報(bào)告,，漢語(yǔ)詞語(yǔ)，公文的一種格式，是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書(shū)面的陳述,。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫(xiě)呢,？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫(xiě),，我們一起來(lái)了解一下吧,。

下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告總結(jié) 篇一

支教結(jié)束啦,，我們的支教生活也隨著結(jié)束?，F(xiàn)在想起心中卻又說(shuō)不完的喜悅，我們的支教生活有苦有甜,，但“苦”卻是有著不一般的意義,，苦中有著無(wú)盡的甜蜜。是因?yàn)樘鸢芽嗾谘诶?，總之,，支教雖苦雖累，但我確收獲不少,，這是我人生的一筆財(cái)富,，是無(wú)價(jià)的,。

_月_日早上六點(diǎn)我們從學(xué)校出發(fā),，乘上了通向_的車。車急速向前行駛，我的心卻有一種說(shuō)不出的喜悅,，天雖下著雨，卻無(wú)法澆滅我心中的喜悅,，很快我們到達(dá)了_小學(xué),，業(yè)看到了我們的學(xué)生，一聲老師好,，讓我們感到無(wú)盡的喜悅,，到下午兩點(diǎn)半我們舉行了開(kāi)學(xué)典禮，做了相關(guān)強(qiáng)調(diào)后,，我們的支教生活就正式開(kāi)始,。晚上我們開(kāi)了我們支教的第一次例會(huì)，會(huì)議的主要類容就是選任班主任,，隨后就是打電話通知未來(lái)的同學(xué),，在這之前我們進(jìn)行拉一定的通話準(zhǔn)備，隨后就開(kāi)始逐個(gè)逐個(gè)的打電話,，我們給學(xué)生的家長(zhǎng)講明拉我們的目的,，學(xué)生的家長(zhǎng)都給予極大的支持，我們與學(xué)生的家長(zhǎng)溝通得很順利,，這給予拉我們極大的鼓勵(lì),，也增強(qiáng)拉我們的自信心。讓后我們就開(kāi)始排課表,，這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是很困難的,，因?yàn)槲覀兌际侨斯?lái)排的，我們十二個(gè)人花啦幾個(gè)小時(shí)才初步排出來(lái)的,，看時(shí)間也是凌晨一點(diǎn),。

在支教活動(dòng)期間，我們遇到過(guò)各種各樣的問(wèn)題,，包括生活上的問(wèn)題,，主要是缺水，但這一點(diǎn)并沒(méi)有難倒我們,，我們通過(guò)與周圍群眾找到了生活用水,，雖然有拉水，我們都很節(jié)約,，因?yàn)檫@水來(lái)之不易,。從這一點(diǎn)鍛煉拉我們解決問(wèn)題的能力。還有就是發(fā)生在學(xué)生之間的各種小矛盾，我們都采取了有力的措施給予制止,，讓他們的矛盾得到及時(shí)的化解,。比如發(fā)生在我那班的一件事。兩個(gè)發(fā)生口角動(dòng)手打架,，我就采取說(shuō)服教育的方式進(jìn)行制止,，讓他們心服口服，彼此認(rèn)錯(cuò),。這一點(diǎn)也體現(xiàn)拉我們與學(xué)生的溝通能力,，這也是現(xiàn)代教育的重心。

在支教活動(dòng)期間,，我與各位小同學(xué)打成一片,，大家玩得很開(kāi)心，但這一點(diǎn)我的說(shuō)明,，我們都是有一個(gè)前提的,，那就是上課是師生關(guān)系下課就是朋友。

我上的是三年級(jí)的數(shù)學(xué),，我上第一節(jié)課的時(shí)候,，各位同學(xué)都非常認(rèn)真地聽(tīng)著，當(dāng)我望向他們時(shí),，我就感覺(jué)到拉同學(xué)們的求知欲,。第一節(jié)課下來(lái)，我的嗓子就變得沙啞啦,，已經(jīng)喊不出來(lái)啦?？吹酵瑢W(xué)們對(duì)學(xué)生的熱情,，我不可能放下書(shū)本去休息，我就堅(jiān)持了一下,，走向了下一個(gè)班,，下一個(gè)班的同學(xué)也一樣，對(duì)學(xué)習(xí)非常的積極,。在這其中,，我對(duì)班上的同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)行了大致的了解，也準(zhǔn)備啦適當(dāng)?shù)恼n時(shí),，針對(duì)不同的同學(xué)準(zhǔn)備啦不同的方案,，上課對(duì)大綱要求的進(jìn)行講解，然后布置作業(yè),，通過(guò)學(xué)生交上來(lái)的作業(yè)再進(jìn)行了解,，再對(duì)于個(gè)別的同學(xué)進(jìn)行單獨(dú)的輔導(dǎo)，然后再重新布置作業(yè)，通過(guò)不斷的反復(fù),，沒(méi)讓一個(gè)同學(xué)掉伍,，教學(xué)方面達(dá)到了預(yù)期的效果，比如,，我上啦三位數(shù)與四位數(shù)及四位數(shù)與兩位數(shù)的乘法,，分?jǐn)?shù)的除法與乘法，年月日的計(jì)算,，三位數(shù)與兩位數(shù)之間得除法都達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)結(jié)果,。掉隊(duì)的同學(xué)比較少。此外,，我還兼任拉五年級(jí)的《_》,，對(duì)_的地理特征，_的歷史,，_的經(jīng)濟(jì)情況以及_當(dāng)前的省情進(jìn)行了講解,。讓各位同學(xué)對(duì)_有一個(gè)大致的了解。

在我們支教期間,，我們組織啦手工比賽,，作文比賽，體育節(jié)及文藝匯演,，在手工比賽中,，各位同學(xué)的作品非常漂亮，做工巧,。賽出啦許多優(yōu)異的作品,。在作文比賽中，同學(xué)們的作品更是不用說(shuō)啦,，寫(xiě)得非常好,，優(yōu)秀的可以拿去投稿啦，比如我班的_同學(xué)的《我眼中的老師》得到了大家的認(rèn)可,，評(píng)了特等獎(jiǎng),。體育節(jié)同學(xué)們本著“友誼第一比賽第二”理戀。賽出啦風(fēng)格賽出了友誼,。隨后就是文藝匯演,，同學(xué)拿出了許多精彩的節(jié)目。他們的多才多藝讓我們感到欣慰,。

在支教活動(dòng)期間,。我們針對(duì)班上個(gè)別的同學(xué)進(jìn)行了家訪，與家長(zhǎng)進(jìn)行了溝通,，把學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)反饋給家長(zhǎng),，并對(duì)對(duì)學(xué)生回到家后做些什么以及家長(zhǎng)對(duì)孩子的家庭教育進(jìn)行了解,，還有就是他們對(duì)現(xiàn)行教育的看法進(jìn)行里交流。與家長(zhǎng)的順利溝通,，鍛煉了我們的交流的能力,。

隨著支教活動(dòng)的進(jìn)行，留給我們的時(shí)間卻不多啦,。很快就要到了_月_號(hào),，在那天，我盟舉行了文藝匯演,，但是各位小同學(xué)都知道,，我們就要離開(kāi)啦，在最后一個(gè)節(jié)目的時(shí)候,，大部分同學(xué)掉下了不舍的淚水,，我們各位隊(duì)友的心開(kāi)始變得，但是我們沒(méi)有哭,，因?yàn)槲覀円獔?jiān)強(qiáng),，不能讓學(xué)生們看出來(lái)，我們要讓他們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),。我們也舍不得他們這些小同學(xué),，在這短短的十七天里，我們之間交下了很深的友誼,，有著很深的師生情誼,。我可愛(ài)的，活波聰明的小同學(xué)小朋友們,，我真的舍不得你們,。

這十七個(gè)日夜，十二位隊(duì)員,，十一份友誼,，讓我們聚在了一起。我們通力合作,，共同奮進(jìn)，戰(zhàn)勝了一切困難,，這顯示了我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量,。這留給我的將是我人生的一筆巨大的財(cái)富。我不會(huì)忘記和你們?cè)谝黄鸬拿恳惶?，我?huì)永遠(yuǎn)記住你們,。

下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 篇二

20xx年x月23日至x月25日，我們揚(yáng)州大學(xué)廣陵學(xué)院部分同學(xué)來(lái)到江蘇省泰興市新街鎮(zhèn)吉莊小學(xué),，開(kāi)展大學(xué)生暑期"三下鄉(xiāng)"社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。在吉莊小學(xué)的三天中，我們幫助學(xué)校拆遷D級(jí)房屋，整理裝訂資料,、為小學(xué)生義務(wù)輔導(dǎo)功課,，深入農(nóng)民之中調(diào)查研究等等。在農(nóng)村里,，我們學(xué)到了好多書(shū)本上學(xué)不到的東西,，同時(shí)也看到了一些問(wèn)題。這是我第一次如此熱衷于教育問(wèn)題和農(nóng)村問(wèn)題,，并且如此深入地思考這些問(wèn)題?，F(xiàn)將在活動(dòng)過(guò)程中了解到的一些情況做以下匯報(bào)。

一,、吉莊現(xiàn)狀

（1）吉莊簡(jiǎn)介,。吉莊小學(xué)創(chuàng)建于 953年9月，學(xué)校位于新街鎮(zhèn)政府所在地東南面,，距鄉(xiāng)政府 3公里,，坐落在吉莊村中心，未通公路,，從學(xué)校步行到村級(jí)公路約需26分鐘,，而步行到吉莊村中心街則需 1.5個(gè)小時(shí)左右。學(xué)校服務(wù)新街鎮(zhèn)的車馬,、杏塘,、陸野、嚴(yán)堡等五個(gè)純天然的小農(nóng)村,，轄區(qū)人口3500人,，適齡兒童30多人。校園占地面積50平方米,，有磚混結(jié)構(gòu)教學(xué)用房一棟,，建筑面積2 0平方米，有教室六間,，辦公室兩間（其中一間兼做教師宿舍）,，沒(méi)有磚瓦結(jié)構(gòu)師生生活用房，建筑面積50平方米,。 學(xué)?，F(xiàn)在有教師 人，開(kāi)設(shè)六個(gè)年級(jí),，現(xiàn)有在校學(xué)生xx年9月,，周春生到該校任教后，他以一顆火熱的心和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,，經(jīng)過(guò)近2x年的努力拼搏和苦心經(jīng)營(yíng),，把學(xué)校辦成全鄉(xiāng)同類學(xué)校教學(xué)質(zhì)量最高,、辦學(xué)條件最好、學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展,、極具典型的中心學(xué)校,。但是，全校只有 個(gè)老師,。

（2）吉莊的孩子,。

這里的孩子雖家境不好但都十分懂事，他們活潑熱情,，尊師守紀(jì),，在學(xué)習(xí)上也表現(xiàn)突出。近年來(lái),，學(xué)校學(xué)生參加全縣各類奧數(shù)競(jìng)賽有xx年級(jí)后,，就要到很遠(yuǎn)的地方去完成自己的學(xué)業(yè)?？蓮拇謇锍鋈サ暮⒆?，大都遭受到這樣一種遭遇，那就是農(nóng)村的孩子被人瞧不起,，唉……

二,、留守兒童問(wèn)題。

留守兒童是中國(guó)長(zhǎng)期的城鄉(xiāng)二元體系松動(dòng)的一群“制度性孤兒”,。留守兒童的出現(xiàn)不僅成為外出務(wù)工農(nóng)民的后顧之憂,，而且也給正在成長(zhǎng)中的未成年人身心健康帶來(lái)巨大影響。在《中國(guó)青年報(bào)》上他們被看作是當(dāng)下中國(guó)最容易受傷的人,。當(dāng)今社會(huì),，留守兒童問(wèn)題越來(lái)越受到人們的關(guān)注。

結(jié)合家訪以及調(diào)查,，我們了解到,，在吉莊小學(xué)讀書(shū)的xx年在外打工，一般往上海,、蘇州,、無(wú)錫等地，只有農(nóng)忙時(shí)才回家,，家里只留下老人在家作家務(wù)撫養(yǎng)他們,。分析其原因，家庭因素占主導(dǎo)地位,。在經(jīng)濟(jì)收入與子女教育之間取舍失衡,。為了改善家庭生活,，越來(lái)越多的農(nóng)民離開(kāi)了土地,，到城市里務(wù)工謀生,。他們希望自己的生活越來(lái)越好，也希望給下一代成長(zhǎng)提供更充裕的經(jīng)濟(jì)支持,。但外出打工,，使家長(zhǎng)的教育能力與孩子的教育需求形成了落差，外出務(wù)工的家長(zhǎng)整日忙于打工,，沒(méi)有時(shí)間與精力過(guò)問(wèn)孩子的學(xué)習(xí),，留在家里的老人忙于操持家務(wù)，對(duì)孩子的教育關(guān)注僅限于讓孩子完成作業(yè),，家庭教育基本處于空白狀態(tài),。孩子的學(xué)習(xí)生活和身心發(fā)展受到了極大的影響。但值得慶幸的是,，吉莊 的孩子在周老師的細(xì)心關(guān)懷和精心教育下,，不僅懂事而且成績(jī)和生活自理能力都很優(yōu)秀。,、孩子是未來(lái),、是希望，中國(guó)不能無(wú)視他們的存在,！我們應(yīng)該給他們更多一些的關(guān)心和幫助,，使他們能更健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

三,、農(nóng)村政策問(wèn)題,。

為貫徹落實(shí)黨的六中全會(huì)精神，切實(shí)解決農(nóng)村貧困人口的生活困難,，國(guó)務(wù)院決定,，xx年在全國(guó)建立農(nóng)村最低生活保障制度。建立農(nóng)村最低生活保障制度的目標(biāo)是：通過(guò)在全國(guó)范圍建立農(nóng)村最低生活保障制度,，將符合條件的農(nóng)村貧困人口全部納入保障范圍,，穩(wěn)定、持久,、有效地解決全國(guó)農(nóng)村貧困人口的溫飽問(wèn)題,。

這一政策的頒布和實(shí)施，不知解決了多少貧困農(nóng)民的生活問(wèn)題,。但吉莊村的村民,，卻沒(méi)人知道有這么一個(gè)政策，可以幫助他們解決他們的溫飽問(wèn)題,。他們種的是小麥和水稻,，生活過(guò)的是還好。在人人都在為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)而努力的社會(huì)里,，有這樣的村莊,，這樣的事情發(fā)生,，我確實(shí)震驚了。對(duì)于國(guó)家對(duì)農(nóng)村的一些優(yōu)惠政策,，這里的村民似乎都是一問(wèn)三不知,，這里似乎已是一個(gè)無(wú)人問(wèn)津的山寨。國(guó)家政府應(yīng)給予他們更多的關(guān)注和幫助,，只有這樣,，構(gòu)建和諧社會(huì)，建立新農(nóng)村,，關(guān)注民生,，這些國(guó)家對(duì)貧困農(nóng)村的優(yōu)惠政策才可以真正實(shí)現(xiàn)啊。

這次"三下鄉(xiāng)"活動(dòng)雖然早已結(jié)束,，但它給我們留下了許多思考,，使我們這些"讀圣賢書(shū)"的人也開(kāi)始關(guān)心"窗外事"。它時(shí)時(shí)刻刻提醒我們,，在生活著九億多農(nóng)民的廣大農(nóng)村中,，還存在著許許多多這樣或那樣問(wèn)題，那里的經(jīng)濟(jì)還不夠發(fā)達(dá),，那里的政治體制還不夠健全,，非常需要我們這些大學(xué)生為祖國(guó)的繁榮昌盛，為人民生活水平的整體提高,，為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,，盡自己應(yīng)盡的一份力，作出自己應(yīng)做的一份貢獻(xiàn),！

暑假三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 篇三

XX年7月11日,，河南科技學(xué)院藝術(shù)學(xué)院為我們提供了一次學(xué)習(xí)軍隊(duì)老干部?jī)?yōu)秀事跡的機(jī)會(huì)。對(duì)我們而言,，學(xué)習(xí)這些老干部不僅是行為上的學(xué)習(xí),，更是一次精神上的學(xué)習(xí)。

這次活動(dòng)分為三部,，第一部是舉行紅色書(shū)畫(huà)展,。其中有關(guān)于愛(ài)國(guó)精神的詩(shī)句、名言,、名畫(huà)等,。當(dāng)我看到那些老軍人在作品前，雙眼飽含淚水時(shí),，我的心也在顫動(dòng),。我想他們是不是想起昔日里為國(guó)捐軀的老戰(zhàn)友、那些因戰(zhàn)亂而流離失所的鄉(xiāng)親們、還有當(dāng)今社會(huì)好政策的來(lái)之不易,。

第二部是文藝匯演,，第三部是素描老革命家。

大學(xué)生"三下鄉(xiāng)",，有利于了解國(guó)情。我們出生在改革開(kāi)放的浪潮中,，成長(zhǎng)在社會(huì)不斷發(fā)展的年代,，對(duì)社會(huì)主義初級(jí)階段的認(rèn)識(shí)，對(duì)改革開(kāi)放的認(rèn)識(shí),，單從課堂上是難以得到的,。因此我們必須走向社會(huì)，深入基層,。

大學(xué)生"三下鄉(xiāng)",，有利于體察民情。淳厚民情和樸素民風(fēng)中的情感滋養(yǎng),，難以盡得于書(shū)本,；貧困母親臉上的愁容和失學(xué)兒童眼中的渴望所激發(fā)的力量，難以取之于校園,。走出象牙之塔,，融入堅(jiān)實(shí)的土地，貼近老百姓的心,，才會(huì)真切感受到耕耘的艱辛,，收獲的喜悅，才會(huì)真正把成長(zhǎng)的根深深植入祖國(guó)的沃土,。

大學(xué)生"三下鄉(xiāng)",，有利于增長(zhǎng)才干。堅(jiān)持學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)與投身社會(huì)實(shí)踐的統(tǒng)一,，走理論與實(shí)踐相結(jié)合的道路,，歷來(lái)是青年鍛煉成長(zhǎng)的有效途徑。社會(huì)實(shí)踐是知識(shí)創(chuàng)新的源泉,，是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn),。到祖國(guó)最需要的地方磨練意志，砥礪品格,，把學(xué)得的知識(shí)用于實(shí)踐,，在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)提高，才能真正成為對(duì)社會(huì)有用的人才,。

實(shí)踐充分證明,，社會(huì)實(shí)踐促進(jìn)了大學(xué)生的全面發(fā)展。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，我們從與人民群眾的廣泛接觸,、了解,、交流中受到真切的感染和體驗(yàn)，從無(wú)數(shù)活生生的典型事例中受到深刻的啟發(fā)和教育,，使思想得到升華,，社會(huì)責(zé)任感增強(qiáng)。在實(shí)踐中,，我們的人生觀,、價(jià)值觀得到進(jìn)一步的強(qiáng)化，提高了認(rèn)識(shí)能力,、適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力,。

我們通過(guò)大學(xué)學(xué)習(xí)后，要想盡快的成為現(xiàn)代化建設(shè)的有用人才,，適應(yīng)社會(huì)的需要,，就要在學(xué)習(xí)期間，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，認(rèn)識(shí)社會(huì),，認(rèn)識(shí)自己的社會(huì)位置，明確自己的歷史使命,，激發(fā)自己的學(xué)習(xí)熱情,，調(diào)整和完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，戰(zhàn)勝各種困難和挫折,，鍛煉意志和毅力,，為適應(yīng)以后的工作做鋪墊。

下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 篇四

20xx年xx月xx日上午,，xx學(xué)院xx名學(xué)生在學(xué)院團(tuán)總支書(shū)記xx等幾位老師的帶領(lǐng)下前往xx市xx縣xx鄉(xiāng),，參加三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)以及“關(guān)愛(ài)留守兒童成長(zhǎng)，推進(jìn)農(nóng)村文明建設(shè)”,。

首先,，我們到達(dá)xx縣xx鄉(xiāng)xx小學(xué)，受到了當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)的熱烈歡迎和熱情接待,，并召開(kāi)簡(jiǎn)短見(jiàn)面會(huì),。在會(huì)議上，xx縣xx鄉(xiāng)鄉(xiāng)長(zhǎng)也作了重要講話,，介紹了xx縣的總體概況,，并分別談了農(nóng)業(yè)、工業(yè),、教育等各項(xiàng)事業(yè)運(yùn)轉(zhuǎn)情況及經(jīng)濟(jì)狀況,。

鄉(xiāng)長(zhǎng)對(duì)我們寄予厚望說(shuō)：青年充滿朝氣活力，青年富有豪情壯志，所以青年應(yīng)珍惜把握這次機(jī)會(huì),，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神,。勇于到基層參加實(shí)踐、體驗(yàn)生活,，以實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐這次人生成長(zhǎng)中不可多得的機(jī)遇,。這一席話，同學(xué)們深受鼓舞,。

然后,，我們深入農(nóng)戶，開(kāi)展有關(guān)農(nóng)村存在的一些問(wèn)題的調(diào)查,，并形成調(diào)查報(bào)告，我們先去探望了那些偉大的解放軍戰(zhàn)士xx等,。他們把那些埋藏在心靈深處多年的感人肺腑戰(zhàn)斗故事都給我們津津有味的講了一遍,，我們大家都聽(tīng)得很認(rèn)真，并力爭(zhēng)從思想上,、行動(dòng)上積極向黨組織靠攏,，成為時(shí)代發(fā)展的強(qiáng)頭兵，精神文明的帶頭人,，進(jìn)而來(lái)緬懷已逝的英雄,。

隨之，我們又探望了一位孤寡老人,，參觀了老人的住所,，在解說(shuō)員帶領(lǐng)下，我們了解了xx事件的整個(gè)過(guò)程,。在xx事件中參戰(zhàn)部隊(duì)不怕疲勞,、不怕傷亡，英勇善戰(zhàn),，抒寫(xiě)了一篇軍民一致對(duì)敵的輝煌歷史,，涌現(xiàn)了一大批值得人民永遠(yuǎn)懷念的英勇將士，他們的英勇事跡將會(huì)影響著我們,，感染著我們,，激勵(lì)著我們。通過(guò)走訪農(nóng)村家庭,，我們發(fā)現(xiàn)有幾位學(xué)生家庭生活特別艱苦,，經(jīng)濟(jì)困難，但是他們對(duì)子女的那份愛(ài),，那份對(duì)孩子未來(lái)的成長(zhǎng)的期盼,，卻非常的關(guān)心和迫切。

他們都希望自己的子女能夠上一流的學(xué)校，享受一流的教育,，然而,，經(jīng)濟(jì)的困難，生活的所迫,，使得這些家庭顯得那樣的心有余而力不足,。愛(ài)子之心，人皆有之,。當(dāng)我們感受到這份天下父母心,，是那么的偉大，而又那么的艱澀,。我們?yōu)檫@份愛(ài)子之心所感動(dòng),，我們服務(wù)團(tuán)全體隊(duì)員都紛紛拿出自己的零花錢，在我們臨走的時(shí)候,，還給他們送去了xx版掛面和油鹽,，蔬菜等生活用品。

最后,，我們到xx縣xx鄉(xiāng)xx小學(xué)授課,，給他們帶去了慰問(wèn)禮品，帶去了我們自編自演的諸多文藝節(jié)目,。我們熱心真情的表演,，表達(dá)了我們最真摯的祝福；我們給小孩整理衣妝,、梳頭,、和他們嘮家常，讓他們切實(shí)感受到我們誠(chéng)心的關(guān)懷和問(wèn)候,，他們舒心的微笑讓我們內(nèi)心感到溫暖,。我們的青春活力給他們帶來(lái)了無(wú)限生機(jī)，我們的熱情照顧讓他們感受了溫暖的愛(ài)心,。

快樂(lè)的時(shí)光總是如此短暫,，離別時(shí)他們個(gè)個(gè)臉上那兩行渾濁的熱淚，將成為我們心中永遠(yuǎn)的牽掛,，經(jīng)歷了這種場(chǎng)面,，才深知人間真情是何等的難割難舍。離別的情緒已在空中彌散,，因?yàn)檫@次實(shí)踐之旅即將畫(huà)上圓滿的句號(hào),。

離別的前一天上午，雙方共同舉行了閉幕式,，閉幕式上縣委領(lǐng)導(dǎo),、鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)和校領(lǐng)導(dǎo)分別道了謝,、送了祝福。閉幕式后,，我們舉行了聯(lián)歡會(huì),。聯(lián)歡會(huì)是我們離開(kāi)xx小學(xué)之前的最后一個(gè)活動(dòng)，也是我們此次三下鄉(xiāng)活動(dòng)中難度最大的活動(dòng)之一,。我們把聯(lián)歡會(huì)的重點(diǎn)確立在“聯(lián)”字上,，就是怎樣才能把xx小學(xué)同學(xué)帶動(dòng)起來(lái)，讓現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍,，美妙的歌聲,，感人至深。

同學(xué)們精彩的手語(yǔ)表演《感恩的心》使我們不再惋惜溫柔的浪漫,，也暫時(shí)驅(qū)散了縈繞在心頭的愁緒,。也許我們的表演并不專業(yè)，但帶來(lái)的是一份質(zhì)樸而感人的情緒,；也許我們的歌聲并不動(dòng)聽(tīng),，但傳遞的是一個(gè)集體團(tuán)結(jié)的聲音，是對(duì)理想的追求,，也是對(duì)純潔友誼的歌頌,，更是對(duì)美好未來(lái)的期待,。最后,，我們共同用“同一首歌”唱想那恒久不變的“祝福”，“奉獻(xiàn)”自己的微薄之力“讓世界充滿愛(ài)”,。有了送別的凄涼,，才有相逢的喜悅。歌聲有止境,，祝福卻永恒,。

通過(guò)這次活動(dòng)，我們不但了解了xx縣的風(fēng)土人情,，更重要的是我們學(xué)到了許多人生感悟,，豐富了我們的人生閱歷，提高了我們認(rèn)知社會(huì)的能力,，教育了我們思索人生價(jià)值,，增強(qiáng)了我們奉獻(xiàn)愛(ài)心、播撒溫暖,，為社會(huì)公益事業(yè)獻(xiàn)一份力量的信念,。我們牢記了““關(guān)愛(ài)留守兒童成長(zhǎng)，推進(jìn)農(nóng)村文明建設(shè)”的內(nèi)涵,，把其具體要求體現(xiàn)在了學(xué)習(xí)和實(shí)踐中,，順應(yīng)了黨服務(wù)社會(huì),，走向農(nóng)村的號(hào)召。進(jìn)而全面提高了同學(xué)們的綜合素質(zhì),，打牢了人生成長(zhǎng)進(jìn)步的根基,。

下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告 篇五

三下鄉(xiāng)結(jié)束了，我們帶走了九天九夜的回憶離開(kāi)了__小學(xué),，這個(gè)我們都曾經(jīng)向往的地方,。出發(fā)前，我們忙忙碌碌地準(zhǔn)備了一大堆東西：教案,、活動(dòng)宣傳資料,、晚會(huì)節(jié)目。一邊是忙碌的準(zhǔn)備,，一邊卻是無(wú)限的期待,，想象我們近十天的“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)會(huì)是怎么個(gè)樣子，__村風(fēng)土人情會(huì)是怎么樣的,，小朋友們會(huì)是怎么樣的,。在來(lái)到這里之前，看到隊(duì)長(zhǎng)來(lái)踩點(diǎn)時(shí)照的照片時(shí),，一個(gè)感覺(jué)就是學(xué)校很破爛,，對(duì)于照片里的小朋友沒(méi)有什么概念，可是,，經(jīng)過(guò)了和小朋友們近十天的交往再來(lái)看這些照片,，唯一能夠吸引我眼球的只會(huì)是小朋友們帶著笑容的臉孔，看到每一張臉,，就會(huì)回憶起他的名字,，他的性格，我和他所發(fā)生的事,，樂(lè)在其中,。九天的時(shí)間對(duì)于漫漫人生來(lái)說(shuō)十分短暫，可是,，這能留給我的回憶卻是十分多姿多彩,。

在白沙小學(xué)的每一天，都是那么地有規(guī)律,，但又是那么地驚喜不斷,，每一天都有有趣的事情發(fā)生，開(kāi)學(xué)典禮,，趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),，尋寶游戲。每天晚上都要開(kāi)會(huì),，排練節(jié)目,，再加上洗澡洗衣服等個(gè)人事情,，我們都到很晚才睡覺(jué)，但我一大早便要起床,，開(kāi)始我們的新一天,，上課，買菜做飯,，休息,，開(kāi)會(huì)，排練,。

可能是那么近十天的時(shí)間不至于讓我們?cè)斐捎腥諒?fù)一日的枯燥感吧,，這樣也挺不錯(cuò)的，給我們留下了的是無(wú)限的懷念而不是厭煩,，是期待我們離開(kāi)的日子不要那么快來(lái)而不是等待著離開(kāi)的日子,。

除了小朋友，我們還認(rèn)識(shí)了三個(gè)好朋友,。__,，__，__他們都是已經(jīng)從__小學(xué)畢業(yè)的,，但還是回來(lái)聽(tīng)我們講課,，由于年紀(jì)的原因吧，我們?cè)趲滋靸?nèi)就和他們成為好朋友,，無(wú)論是去做“食品安全與衛(wèi)生宣傳”,，還是搞“告別晚會(huì)”，他們都盡心盡力地幫助我們,，我們一起冒雨收拾東西,，一起吃飯,，一起玩,，他們還給我們當(dāng)向?qū)АＨ绻麤](méi)有他們的幫忙,，我們根本不可能如此順利地在一個(gè)人生地不熟的地方做這么些事,。認(rèn)識(shí)他們是我這次活動(dòng)最大的收獲，相信我和他們這幾天結(jié)起來(lái)的情誼不會(huì)是只是維持那么的幾天,，愿我們的友誼長(zhǎng)存,。

來(lái)到__小學(xué)，是多么的一件讓我們興奮的事情,，可是,，老天爺卻是在特意的讓我們失望。我們?cè)赺_村呆了的近十天,，幾乎是天天在傍晚放學(xué)時(shí),，就是我們結(jié)束了一天忙碌的教學(xué)任務(wù)正準(zhǔn)備開(kāi)始活動(dòng)活動(dòng)時(shí)下起雨來(lái),。__村的男孩子都是十分熱愛(ài)籃球，而且村里就有一個(gè)正規(guī)的籃球場(chǎng),，可就是每一天的“及時(shí)雨”讓我們沒(méi)能和村民們打上一場(chǎng)正式的球,，又一次我們的球賽才剛開(kāi)始沒(méi)多久又是下起雨來(lái)，像是存心給我們找茬,?？晌覀儏s打了一場(chǎng)不是很正式但卻十分有趣的球：雨中籃球。我們?nèi)慷脊庵_,，不管雨怎么下,，地怎么濕，我們都全心全意地投入到籃球賽中,。由于地滑,，還有幾名隊(duì)員不小心摔倒了，還好是沒(méi)什么大問(wèn)題,，這為我們這場(chǎng)籃球賽增加了幾分樂(lè)趣,。最后由于體力跟不上，我們還是敗給了白沙村民,，不愧是熱愛(ài)籃球的村莊,。

在我們要離開(kāi)的前一天晚上，班上的同學(xué)__打電話來(lái)說(shuō)問(wèn)我們什么時(shí)候走,，說(shuō)是要來(lái)送送我們,，我說(shuō)早上六點(diǎn)，并叫他不用來(lái)送了,，實(shí)在太早了,。他卻堅(jiān)持要，我也沒(méi)怎么理他,，因?yàn)樗螂娫拋?lái)我知道他有心想送我們,，可是他畢竟是小孩子，明天能不能來(lái)還是未知數(shù),?？墒牵诙煸缟?，當(dāng)我在收拾東西時(shí),，向大門望去，卻是看到了他,，還有佰源和文樂(lè),，這三個(gè)最頑皮的學(xué)生，曾經(jīng)被隊(duì)長(zhǎng)趕出課堂的家伙,，竟然真的那么早來(lái)送我們,。頓時(shí)我們都好感動(dòng),，覺(jué)得千里迢迢來(lái)這里認(rèn)識(shí)他們，教導(dǎo)他們,，很值,，很值。我們心中對(duì)他們的那份不舍又急劇增加了……

走了,，離開(kāi)了白沙小學(xué),，離開(kāi)了我們的學(xué)生們，縱使心中對(duì)他們還是念念不舍,。至今,，在白沙小學(xué)的每一個(gè)精彩鏡頭都一一浮現(xiàn)在我的頭腦，看著在那里照的照片,，想念著那里的每一個(gè)人,，只有通過(guò)照片我們才能把那美好的瞬間留住，希望我們的學(xué)生們能夠快高成長(zhǎng),，天天向上,。

暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 篇六

近日，重慶各大高校陸續(xù)開(kāi)始開(kāi)展“XX年暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)”,。經(jīng)過(guò)前期的組隊(duì),、選題、策劃,、實(shí)地考察等準(zhǔn)備,，重慶郵電大學(xué)光電工程學(xué)院重慶國(guó)際半導(dǎo)體學(xué)院“嘉約”三下鄉(xiāng)小分隊(duì)自XX年7月5日至xx日?qǐng)A滿完成為期一周的暑期三下鄉(xiāng)

為了開(kāi)展一場(chǎng)難忘的三下鄉(xiāng)活動(dòng)，重慶郵電大學(xué)光電工程學(xué)院重慶國(guó)際半導(dǎo)體學(xué)院的10名同學(xué)自愿組成一支三下鄉(xiāng)小分隊(duì),，大多隊(duì)員為團(tuán)總支,、學(xué)生會(huì)的干部，經(jīng)過(guò)一年的干部生涯,，他們的能力得到了多方面的鍛煉和成長(zhǎng),，隊(duì)伍由院黨總支副書(shū)記柏楊老師進(jìn)行指導(dǎo)。經(jīng)過(guò)多次討論,，確定本次活動(dòng)地點(diǎn)——重慶市墊江縣周嘉鎮(zhèn),；隊(duì)名取名“嘉約”,，意為我與周嘉有個(gè)約定,，前往周嘉開(kāi)展活動(dòng)，關(guān)愛(ài)留守兒童,、老人,，積極宣傳農(nóng)村城鎮(zhèn)化建設(shè)和核心價(jià)值觀等國(guó)家政策。

經(jīng)過(guò)一個(gè)月的討論和策劃修改,，最終確定了一份完整的三下鄉(xiāng)活動(dòng)策劃,。拿著策劃書(shū),，隊(duì)長(zhǎng)和一名隊(duì)員前往周嘉，與政府進(jìn)行活動(dòng)的接洽,，確定活動(dòng)詳情,，以便更好的開(kāi)展活動(dòng)，讓周嘉居民感受到三下鄉(xiāng)的魅力,。

一,、多彩活動(dòng)展現(xiàn)青春活力

（一）建立實(shí)踐基地，體驗(yàn)務(wù)農(nóng)辛苦

為了與周嘉鎮(zhèn)長(zhǎng)期有效的合奏,，建立學(xué)校和基層的共建機(jī)制,，增強(qiáng)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì)與能力，“嘉約”三下鄉(xiāng)小分隊(duì)與周嘉鎮(zhèn)人民政府在友好互助的前提下,，于XX年7月7日簽訂《重慶郵電大學(xué)社會(huì)實(shí)踐基地協(xié)議書(shū)》并舉行了社會(huì)實(shí)踐基地掛牌儀式,。掛牌標(biāo)志著本次三下鄉(xiāng)活動(dòng)已正式開(kāi)始，同時(shí)周嘉鎮(zhèn)已成為重慶郵電大學(xué)的社會(huì)實(shí)踐基地,，共同為周嘉鎮(zhèn)居民生活做出努力,。

在啟動(dòng)儀式之前，我們已經(jīng)開(kāi)始進(jìn)入基層,，體驗(yàn)農(nóng)村生活,。我們與農(nóng)民一同除草、施肥等,，體驗(yàn)務(wù)農(nóng)之辛苦,，了解農(nóng)民之艱苦，在務(wù)農(nóng)空閑時(shí),，我們與他們交流農(nóng)村城鎮(zhèn)化建設(shè)中,，家鄉(xiāng)、自己的變化,。通過(guò)務(wù)農(nóng),，讓處于舒適環(huán)境的大學(xué)生，體驗(yàn)到了生活的艱辛,，磨礪了意志,，豐富了社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)定了生活的步伐,。

（二）以我之學(xué),，回報(bào)社會(huì)，展重郵學(xué)子互助價(jià)值觀

以活動(dòng)作為踐行和宣傳核心價(jià)值觀的橋梁,，以便更好更易讓人接受社會(huì)主義核心價(jià)值,。

“嘉約”小分隊(duì)在活動(dòng)中堅(jiān)持“以我之學(xué)，回報(bào)社會(huì)”的理念，開(kāi)展了office技能培訓(xùn),、十九點(diǎn)課堂,，分別對(duì)周嘉鎮(zhèn)下屬村委人員進(jìn)行word、excel培訓(xùn),，對(duì)兒童進(jìn)行單片機(jī),、英語(yǔ)、手工,、ps等講解,，希望他們能在活動(dòng)找到自己的興趣點(diǎn)，并加以發(fā)展,。在office培訓(xùn)結(jié)束后,，一名干部說(shuō)到：“這次是真的學(xué)到了一些東西了。”

（三）關(guān)愛(ài)老人,，從健康做起

經(jīng)調(diào)查,，周嘉鎮(zhèn)雖農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)，但大多數(shù)青壯年選擇外出務(wù)農(nóng),，因此,，周嘉現(xiàn)居人口中老人、兒童較多,。

為了更好傳承中華美德中的敬老愛(ài)老,，“嘉約”小分隊(duì)攜手康復(fù)藥房開(kāi)展“關(guān)愛(ài)老人健康，幸福萬(wàn)千家庭”健康知識(shí)講座,、免費(fèi)測(cè)血壓,、發(fā)放《生活小冊(cè)子》，希望老人更加注意生活中的小細(xì)節(jié),，健康度過(guò)晚年,。

（四）關(guān)愛(ài)留守兒童，游戲中建立團(tuán)結(jié)協(xié)作力,，展核心價(jià)值觀社會(huì)篇

幼吾幼以及人之幼,，留守兒童已經(jīng)成為當(dāng)今社會(huì)熱詞很多年了。社會(huì)各界也早已掀起一場(chǎng)關(guān)愛(ài)留守兒童的關(guān)愛(ài)風(fēng),。“嘉約”小分隊(duì)也了解到周嘉的留守兒童較多,，也加入了關(guān)愛(ài)的行列。

通過(guò)“圖書(shū)捐贈(zèng)”,，讓孩子們?nèi)耸謸碛袃杀緯?shū),，養(yǎng)成讀書(shū)好習(xí)慣；通過(guò)“趣聞運(yùn)動(dòng)會(huì)”,，在游戲中學(xué)習(xí),，在游戲中成長(zhǎng)，養(yǎng)成團(tuán)隊(duì)協(xié)作力,；通過(guò)“變廢為寶”設(shè)計(jì)賽,，制作花瓶，播散種子,，播下希望,，書(shū)寫(xiě)理想，為自己加油,！

（五）基層宣講價(jià)值觀,，文藝晚會(huì)展夢(mèng)想

小分隊(duì)本次的活動(dòng)主題為“弘揚(yáng)核心價(jià)值觀，共謀周嘉新規(guī)劃”,，因此在活動(dòng)第四天,，我們開(kāi)始進(jìn)行調(diào)研問(wèn)卷的分發(fā)和城鎮(zhèn)化建設(shè)、核心價(jià)值觀的講解,?；顒?dòng)第六天，隊(duì)員通過(guò)采訪周嘉政府人員了解關(guān)于核心價(jià)值觀和農(nóng)村城鎮(zhèn)化建設(shè)等問(wèn)題,。在整個(gè)宣講活動(dòng)中,，小分隊(duì)共發(fā)放調(diào)研問(wèn)卷和宣傳資料368份。

為了更好的將核心價(jià)值觀帶到周嘉居民心中,，小分隊(duì)策劃了一場(chǎng)“與你相約·告別周嘉”晚會(huì),，同時(shí)也作為本次三下鄉(xiāng)活動(dòng)的結(jié)尾。晚會(huì)上,，我們通過(guò)脫口秀,、歌曲、詩(shī)朗誦來(lái)講解核心價(jià)值觀的內(nèi)容和意義,。除了我們的節(jié)目,，孩子也主動(dòng)報(bào)名，一首《我為自己代言》,，表現(xiàn)出孩子的獨(dú)立自強(qiáng),；一首《隱形的翅膀》，表現(xiàn)出孩子的堅(jiān)強(qiáng)勇敢,；一首《蟲(chóng)兒飛》,，表現(xiàn)出孩子的單純美好。晚會(huì)最后由嘉約全體隊(duì)員帶來(lái)的《明天會(huì)更好》結(jié)束,，祝愿周嘉美好的明天,，祝愿孩子們美好的未來(lái)。

二,、活動(dòng)成果多元宣傳

本次三下鄉(xiāng)活動(dòng)得到了周嘉鎮(zhèn)人民政府的大力支持,，在活動(dòng)正式開(kāi)始之前，政府人民便通過(guò)廣播通知村民，了解三下鄉(xiāng)活動(dòng),。小分隊(duì)也通過(guò)發(fā)放活動(dòng)邀請(qǐng)函,、張貼活動(dòng)宣傳單、前往街道宣傳等形式,，廣泛向村民宣傳本次三下鄉(xiāng)活動(dòng),，并邀請(qǐng)他們積極參與。最后,，在多元宣傳中,，活動(dòng)的參與人數(shù)、參與度超過(guò)小分隊(duì)預(yù)期,。在政府的共同努力下,，本次三下鄉(xiāng)活動(dòng)被墊江電視臺(tái)報(bào)道并宣傳，同時(shí)受到國(guó)家主流網(wǎng)站報(bào)道20余次,。多元化的活動(dòng)形式受到當(dāng)?shù)鼐用竦囊恢潞迷u(píng),，活動(dòng)結(jié)束后，一位居民感嘆道：“哎,，你們明天要走了啊,，以后街上又少了一道美麗的風(fēng)景了。”

本次三下鄉(xiāng)活動(dòng),，“嘉約”小分隊(duì)共開(kāi)展志愿活動(dòng)13次,，建立社會(huì)實(shí)踐基地1個(gè)，舉辦大型文藝晚會(huì)1次,，office技能培訓(xùn)42人次,，慰問(wèn)留守兒童34人次，發(fā)放圖書(shū)105冊(cè),，免費(fèi)測(cè)血壓56人次,，發(fā)放調(diào)研問(wèn)卷和宣傳資料368份。

7月,，炎熱,，炙烤著大地，城市中的居民大多呆在空調(diào)屋里享受著空調(diào)帶來(lái)的低溫,，然而,，有這樣一群大學(xué)生不畏天氣的炎熱前往全國(guó)各地開(kāi)展

下鄉(xiāng)活動(dòng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 篇七

為期兩個(gè)多月的暑期生活即將結(jié)束，回眸暑期這段時(shí)間內(nèi)所經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，感慨之情油然而生,。以前懵懵懂懂的自己并不了解工作的價(jià)值與生活的艱辛，但這次的社會(huì)實(shí)踐,，卻讓我真真切切的了解到工作的幸苦,、父母的不容易,。我想，這次“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)過(guò)后,，我會(huì)更好的調(diào)整自己的狀態(tài),，在以后的學(xué)習(xí)中、工作中,，加倍努力,，為將來(lái)走上社會(huì)打下更結(jié)實(shí)的基礎(chǔ),，去擁抱一個(gè)更好的未來(lái),。 人生就是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步的過(guò)程，對(duì)于一個(gè)從不知社會(huì)為何物,，被父母呵護(hù)長(zhǎng)大的我來(lái)說(shuō),，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)所給予我的收獲是跟在學(xué)校所學(xué)的知識(shí)是全然不同的，也是富有挑戰(zhàn)性的,。

在社會(huì)上要善于與別人溝通,。溝通是心靈的橋梁，不主動(dòng)去跟別人說(shuō)話,，別人也不會(huì)去了解到你,，唯有敞開(kāi)胸懷，真誠(chéng)對(duì)待別人才會(huì)交到朋友,。與人為善,，不多言他人所惡，慎言是對(duì)他人的尊重,。但該說(shuō)的時(shí)候就絕不可膽怯,。在工作中需要溝通，跟領(lǐng)導(dǎo)溝通,，領(lǐng)導(dǎo)就會(huì)了解自己是什么樣的人,，方便安排工作；跟同事溝通,，當(dāng)不懂得地方就可以很方便的去請(qǐng)教,；跟客戶熱情溝通，客戶就會(huì)對(duì)我們機(jī)構(gòu)有良好的印象,，成功率相對(duì)于寡言的要高很多,。所以，合適的溝通在工作中,、生活中必不可少,。而溝通也的確是生活中非常重要的一個(gè)因素，是維持人際關(guān)系的必要方法,，無(wú)論是父母兒女,、朋友,、同學(xué)還是同事。 在社會(huì)上要自信,。做什么事情都要有充足的自信,，凡事只有自己先告訴自己“你行的”，才會(huì)成功,。自信給人的是一種能為敢為的氣概,，但如果一個(gè)人缺乏自信，那他做什么事都是唯唯卻卻的,，試問(wèn)如果你是他的上司你敢把重要的事務(wù)交于他么,？一個(gè)自信的人，并不是盲目自大,，他的自信來(lái)自于日積月累,，來(lái)自于堅(jiān)定的信念，這樣的人不需要自薦,，自然而然,，別人都會(huì)信服他。并且社會(huì)上,，“能沖的出去的”人總是占據(jù)優(yōu)勢(shì),。而如何做到自信？那就要克服膽怯的心態(tài),，并且在工作中不斷豐富知識(shí),。

恰巧這家機(jī)構(gòu)正逢生意火紅又缺人手，并且亦在家的附近,，所以綜合考慮了一番,，便決定在這里工作了。雖然工作與我的專業(yè)沒(méi)有半毛錢關(guān)系,，但終究是社會(huì)實(shí)踐,，是可以從中學(xué)習(xí)到一些東西的。在正式工作前,，我就向我的父母和我的朋友詢問(wèn)了一些需要注意的地方,，原本以為很簡(jiǎn)單的，但做起來(lái)還是需要很多技巧的和細(xì)節(jié)的把握,，自己還是有很多地方需要學(xué)習(xí)的,。

剛開(kāi)始每天的工作除了有客人來(lái)了要招呼一下，就是整理一些堆積的文件,，幫忙到點(diǎn)開(kāi)水,，打掃一下衛(wèi)生什么的。文檔的資料可能有些比較重要,，所以打掃起來(lái)要注意一下,，不然會(huì)給機(jī)構(gòu)造成損失,，我可不想第一份工作就導(dǎo)致如此不好的結(jié)果。每次整理,，我都盡心盡力去完成,，沒(méi)有注意保持自身的整潔，結(jié)果好幾次都是把衣服都臟了,，心中郁悶一下（畢竟是愛(ài)干凈的新時(shí)代學(xué)生）,。

有一次，我把一些資料放錯(cuò)位置了,，把東西都搞亂了,，正好領(lǐng)導(dǎo)急需那份資料，導(dǎo)致需要的資料尋找了半天,，延誤了工作進(jìn)程,，內(nèi)心很是愧疚與擔(dān)心,，但還好領(lǐng)導(dǎo)寬容大量,，僅僅只是在事務(wù)處理完后，喊我至辦公室批評(píng)了我一下,。在這段期間是鬧了不少笑話出來(lái),，也給機(jī)構(gòu)導(dǎo)致了一點(diǎn)麻煩，但領(lǐng)導(dǎo),、同事和顧客卻都寬容我了,，這更是激起了我向上，回報(bào)他們之情,。

短短的工作時(shí)間內(nèi),，我就發(fā)現(xiàn)了自己有太多的問(wèn)題了，長(zhǎng)時(shí)間呆在父母的保護(hù)下,，一直以為自己可以做很多事,，只有經(jīng)歷了才發(fā)現(xiàn)自己需要學(xué)習(xí)的還有那么多。特別是我寫(xiě)的字太對(duì)不起機(jī)構(gòu)的形象了,，以前也不注意,，以為沒(méi)什么的，到現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)字跡真的是人的第二張臉,，特別是給顧客開(kāi)發(fā)票的時(shí)候,，把發(fā)票的到人家手上時(shí)，對(duì)方一看到字那流露出的表情讓我感到非常的慚愧,。當(dāng)時(shí)就暗暗下定決心以后要把字練好,，至少不要讓自己給機(jī)構(gòu)、給自己丟人,。

不過(guò)社會(huì)是復(fù)雜的,，什么樣的人都有,，特別是有些不講道理的客戶。剛面對(duì)這種人時(shí),，真沒(méi)有辦法,，不知道如何去應(yīng)對(duì)，于是搞的場(chǎng)面很糟糕,，直到領(lǐng)導(dǎo)即使出現(xiàn)才解了圍,，后來(lái)我也免不了一頓批評(píng)，領(lǐng)導(dǎo)也同事告訴我一些與人溝通的技巧和面對(duì)一些特殊情況的技巧,。 社會(huì),，在我們長(zhǎng)大成人終將踏上旅途的時(shí)候，它成為一個(gè)鍛煉我們的戰(zhàn)場(chǎng),，沒(méi)有一個(gè)好的心理素質(zhì)和和修養(yǎng),，等待我們的只有挫敗和失落，但只要認(rèn)真對(duì)待,，學(xué)習(xí)和反思,，遲早有雛鷹翱翔天際的一天。 工作不同于平時(shí)在家里,，在家里可以起多晚有多晚,，而工作的環(huán)境卻不允許，它要求我們每天8點(diǎn)就必須要到,，這個(gè)也是對(duì)耐力的一個(gè)考驗(yàn),。工作的時(shí)間內(nèi)是不允許離職的，有些時(shí)候身體比較累,，但是沒(méi)有辦法,，只能堅(jiān)持。還有一點(diǎn)就是有時(shí)候需要記很多東西,，當(dāng)時(shí)就準(zhǔn)備一本冊(cè)子紀(jì)錄,，然后把顧客要求的一一記錄，但是遠(yuǎn)沒(méi)有我想像的那么簡(jiǎn)單輕松,，有時(shí)候記錄的內(nèi)容非常多,，這樣子付出的精力就要多很多，特別是1禮拜一總結(jié),，對(duì)比一下以前做的帳,，光是總結(jié)就花了很大的功夫。甚至看的腰酸背痛,，休息了好久才恢復(fù)過(guò)來(lái),。這個(gè)過(guò)程中，很多次幾乎想把本子一扔了事,，但是想到來(lái)之前給的承諾和自己身上擔(dān)著的責(zé)任,，要把事情堅(jiān)持做好,，于是還是咬緊牙關(guān)撐了過(guò)來(lái)，最后的成就感就特別的大,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比過(guò)了以往的抱怨,。世界上所有偉大的人物都有一個(gè)特點(diǎn)，就是有一種無(wú)與倫比的毅力,，說(shuō)起來(lái)很簡(jiǎn)單,，但是遠(yuǎn)沒(méi)有那么簡(jiǎn)單。只要我們認(rèn)定了,，堅(jiān)持把事情做下去,，我認(rèn)為，這個(gè)習(xí)慣會(huì)成就我們一生的,。在將來(lái)的學(xué)習(xí)生活中和更遠(yuǎn)一些的社會(huì)工作中,，類似的、困難的事情還有很多,，但這些工作又不可逃避,，我不能不去做，所以必須要養(yǎng)成一個(gè)好的耐心,，以及更好的毅力,，不管做什么事情，保持一個(gè)良好的心態(tài)去完成,。

在這段時(shí)間的時(shí)間，雖然不是選的我的專業(yè),，但是從中我還是學(xué)到了不少對(duì)以后工作有用的東西,，比如說(shuō)心理素質(zhì)的培養(yǎng)，耐力的考研,，這都是我們以后的工作重要碰到的東西,，我們的專業(yè)再好，沒(méi)有一個(gè)好的心理素質(zhì)和適應(yīng)社會(huì)的能力,，也是不好在這個(gè)復(fù)雜多變的社會(huì)中立足的,。從中我也了解到了自己的不足之處，在日后的學(xué)習(xí)中我會(huì)努力抓住學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì),，多學(xué)點(diǎn)東西,，以便在大學(xué)畢業(yè)后的社會(huì)工作中有自己的一席之位。我相信成功始終會(huì)眷顧有所準(zhǔn)備的人的,。大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引到我們學(xué)生走出校門,，走向社會(huì)、接觸社會(huì),、了解社會(huì),、投入社會(huì)的良好形式,。促使大學(xué)生投身改革開(kāi)放，向工農(nóng)群眾學(xué)習(xí),，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道,；是提升思想，修身養(yǎng)性,，樹(shù)立服務(wù)社

會(huì)的思想的有效途徑,。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們?cè)谛４髮W(xué)生更新觀念,，吸收新的思想與知識(shí),。

這次的社會(huì)實(shí)踐一閃而過(guò)，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,，而這些東西將讓我終生受用,。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離,，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野,，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了自己的奮斗目標(biāo),。實(shí)踐,，可謂以后找工作打下基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的工作,，學(xué)到了一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西,。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同,，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了,。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐,。而且中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,，又加入了世貿(mào)，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化,，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),，在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn),。前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了,，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高,，我們不知要在學(xué)校里學(xué)好只是,，還要不斷在生活中、實(shí)踐中穴道其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自己,，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自己,，表現(xiàn)自己。

社會(huì)是另個(gè)一學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,，在那片廣闊的田地里,，既能讓我們的人生價(jià)值得到體現(xiàn)更為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為殷實(shí)的基礎(chǔ)。陶淵明說(shuō)過(guò)“盛年不再來(lái),，一日難再晨,，及時(shí)宜自勉，歲月不待人,。”希望以后還有這樣的機(jī)會(huì),，還可以讓我從中得到鍛煉和學(xué)習(xí)。

社會(huì)總是不同于學(xué)校的,，學(xué)校中的那份簡(jiǎn)單,、純真、輕松自在的氛圍,，在社會(huì)上是基本上不存在的,。在學(xué)校里，我們所接觸的人和事都是那么簡(jiǎn)單,，而社會(huì)上卻充斥著各種各樣的人,。在學(xué)校中，我們除了學(xué)習(xí)就基本沒(méi)有什么可以去擔(dān)心去做的了,，生活自由自在而且又輕松自在,，但在工作中就不會(huì)是那么簡(jiǎn)單的了，我們要做的事情是那么多,，那么瑣碎,，然而，沒(méi)有人會(huì)告訴你,，你要怎么做，做什么,，只能憑感覺(jué)去做,。要想做得好，做得認(rèn)真漂亮,，就必須把最簡(jiǎn)單的事情用最認(rèn)真的態(tài)度去對(duì)待,，也只有這樣，我們才能得到別人不一樣的評(píng)價(jià),，我們才能有一個(gè)好的開(kāi)始,。同時(shí)，我們也會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的不足，才能向別人學(xué)習(xí)更豐富的知識(shí),，才能學(xué)習(xí)別人為人處事的方法,，才能提高自己的能力。

打工只是一種磨練的過(guò)程,。對(duì)于結(jié)果,，我們應(yīng)該有這樣的胸襟：不以成敗論英雄，不一定非要用成功來(lái)作為自己的目標(biāo)和要求,。人生需要設(shè)計(jì),，但是這種設(shè)計(jì)不是憑空出來(lái)的，是需要成本的,，失敗就是一種成本,，有了成本的投入，就預(yù)示著的人生的收獲即將開(kāi)始,。不經(jīng)風(fēng)雨,，怎見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能輕輕松松成功,。

在這次寒期的工作中,，我懂得了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性，獲益良多,，這對(duì)我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大程度上的啟發(fā),。這次的打工是一個(gè)開(kāi)始，也是一個(gè)起點(diǎn),，我相信這個(gè)起點(diǎn)將會(huì)促使我逐步走向社會(huì),，走向成熟。

下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告總結(jié) 篇八

在村道的盡頭,，是我和我們系服務(wù)隊(duì)的小伙伴們集合的地點(diǎn),。我們?cè)谳o導(dǎo)員的帶領(lǐng)下剛剛完成了這期暑假"三下鄉(xiāng)暑期實(shí)踐"活動(dòng)。

回想起兩天前的那個(gè)早晨,，我和服務(wù)隊(duì)的其他隊(duì)員一齊打破了暑假睡到十一點(diǎn)的習(xí)慣,，統(tǒng)一早上在_樓門崗集中；然后我們打著"綠色環(huán)保"的旗號(hào),，一路上頂著烈日,，哼唱著卓依婷的那首"走在鄉(xiāng)間的小路上"，一路歡快得騎了將近兩個(gè)半小時(shí)的自行車,，到達(dá)了我們?cè)赺村的集合地點(diǎn),。

從工作安排中，我得知,，此次下鄉(xiāng)我們的重點(diǎn)有兩個(gè)留守兒童需要我們?nèi)椭?。其中一個(gè)是我曾經(jīng)去幫忙輔導(dǎo)過(guò)的__。在我的印象中，__是一個(gè)比較活躍的小男子漢,，在我們的第一次會(huì)面,，我們就很快地混得很熟了！而另外一個(gè)留守兒童則相對(duì)要內(nèi)向一點(diǎn),，年紀(jì)要比__大的女孩,，尤其不喜歡跟陌生人打交道。

__的家距離我們集合的地點(diǎn)還有一段距離,，并且__家建在一個(gè)小山的半腰上,，我們騎自行車上去能夠切身的領(lǐng)悟到一個(gè)道理：下山容易上山難啊,！十五分鐘的后,，我們到達(dá)了__家里，但是我們卻沒(méi)有順利的見(jiàn)到__,，因?yàn)開(kāi)_去找他的小伙伴玩去了,；在阿婆的指引之下，我們?cè)?00米開(kāi)外的一個(gè)小院子里找到了__,。當(dāng)__老遠(yuǎn)地看到我們時(shí),，就高興飛奔過(guò)來(lái)，跑了一陣子,，又回過(guò)頭來(lái)跟他的小伙伴們說(shuō)"你們也一塊過(guò)來(lái)玩吧,！"當(dāng)__沖到我的跟前，就一把把我的大腿抱住,，抬頭用他那特別美麗的眼睛望著我,，并對(duì)我說(shuō)"哥哥，你來(lái)了",。

看著他那無(wú)邪的笑容,，聽(tīng)著他親切的呼叫、感受著他抱著我時(shí)那澎湃的心跳,，突然間有一股無(wú)形的幸福感從天而降,，讓我一下子無(wú)法從我大腦的詞庫(kù)中提取出任何詞語(yǔ)來(lái)形容我此時(shí)此刻的心境。之后,，我們就在__屋門口,，或站著、或坐著陪__和阿婆拉些家常,。當(dāng)我們講到要跟__補(bǔ)習(xí)一下功課的時(shí)候，__立馬起身回屋,，拿出作業(yè)本,，就叫我們教他做題目。這讓阿婆很驚訝，懶散了一個(gè)暑假的__終于開(kāi)始勤奮了,！臉上也露出了微笑,。

方才咋書(shū)桌旁坐了不到十分鐘的__就開(kāi)始鬧著要玩彈珠。這還真的就難倒了我們,！考慮到__馬上就要上三年級(jí)了,，我們?cè)诘诙炀徒o__準(zhǔn)備了一份三年級(jí)的基礎(chǔ)訓(xùn)練題，為_(kāi)_可以更好地接受三年級(jí)的課程做了些前期準(zhǔn)備,。在我印相中,，最難搞的就是如何讓__從加法的運(yùn)算法則轉(zhuǎn)換到乘法的運(yùn)算法則。下鄉(xiāng)是時(shí)間過(guò)得既充實(shí)又歡快,！

一轉(zhuǎn)眼,，我們就到了下鄉(xiāng)的最后一天了，通過(guò)這兩天對(duì)__的輔導(dǎo),，__不但完全完成了他的暑期作業(yè),，還額外學(xué)習(xí)了一些他還沒(méi)有學(xué)到的東西！為_(kāi)_后期學(xué)習(xí)乘法奠定了一定的基礎(chǔ),；此外,，__在這兩天的積極表現(xiàn)得到了我們小組成員的普遍好評(píng)。經(jīng)服務(wù)隊(duì)成員討論決定給__贈(zèng)送一些學(xué)習(xí)用品,，以示鼓勵(lì),。同時(shí)我們還留意到阿婆在家里沒(méi)有鞋穿，于是我們?cè)诮o__買文具的同時(shí)就給阿婆順帶買了一雙拖鞋,。方便阿婆日后生活需要,。

傾斜的夕陽(yáng)下，影子被拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng),。在一座小平房門前,，站著一位身形單薄的阿婆，阿婆手里牽著一個(gè)七八歲的小男孩,；他們沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的的影子的方向注視著下山的村道,，從那彎曲而又坑洼的村道上，時(shí)不時(shí)會(huì)傳來(lái)幾聲笑聲回蕩在原本寧?kù)o的小山谷里,，阿婆和小男孩也會(huì)隨著回蕩在山谷里的笑聲一塊微笑,。不久，村道上的人走遠(yuǎn)了,，小山谷里恢復(fù)了原來(lái)的寧?kù)o,；阿婆原本微笑的臉上多了幾分不舍；突如其來(lái)的寧?kù)o,，讓小男孩似乎有點(diǎn)接受不了,，小男孩便把頭伸埋進(jìn)阿婆的懷里,，眼角上不知何時(shí)泛起了淚花。

這次"暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)"讓我感觸最大的是：我是一個(gè)來(lái)自農(nóng)村的孩子,，我內(nèi)心深處清楚的知道農(nóng)村里的孩子缺少的是什么,。同時(shí)我也特別羨慕__會(huì)有我們這樣一個(gè)團(tuán)隊(duì)給__的生活中增加無(wú)限的亮點(diǎn)。為此我們就該盡自己的力量,，給更多的留守兒童帶去跟多的溫暖,！

暑假三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 篇九

9天的三下鄉(xiāng)如同煎熬一般，環(huán)境的惡劣,，生活的不方便種種因素都讓我在活動(dòng)期間急切盼望能夠早日結(jié)束,，恢復(fù)正常的生活，

三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告：做一次蝴蝶,。然而暑假后階段的在家期間,，晚上躺在床上卻又無(wú)時(shí)無(wú)刻不在回憶下鄉(xiāng)的事情，而且還滿含著懷戀,，覺(jué)得下鄉(xiāng)時(shí)的那些人,，那些事都顯得那么可愛(ài)，此時(shí)此刻,，它們?cè)谖倚闹卸急晃颐阑?，成為了我記憶中十分美好的一部分?/p>

自己的專業(yè)是師范類，但卻從未想過(guò)當(dāng)老師,，參加三下鄉(xiāng)活動(dòng)也只是為體驗(yàn),，而非獲得當(dāng)老師的經(jīng)驗(yàn)。而從未真正給學(xué)生上過(guò)課的自己在上課之前也異常緊張,，不是害怕學(xué)生,，而是害怕自己做得不好，那個(gè)講臺(tái)是屬于我的舞臺(tái),，我要精心策劃我要如何站在那個(gè)舞臺(tái)上演好我自己的角色,。對(duì)我來(lái)說(shuō)，上一堂課的意義不僅在于把知識(shí)傳授給學(xué)生,，我在乎的除了課堂內(nèi)容外,，還有課堂的方式，我想要的是以一種學(xué)生感興趣的方式呈現(xiàn)出來(lái),，讓學(xué)生在快樂(lè)中學(xué)習(xí),。上課前，我把所講的內(nèi)容都內(nèi)化為自己的語(yǔ)言,，當(dāng)站在講臺(tái)上時(shí),，突然間感覺(jué)自己的恐懼都消除了，慢慢進(jìn)入狀態(tài),，然而課堂上的自己不是真實(shí)的自己,，無(wú)論課上多精彩,，課后都會(huì)恢復(fù)回原來(lái)的自己，而那種激情就再也找不到了,。

講完第一節(jié)課后，馬上又學(xué)生反映,，說(shuō)我講的課很有趣,，當(dāng)時(shí)很興奮，這對(duì)于一位老師,，尤其是一位剛開(kāi)始上課的老師來(lái)說(shuō),，無(wú)疑是最大的安慰。我發(fā)了短信告訴朋友,，他回我說(shuō),，看來(lái)我已經(jīng)感受到當(dāng)老師的樂(lè)趣，將來(lái)有興趣當(dāng)老師了,，

,。我說(shuō)不然，當(dāng)老師需要有激情,，如果講課沒(méi)有激情,，那課堂就會(huì)變得枯燥沒(méi)有生命，內(nèi)容也變得僵硬了,。一位老師,，尤其是一位好的老師，我個(gè)人認(rèn)為不僅僅是把教育學(xué)生作為一份工作,，更是一份責(zé)任,，一件自己應(yīng)該盡心盡力的事情，而不是一項(xiàng)任務(wù),，前者是有感情的,，而后者只是為完成而執(zhí)行。做一位有激情的老師是很難的,，而且還要做一盞默默的燈,，給學(xué)生以光明，面對(duì)著重復(fù)的工作,，重復(fù)的教材都不會(huì)厭倦,。我要做一盞燈，但不是這樣一盞默默無(wú)聞的燈,，而是一盞可以為自己,，也為別人煥發(fā)出無(wú)限變幻的光彩的燈，它可以不斷更新,，有無(wú)窮的生命力,。

以前上課時(shí)老說(shuō)老師與自己有代溝,，抱怨他們不了解我們的心思，追求等各不相同,。而今,，才發(fā)現(xiàn)，自己也與學(xué)生有著代溝,，演唱會(huì)上,，當(dāng)我們唱著一些我們年代的歌曲時(shí)，他們會(huì)說(shuō)怎么唱那么老的歌啊,，而他們所喜歡的,，于我們而言卻顯得那么幼稚，這,，就是代溝,。有時(shí)候和他們聊天，會(huì)感覺(jué)有點(diǎn)難以融入,，我們總嘗試微笑著把他們當(dāng)小孩子那樣關(guān)愛(ài),，那樣去哄，但其實(shí),，僵著笑臉挺辛苦的,，而且，事實(shí)上他們的有些并非我們想象的那樣只是小孩子,，而有著小孩子里的那一絲狡黠,，那一絲我們想不到的復(fù)雜。

三下鄉(xiāng)是大學(xué)很熱門的活動(dòng),，我覺(jué)得,，大學(xué)期間沒(méi)經(jīng)歷過(guò)是遺憾的，大學(xué)生活是殘缺的,，但是這樣的活動(dòng),，于我而言，只經(jīng)歷一次就夠了,，少才懂得珍惜,，多了，就變得泛濫,，變得無(wú)意義了,。

下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 篇十

時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間,，短短兩周的實(shí)訓(xùn)生活已悄然過(guò)去幾天了,，然而實(shí)訓(xùn)的過(guò)程還歷歷在目。

實(shí)訓(xùn)期間,，讓我學(xué)到了很多東西,，不僅使我在理論上對(duì)網(wǎng)絡(luò)管理有了全新的認(rèn)識(shí),，在實(shí)踐能力上也得到了提高，真正地做到了學(xué)以致用,，更學(xué)到了很多做人的道理,，對(duì)我來(lái)說(shuō)受益非淺。除此以外,，我還學(xué)會(huì)了如何更好地與別人溝通,，如何更好地去陳述自己的觀點(diǎn)，如何說(shuō)服別人認(rèn)同自己的觀點(diǎn),。第一次親身感受到理論與實(shí)際的相結(jié)合，讓我大開(kāi)眼界,。也是對(duì)以前所學(xué)知識(shí)的一個(gè)初審吧,！這次實(shí)訓(xùn)對(duì)于我以后學(xué)習(xí)、找工作也真是受益菲淺,，在短短的兩周中相信這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)會(huì)成為我今后成功的重要的基石,。

作為一名大二的學(xué)生，經(jīng)過(guò)差不多兩年的在校學(xué)習(xí),，對(duì)網(wǎng)絡(luò)有了理性的認(rèn)識(shí)和理解,。在校期間，一直忙于理論知識(shí)的學(xué)習(xí),，沒(méi)有機(jī)會(huì)也沒(méi)有相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)來(lái)參與項(xiàng)目的開(kāi)發(fā),。所以在實(shí)訓(xùn)之前，網(wǎng)絡(luò)管理對(duì)我來(lái)說(shuō)是比較抽象的,，一個(gè)完整的項(xiàng)目要怎么來(lái)分工以及完成該項(xiàng)目所要的基本步驟也不明確,。而經(jīng)過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，讓我明白一個(gè)完整項(xiàng)目的開(kāi)發(fā),，必須由團(tuán)隊(duì)來(lái)分工合作,，并在每個(gè)階段中進(jìn)行必要的總結(jié)與論證。

在這次實(shí)訓(xùn)中,，我們每個(gè)人都有屬于自己的工作,，我負(fù)責(zé)的是群集服務(wù)器，原來(lái)我連群集服務(wù)是什么有什么作用都不知道,，現(xiàn)在雖然也不是很清楚,，但至少我有了大概的了解， 群集服務(wù)（由事件處理器,，故障轉(zhuǎn)移管理器/資源管理器,，全局更新管理器，以及其它部分組成）是mscs的核心部件,，并作為高優(yōu)先級(jí)的系統(tǒng)服務(wù)運(yùn)行,。群集服務(wù)控制群集活動(dòng)并提供諸如協(xié)作事件通知,，群集組件間通信處理，處理故障轉(zhuǎn)移操作,，以及配置管理之類的任務(wù),。每個(gè)群集節(jié)點(diǎn)運(yùn)行自己的群集服務(wù)。

在操作過(guò)程中雖然遇到了不少問(wèn)題,，例如忘記設(shè)置硬盤,，兩臺(tái)電腦實(shí)際上用的是同一個(gè)硬盤，最后是服務(wù)安裝失敗,。但是收獲不少,，加強(qiáng)了自己的獨(dú)立操作能力，自學(xué)能力也得到了加強(qiáng),，以前都是跟著老師依樣畫(huà)葫蘆,，但是這次沒(méi)有老師的幫忙，都是通過(guò)網(wǎng)上查找資料,，看視頻,，然后自己操作完成項(xiàng)目的。雖然我們組都是女生,，在進(jìn)度上總是比別人慢,，但是我們靠自己完成了此次的項(xiàng)目。

這次實(shí)訓(xùn)也讓我深刻了解到,，不管在工作中還是在生活中要和老師,，同學(xué)保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人,，要明白做人的道理,，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來(lái)說(shuō),，需要學(xué)習(xí)的的東西很多,，他們就是最好的老師，正所謂“三人行,，有我?guī)?rdquo;,，我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識(shí)、道理,。

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