總結(jié)是對過去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,，并做出客觀評價(jià)的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。

六年級班務(wù)工作總結(jié)篇一

2,、加強(qiáng)集體主義教育。利用升旗,、集會、早操,、班級評比等活動,，培養(yǎng)學(xué)生顧大局,、識大體的集體主義精神,。

3、加強(qiáng)學(xué)生的文明行為習(xí)慣和安全教育。

六年級是小學(xué)階段最難管理的時(shí)期,，在這個(gè)時(shí)期學(xué)生的思想發(fā)生很大的變化，尤其是一些學(xué)生思想趨于成熟,，學(xué)習(xí)目標(biāo)出現(xiàn)偏離,，因此,，在這個(gè)時(shí)期教師的引導(dǎo)就尤為顯得重要。所以,，安全教育是我晨間談話的主要內(nèi)容，如果安全出了問題,，什么也得不到保障。我經(jīng)常例舉一些事例叫學(xué)生來分析,。如一些安全案例及我們遇到的一些實(shí)際問題。我經(jīng)常問他們：你和同學(xué)發(fā)生摩擦該怎么辦,？你發(fā)現(xiàn)同學(xué)打架你怎樣處理？在學(xué)校里應(yīng)該玩些怎樣的游戲……等等,。增強(qiáng)學(xué)生的安全意識,，讓學(xué)生體會，打架對誰都沒有好處,，遇到事情應(yīng)該冷靜,，告訴老師，老師會幫你解決,，不要為了一時(shí)逞能而做錯(cuò)了事,。當(dāng)然,，對于同學(xué)間發(fā)生的一些問題我及時(shí)處理,，設(shè)身處地為他們著想，慢慢地學(xué)生也就信任你了,，也愿意跟我說心理話，我解決問題也就輕松多了,。

1、安全行為監(jiān)督指導(dǎo)常抓不懈

（1）利用晨會對學(xué)生加強(qiáng)安全教育,。通過典型事例來教育學(xué)生，使學(xué)生明確安全是人生生存的基本保證,。并不允許學(xué)生參加有危險(xiǎn)性的游戲活動，也不允許到河邊及馬路兩邊玩耍,，并組成了監(jiān)督小隊(duì)，以杜絕此類事件的發(fā)生,。

（2）利用班會進(jìn)行全面的安全主題教育，使全班形成良好的共識,，并利用這些主題來促班風(fēng)工作建設(shè)，表揚(yáng)先進(jìn),，及時(shí)總結(jié),。

（3）發(fā)揮班級墻報(bào)作用,。組織學(xué)生辦安全教育板報(bào),，主要從學(xué)校安全,、家庭安全、戶外安全、人身安全等方面闡述了遇到危險(xiǎn),、遇到突發(fā)事件，應(yīng)如何處理,，如何采取應(yīng)急防范措施，通過這個(gè)窗口式的作用,，使到我班學(xué)生較好地掌握安全知識，確保學(xué)生安全健康地成長,。

（4）建立路隊(duì)管理制度，各路隊(duì)長負(fù)責(zé)小隊(duì)學(xué)生路途安全行為監(jiān)督,，發(fā)現(xiàn)有不遵守交通規(guī)則、不重視安全的行為及時(shí)制止,，并報(bào)告老師。

通過各種形式活動,，進(jìn)一步增強(qiáng)我班全體學(xué)生的感性認(rèn)識，也使到安全工作逐步完善,，讓每一個(gè)學(xué)生都認(rèn)識到安全的重要性,。

2,、文明習(xí)慣小處培養(yǎng)

（1）緊密結(jié)合學(xué)生在課堂,、課外，與老師,、同學(xué)相處的點(diǎn)滴小事中培養(yǎng)學(xué)生的文明言行習(xí)慣,，做到發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,，及時(shí)教育。

（2）重點(diǎn)學(xué)生跟蹤教育。熊廷飛,、張宏、李逢鈺是我跟蹤教育的重點(diǎn),。每天晨會由小組長匯報(bào)三人前一天的言行表現(xiàn)，及時(shí)進(jìn)行教育,、鼓勵(lì)。每天檢查熊廷飛有無攜帶危險(xiǎn)品,。

（3）執(zhí)行每周小組評比制度，由值周班干部打分,，重點(diǎn)是言行表現(xiàn)，另外包括學(xué)習(xí),、衛(wèi)生等方面，有效地促進(jìn)了學(xué)生整體文明程度,。

3、衛(wèi)生健康天天檢查

（1）班級衛(wèi)生實(shí)行小組承包制,，每一片由不同小組負(fù)責(zé)，發(fā)現(xiàn)垃圾及時(shí)處理,，班主任時(shí)時(shí)檢查，進(jìn)行評比,。

（2）堅(jiān)持每天給教室消毒，保持教室干凈衛(wèi)生,。

（3）加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生檢查，給學(xué)生講衛(wèi)生知識,。

六年級要面臨畢業(yè)考，所以學(xué)習(xí)是我們的一大重點(diǎn),。所以,，本學(xué)期我有目的地的向同學(xué)們滲透了這學(xué)期我們的重要任務(wù),，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性，并利用一切可以利用的時(shí)間抓緊學(xué)習(xí),。我抓住了兩個(gè)可以利用的時(shí)間：早自習(xí)和午練時(shí)間。早晨,，我安排了班級里面比較有威性的班干部進(jìn)行管理。要求同學(xué)們進(jìn)入教室后就進(jìn)行早讀,，每天放學(xué)前我就會把第二天的任務(wù)安排給班干部，第二天早晨班干部再向同學(xué)們布置作業(yè),，這樣學(xué)生到校后就有事情做，而不致于吵鬧,。下午學(xué)校要求學(xué)生不早到校，但是因?yàn)閷W(xué)生住址離學(xué)校遠(yuǎn)近不同,，因此，學(xué)生不可能同時(shí)間到校,，所以我提前安排任務(wù),，有時(shí)讓他們看課外書,，有時(shí)給那些后進(jìn)生做最基礎(chǔ)的訓(xùn)練,。我覺得這學(xué)期早晨和中午時(shí)間我利用得比較充分,，學(xué)生進(jìn)了教室后能真正靜下心來學(xué)習(xí)并取得一定的實(shí)效。我們班后進(jìn)生也不少,，而且這些同學(xué)基本上都是非常懶惰貪玩的,，因此，我給這些同學(xué)換了座位,，確立了同桌學(xué)習(xí)小組。根據(jù)他們的特點(diǎn),，給予必要的指導(dǎo)和幫助。對于這些后進(jìn)生的表現(xiàn)我也及時(shí)給予反饋,，對于有進(jìn)步的及時(shí)表揚(yáng)，以樹立他們學(xué)習(xí)的自信心,，同時(shí)增強(qiáng)班級的學(xué)習(xí)氛圍。

我班特殊學(xué)生分為以下幾類：

1,、調(diào)皮，言行習(xí)慣差,，家庭管教有問題，愛惹事生非,。

對這類學(xué)生除從思想上進(jìn)行教育外,，我注重多和他們交流、溝通,，使他們從思想上接受老師,、認(rèn)可老師,，對老師的批評教育采取認(rèn)可,、接受的態(tài)度而不是抵觸。另外,，幫助他們制定近期目標(biāo),，把他們的注意力盡量轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來,。

2,、智商有問題,，學(xué)習(xí)很差,。

對這類學(xué)生,，我采取降低學(xué)習(xí)目標(biāo),，鼓勵(lì)努力學(xué)習(xí)的方式，不歧視,、不侮辱，多關(guān)心,、鼓勵(lì)，使他們盡可能地取得進(jìn)步,。

3、特異體質(zhì)學(xué)生,。

學(xué)生不愿意透露真實(shí)病情，但從其只言片語及平日身體狀況看,，身體健康狀況堪憂。

對這類學(xué)生,，我平日十分注意，不讓他們參加一些劇烈運(yùn)動,，盡可能地少勞動。一旦發(fā)現(xiàn)他們的身體狀況有問題,，及時(shí)聯(lián)系家長,，在第一時(shí)間送去治療。

4,、特殊家庭學(xué)生。

這些學(xué)生家庭都遭變故,，為鼓勵(lì)他們克服困難,，我常常和他們談心,，開導(dǎo)他們樂觀、堅(jiān)強(qiáng),。并從學(xué)校申報(bào)的一些補(bǔ)助項(xiàng)目上多給他們關(guān)照。

通過一學(xué)期的努力,，我班基本上平安地度過了一學(xué)期，部分特殊學(xué)生在后期言行,、學(xué)習(xí)等方面都有了明顯的進(jìn)步。

總之,，在這一個(gè)學(xué)期里，我通過以上幾方面的努力,，班級工作開展得很順利，學(xué)生的整體素質(zhì)不斷的提高,。這是對我一學(xué)期工作的充分肯定。

六年級班務(wù)工作總結(jié)篇二

為能形成“團(tuán)結(jié),、活潑,、嚴(yán)謹(jǐn),、求學(xué)”的班風(fēng),，讓學(xué)生形成積極向上的精神面貌,，成為時(shí)代發(fā)展需要的社會建設(shè)者和接班人是制定本計(jì)劃的宗旨,。學(xué)校的工作計(jì)劃是本計(jì)劃的基礎(chǔ)。目的是為學(xué)生負(fù)責(zé),，為了一切的學(xué)生，為了學(xué)生的一切,，努力做好本學(xué)期的班級工作。

二,、班級情況簡析：

本班共計(jì)14名學(xué)生，其中有男同學(xué)4人,。女生10人。主要有本地的學(xué)生構(gòu)成,。該生因?yàn)橹饕桥蠖寄懶?nèi)向,，四個(gè)男生全都基礎(chǔ)較弱，課堂的氛圍不夠活躍,，上課缺乏自由表達(dá)能力良好氛圍。上課學(xué)生要盡量鼓勵(lì)學(xué)生,，學(xué)生有點(diǎn)滴進(jìn)步也要予以表揚(yáng)。過于急躁和疾言厲色也于事無補(bǔ),。雖然學(xué)生能夠完成教師布置的作業(yè)，但是作業(yè)的質(zhì)量有待加強(qiáng),，尤其是幾個(gè)男生的作業(yè)，字跡潦草,，態(tài)度草率,。還有幾個(gè)女生的學(xué)習(xí)方法不夠靈活,，舉一反三的學(xué)習(xí)能力較差。有近8個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不夠扎實(shí),，還缺乏學(xué)習(xí)的自信心和自覺性。5人自制力很差,，帶頭吵鬧(沈凱剛、王濤,、嚴(yán)海方等)。并且我班學(xué)生都是遠(yuǎn)路生,，住宿生有10個(gè),，在校的時(shí)間特別長，為教育教學(xué)習(xí)帶來了壓力;上學(xué)放學(xué)的路途遙遠(yuǎn),，安全這個(gè)問題將更為緊迫。六年級的學(xué)生已有較強(qiáng)的自我意識,，自制力又較弱，這種自身的矛盾要求教師應(yīng)用新的工作方法,，讓工作更有針對性，以德服人,，以理服人。

三,、本學(xué)期工作重點(diǎn)：

1、努力做好學(xué)生的思想政治工作,，加強(qiáng)德育，向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律,、講衛(wèi)生的好少年。

2,、狠抓后進(jìn)生工作，使其端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,，能主動學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)成績,。

3,、加強(qiáng)對特長生的教育和培養(yǎng)，鼓勵(lì)他們大膽創(chuàng)新,，勇于探索，出成績,。

4、加強(qiáng)學(xué)生辨是非的能力培養(yǎng),，由“他律”逐漸向“自律”過渡。

四,、工作措施：

1、加強(qiáng)德育教育：利用各種有利的時(shí)間和活動(晨際談話,、班隊(duì)課、小型體育競賽,、遠(yuǎn)足、社會實(shí)踐,、公益勞動或活動)施加影響，對學(xué)生講清意義，并做好總結(jié)使其真正能從中受到教育,，得到啟示;利用班會主題班會的作用指導(dǎo)學(xué)生應(yīng)該怎么做。

2,、后進(jìn)生(尤其是班級中的幾大金剛)工作要加強(qiáng)，它是班級穩(wěn)定和班風(fēng)建設(shè)的重要因素：關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活;一幫一;善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),，經(jīng)常表揚(yáng),，增強(qiáng)其自信心;與家長聯(lián)系,，做好家長的工作樹立信心，共同確定幫助他們的辦法;多談心,，了解他們的想法，對癥下藥,，以達(dá)到良好效果,。

3、形成競爭氛圍,，互相幫,、趕,、超,，努力形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，形成互幫,、互學(xué)、互比的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。

4、經(jīng)常召開班干部會,，指導(dǎo)他們的工作方法，提高他們工作的能力,，同時(shí)讓他們獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，共同建設(shè)班級,。

5,、協(xié)調(diào)好與其他任課老師的關(guān)系,，共同對學(xué)生施加教育。

六年級班務(wù)工作總結(jié)篇三

伴隨著假期的臨近,，本學(xué)期各項(xiàng)工作已漸漸接近尾聲,，回顧本學(xué)期所做的工作，有一定的收獲,，但也存在一些不足,，現(xiàn)就這項(xiàng)工作做如下總結(jié),。

了解各個(gè)學(xué)生的家庭、性格,、過去、現(xiàn)在的狀況,，才能成為學(xué)生的良師益友，幫助他們多方面進(jìn)步,，樹立自信心和上進(jìn)心。因此開學(xué)初接班時(shí),，我就向上一任班主任、代課老師咨詢班級總體情況及特殊個(gè)體情況,，以便自己的教育教學(xué)工作能夠有的放矢,。

通過調(diào)查,，我了解到：班里學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)積極性不高,，尤其是完成作業(yè)情況較差。在一段時(shí)間實(shí)際接觸后,，我發(fā)現(xiàn)，問題不僅僅是這些方面,。打掃衛(wèi)生拈輕怕重、互相推諉,；上課紀(jì)律自由散漫、竊竊私語,；作業(yè)潦草凌亂、錯(cuò)誤百出,；上網(wǎng)情況嚴(yán)重，屢禁不止……最嚴(yán)重的是,，面的老師的苦口婆心，學(xué)生們卻完全一副油鹽不進(jìn)的模樣,。

頭疼之余,，針對學(xué)生存在問題，我把培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣作為所關(guān)注的重點(diǎn),。

1、進(jìn)出校門：及時(shí)到校,，不準(zhǔn)遲到，要抓緊時(shí)間認(rèn)真早讀,；不到放學(xué)時(shí)間,，不得私自出校門,；自覺佩戴紅領(lǐng)巾。

2,、中午自習(xí)前：午飯后提前半小時(shí)進(jìn)教室自覺進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

3,、講究衛(wèi)生：“校園是我家，衛(wèi)生靠大家”,，關(guān)鍵是形成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，要有保潔意識,，紙屑、果殼不亂拋亂扔,。今天上午已經(jīng)進(jìn)行全面的衛(wèi)生大掃除，我們以嶄新的精神風(fēng)貌開始我們新的一學(xué)期,。

4,、尊敬老師：認(rèn)真學(xué)好老師教的功課,；服從老師教育與管理,，不與老師頂撞；見到老師主動問好,，進(jìn)出教室、上下樓梯要讓老師先走,。

5、愛護(hù)公物：要把學(xué)校當(dāng)成自己的家,，把班級當(dāng)成自己的家，愛護(hù)學(xué)校的一草一木,，包括：課桌凳,、門、窗,、電燈、開關(guān),、墻壁、水管等,，故意破壞不僅是賠償錢的問題，而是思想品德問題,。

6、遵紀(jì)守法：病假,、事假要履行手續(xù)，向班主任請假,；不能打架斗毆；不以大欺小污辱同學(xué),；不抽煙；不小偷小摸,。

（1）明目的,，鼓士氣

開學(xué)初我通過給學(xué)生講道理,，擺事實(shí),，讓學(xué)生明白學(xué)習(xí)的重大意義，明確學(xué)習(xí)的目的,，端正學(xué)習(xí)的態(tài)度,，鼓舞學(xué)生的士氣。找一些學(xué)生個(gè)別談話,，教育他們樹立學(xué)習(xí)的信心,，增強(qiáng)他們的上進(jìn)心。

（2）精備課,，提興趣

要想讓學(xué)生學(xué)習(xí)好，必須要提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣才行,，所以我就想方設(shè)法，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。結(jié)合課改的精神,，在上課，作業(yè)等方面精心設(shè)計(jì),，讓學(xué)生都能感受到學(xué)習(xí)的樂趣,，從而達(dá)到提高學(xué)習(xí)成績的目的。同時(shí)我在關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)的同時(shí),，還注意讓學(xué)生勞逸結(jié)合，讓學(xué)生都能感受到老師的關(guān)愛,。經(jīng)過我的不斷努力學(xué)生的學(xué)習(xí)都有不同程度的進(jìn)步。

（3）減作業(yè),，力求完

學(xué)生作業(yè)不能按時(shí)完成，其中有一部分原因是因?yàn)樽鳂I(yè)量偏大,。我酌情減少作業(yè)量，兵定低起點(diǎn)：首先要按時(shí),、按量完成作業(yè)。

（4）勤糾錯(cuò),，多改正

一段時(shí)間后，當(dāng)學(xué)生們絕大多數(shù)達(dá)標(biāo)后,，再提出按質(zhì)量完成作業(yè)的要求：作業(yè)字跡要工整,、盡量不出錯(cuò)、有錯(cuò)要改,。這樣的循序漸進(jìn)效果較好，平穩(wěn)引導(dǎo)了學(xué)生較好的完成作業(yè),。

（5）引讀背，教方法

許多學(xué)生不喜歡語文課,、英語課是因?yàn)橐x要背的太多，學(xué)生視其為負(fù)擔(dān),。我在教學(xué)中，結(jié)合誦讀,，讓學(xué)生領(lǐng)略語言美、文字美,，并在授課中將要背誦篇目教授的條理分明，教給他們省時(shí)高效的方法,。爭取課堂上就能引導(dǎo)學(xué)生背誦、甚至與生同背,，成功攻破這一難題，孩子們變得喜背,、樂背。

（6）倡原創(chuàng),，重修改

作文教學(xué)是最頭疼的。許多學(xué)生不是“寫”作文,，而是“仿”作文，“抄作文”,。我明確提出：“鼓勵(lì)原創(chuàng),、熱愛原創(chuàng)”哪怕學(xué)生寫的不好,，也沒有關(guān)系,。提出問題，反復(fù)修改,，可以說，幾乎每個(gè)學(xué)生的作文抄在正式本上前,，我?guī)缀醵伎戳撕脦妆椤＿M(jìn)步雖然緩慢,，但我堅(jiān)信，長此以往,，他們能夠扔掉“抄”這根拐杖，從而在作文路上直立行走,。

除此以外,，我還注意引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)：預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí)的習(xí)慣,；勤于思考與全神貫注的學(xué)習(xí)習(xí)慣,；參與課堂學(xué)習(xí)活動的習(xí)慣；多動腦,，勤動手的習(xí)慣；大膽發(fā)言,，敢于質(zhì)疑問難，敢于表達(dá)自己見解的習(xí)慣,；獨(dú)立完成作業(yè)與自我評價(jià)的習(xí)慣。

當(dāng)然,，作為班主任，細(xì)心關(guān)心學(xué)生每一天的生活也是非常必要的。由于條件受到限制,，學(xué)生的平時(shí)生活總的說來還比較艱苦的。作為班主任,，我經(jīng)常了解學(xué)生的生活情況,，想方設(shè)法幫助有困難的學(xué)生，使學(xué)生能夠排除生活困難的影響,，集中精力搞好學(xué)習(xí)。有病的同學(xué)我都及時(shí)送他們?nèi)メt(yī)院治療,。保證了生活和學(xué)習(xí)的順利進(jìn)行。

總之,，通過一個(gè)學(xué)期的培養(yǎng)，我班有組織性,，有紀(jì)律性，有威信,，有管理能力的同學(xué)做為班干部成了班集體的核心和主流,，使班集體形成一種凝聚力和積極向上的氣氛,，利用每周的'班會總結(jié)上周的情況，表揚(yáng)好的同學(xué),，有進(jìn)步的同學(xué)，批評幫助各方面差的同學(xué),，現(xiàn)已在班集體中形成了班榮我榮，班辱我恥,。人人不以小惡而為之,，不以小善而不為之的良好習(xí)慣,。

這學(xué)期的班務(wù)工作雖有一定的成績但仍有不盡人意之處,。學(xué)生基礎(chǔ)太差，成績不夠理想,；我的班務(wù)做的還不夠徹底細(xì)致，在今后的工作中將做進(jìn)一步改進(jìn),。

六年級班務(wù)工作總結(jié)篇四

進(jìn)一步貫徹新形勢下的新教育精神,，落實(shí)學(xué)校德育工作計(jì)劃、教育教學(xué)工作計(jì)劃,，本學(xué)期我班將以全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，深入開展各種活動，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為指導(dǎo)思想,，以“讓我們的童年充實(shí),、快樂,，擁有智慧”為目標(biāo),，以“立志、努力,、進(jìn)步、成功”為班訓(xùn),，努力創(chuàng)建“團(tuán)結(jié)、快樂,、和諧、奮進(jìn)”的班風(fēng)和“愉快學(xué)習(xí),、共同進(jìn)步”的學(xué)風(fēng)。

一、班級情況分析

本班共有學(xué)生36名,，其中男生18人，女生18人,。基礎(chǔ)參差不齊,，班級整體學(xué)習(xí)成績一般,，出現(xiàn)了兩極分化的趨勢,。優(yōu)生能積極主動的學(xué)習(xí),，但不夠靈活，差生基礎(chǔ)不扎實(shí),，出現(xiàn)了知識斷層現(xiàn)象?？傮w上分析，全班學(xué)習(xí)態(tài)度還比較端正,，由于處在小學(xué)階段的末期，面臨升學(xué),，有的在積極進(jìn)取,，有的失去了信心,。

二,、管理班級措施

(一)進(jìn)一步抓好行為規(guī)范教育,、常規(guī)教育

充分利用班隊(duì)會及晨會的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并在日常學(xué)習(xí)的過程中使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。我將在班級設(shè)立小小監(jiān)督崗，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,，并在每周五進(jìn)行一周總結(jié),，通過監(jiān)督崗的匯報(bào),，評出最佳拇指獎。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥，指導(dǎo),，加強(qiáng)教育，加強(qiáng)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)與教育,，進(jìn)行“國旗下講話”,、“晨會”、“主題班隊(duì)會活動”等途徑,，提高規(guī)范教育的針對性和實(shí)效性,，加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育,。重點(diǎn)抓學(xué)習(xí)習(xí)慣,、遵章守紀(jì)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣,、勞動衛(wèi)生習(xí)慣的教育和訓(xùn)練。

(二)加強(qiáng)學(xué)生的德育教育

1,、充分利用升旗儀式，重大節(jié)日,，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。利用教師節(jié)參加學(xué)校舉行的一些有意義的活動,，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,，學(xué)會生活。

2,、深化愛國教育，加強(qiáng)對學(xué)生的" 五愛"教育,。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源進(jìn)行愛國主義、集體主義,、社會主義教育，大力弘揚(yáng)民族精神,，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀,、價(jià)值觀。要充分發(fā)揮少先隊(duì)組織作用,，以重大節(jié)日、重要人物和重要紀(jì)念日為契機(jī),，通過豐富多彩的少先隊(duì)活動，努力提高德育實(shí)效,。

3,、結(jié)合基礎(chǔ)道德教育,，強(qiáng)化“關(guān)心他人,、誠實(shí)守信、尊老愛幼,、遵紀(jì)守法”的教育,，幫助學(xué)生規(guī)范品行,，端正為他人服務(wù)的思想。

4,、每月至少向?qū)W生推薦1本愛國主義書籍。

(三)班級紀(jì)律方面

1,、課堂紀(jì)律：首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲辦法,。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是說到，就要做到,。

2、課間紀(jì)律：課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,，良好的課間紀(jì)律將會給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛.然而，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn),，采用師生共同參與的方式，開展跳繩,，踢毽子活動,，使學(xué)生既健體又受教育,，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間,。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動和場地,，寓教于樂。

3,、路隊(duì)紀(jì)律：為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，使學(xué)生不僅做到快,、靜、齊,，而且能夠進(jìn)行自主管理。每一個(gè)路隊(duì)將分別設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長,，使學(xué)生在小隊(duì)長的帶動下，上下課的秩序有所提高,。

(四)衛(wèi)生方面：

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說,，病從口入,。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好三勤,，課桌勤清,，物品勤擺，兩操勤做,。

2、班級衛(wèi)生：每天早,、中、晚分派值日生清掃,，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督,。對于主動，及時(shí)打掃學(xué)生給予鼓勵(lì),，并發(fā)給加分獎。

3,、“人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士”的主題教育活動：利用晨會和學(xué)生討論環(huán)保的重要性,，說一說日常生活中如何做到環(huán)保,，提一些合理化建議,，收集環(huán)保方面的成就，在班中進(jìn)行交流,。

(五)抓班風(fēng),，促學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法,。

1.抓好班級小干部隊(duì)伍建設(shè)，使之成為老師的好助手,。

2.每四周召開一次班委會會議,，了解班級風(fēng)貌,。了解學(xué)生的思想情況，及時(shí)采取措施,，指導(dǎo)學(xué)生改正不足。

3.舉行一次家長會,，力爭家校互動,，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。

4,、發(fā)揮家長的作用。

(六),、加強(qiáng)班隊(duì)建設(shè)。

1,、深化主題班會教育內(nèi)容，每周主題班會不少于1次,，精心設(shè)計(jì)，開出特色,。

2、根據(jù)每月不同教育主題,，評選優(yōu)秀隊(duì)員。

3,、做好學(xué)生日常的安全工作。每日必講安全,。

(七)、重視對后進(jìn)生的教育工作

針對每一個(gè)學(xué)生的基礎(chǔ)和特點(diǎn)，進(jìn)行正確的指導(dǎo)和必要的幫助,，使每個(gè)學(xué)生都能得到充分的發(fā)展。幫助他們制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，并通過劃分學(xué)習(xí)小組的形式提高他們的學(xué)習(xí)成績。

(八).指導(dǎo)培養(yǎng)小干部

班級小干部是班主任的左右手,。要認(rèn)真選拔小干部，同時(shí)要精心培養(yǎng)小干部,。

第一，幫助小干部樹立威信;

第二,，鼓勵(lì)小干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法;

第四,，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個(gè)小集體建立正確,、健全的輿論，帶動整個(gè)班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,，亦即“以面帶面”。

(九)針對特殊學(xué)生,，開展特殊教育

學(xué)期初排出特殊學(xué)生名單通過多種途徑，采取多種方法,，對特殊學(xué)生開展教育。通過觀察,、與學(xué)生談心、聽取各方意見,，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時(shí)掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動向,。要力爭和科任老師及家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時(shí)常同他們交換意見,。特別要充分調(diào)動家長的積極性，取得共識,，配合學(xué)校教育好孩子。

(十)家長工作：做好家訪工作,，做到及時(shí)聯(lián)系。

1.開好家長會,，繼續(xù)辦好家長聯(lián)誼會，積極引導(dǎo)家長參與“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭”活動,，努力使其成為教育教學(xué)的有益補(bǔ)充和助手。

2.利用家長力量和社會力量,，拓展教育陣地。

3.引導(dǎo)家長多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和心理健康,，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，以求雙向了解,。

三,、預(yù)期達(dá)到的目標(biāo)

充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，對學(xué)生的衛(wèi)生,、文明禮儀、紀(jì)律,、兩操、等情況進(jìn)行考核,，每周進(jìn)行小結(jié),，形成人人爭先、比學(xué)趕超的良好氛圍,。從守紀(jì)律、站好隊(duì),、做好操、掃好地,、講衛(wèi)生、有禮貌等基礎(chǔ)行為入手,，狠抓常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，逐步使學(xué)生從"要我這樣做"轉(zhuǎn)變?yōu)?我應(yīng)該這樣做",。

四、具體安排

九月份：常規(guī)檢查天天抓

1,、制定上交計(jì)劃

2、期初前教育,、常規(guī)教育、安全教育

3,、成立班級中隊(duì)委

4、感恩教師主題活動

5,、舉行“做文明、合格的少先隊(duì)員”主題中隊(duì)會

十月份：祖國在我心

1,、利用班會舉行本中隊(duì)演講比賽,“我是中國人”。 2,、“刻苦學(xué)習(xí),為祖國做貢獻(xiàn)”中隊(duì)會。

十一月份：科技教育是特色 文明禮貌人人要

1,、積極參加作品展覽,。

2,、舉行“學(xué)科學(xué)、懂科學(xué),、愛科學(xué)”中隊(duì)會

十二月份：安全法制教育

1,、進(jìn)行安全法制教育。

2,、籌備“元旦 ”節(jié)目。

元月分：輕輕松松復(fù)習(xí)迎考

1,、慶元旦。

2,、復(fù)習(xí)考試。

六年級班務(wù)工作總結(jié)篇五

本班共有71名學(xué)生,，其中有11名同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真，各方面表現(xiàn)突出,。有5名同學(xué)聰明伶俐，學(xué)習(xí)比較努力,，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良。有39多名同學(xué)能按時(shí)完成作業(yè),，但學(xué)習(xí)方法不夠靈活，學(xué)習(xí)成績良好,。有16名同學(xué)學(xué)習(xí)不夠努力，缺乏學(xué)習(xí)自覺性學(xué)習(xí)成績差,。

二,、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)

1,、向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生主動學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)成績。

2,、鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索,，為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。

4,、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，使學(xué)生在活動中受到教育,。

5、健全班委會,，明確分工,，提高學(xué)生的管理能力,。

三,、具體措施

1、充分利用班會向?qū)W生進(jìn)行思想教育,。

2、發(fā)揮小干部的作用,，師生共同管理班級。

3,、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進(jìn)行教育,。

1組織學(xué)生報(bào)到,，了解學(xué)生假期活動情況，排位,，進(jìn)行教育。

2向?qū)W生進(jìn)行尊師教育,，在教師節(jié)到來之際，啟發(fā)學(xué)生利用微機(jī)給教師發(fā)電子郵件,，向老師問好,。出版第一期黑板報(bào)。

3向?qū)W生進(jìn)行安全教育,，聽取安全教育報(bào)告。

4進(jìn)行愛國教育,，出版第二期黑板報(bào),，主題：國旗在我心中。召開“國旗在我心中”主題隊(duì)會,。

5開展慶祝建隊(duì)節(jié)活動，出版第三期黑板報(bào),。

6組織古詩背誦，開展古詩大王比賽活動,。

7開展做文明學(xué)生活動，定期評選文明學(xué)生,。

8加強(qiáng)閱讀指導(dǎo)，開展閱讀比賽,。

9開展語文實(shí)踐活動,，定期出版中隊(duì)小報(bào)。

10抓好學(xué)生的寫字,，參加學(xué)校組織的寫字比賽。

11組織學(xué)生參加學(xué)校組織的素質(zhì)展,。

12組織參加學(xué)校組織的拔河比賽活動。

13抓好復(fù)習(xí),，參加期末考試。