時間過得真快,，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將續(xù)寫新的詩篇,，展開新的旅程,，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計劃了。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,，我們一起來了解一下吧。

教研室工作計劃1

一,、指導(dǎo)思想：

圍繞“切實提高課堂教學(xué)效益”的總目標,，堅持“科研興教，教研興校”戰(zhàn)略,，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心,，著力提高教師隊伍素質(zhì)，深化課堂教學(xué)改革,，繼續(xù)引深“有效教研”,，重點推進“有效教學(xué)”，努力提高課堂教學(xué)效率,，確立學(xué)生在課堂教學(xué)中的主體地位,，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識和能力。根據(jù)我校實際情況制定本學(xué)期教學(xué)教研工作計劃如下,。

二,、組織機構(gòu)

健全在校長領(lǐng)導(dǎo)下以教研室牽頭的年級組,、教研組以及備課組教研網(wǎng)絡(luò)，分工協(xié)作,，以具體落實學(xué)校教育教研工作,。

三、工作目標

本期教研工作,，我們將從教師基本功培訓(xùn),、教研組教研工作、教育科研等方面重點開展工作,。通過各項教研活動的開展,，不斷提高教師專業(yè)水平，實現(xiàn)教育觀念和教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變,，解決教師在教學(xué)中遇到的問題和困惑,，使教師提升駕馭課堂能力和實施新課程的本領(lǐng)，力爭我校教研工作有特色,、有實效,，教學(xué)工作升檔次、上臺階,。

1.進一步更新教學(xué)理念,，轉(zhuǎn)變教學(xué)行為和角色。

2.優(yōu)化課堂,，有效訓(xùn)練,，提高課堂效益。

3.科研課題取得階段性進展,。一是高效課堂的開題與研究,，二是“以導(dǎo)學(xué)案為載體的“六環(huán)節(jié)”目標教學(xué)”課題成果推廣工作，三是落實教研組校級課題,。

4.教師隊伍專業(yè)化,。培養(yǎng)一批學(xué)科教學(xué)標兵和校本教研帶頭人。

5.以教研組為單位,，開展校際交流,。

四、工作措施

㈠,、強化管理,，規(guī)范教研活動。

1,、組建學(xué)科教研組和年級備課組，結(jié)合各年級各學(xué)科教師調(diào)整后的實際情況以及課程改革的新進展組建教研組,。具體分為語文,、數(shù)學(xué),、英語、物理,、化學(xué),、生物、歷史,、地理,、政治、體藝（含體育,、美術(shù),、音樂）、技術(shù)（含信息技術(shù),、通用技術(shù)）10個教研組,，每組下設(shè)學(xué)科備課組。

2,、積極開展“聽課”,、“說課”、“評課”工作,，讓校本教研真正為“有效教學(xué)”服務(wù),。各備課組每周至少安排一節(jié)公開課，所有教師全過程積極參與,，聽后先讓講課的教師介紹上這節(jié)課的設(shè)想及教材的安排,，方法的運用，收到的成效及不足,，接著教師們就上課情況進行評議,，就課堂教學(xué)的學(xué)生學(xué)習(xí)方法及高效問題進行探討研究，提出自己的見解與主張,，對教案進行有效的改,、刪、增,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)全程參與,，并提出自己的見解。進一步完善和健全教研制度,，加強對校本教研的管理力度,，堅持校本教研的“五定”（定時間、定地點,、定主講人,、定內(nèi)容、定主題）,，堅持每周一次的學(xué)科教研,，教研內(nèi)容與下周課程內(nèi)容緊密結(jié)合,，圍繞課堂教學(xué)中存在的實際問題進行教研，并在學(xué)科教研組開展“我的教育（學(xué)）觀”活動,。提前一周確定人,，確定內(nèi)容，把談的質(zhì)量量化考核,，記入教師考核成績,。

㈡、推行“推門聽課”制度,，把隨堂聽課作為一種常規(guī)性的教學(xué)監(jiān)管手段,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教研組長,、教研員要把隨機下課堂聽課,，作為了解教師課堂教學(xué)，監(jiān)管教師,，監(jiān)管教師教學(xué)的手段,，引導(dǎo)教師，端正教學(xué)行為,，努力改進教學(xué),。每學(xué)期學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽課不少于10節(jié)，教研組長兼職教研員不少于20節(jié),，老教師不少于6節(jié)/周,，新教師不少于8節(jié)/周。主管教研工作的教研員盧老師每周聽課不少于10節(jié),，并于課后與任課教師進行磋商交流指導(dǎo),，對學(xué)校所有任課教師的課堂教學(xué)進行督促指導(dǎo)。

㈢,、抓好學(xué)考,、高考教學(xué)督查工作

通過年級教學(xué)例會、學(xué)生調(diào)研,、試題研究,、有效課堂教學(xué)等形式，狠抓學(xué)考,、高考工作,。

㈣、確立全新理念,，實施課改實驗,。

全面實施“以導(dǎo)學(xué)案為載體的六環(huán)節(jié)目標教學(xué)”課堂改革實驗。

首先、要組織教師學(xué)習(xí)各科課程標準,，確立新觀念,，落實課改精神。為徹底改變教師滿堂灌,，學(xué)生厭學(xué)輟學(xué)、學(xué)習(xí)不主動學(xué)習(xí)的狀況,，我們確定我校的教學(xué)理念是：以生為本,，關(guān)注發(fā)展。課堂主題是：人人參與,，個個展示,，體驗成功，享受快樂,。教學(xué)意圖是：激活思維,，釋放潛能，自主學(xué)習(xí),，個性發(fā)展,。培養(yǎng)目標是：自主自信、自強不息的性格,，勇敢有為,、探索創(chuàng)新的精神，團結(jié)合作,、服務(wù)奉獻的品質(zhì),。教學(xué)要求是：教是為了不需要教，由一個人的積極性變?yōu)閹资畟€人的積極性,，把學(xué)習(xí)變成學(xué)生自己的事情,。教育的目的是：教育不是把已有的知識儲蓄到學(xué)生的頭腦里，而是把學(xué)生的創(chuàng)造力誘發(fā)出來,，學(xué)知識是為了長智慧,。教師角色轉(zhuǎn)變?yōu)椋河芍餮葑優(yōu)閷?dǎo)演，由師長變?yōu)榕笥?。在課堂上教師由傳授者變成策劃者,，一言堂為百家鳴，單純知識型變?yōu)橹R能力情感型,，整齊劃一變?yōu)殪`活多變,，死記硬背變?yōu)轶w驗感悟，接受式變?yōu)樘骄渴?，安分守己變?yōu)槌凶赃x,。

第二、確立實驗方案，組織教師按照方案實施,。在實驗中,，要著力抓好“搭建學(xué)生自主發(fā)展平臺行動研究”，“中學(xué)生行為習(xí)慣研究”等課題的研究,，適時開展交流,、研討、探索,、總結(jié),。

第三、要圍繞課改做好課題研究工作,，以學(xué)科備課組為單位,，切實開展科組內(nèi)的`小課題研究，轉(zhuǎn)變教師行為,，構(gòu)建合作互動,、民主和諧的環(huán)境與氛圍，教師轉(zhuǎn)變角色,，成為教學(xué)活動的組織者,、參與者、幫助者,、引導(dǎo)者,、促進者。第四推進有效教學(xué),。組織教師通過交流觀摩等形式,，總結(jié)經(jīng)驗，改進不足,，探索各學(xué)科有效課堂教學(xué)的方式方法,。

㈤、提高教師素質(zhì),，加強隊伍建設(shè),。

1、要繼續(xù)抓好教師的教育理論學(xué)習(xí),。課程改革體現(xiàn)了全新的教育理念,，組織教師進行教育理論學(xué)習(xí)，樹立全新的教學(xué)理念,，既是新課程改革有效實施的保證,，又是提高教師素質(zhì)的重要環(huán)節(jié)。

2,、要抓實演課練課和評教創(chuàng)優(yōu)活動,，促進青年教師的成長,。進行拉網(wǎng)式聽課，即開展每學(xué)期一次的教學(xué)比武,。之后根據(jù)學(xué)科組（領(lǐng)導(dǎo)參與）的評議,，和領(lǐng)導(dǎo)平時推門聽課相結(jié)合，將課堂教學(xué)能力分為三等：優(yōu)秀,、合格,、待合格，待合格的利用假期到進行培訓(xùn),。

3,、制定青年教師培訓(xùn)方案。分批分階段培訓(xùn)青年教師,，實施“一幫一”結(jié)對子工程，迅速提升青年教師的教學(xué)能力,。

㈥,、加強教學(xué)管理，落實教學(xué)常規(guī),。

加強教學(xué)過程的精細管理,，嚴把“五關(guān)”。

一是備課關(guān),。備課要求：①備知識：一節(jié)課要教給學(xué)生哪些知識,，自己必須融匯貫通，然后再考慮學(xué)生的實際水平,、接受能力,，確定教學(xué)目標、重點,、難點,，設(shè)計預(yù)習(xí)提綱、達標檢測題,、板書內(nèi)容,。 ②備方法：按新的教學(xué)理念、課堂要求,、學(xué)生實際,，設(shè)計科學(xué)合理的方法、步驟,，落實學(xué)生掌握本節(jié)課的知識,，提高學(xué)習(xí)、創(chuàng)新等能力,。③備情感：通盤考慮哪些知識點,、哪些活動環(huán)節(jié)可培養(yǎng)學(xué)生高尚的情感,、態(tài)度、價值觀,，選擇主要的確定目標,。④上完課后，及時寫出自己的教后感,，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),。不斷提升自己的備課水平。

二是上課關(guān),。上課要求：①課堂氣氛民主平等,，學(xué)生積極主動，敢問,、敢說,、敢上黑板、敢下課桌討論,。②不集體,、集中背答案，做練習(xí),。③拓展,、挖掘、拔高,，重視能力培養(yǎng)④學(xué)生活動人次多,，密度大，人人有份⑤課堂效率高,、效果好,、達標率高。⑥學(xué)生對文本的理解是否深刻：有自己的認識,、觀點,，能舉例表述，敢上黑板,，表達感受感悟等,；能尋找方法，發(fā)現(xiàn)規(guī)律,，總結(jié)特征,，概括重點；能舉一反三,，拓展提升,，形成自己的人生觀、價值觀,。⑦課堂形式,。合作學(xué)習(xí),、兵教兵、兵練兵,、兵正兵,、弱生是否參與表現(xiàn)。氣氛濃厚,，人人踴躍,，學(xué)生發(fā)言能聲音洪亮，語言通達流暢,，神情并茂,。每節(jié)要有總結(jié)反思。⑧板書條理,、美觀科學(xué),，能把本節(jié)課的主要知識點歸納到黑板上。⑼每節(jié)課都要最大限度使用大小黑板,。課堂結(jié)構(gòu)要求：①預(yù)習(xí)交流確定目標（7分鐘）,；②分組合作（8分鐘）；③展現(xiàn)提升（15至20分鐘）④穿插鞏固達標測評（10分鐘）強化“教師講課時間不超過20分鐘,、學(xué)生學(xué)練時間不少于20分鐘、學(xué)生參與面不小于80%,，當堂達標率要在80%以上”的指導(dǎo)思想,，并以此作為監(jiān)控課堂教學(xué)的基本標準。

三是批改關(guān),。作業(yè)批改要及時,、認真，落實錯題訂正,，倡導(dǎo)改革作業(yè)方式,。四是輔導(dǎo)關(guān)。堅持“抓兩頭促中間”的輔導(dǎo)策略,，加強對學(xué)困生的輔導(dǎo)和特長生的指導(dǎo),。五是考查關(guān)。在節(jié)節(jié)抓達標的基礎(chǔ)上,，組織好單元過關(guān)等階段性測查,。

教研室工作計劃2

本學(xué)期我校教研工作繼續(xù)堅持“有效教研促進有效教學(xué)，有效教學(xué)引領(lǐng)專業(yè)發(fā)展”的工作思路,，按照常規(guī)求扎實,、評價求科學(xué)、教師求發(fā)展,、教研求實效的工作策略,，以師徒結(jié)對的青藍工程和名師成長的名師工程為主抓手,，積極創(chuàng)設(shè)教師成長的平臺，以現(xiàn)有的特級教師工作室,、青年骨干教師成長助推站,、學(xué)科基地或培育基地建設(shè)等平臺為載體，重點推動各級課題的研究工作,，狠抓青年教師培養(yǎng)工作,，提高教研工作的針對性、時效性,。

本學(xué)期教研工作計劃從以下幾個方面開展：

一,、狠抓常規(guī)教研，確保教研工作常態(tài)化

1,、積極落實教研管理制度,，保障教研工作和活動常態(tài)化、規(guī)范化,。

各科組都要有計劃地開展教研活動,，明文列入學(xué)期計劃，包括具體的科組活動時間及主題內(nèi)容都要上報到教研室,，學(xué)校將再次安排相關(guān)校領(lǐng)導(dǎo)及中層干部下到各教研組參與活動并檢查落實,。各科組每學(xué)期6次的主題教研活動要切實有效地推行?？平M長要監(jiān)督落實每個備課組每學(xué)期8次的集體備課活動,。（學(xué)校將統(tǒng)籌各科組的主題教研活動，如無特殊情況,，統(tǒng)一要求在綜合實驗樓一樓科組活動室進行）

2,、認真開展課堂教學(xué)的聽課、評課,、出課活動

各教研組要認真組織教師們認真學(xué)習(xí)教育科研理論,，積極探索課題研究與課堂教學(xué)的結(jié)合點，鼓勵教師通過學(xué)習(xí),、研究形成自己的課程特色,，學(xué)校要求加強教師之間特別是組內(nèi)教師之間相互聽課和學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)推門聽課的工作力度。

本學(xué)期繼續(xù)安排開展組內(nèi)老教師,、新進教師的示范課和匯報課活動,，老教師要帶頭示范，同學(xué)科要以“同課異構(gòu)”為抓手,，打造精品課堂,，抓好精品課程的落實，進一步加強教師間相互交流,，形成促進相互交流,、互幫互學(xué)的良好氛圍,。

3、強化網(wǎng)絡(luò)教研管理,，扎實推進網(wǎng)絡(luò)研訓(xùn),，提高研訓(xùn)效能。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教研的優(yōu)勢,，引入評價激勵機制,，推進網(wǎng)絡(luò)教研常態(tài)化，提高教研的實效性,。各科組要積極組織教師按時參加省,、市開展的各科網(wǎng)上研討活動。

4,、及時更新科組博客,，并協(xié)助學(xué)校教研室做好學(xué)校網(wǎng)站相關(guān)信息的上傳工作，豐富學(xué)校網(wǎng)站內(nèi)容,，擴大學(xué)校影響力,。

5、積極開展校本課程的開發(fā)和研究工作

針對新一屆高一的需要,，教研室組織各教研組有計劃,，有步驟地開展校本課程的開發(fā)和研究工作，編寫的教材應(yīng)以滿足學(xué)校教學(xué)需要為目的,，重點放在學(xué)生個性發(fā)展和學(xué)校特色建設(shè)方面,，體現(xiàn)校本課程的特點，符合我校學(xué)生發(fā)展的需要,，密切聯(lián)系學(xué)校實際，著重培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng),、創(chuàng)新精神和實踐能力等,，學(xué)校要加大投入，引導(dǎo)教師自覺研發(fā)校本課程,，讓開發(fā)校本課程成為教師能力展示的一個平臺

6,、積極推動國家級、省級,、市級等各級課題的研究工作,。要樹立科研興教，科研強校的意識,，把科研作為提高教師理論水平,，加快教師專業(yè)發(fā)展，打造科研型教師隊伍的重要措施,。本學(xué)期將分批分類別召開課題研究推進會,。

7,、積極開展科組集體活動。各科組要根據(jù)省市各類教研活動的工作安排,，合理規(guī)劃本科組的外出教研活動,，并列入科組計劃；各科組可將兩學(xué)期的活動經(jīng)費合并使用,，但必須提前上報教研室備案,，外出活動的各項經(jīng)費開支嚴格按照有關(guān)財務(wù)規(guī)定進行。

二,、依托青藍工程,，促進青年教師快速成長

1、本學(xué)期初,，各科組可適當調(diào)整本學(xué)科的師徒結(jié)對工作,，并將調(diào)整后的結(jié)果以科組為單位報教研室備案。

各科組要指導(dǎo)各位徒弟在導(dǎo)師指導(dǎo)下,，制訂詳細的學(xué)習(xí)計劃,，()每學(xué)期聽導(dǎo)師的課不少于10節(jié)，閱讀一定數(shù)量的教育理論書籍,，完成2篇讀書筆記,。每學(xué)期在導(dǎo)師指導(dǎo)下完成一篇教育教學(xué)方面的論文，上兩節(jié)匯報課（務(wù)必安排在本科組活動時間內(nèi),，詳細計劃要列入科組計劃并上報）,。

2、各位導(dǎo)師應(yīng)積極幫助徒弟制訂進修計劃,、進修總結(jié),，每學(xué)期聽青年教師的課不少于6節(jié)，及時提出指導(dǎo)性意見和建議,，檢查青年教師完成閱讀教育理論書籍,、讀書筆記（每學(xué)期兩篇）、教學(xué)論文（每學(xué)期一篇）,、上匯報及公開課（每學(xué)期兩次）的情況,。

3、開展第26屆教學(xué)節(jié)暨新一輪教壇新秀評選活動,。組織青年教師基本功比賽（包括粉筆字,、鋼筆字和簡筆畫等內(nèi)容）及“撰寫教學(xué)設(shè)計”、“課堂教學(xué)”等競賽活動,，評選出新一屆的教壇新秀,。

三、打造名師工程，加快名師梯隊建設(shè)

1,、繼續(xù)創(chuàng)造條件,，分批分層次推選省市學(xué)科帶頭人、骨干教師,、教學(xué)能手,、教壇新秀等外出參加各類培訓(xùn)、交流研討,，并在培訓(xùn)或外出考察等回校交流或撰寫學(xué)習(xí)心得等,。

2、積極建設(shè)我校教師成長基地,，以特級教師工作室,、青年骨干教師成長助推站等平臺為載體，積極推動學(xué)校骨干教師的成長,、青年教師的提升,，從而加快我校名師梯隊的建設(shè)。

3,、各科組要積極鼓動組內(nèi)各級各類骨干教師主動上公開課,、觀摩課、研究課,，通過深入課堂,，開展以聽課、評課,、磋課為主要形式的教學(xué)研討指導(dǎo)活動,，從而帶動組內(nèi)教師的專業(yè)成長。

4,、推進通用技術(shù)學(xué)科課程基地建設(shè),，進一步推進語文、數(shù)學(xué)兩個學(xué)科的課程培育基地建設(shè),，以此為契機,，加強優(yōu)秀教研組的自身硬軟件建設(shè)，構(gòu)建學(xué)科內(nèi)的教師專業(yè)成長的發(fā)展中心,，進一步形成科學(xué)的學(xué)科課程評價體系，開展探索性研究和實驗,，建立示范性課程樣板,。

四、其他工作

1,、繼續(xù)加強現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)

根據(jù)教育教學(xué)對信息技術(shù)的需要,，本年度教研室將對于教師在現(xiàn)掌握信息技術(shù)的基礎(chǔ)上進行加深白板使用培訓(xùn)。一方面以“在學(xué)習(xí)中用,，在使用中學(xué)”學(xué)用結(jié)合為基本組織形式,，輔以專題培訓(xùn),，教會教師熟練使用教學(xué)軟件、教學(xué)設(shè)備,，提高教師運用多媒體進行輔助教學(xué)和從網(wǎng)上獲取教育信息和資料的能力,。另一方面對教師進行互動式電子白板使用培訓(xùn)，確保物盡其用,。

2,、積極配合教務(wù)處做好迎接10月份現(xiàn)代教育技術(shù)學(xué)校與實驗示范學(xué)校的評估工作。

3,、各科組要加強科組檔案的建設(shè)與管理工作,。

4、組織科組開展并實施好教師的教研工作量化考核工作,。

5,、高一學(xué)生第一輪研究性學(xué)習(xí)開題的組織工作。

6,、積極配合上級研訓(xùn)部門積極做好20xx—20xx新一輪繼續(xù)教育工作的各項培訓(xùn)活動,。

教研室

20xx年8月28日

海南華僑中學(xué)20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期教研工作行事歷

時 間

內(nèi) 容

9月份

1. 制定本學(xué)期教研室工作計劃及工作行事歷；

2.召開教研組長會議,，研討新學(xué)期工作思路,；

3.各科組制定本科組工作計劃（含匯報課安排情況、科組主題活動安排,、科組外出考察活動等安排情況）,；

4.高一學(xué)生第一輪研究性學(xué)習(xí)開題；

5.召開省級,、市級課題負責(zé)人會議,，推動課題研究工作；

6. 組織新增補的市級骨干教師參加市里的市骨資格培訓(xùn)班,；

7.準備相關(guān)材料,，參加海口市中小學(xué)繼續(xù)教育工作總結(jié)表彰大會,；

8.召開通用技術(shù)學(xué)科全體人員會議,，研討學(xué)科課程基地的建設(shè)問題；

9.組織開展正常的科組主題教研活動,。

10月份

1.檢查各科組主題教研活動及集體備課活動,；

2.召開八個助推站主持人會議，針對市研訓(xùn)院制定的相關(guān)考核與管理細則,，研討我校助推站工作的管理與建設(shè),。

3.積極配合學(xué)校做好現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校的評估工作。

4.學(xué)校教師繼續(xù)教育學(xué)分的校內(nèi)審核情況上報研訓(xùn)院；

5.分別召開語文,、數(shù)學(xué)兩個學(xué)科課程基地的建設(shè)研討會,；

6.組織召開申報校本課程開發(fā)建設(shè)的相關(guān)教師會議，布置校本課程開發(fā)的有關(guān)事宜,；

7.組織相關(guān)人員參加市級中小學(xué)教研組長信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn),；

8.組織各科教師參加省市研訓(xùn)部門舉行的20xx年高考質(zhì)量分析會。

11月份

1.各年級期中考試,；

2.加強對各科組主題教研活動的檢查力度,；

3.參加市級的校本培訓(xùn)與教師專業(yè)發(fā)展。

4.參加中小學(xué)（園）教師繼教網(wǎng)絡(luò)學(xué)分登分,、管理研討班,；

5.召開科組長會議，布置第26屆教學(xué)節(jié)相關(guān)事宜,。

12月份

1.檢查各科組主題教研活動及集體備課活動,；

2.組織開展第26屆教學(xué)節(jié)暨新一輪教壇新秀評選活動；

3.配合省繼教中心做好省級骨干教師的年度考核工作,；

4.組織科組開展并實施好教師的教研工作量化考核工作,。

1月份

1.學(xué)期末教研材料收集歸檔工作；

2.學(xué)期末先進科組評比工作,；

3.召開科組長會議,，總結(jié)本學(xué)期教研工作。

全學(xué)期

1.組織教師參加各級,、各類學(xué)科課堂,、說課比賽、論文評比,、學(xué)術(shù)交流等活動,；

2.以上工作如有變動以學(xué)校具體通知為準。教研室工作匯報小學(xué)教研室工作小結(jié)教研室工作計劃

教研室工作計劃3

根據(jù)學(xué)校對教研室工作的要求,，教研室在本學(xué)期將繼續(xù)推進課堂教學(xué)改革,，把“四步教學(xué)法”在教學(xué)中的應(yīng)用作為組內(nèi)公開課的硬性條件。以學(xué)生為主體,，借助同課異構(gòu),，追趕超越，把調(diào)整教法,，提高學(xué)生成績作為教研主方向,，扎扎實實開展教研工作，使我校教研工作再上一個新臺階,。

本學(xué)期開始，教研室將對完成教研任務(wù)的教師在xx實驗中學(xué)教師繼續(xù)教育冊上實行學(xué)分認定，凡符合學(xué)分認定標準的教師可到教研室蓋學(xué)時認定章,。

實行同課異構(gòu),，組內(nèi)公開課用四步教學(xué)法。教研組要組織教師認真觀摩聽課,，督促教師認真完成教師聽課任務(wù),。學(xué)校每學(xué)期給教研組報銷活動經(jīng)費x元，其中部分可作為完成聽課任務(wù)教師的獎勵.聽課時必須簽到,，并配以聽課照片,。

做好每周一次的專題講座。每周三的第七節(jié)為教研活動日,，各教研組要及時制定本組的工作計劃,，安排好每周的教研活動主講人及主講內(nèi)容。每次活動的主講人要精心準備內(nèi)容,，講完后將講稿交教研室,，主講一次計2個課時。教研組長要認真考核教師到會情況,，填寫好教研活動記錄表,。

本學(xué)期，教研組長將組內(nèi)所有活動內(nèi)容以文本,、照片,、視屏的形式保存，學(xué)校將在學(xué)期結(jié)束時評選“優(yōu)秀教研組”2個（文理各1個）,，教研組獎勵x元,。學(xué)校將根據(jù)教師在xx實驗中學(xué)繼續(xù)教育證書和市繼續(xù)教育證書學(xué)時認定總分數(shù)的高低評選12名“20xx學(xué)年教科研優(yōu)秀教師”。

積極鼓勵教師完成“一師一優(yōu)課,，一課一名師”的網(wǎng)上視屏,、、論文等的上傳工作,，教研組長要落實人員,、落實時間。凡上傳視屏獲得省級和國家級獎勵的,，學(xué)校將獎勵500元,。

1、督促課題的開題,、中期報告及各個環(huán)節(jié)的推進工作,。

2、安排部署第八屆教學(xué)能手大賽暨省市教學(xué)能手推薦工作,。

3,、教研組長負責(zé)督促本組教師“一課一名師”課堂實錄活動（每人1節(jié),，手機也可錄制），負責(zé)督促教師上傳,。

4,、xx市實驗中學(xué)首屆微課制作大賽。

5,、研組同課異構(gòu)活動,。

6、遠程網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)和教師外出培訓(xùn)工作,。

7,、教師繼續(xù)教育培訓(xùn)工作和xx實驗中學(xué)教師繼續(xù)教育學(xué)分認定工作。

8,、落實學(xué)校安排的工作任務(wù),。

9、教研組活動及時上傳學(xué)校網(wǎng)站,。

10,、教教師的論文統(tǒng)計、收集工作,，鼓勵教師撰寫論文和學(xué)術(shù)報告,，為評選xx名師、學(xué)科帶頭人準備材料,。

總之,，教研室要做好學(xué)校布置的各項工作和常規(guī)工作外，更要提高服務(wù)意識,，把與教師利益相關(guān)的課題論文,、校本研修、遠程培訓(xùn)工作督促到位,，落實到人,，爭取使我校的教研工作更上一個新臺階，為我校實現(xiàn)新的輝煌做出更大貢獻,。

教研室工作計劃4

秉承“以人為本,，特色強校”的辦學(xué)理念，以“加強教師隊伍建設(shè),，促進學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展”為指導(dǎo)思想,，本學(xué)期學(xué)校教研工作將立足課堂，開展校本研訓(xùn),。以教研帶動教師教學(xué)觀念的更新和落實,，教學(xué)方法和手段的更新。以課題促進教師的專業(yè)化發(fā)展,，在新課程改革中探索出適合我校師生特點和學(xué)校特色的教育教學(xué)方法,。同時學(xué)校教研工作也將以學(xué)校年度工作計劃為指導(dǎo),，為學(xué)校做好服務(wù)和引領(lǐng)工作，促進學(xué)校的教育工作不斷深入,，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展提供不竭動力,。

1、以“校園文化”為依托,，打造精致的校園環(huán)境。

制定校園文化建設(shè)六期方案,，重點打造西校區(qū)的校園文化,、班級文化，營造和諧精致高品位的校園環(huán)境,。進一步改善求精樓,、求實樓、求真樓的布置,，讓校園的每一個角落都具有人文性,，都能自然地成為育人的理想場所。讓師生的教育行為與校園文化展現(xiàn)和諧之美,，使師生在求知,、求美、求樂中得到潛移默化的啟迪和教育,。 2,、以“小組合作學(xué)習(xí)模式”為中心，追求精妙的教學(xué)藝術(shù),。 本學(xué)期緊緊圍繞以“有效課堂”研究為中心,，組織各學(xué)科開展系列性研討活動，每次教研活動力求做到“精心策劃,、精細組織,、精致展

示、精彩討論”,，指導(dǎo)教研組研究符合本學(xué)科教學(xué)規(guī)律有效率的有效課堂教學(xué)模式,，提升教師自身的教學(xué)教研能力，積極探索提高教學(xué)有效性的對策,，著力提高課堂教學(xué)效率,，使教研過程轉(zhuǎn)化為有效課堂研究成果，使有效教學(xué)成為全體教師的自覺行為,。本期將主要在七年級組推行以“小組合作學(xué)習(xí)”為載體的“問題導(dǎo)學(xué),、互動探究”的課堂有效教學(xué)模式。

本學(xué)期還將繼續(xù)推進校內(nèi)公開課的活動,，舉辦近三年新進教師比武活動,，并組織評委認真聽課評課打分,，評選出一、二,、三等獎,。市區(qū)骨干教師開展示范課公開課活動。本學(xué)期的公開課要求體現(xiàn)電子白板在課堂教學(xué)中的多種功能應(yīng)用過程,，以提高全校教師多媒體教學(xué)的能力,。

3、以“青藍工程”為載體,，培養(yǎng)精英的教師隊伍,。

為教師專業(yè)化發(fā)展提供服務(wù)是學(xué)校教育教學(xué)中重要的一環(huán)。本學(xué)期有很多新教師,、年輕教師,，各教研組按教研室的工件計劃，開學(xué)初要快速擬定好幫扶計劃,，有明確的活動內(nèi)容,、活動地點、活動時間,，要有一一對應(yīng)的師徒關(guān)系,。做到行動有序、計劃落實,、過程有效,、相互受益。本學(xué)期將針對“青藍工程”的成功“對子”,，舉行師徒經(jīng)驗交流會,，引領(lǐng)全校教師的專業(yè)成長。

4,、以“校本教研”為陣地,，提升教研實效。

本學(xué)期將舉辦我校首屆教師學(xué)術(shù)年會,，教師間的學(xué)術(shù)交流是開展有效課堂研究一個突破口,，在學(xué)術(shù)年會上還將評選我校本年度的優(yōu)秀論文。本學(xué)期將繼續(xù)加強教研組,、備課組的建設(shè),，備課組在自主備

課的基礎(chǔ)上對同一教材進行集體備課，共同探討,，特別是對教學(xué)模式,、方法的作為重點研究，選擇最佳授課方式,，解決教學(xué)中一些知識性和教法性的問題,。深入開展主題教研活動,。為解決教學(xué)活動中一些共性的、有一定難度的問題,，備課組長提前收集問題,，同組教師共同加以研究確定主題，進行專題性教研活動,。本學(xué)期還將重新制定教研獎勵方案,，對教研過程中的突出個人進行獎勵。

5,、以“名師工程,、名課工程”為契機，推進教師隊伍建設(shè),。

各學(xué)科骨干教師要通過各種方式，引導(dǎo)全組教師研究教材,、研究設(shè)計,、研磨教學(xué)、反思交流,，創(chuàng)造有深度,、有創(chuàng)新、有特色,、有實效的課堂案例,。通過主題討論、教學(xué)設(shè)計,、上課,、反思、評課,、展示,、總結(jié)，更新教師教學(xué)理念,，提高骨干教師的整體素質(zhì),，從而以骨干教師為核心形成教學(xué)的輻射與引領(lǐng)作用。教研室將在本期正式舉行“名師,、名課”競選活動,，大力宣傳課堂教學(xué)效果好的課堂和教師個人，樹立典型,，進行典型引路,。以達到教師人人有章可循，人人又有所創(chuàng)新,。

6,、以“課題研究”為立足點,，提升學(xué)校科研水平,。

本學(xué)期將進一步深化課題研究工作,，指導(dǎo)各教研組、備課組根據(jù)教學(xué)實踐中出現(xiàn)的問題,，開展校本小課題的研究,。

（三）各項活動的時間安排

三月份

1. 召開“慕課”建設(shè)工作第一次會議。

2. 召開教研組會議,，落實本學(xué)期各項教研計劃,，規(guī)范集體備課的各項要求。

4. 七年級組小組合作學(xué)習(xí)模式第一次動員會議,。

5. 新教師培訓(xùn)講座

6．集體備課檢查,。

7. 聽課評課本檢查評優(yōu)。

8．校本教材材料匯編,。

四月份

1. 七年級組小組合作學(xué)習(xí)模式第二次經(jīng)驗交流會議,。

2. 師徒結(jié)隊匯報課教學(xué)比武。

3. 全校教師新課改理論學(xué)習(xí),。

4. 師徒結(jié)對聽課督查,。

5. 集體備課檢查。

6. 聽課評課本檢查評優(yōu),。

7. 新進教師培訓(xùn)講座,。

8. 校本教材編制成冊。

9. “慕課”建設(shè)工作第二次材料驗收會議,。

五月份

1. 校園文化6期方案實施,。

2. 督查課題研究工作。

3. 集體備課檢查,。

4. 聽課評課本檢查評優(yōu),。

5. 全校教師新課改理論學(xué)習(xí)。

6. 新進教師培訓(xùn)講座,。

7.“慕課”建設(shè)活動材料編制成冊提交,。 六月份

1. 校園文化六期方案實施。

2. 優(yōu)秀論文上交,、評選

3. 學(xué)分登記,。

4. 集體備課檢查。

5. 聽課評課本檢查評優(yōu),。

6. 送交各級論文,。

7. 師徒結(jié)對活動心得、總結(jié)

8. 教研室工作總結(jié)。

教研室工作計劃5

張全,，男,，20xx年7月入伍，信息技術(shù)系計算機應(yīng)用教研室主任,，專業(yè)技術(shù)十級講師,。承擔(dān)學(xué)校計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù),、數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用,、計算機系統(tǒng)維護、網(wǎng)站制作與維護等課程的教學(xué)任務(wù),。

1.年初制定教研室年度工作計劃,，并認真組織實施。年末檢查工作計劃落實情況,，寫出工作總結(jié),。

2.組織本教研室成員認真制(修)訂并執(zhí)行教學(xué)計劃、教學(xué)大綱,，選編教材和教學(xué)參考書,，編制、審核教學(xué)進度表,。

3.安排本教研室成員的課堂和實驗教學(xué)、科研工作任務(wù),，檢查教學(xué)計劃的執(zhí)行情況和教學(xué),、科研任務(wù)的完成情況。

4.制定并實施本教研室的師資隊伍建設(shè),、課程建設(shè),、實驗室建設(shè)計劃。

5.負責(zé)本室教員所教課程的考試改革,、題庫(試卷庫)建設(shè)工作,，負責(zé)審核試卷。期中,、期末考試過程中,，按照學(xué)校和系的安排，組織本教研室教員命題,、閱卷,、評分和分析試卷。

6.定期組織教研活動(如集體備課,、聽課,、新教員試講、

觀摩教學(xué)、專題報告,、研究教學(xué)方法,、改革考試方法、交流教學(xué)經(jīng)驗等),。每學(xué)期聽課5—8節(jié),。

7.制定并組織實施教研室科研計劃，組織教員積極開展科學(xué)研究和學(xué)術(shù)活動,，組織申報,、研究教學(xué)、科研課題,。

8.負責(zé)本教研室人員的考核,，核定教學(xué)、科研工作量,。

9.在系領(lǐng)導(dǎo)下,，負責(zé)本教研室人員的政治學(xué)習(xí)、思想教育,、新教員的教學(xué)指導(dǎo)及其它行政事務(wù)工作,。

10.收集本教研室人員對學(xué)校、系教學(xué),、科研和管理工作的意見和建議,，做好反饋工作。

11.自覺接受學(xué)校職能部門的業(yè)務(wù)指導(dǎo),，不斷改進教研室工作,。

12.完成上級交辦的其它工作。

以部局,、學(xué)校兩級黨委擴大會議精神為指導(dǎo),，在系黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，以加強教研室建設(shè)為出發(fā)點,，以課程改革為切入點,，以提高教學(xué)質(zhì)量為落腳點，求本,、務(wù)實,、創(chuàng)造性地開展各項工作，努力樹造師德高尚,、業(yè)務(wù)精良,、適應(yīng)邊防教育事業(yè)發(fā)展的新形象。

1.努力為官兵學(xué)員服務(wù),，做好教學(xué)中心工作,，著力建設(shè)素質(zhì)精良的教研室教員隊伍。

2.努力為課程改革服務(wù)，開展教科研活動,，做好學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺的基礎(chǔ)建設(shè)工作,。

3.努力為提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù)，通過研究與探索,，尋求大面積提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑,。

4.為質(zhì)量監(jiān)控檢測服務(wù)，做好質(zhì)量監(jiān)控檢測工作,，讓質(zhì)量監(jiān)控與檢測服務(wù)于學(xué)員的發(fā)展,，實現(xiàn)評價功能的轉(zhuǎn)化。

為使目標如期實現(xiàn),，我將切實做好以下幾方面工作

1.轉(zhuǎn)變觀念,，明確奮斗目標

俗話說“意識反應(yīng)態(tài)度”、“態(tài)度決定一切”,，心態(tài)的好壞直接影響著一個人對工作的態(tài)度,，面對學(xué)校發(fā)展新的機遇與挑戰(zhàn)，今年要突出做好兩個方面的工作：

一是加強認識,，轉(zhuǎn)變工作角色,。面對當今教育教學(xué)需要，今年當務(wù)之急必須做到“一個轉(zhuǎn)變,，一個認清”,，即轉(zhuǎn)變工作角色，認清工作形勢,。為此,，一方面要加強認識，提高意識,，要從大局意識出發(fā),，站在可持續(xù)發(fā)展的高度上,，牢固樹立”三百六十行,，行行出狀元”和“既來之，則安之”的觀念,，警惕“今天工作不努力,，明天努力找工作”的不良后果；另一方面在思考問題,，處理事情時,，必須跳出以前的思維方式，擺正自己的位置,，樹立全局意識,，切實轉(zhuǎn)變工作角色，積極融入學(xué)校教育教學(xué)發(fā)展的大潮中。

二是實事求是,，重建職業(yè)規(guī)劃,。目標就是方向，有了前

進的方向就有了奮斗目標,。因此,，一方面要本著實事求是、適當超前的原則,，重新建立職業(yè)發(fā)展規(guī)劃,，制定出未來三年的發(fā)展目標，然后將三年發(fā)展目標逐年,、逐月進行分解,，讓自己對職業(yè)成長有一個清晰的目標，隨著目標的攀升與實現(xiàn),，努力實現(xiàn)因能擇崗,、因長擇業(yè)，因績提升,，促進綜合素質(zhì)的不斷提升,；另一方面要把目標植根腦中、牢記心中,、常念口中,，從而使自己目標明確，不斷鞭策自己,，并力爭做到三月一回顧,、半年一小結(jié)、一年一總結(jié),，確保目標不流于形式,，促進各項目標順利進行。

2.加強學(xué)習(xí),，提升個人素質(zhì)

學(xué)習(xí)是歷史使命,，是時代要求，選擇學(xué)習(xí)就是選擇進步,，忽視學(xué)習(xí)就是忽視進步,，放棄學(xué)習(xí)就是放棄進步，要把學(xué)習(xí)作為終身任務(wù)和長期實踐的行為貫穿個人工作的始終,，要通過學(xué)習(xí)達到“身強體健”,。因此，要從三方面著手：

一,是加強思想政治學(xué)習(xí),。政治合格是部隊對軍人的根本要求,，隨著社會的發(fā)展,，人們的思想越來越活躍，更善于觀察問題,，分析問題,，思考問題。作為一名新世紀的軍校教員,，更要自覺加強思想政治的學(xué)習(xí),，使自己更好的服務(wù)于教育，服務(wù)部隊,。

二,是強化崗位技能學(xué)習(xí),。崗位技能是教育者發(fā)展的生命線。要做一名合格的教員,，必須加強和提高自己的崗位技術(shù)水平,。首先，要進一步明確工作職責(zé),，按照隊班領(lǐng)導(dǎo)對自己工作的安排,，盡快熟悉自己的工作和職責(zé)，熟悉隊班內(nèi)各項規(guī)章制度,。其次,，明確工作要求，明確工作任務(wù),，進一步提高工作的主動性和自覺性,；

三，要向“書本學(xué),、向師傅學(xué),、向同事學(xué)、向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)”和虛心聽取大家的指導(dǎo)和教育,，而且要善于學(xué)習(xí),、勤于思考，在干中學(xué),、學(xué)中干,，明確工作的運行和處理問題的程序，做到守紀律,、知程序,、明內(nèi)容,、講方法,，學(xué)于用、知與行,、說與做的統(tǒng)一,，同時要采取多途徑和方式加強與各級各類人員的交流和溝通,，確保各項交流暢通無阻；第四,，要不折不扣地參加部隊,、學(xué)校和系組織的各項安全知識與技能培訓(xùn)，積極參加檢測評估,，完成培訓(xùn)任務(wù),，保證培訓(xùn)質(zhì)量；同時還要充分利用業(yè)余時間自學(xué)充電,，真正做到干中學(xué),，學(xué)中干，活到老,，學(xué)到老,，逐步培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。第五,，鼓勵教員積極參加各種學(xué)習(xí)進修,，繼續(xù)規(guī)范教學(xué)團隊、教研組活動,，充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人,、教學(xué)能手、教壇新秀的骨干作用,，發(fā)揮名師的輻射作用和傳幫帶作用,，組織好各種展示課、匯報課,、研究課的開課評課工作和師徒結(jié)對活動,，要求每位教員都能熟練運用現(xiàn)代化教學(xué)手段，使有限的設(shè)備發(fā)揮無限的能量,。

立足本職,，踏實工作不僅是教員回報社會的最根本方式，而且也是教員責(zé)任意識的重要體現(xiàn),。同時也是一個事業(yè),，做事業(yè)先做人，做人和做事是一致的,，做人和做事,，要對得起社會，對得起學(xué)校,，對得起自己的良心,。它為教育鋪設(shè)了

教研室工作計劃6

為進一步踐行我校的辦學(xué)理念和辦學(xué)目標。我們樹“團結(jié)奮進,、務(wù)實創(chuàng)新”的校風(fēng),，立“修身垂范,、敬業(yè)樂群”的教風(fēng)。本學(xué)期我校教研室工作根據(jù)學(xué)校工作計劃,，以教研組建設(shè)為重點,，以創(chuàng)建三級達標為契機，以建立務(wù)實,、求真,、有效的教科研機制為立足點，會同教務(wù)處,，以提高教師整體素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量為目標,，以促進青年教師專業(yè)成長為重點，重視校本教研,，積極促進教師專業(yè)發(fā)展和學(xué)生各項素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展,，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展做出貢獻。

1.提高教師對新課程改革的認識,，積極推進新課程改革,。

2.提高教師自修反思能力，積極反思教育教學(xué)活動,，提升教師反思水平,。

3.提高教師科研能力和創(chuàng)新能力，加強教師骨干隊伍建設(shè),。

4.提高教師教育理論和實踐水平,，充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)優(yōu)勢。

5.切實加強學(xué)校教師培養(yǎng)和培訓(xùn)計劃,，加快教師專業(yè)化發(fā)展進程,。

6.組織教師撰寫教育教學(xué)論文，推薦教師文章發(fā)表,。

7.進一步完善制度,，落實校本教研，提高教師教科研水平和層次,。

8.加強推進教育科學(xué)課題研究,，力爭縣級或市級課題立項

（一）進一步落實教師發(fā)展規(guī)劃，重視教師專業(yè)發(fā)展

1.重視教師專業(yè)發(fā)展,，要求每位教師制定自我發(fā)展規(guī)劃,。

2.落實教師發(fā)展評價方案，堅持從職業(yè)道德,、教學(xué)觀念,、教育教學(xué)能力、教研教改,、教學(xué)效果等方面對教師進行綜合評價,。

3.構(gòu)造“課改、教研,、師訓(xùn)”三位一體的教師培訓(xùn)機制,，繼續(xù)抓好校本培訓(xùn)，積極開展

多維度教師培訓(xùn),，本學(xué)期尤其要抓好教師現(xiàn)代化教學(xué)能力,，提升新課改實踐意識，促進教師主動積極適應(yīng)新課改,。

4.重視骨干教師和青年教師的培養(yǎng)和使用,。堅持以老帶新，以新促老,；落實骨干教師示范引領(lǐng)職責(zé),，為他們的成長和作用的發(fā)揮提供平臺，充分發(fā)揮骨干教師在校內(nèi)外的示范,、引領(lǐng)與輻射作用,。促進學(xué)校整體的內(nèi)涵發(fā)展。

（二）進一步規(guī)范落實常規(guī)教研要求

1.不斷完善校本教研制度,，實行教研組長,、備課組長負責(zé)制。以落實學(xué)校教研活動任務(wù)的完成及要求,。

2.采取“走出去”和“請進來”的方式開展教研活動,。鞏固與安溪八中的結(jié)對交流活動，堅持與安溪一中,、銘選中學(xué)等校的教學(xué)交流,，定期聽課、教研收集材料,，認真參與高中校際教研活動,；組織好初中片區(qū)的教研交流、期中聯(lián)考,、學(xué)科競賽活動等,。推進新課程改革，提高教師教研層次和水平,。建立濃厚的教學(xué)教研氛圍,，充分發(fā)揮各校骨干教師的示范、引領(lǐng)和帶動作用,，做好“傳,、幫、帶”工作,，確實提高課改實效性,，

3.重視校本教研,，學(xué)校教研活動做到：有制度、有計劃,、有記錄,、有成效、有總結(jié),。各教研組每月有兩次的教育活動,，備課組活動每周一次。

（三）進一步推進校本教育科學(xué)課題研究

1.完善教科研制度,，引導(dǎo)教師研究身邊的問題——把課題研究和平時教育教學(xué)工作相結(jié)合,。本學(xué)期要加強課題立項和研究的過程管理，力爭縣級或市級課題立項,。確保課題研究有始有終,，繼續(xù)做好學(xué)校課題的管理督導(dǎo)工作。

2.建立和完善教師的教科研檔案,，確保我校教育科研工作始終能規(guī)范運作,，有效運轉(zhuǎn)。

3.積極開展教學(xué)科研活動,，以活動為載體,，加強教研與科研相結(jié)合，推進教師積極參與教科研活動,，全面提高教師素質(zhì),。

4.本學(xué)期著力組織教師積極參加各級各類的征文、論文競賽,。教研室將擔(dān)負起收集,、反饋信息的任務(wù)，及時把縣級以上有關(guān)征文,、論文競賽等信息傳達到每個教師,，并對教師的論文進行篩選，把好質(zhì)量關(guān),，力爭做到參賽面廣,，獲獎率高。

5.進一步加強課題管理,。規(guī)范課題研究過程,，做好課題申報立項工作，加強課題管理隊伍建設(shè),，發(fā)揮教研員作用,，職責(zé)到人，逐步形成“參與式管理”“評價式管理”和“反饋式管理”，從而形成綜合型科研管理,。適時進行各級課題申報工作,，力爭能夠參與各級課題研究工作。

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