人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

教導(dǎo)處線上教學工作小結(jié)篇一

面對新型的學習方式，老師,，學生和家長朋友們已逐漸適應(yīng),。回顧兩周的時間,，大多數(shù)老師從摸索學習到駕輕就熟的辦公,，家長們從手忙腳亂到有條不紊的輔助,，學生們從隨性投機到按部就班的學習，都從最開始的陌生,、迷茫走向熟練,、精通。為打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn)做著自己應(yīng)做的貢獻,。

線上研討傳經(jīng)送寶

雖疫情橫行,，卻阻擋不住望重小學的老師們求學、進步,、提升的腳步,。全體老師分五個教研組就線上教學召開每周一次的專題研討活動。他們早早地端坐屏幕前,，就研討專題分享經(jīng)驗,，交流看法和困惑，他們認真聽認真記,，不斷汲取力量,，不斷探究更高效更精細的直播課內(nèi)容，不斷鞏固補充教學的能力,，致力于在線上教學實踐中增強課堂活力,。

本周四晚上八點召開的有校長、分管校長,、教導(dǎo)主任及六年級科任教師參加的線上教學研討推進會,，進一步明確了全體六年級老師的奮斗目標。大家紛紛表示,，在接下來的線上教學工作中,，繼續(xù)以課堂教學為主陣地，查漏補缺,，巧干加苦干,，團結(jié)一致，精誠合作,，為六年級教育教學質(zhì)量的提升譜寫新的篇章,。

線上花開全員直播

在這個特殊時期，守好自己的崗位,，盡到自己的職責,，望重小學的教師們用自己的行動為戰(zhàn)“疫”奉獻了教育人的力量與擔當。

借用棗莊智慧教育云平臺和國家教育智慧云平臺的便利條件,，老師們在每個工作日都會按時組織督促學生們觀看空中課堂視頻,。但是單純地觀看視頻卻不能解決所有學生在學習過程中存在的困惑。因此為了實現(xiàn)更加良好的教學效果，老師們通過企業(yè)微信,、釘釘?shù)戎辈ボ浖?，根?jù)本班學生的實際學習情況化身美麗主播在班級群定時進行補充教學。在這樣的互動過程中,，學生們的疑惑得到了更好的解決,。

一方小小的電腦，一根細細的網(wǎng)線,，聯(lián)結(jié)著師生濃濃的情義,，網(wǎng)課校播，雙管齊下,，最大限度的減少了疫情對學校教學質(zhì)量的影響,。

教導(dǎo)處線上教學工作小結(jié)篇二

根據(jù)教育局要求，按照學校延時開學教學工作方案,，堅持教師線上指導(dǎo)與學生居家自主學習相結(jié)合,，天賚小學一年級數(shù)學組經(jīng)過討論與準備，開展了有序的線上教學工作,。

一,、線上教學活動

網(wǎng)絡(luò)教學第一天，家長反饋直播課堂效果較好,，同時反映部分學生因網(wǎng)絡(luò)卡頓影響觀看。老師們及時調(diào)整策略,，把精選的微課和錄制的視頻推薦給孩子,，再針對重點知識進行在線輔導(dǎo)，保證全體孩子掌握知識,。在孩子們觀看直播的同時,，一年級數(shù)學組成員也認真聽課做筆記，并且全天候為學生答疑解惑,，限度減少疫情給教育教學帶來的影響,。

二、作業(yè)布置與批改

作業(yè)主要采用作業(yè)盒子發(fā)布,，學生在線提交作業(yè)后,，系統(tǒng)自動批改，在所有學生提交后教師及時總結(jié)反饋,，并進行針對性的一對一輔導(dǎo),，書面作業(yè)則是一一點評。雖然是隔空教學,，但是老師依然是兢兢業(yè)業(yè)地輔導(dǎo)學生,、一絲不茍地批改作業(yè)。

三、改進措施

雖然教師們盡心盡力做了很多工作,，但難免出現(xiàn)一些問題,。個別家長對線上教學不重視，孩子不能完成作業(yè),。老師們加強與家長的溝通,，讓家長對特殊時期的工作方式能夠理解，從而重視孩子的學習,！另外,，電視、手機等電子產(chǎn)品的使用時間較長會影響孩子視力,，所以盡可能減少電子作業(yè)加強書面作業(yè),。為避免刷屏減，輕家長的負擔,，進行小組抽查,，批改作業(yè)。

停課不停學,，隔空不隔愛,。相信經(jīng)過我們的努力，縱使病毒猖獗,，我們也能創(chuàng)新教育思路,，提高教學手段，完善教學方式,，為天賚的娃們創(chuàng)造更好的明天,！

教導(dǎo)處線上教學工作小結(jié)篇三

一場突如其來的戰(zhàn)役到來，我們看不見它,，卻深受其害,，這場沒有硝煙的戰(zhàn)役，打亂了我們的生活,，這對于即將要開學的我們來說,，更是不知所措，就在我們一籌莫展的時候,，教育部提出的“停課不停學”,，讓我們有了頭緒。

在看到“停課不停學”的文件后,，專家們就通過釘釘直播給我們培訓(xùn)如何操作,，學校也就疫情防控時期停課不停學做出了具體的安排，并且也紛紛召開視頻會議,，認真對如何落實“停課不停學”進行了研討,。

“停課不停學”目的在于通過先進的網(wǎng)絡(luò)手段，借助智能手機、平板,、電腦等多種媒介,，讓學生在居家隔離的這段時間內(nèi)進行觀看網(wǎng)絡(luò)教學，現(xiàn)將近期我們班如何運用網(wǎng)絡(luò)進行教學工作總結(jié)如下：

一,、課前準備

自開課以來,，每天開課之前，我都會提前在微信群里安排學生對次日要學習的新內(nèi)容進行預(yù)習,。

二,、線上學習與教學

每天網(wǎng)上直播開始時，我會和同學們一起聆聽觀看,，做好聽課記錄,，直播結(jié)束后，我會在微信群里總結(jié)學習中的不足,，通過孩子們的互動,，加深印象。

三,、作業(yè)完成及輔導(dǎo)情況

每節(jié)課后,，我會給同學們不置適量的練習題，通過優(yōu)教信使形式發(fā)送,，督促大家按時提交并一一落實,，擇優(yōu)推廣，采取表揚,、鼓勵的方法進行引導(dǎo),，對于錯題，我會通過微信群再次講解,，個別輔導(dǎo)，落實到每個人,，力爭做到人人都會,。另外，課后鞏固工作,，我會及時與家長通電話,、微信溝通、了解學習情況,，通過家校配合來促進學習,。

疫情當下，我們必須接受現(xiàn)實,，適應(yīng)社會,，無論還要堅持多長時間，我都會認真對待，絕不敷衍,?；突W，服務(wù)與學生,，真正做到“停課不停學”,。