報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位,、本部門(mén)、本地區(qū)工作情況,、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問(wèn)題的報(bào)告，怎樣寫(xiě)報(bào)告才更能起到其作用呢,？報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢,？下面是我給大家整理的報(bào)告范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

年級(jí)主任述職報(bào)告博客篇一

一、齊心協(xié)力,，做好教育教學(xué)工作

一年來(lái),，在全組教師的共同努力下，創(chuàng)建了一個(gè)團(tuán)結(jié)、和諧,、向上的集體,。大家在合作的前提下勤奮工作，甘于奉獻(xiàn),。都能顧全大局,，服從領(lǐng)導(dǎo)分配，積極為年級(jí)組工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,。老教師以身作則,，做好新調(diào)入我校教師的帶頭人，尤其是擔(dān)任班主任的新教師;年輕老師謙虛好學(xué),，在教育教學(xué)過(guò)程中逐漸成長(zhǎng),。我在其中，只是做好他們的服務(wù)工作,。每當(dāng)有老師來(lái)向我提出問(wèn)題時(shí),，我都能耐心傾聽(tīng)，能當(dāng)場(chǎng)答復(fù)的馬上就去解決;不能解決的也向他們做好解釋工作,，并向上級(jí)反映情況,，做好上傳下達(dá)的工作。

二,、組織本年級(jí)組各項(xiàng)活動(dòng)和各項(xiàng)工作,。

1.認(rèn)真組織好每一次月考。及時(shí)召開(kāi)教師的.試卷分析會(huì),。差距大的學(xué)科和班主任,，及時(shí)組織好任課老師和班主任碰頭會(huì)議，大家一起來(lái)分析原因,，找到對(duì)策,。

2.加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。如早上要求語(yǔ)言科教師組織學(xué)生早讀,；晚自習(xí)前組織學(xué)生學(xué)習(xí)；重視抽考科目的組織學(xué)習(xí),。

3．注重家校聯(lián)系工作,，開(kāi)會(huì)家長(zhǎng)會(huì)。一年來(lái),，定期或不定期召開(kāi)不同層次家長(zhǎng)座談會(huì),，與家長(zhǎng)就學(xué)生的學(xué)習(xí)和心理健康問(wèn)題進(jìn)行溝通與交流，形成家校合力,。

4.開(kāi)展豐富多彩的集體活動(dòng),。如：開(kāi)學(xué)前的大型觀摩文藝演出,；元旦英語(yǔ)晚會(huì)；校園感動(dòng)人物暨答謝愛(ài)心人士頒獎(jiǎng)晚會(huì),；全縣冬季跑步健身活動(dòng),；開(kāi)學(xué)初的大型勞動(dòng)等等。

5.加強(qiáng)學(xué)生日常行為管理,。如規(guī)范學(xué)生儀容儀表,，細(xì)化到校徽的佩帶,，男生的頭發(fā),，集體活動(dòng)隊(duì)列要求；兩操的隊(duì)列隊(duì)形的組織和要求,；放學(xué)后路對(duì)組織和管理,；每周的年級(jí)組大班會(huì)；對(duì)年級(jí)組內(nèi)問(wèn)題學(xué)生的調(diào)查摸底和教育等等,。

6.抓好各班班主任工作,。每周不定時(shí)與部分班主任碰一次頭，對(duì)近期工作中存在的問(wèn)題進(jìn)行交流和溝通,，及時(shí)解決問(wèn)題,，對(duì)下一周工作進(jìn)行布置。面對(duì)幾個(gè)缺乏班主任工作經(jīng)驗(yàn)的年輕教師,，建議他們學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn),，共同探討班級(jí)管理方法等等。

7.配合學(xué)校各處室完成各項(xiàng)工作,。學(xué)校許多工作下發(fā)下來(lái)后,，積極組織組內(nèi)教師及時(shí)完成，往往工作繁多,，一天下來(lái)很忙，但干的工作看不見(jiàn),。

一年下來(lái),，整個(gè)年級(jí)組還是有巨大的進(jìn)步的，尤其是這個(gè)學(xué)期,，沒(méi)有嚴(yán)重違紀(jì)事件的.發(fā)生,。當(dāng)然，因?yàn)樽约寒?dāng)年級(jí)組長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)不夠豐富,，本年級(jí)組還存在著一些問(wèn)題,，如上面所講到的個(gè)別問(wèn)題學(xué)生的教育問(wèn)題，薄弱學(xué)科成績(jī)不理想,，課間有時(shí)不過(guò)安靜,，尤其是接近尾聲的學(xué)生管理等,。今后我會(huì)努力去改變這的，以爭(zhēng)取讓年級(jí)組內(nèi)各項(xiàng)工作更好,。

年級(jí)主任述職報(bào)告博客篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

下午好！

首先感謝各位給我匯報(bào)的機(jī)會(huì),，這使我倍感榮幸,，同時(shí)也倍加珍惜。下面我就從思想,、工作,、業(yè)務(wù)等方面向各位進(jìn)行匯報(bào)。希望各位多加指導(dǎo),，您的每一次鼓勵(lì)與批評(píng)都對(duì)我有極大的幫助與提高,！

一、思想上擺正自身位置

8月份我被聘為初一年級(jí)主任,，我總是不只一次的告戒自己：學(xué)校是讓我為一個(gè)年級(jí)服務(wù)并協(xié)調(diào)工作的,。因此，在平時(shí)的工作中本著為老師們服務(wù)的宗旨,，與老師們一起坐班,、出勤、按指紋,、值全時(shí)空,，聽(tīng)取群眾心聲、做好教師后勤工作,、落實(shí)各級(jí)指示,、共同管理學(xué)生。

二,、工作上協(xié)調(diào),、服務(wù)、管理

1,、落實(shí)科室工作：努力做好學(xué)校及其相關(guān)科室工作的執(zhí)行者,，對(duì)于各部門(mén)布置的工作要求，總是認(rèn)真落實(shí),，馬上急辦,，從不推諉扯皮、陽(yáng)奉陰違,，以致貽誤工作,。

2、強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)：我們都是學(xué)生的教育者,，我愿做老師們的服務(wù)員,。本著這種觀念,，開(kāi)學(xué)初，就自費(fèi)為年級(jí)辦公室配備多把鑰匙,，以方便老師們辦公出入,，平時(shí)老師們用的訂書(shū)機(jī)、扒子,、漿糊,、膠水等等教學(xué)用品、用具,，都是我來(lái)領(lǐng),、大家用，甚至有一段時(shí)間,，整個(gè)教學(xué)樓內(nèi)班級(jí)都來(lái)七年級(jí)辦公室領(lǐng)粉筆（學(xué)生領(lǐng)取時(shí)都有班級(jí)姓名記錄）

3,、共同管理學(xué)生：過(guò)去，我是一個(gè)班的班主任,，管的是一個(gè)班級(jí)的人與事,，現(xiàn)在，我總是在提醒自己,，不但要管好七年級(jí)一班的學(xué)生,，七年級(jí)的352名學(xué)生都是自己的教育管理對(duì)象，從而拋棄班級(jí)概念,，在某種程度上擔(dān)起了“大班主任”之責(zé),。協(xié)同班主任及任課老師齊抓共管，使七年級(jí)的學(xué)生從班風(fēng),、學(xué)風(fēng)到素養(yǎng)等各方面都有著很大的提高,。

三、業(yè)務(wù)上努力提高自身

在過(guò)去的一年里,，積極參加理論,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì),，認(rèn)真實(shí)施課堂教學(xué)改革,，在一系列活動(dòng)中雖然取得了一定的成績(jī)，但是這些還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,。今后，我將再接再厲,，在課題研究,、作文投稿、教學(xué)策略等方面做進(jìn)一步的努力,，爭(zhēng)取使自已在教學(xué)理念,、業(yè)務(wù)水平等方面都有更進(jìn)一步的提高,。

當(dāng)然，我每一次成長(zhǎng)與進(jìn)步,，都離不開(kāi)各位老師的悉心指導(dǎo)和熱心幫助,，在此我衷心的說(shuō)一聲“謝謝”，謝謝您對(duì)我的關(guān)心與支持,，今后更加努力的使自己在各方面成熟與發(fā)展的,。同時(shí)，我誠(chéng)摯的祝福各位家庭和睦,、事事順利,，祝愿您在即將到來(lái)的新年中工作大發(fā)、工資大發(fā),、健康大發(fā),、快樂(lè)大發(fā)！

年級(jí)主任述職報(bào)告博客篇三

本學(xué)期我擔(dān)任一年1班2班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作和一年2班的班主任工作,，由于是工作的第一個(gè)學(xué)期,，所以這學(xué)期工作明顯比上學(xué)期輕松得多，得心應(yīng)手的多,，下面我就本學(xué)期的工作做如下總結(jié)：

一,、教學(xué)工作

整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)非常重，我利用周末,，把相應(yīng)教案寫(xiě)完,，這樣在平時(shí)的教學(xué)工作中不至于手忙腳亂；每上的一節(jié)課,，我都做好充分的準(zhǔn)備,。在備課過(guò)程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案,；為了把自己的教學(xué)水平提高,，我常常和辦公室的老師們討論教學(xué)方法等。對(duì)于后進(jìn)生,，我總是給予特殊的照顧,，首先是課堂上多提問(wèn)，多巡視,，多輔導(dǎo),。然后是在課堂上對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表?yè)P(yáng)，課后多找他們談心,、交朋友,，使他們懂得老師一直關(guān)注他們，樹(shù)立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,。最后是發(fā)動(dòng)班上的優(yōu)生自愿當(dāng)后進(jìn)生們的輔導(dǎo)老師,，這也對(duì)后進(jìn)生的學(xué)習(xí)有很大的而幫助,。后段時(shí)間兩個(gè)班的后進(jìn)生的學(xué)習(xí)都趕上來(lái)了，期末考試中兩個(gè)班的優(yōu)秀率都達(dá)到了90%,。

二,、班主任工作

由于是第一次當(dāng)班主任，本學(xué)期的班主任工作一開(kāi)始比較摸不清頭緒,，但在前輩老師的指導(dǎo)和自己的努力下,，后段時(shí)間工作日益順利。本學(xué)期我主要采取以下幾種措施管理班級(jí)：

第一,，班干部管理制,，可以說(shuō)班干部在管理班級(jí)方面起著至關(guān)重要的作用。學(xué)生雖然年紀(jì)小,，但是只要你發(fā)覺(jué)到他的有點(diǎn),，讓他去鍛煉，他們其實(shí)能做很多事情,。我選出了班干部還有小組長(zhǎng)和席長(zhǎng),，經(jīng)過(guò)一天一天鍛煉，他們也能較好地管理好班級(jí),。后段時(shí)間,，班級(jí)違紀(jì)打架追跑的現(xiàn)象日益減少，學(xué)習(xí)常規(guī)也越來(lái)越好,。

第二,，由于孩子很小，不會(huì)勞動(dòng),，即使老師已經(jīng)教過(guò)他們?cè)趺磩趧?dòng),，但孩子的差異比較大，有些仍然不會(huì),，盡管如此,，我還是讓每個(gè)人都進(jìn)行鍛煉。從周一到周五,，一共4大組,，進(jìn)行評(píng)比，哪一組值日時(shí)地面最干凈,，黑板最干凈,，干的又快又好。而且不需要老師提醒能主動(dòng)打掃衛(wèi)生,。到周五評(píng)出勞動(dòng)之星,，給予獎(jiǎng)勵(lì)，時(shí)間久了每個(gè)人都擔(dān)當(dāng)起責(zé)任，覺(jué)得勞動(dòng)是理所應(yīng)當(dāng),，而不是為了得到獎(jiǎng)勵(lì)。

本學(xué)還有很多工作做得不到位,，比較欠缺的地方,，爭(zhēng)取在以后的工作中不斷完善。下一學(xué)期,，我會(huì)更加提升自己的教育教學(xué)水平,，對(duì)自己提出更高一步的要求，不斷探索,，不斷超越,！

年級(jí)主任述職報(bào)告博客篇四

一年來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的關(guān)心,、指導(dǎo)和幫助下,，我嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)工作,，在工作,、管理、學(xué)習(xí)等方面取得了較大的進(jìn)步,，現(xiàn)述職如下：

一,、高度的責(zé)任感

擔(dān)任年級(jí)主任，我深感肩上責(zé)任的重大,，為了讓家長(zhǎng)滿意,，學(xué)校放心，一年來(lái)自己認(rèn)真履行年級(jí)主任職責(zé),，虛心學(xué)習(xí),，努力鉆研，對(duì)工作從不怠慢,，經(jīng)常超負(fù)荷工作,，要求教師做到的，我首先做到,，起早貪黑,，早來(lái)晚走。作為一名年級(jí)帶頭人,，我深知只有身先士卒,，工作才有說(shuō)服力，才能贏得同志們的認(rèn)真和支持,，這樣才能有利開(kāi)展年級(jí)工作,。因此，在平時(shí)的工作中本著為老師們服務(wù)的宗旨，與老師們一起坐班,、出勤,、聽(tīng)取群眾心聲、做好教師后勤工作,、落實(shí)各級(jí)指示,、共同管理學(xué)生，全力支持學(xué)校工作,，率先垂范,，無(wú)私奉獻(xiàn)，是我做好年級(jí)主任工作的重要保證,。

二,、年級(jí)主要工作

1、打造年級(jí)文化：

（1）級(jí)訓(xùn)：好習(xí)慣使人終身受益

（2）年級(jí)組的核心教育理念：賞識(shí)成功教育

（3）年級(jí)口號(hào)：從基礎(chǔ)抓起,，從現(xiàn)在談起,，從小事做起；零起點(diǎn),，快節(jié)奏,，嚴(yán)要求；不為自己找借口,，不為他人添麻煩,。

2、加強(qiáng)教師思想建設(shè),，培養(yǎng)教師服務(wù)意識(shí)

（1）加強(qiáng)教師思想建設(shè),，充分調(diào)動(dòng)教師的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,，培養(yǎng)教師服務(wù)意識(shí),，對(duì)學(xué)生一視同仁，不因長(zhǎng)相,、不因成績(jī)好壞,、不因其他私利而對(duì)學(xué)生分親疏。

（2）加強(qiáng)紀(jì)律觀念,，認(rèn)真落實(shí)年級(jí)組的一系列規(guī)章制度,；同時(shí)給教師更多的人文關(guān)懷和情感支持，使教師愉悅快樂(lè)的工作,。

3,、年級(jí)工作精細(xì)化管理：

（1）明確班主任工作的規(guī)范要求。如一日常規(guī),、一周常規(guī),、一月常規(guī),、一學(xué)期常規(guī)、崗位常規(guī)等,，建立班主任例會(huì)制度,，提前做好每周班主任例會(huì)的學(xué)習(xí)主題，確定中心發(fā)言人,、班會(huì)課教案,，集體研討,，使班會(huì)課真正的發(fā)揮作用。

（2）抓好學(xué)生行為規(guī)范和養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范意識(shí),。繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生一日常規(guī)。通過(guò)年級(jí)組常規(guī)管理評(píng)比細(xì)則,，努力使學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣,、文明習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

（3）制定詳細(xì)的集體備課制度,，認(rèn)真組織落實(shí)各學(xué)科的集體備課,。

（4）加強(qiáng)教學(xué)管理，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,，促進(jìn)教學(xué)改革,。對(duì)備課、上課,、作業(yè)布置及批改,、輔導(dǎo)、教研,、培優(yōu),、考試等環(huán)節(jié)進(jìn)行監(jiān)測(cè)和督導(dǎo)。

（5）完善教學(xué)評(píng)價(jià)體系,，進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè),。

（6）堅(jiān)持教學(xué)質(zhì)量分析制度。從知識(shí),、能力,、智力與非智力、教情,、學(xué)情等方面進(jìn)行多層次,、多角度的分析研究。建立班主任例會(huì)制度,，采取多種形式,，調(diào)查教學(xué)情況,，評(píng)價(jià)教學(xué)效果。

4,、安全工作常抓不懈,，強(qiáng)化全體師生的安全意識(shí)。

進(jìn)行深入細(xì)致的對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)安全教育：食品,、交通,、人生、財(cái)物等安全教育,，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí),，嚴(yán)禁學(xué)生攜帶危險(xiǎn)物品進(jìn)校，嚴(yán)禁學(xué)生校內(nèi)騎車(chē),、翻圍墻等等,，杜絕安全隱患。班主任加強(qiáng)課間巡查,，制止學(xué)生瘋追打鬧的行為,，引導(dǎo)學(xué)生課余時(shí)間文明休息。嚴(yán)格作息制度,、請(qǐng)假制度,，按時(shí)放學(xué)，將一切安全隱患消除在萌芽狀態(tài),。

三,、取得成績(jī)

雖然本屆學(xué)生是劃片區(qū)招生，學(xué)困生相對(duì)較多,，但經(jīng)過(guò)全體教師的共同努力,，學(xué)生進(jìn)步明顯。在初一年級(jí)下期7個(gè)學(xué)科的區(qū)統(tǒng)考中,，各學(xué)科都超額完成了區(qū)上下達(dá)的各項(xiàng)指標(biāo)任務(wù),。任務(wù)總體上超高線46人，超中線30人,，超低線59人,；其中前10名中我校占7名，平均分我校居全區(qū)第一,，位居同級(jí)同類(lèi)學(xué)校前列,。同時(shí)，我積極參加各種教研活動(dòng),，認(rèn)真編寫(xiě)學(xué)案,，參加公開(kāi)課競(jìng)賽、撰寫(xiě)論文及完成校專題庫(kù)建設(shè),。

四,、工作反思

整體上,，年級(jí)組各方面工作都在逐漸走上正軌，處于一個(gè)良好發(fā)展勢(shì)頭,，取得了一定的成績(jī),。但是，因?yàn)楸緦脤W(xué)生是劃片區(qū)招生,，所以落后面很大,。在班級(jí)管理上，還有個(gè)別班暗藏著較多不穩(wěn)定的因素,，暴露出不少問(wèn)題,。有個(gè)別教師的教學(xué)管理不是很到位，方法欠佳,，效果不明顯,；對(duì)學(xué)困生的幫教，缺乏有效的方法和指導(dǎo),；對(duì)學(xué)生青春期的心理、生理的教育和輔導(dǎo)還做得很不夠,，等等,。因此，我們今后還要在加強(qiáng)班級(jí)的有效管理上,，注重整體學(xué)習(xí)風(fēng)氣的培養(yǎng),，牢牢把握教學(xué)質(zhì)量關(guān)。衷心希望初20__級(jí)全體教師要勇于探索,、大膽嘗試,，在年級(jí)組群體中培養(yǎng)爭(zhēng)先趕優(yōu)的良好氛圍，并扎實(shí)地開(kāi)展自我學(xué)習(xí),、自我提升活動(dòng),，樹(shù)立一種人人向上奮發(fā)、不進(jìn)則退的竟?fàn)幰庾R(shí),。

年級(jí)主任述職報(bào)告博客篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，老師們：

大家下午好!光陰似箭，日月如梭,，轉(zhuǎn)瞬間一學(xué)期結(jié)束了,，有收獲的喜悅，也有遇到困難時(shí)的煩悶,。然而,，辦法多過(guò)困難，喜悅多于煩悶,?！氨娙藙潣_(kāi)大船”,，成績(jī)的背后，不僅是我個(gè)人的努力,，更是全年級(jí)老師同心協(xié)力,，共同付出的結(jié)果。首先感謝六年級(jí)全體老師對(duì)我工作的支持,，是他們的大力支持和配合才使得我們年級(jí)組的各項(xiàng)工作工作順利開(kāi)展,，也感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任。作為年級(jí)負(fù)責(zé)人,，本著“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu),，為大家服務(wù)”的思想，兢兢業(yè)業(yè),，扎扎實(shí)實(shí),，開(kāi)展各項(xiàng)工作。現(xiàn)將本學(xué)期工作向大家作一匯報(bào)：

一,、同心協(xié)力,，共建和諧之組。

我們年級(jí)組五位教師,，一直洋溢著和諧的團(tuán)隊(duì)氛圍,、保持著飽滿的工作熱情，關(guān)系非常融洽,，大家無(wú)論是在工作上,，還是在生活上，都互相關(guān)心,、互相幫助,。老師們每天四五節(jié)課、還有大量的講評(píng)批改任務(wù),，任勞任怨,，克服著各種困難，無(wú)論哪位老師外出學(xué)習(xí)還是家里有事,，老師們不管有多累,，只要是沒(méi)有課都會(huì)主動(dòng)去盯班上課，從不斤斤計(jì)較,，在這方面老師做得非常好,。還有老師們很少請(qǐng)假，身體不舒服也堅(jiān)持著給孩子們上課,，這吃苦的背后是高度的責(zé)任心和事業(yè)心,，是對(duì)學(xué)生、學(xué)校的關(guān)心和熱愛(ài),。每次例會(huì)我們都認(rèn)真討論年級(jí)組工作中出現(xiàn)的各種問(wèn)題,，誠(chéng)心實(shí)意地交流各自的意見(jiàn),，尋求共識(shí)，群策群力共建和諧優(yōu)秀的年級(jí)組,。

二,、認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力提高教育教學(xué)水平,。

加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，結(jié)合自身工作實(shí)際認(rèn)真剖析，在工作中能擠出一定時(shí)間,，學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)雜志中的一些文章,，寫(xiě)理論學(xué)習(xí)筆記1萬(wàn)多字，周總結(jié)和月反思及時(shí)寫(xiě)及時(shí)整改工作中存在的問(wèn)題,，每位老師積極聽(tīng)課評(píng)課,，積極參加教研。作為畢業(yè)年級(jí),，我們組的中心工作就是抓教學(xué),，每一位老師的精力都集中在教學(xué)上，每次月考后認(rèn)真分析總結(jié)找出不足,，我們年級(jí)組每月組織召開(kāi)月考表彰大會(huì),，對(duì)優(yōu)秀和進(jìn)步學(xué)生進(jìn)行表彰，并請(qǐng)學(xué)生代表發(fā)言,，辛老師給學(xué)生講學(xué)習(xí)方法，鼓勵(lì)學(xué)生樹(shù)立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。每次月考后針對(duì)不同層次的學(xué)生召開(kāi)小型家長(zhǎng)會(huì),，全面促進(jìn)教學(xué)。每次教學(xué)常規(guī)考核中我們組都是名列前茅,。

三,、年級(jí)組管理方面

1.狠抓日常管理，重視養(yǎng)成教育,。俗話說(shuō),，態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗,，紀(jì)律是成功的保證,。開(kāi)學(xué)初，根據(jù)班實(shí)際制定了班規(guī),，依據(jù)優(yōu)秀學(xué)生二十條,，制定了班級(jí)量化評(píng)比機(jī)制，依據(jù)每周的個(gè)人量化成績(jī),，評(píng)選出每周之星,。還設(shè)計(jì)了六年級(jí)評(píng)比展示欄,，對(duì)各班學(xué)生的出勤、品行,、安全,、紀(jì)律、儀容儀表,、衛(wèi)生習(xí)慣等多方面進(jìn)行了量化評(píng)比,，并每月進(jìn)行總結(jié)表彰。通過(guò)評(píng)比,，提高了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，規(guī)范了學(xué)生的行為習(xí)慣。

2.我組對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全,、法制,、紀(jì)律教育，把安全工作當(dāng)做常規(guī)第一要?jiǎng)?wù)來(lái)抓,，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí),，我組特別重視對(duì)學(xué)生的安全教育，制定了詳細(xì)的全天無(wú)縫隙管理方案,，政教員對(duì)課間安全巡視做了安排,，職責(zé)明確，老師們每天按時(shí)到崗巡視,，看到追逐打鬧的學(xué)生及時(shí)制止,，并進(jìn)行教育。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的嚴(yán)格管理,，課間秩序很好,。老師們對(duì)安全工作做到時(shí)時(shí)講，事事講,。

3,、積極開(kāi)展各種活動(dòng)，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的綜合能力,。

1,、9月30日召開(kāi)了六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，使教師與家長(zhǎng),，相互了解學(xué)生在校內(nèi)外的情況,，搭建了學(xué)校、家庭相結(jié)合的教育平臺(tái),。

2,、11月份開(kāi)展了英語(yǔ)百詞大賽、百科知識(shí)競(jìng)賽、數(shù)學(xué)解題競(jìng)賽,，并對(duì)學(xué)生取得了較好成績(jī)的進(jìn)行鼓勵(lì)和頒獎(jiǎng),，大大增加了孩子們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

3,、配合體育組,，11月組織學(xué)生進(jìn)行了跳繩比賽，12月組織隊(duì)列,、廣播操比賽,，六年級(jí)取得了第一的好成績(jī)，豐富了學(xué)生的課外生活,，增強(qiáng)了班集體榮譽(yù)感,。

4、12月9日六年級(jí)開(kāi)展了家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),，讓家長(zhǎng)走進(jìn)學(xué)校,，走進(jìn)課堂，了解學(xué)生在校的學(xué)習(xí)和生活,，促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng),。

5、12月19日,，為慶祝冬至,，學(xué)校組織六年級(jí)學(xué)生開(kāi)展包餃子生活體驗(yàn)課，還邀請(qǐng)了家長(zhǎng)代表指導(dǎo)孩子們?nèi)绾伟溩?，培養(yǎng)了孩子的動(dòng)手能力,，很有教育意義。

6,、積極組織和參與學(xué)校舉辦的第__屆藝術(shù)節(jié),，其中課本劇《x》英語(yǔ)童話劇獲一等獎(jiǎng)，受到了同學(xué)們的喜愛(ài),。

7、組織了慶祝中秋佳節(jié)活動(dòng),，迎國(guó)慶和迎新慶元旦活動(dòng),，豐富了學(xué)生的生活，傳承了中華民族的節(jié)日,，學(xué)生們制作了各類(lèi)手抄報(bào)并進(jìn)行了評(píng)比,。

8、1月6日開(kāi)展了“聆聽(tīng)華夏之聲·書(shū)寫(xiě)漢字之美”漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽,。這次活動(dòng),，不僅調(diào)動(dòng)了學(xué)生的思維，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)漢字的主動(dòng)性,，并從中感受到學(xué)習(xí)和創(chuàng)造知識(shí)的快樂(lè),。

回首這學(xué)期的工作,，通過(guò)我組全體老師的努力，我們六年級(jí)組形成了一支精誠(chéng)團(tuán)結(jié),、積極向上,、做事高效、戰(zhàn)斗力強(qiáng)的教師隊(duì)伍,，在今后的工作中,，我將繼續(xù)努力，提升自身的管理水平,，開(kāi)拓進(jìn)取,，帶領(lǐng)我們年級(jí)組的老師們繼續(xù)踏踏實(shí)實(shí)做好自己的本職工作,把每一件平凡的小事做精做實(shí),團(tuán)結(jié)協(xié)作,為20__年的小升初打好這一戰(zhàn)。

年級(jí)主任述職報(bào)告博客篇六

班級(jí)是教師和學(xué)生開(kāi)展活動(dòng)的基本組織形式,，班主任是一個(gè)班集體的組織者,、和教育者，小學(xué)班主任是一個(gè)復(fù)合性角色,，當(dāng)孩子們需要關(guān)心愛(ài)護(hù)時(shí),，班主任應(yīng)該是一位慈母，給予他們細(xì)心的體貼和溫暖,；當(dāng)孩子們有了缺點(diǎn),，班主任又該是一位嚴(yán)師，嚴(yán)肅地指出他的不足,，并幫助他限期改正,。于是，我認(rèn)為班主任工作是一項(xiàng)既艱巨而又辛苦的工作,。說(shuō)其艱巨,，是指學(xué)生的成長(zhǎng)，發(fā)展以至能否成為合格人才,，班主任起著關(guān)鍵性的作用,，說(shuō)其辛苦，是指每天除了對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)以外,，還要關(guān)心他們的身體,、紀(jì)律、衛(wèi)生,、安全以及心理健康等情況,。為使一個(gè)班形成積極向上的集體，學(xué)生能成為全面發(fā)展的一代新人,，在班主任的工作中,，我十分注重以下幾方面的工作。

一、充分發(fā)揮班干部的職能作用和模范帶頭作用,。

創(chuàng)設(shè)有利于自主管理的氛圍,，培養(yǎng)學(xué)生自己管理自己的能力，使學(xué)校的規(guī)章制度,，轉(zhuǎn)化為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng),，形成良好的班風(fēng)。及時(shí)教育和培養(yǎng)有責(zé)任心,、能力強(qiáng),、可以信任的，并且有一定組織能力和管理能力的學(xué)生干部,，對(duì)他們進(jìn)行不同的分工,。例如：本班學(xué)生陳廣鵬學(xué)習(xí)成績(jī)一直在班里第一名，在師生中威信很高,。我對(duì)他非常信任,，他對(duì)班級(jí)工作非常負(fù)責(zé)，無(wú)論自習(xí)課還是早讀班里學(xué)習(xí)氣氛都很濃,，紀(jì)律都很好,，很少有人搗亂。在他的組織帶領(lǐng)下,，其他每個(gè)班委每人負(fù)責(zé)一項(xiàng),，我經(jīng)常指導(dǎo)班干部怎樣管理班級(jí)。我對(duì)班干部很信任,，對(duì)他們工作也很支持,，指導(dǎo)他們?cè)鯓庸芾戆嗉?jí)。發(fā)動(dòng)全體學(xué)生監(jiān)督班干部的學(xué)習(xí)和分管的工作,。對(duì)不負(fù)責(zé)的班干部可以隨時(shí)撤換,。充分發(fā)揮班干部的職能作用和模范帶頭作用。

二,、把各項(xiàng)規(guī)章制度轉(zhuǎn)化為日常行為習(xí)慣,。

學(xué)生從入學(xué)開(kāi)始就要接觸并要學(xué)習(xí)很多規(guī)章制度，如《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等,。這些規(guī)章制度背難背，記難記,，學(xué)生很難按要求去做,。班主任應(yīng)將這些枯燥的背誦,、說(shuō)講,，轉(zhuǎn)化為培養(yǎng)和規(guī)范其日常行為習(xí)慣，針對(duì)班級(jí)中存在的問(wèn)題，結(jié)合班級(jí)實(shí)際利用班隊(duì)課等適當(dāng)?shù)臅r(shí)間有目的,、有要求,、有針對(duì)性地訓(xùn)練并監(jiān)控學(xué)生。如：班長(zhǎng)陳廣鵬有較強(qiáng)的管理能力和協(xié)調(diào)能力,，我就讓他協(xié)助老師管理班級(jí)的全面工作,，其他每個(gè)班委每人負(fù)責(zé)一項(xiàng)，給他們明確的崗位,，班主任對(duì)班干部要給予信任和支持,，讓他們成為班主任的眼睛和左膀右臂，充分發(fā)揮班干部的職能作用和模范帶頭作用,。每周對(duì)上周班級(jí)工作進(jìn)行一次總結(jié),。評(píng)選一個(gè)“每周一星”號(hào)召大家向他學(xué)習(xí)，接著老師在指出上周同學(xué)們普遍存在的問(wèn)題,，提出本周整改意見(jiàn)及要求,，讓他們明確今后的努力方向。

三,、以“規(guī)范”作鏡,、互督互勉。

《小學(xué)生日行為規(guī)范》,，像一面鏡子,，時(shí)刻對(duì)照著學(xué)生的品德行為。一個(gè)班級(jí)40多位學(xué)生,，每個(gè)人都有自已的習(xí)慣,，隨時(shí)間的推移，有些習(xí)慣固定下來(lái)了,，就影響學(xué)生將來(lái)的生活,。對(duì)那些不好的習(xí)慣都應(yīng)當(dāng)用心改正的，那么如何幫助學(xué)生改正不良習(xí)慣呢,？

（1）請(qǐng)指出我的習(xí)慣—給4人小組寫(xiě)信,，我的習(xí)慣是這樣的，請(qǐng)告訴我你的想法,，于是4個(gè)人就說(shuō)出對(duì)這個(gè)習(xí)慣的看法,，然后自已寫(xiě)出改正不良習(xí)慣的做法，老師利用班隊(duì)會(huì)進(jìn)行檢查,。

（2）請(qǐng)幫我改正壞習(xí)慣,，指出了壞習(xí)慣，接著再請(qǐng)同學(xué)監(jiān)督自己,。這樣就能在一種良好的心境中互助督促,。改掉自已的壞習(xí)慣,。

（3）衛(wèi)生工具的放置。有的學(xué)生打掃教室,，做好衛(wèi)生工作后把衛(wèi)生工具隨地一丟,，掃帚東倒西歪，畚箕亂放,。如果長(zhǎng)期這樣下去,，學(xué)生就養(yǎng)成了不良的習(xí)慣。于是我就挑選那些做事粗心馬虎的學(xué)生來(lái)管這件事,，迫使他們改正馬虎粗心的毛病,，教室也變得整潔、干凈,。

（4）衛(wèi)生保潔方面,。班級(jí)人數(shù)多難免會(huì)出現(xiàn)一些紙屑、雜物,，為了保潔衛(wèi)生,，我就讓學(xué)生互相督促，做到人人齊動(dòng)手,，比一比誰(shuí)的座位最干凈,，表現(xiàn)好的學(xué)生給予及時(shí)表?yè)P(yáng)。

（5）排隊(duì),、做操比本領(lǐng),。做操時(shí)讓學(xué)生比一比哪列站得整齊，動(dòng)作協(xié)調(diào),。排隊(duì)時(shí),，讓學(xué)生做到快、齊,、靜,，讓學(xué)生互相督促，比一比看誰(shuí)走得整齊,。教師對(duì)于表現(xiàn)較好的學(xué)生及時(shí)表?yè)P(yáng),。

年級(jí)主任述職報(bào)告博客篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家上午好,！

過(guò)來(lái)的一年是我忙碌而又充實(shí)的一年,。一年來(lái)，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助和本組教師的大力支持下,，我完成了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)任務(wù),。今天，按照學(xué)校安排,，我對(duì)過(guò)來(lái)一年的工作進(jìn)行述職,，懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們提出批評(píng)和寶貴意見(jiàn),。

一、面對(duì)困難,，迎接挑戰(zhàn)

由于各種原因，七年級(jí)時(shí),，本年級(jí)組成績(jī)一直不容樂(lè)觀,。教師情緒低落，積極性不高,。但我堅(jiān)信：“只要精神不滑坡,，辦法總比困難多”。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,，對(duì)年級(jí)組全體教師進(jìn)行學(xué)科質(zhì)量分析,，肯定大家的努力和取得的進(jìn)步，并尋找下一步的對(duì)策,。我參照學(xué)?？傮w工作，第一時(shí)間制定出年級(jí)組工作計(jì)劃與目標(biāo),。

二,、率先垂范，無(wú)私奉獻(xiàn)

我作為八年級(jí)主任,，班主任并代兩個(gè)班的英語(yǔ)課,，深感肩上責(zé)任的重大，為了讓家長(zhǎng)滿意,，學(xué)校放心,，我對(duì)工作從來(lái)不敢怠慢，率先垂范,，經(jīng)常超負(fù)荷工作,，要求教師做到的，我首先做到啦,。為適應(yīng)新世紀(jì)的教學(xué)要求,，縮小自己和同學(xué)們之間的代溝，我不斷給自己充電,。每天除了備兩種形式的課,、寫(xiě)教案、改作業(yè),、上課外,，還利用晚上沒(méi)晚自習(xí)的時(shí)間，整理課件,，查找有關(guān)本周所學(xué)的語(yǔ)法專課,，觀看優(yōu)秀教師的視頻課,，在教學(xué)方法和學(xué)生積極性的調(diào)動(dòng)上都深受啟發(fā)。在教學(xué)上遇到把握不準(zhǔn)的問(wèn)題,，我潛心鉆研,，努力研究，主動(dòng)找同行們探討,，或者從網(wǎng)上查找答案,。我?guī)ьI(lǐng)年輕教師積極地投入到課堂改革中，充分利用現(xiàn)有的教學(xué)儀器,，提高課堂教學(xué)效率,，鼓勵(lì)年輕教師積極參加各種形式的優(yōu)質(zhì)課評(píng)選，同科教師之間進(jìn)行聽(tīng)評(píng)課,。

作為一名年級(jí)帶頭人,，我深知只有身先士卒，工作才有說(shuō)服力,，才能贏得同志們的認(rèn)可和支持,，這樣才能有利于開(kāi)展年級(jí)工作。我能從大局出發(fā),，全力支持學(xué)校工作,。率先垂范，無(wú)私奉獻(xiàn),，是我做好年級(jí)主任工作的重要保障,。

三、團(tuán)結(jié)合作,，共同提高

作為一個(gè)班的班主任,，管的是一個(gè)班級(jí)的人與事。現(xiàn)在,，我總是在提醒自己“大家好,，才是真正的好”，不但要管好自己班的學(xué)生,，而且要管理好年級(jí)組所有的學(xué)生,，從而拋棄班級(jí)概念，在某種程度上擔(dān)起了“大班主任”之責(zé),。為了管理好本級(jí)部的教育教學(xué)工作,，我經(jīng)常跟本級(jí)部個(gè)別老師或班主任談心，并提出建議和指導(dǎo)性意見(jiàn),，尤其是當(dāng)他們遇到困難和問(wèn)題時(shí),，總能給他們獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，排憂解難,。年級(jí)管理工作有序,，班主任團(tuán)結(jié),，步調(diào)一致。努力形成互幫互助,、團(tuán)結(jié)奮進(jìn),、健康向上的教師群體。

四,、齊心協(xié)力,，眾志成城

本學(xué)期以來(lái)，在全組教師的共同努力下,，創(chuàng)建了一個(gè)團(tuán)結(jié)、和諧,、向上的集體,。大家在合作的前提下勤奮工作，甘于奉獻(xiàn),。都能顧全大局,，服從領(lǐng)導(dǎo)分配，積極為年級(jí)組工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,。老班主任（王澤群老師和孫主任）以身作則,，學(xué)生工作做得很到位，做好新教師的帶頭人,；年輕班主任老師（李玉峰老師）謙虛好學(xué),，在教育教學(xué)過(guò)程中迅速成長(zhǎng)，李桂平老師,，家里孩子雖小,，但來(lái)的早，走的晚,，在校期間學(xué)生工作做得很精細(xì),。思想上一致，心靈上溝通,，行動(dòng)上的默契,，使年級(jí)組的每一位教師都非常支持我的工作，使我的想法,、安排能夠得以順利實(shí)施,。全年級(jí)教師通力協(xié)作，精誠(chéng)團(tuán)結(jié),，落實(shí)到位,，有了這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體，本年級(jí)組的成績(jī)有了很大程度的提高,。

五,、外塑形象,，內(nèi)強(qiáng)管理

八年級(jí)是整個(gè)初中階段“危險(xiǎn)期”，學(xué)生正處于青春期,，情緒容易波動(dòng),，也極易產(chǎn)生逆反心理，可能直接或間接地影響到正常的學(xué)習(xí)和生活,。針對(duì)這種現(xiàn)狀我們因勢(shì)利導(dǎo),，力求使學(xué)生能夠平穩(wěn)度過(guò)這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期。

1,、制定班級(jí)計(jì)劃,。認(rèn)真詳細(xì)作好學(xué)生現(xiàn)狀分析，制定切實(shí)可行的班級(jí)計(jì)劃,，對(duì)單親家庭的學(xué)生,、父母離異的學(xué)生、智障的學(xué)生,、特殊病情的學(xué)生,、關(guān)系戶難管理的學(xué)生以及問(wèn)題學(xué)生，都做到心中有數(shù),，采取不同的方式進(jìn)行教育,，以確保學(xué)生的安全，讓學(xué)生先成人,，后成才,。

2、注重家校聯(lián)系工作,。通過(guò)每次月考以及學(xué)生平時(shí)的表現(xiàn),，或者通過(guò)談心了解到的學(xué)生情況，考完后召開(kāi)個(gè)別家長(zhǎng)座談會(huì),，與家長(zhǎng)就學(xué)生的學(xué)習(xí)和心理健康問(wèn)題進(jìn)行溝通與交流,，形成家校合力，共同管理,。

3,、加強(qiáng)學(xué)生日常行為管理。從班級(jí)形象入手,，規(guī)范學(xué)生儀容儀表,，細(xì)化到校服的穿帶，頭發(fā)的長(zhǎng)度,，餐廳,、宿舍的要求，教室衛(wèi)生、紀(jì)律管理以及學(xué)生對(duì)于手機(jī),、音樂(lè)器材的攜帶等,，靈活處理學(xué)生違紀(jì)問(wèn)題。

4,、加強(qiáng)督查,，一日確保有三巡。一巡早自習(xí),，二巡中午小自習(xí),，三巡晚上小自習(xí)，看看學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量和紀(jì)律情況,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,，或者跟班主任聯(lián)系。

5,、及時(shí)傳達(dá)每周的教務(wù)會(huì)議精神,，涉及本年級(jí)段的工作，認(rèn)真做好貫徹落實(shí),。貫徹落實(shí)有些困難的,，做到耐心,，細(xì)致的協(xié)調(diào),，確保學(xué)校的政令暢通。對(duì)于老師對(duì)工作有益的意見(jiàn)和建議,，或者日常生活中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,，通過(guò)周工作報(bào)表的形式上報(bào)，以便及時(shí)處理工作中遇到的問(wèn)題,。一年來(lái),，教師情緒穩(wěn)定，工作積極性很高,，教學(xué)成績(jī)上了個(gè)新的臺(tái)階,。

存在的問(wèn)題及今后努力的方向

1、年級(jí)組所做的開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng),，被動(dòng)貫徹落實(shí)工作做得多,，主動(dòng)安排工作做得少。

2,、現(xiàn)在初二年級(jí)對(duì)部分優(yōu)秀學(xué)生的教育效果還不夠理想,，方法不夠多樣化，力度不夠大,。

3,、常規(guī)管理的質(zhì)量各班級(jí)間存在不平衡，個(gè)別班級(jí)的還有不盡人意的地方，極少數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣還存在不良現(xiàn)象,。譬如：學(xué)生中玩手機(jī)、抽煙,，早戀現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,，需積極探討有效的引導(dǎo)方式、方法,。

4,、地理、生物學(xué)業(yè)水平考試即將進(jìn)行,，學(xué)習(xí)的力度還需加強(qiáng),。

年級(jí)主任述職報(bào)告博客篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的同事們,，家長(zhǎng)朋友們：

大家下午好!

匆匆忙忙中一個(gè)學(xué)年又已度過(guò),回首這一學(xué)年的工作,，充滿了機(jī)遇與挑戰(zhàn)。我踏實(shí)地做好每一件事情,，有辛勤的耕耘,，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作述職如下:

一,、20__年工作完成情況

(一)、自身素質(zhì)的提高

1,、認(rèn)真參加了學(xué)校和x組織的培訓(xùn)活動(dòng),，嘗試將所學(xué)知識(shí)技能運(yùn)用到自己的教育教學(xué)工作中。

2,、考取了心理咨詢師二級(jí)證,，加入學(xué)校心理動(dòng)力團(tuán)隊(duì)，積極參加一些心理學(xué)課程及活動(dòng),，并讀了十多本心理學(xué)方面的書(shū)籍,，以便更好地與學(xué)生和家長(zhǎng)溝通，更出色的完成教育教學(xué)工作,。

3,、開(kāi)學(xué)一段時(shí)間，堅(jiān)持每天聽(tīng)同年級(jí)語(yǔ)文老師的課,。云慧敏老師的課將游戲和學(xué)習(xí)融合在一起,，關(guān)俊英老師的課內(nèi)容安排得當(dāng)，訓(xùn)練扎實(shí);賀濤老師的課則更注重學(xué)生習(xí)慣和能力的培養(yǎng),。每位老師的課都各具特色,，令我受益匪淺,。

(二)班主任工作完成情況

上半年我擔(dān)任六年級(jí)(3)班班主任及語(yǔ)文教學(xué)工作。六年級(jí)學(xué)生開(kāi)始處于浮躁期,，對(duì)自己的言行不能準(zhǔn)確把握,，又正值小升初的關(guān)鍵時(shí)期，我深感自己肩上責(zé)任重大,。為此,，主要從以下幾方面加以努力：

1、積極開(kāi)展思想教育,，引導(dǎo)學(xué)生不斷進(jìn)步,。

首先，以身作則,，努力做到“要學(xué)生做到的,，老師先做到”。比如,，教育學(xué)生講文明懂禮貌,，那么我也會(huì)主動(dòng)跟學(xué)生問(wèn)好;教育學(xué)生隨手撿起廢紙，我便會(huì)主動(dòng)去撿,。

其次,，熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生,，相信學(xué)生,。開(kāi)學(xué)初班里出現(xiàn)了早戀、上網(wǎng),、男生留長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)象,。哪怕面對(duì)再叛逆的學(xué)生,，我都能做到曉之以理動(dòng)之以情,。建立在尊重和信任基礎(chǔ)上的交談學(xué)生是完全能接受的。幾次交談后,，學(xué)生的不良行為明顯收斂了,，與老師也更加親近了。

2,、積極參加學(xué)校組織的活動(dòng),，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)“校長(zhǎng)杯”足球聯(lián)賽中同學(xué)們一展風(fēng)采，體育節(jié)中同學(xué)們團(tuán)結(jié)一致奮力拼搏,，各種繪畫(huà)和征文比賽中,，同學(xué)們更是用他們五彩的筆描繪著童年的美好。

3,、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自我管理,。

班級(jí)常規(guī)管理是一項(xiàng)整體的育人工程。把學(xué)生的積極因素調(diào)動(dòng)起來(lái)，才能形成合力,，班級(jí)體才能積極向上,。因此，我想法設(shè)法為孩子們?cè)O(shè)置多種崗位,，讓每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)上崗行駛權(quán)利,，鍛煉自己，表現(xiàn)自己,，提高自己如實(shí)施民主選舉班干部,，班干部輪崗制等。

4,、“關(guān)愛(ài)”后進(jìn)生,、"嚴(yán)愛(ài)"優(yōu)等生、“博愛(ài)”中等生,，營(yíng)造溫馨友愛(ài)的班級(jí)氛圍,。

(三)教學(xué)工作完成情況

20__年下半年我擔(dān)任一年級(jí)(1)班語(yǔ)文教學(xué)工作，下面我主要說(shuō)一下這半年的教學(xué)工作完成情況,。

1,、打好漢語(yǔ)拼音基礎(chǔ)。

在開(kāi)學(xué)以來(lái)將近兩個(gè)月教學(xué)拼音的時(shí)間里,，我針對(duì)學(xué)生因材施教,，每天鼓勵(lì)學(xué)生讀課外書(shū)，并經(jīng)常引導(dǎo)學(xué)生對(duì)已學(xué)拼音知識(shí)活學(xué)活用,，通過(guò)學(xué)兒歌,、“摘蘋(píng)果”“找朋友”等游戲形式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)與學(xué)生一起,，利用各種方式和途徑練習(xí)漢語(yǔ)拼音,，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)拼音的興趣。

2,、抓好寫(xiě)字訓(xùn)練,。

寫(xiě)字教學(xué)是一年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作的重難點(diǎn)。所以,，在平時(shí)的教學(xué)工作中,，我特別注重對(duì)學(xué)生寫(xiě)字的要求。首先,，注意自己的示范作用,。其次，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)讀帖,、描紅,，既從技能方面要求學(xué)生,，又從習(xí)慣方面要求學(xué)生。在課堂上常常提醒學(xué)生注意做到“一尺,、一拳,、一寸?！?/p>

3,、激發(fā)學(xué)生識(shí)字興趣，鼓勵(lì)大量識(shí)字,。

除了課堂識(shí)字和課外閱讀,，我還鼓勵(lì)學(xué)生在生活中識(shí)字。學(xué)生交上來(lái)的識(shí)字小報(bào)可謂精彩紛呈,，大大提高了學(xué)生的的識(shí)字興趣,，又豐富了學(xué)生的生活

二、20__年工作思路

(一)培養(yǎng)學(xué)生的朗讀能力,。

首先,，在課堂上調(diào)動(dòng)學(xué)生讀書(shū)的積極性;其次，注重在閱讀教學(xué)過(guò)程中,，引導(dǎo)學(xué)生張開(kāi)想象的翅膀,，讀出自己的感受來(lái)。第三,，注重自己的示范性,，注意在課文的字音、語(yǔ)速,、語(yǔ)調(diào)等方面,，為學(xué)生作出良好的示范。

(二)注重學(xué)生課外閱讀能力的培養(yǎng)營(yíng)造溫馨的課外閱讀氛圍,，利用豐富多彩的活動(dòng)提高課外閱讀閱讀興趣,。并指導(dǎo)學(xué)生簡(jiǎn)明的課外閱讀方法。

(三)開(kāi)展古詩(shī)詞背誦積累活動(dòng),。

(四)培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

一個(gè)班級(jí)六十多個(gè)孩子,，接受能力也就有不同。就目前所帶學(xué)生而言,，我認(rèn)為沒(méi)有智力欠缺的學(xué)生,，只有習(xí)慣不好的學(xué)生。所以,，與家長(zhǎng)密切配合,，培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣尤為重要,。

總之，教育工作是一份常做常新,、永無(wú)止境的工作,。一份春華，一份秋實(shí),。在以后的工作中我將一如既往用心去教誨我的學(xué)生,，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，使教育教學(xué)工作更上一層樓,。