報告是指向上級機(jī)關(guān)匯報本單位,、本部門、本地區(qū)工作情況,、做法,、經(jīng)驗(yàn)以及問題的報告,，怎樣寫報告才更能起到其作用呢,？報告應(yīng)該怎么制定呢,？下面是我給大家整理的報告范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。

年級主任述職報告博客篇一

一,、齊心協(xié)力，做好教育教學(xué)工作

一年來,，在全組教師的共同努力下,，創(chuàng)建了一個團(tuán)結(jié)、和諧,、向上的集體。大家在合作的前提下勤奮工作,，甘于奉獻(xiàn),。都能顧全大局，服從領(lǐng)導(dǎo)分配,，積極為年級組工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,。老教師以身作則，做好新調(diào)入我校教師的帶頭人,，尤其是擔(dān)任班主任的新教師;年輕老師謙虛好學(xué),，在教育教學(xué)過程中逐漸成長。我在其中,，只是做好他們的服務(wù)工作,。每當(dāng)有老師來向我提出問題時，我都能耐心傾聽,，能當(dāng)場答復(fù)的馬上就去解決;不能解決的也向他們做好解釋工作,，并向上級反映情況，做好上傳下達(dá)的工作,。

二,、組織本年級組各項(xiàng)活動和各項(xiàng)工作,。

1.認(rèn)真組織好每一次月考。及時召開教師的.試卷分析會,。差距大的學(xué)科和班主任,，及時組織好任課老師和班主任碰頭會議，大家一起來分析原因,，找到對策,。

2.加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。如早上要求語言科教師組織學(xué)生早讀,；晚自習(xí)前組織學(xué)生學(xué)習(xí)；重視抽考科目的組織學(xué)習(xí),。

3．注重家校聯(lián)系工作,，開會家長會。一年來,，定期或不定期召開不同層次家長座談會,，與家長就學(xué)生的學(xué)習(xí)和心理健康問題進(jìn)行溝通與交流，形成家校合力,。

4.開展豐富多彩的集體活動,。如：開學(xué)前的大型觀摩文藝演出；元旦英語晚會,；校園感動人物暨答謝愛心人士頒獎晚會,；全縣冬季跑步健身活動；開學(xué)初的大型勞動等等,。

5.加強(qiáng)學(xué)生日常行為管理,。如規(guī)范學(xué)生儀容儀表，細(xì)化到?；盏呐鍘?，男生的頭發(fā)，集體活動隊(duì)列要求,；兩操的隊(duì)列隊(duì)形的組織和要求,；放學(xué)后路對組織和管理；每周的年級組大班會,；對年級組內(nèi)問題學(xué)生的調(diào)查摸底和教育等等,。

6.抓好各班班主任工作。每周不定時與部分班主任碰一次頭,，對近期工作中存在的問題進(jìn)行交流和溝通,，及時解決問題，對下一周工作進(jìn)行布置。面對幾個缺乏班主任工作經(jīng)驗(yàn)的年輕教師,，建議他們學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn),，共同探討班級管理方法等等。

7.配合學(xué)校各處室完成各項(xiàng)工作,。學(xué)校許多工作下發(fā)下來后,，積極組織組內(nèi)教師及時完成，往往工作繁多,，一天下來很忙,，但干的工作看不見。

一年下來,，整個年級組還是有巨大的進(jìn)步的,，尤其是這個學(xué)期，沒有嚴(yán)重違紀(jì)事件的.發(fā)生,。當(dāng)然,，因?yàn)樽约寒?dāng)年級組長經(jīng)驗(yàn)不夠豐富，本年級組還存在著一些問題,，如上面所講到的個別問題學(xué)生的教育問題,，薄弱學(xué)科成績不理想，課間有時不過安靜,，尤其是接近尾聲的學(xué)生管理等,。今后我會努力去改變這的，以爭取讓年級組內(nèi)各項(xiàng)工作更好,。

年級主任述職報告博客篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

下午好！

首先感謝各位給我匯報的機(jī)會,，這使我倍感榮幸,，同時也倍加珍惜。下面我就從思想,、工作、業(yè)務(wù)等方面向各位進(jìn)行匯報,。希望各位多加指導(dǎo),，您的每一次鼓勵與批評都對我有極大的幫助與提高！

一,、思想上擺正自身位置

8月份我被聘為初一年級主任,，我總是不只一次的告戒自己：學(xué)校是讓我為一個年級服務(wù)并協(xié)調(diào)工作的。因此,，在平時的工作中本著為老師們服務(wù)的宗旨,，與老師們一起坐班、出勤,、按指紋,、值全時空,，聽取群眾心聲、做好教師后勤工作,、落實(shí)各級指示,、共同管理學(xué)生。

二,、工作上協(xié)調(diào),、服務(wù)、管理

1,、落實(shí)科室工作：努力做好學(xué)校及其相關(guān)科室工作的執(zhí)行者,，對于各部門布置的工作要求，總是認(rèn)真落實(shí),，馬上急辦,，從不推諉扯皮、陽奉陰違,，以致貽誤工作,。

2、強(qiáng)化服務(wù)意識：我們都是學(xué)生的教育者,，我愿做老師們的服務(wù)員,。本著這種觀念，開學(xué)初,，就自費(fèi)為年級辦公室配備多把鑰匙,，以方便老師們辦公出入，平時老師們用的訂書機(jī),、扒子,、漿糊、膠水等等教學(xué)用品,、用具,，都是我來領(lǐng)、大家用,，甚至有一段時間,，整個教學(xué)樓內(nèi)班級都來七年級辦公室領(lǐng)粉筆（學(xué)生領(lǐng)取時都有班級姓名記錄）

3、共同管理學(xué)生：過去,，我是一個班的班主任,，管的是一個班級的人與事，現(xiàn)在,，我總是在提醒自己,，不但要管好七年級一班的學(xué)生，七年級的352名學(xué)生都是自己的教育管理對象，從而拋棄班級概念,，在某種程度上擔(dān)起了“大班主任”之責(zé),。協(xié)同班主任及任課老師齊抓共管，使七年級的學(xué)生從班風(fēng),、學(xué)風(fēng)到素養(yǎng)等各方面都有著很大的提高,。

三、業(yè)務(wù)上努力提高自身

在過去的一年里,，積極參加理論,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì),，認(rèn)真實(shí)施課堂教學(xué)改革,，在一系列活動中雖然取得了一定的成績，但是這些還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,。今后,，我將再接再厲，在課題研究,、作文投稿,、教學(xué)策略等方面做進(jìn)一步的努力，爭取使自已在教學(xué)理念,、業(yè)務(wù)水平等方面都有更進(jìn)一步的提高,。

當(dāng)然，我每一次成長與進(jìn)步,，都離不開各位老師的悉心指導(dǎo)和熱心幫助,，在此我衷心的說一聲“謝謝”，謝謝您對我的關(guān)心與支持,，今后更加努力的使自己在各方面成熟與發(fā)展的,。同時，我誠摯的祝福各位家庭和睦,、事事順利,，祝愿您在即將到來的新年中工作大發(fā)、工資大發(fā),、健康大發(fā),、快樂大發(fā)！

年級主任述職報告博客篇三

本學(xué)期我擔(dān)任一年1班2班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作和一年2班的班主任工作,，由于是工作的第一個學(xué)期，所以這學(xué)期工作明顯比上學(xué)期輕松得多,，得心應(yīng)手的多,，下面我就本學(xué)期的工作做如下總結(jié)：

一、教學(xué)工作

整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)非常重，我利用周末,，把相應(yīng)教案寫完,，這樣在平時的教學(xué)工作中不至于手忙腳亂；每上的一節(jié)課,，我都做好充分的準(zhǔn)備,。在備課過程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案,；為了把自己的教學(xué)水平提高,，我常常和辦公室的老師們討論教學(xué)方法等。對于后進(jìn)生,，我總是給予特殊的照顧,，首先是課堂上多提問，多巡視,，多輔導(dǎo),。然后是在課堂上對他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表揚(yáng)，課后多找他們談心,、交朋友,，使他們懂得老師一直關(guān)注他們，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,。最后是發(fā)動班上的優(yōu)生自愿當(dāng)后進(jìn)生們的輔導(dǎo)老師,，這也對后進(jìn)生的學(xué)習(xí)有很大的而幫助。后段時間兩個班的后進(jìn)生的學(xué)習(xí)都趕上來了,，期末考試中兩個班的優(yōu)秀率都達(dá)到了90%,。

二、班主任工作

由于是第一次當(dāng)班主任,，本學(xué)期的班主任工作一開始比較摸不清頭緒,，但在前輩老師的指導(dǎo)和自己的努力下，后段時間工作日益順利,。本學(xué)期我主要采取以下幾種措施管理班級：

第一,，班干部管理制，可以說班干部在管理班級方面起著至關(guān)重要的作用,。學(xué)生雖然年紀(jì)小,，但是只要你發(fā)覺到他的有點(diǎn)，讓他去鍛煉,，他們其實(shí)能做很多事情,。我選出了班干部還有小組長和席長，經(jīng)過一天一天鍛煉,，他們也能較好地管理好班級,。后段時間,，班級違紀(jì)打架追跑的現(xiàn)象日益減少，學(xué)習(xí)常規(guī)也越來越好,。

第二,，由于孩子很小，不會勞動,，即使老師已經(jīng)教過他們怎么勞動,，但孩子的差異比較大，有些仍然不會,，盡管如此,，我還是讓每個人都進(jìn)行鍛煉。從周一到周五,，一共4大組,，進(jìn)行評比，哪一組值日時地面最干凈,，黑板最干凈,，干的又快又好。而且不需要老師提醒能主動打掃衛(wèi)生,。到周五評出勞動之星,，給予獎勵，時間久了每個人都擔(dān)當(dāng)起責(zé)任,，覺得勞動是理所應(yīng)當(dāng),，而不是為了得到獎勵。

本學(xué)還有很多工作做得不到位,，比較欠缺的地方,，爭取在以后的工作中不斷完善。下一學(xué)期,，我會更加提升自己的教育教學(xué)水平,，對自己提出更高一步的要求，不斷探索,，不斷超越,！

年級主任述職報告博客篇四

一年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的關(guān)心,、指導(dǎo)和幫助下,，我嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)工作,，在工作,、管理、學(xué)習(xí)等方面取得了較大的進(jìn)步,，現(xiàn)述職如下：

一,、高度的責(zé)任感

擔(dān)任年級主任,，我深感肩上責(zé)任的重大，為了讓家長滿意,，學(xué)校放心，一年來自己認(rèn)真履行年級主任職責(zé),，虛心學(xué)習(xí),，努力鉆研，對工作從不怠慢,，經(jīng)常超負(fù)荷工作,，要求教師做到的，我首先做到,，起早貪黑,，早來晚走。作為一名年級帶頭人,，我深知只有身先士卒,，工作才有說服力，才能贏得同志們的認(rèn)真和支持,，這樣才能有利開展年級工作,。因此，在平時的工作中本著為老師們服務(wù)的宗旨,，與老師們一起坐班,、出勤、聽取群眾心聲,、做好教師后勤工作,、落實(shí)各級指示、共同管理學(xué)生,，全力支持學(xué)校工作,，率先垂范，無私奉獻(xiàn),，是我做好年級主任工作的重要保證,。

二、年級主要工作

1,、打造年級文化：

（1）級訓(xùn)：好習(xí)慣使人終身受益

（2）年級組的核心教育理念：賞識成功教育

（3）年級口號：從基礎(chǔ)抓起,，從現(xiàn)在談起，從小事做起,；零起點(diǎn),，快節(jié)奏，嚴(yán)要求,；不為自己找借口,，不為他人添麻煩,。

2、加強(qiáng)教師思想建設(shè),，培養(yǎng)教師服務(wù)意識

（1）加強(qiáng)教師思想建設(shè),，充分調(diào)動教師的積極性、主動性和創(chuàng)造性,，培養(yǎng)教師服務(wù)意識,，對學(xué)生一視同仁，不因長相,、不因成績好壞,、不因其他私利而對學(xué)生分親疏。

（2）加強(qiáng)紀(jì)律觀念,，認(rèn)真落實(shí)年級組的一系列規(guī)章制度,；同時給教師更多的人文關(guān)懷和情感支持，使教師愉悅快樂的工作,。

3,、年級工作精細(xì)化管理：

（1）明確班主任工作的規(guī)范要求。如一日常規(guī),、一周常規(guī),、一月常規(guī)、一學(xué)期常規(guī),、崗位常規(guī)等,，建立班主任例會制度，提前做好每周班主任例會的學(xué)習(xí)主題,，確定中心發(fā)言人,、班會課教案，集體研討,，使班會課真正的發(fā)揮作用,。

（2）抓好學(xué)生行為規(guī)范和養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范意識,。繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生一日常規(guī)。通過年級組常規(guī)管理評比細(xì)則,，努力使學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣,、文明習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

（3）制定詳細(xì)的集體備課制度,，認(rèn)真組織落實(shí)各學(xué)科的集體備課,。

（4）加強(qiáng)教學(xué)管理，優(yōu)化教學(xué)過程,，促進(jìn)教學(xué)改革,。對備課,、上課、作業(yè)布置及批改,、輔導(dǎo),、教研、培優(yōu),、考試等環(huán)節(jié)進(jìn)行監(jiān)測和督導(dǎo),。

（5）完善教學(xué)評價體系，進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測,。

（6）堅(jiān)持教學(xué)質(zhì)量分析制度。從知識,、能力,、智力與非智力、教情,、學(xué)情等方面進(jìn)行多層次,、多角度的分析研究。建立班主任例會制度,，采取多種形式,，調(diào)查教學(xué)情況，評價教學(xué)效果,。

4,、安全工作常抓不懈，強(qiáng)化全體師生的安全意識,。

進(jìn)行深入細(xì)致的對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)安全教育：食品,、交通、人生,、財物等安全教育,，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識，嚴(yán)禁學(xué)生攜帶危險物品進(jìn)校,，嚴(yán)禁學(xué)生校內(nèi)騎車,、翻圍墻等等，杜絕安全隱患,。班主任加強(qiáng)課間巡查,，制止學(xué)生瘋追打鬧的行為，引導(dǎo)學(xué)生課余時間文明休息,。嚴(yán)格作息制度,、請假制度，按時放學(xué),，將一切安全隱患消除在萌芽狀態(tài),。

三,、取得成績

雖然本屆學(xué)生是劃片區(qū)招生，學(xué)困生相對較多,，但經(jīng)過全體教師的共同努力,，學(xué)生進(jìn)步明顯。在初一年級下期7個學(xué)科的區(qū)統(tǒng)考中,，各學(xué)科都超額完成了區(qū)上下達(dá)的各項(xiàng)指標(biāo)任務(wù),。任務(wù)總體上超高線46人，超中線30人,，超低線59人,；其中前10名中我校占7名，平均分我校居全區(qū)第一,，位居同級同類學(xué)校前列,。同時，我積極參加各種教研活動,，認(rèn)真編寫學(xué)案,，參加公開課競賽、撰寫論文及完成校專題庫建設(shè),。

四,、工作反思

整體上，年級組各方面工作都在逐漸走上正軌,，處于一個良好發(fā)展勢頭,，取得了一定的成績。但是,，因?yàn)楸緦脤W(xué)生是劃片區(qū)招生,，所以落后面很大。在班級管理上,，還有個別班暗藏著較多不穩(wěn)定的因素,，暴露出不少問題。有個別教師的教學(xué)管理不是很到位,，方法欠佳,，效果不明顯；對學(xué)困生的幫教,，缺乏有效的方法和指導(dǎo),；對學(xué)生青春期的心理、生理的教育和輔導(dǎo)還做得很不夠,，等等,。因此，我們今后還要在加強(qiáng)班級的有效管理上，注重整體學(xué)習(xí)風(fēng)氣的培養(yǎng),，牢牢把握教學(xué)質(zhì)量關(guān),。衷心希望初20__級全體教師要勇于探索、大膽嘗試,，在年級組群體中培養(yǎng)爭先趕優(yōu)的良好氛圍,，并扎實(shí)地開展自我學(xué)習(xí)、自我提升活動,，樹立一種人人向上奮發(fā),、不進(jìn)則退的竟?fàn)幰庾R。

年級主任述職報告博客篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，老師們：

大家下午好!光陰似箭,，日月如梭，轉(zhuǎn)瞬間一學(xué)期結(jié)束了,，有收獲的喜悅,，也有遇到困難時的煩悶。然而,，辦法多過困難，喜悅多于煩悶,?！氨娙藙潣_大船”，成績的背后,，不僅是我個人的努力,，更是全年級老師同心協(xié)力，共同付出的結(jié)果,。首先感謝六年級全體老師對我工作的支持,，是他們的大力支持和配合才使得我們年級組的各項(xiàng)工作工作順利開展，也感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對我的信任,。作為年級負(fù)責(zé)人,，本著“爭先創(chuàng)優(yōu)，為大家服務(wù)”的思想,，兢兢業(yè)業(yè),，扎扎實(shí)實(shí)，開展各項(xiàng)工作?，F(xiàn)將本學(xué)期工作向大家作一匯報：

一,、同心協(xié)力，共建和諧之組,。

我們年級組五位教師,，一直洋溢著和諧的團(tuán)隊(duì)氛圍、保持著飽滿的工作熱情，關(guān)系非常融洽,，大家無論是在工作上,，還是在生活上，都互相關(guān)心,、互相幫助,。老師們每天四五節(jié)課、還有大量的講評批改任務(wù),，任勞任怨,，克服著各種困難，無論哪位老師外出學(xué)習(xí)還是家里有事,，老師們不管有多累,，只要是沒有課都會主動去盯班上課，從不斤斤計(jì)較,，在這方面老師做得非常好,。還有老師們很少請假，身體不舒服也堅(jiān)持著給孩子們上課,，這吃苦的背后是高度的責(zé)任心和事業(yè)心,，是對學(xué)生、學(xué)校的關(guān)心和熱愛,。每次例會我們都認(rèn)真討論年級組工作中出現(xiàn)的各種問題,，誠心實(shí)意地交流各自的意見，尋求共識,，群策群力共建和諧優(yōu)秀的年級組,。

二、認(rèn)真學(xué)習(xí),，努力提高教育教學(xué)水平,。

加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，結(jié)合自身工作實(shí)際認(rèn)真剖析,，在工作中能擠出一定時間,，學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)雜志中的一些文章，寫理論學(xué)習(xí)筆記1萬多字,，周總結(jié)和月反思及時寫及時整改工作中存在的問題,，每位老師積極聽課評課，積極參加教研,。作為畢業(yè)年級,，我們組的中心工作就是抓教學(xué)，每一位老師的精力都集中在教學(xué)上,，每次月考后認(rèn)真分析總結(jié)找出不足,，我們年級組每月組織召開月考表彰大會，對優(yōu)秀和進(jìn)步學(xué)生進(jìn)行表彰，并請學(xué)生代表發(fā)言,，辛老師給學(xué)生講學(xué)習(xí)方法,，鼓勵學(xué)生樹立競爭意識。每次月考后針對不同層次的學(xué)生召開小型家長會,，全面促進(jìn)教學(xué),。每次教學(xué)常規(guī)考核中我們組都是名列前茅,。

三,、年級組管理方面

1.狠抓日常管理，重視養(yǎng)成教育,。俗話說,，態(tài)度決定一切,，細(xì)節(jié)決定成敗，紀(jì)律是成功的保證,。開學(xué)初,，根據(jù)班實(shí)際制定了班規(guī)，依據(jù)優(yōu)秀學(xué)生二十條,，制定了班級量化評比機(jī)制,，依據(jù)每周的個人量化成績，評選出每周之星,。還設(shè)計(jì)了六年級評比展示欄,，對各班學(xué)生的出勤、品行,、安全、紀(jì)律,、儀容儀表,、衛(wèi)生習(xí)慣等多方面進(jìn)行了量化評比，并每月進(jìn)行總結(jié)表彰,。通過評比,，提高了學(xué)生的競爭意識，規(guī)范了學(xué)生的行為習(xí)慣,。

2.我組對學(xué)生加強(qiáng)安全,、法制、紀(jì)律教育,，把安全工作當(dāng)做常規(guī)第一要務(wù)來抓,，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的安全意識，我組特別重視對學(xué)生的安全教育,，制定了詳細(xì)的全天無縫隙管理方案,，政教員對課間安全巡視做了安排，職責(zé)明確，老師們每天按時到崗巡視,，看到追逐打鬧的學(xué)生及時制止,，并進(jìn)行教育。經(jīng)過一段時間的嚴(yán)格管理,，課間秩序很好,。老師們對安全工作做到時時講，事事講,。

3,、積極開展各種活動，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的綜合能力,。

1,、9月30日召開了六年級家長會，使教師與家長,，相互了解學(xué)生在校內(nèi)外的情況,，搭建了學(xué)校、家庭相結(jié)合的教育平臺,。

2,、11月份開展了英語百詞大賽、百科知識競賽,、數(shù)學(xué)解題競賽,，并對學(xué)生取得了較好成績的進(jìn)行鼓勵和頒獎，大大增加了孩子們的競爭意識,。

3,、配合體育組，11月組織學(xué)生進(jìn)行了跳繩比賽,，12月組織隊(duì)列,、廣播操比賽，六年級取得了第一的好成績,，豐富了學(xué)生的課外生活,，增強(qiáng)了班集體榮譽(yù)感。

4,、12月9日六年級開展了家長開放日活動,，讓家長走進(jìn)學(xué)校，走進(jìn)課堂,，了解學(xué)生在校的學(xué)習(xí)和生活,，促進(jìn)孩子的健康成長。

5,、12月19日,，為慶祝冬至,，學(xué)校組織六年級學(xué)生開展包餃子生活體驗(yàn)課，還邀請了家長代表指導(dǎo)孩子們?nèi)绾伟溩?，培養(yǎng)了孩子的動手能力,，很有教育意義。

6,、積極組織和參與學(xué)校舉辦的第__屆藝術(shù)節(jié),，其中課本劇《x》英語童話劇獲一等獎，受到了同學(xué)們的喜愛,。

7,、組織了慶祝中秋佳節(jié)活動，迎國慶和迎新慶元旦活動,，豐富了學(xué)生的生活,，傳承了中華民族的節(jié)日，學(xué)生們制作了各類手抄報并進(jìn)行了評比,。

8,、1月6日開展了“聆聽華夏之聲·書寫漢字之美”漢字聽寫大賽。這次活動,，不僅調(diào)動了學(xué)生的思維,，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)漢字的主動性，并從中感受到學(xué)習(xí)和創(chuàng)造知識的快樂,。

回首這學(xué)期的工作,，通過我組全體老師的努力，我們六年級組形成了一支精誠團(tuán)結(jié),、積極向上,、做事高效、戰(zhàn)斗力強(qiáng)的教師隊(duì)伍,，在今后的工作中,，我將繼續(xù)努力，提升自身的管理水平,，開拓進(jìn)取,，帶領(lǐng)我們年級組的老師們繼續(xù)踏踏實(shí)實(shí)做好自己的本職工作,把每一件平凡的小事做精做實(shí),團(tuán)結(jié)協(xié)作,為20__年的小升初打好這一戰(zhàn),。

年級主任述職報告博客篇六

班級是教師和學(xué)生開展活動的基本組織形式,，班主任是一個班集體的組織者、和教育者,，小學(xué)班主任是一個復(fù)合性角色,，當(dāng)孩子們需要關(guān)心愛護(hù)時，班主任應(yīng)該是一位慈母,，給予他們細(xì)心的體貼和溫暖,；當(dāng)孩子們有了缺點(diǎn),，班主任又該是一位嚴(yán)師，嚴(yán)肅地指出他的不足,，并幫助他限期改正,。于是，我認(rèn)為班主任工作是一項(xiàng)既艱巨而又辛苦的工作,。說其艱巨,，是指學(xué)生的成長，發(fā)展以至能否成為合格人才,，班主任起著關(guān)鍵性的作用,，說其辛苦，是指每天除了對學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)以外,，還要關(guān)心他們的身體,、紀(jì)律、衛(wèi)生,、安全以及心理健康等情況,。為使一個班形成積極向上的集體，學(xué)生能成為全面發(fā)展的一代新人,，在班主任的工作中,，我十分注重以下幾方面的工作。

一,、充分發(fā)揮班干部的職能作用和模范帶頭作用,。

創(chuàng)設(shè)有利于自主管理的氛圍，培養(yǎng)學(xué)生自己管理自己的能力,，使學(xué)校的規(guī)章制度,，轉(zhuǎn)化為學(xué)生的自覺行動，形成良好的班風(fēng),。及時教育和培養(yǎng)有責(zé)任心,、能力強(qiáng)、可以信任的,，并且有一定組織能力和管理能力的學(xué)生干部,，對他們進(jìn)行不同的分工。例如：本班學(xué)生陳廣鵬學(xué)習(xí)成績一直在班里第一名,，在師生中威信很高,。我對他非常信任，他對班級工作非常負(fù)責(zé),，無論自習(xí)課還是早讀班里學(xué)習(xí)氣氛都很濃,，紀(jì)律都很好，很少有人搗亂,。在他的組織帶領(lǐng)下,，其他每個班委每人負(fù)責(zé)一項(xiàng),，我經(jīng)常指導(dǎo)班干部怎樣管理班級。我對班干部很信任,，對他們工作也很支持,，指導(dǎo)他們怎樣管理班級。發(fā)動全體學(xué)生監(jiān)督班干部的學(xué)習(xí)和分管的工作,。對不負(fù)責(zé)的班干部可以隨時撤換,。充分發(fā)揮班干部的職能作用和模范帶頭作用。

二,、把各項(xiàng)規(guī)章制度轉(zhuǎn)化為日常行為習(xí)慣,。

學(xué)生從入學(xué)開始就要接觸并要學(xué)習(xí)很多規(guī)章制度，如《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等,。這些規(guī)章制度背難背，記難記,，學(xué)生很難按要求去做,。班主任應(yīng)將這些枯燥的背誦、說講,，轉(zhuǎn)化為培養(yǎng)和規(guī)范其日常行為習(xí)慣,，針對班級中存在的問題，結(jié)合班級實(shí)際利用班隊(duì)課等適當(dāng)?shù)臅r間有目的,、有要求,、有針對性地訓(xùn)練并監(jiān)控學(xué)生。如：班長陳廣鵬有較強(qiáng)的管理能力和協(xié)調(diào)能力,，我就讓他協(xié)助老師管理班級的全面工作,，其他每個班委每人負(fù)責(zé)一項(xiàng)，給他們明確的崗位,，班主任對班干部要給予信任和支持,，讓他們成為班主任的眼睛和左膀右臂，充分發(fā)揮班干部的職能作用和模范帶頭作用,。每周對上周班級工作進(jìn)行一次總結(jié),。評選一個“每周一星”號召大家向他學(xué)習(xí),，接著老師在指出上周同學(xué)們普遍存在的問題，提出本周整改意見及要求,，讓他們明確今后的努力方向,。

三,、以“規(guī)范”作鏡,、互督互勉。

《小學(xué)生日行為規(guī)范》,，像一面鏡子，時刻對照著學(xué)生的品德行為,。一個班級40多位學(xué)生,，每個人都有自已的習(xí)慣,，隨時間的推移,，有些習(xí)慣固定下來了，就影響學(xué)生將來的生活,。對那些不好的習(xí)慣都應(yīng)當(dāng)用心改正的，那么如何幫助學(xué)生改正不良習(xí)慣呢,？

（1）請指出我的習(xí)慣—給4人小組寫信，我的習(xí)慣是這樣的,，請告訴我你的想法，于是4個人就說出對這個習(xí)慣的看法,，然后自已寫出改正不良習(xí)慣的做法，老師利用班隊(duì)會進(jìn)行檢查,。

（2）請幫我改正壞習(xí)慣，指出了壞習(xí)慣,，接著再請同學(xué)監(jiān)督自己。這樣就能在一種良好的心境中互助督促,。改掉自已的壞習(xí)慣,。

（3）衛(wèi)生工具的放置,。有的學(xué)生打掃教室，做好衛(wèi)生工作后把衛(wèi)生工具隨地一丟,，掃帚東倒西歪,，畚箕亂放,。如果長期這樣下去,，學(xué)生就養(yǎng)成了不良的習(xí)慣。于是我就挑選那些做事粗心馬虎的學(xué)生來管這件事,，迫使他們改正馬虎粗心的毛病，教室也變得整潔,、干凈。

（4）衛(wèi)生保潔方面,。班級人數(shù)多難免會出現(xiàn)一些紙屑、雜物,，為了保潔衛(wèi)生，我就讓學(xué)生互相督促,，做到人人齊動手,，比一比誰的座位最干凈,，表現(xiàn)好的學(xué)生給予及時表揚(yáng),。

（5）排隊(duì)、做操比本領(lǐng),。做操時讓學(xué)生比一比哪列站得整齊，動作協(xié)調(diào),。排隊(duì)時，讓學(xué)生做到快、齊,、靜，讓學(xué)生互相督促,，比一比看誰走得整齊,。教師對于表現(xiàn)較好的學(xué)生及時表揚(yáng)。

年級主任述職報告博客篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同事：

大家上午好！

過來的一年是我忙碌而又充實(shí)的一年,。一年來，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助和本組教師的大力支持下,，我完成了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)任務(wù)。今天,，按照學(xué)校安排，我對過來一年的工作進(jìn)行述職,，懇請各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們提出批評和寶貴意見。

一,、面對困難,，迎接挑戰(zhàn)

由于各種原因,，七年級時,，本年級組成績一直不容樂觀。教師情緒低落,，積極性不高。但我堅(jiān)信：“只要精神不滑坡,，辦法總比困難多”。在各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，對年級組全體教師進(jìn)行學(xué)科質(zhì)量分析,，肯定大家的努力和取得的進(jìn)步，并尋找下一步的對策,。我參照學(xué)校總體工作,，第一時間制定出年級組工作計(jì)劃與目標(biāo)。

二,、率先垂范，無私奉獻(xiàn)

我作為八年級主任,，班主任并代兩個班的英語課，深感肩上責(zé)任的重大,，為了讓家長滿意,，學(xué)校放心,，我對工作從來不敢怠慢，率先垂范,，經(jīng)常超負(fù)荷工作，要求教師做到的,，我首先做到啦。為適應(yīng)新世紀(jì)的教學(xué)要求,，縮小自己和同學(xué)們之間的代溝，我不斷給自己充電,。每天除了備兩種形式的課、寫教案,、改作業(yè)、上課外,，還利用晚上沒晚自習(xí)的時間,，整理課件，查找有關(guān)本周所學(xué)的語法專課,，觀看優(yōu)秀教師的視頻課，在教學(xué)方法和學(xué)生積極性的調(diào)動上都深受啟發(fā),。在教學(xué)上遇到把握不準(zhǔn)的問題，我潛心鉆研,，努力研究，主動找同行們探討,，或者從網(wǎng)上查找答案,。我?guī)ьI(lǐng)年輕教師積極地投入到課堂改革中,，充分利用現(xiàn)有的教學(xué)儀器,，提高課堂教學(xué)效率，鼓勵年輕教師積極參加各種形式的優(yōu)質(zhì)課評選,，同科教師之間進(jìn)行聽評課。

作為一名年級帶頭人,，我深知只有身先士卒，工作才有說服力,，才能贏得同志們的認(rèn)可和支持，這樣才能有利于開展年級工作,。我能從大局出發(fā)，全力支持學(xué)校工作,。率先垂范，無私奉獻(xiàn),，是我做好年級主任工作的重要保障,。

三,、團(tuán)結(jié)合作，共同提高

作為一個班的班主任,，管的是一個班級的人與事。現(xiàn)在,，我總是在提醒自己“大家好，才是真正的好”,，不但要管好自己班的學(xué)生，而且要管理好年級組所有的學(xué)生,，從而拋棄班級概念，在某種程度上擔(dān)起了“大班主任”之責(zé),。為了管理好本級部的教育教學(xué)工作，我經(jīng)常跟本級部個別老師或班主任談心,，并提出建議和指導(dǎo)性意見，尤其是當(dāng)他們遇到困難和問題時,，總能給他們獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，排憂解難,。年級管理工作有序,，班主任團(tuán)結(jié)，步調(diào)一致,。努力形成互幫互助、團(tuán)結(jié)奮進(jìn),、健康向上的教師群體。

四,、齊心協(xié)力,，眾志成城

本學(xué)期以來,，在全組教師的共同努力下,，創(chuàng)建了一個團(tuán)結(jié)、和諧,、向上的集體,。大家在合作的前提下勤奮工作,，甘于奉獻(xiàn)。都能顧全大局,，服從領(lǐng)導(dǎo)分配，積極為年級組工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,。老班主任（王澤群老師和孫主任）以身作則，學(xué)生工作做得很到位,，做好新教師的帶頭人；年輕班主任老師（李玉峰老師）謙虛好學(xué),，在教育教學(xué)過程中迅速成長,，李桂平老師，家里孩子雖小,，但來的早,，走的晚,，在校期間學(xué)生工作做得很精細(xì),。思想上一致，心靈上溝通,，行動上的默契，使年級組的每一位教師都非常支持我的工作,，使我的想法、安排能夠得以順利實(shí)施,。全年級教師通力協(xié)作,，精誠團(tuán)結(jié),，落實(shí)到位,，有了這樣一個團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體，本年級組的成績有了很大程度的提高,。

五、外塑形象,，內(nèi)強(qiáng)管理

八年級是整個初中階段“危險期”，學(xué)生正處于青春期,，情緒容易波動，也極易產(chǎn)生逆反心理,，可能直接或間接地影響到正常的學(xué)習(xí)和生活。針對這種現(xiàn)狀我們因勢利導(dǎo),，力求使學(xué)生能夠平穩(wěn)度過這個關(guān)鍵時期。

1,、制定班級計(jì)劃。認(rèn)真詳細(xì)作好學(xué)生現(xiàn)狀分析,，制定切實(shí)可行的班級計(jì)劃,，對單親家庭的學(xué)生,、父母離異的學(xué)生、智障的學(xué)生,、特殊病情的學(xué)生、關(guān)系戶難管理的學(xué)生以及問題學(xué)生,，都做到心中有數(shù)，采取不同的方式進(jìn)行教育,，以確保學(xué)生的安全，讓學(xué)生先成人,，后成才,。

2、注重家校聯(lián)系工作,。通過每次月考以及學(xué)生平時的表現(xiàn)，或者通過談心了解到的學(xué)生情況,，考完后召開個別家長座談會，與家長就學(xué)生的學(xué)習(xí)和心理健康問題進(jìn)行溝通與交流,，形成家校合力，共同管理,。

3、加強(qiáng)學(xué)生日常行為管理,。從班級形象入手，規(guī)范學(xué)生儀容儀表,，細(xì)化到校服的穿帶,，頭發(fā)的長度,，餐廳、宿舍的要求,，教室衛(wèi)生,、紀(jì)律管理以及學(xué)生對于手機(jī)、音樂器材的攜帶等,，靈活處理學(xué)生違紀(jì)問題。

4,、加強(qiáng)督查，一日確保有三巡,。一巡早自習(xí)，二巡中午小自習(xí),，三巡晚上小自習(xí),，看看學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量和紀(jì)律情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,，或者跟班主任聯(lián)系。

5,、及時傳達(dá)每周的教務(wù)會議精神，涉及本年級段的工作,，認(rèn)真做好貫徹落實(shí)。貫徹落實(shí)有些困難的,，做到耐心,，細(xì)致的協(xié)調(diào),，確保學(xué)校的政令暢通。對于老師對工作有益的意見和建議,，或者日常生活中發(fā)現(xiàn)的問題，通過周工作報表的形式上報,，以便及時處理工作中遇到的問題。一年來,，教師情緒穩(wěn)定，工作積極性很高,，教學(xué)成績上了個新的臺階。

存在的問題及今后努力的方向

1,、年級組所做的開拓創(chuàng)新意識不強(qiáng),，被動貫徹落實(shí)工作做得多,，主動安排工作做得少,。

2、現(xiàn)在初二年級對部分優(yōu)秀學(xué)生的教育效果還不夠理想,，方法不夠多樣化,，力度不夠大。

3,、常規(guī)管理的質(zhì)量各班級間存在不平衡，個別班級的還有不盡人意的地方,，極少數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣還存在不良現(xiàn)象,。譬如：學(xué)生中玩手機(jī)、抽煙,，早戀現(xiàn)象時有發(fā)生，需積極探討有效的引導(dǎo)方式,、方法,。

4,、地理,、生物學(xué)業(yè)水平考試即將進(jìn)行，學(xué)習(xí)的力度還需加強(qiáng),。

年級主任述職報告博客篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同事們,，家長朋友們：

大家下午好!

匆匆忙忙中一個學(xué)年又已度過,回首這一學(xué)年的工作，充滿了機(jī)遇與挑戰(zhàn),。我踏實(shí)地做好每一件事情，有辛勤的耕耘,，有收獲的喜悅,，也有不足與遺憾。現(xiàn)將本學(xué)期的工作述職如下:

一,、20__年工作完成情況

(一),、自身素質(zhì)的提高

1、認(rèn)真參加了學(xué)校和x組織的培訓(xùn)活動,，嘗試將所學(xué)知識技能運(yùn)用到自己的教育教學(xué)工作中。

2,、考取了心理咨詢師二級證，加入學(xué)校心理動力團(tuán)隊(duì),，積極參加一些心理學(xué)課程及活動，并讀了十多本心理學(xué)方面的書籍,，以便更好地與學(xué)生和家長溝通，更出色的完成教育教學(xué)工作,。

3、開學(xué)一段時間,，堅(jiān)持每天聽同年級語文老師的課。云慧敏老師的課將游戲和學(xué)習(xí)融合在一起,，關(guān)俊英老師的課內(nèi)容安排得當(dāng),，訓(xùn)練扎實(shí);賀濤老師的課則更注重學(xué)生習(xí)慣和能力的培養(yǎng),。每位老師的課都各具特色,，令我受益匪淺。

(二)班主任工作完成情況

上半年我擔(dān)任六年級(3)班班主任及語文教學(xué)工作,。六年級學(xué)生開始處于浮躁期，對自己的言行不能準(zhǔn)確把握,，又正值小升初的關(guān)鍵時期，我深感自己肩上責(zé)任重大,。為此，主要從以下幾方面加以努力：

1、積極開展思想教育,，引導(dǎo)學(xué)生不斷進(jìn)步。

首先,，以身作則,，努力做到“要學(xué)生做到的,，老師先做到”。比如,，教育學(xué)生講文明懂禮貌，那么我也會主動跟學(xué)生問好;教育學(xué)生隨手撿起廢紙,，我便會主動去撿。

其次,，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生,，相信學(xué)生。開學(xué)初班里出現(xiàn)了早戀,、上網(wǎng)、男生留長發(fā)現(xiàn)象,。哪怕面對再叛逆的學(xué)生,，我都能做到曉之以理動之以情,。建立在尊重和信任基礎(chǔ)上的交談學(xué)生是完全能接受的。幾次交談后,，學(xué)生的不良行為明顯收斂了，與老師也更加親近了,。

2、積極參加學(xué)校組織的活動,，發(fā)展學(xué)生的個性特長“校長杯”足球聯(lián)賽中同學(xué)們一展風(fēng)采,，體育節(jié)中同學(xué)們團(tuán)結(jié)一致奮力拼搏,，各種繪畫和征文比賽中，同學(xué)們更是用他們五彩的筆描繪著童年的美好,。

3、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會自我管理,。

班級常規(guī)管理是一項(xiàng)整體的育人工程。把學(xué)生的積極因素調(diào)動起來,，才能形成合力，班級體才能積極向上,。因此,，我想法設(shè)法為孩子們設(shè)置多種崗位,，讓每個學(xué)生都有機(jī)會上崗行駛權(quán)利,，鍛煉自己，表現(xiàn)自己,，提高自己如實(shí)施民主選舉班干部，班干部輪崗制等,。

4、“關(guān)愛”后進(jìn)生,、"嚴(yán)愛"優(yōu)等生,、“博愛”中等生,，營造溫馨友愛的班級氛圍。

(三)教學(xué)工作完成情況

20__年下半年我擔(dān)任一年級(1)班語文教學(xué)工作,，下面我主要說一下這半年的教學(xué)工作完成情況。

1,、打好漢語拼音基礎(chǔ),。

在開學(xué)以來將近兩個月教學(xué)拼音的時間里,，我針對學(xué)生因材施教，每天鼓勵學(xué)生讀課外書,，并經(jīng)常引導(dǎo)學(xué)生對已學(xué)拼音知識活學(xué)活用，通過學(xué)兒歌,、“摘蘋果”“找朋友”等游戲形式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。發(fā)動家長與學(xué)生一起,，利用各種方式和途徑練習(xí)漢語拼音，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)拼音的興趣,。

2、抓好寫字訓(xùn)練,。

寫字教學(xué)是一年級語文教學(xué)工作的重難點(diǎn)。所以,，在平時的教學(xué)工作中,，我特別注重對學(xué)生寫字的要求,。首先，注意自己的示范作用,。其次，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會讀帖,、描紅，既從技能方面要求學(xué)生,，又從習(xí)慣方面要求學(xué)生。在課堂上常常提醒學(xué)生注意做到“一尺,、一拳、一寸,?！?/p>

3、激發(fā)學(xué)生識字興趣,，鼓勵大量識字。

除了課堂識字和課外閱讀,，我還鼓勵學(xué)生在生活中識字,。學(xué)生交上來的識字小報可謂精彩紛呈，大大提高了學(xué)生的的識字興趣,，又豐富了學(xué)生的生活

二,、20__年工作思路

(一)培養(yǎng)學(xué)生的朗讀能力,。

首先,，在課堂上調(diào)動學(xué)生讀書的積極性;其次，注重在閱讀教學(xué)過程中,，引導(dǎo)學(xué)生張開想象的翅膀，讀出自己的感受來,。第三，注重自己的示范性,，注意在課文的字音,、語速,、語調(diào)等方面，為學(xué)生作出良好的示范,。

(二)注重學(xué)生課外閱讀能力的培養(yǎng)營造溫馨的課外閱讀氛圍，利用豐富多彩的活動提高課外閱讀閱讀興趣,。并指導(dǎo)學(xué)生簡明的課外閱讀方法。

(三)開展古詩詞背誦積累活動,。

(四)培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,，提高教學(xué)質(zhì)量。

一個班級六十多個孩子,，接受能力也就有不同。就目前所帶學(xué)生而言,，我認(rèn)為沒有智力欠缺的學(xué)生，只有習(xí)慣不好的學(xué)生,。所以，與家長密切配合,，培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣尤為重要,。

總之,，教育工作是一份常做常新,、永無止境的工作。一份春華,，一份秋實(shí)。在以后的工作中我將一如既往用心去教誨我的學(xué)生,，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，使教育教學(xué)工作更上一層樓,。