時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們的工作與生活又進入新的階段，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計劃,，為接下來的學(xué)習(xí)做準備吧！那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢,？下面是我給大家整理的計劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。

高一班級工作計劃表篇一

一,、指導(dǎo)思想

有信心有耐心有愛心

在德育工作中,，班主任要尊重并相信學(xué)生的力量，要相信學(xué)生都有積極的一面,。如果班主任不負責(zé)任地去埋怨或者是批評或者是懲罰一個學(xué)生,，就是對他人格的極度不尊重和不信任，那樣的結(jié)果是換來學(xué)生對你的不尊重和不理解,，結(jié)果是班主任工作的極難開展,。只有在了解的基礎(chǔ)上充分的尊重和信任，才能限度的發(fā)揮學(xué)生的潛能,。關(guān)愛學(xué)生是班主任開展工作的前提，只有關(guān)注學(xué)生才能了解學(xué)生,，才能順利,、有效地開展德育工作。

二,、工作目標(biāo)

學(xué)會做人學(xué)會學(xué)習(xí)學(xué)會生活

三,、具體措施

1.加強校規(guī)、校史教育

讓學(xué)生全面地了解學(xué)校的各項規(guī)章制度,，行為規(guī)范各個方面都符合我校學(xué)生行為規(guī)范的要求,，盡快完成從一個初中生到高中生的轉(zhuǎn)變，成為一名真正的高中生,。同時,，有必要進行校史教育，使學(xué)生全面地了解鎮(zhèn)賚一中,，了解一中的發(fā)展歷史,，為自己成為鎮(zhèn)賚一中的學(xué)子而感到自豪。

2.加強班干部隊伍建設(shè)

⑴建立一支工作能力強,、實踐經(jīng)驗足的常務(wù)班干部隊伍,。開學(xué)初，進行班干部民主選舉,，選出新一屆班委,，確立以班長和團支書為核心的班級領(lǐng)導(dǎo)核心。

⑵每個月召開一次班干部工作會議,，并不定期對班干部進行工作能力培訓(xùn),。⑶.為了讓更多的同學(xué)得到錘煉，實行值日班干部負責(zé)制,。

3.增強凝聚力,，形成團結(jié),、互助互愛的班集體

通過軍訓(xùn)、班會,、團活動等活動不斷將這個新集體建設(shè)成為一個團結(jié)和諧,、奮發(fā)進取的團隊，形成“同舟共濟”,、“共同進步”,、“班榮我榮、班恥我恥”的思想,，讓每一位同學(xué)都努力為班爭光,，使班級最終是戰(zhàn)無不摧、脫穎而出,，讓每一位同學(xué)對班集體都有一種歸屬感與榮耀感,。

4.抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)

⑴在班上樹立正面、積極的學(xué)習(xí)榜樣,，發(fā)揮榜樣作用,。

⑵要求每位學(xué)生每月都要制定出自己的學(xué)習(xí)計劃和學(xué)習(xí)目標(biāo)。

⑶每學(xué)段進行班級排名,，表揚班級前4名以及有進步的學(xué)生,，并按班規(guī)進行加分獎勵。

⑷多與每位課任老師,、學(xué)習(xí)委員,、課代表溝通交流，及時發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題,。加強學(xué)法指導(dǎo)，解決學(xué)生剛從初中上到高中對新課程的不適應(yīng)感,。

⑸協(xié)調(diào)各科目的學(xué)習(xí),。整體上，幫助學(xué)生調(diào)節(jié)各個科目的學(xué)習(xí)時間,，使各個科目協(xié)調(diào)發(fā)展,。關(guān)注每一個同學(xué)每一科目的學(xué)習(xí)情況,，針對個別同學(xué)的偏科現(xiàn)象,，與其耐心交流，幫助其找出學(xué)習(xí)中的不足,，努力使其在所有學(xué)科上得到均衡的發(fā)展,。

5.加強師生對話,，與家長共同完善對孩子的教育

對學(xué)生進行一對一的學(xué)習(xí)和心理輔導(dǎo)，爭取一個學(xué)期每個學(xué)生談話兩次以上,；建立師生結(jié)對活動,，讓學(xué)生走近老師,、了解老師、激發(fā)熱愛老師的熱情,，讓老師走近學(xué)生,，指導(dǎo)學(xué)生豎立更遠大的理想、提供更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法,、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度,。

由于學(xué)生除了學(xué)校之外，最直接的教育就是來自于家庭,。老師需要通過家長了解學(xué)生在校外的學(xué)習(xí)和生活情況,，家長也需要通過老師了解孩子在家庭以外表現(xiàn)出來的另一面。只有學(xué)校和家庭共同努力,，才能給予孩子更完善,、更成功的教育。

6.班級紀律方面

一個班級,，要想有良好的班風(fēng),，必須要有良好的紀律才行。因而我從以下幾點入手：

⑴課堂紀律,。首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應(yīng)的獎懲辦法,，這樣學(xué)生既感到有趣,，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律,。由于是學(xué)生自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為,。

⑵課間紀律,。課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。建議同學(xué)們課間不做劇烈的體育運動,，鼓勵同學(xué)課間走出教室，接近大自然,，放松自己,。

⑶宿舍紀律。為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生,，生活習(xí)慣,，適應(yīng)集體生活，對宿舍就寢紀律進行要求,，并制定相應(yīng)的獎懲制度,，各宿舍采用舍長負責(zé)制,，舍長每天定時向班主任匯報宿舍就寢、衛(wèi)生等情況,，及時監(jiān)督,，及時管理。

7.加強學(xué)生心理教育,，促進健康成長

對全體學(xué)生進行心理上的輔導(dǎo),、教育，引導(dǎo)學(xué)生心理健康成長,，對心理問題嚴重的學(xué)生,，給予更多的關(guān)心和指導(dǎo)，以此更好的促進學(xué)習(xí),。采取多種方式與學(xué)生溝通交流,，幫助他們盡快走出心理陰影，更好更快樂的學(xué)習(xí)與生活,。

四,、具體計劃

1.九月份：

⑴了解我班學(xué)生具體情況，對班級情況有一個總體把握,；

⑵民主選舉,，組建我班正式班委會和團支部；

⑶召開主題班會,，便于學(xué)生之間相互了解,、彼此認識；

⑷制定班級日常規(guī)章制度,，進行量化管理,；

⑸做好“迎國慶”和第一次月考的相關(guān)工作；

⑹指導(dǎo)學(xué)生設(shè)計學(xué)習(xí)計劃和寫出每天具體時間安排,；

2.十月份：

⑴召開主題為“慶十一”的主題班會,，培養(yǎng)學(xué)生愛國情操；

⑵對第一次月考進行總結(jié),，幫助部分學(xué)生改進學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)效率；

3.十一月份：

⑴召開班級座談會,，對班級管理問題師生共同探討,；

⑵請部分成績較好的學(xué)生，介紹好的學(xué)習(xí)方法,，學(xué)生共同交流,；

⑶召開學(xué)生“心理健康”為主題的主題班會；

4.十二月份：

⑴組織師生交流會（班主任/課代表/課任老師/學(xué)生代表參加）,；

⑵召開主題為“一年一班”的班會,，增進學(xué)生班級榮譽感,；

⑶組織學(xué)生有針對性的開始總復(fù)習(xí)，積極備考,；

5.次年一月份：

⑴對本學(xué)期班級各項工作進行總結(jié),，提交學(xué)期總結(jié)；

⑵落實學(xué)期結(jié)束工作安排,，做好期末考試工作,；

⑶對假期工作進行安排和指導(dǎo)，幫助學(xué)生充實寒假,；

五,、結(jié)語

以上即為高一（1）班工作總體計劃。當(dāng)然,，在任何的計劃與舉措在實施過程中都可能會造成不可預(yù)料的結(jié)果,，為此，特請領(lǐng)導(dǎo)適時進行指導(dǎo),，以期順利地完成班級管理,，并且在我的教育道路上完成第一個偉大的亮點。本人堅信,，用自己的信心,、耐心和愛心去帶領(lǐng)班級，學(xué)生會朝著“和而不同,，臻于美善”健康成長,，實現(xiàn)班級既定目標(biāo)。

高一班級工作計劃表篇二

努力培養(yǎng)高一（1）班的學(xué)生成為合格的實中人,，不僅努力培養(yǎng)學(xué)生成為學(xué)業(yè)優(yōu)秀的人，更重要的是讓學(xué)生“學(xué)會學(xué)習(xí)”,、“學(xué)會生活”,、“學(xué)會做人”、“學(xué)會做事”,；將本班建設(shè)具有“團結(jié),、嚴謹、奮發(fā),、拼搏”的班風(fēng),，爭當(dāng)學(xué)校先進文明班；讓學(xué)生養(yǎng)成優(yōu)秀的習(xí)慣,，為高中三年打下堅實的基礎(chǔ),，抒寫人生中閃亮絢麗的青春風(fēng)采。

一,、班級基本情況

本班是一個由59名來自各鄉(xiāng)鎮(zhèn),、街道和駐城各單位的同學(xué)組成的新集體,；其中男生35人，女生24人,；正取生41人,，擇校生18人；住宿26人,；走讀33人,。

二、本學(xué)期基本工作要點

1,、增強凝聚力,，形成團結(jié)、互助互愛的班集體

通過軍訓(xùn),、班會,、團活動、校藝術(shù)節(jié)活動不斷將這個新集體建設(shè)成為一個團結(jié)和諧,、奮發(fā)進取的團隊,，形成“同舟共濟”、“共同進步”,、“班榮我榮,、班恥我恥”的思想，讓每一位同學(xué)都努力為班爭光,，使班級最終是戰(zhàn)無不摧,、脫穎而出，讓每一位同學(xué)對班集體都有一種歸屬感與榮耀感,。

2,、民主競選，建立一支讓人信服的,、強而有力的班干部隊伍

通過閱讀學(xué)生檔案,、軍訓(xùn)幾天的觀察，心里初步確定了幾個當(dāng)班干部的人才,，并找其單獨談話,，鼓勵他們勇于挑起重任、為班作貢獻,，準備好一段時間之后的競選演講,。在成熟之時，利用班會課舉行了氣氛熱烈的班干部競選活動,，再通過全班同學(xué)的不記名投票,，最終選出每個崗位的人選。具體而合理分工，讓每位班干部都感覺到自己的重要性,，并非有名無實,。

3、制定班規(guī),，落實每月操行評分細則的執(zhí)行

國有國法,，班有班規(guī)；制定班規(guī),，使班級有規(guī)可依,，讓學(xué)生們明白遵守規(guī)矩就可以享受到的自由權(quán)利。每個班干部負責(zé)不同的操行評分的登記,，比如副班長負責(zé)考勤,，科代表負責(zé)作業(yè)的完成狀況，團支書記錄班團活動積極參加者,，勞衛(wèi)委員負責(zé)清潔方面……每天都有值日班干部,，并對當(dāng)天的一切情況做好記錄；每個班干部要對自己的工作進行每周總結(jié)交給班長匯總,，然后向班主任匯報,。每個月根據(jù)操行分評選出文明之星。

4,、狠抓常規(guī),，力求每位同學(xué)都形成優(yōu)秀的行為習(xí)慣

課堂紀律、公區(qū)和課室清潔,、早操出勤,、宿舍內(nèi)務(wù)清潔、午晚睡的紀律,，這些都是常規(guī)管理的重點,，積極配合年級“頭一個月不放假”的措施，在這21天里勤下班督促和管理,，鼓勵每一個同學(xué)都以“成功從這一刻開始”的要求,，約束自己改掉壞習(xí)慣、做好每一天,，形成優(yōu)秀的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，鑄造優(yōu)異的班風(fēng),。

5,、持之以恒促進學(xué)風(fēng)建設(shè)，爭取學(xué)習(xí)成績的進步

每一位學(xué)生內(nèi)心里最為關(guān)心始終還是學(xué)習(xí)成績,，成績的進退容易令學(xué)生的情緒產(chǎn)生波動,。每個同學(xué)填寫自我激勵卡貼在課桌上，督促自己勿忘目標(biāo)，勿忘奮斗,。從開學(xué)始,，便強調(diào)“班風(fēng)好——學(xué)風(fēng)好——成績好”的關(guān)系，課堂上抓好40分鐘,，晚自修保證專注,、高效的學(xué)習(xí)，早讀和晚讀要提早到課室展開自主學(xué)習(xí),。多與每位科任老師,、學(xué)習(xí)委員、科代表溝通交流,，及時發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題。加強學(xué)法指導(dǎo),，解決學(xué)生剛從初中上到高中對新課程的不適應(yīng)感,。十分重視學(xué)生上高中后的第一次大考——期中考試，關(guān)注備考與反饋的情況,，做好學(xué)生心理輔導(dǎo)工作,。

（1）在班上樹立正面、積極的學(xué)習(xí)榜樣,。

（2）要求每位學(xué)生每月都要制定出自己學(xué)習(xí)的計劃,。（3）每月進行班級的月考排名，表揚班級前15名以及有進步的學(xué)生,，并按班規(guī)進行加分獎勵,。

（4）每天登記好學(xué)生交作業(yè)的情況，每周進行總結(jié),。

（5）協(xié)調(diào)各科目的學(xué)習(xí)

6,、塑造學(xué)生自主管理和自主學(xué)習(xí)，拒絕保姆式的班主任工作

作為班主任凡事事必躬親,，無疑是失敗的,，對于學(xué)生，亦是錯失了能力鍛煉的機會,。事實上,，學(xué)生經(jīng)過初中三年的磨煉，具備了管理能力,，喜歡為班集體謀策出力,，這樣他們更加有歸屬感。明確班干部的合理分工,、加強對各班干部培養(yǎng),，讓學(xué)生進入自主管理的系統(tǒng)，使班主任從繁瑣的事務(wù)中解放出來，使學(xué)生知道小事找班干部,，大事才找班主任,。進入高中，在學(xué)習(xí)上對學(xué)生的自主探究學(xué)習(xí)要求增高,，學(xué)生不再是死死的跟著老師的屁股走,，而應(yīng)該從被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變主動求知，減少學(xué)生對教師的依賴性,，這就要求學(xué)生明確目標(biāo),、做好學(xué)習(xí)計劃、嚴格執(zhí)行,、定期反饋總結(jié),，提高學(xué)習(xí)效率。

7,、加強家校聯(lián)系,，同心協(xié)力培育學(xué)生成才

學(xué)生的教育不僅僅是學(xué)校的責(zé)任，學(xué)校與家長必須架起溝通的橋梁,，及時,、切實和高效地解決每一位學(xué)生面臨的問題。通過電話,、邀請家長到校等方式,，加強溝通，及時了解學(xué)生的各方面動態(tài),，有效地做好學(xué)生的思想工作,。8、發(fā)揮黑板報的作用

黑板報是班級的一塊主要的陣地,，要充分利用這一現(xiàn)成的武器,。所以我打算在班級里成立一個5-7人的宣傳小組，由宣傳委員負責(zé)管理,。然后,，按學(xué)校要求每月出一期黑板報，內(nèi)容密切聯(lián)系班級現(xiàn)狀以及學(xué)校的安排,，讓學(xué)生無時無刻不在思想上受到教育,。

三、初訂各周班會主題

第一周：讓我們盡快彼此認識

第二周：了解高中學(xué)習(xí)生活,，了解新課程改革

第三周：學(xué)習(xí)計劃初訂

第四周：推廣好的學(xué)習(xí)計劃

第五周：落實好適合自己的學(xué)習(xí)計劃

第六周：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

第七周：讓我們凝聚在一起

第八周：心理輔導(dǎo)——如何面對考試出現(xiàn)的落差

第十二周：組織學(xué)生自我評價

第十三周：學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗的交流

第十四周：為集體我能做些什么

第十五周：藝術(shù)節(jié)的動員

第十六周：積極參加藝術(shù)節(jié),，展示你的才華，鍛練你的能力

第十七周：組織學(xué)生自我評價

第十八周：組織學(xué)生自我評價

第十九周：以優(yōu)異的成績向?qū)W校,、家長匯報,。

第二十周：搞好復(fù)習(xí)，迎接考試

第二十一周：考試

第二十二周：期末總結(jié)

高一班級工作計劃表篇三

以xx中學(xué)“鍥而不舍,、搏竟一流”的校訓(xùn)為班級的管理指導(dǎo)思想,，在班級的管理中盡量做以培養(yǎng)學(xué)生的自主性為主，學(xué)生的自我管理為輔,，班主任的管理為主導(dǎo),。即在班級的管理中，注重培養(yǎng)每個學(xué)生的自我管理能力,，在此過程中培養(yǎng)一些得力的班干部,，輔助管理班級，而班主任在整個管理的過程中,，處于主導(dǎo)地位,，在于引導(dǎo)學(xué)生進行自我管理，并培養(yǎng)得力的班干部隊伍,，實現(xiàn)學(xué)生的自我管理,，同時幫助學(xué)生提高自我管理的能力。

一,、奮斗目標(biāo)

將班集體建設(shè)成年級先進班集體,，提出讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣的口號，激勵學(xué)生不斷提高自身的素質(zhì),，以“努力讓自己成長為公民的表率,、國家的棟梁、社會的中堅,、時代的先鋒”的班訓(xùn)作為成長的標(biāo)準和做人的標(biāo)準,；

二、班級基本情況

本班是一個由名來自各鎮(zhèn),、街道組成的新集體,；其中男生x人，女生x人,；擇校生x人,；住宿x人；

三,、本學(xué)期工作要點

1,、確立班級奮斗目標(biāo)

班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的理想和前進的方向,，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo),，就會失去前進的動力。所以,，一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標(biāo),，這個目標(biāo)應(yīng)是遠期,、中期、近期目標(biāo)的結(jié)臺,，逐步實現(xiàn)目標(biāo)的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應(yīng),，形成強大的班級凝聚力。我想把學(xué)生的個人目標(biāo)和班級的目標(biāo)結(jié)合起來,，這樣,，有利于班集體學(xué)習(xí)氛圍的營造，并同時也為班級的班風(fēng)建設(shè)打下基礎(chǔ),。

2,、熟悉班級每一位學(xué)生，掌握詳細的第一手材料,，為計劃提供現(xiàn)實基礎(chǔ),。利用各種機會，從不同的渠道了解每個學(xué)生的情況,，特別是性格特點和心理健康狀態(tài),，與學(xué)生建立感情和融洽的師生關(guān)系。

3,、抓好紀律,。抓紀律，必須讓學(xué)生樹立極強的紀律觀念,。任何事情講求紀律,，不自由散漫，嚴格遵守學(xué)校規(guī)章制度,。尤其是晚自修的紀律,，必須要狠抓嚴抓，牢固樹立“紀律促學(xué)習(xí)”的觀念,。要求學(xué)生獨立思考,，完成作業(yè)，不隨意討論,，確保自習(xí)課,、晚自修的絕對安靜。同時培養(yǎng)學(xué)生的時間觀念,。在規(guī)定的時間內(nèi),，完成布置的各項任務(wù)，不拖拉,。嚴格遵守學(xué)校班級的時間規(guī)定,，不遲到不早退。尤其是在做作業(yè)方面,，更應(yīng)有時間觀念,，強制自己在規(guī)定的時間內(nèi)完成作業(yè),，提高學(xué)習(xí)作業(yè)的效率。

4,、抓學(xué)習(xí)：學(xué)生的學(xué)習(xí)是頭等大事,，重點班的學(xué)習(xí)就更重要。前面一切的準備,，都是為了最終的班級有優(yōu)異的成績。我會和任課老師一起注重學(xué)法指導(dǎo),，注重與學(xué)生談心交流,，及時了解學(xué)生的思想動態(tài)，疏導(dǎo)學(xué)生所遇的問題,。對于學(xué)習(xí)尖子生,，鼓勵超前學(xué)，并讓他們把好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗傳給其他同學(xué),，帶動全班共同進步,；對于學(xué)困生，與任課老師一起指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法,，幫助他們樹立自信心,；對于中等生，尤其是學(xué)習(xí)上進心不強的學(xué)生,，幫助他們定好適當(dāng)目標(biāo),，并常檢查，爭取早日成為尖子生,。充分利用班會（特別是主題班會）和班級文化陣地（黑板報,、墻報、班級標(biāo)語等）,，大力弘揚正氣,，營造健康向上的班級氛圍，形成良好的班風(fēng),。

5,、培養(yǎng)正確輿論和良好的班風(fēng)

一個良好的班集體要形成正確的輿論和良好的班風(fēng)去影響、制約每個學(xué)生的心理,，規(guī)范每個學(xué)生的行為,。正確的輿論是一種巨大的教育力量，對班級每個成員都有約束,、感染,、熏陶、激勵的作用,。因此,，班內(nèi)要注意培養(yǎng)正確的集體輿論,，善于引導(dǎo)學(xué)生對班級生活中一些現(xiàn)象進行議論、評價,，形成“好人好事有人夸,，不良現(xiàn)象有人抓”的風(fēng)氣。定期為學(xué)校,、社會做好事,，產(chǎn)生很好的效果。有了正確的輿論和良好的班風(fēng),，就會無形的支配集體成員的行為和集體生活,，是一種潛移默化的教育力量。

6,、盡快培養(yǎng)好班干部,，打造一支以身作則的班委隊伍，以便落實學(xué)校的有關(guān)規(guī)章制度,。發(fā)揮學(xué)生干部的管理和帶頭作用,。做到分工明確，職責(zé)分明,。讓他們工作有崗位,，職責(zé)記在心。充分調(diào)動班干的積極性,，建立合理的獎勵制度,。給他們以充分的信任和自主管理權(quán)，為創(chuàng)建自主管理班級做好保障,。

四,、班級建設(shè)時間安排

1、九月份：班委競選,、組建班委,，重點培養(yǎng)班委的工作能力，完善班級的各項規(guī)章制度,，對班委進行具體分工,，責(zé)任落實到每個班委；同時明確學(xué)習(xí)目標(biāo),，制定合理的學(xué)習(xí)計劃,，營造班級良好學(xué)習(xí)氛圍，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2,、十一月份：為期中考試做準備，加強對學(xué)生心理輔導(dǎo),，引導(dǎo)學(xué)生正確認識考試,。同時,，也開始為運動會做動員準備。

3,、十二月份：加強學(xué)風(fēng)班風(fēng)建設(shè),，為迎接期末考做準備。