隨著社會不斷地進(jìn)步,，報(bào)告使用的頻率越來越高，報(bào)告具有語言陳述性的特點(diǎn),。那么我們該如何寫一篇較為完美的報(bào)告呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀報(bào)告范文，希望大家能夠喜歡!

暑假三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐報(bào)告1500字篇一

社會和大學(xué)一樣也是一個(gè)學(xué)習(xí)和受教育的地方,，在那片廣闊的天地里,，我們?yōu)閷砀蛹ち业母偁幋蛳铝烁鼮閳?jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。暑期實(shí)踐已告一段落,，面對不可知的未來,，我會汲取暑期實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉提高融入社會的能力,。盡管前面有鮮花,，也有荊棘，但我必將義無反顧,，勇往直前,，將自己的能力展現(xiàn)出來,，為社會貢獻(xiàn)出一份屬于自己的力量！

我在這次三下鄉(xiāng)中明顯提高了以下幾點(diǎn)：

我當(dāng)學(xué)生干部的日子也不少,，就是不好意思主動(dòng)的去找一個(gè)提問，有點(diǎn)害羞,。但自己當(dāng)了這隊(duì)長之后,，不論什么事情自己都得出面，他們有問題就問我,，有難點(diǎn)就向我提,，而我也是學(xué)生，也會有問題,，在這兒老師不在的時(shí)候我就相當(dāng)于是老大了,，什么事都要解決，不會了怎么辦呢,，只有自己去問啊,，就這樣，我在同學(xué)們問我之前先向老師或者是當(dāng)?shù)氐呢?fù)責(zé)人了解過來,，這樣一來,，活動(dòng)開展的順利，同學(xué)們也就都有了信心,。

以前都是有活動(dòng)了大家在,，開展結(jié)束了就自走自的了，從來沒有說還要在一起那么多天的,，通過這一次,，我知道了原來關(guān)心他人也是交朋友的一種方式。

在現(xiàn)在的社會知識時(shí)代,，不能夠快速的學(xué)習(xí)新事物就會落后,，這次活動(dòng)讓我是親歷了一回，沒有新的信息就不能夠更好的開展活動(dòng),。只有不斷的學(xué)習(xí)才行,，這一點(diǎn)是主點(diǎn)，能夠在活動(dòng)中得出這來,，是我最大的收獲了,！

對于我來說，活動(dòng)是下次的成功的道路,，沒有活動(dòng)就沒有機(jī)會,，在活動(dòng)中可以會有許多的機(jī)會，而這機(jī)會也是自己日后成功道路的石子,。三下鄉(xiāng)為的是更好的讓大學(xué)生了解當(dāng)今社會,，更好的適應(yīng)以后的社會,，為出社會做了一條道路。只有真正的投入其中去,，才能夠領(lǐng)略到當(dāng)中的道理,，不要為了三下鄉(xiāng)而三下鄉(xiāng)。在活動(dòng)中每一位同學(xué)都要注意自身安全,，同時(shí)也要互助,、互愛。在一個(gè)合楷的氣氛中開展活動(dòng),，對人對已都有好處,。

暑假三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐報(bào)告1500字篇二

系部名稱：

專業(yè)： ______

年級______

班級：_________

姓名： _____

學(xué)號:____

實(shí)踐單位： x有限公司

實(shí)踐時(shí)間：xx年--月--日 至 20xx 年--月--日 共 --天

實(shí)踐報(bào)告正文

一、實(shí)踐目的：介紹實(shí)踐的目的,，意義,， 實(shí)踐單位或部門的概況及發(fā)展情況， 實(shí)踐要求等內(nèi)容,。這部分內(nèi)容通常以前言或引言形式,，不單列標(biāo)題及序號。

二,、實(shí)踐內(nèi)容：先介紹實(shí)踐安排概況,，包括時(shí)間，內(nèi)容,，地點(diǎn)等,，然后按照安排順序逐項(xiàng)介紹具體實(shí)踐流程與實(shí)踐工作內(nèi)容、專業(yè)知識與專業(yè)技能在實(shí)踐過程中的應(yīng)用,。以記敘或白描手法為基調(diào),，在完整介紹實(shí)踐內(nèi)容基礎(chǔ)上，對自己認(rèn)為有重要意義或需要研究解決的問題重點(diǎn)介紹,，其它一般內(nèi)容則簡述,。

三、實(shí)踐結(jié)果：圍繞實(shí)踐目的要求,，重點(diǎn)介紹對實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問題的分析,，思考，提出解決問題的對策,、建議等,。分析討論及對策建議要有依據(jù)，有參考文獻(xiàn),，并在正文后附錄,。分析討論的內(nèi)容及推理過程是實(shí)踐報(bào)告的重要內(nèi)容之一，包括所提出的對策建議,，是反映或評價(jià)實(shí)習(xí)報(bào)告水平的重要依據(jù),。

四,、實(shí)踐總結(jié)或體會：用自己的語言對實(shí)踐的效果進(jìn)行評價(jià)，著重介紹自己的收獲體會,，內(nèi)容較多時(shí)可列出小標(biāo)題,，逐一匯報(bào)?？偨Y(jié)或體會的最后部分,，應(yīng)針對實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的自身不足之處，簡要地提出今后學(xué)習(xí),，鍛煉的努力方向。

第一次參加大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐活動(dòng),，我明白中學(xué)生社會實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門,，走向社會，接觸社會,，了解社會,，投身社會的良好形式；是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道,；是提升思想,，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑,。通過參加大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐活動(dòng),，有助于我們在校中學(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識,。近三個(gè)月的社會實(shí)踐,，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,，而這些東西將讓我終生受用,。大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐活動(dòng)加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離,，也讓自己在社會實(shí)踐中開拓了視野,，增長了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命,。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn),，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。我在實(shí)踐中得到許多的感悟！

二:人際關(guān)系

在這次實(shí)踐中,，讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面,， 大家都知道社會上人際交往非常復(fù)雜,，但是具體多么復(fù)雜，我想也很難說清楚,，只有經(jīng)歷了才能了解,。才能有深刻的感受，大家為了工作走到一起,， 每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性,，要跟他(她)們處理好關(guān)系得需要許多技巧，就看你怎么把握了,。我想說的一點(diǎn)就是,，在交際中，既然我們不能改變一些東西,，那我們就學(xué)著適應(yīng)它,。如果還不行，那就改變一下適應(yīng)它的方法,。讓我在這次大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐活動(dòng)中掌握了很多東西,，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步,。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨,，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方,，自己先想方設(shè)法解決,，實(shí)在不行可以虛心請教他人，而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰,。

三:管理者的管理

在公司里邊,，有很多的管理員，他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導(dǎo)和班級里面的班干部,。要想成為一名好的管理,，就必須要有好的管理方法，就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工,，你的下屬,，你班級里的同學(xué)們！要想讓他們服從你的管理,。那么你對每個(gè)員工或每個(gè)同學(xué),，要用到不同的管理方法，意思就是說:在管理時(shí),，要因人而異,！

四:自強(qiáng)自立

俗話說:"在家千日好，出門半"招"難！"意思就是說:在家里的時(shí)候,，有自已的父母照顧,，關(guān)心，呵護(hù),！那肯定就是日子過得無憂無慮了,，但是，只要你去到外面工作的時(shí)候,，不管你遇到什么困難,，挫折都是靠自已一個(gè)人去解決，在這二個(gè)多月里,，讓我學(xué)會了自強(qiáng)自立,！凡事都要靠自已！現(xiàn)在,，就算父母不在我的身邊,，我都能夠自已獨(dú)立！ 五:認(rèn)識來源于實(shí)踐 一切認(rèn)識都來源于實(shí)踐,。實(shí)踐是認(rèn)識的來源說明了親身實(shí)踐的必要性和重要性,，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性,。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類認(rèn)識能力的發(fā)展,。實(shí)踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問題,，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題,。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步,，人的認(rèn)識能力也就不斷地改善和提高,！馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對認(rèn)識的決定作用，認(rèn)識對實(shí)踐具有巨大的反作用,。認(rèn)識對實(shí)踐的反作用主要表現(xiàn)在認(rèn)識和理論對實(shí)踐具有指導(dǎo)作用,。

認(rèn)識在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，但是認(rèn)識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨(dú)立性,，可以對實(shí)踐進(jìn)行指導(dǎo),。實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,，那么所學(xué)的就等零,。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ),。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí),，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同,，接觸的人與事不同,，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實(shí)踐中學(xué)習(xí),，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐,。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中,，實(shí)踐中學(xué)其他知識,，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已,，表現(xiàn)自已,。

暑假三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐報(bào)告1500字篇三

為進(jìn)一步落實(shí)我校《關(guān)于組織開展20xx年暑期文化,、科技,、衛(wèi)生三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐活動(dòng)的意見》的文件精神，為構(gòu)建設(shè)社會主義和諧社會,、建設(shè)社會主義新農(nóng)村貢獻(xiàn)一份力量,，也為豐富大學(xué)生的假期生活和社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，按照校團(tuán)委的統(tǒng)一部署,，xx大學(xué)xx愛心社于7月8日至7月19日在新鄉(xiāng),、商丘開展了暑期支教實(shí)踐，幫助扶持河南教育,。

積極籌備 無微不至

為了保證支教活動(dòng)的有序進(jìn)行,，xx大學(xué)xx愛心社邀請前支教團(tuán)隊(duì)優(yōu)秀骨干隊(duì)員為支教志愿者講述經(jīng)驗(yàn)。在學(xué)習(xí)交流中,，學(xué)長們從他們的教育方法到怎樣與學(xué)生相處,，從對支教環(huán)境的描述到如何適應(yīng)當(dāng)?shù)氐纳瞽h(huán)境，從對那些調(diào)皮學(xué)生的無奈到最后分離時(shí)的啜泣,，他們用詼諧幽默的語言將支教的美好回憶和感動(dòng)講述給志愿者,，讓志愿者對支教有更深層的了解，堅(jiān)定志愿者們走進(jìn)支教的步伐,。

交流會結(jié)束,，志愿者經(jīng)常把備課時(shí)遇到的問題拿出來討論，隊(duì)友之間總能商議出一個(gè)解決問題的好方法,。志愿者本身就是通過嚴(yán)格篩選,，層層選拔出的優(yōu)秀人員。交流會這個(gè)平臺，使支教團(tuán)隊(duì)的實(shí)力變得更強(qiáng)大了,。

朝陽背影 腳踏實(shí)地

7月5日,，早上六點(diǎn)一刻。xx大學(xué)xx愛心社支教團(tuán)隊(duì)集聚于我校東門國旗下,，伴著灰蒙蒙的天,，志愿者們踏上了支教的道路。第一站是火車站西廣場,，以初生的紅日為景,，大家在街邊買早飯，不耽誤一時(shí)一刻,，所有人的早飯都邊走邊吃,。火車站,，川流不息的人群中,，這個(gè)團(tuán)隊(duì)是如此特殊，盡管人數(shù)眾多,，舉足間都能體現(xiàn)出團(tuán)隊(duì)的意蘊(yùn),。

下午1點(diǎn)，我們到達(dá)支教地點(diǎn),。短暫的會議之后,，志愿者開始打掃衛(wèi)生，安排住宿,。條件限制,，男生只能睡辦公桌,，女生則是睡著5個(gè)床的大通鋪,。我們的床只有一遍遍地澆水擦拭，才能把蜘蛛網(wǎng)和層層的灰塵清理干凈,。我們沒有褥子,，只有把紙箱撕開鋪在我們自帶的床單下。這里條件艱苦,，但看著大家一起忙前忙后,，讓人覺得樂融融的生活開始了。

下車伊始 慷慨激昂

得益于前期的學(xué)校宣傳和進(jìn)村宣傳,，支教報(bào)名火熱進(jìn)行,。村民和孩子積極的態(tài)度讓我們覺得這是一個(gè)好的開始。招生過程中,，志愿者各司其職,。發(fā)表，填表，注意事項(xiàng),，志愿者耐心地為每一位家長講解相關(guān)問題,。

報(bào)名結(jié)束，我們和孩子們一起在學(xué)校做游戲,。其間,，一個(gè)孩子的腳不小心受傷，我們的支教老師zz為孩子清理傷口,，親自為傷口撒了藥粉,。待孩子休息好，我們把孩子們送出校門,，給孩子說了再見,。

8日上午七點(diǎn)五十，校門正式打開,。孩子們沖進(jìn)了校門,，騎車的學(xué)生通過老師的指引把車子放到制定地點(diǎn)，剩下的則是擁在升旗臺的黑板前查看自己的分班,。經(jīng)過老師的指引,，孩子們順利到達(dá)自己的教室。各班班主任進(jìn)班點(diǎn)名,，孩子們充滿朝氣地答道,，使我們內(nèi)心的激情像火一樣燃燒。

第一節(jié)課間,，四個(gè)班的學(xué)生聚集在國旗下,，進(jìn)行開學(xué)典禮。寨門張?zhí)鞎r(shí)小學(xué)張校長在同學(xué)們面前發(fā)表講話,，同時(shí)替孩子家長向鄭大學(xué)子致謝,。志愿者在學(xué)生面前進(jìn)行宣誓，全體隊(duì)員士氣振奮,，激情昂揚(yáng),。他們承諾傳播先進(jìn)文化，為建設(shè)團(tuán)結(jié)互助,、平等友愛,、共同進(jìn)步的美好社會貢獻(xiàn)力量。

誨人不倦 持之以恒

來到這里好幾天了,，這里的一切對志愿者不再陌生,。課堂上，可以聽見他們互相交談,，互相了解,，互相學(xué)習(xí)的聲音,；太陽下，可以看到他們一起上體育課,，一起流汗,，一起休息的身影；樹蔭下,，還可以看到他們在一起跳舞并快樂著,。

他們在這里相識，他們在一切可能的時(shí)間里嘗試去了解孩子,，接近孩子,。他們們小心觀察學(xué)生的一言一行，從平時(shí)的生活,、學(xué)習(xí)中去了解學(xué)生,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不足，然后去幫助學(xué)生,。他們希望在這最短的時(shí)間里,，幫助這里的孩子樹立起自信，確立好自己的遠(yuǎn)大目標(biāo),，然后引導(dǎo)孩子一步一步實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),，自己的夢想，并永不放棄,！

愛在支教 今時(shí)往昔

支教最后一天的師生聯(lián)歡會,，我們邀請家長觀看表演。雖然下著大雨,，但家長還是應(yīng)邀到來了,。聯(lián)歡會正式開始，老師,、同學(xué)輪番上陣盡其所能,。學(xué)生合唱《蟲兒飛》《奔跑》博得一片掌聲，小班的《弟子規(guī)》朗朗上口,，《江南style》的舞步,，讓在場的家長,、學(xué)生捧腹大笑,。聯(lián)歡會最后，雨停了,。全體支教老師,，面對全校學(xué)生唱《再見》。還沒唱到副歌部分,，學(xué)生們卻已經(jīng)淚流滿面了,。幾步的距離,，老師奔向?qū)W生抱著他們，為他們擦眼淚,，學(xué)生一擁而上摟住老師,。聯(lián)歡會在一片哭聲中結(jié)束。老師們站在學(xué)校門口,，不是第一次送孩子出校門,，但看著學(xué)生們離去的背影，一切就這樣結(jié)束了嗎,？

回到辦公室,，還來不及收拾亂糟糟的心情，聽到校門口學(xué)生的吶喊,。全體老師都出去見我們的孩子們,，和一群群的孩子講話，他們是哭著回來的,。師生情,，短短兩周的相處，讓他們彼此守護(hù),。孩子一張張面孔在支教老師生命中留下的烙印,，根深蒂固，不可磨滅,。而孩子為數(shù)不多的牽掛之人中,，又多了老師的名字。我們收獲了笑臉,，孩子收獲了知識,。來時(shí)的宣誓，我們做到了,！

晚上6點(diǎn),，全體支教老師在辦公室開總結(jié)大會。每個(gè)人都要談自己的感想,，收獲,。幾乎所有人提到，除了收獲孩子們,，還有這些一起生活的隊(duì)友,。會議持續(xù)了四個(gè)小時(shí)，大家暢所欲言,。北航的四個(gè)隊(duì)友在此次總結(jié)大會上扮演了特別的角色,，誰說分別就再也見不到。北航教會我們,，也許不曾想起,，但是從未忘記,。

會議期間被打斷過兩次。第一次,，是聽到孩子們在門外齊聲唱《奔跑》,。雖然這是大班孩子的歌，但中班孩子也會唱,。聽到這么親切的調(diào)子,。中班班主任和任課老師沖了出去。第二次,，是從外面回來的副隊(duì)長,。他說外面下著雨，門口用膠帶貼著一袋石頭,。是孩子們精心挑的,。墻上還貼了好多紙條，紙條上面都是話,。石頭,，代表最堅(jiān)硬的東西，永存,。像支教的時(shí)光留下的烙印,，永存。

這次活動(dòng)使大學(xué)生深入生活,、深入基層,，切實(shí)關(guān)注貧困、邊遠(yuǎn)地區(qū)的教育現(xiàn)狀,。志愿者將專業(yè)知識的學(xué)習(xí)與實(shí)踐鍛煉相結(jié)合,，服務(wù)人民、服務(wù)社會,、甘于奉獻(xiàn),，在實(shí)踐中勤于學(xué)習(xí)，提高了能力,，為將來就業(yè)做好準(zhǔn)備,。更重要的是，它能夠在一定程度上幫助當(dāng)?shù)卮迕裉岣咚刭|(zhì),，改善生活環(huán)境,，還可以讓成長中的孩子們了解到外面世界的美好，開闊眼界的同時(shí),，使他們感受到外界的關(guān)心,，燃起他們學(xué)習(xí)的希望！