工作學習中一定要善始善終,，只有總結(jié)才標志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過總結(jié)對工作學習進行回顧和分析，從中找出經(jīng)驗和教訓,，引出規(guī)律性認識,，以指導今后工作和實踐活動,?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。

社團辯論賽活動總結(jié)篇一

一,、取得的成績：

1,、讓所有的社員了解什么是辯論

2,、模擬真實賽場,，辯論小練兵

3、觀看示范賽,、發(fā)現(xiàn)不足立新志

4,、走出去、細留心

5,、副社長的競選圓滿成功,，社員積極配合競選工作,。

6、社員都準時參加辯論小練兵,，8個辯手也準備充分,，小型辯論賽也圓滿成功。

7,、通過游戲,，社員也都互相熟悉，互相認識,，氣氛很濃厚,。

8、配合系里學習部一起舉辦“青春思辨會”,，已經(jīng)圓滿成功,。

二、存在的缺點和不足

1,、社員打辯

論賽的時候還是找不到重點,，辯論還是會跑題，需要再次詳細講如何辯論,。

2,、由于各個部門有的干事不懂得辯論，導致辯論時出現(xiàn)了很多笑話,，還需要聚集大家并詳細的講述辯論規(guī)則,。

3、活動的時候,，有的時候還是準備的不充分,，例如計時員的問題，有待提高,。

三,、總結(jié)的經(jīng)驗

1、通過開展活動,，我們應該加強對辯論的詳細講解,，和多開展小型的活動。

2,、通過活動的開展,，我們應該讓每個人都了解辯論的規(guī)則。

3,、再次開展活動時,，應該對各個部門的負責人詳細的講解活動的內(nèi)容和規(guī)則，就不會辯論賽場亂的情況了。

以上是園林系辯論社本學期的工作總結(jié),。下個學期,，將繼續(xù)開展活動。一分耕耘,，一分收獲,，相信社團在各個部門的關(guān)懷和全體成員的努力下，必會總結(jié)經(jīng)驗,，彌補不足,，與各個部門、社團去唱補短,，共同進步,，再創(chuàng)佳績。

社團辯論賽活動總結(jié)篇二

4月3日16：30,。由四川師范大學校團委和歷史文化與旅游學院主辦,、歷史文化與旅游學院辯論協(xié)會協(xié)辦承辦的四川師范大學首屆辯論邀請賽的第二輪淘汰賽在7教206舉行。本次比賽邀請到了四川師范大學社團聯(lián)合會主席郝瑗琪作為嘉賓,，由四川師范大學校學生會辦公室副主任辜頌,、文學院分團委副書記石昌華和體育學院分團委書記張幸淋三人擔任評委。參賽雙方為化學與材料科學學院代表隊和歷史文化與旅游學院代表隊,。

本次比賽中,，正方為化學與材料科學學院，所持觀點是婦女解放關(guān)鍵在于女人的覺悟;反方為歷史文化與旅游學院代表隊,，所持觀點則是婦女解放的關(guān)鍵在于男人的覺悟,。

首先由主持人介紹到場嘉賓和評委，在對此次比賽進行簡要說明后,，分別由雙方的四位選手做自我介紹,。

接下來，進入比賽的第一環(huán)節(jié),，由雙方一辯做立論陳詞,。先由正方化學院對自己所持觀點進行陳述，然后由反方歷旅學院進行,。

緊接著由雙方辯手中的二,、三辯手分別抽取對方二、三辯手任意一位進行攻辯盤問,。至此,，比賽進入激烈狀態(tài)。正方雙方各抒己見,，不相上下,。雙方辯手針鋒相對，以事實舉例,，數(shù)據(jù)作證科學為證據(jù),，對對方的觀點反駁。而在攻辯小結(jié)中雙方辯手再次將所持觀點強調(diào)論證,。

然后是自由辯論環(huán)節(jié),。雙方關(guān)于婦女解放關(guān)鍵在于男人還是女人的覺悟的問題做自由發(fā)言，正方以覺悟是內(nèi)因為中心來反駁對方的觀點,，而反方以大量科學研究和準確調(diào)查數(shù)據(jù)以及可行的資料和事例論證了婦女解放運動的關(guān)鍵在于男人的覺悟,，有力對正方的觀點做出了有力的反詰。

對此雙方的辯論告一段落,，由場下的觀眾向正反兩方分別提問,，再由辯手予以回答。在這過程中,，場上氣氛活躍,，不乏詼諧與幽默。

比賽最后,，由校學生辦公室會副主任辜頌為此次比賽做點評,，她對于辯論賽的要旨以及怎樣的效果才是辯論賽中真正的勝利者做出了生動的說明。

最終,，作為反方的歷史文化與旅游學院以170,。17分的成績成功將化學與材料科學學院駁倒，同時也評出了本次比賽的最佳辯手,。

17：25,，本次辯論賽第二次淘汰賽順利結(jié)束。

社團辯論賽活動總結(jié)篇三

20xx年5月31日,，安徽財經(jīng)大學商學院社團辯論賽決賽在小禮堂舉行,，經(jīng)過20天的激烈角逐，現(xiàn)已經(jīng)圓滿的落下帷幕?，F(xiàn)對此次辯論進行總結(jié),。

為了豐富校園文化生活，活躍校園氣氛,，展現(xiàn)財大學子的青春風采,，體現(xiàn)大學生朝氣蓬勃，積極向上的精神狀態(tài),，培養(yǎng)發(fā)掘商學院辯論人才,。同時，提高學院學生的閱讀,、視聽,、演講和團隊組織,、團隊協(xié)作能力。安徽財經(jīng)大學商學院思辯社在學校的支持下以及各個社團的配合下圓滿的完成了此次辯論賽,。

一,、前期準備

1、活動宣傳：

我們在活動開始前積極做好宣傳工作,，首先,，在學校醒目位置放置宣傳板進行宣傳;其次，在主要居住的宿舍樓將辯論賽有關(guān)事宜以通知的形式貼出來,，讓更多的人了解并積極參與;除此之外,，將選拔選手的任務交給各社團負責人，進一步擴大比賽的宣傳廣度,。

2,、隊伍的選拔：

我們采取分社團組隊的形式，最終我們的社團辯論賽確定了十只參賽隊伍(營銷協(xié)會2支隊伍,，其余協(xié)會各一支,。每支報名隊伍需由5名成員組成，1名領(lǐng)隊,，4名隊員),。

3、辯題的確定：

辯題的確定我們采取了征集的方式,，讓學生自己選出貼近我們大學生的話題,，適當?shù)霓q題有利于選手發(fā)揮出應有的水平，同時通過熱議當下與我們切實相關(guān)的話題,，對同學們有更大的教育意義。

二,、比賽形式以及辯論程序

根據(jù)參賽隊伍的數(shù)量分為初賽,，復賽，決賽：

1,。初賽采用淘汰制,，10支參賽隊伍抽簽分為5組;

2,。經(jīng)初賽決出的4支優(yōu)勝隊伍分成2個組進入復賽,，復賽仍采用淘汰制;

3。經(jīng)復賽決出的2支優(yōu)勝隊伍進入決賽爭奪冠亞軍,，另兩組爭奪季軍,。

基于時間安排的限制，對于某些程序的發(fā)言時間作了適當?shù)目s減，使整場辯論顯得更加緊湊，讓比賽更有看頭,。比賽程序由陳詞立論,、攻辯、自由辯論,、總結(jié)陳詞共四個部分組成,。首先一辯陳詞立論,，闡述本隊對立場的分析理解、邏輯框架設計等,，用最精煉的語言闡明本方基本立場,、邏輯框架,、理論依據(jù)、事實材料等，然后是正反方二、三辯進行攻辯,，接下來是精彩紛呈的自由辯論，最后由四辯進行總結(jié)陳詞,。比賽程序的設置兼顧“辯”與“論”兩個方面，既提供了充分的空間讓辯論雙方進行精彩的論述,，充分展示己方縝密的邏輯框架,，也給雙方提供了進行唇槍舌戰(zhàn)，正面交鋒的舞臺,。但在比賽中也暴露了一些問題,，在自由辯論階段，很多辯手對自由辯論規(guī)則不甚了解,，如;在一方說完后，這一方不能接著進行補充等,，造成了比較混亂的現(xiàn)象,。

三,、比賽結(jié)果及獎勵

經(jīng)過激烈的角逐,，社團辯論賽成功落下帷幕，大學生金融投資協(xié)會,、物流協(xié)會,、國貿(mào)協(xié)會代表隊分獲冠、亞,、季軍，并評選出在比賽中表現(xiàn)優(yōu)異的一名最佳辯手,，對獲得優(yōu)勝的團體及個人給予榮譽證書以及相應的物質(zhì)獎勵,。此次辯論賽在一定程度上還是比較成功的，但是也暴露出了許多不足之處：首先，本次辯論賽由于時間比較緊湊,，參賽辯手沒有充分的時間做充足的準備,，導致有些場次的水平不夠,，不能看到辯手真正的水平。由于客觀條件的限制,，小禮堂電老是跳閘，導致舞臺一時供電不足,，而場地的選擇方面,，由于所選場地凳子不夠,，而同學們的熱情較高，出現(xiàn)了很多同學沒有座位而站著觀賽的情況,，這是我們社團此次活動中工作上的失誤,。

總之,，這次活動是一次嘗試也是一次探索,，為我們以后舉行此等相關(guān)活動提供了寶貴的經(jīng)驗。同時這次活動也在同學們枯燥的課余學習生活中帶來了一縷活躍的清風,，豐富了同學們的課余文化生活,。最重要的是這次活動極大的鍛煉了同學們的自主思考辨析能力,。在平時的學習生活中，同學們大多是被動的接受老師傳遞的專業(yè)課本知識,，而這次的辯論賽,，我們化被動為主動，進行自主的分析思考,，很大程度上提高了同學們的能力,。雖然我們這次的賽事有著或多或少的缺陷，但每一次的問題都是為下次的成功做鋪墊,，我相信下次的辯論賽,，我們一定會做的更好!我們會認真分析和總結(jié)此次比賽，吸取經(jīng)驗,，揚長避短,，積累經(jīng)驗，完善不足之處,，在今后的工作中再創(chuàng)佳績,，為同學們獻上更多的精彩活動，讓同學的大學生活更加豐富而充實,。

社團辯論賽活動總結(jié)篇四

為豐富全校學生的假期生活,，幫助全體學生度過一個安全、健康,、快樂的假期,，我校按市局的相關(guān)要求，特組織以下活動,，在活動中,，注重拓寬學生視野、陶冶情操,、強健體魄,、快樂成長，爭當富有理想,、品德高尚,、充滿活力和創(chuàng)造力的時代新人!

一、按市文明辦通知要求,，組織20xx年度“繽紛的冬日”寒假社會實踐系列活動,。

1、我們過豬年——體驗民俗,，熱愛傳統(tǒng)春節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日是展現(xiàn)我國各種各樣民俗的時期，更是引導廣大未成年人進一步認同傳統(tǒng)民俗,，尊重傳統(tǒng)民俗,，弘揚傳統(tǒng)民俗的最佳時期,。我校給學生布置了這樣幾個活動?！巴?zhèn)鹘y(tǒng)游戲”,、“寫春聯(lián)、畫年畫”,、“猜燈迷,、學剪紙”、“年味攝影”,。在今年剛開學正月十一,，我校收集部分學生的作品，并在近期在學校櫥窗展出,，同時開展“學生作品學生評”活動,。評選出優(yōu)秀作品進行獎勵。

2,、我愛您——學會感恩,，冬日送暖根據(jù)上級文件精神，要引導廣大青少年走進“空巢老人”和孤寡老人家庭,，做義工,，送溫暖，獻愛心,，我校在散學式時做了“獻愛心,，做好事，樹文明,，迎新春”的廣播講話,。在今年開學初，有很多學生反饋在過年時為孤寡老人送饅頭,，貼春聯(lián),。很多的學生能盡自己的能力幫助身邊有困難的人。我校將繼續(xù)引導未成年人用好自己的壓歲錢,，讓孩子們從小熱心公益事業(yè),，懂得給予是快樂的。

3,、我運動,、我健康——陽光體育，快樂健身結(jié)合文件精神與我校在假日向?qū)W生開放了運動場所,，布置了相關(guān)文體活動,，如冬季三項(跳繩、踢毽子,、50米短跑,、十人十一腿)練習項目,，有效的調(diào)動學生熱愛體育運動項目的積極性，增強了學生體質(zhì),。在有些學生上傳的圖片中,，看到了放風箏，舞龍頭的傳統(tǒng)體育運動,，讓人耳目一新,。

4、我成長,，我進步——八禮四儀,，從我做起

繼續(xù)加強學生文明禮儀教育，引導未成年人從小做起,，學禮儀,、知禮儀、行禮儀,，努力成為品德高尚,、富有理想、文明有禮,、快樂健康,、全面發(fā)展的一代新人。所有學生利用寒假時間完成了以“八禮四儀”為主題手抄報,，我們選出了優(yōu)秀作品,，進行展出。

二,、積極組織全校學生參加“誦讀經(jīng)典,，文化浸潤”讀書活動。

放假前,，我校印發(fā)了給家長的一封信,，把假期推薦閱讀書目附在背面，鼓勵每人自愿購閱一至兩本名著等經(jīng)典讀物,，并開展“誦讀經(jīng)典,，文化浸潤”讀書征文活動。開學初,，還檢查了學生的讀書筆記,，讀后感。

三,、積極開展“教育一個孩子,，帶動一個家庭，輻射整個社會”寒假消防安全教育,、宣傳活動,。

放假前,，我校全體師生共同觀看了關(guān)于防火的安全影片,，寒假期間,，學生須與家長共同完成《家庭火災逃生計劃》和制作《家庭廚房安全檢查卡》，開學后,，少先隊大隊部將評選出優(yōu)秀組織獎和優(yōu)秀《家庭火災逃生計劃》,。我校在本次“繽紛的冬日”未成年人寒假社會實踐系列活動中，做到有計劃,、有步驟,、有成效、有結(jié)果,。完美地達到上級要求,，學生在一系列活動中，增長了知識,，得到了成長,，體驗了快樂與健康，真正實現(xiàn)了活動宗旨,。

社團辯論賽活動總結(jié)篇五

為進一步推動中等職業(yè)學校教學改革,，加強中職學校學生職業(yè)技能訓練，提高職業(yè)技能水平,，根據(jù)《重慶市教育委員會等11部門關(guān)于舉辦重慶市第三屆中等職業(yè)學校職業(yè)技能大賽的通知》(渝教職成[20xx]47號)精神,，江津區(qū)教委會同區(qū)人力資源和社會保障局、區(qū)總工會于20xx年1月成功舉辦了我區(qū)中職學校第二屆學生職業(yè)技能大賽暨重慶市第三屆中職學校職業(yè)技能大賽選拔賽?，F(xiàn)就大賽情況總結(jié)如下：

一,、明確思想高度重視

(一)活動指導思想：本次大賽以科學發(fā)展觀為指導，發(fā)揮職業(yè)技能大賽對職業(yè)教育的引導,、展示,、檢驗、激勵作用,，不斷強化“普通教育有高考,、職業(yè)教育有技能大賽”的辦學理念，推動我區(qū)職業(yè)教育改革與發(fā)展,，促進職業(yè)技能大賽與學校專業(yè)建設和教學改革密切結(jié)合,，促進中職學校人才培養(yǎng)與就業(yè)需求和崗位能力標準密切結(jié)合，全面提升我區(qū)中職學校專業(yè)教學和技能培訓水平,，培養(yǎng)適應江津區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展需要的技能型人才,。

(二)成立組織機構(gòu)：為確保競賽活動順利有效舉行,，區(qū)教委與相關(guān)部門多次召開專題會議研究,、部署競賽活動,，對整個競賽日程作反復研究，并成立了以區(qū)教委主任王忠榮為組長的大賽組委會;成立了區(qū)教委副主任張慶平為組長的大賽仲裁委員會及大賽賽場督查工作組,。組委會成員職責明確,、分工合作，各司其職,，為我區(qū)第二屆中職學生技能大賽及重慶市第三屆職業(yè)技能賽選拔賽的成功舉辦提供了有力的組織保障,。

二、大力宣傳營造氛圍

(一)首先,，競賽前,，教委積極向區(qū)領(lǐng)導匯報此項賽事，努力爭取領(lǐng)導關(guān)注,、關(guān)心;其次,，職成教科還在教委機關(guān)會議上向大家作了工作匯報，以求得到教委領(lǐng)導的了解和支持;最后,，召開全區(qū)職業(yè)學校校長,、分管校長會議，布置賽事及宣傳工作,。

(二)競賽期間,，區(qū)教委通過區(qū)電視臺、江津報等宣傳媒體廣泛宣傳我區(qū)13所職業(yè)學校學生參與的職業(yè)技能大賽,，使全區(qū)廣大市民普遍形成“普通教育有高考,、職業(yè)教育有技能大賽”的共識;各職業(yè)學校通過各種形式在學生中、在社會上加強賽事宣傳,，擴大賽事影響,。

三、內(nèi)容豐富參賽面廣

本次大賽按照重慶市中等職業(yè)學校職業(yè)技能大賽組委會的要求和我區(qū)實際情況,，共設九個大類包括企業(yè)網(wǎng)搭建及應用,、園區(qū)網(wǎng)互聯(lián)及網(wǎng)站建設、動畫片制作,、網(wǎng)絡綜合布線技術(shù),、電子產(chǎn)品裝配與調(diào)試、機電一體化設備組裝與調(diào)試,、單片機控制裝置安裝與調(diào)試,、制冷與空調(diào)設備組裝與調(diào)試、數(shù)控車工,、車工,、鉗工、汽車二級維護、汽車維修基本技能,、女式休閑上裝(夾里)現(xiàn)場電腦樣板制作與縫制,、中職學生模特表演、工程測量,、工程算量,、會計實務;財會電算化、點鈔,、客房鋪床,、模擬導游等共22個競賽項目,。

各學校高度重視,、積極性高，全區(qū)參賽人數(shù)共達1552人次,，其中旅游類參賽學生共230人次,、財經(jīng)類216人次、計算機類321人次,、電子類341人次,、建筑類123人次、機械類321人次,。

四,、效果顯著成績喜人

本次大賽的成功舉行在全區(qū)各學校及參賽學生中產(chǎn)生了較大影響，也取得了較好的成績,。全區(qū)共-產(chǎn)生一等獎80名,，二等獎160名，三等獎320名,，獲得一等獎的選手將代表我區(qū)參加重慶市的比賽,。本次大賽，還有很多參賽指導教師都取得了較好成績,，教育行政部門將獲獎教師的成績作為職稱評定的重要條件,，在骨干教師培養(yǎng)、學科帶頭人選送和名師評選等方面給予優(yōu)先,，這極大的鼓舞了教師的積極性,。

本次大賽體現(xiàn)了職業(yè)學校“技能育人”的辦學思想,，更展現(xiàn)了我區(qū)職業(yè)學校的辦學水平,，提高了學生的實踐動手能力和學習興趣。技能比武顯身手,，通過此次大賽,，廣大學生展現(xiàn)了智慧、顯示了才華，提升了專業(yè)技能水平,，更樹立信心;職場競技比高低,，我們相信，參與本次大賽的學生能在以后職場競賽中游刃有余,、更勝一籌!

社團辯論賽活動總結(jié)篇六

為發(fā)展學生特長,，普及動漫知識，本學期,，根據(jù)我校工作安排,，開辦了flash動漫社團，我們承擔了活動的組織與輔導任務,。經(jīng)過一學期的工作與摸索,，積累了一些經(jīng)驗，下面就社團活動情況,、教學進展,、經(jīng)驗與提高等幾方面進行總結(jié)。

一,、活動情況

自社團面向四,、五、六高年級段學生,，受到了同學們的積極響應,，最終有30多名學生參加本社團，本學期共開展了25次活動,。

二,、教學進展

flash動漫涉及的內(nèi)容很廣泛，根據(jù)學生的年齡特點和興趣愛好并為下一階段的電腦作品制作競賽作好準備,，本學期社團活動主要學習了工具的使用,、繪圖、逐幀動畫,、補間動畫,、層、路徑動畫等內(nèi)容,。

三,、經(jīng)驗分享

根據(jù)本學期的活動情況，總結(jié)出下列經(jīng)驗：

1.將學習內(nèi)容從課內(nèi)延伸到課外,。對于四,、五、六年級的孩子而言,，flash動漫是比較難以掌握的內(nèi)容,。由于每次活動只有短短的四十分鐘,，因此一些動畫制作的技巧需要課外去繼續(xù)鞏固。為此,，每次活動結(jié)束后,，我都會給學生留一些課后作業(yè)，當學生通過自己的努力完成某項任務,，必然能夠熟練掌握該項操作技能并增添一份成功之后的喜悅之情,。

2.注重對每一位孩子的激勵。在學習的過程中,，難免有學生會遇到一些困難,，這時我告訴他們可以到辦公室來請教老師，他們會及時得到老師和學習伙伴的幫助,。

四,、改進措施

在活動開展過程中，我也遇到了一些問題,。一是教學內(nèi)容的選擇,，學校缺乏相關(guān)的圖書資料，需要老師花費很多的時間去選擇和改進實例;二是部分同學在報名的時候比較盲目,，沒有考慮到自身的情況，在經(jīng)過一段時間的學習之后,，有一定的畏難情緒,。根據(jù)以上情況，下學期在學員的確認,，學習內(nèi)容的安排上精挑細選,、形成體系，爭取獲得更大的進步,。

社團辯論賽活動總結(jié)篇七

多年來,，我校以貫徹落實中共中央、國務院《關(guān)于深化教育改革,，全面推進素質(zhì)教育的決定》及《關(guān)于加強科學技術(shù)普及工作的若干意見》等文件精神為指導,，以“普及科技知識、提高科技素質(zhì),，培養(yǎng)創(chuàng)新精神,，增強實踐能力”的思路為導向，切實加強我?？萍冀逃ぷ?，發(fā)揮科普教育基地的教育和普及功能，使同學們體會到科學的無窮樂趣,，收獲豐碩的科技知識,，激發(fā)了孩子們從小愛科學,、學科學、用科學的興趣,，培養(yǎng)了科技創(chuàng)新和實踐能力,。全校師生積極參與，做了大量的研究和實踐工作,，取得了一定的成績,，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、創(chuàng)設科普文化氛圍,，充分認識加強科技教育的重要意義,。

創(chuàng)設科普文化氛圍，充分認識加強科技教育的重要意義,。對青少年開展科技教育,，是向青少年傳播科學思想，科學精神,，科學方法的有效措施,，是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，青少年時期是人生成長的重要階段,，具有很強的可塑性,，加強對青少年科技教育，引導他們參加科技活動,，能培養(yǎng)學生對科學的興趣,，愛好和志向;能培養(yǎng)學生勤于鉆研，勤于思考,，勤于研究的良好習慣;是培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力的重要途徑和方法,。科技教育是終生教育,，從小接受科技教育對一個人科學素養(yǎng)的形成有很關(guān)鍵的作用,，將終生受益。學校領(lǐng)導和教師以對社會對青少年高度負責的精神和強烈的責任感,，把科技教育列入重要日程,，采取了有效措施切實抓緊抓好了此項工作。學校充分利用廣播,、墻報,、黑板報等形式進行科普宣傳，讓學生感受科技的重要性,，營造學科學,、愛科學、講科學,、用科學的濃厚氛圍,，推動學習型學校建設,，促進全體學生科學素質(zhì)的提高，很受學生歡迎,。為了讓學生自始至終都帶著一種高漲的,，激動的情緒參加科普活動，在活動中感到自己的智慧和力量,，體驗到創(chuàng)造的歡樂,，我們以學習為主線，挖掘各種蘊涵于教育教學,、生活習慣養(yǎng)成教育中的宣傳陣地,，耳濡目染、自然相機地滲透科普教育,，使得科普教育看得見,，摸得著，具有實踐性,。保證了活動的有序開展,，形成了良好的科普文化氛圍。

二,、加強領(lǐng)導,，提高認識，建立健全科普教育組織網(wǎng)絡,。

加強領(lǐng)導,，提高認識，建立健全科普教育組織網(wǎng)絡,。科普活動是對學生進行科普教育最直接的途徑,，是學生進行動手能力鍛煉的有效手段,，開展科技教育工作，組織建設是關(guān)鍵,。學?？萍冀逃W(wǎng)絡分為三級。1,、上級主管部門,。福建省青少年科技輔導員協(xié)會、福建省青少年科技中心,、南平市科學技術(shù)普及工作聯(lián)席會議辦公室,、建陽市青少年科技輔導站。2,、學?？萍冀逃I(lǐng)導小組,。學校領(lǐng)導非常重視科普活動，成立了以校長為組長,，教導處,、德育處、少先隊人員和班主任為成員的科普活動領(lǐng)導小組,，德育處主任任副組長,，主抓科技教育工作，下設科技教育總輔導員,，組織各學科科技輔導員開展工作,。3、科技輔導員隊伍,。成員有：各班班主任,、科學課教師、自然課教師,、美術(shù)課教師(科幻繪畫),、科技興趣小組教師和校外專家、學生家長等兼職輔導員,。

三,、廣泛開辟科技活動場所。廣泛開辟科技活動場所,。

青少年科技活動需要必要的場地,、器材、人員等基本條件,，為便于科技活動的開展,，我校在經(jīng)費十分困難情況下采用多種方式為青少年開展活動投入了一定資金(用于基地建設、活動器材,、教師培訓,、活動競賽)，創(chuàng)造了較好的條件,。一是為科技活動小組提供活動場所(實驗室,、圖書室等專用教室)、開辟“紅領(lǐng)巾”種植基地約50平方米(原西小教室后)并購置了必要制作器材;二是利用?，F(xiàn)有圖書室,、實驗室、電腦室等,，在課余時間(每周1～2次)向科技活動小組開放;三是利用社區(qū)科技含量高,、適合青少年活動的種植、養(yǎng)殖(場),、工礦企業(yè)為科技教育基地,。

四,、積極組織多種形式、多種內(nèi)容的課內(nèi)外科技活動,。

積極組織多種形式,、多種內(nèi)容的課內(nèi)外科技活動。組織青少年開展科技活動,，其意義不僅在于活動的成果,，更重要的是通過學生的實踐過程，培養(yǎng)學生形成科學習慣,、科學意識,、科學精神，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,。1,、主要活動：發(fā)明創(chuàng)造活動、科學試驗活動,、環(huán)?；顒印㈦娔X奧賽活動,，以及全國,、省、市科技教育主管部門安排的活動項目,。2,、主要競賽：科普知識競賽;創(chuàng)新作品競賽;創(chuàng)新方案設計競賽;科技小論文競賽;科學幻想畫競賽;其他科技競賽。近年來,，我校開展了以“關(guān)愛生命,，平安出行”為主題的班會課和以“我與消防”為主題的征文活動，并與市交警大隊,、消防中隊,、公安局等有關(guān)部門聯(lián)手開展了安全知識講座、消防演練及緊急疏散演練活動,，組織學生開展禁毒教育活動，觀看禁毒教育警示影片——《黑白記憶》及參與“珍惜生命,，遠離毒品”簽名啟動儀式活動,。進一步加強學生的安全、禁毒教育,，增強學生的安全防范意識,，同時還組織學生參加了由市教育局、林業(yè)局聯(lián)合舉辦的《森林防火知識競賽》并獲全市二等獎,，參加了由市教育局,、環(huán)保局聯(lián)合舉行的《小學生環(huán)保知識問答競賽》等活動,。3、普及型：(班級科技活動)(1)課內(nèi)科技課：每周一節(jié),，教材為省編《科學》《綜合實踐活動課》,。教導處重視科技課教學的研究，建立聽課,、評課,、考核制度。同時開展科普教育活動行動研究,，將科技教育進行課題化研究是我校進行科學教育的鮮明特色,，學校和教師近4年來有10多篇論文在國家級、省級,、大市級發(fā)表和獲獎,。(2)科普閱讀：以《動手做報》《少年科普報》《我愛科學》《科技輔導員》等科技報刊、書籍為科普教育內(nèi)容,。學校開設《你知道嗎?》欄目,，每日一問，班級開辟《科學小博士》專欄,，每周2期,，結(jié)合省“金鑰匙”“未來科學家”科技競賽每學期舉辦一次科普知識競賽，推進科普教育開展,。(3)科普影視：以《科技博覽》《走進科學》等欄目錄像為內(nèi)容,，每周播放一次。4,、提高型：(校級興趣小組)(1)綜合實踐組(3)科技制作組(5)環(huán)境保護組(7)生物百項組(9)創(chuàng)新發(fā)明組(11)實驗探索組(2)植物標本組(4)剪紙工藝組(6)科幻繪畫組(8)計算機組(10)天文,、氣象組(12)其他小組。

社團辯論賽活動總結(jié)篇八

今年以來,，我校開展了“法律進校園”活動,。我們學校既面向全體學生進行了集中法律教育，還開展形式多樣,、內(nèi)容豐富的法制教育活動,。經(jīng)過半年多的法制教育工作，學生學法,、知法,、守法觀念增強，活動達到了預期效果,，現(xiàn)將“法律進校園”活動情況總結(jié)如下:

一,、借助校園文化創(chuàng)造學法、知法、守法的氛圍,。

前一階段,，我校在校園中通過掛有關(guān)法制教育的橫幅，張貼法制教育宣傳畫,，并邀請學校法制副校長對學生進行了法制教育,。我們借助這樣的氛圍，分時段及時地對學生進行法制教育,。

二,、利用每天集會時間開展法制教育活動。

我們每天在課間操做完后和放學集中時,，值周領(lǐng)導都要提醒學生要注意交通安全,，遵守交通規(guī)則，要求學生“多做好事,，不做壞事”,，還要求各班經(jīng)常性的出一些有關(guān)法制教育的黑板報，讓學生時時關(guān)注,，經(jīng)常學習,，學做知法、守法的小公民,。

三,、開展“法律小衛(wèi)士進家庭”活動。

為了更好地讓小學生學法,、知法,、守法，提高他們參與活動的積極性,，我們要求學生回家要經(jīng)常跟父母交流,，讓學生、家長相互問答有關(guān)常識性的法律問題,，讓他們充當“家庭法律小衛(wèi)士”,。

四、借助《品德與社會》課程這個教學的平臺,，對學生進行法律和思想教育,，通俗地、多角度地對學生進行毒品的危害教育,，讓學生從小學會拒絕毒品,，珍惜生命。

通過上述活動,，我校學生基本上都樹立了知法、守法光榮,，違法,、犯法可恥的觀念,，他們愛護學校公物，許多同學作到了拾金不昧,。通過開展“法律進校園”活動,，我校學生做壞事的大大減少了，做好事的不斷增多了,，校園人文氛圍更加濃厚了,，校風也良性轉(zhuǎn)變了。

今后,，我們學校將繼續(xù)加強對學生進行法律教育,，使法律教育經(jīng)常化,、規(guī)范化 ,、行為化，力爭把每個學生都培養(yǎng)成遵紀守法的好公民,。

社團辯論賽活動總結(jié)篇九

神龍汽車有限公司總裝分廠s1線籃球賽于10月30日上午在寧康園籃球場舉行,。本次活動豐富了員工們的業(yè)余生活，同時也拉近了總裝分廠內(nèi)飾1與內(nèi)飾2的員工們的業(yè)余交流,，讓我們彼此更加的增進友誼,。通過本次活動讓我們不僅增長了籃球知識和得到了許多組織比賽的經(jīng)驗，而且還建立了深厚的友誼,，這也為我們以后開展其他各項活動奠定了良好的基礎(chǔ),。

一、活動主題：

團結(jié)奮進,、合作共贏

二,、活動題目：

豐富員工業(yè)余生活，增進交流,，增強同事之間的凝聚力,，鍛煉他們的團隊合作精神

三、活動主辦單位：

神龍汽車有限公司總裝分廠s1線

四,、活動宗旨:

為了豐富總裝分廠s1線員工的業(yè)余生活,，展現(xiàn)青春活力，為進一步的交流與合作奠定了基礎(chǔ),。本次賽事的舉辦能夠充分地增強同事之間的凝聚力,，鍛煉他們的團隊合作和努力拼搏、永不放棄的精神,。

籃球比賽現(xiàn)場氣氛熱烈,。隊員們積極進攻，嚴密防守，精彩的配合,，巧妙的搶斷,，不時的將比賽氣氛推向高潮。在場觀戰(zhàn)同事雖不能親身參加比賽,，但作為觀眾,，也十分投入，為自己的班級吶喊助威,，也為對方球員的精彩表現(xiàn)拍手叫好,。場上場下的所有人都被籃球的魅力所吸引。各隊發(fā)揚友誼第一,，比賽第二的精神,，上下一心，通力合作,，絕妙的抄截,，妙傳，蓋帽,，跳投,，跨下運球，遠距投籃,，給同學們帶來的是一場豐富的視覺盛宴,，同時賽出水平，賽出成績,，賽出風格,。通過本次活動，增加同學們對籃球的喜愛,，加強了班級間,、年級間的交流，建立了一個切磋技藝,，學習互補的平臺,，增進友誼，加強合作,，展現(xiàn)班級風采,，更重要的是增強了班級凝聚力，提升團隊合作精神,，形成良性循環(huán),，有利于各班向更好的方向發(fā)展。通過本次賽事活動,，我們提高了自己的組織能力,，也增強了每支球隊的凝聚力和隊員之間的協(xié)作能力,，我們自身獲取了許多經(jīng)驗，當然在活動過程中出現(xiàn)了一些有待改善的地方,，突出問題就是在比賽的時候,，球員不能準時到場時間，一場比賽不能按照原定時間進行,。還有一些班級的同學積極性不高，拉拉隊的人數(shù)比較少,。對于組織方面,，由于沒考慮周全，在排比賽的場次的時候出了點差錯,，導致了半決賽和決賽在同一天舉行,。當然，比賽還是很順利的完成了,，希望在以后的年級活動中,，能夠完善我們組織，盡量克服一些客觀和主觀方面的一些問題,，讓我們的活動進行的更加順利,，結(jié)果更加完美。至此,，向給予本次賽事活動,，支持和關(guān)注的全體師生表示真誠的感謝!

信息科學與工程學院

20xx級碩士研究生年級管理會

20xx年9月25日

社團辯論賽活動總結(jié)篇十

此次活動終于在天公作美的前提下順利完成了，在本次活動中,，孩子們都玩得很開心,，是比較成功的一次戶外親子活動。

此次活動,，我們做了許多鋪墊,，按照流程一步一步的走，沒有覺得很亂的感覺,，外景踩點,，準備禮物，發(fā)送服裝,，發(fā)送邀請函,，告知活動注意事項;但是活動開始后，我們還是發(fā)現(xiàn)其實工作做得并不是太仔細,，以后值得我們借鑒,，比如：

1、當我們點家庭的時候,，才發(fā)現(xiàn)有兩組家庭還沒有到,，這個我們應該是可以避免的,，就是在比賽活動當天有專門的負責老師打電話通知每一個家庭，確保他們知道參賽時間和地點,。

2,、游戲方面是比較適合親子的，孩子們也玩的很開心,，但是,，我發(fā)現(xiàn)游戲規(guī)則不是很明了，家庭也沒有很嚴格的按照我們的游戲規(guī)則來比賽;這個方面,，我們考慮的不是很周到,，解決的方法是，提前告知親子游戲內(nèi)容和比賽規(guī)則,，讓家長和孩子在家提前練習和熟悉我們的游戲規(guī)則,，那么比賽時候就不至于出現(xiàn)混亂的場面。

3,、登山尋寶藏,，認讀單詞，孩子們很喜歡,，我們在設置方面也加入了英語方面的內(nèi)容,，讓孩子在玩的過程中也復習鞏固了知識;但是，比賽開始后,，我們發(fā)現(xiàn),，我們沒有給他們定出明確的游戲規(guī)則：

比如，1,、我們應該帶隊把家長同學帶到我們指定的路線上去,，不應該是蜂擁而散;

2、應該是一個家長帶著一個孩子一起找寶藏,，而并不是孩子一個人滿山片野的到處晃,，家長跟著孩子跑，那樣很容易造成危險,，

亮點：既然是親子戶外活動,，我們的長繩比賽就為我們突出了這一個大點，家長參加跳繩比賽,，最后選舉跳繩冠軍,，頒發(fā)獎項。

每次活動結(jié)束后,，我們都可以從中總結(jié)好的方面,，進而也可以改進不足的地方，為下次活動做好準備,。