時間過得真快,，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程,，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計劃了。我們該怎么擬定計劃呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文，我們一起來了解一下吧。
班主任本學(xué)期計劃篇一
一,、指導(dǎo)思想
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程背景下的教改精神,，更新自我的教育教學(xué)理念,，掌握班主任工作的藝術(shù)，結(jié)合具體情景,，實施愛的教育,。
2、充分依靠學(xué)生,，組織學(xué)生,，調(diào)動他們的進(jìn)取性、創(chuàng)造性,，創(chuàng)立一個和諧班團(tuán)體,。
3、堅持抓常規(guī)教育,，并利用一切有利因素,，促使學(xué)生在紀(jì)律、學(xué)習(xí)等方面有更進(jìn)一步的提高,。
4,、一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切,，對學(xué)生終身發(fā)展負(fù)責(zé)
二,、班級情景分析
本班共有32位學(xué)生，其中男生17人,，女生15人,，經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)和教育，多數(shù)學(xué)生已樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),，養(yǎng)成了自覺主動學(xué)習(xí)努力拼搏的良好習(xí)慣,，大部分學(xué)生能維護(hù)班級榮譽，多數(shù)同學(xué)進(jìn)取心強,，在紀(jì)律,、勞動等方面表現(xiàn)較好，團(tuán)結(jié)協(xié)助,，展現(xiàn)了良好的精神面貌和可塑的的潛質(zhì),，整個班級已呈現(xiàn)出良好的學(xué)習(xí)和進(jìn)取的態(tài)勢。
三,、工作目標(biāo)
本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：繼續(xù)建立一支有進(jìn)取心,、本事較強的班干部隊伍;全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,，構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣,，逐步構(gòu)成守紀(jì),、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng),，培養(yǎng)一個團(tuán)結(jié),、向上、禮貌的團(tuán)體,，爭取每月成為“禮貌班”;整體學(xué)習(xí)成績能名列年級前列,。
四、具體措施
(一)繼續(xù)貫徹“德育為先,，以人為本”的方針,，堅持德育為先，切實抓好學(xué)生的思想品德,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣,。
1、繼續(xù)抓好班級一日常規(guī)的管理實施,，加強學(xué)生養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
2,、繼續(xù)經(jīng)過校會,、班會、晨會,，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《中學(xué)生守則》，促進(jìn)良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的構(gòu)成,。
3、繼續(xù)經(jīng)過學(xué)校和班級的各種活動如校運會,、手抄報比賽,、藝術(shù)節(jié)等各項比賽，培養(yǎng)學(xué)生自信心和團(tuán)體觀念,，增強班級凝聚力,。
4、繼續(xù)結(jié)合常規(guī)教育,，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立學(xué)習(xí)興趣小組,，掀起競爭活動,，促進(jìn)學(xué)生共同提高,，定期開展學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法,。
5,、繼續(xù)開展禮貌創(chuàng)立活動，爭創(chuàng)禮貌學(xué)生,。
6,、切實抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。重視學(xué)校的大掃除和值周工作,，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,。
7、利用班會課,、墻報,、宣傳欄等途徑對學(xué)生進(jìn)行各項安全教育：如交通安全、用電,、防火,、自我保護(hù)、食品衛(wèi)生安全等,。
(二)繼續(xù)加強學(xué)生世界觀,、幸福觀和人生價值觀的引導(dǎo)和培養(yǎng)，努力建設(shè)學(xué)生的精神家園,。
1,、繼續(xù)以各個節(jié)假日為契機進(jìn)行各種活動，進(jìn)行思想教育,。結(jié)合清明節(jié),，開展革命傳統(tǒng)教育;結(jié)合中“紅五月”，進(jìn)行民族傳統(tǒng)和愛國教育等,。
2,、繼續(xù)利用課余、周記本等與學(xué)生談心交流,，了解學(xué)生的思想動態(tài),，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生思想中催在的問題。
3,、繼續(xù)做好學(xué)生心理的輔導(dǎo),，做好生理、心理健康衛(wèi)生的教育,、宣傳工作,，培養(yǎng)學(xué)生健康心理和健全的人格。
4、繼續(xù)加強班級文化建設(shè),，提高宣傳欄,、墻報質(zhì)量，營造良好的班級氛圍,，構(gòu)建良好的班級文化,。
5、重視學(xué)生課外閱讀的指導(dǎo),，開展“每日一誦活動”,，以開啟學(xué)生的生命黎明，建立學(xué)生精神家園,。
6,、開展“讀書會、讀書節(jié),、誦讀吟唱比賽”等活動豐富學(xué)生的閱讀生活,。
7、開展有益的文體活動,，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展,。
(三)實行民主管理，構(gòu)建民主平等互愛互助的班級氛圍,。
1,、樹立民主平等的新型師生觀。在教育活動中,，要經(jīng)常有意識的營造一種寬松和諧的師生雙向交流氛圍,，和學(xué)生交朋友，師生共建“情感熱線”,，進(jìn)行心靈的交流,。
2、構(gòu)建新型的班級管理觀,?！叭巳硕寄墚?dāng)班干部”，我們要從培養(yǎng)每個學(xué)生的本事出發(fā),，在班中實行學(xué)生干部輪換制,。把管理學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生服務(wù)，對學(xué)生的發(fā)展負(fù)責(zé),，為每個學(xué)生供給展示個人才能,、實現(xiàn)自我價值的空間和舞臺。
3,、確立新型的個性發(fā)展觀,。用自我的一雙“慧眼”去幫忙學(xué)生發(fā)現(xiàn)自我，認(rèn)識自我，為各種人才的成長打好基礎(chǔ),。
4,、寬容學(xué)生,，悅納學(xué)生,，為學(xué)生供給一個既寬松又有利于他們發(fā)展的土壤和環(huán)境，給予更多的呵護(hù)和友愛,，使孩子的優(yōu)點盡可能地發(fā)揮到極致,。
5、注意榜樣的培養(yǎng),，并以他們?yōu)榘嗉壍暮诵牧α?，推動整個班團(tuán)體構(gòu)成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
(四)繼續(xù)做好學(xué)校教育與家庭教育的結(jié)合,，構(gòu)成教育合力,。
1、平時,，經(jīng)過電話,、家訪等途徑加強與家長的聯(lián)系溝通，使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù),，請家長協(xié)助鼓勵或幫忙學(xué)生,，作好學(xué)生的思想工作，同時,，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn),，及時找到問題所在，對癥下藥,。
2,、結(jié)合本班情景開好家長會，針對學(xué)生的現(xiàn)狀,，與家長共同探討解決問題的方法,，并對下一步工作做好安排，盡快構(gòu)成家長,、教師,、學(xué)生三位一體的教育模式。
3,、繼續(xù)做好家長對子女教育態(tài)度,、方法、本事的摸排工作,，針對不一樣類型的家長存在的不一樣的教育問題給以不一樣的指導(dǎo),，甚至是設(shè)法改變他們的教育態(tài)度和觀念，使之和學(xué)校教育堅持一致。
4,、加強與科任教師的聯(lián)系溝通,，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,，共同教育好學(xué)生,。
班主任本學(xué)期計劃篇二
一、班況分析
我們迎來了中班的第二學(xué)期,。本學(xué)期我們班共有36名幼兒,，其中新增4名新生，如今班上有男孩26名,，女孩8名,。經(jīng)過中班上學(xué)期為期半年的幼兒園生活，大部分幼兒都能很快習(xí)慣幼兒園的生活,，只有個別幼兒在頭幾天的情緒不穩(wěn)定,，伴有哭鬧，不睡覺的現(xiàn)象,。由于剛在家過完暑假,，不少幼兒在家的依賴性開始增強，而且活動中比較散漫,，常常有在活動中或進(jìn)餐中說話的壞習(xí)慣,。但在前半學(xué)期的生活和學(xué)習(xí)，孩子各方面的進(jìn)步比較明顯,。吳一丹小朋友接受能力強,，而且活動中能認(rèn)真聽講;詹淳曄小朋友愿意與老師同伴主動交流了;周趙依、顧嘉誠也大膽了,，在活動中能大膽表現(xiàn)自己了;吳米蘭小朋友的語言表達(dá)能力更加提高了;吳王泰小朋友自理能力提高了,，而且不亂發(fā)脾氣等。本班幼兒平時能注意自身衛(wèi)生,，安靜進(jìn)餐,，餐后主動漱口擦嘴巴;午睡時自己穿脫衣物，整理自己的被子;積極參加各個活動等,。沈開來小朋友的條約能力較差;周昱小朋友今年有點驕傲,，在各方面都不是特別積極;吳楊小朋友的動手操作能力較差，而且依賴性太強,。我們將針對幼兒的不同特點與需求進(jìn)行教育和指導(dǎo),，讓他們能更好地成長。
本學(xué)期我們還將開展環(huán)境教育工作,，我們把環(huán)保教育滲透在日常生活學(xué)習(xí)中,。首先將環(huán)保教育與教育教學(xué)相結(jié)合,，使原有材料和環(huán)保教育有關(guān)的聯(lián)系的餓進(jìn)行有機結(jié)合。如：常識教育中學(xué)習(xí)空氣,、水,、電、聲音,、花草樹木,、紙等知識，豆科以結(jié)合降低噪音,，減少污染節(jié)約水電,，愛護(hù)綠化等方面的教育。在日常環(huán)保教育中,，我們要求幼兒不在教室吵鬧，洗完手及時關(guān)好籠頭,，不亂丟垃圾,、不在草坪上走、不破換綠化等,。讓幼兒在時時處處都注意環(huán)保,，做一個有心人。
二,、教育總目標(biāo)
根據(jù)《規(guī)程》精神與新《綱要》的指導(dǎo)思想及幼兒園的工作計劃,，結(jié)合本班幼兒的實際情況，遵循幼兒身心發(fā)展的規(guī)律,，在體,、智、德,、美,、勞等方面全面發(fā)展，全面提高綜合素質(zhì),，養(yǎng)成良好的文明禮貌習(xí)慣,，生活衛(wèi)生習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。使幼兒能健康快樂的成長,。
三,、具體目標(biāo)
(一)健康
(1) 身體健康，在集體生活中情緒安定愉快,。
(2) 喜歡幼兒園的集體生活,，樂于參與老師指導(dǎo)下的各類活動。
(3) 養(yǎng)成良好生活衛(wèi)生習(xí)慣,，有基本的生活自理能力,。
(4) 能進(jìn)一步認(rèn)識人體的主要部分,，了解其功能及保護(hù)方法。
(5) 喜歡參加體育活動,，初步養(yǎng)成運動的習(xí)慣,，愿意到大自然中去鍛煉身體。
(6) 利用大型和小型多樣運動器械,，開展繩梯鍛煉活動,，學(xué)習(xí)有秩序的收拾運動器具，在走,、跑,、跳、鉆,、爬,、攀登、投擲,、平衡等動作和體操時輕松協(xié)調(diào),。
(二)語言
(1) 關(guān)心周圍生活中常見的標(biāo)記及理解含義。
(2) 能認(rèn)真傾聽他人說話,，不插嘴,，不隨便干擾別人，有良好的傾聽習(xí)慣
(3) 能主動有禮貌地與老師同伴交談,，情緒愉快,，喜歡閱讀圖書、欣賞和表達(dá)文學(xué)作品的內(nèi)容和情景,。
(4) 正確理解文學(xué)作品的內(nèi)容,，欣賞作品的語言，感受作品的豐富和優(yōu)美會用語言,、動作,、表情表示對作品的理解。會獨立背誦詩歌,，比較完整地復(fù)述故事,，在教師指導(dǎo)下進(jìn)行故事表演。
(5) 會看多副圖片和情景表演,，在觀察的基礎(chǔ)上,，學(xué)習(xí)掌握圖片和表演的過度，并講述整套圖片的情景表演的內(nèi)容,，能用完整連貫的語言,，回憶講述生活趣事或圍繞主題進(jìn)行談話，能在各類講述中學(xué)習(xí)運用新詞,。
(6) 知道能用比較完整的語句講話和回答問題,，聲音響亮,，速度適中，會用較多的名詞,、動詞,、代詞、量詞,、形容詞,，理解運用常用的副詞、連詞,、重疊詞,、反義詞等。
(三)社會
(1) 能和同伴友好地玩,，要完同伴的玩具時,，必須征得同伴的同意
(2) 初步養(yǎng)成愛長輩、愛周圍的勞動人民
(3) 養(yǎng)成初步的愛國,、愛家鄉(xiāng)的情感
(4) 關(guān)心和了解社會生活及各項社會規(guī)則,，初步形成良好的生活習(xí)慣，并能遵守一日生活常規(guī)
(5) 學(xué)習(xí)大膽地表達(dá)自己的愿望或意見,，愿意承擔(dān)力所能及的自我服務(wù)勞動
(6) 初步養(yǎng)成誠實、助人的良好品德
(四)科學(xué)
(1) 觀察周圍動植物的生長變化,。
(2) 能有順序地觀察個別物體,，能用比較的方法一一對應(yīng)，比較明顯不同的事物,。
(3) 知道春,、夏季節(jié)的名稱及顯著特點。
(4) 了解周圍生活中的科技產(chǎn)品及與人們的關(guān)系,，能正確安全地使用,、簡單的工具做小實驗和小制作。
(5) 培養(yǎng)幼兒能用多種方式表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn),，并與成人同伴交流過程和結(jié)果
(6) 認(rèn)識前后,，正確運用上、下,、前,、后等方位，在日常生活中,，能理解并運用昨天,、今天、明天等詞表示時間
(五)數(shù)學(xué)方面
(1) 讓幼兒愉快地參加計算活動能夠,，培養(yǎng)幼兒對周圍環(huán)境中數(shù)和形的興趣,。
(2) 認(rèn)識7——10的基數(shù)和數(shù)字,，繼續(xù)學(xué)習(xí)默數(shù)，目測群數(shù),。
(3) 認(rèn)識時鐘,，會看正點、半點,。
(4) 培養(yǎng)幼兒在集體活動中,，能聽清老師的要求，自己選擇數(shù)學(xué)小組活動,，愿意在同伴面前講述自己的操作活動的過程和結(jié)果
(5) 認(rèn)識提醒及其明顯的外形特征
(六)藝術(shù)
(1) 喜歡參加音樂活動,，有較好的聽音樂、看表演的習(xí)慣,，體驗與同伴共同參與音樂活動的過程的快樂
(2) 能用好聽的聲音,，用不同的速度、力度較有表情的唱歌,，初步唱準(zhǔn)2/4拍,，3/4拍的歌曲，吐字清楚,，能跟著音樂的前奏或間隔整齊地開始和結(jié)束,。喜歡唱歌，并喜歡在集體面前唱歌,，注意自己的歌聲與集體的相一致,。在教師的啟發(fā)下，根據(jù)歌曲的內(nèi)容編動作表演,，學(xué)習(xí)為熟悉,、工整的歌曲續(xù)編或改編部分歌詞。
(3) 按音樂的節(jié)拍和變化,，學(xué)習(xí)簡單的上,、下肢結(jié)合的基本動作，模仿動作和舞蹈動作,，隨音樂的速度和力度的變化變換動作,，在聯(lián)想的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)運用自己已掌握的動作和知識經(jīng)驗改編舞蹈的部分動作象征性的動作。
(4) 學(xué)習(xí)掌握木魚,、鈴鼓,、沙球等樂器的演奏方法，學(xué)習(xí)根據(jù)樂曲的性質(zhì),、曲式結(jié)構(gòu)和樂器的音色,，選擇相應(yīng)的節(jié)奏型和樂器為音樂伴奏，能集中注意力看指揮,，養(yǎng)成良好的取,、放,、收樂器的習(xí)慣。
(5) 喜歡參加美術(shù)活動,，有欣賞美和表現(xiàn)美的愿望
(6) 學(xué)習(xí)運用圖形組合的方法表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征,，能圍繞主體安排畫面，確定和處理主體與添畫的位置及上下,、左右的關(guān)系,，具有一定的獨創(chuàng)性
(7) 認(rèn)識多種顏色，有目的地選用顏色,，并能小面積圖色
(8) 能正確使用多種手工工具和材料,，喜歡用折、剪,、貼等玩法和捏,、粘接等泥塑手法進(jìn)行簡單的造型。
(9) 初步理解和感受作品主體形象的造型美,、色彩美,，并學(xué)習(xí)講述自己對作品的感受，能積極關(guān)注周圍生活中具有美感的事物,。
(10)樂于參加藝術(shù)化環(huán)境的活動,，感受創(chuàng)造美的快樂。
四,、采取措施：
1. 體育活動
學(xué)會徒手操和圈操各一套,，發(fā)展動作的協(xié)調(diào)性。
(1)利用廢舊材料制作活動器材,，并讓幼兒自由的選擇，對體育有濃厚的興趣,。注意個別差異,，對體弱的幼兒選擇一些合適的活動，保證每天2小時的戶外活動,。
(2)學(xué)習(xí)簡單的自我保健方法,，能注意安全。
2. 教育活動
堅持用普通話與幼兒進(jìn)行交流,，引導(dǎo)幼兒多練習(xí)講話,，會說普通話，能主動參與聽說活動,，不斷豐富幼兒的詞匯,，糾正幼兒發(fā)音。
(1)充分運用直觀焦距,，創(chuàng)設(shè)情景,，提高幼兒學(xué)習(xí)的興趣
(2)運用多種感官充分協(xié)調(diào)幼兒的積極性,、主動性 ，并采取集體活動和個別小組活動相結(jié)合的方法,，既面向全體,，有注意個別差異的教育。
3.勞動
(1)繼續(xù)培養(yǎng)值日生,，從簡單的收拾玩具到幫助老師或同伴做事
(2)通過穿衣,、拖鞋、整理床鋪的活動發(fā)展生活自理能力,，培養(yǎng)自己喜歡的事情自己做
(3)通過餐前準(zhǔn)備和餐后把自己的餐具放在指定的地方,，提高幼兒的自理能力
(4引導(dǎo)幼兒參與自然角和種植園的管理工作，教育幼兒關(guān)心集體,，培養(yǎng)從小愛勞動,、愛清潔的好習(xí)慣。
4家長工作
(1)每月定期更換家長園地的內(nèi)容,，鼓勵家長參與,，共同關(guān)心幼兒的成長
(2)經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，動員家長關(guān)心幼兒在園的情況,，家長配合的提高課題研究的質(zhì)量
(3)定期召開家長會,，歡迎家長參與幼兒園的一日活動，向家長開放一到兩次半日活動,，定期做好家訪工作
5環(huán)境設(shè)置
(1)組織幼兒參與班級的環(huán)境創(chuàng)設(shè)
(2)根據(jù)幼兒的發(fā)展和興趣,、要求開設(shè)各種區(qū)域，并為幼兒提供豐富的材料,，培養(yǎng)幼兒的動手能力
(3)建立良好的師生關(guān)系,、同伴關(guān)系，共同保持班級清潔,，有新意
6日常生活
(1)養(yǎng)成正確的坐姿,、保護(hù)幼兒的視力
(2)培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣,，不挑食,、偏食，并能安靜的入睡
8.游戲活動
(1)為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的生活環(huán)境,，保證幼兒活動的時間
(2)為幼兒提供一些材料和半成品,，充分利用廢舊材料制作玩具，建立各個活動區(qū)域,，讓幼兒有充分的自由活動機會,，提高幼兒的交往能力
9.環(huán)保教育
(1)通過實踐活動，讓幼兒懂得怎樣充分利用水資源，并在日常生活中形成節(jié)約用水的好習(xí)慣,。
(2)結(jié)合植樹節(jié),、世界地球日等節(jié)日，開展參觀種植園,、《開花樹》等活動引導(dǎo)幼兒愛護(hù)花草樹木,。
(3)動員孩子和家長收集廢舊材料，進(jìn)行親子玩具制作展的環(huán)?；顒?。
(4)加強和社區(qū)的合作，讓環(huán)保工作走向社會,。
五,、每月活動安排
二月份
1.做好開學(xué)工作，穩(wěn)定幼兒情緒,。
2.開展主題活動“我是中國人”,，并結(jié)合元宵節(jié)進(jìn)行節(jié)日教育。
3.鞏固和加強幼兒平時的行為習(xí)慣,，如正確的洗手方法,、進(jìn)餐習(xí)慣、加強文明教育,，做一個有禮貌的好孩子,。
三月份
1.開展主題活動“ 我們醒來了”，并結(jié)合三八節(jié),、植樹節(jié)進(jìn)行節(jié)日教育和環(huán)保教育,。
2.加強養(yǎng)成訓(xùn)練和安全教育工作。
3.歡迎家長來園參加家長會,，做好溝通工作,。
四月份
1.開展主題活動“有用的交通工具”。
2.加強幼兒的養(yǎng)成訓(xùn)練,。
3.向家長進(jìn)行半日活動開放,。
4.組織進(jìn)行幼兒廣播操比賽。
五月份
1.開展主題活動“和動物交朋友”,，準(zhǔn)備慶祝五一勞動節(jié)的節(jié)目，進(jìn)行節(jié)日教育,。
2.加強養(yǎng)成訓(xùn)練的工作,。
3.進(jìn)行親子活動。
4.輔導(dǎo)組織幼兒進(jìn)行命題畫比賽,。
六月份
1.開展主題活動“你快樂我快樂”,，集合六一兒童節(jié)進(jìn)行節(jié)日教育，輔導(dǎo)幼兒進(jìn)行幼兒歌舞表演比賽，慶祝節(jié)日,。
2.加強安全教育工作,。
班主任本學(xué)期計劃篇三
一、情況分析：
本班共有35名幼兒,，其中男生20名,，女生15名。經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)和教育,，本班幼兒在各個方面都有了很大的提高和進(jìn)步,。在學(xué)習(xí)上我們班的大部分幼兒都能安靜學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。好奇好問,，活動中個個都愿意舉手發(fā)言,，并能用較連貫的語言表達(dá)自己的要求和想法,。在美術(shù)方面能按自己的意愿畫出自己想象的，在涂色方面也進(jìn)步了不少;在音樂方面能傾聽音樂表演簡單的動作,，具有一定的表現(xiàn)能力,，并掌握了一定的節(jié)奏感;喜歡看書、聽故事,，對英語活動較有興趣,。不足之處是，有個別幼兒較調(diào)皮,，行為自覺性,、自制力較弱，有時會有爭吵的現(xiàn)象,。還有部分幼兒性格內(nèi)向,，不善言談，不愿主動與老師和同學(xué)交往,，學(xué)習(xí)活動中表現(xiàn)很被動,。這是我們班的不足之處，在這學(xué)期要特別進(jìn)行培養(yǎng)和指導(dǎo),。
二,、主要目標(biāo)：
1.讓幼兒掌握一些簡單的健康常識，養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。
2.幫助幼兒了解生活環(huán)境中的不安全因素,，增強安全意識，懂得一些自我保護(hù)的方法,，提高自我保護(hù)能力,。
3.提升幼兒的自我服務(wù)能力，并能為他人和集體服務(wù)。
4.喜歡參加游戲和各種有意義的活動并在活動中快樂,，自信
5.萌發(fā)對數(shù)學(xué)的興趣,，主動參加數(shù)學(xué)活動的愿望。
6.大方,、樂意地進(jìn)行語言交談,，能大膽表述自己的意見和需求，并能安靜而專注地傾聽別人的說話,。
7.了解,、關(guān)心和熱愛我們的生存環(huán)境，樹立環(huán)保意識和責(zé)任,。
8.利用多種形式的活動促進(jìn)家園合作,。
三、本學(xué)期工作
三月份結(jié)合三八婦女節(jié),，進(jìn)行討論活動,，通過討論、讓幼兒了解媽媽的辛苦與幼兒的成長是密不可分的,。開展主題活動“媽媽的小幫手”,，增進(jìn)幼兒關(guān)心媽媽，熱愛媽媽的情感,。
春天是一個萬物復(fù)蘇,、充滿生機的季節(jié)，周圍的一切事物都在發(fā)生著細(xì)微的變化,，這正是引導(dǎo)幼兒探索周圍事物和景象的好時機,。通過“春天來了”這一主題，激發(fā)幼兒對周圍事物的探索欲望,，喜歡用不同的方式表達(dá)自己對春天的喜愛之情,，體驗春天帶給人們的快樂，引導(dǎo)幼兒大膽想象,，積極運用多種方式表現(xiàn)春天的秘密,，培養(yǎng)幼兒主動探索、大膽實踐,、敢于創(chuàng)造的精神,。
五月份開展“奇妙的動物”主題活動，自然界中,，人與動物的關(guān)系是非常密切的,，幼兒與動物更有著不解之緣。地上跑的,，天上飛的，水里游的，奇妙的動物世界是那樣讓幼兒著迷,。在本主題活動中,，我們圍繞這些問題，設(shè)計了一系列有趣的活動,，利用周圍的資源,，如生活中常見的動物，電視中關(guān)于動物的節(jié)目等等,，讓幼兒更好的學(xué)習(xí),。
“六一兒童節(jié)”，是全世界兒童的節(jié)日,，為讓每一個幼兒過一個自主,、開心、有意義的節(jié)日,。其中包括集體舞《愛我你就親親我》和童話劇《三只小豬》我們把節(jié)目的策劃權(quán)交給幼兒,，充分發(fā)揮他們的主動性、創(chuàng)造性,、讓每一個幼兒在活動中體驗成就感,，樹立自信心。
結(jié)合夏天開展了“夏天真有趣”,，主題活動,，充分運用多種感官感知夏天的各種自然現(xiàn)象，了解動物植物與季節(jié)的關(guān)系,，知道夏天是一個炎熱的季節(jié),，懂得人們常用的防暑降溫的方法，在豐富多彩的活動中感受體驗夏天的有趣和快樂,。
四,、具體措施：
1.提升幼兒的自我服務(wù)能力，并能為他人和集體服務(wù),。
(1)充分利用每一個生活環(huán)節(jié),，結(jié)合幼兒的實際活動進(jìn)行教育，幫助幼兒領(lǐng)會學(xué)習(xí)的意義,，學(xué)會遵守規(guī)則,，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和行為習(xí)慣。
(2)培養(yǎng)幼兒自己能做的事情要求幼兒自己做,，有困難能尋求同伴的幫助,。
2.幫助幼兒了解生活環(huán)境中的不安全因素，增強安全意識,，懂得一些自我保護(hù)的方法,，提高自我保護(hù)能力,。
(1)老師有高度的責(zé)任心，保護(hù)幼兒,，照看好每一位孩子,，及時解決環(huán)境中危險因素。
(2)通過安全教育活動,，教幼兒懂得基本的自我保護(hù)措施,，提高幼兒的自我保護(hù)意識，高度重視幼兒的心理健康和社會性的發(fā)展,。
3.扎實開展特色教學(xué),，促進(jìn)孩子最大空間地發(fā)展。
(1)教學(xué)上采用集體,、分組等教學(xué)模式,，仔細(xì)觀察孩子活動情況、做好觀察分析,、發(fā)展幼兒的觀察能力,、動手操作能力及培養(yǎng)幼兒學(xué)會自主發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力。
(2)注意幼兒的個別差異,，使每個幼兒都有較大的提高,。
(3)在各科領(lǐng)域活動中隨機地培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)合作的能力。
4,、大方,、樂意地進(jìn)行語言交談，能大膽表述自己的意見和需求,，并能安靜而專注地傾聽別人的說話,。
(1)將語言領(lǐng)域的學(xué)習(xí)滲透進(jìn)幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)，教師要善于發(fā)現(xiàn)生活本身的教育價值,。
(2)創(chuàng)設(shè)使幼兒想說,、敢說、喜歡說,、有機會說的環(huán)境,，鼓勵幼兒自由交流。
(3)認(rèn)真傾聽幼兒的話,，同時為幼兒提供正確的語言示范,。
5、利用多種形式的家園活動促進(jìn)家園合作,。
(1)利用與家長面談交流,、小紙條、電話等讓家長配合本班的工作,，并能積極參加幼兒園組織的各項活動,，支持我們的教學(xué)需求,、提供各種資料和材料，為搞好幼兒的教育盡心盡力,。
(2)每月認(rèn)真如實地填寫好家園聯(lián)系冊,，與家長及時溝通、交流,。
(3)開放家長半日活動。
班主任本學(xué)期計劃篇四
一,、培養(yǎng)良好的班風(fēng)
強化班級的總體奮斗目標(biāo),，以班訓(xùn)為指針，使同學(xué)們振奮精神,，共同為班級的未來努力奮斗,，構(gòu)成“班榮我榮，班恥我恥”的觀念,，增強班團(tuán)體的凝聚力,。培養(yǎng)學(xué)生的“主人翁”意識，人人爭做班級的小主人,。抓好班級一日常規(guī),，抓好自習(xí)課紀(jì)律，提高課堂效率,。利用班會等課余時間,，對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。作為班主任,，本人要做到早上早到教室,、平時多去教室，及時糾正學(xué)生的不良習(xí)慣,，盡快養(yǎng)成良好的行為規(guī)范,，逐步構(gòu)成守紀(jì)、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng),。
二、加強班級管理,，培養(yǎng)提高班干部的管理本事
首先,，鼓勵并要求大家嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《班級制度》,，重點從提高學(xué)生樹立禮貌意識做起,，從小事做起，建立更加良好的行為習(xí)慣和心理習(xí)慣,。要求學(xué)生力爭做到不遲到,、不早退,、不曠課，進(jìn)取參加學(xué)校組織的各項活動,，為班爭光,。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，堅持周圍環(huán)境的整潔衛(wèi)生,，也堅持個人的衛(wèi)生和服飾整潔,。開學(xué)初，及時召開班會,，明確本學(xué)期的目標(biāo),，要求學(xué)生樹立強烈的職責(zé)感，要在學(xué)習(xí)及做人中都體現(xiàn)出進(jìn)取性和先進(jìn)性,。
其次,，嚴(yán)格要求班干部在知識、本事上取得更大提高,，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用。
三,、做好個別學(xué)生的教育工作
面向全體學(xué)生,，分類施教。加強對后進(jìn)生的輔導(dǎo),，要從關(guān)心,、愛護(hù)每個學(xué)生的角度出發(fā)，全面了解,、關(guān)心學(xué)生,。及時了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情景,。
在組織學(xué)生開展團(tuán)體活動的同時,，注意對學(xué)生進(jìn)行個別教育工作。對于班級里一些較特殊的學(xué)生,，他們或是智力有問題,，或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻,，或是頑皮搗蛋愛拿別人的東西,。做好這些特殊學(xué)生的教育工作。具體做法如下：
對于個別學(xué)生的教育,，堅持正確的態(tài)度,，做到思想上不歧視，感情上不厭惡,，態(tài)度上不粗暴,。對后進(jìn)生要一分為二,，善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的進(jìn)取因素，異常是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心,，做到動之以情,，曉之以理。教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方,，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不夢想,，有很強的自卑感，造成性格孤僻,，不和群,。
總之，對個別學(xué)生要區(qū)別對待,，對癥下藥，因材施教,。定期與學(xué)生談心交流,，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題,。
四,、及時了解學(xué)情
經(jīng)常與科任教師取得聯(lián)系，準(zhǔn)確把握各學(xué)科學(xué)生對知識的掌握情景,。因材施教,，重點在抓基礎(chǔ)知識上下功夫，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn),、扎實地上升,。
五、對學(xué)生進(jìn)行法制安全教育
對學(xué)生的法制安全教育要做到：時時處處都得講,、時時處處都得做,。如果發(fā)現(xiàn)問題及時處理，及時上報,，想盡辦法把問題隱患控制在萌芽狀態(tài),，把影響和損失降到最低點。尤其是學(xué)生校外安全和校內(nèi)休息時間的安全,，必須做好,，確保安全工作萬無一失。
六,、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合
平時,，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通,，使家長對孩子在校情景作到心中有數(shù),，請家長協(xié)助鼓勵或幫忙學(xué)生,，作好學(xué)生的思想工作，同時,，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn),，及時找到問題所在，對癥下藥,。結(jié)合學(xué)生的表現(xiàn),，開好家長會，針對學(xué)生的現(xiàn)狀,，與家長共同探討解決問題的方法,，并對下一步工作做好安排，盡快構(gòu)成家長,、教師,、學(xué)生三位一體的教育模式。
班主任本學(xué)期計劃篇五
我們又迎來了一個嶄新的學(xué)期,。作為班主任,，我感受到了一種任重而道遠(yuǎn)的使命感。為了能更好地開展班級工作,，現(xiàn)將五年級小學(xué)期班主任工作計劃制定如下：
一,、本班學(xué)生基本情況分析
本班共有__名學(xué)生。部分孩子活潑可愛,，思維活躍,，個性張揚，有著很強的上進(jìn)心和集體榮譽感,，他們純潔善良,，好奇心強，求知欲強,。但是也不乏學(xué)困生,，這些孩子自制能力差，時常不能控制自己,，有的偏科嚴(yán)重,，有的對學(xué)習(xí)喪失了信心，有的上課開小差,，有的作業(yè)拖拉,，他們的很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。在學(xué)習(xí)方面,，尖子生少,，學(xué)困生在一年多的努力下現(xiàn)在少了。針對班級的特殊性和孩子們的個性差異，這學(xué)期我將狠下功夫,，和孩子們一起快樂的成長,。
二、加強班風(fēng)建設(shè)
根據(jù)學(xué)校德育工作安排和孩子們的年齡特點,，我將努力營造平等,、圍結(jié)、和諧,、進(jìn)取的班級氛圍,，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動,。
(1)布置教室環(huán)境,，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識與行為習(xí)慣。
(2)繼續(xù)推進(jìn)班級“生本管理”,，實行班級崗位責(zé)任制,，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個學(xué)生都有成功的機會和成就感,，做到人人有事干,，事事有人干，人人能干事的自主管理意識,，提供顯示學(xué)生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神。
(3)繼續(xù)指導(dǎo)培養(yǎng)小干部,。班干部是班主任的左右手,，我將認(rèn)真選拔并精心培養(yǎng)。幫助小干部樹立威信,，指點他們工作方法;要求小干部在知識,、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,。
三、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作
轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任的一項必不可少的基本功,。首先要把真誠的愛給予后進(jìn)生,。我將做到思想上不歧視，感情上不厭倦,，態(tài)度上不粗暴,，方法上不簡單。我將用自己對差生的一片真誠的愛心，去叩響他們的心靈之門,。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,。比如：在課堂上我會給他們創(chuàng)造條件，鼓勵他們舉手發(fā)言,，及時給予肯定,、獎勵,。課外我將積極輔導(dǎo),、跟蹤，多與家長聯(lián)系,，為他們創(chuàng)設(shè)一個健康良好的班集體環(huán)境,。
四、家校結(jié)合
養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,，對學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的,，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。為了更深入地了解每個學(xué)生的特點及家庭情況,，我將時刻保持與學(xué)生家長聯(lián)系,，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來,。
本學(xué)期,，我力爭家訪學(xué)困生。我將不厭其煩地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，抓兩頭，促中間,，使全班形成一盤棋,，真正成為一個團(tuán)結(jié)向上的班集體。
班主任本學(xué)期計劃篇六
本學(xué)期,，我班將根據(jù)學(xué)校工作要求，結(jié)合高三畢業(yè)班復(fù)習(xí)備考的實際情況的需要,，進(jìn)一步強化本班教育,、教學(xué)管理;努力營造緊張有序、拚搏無悔的迎考氛圍;增強全體同學(xué)的高考意識,。以保障高三(12)班復(fù)習(xí)有序,、迎考積極,、送考順利、高考滿意,。
一,、班級建制
1、班訓(xùn)
天道酬勤 有恒乃成
2,、目標(biāo)
強抓思想道德教育,，強化成材為國的意識，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。
強化“勤學(xué),、善問、求實,、創(chuàng)新”的班風(fēng),，為全體師生創(chuàng)立一個身心愉悅的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境,。
加強學(xué)法指導(dǎo),，有針對性的、具體的分析學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，尤其是臨界學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，完成各項教育教學(xué)任務(wù)。
養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,，確保身心健康,。
3、值周班長制度
由各班委循環(huán)擔(dān)任值周班長的工作,。
每輪的值周班長必須為班級一周的表現(xiàn)作出總體評價和總結(jié),，并記錄于班級博客。
值周班長所負(fù)責(zé)的范圍有：上課紀(jì)律,、衛(wèi)生情況、午間與下午自修,、班級安全等,。
每日早讀，值周班長提醒各科課代表將須交的作業(yè)或備忘事項記于黑板,，提醒同學(xué),。
4、干部管轄
我班班委實行責(zé)任制,，每位干部有各自不同的管轄范圍,。良好地運用群眾基礎(chǔ)，調(diào)動起每同學(xué)的積極性,，各盡其職,，互輔互助。班委基本要求：
以身作則，學(xué)習(xí)工作兩不誤,。
切實完成本職工作,，戒浮躁。
有高度集體榮譽感與責(zé)任心,。
5,、具體要求：
自覺維護(hù)日常秩序，每日著校服;不遲到,，不曠課,，不早退。(早7：20前到校)
團(tuán)結(jié)同學(xué),、真誠禮貌待人,，同學(xué)間熱心幫助，不與同學(xué)發(fā)生沖突,、不使用不雅語言,。
尊敬師長，不隨意頂撞老師并向老師主動問好,。
上課專心聽講,，認(rèn)真記錄,，提高課上效率,。
課間不得追逐、起哄,、大聲喧嘩,，要積極營造良好的休息環(huán)境,。
午休時間安靜自修，不聽音樂或使用任何娛樂設(shè)備,。
課后所有作業(yè)必須獨立完成,，不得抄襲，考試不得舞弊,。
校內(nèi)不得使用手機;平日不沾煙酒,，不打架斗毆，不出入網(wǎng)吧,、游戲機廳等場所,。
自覺遵守勞動紀(jì)律，按要求完成勞動任務(wù),。
(10)愛護(hù)公物,，對教室設(shè)施使用要經(jīng)心，不得丟失,。
(11)有事提前請假報告,，不得隱瞞欺騙,。
(12)認(rèn)真遵守以上要求，若違反將按規(guī)處理,。
二,、班級交流平臺
1、暢通的班級通訊網(wǎng)
班級通訊網(wǎng)仍將起到至關(guān)重要的作用,，一些重要事宜由通訊網(wǎng)逐層傳遞,，爭取將須通知的信息第一時間通知到每位同學(xué)，防止一些錯誤的發(fā)生,。本學(xué)期沿用通訊網(wǎng)機制,，并確定暢通，使班級每位同學(xué)都能直接與組長或班長聯(lián)絡(luò),，本學(xué)期將使機制更為完善,。
2、班級博客
班級博客是我班另一特色交流平臺,，設(shè)有專門同學(xué)進(jìn)行日常管理,。博客設(shè)有班主任老師近期工作計劃、同學(xué)優(yōu)秀學(xué)習(xí)經(jīng)驗,、社會熱點,、各值周班長的周例總結(jié)及其他學(xué)習(xí)資訊，是老師同學(xué)交流的良好平臺,。我班旨于將此特色持續(xù)保持,，并號召同學(xué)廣泛參與。
三,、學(xué)習(xí)方面
1,、制定計劃
明確學(xué)習(xí)任務(wù)，確立學(xué)習(xí)目標(biāo),，樹立正確的人生觀,，要求學(xué)生以一個平常的心態(tài)，自信的自我面對高考的激烈競爭,。千里之行始于足下,，要求學(xué)生制定切實可行的學(xué)習(xí)計劃。
2,、學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流
組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流,，促使全班同學(xué)互幫互學(xué)共同提高,。
3,、同桌之間互補互助
同時相互競爭從而達(dá)到一個共同目標(biāo)。
4,、學(xué)習(xí)型小組創(chuàng)建
在高三階段,，學(xué)業(yè)日趨繁重,，學(xué)習(xí)更不能指靠單槍匹馬，一定要定期準(zhǔn)時的開展學(xué)習(xí)型小組活動,，在幫助別人的同時使自己取得進(jìn)步,。
1)此工作計劃各由學(xué)習(xí)委員統(tǒng)籌，各科課代表監(jiān)督管理,，爭取發(fā)揮各小組成員的特長所在,，將學(xué)習(xí)的心得及方法與組員交流。
2)利用課間及中午休息時間,，對課堂上遇到的疑問和作業(yè)中遇到的困難,，在小組成員之間進(jìn)行討論，擅長者對其作出解答,。若無法解決,，則可向其它小組或老師請求幫助，得到答案后,，負(fù)責(zé)教會組內(nèi)其他成員,。每位同學(xué)確保有疑問及時解決，不把問題積壓下,。
5,、體育鍛煉
強化體質(zhì)和意志力，減輕精神壓力,，調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài),。充分利用體育課
四、主要活動
1,、三月五日敬老愛老活動
在學(xué)雷日,，重返我班寒假里結(jié)對的曹安敬老院，慰問老人,，和他們談心,，為他們送上我們準(zhǔn)備的節(jié)目，給他們帶去溫馨和快樂,。
2,、雙節(jié)
鼓勵同學(xué)們參與到藝術(shù)節(jié)和科技節(jié)中，培養(yǎng)自己的能力,，展示自己的才華,，做到文理相通。盡量多地參加一些活動,，在活動中收獲書本中學(xué)不到的知識,。對班級在雙節(jié)中的積極分子進(jìn)行表彰。
3,、成人儀式
集體過成人儀式,，組織一次班會,，讓同學(xué)們暢談理想、暢談未來,，說說成人的感想和對父母的感恩以及對“責(zé)任”的認(rèn)識,。
4、畢業(yè)典禮
班級組織一次聯(lián)歡會,，邀請所有任課老師,，回顧一年來的酸甜苦辣，準(zhǔn)備豐富多樣的節(jié)目,，填寫同學(xué)錄,，并拍照留念。
春意盎然,，萬木復(fù)蘇,，我們又迎來了新世紀(jì)的一個新學(xué)期，恰逢文理分班,，新的班級,，新的同學(xué)，一切都是新的,，一切都應(yīng)該從零開始,，面對現(xiàn)實，放眼未來,，為了在今后更好的開展工作,，使班級的工作蒸蒸日上，特制定工作計劃如下：
一,、建立一支優(yōu)秀的班干部隊伍
班干部是班主任的左膀右臂,，是班主任的耳朵、眼睛和雙手,，是一個班級的頂梁柱,，是溝通班主任和同學(xué)之間關(guān)系的重要紐帶，由此可見班干部在班級管理中的重要性,，怎樣才能建立一支優(yōu)秀的班干部隊伍呢?雖然重新分班,，但班內(nèi)有部分原來擔(dān)任過班干部的同學(xué)，可以通過與原班主任或者原來的同學(xué)聯(lián)系,，了解情況,，臨時進(jìn)行分工，建立臨時班委,，通過一段時間的工作,，再由同學(xué)們選出自己的班委，從而為更好的開展班級工作打下堅實的基礎(chǔ)。
二,、努力研討“點圓式工作法”、學(xué)生主動性與創(chuàng)造性等教育理論,，并將其付諸與實踐中,，以此為理論指導(dǎo)開展班級工作。
繼續(xù)開展并深化“值周班長制”,、“值周日制”,，充分發(fā)揮所有同學(xué)的積極性、主動性與創(chuàng)造性,，使每個同學(xué)既是被管理者,，同時也是一管理者。通過參與班級管理,，使其體味到管理者的艱辛與苦心,，從而使其自覺接受管理，促其迅速成長,。
班級工作中,，做到腿勤、嘴勤,、眼勤,、腦勤、耳勤,、手勤,。班級工作多請示、多匯報,，上令下達(dá),，不折不扣;多到教室、宿舍,、餐廳等走走轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),，發(fā)現(xiàn)問題及時解決;每次會議、班會,、個別談心都做好記錄,，及時總結(jié);注意同學(xué)生們交流，虛心聽取同學(xué)們的建議和意見,，不斷改進(jìn)班級工作方式及工作思路,。從而增強了班級集體的凝聚力，使班風(fēng)有改觀,，為大家學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)了良好的環(huán)境,。 三、想方設(shè)法調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，掀起學(xué)習(xí)熱潮,。
高一年級能否打下堅實的基礎(chǔ)，將直接關(guān)系到將來的高考,?；谶@種原因，在學(xué)期初我將通過班會,、個別談心等方式,，以調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為主，激活學(xué)生學(xué)習(xí)熱情,，幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想,，并為這一目標(biāo)制定詳細(xì)的實施計劃，并付諸行動,。在班內(nèi),，以“點圓式工作法”為指導(dǎo)，合理安排各科自習(xí),，要求各科科代表各負(fù)其責(zé),，與老師們協(xié)調(diào)好關(guān)系，形成融洽的師生合作關(guān)系,。繼續(xù)開展并深化“三幫一帶促活動”,，以實現(xiàn)班級無差生，對于差生優(yōu)生一視同仁,，因材施教，使班級形成了良好的學(xué)風(fēng),。
四,、以學(xué)習(xí)為龍頭,，抓好三操、兩休及衛(wèi)生,，扎扎實實做好班級工作。
利用“點圓式工作法”,，確定：學(xué)習(xí)為點,，三操,、兩休及衛(wèi)生等為圓的內(nèi)容,。讓學(xué)生始終知道：三操,、兩休及衛(wèi)生等日常性工作是我們學(xué)習(xí)的有利保障,，屏障沒有了，想在學(xué)習(xí)上有很大的突破是不可能的,。通過思想工作、學(xué)校制度,、班級紀(jì)律,，約束學(xué)生的行為，對于日常工作中的問題,，采取適當(dāng)?shù)姆绞?，及時發(fā)現(xiàn)及時處理。
五,、協(xié)調(diào)好師生關(guān)系,，起到“樞紐”作用,。
繼續(xù)推行并實施“全員班主任制”,，切好塊定好點,。按時召開任課教師及相關(guān)學(xué)生座談會,，及時交流信息、想辦法出點子，實現(xiàn)集體的智慧共享,，充分發(fā)揮團(tuán)結(jié)的力量,。時刻教導(dǎo)學(xué)生要尊敬老師,，要尊重教師的勞動，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績是對老師的最好回報。每當(dāng)教師工作生活中遇到困難時，我及學(xué)生都鼎立相助,，使師生之間形成了和諧的相助關(guān)系,。
班主任的工作千頭萬緒，需要細(xì)心的做好每件事情,。他所面對的是在教學(xué)中占主體地位的學(xué)生,，整個班主任工作環(huán)節(jié)設(shè)計的好壞,，將直接關(guān)系到學(xué)生主體意識發(fā)揮的好壞。出于對學(xué)生的高度責(zé)任感,，激勵我在各方面都對自己提出了比較高的要求,。在今后的工作中我將再接再厲，更進(jìn)一步,爭取優(yōu)異的成績
班主任本學(xué)期計劃篇七
面向21世紀(jì)的學(xué)生觀就是要確立學(xué)生是教育活動的主體,。學(xué)生主體結(jié)構(gòu)的發(fā)展和完善,，主要的一種形式是通過班級教育活動過程來實現(xiàn)的，而班級教育是實現(xiàn)學(xué)生主體結(jié)構(gòu)的主要形式,。要確信學(xué)生在班級活動中的主體能動性,，在活動過程中認(rèn)真地把握住學(xué)生主體性的班級活動形式，在活動的形式設(shè)計中充分體現(xiàn)以學(xué)生為主體的結(jié)構(gòu)模式,。如何有效地通過教師的主導(dǎo),，將學(xué)生主體的各種活動搭配合理、和諧統(tǒng)一,，讓學(xué)生能動地參與班級活動的各程序之中,，這是這一學(xué)期班級工作的一個主要方面。班級是學(xué)校教育和管理的基本單位,，也是班主任進(jìn)行教育工作的依靠力量和組織保證,。一個良好的班集體對每個學(xué)生的健康發(fā)展有著巨大的教育作用。形成一個良好的班集體,，需要每一位班主任做大量深入細(xì)致的工作,。本學(xué)期在班主任工作中主要抓好以下幾點工作。
班集體的共同奮斗目標(biāo),，是班集體的理想和前進(jìn)的方向,，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會失去前進(jìn)的動力,。所以,，一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標(biāo)，這個目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期,、中期,、近期目標(biāo)的結(jié)臺，逐步實現(xiàn)目標(biāo)的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應(yīng),，形成強大的班級凝聚力,。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí),、生活實際,，制定出本班的奮斗目標(biāo)。在實現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,，使實現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程,，每一集體目標(biāo)的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果,，要讓他們分享集體的歡樂和幸福,，從而形成集體的榮譽感和責(zé)任感。
一個良好的班集體要形成正確的輿論和良好的班風(fēng)去影響,、制約每個學(xué)生的心理,，規(guī)范每個學(xué)生的行為。正確的輿論是一種巨大的教育力量,，對班級每個成員都有約束,、感染、熏陶,、激勵的作用,。在扶正壓邪，獎善惡的過程中,，輿論具有行政命令和規(guī)章制度所不可代替的特殊作用,。因此，班內(nèi)要注意培養(yǎng)正確的集體輿論,，善于引導(dǎo)學(xué)生對班級生活中一些現(xiàn)象進(jìn)行議論,、評價，形成“好人好事有人夸,，不良現(xiàn)象有人抓”的風(fēng)氣,。定期為學(xué)校、社會做好事,，產(chǎn)生很好的效果,。有了正確的輿論和良好的班風(fēng)，就會無形的支配集體成員的行為和集體生活,，是一種潛移默化的教育力量,。
有句話說：“抓在細(xì)微處，落在實效中”,，班主任工作只有細(xì)致入微,，才能使班級管理見成效，而在細(xì)致管理基礎(chǔ)上還應(yīng)充分發(fā)揮民主,。班主任要有意識的讓學(xué)生參與管理,，創(chuàng)設(shè)各種表現(xiàn)機會，充分調(diào)動全班每個同學(xué)的積極性,，形成民主管理氣氛使學(xué)生自我表現(xiàn)心理得到滿足，民主意識得到培養(yǎng),，管理能力得到增強,。把班內(nèi)大小而瑣碎的工作分配到個人,，使每個人都對班級工作負(fù)責(zé)，都是班內(nèi)小主人,，收到了很好的民主激勵效應(yīng),。
一個良好的班集體，必須擁有一批團(tuán)結(jié)在班主任周圍的積極分子,，組成班集體的核心,，有了這個核心，才能帶動全班同學(xué)去努力實現(xiàn)集體目標(biāo),。在上一點中提到的一級管理人員即為班內(nèi)核心力量,，他們分別負(fù)責(zé)其它級別的各項工作，如“學(xué)習(xí)委員”負(fù)責(zé)指導(dǎo)總結(jié)“科代表的工作”“生活委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)督促職責(zé)的工作等,。
集體活動能發(fā)揮娛樂,、導(dǎo)向、育人的功能,，班主任要積極組織,、參與學(xué)校各項有意義的活動，在活動中,，促進(jìn)學(xué)生相互關(guān)心,，尊重理解和協(xié)作的關(guān)系。許多優(yōu)秀班主任的經(jīng)驗表明“寓教育于活動中”對實現(xiàn)班集體的共同目標(biāo)對每一個人的健康成長都是行之有效的,。教育活動按學(xué)校的安排特點來確定,。
（一）加強思想工作提高學(xué)生的思想水平：
1、注意對學(xué)生進(jìn)行愛國主義的教育,，明確現(xiàn)在的學(xué)習(xí)是為了將來更好的為祖國建設(shè)貢獻(xiàn),。立志成才。
2,、對起點班的學(xué)生來講愛校,、愛班級的教育是十分重要的。本學(xué)期對這一方面的教育要加強,。
3,、強調(diào)熱愛集體、維護(hù)集體利益是每一個學(xué)生的職責(zé)和義務(wù),。處理好個人利益,、集體利益、國家利益三者關(guān)系,。
4,、進(jìn)一步加強勞動觀念和勞動習(xí)慣的養(yǎng)成教育，明確勞動是一個人的基本生存能力的體現(xiàn)。
（二）加強班級建設(shè)：
進(jìn)入高一學(xué)習(xí)首先以形成一個較好的班風(fēng)為基本點,，在本學(xué)期班級建設(shè)方面抓好以下幾個方面：
1,、班干部隊伍健全，培養(yǎng)了一批有責(zé)任感,、有較高威信,、能已身作則的班干部。主動的參與班級管理之中,，在班級工作中做到事事有人管,，件件工作落實。最大限度地發(fā)揮學(xué)生的主體能動性,。
2,、學(xué)生間能互相關(guān)心幫助，團(tuán)結(jié)友愛,。形成一個向上的群體動力,，在競爭中全面取得進(jìn)步。特別是對于學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生做好思想工作,，幫助他們樹立信心,，積極提供成功的機會，在學(xué)習(xí)上抓好基礎(chǔ),，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,。
3、抓好常規(guī)紀(jì)律,，使學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣,，特別是在自修課的紀(jì)律方面做到“四不”；不講話,、不走動,、不討論、不分心,。
（三）注意學(xué)生的身體鍛煉和身心衛(wèi)生與個性發(fā)展教育：
1,、加強“兩操”鍛煉的督促工作，加強鍛煉課鍛煉的督促工作,。使學(xué)生能身體健康,、體力充沛、精神飽滿的參加高考,。
2,、加強心理保健指導(dǎo)，防止某些心理因素導(dǎo)致學(xué)習(xí)困難,。樹立學(xué)生形成良好意志品格,。
（四）本學(xué)期的幾項重要工作：
1,、進(jìn)一步加強與家長的聯(lián)系，加強個別的聯(lián)系,，有效,、有針對性的開展工作,。
2,、做好學(xué)生的各項考評工作。
班主任本學(xué)期計劃篇八
新的學(xué)期,，新的開始,，為了做好本學(xué)期的工作，特制定本學(xué)期教學(xué)工作計劃如下
結(jié)合班級的實際情況,，突出班級特色,，配合學(xué)校開展多種多樣的文體活動，注重學(xué)生心理健康教育,，文明習(xí)慣養(yǎng)成教育,，安全教育等的開展。
在日常學(xué)習(xí)生活中加強對學(xué)生日常行為規(guī)范教育,強化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,爭取讓學(xué)生形成自律意識,自己管理自己,，全體同學(xué)能樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，弘揚良好的班級風(fēng)貌,，增強集體榮譽感，逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng)班貌。
1,、制定班集體的共同奮斗目標(biāo),，發(fā)揚班訓(xùn)、班風(fēng);
2,、日常管理系統(tǒng)化,，形成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣;
3、制定周計劃,，循序漸進(jìn)開展養(yǎng)成教育;
4,、分工明確，責(zé)任制,，樹立學(xué)生責(zé)任感和集體榮譽感;
5,、開展養(yǎng)成教育評比活動，樹立榜樣激勵機制,。
班級管理中還應(yīng)該多注重學(xué)生的個體發(fā)展,，在各項文體活動中挖掘每個學(xué)生的各項潛力,，使班級中的每個學(xué)生都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。所以,，在班級中要多開展各種活動,，在這些活動中，讓每個學(xué)生都能充分展示自我,，鍛煉自己,，提高自信心;同時，還要注重對學(xué)生進(jìn)行德育教育,，養(yǎng)成良好的品質(zhì),。
這學(xué)期我將積極開展班主任工作，用欣賞的眼光尋找孩子們身上的閃光點,，關(guān)愛孩子,，尊重孩子，寬容孩子,，努力成為孩子們心目中的好老師,，好朋友。
班主任本學(xué)期計劃篇九
新的學(xué)期,，新的開始,，為了做好本學(xué)期的工作，特制定本學(xué)期教學(xué)工作計劃如下
結(jié)合班級的實際情況,，突出班級特色,，配合學(xué)校開展多種多樣的文體活動，注重學(xué)生心理健康教育,，文明習(xí)慣養(yǎng)成教育,，安全教育等的開展。
在日常學(xué)習(xí)生活中加強對學(xué)生日常行為規(guī)范教育,強化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,爭取讓學(xué)生形成自律意識,自己管理自己,，全體同學(xué)能樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，弘揚良好的班級風(fēng)貌,，增強集體榮譽感，逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng)班貌。
1,、制定班集體的共同奮斗目標(biāo),，發(fā)揚班訓(xùn)、班風(fēng);
2,、日常管理系統(tǒng)化,，形成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣;
3,、制定周計劃，循序漸進(jìn)開展養(yǎng)成教育;
4,、分工明確,，責(zé)任制，樹立學(xué)生責(zé)任感和集體榮譽感;
5,、開展養(yǎng)成教育評比活動,，樹立榜樣激勵機制。
班級管理中還應(yīng)該多注重學(xué)生的個體發(fā)展,，在各項文體活動中挖掘每個學(xué)生的各項潛力,，使班級中的每個學(xué)生都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展,。所以,，在班級中要多開展各種活動，在這些活動中,，讓每個學(xué)生都能充分展示自我,，鍛煉自己，提高自信心;同時,，還要注重對學(xué)生進(jìn)行德育教育,，養(yǎng)成良好的品質(zhì)。
這學(xué)期我將積極開展班主任工作,，用欣賞的眼光尋找孩子們身上的閃光點,，關(guān)愛孩子，尊重孩子,，寬容孩子,，努力成為孩子們心目中的好老師，好朋友,。
班主任本學(xué)期計劃篇十
一,、 指導(dǎo)思想：
認(rèn)真貫徹學(xué)校及德育研究室的工作計劃，以《上海市學(xué)生民族精神教育指導(dǎo)綱要》,、《上海市中小學(xué)生命教育指導(dǎo)綱要》為指針,，全面提高班級學(xué)生思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素養(yǎng)。形成團(tuán)結(jié),、文明,、誠信、守紀(jì),、勤學(xué),、好問的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。努力讓每個學(xué)生在一個良好的班級氛圍中茁壯成長,。
二,、 重點工作：
1,、把宣傳貫徹“揚榮抑恥”作為思想教育的重點，使之成為全體學(xué)生的行動指南,。
2,、結(jié)合紀(jì)念長征70周年，開展“薪火長征路”為主題的系列教育活動,，弘揚紅軍長征精神,。
3、以深化免監(jiān)考生工作為抓手,，加強誠信教育,，杜絕抄寫作業(yè)和考試作bi行為。
4,、積極開展尋找心中的偶像的系列教育活動,。
三、 常規(guī)工作：
一至三周
1,、開學(xué)初要盡快地選舉班級干部,，進(jìn)行小干部的培訓(xùn)，使其進(jìn)入角色,。
2,、做好教室環(huán)境布置，形成積極向上而又美觀外部環(huán)境,。
3,、做好重申學(xué)校一日常規(guī)的工作，桉學(xué)校要求穿好校服,、佩戴?；铡F(tuán)徽,，不佩戴首飾,，男生不留長發(fā)，女生不留披發(fā),。
4,、抓好良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，讓每個學(xué)生做到上課之前先預(yù)習(xí),，作業(yè)之前先復(fù)習(xí),，獨立完成作業(yè)，落實學(xué)校提出的“減負(fù)增效”的教育理念,。
四至八周
5,、進(jìn)行爭創(chuàng)免監(jiān)考生活動，對前期命名的同學(xué)進(jìn)行考核,，對爭創(chuàng)生進(jìn)行審批上報,，對其他同學(xué)進(jìn)行動員,。
6、開展“揚榮抑恥”宣傳教育,。
九至十二周
7,、期中考試的動員和誠信教育。
8,、考試之后的質(zhì)量分析與進(jìn)行針對性的談話與家訪,。
十三至十七周
9、開展“薪火長征路”的系列教育,。
10 明確心中的偶像,，寫出專題材料。
十八至二十周
11,、《學(xué)生成長手冊》的填寫,。
12、復(fù)習(xí)迎考,。
班主任本學(xué)期計劃篇十一
一,、基本情況：
五年級現(xiàn)有學(xué)生40名，其中新轉(zhuǎn)入學(xué)生1名,。該班級學(xué)生經(jīng)過幾年的共同學(xué)習(xí)生活，已經(jīng)形成了勤奮學(xué)習(xí),、積極向上,、團(tuán)結(jié)友愛、關(guān)心集體,、尊敬師長的良好道德品德;他們已經(jīng)形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，具有較強的學(xué)習(xí)能力，學(xué)習(xí)比較刻苦,，成績比較穩(wěn)定,。在體育鍛煉方面，該班級還存在許多不足之處,，也不肯下功夫,，整體學(xué)生身體情況較差。
二,、工作重點：
1,、思想工作的教育，進(jìn)一步提高班級的向心力和凝聚力;
2,、形成良好的班風(fēng),，培養(yǎng)每一位學(xué)生對己講儀表，對人講禮貌,，學(xué)習(xí)講勤奮,，社會講公德,，在家講孝敬。
3,、加強學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,，不使一名學(xué)生掉隊，力爭全班同學(xué)在學(xué)習(xí),、紀(jì)律等方面齊頭并進(jìn),。
三、工作目標(biāo)：
1,、繼續(xù)加強思想工作的教育,，進(jìn)一步提高班級的向心力和凝聚力;
2、全面建設(shè)勤奮學(xué)習(xí),、積極向上,、團(tuán)結(jié)友愛、關(guān)心集體,、尊敬師長的良好班風(fēng),，加強禮儀教育與訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生對己講儀表,，對人講禮貌,，學(xué)習(xí)講勤奮，社會講公德,，在家講孝順,。
3、把"愛國守法,、明禮誠信,、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強,、敬業(yè)奉獻(xiàn)"的基本道德規(guī)范在班級管理中落到實處,。
四、工作方法措施：
1,、通過各項多層次的評優(yōu)樹先活動,，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們特別是學(xué)困生的閃光點，激發(fā)他們積極向上的學(xué)習(xí)的興趣,，樹立他們學(xué)習(xí)的信心,，通過學(xué)習(xí)的進(jìn)步，帶動班級的整體工作;
2,、利用好班會,、晨會、夕會、掃墓,、慶賀“六一”等活動對學(xué)生的思想教育教學(xué)工作長抓不懈;
3,、開展豐富多彩的班級活動，調(diào)動同學(xué)們積極參于班級活動,，并從中感受到班集體的溫暖,，增加班級的向心力和凝聚力;
五、工作時間安排：
二月份
1,、總結(jié)寒假“自主體驗”活動,，評選優(yōu)秀“自主體驗”小雛鷹。
2,、學(xué)習(xí)常規(guī),，選舉新一屆班委會成員。
3,、開展“紅領(lǐng)巾心向黨”主題教育活動,。
4、開展“變廢為寶,、我向‘手拉手’小伙伴獻(xiàn)真情”活動,。
三月份
1、3月5日,，開展“學(xué)雷鋒,，樹新風(fēng)”系列活動。
2,、3月8日前夕,，開展“送媽媽一個驚喜”的隊活動。
3,、開展“實踐道德規(guī)范，弘揚文明新風(fēng)”活動,，進(jìn)行文明禮貌專題教育,，評選校“文明禮儀之花”,。
4,、植樹節(jié)，開展“我為學(xué)校添新綠”活動,。
5,、深入開展“爭獎?wù)拢鰷?zhǔn)備”雛鷹系列活動,。
6,、安全教育系列活動。
四月份
1、清明前夕,，祭掃烈士墓,，觀看革命傳統(tǒng)影視片，舉行革命傳統(tǒng)教育主題中隊會
2,、開展“手拉手,，話小康”活動。
3,、深入開展“養(yǎng)成道德好習(xí)慣”系列教育活動,。
4、進(jìn)行稅法宣傳,、愛鳥宣傳,。
五月份
1、舉行“勞動最光榮”主題中隊會,，開展勞動體驗活動,。
2、開展“做守法小公民”主題教育,。
3,、全國助殘日，開展“愛心送給殘疾人”活動,。
4,、開展以“弘揚中華民族傳統(tǒng)美德”為主題的讀書教育活動。
六月份
1,、慶“六?一”系列活動,。
2、開展“6?5世界環(huán)境保護(hù)日”活動,，進(jìn)行“環(huán)保知識知多少”主題隊會,。
3、愛眼日,，開展“保護(hù)眼睛,，預(yù)防近視”系列宣傳活動。
4,、安排好學(xué)生假期生活,。
