時間流逝得如此之快,，我們的工作又邁入新的階段，請一起努力,，寫一份計劃吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文，希望對大家能夠有所幫助,。

教師個人暑假計劃篇一

教師暑期師德學(xué)習(xí)工作,，從增強(qiáng)學(xué)習(xí)工作的實效性,、針對性角度出發(fā)，確立四個方面的學(xué)習(xí)培訓(xùn)專題,。

1,、繼續(xù)開展以“愛與責(zé)任”為主題的師德學(xué)習(xí)。結(jié)合慶祝第20xx個教師節(jié)活動,，安排部分教師進(jìn)行暑期節(jié)目排練,，充分展示我校教師的良好師德形象，以推進(jìn)和諧校園建設(shè)的要求,，進(jìn)一步探索學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展和優(yōu)質(zhì)發(fā)展的路子,，提升學(xué)校品味。

2,、專題學(xué)習(xí)規(guī)劃綱要,。今年是我區(qū)教育事業(yè)“20xx”發(fā)展規(guī)劃和中長期發(fā)展規(guī)劃制定之年，學(xué)校要組織全體教職工重點學(xué)習(xí)貫徹《規(guī)劃綱要》,，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性和堅定性,，以實際行動為推動我區(qū)教育事業(yè)改革發(fā)展做貢獻(xiàn)。

3,、深入學(xué)習(xí)新課程改革相關(guān)知識,。學(xué)習(xí)在新課程教改中涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀教師的先進(jìn)教育理念和教育方法，學(xué)習(xí)各級各類優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡,，進(jìn)一步激勵廣大教師弘揚高尚師德,，不斷加強(qiáng)自身的教育修養(yǎng)，增強(qiáng)教師育人的能力,。

4,、組織開展教育熱點難點問題的研討。利用暑期學(xué)習(xí)全國教育工作會議精神,，探討未成年人思想道德建設(shè)相關(guān)問題,，了解創(chuàng)先爭優(yōu)相關(guān)活動內(nèi)容等，引導(dǎo)教師開闊視野,，提升自身科學(xué)人文素養(yǎng),。面對新的教育形勢及社會、家長,、學(xué)生對教育和教師提出的新要求,，組織開展“以禮育人,，爭當(dāng)示范者”為主題的論壇活動,，引導(dǎo)教師自覺樹立良好形象,，做讓學(xué)生愛戴、家長放心,、社會滿意的人民教師,。

8月25日

上午：暑期師德學(xué)習(xí)動員及學(xué)校開學(xué)布置安排,。

下午：分年級段學(xué)習(xí)有關(guān)規(guī)劃綱要等內(nèi)容,。

8月26日

上午：分年級段學(xué)習(xí)有關(guān)規(guī)劃綱要等內(nèi)容。

下午：區(qū)教育局副局長吳佩國講座,。（階梯教室）

8月27日

上午：分年級組研討領(lǐng)導(dǎo)講話,。

下午：全體教師在階梯教室進(jìn)行相關(guān)學(xué)習(xí)內(nèi)容的考試。

8月28日

教師撰寫好一篇學(xué)習(xí)心得,。（開學(xué)后,，第一星期內(nèi)上交學(xué)校黨支部）

1、教師須準(zhǔn)時參加學(xué)習(xí)活動,，有事有病必須辦好請假手續(xù),。

2、教師在學(xué)習(xí)時要態(tài)度端正,，認(rèn)真做好,。

3、認(rèn)真學(xué)習(xí)市教育局編印下發(fā)的20xx年暑期教師學(xué)習(xí)材料（十八）《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx——20xx年）》等書籍,。

4,、認(rèn)真撰寫一篇學(xué)習(xí)心得體會。

教師個人暑假計劃篇二

活到老,，學(xué)到老,。蘇霍姆林斯基說過：“要天天看書，終生以書為友,，這是一天也不能斷流的潺潺小溪,，它充實著思想,?！弊x書，能夠改變教師的人生,，而且能促使教師去不斷地思考教學(xué)工作,、生活、生命,，從而實現(xiàn)自我人生層次的提升和生命的升華,。

以端正教育思想、豐富專業(yè)知識,、提高專業(yè)技能為重點,，努力提高教書育人水平，我努力促進(jìn)自己提高業(yè)務(wù)素質(zhì),，享受閱讀,、享受教育。

1、通過讀書學(xué)習(xí),，使自己登高望遠(yuǎn),，高屋建瓴，指導(dǎo)與反思自己的教育實踐,，努力轉(zhuǎn)變思想觀念,、思維模式，進(jìn)行教育創(chuàng)新,。

2,、通過讀書學(xué)習(xí)，提升自己的理論和實踐水平,，更好地為教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量,。

3、通過讀書學(xué)習(xí),，培養(yǎng)自己的讀書人格,，提升自己的人文素養(yǎng)和文化底蘊。

1,、必讀書目：《表現(xiàn)與存在》,、《閱讀教學(xué)藝術(shù)》、《走進(jìn)新課程》《教育研究》,、《名師課例》,、《教育新理念》、《賞識你的學(xué)生》,、《教育智慧從哪里來》《第56號教室》,。

2、選讀書目：《給教師的建議》,、《靜悄悄的革命》,、《班主任工作漫談》《教育的55個細(xì)節(jié)》《家庭教育》、《讀者》,。

3,、每月至少研讀一本教育教學(xué)雜志：《中學(xué)物理》、《中學(xué)物理教學(xué)》,、《教學(xué)月刊》,、《班主任》。

1,、每天確保一小時的讀書時間,，每學(xué)期至少讀兩本書，做到邊讀書,，邊反思,，邊動筆,。積極參與讀書交流活動，讓讀書活動與課堂教學(xué)效果以及相關(guān)教學(xué)活動相結(jié)合,。

2,、讀書指導(dǎo)教育教學(xué)實踐工作，實踐與所學(xué)知識相互印證,，形成自己的成果,。

3、積極進(jìn)行教師間的相互交流,，相互啟發(fā),，共同發(fā)展。

4,、充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源的優(yōu)勢,，學(xué)習(xí)別人好的教學(xué)方法，不斷交流體會,，改進(jìn)教學(xué)方法,。

5、充分利用身邊的教育教學(xué)刊物《湖北教育》,、《中小學(xué)教育》……進(jìn)行研究,，在學(xué)習(xí)過程中記下自己的觀點和看法，寫出反思和隨筆,，記錄自己的收獲和體會,。每月至少撰寫1—2篇，把它記載教育博客里,。對自身的教育實踐,、教學(xué)行為進(jìn)行反思，對學(xué)校新近發(fā)生的事情發(fā)表看法和感想,，為學(xué)校的發(fā)展籌謀劃策,，對當(dāng)前的教育改革發(fā)展提出自己的思考等等。

6,、每學(xué)期撰寫1—2篇高質(zhì)量的論文,，對自己的教育教學(xué)實踐和宏觀教育教學(xué)改革進(jìn)行深入的思考、探索和總結(jié),，并積極參加各類征文競賽活動，不斷提升自己的科研能力,。

“思想導(dǎo)致行為,，讀書改變命運”。在教學(xué)中,，讀書能改變我們的教學(xué)理念,。在工作中,，我們應(yīng)當(dāng)把讀書活動融入到自己的教育教學(xué)工作當(dāng)中，促進(jìn)教學(xué)實踐與理論的結(jié)合與反思,，提高師德素質(zhì)和自身修養(yǎng),，滿足學(xué)校建設(shè)學(xué)習(xí)型組織的需要。

教師個人暑假計劃篇三

以“做人民滿意的教師”為宗旨,，以教好學(xué)生為己任,，以教育局會議精神為指導(dǎo)。

1,、進(jìn)一步增強(qiáng)貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的自學(xué)性和堅定性,。能在教育工作中，大力推進(jìn)教育的協(xié)調(diào)發(fā)展,，讓人民群眾接受更好更多的優(yōu)質(zhì)教育資源,，培養(yǎng)大批社會主義現(xiàn)代化建設(shè)有用人才。深化教育教學(xué)改革,，提高教育教學(xué)能力,，全面提高教育質(zhì)量，關(guān)鍵在與時俱進(jìn),，核心在堅持黨的先進(jìn)性,，本質(zhì)在堅持執(zhí)政為民、解放思想,、開拓進(jìn)取,、發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作用，切實加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè),，密切教育與人民群眾之間的聯(lián)系,，切實提高教育的社會滿意度。

2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育局推出的教師十不準(zhǔn)及處罰條例,，以便平時能時刻對照，結(jié)合學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范,，并以教師職業(yè)道德規(guī)范和十不準(zhǔn)為標(biāo)準(zhǔn),，讓它溶入與自己日常工作與日常生活中，讓教師在人民群眾中真正樹立起良好的形象,。

3,、根據(jù)學(xué)生身心特點，把思想道德建設(shè)落實到實處,，在學(xué)習(xí)中提升個人的道德標(biāo)準(zhǔn),，深入貫徹《綱要》精神。

4,、繼續(xù)學(xué)習(xí)報刊上有關(guān)的評論員文章及英雄人物先進(jìn)人物的事跡,，以加深對人生觀的進(jìn)一步理解,。

5、學(xué)習(xí)報刊上有關(guān)國內(nèi)外形勢教育的文章,。通過學(xué)習(xí),，及時了解和關(guān)注當(dāng)前國內(nèi)外形勢及我國各項改革的進(jìn)展情況。明確任務(wù),、增強(qiáng)信心,、鼓舞斗志、同心同德,、努力奮斗,、扎扎實實做好本職工作。

6,、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)的教育法律法規(guī),，著重學(xué)習(xí)《教育法》《教師法》《未成年人保護(hù)法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，通過學(xué)習(xí)統(tǒng)一思想,，使自己進(jìn)一步明確自己的義務(wù)和法律責(zé)任,，不斷提高對自己肩負(fù)特殊使命的認(rèn)識。

7,、認(rèn)為有必要學(xué)習(xí)的各種有關(guān)的內(nèi)容,。

教師個人暑假計劃篇四

學(xué)高為師，身正為范“,?！睂W(xué)高“和”身正“是教師執(zhí)業(yè)的資本，是其之所以為”師“的根本所系,。教給學(xué)生一杯水,，教師必須有一桶水。這是千百年來社會,、學(xué)校和家庭達(dá)成的共識,，也是教育發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律。因此,，教師的職業(yè)要求其不斷學(xué)習(xí),、提高自身素質(zhì)，以期在學(xué)生中維護(hù)自己在智識,、品德等方面的權(quán)威地位,。而這在當(dāng)今時代尤甚。當(dāng)前隨著中國全面建設(shè)小康社會步伐的推進(jìn),、教育理論和實踐的發(fā)展,、包括網(wǎng)絡(luò)在內(nèi)的教育技術(shù)的更新、道德觀和價值觀日趨多元化等問題的出現(xiàn),，對教師隊伍素質(zhì)不斷提高提出了更加現(xiàn)實而迫切的要求,。所以，我非常的珍惜這次網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的機(jī)會,，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)不限時間,，不限地點，讓我們在空閑之余隨時隨地的學(xué)習(xí)教育教學(xué)的知識和理念,。特別是這次網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)給我期待在英語教學(xué)的方面能給我?guī)斫逃虒W(xué)的幫助,。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)課標(biāo),，掌握正確的教育觀點,。

2、了解當(dāng)今教育工作的新規(guī)律和新方法,，為新一學(xué)期進(jìn)行教育實踐做好準(zhǔn)備,。

3、了解學(xué)科的發(fā)展動向和最新的研究成果,。

4,、所掌握的教育理論轉(zhuǎn)變成教育教學(xué)的實際能力。

5,、了解國內(nèi)外大事新聞,，結(jié)合教學(xué)，教會孩子從小做起,，關(guān)心國家大事樹立遠(yuǎn)大理想,。

根據(jù)自身情況，我主要將學(xué)習(xí)內(nèi)容分為教育教學(xué)技能,、教育科學(xué)研究,、個人修養(yǎng)三大板塊。教學(xué)方面將圍繞課題”提高課堂教學(xué)語言藝術(shù)性“開展自學(xué),，而在教育科學(xué)研究,、個人修養(yǎng)方面，重點通過網(wǎng)絡(luò),，對新知識,、素質(zhì)教育也要有一些有益的自學(xué)活動。

1,、制定個人學(xué)習(xí)的計劃,。

2、學(xué)習(xí)《師德》和感恩教育,，提高教師的職業(yè)道德素養(yǎng),。

3認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)中的改革與要求。

4,、強(qiáng)化學(xué)習(xí),，堅持每周學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)有關(guān)優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)的文章和走進(jìn)課程的網(wǎng)絡(luò)信息報道及評論員文章。

通過個人自學(xué)保證自學(xué)效率,，尤其是在自學(xué)過程中,，針對工作實際，要堅持以自修為主,，轉(zhuǎn)變觀念,；以過程為主，提高能力,；以實踐為主,，開展創(chuàng)新；在認(rèn)真通讀教育教學(xué)理論書籍的基礎(chǔ)上,，結(jié)合教學(xué)專題進(jìn)行自省,、自查，找到自己存在的問題,。通過接觸書中的新思想,、新觀念，研讀與教師工作密切相關(guān)的典型事例,，深入反思,，結(jié)合自己的問題尋求科學(xué)的、最佳的解決方法,。在學(xué)習(xí)過程中深入研究,，認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)中的所思、所想,、所做,，把學(xué)習(xí)、科研,、實踐有機(jī)的結(jié)合起來,，按照實施建議去學(xué)習(xí)，在理論上得到提高,，還能創(chuàng)造出更好的學(xué)習(xí)方法,，結(jié)合自己的教學(xué)實踐，找出自己教育教學(xué)過程中不符合教育理論與教育規(guī)律的做法,，用教育教學(xué)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐,，增強(qiáng)自我完善的意識，明確自我前進(jìn)的方向,。

教師個人暑假計劃篇五

本學(xué)期,，我將努力提高理論水平，更新教育教學(xué)觀念，扎實有效地做好日常教學(xué)工作,，更好地服務(wù)于廣大學(xué)生,。特制定個人年度計劃如下：

本學(xué)期以學(xué)校的工作計劃和辦學(xué)理念為指導(dǎo)，以科研興教,，以提高教學(xué)質(zhì)量為宗旨,，積極參加校本培訓(xùn)工作,，努力提高自己的教學(xué)能力,。

1、確立學(xué)科為本教學(xué)研究的基本理念,，積極參加校本培訓(xùn)與教學(xué)研究,。

2、堅持理論與實踐相結(jié)合,，注重在教育實踐中運用所學(xué)的新課程理論,，并及時發(fā)現(xiàn)、解決課改中的問題,，以教研促教改,。

3、校本教研要面向?qū)W生,，以人為本,，關(guān)注人的全面發(fā)展。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會新課標(biāo),，掌握學(xué)科特點。

教師角色正確定位,。明確教師角色是人的一生發(fā)展的引領(lǐng)者,，決不僅僅是知識的填充者。尊重學(xué)生人格,，關(guān)注學(xué)生的健康全面發(fā)展,，尤其是健康心理，情感與正確的價值觀,，人生觀培養(yǎng)對一個人來說恰恰是最重要的,。

2、繼續(xù)學(xué)習(xí)課改的教育教學(xué)理念,，加強(qiáng)課改背景下提高課堂教學(xué)有效性的策略研究,，注重學(xué)習(xí)的主體地位的發(fā)揮是本學(xué)期的重點工作。達(dá)到更新教育觀念,、改變教學(xué)方式,、提高教學(xué)質(zhì)量的目的。這一過程中，充分發(fā)揮利用外來專家優(yōu)質(zhì)資源,。

多讀書,，善思考，勤積累,。積極閱讀各種書籍,，開放自己的視覺，豐富自己的理論知識,，拋棄陳舊的觀念,。配合學(xué)校開展的讀書活動，談體會,，談心得,，談收獲，互相學(xué)習(xí),，互相交流,。以期得到共同發(fā)展，共同進(jìn)步,。

在課堂教學(xué)中,，要改變單一的課堂教學(xué)形式，創(chuàng)建和諧平等的課堂教學(xué)氛圍,，營造對話的課堂,，拓展師生間的交流范圍，通過師生互動,、合作學(xué)習(xí),、自主探究、平等對話等多種教育教學(xué)形式,，促進(jìn)學(xué)生智能的提高和創(chuàng)新意識的養(yǎng)成,。

3、注意自我反思,。繼續(xù)堅持做好教學(xué)反思,，每天填好反思記錄本。反思自己備課時是否遇到什么困惑,，是否調(diào)整了教材,，為什么這樣調(diào)整教材；反思上課時是否發(fā)現(xiàn)了預(yù)料之外的問題,，自己是怎樣及時地處理這些問題的,；反思自己本節(jié)課有那些比較滿意的地方或有什么困惑。在此基礎(chǔ)上,，做好教學(xué)常規(guī)工作,，使自己的課堂變的更有意義，更加貼近新課程改革的需要，最大限度的調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性,。做一節(jié)課的課堂實錄,。教師錄下自己滿意的課堂，根據(jù)自己的課堂實錄找不足,，找差距,，以便提高自己的教學(xué)水平。

4,、向同行學(xué)習(xí),。同伴協(xié)作、加強(qiáng)交流,，促進(jìn)教師之間的對話,，鼓勵教師互助學(xué)習(xí)、探討,、彼此支持、資源共享,。

教師個人暑假計劃篇六

在名師的引領(lǐng)下,，踐行而成，尋道而長,，不斷提到自己的理論水平和理論素養(yǎng),；通過雙向聽課、上課評課提高自己的教學(xué)能力和教學(xué)水平,，形成自己的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)特色,；通過參與課題的研究工作提高自己的科研能力和科研水平；在向名師,、同行的學(xué)習(xí),、交流、借鑒的過程中,，提升自己的師德師風(fēng),，打造專業(yè)持續(xù)發(fā)展的精神支柱，再創(chuàng)職業(yè)生涯的新高,。

1,、建立和完善個人博客，使之成為一個匯報本人學(xué)習(xí),、思索,、成績的一個窗口

2、學(xué)習(xí)日期間每日撰寫一篇《跟崗學(xué)習(xí)日志》,，并發(fā)布于個人博客

3,、完成三級課題開題報告，并進(jìn)行部分課題研究工作

4、聽課不少于6節(jié),，上課不少于2節(jié)（含1節(jié)匯報課）

5,、開發(fā)一節(jié)優(yōu)秀課例

6、寫3篇教學(xué)反思和2篇讀書筆記

10月21日：上午參加深大附中座談會,，下午制定本人跟崗學(xué)習(xí)計劃及專業(yè)發(fā)展規(guī)劃,，晚上撰寫跟崗學(xué)習(xí)日志一。

10月22日：上午到育才中學(xué)聽劉良華教授講座,，下午聽胡老師“個人教育博客建設(shè)”的專題報告,，晚上撰寫跟崗學(xué)習(xí)日志二。

10月23日：完成跟崗學(xué)習(xí)計劃,，并發(fā)布于博客

10月24日：完成教師專業(yè)發(fā)展計劃,，并發(fā)布于博客。設(shè)計《學(xué)生自主活動對思想政治課學(xué)習(xí)影響的研究》課題的研究方案（初稿）

10月25日：上午聽胡老師“如何進(jìn)行教育科研”的專題報告,，第四節(jié)聽劉明會老師課,。下午到北師大附中聽張玉新教師報告。晚上寫跟崗學(xué)習(xí)日志,，備周三的課

10月26日：聽課3節(jié),，評課，完成教學(xué)反思一篇,，晚上備課

10月27—29日：本人上課2節(jié),，參加評課活動，聽其它老師的課,、評課,。寫教學(xué)反思一篇，并發(fā)布于博客,。

10月30——31日：閱讀教育類書籍,，寫第一篇讀書筆記，并發(fā)布于博客

11月1——2日：聽評課,，寫一篇教學(xué)反思,，開發(fā)一節(jié)優(yōu)秀課例

11月3——5日：教材研討，課題交流研討,，形成最終方案

11月6日——7日：閱讀教育類書籍,，寫第二篇讀書筆記，并發(fā)布于博客

11月8日——10日：參加市,、校組織的各項教研活動,，完成一篇教學(xué)反思，匯報跟崗學(xué)習(xí)的體會和收獲,，完成跟崗報告,，發(fā)布于博客,。完成課題研究方案和跟崗學(xué)習(xí)個人考核表。參加跟班學(xué)習(xí)結(jié)業(yè)典禮

教師個人暑假計劃篇七

為了度過一個愉快,、充實而有意義的暑假,，為了進(jìn)一步提高自身素質(zhì)，提高自身專業(yè)理論水平,，讓自已在日后的教育,、教學(xué)工作中更加得心應(yīng)手，早日成為一名“學(xué)者型”的教師,，制定如下計劃：

1,、通過學(xué)習(xí)，掌握正確的教育觀點,。

2,、通過學(xué)習(xí)，增加自己的閱讀面,，豐富自己的知識儲備,，提升自己的文化底蘊。

3,、通過學(xué)習(xí),，適應(yīng)現(xiàn)代教育的需要，為更好的進(jìn)行教育教學(xué)打下基礎(chǔ),。

1、閱讀有關(guān)名家專著,，如給教師的100條建議,、新時期教師發(fā)展、課堂教學(xué)評價,、蘇霍姆林斯基關(guān)于教育教學(xué)的觀點等,，用以指導(dǎo)今后的工作。

2,、閱讀雜志,，如《峰峰教育研究》《邯鄲教育》《河北教育》《人民教育》等，了解教育的新方法,，新動態(tài),。

3、閱讀報紙,，如《教師報》《中國教師報》,，拓寬自己的眼界。

4,、利用互聯(lián)網(wǎng),，觀看魏書生,、任小艾等名師的實錄。

5,、借閱學(xué)校光盤,，觀看名師講課。

6,、學(xué)習(xí)有關(guān)計算機(jī)知識,，為以后更方便更快捷的工作。

7,、再次重溫新課標(biāo),，做到爛熟于心。

8,、認(rèn)真參加教育局組織的國培,，充分利用大好機(jī)會補(bǔ)充養(yǎng)料。

9,、撰寫教學(xué)隨筆,，及時梳理學(xué)習(xí)過程中的體會。

總之,，學(xué)無止境,，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索……”通過此次學(xué)習(xí),，努力做一個知識型的教師,，努力讓自己成為一名知識型教師。

教師個人暑假計劃篇八

隨著繼續(xù)教育改革的不斷深入和基礎(chǔ)教育課程改革對教師的培養(yǎng),、培訓(xùn)要求,，開展校本培訓(xùn)成為中小學(xué)教師繼續(xù)教育的重要培訓(xùn)模式。為了規(guī)劃和強(qiáng)化校本培訓(xùn),，提高培訓(xùn)的質(zhì)量,，結(jié)合學(xué)校實際制訂本校校本研訓(xùn)計劃

校本研訓(xùn)是學(xué)校從發(fā)展的實際出發(fā)就教育教學(xué)實際存在的問題以一線教育工作者為主體通過教師自我反思、同伴互助,、專業(yè)引領(lǐng)三個途徑幫助教師促進(jìn)專業(yè)發(fā)展,。以更新教育觀念為先導(dǎo)以解決我校教育教學(xué)中存在的突出問題為突破口以學(xué)習(xí)研究新課程為重點以提高創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力為主線以教師參與教育科研和研修為主要形式以培養(yǎng)教師可持續(xù)發(fā)展能力為根本方向全面提高我校教師隊伍的綜合素質(zhì)

通過開展校本研訓(xùn)，促使廣大教師樹立良好的師德風(fēng)范掌握先進(jìn)的教育理念和教育思想,。以學(xué)習(xí)新課標(biāo)為抓手轉(zhuǎn)變教育觀念全面提升我校教師隊伍的整體素質(zhì)促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,。通過創(chuàng)新高效課堂模式不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。

本年度,，在深刻認(rèn)識校本研訓(xùn)在全面實施素質(zhì)教育,、促進(jìn)師生共同發(fā)展和學(xué)習(xí)型學(xué)校建設(shè)、提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的重要意義的基礎(chǔ)上,，結(jié)合學(xué)校實際,，著重從師德修養(yǎng),、新課標(biāo)研修、現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn),、教育教學(xué)能力研修,、教科研能力研修等方面進(jìn)行校本研修。

1,、師德研修,。

帶領(lǐng)教師學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德，提高教師自身的思想素質(zhì),。同時,，大力開展讀書活動，開展“教師假期讀書交流會”為教師提供一個互相學(xué)習(xí),、互相交流讀書體會的平臺,，鼓勵教師多讀書，做一個真正意義上的讀書人,。使廣大教師愛教育—就是要做到忠于黨和人民的教育事業(yè),，立志獻(xiàn)身教育，為人民服務(wù),，讓人民滿意,。愛學(xué)生—就是要做到牢固樹立科學(xué)的人才觀、先進(jìn)的學(xué)生觀和正確的教育觀,，熱愛學(xué)生,，尊重學(xué)生，努力為學(xué)生發(fā)展服務(wù),。愛自己—就是要做到以“學(xué)為人師行為示范”為準(zhǔn)則,，增強(qiáng)教師職業(yè)的使命感、責(zé)任感,、光榮感和成就感。言傳身教,，為人師表,，做學(xué)生的楷模、社會的表率,。

2,、新課程研修，更新教育教學(xué)理念,。

在集中研修基礎(chǔ)上,，組織全體教師開展自學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，學(xué)習(xí)新課程改革的指導(dǎo)思想,、改革目標(biāo)及相關(guān)政策等,。再以教研組為單位，組織學(xué)習(xí)討論,、研討交流,，檢查考核學(xué)習(xí)情況，使理論與教學(xué)實際相結(jié)合,，促進(jìn)教師將先進(jìn)的理念內(nèi)化為教學(xué)行為,。做好校內(nèi)教學(xué)模式的研究及推廣工作。充分發(fā)揮教研組,、備課組作用,，加強(qiáng)對導(dǎo)學(xué)助學(xué)拓學(xué)教學(xué)模式的研究總結(jié)和推廣工作，認(rèn)真開展學(xué)校教學(xué)模式的評選活動,，并采用公開課,、講座等形式首先在校內(nèi)推廣，提高學(xué)校整體教育水平,，條件成熟時向外推介,，增強(qiáng)學(xué)校影響力。

3,、教育教學(xué)能力研修,。

以教師的教學(xué)基本功和教學(xué)基本技能為主要內(nèi)容，對教師通用基本功,、學(xué)科基本功和綜合能力基本功訓(xùn)練,，做到常抓不懈。開展年組,、教研組“教學(xué)團(tuán)隊賽”活動,，增進(jìn)教師之間的密切合作，努力做到資源共享,，提倡集體上臺階,。

4、現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用的培訓(xùn),。

強(qiáng)化課堂應(yīng)用,、教學(xué)信息化整合的教師信息技術(shù)校本研修活動。幫助教師樹立應(yīng)用信息技術(shù)推進(jìn)教學(xué)改革的意識,，熟練掌握信息技術(shù)應(yīng)用的基礎(chǔ)知識和技能,，提高信息技術(shù)與學(xué)科整合能力，為教師運用先進(jìn)的教學(xué)手段創(chuàng)設(shè)環(huán)境,。有序組織教師參加全國教育技術(shù)能力考試,，安排好教師網(wǎng)上學(xué)習(xí)時間，使每位教師都能通過考試,。組織教師學(xué)習(xí)多媒體課件制作,，提高教師運用和處理信息的能力,。大力倡導(dǎo)教師人人建立自己的網(wǎng)絡(luò)空間。形成有思想,、有品味,、有影響的博客群落。

5,、教育科研能力研修

要樹立教研科研意識,。把研修和教育科研緊密結(jié)合，圍繞新課程的實施,，結(jié)合課堂教學(xué)模式研究進(jìn)行教學(xué)方法和教育科研基本方法的研修,。不斷創(chuàng)新課堂模式研究，努力形成適合自己的課堂模式,。努力提高教師的教科研能力,，開展教學(xué)反思，開展教育隨筆評比活動等,。

1,、研修時間安排

每周三下午第七、八節(jié)課組織教師開展校本研訓(xùn)活動,。

2,、具體研訓(xùn)安排

每月第一周

教師師德研修主要學(xué)習(xí)師德相關(guān)的內(nèi)容提高教師的師德修養(yǎng)。開展教師讀書活動,、開展為人師表大討論等活動,。

新課標(biāo)研修主要通研新課標(biāo)精神。開展新課標(biāo)理念研究,、課程評價研究等,。

第二周教育教學(xué)能力培訓(xùn)主要開展聽評課活動、研說教材活動,、限時備課活動等,。

第三周現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用的培訓(xùn)主要學(xué)習(xí)基本的計算機(jī)應(yīng)用能力。

第四周教科研能力培訓(xùn)主要開展課題研究教育隨筆,、教學(xué)反思,、金點子案例撰寫及研究開展外出觀摩學(xué)習(xí)的二次培訓(xùn)活動。

教師個人暑假計劃篇九

新時期教師應(yīng)該是什么樣的教師有人作了這樣形象素描：具備崇高的師德,、廣博的知識、精湛的教藝,、健康的心理,、強(qiáng)健的體魄。我渴望成為這樣的教師,。通過這次寫個人自培計劃,，我又重新審視了自己,，"解剖"了自己，在認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會學(xué)校工作計劃的基礎(chǔ)上,，我為自己制定的發(fā)展目標(biāo)為：

1,、認(rèn)真鉆研新教材，研究教法,，體會新課程的性質(zhì),、價值、理念,，提高自己的執(zhí)教能力,。

2、繼續(xù)探索"生活化,、情境化"的創(chuàng)設(shè)方法,，掌握"生活化、情境化"的課堂風(fēng)格,。

3,、重視對有效課堂的研究、實踐,，在探索,、感悟、反思中不斷提高自己的課堂駕馭能力,，使自己成為一個學(xué)習(xí)型老師,。

4、加強(qiáng)基本功的訓(xùn)練,，在鋼筆字,、粉筆字、普通話,、寫作的`基本功方面都有較大的提高,。

5、利用現(xiàn)代化設(shè)備,，借鑒網(wǎng)絡(luò)資源,，加強(qiáng)對教材體系的梳理，多看名師課堂實錄,，取他人之長,，補(bǔ)已之短。

1,、養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣,，并能有自己的閱讀心得或是教育隨筆、論文等在市或市級以上教育期刊發(fā)表。

2,、樹立了終生學(xué)習(xí)的觀念,，在不斷的綜合學(xué)習(xí)中提升了自己的科學(xué)素養(yǎng)，成為了一個有內(nèi)涵的教師,。

3,、關(guān)注高效課堂的研究和實踐，并能成為有一定個性的縣內(nèi)或市內(nèi)知名教師,，成為學(xué)生喜歡,、家長放心、領(lǐng)導(dǎo)省心的教師,。

4,、鍛煉好自己，讓自己的專業(yè)知識,、基本功以及做人都達(dá)到一個全新的高度,，做一個真正的教育者。

1,、加強(qiáng)師德師風(fēng)的修養(yǎng),，形成高尚的人格，有一顆進(jìn)取的心,。要熱愛學(xué)生,，對學(xué)生有博愛之心，要以誠相待,，要寬容和有強(qiáng)烈的責(zé)任感,。

2、樹立終身學(xué)習(xí)的理念,。教師終身學(xué)習(xí)應(yīng)具備五種能力：學(xué)習(xí)能力,、教育科研能力、適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)能力,、研究學(xué)生能力,、自我調(diào)控能力，今后我要在這些方面多下功夫,。

3,、更新教育觀念，不斷學(xué)習(xí)與反思,，勤動筆,，勤動腦。不光認(rèn)真鉆研本學(xué)科知識,，同時不斷拓寬自己的知識視野,，增加自身的知識含量,。這其中最重要的一點就是必須持之以恒。

4,、、起到骨干教師作用,。

5,、做一個勇于課堂實踐的老師。認(rèn)認(rèn)真真地上好每一節(jié)課,，不僅是學(xué)生的需要,，也不教育發(fā)展的最終目標(biāo)。發(fā)展教育就是要讓老師的發(fā)展帶動學(xué)生的發(fā)展,。做一個科研型的教師,，不斷地實踐、探索,、總結(jié)自己的教育行為,，必將把自己打造成一個科研型的教師、學(xué)者型的教師,。

教師個人暑假計劃篇十

教師是人類靈魂的工程師,，教師的職業(yè)道德和業(yè)務(wù)水平直接影響學(xué)生的成長，對提高民族素質(zhì)起著非常重要的作用,。為了進(jìn)一步提高教師的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,，結(jié)合本校實際，特制定教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度,。

1,、教師應(yīng)堅持每單周五下午的政治學(xué)習(xí)。

2,、學(xué)校在確定政治學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容,、步驟、方式的前提下,，有目的地組織政治學(xué)習(xí),。政治學(xué)習(xí)活動的內(nèi)容要認(rèn)真準(zhǔn)備，會議要準(zhǔn)時召開,，教職工要按時參加,。

3、全校政治學(xué)習(xí)時間,，教職工必須按時出席,，特殊情況不能參加學(xué)習(xí)的要事先向校長請假，根據(jù)有關(guān)規(guī)定辦理請假手續(xù),。無故不參加政治學(xué)習(xí)者,，按曠工處理。

4、學(xué)習(xí)期間,，應(yīng)集中精力,，關(guān)掉手機(jī)，不講話,、不交頭接耳,、不看報、不批改作業(yè),、不做與會議無關(guān)的事,，不中途離開會場;做好學(xué)習(xí)記錄。

5,、每次學(xué)習(xí)采取學(xué)(文件),，議(分組議論)，看(影視,、展覽),，聽(輔導(dǎo)報告)，講(宣講文件),，布(布置臨時任務(wù)),，寫(心得體會)等方法，不斷提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,。

6,、為使政治學(xué)習(xí)由軟任務(wù)變?yōu)橛仓笜?biāo)，學(xué)校將政治學(xué)習(xí)情況納入學(xué)年考核和繼續(xù)教育課時計算中,。

1,、每雙周五下午進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動。

2,、按每周指定的時間和地點按時參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，做到不遲到、不早退,，不無故缺席

3,、要加強(qiáng)專業(yè)理論知識的學(xué)習(xí)，不斷更新專業(yè)理論知識,。

4,、根據(jù)教育教學(xué)改革的要求，要注重本學(xué)科以外各科知識的學(xué)習(xí),。

5,、要積極參與備課組集體備課活動，并主動發(fā)表自己的見解,。

6,、要積極參與聽課,、評課活動，每學(xué)期聽課不少于15節(jié),。

7,、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)各環(huán)節(jié)的研究，提高各個教學(xué)環(huán)節(jié)的科學(xué)性,、高效性,。

8、積極學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù),，45歲以下任課教師人人能上多媒體課。

教師個人暑假計劃篇十一

為完善教師理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度,，不斷提高理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)質(zhì)量,，提高教師的業(yè)務(wù)水平，根據(jù)上級相關(guān)文件精神,，結(jié)合我校的實際情況,，本學(xué)期教師理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作將繼續(xù)以新課程學(xué)習(xí)為中心，以新課改模式探索為載體,，著重提高教師的師業(yè)務(wù)綜合素質(zhì),，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，力求做到精心組織,，內(nèi)容豐富,，形式多樣，爭取收到良好的效果,。

1,、以集中學(xué)習(xí)為主，集中學(xué)習(xí)時間原則上定在雙周三下下午3：40開始,。學(xué)習(xí)形式采用專題講座,、觀看光盤、案例分析等多種形式進(jìn)行,，突出教師的參與和互動,。

2、分散自學(xué)為輔,。由于教師工作性質(zhì)限制了集中學(xué)習(xí)的頻率,，所以還要經(jīng)常采用分散自學(xué)的形式，要求各教師閱讀新課程讀本,，并做讀書筆記,，撰寫心得體會。

3,、學(xué)校集中業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間為每兩周一次,。

1,、學(xué)習(xí)教育政策法規(guī)。組織教職工學(xué)習(xí)現(xiàn)代化教育實施,，進(jìn)一步加強(qiáng)師德教育,，樹立教師的新形象，增強(qiáng)法制觀念,，更好地依法治教,、以德治教。

2,、學(xué)習(xí)素質(zhì)教育的相關(guān)政策及理論,，進(jìn)一步深刻認(rèn)識當(dāng)前素質(zhì)教育的形勢下，教師應(yīng)如何提高自己,，如何進(jìn)一步把素質(zhì)教育的精神落實到自己的實際教學(xué)工作中去,。

3、學(xué)習(xí)新課程改革理論,?？偨Y(jié)分析新課改在實施幾年里的不足與經(jīng)驗，組織進(jìn)一步學(xué)習(xí)新課程改革相關(guān)理論,，學(xué)習(xí)各級各類優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡,，進(jìn)一步激勵廣大教師弘揚高尚師德，不斷加強(qiáng)自身的教育修養(yǎng),，增強(qiáng)教書育人的本領(lǐng),。

4、組織教師觀摩優(yōu)秀課堂教學(xué)的光盤（省送教下鄉(xiāng)優(yōu)質(zhì)教育資源光盤）,，看后認(rèn)真研討,，學(xué)習(xí)新的課堂教學(xué)思路和方法，提高自己的課堂教學(xué)水平,。

5,、結(jié)合《江蘇教育》《江蘇教育研究》等教育刊物，學(xué)習(xí)相關(guān)的教學(xué)理論和具體實踐材料,，提高理論水平,。

（1）培訓(xùn)期間嚴(yán)格學(xué)習(xí)紀(jì)律，建立簽到制度,，除病假公事除外,，無正當(dāng)理由不準(zhǔn)缺勤，做到嚴(yán)格出勤統(tǒng)計,，健全規(guī)范學(xué)習(xí)過程記錄,。堅持嚴(yán)格按計劃內(nèi)容組織培訓(xùn)活動。

（2）要求每位教師必須明確參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的重要性,，能自覺參與學(xué)習(xí),，業(yè)務(wù)筆記規(guī)范,，反思真實有效，上交及時,。

（3）要認(rèn)真總結(jié),，不斷反思。聯(lián)系工作實際及時寫好學(xué)習(xí)心得體會文章,，相互交流,，并作為教師業(yè)務(wù)考核重要內(nèi)容存入個人業(yè)務(wù)檔案。

（4）多做學(xué)習(xí)反思,，通過學(xué)習(xí)到實踐的過程而厚積薄發(fā),，積極撰寫高質(zhì)量的論文，并向相關(guān)教育刊物投稿,。積極參與各級各類論文比賽,，不斷總結(jié)和提高自己的各種綜合能力。

教師個人暑假計劃篇十二

沒有計劃的生活是盲目的,，停滯的知識遲早會被淘汰，現(xiàn)今世界競爭日趨激烈,，尤其是人才競爭尤為突出,，這股強(qiáng)勁的競爭風(fēng)伴隨著教育改革席卷校園，本來在普通人眼中的”鐵飯碗”職業(yè)—教師,，也面臨著各種挑戰(zhàn)和競爭,，不求自我發(fā)展停滯不前的教師將會自動被淘汰，為了能夠跟得上教育發(fā)展的步伐,，使自己能夠和學(xué)校教育有機(jī)的融合,，特制定本假期自我提高計劃如下：

時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)當(dāng)了20xx年的教師,，期間雖然角色上有所改變,，但是對教育的那份熱情還沒有退卻。靜下心來認(rèn)真分析一下自己,，總覺得給自己的壓力不那么強(qiáng)了,，進(jìn)取的心似乎弱了些，是時候調(diào)整自己了,。

1,、思想修養(yǎng)方面：時刻以黨員教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，不做違背教育規(guī)律的事,，不說與教師身份不相宜的話,，為人師表。

2,、教育教學(xué)方面：

（1）認(rèn)真鉆研新教材,，研究教法,，體會新課程的性質(zhì)、價值,、理念,，提高自己的執(zhí)教能力。

（2）繼續(xù)探索”生活化,、情境化”的創(chuàng)設(shè)方法,，掌握”生活化、情境化”的課堂風(fēng)格,。

（3）重視對有效課堂的研究,、實踐，在探索,、感悟,、反思中不斷提高自己的課堂駕馭能力，使自己成為一個學(xué)習(xí)型老師,。

（4）加強(qiáng)基本功的訓(xùn)練,，在鋼筆字、粉筆字,、普通話,、寫作的基本功方面都有較大的提高。

（5）利用現(xiàn)代化設(shè)備,，借鑒網(wǎng)絡(luò)資源,，加強(qiáng)對教材體系的梳理，多看名師課堂實錄,，取他人之長,，補(bǔ)已之短。

1,、加強(qiáng)師德師風(fēng)的修養(yǎng),，形成高尚的人格，有一顆進(jìn)取的心,。要熱愛學(xué)生,，對學(xué)生有博愛之心，要以誠相待,，要寬容和有強(qiáng)烈的責(zé)任感,。

2、樹立終身學(xué)習(xí)的理念,。教師終身學(xué)習(xí)應(yīng)具備五種能力：學(xué)習(xí)能力,、教育科研能力、適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)能力,、研究學(xué)生能力,、自我調(diào)控能力,，今后我要在這些方面多下功夫。

3,、更新教育觀念,，不斷學(xué)習(xí)與反思，勤動筆,，勤動腦,。不光認(rèn)真鉆研本學(xué)科知識，同時不斷拓寬自己的知識視野,，增加自身的知識含量,。這其中最重要的一點就是必須持之以恒。

4,、起到骨干教師作用,。

5、做一個勇于課堂實踐的老師,。認(rèn)認(rèn)真真地上好每一節(jié)課,，不僅是學(xué)生的需要，也是教育發(fā)展的最終目標(biāo),。發(fā)展教育就是要讓老師的發(fā)展帶動學(xué)生的發(fā)展,。做一個科研型的教師，不斷地實踐,、探索、總結(jié)自己的教育行為,，必將把自己打造成一個科研型的教師,、學(xué)者型的教師。

總之,，我會本著一顆學(xué)習(xí)的心,，本著謙遜學(xué)習(xí)的態(tài)度，在新的工作崗位完成好自己的工作,。

教師個人暑假計劃篇十三

20xx年,，我校將以“特色發(fā)展年”為契機(jī)，不斷深入新課程改革,，大力實踐高效課堂,，深化名師打造工程，強(qiáng)化師德師能提升,，繼續(xù)鞏固信息年建設(shè)成果,，促進(jìn)學(xué)校、教師,、學(xué)生的同步成長,，努力使學(xué)校教育教學(xué)全面質(zhì)量的又好又快提升,，走出內(nèi)涵發(fā)展的道路。

1,、師德師能建設(shè)

為切實發(fā)揮績效考核功能,，落實教育局關(guān)于師德建設(shè)的要求，培養(yǎng)教師的優(yōu)良職業(yè)道德意識,，提升教師隊伍的師德水準(zhǔn),，努力做學(xué)生愛戴、家長信賴的好老師,。通過《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《南京市教師禮儀規(guī)范》等培訓(xùn)和學(xué)習(xí),，要進(jìn)一步增強(qiáng)教師學(xué)習(xí)的主動性，形成教師自覺遵守禮儀規(guī)范,、提高自身素質(zhì)的良好氛圍,。并將師德建設(shè)與規(guī)范教育教學(xué)工作行為相結(jié)合，培養(yǎng)敬業(yè)精神,。努力激發(fā)教師熱愛教育,、獻(xiàn)身教育的責(zé)任感和使命感，不斷提升教師的師德修養(yǎng),。

2,、高效課堂服務(wù)

高效課堂實施，新課程深入改革已是大勢所趨,，以科研為引領(lǐng),，以教師為主體，以課堂為陣地,，以教學(xué)為重點,，以問題為載體，以研訓(xùn)為手段,，也已經(jīng)形成共識,，本學(xué)期的校本培訓(xùn)，要圍繞高效課堂,，打破校本教研和培訓(xùn)的隔閡,，做到研訓(xùn)一體，將以訓(xùn)導(dǎo)研,，以研促訓(xùn)落實到研修計劃中,。

做實日常教研，要求各教研組根據(jù)教研計劃,，正常有序地開展好教研活動,。每位教師根據(jù)學(xué)校研訓(xùn)要求，上好學(xué)科教學(xué)實踐課，各行政、教研組長、備課組長等教師按要求組織實施好集體備課,，完成學(xué)科公開課和各類推門課的聽課任務(wù)，達(dá)到規(guī)定節(jié)數(shù),，做到聽課有記錄、評課有意見和教學(xué)有反思,。各教研組,、備課組聽、評課活動及教學(xué)實踐活動要有過程,、有記錄,。

與此同時，要加強(qiáng)科研工作,，提高研究實效,。各學(xué)科教研工作要樹立“立足于教研，服務(wù)于教學(xué),；以科研求突破,，以特色求發(fā)展”的指導(dǎo)思想，每一位教師都要積極參與學(xué)校課題的研究工作,，記錄點滴,，將課題研究與教學(xué)研究有機(jī)結(jié)合起來，并撰寫好論文,，積極參加省,、市、區(qū)論文,、案例評比,。

3、名師隊伍培養(yǎng)

圍繞學(xué)校教科研工作三年目標(biāo)和學(xué)校名師培養(yǎng)計劃,，學(xué)校教科室立足引導(dǎo)廣大青年教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，大膽進(jìn)行教育教學(xué)實踐改革,，讓工作態(tài)度好,、綜合素質(zhì)高、教學(xué)思路新,、創(chuàng)新意識強(qiáng)的青年教師脫穎而出,。

著力抓好區(qū)、校兩級教學(xué)骨干教師的培養(yǎng)提高,，努力發(fā)揮他們在課改中的示范,、帶頭作用；著力培養(yǎng)教學(xué)新秀。加大對骨干教師隊伍的管理和考核,，并努力構(gòu)建平臺,、創(chuàng)設(shè)機(jī)遇，積極組織他們參與各層次的教學(xué)研究活動,，并承擔(dān)一定的開課,、科研等任務(wù)，為他們嶄露頭角提供機(jī)遇,。

加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè),。建立班主任定期學(xué)習(xí)、培訓(xùn),、交流,、研討、績效考核的機(jī)制,，加強(qiáng)對班主任工作的管理與考核,，提高班級管理水平，促進(jìn)良好班風(fēng)的形成,。

4,、教學(xué)技能展示

教育的發(fā)展也需要教師更新教育觀念，并能把現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用到課堂教學(xué)中,，豐富課堂教學(xué)手段,，拓寬學(xué)生的知識視野，以提高課堂教學(xué)效益,。本年度我校將繼續(xù)進(jìn)行現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn),，開展課件制作競賽，電腦技能培訓(xùn),，加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)和信息技術(shù)整合研修,，練好教師的教育教學(xué)基本功，促進(jìn)教師技能提升,。

5,、完善研修機(jī)制

為進(jìn)一步加強(qiáng)校本研修的工作力度，確保實效,。必須加強(qiáng)制度建設(shè),，形成研修工作的保障機(jī)制。教科室和教務(wù)處是校本培訓(xùn)的業(yè)務(wù)指導(dǎo)機(jī)構(gòu),。

增強(qiáng)組織管理,。校將形成一個校長親自抓、分管校長負(fù)責(zé)抓,、教科室具體抓,、教務(wù)處協(xié)同抓的校本研修的管理網(wǎng)絡(luò),。學(xué)校教科室負(fù)責(zé)校本培訓(xùn)計劃的制定與實施。各項培訓(xùn)經(jīng)費及時落實,，統(tǒng)籌安排,，統(tǒng)一協(xié)調(diào)，有序開展,。

定期開展研修,。學(xué)校將通過開放圖書館，營造讀書環(huán)境,，拓寬學(xué)習(xí)視野,，培養(yǎng)教師終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣。將每周三作為固定的學(xué)習(xí)時間,，將集中學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)相結(jié)合,，鼓勵和指導(dǎo)教師多讀書、讀好書,，提高教師的理論素養(yǎng),，奠定教師專業(yè)成長的扎實根基。

實踐反思結(jié)合,。在進(jìn)行校本研修的同時,，要求做好學(xué)習(xí)筆記和學(xué)習(xí)心得。鼓勵教師撰寫教學(xué)反思,、教育日記,、教學(xué)案例、教育論文等,，逐步引領(lǐng)教師走向自覺的教育反思之路,。

做實考核歸檔。學(xué)校為每位教師建立教師發(fā)展專業(yè)檔案,，將教師的個人發(fā)展計劃,、培訓(xùn)過程記錄、課堂教學(xué)評價表等資料收入檔案中,，并將教師個人的校本研修情況,，和年底的繼續(xù)教育學(xué)分核算認(rèn)證聯(lián)系起來。學(xué)校校本研修活動,，教科室要及時總結(jié),，材料及時整理歸檔。

豐富研修形式,。學(xué)校教科室組織開展多種形式的校本研修活動,?；?qū)＜抑v座,，或經(jīng)驗交流，或以研促訓(xùn)，或以老帶新,，或片內(nèi)兄弟學(xué)校合作,，或訪問考察等，力求多渠道開展校本研修活動,。

教師個人暑假計劃篇十四

教師為人師表,，其道德品質(zhì)高低直接關(guān)系到下一代道德素養(yǎng)的高低，關(guān)系到社會的和諧穩(wěn)定,。因此我一方面嚴(yán)格要求自己,，不斷提升自己的思想道德，給學(xué)生樹立良好的道德風(fēng)范,，用自己的一言一行潛移默化的影響學(xué)生,。另一方面注重培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德，使其成長為人格健全道德高尚的人,。為了切實提高自己的師德修養(yǎng),，特制定如下學(xué)習(xí)計劃：

作為教師必須在自己的道德、情操,、品行,、作風(fēng)等方面給學(xué)生做出好的榜樣，否則,，在學(xué)生面前是沒有力量的,。特別是在當(dāng)前社會上存在著不正之風(fēng)的情況下，教師更應(yīng)該把遵紀(jì)守法,、廉潔奉公作為自覺的行動,，用執(zhí)著追求真理，敢于抵制歪風(fēng)邪氣的實際行動來教育,、感染學(xué)生,，成為學(xué)生的楷模。工作中,，我要盡職盡責(zé),，忠于職守，不遲到,，不早退,，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，認(rèn)真完成學(xué)校交給我的各項工作,。在課外積極學(xué)習(xí)各種師德理論,，不斷地加強(qiáng)自身的理論基礎(chǔ)知識同時我還利用各種案例來警醒自己，時刻反思自己的行為,，嚴(yán)于律已,，以身作責(zé),。

積極參加社會時間活動，提高自己的師德修養(yǎng),，在此過程中,，處理師生之間、教師之間,、教師與家長之間及與社會之間的關(guān)系,。認(rèn)識自己行為的是與非，辯別善與惡,，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì),。只有在實踐中不斷地積累滄桑，才能真正錘煉師德,。

如果一個人要想進(jìn)步,，就要不斷地反思自己，反思自己存在的不足,，深刻地了解自己,，然后才能思考應(yīng)該如何改進(jìn)。一個師德高尚的教師必定是一個常常進(jìn)行自我反思的人,。師德建設(shè)要求教師在實踐中注重自我學(xué)習(xí),、自我修煉、自我約束,、自我調(diào)控,，活到老，學(xué)到老,。

并不是所有德只能體現(xiàn)在對人對事方面,，在日常的教學(xué)活動中，我常以德化人,，用自己的德行去感化教育學(xué)生,，對后進(jìn)生給予更多的關(guān)注，用愛心去實現(xiàn)對各種學(xué)困生的教育,。同時在教學(xué)過程中不斷地推陳出新,，只有不斷的創(chuàng)新才新才能被更多的孩子所喜愛。只有不斷的創(chuàng)新才能推動教育的大發(fā)展,。

在每一學(xué)期的第一節(jié)課,，我都會告訴學(xué)生，老師是如何看待一個學(xué)生,，是將思想品德放在第一位,，將學(xué)習(xí)放在第二位。若把學(xué)生比喻成產(chǎn)品,，品德好學(xué)習(xí)好的學(xué)生是成品,，品德好學(xué)習(xí)不好的學(xué)生是半成品,，品德不好，學(xué)習(xí)好的學(xué)生是危險品,，品德不好，學(xué)習(xí)也不好的是廢品,。同學(xué)們要力爭做一個孝順,、尊師、誠信,、友愛的學(xué)生,，我發(fā)現(xiàn)尊師的學(xué)生，都是聽話的,，他就會認(rèn)真聽課,，認(rèn)真做作業(yè)，學(xué)習(xí)好是水到渠成的事,。所以同學(xué)們,，以前你們學(xué)習(xí)成績怎樣，我并不關(guān)心,，我關(guān)心的是從現(xiàn)在開始誰的思想品德表現(xiàn)良好,，上課時積極、認(rèn)真,。

教師個人暑假計劃篇十五

20xx年暑假是我的學(xué)習(xí)提高時間,，在這個加油站里，我將完成如下學(xué)習(xí)計劃,。

立足于教師個人的自我發(fā)展,，珍惜認(rèn)識自我，反思教育,，自覺提高的平臺,。我將樹立新課程理念，初步實現(xiàn)教育教學(xué)方式,、學(xué)習(xí)方式和教研方式的轉(zhuǎn)變,，提高新課程的實踐能力和創(chuàng)新能力。達(dá)到以增長自己的專業(yè)化知識為基礎(chǔ),，提升專業(yè)化技能為目標(biāo),，向優(yōu)秀學(xué)習(xí)，向?qū)＜铱繑n,，用心改變自己,，跟上時代步伐和節(jié)奏，做向上向善的教育人,，不斷引領(lǐng)孩子們學(xué)得更好,。

以本次課程安排為主要內(nèi)容,，分專業(yè)理念、教學(xué)設(shè)計與教學(xué)技能,、教學(xué)研究,、教學(xué)評價與反思、師德修養(yǎng)和信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的深度融合等幾個板塊,，以專家講座為主要內(nèi)容,，以視頻試聽為主要形式，在邊聽與邊思考邊評論中進(jìn)行,，定時要認(rèn)真獨立完成相關(guān)作業(yè),。

1、勤于學(xué)習(xí),，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,。

他山之石，可以攻玉,；他山之玉,，可以剖金。學(xué)習(xí),，可以使自己了解前人和他人,，了解過去和未來，關(guān)照反思自我,，從而獲得新的生成,。所以，我覺得要做到“三學(xué)”,。即堅持不懈地學(xué),。多渠道地學(xué)。廣泛地學(xué),。

2,、善于思考，在實踐中探求,、感悟,。

要堅持用腦子工作，力爭做到反思昨天——在反思中揚長,；審視今天——在審視中甄別,；前瞻明天——在前瞻中創(chuàng)新。時刻把工作與思考相結(jié)合,，在思考中工作,，在工作中思考，創(chuàng)造性地開展工作。

3,、勤于動筆,，提高教育科研水平。

及時積累專題研究的第一手資料,。嘗試進(jìn)行教學(xué)案例的分析,，把自己的專題研究從實踐層面提升至理論層面。通向未來的路不是回家的路,；過去為你贏得成功的方程式將為你的明天帶來失敗,。我相信，自己有能力經(jīng)受住“極限”的考驗,，在超越自我的同時，逐步實現(xiàn)人生的價值,。面對自己將來的工作,，我充滿了信心，也有許多美好的設(shè)想,。我將帶著自己的激情和規(guī)劃步入這富有挑戰(zhàn)性的工作,，在實踐中不斷積累經(jīng)驗，走進(jìn)學(xué)生心靈,，創(chuàng)造多彩人生,，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中不斷超越自己,。

教師個人暑假計劃篇十六

以區(qū)教育黨委、區(qū)教育局及街道教育總支20xx年工作要點為指導(dǎo),，以牢固樹立和堅定踐行教育科學(xué)發(fā)展觀,、“努力辦好人民滿意教育”為宗旨，為提高全體教職工的思想素質(zhì),、牢固樹立全校教職工“務(wù)實興?！钡囊庾R，結(jié)合自身實際,，特制定20xx年個人政治學(xué)習(xí)計劃,。

1、學(xué)習(xí)兩會精神,，能在教育工作中,，自覺踐行“學(xué)有所教”，促教育的協(xié)調(diào)均衡發(fā)展,，爭做人民滿意的教師,。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)區(qū)教育局黨委,、區(qū)教育局和街道教育總支工作要點,，明確工作的方向和重點,，在思想上和上級部門保持高度的一致。

3,、學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及報刊上有關(guān)的評論員文章及英雄人物,、先進(jìn)人物和模范人物的事跡，以加深對人生觀,、價值觀的進(jìn)一步理解和感悟,，著力提高教師的職業(yè)道德和師德修養(yǎng)。

4,、學(xué)習(xí)報刊上有關(guān)國內(nèi)外形勢教育的文章,，及時了解和關(guān)注當(dāng)前國內(nèi)外形勢及我國各項改革的進(jìn)展情況，明確任務(wù),、增強(qiáng)信心,、鼓舞斗志、同心同德,、努力奮斗,、扎扎實實做好本職工作。

5,、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)的教育法律法規(guī),，著重學(xué)習(xí)《教育法》《教師法》《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，明確個人的義務(wù)和法律責(zé)任,，不斷提高對肩負(fù)特殊使命的認(rèn)識,。

6、學(xué)習(xí)有關(guān)教師師德或個人素養(yǎng),、職業(yè)倦怠等方面的專著專論,，提高教師自我診療的能力，著力改善心理倦怠,，提高工作激情,。

7、學(xué)習(xí)學(xué)校相關(guān)的,，增強(qiáng)紀(jì)律意識,，提高自我約束和執(zhí)行力。

8,、觀看教育片《兩百萬分鐘：中美印教育全記錄》,、《請投我一票》、《三傻大鬧寶萊塢》和《回歸快樂童年》,。

9,、蘇霍姆林斯基的專著《給教師的一百條建議》。

10、認(rèn)為有必要學(xué)習(xí)的各種有關(guān)的內(nèi)容,。

1,、以上級、學(xué)校組織的集中學(xué)習(xí)時間為主要學(xué)習(xí)時間,。

2,、以教研組為主陣地探討學(xué)習(xí)《新課程理念下的高效課堂教學(xué)策略研究》。

3,、以自己學(xué)習(xí),、教師間交流學(xué)習(xí)為輔助。

教師個人暑假計劃篇十七

教師年齡偏大,，教齡偏長,，教學(xué)經(jīng)驗豐富，但隨著新課程的實施,，全體教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)已是迫在眉睫的事情,，為了更好地適應(yīng)新課改的要求，為了全面實施素質(zhì)教育,，為了發(fā)展學(xué)生的個性特長,，使全體教師業(yè)務(wù)水平都得到發(fā)展,，特制訂安家洼小學(xué)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計劃,。

新一輪的基礎(chǔ)教育課程改革正在不斷深化，為促進(jìn)廣大教師更快地融入課改的大潮中去,，不斷更新教學(xué)理念和教學(xué)模式,，逐步完善教學(xué)方法和評價標(biāo)準(zhǔn)，盡快提高教師專業(yè)化的水平,，促進(jìn)教育教學(xué)良性發(fā)展,，特別制定本計劃。新一輪基礎(chǔ)課程較之原有課程在功能,、結(jié)構(gòu),、內(nèi)容、實施,、評價和管理等諸多方面都有大的突破和創(chuàng)新,，要更好地適應(yīng)這樣的狀況，必須打破多年來所形成的教學(xué)方式和行為,，對自己進(jìn)行重新的認(rèn)識和定位,，改變以往習(xí)慣模式，掌握進(jìn)行課程開發(fā)的技術(shù),?；谶@樣認(rèn)識，本學(xué)期的教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)突出理清進(jìn)行課程改革的思路，以促進(jìn)教師群體以更有效的方法打破思想禁錮,，加快課程改革的步伐,。

結(jié)合課程目標(biāo)提出的要求，以轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，提高廣大教師理論水平和業(yè)務(wù)水平為目的,。通過各級各類培訓(xùn)，進(jìn)一步促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，用新課標(biāo)的理念指導(dǎo)教學(xué)工作,，使全體教師目標(biāo)明確，立足課改,，在不斷的探索與實踐中形成新型教學(xué)觀,，加快教育教學(xué)工作的良性發(fā)展。

1,、各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)和《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》

2,、《山東省中小學(xué)教學(xué)常規(guī)》和《日照市東港區(qū)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)》。

3,、各學(xué)科專業(yè)知識,，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)。

4,、各教育教學(xué)刊物的文章,，學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識，并結(jié)合工作實際撰寫論文,，積極投搞,。

5、體現(xiàn)新課標(biāo)理念和課程改革精神的課堂教學(xué),，綴經(jīng)驗交流,，指導(dǎo)自己的教學(xué)工作。

6,、上級教育主管部門下發(fā)的各種教育教學(xué)工作的指導(dǎo)性文件,，掌握相關(guān)方針政策。

（一）各學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)

1,、教師角色的定位

教師是課程改革的主力,。轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念，在課堂教學(xué)中,，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的自主性,，重在啟發(fā)，貴在引導(dǎo),，妙在點撥,，巧在如何幫助學(xué)生設(shè)計正確的學(xué)習(xí)思路,，選擇正確的學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生有自己的空間去探索,、合作,、體驗、創(chuàng)造,，完成各種教學(xué)活動,。教師始終不能忽視自己的角色定位，適時點撥學(xué)生的創(chuàng)新意識,，發(fā)展他們的實踐能力,。

2、學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)理念

（1）全面提高學(xué)生的素養(yǎng),。新課程標(biāo)準(zhǔn)要求教師必須面向全體學(xué)生,，使學(xué)生獲得基本的文化素養(yǎng)。

（2）正確把握各學(xué)科教育的特點,。應(yīng)重視各學(xué)科對學(xué)生熏陶感染的作用,，注意教學(xué)內(nèi)容的價值取向，同時尊重學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的獨特體驗,。

（3）積極倡導(dǎo)自主,、合作、探索的學(xué)習(xí)方式,。學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體,。各學(xué)科教學(xué)必須根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展和學(xué)科特點，關(guān)注學(xué)生的個體差異和不同的學(xué)習(xí)需要,，保護(hù)好學(xué)生的好奇心,、求知欲,，充分激發(fā)學(xué)生的主動意識和進(jìn)取精神,，積極倡導(dǎo)自主、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式,。

（4）努力建設(shè)開放而有活力的各學(xué)科課程。應(yīng)拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)和運用的領(lǐng)域,，注重跨學(xué)科的學(xué)習(xí)和現(xiàn)代科技手段的運用,，使學(xué)生在不同的內(nèi)容和方法的相互交叉、滲透和整合開闊視野,，提高學(xué)習(xí)效率,，初步獲得現(xiàn)代社會所需要的實踐能力。

（二）學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》

（三）教師繼續(xù)訓(xùn)練必備的教學(xué)基本功,，提高教師的專業(yè)知識和基本技能,。

（一）培訓(xùn)學(xué)習(xí)

1,、集中培訓(xùn)。主要對教師進(jìn)行新課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn),，通過培訓(xùn)打造共同的教學(xué)理念,，要注重培訓(xùn)內(nèi)容的系統(tǒng)性。本學(xué)期我們計劃將邀請教研室領(lǐng)導(dǎo),、若干知名專家和通過觀看vcd光盤等形式系統(tǒng)地分類,、分期對教師進(jìn)行培訓(xùn)，通過培訓(xùn),，使教師對新課程標(biāo)準(zhǔn)產(chǎn)生思想,、觀念、情感上的認(rèn)同,，以此來指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐,，該培訓(xùn)由中心校教導(dǎo)處具體組織實施。

2,、校內(nèi)培訓(xùn),。各校可以自搞活動或幾校聯(lián)合組織活動,，通過“示范課”,、“研討課”、“演講”,、“集體研討”等形式,，對教師進(jìn)行經(jīng)常性的校內(nèi)培訓(xùn)和指導(dǎo)，從而引導(dǎo)廣大教師不斷反思自己,，將新課標(biāo)的精髓升華為自在的觀念,、思想。

（二）自學(xué),、自練

教師自學(xué)內(nèi)容要包括上級教育部門下發(fā)的各種教育教學(xué)指導(dǎo)性文件,、方針、政策,。各級各類教育報刊,、雜志，校內(nèi)外能充分體現(xiàn)新課標(biāo)觀念的課堂教學(xué)經(jīng)驗,，教師必備的教學(xué)基本功,、教學(xué)基本技能等。

1,、每學(xué)期教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記不少于16篇,，學(xué)習(xí)心得不少于16篇。

2,、每學(xué)年教師撰寫體現(xiàn)新課標(biāo)理念的教學(xué)論文不少于1篇,。

3,、教師的教學(xué)基本功、教學(xué)基本知識與技能,、新課標(biāo)知識與能力檢測能通過制定的標(biāo)準(zhǔn),。

1、各校成立教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組,，具體指導(dǎo),、檢查教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)情況。

2,、對教師必備的基本功,、基本知識與技能、教師論文及各項比賽,，要定期進(jìn)行考核,、檢查評比。

3,、每周三辦公時間為教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間,。

教師個人暑假計劃篇十八

莊子說，吾生也有涯,，而知也無涯,。書籍是人類寶貴的精神財富，讀書是人們重要的學(xué)習(xí)方式,，是人生奮斗的航燈,，是文化傳承的通道，是人類進(jìn)步的階梯,。教師——傳道授業(yè)解惑者,，這種特殊的職業(yè)就決定了教師必須把讀書作為一生中的頭等大事，作為一名教師,，在一定意義上說,，讀書就意味著教育。學(xué)校就是一個學(xué)生在教師指導(dǎo)下讀書的空間,，而學(xué)生讀書的興趣與水平又直接受教師的讀書興趣與水平的影響,。因此,，教師的讀書不僅是學(xué)生讀書的前提,，而且是整個教育的前提，把讀書活動融入到自己的教育教學(xué)工作當(dāng)中,，促進(jìn)教學(xué)實踐與理論的結(jié)合與反思,，提高師德素質(zhì)和自身修養(yǎng)。為此我為自己定下了以下的讀書計劃：

以“三個代表"重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，以實施素質(zhì)教育為宗旨,，以推進(jìn)課程改革為載體,，以加強(qiáng)社會主義榮辱觀教育為契機(jī)，以端正教育思想,、豐富專業(yè)知識,、提高專業(yè)技能為重點，創(chuàng)建有效促進(jìn)自身專業(yè)發(fā)展的方式方法,，努力提高自己的教書育人水平,，不斷挑戰(zhàn)現(xiàn)實，追求卓越,，為推進(jìn)素質(zhì)教育作貢獻(xiàn),。通過讀書鍛煉思維能力和對教育問題的批評性思考能力，努力轉(zhuǎn)變思想觀念,、思維模式,，進(jìn)行教育創(chuàng)新；通過閱讀經(jīng)典,，豐富人生,，讓生命在閱讀中更加精彩！

1,、通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論,，轉(zhuǎn)變教育觀念，提高教育教學(xué)能力,、教育創(chuàng)新能力,，同時通過閱讀接觸更廣的課外知識，深化更多的學(xué)科內(nèi)容,，逐步養(yǎng)成多讀書,，讀好書的習(xí)慣。

2,、通過閱讀學(xué)習(xí),，樹立正確的世界觀、人生觀,、價值觀和教師職業(yè)觀,，建立新型的師生關(guān)系，塑造良好的教師形象,，通過閱讀使自己業(yè)務(wù)精良,，進(jìn)一步提升教師的理念，開闊教師的視野,，積累教學(xué)經(jīng)驗從而形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格,。

3、通過閱讀學(xué)習(xí),，豐富自身個人文涵養(yǎng),，強(qiáng)化自身修養(yǎng),，使自己的精神世界變得更為豐富多彩。

1,、個人自學(xué)為主,，充分利用課余時間閱讀有關(guān)書目，養(yǎng)成不動筆墨不讀書的習(xí)慣,，勤于做讀書筆記,，寫好心得體會。每天確保一小時的讀書時間,，讓讀書成為自己的自覺行動,，學(xué)習(xí)成為自己的一種需要。

2,、讀書活動做到“六個結(jié)合”：讀書與反思相結(jié)合,，提倡帶著問題讀書，研究問題,，解決問題,；讀書與實踐相結(jié)合，學(xué)以致用,，注重實效,；讀書與“校本教研—校本培訓(xùn)一體化”工作相結(jié)合，切實化解實踐中的難題,；個人閱讀與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合,，廣泛交流，相互啟發(fā),，共同提高,；讀書與課改相結(jié)合，理解新課程,，融入新課程,，實施新課程；讀書與不斷解放思想相結(jié)合,，提高認(rèn)識,，創(chuàng)新工作思路。

3,、讀書活動與課堂教學(xué)相結(jié)合,。要用現(xiàn)代教育思想指導(dǎo)教育教學(xué)工作實踐，緊緊圍繞學(xué)生發(fā)展和學(xué)生需求這個中心,，為學(xué)生的發(fā)展提供開放的空間,。邊學(xué)習(xí)教育理論，轉(zhuǎn)變教育觀念,，及時認(rèn)真地進(jìn)行教學(xué)反思,，真正做到“讀”有所悟，“悟”有所用,，“用”有所得,。

4、充分利用網(wǎng)絡(luò),，進(jìn)行網(wǎng)上閱讀,，了解、把握教育教學(xué)的信息和動態(tài),。

5,、堅持讀書與反思相結(jié)合，帶著問題讀書,，尋求解決問題的方法,，潛心寫好讀書心得。堅持讀書與課程改革相結(jié)合,，充分理解新課程,，在課堂教學(xué)中融入新課程理念，實施新課程,。

1,、經(jīng)典閱讀：《給教師的100條新建議》《陶行知教育名篇》

2、選讀書目：《賞識你的學(xué)生》《教育智慧從哪里來》《教師角色與教師發(fā)展新探》《教師的情感與智慧》

3,、必讀：《英語角》 《英語沙龍》 《中學(xué)教學(xué)參考》（英語）

讀書,，能夠改變教師的精神、氣質(zhì)和品性,，“腹有詩書氣自華”,。讀書，能夠使教師不斷增長專業(yè)智慧,，能使自己的教學(xué)閃耀出敏捷睿智的光彩,，充盈著創(chuàng)造的活力和快樂。讀書,，能夠改變教師的人生,，而且能促使教師去不斷地思考教學(xué)工作、生活,、生命,，從而實現(xiàn)自我人生層次的提升和生命的升華。