時(shí)間流逝得如此之快,，我們的工作又邁入新的階段，請一起努力,，寫一份計(jì)劃吧,。相信許多人會(huì)覺得計(jì)劃很難寫？下面是小編為大家?guī)淼挠?jì)劃書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

對口幫扶工作計(jì)劃篇一

一、基本情況

貧困戶,，_鎮(zhèn)__村_組村民,，全家6口人，房屋10間(其中新建房屋5間,，尚未搬遷),，住房面積100平方米，耕地面積2.8畝,，人均耕地面積0.56畝,，家庭簡單實(shí)用家具及生產(chǎn)用具基本齊全。現(xiàn)有主要?jiǎng)趧?dòng)力2人,，家庭經(jīng)濟(jì)收入主要依靠兒子在外打工獲取,。戶主:,，47歲，小學(xué)文化程度,，長期在縣城干零活以貼補(bǔ)家用,。妻子:，46歲,，文盲,，在家務(wù)農(nóng)。兒子:,，27歲,，高中文化程度，常年在廣東東莞打工,。兒媳:,，23歲，患有貧血病,，長期在家療養(yǎng),。孫女:，兩歲;,，4個(gè)月

二,、貧困原因

1,、家庭整體文化素質(zhì)不高,，接受農(nóng)業(yè)科技和新生事物的能力較弱;

2,、家庭勞動(dòng)力少,，經(jīng)濟(jì)收入主要依靠種植或外出務(wù)工為主;

3,、人均耕地面積少,，僅為0.47畝,，且種植單一,，沒有經(jīng)濟(jì)作物,，所種小麥、玉米,、蔬菜僅能維持生計(jì);

4,、兒媳常年患病，醫(yī)藥費(fèi)用支出較大,，家庭主要因病致貧;

5,、兩個(gè)孫女均年幼，家庭拖累較重,。

三,、幫扶計(jì)劃及時(shí)間安排

經(jīng)過前期的入戶對接、建檔立卡,，初步了解了家庭的實(shí)際情況及存在的具體困難,，并對20__年的幫聯(lián)任務(wù)進(jìn)行了梳理，具體時(shí)間安排如下：

1、2月—6月：深入幫扶農(nóng)戶,，了解實(shí)際情況,，認(rèn)真調(diào)查研究，制定幫扶計(jì)劃;

2,、7月—8月：進(jìn)行思想幫扶,，不定期的對其家庭成員進(jìn)行心理疏導(dǎo)，幫助其重塑信心,，使幫扶對象能以積極的心態(tài)面對生活;

3,、9月—10月：贈(zèng)送有關(guān)農(nóng)業(yè)科技等方面的有關(guān)書籍，通過看書,、電視,、網(wǎng)絡(luò)等多種方法尋找致富門路，搜集致富信息;

4,、11月—12月：宣傳低保,、五保、糧食直補(bǔ),、計(jì)劃生育優(yōu)惠和農(nóng)村合作醫(yī)療等各類優(yōu)惠政策,，積極與合3管辦銜接，爭取解決其兒媳的醫(yī)療費(fèi)用問題;

5,、為兩孫女捐贈(zèng)營養(yǎng)包,，并且不定期地與聯(lián)系戶交流，為其提供物質(zhì)幫扶,，適時(shí)地為其贈(zèng)送化肥,、農(nóng)藥、地膜及農(nóng)業(yè)器械等農(nóng)用物資,，解決生產(chǎn)生活困難;

6,、經(jīng)常入戶了解家庭的變化及發(fā)展情況，做到及時(shí)排除家庭中遇到的困難和問題,。

總之,，對家的幫扶是一個(gè)長期的過程，不能一蹴而就,，也不能靠單純的輸血而解決貧困問題,。因此，通過對該家庭的全面了解,，掌握其家庭的實(shí)際情況后,，幫助其掌握自力更生、艱苦創(chuàng)業(yè),、勤勞致富的本領(lǐng),，充分發(fā)揮其自身優(yōu)勢,，發(fā)展種植、養(yǎng)殖,，力爭做大做強(qiáng),，力爭在5年時(shí)間里(201_年底)幫助家走上幸福小康之路。

對口幫扶工作計(jì)劃篇二

為認(rèn)真貫徹黨的十_大,、十_屆_中全會(huì)和自治區(qū)黨委_屆_次全委(擴(kuò)大)會(huì)議,、州黨委_屆_次會(huì)議精神及州黨委、州政府,、綠洲路街道的部署,，著力推進(jìn)扶貧解困工程，大力轉(zhuǎn)變干部作風(fēng),，切實(shí)加強(qiáng)基層組織建設(shè),，推進(jìn)“掛包幫結(jié)對子”活動(dòng)取得突破性進(jìn)展，以優(yōu)異成績迎接中國共產(chǎn)黨成立90周年,，制定幫扶計(jì)劃如下：

一,、指導(dǎo)思想

牢固樹立“立黨為公、執(zhí)政為民”的理念,，不斷創(chuàng)新扶貧幫困形式,，規(guī)范工作程序，加大工作力度,，努力為困難職工群眾辦實(shí)事,、解難事、做好事,，使特困家庭充分感受到黨的溫暖，為維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定,，構(gòu)造和諧社會(huì)發(fā)揮積極作用,。

二、幫扶對象

三,、幫扶形式

1,、政策幫扶。充分發(fā)揮自身優(yōu)勢,，為其在就業(yè),、就醫(yī)、就學(xué),、冬季取暖,、法律援助、生活困難等方面提供服務(wù),。

2,、思想幫扶,。幫助其客服等、靠,、要思想,，引導(dǎo)起強(qiáng)化勤勞致富觀念，樹立自主擇業(yè),、競爭就業(yè)的觀念,，樹立多元化、多形式,、多渠道就業(yè)觀念,，樹立職業(yè)不分貴賤、勞動(dòng)光榮就業(yè)的觀念,。

3,、物質(zhì)幫扶。在“春節(jié)”,、“古爾邦節(jié)”,、“肉孜節(jié)”、

“五一”,、“七一”,、“十一”、“元旦”等重大節(jié)日期間對其進(jìn)行不少于5次的走訪慰問,，通過物質(zhì)經(jīng)濟(jì)支持,、幫扶、協(xié)調(diào)其在生產(chǎn),、生活中的實(shí)際困難,。

四、幫扶內(nèi)容

1,、倡議我單位全體干部職工為其進(jìn)行一次愛心捐款,。

2、不定期的對其家庭成員進(jìn)行專人的心理疏導(dǎo),，幫助其重塑信心,，使幫扶對象能以積極的心態(tài)去面對生活。

3,、與州殘聯(lián)取得聯(lián)系,，為其程度的爭取殘疾人優(yōu)惠政策。

4,、針對孩子病情為其解決因疾病帶來的種種不便,。

對口幫扶工作計(jì)劃篇三

按照丹寨縣委、縣政府精準(zhǔn)扶貧幫扶計(jì)劃總體要求,，結(jié)合本村實(shí)際特制定本幫扶計(jì)劃,。

擺泥村位于興仁鎮(zhèn)政府駐地北部,，根據(jù)上級要求，現(xiàn)擺泥村由原來的擺泥村,、杉堡村,、窯貨村三個(gè)村組成。全村轄擺泥大寨,、羊黨寨,、擺勞、金竹坪,、杉木沖,、花地、水落洞,、窯貨大寨,、窯貨下寨、三邊,、火燒寨,、瀨巖、仰天窩13個(gè)自然寨,，17個(gè)村民小組,，824戶，3372人,。其中,，享受低保134戶456人，五保戶2戶2人,，農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)和新農(nóng)合參合率達(dá)98%以上;精準(zhǔn)扶貧戶218戶945人,，貧困發(fā)生率為26.93%;勞動(dòng)力人數(shù)1652人,其中外出務(wù)工458人;擺泥黨總支部委員會(huì)，下設(shè)擺泥,、杉堡,、窯貨三個(gè)支部，10個(gè)黨小組,，2個(gè)寨管委，有正式黨員92人,，其中婦女黨員11人,，預(yù)備黨員11人。

氣候?qū)儆趤啛釒Ъ撅L(fēng)性溫濕氣候,，年均日照1281.4小時(shí),，年均溫度14.6—17.2攝氏度，無霜期252-283天,，常年降雨量1250mm左右,。四季分明,、氣候溫暖、光照充足,。海拔700-800米,，地勢相對平緩，土壤有機(jī)質(zhì)含量高,，適宜農(nóng),、牧、漁業(yè)發(fā)展,。主要居住有苗,、漢、水,、侗等民族,，其中少數(shù)民族占80%。村內(nèi)地勢相對平緩,，海拔800-850米,，土壤有機(jī)質(zhì)含量高，適宜農(nóng),、牧,、漁業(yè)發(fā)展。森林覆蓋率40%以上,。20xx年人均純收入2712元,。近年來，在上級政府和各級各部門的大力支持和幫助下,，按照縣委“一村一品”發(fā)展戰(zhàn)略,，結(jié)合擺泥村得天獨(dú)厚的自然優(yōu)勢，加大農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整步伐,，大力發(fā)展以精品水果有中藥材種植和黑毛豬,、蛋雞、林下養(yǎng)雞養(yǎng)殖?，F(xiàn)有藍(lán)莓20xx畝,、金銀花250畝、太子參220畝烤煙,、220畝,、棗子180畝;蛋雞20xx0余只，林下養(yǎng)雞120xx余只,。建立種植養(yǎng)殖農(nóng)村合作社2個(gè),。

一是在高坡和半高坡地帶，受交通,、地理位置和歷史發(fā)展等因素制約;二是資金緊缺,，種植技術(shù)缺乏,，嚴(yán)重制約產(chǎn)業(yè)發(fā)展;三是群眾思想觀念落后，老百姓等,、靠,、要現(xiàn)象嚴(yán)重。

擺泥村“兩委”通過貧困村,、貧困戶建檔立卡,、致貧原因分析，結(jié)合召開黨支部會(huì)議與村民大會(huì),、逐戶走訪村民了解的情況,，為盡快解決貧困村、貧困戶致富需求,，大力發(fā)展農(nóng)戶經(jīng)濟(jì)和村級集體經(jīng)濟(jì),，結(jié)合該村村情制定《發(fā)展規(guī)劃》，圍繞“十大小康工程”和“五戶聯(lián)?！?、“精準(zhǔn)扶貧”、“一村一品”等工作重點(diǎn),，制定以下幫扶計(jì)劃,。

1、立足根本,，深入開展黨的群眾教育路線實(shí)踐活動(dòng),。按照“照鏡子、正衣冠,、洗洗澡,、治治病”的總要求，以黨的先進(jìn)性和純潔性建設(shè)為主線,，以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容,，以“三實(shí)三同”為總載體，以村兩委領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部為重點(diǎn),，以轉(zhuǎn)變作風(fēng),、聯(lián)系群眾為突破口，提高基層干部為民服務(wù)水平,，提高村干部親民辦事能力,。切實(shí)加強(qiáng)黨員干部群眾路線教育，把貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定,、省委十項(xiàng)規(guī)定、州委十二項(xiàng)規(guī)定和縣委十四項(xiàng)規(guī)定作為切入點(diǎn),，著力解決形式主義,、官僚主義,、享樂主義和奢靡之風(fēng)方面的突出問題，對照“理念理想,、黨章黨紀(jì),、民心民生、先輩先進(jìn)”四面鏡子,，補(bǔ)精神之鈣,，除四風(fēng)之害，祛行為之垢,，立為民之制,，按照““五戶聯(lián)保”模式,，真正實(shí)現(xiàn)“黨群連心,、干群貼心、小康齊心,、幸福同心,、對黨忠心、事業(yè)誠心”的“六心”目標(biāo),，加快擺泥村美麗鄉(xiāng)村建設(shè)步伐,，在擺泥村全面建成小康社會(huì)進(jìn)程中爭先鋒、打頭陣,、走前列,、作表率。

2,、夯實(shí)基礎(chǔ),，抓好基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，改善村民生產(chǎn)生活條件,，完善辦公設(shè)施和條件,。進(jìn)一步完善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，想法解決擺泥村各個(gè)自然寨的庭院硬化,、通組公路,、聯(lián)戶步道、小水利建設(shè),、垃圾池建設(shè)等項(xiàng)目,，完善村級辦公場所，創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美的工作環(huán)境,，建好計(jì)劃生育,、便民服務(wù)等活動(dòng)陣地。開展黨員群眾農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，提高群眾增收致富能力,。扎實(shí)開展好黨的群眾教育路線實(shí)踐活動(dòng),，努力實(shí)現(xiàn)增比進(jìn)位、趕超跨越,。組織開展慰問困難黨員群眾活動(dòng),，開展“精準(zhǔn)扶貧、手挽手一幫一”活動(dòng),，全面提高工作效率,，更好地服務(wù)群眾。

3,、圍繞發(fā)展,，抓住重點(diǎn),確保群眾增收，推動(dòng)新農(nóng)村建設(shè)步伐,。圍繞“精準(zhǔn)扶貧”和“一村一品”工程,，結(jié)合擺泥村實(shí)際，制定《擺泥村發(fā)展規(guī)劃》,、依托農(nóng)業(yè)園區(qū)引進(jìn)企業(yè),，大力發(fā)展精品水果、中藥材種植,、養(yǎng)殖等產(chǎn)業(yè),，確保群眾增收致富。抓好常規(guī)農(nóng)作物生產(chǎn),，搞好科技培訓(xùn),，引導(dǎo)農(nóng)民種植優(yōu)質(zhì)新品種，提高單產(chǎn),。大力推廣科技農(nóng)業(yè),，重點(diǎn)鼓勵(lì)發(fā)展生態(tài)畜牧業(yè)和特色種植業(yè)，加大產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,，搞好山地綜合開發(fā)與利用,，發(fā)展高效優(yōu)質(zhì)農(nóng)業(yè)，增加農(nóng)民收入,，探索村級集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展新路子,。抓好勞動(dòng)力再培訓(xùn)工作，增加勞務(wù)輸出,，通過多種渠道增加群眾家庭非營業(yè)性收入,。整合資源，極力打造“甲娘沖休閑農(nóng)莊”項(xiàng)目,，落實(shí)好各項(xiàng)涉農(nóng),、惠農(nóng),、富農(nóng)、強(qiáng)農(nóng)政策,，舉全村之力,，加快新農(nóng)村建設(shè)進(jìn)程，早日建成小康,。

一是村“兩委”和駐村工作組要以高度的責(zé)任感，充分認(rèn)識做好精準(zhǔn)扶貧結(jié)對幫扶工作的重要性,、復(fù)雜性和艱巨性,，將此項(xiàng)工作列入重要議事日程，負(fù)責(zé)本村精確扶貧結(jié)對幫扶工作的組織協(xié)調(diào)和落實(shí),，確保精準(zhǔn)扶貧結(jié)對幫扶工作不走樣,。

二是要積極協(xié)調(diào)、精心安排,，積極爭取部門支持,，幫助種植戶協(xié)調(diào)貼息貸款和產(chǎn)業(yè)扶貧項(xiàng)目資金，切實(shí)解決幫扶計(jì)劃中需要解決的困難和問題,。

三是村“兩委”和駐村工作組要緊密配合,，對照幫扶計(jì)劃，積極爭取廣大群眾的支持,，加快逐一落實(shí),，并及時(shí)發(fā)現(xiàn)和反饋工作中存在的困難和問題，糾正工作中的不足,。每月定期向街道報(bào)告工作實(shí)施進(jìn)度,，對在工作中落實(shí)不力、推進(jìn)緩慢,，給本村精準(zhǔn)扶貧結(jié)對幫扶工作造成負(fù)面影響的相關(guān)責(zé)任人予以責(zé)任追究,。

對口幫扶工作計(jì)劃篇四

20xx年，鄉(xiāng)黨委,、政府將在市委,、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在上級幫扶單位的指導(dǎo)下,，以產(chǎn)業(yè)開發(fā),、基礎(chǔ)改善、村容整治,、管理民主為工作重點(diǎn),，打好精準(zhǔn)扶貧工作攻堅(jiān)戰(zhàn)。

繼續(xù)做好兩個(gè)省定貧困村的產(chǎn)業(yè)發(fā)展工作,。進(jìn)一步支持業(yè)主做大青河村獼猴桃種植產(chǎn)業(yè),，積極爭取業(yè)主開展農(nóng)村特色旅游項(xiàng)目,，規(guī)劃建立星級農(nóng)家樂，逐步把青河村打造成市郊生態(tài)養(yǎng)身旅游度假區(qū),。加強(qiáng)楊家河村產(chǎn)業(yè)發(fā)展步伐,，確定一至兩個(gè)特色優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集中連片發(fā)展，開辟一條群眾長期穩(wěn)定增收的門路,。努力建成一批特色鮮明的小微園區(qū),，依托興鑫羊場建立肉羊養(yǎng)殖小區(qū);依托楊正明、何春軍等生豬養(yǎng)殖大戶建立生豬養(yǎng)殖小區(qū);依托場鎮(zhèn)市場建立兩至三個(gè)蔬菜種植小微園區(qū),。

1,、公路建設(shè)。積極爭取立項(xiàng)楊家河村黃蓮嘴村道(約4公里),，松林塘村柏埡梁(2公里),、松林塘村道(1.7公里)，松林塘村母家灣鄉(xiāng)道(3.6公里),，打通制約困難群眾發(fā)展的瓶頸,。

2、水利設(shè)施,。在癌癥病多發(fā)的重點(diǎn)村社,，楊家河村胡家嘴、周公寨村伏家莊子開展一次人蓄飲水普查,。爭取立項(xiàng)解決青河村原九社,，松林塘胡家壩，大梁山甘子埡,、周公寨五房嘴等部分村社飲水難的問題,。組織整治一批山坪塘，圍繞青河村獼猴桃種植產(chǎn)業(yè),、周公寨肉羊養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)配套一批蓄水池,。爭取立項(xiàng)對松林塘村松林潭水庫升級改造、何家灣小型水庫維修整治,。

規(guī)劃建設(shè)場鎮(zhèn)污水處理站一座,，解決場鎮(zhèn)近3000人的飲水排污處理問題。加大環(huán)境綜合治理力度,，健全鄉(xiāng)村環(huán)境衛(wèi)生清掃保潔隊(duì)伍,，把建檔立卡貧困戶納入鄉(xiāng)村保潔隊(duì)伍，增加貧困戶收入,。

按照村民協(xié)商議事會(huì)規(guī)程,，將村、社公共事務(wù)全部納入村民協(xié)商議事會(huì),，嚴(yán)格按照“五道程序”選舉產(chǎn)生協(xié)商議事會(huì)成員,，確保議事會(huì)成員結(jié)構(gòu)合理,。認(rèn)真執(zhí)行“八步工作法”，確保協(xié)商議事會(huì)健康,、規(guī)范,、有序運(yùn)行。

在精準(zhǔn)扶貧工作中,，突出基層組織的引領(lǐng)和戰(zhàn)斗堡壘作用,，利用好上級幫扶政策和措施，確保落后村支部盡快摘掉落后的帽子,。積極開展精準(zhǔn)扶貧學(xué)員示范戶創(chuàng)建工作,，每個(gè)支部確定1-2戶黨員示范戶，充分發(fā)揮黨員作用,。爭取立項(xiàng)解決周公寨村支部、居委會(huì)支部活動(dòng)陣地問題,，規(guī)范支部“三會(huì)一課”制度,，積極開展黨員教育活動(dòng)，組織無職黨員積極參與村,、社事務(wù),，發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。

對口幫扶工作計(jì)劃篇五

進(jìn)一步強(qiáng)化幫扶效果,，切實(shí)發(fā)揮省優(yōu)質(zhì)幼兒園的示范帶動(dòng)作用,，引導(dǎo)優(yōu)質(zhì)幼兒教育資源向農(nóng)村地區(qū)輻射與拓展，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，以改善民生,、促進(jìn)教育公平為宗旨，以提高農(nóng)村幼兒教育質(zhì)量為目標(biāo),，通過城鄉(xiāng)結(jié)對幫扶工作,，提高我市相對薄弱幼兒園的辦園水平和保教質(zhì)量，促進(jìn)全市幼兒教育健康,、持續(xù),、均衡發(fā)展。

采取形式多樣的幫扶活動(dòng),，如開展教學(xué)觀摩,、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、送教下鄉(xiāng),、師徒結(jié)對,，捐贈(zèng)等，促進(jìn)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》在農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園的貫徹落實(shí),，提高農(nóng)村幼兒教育水平,。同時(shí),，以農(nóng)村幼兒教師艱苦的工作、生活條件和樸素的作風(fēng)影響城市幼兒教師,，達(dá)到相互促進(jìn),，共同提高的目的。

1,、改善辦園條件,。依據(jù)市級優(yōu)質(zhì)園的辦園標(biāo)準(zhǔn)督促并要求農(nóng)村幼兒園不斷提高硬件設(shè)施的投入，備齊備足幼兒生活學(xué)習(xí)所需的設(shè)施,、設(shè)備和物品,，改善幼兒園硬件設(shè)施條件。

2,、提高管理水平,。城區(qū)幼兒園通過派遣骨干人員深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園指導(dǎo)、交流,，或請農(nóng)村幼兒園園長到城區(qū)幼兒園觀摩學(xué)習(xí)等方式,，幫助鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園全面了解省優(yōu)質(zhì)園的管理體系和管理方法，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度,，促進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園各項(xiàng)工作的科學(xué)化,、制度化和規(guī)范化建設(shè)、全面提高其管理水平,。

3,、提升教師隊(duì)伍素質(zhì)。城區(qū)幼兒園為鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園教師提供觀摩,、聽課,、說課、跟班學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，同時(shí),，積極組織“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)，通過優(yōu)秀骨干教師深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園舉辦講座,、開設(shè)示范課,、交流教研信息等形式提高農(nóng)村幼兒園教師的隊(duì)伍素質(zhì)。

4,、提高幼兒綜合素質(zhì),。發(fā)揮各自優(yōu)勢，通過互贈(zèng)書畫,、參觀等形式,，加強(qiáng)城鄉(xiāng)幼兒相互學(xué)習(xí)交流。

1,、幼兒第一范文網(wǎng)鄉(xiāng)結(jié)對幫扶工作,，要以示范園為龍頭,，以各項(xiàng)交流互助活動(dòng)為載體，充分發(fā)揮專業(yè)引領(lǐng)作用,，提供專業(yè)支持,，提高幫扶工作的實(shí)效性和科學(xué)性。

2,、結(jié)對幼兒園要結(jié)合實(shí)際,，進(jìn)一步細(xì)化活動(dòng)內(nèi)容、目標(biāo),、方法,、步驟、人員安排,、措施要求,，完成結(jié)對幫扶工作目標(biāo)。

3,、結(jié)對幫扶幼兒園要建立專門的幫扶檔案,，各類幫扶活動(dòng)要有計(jì)劃、有措施,、有記錄、有總結(jié),，分別建檔立卷,，規(guī)范管理，努力提高幫扶活動(dòng)的實(shí)效性,。

被幫扶幼兒園：

1,、配齊配足工作人員，嚴(yán)格按《綱要》精神實(shí)施活動(dòng),，禁止小學(xué)化傾向,。

2、教師優(yōu)課率達(dá)30%,，合格率達(dá)100%,。

3、有專題研究的方案,、計(jì)劃,，有每次研討過程的詳實(shí)資料。

4,、家長工作有計(jì)劃,、有豐富多彩的活動(dòng)、有總結(jié),，資料健全,。

5,、特色建設(shè)有方案、有過程,、有成效,，資料齊全。

6,、每學(xué)年有教師論文在省,、市級以上發(fā)表或獲獎(jiǎng)。

對口幫扶工作計(jì)劃篇六

一,、三年發(fā)展目標(biāo)

在三年的幫扶中,，我希望能達(dá)到下面的總體目標(biāo)：讓這位教師在學(xué)科專業(yè)知識有較大的提升；結(jié)合她從教語文的成功經(jīng)驗(yàn),，能把數(shù)學(xué)課堂“活”起來,；數(shù)學(xué)教研能力得到一定的提升；通過三年的努力,，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,，上一節(jié)鎮(zhèn)級以上的優(yōu)秀示范課；在鎮(zhèn)級以上的刊物發(fā)表論文或獲獎(jiǎng),。

二,、具體目標(biāo)

為了完成這三年的總體目標(biāo)，特制定每一學(xué)年的具體目標(biāo)：

（一）第一學(xué)年

1,、組織教師外出多聽數(shù)學(xué)課,，了解數(shù)學(xué)課堂的架構(gòu)，與語文教學(xué)進(jìn)行區(qū)分,。

2,、與這位教師進(jìn)行備課，盡快熟悉教材,，既要備教材,，又要備學(xué)生，做到上課胸有成竹,，心中有數(shù),，及時(shí)對教學(xué)進(jìn)行反思。

3,、上一節(jié)校內(nèi)的公開課,。

（二）第二學(xué)年

1、繼續(xù)抓好課堂教學(xué)技能的培訓(xùn),，提高教師的課堂水平,。

2、組織教師參加學(xué)校的各種教研活動(dòng)，提高教學(xué)教研水平,。

3,、組織外出聽課活動(dòng)，發(fā)表自己聽課的心得,。取長補(bǔ)短,，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

（三）第三學(xué)年

1,、著重提高課堂教學(xué)效率,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，能很好地駕馭課堂,，讓課堂“活”起來,，形成個(gè)人獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。

2,、學(xué)習(xí)有關(guān)的理論書籍,，提高教學(xué)理論水平。

3,、發(fā)表一篇鎮(zhèn)級以上的論文,，上一節(jié)鎮(zhèn)級的優(yōu)秀示范課。

三,、主要措施

1,、積極參加教育部門組織的各種教學(xué)教研活動(dòng)，及時(shí)做好筆記,，寫好心得,。

2、堅(jiān)持每周與該教師進(jìn)行交流,，了解其教學(xué)動(dòng)態(tài)，及時(shí)排憂解難,，解決教學(xué)困惑,。

3、團(tuán)結(jié)校內(nèi)的數(shù)學(xué)教師,，一起幫扶這位教師成長,。

4、閱讀教學(xué)理論書籍,，撰寫教學(xué)論文,。

四、保障措施

爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位教師的大力支持,，團(tuán)結(jié)學(xué)校的教師隊(duì)伍,，希望通過這位教師自身的不懈努力和我的幫扶，使這位教師迅速成長起來,。

對口幫扶工作計(jì)劃篇七

一,、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，全面貫徹落實(shí)黨的十_大會(huì)議精神，堅(jiān)持“以人為本”,、“進(jìn)區(qū)入戶”,、“開發(fā)式扶貧”的方針，突出“整區(qū)推進(jìn)”,、“科技培訓(xùn)”和“產(chǎn)業(yè)化扶貧”三大工作重點(diǎn),，緊緊圍繞中央提出的建設(shè)小康社會(huì)的要求，大力實(shí)施“基礎(chǔ)扶貧,、科學(xué)扶貧,、社會(huì)扶貧”五大工程，強(qiáng)化“科學(xué),、資金,、隊(duì)伍”三大管理，切實(shí)做好定點(diǎn)幫扶工作,，確保各項(xiàng)任務(wù)圓滿完成,。

二、工作重點(diǎn)

1,、鞏固本社區(qū)原有的資源,，在社區(qū)黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，始終把老齡工作作為一項(xiàng)長期的重要任務(wù),，要從廣大老年人精神生活需要出發(fā),，利用遠(yuǎn)程教育平臺組織開展各種有益活動(dòng)，推動(dòng)“和諧社區(qū)”的建設(shè),。

2,、了解掌握社區(qū)內(nèi)殘疾人權(quán)益保障情況，聽取殘疾人意見,，為殘疾人提供優(yōu)先,、優(yōu)質(zhì)、優(yōu)惠的法律服務(wù),。

3,、通過遠(yuǎn)程教育平臺學(xué)習(xí)和掌握有關(guān)低保政策，對困難家庭實(shí)行定期走訪制度,。及時(shí)掌握他們近期的家庭生活狀況,，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。

4,、社區(qū)要利用遠(yuǎn)程教育平臺積極為所幫扶人員創(chuàng)造就業(yè)機(jī)會(huì),，鼓勵(lì)他們樹立自強(qiáng)自立的精神，為創(chuàng)建和諧社區(qū)做出貢獻(xiàn)。

三,、具體工作措施

1,、明確幫扶對象。凡持有本轄區(qū)常住非農(nóng)業(yè)戶口的“4050”人員,、低保人員,、特困家庭和有一定勞動(dòng)能力的殘疾人員等對象均可獲得幫扶。必須及時(shí)了解掌握幫扶對象的動(dòng)態(tài)變化情況,，做到“出現(xiàn)一個(gè)發(fā)現(xiàn)一個(gè)”,。

2、進(jìn)一步做好社區(qū)孤寡獨(dú)居老人關(guān)愛工作,，針對各種不同需求的獨(dú)居老人提供各類相關(guān)的服務(wù),，鞏固所有老人一對一的結(jié)對關(guān)愛活動(dòng)。認(rèn)真做好老年人來訪,、來信工作,，熱情接待，及時(shí)解決他們提出的困難,。

3,、落實(shí)殘疾人最低生活保障制度和登記工作。及時(shí)了解掌握殘疾人的需求,，幫助解決實(shí)際困難,，保障殘疾人的基本生活。推進(jìn)殘疾人就業(yè),。大力扶持殘疾人個(gè)體就業(yè),。

4、掌握本轄區(qū)內(nèi)就業(yè)困難群體情況,，全面了解轄區(qū)“4050”人員,、雙下崗失業(yè)人員、單親下崗失業(yè)人員等就業(yè)困難群體的個(gè)人和家庭基本情況,，建立就業(yè)困難群體登記臺帳,。廣泛動(dòng)員下崗失業(yè)人員參加職業(yè)培訓(xùn)。加強(qiáng)對下崗失業(yè)人員擇業(yè)觀念的教育,，摒棄把工作分為高低貴賤和眼高手低,、過分挑揀的陳舊求職觀念,，樹立自食其力,、勞動(dòng)光榮，市場就業(yè),、競爭就業(yè),、靈活就業(yè)的新觀念。

5、結(jié)對解困幫扶,。要采取多種形式,，進(jìn)一步擴(kuò)大幫扶隊(duì)伍，通過轄區(qū)內(nèi)各行政機(jī)關(guān),、社會(huì)團(tuán)體,、企事業(yè)單位、轄區(qū)內(nèi)共建單位與幫扶對象結(jié)對以及社區(qū)黨員干部帶頭結(jié)對,、群眾幫群眾等行之有效的方式,，切實(shí)幫助困難群眾解決日常生活中遇到的各種難題。要通過宣傳發(fā)動(dòng),，廣泛吸納志愿者加入幫扶隊(duì)伍,，以滿足幫扶需求。

對口幫扶工作計(jì)劃篇八

一,、本年度的工作目標(biāo)

1,、本著“資源共享，優(yōu)勢互補(bǔ),，合作交流,，共同發(fā)展”的原則，通過加強(qiáng)學(xué)校管理,，形成骨干教師幫扶年輕教師的特色,。

2、積極主動(dòng),、創(chuàng)造性地開展幫扶工作,，通過作公開課、講座,、交流談心等形式,，解決年輕教師在新課程改革、教學(xué)管理,、課堂教學(xué),、課題研究等方面的困惑及存在的問題，初步打造一種濃厚的教科研氛圍,。

二,、幫扶對象

賈教師

三、本年度重點(diǎn)工作

1,、制定出切實(shí)可行的幫扶措施,。

2、充分發(fā)揮自己的帶頭,、輻射和導(dǎo)向作用,，組織他們上研討課,、公開課和示范課；年輕教師上匯報(bào)課,。

四,、具體措施

1、以課堂為主陣地

課堂教學(xué)改革始終是學(xué)校深入推進(jìn)素質(zhì)教育的核心,。師資的培養(yǎng)就要把老師工作的興奮點(diǎn)聚集到課堂教學(xué)中來,，主要開展以下一些活動(dòng)：

（1）青年教師基本功訓(xùn)練。

本學(xué)期中,，每周校本教研時(shí)間,。和幫扶教師利用教師例會(huì)時(shí)間講自己的教育故事。

（2）互相聽課評課,，根據(jù)課堂了解的情況,，詳細(xì)地對其進(jìn)行分析、評述,。讓其明白自己課堂教學(xué)哪些方面是成功的,，值得肯定，應(yīng)該發(fā)揚(yáng)光大,；哪些方面存在問題,，原因是什么，該怎么改進(jìn),，并且提出整改要求,。做好日常的師徒互聽、評課,，自己寫好幫扶筆記,，幫扶對象寫好聽課反思。（每月交聽,、評課記錄,，交幫扶筆記及反思）

（3）課堂展示。

本學(xué)期,，我將每周進(jìn)行一節(jié)課堂教學(xué)展示課活動(dòng),。聽評幫扶對象課兩節(jié)，并利用教研組活動(dòng)時(shí)間,，由執(zhí)教老師向其他老師談上課設(shè)計(jì)意圖,，課堂教學(xué)實(shí)施情況。

2,、我將努力幫助幫扶對象提高教學(xué)質(zhì)量,，要出點(diǎn)子，教方法,，想辦法使幫扶教師的教學(xué)水平于教學(xué)質(zhì)量得到一定的提示,。

對口幫扶工作計(jì)劃篇九

為了深入貫徹落實(shí)中央和省、市,、縣關(guān)于實(shí)施精準(zhǔn)扶貧工作要求,，進(jìn)一步加快我縣貧困村脫貧致富進(jìn)度，推動(dòng)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展,，按照縣委,、縣政府安排，對我局駐村扶貧的古溪鄉(xiāng)西源村制定如下工作計(jì)劃,。

一,、指導(dǎo)思想

根據(jù)對西源村扶貧三年規(guī)劃要求，在本年底實(shí)現(xiàn)幫扶貧困戶脫貧,，全面實(shí)現(xiàn)“兩不愁,、三保障”，村內(nèi)生產(chǎn)生活設(shè)施進(jìn)一步得到改善,，基層組織建設(shè)進(jìn)一步得到加強(qiáng),。為此，20xx年計(jì)劃完成脫貧3戶,，進(jìn)一步改善該村生產(chǎn),、生活基礎(chǔ)設(shè)施條件。

二,、強(qiáng)化組織

局黨支部組成立扶貧工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，明確職責(zé)范圍，確立幫扶工作重點(diǎn),。根據(jù)縣委,、政府對扶貧工作的要求和西源村實(shí)際情況，對扶貧工作分階段召開專題研究會(huì),。同時(shí)要求及時(shí)報(bào)送幫扶工作情況,、總結(jié)等材料。

三,、工作內(nèi)容

（一）完成201x年脫貧戶認(rèn)定工作,，與20xx年已脫貧的貧困戶簽訂好“貧困戶退出確認(rèn)書”；

（二）20xx年計(jì)劃完成脫貧3戶,；

（三）在貧困戶中繼續(xù)開展產(chǎn)業(yè)扶貧,；

（四）進(jìn)一步健康脫貧，防止“因病返貧”,；

（五）推進(jìn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),，保證兩橋建設(shè)項(xiàng)目完成；

（六）積極組織干部職工赴村參與精準(zhǔn)扶貧工作,。

四,、工作措施

（一）完成201x年脫貧戶認(rèn)定工作,。對已脫貧的貧困戶要簽訂好“貧困戶退出確認(rèn)書”，并在村內(nèi)予以公示,。對已脫貧的繼續(xù)保持“脫貧不脫政策”,，保證扶貧工作的長效機(jī)制。

（二）明確20xx年計(jì)劃脫貧任務(wù),。我局幫扶貧困戶3戶,，今年計(jì)劃全部脫貧，確保完成脫貧攻堅(jiān)任務(wù),。

（三）繼續(xù)改善村內(nèi)基礎(chǔ)設(shè)施,。計(jì)劃20xx年建成村中兩座橋，方便3個(gè)組村民的生產(chǎn)生活所需,，投入一萬元,。

（四）協(xié)助村委妥善抓好困難村民生活安排。做好貧困戶村民生產(chǎn)生活困難的調(diào)查摸底,，針對有些困難村民就醫(yī)難難等問題,，組織開展各種方式的獻(xiàn)愛心和扶貧幫困慰問活動(dòng)。積極開展結(jié)對幫扶,，盡力解決一些特別困難家庭的生活困難等問題,。

（五）積極開展產(chǎn)業(yè)扶貧。根據(jù)貧困戶的實(shí)際情況,，積極與相關(guān)部門聯(lián)系,，爭取政策和項(xiàng)目，予以支持,。一是養(yǎng)殖扶持,。對有一定勞動(dòng)力，自身有脫貧愿望的貧困戶,，鼓勵(lì)其發(fā)展各類養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè),，比如養(yǎng)豬、養(yǎng)雞,、養(yǎng)蜂等;二是茶園扶持,。根據(jù)該村土壤及傳統(tǒng)的種植習(xí)慣，鼓勵(lì)貧困戶擴(kuò)大茶園,，提供炒茶制茶技術(shù)支持,，穩(wěn)定銷售渠道；三是勞務(wù)輸出,。貧困戶中有勞動(dòng)力,，又愿意外出務(wù)工的，可根據(jù)其自身情況和技術(shù)能力,，推薦到企業(yè)或外地進(jìn)行務(wù)工,。

（六）落實(shí)“雨露計(jì)劃”教育培訓(xùn)工程,。落實(shí)好一本、二本及中高職學(xué)歷教育補(bǔ)助政策,，對貧困家庭子女實(shí)行“應(yīng)補(bǔ)盡補(bǔ)”,，積極組織開展，圍繞產(chǎn)業(yè)扶貧項(xiàng)目的實(shí)施開展實(shí)用技術(shù)培訓(xùn),，創(chuàng)新培訓(xùn)方式，提高培訓(xùn)的針對性和時(shí)效性,。

五,、工作要求

要求全局干部職工每月赴村進(jìn)行扶貧工作，關(guān)注貧困戶的生活情況,，分階段,、分步驟切實(shí)落實(shí)好扶貧工作，并形成完整資料,。工作中重點(diǎn)幫助農(nóng)民解決生產(chǎn),、生活中的實(shí)際困難，切實(shí)考慮村民的利益,，注重激發(fā)村民的內(nèi)在動(dòng)力,，調(diào)動(dòng)群眾的主動(dòng)性、創(chuàng)造性,，善于運(yùn)用各項(xiàng)惠農(nóng)政策,，爭取使西源村村民逐步過上“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕,、鄉(xiāng)風(fēng)文明,、村容整潔、管理民主”的生活,。

對口幫扶工作計(jì)劃篇十

為切實(shí)把“訪民情,、惠民生、聚民心”駐村工作落到實(shí)處,，結(jié)合駐村工作要求,，**鄉(xiāng)民安村駐村工作組結(jié)合民安村實(shí)際，深入了解,，認(rèn)真開展調(diào)查研究工作,，在此基礎(chǔ)上制定幫扶工作計(jì)劃，具體內(nèi)容如下：

一,、基本情況

**鄉(xiāng)民安村轄5個(gè)村民小組,，全村共有206戶，628人,，勞動(dòng)力419人,，黨員24名,，耕地1487畝。主要經(jīng)濟(jì)來源一是種植花椒,、紅富士蘋果,、梨及李子等小水果，二是傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)種植及外出務(wù)工,。

二,、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的和xx屆二中、三中,、四中全會(huì)和省委十屆三次,、四次全會(huì)精神，把扶貧攻堅(jiān)作為我鄉(xiāng)全面建成小康社會(huì)的突破口,，堅(jiān)持科學(xué)扶貧和精準(zhǔn)扶貧,，堅(jiān)持引領(lǐng)發(fā)展，服務(wù)群眾,，轉(zhuǎn)變作風(fēng),。改善貧困村發(fā)展條件，提高群眾生產(chǎn)生活水平,，推進(jìn)貧困村加快發(fā)展,，貧困人口脫貧致富，打好扶貧開發(fā)攻堅(jiān)戰(zhàn),。

三,、幫扶工作計(jì)劃

(一)認(rèn)真做好調(diào)查摸底工作。調(diào)查摸底工作是做好駐村幫扶工作的基礎(chǔ),。駐村工作組按照“訪民情,、惠民生、聚民心”活動(dòng)精神要求,，進(jìn)一步統(tǒng)一思想,，提高認(rèn)識，采取有效措施,，深入調(diào)研走訪,，全面把握村情民意，找準(zhǔn)問題,，分析原因,，研究對策，理清思路,，制定出切實(shí)可行的幫扶工作規(guī)劃,，為今后的駐村幫扶工作順利健康開展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

(二)把握矛盾與主要矛盾。現(xiàn)階段民安村的發(fā)展相對比較落后,，主要有以下幾個(gè)方面主客觀的問題：一是現(xiàn)實(shí)客觀條件的制約,。民安村海拔高，自然條件較差;二是農(nóng)民收入少,，來源單一,，主要是紅富士蘋果、梨,、李子等水果及傳統(tǒng)農(nóng)作物種植;三是主觀方面,，村民思想觀念較為保守落后，視野窄,，需要進(jìn)一步開闊發(fā)展思路;四是集體經(jīng)濟(jì)薄弱,，沒有企業(yè)。以上這些問題可以概括為一個(gè)主要矛盾：村民對全面小康生活的期待與現(xiàn)實(shí)生活水平,、收入水平較低之間的差距,。

(三)千方百計(jì)增加農(nóng)民收入,。結(jié)合民安村的實(shí)際情況，初步計(jì)劃從以下幾個(gè)方面入手：一是加強(qiáng)科技培訓(xùn)，加大科技投入;二是整合土地資源,，進(jìn)行土地開發(fā)1000畝的規(guī)劃設(shè)計(jì);三是爭取石漠化項(xiàng)目的立項(xiàng)設(shè)計(jì);四是加強(qiáng)對農(nóng)民的教育培訓(xùn),，使其具備一技之長，幫助農(nóng)民兄弟開拓就業(yè)渠道,，增加收入來源,。

(四)助推基層組織建設(shè)。一是幫助加強(qiáng)民安村黨員隊(duì)伍建設(shè),，對現(xiàn)有黨員隊(duì)伍現(xiàn)狀采取針對性的培訓(xùn)管理等措施,，提高隊(duì)伍素質(zhì)和戰(zhàn)斗力;二是幫助加強(qiáng)村干部作風(fēng)建設(shè)。駐村干部要身先士卒,，率先垂范,，全身心投入到工作中去，要公示,、認(rèn)真走訪,。建立民情臺賬，掌握實(shí)情,，解決實(shí)際問題,。

(五)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，扎實(shí)工作,，努力搞好自身建設(shè),。

1、加強(qiáng)政治理論、農(nóng)業(yè)科技和農(nóng)村管理知識的學(xué)習(xí),，全面提高自身素質(zhì),。

2、嚴(yán)格遵守工作制度和紀(jì)律,，特別是活動(dòng)實(shí)施方案的要求,，用制度管人、按制度辦事,。

3,、謙虛謹(jǐn)慎，勤奮務(wù)實(shí),，團(tuán)結(jié)拼搏,，艱苦創(chuàng)業(yè)，以實(shí)際行動(dòng)努力樹立干部良好形象,，為民安村群眾走上致富道路無私奉獻(xiàn),。

4、從嚴(yán)要求自己,，廉潔自律,，依法辦事，為基層干部作表率,，以實(shí)際行動(dòng)贏得農(nóng)民群眾的支持,。

對口幫扶工作計(jì)劃篇十一

一、總體要求：

以全面貫徹教育方針,、全面實(shí)施素質(zhì)教育,、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為指導(dǎo)思想，進(jìn)一步探索教育教學(xué)工作的針對性和實(shí)效性,，樹立以人為本的思想,，面向全體學(xué)生，最大限度地發(fā)揮每一個(gè)學(xué)生的潛能,，尤其是開發(fā)學(xué)困生的潛能,，努力教育和幫扶“學(xué)困生”，使其得到轉(zhuǎn)化,。特制訂本計(jì)劃,。

二、具體做法：

㈠建立制度,，明確職責(zé),。

根據(jù)上級有關(guān)文件要求，結(jié)合我校實(shí)際,，在原有的“學(xué)困生”,、“邊緣生”,、“特長生”檔案建立的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步強(qiáng)化機(jī)制,，建立健全有效的教育和幫扶學(xué)困生工作制度,。

1、建立“學(xué)困生”個(gè)人檔案,。

以班級為單位,，對學(xué)生進(jìn)行全面調(diào)查，認(rèn)真排查“學(xué)困生”現(xiàn)狀,，按學(xué)習(xí),、行為規(guī)范等學(xué)困狀況排查分類，建立個(gè)人檔案,。

2,、制定“學(xué)困生”結(jié)對幫扶制度。

對已確認(rèn)的“學(xué)困生”,，各班分類組織安排結(jié)對幫扶,，實(shí)行承包責(zé)任制，行政人員包班級,，班主任,、任課教師包人頭。做到明確轉(zhuǎn)化目標(biāo),，責(zé)任落實(shí)到人,。

3,、強(qiáng)化跟蹤流程管理,。

對于“學(xué)困生”的轉(zhuǎn)化工作，各班級要實(shí)行跟蹤調(diào)查反饋制度,，建立“學(xué)困生”轉(zhuǎn)化情況記載簿,，建立學(xué)困生流程管理記錄，對其在家庭,、社會(huì),、學(xué)校的成長過程進(jìn)行跟蹤調(diào)查，及時(shí)鼓勵(lì)與引導(dǎo),，揚(yáng)長避短,，防微杜漸。

㈡注重方法,，開展活動(dòng),。

在轉(zhuǎn)化“學(xué)困生”工作中，幫扶教師要注重方法,，開展形式多樣的教育教學(xué)活動(dòng),，對“學(xué)困生”，教師要真心愛護(hù)，要與之“心連心”,，交朋友,。充分尊重“學(xué)困生”的人格，堅(jiān)持多鼓勵(lì),、多正面引導(dǎo),，切忌歧視、放棄,。對學(xué)困生,、教師念好“三字經(jīng)”，即：立足于“鼓”,，著眼于“拉”,，著手于“幫”，建立融洽,、師生關(guān)系,，消除“學(xué)困生”的恐懼心理或逆反心理。

1,、因材施教,，重視學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。

在轉(zhuǎn)化“學(xué)困生”工作中,，教師要更新傳統(tǒng)的教學(xué)觀念和方法,，對“學(xué)困生”進(jìn)行分類教育，分層教學(xué),，因材施教,。教師要深入了解學(xué)生，用生動(dòng)靈活的教育教學(xué)方法吸引“學(xué)困生”,，在教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)要堅(jiān)持“四個(gè)優(yōu)先”,，即“優(yōu)先提高、優(yōu)先答疑,、優(yōu)先檢查,、優(yōu)先表揚(yáng)”，特殊照顧“學(xué)困生”,，并根據(jù)需要經(jīng)常給他們開小灶,，缺鈣補(bǔ)鈣，缺鐵補(bǔ)鐵,，著力提高“學(xué)困生”學(xué)習(xí)興趣和成績,。

2、增強(qiáng)班集體凝聚力,，開展學(xué)生互助活動(dòng),。

良好的班集體,，學(xué)習(xí)環(huán)境，往往對“學(xué)困生”能產(chǎn)生較大的吸引力,。各班級要以建立良好的班集體為突破口,，通過建立一些幫扶對子和幫扶小組，努力形成學(xué)生之間親密無間,、相互幫扶,、取長補(bǔ)短的良好氛圍，減輕“學(xué)困生”的心理壓力,，確?！皩W(xué)困生”能得到及時(shí)而真誠的幫助，使他們能不同層次,，不同程度地得到提高,，獲得成功，不斷增強(qiáng)自信,。

3,、發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)，讓學(xué)困生嘗試成功的喜悅,。

在轉(zhuǎn)化學(xué)困生工作中,，教師要善于尋找“學(xué)困生”身上的閃光點(diǎn)，堅(jiān)持“五個(gè)一點(diǎn)”,，即：多一點(diǎn)愛心,，多一點(diǎn)鼓勵(lì)，多一點(diǎn)點(diǎn)撥,，多一點(diǎn)表現(xiàn)機(jī)會(huì),，多一點(diǎn)思想交流。根據(jù)我校實(shí)施成功教育的經(jīng)驗(yàn),，在轉(zhuǎn)化過程中要實(shí)事求是地提出分階段的要求,，對“學(xué)困生”中進(jìn)步快,，某一方面表現(xiàn)突出者要及時(shí)表揚(yáng)鼓勵(lì),，期中階段，評選“班級十星”,，讓“學(xué)困生”從中獲得積極的情緒體驗(yàn),，使學(xué)困生深信人人都是成功者，嘗試成功的喜悅,，讓更多的“學(xué)困生”學(xué)有榜樣,，趕有目標(biāo)。學(xué)期末,，對“學(xué)困生”成績提高較快的評為“學(xué)業(yè)進(jìn)步生”,，對思想品德進(jìn)步較大的評為“品德優(yōu)秀生”,，予以表彰。

4交流總結(jié),，評比考核,。

首先，建立“學(xué)困生”轉(zhuǎn)化研討制度,。學(xué)校將每月召開一次教育和轉(zhuǎn)化“學(xué)困生”的交流會(huì),，及時(shí)掌握各班級教育對象的動(dòng)態(tài)，研究教育手段和方法,，做細(xì)幫扶工作,，并在此基礎(chǔ)上不斷總結(jié)幫扶經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)交流推廣,，將學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作納入教師考核方案中,，與班主任的考核掛鉤，與教師的評優(yōu)和職稱評定掛鉤,，對轉(zhuǎn)化“學(xué)困生”工作實(shí)績突出的教師進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì),，對轉(zhuǎn)化成效差、輟學(xué)率高的班級實(shí)行一票否決制,，切實(shí)保證教育和轉(zhuǎn)化學(xué)困生工作落到實(shí)處,，收到實(shí)效。

對口幫扶工作計(jì)劃篇十二

為認(rèn)真貫徹黨的,、十x屆x中全會(huì)和自治區(qū)黨委七屆十次全委(擴(kuò)大)會(huì)議,、州黨委九屆十次會(huì)議精神及州黨委、州政府,、綠洲路街道的部署,，著力推進(jìn)扶貧解困工程，大力轉(zhuǎn)變干部作風(fēng),，切實(shí)加強(qiáng)基層組織建設(shè),，推進(jìn)掛包幫結(jié)對子活動(dòng)取得突破性進(jìn)展，以優(yōu)異成績迎接中國共產(chǎn)黨成立90周年,，制定幫扶計(jì)劃如下：

一,、指導(dǎo)思想

牢固樹立立黨為公、執(zhí)政為民的理念,，不斷創(chuàng)新扶貧幫困形式,，規(guī)范工作程序，加大工作力度,，努力為困難職工群眾辦實(shí)事,、解難事、做好事,，使特困家庭充分感受到黨的溫暖,，為維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定,，構(gòu)造和諧社會(huì)發(fā)揮積極作用。

二,、幫扶對象

三,、幫扶形式

1、政策幫扶,。充分發(fā)揮自身優(yōu)勢,，為其在就業(yè)、就醫(yī),、就學(xué),、冬季取暖、法律援助,、生活困難等方面提供服務(wù),。

2、思想幫扶,。幫助其客服等,、靠、要思想,，引導(dǎo)起強(qiáng)化勤勞致富觀念,，樹立自主擇業(yè)、競爭就業(yè)的觀念,，樹立多元化,、多形式、多渠道就業(yè)觀念,，樹立職業(yè)不分貴賤,、勞動(dòng)光榮就業(yè)的觀念。

3,、物質(zhì)幫扶,。在春節(jié)、古爾邦節(jié),、肉孜節(jié),、

五一、七一,、十一,、元旦等重大節(jié)日期間對其進(jìn)行不少于5次的走訪慰問，通過物質(zhì)經(jīng)濟(jì)支持,、幫扶、協(xié)調(diào)其在生產(chǎn),、生活中的實(shí)際困難,。

四,、幫扶內(nèi)容

1、倡議我單位全體干部職工為其進(jìn)行一次愛心捐款,。

2,、不定期的對其家庭成員進(jìn)行專人的心理疏導(dǎo)，幫助其重塑信心,，使幫扶對象能以積極的心態(tài)去面對生活,。

3、與州殘聯(lián)取得聯(lián)系,，為其程度的爭取殘疾人優(yōu)惠政策,。

4、針對孩子病情為其解決因疾病帶來的種種不便,。

對口幫扶工作計(jì)劃篇十三

為優(yōu)化我校教師師資隊(duì)伍,，充分發(fā)揮骨干教師的傳、幫,、帶作用,，促進(jìn)青年語文教師快速、健康成長,。實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育教學(xué)工作的高效,、持續(xù)、健康發(fā)展,，我校實(shí)行教師之間幫扶的方法,，確定一對一的骨干教師帶青年教師、以優(yōu)促新,、互學(xué)共進(jìn)的幫扶制度,。

一、幫扶對象：+++老師

對象分析：老師是參加工作五年的教師,，對工作充滿熱情,，并且是一位責(zé)任心強(qiáng)，積極上進(jìn),，虛心好學(xué)的充滿激情的老師,。但是，由于金老師工作經(jīng)驗(yàn)不夠豐富,，需要幫助她迅速成長,。

二、幫扶形式： “一對一”結(jié)對幫扶形式,。

三,、幫扶期限： 一年。

四,、工作目標(biāo)：

1,、努力克服教育教學(xué)中的低效行為,。

2快速提高自身的教育技能和教育綜合能力。

3,、在同伴互助,、專業(yè)引領(lǐng)、自我反思的實(shí)踐共同成長,。

五,、一年發(fā)展目標(biāo)：

在一年的幫扶中，我希望能達(dá)到以下的總體目標(biāo)：讓這位教師在學(xué)科專業(yè)知識有較大的提升,，結(jié)合她從教語文成功經(jīng)驗(yàn),，能把數(shù)學(xué)課堂“活”起來;數(shù)學(xué)教研能力得到一定的提升;通過一年的努力，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,，上一節(jié)市級以上的刊物發(fā)表論文,。

1、與這位教師進(jìn)行備課,，盡快熟悉教材的編寫意圖,，既要備教材，又要備學(xué)生,，做到上課胸有成竹,，心中有數(shù)，及時(shí)對教學(xué)進(jìn)行反思,。

2,、每學(xué)期上一節(jié)校內(nèi)公開課。

3,、著重提高課堂教學(xué)效率,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，能很好的駕馭課堂,，讓課堂“活”起來,，形成個(gè)人獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。

4,、學(xué)習(xí)有關(guān)理論書籍,，提高教學(xué)理論水平。

5,、發(fā)表一篇區(qū)級以上論文,、案例或教學(xué)設(shè)計(jì)。

五,、幫扶措施：

1,、積極參加各種教研活動(dòng)，及時(shí)做好筆記，寫好心得,。

2,、堅(jiān)持每周與教師進(jìn)行交流,，了解其教學(xué)動(dòng)態(tài),，及時(shí)排憂解難，解決教學(xué)困惑,。

3,、聽課：我和老師建立一個(gè)不定期的互相聽課的制度。老師可誰時(shí)到我的課堂聽課,，了解我對教材的處理和對課堂教學(xué)的組織;我也會(huì)隨堂聽老師的課了解其最真實(shí)的課堂行為,，發(fā)覺其課堂教學(xué)的優(yōu)劣所在。

4,、評課：每一次聽課,，隨時(shí)可能是隨機(jī)評課。我們會(huì)從教學(xué)設(shè)計(jì),、教法,、課堂組織、教學(xué)用語等多方面進(jìn)行共同探討,，坦誠相待,，暢所欲言。通過說課議課,，力求讓老師學(xué)會(huì)如何組織課堂教學(xué),，啟發(fā)學(xué)生思維，鼓勵(lì)質(zhì)疑,，如何突破課堂重點(diǎn)和難點(diǎn),，如何調(diào)節(jié)課堂氣氛和節(jié)奏。

5,、課后反思：要求老師養(yǎng)成每次課后寫反思的習(xí)慣,。課后反思要堅(jiān)持，主張一使用為原則,，不搞形式化;要從實(shí)際出發(fā),，哪怕寫一句話也行，要善于從教學(xué)現(xiàn)象中研究其本質(zhì),，有效地研究出解決問題的方法,。

總之，希望經(jīng)過一年兩個(gè)人的共同努力,，能夠教學(xué)相長,，共同進(jìn)步!為我校的教育事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。通過這次活動(dòng)，讓年輕教師在教學(xué)中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，時(shí)時(shí)自評,，提高教學(xué)水平。

對口幫扶工作計(jì)劃篇十四

為促進(jìn)農(nóng)村精神文明建設(shè)不斷提高水平,，推進(jìn)我縣“兩區(qū)”建設(shè),，根據(jù)市、縣文明辦的通知精神,，根據(jù)幫扶村實(shí)際情況,，結(jié)合我校工作實(shí)際，現(xiàn)就做好省黨校結(jié)對幫扶精神文明創(chuàng)建工作,，制定如下實(shí)施方案：

一,、結(jié)對幫扶活動(dòng)對象

xx鄉(xiāng)xx村

二、結(jié)對幫扶活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：

副組長：

成員：

三,、結(jié)對幫扶活動(dòng)主要內(nèi)容

1,、組織教育培訓(xùn)。充分發(fā)揮黨校教育培訓(xùn)優(yōu)勢,，結(jié)合幫扶村實(shí)際,，積極開展政策法律、農(nóng)村實(shí)用技術(shù),、科技文化,、道德規(guī)范、健康衛(wèi)生等知識培訓(xùn),，初步培養(yǎng)一批有文化,、懂技術(shù)、講文明,、守法紀(jì),、會(huì)經(jīng)營的新型農(nóng)民。

2,、開展鄉(xiāng)風(fēng)建設(shè)與環(huán)境整治,。指導(dǎo)幫扶村以社會(huì)公德、職業(yè)道德,、家庭美德建設(shè)為內(nèi)容,，以創(chuàng)評“五好家庭”、“文明家庭”為活動(dòng)載體,，廣泛開展禮貌,、禮儀、禮節(jié)主題教育,，促進(jìn)家庭和美,、鄰里和睦,、人際和諧。幫助制定村規(guī)民約,，建立“道德評議會(huì)”,、“紅白事理事會(huì)”等群眾自治組織，反對封建迷信和婚喪大操大辦,，革除陳規(guī)陋習(xí),，推動(dòng)移風(fēng)易俗，樹立文明新風(fēng),。對照文明衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn),，幫助建立村民組保潔隊(duì)伍,，促進(jìn)保潔機(jī)制的建立,，完善保潔設(shè)施，組織村民開展衛(wèi)生大掃除,，凈化庭院,，粉刷墻壁，打掃房屋,。發(fā)揮群眾自治精神,，整修坑塘溝渠，清除殘?jiān)珨啾?，解決農(nóng)村“五亂”現(xiàn)象,，使村貌整潔美觀。

3,、幫建文化設(shè)施組織文化活動(dòng),。積極幫助幫扶村建設(shè)文化大院(室)，配備文體器材,，努力達(dá)到“三室一場”(圖書室,、活動(dòng)室、多功能教室,、文體活動(dòng)廣場),、“四有一建”(有電視、有音響,、有廣播,、有科技書架，建有宣傳櫥窗)標(biāo)準(zhǔn),。指導(dǎo)幫扶村開展群眾開展自編自演,、自娛自樂的健康有益的文化活動(dòng)，豐富廣大干部村民的業(yè)余文化生活,。

四,、工作要求

1,、高度重視，精心組織,。充分認(rèn)識結(jié)對幫扶工作的重要意義,，把幫扶工作擺上重要議事日程，組長為第一責(zé)任人,，分管領(lǐng)導(dǎo)為直接責(zé)任人,，精心組織，狠抓落實(shí),，突出成效,。

2、提高認(rèn)識,，促進(jìn)發(fā)展,。幫扶農(nóng)村創(chuàng)建工作要緊緊圍繞農(nóng)村精神文明建設(shè)這個(gè)中心，貫穿于農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展,、村容村貌,、鄉(xiāng)風(fēng)文明的各個(gè)方面，各個(gè)環(huán)節(jié),，為農(nóng)村改革發(fā)展穩(wěn)定提供精神動(dòng)力,，創(chuàng)造良好環(huán)境。

對口幫扶工作計(jì)劃篇十五

新學(xué)期開始了,，為使剛走上工作崗位的新教師盡快適應(yīng)教學(xué),，更快更好地在互幫互學(xué)的氛圍中迅速成長。結(jié)合學(xué)?！罢J(rèn)認(rèn)真真抓質(zhì)量,，一心一意謀發(fā)展” 的教育教學(xué)指導(dǎo)思想和科研室的工作要求，學(xué)校決定指派一名經(jīng)驗(yàn)豐富的教師 與一名新分配的教師組成師徒結(jié)對,，圍繞本學(xué)科課堂教學(xué)的教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)效果等方面進(jìn)行共同的探索,。希望通過一系列的活動(dòng)達(dá)到互學(xué)共進(jìn),，進(jìn)一步提高我校的數(shù)學(xué)科課堂教學(xué)質(zhì)量的目的，特制定如下計(jì)劃,。

預(yù)期目標(biāo)：

1,、長期目標(biāo)：一年合格上崗，兩年勝任教學(xué),，三年成為教學(xué)骨干,。

2、近期目標(biāo)：本學(xué)期結(jié)束前,，新老師對教材把握較準(zhǔn),，能夠自如地根據(jù)教材內(nèi)容選擇適合的教法;完成一篇質(zhì)量較高的教學(xué)論文;上一節(jié)較成功的校級公開課,。

幫扶措施：

1、指導(dǎo)備課： 教新老師如何備教材,、備學(xué)生,，如何寫教學(xué)案例。

2,、聽課：要求指導(dǎo)老師不定時(shí)到幫扶對象的課堂中去聽隨堂課,，了解其最真實(shí)的課堂行為，發(fā)掘其課堂教學(xué)的優(yōu)劣所在,。

3,、評課：每一次聽課后及時(shí)組織評課。讓被幫扶對象循序漸進(jìn)地改正教學(xué)缺點(diǎn),，走向教學(xué)規(guī)范,。

4、指導(dǎo)寫課后反思：要求新老師養(yǎng)成每次課后寫反思的習(xí)慣,。課后反思要堅(jiān)持,，主張以實(shí)用為原則，不搞形式化;要從實(shí)際出發(fā),，追求實(shí)效，不講究表現(xiàn)手法和表達(dá)形式;要對當(dāng)天教學(xué)過程進(jìn)行深刻思考,，認(rèn)真總結(jié),，著重針對教學(xué)中薦在的問題和成功的教學(xué)方法，寫成一小段文字,，哪怕寫一名話也行;要善于從教學(xué)現(xiàn)象中研究其本質(zhì),，發(fā)掘其中蘊(yùn)含的教學(xué)規(guī)律，有效地研究出解決問題的方法,。

5,、上匯報(bào)課：指導(dǎo)其寫出最適合被幫扶對象本人實(shí)施的教學(xué)設(shè)計(jì)，經(jīng)過試教和修正,，讓其上一節(jié)課堂目標(biāo)達(dá)成度高的優(yōu)秀課,。通過課堂教學(xué)的展示，讓其體驗(yàn)成功,，增強(qiáng)自信,，促使其快速成長。

獎(jiǎng)懲措施：本期結(jié)束時(shí),，若被幫扶對象成績突出,，學(xué)校將評出優(yōu)秀指導(dǎo)老師并給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。

對口幫扶工作計(jì)劃篇十六

為進(jìn)一步組織實(shí)施好該項(xiàng)工程,，更好地開展關(guān)愛留守兒童工作,，關(guān)注留守兒童健康成長,，深入推進(jìn)留守兒童心理健康教育，結(jié)合我校留守兒童的實(shí)際狀況,，特制定本工作規(guī)劃,。

一、指導(dǎo)思想

樹立“以人為本”的教育理念,，創(chuàng)造平等和諧的育人環(huán)境,，營造全社會(huì)關(guān)愛農(nóng)村留守兒童的良好氛圍，切實(shí)抓好我校留守兒童關(guān)愛工作,，確?！傲羰貎和苯】党砷L，為培養(yǎng)德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人奠定基礎(chǔ),。

二、工作目標(biāo)

通過對全校小學(xué)留守兒童基本情況的調(diào)查,、分析,，建立健全留守兒童工作檔案，分析影響留守兒童健康成長的原因,，有針對性地提出行之有效的辦法和措施,，建立目標(biāo)責(zé)任制和完善的工作考評制度，狠抓落實(shí),。要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，大力宣傳，爭取社會(huì)支持,，形成合力,，為“留守兒童”營造健康、快樂,、平等,、和諧的成長環(huán)境，不斷提高關(guān)愛留守兒童工作的水平和成效,。

1,、建立留守兒童檔案，全面掌握留守兒童的基本情況,，詳實(shí)記錄留守兒童成長過程,，并及時(shí)更新，確保無一遺漏,，使留守兒童入學(xué)率,、鞏固率和建檔率均達(dá)100%;

2,、創(chuàng)造“多方合力”的保障機(jī)制，促使我校關(guān)愛留守兒童工作的長期有效開展,。

3,、創(chuàng)建“留守兒童之家”，以優(yōu)越的條件,，引導(dǎo)留守兒童開展健康有益,、積極向上的活動(dòng)。

4,、形成“三線相交”(家庭——學(xué)校線,、課內(nèi)——課外線、教學(xué)——活動(dòng)線)的策略,，加大學(xué)習(xí),、生活和心理等方面的幫扶力度，促進(jìn)留守兒童的生理和心理健康成長,，綜合素質(zhì)得到不斷提高,，杜絕未成年人犯罪和意外傷害的發(fā)生。

5,、打造“三位一體”(書信,、電話、網(wǎng)絡(luò))的溝通網(wǎng)絡(luò),，幫助留守兒童通過多種途徑與遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的父母進(jìn)行親情,，以經(jīng)常的聯(lián)系消除時(shí)空隔閡帶來的負(fù)面影響。

三,、主要措施

1、全面摸清情況,，掌握留守兒童實(shí)情

在我校近千名學(xué)生中,，“留守兒童”就有四百多人，如此眾多的留守兒童,，如不全面摸清情況,，是難以進(jìn)行管理，難以開展有效的教育工作和關(guān)愛工作的,，因此,，學(xué)校要從留守兒童基本情況摸測開始，全面掌握留守兒童實(shí)情,，方可對癥下藥,，開展工作。

首先,，要結(jié)合學(xué)校學(xué)生學(xué)籍管理,，進(jìn)行留守兒童基本情況登記,，包括學(xué)生的學(xué)籍號、姓名,、身份證號碼,、家庭住址、父母情況,、委托監(jiān)護(hù)人情況,、聯(lián)系方式及號碼等基本信息，必須全面掌握,。

其次,，要組織全體教師針對留守兒童進(jìn)行家訪，切實(shí)掌握每一個(gè)留守兒童的家庭生活現(xiàn)狀,，特別是對三特生(特困生,、特長生和殘障生)要進(jìn)行詳細(xì)的記載，并將情況匯總到學(xué)校,。

2,、建立健全檔案，規(guī)范留守兒童管理

為將關(guān)愛“留守兒童”工作落到實(shí)處,，學(xué)校要認(rèn)真開展對留守兒童的調(diào)查研究,，摸清留守兒童的基本信息，結(jié)合學(xué)生學(xué)籍管理,，為每個(gè)留守兒童建立詳實(shí)的專項(xiàng)檔案,。

學(xué)校安排專人負(fù)責(zé)留守兒童的檔案管理，并根據(jù)學(xué)生變動(dòng)情況,，及時(shí)補(bǔ)充或變更有關(guān)內(nèi)容,。通過留守兒童檔案資料的建立，讓教師掌握每位留守兒童詳細(xì)情況,，使關(guān)愛工作更加有的放矢,，促進(jìn)我校留守兒童工作的規(guī)范化、科學(xué)化和系統(tǒng)化,，全面提升我校留守兒童關(guān)愛工作的成效,。

3、多方合力保障,，創(chuàng)造優(yōu)越工作條件

首先,，要根據(jù)國家政策，尋求政府部門和教育主管部門的關(guān)心,，竭力爭取各種留守兒童和義務(wù)教育工作的建設(shè)項(xiàng)目,。

其次，要積極聯(lián)系社會(huì)有識之士和社會(huì)團(tuán)體，尋求他們的支持和幫助,。

再次,，要充分發(fā)揮學(xué)生中的互幫互助的作用， 讓學(xué)生從小沐浴在愛的陽光中,，從而學(xué)會(huì)關(guān)心他人,、關(guān)注社會(huì)。

通過上述三項(xiàng)措施,，形成留守兒童工作支持的多方合力,，預(yù)計(jì)到20__年為止，完成以下任務(wù)：

為留守兒童之家配備必須的活動(dòng)器材,、圖書和工具,，讓“留守兒童之家”成為我校留守兒童日常活動(dòng)的主要場所,。

“留守兒童”是一個(gè)特殊的群體,，他們的生活上缺少照顧，心靈上缺少關(guān)愛,，對他們的關(guān)愛工作,，是長期而艱巨的任務(wù)，我們將努力把這項(xiàng)任務(wù)納入常規(guī)管理,，抓實(shí)抓細(xì),。

一要連通“家庭——學(xué)校”線,，教師實(shí)行定期不定期的家訪,，與留守兒童的臨時(shí)監(jiān)護(hù)人進(jìn)行深入的交流與溝通，增進(jìn)了解,，尋求互助;要定期舉行家長會(huì),、家教經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、家教咨詢會(huì)等活動(dòng),，讓留守兒童的臨時(shí)監(jiān)護(hù)人走進(jìn)學(xué)校,，了解學(xué)校對留守兒童采取的工作措施，了解孩子在校的生活,、學(xué)習(xí)情況加大家教的力度

二是要連通“課內(nèi)——課外”線，其一,，學(xué)校采取師生結(jié)對子幫扶的形式,，要求學(xué)校所有的教師不但在40分鐘的課堂教學(xué)時(shí)間內(nèi)，全面關(guān)注留守孩子的學(xué)校狀況,，包括他們的學(xué)習(xí)態(tài)度,、思想品質(zhì)和心理狀況等各方面，都要給予他們更多的關(guān)心和呵護(hù),，引導(dǎo)他們充分利用課堂40分鐘,，獲得長足的進(jìn)步,。還要把這種關(guān)愛延伸到課外，促使更多的幫扶老師成為“代理家長”,。課外時(shí)間,，教師要經(jīng)常與留守兒童互相交流、溝通,，掌握留守兒童的思想,、生活和學(xué)習(xí)情況，對已缺失的家庭教育進(jìn)行補(bǔ)償,，使他們走出孤獨(dú)和憂郁的陰影,，通過電話、家訪和網(wǎng)絡(luò)等形式,，對留守兒童進(jìn)行課外輔導(dǎo),，讓留守兒童和其他孩子一樣，在老師和同學(xué)的關(guān)心和愛護(hù)下健康成長,。

三是要連通“教學(xué)——活動(dòng)”線,，除了在教學(xué)上盡一切辦法，提高留守兒童的學(xué)習(xí)成績,，我們還必須看清,，留守兒童雖然缺失了家的溫暖和父母的關(guān)心，成為特殊的群體,，但學(xué)校應(yīng)該成為他們溫暖的“家”,，老師就是他們的“父母”，應(yīng)該使他們成為“特殊”的“普通”學(xué)生,，在生活上給予他們無微不至的關(guān)懷,，在學(xué)習(xí)上給予全面細(xì)致的指導(dǎo)，在學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)中給他們更多展現(xiàn)的機(jī)會(huì),。

在此基礎(chǔ)上,，學(xué)校每年還要針對“留守兒童”制定切實(shí)可行的活動(dòng)方案，組織留守學(xué)生積極參與,，與其它學(xué)生共同體驗(yàn),、一起進(jìn)步。

四是要強(qiáng)化安全教育,。首先要加大乘車孩子的管理力度,，對放學(xué)乘車回家的孩子，我們要將乘車學(xué)生人數(shù),、乘車方向,、司機(jī)姓名、司機(jī)聯(lián)系方式、車牌號碼等都詳細(xì)登記,。學(xué)校適時(shí)召開學(xué)校,、司機(jī)、“留守兒童”臨時(shí)監(jiān)護(hù)人專題座談會(huì),，要求司機(jī)嚴(yán)禁超載,、安全駕駛、及時(shí)接送學(xué)生,，請“留守兒童”臨時(shí)監(jiān)護(hù)人時(shí)刻關(guān)注孩子的安全,，配合學(xué)校進(jìn)行安全教育。最后,，每學(xué)期,，學(xué)校還將邀請交警部門到學(xué)校開展交通安全知識講座，不斷增強(qiáng)留守學(xué)生的安全意識,，杜絕安全事故的發(fā)生,。

這些常規(guī)工作扎實(shí)細(xì)致地開展，特別是三條教育線的貫通交融,，將會(huì)讓每一個(gè)留守兒童都能享受到家一般的溫暖,，享受到父母一樣的愛護(hù)，穩(wěn)定他們的情緒,。

4,、三種方式一體，促進(jìn)親情全面溝通

老師與家長,、學(xué)生與家長的及時(shí)溝通是留守兒童關(guān)愛工作的重要環(huán)節(jié),，留守兒童往往正時(shí)缺乏了親情的溝通和交流，才導(dǎo)致意識的變化,、情感的錯(cuò)位和心理的扭曲,，加強(qiáng)親情的溝通，無疑是一劑良方,。因此,，學(xué)校要努力創(chuàng)造條件，不斷豐富溝通聯(lián)系的方式,。在以后的工作中,，要結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)，創(chuàng)建三位一體的溝通網(wǎng)絡(luò),，促進(jìn)溝通,。首先，鼓勵(lì)學(xué)生定期以書信的形式,，向遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的父母匯報(bào)生活和學(xué)習(xí)情況;其次，為留守兒童開通親情專線，提倡留守兒童經(jīng)常與親人通話,，以培養(yǎng)他們的語言表達(dá)能力,。預(yù)計(jì)到20__年，將“留守兒童之家”配備2臺專用電話機(jī);最后,，還要結(jié)合學(xué)校的信息教育,，預(yù)計(jì)到20__年，在“留守兒童之家”配備10臺聯(lián)網(wǎng)的電腦,，為留守兒童創(chuàng)造網(wǎng)絡(luò)視頻聊天的條件,，既讓所有留守兒童都能經(jīng)常看見千里之外父母,，零距離感受父母的.愛,，又促進(jìn)了他們對現(xiàn)代信息技術(shù)的了解和掌握，提高他們學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息技術(shù)的積極性和興趣,。同時(shí),，還將建立留守兒童qq群和留守兒童家長qq群，促進(jìn)留守兒童之間,、留守兒童家長之間的互相交流和互相學(xué)習(xí),，從而集眾家之力，推動(dòng)我校留守兒童工作,。

通過書信,、電話、網(wǎng)絡(luò)視頻三位一體化的溝通模式,，留守兒童基本都能緊密結(jié)合日常學(xué)習(xí),，選擇自己喜歡的方式，或千里飛鴻,、或電波傳情,、或可視對話，讓親情超越了時(shí)空的阻隔,，母愛永駐孩子身邊,。