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最新高一班級工作計劃表(三篇)

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最新高一班級工作計劃表(三篇)
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時間就如同白駒過隙般的流逝,,我們的工作與生活又進入新的階段,,為了今后更好的發(fā)展,寫一份計劃,為接下來的學(xué)習(xí)做準備吧!那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢,?下面是我給大家整理的計劃范文,,歡迎大家閱讀分享借鑒,,希望對大家能夠有所幫助,。

高一班級工作計劃表篇一

一,、指導(dǎo)思想

有信心有耐心有愛心

在德育工作中,班主任要尊重并相信學(xué)生的力量,,要相信學(xué)生都有積極的一面。如果班主任不負責(zé)任地去埋怨或者是批評或者是懲罰一個學(xué)生,,就是對他人格的極度不尊重和不信任,,那樣的結(jié)果是換來學(xué)生對你的不尊重和不理解,結(jié)果是班主任工作的極難開展,。只有在了解的基礎(chǔ)上充分的尊重和信任,,才能限度的發(fā)揮學(xué)生的潛能,。關(guān)愛學(xué)生是班主任開展工作的前提,只有關(guān)注學(xué)生才能了解學(xué)生,,才能順利,、有效地開展德育工作。

二,、工作目標

學(xué)會做人學(xué)會學(xué)習(xí)學(xué)會生活

三,、具體措施

1.加強校規(guī)、校史教育

讓學(xué)生全面地了解學(xué)校的各項規(guī)章制度,,行為規(guī)范各個方面都符合我校學(xué)生行為規(guī)范的要求,,盡快完成從一個初中生到高中生的轉(zhuǎn)變,成為一名真正的高中生,。同時,,有必要進行校史教育,使學(xué)生全面地了解鎮(zhèn)賚一中,,了解一中的發(fā)展歷史,,為自己成為鎮(zhèn)賚一中的學(xué)子而感到自豪。

2.加強班干部隊伍建設(shè)

⑴建立一支工作能力強,、實踐經(jīng)驗足的常務(wù)班干部隊伍,。開學(xué)初,進行班干部民主選舉,,選出新一屆班委,,確立以班長和團支書為核心的班級領(lǐng)導(dǎo)核心。

⑵每個月召開一次班干部工作會議,,并不定期對班干部進行工作能力培訓(xùn),。⑶.為了讓更多的同學(xué)得到錘煉,實行值日班干部負責(zé)制,。

3.增強凝聚力,,形成團結(jié)、互助互愛的班集體

通過軍訓(xùn),、班會,、團活動等活動不斷將這個新集體建設(shè)成為一個團結(jié)和諧、奮發(fā)進取的團隊,,形成“同舟共濟”,、“共同進步”、“班榮我榮,、班恥我恥”的思想,,讓每一位同學(xué)都努力為班爭光,使班級最終是戰(zhàn)無不摧,、脫穎而出,,讓每一位同學(xué)對班集體都有一種歸屬感與榮耀感,。

4.抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)

⑴在班上樹立正面、積極的學(xué)習(xí)榜樣,,發(fā)揮榜樣作用,。

⑵要求每位學(xué)生每月都要制定出自己的學(xué)習(xí)計劃和學(xué)習(xí)目標。

⑶每學(xué)段進行班級排名,,表揚班級前4名以及有進步的學(xué)生,,并按班規(guī)進行加分獎勵。

⑷多與每位課任老師,、學(xué)習(xí)委員,、課代表溝通交流,及時發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題,。加強學(xué)法指導(dǎo),解決學(xué)生剛從初中上到高中對新課程的不適應(yīng)感,。

⑸協(xié)調(diào)各科目的學(xué)習(xí),。整體上,幫助學(xué)生調(diào)節(jié)各個科目的學(xué)習(xí)時間,,使各個科目協(xié)調(diào)發(fā)展,。關(guān)注每一個同學(xué)每一科目的學(xué)習(xí)情況,針對個別同學(xué)的偏科現(xiàn)象,,與其耐心交流,,幫助其找出學(xué)習(xí)中的不足,努力使其在所有學(xué)科上得到均衡的發(fā)展,。

5.加強師生對話,,與家長共同完善對孩子的教育

對學(xué)生進行一對一的學(xué)習(xí)和心理輔導(dǎo),爭取一個學(xué)期每個學(xué)生談話兩次以上,;建立師生結(jié)對活動,,讓學(xué)生走近老師、了解老師,、激發(fā)熱愛老師的熱情,,讓老師走近學(xué)生,指導(dǎo)學(xué)生豎立更遠大的理想,、提供更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法,、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度。

由于學(xué)生除了學(xué)校之外,,最直接的教育就是來自于家庭,。老師需要通過家長了解學(xué)生在校外的學(xué)習(xí)和生活情況,家長也需要通過老師了解孩子在家庭以外表現(xiàn)出來的另一面,。只有學(xué)校和家庭共同努力,,才能給予孩子更完善、更成功的教育,。

6.班級紀律方面

一個班級,,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀律才行,。因而我從以下幾點入手:

⑴課堂紀律,。首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應(yīng)的獎懲辦法,,這樣學(xué)生既感到有趣,,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律,。由于是學(xué)生自己制定的,,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為,。

⑵課間紀律,。課間是學(xué)生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。建議同學(xué)們課間不做劇烈的體育運動,,鼓勵同學(xué)課間走出教室,接近大自然,,放松自己,。

⑶宿舍紀律。為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生,,生活習(xí)慣,,適應(yīng)集體生活,對宿舍就寢紀律進行要求,,并制定相應(yīng)的獎懲制度,,各宿舍采用舍長負責(zé)制,舍長每天定時向班主任匯報宿舍就寢,、衛(wèi)生等情況,,及時監(jiān)督,及時管理,。

7.加強學(xué)生心理教育,,促進健康成長

對全體學(xué)生進行心理上的輔導(dǎo)、教育,,引導(dǎo)學(xué)生心理健康成長,,對心理問題嚴重的學(xué)生,給予更多的關(guān)心和指導(dǎo),,以此更好的促進學(xué)習(xí),。采取多種方式與學(xué)生溝通交流,,幫助他們盡快走出心理陰影,更好更快樂的學(xué)習(xí)與生活,。

四,、具體計劃

1.九月份:

⑴了解我班學(xué)生具體情況,對班級情況有一個總體把握,;

⑵民主選舉,,組建我班正式班委會和團支部;

⑶召開主題班會,,便于學(xué)生之間相互了解,、彼此認識;

⑷制定班級日常規(guī)章制度,,進行量化管理,;

⑸做好“迎國慶”和第一次月考的相關(guān)工作;

⑹指導(dǎo)學(xué)生設(shè)計學(xué)習(xí)計劃和寫出每天具體時間安排,;

2.十月份:

⑴召開主題為“慶十一”的主題班會,,培養(yǎng)學(xué)生愛國情操;

⑵對第一次月考進行總結(jié),,幫助部分學(xué)生改進學(xué)習(xí)方法,,提高學(xué)習(xí)效率;

3.十一月份:

⑴召開班級座談會,,對班級管理問題師生共同探討,;

⑵請部分成績較好的學(xué)生,介紹好的學(xué)習(xí)方法,,學(xué)生共同交流,;

⑶召開學(xué)生“心理健康”為主題的主題班會;

4.十二月份:

⑴組織師生交流會(班主任/課代表/課任老師/學(xué)生代表參加),;

⑵召開主題為“一年一班”的班會,,增進學(xué)生班級榮譽感;

⑶組織學(xué)生有針對性的開始總復(fù)習(xí),,積極備考,;

5.次年一月份:

⑴對本學(xué)期班級各項工作進行總結(jié),提交學(xué)期總結(jié),;

⑵落實學(xué)期結(jié)束工作安排,,做好期末考試工作;

⑶對假期工作進行安排和指導(dǎo),,幫助學(xué)生充實寒假,;

五、結(jié)語

以上即為高一(1)班工作總體計劃。當然,,在任何的計劃與舉措在實施過程中都可能會造成不可預(yù)料的結(jié)果,,為此,特請領(lǐng)導(dǎo)適時進行指導(dǎo),,以期順利地完成班級管理,,并且在我的教育道路上完成第一個偉大的亮點。本人堅信,,用自己的信心、耐心和愛心去帶領(lǐng)班級,,學(xué)生會朝著“和而不同,,臻于美善”健康成長,實現(xiàn)班級既定目標,。

高一班級工作計劃表篇二

努力培養(yǎng)高一(1)班的學(xué)生成為合格的實中人,,不僅努力培養(yǎng)學(xué)生成為學(xué)業(yè)優(yōu)秀的人,更重要的是讓學(xué)生“學(xué)會學(xué)習(xí)”,、“學(xué)會生活”,、“學(xué)會做人”、“學(xué)會做事”,;將本班建設(shè)具有“團結(jié),、嚴謹、奮發(fā),、拼搏”的班風(fēng),,爭當學(xué)校先進文明班;讓學(xué)生養(yǎng)成優(yōu)秀的習(xí)慣,,為高中三年打下堅實的基礎(chǔ),,抒寫人生中閃亮絢麗的青春風(fēng)采。

一,、班級基本情況

本班是一個由59名來自各鄉(xiāng)鎮(zhèn),、街道和駐城各單位的同學(xué)組成的新集體;其中男生35人,,女生24人,;正取生41人,擇校生18人,;住宿26人,;走讀33人。

二,、本學(xué)期基本工作要點

1,、增強凝聚力,形成團結(jié)、互助互愛的班集體

通過軍訓(xùn),、班會,、團活動、校藝術(shù)節(jié)活動不斷將這個新集體建設(shè)成為一個團結(jié)和諧,、奮發(fā)進取的團隊,,形成“同舟共濟”、“共同進步”,、“班榮我榮,、班恥我恥”的思想,讓每一位同學(xué)都努力為班爭光,,使班級最終是戰(zhàn)無不摧,、脫穎而出,讓每一位同學(xué)對班集體都有一種歸屬感與榮耀感,。

2,、民主競選,建立一支讓人信服的,、強而有力的班干部隊伍

通過閱讀學(xué)生檔案,、軍訓(xùn)幾天的觀察,心里初步確定了幾個當班干部的人才,,并找其單獨談話,,鼓勵他們勇于挑起重任、為班作貢獻,,準備好一段時間之后的競選演講,。在成熟之時,利用班會課舉行了氣氛熱烈的班干部競選活動,,再通過全班同學(xué)的不記名投票,,最終選出每個崗位的人選。具體而合理分工,,讓每位班干部都感覺到自己的重要性,,并非有名無實。

3,、制定班規(guī),,落實每月操行評分細則的執(zhí)行

國有國法,班有班規(guī),;制定班規(guī),使班級有規(guī)可依,,讓學(xué)生們明白遵守規(guī)矩就可以享受到的自由權(quán)利,。每個班干部負責(zé)不同的操行評分的登記,比如副班長負責(zé)考勤,科代表負責(zé)作業(yè)的完成狀況,,團支書記錄班團活動積極參加者,,勞衛(wèi)委員負責(zé)清潔方面……每天都有值日班干部,并對當天的一切情況做好記錄,;每個班干部要對自己的工作進行每周總結(jié)交給班長匯總,,然后向班主任匯報。每個月根據(jù)操行分評選出文明之星,。

4,、狠抓常規(guī),力求每位同學(xué)都形成優(yōu)秀的行為習(xí)慣

課堂紀律,、公區(qū)和課室清潔,、早操出勤、宿舍內(nèi)務(wù)清潔,、午晚睡的紀律,這些都是常規(guī)管理的重點,,積極配合年級“頭一個月不放假”的措施,,在這21天里勤下班督促和管理,鼓勵每一個同學(xué)都以“成功從這一刻開始”的要求,,約束自己改掉壞習(xí)慣,、做好每一天,形成優(yōu)秀的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,,鑄造優(yōu)異的班風(fēng),。

5、持之以恒促進學(xué)風(fēng)建設(shè),,爭取學(xué)習(xí)成績的進步

每一位學(xué)生內(nèi)心里最為關(guān)心始終還是學(xué)習(xí)成績,,成績的進退容易令學(xué)生的情緒產(chǎn)生波動。每個同學(xué)填寫自我激勵卡貼在課桌上,,督促自己勿忘目標,,勿忘奮斗。從開學(xué)始,,便強調(diào)“班風(fēng)好——學(xué)風(fēng)好——成績好”的關(guān)系,,課堂上抓好40分鐘,晚自修保證專注,、高效的學(xué)習(xí),,早讀和晚讀要提早到課室展開自主學(xué)習(xí)。多與每位科任老師,、學(xué)習(xí)委員,、科代表溝通交流,及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,。加強學(xué)法指導(dǎo),,解決學(xué)生剛從初中上到高中對新課程的不適應(yīng)感。十分重視學(xué)生上高中后的第一次大考——期中考試,,關(guān)注備考與反饋的情況,,做好學(xué)生心理輔導(dǎo)工作。

(1)在班上樹立正面,、積極的學(xué)習(xí)榜樣,。

(2)要求每位學(xué)生每月都要制定出自己學(xué)習(xí)的計劃。(3)每月進行班級的月考排名,,表揚班級前15名以及有進步的學(xué)生,,并按班規(guī)進行加分獎勵。

(4)每天登記好學(xué)生交作業(yè)的情況,,每周進行總結(jié),。

(5)協(xié)調(diào)各科目的學(xué)習(xí)

6、塑造學(xué)生自主管理和自主學(xué)習(xí),,拒絕保姆式的班主任工作

作為班主任凡事事必躬親,,無疑是失敗的,對于學(xué)生,,亦是錯失了能力鍛煉的機會,。事實上,學(xué)生經(jīng)過初中三年的磨煉,,具備了管理能力,,喜歡為班集體謀策出力,這樣他們更加有歸屬感,。明確班干部的合理分工,、加強對各班干部培養(yǎng),讓學(xué)生進入自主管理的系統(tǒng),,使班主任從繁瑣的事務(wù)中解放出來,,使學(xué)生知道小事找班干部,大事才找班主任,。進入高中,,在學(xué)習(xí)上對學(xué)生的自主探究學(xué)習(xí)要求增高,學(xué)生不再是死死的跟著老師的屁股走,,而應(yīng)該從被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變主動求知,,減少學(xué)生對教師的依賴性,這就要求學(xué)生明確目標,、做好學(xué)習(xí)計劃,、嚴格執(zhí)行,、定期反饋總結(jié),提高學(xué)習(xí)效率,。

7,、加強家校聯(lián)系,同心協(xié)力培育學(xué)生成才

學(xué)生的教育不僅僅是學(xué)校的責(zé)任,,學(xué)校與家長必須架起溝通的橋梁,,及時、切實和高效地解決每一位學(xué)生面臨的問題,。通過電話,、邀請家長到校等方式,加強溝通,,及時了解學(xué)生的各方面動態(tài),,有效地做好學(xué)生的思想工作。8,、發(fā)揮黑板報的作用

黑板報是班級的一塊主要的陣地,,要充分利用這一現(xiàn)成的武器。所以我打算在班級里成立一個5-7人的宣傳小組,,由宣傳委員負責(zé)管理,。然后,按學(xué)校要求每月出一期黑板報,,內(nèi)容密切聯(lián)系班級現(xiàn)狀以及學(xué)校的安排,讓學(xué)生無時無刻不在思想上受到教育,。

三,、初訂各周班會主題

第一周:讓我們盡快彼此認識

第二周:了解高中學(xué)習(xí)生活,了解新課程改革

第三周:學(xué)習(xí)計劃初訂

第四周:推廣好的學(xué)習(xí)計劃

第五周:落實好適合自己的學(xué)習(xí)計劃

第六周:養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

第七周:讓我們凝聚在一起

第八周:心理輔導(dǎo)——如何面對考試出現(xiàn)的落差

第十二周:組織學(xué)生自我評價

第十三周:學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗的交流

第十四周:為集體我能做些什么

第十五周:藝術(shù)節(jié)的動員

第十六周:積極參加藝術(shù)節(jié),,展示你的才華,,鍛練你的能力

第十七周:組織學(xué)生自我評價

第十八周:組織學(xué)生自我評價

第十九周:以優(yōu)異的成績向?qū)W校、家長匯報,。

第二十周:搞好復(fù)習(xí),,迎接考試

第二十一周:考試

第二十二周:期末總結(jié)

高一班級工作計劃表篇三

以xx中學(xué)“鍥而不舍、搏竟一流”的校訓(xùn)為班級的管理指導(dǎo)思想,,在班級的管理中盡量做以培養(yǎng)學(xué)生的自主性為主,,學(xué)生的自我管理為輔,班主任的管理為主導(dǎo),。即在班級的管理中,,注重培養(yǎng)每個學(xué)生的自我管理能力,在此過程中培養(yǎng)一些得力的班干部,,輔助管理班級,,而班主任在整個管理的過程中,,處于主導(dǎo)地位,在于引導(dǎo)學(xué)生進行自我管理,,并培養(yǎng)得力的班干部隊伍,,實現(xiàn)學(xué)生的自我管理,同時幫助學(xué)生提高自我管理的能力,。

一,、奮斗目標

將班集體建設(shè)成年級先進班集體,提出讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣的口號,,激勵學(xué)生不斷提高自身的素質(zhì),,以“努力讓自己成長為公民的表率、國家的棟梁,、社會的中堅,、時代的先鋒”的班訓(xùn)作為成長的標準和做人的標準;

二,、班級基本情況

本班是一個由名來自各鎮(zhèn),、街道組成的新集體;其中男生x人,,女生x人,;擇校生x人;住宿x人,;

三,、本學(xué)期工作要點

1、確立班級奮斗目標

班集體的共同奮斗目標,,是班集體的理想和前進的方向,,班集體如果沒有共同追求的奮斗目標,就會失去前進的動力,。所以,,一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標,這個目標應(yīng)是遠期,、中期,、近期目標的結(jié)臺,逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應(yīng),,形成強大的班級凝聚力,。我想把學(xué)生的個人目標和班級的目標結(jié)合起來,這樣,,有利于班集體學(xué)習(xí)氛圍的營造,,并同時也為班級的班風(fēng)建設(shè)打下基礎(chǔ)。

2,、熟悉班級每一位學(xué)生,,掌握詳細的第一手材料,,為計劃提供現(xiàn)實基礎(chǔ)。利用各種機會,,從不同的渠道了解每個學(xué)生的情況,,特別是性格特點和心理健康狀態(tài),與學(xué)生建立感情和融洽的師生關(guān)系,。

3,、抓好紀律。抓紀律,,必須讓學(xué)生樹立極強的紀律觀念,。任何事情講求紀律,不自由散漫,,嚴格遵守學(xué)校規(guī)章制度,。尤其是晚自修的紀律,必須要狠抓嚴抓,,牢固樹立“紀律促學(xué)習(xí)”的觀念,。要求學(xué)生獨立思考,完成作業(yè),,不隨意討論,,確保自習(xí)課、晚自修的絕對安靜,。同時培養(yǎng)學(xué)生的時間觀念,。在規(guī)定的時間內(nèi),完成布置的各項任務(wù),,不拖拉,。嚴格遵守學(xué)校班級的時間規(guī)定,不遲到不早退,。尤其是在做作業(yè)方面,更應(yīng)有時間觀念,,強制自己在規(guī)定的時間內(nèi)完成作業(yè),,提高學(xué)習(xí)作業(yè)的效率。

4,、抓學(xué)習(xí):學(xué)生的學(xué)習(xí)是頭等大事,,重點班的學(xué)習(xí)就更重要。前面一切的準備,,都是為了最終的班級有優(yōu)異的成績,。我會和任課老師一起注重學(xué)法指導(dǎo),注重與學(xué)生談心交流,,及時了解學(xué)生的思想動態(tài),,疏導(dǎo)學(xué)生所遇的問題,。對于學(xué)習(xí)尖子生,鼓勵超前學(xué),,并讓他們把好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗傳給其他同學(xué),,帶動全班共同進步;對于學(xué)困生,,與任課老師一起指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法,,幫助他們樹立自信心;對于中等生,,尤其是學(xué)習(xí)上進心不強的學(xué)生,,幫助他們定好適當目標,并常檢查,,爭取早日成為尖子生,。充分利用班會(特別是主題班會)和班級文化陣地(黑板報、墻報,、班級標語等),,大力弘揚正氣,營造健康向上的班級氛圍,,形成良好的班風(fēng),。

5、培養(yǎng)正確輿論和良好的班風(fēng)

一個良好的班集體要形成正確的輿論和良好的班風(fēng)去影響,、制約每個學(xué)生的心理,,規(guī)范每個學(xué)生的行為。正確的輿論是一種巨大的教育力量,,對班級每個成員都有約束,、感染、熏陶,、激勵的作用,。因此,班內(nèi)要注意培養(yǎng)正確的集體輿論,,善于引導(dǎo)學(xué)生對班級生活中一些現(xiàn)象進行議論,、評價,形成“好人好事有人夸,,不良現(xiàn)象有人抓”的風(fēng)氣,。定期為學(xué)校、社會做好事,,產(chǎn)生很好的效果,。有了正確的輿論和良好的班風(fēng),就會無形的支配集體成員的行為和集體生活,,是一種潛移默化的教育力量,。

6,、盡快培養(yǎng)好班干部,打造一支以身作則的班委隊伍,,以便落實學(xué)校的有關(guān)規(guī)章制度,。發(fā)揮學(xué)生干部的管理和帶頭作用。做到分工明確,,職責(zé)分明,。讓他們工作有崗位,職責(zé)記在心,。充分調(diào)動班干的積極性,,建立合理的獎勵制度。給他們以充分的信任和自主管理權(quán),,為創(chuàng)建自主管理班級做好保障,。

四、班級建設(shè)時間安排

1,、九月份:班委競選,、組建班委,重點培養(yǎng)班委的工作能力,,完善班級的各項規(guī)章制度,,對班委進行具體分工,責(zé)任落實到每個班委,;同時明確學(xué)習(xí)目標,,制定合理的學(xué)習(xí)計劃,營造班級良好學(xué)習(xí)氛圍,,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2、十一月份:為期中考試做準備,,加強對學(xué)生心理輔導(dǎo),,引導(dǎo)學(xué)生正確認識考試。同時,,也開始為運動會做動員準備,。

3、十二月份:加強學(xué)風(fēng)班風(fēng)建設(shè),,為迎接期末考做準備,。

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