校定期組織學(xué)生積極參加“潔凈校園環(huán)境”活動。每年的“環(huán)境日”都組織學(xué)生對校園進(jìn)行大掃除,，做到室潔角凈；隨時監(jiān)控學(xué)校周邊環(huán)境衛(wèi)生情況,，發(fā)現(xiàn)臟,、亂、差及時組織學(xué)生進(jìn)行打掃,，并向附近居民提出建議,，通過活動對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育。經(jīng)過長期努力,，環(huán)保意識都內(nèi)化為同學(xué)們自覺的綠色行動,。

2、環(huán)保小組跟進(jìn),，室潔園凈花紅,。精細(xì)校園花草樹木的管理,，按區(qū)分班管理，負(fù)責(zé)平時的衛(wèi)生整平,、澆水護(hù)理等,，通過學(xué)生辛勤的勞動，做到草青樹綠花紅,。當(dāng)校園櫻花盛開之時,，熱烈的粉紅色便溢滿校園，樹下留下了學(xué)生賞花的身影,。不久那一樹鮮紅明凈的櫻桃便俏立枝頭,，從末出現(xiàn)折花摘果現(xiàn)象。校園里,，綠色小衛(wèi)士檢查校園,，看看地面是否干凈，提醒同學(xué)們說話走路輕點(diǎn),，使全校學(xué)生養(yǎng)成了講衛(wèi)生,、不隨地吐痰、扔垃圾的好習(xí)慣,，養(yǎng)成了彎腰撿紙的行為,，保證了校園的整潔、安靜,。

3,、同步主題活動,內(nèi)化環(huán)保意識。少先隊(duì)根據(jù)工作計(jì)劃,，在每年的世界地球日（4月22日）進(jìn)行“地球媽媽我愛您”,、每年的世界環(huán)境日（6月5日）“低碳節(jié)約小公民”、每年的世界糧食日（10月16日）“收獲的快樂”等主題活動,，并通過演講,、畫手抄報(bào)等形式倡導(dǎo)學(xué)生綠色行為，內(nèi)化學(xué)生的環(huán)保意識,。

經(jīng)過不懈努力,，全校師生在時刻牢記“文明、節(jié)約,、關(guān)愛,、和諧”的綠色行為，學(xué)校的育人環(huán)境發(fā)生了顯著的變化,，教師隊(duì)伍積極開展環(huán)境教育，學(xué)生視校為家,，養(yǎng)成了良好的環(huán)保行為規(guī)范,，自覺愛護(hù)學(xué)校的一草一木,，保持校園的美化、綠化與凈化,。同學(xué)們已經(jīng)把節(jié)水,、節(jié)電、惜糧,，回收可利用資源作為一種自覺的行為,，并且不時的提醒身邊的人，使他們也認(rèn)識到浪費(fèi)資源的可恥,。從而增強(qiáng)了師生的環(huán)境意識,，行知環(huán)保行為，培養(yǎng)了學(xué)生高尚的道德情操以及良好的文明行為,，提升了學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量,。校園內(nèi)教育、人文,、知識,、綠色如空氣一樣，彌漫于校園的每一個角落,?？傊瑢W(xué)校已達(dá)到創(chuàng)建市級綠色學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)及要求,，特提出申請參加第六批市級綠色學(xué)校的評審,，歡迎各級領(lǐng)導(dǎo)專家到學(xué)校指導(dǎo)與評估。

綠色學(xué)校自評報(bào)告題目篇五

德育工作績效評估,，是實(shí)行依法辦學(xué),，依章治校，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，高質(zhì)量,、高水平一項(xiàng)重要舉措。我校結(jié)合市德育工作績效評估指標(biāo)自評如下：

學(xué)校董事會本著“民辦學(xué)校的竟?fàn)幨紫仁堑掠木範(fàn)帯钡霓k學(xué)理念,，堅(jiān)持依法治校,，不以贏利為主要目的，不斷加強(qiáng)對學(xué)校的德育投入,，有較健全的德育管理架構(gòu)和較完善的規(guī)章管理制度,。學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)班子成員注重自身建設(shè)，通過學(xué)習(xí)政治理倫和政策法規(guī),，不斷增強(qiáng)依法治校的意識,，能深入教育教學(xué)第一線，起模范帶頭作用。學(xué)校實(shí)行民主管理,，加強(qiáng)黨團(tuán)組織建設(shè),，成立工會、教代會,、家長委員會,，為民主管理提供了組織建設(shè)保障，并定期開展活動,，認(rèn)真聽取教職工和家長意見,，虛心接受監(jiān)督，發(fā)揮了民主管理的作用,。

學(xué)校為提升教師師德綜合素質(zhì),，穩(wěn)定教師隊(duì)伍做了很多工作，主要做法有：一是嚴(yán)把教師入口關(guān),，擇優(yōu)錄用一批年輕有為的新教師充實(shí)教師隊(duì)伍,；二是加強(qiáng)師德教育，堅(jiān)持教師的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度,，組織教師學(xué)習(xí)《教師法》,、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等法規(guī)文件，注重法規(guī)教育和師德師風(fēng)教育,，提高教師的師德修養(yǎng)水平,。三是建立師德考評制度，規(guī)范育人,、教書行為,，學(xué)校制定“教師德育量化評估方案”，通過定期考評,，對教師進(jìn)行量化考評,，獎勤罰懶，調(diào)動了教師的工作積極性,。四是落實(shí)業(yè)務(wù)培訓(xùn),，學(xué)校通過組織教師進(jìn)行班主任技能基本功培訓(xùn)，開展“一幫一,、以老帶新”,、“請進(jìn)來、走出去“等一系列培訓(xùn)學(xué)習(xí),，不斷提高教師的綜合素質(zhì),。堅(jiān)持育人為本理念，不斷拓寬德育工作渠道

學(xué)校能貫徹德育工作的文件法規(guī),，健全了德育機(jī)構(gòu),、隊(duì)伍和德育網(wǎng)絡(luò)。確立了“一切為了孩子，以人為本,、全面發(fā)展”的辦學(xué)方向和“有高尚人格的,、有真才實(shí)學(xué)的一代新人”的培養(yǎng)目標(biāo)。

1,、是育人先育德，讓學(xué)生學(xué)會做人,。學(xué)校能結(jié)合生源特點(diǎn),，堅(jiān)持以人為本，以育人為中心,，以愛國主義為主線,，提高學(xué)生思想道德素質(zhì)和心理學(xué)素質(zhì)。根據(jù)學(xué)生不同年齡階段開展“國旗下講話”,、“愛我晨光”,、“法制教育”、“安全知識講座”,、“革命傳統(tǒng)教育”,、“主題班隊(duì)會”“家長會”“家訪”“在家在校三個一”“社會實(shí)踐活動”等德育教育活動；注重學(xué)科教學(xué)的德育滲透,，要求教師要挖掘蘊(yùn)含在教材中的德育素材,，做到科科有德育，人人抓德育,。

2,、是創(chuàng)設(shè)校園文化氛圍，強(qiáng)化育人效果,。學(xué)校注重校園文化建設(shè),，教室、走廊,、展覽廳,、宣傳欄等的布置富有教育性、知識性,、藝術(shù)性,，提升育人效果，形成了濃厚的育人氛圍,。

3,、是完善各項(xiàng)評比制度。學(xué)校完善了和諧班,、學(xué)生操行最佳獎,、禮貌標(biāo)兵、衛(wèi)生標(biāo)兵等評比制度，并充分調(diào)動了學(xué)生干部參與學(xué)校管理和班級管理,，形成“事事有人做,、事事有人管”的良好作風(fēng)，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)和校風(fēng)的初步形成,，學(xué)生操行評定優(yōu)良庇93%后進(jìn)生轉(zhuǎn)化率85%,，畢業(yè)率100%，升學(xué)率99%的標(biāo)準(zhǔn),，近三年來在校學(xué)生違法犯罪率為零,。

4、是學(xué)校十分重視抓好安全工作,，學(xué)校安全工作機(jī)構(gòu),、隊(duì)伍、制度健全,。安全管理職責(zé)明確,，責(zé)任落實(shí)。校車接送學(xué)生做到井然有序,。學(xué)生宿舍,、食堂管理工作到位，效果很好,。學(xué)校經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行安全教育活動,，不斷提高學(xué)生安全防范和自我保護(hù)意識，做到防患于未然,。辦學(xué)以來無發(fā)生重大安全事故,。

5、是抓好體衛(wèi)美勞工作,，促進(jìn)學(xué)生全面協(xié)調(diào)發(fā)展,。學(xué)校努力抓好體衛(wèi)美勞工作，著力提高學(xué)生綜合素質(zhì),，促進(jìn)學(xué)生全面協(xié)調(diào)發(fā)展,。學(xué)校注意健全有關(guān)規(guī)章制度，按要求開齊體育,、藝術(shù)教育,、衛(wèi)生保健和勞技課，正常開展“兩操”并做好檢查評比工作,，還因地制宜,，廣泛開展師生體育和文化藝術(shù)活動。堅(jiān)持開展一年一度校運(yùn)會,，保證學(xué)生的體育活動時間不少于1小時,，近三年學(xué)生體育“三率”,，合格率、達(dá)標(biāo)率,、優(yōu)秀率分別達(dá)到93%,、98%、30%達(dá)到市標(biāo)準(zhǔn),，重視美育工作,，配備藝術(shù)專業(yè)教師，認(rèn)真抓好藝術(shù)教學(xué)工作,。學(xué)校根據(jù)學(xué)生的年齡,、愛好、特長,，成立了音樂、舞蹈,、書法,、武術(shù)、藍(lán)球等多個體藝興趣活動小組,，廣泛開展體藝活動,，認(rèn)真指導(dǎo)，加強(qiáng)訓(xùn)練,，有效地促進(jìn)了學(xué)生體藝技能的提高,。幾年來，學(xué)校有計(jì)劃地組織了一系列文體活動,，積極參加鎮(zhèn)組織的各項(xiàng)活動,，促進(jìn)了學(xué)生身心健康發(fā)展。

綠色學(xué)校自評報(bào)告題目篇六

近年來,，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,，我們更新觀念，統(tǒng)一認(rèn)識,，認(rèn)真貫徹建設(shè)健康學(xué)校文件的總體思路和要求,，以學(xué)生的發(fā)展為本，以培養(yǎng)良好的.行為習(xí)慣為突破口,，以各項(xiàng)規(guī)章制度為保障,，以加強(qiáng)檢查評比為動力，勇于開拓,、務(wù)實(shí)進(jìn)取,，全面推動健康學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展?；仨鼛啄甑膭?chuàng)建足跡,，我們切實(shí)做好了以下各項(xiàng)工作,。

我校十分重視學(xué)生身心健康，把增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),、培養(yǎng)良好心理素質(zhì)作為重要工作來抓,。學(xué)校有一支比較優(yōu)秀的師資隊(duì)伍，其中有2名校醫(yī),，有3名專職體育教師,。按照《中小學(xué)衛(wèi)生室器械與設(shè)備配備目錄》的要求，進(jìn)行器械配備,，以滿足衛(wèi)生工作的需要,。為了加強(qiáng)創(chuàng)建工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，確保創(chuàng)建工作順利,、有序,、全面地推進(jìn)，學(xué)校成立了創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組,，專門負(fù)責(zé)制訂工作計(jì)劃,、研究創(chuàng)建措施、明確人員職責(zé),、落實(shí)專項(xiàng)資金,、健全規(guī)章制度、檢查實(shí)施情況等工作,。大家提高認(rèn)識,，統(tǒng)一思想，切實(shí)把健康教育工作當(dāng)作學(xué)校教育工作的重要組成部分,，認(rèn)真部署,，詳細(xì)分解任務(wù)，做到責(zé)任到人,，工作有計(jì)劃,、有落實(shí)。

為了使推進(jìn)健康學(xué)校建設(shè)的理念根植于每個參與者的心中,，學(xué)校多形式,、多渠道、多方位地組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、教師,、學(xué)生及家長進(jìn)行了促進(jìn)學(xué)校健康的相關(guān)培訓(xùn)，提高思想認(rèn)識,，夯實(shí)理論基礎(chǔ),，提高實(shí)踐能力。

1,、專門培訓(xùn)與交流學(xué)習(xí)相結(jié)合,。學(xué)校一方面安排分管領(lǐng)導(dǎo)和校醫(yī)參加市衛(wèi)生部門組織的培訓(xùn),，安排專家和領(lǐng)導(dǎo)對全體教職工進(jìn)行培訓(xùn)；另一方面還經(jīng)常與兄弟學(xué)校進(jìn)行交流學(xué)習(xí),。

2,、集中學(xué)習(xí)與自我學(xué)習(xí)相結(jié)合。學(xué)校一方面利用升旗儀式,、專題講座,、教職工大會、紅領(lǐng)巾廣播站等形式,，組織師生進(jìn)行集中學(xué)習(xí),；另一方面還要求師生充分利用網(wǎng)絡(luò)、宣傳畫廊,、健康傳單等資源進(jìn)行自學(xué),。

3、校內(nèi)培訓(xùn)與校外培訓(xùn)相結(jié)合,。學(xué)校除了對教師和學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)外,，還通過召開家長會、發(fā)放告家長書,、發(fā)放學(xué)習(xí)材料等形式對家長進(jìn)行相關(guān)的培訓(xùn)。

為了使創(chuàng)建的健康校園工作有規(guī)可依,、有章可循,，學(xué)校健全、完善了一系列的規(guī)章制度,，努力構(gòu)建工作順利開展的政策保障體系,。

1、合理安排課程表,。學(xué)校從符合學(xué)生身心健康發(fā)展需要的角度出發(fā),，科學(xué)、合理地安排課程表和作息時間表,，確保每日在校不超過8小時,。

2、切實(shí)制訂制度,。根據(jù)有關(guān)的法律法規(guī)和上級文件精神,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，健全,、完善了一系列的推進(jìn)健康學(xué)校建設(shè)的規(guī)章制度,。包括師生體檢制度、學(xué)生體質(zhì)健康檔案管理制度,、控?zé)熤贫?、衛(wèi)生室工作制度,、衛(wèi)生室工作人員職責(zé)、文明辦公室評比制度,、班級常規(guī)考核制度,、環(huán)境衛(wèi)生檢查評比制度、學(xué)生常見病定期上報(bào)制度,、食堂衛(wèi)生管理制度等,。

3、健全應(yīng)急機(jī)制,。為確保教師和學(xué)生的人身安全,，學(xué)校建立了一系列的工作預(yù)案，包括學(xué)校傳染病和食物中毒工作預(yù)案,、學(xué)生傷害事故及其它事件工作預(yù)案,、處理消防及校舍發(fā)生險(xiǎn)情時工作預(yù)案等。

xx年8月,，我校正式搬入新校區(qū),。新校總投資近600萬元,。相對老校來說,，新校擴(kuò)大了校園面積，改善了學(xué)習(xí)條件,，更新了教學(xué)設(shè)施,，校容校貌煥然一新。

學(xué)校占地30960平方米,，建筑面積5860平方米,。學(xué)校綠化面積達(dá)5935平方米，硬化面積5960平方米,，建有花壇4個,，百米藝術(shù)長廊一條，景點(diǎn)9處,，空閑地帶均植上了草皮,，景點(diǎn)、花壇做到草本,、木本間植,，喬木、灌木結(jié)合,，做到“三季有花,，四季常青”。

學(xué)校本著教育裝備現(xiàn)代化,、規(guī)范布局科學(xué)化的原則,，建設(shè)裝備了高標(biāo)準(zhǔn)的多媒體教室,、微機(jī)室、語音室,、社會室,、少先隊(duì)活動室、家長學(xué)?；顒邮业?6個特種教室,。學(xué)校圖書室現(xiàn)存圖書33686冊，生均28余冊,，各類教學(xué)儀器26454件,，均達(dá)省頒一類標(biāo)準(zhǔn)。為更好地推進(jìn)學(xué)校的全面發(fā)展,，xx年,，學(xué)校投入資金30余萬元，新建音樂大廳一個,，使學(xué)校的現(xiàn)代化教學(xué)水平得到了有效的提高,。

學(xué)校有300米跑道的田徑運(yùn)動場和5片籃球場，保證了體育教學(xué)和課外活動的正常開展,。學(xué)校衛(wèi)生室醫(yī)療器械及藥品齊全,，能獨(dú)立做好一些疾病的防治工作。

學(xué)校積極開展心理咨詢活動,。由專人負(fù)責(zé)心理咨詢工作,，設(shè)立心理咨詢信箱，開通心理咨詢網(wǎng)站,，開辦心理咨詢講座，熱情,、負(fù)責(zé)地接待需要提供心理幫助的學(xué)生,，盡可能地幫助他們克服心理障礙，早日走出心理誤區(qū),，從而使學(xué)生健康,、愉快地成長。

學(xué)校切實(shí)開展控?zé)熁顒?，制訂了控?zé)熤贫?、獎罰方案，發(fā)放了“請遠(yuǎn)離香煙”的控?zé)煶h書（全體教工和家長）,，簽定了禁煙協(xié)議書（全體男教工）,。

學(xué)校培育、弘揚(yáng)積極向上的校園文化,，把校園環(huán)境的熏陶,、日常行為的規(guī)范,、校園活動的引領(lǐng)有機(jī)地整合起來，努力創(chuàng)建適合每一個學(xué)生健康成長和發(fā)展的人文環(huán)境,。

我校在校園布置及景點(diǎn)建設(shè)中,，十分注意自身資源的開發(fā)。學(xué)校文化底蘊(yùn)的挖掘給人以新的啟示,。在墻壁上懸掛了名人畫像,、格言警句、師生的書畫,，在畫廊里布置了介紹學(xué)校,、優(yōu)秀師生先進(jìn)事跡的圖文資料，定期布置健康教育的宣傳畫等,，從而使每一位教師和學(xué)生在校園里感受到一種積極向上的校園氛圍,，進(jìn)而潛移默化地內(nèi)化為師生的行為指向。

學(xué)校突破了狹小的校本主義“象牙塔”,，多渠道,、多形式地加強(qiáng)與社區(qū)、家庭進(jìn)行健康信息的交流與溝通,，積極探索三位一體化的教育模式,，形成共建、共管,、共育的社會大環(huán)境,。

1、學(xué)校與社區(qū),。學(xué)校與鎮(zhèn)派出所結(jié)成了軍民共建單位,，簽定了共建協(xié)議，聘請了法制副校長,，并定期開展共建活動,。另外，學(xué)校也定期組織學(xué)生到社區(qū)開展健康促進(jìn)活動和為社區(qū)提供健康促進(jìn)服務(wù),。

2,、學(xué)校與家庭。學(xué)校通過定期召開學(xué)生家長會,、不定期組織“家?；顒尤铡薄l(fā)放家長信,、寒暑假教師進(jìn)行家庭普訪等形式,，與家長交流學(xué)校和學(xué)生的相關(guān)信息，邀請家長參與學(xué)校的管理，家校一體,，主動,、積極地為學(xué)生的發(fā)展和健康成長創(chuàng)造有利條件。

健康問題廣泛地存在于發(fā)達(dá)國家和發(fā)展中國家,，因此,，從小養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，知曉符合年齡特點(diǎn)的健康知識,，掌握相應(yīng)的健康技能,，對其將來一生的健康具有深遠(yuǎn)的影響和積極的意義。

1,、開設(shè)健康教育課程,。學(xué)校通過“五個有”的落實(shí)（有課程、有教材,、有教案,、有教師、有評價(jià)）,，努力提高健康教育課的課堂效率,。

2、拓寬教育教學(xué)渠道,。學(xué)校利用宣傳畫廊,、黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播站等宣傳陣地,，通過開展健康教育專項(xiàng)活動,、開設(shè)專題健康講座、觀看健康宣傳片,、發(fā)放健康宣傳資料,、進(jìn)行健康知識測試等活動，進(jìn)行健康知識的宣傳和教育,。

3,、重視衛(wèi)生檢查評比。學(xué)校定期或不定期地對班級的環(huán)境衛(wèi)生,、學(xué)生的個人衛(wèi)生、廣播操,、眼保健操等進(jìn)行檢查評比,，促使學(xué)生掌握正確的健康技能，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。目前我校學(xué)生健康知識的知曉率達(dá)95%以上,，眼保健操的正確率達(dá)90％以上。

在傳授健康知識，培養(yǎng)健康行為的基礎(chǔ)上,，學(xué)校還會同各級醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)有目的,、有重點(diǎn)地為師生提供基本的健康服務(wù)，保障并促進(jìn)師生的身心健康,。

1,、對師生實(shí)施健康檢查

學(xué)校對每個教職工定期進(jìn)行健康體檢。全體教職工的常規(guī)體檢二年一次,，女教職工的婦科檢查一年一次,；學(xué)校對全體學(xué)生進(jìn)行一年一次的全套體檢。一輪體檢結(jié)束,，校醫(yī)還對師生總體的健康檢查資料進(jìn)行及時的統(tǒng)計(jì),，并作相應(yīng)的分析。對體檢中發(fā)現(xiàn)異?；蜿栃蕴卣?、疾病的則及時通知教師或家長，并督促其及時治療,。

2,、切實(shí)開展常見病的防治

學(xué)校遵循“預(yù)防為主，習(xí)慣培養(yǎng)為重”的原則,，每年制訂常見病的防治計(jì)劃和措施,，每年度確立重點(diǎn)監(jiān)測的項(xiàng)目，家校聯(lián)手,，切實(shí)有效地開展常見病的防治工作,。近幾年，學(xué)生“六病”的發(fā)病率和因病缺課率等比較正常,。

3,、積極開展傳染病的防治

學(xué)校遵循“預(yù)防為主，嚴(yán)堵源頭為重”的原則,，重點(diǎn)抓了晨檢,、特殊從業(yè)人員定期健康檢查、隔離消毒,、患者隔離治療等工作,，還健全了學(xué)校傳染病和食物中毒工作預(yù)案，切實(shí)保障師生的健康和安全,。至今為止,，學(xué)校未發(fā)生過傳染病流行或食物中毒的事故。

在創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校的過程中,，我們進(jìn)行了艱苦的跋涉,，付出了辛勞的汗水，也取得了一定的成效，在以后的工作中,，我們將以優(yōu)秀的學(xué)校為榜樣,，振奮精神，銳意進(jìn)取,，使我們的工作做得更實(shí),、更好、更精彩,。