“報(bào)告”使用范圍很廣，按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,，每完成一項(xiàng)任務(wù)，一般都要向上級(jí)寫(xiě)報(bào)告,，反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等，以取得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)的指導(dǎo),。那么,，報(bào)告到底怎么寫(xiě)才合適呢,？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀報(bào)告范文，希望大家能夠喜歡!
最新教師實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié)范文一
近兩個(gè)月的實(shí)習(xí),，使我真正體會(huì)到做一位老師的樂(lè)趣，同時(shí),，使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實(shí)踐,，使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸?duì)面的教學(xué)。實(shí)習(xí)時(shí)間雖然短暫,，但是學(xué)到很多書(shū)本以及大學(xué)老師沒(méi)有教過(guò)我們的東西,。
聽(tīng)了一周的課之后，我開(kāi)始走上講臺(tái),，開(kāi)始了自己的第一堂課。
雖然在學(xué)校時(shí)候有一次試講,，但是那是對(duì)著自己班的同學(xué)講，跟一年級(jí)小孩子有著很大的區(qū)別,。剛開(kāi)始心情特別緊張。老師在介紹完之后呆在那里不知如何接下去,，給孩子們放課件的時(shí)候也出現(xiàn)不少騷動(dòng),，那是因?yàn)橐恍┉h(huán)節(jié)中的細(xì)節(jié)沒(méi)有把握好,，對(duì)課件也不那么熟，導(dǎo)致了很多問(wèn)題的出現(xiàn),。
針對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題,，指導(dǎo)老師要求我多聽(tīng)課，多向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí),。
并且面對(duì)面地指出教案的不足以及上課時(shí)存在的缺點(diǎn),。幫助修改教案,。在之后的一些課堂，不像第一節(jié)課那樣手足無(wú)措,，當(dāng)然還有許多細(xì)小的需要注意的地方,。
老師說(shuō)，多一份準(zhǔn)備,，就多一份把握，做什么事情都一樣,，特別是教師,，一舉一動(dòng)孩子們都看在眼里，一個(gè)表情,，一個(gè)動(dòng)作,，對(duì)他們來(lái)說(shuō)都是課堂的一部分，你可以通過(guò)一個(gè)表情來(lái)肯定學(xué)生,，也可以通過(guò)一個(gè)動(dòng)作肯定學(xué)生，但是,，我在這方面做得還不夠，需要多鍛煉,。
實(shí)習(xí)期間我聽(tīng)了很多課,，除了美術(shù)課,，更聽(tīng)了語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)等一些主課，雖然課程有區(qū)別,，但在課堂的處理上,，很多地方是相通的，值得借鑒的,。包括省領(lǐng)雁工程的老師們上的一些課，我們總是不能上出完美的,、理想的課，所以需要課后的反思,，思考課堂中一些欠缺的地方,，在今后的課堂中應(yīng)該注意的地方。
時(shí)間過(guò)得真快,，短短的近兩個(gè)月實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了,。我學(xué)到了很多。“知識(shí)是永無(wú)止境的,。”在取得好成績(jī)的同時(shí),，我時(shí)刻不忘超越自己，面對(duì)教育事業(yè)的滿腔熱情,，將鼓舞著我不斷前進(jìn)。
總之,，教師是一個(gè)崇高而神圣的職業(yè),，要當(dāng)一名好的教師更不容易。在此次實(shí)習(xí)中,，我也看到了自己的不足之處,。社會(huì)的不斷進(jìn)步，使學(xué)校對(duì)教師的要求越來(lái)越高,，尤其是師范生將面臨更大的挑戰(zhàn),，“學(xué)高為師，行正為范”的內(nèi)涵也在不斷地加深,。這就要求我不斷完善自己，準(zhǔn)備全身心投入將來(lái)的教育事業(yè),。
最 后,，非常感謝實(shí)習(xí)單位__小學(xué)給了我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，提供了就業(yè)前一次寶貴的熱身,。也很感謝指導(dǎo)老師__老師對(duì)我的悉心指導(dǎo),，和幫助過(guò)我的老師,，還有那些孩子們。謝謝你們,！
最新教師實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié)范文二
短短兩周的實(shí)習(xí),，讓我以前的角度轉(zhuǎn)變了,，我必須要重新審視教師這個(gè)職業(yè)過(guò)程的重要性，我反思自己,，普通話雖過(guò)了二甲,，但還需要進(jìn)一步努力；另一個(gè)是三筆字,，因?yàn)閮芍艿膶?shí)習(xí),，我發(fā)現(xiàn)自己的三筆字確實(shí)難以入眼，要多加學(xué)習(xí),，像老師一樣漂亮的板書(shū),。除此之外,，還要對(duì)自身專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，打牢知識(shí)基礎(chǔ),，才能像老師那樣,，把教育工作做好。
這次的實(shí)習(xí)無(wú)疑對(duì)我今后的教師職業(yè)是有很大的幫助,，實(shí)習(xí)讓我了解了小學(xué)的大致情況，也了解班主任老師的教學(xué)方式以及如何管理,。當(dāng)然我內(nèi)心也是比較擔(dān)憂自己以后是否能做好，不過(guò)這也提醒了我以后該如何做好自己該做的,，如何走好每一步,。這學(xué)期我會(huì)努力學(xué)習(xí)，希望在下學(xué)期的實(shí)習(xí),，我能更好的展現(xiàn)自己,。
最新教師實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié)范文三
臨近結(jié)束時(shí),，很舍不得和學(xué)生們分開(kāi),，一個(gè)多月的時(shí)間里他們已經(jīng)成為了我生活的一部分,，每天與他們談話聊天,，學(xué)生們給了我很多歡笑,，我也從他們身上學(xué)到了很多,，在這里,，學(xué)生們給我留下了一段一段美好的回憶,。最 后一節(jié)班會(huì)課時(shí)，我很激動(dòng),，說(shuō)了很多自己在中學(xué)時(shí)的經(jīng)歷，希望他們可以好好讀書(shū),，少走些彎路，將來(lái)考上好的大學(xué),，還說(shuō)自己有空會(huì)回來(lái)看望他們,。這一個(gè)多月的時(shí)間里，我經(jīng)常幫他們克服在學(xué)習(xí),，與同學(xué)相處中遇到的困難,，還和他們一起分享自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷,。經(jīng)常和他們聊天，有時(shí)和他們一起打羽毛球,，融入了他們的生活，學(xué)生也很愿意和我分享他們的心情,。他們是我?guī)У牡谝慌鷮W(xué)生,，無(wú)論以后自己是不是做一名人民教師,，我都會(huì)記得在自己大學(xué)的時(shí)候曾經(jīng)有過(guò)這樣一批學(xué)生,，給我?guī)?lái)那么大的觸動(dòng)，讓我再一次體會(huì)到天真爛漫,，再一次經(jīng)歷心靈的沖刷,。我真心地希望他們可以快樂(lè)成長(zhǎng)，學(xué)業(yè)有成,，將來(lái)考上自己理想的大學(xué),。真心希望他們?cè)谌松穆猛局?，希望他們可以走得順利一些，我只能陪你們走一程,，以后的路,，就要靠你們自己把握?/p>
六周的時(shí)間很快就過(guò)去了，實(shí)習(xí)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，快樂(lè)歡笑，每時(shí)每刻在我的心頭縈繞,，回味！搭上回校的路程,，我感覺(jué)我是那么的不舍！
最新教師實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié)范文四
開(kāi)學(xué)初期,，來(lái)到____縣職教,，學(xué)校就給予我們重任。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)考慮到我們都是大學(xué)生,，有朝氣,、有活力,，就安排給我兩個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)工作,。在了解了班級(jí)情況的基礎(chǔ)上我和老師確定了教學(xué)進(jìn)度以及教學(xué)計(jì)劃,，接下來(lái)我和指導(dǎo)老師就開(kāi)始了兩個(gè)人的聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，指導(dǎo)老師講課,，我就認(rèn)認(rèn)真真聽(tīng)課,，而指導(dǎo)老師聽(tīng)課時(shí),，我就認(rèn)真?zhèn)湔n，課下我們都開(kāi)誠(chéng)布公的談及對(duì)方的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤,，共同探討教學(xué)。沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間學(xué)校就大張旗鼓的組織了全校的聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),，我積極參加教研會(huì)議。經(jīng)過(guò)那段時(shí)間的聽(tīng)評(píng),，我在課堂導(dǎo)入、課堂提問(wèn),、課堂互動(dòng),、板書(shū)設(shè)計(jì),、課堂組織等技能方面都有了很大的進(jìn)步。
這次實(shí)習(xí)體驗(yàn)使我受益頗多,，相信頂崗會(huì)影響我的一生,。我也明白了要想成為一名優(yōu)秀的教師是想十分不容易的,。作為一名老師，基礎(chǔ)知識(shí)要扎實(shí),，知識(shí)面要寬廣,，平時(shí)要做有心人，多多細(xì)心觀察生活,，留意身邊的事情,，并將它們靈活的運(yùn)用滲透于教學(xué)之中,。并且經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí),，覺(jué)得自己思想上成熟了,，知識(shí)上實(shí)踐了,，經(jīng)驗(yàn)上也豐富了,。實(shí)習(xí)工作馬上就要結(jié)束了,，我還真有點(diǎn)舍不得,。但我相信這不是終點(diǎn),，而是另一個(gè)新的起點(diǎn),。在實(shí)習(xí)中獲得的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，對(duì)于我今后走上工作崗位,，會(huì)有很大的幫助,。經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí),，也提高了我的專(zhuān)業(yè)水平，教學(xué)水平,。
大四我會(huì)準(zhǔn)備考研,，因?yàn)橹R(shí)是永無(wú)止境的,。對(duì)教學(xué)事業(yè),，我將帶著滿腔熱情,，不斷前行,。相信今后無(wú)論什么時(shí)候回想起這段經(jīng)歷,，都會(huì)覺(jué)得是快樂(lè)的,，而且永遠(yuǎn)銘記于心,，永遠(yuǎn)記住我可愛(ài)的學(xué)生,。
最新教師實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié)范文五
我是在一所小學(xué)中實(shí)習(xí)的,，擔(dān)任的是一年級(jí)一班的班主任助手,。
想剛開(kāi)始面對(duì)那么多的什么都不懂的小朋友的時(shí)候，還真是有點(diǎn)手足無(wú)措,，特別是在學(xué)前準(zhǔn)備期的時(shí)候,，所有的工作都排在一起,，特別的感到手忙腳亂。但是,，因?yàn)槭莿傞_(kāi)始實(shí)習(xí),，動(dòng)力還是很足的，什么事情都搶著干,，除了怕給前輩們留下一個(gè)不好的印象之外，對(duì)教師的這份職業(yè)的喜愛(ài)也是原因之一,。我的性格比較內(nèi)向，但是,，耐心也是我的優(yōu)點(diǎn)。特別是面對(duì)50個(gè)小朋友的狂轟亂炸的時(shí)候,，幸好還有一絲耐心,，也很奇怪,，我就是對(duì)小朋友的時(shí)候特別有耐心，能夠不厭其煩的一遍一遍的講,。
在學(xué)前準(zhǔn)備期的時(shí)候,，是特別忙的,，一年級(jí)的小學(xué)生還是什么資料都沒(méi)有的，都要一份份的準(zhǔn)備,，家長(zhǎng)覺(jué)得煩，我們更是頭痛,。同時(shí)，一年級(jí)的小朋友,，教師對(duì)他們還不是很熟悉,，都要一個(gè)一個(gè)孩子的進(jìn)行了解,，就一個(gè)班長(zhǎng)的選擇,，都耗費(fèi)心力,。面對(duì)著一群又可愛(ài),，又活潑,，又好動(dòng)，又調(diào)皮的小朋友,，而我又是一名年輕的“新教師”的時(shí)候,，總是特別受到他們的“喜愛(ài)”,，也總是被他們干擾到頭痛。
但是,，在“教師節(jié)”到來(lái)的那天,，看著手里都拿著一枝枝或者一束束的鮮花的,、或者其他小禮物的小朋友到我面前，甜甜的說(shuō)教師節(jié)快樂(lè)的時(shí)候,，還是特別的感動(dòng)。雖然都是小東西,，但是在我心中卻重如“千金”,，它們每一樣我都會(huì)好好的珍藏著,，或許，將來(lái)感覺(jué)到厭煩的時(shí)候,，它們就是我繼續(xù)這份職業(yè)的動(dòng)力,。
隨著時(shí)光的漸漸流失,，離我離開(kāi)這所學(xué)校的日子越來(lái)越近了。
雖然最 后,，我不會(huì)留在這所學(xué)校,，但是,，這所學(xué)校對(duì)我的職業(yè)生涯的意義十分重大。這段實(shí)習(xí)時(shí)光是我職業(yè)生涯的開(kāi)始,，一個(gè)好的開(kāi)始,，才有后來(lái)的成功,。我想，我不會(huì)忘了那一聲聲清脆的“小陳老師”,，不會(huì)忘了給了我無(wú)限鼓勵(lì)的同事和小朋友,，不會(huì)忘了指導(dǎo)老師的聲聲教導(dǎo)，也不會(huì)忘了某些老師的冷嘲熱諷,，不管好的壞的，這些都是我日后無(wú)限堅(jiān)持的動(dòng)力所在,。
最新教師實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié)范文六
雨果先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“花的事業(yè)是尊貴的,，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧,，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的,。”我很喜歡，我在__中學(xué)頂崗實(shí)習(xí)已經(jīng)有一段時(shí)間,，在這里教授高一生物,，同時(shí)擔(dān)任高一一部10班的副班主任，前段時(shí)間,，學(xué)校也給我們安排了班主任講座,。各位優(yōu)秀班主任從班主任工作理念到方法和策略，從不同的角度詮釋了該如何做一個(gè)優(yōu)秀的班主任,，使我從理論上感受到了在當(dāng)今教育形勢(shì)下如何做一名合格的班主任,！
一、要了解學(xué)生
要迅速,、準(zhǔn)確,、全面地了解學(xué)生，關(guān)鍵要有敏銳的觀察和細(xì)致的調(diào)查研究的能力,；其次,，要培養(yǎng)以言動(dòng)心的說(shuō)服能力，班主任的主要工作方式是“說(shuō)”,。“說(shuō)”的藝術(shù),，在于以理服人，以情動(dòng)人,，使“說(shuō)”具有針對(duì)性,、啟發(fā)性和感染性。
二,、要寬容學(xué)生
多表?yè)P(yáng),，少訓(xùn)斥,，注意循循善誘。教師應(yīng)該盡量發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),，因?yàn)槊總€(gè)學(xué)生都渴望自己被別人肯定上,，尤其是教師的肯定，當(dāng)他的某一優(yōu)點(diǎn)被肯定后,，會(huì)激發(fā)出他更多的熱情,。可能使他的缺點(diǎn)改正,。對(duì)于同學(xué),，有優(yōu)點(diǎn)要給與恰當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)，但不是說(shuō)對(duì)其缺點(diǎn)就視而不見(jiàn),，不要批評(píng),。相反，對(duì)其缺點(diǎn)應(yīng)及時(shí)批評(píng),，一針見(jiàn)血地指出其缺點(diǎn),，使之明辨是非。
心理學(xué)家布魯納說(shuō)：“人的靈魂深處都有一個(gè)根深蒂固的需要,，那就是希望感到自己是一個(gè)發(fā)現(xiàn)者,、研究者和探索者。”優(yōu)秀班主任們對(duì)學(xué)生的愛(ài)遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝于我們,，聽(tīng)了他們的報(bào)告,，看到了自己工作的不足，今后在工作中要從小事做起,，教育學(xué)生講究方法,，注重策略，爭(zhēng)取讓十班的每一位學(xué)生積極向上,，熱愛(ài)學(xué)習(xí),，成為社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者。
最新教師實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié)范文七
要成為一名合格的幼兒教師,，除了要有良好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)外,，最 重要的是具備良好的職業(yè)道德，像母親一樣關(guān)心和愛(ài)護(hù)她們,，經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí),，讓我真正感悟到作為教師我們要吃苦，忍耐,，拼搏,，合作的精神去照顧好每個(gè)幼兒，經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí),，讓我真正了解了幼兒老師是那么的不容易,，將近一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活,，讓我初嘗了身為一幼兒教師的酸甜苦辣。
幼教工作是一個(gè)繁瑣而又辛苦的事情,，需要幼教工作者耐心,，細(xì)心，愛(ài)心,，責(zé)任心更重,。了解幼兒的生理,、心理特點(diǎn),，掌握幼兒的年齡特點(diǎn)，性格差異,。
總之,，教師是一個(gè)崇高而神圣的職業(yè)，要當(dāng)一名好幼教不容易,，在此次實(shí)習(xí)中,，我也看到自己不足之處，社會(huì)的不斷進(jìn)步使幼兒園對(duì)幼兒教師的要求越來(lái)越高,，實(shí)習(xí)間,，讓我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，做老師難,，做幼兒教師更難,，知道了自己的不足，摸索出一段不尋常的路,，全身心的投入到未來(lái)的幼兒教育事業(yè),。
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