時(shí)間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，是時(shí)候開始寫計(jì)劃了。我們該怎么擬定計(jì)劃呢,？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

七年級班主任德育工作計(jì)劃上學(xué)期篇一

一,、指導(dǎo)思想

班級工作圍繞以中學(xué)生日常行為規(guī)范的教育為基礎(chǔ),，以養(yǎng)成教育為重點(diǎn),，以學(xué)校豐富多彩的思想教育活動(dòng)為載體，以學(xué)生自我教育為有效途徑,，充分發(fā)揮家長的輔助教育作用,，促進(jìn)學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成，全面提升學(xué)生的思想道德素質(zhì),。

二,、班級情況分析

從開學(xué)的各方面情況來看，本班學(xué)生總體還是不錯(cuò)的,，班風(fēng)積極健康,，學(xué)生團(tuán)結(jié)向上，班干部的工作能力有很大提高,，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，但是仍不排除少數(shù)學(xué)生自控力較差，學(xué)習(xí)效率低,，本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭取引導(dǎo)個(gè)別學(xué)生有明顯進(jìn)步,，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,，并做好組織引導(dǎo)工作，限度的營造一個(gè)團(tuán)結(jié),，積極,，先進(jìn)的班集體。

三,、德育工作

1,、貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《中學(xué)生行為準(zhǔn)則》。由于初一是最為麻煩的年級,，因?yàn)槌跻粚W(xué)生剛進(jìn)學(xué)校各方面多比較陌生和膽小,，所以讓每位學(xué)生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范是非常重要的，尊師守紀(jì),，時(shí)刻注意自己的儀表儀容,，為以后的初中學(xué)習(xí)生活作充分的準(zhǔn)備，并從德,、智,、體、美等方面培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展,。

2,、積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，努力使后進(jìn)生以失敗者來,，以勝利者走,。后進(jìn)生的教育和管理歷來是班主任工作的難點(diǎn),，卻又影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。

在這方面,，我作為班主任首先做到以正確的態(tài)度對待她們,，及時(shí)對后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，幫助她們消除或減輕種種心理擔(dān)憂,，讓她們認(rèn)識到自己的價(jià)值,。同時(shí)，我還創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長處,，使她們品嘗到成功的歡樂和喜悅,。

3、培養(yǎng)學(xué)生的良好道德品質(zhì),，配合學(xué)校團(tuán)委和學(xué)工處的工作,，積極開展有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng)。積極響應(yīng)學(xué)校的德育活動(dòng),，按照學(xué)校政教處的安排搞好“誠信,、責(zé)任、律己,、感恩意識”的教育工作,。

四、本學(xué)期具體目標(biāo)

1,、進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2、鞏固良好班風(fēng),，完善班級管理制度,，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平,。

3,、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，明確學(xué)習(xí)重要性,，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率,。

4,、與學(xué)生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系,。

五,、具體措施

(一)繼續(xù)抓好學(xué)生的思想工作

(1)針對個(gè)別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話，直到行之有效,。

(2)多多了解關(guān)心學(xué)生,，努力開導(dǎo)學(xué)生,，盡力做好心理專家和引導(dǎo)者。

(3)利用空余時(shí)間進(jìn)行家訪,，及時(shí)與家長交流情況,，統(tǒng)一思想。

(4)對一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動(dòng)他們的積極性,，鼓勵(lì)他們再上一個(gè)臺階,。

(二)常規(guī)工作

(1)落實(shí)學(xué)生德育量化考核制度，積極開展各項(xiàng)評比活動(dòng),，形成比,、學(xué)、趕,、幫的風(fēng)氣,。

(2)適當(dāng)調(diào)整班干部組織，每半個(gè)月舉行一次班干部會(huì)議并做好記錄,。鼓勵(lì)班干部積極主動(dòng)并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù),，培養(yǎng)工作能力。

(3)加強(qiáng)對學(xué)生的心理健康教育,，優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài),。

(4)鼓勵(lì)學(xué)生積極參加志愿者活動(dòng)，使他們走近社會(huì),，了解社會(huì)，增強(qiáng)他們的社會(huì)責(zé)任心和為人民服務(wù)意識,。

(三)學(xué)風(fēng)建設(shè)

1,、經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)生情況,，做好協(xié)調(diào)工作,。

2、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,。

3,、加強(qiáng)對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神，利用班會(huì)開展形式多樣的活動(dòng)，如知識競賽,，讀書交流會(huì)，辯論會(huì)等,。

4、加強(qiáng)學(xué)生早自修,，午自修等時(shí)段的自主管理,。

七年級班主任德育工作計(jì)劃上學(xué)期篇二

以學(xué)校人事制度改革為契機(jī)，認(rèn)真落實(shí)中央關(guān)于加強(qiáng)未成年思想教育工作的決議,，緊緊抓住“教學(xué)質(zhì)量”這個(gè)核心,，以促進(jìn)學(xué)生文明行為習(xí)慣為教育的主攻方向,，加強(qiáng)教育教學(xué)的常規(guī)管理，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，積極配合政教處,、教導(dǎo)處,，抓好年級學(xué)生的教育、教學(xué)工作，不斷提升工作效益。以“務(wù)實(shí)創(chuàng)新”的工作作風(fēng),，樹立初一年級組在學(xué)校、家長、社會(huì)中的良好形象,。

學(xué)生：初一年級現(xiàn)有8個(gè)教學(xué)班,，517名學(xué)生。實(shí)行平行分班,。

教師：初一年級組現(xiàn)有教師22人,。聘任的八位班主任工作經(jīng)驗(yàn)豐富，治班有方;科任教師愛崗敬業(yè),，專業(yè)知識扎實(shí),，教學(xué)功底深厚，樂于奉獻(xiàn);無論是班主任還是科任教師,，工作上都兢兢業(yè)業(yè),，認(rèn)真負(fù)責(zé)。初一年級組是一支團(tuán)結(jié)一心,、戰(zhàn)斗力強(qiáng)的隊(duì)伍,，更是一支進(jìn)取心強(qiáng)、無私敬業(yè)的集體,。

1、全體學(xué)生要初步形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，成為一個(gè)合格的中學(xué)生,，做到愛學(xué)習(xí)、遵紀(jì)律、愛集體,、講誠信,。

2、全體教師要提高思想覺悟,，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，發(fā)揚(yáng)踏實(shí)苦干、無私貢獻(xiàn)的敬業(yè)精神,。建立一支敬業(yè),、愛崗、團(tuán)結(jié),、創(chuàng)新的教師隊(duì)伍,，樹立“真誠合作、活潑向上,、求真務(wù)實(shí)”的組風(fēng),。全面貫徹落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)工作任務(wù)。

(一)德育工作：

全組教師必須樹立教育工作者,，首先就是德育工作者的觀念,，重視和加強(qiáng)德育工作，形成全面育人,、全組育人,、全程育人的良好機(jī)制。

1,、利用晨會(huì)(周一早晨),、班會(huì)(周五下午第4節(jié))、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義,、集體主義,、社會(huì)主義勞動(dòng)、法制教育,。心理健康和基礎(chǔ)德育與基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育,。特別要開展“班興我榮、班衰我恥”,，“年級光榮我光榮”,，“學(xué)校興旺我自豪”，人人為班級,，為年級為學(xué)校爭光榮的集體主義教育,。

2、抓好學(xué)生行為規(guī)范和養(yǎng)成教育,。全年級用一個(gè)月的時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，抓好起始階段的習(xí)慣養(yǎng)成教育,，不放過細(xì)小事情，大力表揚(yáng)學(xué)生中的好人好事,，對學(xué)生進(jìn)行〝誠實(shí)守信,，關(guān)心他人，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，共同進(jìn)步〞的教育,。著重培養(yǎng)學(xué)生的心理承受能力，抗挫力,、自律能力,、社交能力。樹立學(xué)生的競爭意識,、安全意識,、合作意識。爭當(dāng)“文明示范生”和“優(yōu)秀文明,、示范班級”,。強(qiáng)化考勤、衛(wèi)生,、兩操,、上課、自習(xí)等常規(guī)管理和考核,，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。

3、抓好年級各班的學(xué)習(xí),、衛(wèi)生和紀(jì)律工作,。并通過開辦“家長學(xué)校”,，充分利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)資源籌辦“年級視窗”等活動(dòng),，加強(qiáng)家校聯(lián)系，促進(jìn)年級管理,，提高學(xué)生綜合素質(zhì),。本學(xué)期計(jì)劃在期中考試后舉行家長會(huì)，促使班主任,、任課老師與家長多聯(lián)系,，與家長配合共同管理好學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活,、思想動(dòng)態(tài),。一學(xué)期中通過面談、電話班主任家訪率必須達(dá)到100%,。

4,、加強(qiáng)班主任的隊(duì)伍建設(shè),、班主任是每個(gè)班級的管理者，是該班級的靈魂,。班主任管理負(fù)責(zé)與否將直接影響到該班的班風(fēng)，班風(fēng)影響到學(xué)風(fēng),，學(xué)風(fēng)影響到教育,、教學(xué)的質(zhì)量。因此,，每個(gè)班主任必須認(rèn)真學(xué)習(xí)班級管理理論和心理教育理論,，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，曉之以理,，動(dòng)之以情,，積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑，善于做好每一個(gè)學(xué)生思想教育工作,，協(xié)調(diào)好任課老師與學(xué)生之間的關(guān)系,。并要做好學(xué)校臨時(shí)分配的各項(xiàng)任務(wù)和各部門分配的任務(wù)。

5,、搞好班級文化建設(shè),，班級黑板報(bào)、宣傳欄有專人負(fù)責(zé),，要保證質(zhì)量,，使班級文化氣息濃厚，給學(xué)生以薰陶與教育,。

6,、提高班會(huì)的質(zhì)量，班會(huì)課必須用以做學(xué)生的思想工作,，堅(jiān)決杜絕挪作它用,。每一堂班會(huì)必須先備課，并做到主題明,、條理清,、針對強(qiáng)。班會(huì)課宜形式多樣,，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極參與,，讓學(xué)生能受到心靈的啟迪，有所收獲,，真正做好幫助教育的作用,。

(二)教學(xué)工作：

1、著力加強(qiáng)教學(xué)過程管理;教師之間加強(qiáng)互相學(xué)習(xí),，整個(gè)學(xué)期聽課不少于12節(jié),，語數(shù)英三科保證學(xué)生的作業(yè)量,，其他學(xué)科控制學(xué)生的作業(yè)量，可以按學(xué)生的實(shí)際情況,、分層布置作業(yè),，課前精心備課，課堂教學(xué)做到精講巧練,，課后加強(qiáng)輔導(dǎo),，真正做到學(xué)生的良師益友。努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。各科任教師都有有責(zé)任正確引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，全面提升學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。

2,、重視培優(yōu)補(bǔ)差工作;各老師應(yīng)根據(jù)本班的實(shí)際情況,，針對學(xué)生的特點(diǎn)，利用自習(xí)課分層輔導(dǎo),，補(bǔ)差工作要求教師要思想重視,，情感投入，分類評價(jià),，及時(shí)激勵(lì),，確保每一個(gè)學(xué)生同步發(fā)展。

3,、做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,，做到有方案，有計(jì)劃,，有步驟,，注重實(shí)效。具體方法：

(1)進(jìn)行思想再教育;

(2)重視學(xué)法的指導(dǎo);

(3)活動(dòng)課抓好落實(shí);

(4)自習(xí)課加強(qiáng)輔導(dǎo);

(5)加強(qiáng)與家長的聯(lián)系,，共同教育,。

4、初一是初中階段性的起始年級,，為保證在20xx年中考中多出人才,，對語、數(shù),、英,，特別是數(shù)、英一定要打下扎實(shí)基礎(chǔ),，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)興趣,，造就學(xué)生學(xué)好語、數(shù),、英的學(xué)習(xí)動(dòng)力,。

(三)教師隊(duì)伍建設(shè)：

1,、本組教師一定要講學(xué)習(xí)，講政治,、講正氣,、講實(shí)績，服從大局講團(tuán)結(jié),，忠誠事業(yè)講奉獻(xiàn),，立足本職比貢獻(xiàn)，熱愛學(xué)校,、熱愛年級，熱愛學(xué)生,，關(guān)心集體,，少說空話，多做實(shí)事,。

2,、要深入開展以“志存高遠(yuǎn)、愛崗敬業(yè),、為人師表,、教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),、與時(shí)俱進(jìn)”為核心的師德教育,，杜絕歧視差生，體罰學(xué)生,，做到依法執(zhí)教,、廉潔從教、文明施教,，教師之間相互協(xié)作,，為同一目標(biāo)而奮斗。

3,、嚴(yán)格年級組管理,，激發(fā)老師的工作熱情，充分發(fā)揮年級組的全體教師的團(tuán)結(jié)精神,，齊心協(xié)力,，達(dá)成共識，形成合力,。

4,、嚴(yán)明辦公制度，每位教師必須準(zhǔn)時(shí)上,、下班,，特別是有早讀,、自習(xí)、輔導(dǎo)任務(wù)的老師,，必須準(zhǔn)時(shí)到位,、精心輔導(dǎo)，安排學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng),。辦公期間外出嚴(yán)格執(zhí)行請假制度,。全組教師必須嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)制度，嚴(yán)以律己,，忠于職守,，敬業(yè)樂業(yè)，努力提高教育,、教學(xué)質(zhì)量,。

七年級班主任德育工作計(jì)劃上學(xué)期篇三

育人是現(xiàn)代教育的重要的有機(jī)組成部分，是學(xué)校教育工作的重中之重,。思想品德教育是培養(yǎng)合格的社會(huì)主義事業(yè)的接班人和建設(shè)者的重要內(nèi)容,。在市場經(jīng)濟(jì)大潮沖擊現(xiàn)代生活、社會(huì)不良風(fēng)氣威脅校園文化的嚴(yán)峻形勢下,，加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育,，具有極其深遠(yuǎn)的現(xiàn)實(shí)和社會(huì)影響和重要的意義。

現(xiàn)結(jié)合社會(huì),、學(xué)校和班級實(shí)際情況,，根據(jù)學(xué)校德育工作安排，制定本班德育工作計(jì)劃,。

一,、基本情況分析

我班共有學(xué)生46名，其中男生21人,，女生25人,。絕大部分同學(xué)熱愛祖國，熱愛人民,，關(guān)心集體,，集體觀念較強(qiáng)；自信,，自強(qiáng),，自律，自尊,，自愛,，自主。熱愛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)目的明確,，學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，學(xué)習(xí)積極性較高；團(tuán)結(jié)同學(xué),，尊敬師長,，樂于助人；但全班同學(xué)來自不同的地區(qū),，各方面不同程度的存在著差異,，個(gè)別同學(xué)還由于受社會(huì)和家庭因素的影響，或自私自利,，或厭學(xué)情緒嚴(yán)重,，或?qū)W習(xí)懶惰，完不成學(xué)習(xí)任務(wù),，學(xué)習(xí)的積極性不高,，時(shí)常表現(xiàn)為學(xué)習(xí)不上進(jìn)，參加活動(dòng)不積極,，有時(shí)還會(huì)出現(xiàn)不團(tuán)結(jié)、搞分裂的現(xiàn)象,。

二,、工作目標(biāo)

本學(xué)期內(nèi)，通過加強(qiáng)德育工作,，進(jìn)一步提高學(xué)生的思想覺悟,，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì),，促使學(xué)生在德,、智、體,、美,、勞等方面全面發(fā)展，樹立科學(xué)的,、正確的人生觀和價(jià)值觀,。

三、工作措施

1,、教師以身作則,，為人師表，以身教代言傳,，潛移默化,，加強(qiáng)對學(xué)生的感化。

2、協(xié)調(diào)各科教學(xué),，充分挖掘教材中的德育素材,，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的實(shí)際情況，有重點(diǎn)有針對性地在課堂教學(xué)中滲透思想品德教育,，爭取做到德育與智育相輔相成,，獲得雙贏。

3,、扎實(shí)上好班會(huì)課,。認(rèn)真總結(jié)平時(shí)學(xué)生的表現(xiàn)和班級工作，及時(shí)分析出現(xiàn)的問題,，解決問題,，為學(xué)生端正行為導(dǎo)航；利用班會(huì)學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，督促學(xué)生規(guī)范行為,，嚴(yán)格要求自己，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,；進(jìn)行安全教育,，安全警鐘長鳴，防患于未然,；舉行主題班會(huì),，加強(qiáng)思想教育。

4,、勤跟班,，抓好班級管理。教師經(jīng)常深入學(xué)生中間,，了解學(xué)生各個(gè)方面的情況,，掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，加強(qiáng)個(gè)別教育,。多了解住校生的生活狀況,，給他們關(guān)懷，使他們能夠安心學(xué)習(xí),，自覺遵守校紀(jì)校規(guī),。

5、開展豐富多彩的課外活動(dòng),，寓教于樂,。

6、利用課外活動(dòng)時(shí)間,，觀看愛國主義教育影視片,，實(shí)施愛國主義教育,。

7、鼓勵(lì)通過收看,、收聽新聞和反映社會(huì)良好風(fēng)尚的影視片,，堅(jiān)定立場，敢于和壞人壞事作機(jī)智勇敢的斗爭,。

七年級班主任德育工作計(jì)劃上學(xué)期篇四

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),，結(jié)合七年級學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)，以人為本,，面向全體學(xué)生,，全面貫徹教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育,。努力提高教育質(zhì)量,，培養(yǎng)德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,，具有創(chuàng)新精神的一代新人,。

七年級（7）班共有學(xué)生70人，其中男生35人,，女生35人,。這些孩子都聰明活潑，調(diào)皮可愛,，有很強(qiáng)的可塑性；但七年級學(xué)生剛步入初中,，還不適應(yīng)初中環(huán)境,，部分學(xué)生還未養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。在本學(xué)期,，我把學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成以及建設(shè)良好的班集體作為主要目標(biāo),。

作為一名剛調(diào)入附中教師，接手七年級（7）班的班主任工作真是一種挑戰(zhàn),。只有虛心向老教師學(xué)習(xí),，不斷的積累才能勝任這項(xiàng)工作。我制定班主任計(jì)劃如下：

1,、 時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育

2,、制訂小干部培訓(xùn)計(jì)劃，盡快培養(yǎng)一批得力助手,，協(xié)助班主任做好班級工作,。在開展工作的同時(shí)，培養(yǎng)小干部的工作能力，讓他們各自發(fā)揮自己的特長,。

3,、只有學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)地結(jié)合，才能更有效的管理好班級,。所以,，要加強(qiáng)學(xué)校與家長間的多方聯(lián)系。

4,、重視后進(jìn)生管理工作,，落實(shí)他們的一對一分工幫教制度，關(guān)心他們的成績,，關(guān)注他們的成長,，以心換心、熱情關(guān)愛,，多表揚(yáng)鼓勵(lì),，使他們?nèi)〉眠M(jìn)步。

5,、認(rèn)真完成學(xué)校分配的各項(xiàng)任務(wù),，搞好學(xué)校組織的假日活動(dòng)、主題教育和各項(xiàng)競賽,。培養(yǎng)學(xué)生的各種能力和素質(zhì),。

1、對于剛踏入七年級的學(xué)生,，學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng),，每一項(xiàng)規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,，適應(yīng)學(xué)校的生活,，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn),，小一點(diǎn),，實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育,。注重學(xué)生良好道德行為習(xí)慣的

養(yǎng)成教育,，以校“五項(xiàng)競賽”活動(dòng)為杠桿,，結(jié)合班級"最佳拇指獎(jiǎng)",，注重在班級內(nèi)樹立各方面的良好榜樣。

2,、加強(qiáng)班干部的建設(shè),。班干部是老師的得力助手,，要切實(shí)加強(qiáng)班干部的能力，落實(shí)每個(gè)小干部的責(zé)任,，并定期召開班干部會(huì)議,，對班級大事小事進(jìn)行商討研究，及時(shí)反饋及時(shí)處理,。以此帶動(dòng)全體同學(xué)形成一個(gè)良好的班風(fēng),。

3、加強(qiáng)班級陣地規(guī)范化建設(shè),，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,，促進(jìn)班集體建設(shè)不斷完善。同時(shí)也為良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)創(chuàng)造了條件,。

4,、加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長之間的多方聯(lián)系，通過電訪,、家訪等形式對學(xué)生進(jìn)行普訪,，使班級工作得到家長的支持配合，并及時(shí)告知家長學(xué)生在校情況和應(yīng)注意的事項(xiàng),，溝通學(xué)校,、家庭、社會(huì)三者之間的關(guān)系,，形成教育合力,，共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

5,、配合學(xué)校組織豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng),，在活動(dòng)中對學(xué)生進(jìn)行思想教育。同時(shí),，也促使學(xué)生提高參與意識,，提高競爭能力，同時(shí)提高各方面的素質(zhì),。

6、開發(fā)學(xué)生的智力潛能,，讓他們做學(xué)習(xí)的的小主人,。寓教于樂，提高他們的學(xué)習(xí)積極性,，增進(jìn)學(xué)習(xí)的效果,。

7、重視培養(yǎng)健康的心理品質(zhì),，建立良好的師生關(guān)系,，理解學(xué)生,，信任學(xué)生，寬容學(xué)生,，適時(shí)對學(xué)生進(jìn)行心理素質(zhì)方面的教育,，積極評價(jià)學(xué)生，講究批評的藝術(shù),，多與學(xué)生進(jìn)行心與心的溝通,。

8、加強(qiáng)安全教育,。利用晨會(huì),、集會(huì)、黑板報(bào)等形式,，開展安全知識教育,。在平時(shí)多深入了解學(xué)生，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,，鏟除隱患,，確保學(xué)生安全。

9,、本班特長生培養(yǎng)工作方面,。及早發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生，幫助他們確立較高目標(biāo),，使之堅(jiān)定信心,，力爭出類拔萃。

10,、堅(jiān)持用“面向中上,，以高帶低，全面提高”的理念指導(dǎo)班級教學(xué)管理工作,，集中主要力量抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,。堅(jiān)持做好“談心”工作，及時(shí)鼓勵(lì)表揚(yáng)學(xué)生,。建立學(xué)習(xí)優(yōu)秀和學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)勵(lì)制度,。定期做好學(xué)習(xí)階段性效果分析。后進(jìn)生工作是我班工作重點(diǎn),，后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作的'好壞,，直接影響我班德育成敗，每一位教師都樹立起“不讓一名后進(jìn)生掉隊(duì)”的思想,，努力使我班轉(zhuǎn)化為先進(jìn)集體,。

七年級班主任德育工作計(jì)劃上學(xué)期篇五

本班有學(xué)生32人，男生13人,，總體上觀察,，我班的學(xué)生男女人數(shù)相差雖不大,，但部分男生有厭學(xué)現(xiàn)象，學(xué)習(xí)目的不明確,，自覺性較差,，課堂紀(jì)律渙散。全班在個(gè)別方面,，如團(tuán)結(jié)協(xié)助,、展現(xiàn)自己的勇氣、敢于創(chuàng)新等方面仍有待鍛煉和培養(yǎng),。根據(jù)班級的情況,，本學(xué)期我的工作計(jì)劃如下：

提出班級的總體奮斗目標(biāo)，以班訓(xùn)為指針,，使同學(xué)們振奮精神,，共同為班級的未來努力奮斗，形成“班榮我榮,，班恥我恥”的觀念,，增強(qiáng)班集體的凝聚力。培養(yǎng)學(xué)生的“主人翁”意識,，人人爭做班級的小主人,。抓好班級一日常規(guī)，抓好自習(xí)課紀(jì)律,，提高課堂效率,。利用班會(huì)等課余時(shí)間，對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。作為班主任,，本人要做到早上早到教室、平時(shí)多去教室,，及時(shí)糾正學(xué)生的不良習(xí)慣,，盡快養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng)。

擔(dān)任班主任后,，首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子,，物色班干部，組成臨時(shí)班委,，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己,。

首先,，幫助班委樹立威信;

其次,，鼓勵(lì)班委大膽工作,，指點(diǎn)他們工作方法;

第三，嚴(yán)格要求班干部在知識,、能力上取得更大進(jìn)步,，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用;

第四,，培養(yǎng)班干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過班干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論,，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,。

在組織學(xué)生開展集體活動(dòng)的同時(shí),，注意對學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作。對于班級里一些較特殊的學(xué)生,，他們或是學(xué)習(xí)差,，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋,。做好這些特殊學(xué)生的教育工作,。對于個(gè)別學(xué)生的教育，保持正確的態(tài)度,，做到思想上不歧視,，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴,。對后進(jìn)生要一分為二,，善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心,，做到動(dòng)之以情,，曉之以理。

對學(xué)生的法制安全教育要做到：時(shí)時(shí)處處都得講,、時(shí)時(shí)處處都得做,。如果發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，及時(shí)上報(bào),，想盡辦法把問題隱患控制在萌芽狀態(tài),，把影響和損失降到最低點(diǎn)。尤其使學(xué)生校外安全和校內(nèi)休息時(shí)間的安全,，必須,，確保安全工作萬無一失。

貫徹“德育為先,，以人為本”的方針,，堅(jiān)持德育為先,，切實(shí)抓好學(xué)生的思想品德工作。

1,、抓好班級一日常規(guī)的管理,，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

2,、提高宣傳欄,、墻報(bào)質(zhì)量,，營造良好的班級氛圍,，構(gòu)建良好的班級文化,。

3,、通過各種的校會(huì),、班會(huì),、晨會(huì),，促進(jìn)良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的形成,。

4,、通過學(xué)校和班級的各種活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生自信心和主人翁意識,，增強(qiáng)班級凝聚力,。

5、結(jié)合常規(guī)教育,，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，建立學(xué)習(xí)組，掀起競爭活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)生共同進(jìn)步,，定期開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法,。

6,、開展有益的文體活動(dòng)，促使學(xué)生的身心得到健康全面的發(fā)展,。

7,、以各個(gè)節(jié)假日為契機(jī)開展各種活動(dòng)，進(jìn)行思想教育,。結(jié)合教師節(jié),，開展尊師重教，文明有禮的活動(dòng);結(jié)合中秋節(jié),，進(jìn)行民族傳統(tǒng)的教育;結(jié)合國慶節(jié),，進(jìn)行愛國主義教育;結(jié)合元旦節(jié)，進(jìn)行傳統(tǒng)文化的教育。

8,、利用課余,、周記本等與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，及時(shí)疏導(dǎo)、解決學(xué)生的問題,。

9,、切實(shí)抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。重視學(xué)校的大掃除和值周工作,，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

10、做好學(xué)生心理的輔導(dǎo),，做好生理,、心理健康衛(wèi)生的教育、宣傳工作,。

11,、利用班會(huì)課、墻報(bào),、宣傳欄等途徑對學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育,，如交通安全、用電,、防火,、自我保護(hù)、食品衛(wèi)生等安全,。

12,、定期召開班干部會(huì)議，培養(yǎng)一批能力強(qiáng),，責(zé)任心強(qiáng),，能起帶頭作用的學(xué)生擔(dān)任班干部。充分發(fā)揮班干部及積極分子的模范帶頭作用,，以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α?，推?dòng)整個(gè)班集體形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

13,、加強(qiáng)與科任老師的聯(lián)系溝通,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,，共同教育好學(xué)生,。

七年級班主任德育工作計(jì)劃上學(xué)期篇六

本學(xué)期我擔(dān)任七年級四班的班主任工作，依據(jù)學(xué)校政教處的德育工作計(jì)劃，特制訂我的班級工作計(jì)劃：

一：班級的基本情況分析：

本學(xué)期我擔(dān)任七年級3班的班主任,，七年級一班共有在籍生61人,，其中男生30人，女生31人,。通過一個(gè)周的相處與教育,，我班學(xué)生品格良好率為95%以上，大部分學(xué)生都能遵守《守則》《規(guī)范》校規(guī)校紀(jì),，班規(guī)班紀(jì),，作息制度，學(xué)生總體學(xué)風(fēng)正,，風(fēng)氣濃,，向心力強(qiáng)，集體榮譽(yù)感強(qiáng),，參與活動(dòng)的積極性高,。但是班上6人來自單親家庭，3人來自特殊家庭,，留守兒童較多,，因此學(xué)生的自制能力差，做事的自覺性不強(qiáng),，上課講話開小差玩手機(jī)的現(xiàn)象嚴(yán)重,，部分同學(xué)課后作業(yè)不能按時(shí)完成，在班級勞動(dòng)過程中互相推委,，而且學(xué)生的整體體育素質(zhì)不高,。

二、工作目標(biāo)

1,、加強(qiáng)學(xué)生的好習(xí)慣養(yǎng)成教育,，促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)和校風(fēng)的形成,。

加強(qiáng)文明禮貌養(yǎng)成教育,，重點(diǎn)用《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》嚴(yán)格要求學(xué)生,，教育學(xué)生遵守紀(jì)律,，養(yǎng)成遵守紀(jì)律、講究衛(wèi)生,、勤奮學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣,。

2、加強(qiáng)法制紀(jì)律安全教育,，確保在校學(xué)生安全無重大事故和違法犯罪,。

利用早班會(huì)和每周三的周會(huì)等時(shí)機(jī),，對學(xué)生進(jìn)行交通安全、食品安全,、用火用電安全,、防震防才踩塌等事故的教育，加強(qiáng)學(xué)生的安全自我保護(hù)意識,，避免不安全事情的發(fā)生,。

3、構(gòu)建好學(xué)校,、社會(huì),、家庭這一強(qiáng)有力的德育橋梁。

經(jīng)常性地與家長進(jìn)行聯(lián)系,，通過電話訪談、請家長到校訪談,、到學(xué)生家進(jìn)行家訪等方式,，在教育學(xué)生上與家長達(dá)成觀點(diǎn)一致，共同教育好學(xué)生,。

1,、日常行為規(guī)范管理細(xì)致到位

要求每一位學(xué)生嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，讓良好的習(xí)慣內(nèi)化為自身的素質(zhì),，以良好的行為營造文明的校園環(huán)境,。組織學(xué)生利用班會(huì)時(shí)間深入學(xué)習(xí)好習(xí)慣條例，切實(shí)抓實(shí)學(xué)生好習(xí)慣的培養(yǎng),。

2,、加強(qiáng)班集體建設(shè)，每天由值日班長記錄班級學(xué)生課堂表現(xiàn),，進(jìn)行學(xué)生日常行為日量化管理,。堅(jiān)持一日三掃的衛(wèi)生制度，重視培養(yǎng)學(xué)生衛(wèi)生保持的好習(xí)慣,。

3,、加強(qiáng)對全體學(xué)生的安全教育。充分利用一切陣地加強(qiáng)對學(xué)生的交通安全,、飲食安全,、消防安全等方面的教育，提高學(xué)生的自我保護(hù)和自我救治的能力,。

4,、組織學(xué)生積極參加課外活動(dòng)。鼓勵(lì)學(xué)生積極參加縣級以上,、縣級以及學(xué)校組織的各項(xiàng)文體活動(dòng),，提高學(xué)生的競爭意識與參與意識,。

5、組織學(xué)生參加社區(qū)所開展的與環(huán)保,、衛(wèi)生,、美化等有關(guān)的公益勞動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的公民意識和責(zé)任感,。

6,、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。教育學(xué)生不在班級,、走廊,、室內(nèi)外亂扔垃圾，并教育他們能夠隨手撿起地面上的垃圾,，提高學(xué)生的美化校園環(huán)境的意識,。

7、開好家長會(huì),。按照學(xué)校的規(guī)定,，定期召開部分家長會(huì)議，或請個(gè)別學(xué)生的家長到校,，從而加強(qiáng)對個(gè)別學(xué)生的教育,。做好家訪工作，本學(xué)年要對本班的學(xué)生家庭普訪一次,，特殊學(xué)生不少于兩次家訪,。幫助家長樹立正確的教育思想，改進(jìn)教育方法,，引導(dǎo)家長以自身良好的思想道德修養(yǎng)引導(dǎo)教育子女,，提高家庭教育水平，從而家,、校配合,，形成教育合力。

8,、加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育,。經(jīng)常性地與學(xué)生進(jìn)行思想交流，給學(xué)生提供及時(shí)的個(gè)別或團(tuán)體心理的輸導(dǎo),。

七年級班主任德育工作計(jì)劃上學(xué)期篇七

一,、指導(dǎo)思想：

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，結(jié)合七年級學(xué)生個(gè)性特點(diǎn),，以人為本,，面向全體學(xué)生，全面貫徹教育方針,，全面實(shí)施素質(zhì)教育,。努力提高教育質(zhì)量,，培養(yǎng)德、智,、體,、美,、勞全面發(fā)展,，具有創(chuàng)新精神的一代新人。

二,、班級情況分析：

本班共有學(xué)生38人,，其中男生20人，女生18人,。這些孩子都聰明活潑,，調(diào)皮可愛，有很強(qiáng)的可塑性,；但七年級孩子還未養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。在本學(xué)期，我把學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成以及建設(shè)良好的班集體作為主要目標(biāo),。

三,、主要工作及目標(biāo)：

作為一名青年教師,，接手七年級的班主任工作真是一種挑戰(zhàn),。只有虛心向老教師學(xué)習(xí)，不斷的積累才能勝任這項(xiàng)工作,。我制定班主任計(jì)劃如下:

1,、時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育

2,、制訂干部培訓(xùn)計(jì)劃，盡快培養(yǎng)一批得力助手,，協(xié)助班主任做好班級工作,。在開展工作的同時(shí),，培養(yǎng)干部的工作能力,，讓他們各自發(fā)揮自己的特長。

3,、只有學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)地結(jié)合,，才能更有效的管理好班級,。所以，要加強(qiáng)學(xué)校與家長間的多方聯(lián)系,。

4,、重視后進(jìn)生管理工作，落實(shí)他們的一對一分工幫教制度,，關(guān)心他們的成績,，關(guān)注他們的成長，以心換心,、熱情關(guān)愛,，多表揚(yáng)鼓勵(lì)，使他們?nèi)〉眠M(jìn)步,。

5,、認(rèn)真完成學(xué)校分配的各項(xiàng)任務(wù)，搞好校教導(dǎo)處,、體育組組織的假日活動(dòng),、主題教育和各項(xiàng)競賽。培養(yǎng)學(xué)生的各種能力和素質(zhì),。

四,、具體工作措施：

1、對于剛踏入七年級的學(xué)生,學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng),每一項(xiàng)規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的.為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,適應(yīng)學(xué)校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點(diǎn),小一點(diǎn),實(shí)一點(diǎn),時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育.注重學(xué)生良好道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，以?！拔屙?xiàng)競賽”活動(dòng)為杠桿，結(jié)合班級"拇指獎(jiǎng)",，注重在班級內(nèi)樹立各方面的良好榜樣,。

2、加強(qiáng)班干部的建設(shè),。班干部是老師的得力助手,，要切實(shí)加強(qiáng)班干部的能力，落實(shí)每個(gè)干部的責(zé)任,并定期召開班干部會(huì)議,對班級大事小事進(jìn)行商討研究,，及時(shí)反饋及時(shí)處理,。以此帶動(dòng)全體同學(xué)形成一個(gè)良好的班風(fēng)。

3,、加強(qiáng)班級陣地規(guī)范化建設(shè),，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)班集體建設(shè)不斷完善,。同時(shí)也為良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)創(chuàng)造了條件,。

4、加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長之間的多方聯(lián)系,，通過電訪,、家訪等形式對學(xué)生進(jìn)行普訪,，使班級工作得到家長的支持配合，并及時(shí)告知家長學(xué)生在校情況和應(yīng)注意的事項(xiàng),，溝通學(xué)校,、家庭、社會(huì)三者之間的關(guān)系,，形成教育合力,，共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

5,、配合學(xué)校組織豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng),，在活動(dòng)中對學(xué)生進(jìn)行思想教育。同時(shí),，也促使學(xué)生提高參與意識,，提高競爭能力，同時(shí)提高各方面的素質(zhì),。

6,、開發(fā)學(xué)生的智力潛能，讓他們做學(xué)習(xí)的的小主人,。寓教于樂,，提高他們的學(xué)習(xí)積極性，增進(jìn)學(xué)習(xí)的效果,。

7,、重視培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)，建立良好的師生關(guān)系,，理解學(xué)生,，信任學(xué)生,，寬容學(xué)生,，適時(shí)對學(xué)生進(jìn)行心理素質(zhì)方面的教育，積極評價(jià)學(xué)生,，講究批評的藝術(shù),，多與學(xué)生進(jìn)行心與心的溝通。

8,、加強(qiáng)安全教育,。利用晨會(huì)、集會(huì),、黑板報(bào)等形式,，開展安全知識教育。在平時(shí)多深入了解學(xué)生,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,，鏟除隱患,，確保學(xué)生安全。

七年級班主任德育工作計(jì)劃上學(xué)期篇八

堅(jiān)持“德育為首,，育人為本”,，堅(jiān)持“立德樹人，全員德育”,，以養(yǎng)成教育為抓手,，牢固樹立“教育就是培養(yǎng)良好的習(xí)慣”，整合以“全員性,、全程性,、全體性”為特征的德育資源，確立“學(xué)生主體地位”,，實(shí)施“一四五”幸福德育工程,，不斷改進(jìn)德育工作辦法，不斷改進(jìn)德育評價(jià)機(jī)制,，“全覆蓋,、動(dòng)真情、看實(shí)效”,，為提高教育質(zhì)量而努力,。

1、落實(shí)學(xué)校德育總體目標(biāo),，實(shí)現(xiàn)一個(gè)總體思路：實(shí)現(xiàn)全員德育,，人人都是德育工作者;著力提升兩大素質(zhì)：教師職業(yè)道德素質(zhì)、學(xué)生思想品德素質(zhì);深化三大德育特色：養(yǎng)成教育,、信心教育,、感恩教育;搞好四級文化建設(shè)：班級文化、宿舍文化,、校園文化,、個(gè)人文化;堅(jiān)持五大教育并舉：公民道德教育、民族精神教育,、理想信念教育,、安全法治教育、心理健康教育,。

2,、實(shí)現(xiàn)育人目標(biāo)：即培養(yǎng)健全人格，發(fā)展綜合素質(zhì),，造就個(gè)性特長,，強(qiáng)化“自理、自律、自主,、合作”,，培養(yǎng)合格公民。初步培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)做事,、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，使學(xué)生的身心和諧發(fā)展,，在并在思想道德,、能力、身體,、心理等方面形成一系列優(yōu)良品質(zhì),。

1、構(gòu)建德育管理體系,、評價(jià)體系,、先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)推廣體系，完善“學(xué)校,、家庭,、社會(huì)”三位一體的和諧德育環(huán)境，以班主任為核心,，推行學(xué)生自主管理的機(jī)制,。

2、抓好德育卡管理辦法,，推行班級事務(wù)承包管理,，搞好班級自主管理，推行值日班長報(bào)告,，實(shí)行德育卡管理制度,。

3、做好幸福德育工程,。借力幸福教育平臺,，圍繞“立德樹人”這一主題，暢通“學(xué)科滲透”“活動(dòng)體驗(yàn)”“文化浸潤”“評價(jià)激勵(lì)”四條渠道,，扎實(shí)推進(jìn)德育改革與創(chuàng)新,，讓德育成為師生的幸福源泉和成長動(dòng)力,。

4,、加強(qiáng)班級文化建設(shè)。根據(jù)學(xué)生年齡心理,、興趣愛好,，結(jié)合傳統(tǒng)文化，圍繞學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo),，精心營造學(xué)生喜聞樂見,、催人奮進(jìn),、溫馨高雅的班級文化，使師生目之所及,、耳之所聞,、觸之所感、心之所思都能在無意識中接受到有意識的教育,。

5,、認(rèn)真做好心理健康教育。要通過談心,、咨詢,、講座等多種形式，對不同層次學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo),，幫助學(xué)生正確處理好學(xué)習(xí),、生活、人際關(guān)系等方面遇到的心理矛盾問題,，提高他們的心理素質(zhì),，培養(yǎng)承受挫折，適應(yīng)環(huán)境的能力,。

6,、加強(qiáng)德育工作的方式方法，克服形式主義,，講究實(shí)際效果,。做到學(xué)生生活和社會(huì)實(shí)際緊密聯(lián)系，開展豐富多彩,、形式多樣的德育教育活動(dòng),，寓德育教育于各科教學(xué)之中。

7,、辦好家長委員會(huì),，定期開展培訓(xùn)，幫助家長認(rèn)識家庭教育的重要性,。創(chuàng)建家長資源庫,，利用家長優(yōu)質(zhì)的人才資源為學(xué)校提供服務(wù)。配合社區(qū)教育,，構(gòu)建學(xué)校,、家庭、社會(huì)一體化的德育大網(wǎng)絡(luò),，形成德育合力,，優(yōu)化育人環(huán)境，爭取教育效果。

8,、教育學(xué)生遵守國家法律法規(guī),，遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《寧陽十二中學(xué)生管理手冊》以及學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，尊重國旗國歌，尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué),。

9、加強(qiáng)班級安全工作,，大力做好學(xué)生公寓管理,，為學(xué)生提供舒適、安全,、文明的生活環(huán)境,，促進(jìn)學(xué)生健康成長。

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高德育管理水平。

在班級管理中大膽創(chuàng)新,、積極主動(dòng)地開展工作,，要有高超的協(xié)調(diào)能力、精辟的分析能力,，在德育教育工作中,，曉之以理，動(dòng)之以情,，提高德育工作的感召力,。作為教師，要在日常教學(xué)中發(fā)揮模范,、表率作用,，注意自己的行為舉止，言談風(fēng)貌,?！皩W(xué)高為師，身正為范”,，用自身的榜樣作用和人格魅力,，讓學(xué)生佩服，從而仿效,。倡導(dǎo)以生為本,，以德服人的教育理念,，形成勤于學(xué)習(xí),、善于育人,、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻(xiàn)的高尚師德,。

2,、開展“五愛”教育，落實(shí)“四個(gè)學(xué)會(huì)”,。即愛祖國,、愛人民、愛勞動(dòng),、愛科學(xué),、愛社會(huì)主義;學(xué)會(huì)尊重、學(xué)會(huì)溝通,、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),、學(xué)會(huì)生活。

3,、加強(qiáng)德育常規(guī)管理工作,。

抓好學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，對住宿生加強(qiáng)紀(jì)律,、衛(wèi)生的檢查力度,，促使他們能很好利用在校住宿生活學(xué)會(huì)與人交往，學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí);對住宿生的管理,，做到服務(wù)、管理,、育人;注重良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)，使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為,，內(nèi)化為素質(zhì),，逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、文明禮儀習(xí)慣,。

4、創(chuàng)設(shè)班級管理特色,。

在日常管理中用“愛心去塑造,，用真情去感化，用榜樣去激勵(lì),，用人格去熏陶”,，認(rèn)真并耐心細(xì)致地做好班級日常管理工作,，注重深入思考，深刻反思,，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，大膽創(chuàng)新，勇于實(shí)踐,，努力形成具有鮮明特色的管理模式,。

5、加強(qiáng)心理健康教育,。

開展好心理健康教育講座,，學(xué)習(xí)心理健康教育知識，學(xué)會(huì)必要的心理疏導(dǎo)方法,，努力做好學(xué)生心理健康教育工作,。

七年級班主任德育工作計(jì)劃上學(xué)期篇九

學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的奠基工程,，它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)工作的全過程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面,，滲透在智育、體育,、美育和勞動(dòng)教育之中,，與其它各育相互促進(jìn)，相輔相成,，對促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,，保證人才培養(yǎng)的正確方向起著主導(dǎo)作用。

全面貫徹黨的教育方針,，面向全體學(xué)生,，對學(xué)生全面實(shí)施素質(zhì)教育，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，加強(qiáng)對學(xué)生的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀的教育,，使學(xué)生能順利完成由小學(xué)到初中的過渡,，并很快適應(yīng)中學(xué)生活。

結(jié)合學(xué)校及政教處的工作計(jì)劃,，爭創(chuàng)有特色的班集體,。努力營造出一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓每個(gè)學(xué)生發(fā)揮自己的潛能,。緊抓學(xué)生思想工作不放,，緊抓學(xué)生日常行為規(guī)范不放，要求學(xué)生在學(xué)好做人的前提下,，提高成績,。

根據(jù)我班特點(diǎn),，特制定如下措施。

（一）樹理想,、轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度：把“要學(xué)習(xí)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”,。通過開展主題班會(huì)，讓學(xué)生明確自己的人生目標(biāo),。而

七年級是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的重要階段,，只有重視其學(xué)習(xí)過程,，才可能實(shí)現(xiàn)理想,，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度，明確努力方向,。

（二）鼓舞學(xué)生樹立信心：利用班會(huì)對學(xué)生進(jìn)行教育,，讓他們在學(xué)習(xí)的過程中樹立信心，戰(zhàn)勝困難,。

（三）培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法：班主任要關(guān)心學(xué)生各科的均衡發(fā)展,，引導(dǎo)他們不斷加強(qiáng)薄弱學(xué)科，不要出現(xiàn)偏科現(xiàn)象,。班主任應(yīng)顧全大局,，同科任老師配合。監(jiān)督學(xué)生多下功夫,，并要求學(xué)生各科兼顧,，不放棄任何一科，形成一種以班主任,、科任教師,、家長強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手、協(xié)同作戰(zhàn),、齊抓共管,、全面提高的局面。

（四）加強(qiáng)班級管理,，注意常規(guī),。一切從細(xì)節(jié)入手，不放棄常規(guī)管理,，讓學(xué)生全面發(fā)展,。

（五）嚴(yán)抓紀(jì)律，并做好思想工作,。對行為習(xí)慣較差的學(xué)生,，多談心，及時(shí)鼓勵(lì),，讓其不擾亂課堂的前提下,，盡力學(xué),，不放棄。對優(yōu)生會(huì)需要多關(guān)心和鼓勵(lì),，調(diào)節(jié)心態(tài),，以競爭精神去拼搏，拋開一切雜念,。力求：強(qiáng)科爭優(yōu)勢,、弱科保底線。

（ 六）加強(qiáng)與家長聯(lián)系,。出現(xiàn)問題好及時(shí)溝通,，共商對策，使其達(dá)到齊抓共管,。

總之,，對學(xué)生的德育教育工作，要多方面的管理,，因材施教,，提高我們的德育教育的管理水平，這樣才能培養(yǎng)出二十一世紀(jì)有用之材,。