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個(gè)人研修計(jì)劃信息技術(shù)能力點(diǎn)篇一

1 優(yōu)勢(shì)

(1)教學(xué)基本功比較扎實(shí),，教學(xué)觀念比較符合二期課改理念。

(2)善于激情引趣,，教學(xué)方法靈活,，能結(jié)合學(xué)生實(shí)際設(shè)計(jì)教學(xué)方案。

(3)課堂容量大,，課外拓展多,，教學(xué)較好地借助了信息技術(shù)

(4)熱愛(ài)閱讀，知識(shí)面廣,。

2 不足

(1)教學(xué)理論學(xué)習(xí)不夠,，教學(xué)反思較少。

(2)教學(xué)效率有待進(jìn)一步提高,，尤其是在提高學(xué)生思想認(rèn)識(shí)水平上要多做努力,。

二、專(zhuān)業(yè)發(fā)展計(jì)劃

1 師德方面：堅(jiān)持“以人為本”的教學(xué)理念,，把學(xué)生的心理健康放在首位,，以塑造人格健全的學(xué)生為目標(biāo)，以愛(ài)心耐心細(xì)心關(guān)心每一位學(xué)生的健康成長(zhǎng),。

2 教學(xué)方面：課堂教學(xué)中貫徹二期課改理念,，注重情感、態(tài)度,、價(jià)值觀等基本目標(biāo)的達(dá)成,，主動(dòng)應(yīng)用多種教育智慧的策略，在“以學(xué)生主體型充分發(fā)展”理念引領(lǐng)下,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng),。用“課堂教學(xué)改進(jìn)計(jì)劃和實(shí)施記載”促動(dòng)自己研究教學(xué),，提高課堂效益。

3 專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)：

(1)自學(xué)最新的教育學(xué)理論,。

(2)積極參加教師專(zhuān)業(yè)培訓(xùn),。

(3)深入地多角度地研究教材，選編課外拓展篇目,。

4 心理培訓(xùn)：本學(xué)年接受了一批與以往截然不同的學(xué)生,，行為習(xí)慣偏差，擬有針對(duì)性參加心理學(xué)培訓(xùn)，研讀有關(guān)心理學(xué)著作,。

5 科技培訓(xùn)：學(xué)習(xí)運(yùn)用先進(jìn)信息技術(shù),，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效率。 6 讀書(shū)計(jì)劃：改變過(guò)去唯興趣是從的讀書(shū)習(xí)慣為唯需要是從,，研讀最新的教育學(xué)理論,，并且做讀書(shū)筆記,。

7 科研方面：養(yǎng)成寫(xiě)教學(xué)隨筆的習(xí)慣,，抓住課堂教學(xué)中的閃光點(diǎn)和不足之處，及時(shí)反思,，及時(shí)成文,，集腋成裘，每學(xué)期爭(zhēng)取完成一篇質(zhì)量較高的教學(xué)或教育論文,。

三,、專(zhuān)業(yè)發(fā)展期望

1 教學(xué)：成長(zhǎng)為有特色有創(chuàng)新能力的學(xué)者型教師。

2 教育：貼近學(xué)生心靈,，成為他們真正的良師益友,。

3 論文：多寫(xiě)教學(xué)反思，研究教學(xué),，每學(xué)期寫(xiě)一篇論文或教學(xué)案例,。

個(gè)人研修計(jì)劃信息技術(shù)能力點(diǎn)篇二

六年級(jí)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)有了一定的基礎(chǔ)，掌握了圖像處理,、電子表格和flash動(dòng)畫(huà)的制作,，但大部分學(xué)生對(duì)于圖像處理制作基本操作還不夠熟練或者不規(guī)范，少部分學(xué)生正確使用計(jì)算機(jī)的習(xí)慣還沒(méi)形成,，考慮到六年級(jí)學(xué)生本學(xué)期的上課特點(diǎn),，所以，本學(xué)期將繼續(xù)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的興趣外,，著重學(xué)習(xí)信息技術(shù)綜合應(yīng)用單元,，提高學(xué)生信息技術(shù)綜合素養(yǎng)，努力讓每個(gè)學(xué)生都能學(xué)到知識(shí),，提高計(jì)算機(jī)的應(yīng)用能力,，為下階段的計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)打下較扎實(shí)的基礎(chǔ)。

二,、教材分析

本冊(cè)教材的編寫(xiě)及內(nèi)容選擇,，遵循學(xué)科教學(xué)規(guī)律和兒童身心特點(diǎn)，本著學(xué)有用的科學(xué),、學(xué)身邊的科學(xué),，學(xué)有用的技術(shù)、學(xué)身邊的技術(shù)的原則。以“合作學(xué)習(xí),，綜合應(yīng)用”為主要特點(diǎn)和目標(biāo),。內(nèi)容的選擇上兼顧地區(qū)差異和技術(shù)發(fā)展方向，分別編寫(xiě)了“機(jī)器人與人工智能”和“信息技術(shù)綜合應(yīng)用”兩個(gè)單元,。其中機(jī)器人與人工智能第一課時(shí)為必修內(nèi)容,，其余課時(shí)為選修內(nèi)容。信息技術(shù)綜合應(yīng)用單元以“大足石刻保護(hù)”為活動(dòng)主題,，通過(guò)綜合應(yīng)用,，復(fù)習(xí)鞏固小學(xué)信息技術(shù)知識(shí)、技能,、方法,，提高學(xué)生信息技術(shù)綜合素養(yǎng)。教學(xué)中也可以熟悉教材知識(shí)體系的'前提下,，根據(jù)地區(qū),、學(xué)校、教師及學(xué)生的情況,，編寫(xiě)校本教材,，確定相應(yīng)的活動(dòng)主題開(kāi)展教學(xué)。但小組合作學(xué)習(xí)和綜合應(yīng)用的特點(diǎn)和培養(yǎng)目標(biāo)不能偏離,，復(fù)習(xí)鞏固提高的目標(biāo)必須達(dá)成,。

三、教學(xué)目標(biāo)

1,、讓學(xué)生了解人工智能與機(jī)器人的常識(shí),，激發(fā)學(xué)生對(duì)機(jī)器人的學(xué)習(xí)興趣與探究欲望。

2,、讓學(xué)生初步了解和體驗(yàn)人工智能的特性及應(yīng)用,，理解虛擬機(jī)器人的工作原理，初步學(xué)會(huì)一點(diǎn)編程方法,，完成一些機(jī)器人控制編程任務(wù),，培養(yǎng)正確的思維方法，提高編程能力,，激發(fā)探究興趣,。同時(shí)體驗(yàn)和嘗試網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、人機(jī)對(duì)話學(xué)習(xí),，積累經(jīng)驗(yàn),。

3、發(fā)揮小組合作學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì),，群策群力,，多角度設(shè)計(jì)方案，體驗(yàn)合作、創(chuàng)造,、成功的快樂(lè)與喜悅,。

4、5到8課以大足石刻保護(hù)為活動(dòng)主題,，以小組合作學(xué)習(xí)為主要方式,，通過(guò)對(duì)小學(xué)信息技術(shù)知識(shí)、技能,、方法的復(fù)習(xí)鞏固,，綜合應(yīng)用，實(shí)現(xiàn)提高學(xué)生綜合應(yīng)用信息技術(shù)解決實(shí)際問(wèn)題能力的目標(biāo),。

5,、第9課為綜合課,，完成以“我的小學(xué),，我的班”為主題的畢業(yè)作業(yè)。檢驗(yàn)本單元“合作學(xué)習(xí),、綜合應(yīng)用”目標(biāo)的達(dá)成情況,，也為小學(xué)階段的信息技術(shù)學(xué)習(xí)畫(huà)上完美的句號(hào)。

四,、教學(xué)措施

(1)備好課：分析學(xué)生情況,，統(tǒng)一教學(xué)要求，盡力做到超前1到2周,，做到每課必備,，寫(xiě)好教案。

(2)上好課：按照“情境引入,，合作探究,，展示評(píng)價(jià)，總結(jié)拓展”的教學(xué)流程,，形成自己的教學(xué)特色,。

(3)輔導(dǎo)學(xué)生：根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況采用多元化的輔導(dǎo)，幫助分析原因,，啟發(fā)思維,，尋求正確的操作習(xí)慣和方法。采用多關(guān)心,、多提問(wèn)幫助學(xué)困生,，激發(fā)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣。對(duì)于特別有興趣的同學(xué)可以組織參加電腦制作比賽,，以培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng),。

(4)操作考核：對(duì)學(xué)過(guò)的每一單元及時(shí)進(jìn)行檢測(cè)，及時(shí)分析、指正,、查漏補(bǔ)缺,。

個(gè)人研修計(jì)劃信息技術(shù)能力點(diǎn)篇三

認(rèn)真貫徹新課改精神，堅(jiān)持“以學(xué)生的發(fā)展為本”的基本原則,，以“提升學(xué)生信息素養(yǎng)”為基本目標(biāo),，以課堂教學(xué)為主陣地，積極探索信息技術(shù)課程的有效,、高效教學(xué)模式,，努力提高課堂教學(xué)效率和教學(xué)效果，提高教師的教育教學(xué)水平,。同時(shí)注重加強(qiáng)對(duì)校本課程的研究和自制教學(xué)資源的積累,，并爭(zhēng)取在12月高二年級(jí)的學(xué)業(yè)水平測(cè)試工作中取得好成績(jī)。

二,、工作要點(diǎn)

1,、繼續(xù)通過(guò)集體備課、推磨聽(tīng)課和校內(nèi)外的教學(xué)交流,，不斷提高教師的教育教學(xué)水平,，緊抓課堂教學(xué)，吃透教材,，上好每一節(jié)課,。

2、圍繞“任務(wù)驅(qū)動(dòng),，問(wèn)題導(dǎo)學(xué)”問(wèn)題式教學(xué)模式,，開(kāi)展教學(xué)研究和改革，形成濃厚的教研氣氛,，提高教研組的教學(xué)管理水平,，形成良好的教風(fēng)和組風(fēng)。

3,、改進(jìn)學(xué)業(yè)水平測(cè)試的備考策略,，注重課堂效率，上好復(fù)習(xí)課,，完成兩輪復(fù)習(xí)并進(jìn)行綜合訓(xùn)練,、模擬考試結(jié)合，爭(zhēng)取高二學(xué)生能全員通過(guò)12月份的信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平測(cè)試,。

4,、注重學(xué)生信息素養(yǎng)的培養(yǎng)，養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，并在其基礎(chǔ)上加強(qiáng)興趣小組工作,，積極參加各種競(jìng)賽活動(dòng),。

5、注重校本課程的開(kāi)發(fā)和教學(xué)資源庫(kù)的建設(shè),，滿(mǎn)足學(xué)生不同層次的需要和個(gè)性發(fā)展的需要,。

三、具體措施

(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和教學(xué)交流,，不斷更新觀念,，開(kāi)拓視野，提升教師素質(zhì),。

強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐,。認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校文件《關(guān)于實(shí)施“任務(wù)驅(qū)動(dòng)，問(wèn)題導(dǎo)學(xué)”問(wèn)題式教學(xué)模式,，推進(jìn)教育教學(xué)改革的實(shí)施意見(jiàn)》和其它教育教學(xué)理論知識(shí),，積極參加市、區(qū)教研活動(dòng),，重視組內(nèi)的推磨聽(tīng)課,、評(píng)課活動(dòng)，加強(qiáng)校內(nèi)外的教學(xué)交流,。要經(jīng)常學(xué)習(xí)各種雜志,、業(yè)務(wù)報(bào)刊，同行間經(jīng)常交流各種軟硬件知識(shí),，學(xué)習(xí)他人所長(zhǎng)，交流反饋教育教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題,，收集意見(jiàn)和想法,，用先進(jìn)的教育教學(xué)理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐，在教學(xué)中不斷改進(jìn)教育教學(xué)行動(dòng),，提高自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和教育教學(xué)水平,，以適應(yīng)課改的需要。

(二)重視常態(tài)課管理,，細(xì)化教學(xué)常規(guī)工作,。

1、關(guān)注常態(tài)課堂,，關(guān)注教師教學(xué)行為,，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。安排好課堂教學(xué)研究活動(dòng),，務(wù)實(shí),、具體地落實(shí)到人，做到真實(shí)可行,，真正能夠起到提高教學(xué)效果的作用,，減少課堂教學(xué)的隨意性,。

2、加強(qiáng)對(duì)教學(xué)“五認(rèn)真”落實(shí)的檢查和督促,。

根據(jù)區(qū)教育局要求,，35周歲以下教師須使用網(wǎng)絡(luò)電子平臺(tái)進(jìn)行電子備課。我組教師大部分都在35歲以下,，要盡量使用電子平臺(tái)進(jìn)行集體備課,。集體備課后要根據(jù)各班級(jí)具體學(xué)情及教師個(gè)人特色再進(jìn)行二次備課，課后要認(rèn)真填寫(xiě)教學(xué)后記(反思),。推磨聽(tīng)課要做到堅(jiān)持聽(tīng),、認(rèn)真評(píng)，每次都有收獲,，每人都有進(jìn)步,。全組老師要規(guī)范教學(xué)，做好備課筆記,、聽(tīng)課筆記等的檢查或抽查工作,，切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量。

(三)開(kāi)發(fā)校本課程,，積累教學(xué)資源,，形成系統(tǒng)、完整的校內(nèi)共享資源庫(kù),。

1,、本學(xué)期我組將在已開(kāi)發(fā)的《如何構(gòu)建家庭局域網(wǎng)》、《photoshop初探》兩本校本教材基礎(chǔ)上,，繼續(xù)修訂完善,，并爭(zhēng)取再開(kāi)發(fā)一門(mén)校本課程。

2,、利用校內(nèi)局域網(wǎng)平臺(tái),，整合教師積累的教學(xué)資源。修改完善電子教案,、制作課件,、網(wǎng)站、微視頻等,，形成較為系統(tǒng),、完整的校內(nèi)共享資源庫(kù)，以便組內(nèi)教師在平時(shí)的選用借鑒,。

(四)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，有效開(kāi)展青年教師培養(yǎng)工作。

制定科學(xué)有效的教學(xué)計(jì)劃并落實(shí)到位,，加強(qiáng)組內(nèi)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的交流和研討,，通過(guò)集體備課,、二次備課、推磨聽(tīng)課等手段,，實(shí)現(xiàn)全組教師教學(xué)水平的整體提高,。組內(nèi)開(kāi)展互幫互學(xué)活動(dòng)，新教師與老教師結(jié)對(duì)子,。發(fā)揮骨干教師的示范帶頭作用,，做好“傳幫帶”工作。骨干教師要上好示范課,，開(kāi)展專(zhuān)題講座,，介紹教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)心得，督促指導(dǎo)青年教師撰寫(xiě)教學(xué)論文和教學(xué)筆記;青年教師要多聽(tīng)課,，課后多反思,，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，勤寫(xiě)學(xué)習(xí)心得與讀書(shū)筆記,，每學(xué)期至少要上兩節(jié)匯報(bào)課,。以推磨聽(tīng)課為載體，加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)有關(guān)問(wèn)題的研究,，每位教師每學(xué)期至少要寫(xiě)一篇教學(xué)經(jīng)驗(yàn)心得或教后反思,。

四、教研組活動(dòng)安排

理論學(xué)習(xí)和集體備課的時(shí)間安排在周五上午,，如遇市區(qū)教研活動(dòng),，則順推到下一周;推磨聽(tīng)課時(shí)間按照具體課表，課后研討,。

第1周--第5周第一單元(增添word知識(shí))

第6周--第11周第三單元(增添e_cel知識(shí))

第12周--第14周第二單元

第15周--第20周第四單元,、拓展知識(shí)、期末測(cè)試

高二年級(jí)教學(xué)進(jìn)度安排

第1周--第5周結(jié)束選修網(wǎng)絡(luò)技術(shù)部分

第6周--第12周第一輪復(fù)習(xí),、檢測(cè)

第13周--第16周第二輪復(fù)習(xí)、檢測(cè)

個(gè)人研修計(jì)劃信息技術(shù)能力點(diǎn)篇四

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，掌握正確的教育觀點(diǎn)。

2,、了解教育工作的基本規(guī)律和基本方法,，進(jìn)行教育實(shí)踐。

3,、了解學(xué)科的發(fā)展動(dòng)向和最新的研究成果,。

4、將掌握的教育理論轉(zhuǎn)變成教育教學(xué)的實(shí)際能力,。

5,、進(jìn)一步提高現(xiàn)代信息意識(shí),，提高現(xiàn)代信息技術(shù)水平，能對(duì)計(jì)算機(jī)進(jìn)行必要的維護(hù),，會(huì)熟練使用辦公軟件進(jìn)行文字處理,，素材加工，課件修改,、制作,，網(wǎng)絡(luò)資源搜索等。

二,、學(xué)習(xí)內(nèi)容：

(一)豐富教育教學(xué)理論

閱讀相關(guān)的教育書(shū)籍如《教育新理念》,、《教師專(zhuān)業(yè)化的理論與實(shí)踐》、《現(xiàn)代代藝術(shù)的理論與實(shí)踐》,、《教學(xué)理論：課堂教學(xué)的原理,、策略與研究》、《愛(ài)心與教育》,、《電腦報(bào)》等,。

繼續(xù)學(xué)習(xí)相關(guān)的課件制作方法如：photoshop、flash等軟件的學(xué)習(xí);用dreamweaver制作靜態(tài)網(wǎng)頁(yè);音頻視頻處理軟件的使用編輯;計(jì)算機(jī)的保養(yǎng)與維修等,。

(三)繼續(xù)加強(qiáng)個(gè)人師德的修養(yǎng),，學(xué)習(xí)先進(jìn)個(gè)人的事跡

三、學(xué)習(xí)措施

1,、利用課余時(shí)間堅(jiān)持每周進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，做到定時(shí)、定內(nèi)容,，學(xué)習(xí)有關(guān)優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)的文章和走進(jìn)課程的信息報(bào)道,。

充分集中時(shí)間學(xué)習(xí)相關(guān)的信息技術(shù)與專(zhuān)業(yè)的練習(xí)，確保課課有輔助教學(xué)的多媒體課件,。

2,、及時(shí)對(duì)每天的教育教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行反思，用筆隨時(shí)記錄下來(lái)抽時(shí)間整理,，并爭(zhēng)取與同行們進(jìn)行交流,，共同切磋，共同進(jìn)步,。

3,、虛心向各科教師學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教育經(jīng)驗(yàn)，提高自身的業(yè)務(wù)水平,。

平時(shí)加強(qiáng)校內(nèi)外聽(tīng)課,，虛心與本校同學(xué)科教師交流上課心得，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，盡量擠時(shí)間爭(zhēng)取去聽(tīng)課,，吸收別人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，提高教學(xué)水平。

4,、多聽(tīng)教學(xué)水平較高的教師上公開(kāi)課,，通過(guò)集體備課、交流學(xué)習(xí)等形式,，提高教師的業(yè)務(wù)水平,。

5、規(guī)范自己的言行,，做學(xué)生的表率,。

積極參加培訓(xùn)活動(dòng)，提高自己的師德修養(yǎng),，在此過(guò)程中,，學(xué)習(xí)正確處理師生之間、教師之間,、教師與家長(zhǎng)之間及與社會(huì)之間的關(guān)系,。

四、學(xué)習(xí)安排：

時(shí)間,、學(xué)習(xí)內(nèi)容

20__.10 photoshop繪圖軟件的學(xué)習(xí)

20__.11 photoshop繪圖軟件的學(xué)習(xí)

20__.12 音頻視頻處理軟件的使用編輯

20__.3 《愛(ài)心與教育》,、flash動(dòng)畫(huà)的制作

20__.4 flash動(dòng)畫(huà)的制作

20__.5 學(xué)習(xí)用dreamweaver制作靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)

20__.6 計(jì)算機(jī)的保養(yǎng)與維護(hù)

個(gè)人研修計(jì)劃信息技術(shù)能力點(diǎn)篇五

為了提高現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教室的利用率，加強(qiáng)全校教職工對(duì)遠(yuǎn)教設(shè)備的學(xué)習(xí),，充分利用教育資源和多媒體教學(xué)的研究及推廣,，最大限度地發(fā)揮現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備的巨大作用，讓我校教師學(xué)生能充分享受到更好,，更優(yōu)的教育,，促進(jìn)我校教育教學(xué)成績(jī)的不斷提高。特制定本計(jì)劃,。

一,、指導(dǎo)思想

以上級(jí)有關(guān)現(xiàn)代技術(shù)教育、遠(yuǎn)程教育精神和教育局工作計(jì)劃為工作指導(dǎo),，以校本培訓(xùn)為基礎(chǔ),，以學(xué)科電教、計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)為主體,，做好遠(yuǎn)程教育資源開(kāi)發(fā)的研究和推廣。常規(guī)電教和現(xiàn)代技術(shù)多媒體教學(xué)齊頭并進(jìn),，為推進(jìn)我校教學(xué)工作的全面現(xiàn)代化而努力奮斗,。

二、工作目標(biāo)任務(wù)

本期的工作目標(biāo)是：以現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)為主,，常規(guī)電教手段為輔,，充分利用遠(yuǎn)程教育資源,，用現(xiàn)代教育手段促進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。

本期的師培內(nèi)容主要是：進(jìn)一步學(xué)習(xí)使用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備,，熟悉設(shè)備的操作方法;學(xué)習(xí)遠(yuǎn)程教育資源的選擇,、利用和開(kāi)發(fā);學(xué)習(xí)常用的課件制作方法。進(jìn)一步認(rèn)識(shí)電子表格,、演示文稿,。

三、具體措施

1,、按照教學(xué)大綱要求開(kāi)好信息技術(shù)課,，要讓每位學(xué)生順利通過(guò)信息技術(shù)課會(huì)考;要注重培養(yǎng)學(xué)生計(jì)算機(jī)操作能力，讓每位學(xué)生都會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行學(xué)習(xí),，利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)開(kāi)展研究性學(xué)習(xí),。

2、做好多媒體設(shè)備的日常維護(hù)與管理工作,。隨著我校辦學(xué)規(guī)模的不斷擴(kuò)大和教育教學(xué)的需要,，電教設(shè)備的數(shù)量還會(huì)增加，電教設(shè)備的日常維護(hù)的工作量非常大,。我們將通過(guò)培訓(xùn),、講座等形式，逐步提高全校教師的操作能力,，降低設(shè)備的故障率,。

3、做好計(jì)算機(jī)室,，遠(yuǎn)教室的常規(guī)管理和維護(hù)工作,，嚴(yán)格管理，愛(ài)護(hù)并充分利用設(shè)備,，確保設(shè)備完好并正常運(yùn)行,。出現(xiàn)故障，及時(shí)上報(bào)并聯(lián)系人來(lái)修理,，盡量不耽誤教學(xué)使用,。教育學(xué)生愛(ài)護(hù)設(shè)備，保持機(jī)房清潔,，按照要求操作和學(xué)習(xí),。

4、制定好各種計(jì)劃和制度并按計(jì)劃認(rèn)真開(kāi)展工作,，填寫(xiě)好各相關(guān)的記錄和表冊(cè),。

5、重視管理員自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高管理水平,。努力絡(luò)維護(hù)和管理知識(shí),。在教研活動(dòng)中，積極組織教師收看優(yōu)秀示范課和實(shí)時(shí)課堂,。

6,、按時(shí)接收現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育衛(wèi)星資源，不斷利用遠(yuǎn)程教育網(wǎng)的接收,，下載積累備課資料,，提高教師備課資料的利用率。經(jīng)常組織學(xué)生進(jìn)行觀看相關(guān)優(yōu)質(zhì)課堂實(shí)錄,。有計(jì)劃的組織學(xué)生們通過(guò)觀看“實(shí)時(shí)課堂”,、“同步課堂”激發(fā)孩子們對(duì)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)學(xué)習(xí)興趣。提高課堂教學(xué)的質(zhì)量,。

7,、重視安全教育。教育學(xué)生遵守操作規(guī)程,，注意設(shè)備安全和用電安全,。保證遠(yuǎn)教室、機(jī)微機(jī)室內(nèi)不發(fā)生任何事故,。

8,、搞好現(xiàn)代遠(yuǎn)程教學(xué)資源的開(kāi)發(fā)和推廣工作。為本校教師的多媒體教學(xué)課程提供相應(yīng)的教學(xué)便利,、幫助,、示范和指導(dǎo),。幫助他們做好課件的搜集,、開(kāi)發(fā)和利用,。

9、提高教師使用遠(yuǎn)教資源的使用率,，達(dá)到為教育教學(xué)服務(wù)的目的,。

10、做好常規(guī)電教工作,。管好用好常規(guī)電教器材,。使它們還能夠在教學(xué)之中發(fā)揮作用，做好對(duì)全校教師電教,、師訓(xùn)等方面工作的考核,、登記。

四,、充分利用學(xué)校先進(jìn)的教育條件，切實(shí)抓好學(xué)科教學(xué)工作,。

1,、認(rèn)真上好每一節(jié)課，做到課前有準(zhǔn)備,、課時(shí)有作業(yè)、課后有反思,。

三月份：小組討論“如何抓好各年級(jí)學(xué)生的計(jì)算機(jī)教學(xué)?”

四月份：交流自己在課后學(xué)習(xí)或研究本學(xué)科教學(xué)時(shí)的心得、體會(huì),。

五月份：教師互相聽(tīng)課，共同改進(jìn)教學(xué)方法,。

六月份：教師總結(jié)一學(xué)期的教學(xué)得與失，共同創(chuàng)新下學(xué)期的工作,。(要求完成本學(xué)科論文一篇。)

4,、做好專(zhuān)用教室的使用記載和衛(wèi)生工作。

5,、做好電教資料的分類(lèi),、整理,、歸檔等管理工作。

五、為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的興趣,，培養(yǎng)其運(yùn)用計(jì)算機(jī)的能力,，組織開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。

1,、開(kāi)展以學(xué)生為主的校級(jí)競(jìng)賽活動(dòng),。

四月下旬：開(kāi)展四年級(jí)學(xué)生的打字比賽。目的是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，同時(shí)通過(guò)集中訓(xùn)練使學(xué)生進(jìn)一步掌握對(duì)word的運(yùn)用,。

六月下旬：開(kāi)展六年級(jí)學(xué)生幻燈片制作的比賽。通過(guò)比賽不僅能讓學(xué)生熟練運(yùn)用powerpoint這一軟件,，還能培養(yǎng)學(xué)生課后自主學(xué)習(xí)的能力,。

(活動(dòng)的具體方案會(huì)在比賽那個(gè)月的月初通知。)

2,、開(kāi)展學(xué)生作品展覽活動(dòng),。

平時(shí)，任課教師做好學(xué)生作品的收集整理工作,，七月份將其作品展出,。