在這個世界再也見不到王紅旭老師了,，2021年6月1日，在重慶大渡口萬發(fā)碼頭長江段，面對兩名兒童(一人五歲,，一人六歲)意外落水,，重慶育才小學王紅旭老師丟下自己3歲的孩子,，奮不顧身跳進長江進行施救,。孩子得救了,，體力透支的王老師卻沒能再回來,。以下是小編為大家整理的學習王洪旭老師先進事跡感悟,，供大家參考。

【篇一】：

觀看視頻,，幾度哽咽,，王紅旭老師舍己救人的精神讓我們震撼，為了救起兩名落水兒童,，犧牲了自己年輕的生命,，3歲的兒子還在岸邊等爸爸帶他回家，父母還在等著您回家,，可6月1日這一天,，王紅旭老師家人永難遺忘的一天,，因為您和大家一起挽救回了兩個生命，拯救了兩個家庭,，可您再也沒有回來,。

看視頻聽講述，這一天就在這天,，本該陪3歲孩子開開心心過節(jié)的王紅旭老師,，因救兩名落水兒童不幸遇難。事發(fā)地點在重慶大渡口萬發(fā)碼頭長江段,，一對兄妹(一人六歲,，一人五歲)意外落水。在此危急關頭,，重慶育才小學的王紅旭老師飛奔入水,，行動十分果斷，沒有一絲猶豫,。最終兩個孩子被救了起來,，但體力不支的王老師卻被湍急的江水卷走，永遠地離開了他深愛的人間,。

意外無情,，人間有愛。

當發(fā)現(xiàn)兩名兒童意外落水后,，周圍的群眾迅速自發(fā)開展了救援行動,。大家手拉手，筑起了一道守護生命的“人墻”,。

而在“人墻”最外延的正是王紅旭老師,。大家緊緊拉住彼此的手，在滾滾江水中站穩(wěn),。接著,，從王紅旭老師手中傳遞出一個女孩，人墻立刻接力,，大家一個一個地傳遞著生命,，將女孩托舉到安全地帶。接著,，王紅旭老師又救起了那個男孩,。兩個孩子脫離了危險，然而人群還沒來得及慶祝,，王紅旭老師就因體力不支被江水卷走,。

救援工作一直持續(xù)到6月2日下午，在距離落水點三十多米的江中,，救援人員發(fā)現(xiàn)了王紅旭老師,，但他已經沒有生命特征了,。

事發(fā)現(xiàn)場的人回憶說，如果王紅旭老師放棄救小男孩,，他一定能活下來，但他一直沒有放棄救人,。

王紅旭老師母親回憶起當時的場景不禁痛哭失聲,，她說，在最后關頭,，他自己都快沒有體力了的時候,，他還不忘把兩個孩子往岸上推。

這已經不是王紅旭第一次救人了,，早在上大學時,，他就曾經救過落水者。

在大家眼中,，他是一個熱心助人,、有活力的好老師，工作負責認真,，待人友善,。當他離去的噩耗傳回學校時，全校師生都陷入了悲痛中,。

6月3日,，晚上八點，王紅旭的告別儀式在重慶市大渡口區(qū)寶山堂殯儀館舉行,。數(shù)千名群眾自發(fā)前來悼念,，人們靜默地送別著這位舍己救人的英雄。

“舍身有義古渡英杰救幼童,，江水無情育才園丁鑄大愛”,，低垂著的挽聯(lián)讓悼念廳氛圍更加肅穆。在江邊,，也有群眾悼念,，獻花寄托哀思。同時,，重慶市委宣傳部,、重慶市文明辦追授王紅旭為“重慶好人”。

據(jù)了解,，王紅旭老師是家中獨子,，還有個剛滿三歲的孩子。

他救起了別人的孩子,，但他也是自己父母的孩子,、他也有自己的孩子啊!他的父母妻兒要怎樣面對這幕慘劇?我們實在難以想象,，他的家人正在遭受著多大的痛苦，要花多長時間才能走出悲痛,。

我們無意去責怪任何人,，這是一場誰都不希望發(fā)生的悲劇。

但是在悲痛之余,，仍要提醒大家,，特別是在暑假即將來臨的當下，身為家長一定要提高安全意識,，讓孩子遠離危險,，防止意外。

【篇二】：

2021年6月1日,，在重慶大渡口萬發(fā)碼頭長江段,，面對兩名兒童(一人五歲，一人六歲)意外落水,，重慶育才小學王紅旭老師丟下自己3歲的孩子,，奮不顧身跳進長江進行施救。很快水里的異常也引起路邊群眾的汪意,，大家齊心協(xié)力一起幫忙救人,。大家通過手牽手的接力方式，成功協(xié)助王紅旭老師把兩名兒童從水中救起,，經檢查,，兩名兒童生命都沒有大礙，可是王紅旭老師因為救起1名女童并將其遞給共同施救的同伴,，轉身繼續(xù)營救另1名被沖入江中的男童過程中,，回游途中體力嚴重不支，瞬間被卷入江中,，不幸罹難,，生命永遠定格在了35歲。

王紅旭同志出身教育世家,，一家三代均為老師,。在教學工作中注重培養(yǎng)學生健全人格和強健體魄，他始終把學生放在第一位,，關心關愛學生,，及時為學生排憂解難，是學生的良師益友,，深受學生喜愛,。2012年以來帶領校田徑隊取得優(yōu)異成績深受學生和同事的好評。王紅旭老師一腔赤誠愛黨愛教，以生命托舉生命,、以大我彰顯大愛的事跡感人至深,。通過對王紅旭老師先進事跡的學習，我被王紅旭老師在危難時刻舍己救人,、用生命托舉生命的大愛精神深深感動著,。王紅旭老師用自己的實際行動和英勇壯舉詮釋了“四有”好老師的深刻內涵，讓我們深刻的感受到了人性的光輝,、

作為一名普通的人民教師,，我要以王紅旭老師為榜樣，將王洪旭老師留給世間的“愛”謹記心間,，將這份“愛”傳承,，并用這份“愛”溫暖我教育的每一位學子,，王洪旭老師雖然隨著冰冷的江水永遠的離開了我們,，但是他愛的火焰將永遠不滅，照亮教育系統(tǒng)每一位老師前行的路,，引導中華大地每一位莘莘學子不斷前行,。我亦將立足本職工作，堅定理想信念,，不忘初心,，牢記使命，在平凡的崗位上做不平凡的教育事業(yè),。提升自身政治素養(yǎng)和師德素養(yǎng),，以實際行動，心懷大我,，無私奉獻,，做德才兼?zhèn)涞男聲r代好老師。

【篇三】：

王紅旭老師事跡心得體會

2021年6月1日,，本是普通人幸福而又平凡的一天,，然而王紅旭老師因救兩名溺水兒童，讓自己的生命定格到了這一天,。

在重慶大渡口萬發(fā)碼頭一對兄妹意外落水,，危難之際，王紅旭老師飛奔入水,，救下了兩名兒童,，但是因體力不支被水流沖走，第二天下午才找到已經沒有生命體征的他,。事發(fā)現(xiàn)場的目擊者回憶“如果他當時放棄救小男孩,，他一定能活下來，但是他一直沒有放棄救人”?？吹竭@句話我頓時淚目了,，他把生的希望給了孩子，他用生命托起了師魂,。

同時,，王紅旭老師的事跡也給我們起到了警示作用，未成年的防溺水教育不容忽視,，現(xiàn)在七月份正值暑假,，我們作為教育工作者一定要多重視未成年人的防溺水教育。

王紅旭老師用生命詮釋了人民教師的高尚師德,，作為一個教育工作者,，我們要以王紅旭老師為榜樣，學習他為人師表,、無私奉獻,、舍己救人的精神，以及對教育事業(yè)的責任,、對學生的摯愛,，守教育報國初心，擔立德樹人使命,，做德才兼?zhèn)涞男聲r代好教師,。

【篇四】：

在重慶長江大渡口萬發(fā)碼頭，兩名兒童溺水,，王紅旭老師在危急時刻立即跳入水中,，之后眾人在水中搭起人墻，王紅旭老師在隊伍的最前面先救起一名落水兒童,，成功后又去救另一名兒童,，中間一直未曾放棄，兩名兒童都被成功救起,。王紅旭老師卻因體力不支,，淹沒在江水中。

了解王紅旭老師之前的經歷,，知道他一直都是負責任,、有愛心、樂于助人,，甘于奉獻,、愛崗敬業(yè)的一位優(yōu)秀老師。王紅旭老師在危急關頭,，不顧個人安危,，奮力救起落水兒童，挽救了兩個鮮活的生命，正是體現(xiàn)了作為教師崇高的道德和使命,。王紅旭老師為我們做了一個很好的典范,，王紅旭老師舍己救人，甘于奉獻的精神永遠值得我們學習,。我們應以王紅旭老師為榜樣,，立足自身，弘揚高尚師德,，無私奉獻,，增強教師的使命感和責任感。

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