總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料，它可以使我們更有效率,，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧,。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

疫情期間小學(xué)線上教學(xué)總結(jié)篇一

授課期間,，教師以課堂為陣地，規(guī)范課堂教學(xué),，遵循教育規(guī)律,、堅持因材施教，精準(zhǔn)分析學(xué)情,，以學(xué)定教,，注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)，打造高效課堂,。教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)加強巡課指導(dǎo),，保證課堂高質(zhì)高效。課后老師精選習(xí)題,，發(fā)揮育人功能,，因材施教，分層布置作業(yè),，及時批改反饋,。針對作業(yè)情況，教師在線指導(dǎo),，答疑解惑,，對個別學(xué)生進(jìn)行有針對性的指導(dǎo)，用心,、用愛,、用行動,，把“網(wǎng)課”變成趣味課堂，做到既能面向全體又能兼顧個體,。

學(xué)校按照唐山市教育局文件精神,，嚴(yán)格落實線上教學(xué)每課時不超30分鐘，每日線上學(xué)習(xí)時間不超3課時的要求,，控制學(xué)生使用手機的.時長,，并每節(jié)課下課都安排了眼保健操時間。同時提醒家長營造良好的家庭氛圍,，向家長發(fā)出“家長在孩子面前盡量少玩手機”“多參與親自活動,，豐富學(xué)生居家生活”等倡議，提升家庭親子關(guān)系,，促進(jìn)孩子身心健康發(fā)展,。

睡眠質(zhì)量對促進(jìn)學(xué)生大腦發(fā)育、骨骼生長,、視力保護(hù)和提高學(xué)習(xí)效率至關(guān)重要,。線上教學(xué)期間，學(xué)校嚴(yán)格落實作息時間,，尤其加強午休管理,，同時引導(dǎo)學(xué)生制定個人作息時間表，并攜手家長監(jiān)督指導(dǎo)學(xué)生睡眠,，確保學(xué)生每天睡眠時間達(dá)到10小時,。

網(wǎng)課期間，學(xué)校不僅關(guān)注“云”里教學(xué)還在“云”外延續(xù)親子閱讀,，親子運動等豐富多彩的居家活動,。在平時閱讀打卡的基礎(chǔ)上，結(jié)合“世界讀書日”,，我校采用分年級線上讀書交流的形式開展唐馬路小學(xué)第17屆讀書節(jié)活動,。

一年級：我和大人一起讀?？梢院桶职謰寢屢黄饋碚故咀x書常態(tài),；也可以表演喜歡的故事。

一年級讀書活動

二年級：查字典大賽,?？梢哉故静樽值涞乃俣取?zhǔn)確性,、理解度,；也可以介紹字典的小奧秘；當(dāng)然還可以跟老師一起查字典競賽。

二年級讀書活動

三年級：詩詞大賽,。來一個飛花令,，背誦有關(guān)春、夏,、秋,、冬、東,、西,、南、北,、山,、水、雪,、雨,、酒、花,、月,、夜、鳥,、愁,、柳、江,、任意一個字,，看誰規(guī)定時間背的多，背的快,。

三年級讀書活動

四年級：漢字王國大賽?？梢越榻B漢字的淵源發(fā)展,；也可以根據(jù)身邊感興趣的字進(jìn)行介紹；還可以講有關(guān)漢字的故事,；讓很多的人走進(jìn)漢字王國,。

四年級讀書活動

五年級：美校園導(dǎo)游賽。許久沒到校園了,，你是不是很想念校園,？請你介紹校園的任意一處?？梢允菢堑览锩娴囊粔K展牌的故事,；可以是校園里某處你最喜歡的地方；還可以是由某個地方引起的你的回憶或想象。

五年級讀書活動

六年級：朗讀者大賽,。介紹一下你要朗讀的內(nèi)容,，再朗讀一下其中段落，用聲音抒發(fā)自己的感情,。

六年級讀書活動

班主任老師周一（4月11日）利用釘釘進(jìn)行讀書節(jié)活動布置,，學(xué)生在周一到周四自愿參與完成上傳，全班學(xué)生利用四天時間觀看上傳作品,。周五（4月15日）老師上午課后釘釘發(fā)起投票,，全班學(xué)生投票選出班級10%線上交流的作品。根據(jù)選出的作品,，班主任利用周一（4月18日）升旗時間進(jìn)行各班線上讀書交流會,，和學(xué)生一同交流朗讀作品。

學(xué)校一直重視書香校園建設(shè),，提倡學(xué)生多讀書,、讀好書。通過讀書讓學(xué)生開闊視野,，充實思想,，增加底蘊，陶冶情操,。

為使學(xué)生居家期間體質(zhì)與健康得到保障,，體育教師根據(jù)實際情況進(jìn)一步研討優(yōu)化體育課程內(nèi)容，充分利用大課間活動時間保證每天運動一小時,。隨著疫情封控解除,，學(xué)生的運動由室內(nèi)于室外相結(jié)合，家長督促學(xué)生參加體育鍛煉,，磨練學(xué)生的意志品質(zhì),，擁有更加健康的體魄。

孩子是祖國的未來和民族的希望,，一條網(wǎng)線,，連接師生情誼，用技術(shù)跨越距離,，用行動將愛傳遞,，用別樣的學(xué)習(xí)方式，創(chuàng)建屬于我們記憶中的溫暖,。落實“五項管理”工作,，家校攜手，共同助力孩子健康成長,！

疫情期間小學(xué)線上教學(xué)總結(jié)篇二

20xx年5月,，新一輪的疫情再次阻擋了我們漫步校園的步伐，我們的城市又一次被按下了暫停鍵。我校積極響應(yīng)上級“停課不停學(xué)”的重要指示要求,，5月5日-20日,，學(xué)校再次啟動線上教學(xué)活動，將德智體美勞各學(xué)科進(jìn)行有機整合,，讓學(xué)生參與了豐富多彩的線上教學(xué)活動,，讓學(xué)生得到全面發(fā)展，學(xué)校,、教師,、學(xué)生通過線上活動的模式架起了“空中課堂”！

凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢,，學(xué)校制定線上教學(xué)方案，明確線上教學(xué)要求,，公布線上教學(xué)課程表,、作息時間表，讓每一位師生勞逸結(jié)合,，在營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍的同時,，注重學(xué)生的全面發(fā)展。

學(xué)校教研室——學(xué)科教研組——年級學(xué)科備課組為單位進(jìn)行網(wǎng)上集體備課及教研活動,，制定切實可行的年級學(xué)科組網(wǎng)上學(xué)習(xí)計劃,、根據(jù)新課內(nèi)容研討網(wǎng)上備課。

各年級備課組從學(xué)生參與線上學(xué)習(xí)情況,、線上教學(xué)的優(yōu)缺點,、線上教學(xué)中存在的問題及改進(jìn)措施以及如何做好線上線下教學(xué)的銜接進(jìn)行教研專題會議。

組織學(xué)生利用《國家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺》,、教師釘釘直播（企業(yè)微信直播）細(xì)化課堂內(nèi)容,，作業(yè)批改以小視頻、微信群等平臺為主,，讓網(wǎng)絡(luò)平臺真正發(fā)揮作用,。

疫情期間，師生宅在家,，同樣也可以有一番作為?？缭綍r空的線上讀書,，小組內(nèi)同本書閱讀推薦，孩子們講故事,、說讀書感受,，在這個特殊時期，孩子們都成為了一位位網(wǎng)絡(luò)小播主，在這個特殊時期,，親子閱讀,，讓家長、孩子都從書中汲取力量,，讓親子關(guān)系在陪伴中,、閱讀中更加和諧！

華龍區(qū)黃河小學(xué)心理咨詢師,、家庭教育指導(dǎo)師李衛(wèi)華老師,，用聲音傳遞真情，在疫情期間自5月9日起每日一期開展心理講座分享：家長如何幫助孩子開展心防護(hù),、小學(xué)生如何開展心理調(diào)適等,。在這個忐忑不安的日子里，隔空用聲音給家長,、師生傳遞力量,、傳遞真情。

居家學(xué)習(xí),、勞動兩不誤,。每一位孩子不僅僅是學(xué)習(xí)的小達(dá)人，也是勞動的小能手,。在勞動的快樂時光,，體會勞動帶來的愉悅、品味飯菜的美味,！

疫情之下,，美術(shù)、音樂教師利用自己的課堂陣地,，讓孩子用自己手中的畫筆,、用自己的歌聲為濮陽加油！

良好,、健康的體魄是一切的基礎(chǔ),，好好鍛煉身體，一刻不停歇,，一刻不耽誤,！

隔空不隔愛，線上教學(xué)亦精彩,！師生們同心協(xié)力,，用另一種方式與祖國并肩，與疫情相抗,！讓我們“疫”起努力,，靜待平安,！

疫情期間小學(xué)線上教學(xué)總結(jié)篇三

“疫情就是命令，防控就是責(zé)任”,。面對再次襲來的新冠疫情,，校園生活再次按下了暫停鍵。4月11日,，xxx二小的教師們相約云端,，積極應(yīng)戰(zhàn)，帶著那份執(zhí)著的教育情懷,，認(rèn)真籌備,、積極協(xié)作、反復(fù)研討,、直播授課,，展示出了別樣的教學(xué)風(fēng)采。

在3月14日接到上級開展線上教學(xué)的工作通知,，xxx二小立刻啟動了線上教學(xué)應(yīng)急預(yù)案,，統(tǒng)籌安排。從學(xué)生居家學(xué)習(xí)的作息時間安排,、課程表的制定,、各學(xué)科教學(xué)的協(xié)調(diào)分工,、線上教學(xué)資源的使用到作業(yè)設(shè)計等細(xì)節(jié),，都作出了明確部署,，確保線上教學(xué)順利的進(jìn)行。

為監(jiān)督線上教學(xué)，我校對線上教學(xué)實行領(lǐng)導(dǎo)包年級制管理,。分包領(lǐng)導(dǎo)深入各班級群,，對各年級、各學(xué)科教師線上進(jìn)行不定時巡課監(jiān)督，探尋老師線上教學(xué)的優(yōu)點和存在問題，并將結(jié)果公布在教師群里,，以共勉,、改進(jìn),。

我校的各學(xué)科教師授課主要采取釘釘“在線課堂”或者“騰訊會議”直播的方式進(jìn)行教學(xué)。在線上學(xué)習(xí)期間,，各學(xué)科教師充分篩選、整合“國家教育資源云平臺”“天津廣電云課堂”等多個平臺已有的教學(xué)資源,，每天提前觀看線上課程，欲教先學(xué),，選取最適合學(xué)情的教育資源提供給學(xué)生，并采用直播的形式進(jìn)行講授,。

在課前五分鐘老師設(shè)計打卡簽到，提醒上課學(xué)習(xí),。線上直播教學(xué)時，為活躍線上課堂，讓學(xué)生們在課堂中“抬起頭”“張開嘴”,，老師們不斷思考,，不斷嘗試，師生“連麥”“傳遞粉筆”，互動頻繁,。每天40分鐘一節(jié)直播課的呈現(xiàn),，老師們要比線下教學(xué)付出更多備課的時間與精力,，不斷督促自己掌握新的教育技術(shù)手段,，適應(yīng)新的教學(xué)模式,。

我校除了安排基本的語文數(shù)學(xué)英語課之外，根據(jù)“雙減”政策的需要,，還安排了音樂,、體育、美術(shù),、勞動實踐,、道德與法治、心理等課程,。老師們精心備課,、各盡所能，有的利用精美的課件,，有的直觀地充分利用課本,，采用多種教學(xué)手段呈現(xiàn)了一堂堂精彩的課程,。

疫情期間，學(xué)生的心理健康尤為重要,。為了讓孩子們能夠保持樂觀心態(tài),，科學(xué)面對疫情，積極應(yīng)對困難,，學(xué)校每周一節(jié)心理輔導(dǎo)課,，力求讓孩子們在逆境中學(xué)會堅強，收獲成長,。

xxx二小的老師們每天對孩子們上交的學(xué)科作業(yè)都會及時進(jìn)行批閱,，然后進(jìn)行點評，針對有共性的問題進(jìn)行網(wǎng)上解答,。每天有固定的時間段進(jìn)行作業(yè)反饋,，通過老師的助學(xué)，讓學(xué)生更扎實地掌握所學(xué)的知識,。每天都會有學(xué)生因作業(yè)認(rèn)真登上光榮榜,，極大地激發(fā)了學(xué)生居家學(xué)習(xí)的熱情。

隔屏不隔心,，云端不停研,。4月初，我校開展了線上教研活動,，在會議上，我校選取了四名教師代表發(fā)言交流,，他們既肯定了線上教學(xué)資源的豐富性，但也凸顯了實踐課程線上教學(xué)的不易性,、學(xué)生的關(guān)注程度和興趣不高、教學(xué)質(zhì)量不易掌控等弊端,。針對這些問題，老師們分享了各自的線上教學(xué)經(jīng)驗和心得,。

線上教學(xué)不僅對教師、孩子是一種考驗,，對家長來說在,，也是育兒路上的一項特殊而重大的挑戰(zhàn)。我校通過問卷調(diào)查,、線上隨訪等方式了解學(xué)生,、教師、家長的需求,。除此之外，我校通過線上家長會的方式為學(xué)生延學(xué)期間的學(xué)習(xí),、生活進(jìn)一步提供了知道,，更有效緩解了家長和學(xué)生的焦慮情緒,。

下一步,，我校會繼續(xù)認(rèn)真落實有關(guān)防疫的政策和要求，做好“線上教學(xué)”和“線下教學(xué)”的轉(zhuǎn)化,，確保教育教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)注學(xué)生身心健康,，助力學(xué)生成長,，在抗疫中貢獻(xiàn)教育力量。