時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們的工作與生活又進入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計劃,，為接下來的學(xué)習(xí)做準備吧,！什么樣的計劃才是有效的呢,？這里給大家分享一些最新的計劃書范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

小學(xué)象棋興趣小組活動計劃安排篇一

1,、向?qū)W生傳授中國象棋的基本知識,、基本技術(shù)、基本技能和比賽規(guī)則,。

2,、豐富小學(xué)生的課余生活,，增加其參與社會活動的途徑，進一步促進中國象棋運動的推廣和普及,。

3,、通過教學(xué)實踐，培養(yǎng)學(xué)生獨立思考和統(tǒng)觀全局的觀念和能力,。

1,、了解象棋的來源及中國象棋的文化。

2,、認識象棋的棋子,，并學(xué)會棋子的走法。

3,、了解象棋的基本規(guī)則,。

4、基本吃子訓(xùn)練和一步殺著的練習(xí),。

5,、能進行分組簡單對弈實踐練習(xí)和總結(jié)分析。

分組比賽

三,、四年級的學(xué)生,，每班由班主任推薦幾位。

張占云

每周三下午第三節(jié)課

小學(xué)象棋興趣小組活動計劃安排篇二

國際象棋興趣小組活動剛剛在我校啟動,，我們將針對性的進行基礎(chǔ)教學(xué),，著重提高學(xué)生的棋藝知識水平，重視棋德教育,，力求使學(xué)生在學(xué)習(xí)國際象棋項目本身的同時,，加強自身修養(yǎng)提高綜合素質(zhì)。

1,、了解國際象棋的來源及國際象棋的文化,。

2、認識國際象棋的棋子,，并學(xué)會棋子的走法,。

3、了解國際象棋的基本規(guī)則,。

4,、基本吃子訓(xùn)練和一步殺著的練習(xí)。

5,、能進行分組簡單對弈實踐練習(xí)和總結(jié)分析,。

教師講解學(xué)生實踐四、活動對象

三到六年級的學(xué)生,，每班由班主任推薦5位,，共計劃50人,。

楊奎

每周四下午第六節(jié)課

略

小學(xué)象棋興趣小組活動計劃安排篇三

象棋是科學(xué)、文化,、藝術(shù),、競技融為一體的智力體育項目。有助于兒童智力開發(fā),，邏輯思維和想象能力的培養(yǎng),，分析能力和記憶力的促進，思維的敏捷性和嚴密性得以提高,。同時又能培養(yǎng)學(xué)生頑強勇敢,、堅毅沉著、機智靈活,、大局觀等優(yōu)秀的意志品質(zhì),，增強學(xué)習(xí)生活中的計劃性和靈氣性，增進友誼,，陶冶高尚情操它還能豐富人們的文化生活,，增進友誼,，陶冶高雅情操,。

1、教育性：結(jié)合象棋的有關(guān)典故,，進行民族精神教育,，培養(yǎng)愛國主義精神。同時有助于邏輯思維,、頑強勇敢,、堅毅沉著和想象能力的培養(yǎng)，分析能力和記憶力的促進,，有利于學(xué)生儒雅,、大氣、靈氣,、靜心等情操的陶冶,。

2、規(guī)則性：沒有規(guī)矩難成方圓,。象棋的走法具有一定的規(guī)則,，評判一盤棋的輸贏也符合一定的規(guī)則，你要參與必須遵守它的規(guī)則,，學(xué)生在訓(xùn)練,、下棋的過程中潛移默化養(yǎng)成遵守規(guī)則的良好習(xí)慣，對于學(xué)習(xí)以及今后的社會生活得以受益,。

3,、趣味性：棋類,，對于學(xué)生來說本身具有較強的興趣，又有易學(xué),、攜帶方便,，不受競技場地限制等優(yōu)點。學(xué)校營造一些特色的環(huán)境,，讓學(xué)生感受到濃厚的象棋氛圍,，使學(xué)生感受到象棋的濃厚興趣。

4,、競技性：象棋是一項競技項目,，對弈雙方都想贏。而“棋局如人生”,，復(fù)雜多變,、風(fēng)云突起、難以把握,。通過訓(xùn)練,，可以幫助學(xué)生克服急躁和優(yōu)柔寡斷的不良性情，增強戰(zhàn)勝困難的意志,、毅力和勇氣,，培養(yǎng)學(xué)生積極進取、爭強好勝的拼搏精神,。

1,、向小學(xué)生傳授中國象棋的基本知識、基本技術(shù),、基本技能和比賽規(guī)則,。

2、豐富小學(xué)生的課余生活,，增加其參與社會活動的途徑,。

3、通過教學(xué)實踐,，培養(yǎng)學(xué)生獨立思考和統(tǒng)觀全局的觀念和能力,。

1、象棋興趣小組由和德星,、李一帆老師輔導(dǎo),，活動時間為周六的第六節(jié)活動

2、活動的地點：班級的教室,。

一到六年級愛好象棋的學(xué)生,。

小學(xué)象棋興趣小組活動計劃安排篇四

1、貫徹落實小學(xué)信息技術(shù)教育行動計劃,，全面普及信息技術(shù)教育,，提高我校教育信息化建設(shè)和應(yīng)用水平,，充分應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)，推進我?；A(chǔ)教育課程改革,，形成我校計算機教育特色。

2,、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識,、實踐意識、主體意識,、促進學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己,、正確地分析問題和解決問題的能力及可持續(xù)發(fā)展的能力；擴大學(xué)生視野,，增長才干,，發(fā)展學(xué)生良好的個性特長，促進生動,、活潑,、主動和全面發(fā)展。

第一：充分培養(yǎng)學(xué)生的電腦興趣,。

第二：發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)有潛力的學(xué)生,。

1、創(chuàng)新意識：引導(dǎo)學(xué)生在各種實踐活動中積極動腦思考,，善于發(fā)現(xiàn)問題,，敢于提出自己的獨立見解，樂于研究探索新的事物,。

2、實踐意識：引導(dǎo)學(xué)生在各種活動中綜合運用所學(xué)知識和技能,，獲得多方面的直接體驗和實踐經(jīng)驗,，培養(yǎng)理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng)。

3,、主體意識：引導(dǎo)學(xué)生在積極參與各種實踐活動中加深對自我能動性認識和體驗,，建立責(zé)任感，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí),、主動學(xué)習(xí)的志趣和情感,。

4、發(fā)現(xiàn)問題的能力：通過各種實踐活動,，積極發(fā)展學(xué)生敏銳的觀察力,，掌握科學(xué)的觀察方法，使學(xué)生善于全面,、完整地認識事物,，從不同層次,、角度提出問題。

5,、正確分析問題的能力：通過各種實踐活動,，促進學(xué)生思維的發(fā)展，掌握正確的分析問題的方法,，能提出比較恰當(dāng)?shù)慕鉀Q問題的方案,。

6、解決問題的能力：通過各種實踐活動,，培養(yǎng)學(xué)生動手操作能力,，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會選擇使用恰當(dāng)?shù)墓ぞ吆秃唵蔚募夹g(shù)來解決問題。

小學(xué)象棋興趣小組活動計劃安排篇五

象棋是一項集益智,、娛樂,、德育為一體的綜合性競技活動。對學(xué)生的思想品質(zhì),、心理品質(zhì),、智力發(fā)展和身體素質(zhì)的影響是顯而易見的?？梢?，成立象棋興趣小組是符合國家的教育方針的，另外,，象棋活動還具有娛樂性,，有助于寓教于樂，減輕學(xué)生的過重心理負擔(dān),。俗話說：“條條大路通羅馬,。”所謂“殊途同歸,?！蓖瑯樱覀冮_展象棋教育,，把象棋興趣小組辦好,，引導(dǎo)學(xué)生開展下棋活動，能夠提高學(xué)生的整體素質(zhì),。

1,、讓學(xué)生了解中國象棋，了解中國象棋悠久的歷史與文化,。

2,、讓學(xué)生在活動中發(fā)展智力，陶冶情操，培養(yǎng)良好的意志品質(zhì),。

3,、讓學(xué)生初步掌握中國象棋的技巧，提高棋藝水平,。

實施宗旨：以棋育人以棋修身以棋養(yǎng)德

（一）教師方面：

1,、注意課程內(nèi)容可根據(jù)實際需要作出適當(dāng)調(diào)整提高每次的練習(xí)興趣，授課教師要熟悉教材內(nèi)容,，積極創(chuàng)設(shè)情景,，用通俗易懂的語言，生動的故事進行課堂教學(xué),。教學(xué)過程中要結(jié)合文化教育,、思想教育和情感教育。

2,、本學(xué)期小組活動結(jié)束時,，對各方面表現(xiàn)好的同學(xué)給予表揚獎勵。

3,、積極地組織好每一次的課堂紀律,，為下象棋提供好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

4,、多鼓勵表揚孩子,，相信每個孩子都會成為象棋高手，都能把象棋練好,。

5,、經(jīng)常樹立榜樣，榜樣的力量是無窮的,，以他們的力量去帶動孩子們把象棋下好,。

（二）學(xué)生方面：

經(jīng)常與愛好者切磋，提高棋藝,，適應(yīng)不同風(fēng)格的各種棋手,。

家長方面：

有能力的家庭可為孩子配置棋盤，購買一些象棋方面的書籍以便讓孩子進一步提高,。

1、中國象棋歷史與文化簡介

通過向?qū)W生介始中國象棋的歷史發(fā)展以及“棋人棋事”,，讓學(xué)生初步感悟中國象棋的文化魅力,。同時，為學(xué)生樹立榜樣,，激發(fā)興趣,。

2、象棋入門

讓學(xué)生初步認識中國象棋，掌握基本方法,，結(jié)合實戰(zhàn)訓(xùn)練加深認識,，提高水平。

3,、簡單的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)

本部分通過實例分析,，讓學(xué)生感悟，提高棋藝,，開發(fā)智力,，同時，通過實戰(zhàn)訓(xùn)練切實提高臨場應(yīng)變能力,。在訓(xùn)練中,，滲透貫穿育人思想，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)和意志品質(zhì),。

1,、每月底以“打擂、挑戰(zhàn)”形式,，加強靈活運用,，提高學(xué)生的綜合能力。

2,、設(shè)“擂主”,，讓學(xué)生發(fā)起挑戰(zhàn)，激發(fā)學(xué)生的好勝心理,。

1,、積極開展象棋第二課堂，每周三下午課外活動時間訓(xùn)練,。

2,、重點訓(xùn)練象棋尖子，多層次培養(yǎng)后備人才,。