光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨,，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。什么樣的計劃才是有效的呢,？下面是小編整理的個人今后的計劃范文,，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助,。

學(xué)期教師教學(xué)工作計劃篇一

1,、認(rèn)真落實(shí)“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”工作計劃,，做好參加對象的輔導(dǎo)工作和思想工作，培優(yōu)和轉(zhuǎn)差同步進(jìn)行,。

2,、加強(qiáng)對培優(yōu)補(bǔ)差工作的常規(guī)管理和檢查。

3,、讓學(xué)生樹立起學(xué)習(xí)的信心和勇氣,，克服自卑的心理。

4,、在學(xué)生中形成“趕,、幫、超”濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,，使每個學(xué)生學(xué)有所長,、學(xué)有所用。

二,、思想方面的培優(yōu)扶差,。

1、做好學(xué)生的思想工作,，經(jīng)常和學(xué)生談心,，關(guān)心他們，關(guān)愛他們,，讓學(xué)生覺得老師是重視他們的,，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的積極性。了解學(xué)生們的,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)方法等。從而根據(jù)學(xué)生的思想心態(tài)進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),。

2,、定期與學(xué)生家長、班主任聯(lián)系,，進(jìn)一步了解學(xué)生的家庭,、生活、思想,、課堂等各方面的情況,。

三、培輔對象：

培優(yōu)：__

輔差：__

四,、“培優(yōu)補(bǔ)差”工作措施

1,、了解和正確對待學(xué)生中客觀存在的個別差異，其實(shí)并不是以消滅差異為目的,，而是推動有差異的發(fā)展,。在“吃透兩頭”的基礎(chǔ)上,，通過分層教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計和實(shí)施，使快者快學(xué),，慢者慢學(xué),，先慢后快，全面提升,。

2,、堅持做到每節(jié)課“層級化”訓(xùn)練分明，練習(xí)由淺入深,，體現(xiàn)層次性,，既有“雙基”知識，也有,，保證后進(jìn)生學(xué)有所獲,，優(yōu)等生能進(jìn)一步提高自己的思維水平。

3,、平時對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生努力做到多鼓勵,，多寬容。耐心細(xì)致地幫助,，上課時多留意,，多體貼，督促他們及時完成相關(guān)作業(yè)以及練習(xí),。

4,、加強(qiáng)對的指導(dǎo)，引導(dǎo)家長遵循教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,、科學(xué)育人;引導(dǎo)學(xué)生正確對待成功與失敗，勇敢戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)和生活中的困難,，做學(xué)習(xí)和生活的強(qiáng)者;鼓勵孩子在爸爸媽媽的支持和鼓勵下,，另行自我發(fā)展，找到自己的長處,。

5,、使他們明確學(xué)習(xí)的目的性、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，逐步做到上課專心聽講,，獨(dú)立、按時完成作業(yè),，培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

6、課堂活動中,，盡量采用開放式教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)具體情境,，選擇恰當(dāng)方法，解決實(shí)際問題的意識,。譬如通過一題多解,、一題多變、一題多問,、一題多編等途徑,，拓寬學(xué)生的知識面，溝通知識之間的內(nèi)在聯(lián)系,，培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)變能力,。

7、對學(xué)困生在教學(xué)中做到：“四優(yōu)先,、五跟蹤”(“四優(yōu)先”即課堂提問優(yōu)先,、作業(yè)批改優(yōu)先、課外輔導(dǎo)優(yōu)先,、家庭訪問優(yōu)先,，“五跟蹤”即思想跟蹤、課堂跟蹤,、作業(yè)跟蹤,、測試跟蹤、學(xué)法跟蹤),。

學(xué)期教師教學(xué)工作計劃篇二

一,、指導(dǎo)思想

以“凝心聚力抓管理，一心一意提質(zhì)量”為總基調(diào),，以“夯基礎(chǔ),、強(qiáng)素質(zhì)、提質(zhì)量,、樹形象,、爭一流”為總思路，以“規(guī)范管理,、內(nèi)涵發(fā)展,、質(zhì)量提升”為著重點(diǎn)，以圍繞落實(shí)市縣課程與教學(xué)工作會議精神為指引,，持續(xù)深化教育教學(xué)改革,，明心凈心，挖掘教師自身潛力,，精益求精,，提高教師專業(yè)水平。加大教育教學(xué)管理,，敢于擔(dān)當(dāng),，銳意進(jìn)取,，在20__年高考取得歷史性突破的基礎(chǔ)上，全面實(shí)現(xiàn)“學(xué)在,、低進(jìn)高出,、中進(jìn)優(yōu)出”的目標(biāo)，續(xù)寫我校教育教學(xué)成績的新輝煌,。

二,、工作目標(biāo)

1、教學(xué)質(zhì)量目標(biāo),。各年級期中,、期末學(xué)科成績有效人數(shù)全面完成一級目標(biāo)，努力完成三級目標(biāo);各學(xué)科排名總位次在市高中得到進(jìn)一步提升,，培優(yōu)補(bǔ)弱,、全員育人取得顯著成效;學(xué)業(yè)水平合格考合格率有效提升，文化課學(xué)科力爭參加各級各類競賽獲獎名次和人數(shù)取得新突破,，教育教學(xué)質(zhì)量全面提升,。

2、教師發(fā)展目標(biāo),。著力打造高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍,，爭做新時代社會主義教育事業(yè)的“四有好老師”。青年教師快速成長,，涌現(xiàn)一批學(xué)科骨干教師,，在學(xué)校及縣級以上教學(xué)比武或教學(xué)素養(yǎng)大賽中進(jìn)步顯著，各學(xué)科培養(yǎng)1-2名以上的縣級以上教學(xué)名師,。

3,、學(xué)科建設(shè)目標(biāo)。本學(xué)年在縣學(xué)科建設(shè)評比中,，重點(diǎn)培育2—3個學(xué)科,，成為領(lǐng)軍學(xué)科，至少要有2個學(xué)科教研組在縣級以上評比中獲獎,。

三、主要工作與任務(wù)

(一)主動適應(yīng)教育改革形勢,，切實(shí)改進(jìn)教育教學(xué)模式,。

一是開展專題學(xué)習(xí)，深化對新課程標(biāo)準(zhǔn)和新課程新高考的理解和認(rèn)同,。組織教研室,、備課組開展專題學(xué)習(xí)活動，認(rèn)真研究學(xué)習(xí)《高中學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)(20__版)》和《中國高考評價體系》及其說明等系列最新的學(xué)習(xí)材料,，明確學(xué)科素養(yǎng)在國家課程標(biāo)準(zhǔn)中的重要地位,，清晰其在高校人才選拔要求中的素養(yǎng)內(nèi)涵要求,。

二是主動調(diào)整培養(yǎng)模式，為“強(qiáng)基計劃”的實(shí)施貢獻(xiàn)力量,。強(qiáng)基計劃就是夯實(shí)中國科技發(fā)展的根基,，掌握核心技術(shù)，培養(yǎng)古文字學(xué)方面人才,，傳承中國文脈,，文理融合培養(yǎng)拔尖人才。學(xué)校要不斷為打好基礎(chǔ)學(xué)科和學(xué)科基礎(chǔ)創(chuàng)設(shè)條件,，為強(qiáng)基計劃招生“15%的多維度評價”破格錄取的天才,、怪才、能才學(xué)生創(chuàng)造脫穎而出的機(jī)會和成長空間,，調(diào)整學(xué)生培養(yǎng)模式,，真正實(shí)現(xiàn)學(xué)校學(xué)生全面發(fā)展健康成長，個性特長突出的辦學(xué)目標(biāo),。

三是大力開展“誠信”教育,。以打造“誠信課堂”為突破口，爭做誠信教師,，盡職盡責(zé)確保每一節(jié)課都精彩,，對學(xué)生負(fù)責(zé)，教師重“言傳”,，更重“身教”,，做到“七尺講臺，問心無愧”,。以教師的實(shí)際行動,，貫徹落實(shí)民法典，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí),、教學(xué)雙促進(jìn),。

(二)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。

一是扎實(shí)開展“教學(xué)規(guī)范月”活動,，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)常規(guī)推陳出新,。深化開展基于學(xué)科核心素養(yǎng)的課堂教學(xué)改革，加強(qiáng)教育教學(xué)管理,，提升管理效能,。認(rèn)真落實(shí)制度要求，強(qiáng)化過程評價,。堅持做好年級周周查，教學(xué)科研處周抽查、月檢查指導(dǎo)反饋;實(shí)施好集體備課年級負(fù)責(zé)人包保制度和年級簽批制度,。一是推陳持之以恒,，二是教學(xué)常規(guī)破舊立新，落實(shí)“一生一案”,，全面落實(shí)全員育人導(dǎo)師制,，發(fā)揮全員全程的育人功能。

二是深化課堂改革,。深入開展基于學(xué)科核心素養(yǎng)的課堂教學(xué)改革,，大幅提升課堂教學(xué)效益。加強(qiáng)課堂教學(xué)研究,，推進(jìn)新課程改革,。貫徹落實(shí)《縣中學(xué)各課型教學(xué)模式》《教學(xué)模式研究專題(復(fù)習(xí)課講評課)》要求，按照學(xué)科新授課,、復(fù)習(xí)課,、講評課教學(xué)模式(流程)，倡導(dǎo)推進(jìn)自主互動式新授課,、主體體驗(yàn)式復(fù)習(xí)課,、問題解決式講評課，深化實(shí)施課型改革并不斷完善,。大力滲透學(xué)法指導(dǎo),。提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，增強(qiáng)學(xué)生的獲得感,、成就感,。開展課堂教學(xué)成果展評。推行小組合作,、對抗學(xué)習(xí)模式,。探索小組合作學(xué)習(xí)的模式及其評價激勵辦法，開展“各類對抗”活動,，形成“對抗無處不在的良好局面”,。

三是落實(shí)教學(xué)管理制度，發(fā)揮評價考核的激勵引領(lǐng)作用,。嚴(yán)格落實(shí)《縣中小學(xué)教學(xué)管理基本規(guī)程》《縣中學(xué)教學(xué)管理基本規(guī)范》《縣中學(xué)教學(xué)管理基本規(guī)范》《三三制晨讀制度》《三三制校本教研制度》《三級對抗賽制度》,，修改完善《教師評價工作方案》《教師月績效考核實(shí)施細(xì)則》《優(yōu)秀教研室、優(yōu)秀備課組評選辦法》,，以制度的落實(shí)促進(jìn)教學(xué)管理水平提升,。

(三)深入推進(jìn)課程建設(shè)。

一是規(guī)范課程開設(shè),，開齊課程,，開足課時,，創(chuàng)造性開設(shè)好綜合實(shí)踐課程和研究性課程,。倡導(dǎo)對國家課程,、地方特色課程進(jìn)行校本化改造，鼓勵教師編寫傳統(tǒng)文化校本課程,，編寫學(xué)科拓展性課程,、培優(yōu)補(bǔ)弱課程。編寫學(xué)生成長指導(dǎo)中心所需配備的系列學(xué)科德育滲透校本課程,。校本課程改造,、編寫、使用,、推廣情況,，納入學(xué)科建設(shè)和優(yōu)秀教研組考核評價。

二是加強(qiáng)新時代勞動教育,。學(xué)習(xí)貫徹《關(guān)于全面加強(qiáng)新時代大中學(xué)小學(xué)勞動教育的意見》,，發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，將勞動教育內(nèi)容融入到教育教學(xué)全過程,。推進(jìn)勞動教育,，規(guī)范國家課程開設(shè)，特別是要保證綜合實(shí)踐活動課程的開發(fā)和開設(shè),。加強(qiáng)工程技術(shù)教育,。確保勞動教育的全課程路徑。加大勞動教育場地和設(shè)備的投入與利用,，保證教育與生產(chǎn)勞動結(jié)合,。

三是加強(qiáng)思想政治課教學(xué)。進(jìn)一步落實(shí)《關(guān)于深化新時代學(xué)校思想政治理論課改革創(chuàng)新的若干意見》,，作為落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程,，把道德修養(yǎng)和法制意識作為統(tǒng)籌推進(jìn)思政課內(nèi)容建設(shè)的兩個重點(diǎn)，把思政課上得更有意思,、更有力量,，上出思政課的魅力和活力，提高課堂抬頭率,，追求更高的“走心率”,，讓思政課教師贏得更高學(xué)科尊嚴(yán)，引導(dǎo)學(xué)生崇德向善,、尊法守法,，實(shí)現(xiàn)為千秋偉業(yè)立心鑄魂，淘汰“水課”,，努力打造中學(xué)思政課“金課”,。

四重視實(shí)驗(yàn)教學(xué)和閱讀教學(xué)。閱讀課程是學(xué)校課程結(jié)構(gòu)中重要的組成部分。用好《指導(dǎo)目錄》,，提高學(xué)生閱讀能力和綜合素質(zhì),。一是用實(shí)《指導(dǎo)目錄》，通過學(xué)科閱讀落實(shí)學(xué)科核心素養(yǎng),。二是用細(xì)《指導(dǎo)目錄》,，指導(dǎo)學(xué)校科學(xué)探索分級,。三是用活《指導(dǎo)目錄》,，開展多樣化校本閱讀活動閱讀圖書是重要的課程資源。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的意見》,，著力提升學(xué)生的觀察能力,、動手實(shí)踐能力、創(chuàng)造性思維能力和團(tuán)隊(duì)合作能力,。落實(shí)《關(guān)于全縣中小學(xué)開設(shè)大閱讀課程的實(shí)施意見》,，開闊學(xué)生視野，拓展知識面,，提高語文能力,，發(fā)展人文核心素養(yǎng)。落實(shí)《縣高中英語自主閱讀教學(xué)實(shí)施方案》,，培養(yǎng)學(xué)生的英語學(xué)科核心素養(yǎng),，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，打造務(wù)實(shí)高效的具有特色的英語自主閱讀教學(xué)模式,，大面積提高英語教學(xué)質(zhì)量,。本學(xué)期重點(diǎn)利用好學(xué)習(xí)強(qiáng)國平臺，做好每月一次的“愛國心·報國情·強(qiáng)國志”征文評選推薦工作,。五是提升學(xué)科建設(shè)水平,。落實(shí)《縣普通高中學(xué)科對抗賽活動方案》要求，深入推進(jìn)《縣教育局關(guān)于加強(qiáng)全縣中小學(xué)學(xué)科建設(shè)和學(xué)科教研工作的實(shí)施意見(試行)》,，突出新形勢下學(xué)科建設(shè)在質(zhì)量提升中的核心地位。繼續(xù)組織開展全員參加的學(xué)科系列對抗活動,。

(四)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),。

以讀書活動引領(lǐng)推動教師專業(yè)發(fā)展，以教師的持續(xù)發(fā)展實(shí)現(xiàn)學(xué)生成人成才,。以市首屆“全民閱讀+由我領(lǐng)讀”教師領(lǐng)讀者活動為契機(jī),，深入推進(jìn)教師讀書活動,。加強(qiáng)教師隊(duì)伍培訓(xùn),，完善“市縣級名師工作室”建設(shè),，深入實(shí)施“名師帶動工程”,、“青藍(lán)工程”,、“骨干教師培養(yǎng)計劃”。推進(jìn)“1358”教師成長的長效機(jī)制,，定期組織開展系列教學(xué)研究和評比活動，以賽促教,，精心打造鍛煉平臺,，促進(jìn)全體教師快速成長。

精準(zhǔn)實(shí)施教育科研,。深入開展“基于學(xué)科核心素養(yǎng)的深化教學(xué)改革研究”,，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量大幅提升,。做好各級優(yōu)秀教學(xué)成果推廣工作,。加強(qiáng)小課題研究,，倡導(dǎo)年齡50歲以下的學(xué)科教師每學(xué)期必須參與1項(xiàng)小課題研究。

(五)推廣國家通用語言文字,，科學(xué)保護(hù)語言資源。

舉辦第23屆全國推廣普通話宣傳周，加強(qiáng)語言文字工作達(dá)標(biāo)建設(shè),，維護(hù)保持好市語言文字工作達(dá)標(biāo)校榮譽(yù),。推進(jìn)中華思想文化傳播工程，組織開展好“家·國·夢”讀書演講,、“泰山國學(xué)小名士”經(jīng)典誦讀等系列活動,。

(六)深入開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，提高傳統(tǒng)文化影響力,。

加大中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育,，鼓勵教師參加《論語》等傳統(tǒng)經(jīng)典活動,，通過對傳統(tǒng)經(jīng)典的學(xué)習(xí)感悟,，全面提升教師道德境界，爭做“四有好老師”,。繼續(xù)做好“每天一句國學(xué)經(jīng)典”學(xué)習(xí)解讀活動,。組織開展國學(xué)經(jīng)典書法評比活動。編輯印發(fā)校本教材《20__-20__學(xué)年下學(xué)期“每天一句國學(xué)經(jīng)典”解讀匯編》,，通過開展傳統(tǒng)經(jīng)典講讀寫等系列活動,，幫助學(xué)生樹立追隨圣賢的志向，培養(yǎng)中華文化之根,，提升心靈品質(zhì),。

(七)統(tǒng)籌做好疫情防控常態(tài)化的其他工作。

繼續(xù)做好做好“停課不停學(xué)”期間的線上教學(xué)總結(jié)工作,，吸取經(jīng)驗(yàn),，總結(jié)教訓(xùn)，為今后開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)或在線集中教學(xué)提供積極借鑒,。鼓勵支持教師做好疫情防控下的教學(xué)改革創(chuàng)新及其成果的總結(jié)和轉(zhuǎn)化和推廣工作,。

嚴(yán)格教輔管理，逐級落實(shí)責(zé)任,。貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)教材和教輔材料管理工作的意見》及《省教育廳關(guān)于開展中小學(xué)幼兒園教輔材料專項(xiàng)整治的通知》要求,，堅持“四嚴(yán)格一加強(qiáng)”，全面規(guī)范開展教材教輔管理工作,，學(xué)校與年級,、教師逐級簽訂教輔材料征訂工作承諾書。每月進(jìn)行一次排查,，不定期進(jìn)行抽查,，堅決杜絕出現(xiàn)教輔材料的違規(guī)違法行為,。

開發(fā)現(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源，提高利用網(wǎng)絡(luò)開展教育教學(xué)的能力,。利用好線上教學(xué)期間積累的優(yōu)秀教學(xué)資源,，開發(fā)利用好“高考圈”資源，高質(zhì)量服務(wù)教育教學(xué)工作,。

新的學(xué)期,，新的挑戰(zhàn)，全體教師要以積極的心態(tài),，高效的工作,，做到疫情防控與教育教學(xué)兩不誤、兩促進(jìn),。要堅守圣賢教育初心，牢記立德樹人使命,，發(fā)揚(yáng)泰山“挑山工”精神,，埋頭苦干，同心同德,，全力以赴,，力爭中學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量實(shí)現(xiàn)新跨越。

學(xué)期教師教學(xué)工作計劃篇三

一,、學(xué)生基本情況分析

學(xué)生經(jīng)過上一學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)后,，其基本知識、技能方面基本上已經(jīng)達(dá)到學(xué)習(xí)的目標(biāo),，對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有著一定的興趣,，樂于參加學(xué)習(xí)活動中去。特別是一些動手操作,、需要合作完成的學(xué)習(xí)內(nèi)容都比較感興趣,。

通過這段時間的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們自覺性較差,，上課有小部分同學(xué)不注意聽講,，口算時比較馬虎，課下不能及時完成作業(yè),，但是學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性很高,，小部分學(xué)生成績較差，有待于在今后的教學(xué)中,，統(tǒng)一規(guī)范課堂常規(guī),，及時補(bǔ)差，使整個教學(xué)能夠順利進(jìn)行等,。因此,，在本學(xué)期的教學(xué)中還有待于進(jìn)一步提高,。

二、教學(xué)目標(biāo)

1,、認(rèn)識計數(shù)單位“一”和“十”,，初步理解個位、十位上的數(shù)表示的意義,，能夠熟練地數(shù)__以內(nèi)的數(shù),，會讀寫__以內(nèi)的數(shù)，掌握__以內(nèi)的數(shù)是由幾個十和幾個一組成的,，掌握__以內(nèi)數(shù)的順序,，會比較__以內(nèi)數(shù)的大小。會用__以內(nèi)的數(shù)表示日常生活中的事物,，并會進(jìn)行簡單的估計和交流,。

2、能夠比較熟練地計算__以內(nèi)的退位減法,，會計算__以內(nèi)兩位數(shù)加,、減一位數(shù)和整數(shù)，經(jīng)歷與他人交流各自算法的過程,，會用加,、減法計算知識解決一些簡單的實(shí)際問題。

3,、經(jīng)歷從生活中發(fā)現(xiàn)并提出問題,、解決問題的過程，體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系,，感受數(shù)學(xué)在日常生活中的作用,。

4、會用上,、下,、前、后,、左,、右描述物體的相對位置;能用自己的語言描述長方形、正方形邊的特征,，初步感知所學(xué)的圖形之間的關(guān)系,。

5、認(rèn)識人民幣單位元,、角,、分，知道x元=__角,，x角=__分;知道愛護(hù)人民幣,。

6,、會讀、寫幾時幾分,，知道x時=__分,，知道珍惜時間。

7,、會探索給定圖形或數(shù)的排列中的簡單規(guī)律,，初步形成發(fā)現(xiàn)和欣賞數(shù)學(xué)美的意識。

8,、初步體驗(yàn)數(shù)據(jù)的收集,、整理、描述,、分析的過程,，會用簡單的方法收集、整理數(shù)據(jù),，初步認(rèn)識條形統(tǒng)計圖和統(tǒng)計表,，能根據(jù)統(tǒng)計圖表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡單的問題。

9,、體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣,，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心,。

10、養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè),、書寫整潔的良好習(xí)慣,。

11、通過實(shí)踐活動體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系,。

學(xué)期教師教學(xué)工作計劃篇四

一,、指導(dǎo)思想

弘揚(yáng)“厚積薄發(fā)、追求卓越”的朱棣文精神,，深化教學(xué)六認(rèn)真管理,，進(jìn)一步提高管理效能，形成具有我校特色的管理模式;圍繞學(xué)校的工作重點(diǎn),，以校本教研為重點(diǎn),，積極探索“簡約開放”的課堂教學(xué)模式，深化課堂教學(xué)研究,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。努力提升學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)，促進(jìn)每一位學(xué)生的化發(fā)展,。

二,、工作目標(biāo)

1,、以“十二五”課題《課程分析：基于校本課程資源的教學(xué)行為改進(jìn)研究》為抓手，積極探索“簡約開放”的課堂教學(xué)模式,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。

2、以教學(xué)六認(rèn)真檢查為重點(diǎn),，進(jìn)一步提高管理效能,，形成具有我校特色的管理模式。

3,、以課程研修中心為平臺,，實(shí)施青藍(lán)工程，加強(qiáng)骨干教師的培養(yǎng),，加強(qiáng)對新教師的指導(dǎo)和引領(lǐng),，快速提升其業(yè)務(wù)能力。

4,、進(jìn)行國家課程校本化實(shí)施以及校本課程的建設(shè),，豐富各類學(xué)科活動，促進(jìn)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)及綜合素養(yǎng)的提升,。

5,、建設(shè)數(shù)字化校園，以電子白板教學(xué)的推進(jìn)為抓手,，進(jìn)一步探索信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合,。

三、工作重點(diǎn)

一)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控,。

1、開足開齊各門課

學(xué)校開齊開足小學(xué)規(guī)定的學(xué)科,。要求教師教好每一門課程,，不隨意調(diào)課，嚴(yán)禁隨意占課,，加強(qiáng)基礎(chǔ)課程的實(shí)施力度,，促進(jìn)學(xué)生思維及綜合素質(zhì)的發(fā)展。如發(fā)現(xiàn)有隨意占課現(xiàn)象將追究其責(zé)任,。嚴(yán)格執(zhí)行“三五一”規(guī)定：小學(xué)生在校集中學(xué)習(xí)時間不得超過6小時;小學(xué)一,、二年級不得布置書面家庭作業(yè)，中,、高年級每天書面家庭作業(yè)控制在1小時;學(xué)生每天在校體育活動時間不少于1小時;小學(xué)生每天睡眠時間不少于10小時,。

2、把好“三關(guān)”

(1)把好備課關(guān)

a、關(guān)注目標(biāo)設(shè)定：本學(xué)期我們將抓好獨(dú)立備課與集體備課,。備課要從教學(xué)目標(biāo)入手,，目標(biāo)的設(shè)計要科學(xué)適切、簡明可測,、具有發(fā)展性,。具體為三個體現(xiàn)：一是體現(xiàn)學(xué)科特點(diǎn)。要把一堂課的教學(xué)目標(biāo)設(shè)計放在整個學(xué)科的體系中來把握,，目標(biāo)的表述要簡單,、明確、可觀測,。二是體現(xiàn)核心目標(biāo),。目標(biāo)的設(shè)計要涵蓋三維目標(biāo)，但不能“眉毛胡子一把抓”,，一定要突出核心和重點(diǎn)目標(biāo),。三是體現(xiàn)對人的發(fā)展的促進(jìn)。目標(biāo)的設(shè)計要有一定的前瞻性和后續(xù)性,，把促進(jìn)學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展作為核心要素,。本學(xué)期六認(rèn)真檢查，將把目標(biāo)落實(shí)的檢查作為一個專項(xiàng)檢查的項(xiàng)目,。

b,、抓好集體備課

加強(qiáng)“個人精備+集體討論+個人修改”的集體備課制度，期初,，備課組長在組內(nèi)確定每人一篇的精備篇目,，定好集體備課的時間，做到活動有目標(biāo),，切實(shí)提高備課質(zhì)量,，以備課質(zhì)量的提高促進(jìn)上課質(zhì)量的提高,，杜絕為應(yīng)付檢查而補(bǔ)交備課材料的現(xiàn)象發(fā)生,。同時拓展備課組活動的內(nèi)容，將試卷命題及習(xí)題組的設(shè)計納入集體備課組活動中,，提高習(xí)題組及命題試卷的質(zhì)量,。

(2)把好上課關(guān)

a、繼續(xù)通過各種類型的課來進(jìn)行“簡約開放”教學(xué)模式的探索和研究,。

b,、關(guān)注隨堂課的實(shí)效。強(qiáng)調(diào)學(xué)生為本,，關(guān)注學(xué)生原生態(tài)的想法,，給予充分的話語權(quán)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。數(shù)學(xué)關(guān)注“調(diào)整內(nèi)容”教學(xué)中教學(xué)資源的呈現(xiàn)點(diǎn)的處理,，努力做到及時把握,，有效再構(gòu)，關(guān)注學(xué)生錯點(diǎn),，精講多練,，并保證3—5分鐘的課堂作業(yè)時間。英語重點(diǎn)關(guān)注目標(biāo)設(shè)定和落實(shí),，目標(biāo)設(shè)定須科學(xué)適切,、簡明可測、具有發(fā)展性,。語文則重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)活動的簡約和開放,。全體教師都能按照教學(xué)部門的要求認(rèn)真細(xì)致地做好教學(xué)常規(guī)工作，向課堂40分鐘要質(zhì)量

(4)把好輔導(dǎo)關(guān)

做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,，全面提高“優(yōu)秀率”和“合格率”,。培優(yōu)補(bǔ)差要按照“面對有差異的學(xué)生,，實(shí)施有差異的教育,，獲得有差異的發(fā)展”的操作思路,，做到“科學(xué),、有成效”,。學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)重,，很大程度表現(xiàn)在后進(jìn)生身上,。為此教師必須對他們進(jìn)行耐心輔導(dǎo),，并力求體現(xiàn)“四性”：即輔導(dǎo)要有針對性,、層次性,、趣味性和策略性。不僅要給他們補(bǔ)上知識漏洞,，填上能力缺口,，更要增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)的信念，讓他們體驗(yàn)到成功的喜悅,。同時,，補(bǔ)差要合理分配好時間，課內(nèi)強(qiáng)調(diào)關(guān)注性補(bǔ)差,，課外強(qiáng)調(diào)個性化補(bǔ)差,。期初，要求備課組長會議上要要求進(jìn)行布置,。

二)加強(qiáng)教學(xué)研究;加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

1,、加強(qiáng)備課組、教研組建設(shè),。

繼續(xù)開展備課組,、教研組的教材研讀活動。每周的備課組活動，定時間,，定主題,，有效開展教學(xué)研討活動。組長帶領(lǐng)組內(nèi)學(xué)科教師深入開展主題研究活動,，圍繞課堂教學(xué)的熱點(diǎn)與難點(diǎn)進(jìn)行創(chuàng)造性工作,。本學(xué)期備課組活動分兩部分內(nèi)容：一是周周練研討，而是集體備課,，如對教材的鉆研,、命題研討、練習(xí)的設(shè)計等等,。學(xué)校將對備課組活動進(jìn)行不定時的抽查督促,。

各教研組計劃分別磨課，通過“集體備課,、試上,、評課、修改”等過程后向全校推出,。每月有一次校內(nèi)的教研組公開展示活動,。

2、開展課堂教學(xué)研討活動,。

提高課堂教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵在課堂,，提升教師專業(yè)發(fā)展的主陣地亦在課堂。學(xué)校將開展以“改進(jìn)教師教學(xué)行為塑造簡約開放課堂”為主題的形式多樣的課堂教學(xué)研討活動——骨干教師示范課,、青年教師匯報課等,，加強(qiáng)學(xué)科組之間的相互聽課交流，促進(jìn)學(xué)科組之間的互動提高,，加快教師的專業(yè)發(fā)展,。

3、加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)研修,。

(1)學(xué)科素養(yǎng)培訓(xùn),，繼續(xù)堅持一學(xué)期四練原則。做到定時定點(diǎn)定主題,，使教師在逐步積累中提升學(xué)科素養(yǎng),。

(2)教學(xué)業(yè)務(wù)研討,，除了要加強(qiáng)展示課的研討之外,，還要借助求真論壇繼續(xù)探討“簡約開放”教學(xué)主張下的好課討論，分學(xué)科,、分層次逐步進(jìn)行,。如工作五年以內(nèi)的教師演繹的“簡約開放”課堂探討和校級及以上學(xué)科帶頭人演繹的“簡約開放”課堂探索。

4、加強(qiáng)骨干教師的輻射作用

除了要主動承擔(dān)校級對外展示課之外,，必須在學(xué)校執(zhí)教一節(jié)展示課,，課的內(nèi)容可以是錄像課內(nèi)容、也可是在外校執(zhí)教的公開課,。

5,、加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)

本學(xué)期將一如既往地做好師徒結(jié)對工作，針對新教師開設(shè)“啟智”論壇,，對新教師進(jìn)行系統(tǒng)的培訓(xùn),，加速新教師的成長。本學(xué)期將繼續(xù)開展好語,、英學(xué)科的教師開展好“園丁杯”評課活動,。

三)豐富學(xué)科活動，凸顯學(xué)校特色

(一)書香特色經(jīng)典書香潤人生

11月底至12月中旬將開展全校閱讀節(jié)活動,。在閱讀節(jié)上,，學(xué)生們進(jìn)一步養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，培養(yǎng)閱讀興趣,，認(rèn)識新的作家,，購買有益的讀書，各年級也針對讀書主題進(jìn)行了學(xué)生活動,，在閱讀日這一天充分享受書香浸潤,。同時，在這一天中各年級將進(jìn)行一次課外閱讀知識競賽,。每年級語文老師根據(jù)本學(xué)期所讀漂流書目,，商量后制定課外閱讀知識競賽題目。這樣的競賽目的為幫助學(xué)生培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣,，能反復(fù)閱讀和深入閱讀,，識記書本上對自己有用的知識。同時提高語文素養(yǎng),。老師們借此機(jī)會,，根據(jù)學(xué)校新添置的圖書設(shè)計課外閱讀導(dǎo)讀單，活躍學(xué)生的閱讀思維,。

(1)把課外閱讀列入課表,，單周一節(jié)課(上課內(nèi)容為帶領(lǐng)學(xué)生一起讀漂流書)學(xué)校組織教研組長進(jìn)行抽查。

(2)《快樂閱讀指導(dǎo)手冊》作為導(dǎo)學(xué)單漂流進(jìn)課堂,。準(zhǔn)備一本課外閱讀記錄本,。老師根據(jù)學(xué)生閱讀情況進(jìn)行打分，期末每班推薦5名小書蟲,，進(jìn)行頒獎,。

(3)結(jié)合元旦進(jìn)行一站到底的課外閱讀比賽,。

(二)科技特色

1、繼續(xù)天文特色的打造

在四年級中開展每周一次的天文講座,，促進(jìn)學(xué)生在認(rèn)知層面上的提高,。高年級中繼續(xù)開展天文興趣小組，定期到上海參加天象觀測活動,，促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力的提高及科技素養(yǎng)的提升,。

2、借助校外專家助推課程改革項(xiàng)目,，科技活動序列化

(1)校本教材進(jìn)課堂(除了《仰望星空》進(jìn)綜合實(shí)踐課堂外,，科學(xué)序列手冊，進(jìn)入課外活動時間)形成學(xué)校特色,。

(2)根據(jù)萬偉老師的建議,，進(jìn)一步梳理科技特色。從構(gòu)建科學(xué)素養(yǎng)目標(biāo)序列到科普閱讀現(xiàn)狀分析,，再到科普閱讀,、科普電影的推薦單的編寫等，搭建課程總體框架,。利用微信平臺全面向全校師生推廣,，然后在各項(xiàng)活動中實(shí)現(xiàn)課程的落實(shí)。

(三)各類學(xué)科活動

1,、語文

(1)進(jìn)行推普周宣傳活動,。倡導(dǎo)學(xué)生說規(guī)范話，寫規(guī)范字,。各年級將分兩個板塊進(jìn)行豐富多彩的活動,，一至三年級重口語表達(dá)，可開展講故事,、編通話,、說新聞等方式，力求將普通話正確,、清晰地表達(dá)出來;四至六年級重筆頭書寫,，可開展書法大賽、童詩創(chuàng)作,、默寫,、現(xiàn)場作文等，主力求讓學(xué)生將漢字規(guī)范,、端正的書寫下來,，盡量講求美觀。

(2)在學(xué)期末進(jìn)行語文基礎(chǔ)訓(xùn)練賽：一二年級詞語拼寫賽,，三四年級課文填空賽,，五六年級閱讀理解賽,，通過比賽配合期末復(fù)習(xí),，夯實(shí)學(xué)生語文基礎(chǔ)。

(3)語文校本教材進(jìn)課堂,。

2,、數(shù)學(xué)

(1)堅持口算月調(diào)研制度。首先加強(qiáng)平時口算訓(xùn)練的檢查力度,，其次是堅持月調(diào)研及質(zhì)量上報。本學(xué)期口算調(diào)研3次,，評優(yōu)則在最后一次中產(chǎn)生，堅持口算正確率與速度兼顧的計分方式,，再一次提高了全校學(xué)生的口算水平。

(2)數(shù)學(xué)校本教材將進(jìn)課堂,。本學(xué)期將根據(jù)數(shù)學(xué)校本教材的學(xué)習(xí)內(nèi)容,，開展學(xué)生數(shù)學(xué)趣味競賽活動，豐富學(xué)生的數(shù)學(xué)活動內(nèi)容,。

(3)做好新教材的培訓(xùn)工作,。在每周的教科研活動、備課組活動安排中,，納入數(shù)學(xué)新教材的培訓(xùn),，體會編寫意圖，溝通前后聯(lián)系,。

3,、英語

(1)英語學(xué)科堅持開展英語百詞競賽活動、音標(biāo)詞認(rèn)讀比賽等,，關(guān)注學(xué)生口語表達(dá)能力,，提升語言運(yùn)用能力。

(2)英語校本教材將進(jìn)課堂,。本學(xué)期新編的英語校本教材,，將納入常規(guī)的課堂教學(xué)中，不斷提高學(xué)生的文本素養(yǎng)及綜合能力,。

(3)做好新教材的培訓(xùn)工作,。每周定期進(jìn)行英語新教材的培訓(xùn),，加強(qiáng)與校際間的交流與合作。聘請教研員來校指導(dǎo),、解讀,，全面提升英語組教師把握教材的能力

學(xué)期教師教學(xué)工作計劃篇五

一、指導(dǎo)思想

以黨的教育方針為指導(dǎo),，以提高我校課堂效率為中心,，以推進(jìn)教學(xué)改革為基本點(diǎn)，以學(xué)習(xí)研究,、檢查督導(dǎo)為主要形式,，切實(shí)提高教師的政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量,，提高學(xué)校的辦學(xué)品位,，樹立學(xué)校在社會上的良好形象，為我校發(fā)展奠定好基礎(chǔ),。(本計劃是在區(qū)教研室工作安排和學(xué)校整體全面工作計劃下制定的)

二,、工作目標(biāo)

1、抓好校本培訓(xùn),，通過學(xué),、研、培,、導(dǎo),、練、賽,、寫多種形式,，提高教師的政治素養(yǎng)和專業(yè)化水平，創(chuàng)學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍,。

2,、進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查,，平時檢查力度,。

3、強(qiáng)力推行教學(xué)改革,，由教學(xué)型向?qū)W習(xí)型和研究型轉(zhuǎn)變,。

4、努力創(chuàng)設(shè)師生成長的發(fā)展空間,，以多種競賽活動促進(jìn)師生個性發(fā)展,，為師生搭建能力展示的舞臺。

5,、加強(qiáng)加大學(xué)校特色的創(chuàng)建力度,，豐富學(xué)校內(nèi)涵,。

6、加強(qiáng)學(xué)校的體衛(wèi)工作和藝術(shù)教育,，使學(xué)生全面發(fā)展,。

三、本學(xué)期教學(xué)教研口號

只有教師好好學(xué)習(xí),，學(xué)生才能天天向上,。

四,、主要工作和措施

(一)優(yōu)化教師隊(duì)伍,，提高教師素質(zhì)

1、加強(qiáng)師德建設(shè),，樹立老師良好形象,。要加強(qiáng)教師的職工道德教育，把師德教育擺在教師隊(duì)伍建設(shè)的重要位置,。牢固樹立“學(xué)高為師,，身正為范”的從業(yè)原則。依法執(zhí)教,，愛崗敬業(yè),，關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，真正做到愛護(hù)學(xué)生而不放縱學(xué)生,，嚴(yán)格要求學(xué)生而不粗暴對待學(xué)生,，耐心教育學(xué)生而不歧視、挖苦學(xué)生;衣著整潔得體,、語言規(guī)范健康,、舉止文明大方。從而真正成為學(xué)生欽佩的“靈魂工程師”,，人民滿意的園丁,。

2、轉(zhuǎn)變教師觀念,，營造教研氛圍,。教研活動要真實(shí)有效，禁止走過場,，無效益現(xiàn)象,。讓教師參加教研活動時帶著問題來，活動后帶著問題走,。這就是有效的.教研活動,。

3、加強(qiáng)教師的理論學(xué)習(xí),，在這方面,，要求教師一是整理好筆記,，二是寫好教育敘事和論文，在敘事中有教師的經(jīng)驗(yàn),，也有失敗的教訓(xùn),，從本學(xué)期起，教師每學(xué)期至少寫一篇教育教學(xué)論文,。

4,、鼓勵組織教師參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，促進(jìn)教師自身教育教學(xué)水平的不斷提高,，從而不斷的提高教學(xué)質(zhì)量,，外出培訓(xùn)和學(xué)習(xí)的教師，回校后一是要寫學(xué)習(xí)體會,，二做專題匯報及經(jīng)驗(yàn)介紹,，讓全校教師在各種學(xué)術(shù)研討中吸收消化新的教改信息和教育理念，然后指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐,。

(二)精細(xì)常規(guī)管理,，為提高教學(xué)質(zhì)量做好準(zhǔn)備

1、堅決貫徹落實(shí)黨的教育方針,，開全課程,，開足課時。

2,、嚴(yán)格備課管理,，切實(shí)提高備課質(zhì)量。各教研組要認(rèn)真做好間周一次的檢查工作,。一是做好記錄,，二是主要做好指導(dǎo)和總結(jié)。

3,、加強(qiáng)教學(xué)工作檢查,，要求認(rèn)真學(xué)習(xí)鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)、教材和參考書等,。

認(rèn)真上課,、提高課堂效率、本學(xué)期仍然采取預(yù)約聽課和推門聽課的方式進(jìn)行聽課,，共同研究,、互相學(xué)習(xí)。

4,、嚴(yán)格作業(yè)管理,，對于作業(yè)設(shè)計、批改，身為教師,，要認(rèn)真對待,，力求科學(xué)、客觀,、有效,，作業(yè)批改嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)規(guī)定，把學(xué)校下發(fā)的各種資料利用好,。

5,、加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育,、優(yōu)化課程教學(xué),、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣,，各種姿勢動作要規(guī)范,，抓好組織紀(jì)律，微課堂教學(xué)提供有利保障,。

6,、關(guān)于學(xué)生學(xué)習(xí)差異，做好學(xué)困生的輔導(dǎo)工作,，要采取因人而異,，因材施教的教學(xué)方法，使得每一位學(xué)生得到發(fā)展,。

7,、加強(qiáng)畢業(yè)生的統(tǒng)一管理，保證質(zhì)量完成教學(xué)任務(wù),，畢業(yè)班工作是學(xué)校教學(xué)工作中的重中之重,。在抓緊抓好畢業(yè)班教學(xué)工作質(zhì)量的前提下，注重畢業(yè)班的班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)與學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng),。要采取家校合作,，關(guān)注個別學(xué)生，雖然初中招生不讓考試,，我們也一定要盡到我們的一切責(zé)任,。為中學(xué)培養(yǎng)合格初中生。

8,、利用好各種陣地和各個重大節(jié)目,，開足好各種音體美等活動，讓學(xué)生全面的受到教育并且得到全面發(fā)展。

(三)搞好教研活動,，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,。

繼續(xù)開展好校本教研活動，充分發(fā)揮教研組職能作用,，以教研組為單位,，認(rèn)真制定教研組活動計劃，研究解決教學(xué)和教研工作中的實(shí)際問題,，各組每兩周搞一次教研活動,，教研組長做好記錄，整理好材料,。

1、走好一條路(教研之路),，以研促教,，以教研學(xué)，以學(xué)興校,，以校為榮,。

2、上好三種課,，(1)公開課：發(fā)揮優(yōu)秀教師骨干教師引領(lǐng)作用,，讓他們上好公開課。(2)研究課：對個別新教材和有困難的內(nèi)容出示研究課讓全員參與,，共同研究達(dá)成共識,，全體提高。(3)常態(tài)課：每位教師的每一節(jié)課都是常態(tài)課,，常態(tài)課程是提高教學(xué)質(zhì)量的主要陣地,，決不能放棄課堂的每一分每一秒。

以上是我校本學(xué)期的工作計劃,，相信在各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,，在各教研組的組織下，全體教師積極參與,，認(rèn)真工作,，一定會達(dá)成預(yù)期目的。并且也能完成區(qū)教研室和學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù),。

學(xué)期教師教學(xué)工作計劃篇六

一,、指導(dǎo)思想

以提高教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨，堅持以課程改革為突破口,，關(guān)注教師的專業(yè)成長和自我提升,，不斷創(chuàng)新工作思路和工作方法,，以提升教師專業(yè)化水平為目標(biāo)。以學(xué)校,、學(xué)生,、教師發(fā)展為本，以素質(zhì)教育和新課程改革理念為指導(dǎo),，關(guān)注學(xué)生的綜合素質(zhì)和全面發(fā)展,。進(jìn)一步完善教學(xué)常規(guī)管理制度，形成一套操作性強(qiáng),、實(shí)用有實(shí)效的教研工作模式,，有效推動教學(xué)改革，充分發(fā)揮全體教師參與教科研工作的積極性,，使教育科研真正成為學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的動力。

二,、工作目標(biāo)

督促學(xué)校認(rèn)真貫徹執(zhí)行新時期黨的教育方針,，深化新課程改革，切實(shí)改變教學(xué)理念,，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,，強(qiáng)化課題引領(lǐng)作用，保障學(xué)生健康成長,，提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì),，打造學(xué)科教學(xué)特色，促進(jìn)學(xué)校持續(xù)發(fā)展,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

三,、組織機(jī)構(gòu)

(一)集團(tuán)辦學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：

成員：

(二)集團(tuán)辦學(xué)教研工作指導(dǎo)小組

組長：成員：各集團(tuán)分校教學(xué)分管副校長,。

四、工作措施

(一)加強(qiáng)教研隊(duì)伍建設(shè),，構(gòu)建教研網(wǎng)絡(luò),。

1、成立集團(tuán)教研工作指導(dǎo)小組,。由集團(tuán)內(nèi)各鄉(xiāng)(鎮(zhèn),、街道)教研員組成，集中行動,，深入各集團(tuán)分校進(jìn)行聽課,、調(diào)研、檢查,、督促,，推動集團(tuán)分校教育教學(xué)規(guī)范化建設(shè)，每學(xué)期每所集團(tuán)分校至少一次以上。

2,、組件集團(tuán)教研團(tuán)隊(duì),。由各校業(yè)務(wù)副校長、教導(dǎo)處主任,、教科室主任,、各學(xué)科帶頭人組成小學(xué)第二集團(tuán)教研團(tuán)隊(duì)。集團(tuán)教研組深入集團(tuán)分校時,，根據(jù)學(xué)科需要,，可以從上述人員中選派人員參與。

3,、組織中心教研員和骨干教師外出學(xué)習(xí)先進(jìn)教研經(jīng)驗(yàn),，深入各集團(tuán)分校，服務(wù)基層一線教師,。充分發(fā)揮教研職能,，促進(jìn)集團(tuán)內(nèi)教師科研水平的提高和教學(xué)能力的提升。

(二)深化主題教研活動,，以研促教提質(zhì),。

1、各集團(tuán)分校擬定本校教研主題,，明確各階段教研方向,，根據(jù)學(xué)科教學(xué)特點(diǎn)，梳理教學(xué)中存在困惑,，分塊進(jìn)行探討研究,，做到思考一項(xiàng)、實(shí)踐一項(xiàng),、總結(jié)一項(xiàng),、推廣一項(xiàng)，形成教學(xué)特色逐步形成學(xué)科教學(xué)研究系統(tǒng)化,。

2,、創(chuàng)新教研活動模式，改變單一的聽課,、評課模式,。多開展主題研討活動，每次教研活動都要明確一個主題,，針對一個問題,，提前做好安排和布置，提前收集資料,，把功夫做足,，做到有效果,，杜絕開展形式主義的教研活動。

3,、各集團(tuán)分校以年級組(教研組)內(nèi)相互聽課為主,，引導(dǎo)教師找優(yōu)點(diǎn)，挖特長,，定目標(biāo),，多訓(xùn)練，多探討,。力爭每個教師一學(xué)期上一節(jié)以上公開課,。

4、提倡同伴互助,，結(jié)對幫扶,。各集團(tuán)分校充分根據(jù)本校師資情況，大力提倡同伴互助,，做好結(jié)對幫扶,，搭建交流平臺。

5,、各集團(tuán)分校應(yīng)分組建立微信群和qq群,，給組內(nèi)教師搭建交流平臺，明確專人作為群主,，適時發(fā)布熱點(diǎn)話題,，引導(dǎo)教師積極參與討論，收集有價值的觀點(diǎn),、方法,，積累教科研素材，為教育教學(xué)服務(wù),。教師要養(yǎng)成梳理課堂,、記錄課堂點(diǎn)滴、反思課堂的習(xí)慣,，一個月至少要提出一個以上自己課堂教學(xué)中的問題、困惑或者經(jīng)驗(yàn)以供大家討論交流,，群主要以月為單位進(jìn)行統(tǒng)計,，評出當(dāng)月最佳話題，對積極參與,，最為活躍的老師以鼓勵,。同事間要善于利用課余時間，就某個教學(xué)問題或教育現(xiàn)象,，工作中碰到的難題,，通過“閑聊式”交流,，發(fā)表評論，教師共同解決,。并努力獲取有價值的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，并及時記錄，積累經(jīng)驗(yàn),。

6,、集團(tuán)內(nèi)教研活動安排以深入學(xué)校開展活動為主，根據(jù)集團(tuán)分校學(xué)科特色教學(xué)研究開展情況,，適時調(diào)研,、指導(dǎo)、總結(jié),、推廣,。一學(xué)年內(nèi)各集團(tuán)分校至少主辦一次具有本校鮮明特色的主題教研活動。

7,、各集團(tuán)分校校際交流,。民族小學(xué)、三完小,、四完小要與結(jié)對的集團(tuán)分校根據(jù)實(shí)際情況開展集團(tuán)分校校際交流活動,，每學(xué)期除集團(tuán)內(nèi)的教研活動外，結(jié)對學(xué)?？梢蚤_展一次以上交流活動,，要注重實(shí)效性和過程資料的收集。

(三)強(qiáng)化課題研究實(shí)踐,，以課題促教研,。

1、課題研究注重過程化,。各集團(tuán)分校教科室要加強(qiáng)教育科研管理,，統(tǒng)籌安排有關(guān)課題的研究工作。要定期舉辦教育科研講座,，提高教育科研理論水平,。各立項(xiàng)課題組要根據(jù)各自制訂的實(shí)驗(yàn)計劃切實(shí)有效地展開研究工作，注意資料的積累歸檔,，并不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，撰寫高質(zhì)量的教科研論文，鼓勵教師向教育刊物投稿,。

2,、課題研究講求實(shí)效性。教科室主要負(fù)責(zé)人要積極有效地帶領(lǐng)教師進(jìn)行課題研究工作,。各課題組長要確實(shí)發(fā)揮作用,，帶領(lǐng)教師通過開展一系列的教學(xué)研討,、交流、反思活動,，自覺探索課堂教學(xué)規(guī)律,，重視研究教材、研究學(xué)生,、研究教法,，在研究和反思中提高教學(xué)實(shí)踐能力。

3,、課題管理力求規(guī)范化,。集團(tuán)中心教研組深入學(xué)校指導(dǎo)課題研究。各集團(tuán)分校教學(xué)副校長,、教科室主任根據(jù)本校立項(xiàng)課題的具體實(shí)施步驟開展工作,，加強(qiáng)指導(dǎo)，注重資料收集,，及時進(jìn)行結(jié)題評估上報工作,。

(四)重視師生課外閱讀，豐厚人文素養(yǎng),。

1,、各集團(tuán)分校要嚴(yán)格執(zhí)行沿教發(fā)【20__】35號文件精神，擬訂師生閱讀計劃,，嚴(yán)格要求師生按計劃完成讀書任務(wù),，并做好讀書筆記。各集團(tuán)分校要分教研組提供閱讀書籍,，強(qiáng)化教師專業(yè)閱讀,，積極撰寫學(xué)科教學(xué)論文，每學(xué)期教師個人撰寫相關(guān)論文(教學(xué)反思,、隨筆)4篇,，心得體會1篇，參加各級各類學(xué)科論文評比,，優(yōu)秀篇目推薦發(fā)表,。

2、各集團(tuán)分校務(wù)必向教師發(fā)放本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)和教師教學(xué)用書,。要以組為單位訂閱部分教學(xué)期刊以供教師學(xué)習(xí),。

(五)強(qiáng)化聯(lián)合檢測功能，及時分析總結(jié)

每學(xué)期集團(tuán)組織兩次聯(lián)合檢測,，各校要認(rèn)真對待聯(lián)合檢測工作，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),，認(rèn)真分析總結(jié),，發(fā)揮特長向前跑,，找準(zhǔn)差距拼命趕，讓全體教師樹立憂患意識,、增強(qiáng)競爭意識,。

(六)組織繼續(xù)教育培訓(xùn)，提升專業(yè)素養(yǎng)

1,、根據(jù)教育局文件精神,，組織好寒暑假教師繼續(xù)教育培訓(xùn)，強(qiáng)化師德師風(fēng)和學(xué)科專業(yè)知識學(xué)習(xí),，提升教師思想素質(zhì)和專業(yè)素養(yǎng),。

2、每學(xué)期組織一次教師試題編制大賽,，檢驗(yàn)教師對教材的整體把握能力,。

3、重視教師學(xué)科專業(yè)知識測試,，扎實(shí)教師學(xué)科專業(yè)知識,，促進(jìn)教師專業(yè)成長。

五,、工作要求：

1,、各集團(tuán)分校要擬定詳細(xì)的、切實(shí)可行教研計劃,，具體到周,，上報屬地教育管理中心和集團(tuán)總校備案，集團(tuán)總校和教管中心將根據(jù)計劃入校檢查,、督促教學(xué)教研工作,。

2、各集團(tuán)分校要嚴(yán)格根據(jù)教育局文件精神,，教研活動要固定時間,、明確主題，有效開展,。各集團(tuán)分校教研組要落實(shí)好集體備課,、反思交流、主題教研,、理論學(xué)習(xí)四項(xiàng)活動,，在活動時把集體備課與反思交流活動結(jié)合起來，把主題教研與理論學(xué)習(xí)結(jié)合起來,。每次教研活動,，教師要按時參加并積極發(fā)言，同伴互動,、共同進(jìn)步,。

3,、教師認(rèn)真積極參加各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)、講座等活動,，養(yǎng)成教學(xué)反思的習(xí)慣,。

4、各集團(tuán)分校根據(jù)計劃要求,，及時上報各種資料,，積極組織、參加各項(xiàng)活動,。

六,、未盡事宜，以通知為準(zhǔn),。

學(xué)期教師教學(xué)工作計劃篇七

一,、指導(dǎo)思想：

全面貫徹國務(wù)院《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》，以《中共中央國務(wù)院關(guān)于農(nóng)村教育的決定》為指針,，認(rèn)真全面貫徹落實(shí)都江堰市教育局制定的有關(guān)文件精神,，以質(zhì)量為生命，以科研為動力,，以課改為契機(jī),，以學(xué)生發(fā)展為目標(biāo)。在教學(xué)教研工作中,，加強(qiáng)新課標(biāo)的學(xué)習(xí),，重視課堂教學(xué)研究，扎實(shí)過程管理,，提高教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的提高。

二,、工作目標(biāo)：

1,、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師業(yè)務(wù)水平,。積極送培教師參加各級教研培訓(xùn),，同時校內(nèi)加強(qiáng)理論與實(shí)踐相結(jié)合的校本教學(xué)研究，提高教師饑餓哦學(xué)能力,，并制定好課堂教學(xué)促進(jìn)方案,，有目的、有針對性地提高課堂教學(xué)實(shí)效,。

2,、認(rèn)真執(zhí)行國家課程計劃，抓好教學(xué)常規(guī)管理工作。

3,、抓教育科研,，抓好新課題的實(shí)施工作，認(rèn)真研究,，結(jié)合本校實(shí)際，將校本教研與科研結(jié)合,，提高研究的有效性,。

4、抓好教學(xué)質(zhì)量全過程監(jiān)控,。認(rèn)真落實(shí)教學(xué)“八認(rèn)真”(認(rèn)真?zhèn)湔n,、認(rèn)真上課、認(rèn)真布置和批改作業(yè),、認(rèn)真輔導(dǎo),、認(rèn)真考試、認(rèn)真實(shí)驗(yàn),、認(rèn)真計劃,、認(rèn)真總結(jié))，抓好單元的質(zhì)量監(jiān)控,。對學(xué)生質(zhì)量檢測多元化,，以考促教，以考促發(fā)展,，確保質(zhì)量全面完成,。

5、抓好教研組的工作,，把學(xué)習(xí)與研究結(jié)合,，有計劃，有目的地開展教研組活動,，提高教研組工作的實(shí)效性,。

6、重視特殊兒童教育工作,，畢業(yè)班工作,，學(xué)前兒童教育工作，學(xué)籍管理工作和學(xué)生安全教育工作及良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。

7,、督促教師聽課，每月4節(jié)(40歲以下每月4節(jié),，40至45每月3節(jié),，45以上每月2節(jié))，教研組長全期聽完該組成員的課。

8,、將《國學(xué)經(jīng)典》融入語文教學(xué)中,，讓師生在誦讀活動中收獲人生智慧。

9,、關(guān)注學(xué)生身體,、心理健康，通過體育課,、體育與健康課及陽光體育,，教育學(xué)生科學(xué)鍛煉，培養(yǎng)他們良好的心理品質(zhì),。

三,、工作重點(diǎn)：

1、深入學(xué)習(xí)新課標(biāo)精神,，提高教師對課標(biāo)新理念的認(rèn)識,，轉(zhuǎn)變教育觀念，改進(jìn)教與學(xué)的方式,，提高教學(xué)水平,。

2、落實(shí)國家課程計劃,，認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)管理,，抓好教風(fēng)、班風(fēng),、學(xué)風(fēng),。

3、以課改為契機(jī),，加強(qiáng)和深化教研教改工作,。

學(xué)月工作初步安排

第一學(xué)月(9月)

1、教研組長制定教研組工作計劃,。

2,、開展教研組教研活動：

①審議計劃、學(xué)習(xí)課標(biāo),、看教學(xué)光碟,、寫教材分析。

②根據(jù)學(xué)校新課題(小學(xué)課堂教學(xué)有效性的研究),，確立教研組的小課題,。

③9月下旬開展全校作業(yè)評比(每班抽15份，),。

第二學(xué)月,。(10月)

1,、教研組內(nèi)開展35歲(含35歲)以下的青年教師的賽課活動。

2,、英語組開展活動,。

3、素質(zhì)檢測,。

第三學(xué)月(11月)

1,、教研組內(nèi)開展教學(xué)設(shè)計比賽(組內(nèi)確定同一內(nèi)容，45歲以下的老師參與)

2,、開展全校寫字比賽,。

3、研究期末復(fù)習(xí),。

第四學(xué)月(12月)

1、上旬開展全校作業(yè)展評,。(全班學(xué)生作業(yè))

2,、素質(zhì)檢測。

3,、做好期末復(fù)習(xí)工作,。

行政教學(xué)管理分工安排

一、行政人員深入各年級了解教師教學(xué)情況,、參加組內(nèi)教學(xué)研究安排：

一,、二年級數(shù)學(xué)： 蔡殷 一、二年級語文：向迪松

三,、四年級數(shù)學(xué)： 周澤彬 三,、 四年級語文：謝濤

五、六年級數(shù)學(xué)：鄭志林 羅曉蕓 五,、六年級語文： 巨登寶

英語學(xué)科：衛(wèi)永紅 藝體學(xué)科：彭宏

其他學(xué)科：衛(wèi)兵

二,、行政深入教研組：

教 研 組 組 長 行政人員

__ 一年級語文__ __

二年級語文 __

三年級語文 __

四年級語文 __

五年級語文 __

六年級語文 __

__低段數(shù)學(xué) __

中段數(shù)學(xué) __

高段數(shù)學(xué) __

英語組 __

藝體組(體育、美術(shù),、音樂) __

綜合組(思品,、科學(xué)、生命與安全,、計算機(jī)) __

學(xué)期教師教學(xué)工作計劃篇八

根據(jù)學(xué)校20__—20__第一學(xué)期教學(xué)工作部署,，根據(jù)教學(xué)督導(dǎo)與評估中心工作要求，現(xiàn)制定本學(xué)期教學(xué)督導(dǎo)工作計劃如下：

一,、第一周為工作準(zhǔn)備周

主要是參加相關(guān)教學(xué)督導(dǎo)工作會議,，學(xué)習(xí)(教育部關(guān)于狠抓新時代全國高等學(xué)校本科教育工作會議精神落實(shí)的通知)，相關(guān)本科教學(xué)管理新規(guī)文件,，以及在對本科教學(xué)督導(dǎo)工作審核評估整改意見落實(shí)情況進(jìn)行梳理的前提下,，研討本學(xué)期教學(xué)督導(dǎo)工作要求,，制定教學(xué)督導(dǎo)工作計劃。

二,、期初教學(xué)檢查

9月10日開始,，按照每天一個部門對各教學(xué)單位的期初教學(xué)準(zhǔn)備情況進(jìn)行檢查。具體包括：

1,、教學(xué)運(yùn)行資料準(zhǔn)備情況(教師授課的講稿,、教材、教學(xué)大綱,、教學(xué)日歷)等,。

2、教學(xué)檔案管理情況(上學(xué)期試卷,、論文評閱,、歸檔)。

3,、課堂教學(xué)管理工作(處級干部,，系、部主任聽課計劃,、進(jìn)度),。

4、本科教學(xué)工作審核評估整改意見的實(shí)施情況,。檢查共進(jìn)行三周,。

三、本科試卷,、論文檢查

試卷主要是對試卷漏簽,、漏統(tǒng)，裝訂順序,、裝訂規(guī)范,、以及開卷考試試卷制作規(guī)范進(jìn)行檢查的基礎(chǔ)上，對試卷內(nèi)容,、評分規(guī)范進(jìn)行重點(diǎn)檢查,。論文主要是對開題報告，指導(dǎo)意見,、論文答辯和成績記錄進(jìn)行檢查的基礎(chǔ)上,，重點(diǎn)對論文目錄，指導(dǎo)人數(shù)和論文替代方案進(jìn)行檢查,。

四,、聽課

第五周起采用分組聽課的形式，對本科教學(xué)課堂進(jìn)行常規(guī)的隨機(jī)性聽課,。聽課主要是圍繞課堂教學(xué)的全部過程進(jìn)行,。重點(diǎn)檢查教學(xué)準(zhǔn)備,，課件制作，講授(稿)內(nèi)容,，教學(xué)方法,、手段，教學(xué)效果,，課堂作業(yè)等,。檢查共進(jìn)行十三周。

五,、整理資料

第十七周起收集和整理聽課記錄,，召開教學(xué)督導(dǎo)總結(jié)、分析,、研討會議,，撰寫個人教學(xué)督導(dǎo)工作小結(jié)。

六,、 總結(jié)

在對本學(xué)期聽課檢查記錄整理,、統(tǒng)計、討論和小結(jié)的基礎(chǔ)上,，對典型性教學(xué)問題進(jìn)行分析，對特色性教學(xué)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié),，并在此基礎(chǔ)上撰寫出教學(xué)督導(dǎo)報告,，呈報教學(xué)督導(dǎo)主管部門。

學(xué)期教師教學(xué)工作計劃篇九

為貫徹落實(shí)學(xué)院黨委擴(kuò)大會議的精神,，按學(xué)院教務(wù)處和督導(dǎo)室的有關(guān)規(guī)定和要求,，繼續(xù)全面貫徹學(xué)院和課部20__年工作思路，結(jié)合我課部教學(xué)實(shí)際情況,，加強(qiáng)日常教學(xué)管理和督導(dǎo),，提高督導(dǎo)實(shí)效，完善教學(xué)管理,，改進(jìn)教學(xué)方法,，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高，力爭課部教學(xué)工作再上新臺階,。

一,、工作目標(biāo)和任務(wù)

1、日常教學(xué)督導(dǎo)人員和工作安排落實(shí)到位;

2,、加強(qiáng)教學(xué)督導(dǎo),，指導(dǎo)、監(jiān)控,、評估教學(xué),，建立,、健全教學(xué)質(zhì)量評價體系;

3、制定并完成本學(xué)期的聽課評課計劃;組織青年老師開展青課賽前聽課評課制度,。

4,、對教學(xué)督導(dǎo)工作出現(xiàn)的異常情況及時向領(lǐng)導(dǎo)反饋信息并提出整改意見。

5,、由督向?qū)н^渡,，側(cè)重考核教師的課堂教學(xué)設(shè)計和組織。

二,、工作措施

1,、積極落實(shí)督導(dǎo)管理制度，督促教學(xué)管理人員詳實(shí)記錄,。督導(dǎo)值班人員對檢查情況要作好詳細(xì)記載,，并認(rèn)真記錄在督導(dǎo)筆記本上。

2,、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控督導(dǎo)工作

(1)及時上交學(xué)期授課計劃,、教學(xué)進(jìn)度表、試卷,、教學(xué)總結(jié)等教學(xué)資料,，于期初和期末開展兩次教學(xué)檢查;

(2)全體教師聽課節(jié)數(shù)參照學(xué)院安排;

3、定期召開教研室主任教學(xué)督導(dǎo)工作會議,，每月一次;

4,、教學(xué)副主任、教研室主任,、教學(xué)秘書等負(fù)責(zé)日常教學(xué)檢查(教師出勤,、作業(yè)批改抽查、教案抽查等),。

5,、配合參與二級學(xué)院學(xué)生座談會，及時反饋教學(xué)意見和建議給教研室和任課教師,。

三,、成立教學(xué)工作督導(dǎo)組

公共思政課部成立教學(xué)工作督導(dǎo)組，由課部負(fù)責(zé)人及各教研室主任組成,。

工作督導(dǎo)秘書：李祎俐,、尹喜云。

以上工作的具體實(shí)施需課部全體教師積極配合,，竭盡全力,，攜手共進(jìn)，取得更大的成績,?？傊?，本期我課部將繼續(xù)本著務(wù)實(shí)爭先，切實(shí)肯干的宗旨開展教學(xué)督導(dǎo)工作,，力爭各項(xiàng)工作圓滿完成,。

學(xué)期教師教學(xué)工作計劃篇十

為進(jìn)一步推進(jìn)教學(xué)建設(shè)與改革，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)管理,，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)校教學(xué)督導(dǎo)工作要求,，結(jié)合工作實(shí)際,，基礎(chǔ)教學(xué)部制定本學(xué)期教學(xué)督導(dǎo)工作計劃。

一,、指導(dǎo)思想

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹全國教育大會和新時代全國高等學(xué)校本科教育工作會議精神,，并按照圍繞學(xué)校工作重點(diǎn)的任務(wù)和目標(biāo)，堅持問題導(dǎo)向,，敢于擔(dān)當(dāng),，狠抓落實(shí)，以提高教學(xué)督導(dǎo)工作實(shí)效,，為教學(xué)質(zhì)量的不斷提高提供保障,。

二、工作內(nèi)容

(一)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)

組織部門督導(dǎo)組全體成員認(rèn)真學(xué)習(xí)全國教育大會和新時代全國高等學(xué)校本科教育工作會議精神,、《山東華宇工學(xué)院教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與運(yùn)行規(guī)程》和教學(xué)管理相關(guān)規(guī)章制度等,。通過學(xué)習(xí)，督導(dǎo)組成員提高教學(xué)督導(dǎo)能力,，堅持教學(xué)督導(dǎo)的“度”的五原則，即一是堅持督教,、督學(xué),、督改、督管,、督研并舉的原則,。二是堅持督、導(dǎo)結(jié)合,，以導(dǎo)為主的原則,。三是堅持督學(xué)為重的原則。四是堅持以人為本的原則,。五是堅持督導(dǎo)不領(lǐng)導(dǎo),，到位不越位，參謀不做主,，幫忙不添亂的工作原則,。把教學(xué)督導(dǎo)工作與規(guī)范管理相結(jié)合,，與深化教學(xué)質(zhì)量相結(jié)合，全方位做好本學(xué)期教學(xué)督導(dǎo)工作,。

(二)常規(guī)督導(dǎo)

1,、聽評課

以有效教學(xué)為抓手，努力提高教師的教學(xué)水平,。通過聽,、評課，抽查,、評價等手段,，規(guī)范教學(xué)行為，提高教學(xué)質(zhì)量,。部門教學(xué)督導(dǎo)組對被聽課老師的教學(xué)常規(guī)資料進(jìn)行隨機(jī)檢查,，檢查教學(xué)目標(biāo)是否明確，是否精心設(shè)計教學(xué)過程,，作業(yè)布置及批閱情況以及學(xué)情的了解,，掌握第一手教學(xué)反饋信息，做好檢查的記錄,，將聽評課情況及時匯總上報,，同時強(qiáng)化相互間研究性聽課，認(rèn)真評課,。

2,、教學(xué)巡查

本學(xué)期，部門教學(xué)督導(dǎo)組采取不定時抽查,，通過看,、聽、查等形式,，進(jìn)行教學(xué)秩序巡查,，主要包括課堂教學(xué)秩序、實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)秩序及多媒體教室運(yùn)行情況等,，全面了解教師的教學(xué)狀態(tài)和學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),，具體到：一是了解教師的教學(xué)狀況，看教師是否按課表上課,，是否候課,，精神狀態(tài)，教學(xué)方式怎樣,，課堂紀(jì)律如何等;二是了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,，精神狀態(tài)，注意力怎樣等。巡查人員做好記錄,，并及時向本部門,、相關(guān)職能部門和領(lǐng)導(dǎo)反饋。

(三)專項(xiàng)督導(dǎo)

1,、教研室工作督導(dǎo)

依據(jù)規(guī)定,，加強(qiáng)對教研室工作計劃執(zhí)行、教學(xué)管理,、教學(xué)建設(shè)以及教學(xué)質(zhì)量保障等工作的督導(dǎo),，以促進(jìn)教研室工作規(guī)范化，積極發(fā)揮教研室的作用和提高教研室工作的效能,。

2,、試卷驗(yàn)收和抽查工作

按照教務(wù)處下發(fā)的《試卷規(guī)范性檢查項(xiàng)目及內(nèi)容》，一是對上學(xué)期期末課程考試試卷評卷質(zhì)量實(shí)施驗(yàn)收,，以確保任課教師的評卷質(zhì)量,。二是對上學(xué)期期末課程考試試卷和評卷質(zhì)量實(shí)施抽查，評估試卷的命題質(zhì)量和評卷質(zhì)量,，并提出改進(jìn)措施,。

3、實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)督導(dǎo)

一是檢查人才培養(yǎng)方案實(shí)踐教學(xué)的執(zhí)行情況,。二是檢查實(shí)踐教學(xué)課程的教學(xué)狀況,，指導(dǎo)做好實(shí)踐教學(xué)基本建設(shè)工作(如教學(xué)大綱、教學(xué)進(jìn)度計劃表,、實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書等),。三是檢查實(shí)驗(yàn)室的使用、管理,、維護(hù)等情況,。

4、做好三期檢查

教學(xué)督導(dǎo)組按照教務(wù)處要求,，組織并開展好期初,、期中和期末的階段性教學(xué)檢查。期初教學(xué)檢查重點(diǎn)檢查教師授課任務(wù)的安排,、教材、教學(xué)計劃和教學(xué)大綱制定,、教學(xué)資料的準(zhǔn)備情況,，教學(xué)秩序正常情況;期中重點(diǎn)檢查教學(xué)計劃、教學(xué)進(jìn)度執(zhí)行情況,，作業(yè)布置批改情況,，學(xué)生對教師的反饋情況;期末重點(diǎn)檢查教學(xué)任務(wù)完成情況，評學(xué)情況等等。檢查結(jié)束,，部門做好總結(jié)并及時提出改進(jìn)意見和建議,。

(四)其他

1、完善教學(xué)督導(dǎo)員例會制度,，每學(xué)期至少召開三次教學(xué)督導(dǎo)會議,。

2、完成學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)組交辦的其它工作,。