工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析，從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),，以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動(dòng),。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

輔導(dǎo)員日常管理工作總結(jié)輔導(dǎo)員年度考核個(gè)人總結(jié)篇一

一,、針對(duì)不同層次的學(xué)生情況用不同的方法做思想工作,。

在學(xué)生中開展有差異、分階段的思想政治教育,。作為大學(xué)生輔導(dǎo)員,，在開展思想教育中尊重大學(xué)生的個(gè)性差異,選擇適當(dāng)?shù)膬?nèi)容和方式,有針對(duì)性地開展思想政治教育工作?，F(xiàn)在大部分生長在經(jīng)濟(jì)寬裕的家庭，沒有經(jīng)歷過苦難和挫折,，不用為生活操心,，且都是獨(dú)生子女的學(xué)生，一直備受父母,、老師的關(guān)注和寵愛,，從初中到現(xiàn)在一心只讀圣賢書，無需過問窗外事,。這些學(xué)生表現(xiàn)出傳統(tǒng)道德觀念淡薄,、勞動(dòng)觀念不強(qiáng)、集體意識(shí)不夠,、崇尚自我,、追求所謂的自我價(jià)值，把父母的關(guān)心,、老師的愛護(hù)看作是理所當(dāng)然,，雖有理想?yún)s無法與社會(huì)、祖國的需要相聯(lián)系,，自大,，目中無人。針對(duì)這種情況,，我就提倡學(xué)生多去關(guān)心別人,，多站在別人的角度考慮，不要斤斤計(jì)較個(gè)人得失,，把愛心,、關(guān)心、孝心獻(xiàn)給別人,，讓學(xué)生感受到這樣做是一種樂趣,。同時(shí)也讓其逐步的自強(qiáng)、自立起來,，鍛煉自己的獨(dú)立能力,。根據(jù)新生入學(xué)階段、低年級(jí)階段,、高年級(jí)階段和畢業(yè)階段大學(xué)生不同的需要和特點(diǎn),既進(jìn)行理論灌輸,又進(jìn)行思想疏導(dǎo),。在工作中注重將傳統(tǒng)的管理學(xué)生向教育學(xué)生轉(zhuǎn)變，當(dāng)代大學(xué)生作為獨(dú)立的群體,，受到社會(huì)多元化影響,，依靠傳統(tǒng)的管理方法是行不通的，特別是作為輔導(dǎo)員和學(xué)生接觸比較多,，輔導(dǎo)員本身的言行舉止對(duì)學(xué)生的影響很大,，所以在工作中不僅依靠教育手段去管理學(xué)生,，更重要的是用自己的表率作用對(duì)學(xué)生潛移默化的影響。

二,、強(qiáng)“基”固“本”做好常規(guī)工作

1,、作為輔導(dǎo)員經(jīng)常深入其中了解學(xué)生中存在的問題，通過不定期對(duì)學(xué)生宿舍衛(wèi)生,、大功率電器檢查,，加強(qiáng)學(xué)生良好生活習(xí)慣和安全教育，并取得良好的效果,。通過觀察,、調(diào)查等方法,了解學(xué)生的成長經(jīng)歷、課堂學(xué)習(xí)情況,、課外活動(dòng)的表現(xiàn),做到把握學(xué)生的思想軌跡,充分了解學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活上的需要,把學(xué)生思想動(dòng)態(tài)與開展學(xué)生工作相結(jié)合,及時(shí)幫助或引導(dǎo)他們自己解決情感問題,、生活問題、學(xué)習(xí)問題等,。

2,、做好學(xué)生黨員發(fā)展計(jì)劃報(bào)送和學(xué)生黨員的發(fā)展、教育工作,。先后組建了教育系學(xué)生黨員示范崗,、教育系學(xué)生黨員志愿者服務(wù)隊(duì)、教育系學(xué)生黨員學(xué)風(fēng)督察組等,，并通過演講比賽,、簽訂責(zé)任狀等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生黨員為學(xué)院發(fā)展加磚添瓦,。

3,、認(rèn)真做好20--屆畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作，督促學(xué)生及時(shí)備案,，到目前我系學(xué)生就業(yè)率已經(jīng)達(dá)到98.8%。

4,、加強(qiáng)對(duì)20--級(jí)學(xué)生會(huì)干部的培訓(xùn),、引導(dǎo)和教育工作。

三,、加強(qiáng)特殊群體的幫助,、教育工作

(1)對(duì)于貧困生來說，要培養(yǎng)他們的自信,。告訴他們貧困不是自己的累贅,，不是低人一等的條件，相反要讓他們擺脫這種陰影,，把這轉(zhuǎn)化為一種積極向上的動(dòng)力,。而且我在生活和學(xué)習(xí)上都盡我所能的給予幫助,。

(2)現(xiàn)在的學(xué)生心理成熟早、知識(shí)面廣,、但是心理障礙的發(fā)生率高,，各類心理異常問題的比例趨上升。對(duì)于心理有問題的學(xué)生,，我根據(jù)不同的情況從不同的側(cè)面指導(dǎo),，平時(shí)多給其進(jìn)行心理疏導(dǎo)，幫助他們分析暫時(shí)失利的原因,，堅(jiān)定其意志,，給予其成績的肯定，但是思想不能出現(xiàn)偏激的想法,。并且我讓班干部和學(xué)生中積極要求上進(jìn)的代表同我一起參與到對(duì)此類生的教育關(guān)心管理中,，讓這些學(xué)生認(rèn)為他們不是沒人要的，還是有許多同學(xué)在關(guān)心著他們,，讓他們自愿的說出自己的心聲,。且讓班干部及時(shí)反饋，這樣就能及時(shí)的以正確有效的方法幫他們把問題解決,，把一些原本要發(fā)生的事化小,、化無。

四,、缺點(diǎn)與不足,。

在工作中缺乏創(chuàng)新精神，在以后的工作中多向別人學(xué)習(xí),、多借鑒好的工作方法,。

五、工作中的體會(huì)

正確處理事業(yè)心與平常心的關(guān)系,。因?yàn)槲覀兊墓ぷ餍枰冻?，需要奉獻(xiàn)，而不能圖回報(bào),，也無法圖回報(bào),，因?yàn)槲覀兣囵B(yǎng)的學(xué)生是流動(dòng)的，最終要走出校門回報(bào)社會(huì),。作為輔導(dǎo)員是不能占有的,，我們有的只是學(xué)生成才后精神上的慰藉。為此我們要有平常心,。作為輔導(dǎo)員我們必須要有責(zé)任感和事業(yè)心,，即對(duì)學(xué)生要有愛心，對(duì)工作要有熱心，對(duì)自己要有信心,，要“不以物喜,，不以己悲”，要以學(xué)生的發(fā)展為第一要?jiǎng)?wù),，真正做到“一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切”。

輔導(dǎo)員日常管理工作總結(jié)輔導(dǎo)員年度考核個(gè)人總結(jié)篇二

一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)離不開優(yōu)秀的的班干部,，自己所帶的班級(jí)班干部總是我第一個(gè)重視的對(duì)象,，管理好班級(jí)其實(shí)不是全部靠我自己，更多的是學(xué)生,，畢竟不能夠一直守著,，所以我對(duì)于每個(gè)班級(jí)的班干部工作很重視，我會(huì)經(jīng)常的做一些思想工作,，不是為了去批判學(xué)生什么,，不是問了讓學(xué)生跟著我的想法來，我是希望每個(gè)班干部有自己的一些想法,，不要想太多,，好的想法不缺實(shí)施的機(jī)會(huì)，對(duì)于每個(gè)班干部自己的職責(zé),，精確到位,。

在管理好班級(jí)方面我一直本著積極心態(tài)，學(xué)生們的在這個(gè)年紀(jì)也已經(jīng)很成熟了,，自己行為也不會(huì)經(jīng)常要去說,，更多的是自己的自覺，我很注重一個(gè)班級(jí)的班風(fēng),，每個(gè)學(xué)生應(yīng)該為自己班級(jí)的風(fēng)氣著想,，一方面就是學(xué)生們的自覺性，還有榮譽(yù)感,，班級(jí)風(fēng)氣不是一個(gè)人就能夠建設(shè)起來的,，這方面我會(huì)經(jīng)常去講，讓學(xué)生們不忘記,，有這么一個(gè)意識(shí),。

二、關(guān)注學(xué)生思想心理健康

一直一來這都是院里督促的一個(gè)工作,，我很上心學(xué)生們的身心健康應(yīng)該時(shí)刻注意到,，大學(xué)生的心理也是容易發(fā)生變化,，而且要高度重視不能夠有所松懈,，關(guān)注學(xué)生們的思想跟心理健康需要從日常出發(fā)，我會(huì)時(shí)刻的關(guān)注學(xué)生們的思想問題,，私下我加緊跟學(xué)生的交流,，不放過每一個(gè)學(xué)生的個(gè)人問題,，有什么情況及時(shí)的處理，不讓學(xué)生走向錯(cuò)誤,，一年來我在這方面的工作做的很充分,，也有個(gè)被的學(xué)生會(huì)有一些心理方面的問題，跟障礙我耐心的加以開導(dǎo),。

三,、關(guān)于貧困生

這方面的工作我堅(jiān)決的按照院里面的指導(dǎo)做好相關(guān)的工作，展開對(duì)貧困生的調(diào)查,，對(duì)于班級(jí)的貧困生給予幫助,，助學(xué)金的評(píng)選也優(yōu)先考慮貧困生，再一個(gè)也成立小組評(píng)選,，響應(yīng)全班一起參與,，成立小組參與投票，這是一個(gè)長期可持續(xù)的方法,，確保每一個(gè)學(xué)生參與,，每一票公平公正。

輔導(dǎo)員日常管理工作總結(jié)輔導(dǎo)員年度考核個(gè)人總結(jié)篇三

本學(xué)期我校全面貫徹以“以人為本,，以德為先”為宗旨,，以培養(yǎng)隊(duì)員的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，規(guī)范隊(duì)員的行為習(xí)慣,，形成校園的文明風(fēng)尚為核心內(nèi)容,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。以公民道德建設(shè)實(shí)施綱要為指導(dǎo),，狠抓養(yǎng)成教育;以生命教育為主線,，以少先隊(duì)活動(dòng)為載體，開展豐富多彩的教育活動(dòng),，為全校隊(duì)員構(gòu)建了健康成長的大舞臺(tái),。

一、加強(qiáng)組織,、陣地建設(shè),，實(shí)施少先隊(duì)現(xiàn)代化工程。

1,、我校大隊(duì)部常規(guī)活動(dòng),、陣地建設(shè)常抓不懈，每天的紅領(lǐng)巾五項(xiàng)常規(guī),、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗值勤活動(dòng),，周一的升旗儀式，每月的大隊(duì)干部例會(huì)等從不間斷和停辦。持之以恒,、有條不紊的工作為全校隊(duì)員營造了良好的學(xué)習(xí)成長氛圍,。

2、加強(qiáng)輔導(dǎo)員的隊(duì)伍建設(shè),。我校少先隊(duì)組織始終不渝地抓好輔導(dǎo)員的配備,、選拔、培訓(xùn)工作,，為輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí),、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件,。定期召開班主任(輔導(dǎo)員)會(huì)議,，組織學(xué)習(xí)研究工作，提高輔導(dǎo)員的少先隊(duì)工作水平,。

3,、加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)。加強(qiáng)少先隊(duì)基層組織建設(shè),，認(rèn)真做好新隊(duì)員的入隊(duì)工作,，努力使我校的少先隊(duì)機(jī)構(gòu)建設(shè)再上新臺(tái)階。

4,、精心布置宣傳陣地,，櫥窗、班報(bào)等力求主題突出,，圖文并茂,。

二、開展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng),，體驗(yàn)活動(dòng)真精彩,。

1)、學(xué)雷鋒精神展青春風(fēng)采講故事比賽;

2),、學(xué)雷鋒精神展青春風(fēng)采歌詠比賽;

3),、校園吉尼斯;

4)、共青團(tuán)成立94周年現(xiàn)場繪畫比賽;

5),、做一個(gè)有道德的人征文比賽;

6),、慈善一日捐;

7)、雅言溢滿校園經(jīng)典浸潤人生詩歌朗誦,。

2,、增強(qiáng)安全意識(shí)，創(chuàng)建平安校園

“安全第一”是我校師生的共同口號(hào),。本學(xué)年我校將進(jìn)一步做好宣傳工作,，杜絕學(xué)校中存在的安全隱患,。及時(shí)與家長溝通，大力向社會(huì)宣傳食品衛(wèi)生,、交通安全、用電安全,、防溺水事故等安全意識(shí),，聘請(qǐng)校外有關(guān)人士開展專題講座，防微杜漸讓學(xué)生樹立安全意識(shí),，提高認(rèn)識(shí),，確保校園一方水土的安寧。

我校少年正展翅飛翔,，體驗(yàn)著新奇,，體驗(yàn)著收獲，體驗(yàn)著快樂,?；仡欉^去，我們一步一個(gè)腳印地走了過來,，取得了一些成績,，在創(chuàng)新中求實(shí)，在求實(shí)中創(chuàng)新;面臨挑戰(zhàn),，我們將一如既往地踏實(shí)工作,，奮發(fā)進(jìn)取。

輔導(dǎo)員日常管理工作總結(jié)輔導(dǎo)員年度考核個(gè)人總結(jié)篇四

來廣東科技學(xué)院已一年有余了,，這一年的輔導(dǎo)員工作,，有很多不足也有很多收獲，經(jīng)過一年的磨礪,，讓我對(duì)輔導(dǎo)員的工作又有了新的理解,，她不單單是“輔助引導(dǎo)學(xué)生工作的一員”，她需要你的六顆心“愛心,、熱心,、關(guān)心、細(xì)心,、平和心和感恩的心”,，需要你擁有一顆愛心去愛自己的學(xué)生，需要你對(duì)學(xué)生的每一件事情都熱心,，需要的關(guān)心學(xué)生的方方面面,，需要你細(xì)心的留意學(xué)生的一舉一動(dòng)，面對(duì)學(xué)生發(fā)生的狀況用一顆平和心去處理,，對(duì)學(xué)生,、對(duì)朝夕相處的同事,、對(duì)事事關(guān)懷我們的領(lǐng)導(dǎo)要一顆感恩的心。

今年我所帶學(xué)生是xx級(jí)軟件工程1班,、2班,、3班、4班;物聯(lián)網(wǎng)1班,、2班共計(jì)295名學(xué)生,，目前在校人數(shù)為293名，其中軟件工程3班學(xué)生一名學(xué)生因病休學(xué),，軟件工程3班一名學(xué)生因心理疾病已請(qǐng)假回家,，各班班委共計(jì)112名，其中軟工4班團(tuán)支書一名學(xué)生干部已成為xx級(jí)新生各班班長團(tuán)支書負(fù)責(zé)人的一員,，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),，295名學(xué)生當(dāng)中，團(tuán)員數(shù)占百分之95以上,，有2名同學(xué)在高中已成為入黨積極份子,，在第二期團(tuán)學(xué)干部培訓(xùn)獲得優(yōu)秀學(xué)員、積極份子稱號(hào)的有22名,，順利結(jié)業(yè)的有30名,，一名學(xué)生因病休學(xué)，一名學(xué)生因病已請(qǐng)假,，295名學(xué)生中,，288名學(xué)生為廣東省內(nèi)，主要來自東莞,、廣州,、深圳、潮汕,、湛江,、中山、佛山等城市,，另有7名學(xué)生來自河南,、海南、湖南,、湖北,、廣西。分布在軟件工程,、物聯(lián)網(wǎng)專業(yè),，宿舍分布在雅園五單元（主要是軟件工程1班至4班），雅園八單元（主要是物聯(lián)網(wǎng)工程1班,、2班）,，校內(nèi)五棟（軟件工程,、物聯(lián)網(wǎng)工程女生宿舍）。

（一）明確學(xué)習(xí)目標(biāo)

我所帶的6個(gè)班級(jí),，均為xx級(jí)新生,，針對(duì)大一的學(xué)生上大學(xué)之后存在一段的迷茫期，他們之所以迷茫,，是因?yàn)樗麄儧]有奮斗的目標(biāo),，是因?yàn)闆]有班主任在每天的早自習(xí)對(duì)他們進(jìn)行了教育，以往他們的學(xué)習(xí)目標(biāo)性都十分的明確,，小學(xué)目的就是升入一個(gè)比較好的高中，上初中是為了上比較好的高中,，上高中為了去一個(gè)比較好的大學(xué),。可真的到大學(xué)了,，他們究竟應(yīng)該怎么辦不知道了,？他們?nèi)鄙僖欢ǖ膴^斗目標(biāo)，在這個(gè)特殊的心理時(shí)期,，我給他們開了主題班團(tuán)會(huì),，給他們專題講授職業(yè)生活規(guī)劃，幫他們一起確定自己在大學(xué)的奮斗目標(biāo),。讓他們覺得原來的那個(gè)愛嘮叨的班主任還在,，還是有人管他們的。我個(gè)人覺得,，大一時(shí)期是大學(xué)四年非常重要的一個(gè)時(shí)期,，也是基礎(chǔ)，是需要認(rèn)真對(duì)待的,，所以在每天固定課室的早讀,、晚修我都非常重視，除找同學(xué)談心外,，更有重點(diǎn)的進(jìn)行主題教育活動(dòng),，使大家盡量避免懶散，養(yǎng)成良好的個(gè)人學(xué)習(xí),、生活,、工作習(xí)慣。所以大一,，我主要是從養(yǎng)成教育入手,，有針對(duì)性的對(duì)大一新生進(jìn)行養(yǎng)成教育、校情校貌教育,、安全教育,、心理教育,、適應(yīng)性教育、為人處世教育等,。

（二）談心工作

大學(xué)生心理問題一直都是輔導(dǎo)員工作的重中之重,，大學(xué)生的整合程度相對(duì)來說較低，他們個(gè)人與班級(jí)并沒有聯(lián)系起來的紐帶,，對(duì)于大學(xué)生日常生活最重要之一的教室是一個(gè)流動(dòng)是場所,，就像一個(gè)臨時(shí)停靠站一樣,，在這停兩站,，明天又在不同的地方上課。沒有固定的教室就沒有一個(gè)家,，個(gè)人永遠(yuǎn)是個(gè)人,，他們和集體之間沒有聯(lián)系，更不要說紐帶了,，由此可以看出,，缺乏一定的社會(huì)整合使大學(xué)生感覺自己沒有歸屬感，沒有集體責(zé)任感,，沒有了學(xué)生人人向往的家,，向往的那份信念，他們沒有一個(gè)統(tǒng)一的思想,。雖然他們現(xiàn)在有固定的課室,，但也只是相對(duì)穩(wěn)定而已。

為此我以寢室,、班級(jí),、特殊學(xué)生等為單位在我的學(xué)生中進(jìn)行了談心工作，和學(xué)生們聊學(xué)習(xí),，聊生活,，聊興趣愛好，在大家發(fā)言中留意每一個(gè)學(xué)生的狀況,，一旦發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,。在談心過程中我也會(huì)和大家分享我的大學(xué)寢室生活，講講發(fā)生在我身邊的故事,，讓每一名同學(xué)在寢室中首先找到自己的家,，讓他們覺得自己不再孤單。在開展班級(jí)團(tuán)日活動(dòng),、主題班會(huì)的過程中,，又讓同學(xué)以寢室為單位出節(jié)目，通過這一形式,，讓每一個(gè)寢室在班級(jí)這個(gè)集體中找到自己的歸屬,。

（三）深入溝通

堅(jiān)持“三個(gè)深入”和“兩個(gè)溝通”的工作理念,。三個(gè)深入”即經(jīng)常深入到課堂、經(jīng)常深入到寢室,、經(jīng)常深入到班級(jí),。“兩個(gè)溝通”,，即經(jīng)常和學(xué)生溝通,，經(jīng)常和學(xué)生家長溝通。利用自己住校的便利條件,，經(jīng)常深入寢室,，與學(xué)生進(jìn)行溝通，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生在寢室生活中出現(xiàn)的問題,，和各位班委一同解決,。定期與學(xué)生家長進(jìn)行電話溝通，將學(xué)生在校各方面情況向家長進(jìn)行反饋,，與家長一起把小孩教育好,，使小孩在各方面得到很好的發(fā)展,。

管理學(xué)家說：“高級(jí)管理者,，引導(dǎo)人的思想。低級(jí)管理者,，管理人的行為,。”作為一名輔導(dǎo)員,，十分注重學(xué)生思想政治教育工作,。主要從以下三個(gè)方面開展工作。

（一）班委帶頭,，學(xué)生跟進(jìn)

作為一名專職輔導(dǎo)員,，我清楚的認(rèn)識(shí)到，我所帶領(lǐng)的不僅是普通大學(xué)生,，其中絕大部分是青年團(tuán)員,，還有部分黨員，對(duì)他們要注重政治意識(shí)的培養(yǎng)和提高,。在新生入學(xué)不久后,，他們部分參加了學(xué)院團(tuán)課的學(xué)習(xí)，在第二期系舉辦的團(tuán)學(xué)干部培訓(xùn)中又有一部分同學(xué)參與,，通過各種學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，使班級(jí)的凝聚力和向心力不斷增強(qiáng)，使得班委在實(shí)際工作中,，也得心應(yīng)用,，不但使每一次活動(dòng)都開展的好,，而且在活動(dòng)過程中也體會(huì)了作為一名學(xué)生干部身上的責(zé)任，這就使得我們學(xué)生干部在工作中,，善于發(fā)現(xiàn),，善于積累，善于開展批評(píng)與自我批評(píng),。能夠很好的抓住為學(xué)生服務(wù)這一重要認(rèn)識(shí),，從學(xué)生中來，到學(xué)生中去,，讓學(xué)生干部做學(xué)生的工作,，這也體現(xiàn)了我們的教育目標(biāo)“自我服務(wù)、自我教育,、自我管理” 這一理念,。

（二）班級(jí)干部帶頭組織，普通學(xué)生全員參與

在班級(jí)建設(shè)上,，我一直強(qiáng)調(diào)要增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,，班級(jí)干部組織，普通學(xué)生全員參,，使學(xué)生能夠增強(qiáng)班級(jí)同學(xué)的團(tuán)結(jié)意識(shí),，使整個(gè)班級(jí)的同學(xué)能夠共同進(jìn)步，班級(jí)內(nèi)部各項(xiàng)事務(wù)協(xié)調(diào)發(fā)展,。通知學(xué)生會(huì)組織部對(duì)班委進(jìn)行了民意測驗(yàn),，（目前已經(jīng)有胡泳林同學(xué)在他所管理的軟件工程1班對(duì)1班團(tuán)支書進(jìn)行了民意測驗(yàn)）通過同學(xué)的選票直接發(fā)現(xiàn)班委中存在的問題，并及時(shí)更正,，同學(xué)們通過這種鼓勵(lì)與自省相結(jié)合的方式,，班級(jí)及班級(jí)同學(xué)在這半年中都取得了可喜的成績。

（三）輔導(dǎo)員建立多種信息渠道,，隨時(shí)把握每個(gè)學(xué)生思想動(dòng)態(tài)

只有了解每一個(gè)學(xué)生想什么,，有什么思想變化，才能有針對(duì)性對(duì)每一個(gè)學(xué)進(jìn)行心理疏導(dǎo),。做到如此,，有一個(gè)重要的前提就是建立暢通的、多種形式的信息渠道,。為此,，我通過qq、飛信,、微信等聊天工具把我的學(xué)生加入到了qq和飛信里,。有信息需要通知給大家的時(shí)候，我除了讓班長傳達(dá)之外也通過飛信發(fā)送給大家，遇到節(jié)假日也會(huì)給學(xué)生送去節(jié)日的祝福,。qq是和學(xué)生用來溝通的主要工具之一,，我每天都去去看qq空間里學(xué)生的動(dòng)態(tài)，看看他們今天都發(fā)生了什么,，有什么需要我及時(shí)幫助的,。與班級(jí)干部定期談話，掌握本班學(xué)生的思想狀況,，等等,。通過這些信息渠道，我能隨時(shí)把握每個(gè)學(xué)生思想動(dòng)態(tài),，把學(xué)生同時(shí)安排學(xué)委和生委做好本班班同學(xué)上課情況和歸寢情況的統(tǒng)計(jì),，把問題遏制在到萌芽狀態(tài)。

學(xué)生,，學(xué)生,，學(xué)習(xí)當(dāng)為第一要?jiǎng)?wù),。針對(duì)大一新生的實(shí)際情況，我從宏觀和微觀兩個(gè)層面開展學(xué)風(fēng)建設(shè)工作,。即宏觀方面,，在新生入學(xué)后,，樹立危急意識(shí),，使其理性規(guī)劃四年的大學(xué)生活;微觀方面,，讓學(xué)生做好每一學(xué)期的奮斗目標(biāo)，使其有明確學(xué)習(xí)目的,。給新生營造學(xué)習(xí)氛圍,，創(chuàng)建多種形式互幫互助的學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì),。

（一）樹立考研意識(shí),，理性規(guī)劃四年

從我接手20xx級(jí)新生開始，我就從多種角度進(jìn)行樹立考研,、過四六級(jí)意識(shí)的教育,，讓每名同學(xué)都以考研為目標(biāo)。即使在四年后,，不是所有學(xué)生都能考取研究生,，但是通過考研這一過程使每一名學(xué)生專業(yè)水平都達(dá)到較高的水平。在樹立考研目標(biāo)同時(shí),，大一參與班級(jí),、院校社團(tuán)活動(dòng)，培養(yǎng)人際交往能力;大二力爭成為學(xué)生會(huì)骨干,，培養(yǎng)組織協(xié)調(diào)能力,，大三重點(diǎn)準(zhǔn)備考研、考公、創(chuàng)業(yè)就業(yè),。通過樣的規(guī)劃,，使學(xué)生有一個(gè)充實(shí)的大學(xué)生生活，不至于回憶大學(xué)生活時(shí),，只記得軍訓(xùn),，上課，期末考試,、放假,，過得盲然，收獲甚微,。

（二）召開主題班團(tuán)會(huì)

本學(xué)期我就如何培養(yǎng)安全意識(shí),，如何規(guī)劃大學(xué)生活（升學(xué)、就業(yè)）以及大學(xué)評(píng)優(yōu),、助學(xué)金等系列問題進(jìn)行了專題班團(tuán)會(huì),。如何規(guī)劃自己的大學(xué)生活，我就競選學(xué)生干部,，如何當(dāng)好一名學(xué)生干部,，如何準(zhǔn)備每一次來臨的考試，考試失敗后是否還有機(jī)會(huì)繼續(xù)通過等相關(guān)問題做了專題講座,，對(duì)同學(xué)們的問題進(jìn)行及時(shí)解答,。對(duì)于同學(xué)們最感興趣的獎(jiǎng)學(xué)金問題，助學(xué)金問題,，詳細(xì)講解評(píng)選規(guī)則,，對(duì)學(xué)習(xí)成績、量化成績包括民主選舉逐一進(jìn)行了的說明,，使大家有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí),，學(xué)生學(xué)習(xí)的勁頭更足了，參加活動(dòng)的積極性更足了,。

（三）制定班級(jí)制度,，建立班級(jí)網(wǎng)站

本學(xué)期伊始，我就著手制定符合學(xué)生實(shí)際的班級(jí)制度,，從班委分工,、學(xué)風(fēng)建設(shè)、素質(zhì)拓展,、素質(zhì)教育,、宿舍評(píng)比等方面進(jìn)行研究和一再探討，最后獲得定稿,，班級(jí)制度的制定,，一方面有利于參照，在今后的學(xué)生年度評(píng)優(yōu)評(píng)先過程中，有一個(gè)總體的參數(shù),，另一方面有利于量化班級(jí)各項(xiàng)工作,，在班級(jí)班委中，不再是做與不做一個(gè)樣,，而是注重看成效,，注重對(duì)細(xì)節(jié)的把握，第三,，這也是一個(gè)評(píng)價(jià)體系,，對(duì)學(xué)生干部、一般同學(xué)都有一個(gè)系統(tǒng)的參照,，另外,，本學(xué)期還建立了班級(jí)網(wǎng)站：班級(jí)網(wǎng)站網(wǎng)址：/，通過班級(jí)網(wǎng)站,，學(xué)生能進(jìn)一步了解班級(jí)各項(xiàng)事物的辦理流程,，這也是一個(gè)比較的交流平臺(tái)，更是一個(gè)班級(jí)展示的平臺(tái),，通過這個(gè)平臺(tái),，讓更多的學(xué)生了解班團(tuán)、了解所學(xué)專業(yè),，了解素拓體系,。本學(xué)期因?yàn)闀r(shí)間緊，任務(wù)重,，并沒有發(fā)生較好的優(yōu)勢(shì),，下學(xué)期將把班級(jí)網(wǎng)站做為一個(gè)重要的平臺(tái)，讓班級(jí)網(wǎng)站發(fā)揮它更大的作用,。

（一）重點(diǎn)摸排

通過學(xué)生上交的家庭情況調(diào)查表及相關(guān)材料與各班班委一起進(jìn)行了貧困生的鑒定工作,。有一部分同學(xué)家里明明有困難，但是出于自尊心的考慮,，他們并沒有提交相關(guān)證明材料,，通過班委的觀察將這些情況及時(shí)反饋到我這里,，我再找學(xué)生進(jìn)行溝通,，這樣盡最大可能為每一個(gè)家庭貧困學(xué)生建檔。

（二）針對(duì)幫扶

針對(duì)每年的助學(xué)金評(píng)選,，在貧困生等級(jí)認(rèn)定的基礎(chǔ)上,，按照各班級(jí)貧困生的比例嚴(yán)格分配名額，本著“公平,、公開,、工作”的原則第一時(shí)間在班級(jí)進(jìn)行民主選舉，同時(shí)鼓勵(lì)這些學(xué)生在以后的學(xué)習(xí)中那個(gè)繼續(xù)努力，爭取向前邁一步,，爭取國家獎(jiǎng)學(xué)金,、勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金。同時(shí)嚴(yán)厲杜絕得到助學(xué)金的同學(xué)利用這筆錢來請(qǐng)客吃飯,。

（三）感恩教育

加大感恩教育,，讓學(xué)生在得到政府幫助的同時(shí)樹立一種感恩教育，這種教育遠(yuǎn)遠(yuǎn)大過于直接對(duì)他們的金錢上的幫助,，引導(dǎo)他們樹立自強(qiáng)自立的信心,，一種積極向上的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)和生活非常重要，讓他們對(duì)國家,、學(xué)校的關(guān)心愛護(hù)心懷感激,，將來走上社會(huì)后，不忘回報(bào)國家,，回報(bào)母校,。

輔導(dǎo)員的工作用“千頭萬緒”來形容一點(diǎn)也不夸張，通過近幾年的輔導(dǎo)員工作,，真真切切的體會(huì)到了一個(gè)輔導(dǎo)員工作難處,，特別是處理突發(fā)事情的時(shí)候，輔導(dǎo)員的作用和意義也就體現(xiàn)出來了,，平時(shí)在領(lǐng)導(dǎo)看來可有可無的輔導(dǎo)員,，這個(gè)時(shí)候就被推到了一個(gè)制高點(diǎn)，從入職廣東科技學(xué)院,，有兩例特殊學(xué)生在我所帶班級(jí),，這兩例均屬于人際交往障礙，怎樣做好這方面的工作我心理還是沒底的,，但是通過領(lǐng)導(dǎo)與我的溝通,，通過同事們的指導(dǎo)，在引導(dǎo)這類學(xué)生方面,，注重資料的整理同時(shí)注重對(duì)學(xué)生的引導(dǎo),，與家長的溝通，作為大學(xué)生人生路途中的輔導(dǎo)員,，要對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)任,，負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)就是在學(xué)生需要幫助的時(shí)候提供幫助，在學(xué)生需要答疑的時(shí)候及時(shí)給予答復(fù),，針對(duì)特殊學(xué)生我盡力做好以下幾方面工作：1,、建立學(xué)生檔案;2、創(chuàng)造活動(dòng)環(huán)境,，用鼓勵(lì)消除自卑;3,、形成家長,、社會(huì)、學(xué)校教育聯(lián)動(dòng)網(wǎng)絡(luò);4,、引導(dǎo)他（她）用積極的心態(tài)迎接人生等等,。

團(tuán)總支學(xué)生會(huì)在學(xué)院團(tuán)委的帶領(lǐng)下，一年來以“自我教育,、自我管理,、自我服務(wù)”為宗旨，以“真誠,、凝聚,、責(zé)任”為理念，引導(dǎo)廣大同學(xué)習(xí)講內(nèi)涵,，生活講情趣,，工作講效率，以構(gòu)建一支強(qiáng)有力的學(xué)生干部隊(duì)伍為目的,，以加強(qiáng)自身建設(shè)為重點(diǎn),，完善學(xué)生會(huì)的工作職能，構(gòu)建學(xué)生干部培養(yǎng)體系,，全面提高我系學(xué)生干部的綜合素質(zhì),，營造健康，和諧的校園文化環(huán)境,，體現(xiàn)向真,，向善，向上的校園文化物特質(zhì),，努力發(fā)揮學(xué)生會(huì)在廣大學(xué)生中的積極作用,。

良好的校園環(huán)境是建設(shè)學(xué)校的根本基礎(chǔ)，本學(xué)期各部門已相繼舉辦各類活動(dòng),，如生活部舉辦的百科生活知識(shí)競賽,，學(xué)習(xí)部舉辦的“口舌論英雄”辯論賽，體育部舉辦的“魔方杯”籃球賽,，組織部,、秘書處共同組織的第二期團(tuán)學(xué)干部培訓(xùn)，組織部舉辦的“青春中國,，奮斗最美麗”主題班會(huì),，科技部舉辦的校園義務(wù)維修等。這些活動(dòng)的成功舉辦,，一方面豐富了學(xué)生的業(yè)余生活,，另一方面，培養(yǎng)了學(xué)生多方面的興趣和愛好,，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生的集體觀念和團(tuán)結(jié)合作意識(shí),。通過這些活動(dòng)的開展，進(jìn)一步培養(yǎng)了他們“自我管理,，自我教育,，自我服務(wù)”的理念，進(jìn)一步培養(yǎng)了他們責(zé)任感意識(shí),。

輔導(dǎo)員日常管理工作總結(jié)輔導(dǎo)員年度考核個(gè)人總結(jié)篇五

一,、理論及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)情況

首先，積極進(jìn)行理論學(xué)習(xí),。作為一名研究生兼職輔導(dǎo)員,，自己平時(shí)利用書籍、報(bào)刊,、網(wǎng)絡(luò)等各種載體瀏覽國際,、國內(nèi)重要時(shí)政新聞，關(guān)注黨和國家的路線方針政策以及高校發(fā)展的相關(guān)新聞,，同時(shí)閱讀哲學(xué),、歷史等社科方面書籍，努力豐富自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),，提升自身修養(yǎng)與理論水平,，指導(dǎo)自己的工作和學(xué)習(xí)。同時(shí),，自己也是一名黨支部書記,，平時(shí)也密切的和同學(xué)交流，了解同學(xué)的學(xué)習(xí)生活以及思想狀況,，幫助同學(xué)解決遇到的困難,，從而也進(jìn)一步提高自己的黨性修養(yǎng)。其次,，努力提高業(yè)務(wù)水平,。作學(xué)生兼職輔導(dǎo)員的一學(xué)期以來，學(xué)校學(xué)生處,、研究生工作部組織了多次輔導(dǎo)員工作培訓(xùn),，培訓(xùn)老師關(guān)于學(xué)生工作應(yīng)該注意和重點(diǎn)落實(shí)的方方面面的工作都做了詳細(xì)講解，對(duì)于學(xué)生工作的方式以及認(rèn)識(shí)等方面的講解讓我獲益匪淺,。

二,、堅(jiān)持以學(xué)生為本、環(huán)境塑造品質(zhì)的思想政治教育

思想是行動(dòng)的先導(dǎo),，而思想又來源于環(huán)境的塑造,。因此我把學(xué)生的思想疏導(dǎo)教育工作放在了第一位。當(dāng)代大學(xué)生特別是具有較高知識(shí)層次的研究生,、博士生的個(gè)性化趨勢(shì)越來越明顯,，以學(xué)生為本的思想教育目的就是增強(qiáng)思想教育工作的針對(duì)性和實(shí)效性,，更多的體現(xiàn)學(xué)生個(gè)體的地位和價(jià)值，以學(xué)生利益為中心,，使學(xué)生得到尊重和重視,。為了這項(xiàng)工作更好的落到實(shí)處，我非常重視了解學(xué)生的內(nèi)心需要和興趣愛好,，本著先疏后導(dǎo)的原則去對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,。自己現(xiàn)在也是一名研究生，平時(shí)也很注重走訪同學(xué)宿舍,，和同學(xué)一起交流,，及時(shí)了解同學(xué)們的思想變動(dòng)情況，預(yù)防不良的思想傾向,。

三,、加強(qiáng)安全教育

一學(xué)期以來，校學(xué)生處也組織了多次消防演練,，同時(shí)平時(shí)也通過班會(huì)和主題教育活動(dòng),，對(duì)同學(xué)進(jìn)行消防安全、交通安全,、財(cái)產(chǎn)安全,、人身安全等專門的教育。為確保學(xué)生安全,，不分節(jié)假日,，我自己堅(jiān)持手機(jī)每天24小時(shí)開機(jī)，要求各班班委會(huì)成員以及各宿舍長,，在學(xué)生發(fā)生突發(fā)性事件時(shí)及時(shí)將信息反饋給我,，堅(jiān)持在第一時(shí)間到場。特別是有特殊情況的學(xué)生,，在不涉及學(xué)生個(gè)人隱私的情況下,，要求其同宿舍的其他同學(xué)多給予關(guān)注。每次放假都提醒學(xué)生在回家和返校途中要時(shí)刻注意財(cái)產(chǎn)安全和人身安全,。

四,、畢業(yè)生就業(yè)

一學(xué)期以來，我主要負(fù)責(zé)研究生的畢業(yè)就業(yè)工作,，這也是一項(xiàng)工作量較大,、復(fù)雜程度較高的工作。平時(shí)給同學(xué)們講解宣傳一些畢業(yè)和就業(yè)方面的相關(guān)政策,，敦促和動(dòng)員同學(xué)積極就業(yè),，同時(shí)也通過手機(jī)飛信、qq群等信息平臺(tái),，實(shí)時(shí)地給同學(xué)們提供一些就業(yè)招聘信息,，積極為同學(xué)服務(wù),。

回顧一學(xué)期以來的輔導(dǎo)員工作，自己學(xué)到了很多,，但同時(shí)也在很多方面做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，這一學(xué)期的工作也算是我以后走上工作崗位的一個(gè)前奏,，為以后的工作道路墊腳鋪石,，在學(xué)生時(shí)期所剩不多的時(shí)間里，我會(huì)更加努力提升自己,。

輔導(dǎo)員日常管理工作總結(jié)輔導(dǎo)員年度考核個(gè)人總結(jié)篇六

作為一名輔導(dǎo)員,，一名非師范院校畢業(yè)的輔導(dǎo)員，雖然不在三尺講臺(tái)上傳授知識(shí),、揮灑汗水,，也很少被學(xué)生稱呼為“老師”的大學(xué)工作者，一名離學(xué)生最近的員工,，一名學(xué)生天天看得見的“學(xué)長”,，一名與學(xué)生同吃同住的“良師”，一名學(xué)生又愛又恨的人,。

接手學(xué)生工作以來對(duì)所有學(xué)生的日常生活與管理進(jìn)行服務(wù),。在一學(xué)期的工作與服務(wù)當(dāng)中，我本人深入貫徹落實(shí)我校輔導(dǎo)員對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)思想,，培養(yǎng)優(yōu)秀大學(xué)生,。在思想上正確指引，在生活上嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)劃,，并在我校學(xué)工處處長吳少帥與我二級(jí)學(xué)院院長倪巖的英明指導(dǎo)下,，秉著嚴(yán)肅認(rèn)真，客觀現(xiàn)實(shí)的處事態(tài)度,，開展了一系列學(xué)生工作?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下。

在這學(xué)期工作開展之前,，我校對(duì)全體輔導(dǎo)員進(jìn)行了工作部署,，在校領(lǐng)導(dǎo)的指示下，全體輔導(dǎo)員有了方向,，有了奔頭,，并在相互工作中鍛煉了團(tuán)結(jié)協(xié)作的工作能力。在暑假期間,，我積極響應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)的安排,，進(jìn)行了對(duì)五教、三教的廁所清掃與墻壁清潔,，還對(duì)我校圖書館與宿舍樓的整體環(huán)境進(jìn)行維護(hù)管理,。打造出一個(gè)水美,，樓美，環(huán)境美的校園環(huán)境,，營造了良好的學(xué)校氛圍,，使得新生對(duì)我校的環(huán)境一致好評(píng)。

接手20__級(jí)學(xué)生的管理服務(wù)工作伊始,，我便深刻了解與認(rèn)識(shí),，怎樣著手我隊(duì)學(xué)生的工作，并在倪巖院長的指導(dǎo)下進(jìn)行工作部署,。在全面落實(shí)學(xué)校的指導(dǎo)方針與結(jié)合我校篤學(xué),，強(qiáng)能，正德,，厚生的八字校訓(xùn)下,，我本人參與了對(duì)18級(jí)學(xué)生為期半月的軍訓(xùn)工作。在軍訓(xùn)工作中我與學(xué)生同訓(xùn)練,，同交流,，深切體會(huì)學(xué)生的思想狀況與心理狀態(tài)，并時(shí)刻調(diào)整自己與學(xué)生之間的關(guān)系,。時(shí)刻做到心為其所想,，身為其所動(dòng)。獲得了學(xué)生的一致好評(píng),，也為我接下來進(jìn)行的學(xué)生工作增加了信心,，使自己對(duì)學(xué)生的服務(wù)工作也有了深一步的體會(huì)。新生軍訓(xùn)結(jié)束之余我又對(duì)我隊(duì)學(xué)生的班級(jí)劃分工作進(jìn)行進(jìn)一步開展,，在貫徹學(xué)校指示精神的前提下,，與搭檔的互相商量中將班級(jí)進(jìn)行了細(xì)致劃分，精確到每一個(gè)宿舍每一個(gè)學(xué)生,，并盡量保障各班級(jí)之間男女比例相當(dāng),，爭取做到每一個(gè)學(xué)生都滿意。這使得學(xué)院建設(shè)與班級(jí)建設(shè)相協(xié)調(diào),，相適應(yīng),，更使得學(xué)校的規(guī)劃更完善，也使我對(duì)輔導(dǎo)員的工作進(jìn)一步理解,。接下來的工作中,，我積極將校風(fēng)建設(shè)與班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)相映襯，將培養(yǎng)優(yōu)秀大學(xué)生為工作中心,，使得我隊(duì)學(xué)生從德智體美勞五方面全面發(fā)展,。無論是學(xué)習(xí)還是德育都將我隊(duì)學(xué)生往當(dāng)代優(yōu)秀大學(xué)生的方向指引。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與我本人的不懈努力下，我隊(duì)學(xué)生各方面素質(zhì)初見成效,。

期間我注重深入學(xué)生,認(rèn)知學(xué)生的能力,。樂于與學(xué)生打交道、樂于不辭勞苦,、不計(jì)得失,舍得花精力和時(shí)間到學(xué)生中去,傾聽學(xué)生的心聲,。做好學(xué)生政治思想工作和日常管理工作,以高度的責(zé)任感,及時(shí)、全面,、準(zhǔn)確地了解掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),想學(xué)生之所想,思想才能相互溝通,。只有知情才會(huì)有較強(qiáng)的親和力,成為學(xué)生的朋友。幫助學(xué)生,解決前進(jìn)道路上困難的能力,。學(xué)生除了思想上心理上會(huì)存在問題和困難外,這些年由于擴(kuò)招和較大的社會(huì)變革,來自貧困家庭的學(xué)生增多,生活困難的學(xué)生增多,。學(xué)校既要給學(xué)生信心和勇氣,也要解決其實(shí)際的生活困難,。沒有解決其根本的物質(zhì)問題,其思想問題不可能得到解決,。這就要求輔導(dǎo)員要有強(qiáng)烈的同情心,要想方設(shè)法解決學(xué)生的實(shí)際困難。在工作中做到愛心,、細(xì)心,、耐心、責(zé)任心,。利用各種機(jī)會(huì)加強(qiáng)與學(xué)生之間的感情交流,，縮小與他們之間的心理距離，主動(dòng)關(guān)心,、親近同學(xué),，與他們交心談心，對(duì)學(xué)生的困難要熱情幫助,，對(duì)出現(xiàn)的問題要及時(shí)解決,。

我本人還積極學(xué)習(xí)相應(yīng)知識(shí)，針對(duì)學(xué)校的本科評(píng)估,，我努力學(xué)習(xí)應(yīng)知應(yīng)會(huì),，做到一名輔導(dǎo)員應(yīng)做的。在學(xué)習(xí)過程中我也發(fā)現(xiàn)自身的不足與缺點(diǎn),，更深刻體會(huì)到我校對(duì)學(xué)生工作的重視,，我本人也會(huì)加倍努力，響應(yīng)學(xué)校號(hào)召,，努力做一名合格輔導(dǎo)員,。這不僅是對(duì)我工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)，也是對(duì)學(xué)校,，對(duì)學(xué)生的負(fù)責(zé),。

在近一學(xué)期的工作中，我本人時(shí)刻牢記學(xué)校的指示精神與校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)意見，以科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃枷?，積極的態(tài)度,，清明的作風(fēng)，完成了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作,，并都取得相應(yīng)成績,，這與我校領(lǐng)導(dǎo)的英明指導(dǎo)有著密切聯(lián)系。在暑假開始至今,，我時(shí)刻牢記自己的使命,，從不敢有一絲一毫的松懈，全心全意為學(xué)生服務(wù),。因?yàn)闃淞⒘艘詫W(xué)生為中心的工作觀,，當(dāng)我個(gè)人的生活與工作起沖突時(shí)，我一直以服務(wù)學(xué)生為重心,。在長達(dá)一年的時(shí)間里,，我兢兢業(yè)業(yè)，努力做好自己的本職工作,，無早退,，無請(qǐng)假，一心撲在教育事業(yè),。在今后的工作中我也會(huì)一往如此,，將學(xué)生的利益放在首位，育德樹人,，將學(xué)風(fēng)建設(shè)與育德建設(shè)相結(jié)合,，努力培養(yǎng)每一位大學(xué)生，做好一個(gè)輔導(dǎo)員的本職工作,，守護(hù)好象牙塔中的每一位學(xué)子,，使從我校走出的莘莘學(xué)子成為社會(huì)，國家的棟梁之才,。

在我看來,，輔導(dǎo)員是輔之以知識(shí)能力，導(dǎo)之以公理品格,，員之以夢(mèng)想期待,。輔導(dǎo)員應(yīng)該是科學(xué)理性的傳遞者，引導(dǎo)學(xué)生客觀看待國家,、社會(huì)乃至整個(gè)人類的進(jìn)步發(fā)展;輔導(dǎo)員應(yīng)該是人文精神的散播者,，引導(dǎo)學(xué)生用大學(xué)精神塑造人格的成熟與完善;輔導(dǎo)員應(yīng)該是核心價(jià)值觀的踐行者，引導(dǎo)學(xué)生用道德規(guī)范影響個(gè)人的思想與行為,，并最終實(shí)現(xiàn)更加真誠的交流,、深刻的反省,、積極的對(duì)話，進(jìn)而走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心,，聽到他們真正的吶喊與掙扎,，使其更好地認(rèn)識(shí)世界、認(rèn)識(shí)自己,，輔助其成為獨(dú)特的自己,，從而讓每個(gè)學(xué)生獲得出彩的機(jī)會(huì)。

在此,，我也鄭重,，我本人會(huì)一直以培養(yǎng)優(yōu)秀大學(xué)生為中心，服務(wù)學(xué)生為重心,，將學(xué)校的建設(shè)與教育工作為己任,，不辭辛苦，任勞任怨,，將我校建設(shè)成百年,。

輔導(dǎo)員日常管理工作總結(jié)輔導(dǎo)員年度考核個(gè)人總結(jié)篇七

一、身體力行,，旅行職責(zé)

我們教師首先要樹立一顆責(zé)任心,，我們把科技創(chuàng)新教育滲透到我們所有學(xué)科當(dāng)中，形成一種學(xué)習(xí)氛圍,，讓學(xué)生和老師感到科技創(chuàng)新的成果都來自于我們所有學(xué)科，只要我們認(rèn)真觀察就會(huì)有新發(fā)現(xiàn),，只要我們大膽去創(chuàng)新,，就會(huì)有新的成果，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)作,，從而培養(yǎng)和提高學(xué)生科技創(chuàng)新能力。

二,、 小處著手,，大手著眼

度有效的作用。小處著手,，開闊小學(xué)生科技視野,。培養(yǎng)學(xué)生觀察能力，首先進(jìn)行科普知識(shí)宣傳,，成立科技興趣小組,，從身邊符合學(xué)生口味、符合小學(xué)生年齡特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)出發(fā),，吸引兒童主動(dòng)參加,。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成寫觀察日記的好習(xí)慣，也為以后寫科學(xué)小論文和實(shí)踐報(bào)告打下基礎(chǔ)，其次,，增加生活實(shí)踐內(nèi)容,，讓學(xué)生從生活實(shí)踐開始，從我們的生活和學(xué)習(xí)中找到一些生活用品和生活環(huán)境等等不方便而給人們帶來的困惑,，鼓勵(lì)學(xué)生大膽改善生活中的不便而創(chuàng)造出一些為人們生活提供方便的一些小發(fā)明小制作品,。

大處著眼，拓展小學(xué)生科技實(shí)踐范圍,，這里主要有兩種做法：一是隨著小學(xué)生科技視野的不斷擴(kuò)大和拓寬,，輔導(dǎo)教師應(yīng)該循序漸進(jìn)地幫助小學(xué)生打開看待事物的范圍，從身邊小事發(fā)展,，到各學(xué)科滲透科技的發(fā)展,。二是巧借農(nóng)村大環(huán)境資源，開闊小學(xué)生科技實(shí)踐途徑,，為發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)服務(wù),。

輔導(dǎo)員日常管理工作總結(jié)輔導(dǎo)員年度考核個(gè)人總結(jié)篇八

本學(xué)期師范學(xué)院開展的學(xué)生活動(dòng)包括：師范學(xué)院學(xué)生會(huì)踏青活動(dòng)，師范學(xué)院教室設(shè)計(jì)大賽,，第一屆蒲公英講故事比賽,，師范學(xué)院第一屆綁腳比賽，春暉文學(xué)社第四屆春暉杯詩歌朗誦比賽,，寒假作業(yè)展覽,，師范學(xué)院"我們的style"紅五月晚會(huì)，教師希望之星社團(tuán)第一節(jié)“希望之星杯”試講比賽等等,，并在校級(jí)社團(tuán)比賽九江職業(yè)大學(xué)籃球聯(lián)賽,，九江職業(yè)大學(xué)第二屆心理劇比賽中獲得第一名等出色成績。開展社團(tuán)活動(dòng),，很大程度上提高了學(xué)生動(dòng)手能力與組織能力,。師范學(xué)院開展的社團(tuán)活動(dòng)在本學(xué)期受到了校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)與院系領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)，并在廣大師生中獲得了極大聲譽(yù),。

二,、思想上積極要求進(jìn)步

作為一名大學(xué)輔導(dǎo)員，應(yīng)該是具備高尚的人格,，高度的社會(huì)責(zé)任感和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，講求為人師表。雖然我還不是一名黨員,，但是從一進(jìn)校我就鄭重地向黨組織遞交了入黨的申請(qǐng)書,，每個(gè)月還定期向黨組織遞交匯報(bào)，在我們系里還有三位黨員同事,，特別是系主任,，她是一個(gè)有多年黨齡的老黨員,，我主動(dòng)向她們學(xué)習(xí)，向她們看齊,。在我?guī)У膶W(xué)生中還有一名是黨員,，我總是在課余找她聊天，發(fā)現(xiàn)她的優(yōu)點(diǎn)查找自己的不足,，學(xué)生比老師進(jìn)步對(duì)我來說壓力不小,，這也是促進(jìn)我自我提高的動(dòng)力所在。在平時(shí)的工作中,，也就十分注重對(duì)個(gè)人素質(zhì)的全面提高,，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)和自我學(xué)習(xí)，爭取早日加入中國的共產(chǎn)黨,，給學(xué)生做一個(gè)好榜樣,。在此同時(shí)，我還積極做好學(xué)生的思想政治工作,，平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中,，通過自己和其他同學(xué)的不斷觀察，及時(shí)了解每位學(xué)生的情緒和思想狀況,，發(fā)現(xiàn)同學(xué)有思想波動(dòng)及時(shí)找他們談話,，盡早解決他們的思想問題。在班上,，給同學(xué)們做出各種正面教育,，號(hào)召同學(xué)們學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)方針、政策,，對(duì)思想上要求進(jìn)步的同學(xué)給予積極支持和鼓勵(lì),，幫助這些同學(xué)不斷改進(jìn)，使他們能夠全面發(fā)展自己,，提高自己，縮短差距,，讓他們也能夠早日加入中國的共產(chǎn)黨,。

三、注重學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)和培養(yǎng)工作能力

能夠和學(xué)院一起成長,，并成為學(xué)院第一屆學(xué)生的輔導(dǎo)員,，我感到無比光榮!想想剛到學(xué)校來的時(shí)候，我們的第一項(xiàng)工作是新生接待,，當(dāng)時(shí)看到來自各地的新生由父母和家長陪同送到學(xué)校,，望著他們由于天氣的炎熱和路途的疲憊，每個(gè)人一身的汗水不說,，一到學(xué)校顧不上休息就開始為孩子忙前忙后,，說實(shí)話我心里很不踏實(shí),，我怕自己帶不好他們，不僅給學(xué)校丟臉,，更辜負(fù)了這些望子成龍,、望女成鳳的家長們，我感到自己的雙肩無比沉重,，責(zé)任無比重大,。從那時(shí)起，我就暗下決心,，無論如何我一定要盡自己所能,，認(rèn)真地去做好這項(xiàng)工作，決不能辜負(fù)了學(xué)校和家長們的期望!經(jīng)過了一年的學(xué)習(xí)和摸索,，自己已逐步積累了一些經(jīng)驗(yàn),，能夠比較從容的處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題，不論是管理能力,、綜合分析能力,、協(xié)調(diào)能力還是語言表達(dá)能力等方面都因?yàn)閷?shí)際工作中的操作而有了很大的提高，我認(rèn)為在學(xué)生工作中,，主要是兩方面的內(nèi)容,，即管理育人和服務(wù)育人。

本學(xué)期輔導(dǎo)員工作做了不到,，有做的好的也有許多不足,。本學(xué)期師范學(xué)院的衛(wèi)生檢查狀況一直處于中下游，當(dāng)然其中也有許多客觀元素,。本學(xué)期就衛(wèi)生檢查問題召開了兩次加大宿舍衛(wèi)生檢查及管理制度會(huì)議,，就宿舍衛(wèi)生問題進(jìn)行全院通報(bào)批評(píng)以求全院學(xué)生關(guān)注。到學(xué)期末學(xué)院衛(wèi)生問題有所改觀,。

做了一年的輔導(dǎo)員,，教育學(xué)生的同時(shí)自己也受到了教育。學(xué)生工作不能只停留于理論創(chuàng)造,。要事事對(duì)學(xué)生關(guān)系,，站在學(xué)生的角度考慮問題。我還不夠成熟,，工作體系還不夠完備,。還需要在將來的輔導(dǎo)員工作中不斷學(xué)習(xí)不斷思考。剛參加完全省的輔導(dǎo)員培訓(xùn)班,，這對(duì)我將來的輔導(dǎo)員工作無疑是增加了理論知識(shí)與信心,。我將一如既往的把熱情和激情，對(duì)學(xué)生無微不至的關(guān)心放在以后的輔導(dǎo)員工作中,，不求做到,，只求問心無愧,。因?yàn)樵谖铱磥韺?duì)自己的不負(fù)責(zé)任毀的只是自己，對(duì)學(xué)生的不負(fù)責(zé)任毀的是所有學(xué)生的將來,。我會(huì)努力的,，努力成為學(xué)生的領(lǐng)航員，努力成為學(xué)生學(xué)業(yè)的指導(dǎo)員,，努力成為學(xué)生生活的服務(wù)員,，努力成為學(xué)生的心理輔導(dǎo)員。