為了保障事情或工作順利,、圓滿進(jìn)行,，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計(jì)劃,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎,？下面是小編為大家收集的方案策劃范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

教研室工作計(jì)劃及安排方案篇一

一,、服務(wù)基層學(xué)校，指導(dǎo)教育教學(xué),。

1,、深入基層學(xué)校，開(kāi)展教學(xué)交流指導(dǎo),，進(jìn)行教育調(diào)研,，積極建言獻(xiàn)策，提供決策參考,。

要經(jīng)常性地下到基層學(xué)校尤其是教研薄弱校,，參與教研活動(dòng)和進(jìn)行課堂聽(tīng)課指導(dǎo)和教研活動(dòng)引導(dǎo)。積極介入高中新課程,，認(rèn)真搭建交流平臺(tái),，利用教育教學(xué)案例的示范作用，交流和傳播優(yōu)秀教學(xué)案例,，以起到信息交流和優(yōu)質(zhì)教育資源共享的效果,。

2、建設(shè)校本培訓(xùn)和案例課題研究基地校,，使之校本培訓(xùn),、校本教研、教科研研究的樣板和示范作用,。

參與基地校的教研活動(dòng),，進(jìn)行教育科研的引導(dǎo),，幫助他們規(guī)范開(kāi)展“十一五”課題實(shí)驗(yàn)研究。跟蹤市級(jí)管理課題《普通中學(xué)課堂教學(xué)發(fā)展性評(píng)價(jià)》實(shí)驗(yàn)校的實(shí)驗(yàn)研究進(jìn)展情況,，進(jìn)行督促與指導(dǎo),。深入校本培訓(xùn)基地校，共同探討校本培訓(xùn)的途徑,、內(nèi)容與方法等,，使校本培訓(xùn)基地校能夠取得示范和引領(lǐng)作用；在此基礎(chǔ)上,，開(kāi)好寧德市校本培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)會(huì),。

二、開(kāi)展校本研修,，提高業(yè)務(wù)水平,。

3、充分利用優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源,，自主學(xué)習(xí),，自我提升。

教研員要根據(jù)自身實(shí)際,、學(xué)習(xí)興趣,、和研究主攻方向，制定自我發(fā)展學(xué)習(xí)計(jì)劃,。充分利用專(zhuān)業(yè)報(bào)刊雜志資料,，和清華大學(xué)教育扶貧遠(yuǎn)程教學(xué)站、福建教師繼續(xù)教育平臺(tái)等豐富的網(wǎng)絡(luò)資源,，獨(dú)立自主地不懈學(xué)習(xí),，不斷提升自身的思想政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力水平。

4,、堅(jiān)持周學(xué)習(xí)活動(dòng)制度,，建設(shè)同伴互助機(jī)制。

繼續(xù)認(rèn)真組織好處室的周學(xué)習(xí)活動(dòng),，讓教研員交流學(xué)習(xí)收獲與心得,、反思評(píng)析與思維碰撞，成為促進(jìn)思維創(chuàng)新,，共同進(jìn)步提高的橋梁與中介,。使教研室成為校本培訓(xùn)中，同伴互助的垂范者,。

5,、參加高層次水平的學(xué)習(xí)和研討會(huì)，創(chuàng)設(shè)專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)的機(jī)會(huì),。

努力創(chuàng)造條件,，特別要用好_網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),、福建師大文學(xué)院的扶貧共建活動(dòng)，使教研員有機(jī)會(huì)參加高層次水平的學(xué)習(xí)培訓(xùn),，和學(xué)術(shù)研討會(huì),，接受專(zhuān)家的引領(lǐng)和專(zhuān)業(yè)的指導(dǎo)。

三,、開(kāi)展教育實(shí)驗(yàn)研究,，提升科研素質(zhì)。

6,、《關(guān)于教育教學(xué)案例的形成,、應(yīng)用和傳播的研究》課題實(shí)驗(yàn)。

繼續(xù)組織課題組成員參加中國(guó)教育學(xué)會(huì)“十一五”規(guī)劃課題《關(guān)于教育教學(xué)案例的形成,、應(yīng)用和傳播的研究》的實(shí)驗(yàn)研究，分析和反思教育管理和教學(xué)行為,，在敘事研究,、行動(dòng)研究中,，提高教研員的教育科研能力,。加強(qiáng)六所實(shí)驗(yàn)學(xué)校的溝通聯(lián)系，堅(jiān)持每學(xué)期一次的聯(lián)席會(huì)議制度,，使課題實(shí)驗(yàn)研究同步進(jìn)行,，共同提高。積極向基層學(xué)校宣傳教育教學(xué)案例研究課題,，做好教育教學(xué)案例的應(yīng)用與傳播工作，發(fā)揮課題研究與實(shí)際應(yīng)用的作用,，使課題實(shí)驗(yàn)來(lái)自實(shí)踐,，又在實(shí)踐中去檢驗(yàn)。

7,、加強(qiáng)校本課題的實(shí)驗(yàn)研究與管理,。

繼續(xù)開(kāi)展中學(xué)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)研究，做好課題實(shí)驗(yàn)校的跟蹤指導(dǎo)和管理,，和成果交流研討活動(dòng),。將中學(xué)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)課題實(shí)驗(yàn)研究與《關(guān)于教育教學(xué)案例的形成、應(yīng)用和傳播的研究》課題實(shí)驗(yàn)緊密結(jié)合研究,，匯編《中學(xué)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)》實(shí)驗(yàn)研究成果手冊(cè),。依照《福安市教育科研管理辦法》，規(guī)范學(xué)校課題研究過(guò)程和研究行為,，加強(qiáng)教科研的管理,。

四、繼續(xù)關(guān)注課程改革,，和課改實(shí)驗(yàn),。

8、教研員一方面要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)高中新課程的課程標(biāo)準(zhǔn)和相配套的文件精神,，提高對(duì)初高中新課程的認(rèn)識(shí),；另一方面要深入學(xué)校，密切跟蹤新課程的進(jìn)展，發(fā)現(xiàn)和研究出現(xiàn)的問(wèn)題,，與學(xué)校共同研究克服問(wèn)題的方法,。建設(shè)好中學(xué)教研室博客，使之在信息傳遞,、經(jīng)驗(yàn)交流,、資料共享方面繼續(xù)發(fā)揮作用。牽線搭橋,，適時(shí)組織初,、高中新課程教學(xué)研討會(huì)。

五,、豐富各項(xiàng)活動(dòng),，舉辦專(zhuān)題培訓(xùn)。

9,、引領(lǐng)和幫助恢復(fù)各學(xué)科教研會(huì)活動(dòng),。

學(xué)科教研會(huì)活動(dòng)是教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的重要平臺(tái)，教研室應(yīng)該重視發(fā)揮學(xué)科教研會(huì)在教學(xué)指導(dǎo),、專(zhuān)業(yè)引領(lǐng),、活動(dòng)開(kāi)展方面的作用。與市教育學(xué)會(huì)密切配合,，協(xié)助各學(xué)科教研會(huì)進(jìn)行換屆改選,，按時(shí)組織召開(kāi)研討會(huì)（年會(huì)）活動(dòng)。

10,、學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽,。

在寧德市教育局和教育學(xué)會(huì)的規(guī)范組織下，組織福安市中學(xué)生參加全國(guó)中學(xué)生學(xué)科的競(jìng)賽活動(dòng),。協(xié)助市局做好初中全科綜合知識(shí)競(jìng)賽,，學(xué)科質(zhì)量抽考工作。

11,、專(zhuān)題輔導(dǎo)培訓(xùn)。在組織中學(xué)見(jiàn)習(xí)期教師,、中學(xué)初級(jí)教師職務(wù)晉升常規(guī)培訓(xùn)的同時(shí),，組織校本教研、校本培訓(xùn),、校本課程開(kāi)發(fā)、校本課程資源開(kāi)發(fā)其中的一到兩個(gè)專(zhuān)題,，進(jìn)行培訓(xùn),。

12,、教師案例課題征文,。繼續(xù)組織20__年的全市中小學(xué)教師教育教學(xué)案例的征集和評(píng)選活動(dòng),。

教研室工作計(jì)劃及安排方案篇二

（一）加強(qiáng)教師學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，轉(zhuǎn)變教育理念。

1．每學(xué)期至少進(jìn)行一次教師集中培訓(xùn),，由本組成員或聘請(qǐng)的專(zhuān)家舉行講座,，內(nèi)容由理論到實(shí)踐，或針對(duì)具體某一方面的內(nèi)容,。

2．每學(xué)期教研室至少提供或推薦一份材料或教育著作,，供教師學(xué)習(xí)。

3．若有條件可外出培訓(xùn)或考察,，代表本組外出的教師應(yīng)寫(xiě)出學(xué)習(xí)考察報(bào)告,，并在組內(nèi)匯報(bào)、討論,。

（二）組織進(jìn)行地理教學(xué)研究室的教研活動(dòng),。

每學(xué)期進(jìn)行三次所有地理備課組的教研活動(dòng)，活動(dòng)的主要內(nèi)容是聽(tīng)課,、說(shuō)課及點(diǎn)評(píng),。先由某一備課組確定授課內(nèi)容及授課人，進(jìn)行集體備課,；然后授課人個(gè)人備課并進(jìn)行試講,，備課組內(nèi)點(diǎn)評(píng)，進(jìn)一步完善,。最后在全組活動(dòng)中進(jìn)行示范,，每個(gè)人寫(xiě)出書(shū)面評(píng)課記錄，集體研討,。目的是優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),，探索提高課堂教學(xué)效率的方法措施,。

（三）地理各備課組教研活動(dòng),。

各備課組根據(jù)本學(xué)年內(nèi)容及備課組的實(shí)際情況，制定學(xué)年教研計(jì)劃,，確定教研內(nèi)容,。教研內(nèi)容不可過(guò)大過(guò)全,，應(yīng)重點(diǎn)研討某一具體問(wèn)題的解決措施。如課堂目標(biāo)的設(shè)定,、講評(píng)課的教學(xué)方法,、二卷問(wèn)答題的答題方法、課堂的導(dǎo)入和小結(jié)等,。教研活動(dòng)按計(jì)劃分段進(jìn)行,，并及時(shí)對(duì)各段成果進(jìn)行總結(jié)，研究過(guò)程可分為研究課題立項(xiàng),、研究計(jì)劃及實(shí)施步驟,、計(jì)劃落實(shí)、歸納總結(jié),，成果展示,。

（四）總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。

每位教師應(yīng)及時(shí)總結(jié)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),，并寫(xiě)成論文形式,，每學(xué)期每位教師不得少于一篇,。寫(xiě)完后由各備課組長(zhǎng)審定并加以指導(dǎo),，教師個(gè)人重新完善并選擇適當(dāng)?shù)目锿陡濉?/p>

（五）建立地理資源庫(kù),。

高一,、高二按課本內(nèi)容將每?jī)?cè)課本中每一章內(nèi)容按資料類(lèi)型不同（如課件,、試題,、學(xué)案等）,，分列在不同文件夾中。高三將不同階段的復(fù)習(xí)內(nèi)容及相應(yīng)的考試題放置在一定文件夾中,。

（六）加強(qiáng)組風(fēng)建設(shè),。

著力建設(shè)一個(gè)和諧相處，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，責(zé)任心強(qiáng),，具有濃厚教研氛圍的地理組。

二,、教學(xué)計(jì)劃安排

（一）地理教學(xué)基本要求：

1．切實(shí)加強(qiáng)備課力度,。備課是上好一節(jié)課的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，每位教師首先應(yīng)對(duì)教材及相關(guān)資料詳細(xì)了解,。集體備課由備課組長(zhǎng)組織進(jìn)行,，在集體備課時(shí)，應(yīng)當(dāng)明確該節(jié)課應(yīng)該講授的問(wèn)題及如何講授,，每人發(fā)揮自己的觀點(diǎn),，最后形成統(tǒng)一要求。在集體備課基礎(chǔ)上,，每位教師根據(jù)自己的理解和班級(jí)的實(shí)際情況進(jìn)行個(gè)人備課,，每天課前備課組長(zhǎng)對(duì)上課要求及注意事項(xiàng)再作強(qiáng)調(diào),。

2．強(qiáng)化課堂落實(shí)。一堂課在成功與否,，關(guān)鍵是看學(xué)生能否掌握更多的知識(shí)和方法,。一般情況下，每堂新授課要有知識(shí)回顧,、主要內(nèi)容講授和回顧反思,。復(fù)習(xí)課要提煉知識(shí)，提高高度,，精講問(wèn)題,，知識(shí)前后聯(lián)系及最后的回顧反思。講評(píng)課首先要做到心中有數(shù),，了解學(xué)生做題情況,，講題要有重點(diǎn)，理清本節(jié)課所要解決的問(wèn)題,，不可面面俱到,，要以學(xué)生掌握為前提，每節(jié)課也同樣要留一定時(shí)間讓學(xué)生回顧反思整理,。

3．落實(shí)好聽(tīng)評(píng)課制度,。老教師要多聽(tīng)年青教師的課，對(duì)他們加以培養(yǎng)和指導(dǎo),。年青教師應(yīng)加大聽(tīng)課力度,，一般情況下每周聽(tīng)課不少于三節(jié)，尤其是多聽(tīng)老教師的課,。聽(tīng)課后再進(jìn)行個(gè)人備課,、上課，不能照搬別人的課,，也不能完全否認(rèn)別人,，不要認(rèn)為自己的課是最完美的，要有虛心學(xué)習(xí)的態(tài)度,，聽(tīng)完每節(jié)課后對(duì)自己都應(yīng)有所提高,，對(duì)于合理的方面要認(rèn)真學(xué)習(xí)，對(duì)于他人存在的問(wèn)題,，要“有則改之,，無(wú)則加勉”。

4．完善課后總結(jié),。上完每節(jié)課后,，要進(jìn)行及時(shí)的反饋。首先看自己感覺(jué)如何，再?gòu)穆?tīng)課教師和學(xué)生那里了解本節(jié)課的狀況,。認(rèn)真思考對(duì)于本節(jié)課應(yīng)如何解決自己存在的某些問(wèn)題。只有這樣才能使自己都有所提高,，

5．認(rèn)真檢查作業(yè),。通過(guò)檢查作業(yè)，及時(shí)了解學(xué)生情況,。認(rèn)真閱卷,，流水閱卷結(jié)束后，要總體詳細(xì)看一下自己班學(xué)生的答題情況,，在講評(píng)時(shí)有針對(duì)性,。

（二）各學(xué)期教學(xué)計(jì)劃

高一上學(xué)期：必修一（自然地理部分）必修二前兩單元（人口與城市）

本學(xué)期自然地理內(nèi)容重難點(diǎn)較多，教師講授比重稍大,，講授速度要慢,，配以適當(dāng)?shù)慕叹哐菔净螂娊梯o助手段幫助其理解，每一部分內(nèi)容都要留出回顧的時(shí)間,，以便學(xué)生及時(shí)消化,，并精選相應(yīng)的練習(xí)題加以鞏固。人口與城市部分學(xué)生除掌握基本原理外,，重要是讓學(xué)生學(xué)會(huì)分析各地各時(shí)期的人口現(xiàn)象和城市各區(qū)的分布要求,。

高一下學(xué)期：必修二后四單元和必修三（區(qū)域地理部分）

本學(xué)期內(nèi)容難度不大，必修二關(guān)鍵在于讓學(xué)生學(xué)會(huì)思考相關(guān)的社會(huì)問(wèn)題,，關(guān)注實(shí)際生產(chǎn)和生活,，學(xué)以致用。教師在課堂上要多聯(lián)系相關(guān)的社會(huì)現(xiàn)象,，讓學(xué)生明確回答問(wèn)題的思路和答題的規(guī)范性,。區(qū)域地理部分重要是要聯(lián)系以前所學(xué)過(guò)的自然和人文地理內(nèi)容，讓學(xué)生學(xué)會(huì)區(qū)域地理的一般分析方法,。教師應(yīng)多列舉不同地區(qū)進(jìn)行區(qū)域治理和開(kāi)發(fā)的途徑,，總結(jié)一般規(guī)律，指出特殊地區(qū)的特殊措施,。

高二上學(xué)期：選修六（環(huán)境保護(hù)）和世界地理

本學(xué)期內(nèi)容學(xué)生相對(duì)容易理解,，對(duì)于環(huán)境保護(hù)部分重要讓學(xué)生明確如何處理好環(huán)境保護(hù)與發(fā)展的關(guān)系，從可持續(xù)發(fā)展的角度理解環(huán)境污染的治理和自然資源合理利用的必要性,，以及如何采取正確的措施,。世界地理重點(diǎn)是讓學(xué)生了解各地的地理環(huán)境，該部分內(nèi)容一定要結(jié)合高一學(xué)過(guò)的相關(guān)內(nèi)容,，將相關(guān)內(nèi)容落實(shí)到具體區(qū)域中,。

高二下學(xué)期：選修五（自然災(zāi)害與防治）和中國(guó)地理

本學(xué)期兩部分內(nèi)容要求上與上學(xué)期類(lèi)似，選修部分結(jié)合世界和我國(guó)各地情況,，讓學(xué)生了解自然災(zāi)害的分布,、原因,、危害和治理措施。中國(guó)地理部分與上學(xué)期世界地理要求基本一樣,，也是讓學(xué)生熟悉中國(guó)各地的地理環(huán)境,，同樣也一定要聯(lián)系高中地理相關(guān)內(nèi)容，將相關(guān)內(nèi)容落實(shí)到具體區(qū)域中,。

高三：所有高中,、初中地理內(nèi)容。

一輪（8月至2月）：第一階段（8月至12月）復(fù)習(xí)必修三冊(cè),，讓學(xué)生掌握好三本必修本的基本知識(shí),、原理、規(guī)律,，打好扎實(shí)的基礎(chǔ),，并適當(dāng)進(jìn)行知識(shí)聯(lián)系和綜合。第二階段（1月,、2月）,，復(fù)習(xí)初中地理及選修，這段時(shí)間主要是強(qiáng)化學(xué)生對(duì)區(qū)域知識(shí)的掌握,，對(duì)于某一區(qū)域,，要加強(qiáng)與高中必修本之間的聯(lián)系。一輪復(fù)習(xí),，內(nèi)容要詳細(xì),、全面，學(xué)生要落實(shí)到位,，為二輪復(fù)習(xí)打好基礎(chǔ),。

二輪（3月至4月）：該段時(shí)間進(jìn)行專(zhuān)題復(fù)習(xí)，除鞏固第一輪復(fù)習(xí)成果外,，重點(diǎn)在某一專(zhuān)題基礎(chǔ)上,，加強(qiáng)知識(shí)的聯(lián)系、綜合和遷移,，使學(xué)生對(duì)地理事物和現(xiàn)象能有比較全面的認(rèn)識(shí),，并能夠拓展、總結(jié),。

三輪（5月至6月）：強(qiáng)化訓(xùn)練階段,。該階段主要是進(jìn)行考前的模擬訓(xùn)練，適應(yīng)高考氛圍和題型,，并針對(duì)試題回歸課本,。

教研室工作計(jì)劃及安排方案篇三

一、指導(dǎo)思想

這學(xué)期，我科室將在區(qū)教科室和校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下,，立足學(xué)校的發(fā)展,，繼續(xù)走“教、學(xué),、研,、訓(xùn)”一體化發(fā)展之路，“以科研促質(zhì)量,，以質(zhì)量求生存,；以科研促改革,，以改革求發(fā)展”為教科研整體格局,，以推進(jìn)__區(qū)書(shū)法特色共同體建設(shè)為重點(diǎn)，彰顯學(xué)校辦學(xué)特色,，提升學(xué)校辦學(xué)品位,，厚實(shí)學(xué)校文化底蘊(yùn)。

二,、工作措施

（一）深化校本研培,，提升專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)

1、增強(qiáng)培訓(xùn)實(shí)效,。按照上級(jí)要求,，及時(shí)組織教師參加各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)和聽(tīng)課活動(dòng),。每位參訓(xùn)老師做到全程參與,、認(rèn)真學(xué)習(xí)，及時(shí)撰寫(xiě)培訓(xùn)新聞,、培訓(xùn)心得上交教科室并上傳校園網(wǎng),，真正讓教師們學(xué)有所得。

2,、抓實(shí)專(zhuān)業(yè)閱讀,。所有市區(qū)級(jí)骨干教師及40周歲以下的青年教師繼續(xù)共讀教育教學(xué)專(zhuān)著，自讀報(bào)刊雜志,，了解前沿教育思想,，撰寫(xiě)讀書(shū)筆記、心得體會(huì),，不斷提升專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),。每周杏壇小語(yǔ)，青年教師“微演講”與骨干教師“微講座”交替進(jìn)行,。學(xué)期末開(kāi)展骨干教師讀書(shū)沙龍交流活動(dòng),，結(jié)合專(zhuān)業(yè)閱讀和教學(xué)實(shí)踐談?wù)勛约旱暮诵乃仞B(yǎng)教學(xué)觀。

3、提高論文質(zhì)量,。繼續(xù)舉行校級(jí)“__杯”論文大賽,，進(jìn)行復(fù)制比檢測(cè)，復(fù)制比30%以?xún)?nèi)為合格,。合格的論文學(xué)校進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng),，一等獎(jiǎng)獲得者將優(yōu)先參加各級(jí)各類(lèi)論文競(jìng)賽。論文獲獎(jiǎng)層次較高者,，學(xué)校將為其訂閱一份一年期的教學(xué)雜志,，以此激勵(lì)教師們多閱讀，多反思,，多寫(xiě)作,，走科研型發(fā)展之路。

4,、出版《__文集》,。學(xué)期末出版新一期校刊《__文集》,，本年度省,、市、區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)?wù)撐膶?yōu)先錄用,。為教師充分展示,、交流科研成果提供平臺(tái)，進(jìn)一步提高教師寫(xiě)作熱情,，不斷提升科研水平,。

5、加強(qiáng)微課培訓(xùn),。各教研組精選一些優(yōu)秀微課供老師們觀看,、學(xué)習(xí)，電教組進(jìn)一步加強(qiáng)微課制作的培訓(xùn),，進(jìn)一步提高教師制作微課的質(zhì)量,。

（二）注重課題研究，提升研究質(zhì)態(tài)

1,、教研科研共發(fā)展,。課題研究與教研活動(dòng)緊密結(jié)合。走“教研活動(dòng)科研化,，科研工作常態(tài)化”教科研一體化發(fā)展之路,。進(jìn)一步提高教研活動(dòng)實(shí)效，提升科研水平,，豐富教科研成果,。

2,、課題研究規(guī)范化。繼續(xù)推行科研例會(huì)制度（每學(xué)期兩大會(huì),、每月一小會(huì)）和課題月報(bào)制度,。要求做到：期初定計(jì)劃，期末見(jiàn)總結(jié),，過(guò)程有月報(bào),，研討做記錄，論文常發(fā)表,。各項(xiàng)過(guò)程性資料及時(shí)上傳至校園網(wǎng),。教科室跟蹤檢查，加強(qiáng)反饋,。使各項(xiàng)課題研究更扎實(shí)有效,，更規(guī)范精致。

3,、開(kāi)題結(jié)題及時(shí)化,。本學(xué)期,，我室將督促和指導(dǎo)相關(guān)主持人做好2項(xiàng)省教育學(xué)會(huì)教學(xué)研究課題和2項(xiàng)市級(jí)規(guī)劃課題的開(kāi)題工作,，以及4項(xiàng)區(qū)級(jí)課題的結(jié)題工作，確保順利開(kāi)題或結(jié)題,。

（三）潛心書(shū)法建設(shè),，彰顯特色魅力

1、提高寫(xiě)字教學(xué)質(zhì)量,。

繼續(xù)開(kāi)設(shè)校本課程,，積極開(kāi)展書(shū)法教研活動(dòng)，安排優(yōu)秀教師上書(shū)法指導(dǎo)示范課,，分學(xué)段觀摩,、研討，不斷提高書(shū)法指導(dǎo)老師的教學(xué)水平,。教科室人員每周每人抽查一次寫(xiě)字課,，發(fā)現(xiàn)有無(wú)人上課或挪用者，微信群里進(jìn)行公布并做好記錄,，學(xué)期末按“教育教學(xué)常規(guī)考核細(xì)則”“獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資寫(xiě)字考核細(xì)則”執(zhí)行,。本學(xué)期還將不定期抽查學(xué)生練字作業(yè)，政治學(xué)習(xí)時(shí)間大屏公布練字情況,，讓老師們自我尋找差距,，更加注重精心指導(dǎo)。多措并舉,，努力提高寫(xiě)字教學(xué)質(zhì)量,。

2,、提高師生書(shū)法水平。

繼續(xù)進(jìn)行教師書(shū)法專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn),，從書(shū)法常識(shí)到書(shū)寫(xiě)技巧,，從集體指導(dǎo)到自主練習(xí)，進(jìn)一步提高教師書(shū)法水平,。繼續(xù)抓好書(shū)法指導(dǎo)老師每周練字,，注重督查和反饋。將舉行“大橋小學(xué)第__屆書(shū)法節(jié)”活動(dòng),，開(kāi)展師生現(xiàn)場(chǎng)書(shū)法展,、師生優(yōu)秀作業(yè)展、專(zhuān)家講學(xué)等活動(dòng),，進(jìn)一步提高教師的練字熱情,，提高師生書(shū)法水平。

3,、精心布置校園文化,。

繼續(xù)征集師生優(yōu)秀書(shū)法作品，精心裝裱布置學(xué)校的連廊,、樓道文化,，讓校園彌漫濃郁墨香，更加賞心悅目,，更具文化內(nèi)涵,，彰顯書(shū)法名校的特色文化。

4,、推進(jìn)書(shū)法共同體建設(shè),。

以《__區(qū)小學(xué)書(shū)法特色共同體建設(shè)發(fā)展計(jì)劃》為指導(dǎo)，繼續(xù)加強(qiáng)校際交流與融合,，開(kāi)展深度合作,，統(tǒng)籌推進(jìn)聯(lián)盟校的學(xué)校管理、隊(duì)伍建設(shè),、教育教學(xué),、文化特色等方面工作，加快書(shū)法共同體建設(shè)步伐,，實(shí)現(xiàn)合作共贏,。每?jī)稍乱淮卫龝?huì)，商討問(wèn)題,，分享經(jīng)驗(yàn),，相互學(xué)習(xí)、借鑒,，促進(jìn)共同提高,。開(kāi)展“藍(lán)青”工程,，重視專(zhuān)家引領(lǐng)，促進(jìn)教師素質(zhì)整體提升,。開(kāi)展每周教師三字練習(xí),、每月一節(jié)校內(nèi)寫(xiě)字研討課、每?jī)稍乱淮涡ｋH活動(dòng),、每學(xué)期一次學(xué)生作業(yè)展等,，形成齊抓共建局面，讓特色之路走得更遠(yuǎn),！

5,、制定提高班考核細(xì)則。

精心制定3—6年級(jí)書(shū)法提高班考核細(xì)則,，進(jìn)一步明確提高班教師工作職責(zé),，制定各年級(jí)的教學(xué)目標(biāo)、具體要求,、考核標(biāo)準(zhǔn),、相應(yīng)待遇等等，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)提高班教師的工作積極性,，培養(yǎng)出更多出色的“小書(shū)法家”,，讓學(xué)校的書(shū)法特色更顯活力，更具水準(zhǔn),，更有影響力,！

教研室工作計(jì)劃及安排方案篇四

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期教研室將全面貫徹各級(jí)教育工作會(huì)議精神,，繼續(xù)踐行“立足多元、讓每位學(xué)生享受適合自己的教育”的辦學(xué)理念,，以“精細(xì)化管理”為切入點(diǎn),，以“促進(jìn)教師成長(zhǎng)”為著力點(diǎn)，以推進(jìn)“聚力文化,、給力課程,、張力課堂、魅力教師,、活力學(xué)生,、助力評(píng)價(jià)”之“六力”建設(shè)為突破。這一總體思路,。以務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),，精心謀劃，確立明晰的工作思路與工作重點(diǎn),，推動(dòng)教研工作上一個(gè)新臺(tái)階,。同時(shí),，根據(jù)我校在這一學(xué)年的總體安排，教研室將認(rèn)真落實(shí)學(xué)校本學(xué)期工作重點(diǎn),，積極為一線教學(xué)尤其是中,、高考備戰(zhàn)提供高質(zhì)量的服務(wù)。

二,、思路與重點(diǎn)

1,、工作思路：

以教研組（備課組）、骨干教師品牌建設(shè)為推動(dòng)力,，把教研組建設(shè)放在重要的位置上,，充分發(fā)揮教研組長(zhǎng)的潛能，實(shí)施備課組長(zhǎng),、教研組長(zhǎng)的量化考核制度,。深化校本研修、提高校本研修的有效性,。充分激發(fā)和調(diào)動(dòng)廣大教師立足課堂主陣地,，發(fā)揮骨干教師和學(xué)科帶頭人的示范作用。有計(jì)劃地組織教師進(jìn)行教師基本功演練活動(dòng),，提高課堂教學(xué)實(shí)踐能力,，本學(xué)期要繼續(xù)做好崗位大練兵活動(dòng)，舉辦“同題異構(gòu)課堂教學(xué)暨骨干教師展示課”“新教師（新任畢業(yè)班教師）匯報(bào)課”等活動(dòng),。加強(qiáng)課題的過(guò)程管理,，扎實(shí)做好學(xué)校“十二五”有關(guān)課題的研究工作,，以科研促進(jìn)學(xué)校發(fā)展,，以科研促進(jìn)教師成長(zhǎng)，組織教師在“文化建設(shè)”“課程建設(shè)”“張力課堂”“評(píng)價(jià)轉(zhuǎn)型”“微型教研”等方面開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)研究,，確立研究課題,，把教育科研“親近老師、走進(jìn)課堂”落到實(shí)處,。力求課題方向與當(dāng)前教育改革的熱點(diǎn)緊密聯(lián)系,，與我校的教育教學(xué)實(shí)踐緊密聯(lián)系，以保證課題研究過(guò)程和研究結(jié)果的實(shí)效性,。

2,、工作重點(diǎn)：

（1）做好教科研的常規(guī)管理，加強(qiáng)教研組,、備課組建設(shè),，實(shí)施量化考核制度。

（2）本學(xué)期組織一次以“張力課堂”為主題的縣級(jí)公開(kāi)周活動(dòng),。組織一次新教師（新任畢業(yè)班教師）匯報(bào)課的校級(jí)公開(kāi)周活動(dòng),。

（3）組織40歲以下的青年教師進(jìn)行一次校級(jí)“把握學(xué)科能力競(jìng)賽”活動(dòng),。

（4）組織課件制作評(píng)比活動(dòng)，提升教師現(xiàn)代教育技術(shù)能力,，充分利用我校先進(jìn)的多媒體教學(xué)資源,。

（5）期中考后組織一次開(kāi)展“美麗教師·課堂展示周”活動(dòng)，優(yōu)秀展示課定性為校級(jí)優(yōu)秀公開(kāi)課,，學(xué)校將頒發(fā)證書(shū)及獎(jiǎng)金,。

三、目標(biāo)與措施

（一）教研組管理

進(jìn)一步發(fā)揮教研組的職能作用,，使教研組成為學(xué)校教學(xué)研究與改革,、教師成長(zhǎng)與發(fā)展的陣地。

1,、教研組長(zhǎng)是整個(gè)教研組建設(shè)的靈魂人物,， 教研組長(zhǎng)應(yīng)是課堂教學(xué)的潛心研究者和改革者，教研組長(zhǎng)是教研組建設(shè)的核心,，是教學(xué)研究的關(guān)鍵,。不斷強(qiáng)化教研組長(zhǎng)在學(xué)校教學(xué)中的核心地位，充分發(fā)揮他們的能動(dòng)性和創(chuàng)造性,，促進(jìn)他們不斷學(xué)習(xí),、思考、轉(zhuǎn)變觀念,，提高教研組活動(dòng)的實(shí)效性,，最終提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。

2,、加強(qiáng)教研組工作的過(guò)程性管理,，落實(shí)每周一次的組內(nèi)教研，使教研組的常規(guī)工作與活動(dòng)組織持續(xù),、有序,、高效。教研室將繼續(xù)組織人員抽查,，及時(shí)反饋出勤情況，并組織行政人員參與教研的全過(guò)程,，使教研活動(dòng)真正落到實(shí)處,。

3、引導(dǎo)各教研組研究高考動(dòng)向上取得突破,。明年我省開(kāi)始使用全國(guó)卷,，各教研組要召集本組成員努力研究高考新動(dòng)向，根據(jù)我校實(shí)際,，力求通過(guò)加強(qiáng)教研制定出一套適合我校學(xué)生實(shí)際的復(fù)習(xí)方案,，對(duì)“考什么”,、“怎樣考”、“考到何種程度”有一個(gè)清晰的把握,，進(jìn)一步激發(fā)我校學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力學(xué)習(xí),，提高教學(xué)效率。

4,、加大教學(xué)教研力度,，完善教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系。加強(qiáng)與教研協(xié)作校的交流,，組建網(wǎng)上教學(xué)資源庫(kù),、組織教學(xué)觀摩、開(kāi)展校際教研活動(dòng)等形式,，提升課堂教學(xué)實(shí)效,。

5、遴選骨干教師開(kāi)設(shè)示范課,，發(fā)揮骨干教師的帶頭作用,，催生更多骨干教師和名牌教師的產(chǎn)生。各教研組期初工作計(jì)劃上至少要安排2-3名學(xué)科帶頭人,、骨干教師帶頭展示示范課,。組織一次以“張力課堂”為主題的縣級(jí)公開(kāi)周活動(dòng)。

2,、召開(kāi)特長(zhǎng)班科任老師座談會(huì),，探討如何上好特長(zhǎng)班文化課，讓特長(zhǎng)生更容易接受,。并進(jìn)一步修訂數(shù)學(xué)和英語(yǔ)的適應(yīng)性教材,。

3、教研室將牽頭把我校多樣化發(fā)展改革實(shí)驗(yàn)校的工作經(jīng)驗(yàn)整理成課題材料,，上學(xué)年已經(jīng)申報(bào)省“十二五”規(guī)劃課題,，爭(zhēng)取在省級(jí)課題研究上突出我校多樣化發(fā)展改革的特點(diǎn)。

4,、收集整理多樣化改革實(shí)驗(yàn)校工作經(jīng)驗(yàn),，形成文字材料進(jìn)行推廣和宣傳。

（五）教研成果推廣工作

1,、廣泛聽(tīng)取廣大教師的合理化建議和意見(jiàn),，一切從實(shí)際出發(fā)，盡可能滿足教師的多樣化,、個(gè)性化發(fā)展需求,。配合學(xué)校，深入班級(jí)聽(tīng)課，調(diào)研我校各年級(jí)各學(xué)科的教學(xué)現(xiàn)狀,，采取有效措施,，推進(jìn)各學(xué)科的教學(xué)改革。

2,、收集學(xué)校典型的具有推廣價(jià)值的各個(gè)方面的經(jīng)驗(yàn),，例如我校的藝術(shù)教育、多樣化辦學(xué)的經(jīng)驗(yàn),、名師工作室的運(yùn)作經(jīng)驗(yàn)等向各級(jí)各類(lèi)報(bào)刊,、網(wǎng)站推薦和介紹，擴(kuò)大我校的影響力,。

3,、繼續(xù)辦好《濤聲》，豐富內(nèi)容,，讓《濤聲》成為我校教師展示教研才華的舞臺(tái)和交流思想的平臺(tái),，并把我校喜訊、成果同兄弟學(xué)校交流,，并以此為渠道向上級(jí)部門(mén)匯報(bào),。

（六）教學(xué)常規(guī)管理

1、進(jìn)一步完善教學(xué)常規(guī)工作檢查制度,。學(xué)科教研組對(duì)各項(xiàng)常規(guī)教學(xué)工作進(jìn)行經(jīng)常性檢查,，督促、并做好記載,；教研室,、教務(wù)處將不定期進(jìn)行抽查，對(duì)常規(guī)工作不到位的按照有關(guān)規(guī)定處理并在教師例會(huì)上給予通報(bào)批評(píng),。

2,、進(jìn)一步落實(shí)推門(mén)聽(tīng)課制度和聽(tīng)課統(tǒng)計(jì)制度。要求每人每學(xué)期聽(tīng)課不少于20節(jié),，做到“凡聽(tīng)必評(píng)”,，及時(shí)與上課教師交換意見(jiàn)。

3,、開(kāi)展以“工欲善其事,，必先利其器”為文化引領(lǐng)的教師讀書(shū)工程活動(dòng)。通過(guò)讀書(shū)學(xué)習(xí)的方式,，進(jìn)一步喚醒教師省察的智慧和探究的勇氣,，促進(jìn)在個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展中內(nèi)力的積淀。并于期末上交讀書(shū)筆記,，字?jǐn)?shù)不少于一萬(wàn)字。

4,、配合教務(wù)處做好研究性學(xué)習(xí)及選修課的開(kāi)展,。

5,、配合好上級(jí)相關(guān)部門(mén)做好校際、片區(qū)教研活動(dòng)及各級(jí)各類(lèi)的比賽活動(dòng),。

教研室工作計(jì)劃及安排方案篇五

__－__學(xué)年度秋季學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始了,，在新的學(xué)期里，中國(guó)古代史教研室計(jì)劃在新的學(xué)期里認(rèn)真完成以下教學(xué)科研任務(wù),。

一,、組織開(kāi)展關(guān)于教學(xué)方法、教學(xué)大綱,、考試大綱,、試題庫(kù)等相關(guān)問(wèn)題的研究討論，以期制定最適合教學(xué)工作的教學(xué)大綱和考試大綱以及試題庫(kù),。

二,、認(rèn)真完成教研室教學(xué)工作任務(wù)，本學(xué)期教研室計(jì)劃完成中國(guó)古代史,、中國(guó)思想史,、中國(guó)文化史、歷史要籍,、訓(xùn)詁學(xué)等課程的教學(xué)工作任務(wù)

三,、認(rèn)真開(kāi)展好相互聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)，進(jìn)一步提高教研室成員的教學(xué)工作水平,。

四,、認(rèn)真搞好課程建設(shè)工作，做好各項(xiàng)材料的準(zhǔn)備工作,。

五,、認(rèn)真做好考試課的命題和評(píng)卷工作，力爭(zhēng)不出錯(cuò)誤,。

六,、繼續(xù)搞好科研工作，完成個(gè)人的科研工作任務(wù),。繼續(xù)搞好教學(xué)研究工作,，

爭(zhēng)取有高水平的教學(xué)研究成果發(fā)表。

七,、認(rèn)真貫徹學(xué)院培養(yǎng)實(shí)踐性應(yīng)用型人才的指導(dǎo)方針,，不僅在日常教研室活動(dòng)中積極貫徹這一方針，還有在教學(xué)過(guò)程中認(rèn)真實(shí)踐,，為培養(yǎng)出更多這方面的人才而努力,。

八、做好畢業(yè)論文指導(dǎo)工作。

另外,，隨著教學(xué)科研工作的開(kāi)展,，可能還會(huì)臨時(shí)遇到各項(xiàng)工作任務(wù)，教研室成員要共同努力,，合力完成各項(xiàng)工作,。

中國(guó)古代史教研室

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教研室工作計(jì)劃及安排方案篇六

市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)是我校20__年新開(kāi)設(shè)的一門(mén)新專(zhuān)業(yè)，根據(jù)教務(wù)處教學(xué)工作安排意見(jiàn)及指導(dǎo)思想和基本思路,，該專(zhuān)業(yè)的主要工作任務(wù)和工作重點(diǎn)應(yīng)在如下幾個(gè)方面：

一,、完善市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置

不斷優(yōu)化市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)課程體系和教學(xué)內(nèi)容體系。按照現(xiàn)代大市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)教育和教學(xué)體系的要求,，根據(jù)應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo),，改造、改組和重新設(shè)計(jì)現(xiàn)存的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)課程體系和教學(xué)內(nèi)容體系,，不斷提升學(xué)生的專(zhuān)業(yè)能力和職業(yè)能力,，為學(xué)生能夠充分就業(yè)且具有良好發(fā)展前景奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；因此,，根據(jù)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)的課程設(shè)置和要求,，本學(xué)期開(kāi)設(shè)了《市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)基礎(chǔ)》、《市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策劃》,、《市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)案例與實(shí)訓(xùn)》三門(mén)專(zhuān)業(yè)課程,。《市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)》主要學(xué)習(xí)市場(chǎng)細(xì)分,、價(jià)格,、廣告、銷(xiāo)售渠道,、銷(xiāo)售組合等策劃及營(yíng)銷(xiāo)者形象和推銷(xiāo)技巧等內(nèi)容,，掌握銷(xiāo)售策劃和推銷(xiāo)的基本理論和方法?！妒袌?chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策劃》主要學(xué)習(xí)市場(chǎng)細(xì)分策劃,、目標(biāo)市場(chǎng)策劃、目標(biāo)市場(chǎng)定位策劃,、一般競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略策劃,、企業(yè)形象策劃、顧客滿意策劃,、產(chǎn)品整體概念和產(chǎn)品市場(chǎng)生命周期策劃,、品牌的產(chǎn)品組合策劃、新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)上市的理論,、價(jià)格策劃,、銷(xiāo)售渠道策劃,、物流系統(tǒng)策劃、知識(shí)營(yíng)銷(xiāo)策劃及關(guān)系營(yíng)銷(xiāo)策劃等內(nèi)容,，掌握營(yíng)銷(xiāo)策劃的基本理論和方法,?！妒袌?chǎng)營(yíng)銷(xiāo)案例與實(shí)訓(xùn)》在掌握了營(yíng)銷(xiāo)基礎(chǔ)知識(shí)和行銷(xiāo)策劃知識(shí)的基礎(chǔ)上,，針對(duì)具體案例進(jìn)行具體分析，并從分析中汲取經(jīng)驗(yàn),，運(yùn)用到實(shí)訓(xùn)和以后的工作中去,。根據(jù)三門(mén)課程的具體特點(diǎn)和要求,，科學(xué)合理的安排學(xué)時(shí),。

二、 加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)教師的隊(duì)伍建設(shè)

由于市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)是學(xué)校的新設(shè)專(zhuān)業(yè),，所以專(zhuān)業(yè)教師缺乏,，目前從事?tīng)I(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)教學(xué)的老師都是文化課的轉(zhuǎn)型教師，教師本身缺乏實(shí)際營(yíng)銷(xiāo)管理經(jīng)驗(yàn),，對(duì)如何培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力力不從心,；因此，針對(duì)這種情況,，對(duì)每位專(zhuān)業(yè)就是都提出了嚴(yán)格的要求：

1,、每位專(zhuān)業(yè)教師每周至少通過(guò)網(wǎng)絡(luò)或書(shū)籍學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)不少于15小時(shí)。

2,、每位專(zhuān)業(yè)教師每周至少聽(tīng)相關(guān)教師的不少于2節(jié)。

3,、每周相關(guān)專(zhuān)業(yè)教師必須進(jìn)行兩次集中的討論和研究。以便扎實(shí)的掌握教學(xué)內(nèi)容,，更好的完成教學(xué)任務(wù),。

三、深化教學(xué)改革

教學(xué)改革的重點(diǎn)是對(duì)教學(xué)方法及手段的改革和創(chuàng)新,教師在轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念的基礎(chǔ)上,如何根據(jù)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)和社會(huì)需要探究出利于提高教學(xué)質(zhì)量和效果的人才培養(yǎng)方法,、手段和機(jī)制極為重要,。市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)教學(xué)過(guò)程中應(yīng)注意以下方法配合和協(xié)調(diào)運(yùn)用,以達(dá)到培養(yǎng)能力和提高素質(zhì)的要求。綜合服務(wù)部根據(jù)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際情況,，提出了在模塊教學(xué)的基礎(chǔ)上創(chuàng)新教學(xué)方法,，并對(duì)專(zhuān)業(yè)教師提出要求：

專(zhuān)業(yè)教師必須結(jié)合營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)相互溝通、探討,、研究以確保模塊教學(xué)在市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)得以實(shí)行并推廣,。

1.要求專(zhuān)業(yè)教師結(jié)合專(zhuān)業(yè)課的實(shí)際情況，適當(dāng)?shù)倪\(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段配以模塊教學(xué)的運(yùn)用和推廣,。

2.結(jié)合專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)多開(kāi)展活動(dòng),，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和實(shí)踐能力。本學(xué)期決定開(kāi)展以下活動(dòng)：廣告詞撰寫(xiě)比賽,、廣告創(chuàng)意比賽,、創(chuàng)建模擬公司比賽、實(shí)物推銷(xiāo)比賽和校內(nèi)實(shí)踐推銷(xiāo)等,。

3.在以模塊教的基礎(chǔ)上,，根據(jù)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)在教學(xué)方法上推廣和實(shí)施①雙向交流教學(xué)法；②自學(xué)精講教學(xué)法,；③營(yíng)銷(xiāo)案例教學(xué)法,；④模擬營(yíng)銷(xiāo)教學(xué)法；⑤多媒體教學(xué)法,；⑥社會(huì)實(shí)踐教學(xué)法,。

四、提升教學(xué)管理水平

經(jīng)過(guò)20__年的評(píng)估工作,，各項(xiàng)教學(xué)管理基本能夠達(dá)到制度化,、規(guī)范化、科學(xué)化,。

工作目標(biāo)：

1.要求教師嚴(yán)格執(zhí)行《教學(xué)管理制度》的各項(xiàng)規(guī)定,；

2..做好各項(xiàng)教學(xué)文件的歸檔工作；

3.專(zhuān)業(yè)教師,，每周聽(tīng)課2次,，并與相關(guān)教師相互交流講課經(jīng)驗(yàn)保證授課質(zhì)量，形成良好有序的教學(xué)運(yùn)行機(jī)制,；

4.至少召開(kāi)一次教師座談會(huì)和一次學(xué)生座談會(huì),，以便及時(shí)準(zhǔn)確的獲得各種教學(xué)信息；

5.在學(xué)生中開(kāi)展例行的教學(xué)狀況問(wèn)卷調(diào)查,，盡量避免人為因素的干擾,，以做到客觀公正。

總之,，通過(guò)加強(qiáng)教師的素質(zhì)和管理水平建設(shè),，改進(jìn)教師的教學(xué)方法，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),，在這學(xué)期一定可以完成教學(xué)任務(wù),，并且達(dá)到優(yōu)化教學(xué)效果的目的,。

教研室工作計(jì)劃及安排方案篇七

一、指導(dǎo)思想和原則

貫徹落實(shí)國(guó)家,、省教育工作會(huì)議和精神,，以學(xué)校學(xué)期工作計(jì)劃為指針，認(rèn)真履行部門(mén)職責(zé),，竭力做好服務(wù)工作,，推進(jìn)教學(xué)研究和改革，全面提升教研室教師的教科研水平,。

二,、工作目標(biāo)

1、規(guī)范日常教學(xué)工作

2,、教研室課程改革

3、師資培訓(xùn)

4,、教研室活動(dòng)

5,、學(xué)生培訓(xùn)和參加比賽工作安排

三、具體實(shí)施措施

（一）規(guī)范教學(xué)文件,，做好日常教學(xué)工作

1,、開(kāi)學(xué)之前要求各老師準(zhǔn)備好教材、規(guī)范的教學(xué)課程大綱,、授課計(jì)劃,、實(shí)訓(xùn)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度表,、教案,，并要求教學(xué)大綱、授課計(jì)劃在開(kāi)學(xué)后一周交至系部,。

2,、堅(jiān)持教師相互聽(tīng)課制度，提倡教師,，特別是要求青年教師和新進(jìn)教師多向其它教師學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短，并且有記錄,。

3,、規(guī)范平時(shí)成績(jī)的記載、加強(qiáng)學(xué)生的課后作業(yè)管理,。

4,、對(duì)每位教師的教案、作業(yè)布置與批改,、輔導(dǎo),、聽(tīng)課等進(jìn)行檢查,，結(jié)合學(xué)校的教學(xué)檢查，對(duì)位每位教師的教學(xué)工作進(jìn)行量化考核,，并且上報(bào)教務(wù)處和留系存檔,。

5、實(shí)訓(xùn)課程要有相應(yīng)記錄并存檔,，要求有學(xué)生的實(shí)訓(xùn)鑒定,、記錄、結(jié)果一并存檔,。

6,、期末考試、出卷,、閱卷工作,。每位教師對(duì)自己的課程要負(fù)責(zé)出a、b兩套試卷,，并附有標(biāo)準(zhǔn)答案和評(píng)分細(xì)則,。期末成績(jī)要有規(guī)范的成績(jī)分析和試卷分析。

7,、教研室教師對(duì)自己所帶學(xué)生的畢業(yè)論文要有修改記錄,，要有評(píng)語(yǔ)并存檔；安排學(xué)生代表參加畢業(yè)答辯,。

（二）深化教學(xué)改革,，搞好專(zhuān)業(yè)建設(shè)與課程建設(shè)

1、積極開(kāi)展高職課程改革,，開(kāi)展高職理論學(xué)習(xí),，明確高職教育理念，進(jìn)一步研究和探索教學(xué)模式,，繼續(xù)充實(shí),、完善、更新課程教學(xué)內(nèi)容,。及時(shí)補(bǔ)充新知識(shí),，同時(shí)對(duì)與教材有關(guān)的其它教學(xué)文件系統(tǒng)進(jìn)行改進(jìn)。

2,、加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)教學(xué)管理,，在實(shí)訓(xùn)教學(xué)中逐步注重工學(xué)結(jié)合的引導(dǎo)，鼓勵(lì)老師到企業(yè)收集項(xiàng)目任務(wù),，并將部分教學(xué)安排在校外面掛牌實(shí)習(xí)基地企業(yè)現(xiàn)場(chǎng),。注重學(xué)生每次技能考核成績(jī)?cè)u(píng)定的標(biāo)準(zhǔn)，既注重結(jié)果,，也注重過(guò)程,。

3,、不斷改革教學(xué)方法和教學(xué)手段，加快教材和完善實(shí)踐教學(xué)講義及網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的一體化建設(shè)步伐,，建立起共享型專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源庫(kù)公共服務(wù)平臺(tái)和學(xué)生自主學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),。

（三）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

1、鼓勵(lì)青年老師攻讀碩士和博士學(xué)位,，加強(qiáng)教師的專(zhuān)業(yè)修養(yǎng),。同時(shí)，提高青年教師的職業(yè)道德素質(zhì),，培養(yǎng)青年老師的吃苦耐勞精神和在崗奉獻(xiàn)的精神,。

2、繼續(xù)推進(jìn)導(dǎo)師制,，以老帶新,。對(duì)新進(jìn)教師繼續(xù)實(shí)行跟蹤，幫助其盡快適應(yīng)教學(xué)環(huán)境,，盡快成長(zhǎng),。針對(duì)青年老師的任教課程，有選擇性的指導(dǎo)性聽(tīng)課,，與青年老師進(jìn)行交流，改進(jìn)教學(xué)方法,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

3、為提高教師的業(yè)務(wù)水平,，積極鼓勵(lì)教師外出參加資格證的培訓(xùn)和專(zhuān)業(yè)技能證書(shū),，特別是加強(qiáng)對(duì)骨干教師的培養(yǎng)，派遣教師下企業(yè)鍛煉,、參加相關(guān)會(huì)議,、外出參觀與交流。

（四）以教研室為平臺(tái),，開(kāi)展教研活動(dòng),，加強(qiáng)教師交流

1、安排2次或2次以上的學(xué)術(shù)講座和科研講座,，更新教師的理論認(rèn)識(shí),，提升教師的教研、科研能力,。

2,、組織教師申報(bào)院級(jí)、省級(jí),、國(guó)家級(jí)精品課程,；組織教師多層次申報(bào)科研立項(xiàng)課題,，鼓勵(lì)教師積極發(fā)表專(zhuān)業(yè)論文；組織和鼓勵(lì)教師參與教材,，特別是校本教材的編寫(xiě),。

3、開(kāi)展公開(kāi)課比賽活動(dòng),，組織教師參加院級(jí),、省級(jí)教學(xué)比武大賽。

4,、開(kāi)展集體備課,、說(shuō)課比賽、教學(xué)比武等提高教師的業(yè)務(wù)能力,。

（五）積極推動(dòng)考證培訓(xùn)工作與學(xué)生比賽工作

1,、做好學(xué)生考證的組織工作和培訓(xùn)工作。

2,、安排教師對(duì)省,、國(guó)家級(jí)的學(xué)生比賽進(jìn)行培訓(xùn)，爭(zhēng)取更好的成績(jī),。

四,、具體安排

略