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2022年臨近期末考試的周記(四篇)

格式:DOC 上傳日期:2022-12-29 06:30:08
2022年臨近期末考試的周記(四篇)
時(shí)間:2022-12-29 06:30:08     小編:zdfb

在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,,聚集在一塊,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢,?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友,。

臨近期末考試的周記篇一

復(fù)習(xí)就是每天多做幾張卷子這么簡單嗎?不是,。除了每天多做幾張卷子以外,,上課時(shí)的時(shí)候,,我們要認(rèn)真的聽講,因?yàn)槔蠋煏?huì)判斷這道題是否重要,,會(huì)不會(huì)在卷子上出現(xiàn),,哪么老師就會(huì)把這道題多講幾遍。而卷子只能讓我們的做題能力提高,,但不知道,,這道題的對與錯(cuò)。

我建議自己做到以下幾條:

1.上課時(shí)認(rèn)真聽講,,不做小動(dòng)作,。

2.認(rèn)真完成家庭作業(yè)。

3.多做一些模擬試卷,,讓做題能力提升,,做完后養(yǎng)成認(rèn)真聽講的習(xí)慣,檢查過后讓老師或家長批改,,并訂正錯(cuò)題,。

4.多讀課外書,可以使我們的作文能力提升,。

臨近期中段考試我們要認(rèn)真的復(fù)習(xí),。

臨近期末考試的周記篇二

坐在寧靜的教室里,每個(gè)人都屏息凝神,,等待著老師宣布分?jǐn)?shù),,班主任陰著臉走進(jìn)教室,能看出我們考的并不理想,,“劉丫丫,,你說老師是不是要罰我們呀!”“不知道,?!薄澳阏f老師辦公室有一個(gè)能測出孩子哪方面掌握不足的機(jī)器是真的假的啊,?”班里的寧靜一下子被這小聲的交談打破了,。

我突然想起劉丫丫說,老師辦公室有一個(gè)能測出孩子,,在哪方面掌握不足,,比如:計(jì)算方面,理解方面……嘿嘿,!我一定要親自去看看,!我一上廁所為由,劉金老師辦公室,,哈,!一個(gè)人也沒有,我的目光一下子鎖定在那臺(tái)碩大的機(jī)器上,,哇好大?。∥艺驹谶@個(gè)黃綠相間,,看起來很笨重的機(jī)器里,,“請輸入您的基本資料!”機(jī)器里傳出的又尖又細(xì)的聲音嚇了我一跳,,我輸入了自己的基本資料,,“嗡嗡嗡——掃描中……”“嗑嚓”一聲,“您的出錯(cuò)處大多因?yàn)榇中膶?dǎo)致,,克服方法……”“一怎么停了,,不會(huì)是壞了吧,!”“考心理!”機(jī)器突然蹦出的一句話讓我嚇個(gè)半死,,心里,?我半信半疑的走出門,“老師,!”我大喊一聲,,“沒想到吧!知道自己該怎么改正嗎,?加油,!”

老師怎么會(huì)進(jìn)來?我的心現(xiàn)在還懸著呢,!

老師隨我一同走進(jìn)教室,,臉又陰了下來,“劉丫丫,,你來念一下分?jǐn)?shù),!”老師很不耐煩的坐下了,揉著額頭,,很難受的樣子,,“哦!”劉丫丫膽怯地說了一聲,,“第一名,,姚坤生,91,。5,。”“嘶——”辦理船來到吸涼氣的聲音,,劉丫丫補(bǔ)充道:“這次我們班只有兩個(gè)上90分的同學(xué),,還有一個(gè)是周子妍,于曉敏88,,林風(fēng)76……”“好了不用念了,,聽著我就頭疼,直接發(fā)吧,?!卑嘀魅斡袣鉄o力的說?!澳侵苯影l(fā)吧,!各組組長發(fā)卷子!”劉丫丫命令,。

我手顫抖著接過卷子,,慢吞吞的發(fā)著,,這一摞里竟然有我的卷子,我趕忙用手捂住分?jǐn)?shù),,塞到抽屜里,,發(fā)完卷子,,坐在位子上,,我拿出那三科卷子,心里一陣寒顫,,考得這么差,,唉!怎么會(huì)這樣呢,?仔細(xì)看了看卷子才知道,,我錯(cuò)的太不應(yīng)該了!

語文的最大失分處在“排序題”應(yīng)該是先來到x地,,x地有什么,,什么怎么樣的順序,而我正好寫反了,,6分就從我眼前飛走了,,然后就是多音字掌握得不牢固,“仆”的兩個(gè)音是什么,?我只知道一個(gè)音是風(fēng)塵仆仆的仆,,是第二聲,還有一個(gè),,我就想不起來了,,其實(shí)是前仆后繼的仆,第一聲,,唉,,看來光懂課上的知識(shí)可不行,還有多查字典,,了解一些課外知識(shí),。英語是失分出最不應(yīng)該“they are mine desk?!保▽澗€部分提問)老師后來說,,讓大家把“desk”改成“desks”,我在題目上改了以后,,忘在寫的答案上改了,,2分就這樣白白的沒了,看來那臺(tái)機(jī)器說的沒錯(cuò),!但是靠心理要怎么改呢,?

同學(xué)們你們幫幫我,,看看到底該怎么改吧!

我手中攥著試卷,,在本子上流瀉下一句話:一點(diǎn)點(diǎn)小錯(cuò)不及時(shí)糾正,,匯集在一起,就會(huì)鑄成大錯(cuò),。

要成功就要一步一步一個(gè)臺(tái)階一個(gè)臺(tái)階的爬,,腳踏實(shí)地,憑真本事努力,!我要改掉粗心大意的毛病,,每改掉一個(gè)壞毛病,你就向成功靠近了一步,,如果你真的站在了成功的大門前,,你會(huì)覺得每一次失敗都是在為勝利做著準(zhǔn)備。

臨近期末考試的周記篇三

考試是學(xué)生的特殊作業(yè),,可每次面對考試,,我和大家一樣,總是忐忑不安,,擔(dān)心不以,,生怕考“糊”了。盡管如此,,每次還是要面對同樣的考驗(yàn),。

記得今年期末考試的前一天晚上,一想到明天就要考試了,,心里不由自主緊張了起來,。所以,在臨睡前躺在床上又翻開了課本,,復(fù)習(xí)學(xué)過的內(nèi)容,,看上課時(shí)自己抄的筆記,不知道過了多久,,也不知道自己什么時(shí)候?qū)粼谡磉吽恕?/p>

第二天,,天還沒亮,可能是緊張的緣故吧,!沒等爸媽喊我,,就早早的醒來,對當(dāng)天要考的語文課本又翻了翻,,增強(qiáng)記憶,,爭取能考出好的成績。

天蒙蒙亮,我就來到學(xué)校,。也不知道怎么了,,教室里比往日安靜了許多,樓道里回蕩著朗朗讀書聲,,大家都在臨考前的緊張復(fù)習(xí),。一小時(shí)過后,我們迎來了既盼望而又緊張的考試,。大家拿到試卷后,,就急匆匆地開始了答卷,教室里就象沸騰的水頓時(shí)平靜了下來,,只有沙沙地寫字聲,。在緊張的氣氛中我很快答完了試卷,。盡管感覺簡單,,也不管成績?nèi)绾危铱偹沩樌瓿闪苏Z文考試,。但是,,最讓我但心的數(shù)學(xué)考試了還沒有開始。

在期末考試的最后一天,,數(shù)學(xué)開考了,。開考四、五十分鐘,,其他題做完了,。最后,我被一道幾何圖形求面積的題難住了,,怎么想也想不出來計(jì)算方法,。就在這時(shí),我想去翻書,,可手在書上,,象灌了鉛似的,怎么也翻不開,。

過了一會(huì)兒,,我提醒自己,老師在講課時(shí)不是講過嗎,?可以試著在驗(yàn)抄紙上解答,,可是仍然還是算不出來。真是“書到用時(shí)方恨少,,學(xué)海無涯勤為徑”,。

快到交卷的時(shí)候了,我面對兩個(gè)選擇,一是敷衍了事,,二是留下遺憾的空白,。最后我選擇了后者。

考試結(jié)束了,,大家都議論著自己的成績,,我的數(shù)學(xué)成績也只有83分,但面對這個(gè)成績,,我心里很塌實(shí),,畢竟這是我的真實(shí)成績。我想,,我經(jīng)歷的不僅是一場期末考試,,也是對自己一次誠實(shí)的考驗(yàn)。想到這里,,我感到欣慰和自豪,。

臨近期末考試的周記篇四

也不知從何時(shí)開始,我變得懶惰了,。除了寫作業(yè),,完成老師布置的任務(wù)外,就是玩,,也不寫錯(cuò)題集了,,也不常常復(fù)習(xí)了,心思總不在學(xué)習(xí)上,。

我總是為了逃避學(xué)習(xí)而找各種理由,。的確,我也是叛逆,,父母越是督促我,,我越煩躁,越不想學(xué)習(xí),。我明白,,一些輔導(dǎo)班對我確實(shí)還是有好處的。明顯使我成績提高,。

有時(shí)我總會(huì)浪費(fèi)時(shí)間:花一個(gè)小時(shí)跳舞,,一個(gè)小時(shí)看閑書,就不做功課,。這確實(shí)也有些益處,,但如果不把時(shí)間安排合理,我是不會(huì)獲到最大利益的,。

都說“一生只做好一件事”,,現(xiàn)如今對于我,,只要把“學(xué)習(xí)”這件事做好就夠了。

雖然我不知道未來究竟需要的是什么,,但總是缺不了學(xué)習(xí)的,。學(xué)習(xí)學(xué)的不僅僅是知識(shí),還有體驗(yàn)過程和學(xué)會(huì)“如何學(xué)習(xí)”,。

其實(shí)我發(fā)現(xiàn),,每次我“被迫”吸收一些知識(shí)和道理時(shí),我的信心就會(huì)增加,,對學(xué)習(xí)的勁頭也就大了,;但如果哪里不懂了,又會(huì)氣餒,。

難道我就那么容易被擊敗嗎,?我總對自己說“永不言敗”殊不知自己早就是墮落了。直到我提筆寫起這來,。

初一只憑課上功夫,,可以;成績在班里前十名徘徊,,也可以,。但這到了初二絕對不行!,!從初二開始,你平時(shí)的所作所為會(huì)影響高中擇校,、大學(xué)甚至是就業(yè),。若現(xiàn)在還無所事事,不能正確找到自己的位置,,將來時(shí)會(huì)留下遺憾的,。

為了不給自己留遺憾,我必須開始振作起來,,努力向自己的目標(biāo)奮斗——課上聚精會(huì)神,,課下及時(shí)復(fù)習(xí),要求高效率,。

期末考試即將來臨,,我定全力以赴,用好成績回報(bào)父母,。

霸王之位,,誰與爭鋒?

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