總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,，它可以使我們更有效率,，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助。

幼兒園園務(wù)工作總結(jié)匯報(bào)篇一

一,、園務(wù)治理：

平安工作是幼兒園最緊張的工作之一,，我們透過按期學(xué)習(xí)進(jìn)步員工的思想認(rèn)識，透過按期反省實(shí)時(shí)發(fā)明不平安隱患,，盡力做到防患于未然,。

園務(wù)治理關(guān)注“人文關(guān)心”，對教工從思想,、生活上實(shí)行人文關(guān)心,。施展黨、工,、婦,、團(tuán)各組織的作用，以及教代會(huì)督匆匆民主治理的作用,，應(yīng)用重大節(jié)日開展主題系列運(yùn)動(dòng),。開展群眾過“三八”運(yùn)動(dòng)，為教職工搞妥事、辦實(shí)事,，對教職工進(jìn)行康健體檢,，為女教師各人上安康保險(xiǎn)。搭建園長,、保教,、后勤主任學(xué)習(xí)、培訓(xùn)交流平臺,，每月為教職工或家長培訓(xùn)講座一次。組織教師參加普法考試,，施展黨支部作用,，與群眾開展交心運(yùn)動(dòng)和黨員義務(wù)辦事運(yùn)動(dòng)。增強(qiáng)對保育員,、伙食員的培訓(xùn)稽核,，舉辦保育員基礎(chǔ)功技巧交手。盡力做好衛(wèi)生保健工作,、幼兒食品衛(wèi)生工作,、平安工作、檔案工作,、通訊報(bào)導(dǎo)工作,。

二、師資步隊(duì)：

幼兒園建立目標(biāo)意識,，增強(qiáng)對主干教師步隊(duì)與新教師,、臨時(shí)代課教師的治理與培養(yǎng)。進(jìn)步教師教授教化潛力,、科研潛力,、基礎(chǔ)功的培訓(xùn)和運(yùn)用今世教導(dǎo)信息技巧潛力。全體教師介入園本教研與評價(jià)課程實(shí)踐,。

全園以教研組為單位,，開展園本培訓(xùn)運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)師資步隊(duì)每月一次的培訓(xùn),，在教師中開展五個(gè)一運(yùn)動(dòng)：“讀一本教導(dǎo)名著,，寫出念書隨筆;上一節(jié)公開課，寫出教后反思;整理一個(gè)教導(dǎo)故事,，寫出案例評析;開展一個(gè)小課題研究,，寫出教導(dǎo)論文;研究一位名師講課，寫出發(fā)展感悟”透過評價(jià),，繼續(xù)進(jìn)步幼兒園保教質(zhì)量,。

三、衛(wèi)生保健工作

做好衛(wèi)生保健工作是完成好幼兒園“保育”工作的癥結(jié)。一是帶給營養(yǎng)平衡的膳食,，包管幼兒生長發(fā)育的必要,，幼兒身長、體重達(dá)標(biāo),。二是老例性與季候性衛(wèi)生保健工作相結(jié)合,。幼兒與員工體檢率達(dá)100%;三是開展形式多樣的戶外體育運(yùn)動(dòng)，加強(qiáng)幼兒體質(zhì),。我園堅(jiān)持開展戶外體育運(yùn)動(dòng),，把早操運(yùn)動(dòng)、體育課,、戶外運(yùn)動(dòng)作業(yè)每一天,、每周有計(jì)劃的運(yùn)動(dòng)，家園共同自制了一批體育玩具,，富厚了各班戶外體育運(yùn)動(dòng)的材料,。堅(jiān)持做好每日的晨、午檢工作,，老例的衛(wèi)生及消毒工作我園一向長抓不懈,，共同區(qū)醫(yī)院做好牙齒測查保健等反省工作。今年6月份區(qū)衛(wèi)生防疫站到園反省后果優(yōu)越,，另發(fā)明紫外線光度不夠我園實(shí)時(shí)進(jìn)行了調(diào)換,。

四、教研工作

園本教研以教科研為抓手,，重點(diǎn)搞好“園本教研制度扶植與教師成長”教研重點(diǎn)：環(huán)抱如何進(jìn)行有效教授教化?保教并重在日常環(huán)節(jié)中的滲透,。開展園本教研“同課異構(gòu)”運(yùn)動(dòng)的外出看摩與本園語言教授教化二次研討，透過“示范課,、特色課,、仿照課”多樣化的方法運(yùn)動(dòng);開展音樂、盤算教授教化輪教運(yùn)動(dòng),。主干教師下鄉(xiāng)支教運(yùn)動(dòng),，師徒幫教結(jié)對運(yùn)動(dòng)不一樣范圍開放運(yùn)動(dòng)。繼續(xù)摸索與研發(fā)具有實(shí)幼特色的課程,。增強(qiáng)教師對教導(dǎo)案例,、教導(dǎo)教授教化的反思潛力，進(jìn)步她們的業(yè)務(wù)素養(yǎng),。園內(nèi)教師優(yōu)秀案例,、課例的解讀學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)。激發(fā)教師介入科研運(yùn)動(dòng)的居心性,，并組成課題按期交流研究進(jìn)度制度,。保育員雙周四例會(huì)制度,。并進(jìn)行操作規(guī)程再學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)。彰顯國際象棋辦園特色,。開展園本教研,，繼續(xù)摸索與研發(fā)具有實(shí)幼特色的課程。

五,、家長工作

我園把做好班級家長工作作為根基,，以全園、年齡段,、各班,、個(gè)別為不一樣形式的組織形式開展富厚多樣的家長運(yùn)動(dòng)。先后召開家長會(huì),、舉辦家長學(xué)校講座4次,、舉辦校園家長開放日1次，邀請家長參加家園親子活動(dòng)會(huì),、放飛夢想迎六一家園文藝成果展示會(huì),，周末早操時(shí)光特色陳訴請示反饋,，向家長發(fā)放幼兒半日運(yùn)動(dòng)察觀記錄表,，學(xué)期致家長的一封信?！傲弧迸c各共建單位實(shí)現(xiàn)聯(lián)動(dòng),，擴(kuò)張本園影響力取得了優(yōu)越的后果。我園還透過召開家長委員會(huì)議增強(qiáng)與家長的溝通,，開展家長對幼兒園工作滿意度調(diào)盤問卷,，客氣聽取家長們的看法和保舉。

六,、后勤工作

幼兒園后勤治理為教導(dǎo)教授教化辦事,，創(chuàng)設(shè)適宜幼兒成長的物質(zhì)條件。添置盆花350盆,。做好幼兒園內(nèi)綠化養(yǎng)護(hù)工作,。強(qiáng)化平安衛(wèi)生工作制度，切實(shí)抓好平安衛(wèi)生工作和春季感染病的預(yù)防工作,。按期開展平安演練,、法制教導(dǎo)、心理康健等教導(dǎo)運(yùn)動(dòng),，按期做好平安衛(wèi)生工作的鼓吹工作,。后勤廚房人員做好各種餐點(diǎn)按時(shí)帶給給幼兒，把好采買關(guān),、認(rèn)真做到餐具一餐一消毒,。行政人員居心為保教第一線辦事,，實(shí)時(shí)帶給教授教化用品、支配器具用品的維修頤養(yǎng)等,，包管班級教導(dǎo)工作的順利開展,。

七、信息技巧

材料治理實(shí)現(xiàn)無紙化,，扶植園內(nèi)教導(dǎo)資源公共庫,。應(yīng)用教導(dǎo)在線和杏花教師家園、實(shí)驗(yàn)幼兒園教師博客圈網(wǎng)絡(luò)平臺,，實(shí)現(xiàn)教師交流,、溝通的快捷化。應(yīng)用園所網(wǎng)絡(luò)資源,，為教師帶給最實(shí)時(shí)的學(xué)前教導(dǎo)信息,、優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)、先進(jìn)理念,。

幼兒園園務(wù)工作總結(jié)匯報(bào)篇二

在學(xué)前教育工作者的引領(lǐng)下,，在貫徹3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南背景下，以幼兒開心,、教師舒心,、家長放心為宗旨，以保教結(jié)合為原則,，以貫徹綱要安全工作為主線,，以師資隊(duì)伍建設(shè)與園本文化建設(shè)為重點(diǎn)，以促進(jìn)幼兒發(fā)展為目的,，有效開展幼兒園工作?，F(xiàn)將本學(xué)期各項(xiàng)工作總結(jié)如下：

一、園務(wù)管理：

安全工作是幼兒園最重要的工作之一,，我們經(jīng)過定期學(xué)習(xí)提高員工的思想認(rèn)識,，經(jīng)過定期檢查及時(shí)發(fā)現(xiàn)不安全隱患，努力做到防患于未然,。園務(wù)管理關(guān)注“人文關(guān)懷”,，對教工從思想、生活上實(shí)行人文關(guān)懷,。利用重大節(jié)日開展主題系列活動(dòng),。開展團(tuán)體過“三八”活動(dòng)，為教職工辦好事,、辦實(shí)事,，對教職工進(jìn)行健康體檢。搭建園長,、保教,、后勤主任學(xué)習(xí),、培訓(xùn)交流平臺，每月為教職工或家長培訓(xùn)講座一次,。組織教師參加普法考試,，與群眾開展談心活動(dòng)和黨員義務(wù)服務(wù)活動(dòng)。加強(qiáng)對保育員,、炊事員的培訓(xùn)考核,，舉辦保育員基本功技術(shù)比武。努力做好衛(wèi)生保健工作,、幼兒食品衛(wèi)生工作,、安全工作、檔案工作,、通訊報(bào)道工作,。

二、師資隊(duì)伍：

幼兒園樹立目標(biāo)意識,，加強(qiáng)對骨干教師隊(duì)伍與新教師,、臨時(shí)代課教師的管理與培養(yǎng)。提高教師教學(xué)本事,、科研本事,、基本功的培訓(xùn)和運(yùn)用現(xiàn)代教育信息技術(shù)本事。全體教師參與園本教研與評價(jià)課程實(shí)踐,。全園以教研組為單位,，開展園本培訓(xùn)活動(dòng),，加強(qiáng)師資隊(duì)伍每月一次的培訓(xùn),，在教師中開展五個(gè)一活動(dòng)：“讀一本教育名著，寫出讀書隨筆;上一節(jié)公開課,，寫出教后反思;整理一個(gè)教育故事,，寫出案例評析;開展一個(gè)小課題研究，寫出教育論文;研究一位名師授課,，寫出成長感悟”經(jīng)過評價(jià),，不斷提高幼兒園保教質(zhì)量。

三,、衛(wèi)生保健工作

做好衛(wèi)生保健工作是完成好幼兒園“保育”工作的關(guān)鍵,。一是供給營養(yǎng)均衡的膳食，保證幼兒生長發(fā)育的需要,，幼兒身長,、體重達(dá)標(biāo)。二是常規(guī)性與季節(jié)性衛(wèi)生保健工作相結(jié)合,。幼兒與員工體檢率達(dá)100%;三是開展形式多樣的戶外體育活動(dòng),，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),。我園堅(jiān)持開展戶外體育活動(dòng)，把早操活動(dòng),、體育課,、戶外活動(dòng)作業(yè)每一天、每周制定活動(dòng)計(jì)劃,，家園配合自制了一批體育玩具,，豐富了各班戶外體育活動(dòng)的資料。堅(jiān)持做好每日的晨,、午檢工作,，常規(guī)的衛(wèi)生及消毒工作我園一向長抓不懈。

成績：本學(xué)期手足口病,、流感為零,，幼兒園無重大安全職責(zé)事故。

四,、教研工作

園本教研以教科研為抓手,，重點(diǎn)搞好“園本教研制度建設(shè)與教師發(fā)展”教研重點(diǎn)：圍繞如何進(jìn)行有效教學(xué)保教并重在日常環(huán)節(jié)中的滲透。開展園本教研“同課異構(gòu)”活動(dòng)的外出觀摩與本園語言教學(xué)二次研討,，經(jīng)過“示范課,、特色課、模仿課”多樣化的方式活動(dòng);開展語言,、健康教學(xué)輪教活動(dòng),。骨干教師下鄉(xiāng)支教活動(dòng)，師徒幫教結(jié)對活動(dòng)不一樣范圍開放活動(dòng),。不斷摸索與研發(fā)具有實(shí)幼特色的課程,。加強(qiáng)教師對教育案例、教育教學(xué)的反思本事,，提高她們的業(yè)務(wù)素養(yǎng),。園內(nèi)教師優(yōu)秀案例、課例的解讀學(xué)習(xí)活動(dòng),。激發(fā)教師參與科研活動(dòng)的進(jìn)取性，并構(gòu)成課題定期交流研究進(jìn)度制度,。開展園本教研,，不斷摸索與研發(fā)具有實(shí)幼特色的課程。

五、家長工作

我園把做好班級家長工作作為基礎(chǔ),，以全園,、年齡段、各班,、個(gè)別為不一樣形式的組織形式開展豐富多樣的家長活動(dòng)。先后召開家長會(huì)、舉辦學(xué)校家長開放日1次，邀請家長參加家園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、放飛夢想迎六一家園文藝成果展示會(huì),，向家長發(fā)放幼兒半日活動(dòng)觀察記錄表,，學(xué)期致家長的一封信,?！傲弧迸c各共建單位實(shí)現(xiàn)聯(lián)動(dòng)，擴(kuò)大本園影響力取得了良好的效果,。我園還經(jīng)過召開家長委員會(huì)議加強(qiáng)與家長的溝通,，開展家長對幼兒園工作滿意度調(diào)查問卷，虛心聽取家長們的意見和提議,。

六,、后勤工作

幼兒園后勤管理為教育教學(xué)服務(wù)，創(chuàng)設(shè)適宜幼兒發(fā)展的物質(zhì)條件,。添置棉被110套,，各類中小型體育器械，美化墻面，豐富幼兒園櫥窗,。強(qiáng)化安全衛(wèi)生工作制度,，切實(shí)抓好安全衛(wèi)生工作和傳染病的預(yù)防工作。

七.開展各類活動(dòng),。

讓幼兒園充滿生機(jī)和活力,，讓師生構(gòu)成良好的精神風(fēng)貌，提升幼兒園的外部形象,。

一是師生每一天堅(jiān)持晨練,，做好幼兒廣播體操，不僅僅增強(qiáng)了師生的體質(zhì),，并且提高了師生的技能,。

二是建立了各類特色區(qū)角，有：小舞臺,，寶寶醫(yī)院,，等，為幼兒觀察,、思維,、想象、創(chuàng)作及實(shí)踐活動(dòng)供給了廣闊的空間,。

三是進(jìn)取參與各種競賽活動(dòng),，并取得了可喜的成績。

四是開展了六一文藝匯演及親子運(yùn)動(dòng)會(huì),，取得了很好的活動(dòng)效果,。為他們的童年生活留下了完美的回憶。以上活動(dòng)的開展,，不僅僅豐富了廣大師生的生活,，提高了師生的多項(xiàng)技能，并且提高了幼兒園的知名度,，在社會(huì)上樹立了良好的形象,。克服重重困難,，進(jìn)取完成上級下達(dá)的工作任務(wù),。

八、存在的問題

1,、辦園條件還應(yīng)進(jìn)一步改善,。

2、由于忙于幼兒園的迎驗(yàn)準(zhǔn)備工作,，各班的班務(wù)活動(dòng)及園內(nèi)教研活動(dòng)堅(jiān)持不夠，有顧此失彼的現(xiàn)象存在。

以上成績的取得,，真誠的感激領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心給我們創(chuàng)設(shè)了和諧寬松的工作環(huán)境,，使全園教師能精誠團(tuán)結(jié)，愉快工作,。同時(shí),，也真誠的感激全體教職工敬業(yè)愛崗，任勞任怨,，默默的奉獻(xiàn),，正是因?yàn)橛写蠹业男燎诟牛艜?huì)有幼兒園今日的發(fā)展,。也真誠的期望,，在今后的工作中我們一齊攜手再學(xué)習(xí)，再創(chuàng)新,，再拼搏,，再創(chuàng)幼兒教育的輝煌!

幼兒園園務(wù)工作總結(jié)匯報(bào)篇三

堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，以學(xué)習(xí)黨的十x大精神為指導(dǎo),，以學(xué)習(xí)落實(shí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展綱要》為主線,，關(guān)注幼兒學(xué)習(xí)的整體性，尊重幼兒的個(gè)體差異,，理解幼兒學(xué)習(xí)方式與特點(diǎn),，重視幼兒的學(xué)

一、指導(dǎo)思想：

堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,，以學(xué)習(xí)黨的十八大精神為指導(dǎo),，以學(xué)習(xí)落實(shí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展綱要》為主線，關(guān)注幼兒學(xué)習(xí)的整體性,，尊重幼兒的個(gè)體差異,，理解幼兒學(xué)習(xí)方式與特點(diǎn)，重視幼兒的學(xué)習(xí)品質(zhì),。建好隊(duì)伍,，抓好培訓(xùn)，努力“做孩子愛戴的老師,，創(chuàng)家長滿意的幼兒園,，辦人民滿意的幼兒教育’。

二,、工作思路

20x年我園繼續(xù)堅(jiān)持’發(fā)展孩子服務(wù)家長成就教師”辦園理念,，以內(nèi)涵發(fā)展為主線，以構(gòu)筑優(yōu)質(zhì)教育為主旨,，強(qiáng)師德,，樹師風(fēng)，創(chuàng)建文明校園;營氛圍，建團(tuán)隊(duì),，創(chuàng)建書香校園;抓亮點(diǎn),，顯特色，創(chuàng)建品牌樂園;優(yōu)服務(wù),，辦實(shí)事,，創(chuàng)建和諧校園。展示“敬業(yè),、愛崗,、創(chuàng)造、奉獻(xiàn)”的優(yōu)良園風(fēng)和“健康向上,、團(tuán)結(jié)高效,、充滿活力、追求卓越”的校園文化氛圍;繼續(xù)貫徹“盡職盡責(zé)為幼兒發(fā)展,，全心全意為家長服務(wù)”的指導(dǎo)思想;創(chuàng)建“優(yōu)質(zhì)+規(guī)范+特色”的高質(zhì)量幼兒園,。

三、工作目標(biāo)

(一)補(bǔ)充教師隊(duì)伍,，做好新教師上崗前培訓(xùn)和教師在崗園本培訓(xùn)

(二)營造幼兒園文化氛圍,，舉辦實(shí)驗(yàn)幼兒園第八屆書香校園閱讀節(jié)

(三)創(chuàng)設(shè)適合幼兒年齡特點(diǎn)的區(qū)角環(huán)境，豐富充實(shí)各班區(qū)角游戲環(huán)境材料

(四)廣泛開展群眾性的體育活動(dòng),，積極參加第三屆區(qū)杏花飄香藝術(shù)活動(dòng)

(五)優(yōu)化半日活動(dòng),，組織參加省市學(xué)會(huì)“幼兒園一日活動(dòng)優(yōu)化”設(shè)計(jì)方案評選

(六)重視幼兒飲食衛(wèi)生管理，做好傳染病的預(yù)防和隔離工作

(七)加強(qiáng)校園安全綜合治理,，構(gòu)建安全,、舒適、和諧,、良好的育人環(huán)境

四,、工作要點(diǎn)

(一)加強(qiáng)師德建設(shè)工作，增強(qiáng)廣大教職工教書育人的使命感和責(zé)任感

1,、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),，開展內(nèi)容豐富的學(xué)習(xí)研討活動(dòng)。以“讀經(jīng)典書,，做高尚人”為主題,，在全體教職工中開展讀書沙龍活動(dòng)，六月份,，舉辦一次讀書心得交流座談會(huì),。

2、深入推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè),，積極開展“學(xué)為人師,，行為世范”典型模范教師的學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng),。五月份，舉辦“樹形象,，比作風(fēng),，比貢獻(xiàn)”主題演講活動(dòng),。使工作更細(xì)致,，服務(wù)更熱情，作風(fēng)更嚴(yán)謹(jǐn),，做到內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),，外樹形象。

3,、結(jié)合效能建設(shè)活動(dòng),，三月份召開家長會(huì)，開展“向人民匯報(bào),，請人民評議”活動(dòng),。就師德師風(fēng)、保教工作等方面向家長發(fā)放調(diào)查問卷,、征求意見表,。

(二)開展多元化的園本培訓(xùn)，建立多層次,、多形式,、參與、開放的園本培訓(xùn)新模式,，促進(jìn)教師專業(yè)成長

1.做好新教師上崗前培訓(xùn)

2.做好教師在崗園本培訓(xùn)(每月15日)

3.組織教師參加省市公益講座和名師培訓(xùn)

4.組織教師參加繼續(xù)教育及網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)

(三)以游戲?yàn)橛變簣@基本活動(dòng),，優(yōu)化半日活動(dòng)，提高保教質(zhì)量

1,、開齊開全開足幼兒園五大領(lǐng)域課程

2.認(rèn)真組織好幼兒的半日活動(dòng)

2,、加強(qiáng)對幼兒一日生活的常規(guī)管理。

3,、加大教科研的工作力度,，廣泛開展“優(yōu)化半日活動(dòng)”聽課、評課,、研討,、交流、座談,、觀摩等活動(dòng),，發(fā)揮骨干教師的帶動(dòng)作用。

5,、優(yōu)化半日活動(dòng),，組織參加省市學(xué)會(huì)“幼兒園一日活動(dòng)優(yōu)化”設(shè)計(jì)方案評選

6,、繼續(xù)做好家園共育工作，辦好家長學(xué)校,。四月份,、六月份分別在大班開展“幼兒教育進(jìn)社區(qū)”服務(wù)活動(dòng)，三月份,，召開家長會(huì),，舉辦家教知識講座;五月份舉辦家長半日開放活動(dòng)。

(四)創(chuàng)新衛(wèi)生保健工作管理機(jī)制,，促進(jìn)幼兒身心健康,、和諧發(fā)展

1、完善衛(wèi)生保健工作管理體系,，建立健全幼兒衛(wèi)生保健管理檔案,，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒衛(wèi)生保健制度及標(biāo)準(zhǔn)。

2,、做好傳染病的預(yù)防和隔離工作,。嚴(yán)把新生入園關(guān)，凡是新生必須經(jīng)過區(qū)婦保健所的體檢合格方可入園,。體檢率達(dá)100%,。健全幼兒園傳染病疫情檢控與報(bào)告制度，

3,、重視幼兒的飲食管理,。每周由分管主任、保健醫(yī),、食堂管理人員制定科學(xué)合理的食譜,，嚴(yán)格按食藥局衛(wèi)生防疫站的要求規(guī)范操作。加強(qiáng)對炊事人員的業(yè)務(wù)技能培訓(xùn),。三月份,、五月份分別對幼兒的春季、夏季膳食調(diào)查,、評價(jià)一次,。六月份，對炊事人員的烹飪技能進(jìn)行考核,。

(五)加強(qiáng)校園安全綜合治理,，構(gòu)建安全、舒適,、和諧,、良好的育人環(huán)境

1、加強(qiáng)安全防范工作,。建立安全檢查制度,，定期檢查設(shè)備的安全狀況,。不斷完善接送制度，入園時(shí),，帶班教師要熱情迎接幼兒,。離園時(shí)，各班教師要確定準(zhǔn)確無誤的把孩子交到每位家長手中,。繼續(xù)執(zhí)行行政值班制度,，并做好值班檢查記錄工作。層層把關(guān),，把幼兒的安全工作落到實(shí)處,。戶外活動(dòng)時(shí),。

2,、加強(qiáng)安全教育，重視幼兒安全工作,，三月份“安全教育月”中,，各班開展“安全在心中”主題教育活動(dòng)，四月份,，在幼兒中開展交通安全知識宣傳教育活動(dòng),。各級負(fù)責(zé)人之間簽定安全責(zé)任追究目標(biāo)責(zé)任書，堅(jiān)持重大安全事故上報(bào)制度,。每月召開一次安全工作專題會(huì)議,，每周開展一次安全工作大檢查活動(dòng)，使安全工作深入人心,。

幼兒園園務(wù)工作總結(jié)匯報(bào)篇四

現(xiàn)就一年來的工作,、學(xué)習(xí)、收獲和體會(huì)向各位匯報(bào)如下：

一,、注重作風(fēng)建設(shè),，增強(qiáng)務(wù)實(shí)、廉政,、服務(wù)意識

我園各項(xiàng)工作力求做到務(wù)實(shí),、抓實(shí)、落實(shí),，公平,、公正、公開：幼兒園章程制訂中,，全面征求教職工意見,，召開行政擴(kuò)大會(huì)議、黨正聯(lián)席會(huì)議,，修訂和審議章程;在財(cái)物支出,、設(shè)備購置,、園舍修建中，結(jié)合每周的條線會(huì)議,，與行政人員,、教研組長一起商量決定，經(jīng)費(fèi)報(bào)支嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)政規(guī)定和程序;在年度,、星級等評優(yōu),、績效考核中，堅(jiān)持民主集中制原則,，通過總結(jié),、交流、民主推薦,，考核小組審核等程序,，規(guī)范、公開,、透明;在幼兒園開展的各項(xiàng)活動(dòng)中,，堅(jiān)持放手和督促相結(jié)合，及時(shí)提醒相關(guān)部門做好充分的準(zhǔn)備,，以安全為前提,，追求優(yōu)質(zhì)和完美;注重與教職工的真誠溝通，關(guān)心教職工生活,，為教工所想,，妥善解決教工生活和工作的中的問題，發(fā)揮工作主動(dòng)性和積極性,。

二,、狠抓常規(guī)落實(shí)，堅(jiān)持本色,，創(chuàng)造特色

細(xì)節(jié)決定成敗,，細(xì)節(jié)決定品牌。在日常管理中,，注重抓實(shí)安全,、保教、教研,、家長工作,，在常規(guī)中求創(chuàng)新、創(chuàng)特色,。

(一),、抓安全

我園始終繃緊安全這根線，堅(jiān)持安全保教第一不動(dòng)搖,。每學(xué)期開學(xué)初組織教職工安全培訓(xùn)學(xué)習(xí),、與各崗位人員簽訂安全工作責(zé)任書,、補(bǔ)充修訂制度，落實(shí)安全責(zé)任制;組織師生到鹿城消防中隊(duì)參觀,、互動(dòng),，開展消防。

加強(qiáng)幼兒入園,、中午和離園時(shí)間段的值日護(hù)衛(wèi),，堅(jiān)持三人值班護(hù)衛(wèi)，對幼兒園設(shè)施設(shè)備,、孩子上下樓梯以及一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)進(jìn)行抽查;發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)加強(qiáng)了相關(guān)部門崗位的教育和防護(hù),，嚴(yán)格外來人員登記手續(xù)，做到一個(gè)不漏,。

每學(xué)期開學(xué)第二周開展“安全周”主題活動(dòng),，做到安全先行：邀請法制副校長來園為教職工講座;組織中、大班孩子上安全大課;多次開展消防,、地震,、防暴逃生演練;開展親子系列安全活動(dòng)。內(nèi)容豐富,，形式多樣，參與度廣,。

加強(qiáng)日常安全滲透,，抓住熱點(diǎn)問題，結(jié)合實(shí)際加強(qiáng)安全教育和滲透：在發(fā)生樓梯踩踏事故,、電梯事故等后,，及時(shí)對教職工提出安全要求，對幼兒開展安全教育,，防患于未然,。

關(guān)心教職工生活與健康。除了教職工每年一次的常規(guī)體檢外,，還組織教職工參加福利體檢,。邀請中醫(yī)院口腔科主任和醫(yī)生來園為教職工義診、醫(yī)科大學(xué)學(xué)生來園實(shí)踐活動(dòng),，為教職工培訓(xùn)檢查,。

(二)、抓教研

孩子的幸福成長源于優(yōu)質(zhì)的保教工作,，優(yōu)質(zhì)保教源于高素質(zhì)的教師,。教師素質(zhì)提高，源于不斷地學(xué)習(xí),、實(shí)實(shí)在在的園本教研,、扎扎實(shí)實(shí)的教學(xué)實(shí)踐,。

重視培訓(xùn)學(xué)習(xí)：通過骨干教師課堂組織青年教師深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《指南》精神;通過外出觀摩學(xué)習(xí)及基地新教師培訓(xùn)等，提高專業(yè)理論知識,，拓寬視野;本學(xué)期還組織教師共讀一本書《師道：為師亦有道》,，并開展了交流論壇，讓教師們聽老師說話,，說老師的話,，與教師對話，通過讀書,、心得,、論壇，讓觀點(diǎn)碰撞,，使認(rèn)識提高,，觀念更新。,，

扎實(shí)園本教研：通過每月一議,、骨干教師課堂，進(jìn)行了“六認(rèn)真”工作手冊,、一日活動(dòng)安全防護(hù)等學(xué)習(xí)講座,，開展了自然角、學(xué)習(xí)性區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)和半日活動(dòng)組織研討;通過主題背景下學(xué)習(xí)性區(qū)域觀察案例分享和我想做這樣的課件主題競技場活動(dòng),，提高教師游戲觀察和現(xiàn)代化教育手段運(yùn)用的能力;結(jié)合教技教科開展了網(wǎng)絡(luò)數(shù)碼攝影,、交互式電子白板培訓(xùn)，繪本大家讀,、棋類游戲研討展示交流活動(dòng),。有效提高青年教師的綜合素質(zhì)。

注重教學(xué)實(shí)踐：認(rèn)真組織實(shí)施新教師“五關(guān)”活動(dòng)和青年教師“一二三”工程;開展五年以下青年教師大比武,、五年以上青年教師微課和青年教師基本功比賽;推進(jìn)青藍(lán)工程,，開展師徒結(jié)對實(shí)踐研討活動(dòng)，促進(jìn)師徒教學(xué)相長;中心組開展“一課三研”活動(dòng),，引導(dǎo)骨干,、青年教師在實(shí)踐研討中成長。

(三),、抓保教

為了讓教師有更多的時(shí)間關(guān)注孩子,，教師六認(rèn)真檢查從時(shí)間上每周一次改為每兩周一次，但在檢查的細(xì)致,、要求,、反饋上沒有放松，規(guī)范教師的教育行為。在抓好每日常規(guī)檢查和每月常規(guī)檢測的同時(shí),，注重課堂教學(xué)效果,。每周開展的集體備課由師傅主持，每位青年教師每學(xué)期進(jìn)行3-4輪,，通過集體互動(dòng),、群策群力、修改教案,、隨堂聽課,、交流評析和師傅點(diǎn)評環(huán)節(jié),，有效提高了青年教師的課堂教學(xué)質(zhì)量。

(四)、抓家長工作

一是注重和家長的信息溝通,，有活動(dòng),、有要求時(shí),，及時(shí)通過電子屏,、宣傳欄、網(wǎng)站,、告家長書等形式告知,、提示家長;孩子有問題，或者有特殊情況時(shí),，則通過qq或上門與家長溝通,，面對面直接的交流溝通體現(xiàn)了老師對孩子的關(guān)注，也較好地指導(dǎo)了家長的育兒工作,，密切了家園的聯(lián)系,。

二是組織開展針對性強(qiáng)、內(nèi)容豐富的家長專題講座：一年來結(jié)合主題實(shí)施內(nèi)容,、教育要求組織開展了多次家長會(huì)、家長專題講座：如小班新生家長會(huì),、邀請家長醫(yī)生為小班家長進(jìn)行了《秋季傳染病的預(yù)防》的專題講座,，知心姐姐講師團(tuán)老師為中班家長作了《閱讀伴我成長》講座，教育局姚老師為大班家長作《做好入小學(xué)的準(zhǔn)備》講座等,。

三是開展豐富多樣的親子活動(dòng)：⑴走出去和請進(jìn)來：充分利用得天獨(dú)厚的教育資源(__小學(xué)),，帶領(lǐng)大班孩子和家長走進(jìn)小學(xué)，走近小學(xué)教師,，了解小學(xué)環(huán)境,、小學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活;并邀請小學(xué)一年級老師帶小學(xué)生進(jìn)園與大班孩子互動(dòng)上課，讓孩子近距離感受,、參與小學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng),，與小學(xué)老師互動(dòng)交流，激發(fā)入學(xué)愿望，收到了非常好的效果,。⑵把大班,、小班親子運(yùn)動(dòng)會(huì)開到小學(xué)體育館，寬暢的室內(nèi)體育場地保證的活動(dòng)的順利開展和效果,。⑶定期開展親子活動(dòng)：中班親子游戲,、中大班親子手工裝畫制作、小班家長開放活動(dòng)等,，把家長請進(jìn)來,，參加幼兒半日活動(dòng)，增強(qiáng)家園溝通與合作,。⑷是定期召開家委會(huì)和家長座談會(huì),，發(fā)放意見征求表。全面征求家長意見,，接受社會(huì)和廣大家長的監(jiān)督,。

幼兒園園務(wù)工作總結(jié)匯報(bào)篇五

一、 不斷優(yōu)化幼兒園的硬軟件

一年來,，我園在辦園條件上加強(qiáng)軟硬件建設(shè),，堅(jiān)持兩手抓：一手抓硬件建設(shè)，一手抓保教質(zhì)量,。硬件上向現(xiàn)代化方向發(fā)展,，在每班配置了多媒體教學(xué)設(shè)備，并在每班配置了一臺電腦,、電視機(jī),。還利用暑假期間對幼兒園進(jìn)行了全面裝修。在軟件上我園毫不放松對教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高,，努力營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，樹立學(xué)習(xí)的理念。采用培訓(xùn)和自學(xué)相結(jié)合的原則,，使教師人人會(huì)用電腦,，大大提高教師的教學(xué)水平，優(yōu)化師資隊(duì)伍,。今年,，我園大部分教師參加了大專學(xué)習(xí)，未取到教師資格證的教師,，全部都參加了江門幼師組織的學(xué)習(xí)培訓(xùn),。

二、 建立較規(guī)范的基礎(chǔ)管理

我園有一整套完善的規(guī)章制度,，工作考核制度,，繼續(xù)堅(jiān)持實(shí)行每月百分考核制度,，針對園內(nèi)的日常工作，按德,、能,、勤、績四方面制訂有關(guān)的評分標(biāo)準(zhǔn),，采取自評和領(lǐng)導(dǎo)考評(平時(shí)檢查和抽查相結(jié)合的方法),，并通過考核進(jìn)行綜合評分，按考核成績發(fā)月考核獎(jiǎng)金,。重獎(jiǎng)工作成績突出的班級個(gè)人,，初步建構(gòu)了平等競爭、績效優(yōu)先的,、獎(jiǎng)勤罰懶,、獎(jiǎng)優(yōu)罰懶等具有競爭激勵(lì)和約束的管理機(jī)制，增強(qiáng)了教職工的工作責(zé)任感,。

三,、逐步實(shí)現(xiàn)教育的均衡化、優(yōu)質(zhì)化

幼兒的發(fā)展問題,，是幼兒教育的根本問題,。為了更好地促進(jìn)幼兒發(fā)展，我園又探索走小班化教學(xué)的路子,，給孩子們創(chuàng)造了一個(gè)足夠大的學(xué)習(xí),、生活的空間，使他們能得到老師更多的關(guān)愛,。實(shí)踐一年下來,，我園教師都嘗到了小班化教學(xué)的甜頭。

在課程改革的浪潮滾滾而來的新形式下,，將綱要的理念付諸實(shí)踐,，率先進(jìn)行了課改的試點(diǎn)，改變了單一的課程組織模式,，建立起多元化的課程體系,。期初認(rèn)真制訂好切實(shí)可行的各類計(jì)劃(教學(xué)計(jì)劃、班級工作活動(dòng)計(jì)劃,、周計(jì)劃、常規(guī)工作計(jì)劃等),，并把每周對一個(gè)具體的活動(dòng),、一日活動(dòng)或一周活動(dòng)的成功體會(huì)或問題進(jìn)行反思，讓教師在反思中逐步成長,，逐步改進(jìn)自己的教學(xué)行為,。

在新課程理念的引領(lǐng)下，集體備課已成為我園的主要備課形式，由“統(tǒng)一備”轉(zhuǎn)變?yōu)椤爸攸c(diǎn)備”,，即備重點(diǎn)課例,，由“備教師指導(dǎo)”轉(zhuǎn)變成“重點(diǎn)備幼兒活動(dòng)”，教師再根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況進(jìn)行個(gè)性化備課,，并定期進(jìn)行輔導(dǎo)和檢查備課筆記的可后修改情況,。園長通過不定期聽老師的隨堂課、抽查老師的教案了解教師是否樂于接受教育任務(wù),，對照各項(xiàng)評價(jià)指標(biāo)對教職工的工作作出合理評價(jià),。形成相互聽課制度，重視聽課后的評價(jià)活動(dòng),，以促進(jìn)相互間的提高,。

我園積極開展了課題研究活動(dòng)，把園本課程開發(fā)與課題研究結(jié)合起來,，共同學(xué)習(xí)用理論去指導(dǎo)自己的實(shí)踐,，大家不但豐富了知識、鍛煉了技能,，還更新了理念,，特別是在課件制作及運(yùn)用方面，學(xué)習(xí)和研究能力大大提高,，大幅度提高了我園的教學(xué)水平,。

四、規(guī)范班級管理,，重視班級建設(shè)

(1)樹立幼兒一日生活即課程的觀念,，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)之中，遵循幼兒行為規(guī)律對幼兒進(jìn)行教育,，將品德教育滲透在幼兒一日生活中,，促進(jìn)了幼兒文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

(2)重視幼兒的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng),，努力創(chuàng)設(shè)與幼兒教育相適應(yīng)的良好環(huán)境,，整合一日活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒努力達(dá)到年齡段發(fā)展目標(biāo),，讓幼兒在快樂的生活,、學(xué)習(xí)中獲得發(fā)展。

(3)嚴(yán)格執(zhí)行一日生活作息制度,，開展豐富多彩,、形式多樣的戶外活動(dòng)，促進(jìn)幼兒體能發(fā)展,。激發(fā)幼兒對體育活動(dòng)的興趣,，提高幼兒的身體素質(zhì),。

(4)根據(jù)教材內(nèi)容，師生互動(dòng)地創(chuàng)設(shè)與季節(jié)特點(diǎn)相適應(yīng)的主題墻飾,，動(dòng)態(tài)地反映出幼兒學(xué)習(xí),、成長的過程。

(5)重視種植區(qū),、建筑區(qū)等區(qū)域的創(chuàng)設(shè),，讓幼兒的學(xué)習(xí)生活更加貼近自然，增加了幼兒的知識,，豐富了幼兒的情感,。

(6)重視心理健康教育，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的生活環(huán)境,，增強(qiáng)幼兒的自信心,，營造寬松的教育環(huán)境，促進(jìn)班級幼兒健康和諧發(fā)展,。

五,、做好家園共育，保證幼兒健康成長

隨著社會(huì)的發(fā)展,，家長工作已成為幼兒園工作的重要部分,，我園在辦好幼兒園的同時(shí)，也把家長工作放在重要的位置上,。

(1)定期召開家長座談會(huì),，讓家長了解幼兒教育的方法，指導(dǎo)家長按正確的方法,，與幼兒園同步對幼兒進(jìn)行教育,。

(2)組織豐富多彩的親子活動(dòng)，通過親子游戲,、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)加深幼兒園與家長,、幼兒的情感溝通。

(3)舉行家長開放日活動(dòng),。為了進(jìn)一步加強(qiáng)家園交流,，形成家庭、幼兒園,、社會(huì)教育合力,，努力構(gòu)建和諧教育，活動(dòng)的開展加強(qiáng)了家園合作,。

幼兒園園務(wù)工作總結(jié)匯報(bào)篇六

以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》為指導(dǎo),，按照上級教育主管部門的工作精神，團(tuán)結(jié)與帶領(lǐng)全園教職員工,，立足幼兒園可持續(xù)發(fā)展,，狠抓規(guī)范、推動(dòng)發(fā)展,、力求創(chuàng)新,，以保教結(jié)合為原則，以貫徹安全工作為主線,，以師資隊(duì)伍建設(shè)與內(nèi)涵建設(shè)為重點(diǎn),，以促進(jìn)幼兒發(fā)展為目的，有效開展幼兒園工作,，真正使每一位幼兒健康,、歡樂地成長。

一,、主要工作目標(biāo)

(一)規(guī)范管理

(二)彰顯特色：以親子操為主特色,。

(三)強(qiáng)化隊(duì)伍。加快速度,，強(qiáng)化培訓(xùn),，提高培訓(xùn)效果，促進(jìn)教師專業(yè)化成長,。

二,、根據(jù)存在的不足及重點(diǎn)解決的策略

(一)一日活動(dòng)課程安排不規(guī)范，解決策略加強(qiáng)日?；顒?dòng)管理,。進(jìn)一步優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)資料，注重活動(dòng)的整體性和系統(tǒng)性調(diào)整,。開展好區(qū)角活動(dòng)和創(chuàng)游活動(dòng),，使活動(dòng)安排充分體現(xiàn)幼兒的主體性、發(fā)展性和創(chuàng)造性,。

(二)幼兒,、教師整體素質(zhì)不高。解決策略開展師生素質(zhì)教育活動(dòng),。在日常生活中培養(yǎng)師生的禮貌禮貌習(xí)慣,，萌發(fā)師生愛家鄉(xiāng)、愛祖國,、愛團(tuán)體,、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)的情感,。

(三)文檔資料整理較不規(guī)范,。解決策略規(guī)范資料收集工作，及與教師學(xué)習(xí)教委辦下發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范文件材料行文格式的通知》,。

(四)層次管理,，職責(zé)落實(shí)人頭,，定期檢查工作落實(shí)情景，要求各崗位人員認(rèn)真履行職責(zé),。加大對教職工常規(guī)工作檢查考核與反饋,。每年進(jìn)行教工績效考核，體現(xiàn)獎(jiǎng)勤罰懶,，優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬,。

三、后勤工作,。常抓,、堅(jiān)持不懈，提高服務(wù)質(zhì)量

(一)更新觀念,，增強(qiáng)服務(wù)意識,。調(diào)動(dòng)全體后勤人員的進(jìn)取性，讓生活教師能參教當(dāng)中來,。

(二)加強(qiáng)門衛(wèi)保安職能意識,、學(xué)校巡視、晨檢,、消毒隔離,、食堂衛(wèi)生安全的管理和檢查等工作，對發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時(shí)匯報(bào),、及時(shí)維修和排除,，杜絕因食品衛(wèi)生、消毒不嚴(yán)等不良事故的發(fā)生,。

四,、家長工作。

(一)樹立“一切為了孩子”的服務(wù)意識,。進(jìn)取轉(zhuǎn)變服務(wù)觀念,，端正服務(wù)態(tài)度，全心全意為家長服務(wù),。

(二)經(jīng)過“微信群”“調(diào)查問卷”等形式進(jìn)取采納家長的好提議,。努力探索家園合作的有效策略，提高家園共育的一致性和質(zhì)量,。評選“優(yōu)秀家長”等,。

(三)舉行家長開放周活動(dòng)，多方位多角度地向家長展示幼兒學(xué)習(xí)生活活動(dòng),，同時(shí)也讓家長參與到活動(dòng)中

五,、主要工作安排。

二月份：

1、大環(huán)境進(jìn)行大掃除,，各班玩具進(jìn)行消毒清洗工作,。

2、做好各班入學(xué)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,，如：環(huán)境衛(wèi)生,、環(huán)境布置等。

3,、針對存在的安全、衛(wèi)生問題進(jìn)行整改,。

三月份：

1,、召開期初家長會(huì)。

2,、小段主題活動(dòng)《我的好媽媽》,、中段主題活動(dòng)《愛媽媽》。

3,、對炊事員進(jìn)行培訓(xùn),，加強(qiáng)衛(wèi)生、食品檢查,，預(yù)防春季傳染病發(fā)生,。

4、向家長開放半日活動(dòng),。

四月份：

1,、開展消防演練活動(dòng)。

2,、檢查幼兒常規(guī)培養(yǎng)及自理本事養(yǎng)成情景,。

3、“六一”系列活動(dòng)的設(shè)計(jì),、籌劃安排工作,。

五月份：

1、開展“愛我安海,、美我學(xué)?！敝黝}活動(dòng)。

2,、紀(jì)念“5,、12”地震演習(xí)活動(dòng)。

六月份：

1,、開展慶“六一”活動(dòng),。

2、大班畢業(yè)典禮的慶?；顒?dòng),。

3,、教師考核工作。

4,、各班,、各科室清點(diǎn)財(cái)產(chǎn)、資產(chǎn),、資料歸檔,。

5、安排暑假工作

幼兒園園務(wù)工作總結(jié)匯報(bào)篇七

一,、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹上級文件精神,，緊緊圍繞《太倉市中長期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要》和《太倉市教育事業(yè)“十二五”發(fā)展規(guī)劃》的精神要求，依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》,，以太倉市教培研中心幼教工作的要點(diǎn)和我幼教中心工作要點(diǎn)為工作指南,，結(jié)合幼兒園五年發(fā)展規(guī)劃，以全面提高教育質(zhì)量為核心,，規(guī)范辦園,，內(nèi)部管理，提升教育質(zhì)量,，建強(qiáng)師資隊(duì)伍,，加強(qiáng)教育管理，全面提升幼兒園的辦園水平,，為創(chuàng)建省優(yōu)質(zhì)園打好堅(jiān)實(shí)的根基,。

二、工作目標(biāo)

加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè),，重視規(guī)范導(dǎo)向,，提高管理績效，強(qiáng)化行風(fēng)建設(shè),，提高職業(yè)道德,，塑造良好口碑加強(qiáng)師資建設(shè)，注重分層培養(yǎng),，提升隊(duì)伍實(shí)力,。精致教學(xué)管理，提升教學(xué)質(zhì)量,，凸顯辦園特色,。注重素質(zhì)教育，優(yōu)化教育質(zhì)量,，均衡發(fā)展幼兒重視家園攜手,，整合各方資源，提高家園效益。扎實(shí)后勤管理,，務(wù)實(shí)規(guī)范操作,，保障師生健康。

三,、工作措施

(一)加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè),，重視規(guī)范導(dǎo)向，提高管理績效,。

1.繼續(xù)完善早教基地的設(shè)施設(shè)備,，創(chuàng)設(shè)溫馨、和諧的早教環(huán)境,，提供早教場所,，為本區(qū)域0～3歲嬰幼兒及家長提供優(yōu)質(zhì)的早教服務(wù)，開辟嬰幼兒多彩的成長空間,。依托太倉市、浮橋鎮(zhèn)計(jì)生委的指導(dǎo),，積極爭創(chuàng)__市0～3歲科學(xué)育兒示范基地,。

2.重視規(guī)范導(dǎo)向，提高管理績效,。為迎接人民政府督導(dǎo)室的質(zhì)量評估檢查,，嚴(yán)格執(zhí)行《幼兒園一日活動(dòng)組織規(guī)范》，以省優(yōu)質(zhì)園評估標(biāo)準(zhǔn)和太倉市教育質(zhì)量綜合評估細(xì)則為準(zhǔn)繩,，組織廣大教師深入學(xué)習(xí),，開展好各項(xiàng)工作，有針對性地探討,、梳理,、積累有價(jià)值的資料內(nèi)容，按照“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),、定期移交,、規(guī)范整理、集中保管”的原則做好做好檔案室各類資料的整理歸檔工作,，不斷加強(qiáng)檔案工作規(guī)范化,、法制化和科學(xué)化進(jìn)程。

(二)強(qiáng)化行風(fēng)建設(shè),，提高職業(yè)道德,，塑造良好口碑。

緊緊圍繞教育改革打顫的中心工作,，按照省,、市教育行政部門的總體部署和要求開展好各項(xiàng)工作。

1.加強(qiáng)宣傳和學(xué)習(xí)工作。加強(qiáng)組織教師廣泛學(xué)習(xí)政風(fēng),、行風(fēng)的相關(guān)條例和要求,。

2.切實(shí)提高教師的職業(yè)道德規(guī)范。進(jìn)行職業(yè)道德建設(shè),，堅(jiān)持把師德建設(shè)放在教師隊(duì)伍建設(shè)的首位,，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，堅(jiān)持組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)文件,。擴(kuò)大對廣大職工開展職業(yè)道德教育,、職業(yè)理想教育、心理健康教育,，培養(yǎng)全體教師教書育人的責(zé)任感和使命感,，加強(qiáng)教師的職業(yè)道德考核，每學(xué)期評選師德標(biāo)兵,，將師德考核作為教師考核的重要基礎(chǔ)性工作,。

3.組織開展“千名教師訪萬家”、“走進(jìn)家庭,、走近幼兒”集中家訪月活動(dòng),。

幼兒園園務(wù)工作總結(jié)匯報(bào)篇八

1、注重常態(tài)監(jiān)控,，推進(jìn)精細(xì)化管理

務(wù)實(shí),、優(yōu)化后勤管理，注重管理的常態(tài)化,、精細(xì)化是關(guān)鍵,。本學(xué)期我們對幼兒園保健各項(xiàng)常規(guī)工作進(jìn)行了認(rèn)真的梳理，對其中部分環(huán)節(jié)的操作規(guī)范做了進(jìn)一步完善和細(xì)化,，如消毒液配制,、玩具消毒、幼兒餐點(diǎn)及運(yùn)動(dòng)環(huán)節(jié)保育管理等,，使這些環(huán)節(jié)的操作規(guī)范更加科學(xué),、嚴(yán)謹(jǐn)，操作性更強(qiáng),，并結(jié)合實(shí)踐,，修訂保育員日常規(guī)范操作指南，細(xì)化工作要求,。在細(xì)化操作的同時(shí),，我們著力推進(jìn)日常管理監(jiān)控與指導(dǎo)。初步編制了一日八大生活環(huán)節(jié)保育工作監(jiān)控用表,，梳理常規(guī),、基礎(chǔ)性要求,，為管理者日常巡查提供依據(jù)。嘗試以項(xiàng)目方式,，分步細(xì)化環(huán)節(jié)監(jiān)控機(jī)制,，以“幼兒餐點(diǎn)保育操作”為點(diǎn)，制訂了幼兒餐點(diǎn)保育工作監(jiān)控用表,，細(xì)化細(xì)節(jié)要求,，采取對部分班級半日跟班及不定期抽查等多種方法，了解幼兒餐點(diǎn)保育規(guī)范實(shí)施情況,。在日常監(jiān)控過程中,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)操作中存在的問題，并針對問題進(jìn)行深入剖析,，通過集體討論,、實(shí)踐研究等方式探討問題解決方法，不斷改進(jìn)工作,。后續(xù)我們將著力推進(jìn)基礎(chǔ)性項(xiàng)目的全面監(jiān)控與重點(diǎn)環(huán)節(jié)的項(xiàng)目式監(jiān)控有機(jī)結(jié)合,，不斷提升后勤管理的精細(xì)化水平。

2,、推進(jìn)保教協(xié)同,，加強(qiáng)幼兒習(xí)慣培養(yǎng)

幼兒生活教育重在日常良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成，我們積極聯(lián)動(dòng)教師,、家長、保育員共同配合開展幼兒生活習(xí)慣的培養(yǎng),，不斷加強(qiáng)保教聯(lián)動(dòng)管理,，提高管理效應(yīng)。根據(jù)階段共性問題,、突出問題,，設(shè)置專項(xiàng)檢查項(xiàng)目，由業(yè)務(wù)牽頭梳理幼兒生活指導(dǎo)培養(yǎng)的要點(diǎn),，保教管理者同步培訓(xùn)教師及保育員,，由保健室重點(diǎn)負(fù)責(zé)，業(yè)務(wù)園長協(xié)同負(fù)責(zé),、行政人員配合跟進(jìn)開展針對性的重點(diǎn)檢查,。設(shè)置“好習(xí)慣星星棒”，階段展示評選結(jié)果,，通過版面創(chuàng)設(shè)加強(qiáng)宣教,，鼓勵(lì)家長、孩子積極參與,，重視日常習(xí)慣養(yǎng)成,。充分利用“2+1”班會(huì)研討活動(dòng),，由教師牽頭，針對班級幼兒習(xí)慣養(yǎng)成情況進(jìn)行交流,，思考策略,，統(tǒng)一保教人員日常指導(dǎo)要點(diǎn)。同時(shí),，開展了“保育員參與生活教育的現(xiàn)狀調(diào)查與對策研究”的專題研究,。，通過利用問卷調(diào)查了解保育員參與幼兒生活教育的現(xiàn)狀,，通過對問卷的統(tǒng)計(jì)分析以及深入班級實(shí)際調(diào)查,，了解保育員參與幼兒生活教育的可行性以及參與的方式方法，并以幼兒生活習(xí)慣養(yǎng)成項(xiàng)目為點(diǎn),，鼓勵(lì),、指導(dǎo)保育員積極發(fā)揮教育指導(dǎo)作用。專題的調(diào)研為后續(xù)進(jìn)一步提高保育員的教育角色認(rèn)識與能力提供了具體,、客觀的依據(jù),。

3、關(guān)注職業(yè)素養(yǎng),，提升職業(yè)認(rèn)同感

隨著后勤工作要求的不斷提高,，激發(fā)員工主動(dòng)改進(jìn)工作的內(nèi)驅(qū)力成為后勤管理的重要任務(wù)。本學(xué)期我們開展以“美的瞬間”和“鏡頭下的師愛”攝影展為載體對后勤人員進(jìn)行了“愛與責(zé)任”的主題教育活動(dòng),。組織保育員捕捉身邊平凡感動(dòng)的瞬間,，在樸實(shí)、生動(dòng)的交流中感悟責(zé)任,。組織后勤人員風(fēng)采展,，通過圖文并茂的形式將后勤人員日常平凡的工作點(diǎn)滴在全園進(jìn)行宣傳，讓教師,、家長,、孩子感受、認(rèn)可保育員,、營養(yǎng)員等各崗位后勤人員為孩子健康成長所付出的真心與努力,，充分提高了后勤人員的崗位意識、責(zé)任意識與愛生意識,，弘揚(yáng)了后勤隊(duì)伍中的正能量,。此外，我們還開展了新一輪的后勤服務(wù)明星評選,，適度放大評選比例,，

增設(shè)了生活教育指導(dǎo)、職業(yè)素養(yǎng)等專項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)目,，適度提高項(xiàng)目績效獎(jiǎng)勵(lì)額度,，從精神,、物質(zhì)兩方面同步推進(jìn)，激勵(lì)后勤人員的工作積極性,。

4,、嘗試醫(yī)教結(jié)合，拓展健康教育資源

以安全月為背景,，我們積極落實(shí)各項(xiàng)健康安全教育工作,，完成了交通安全、居家安全等主題的安全宣教,。結(jié)合傳染病防控,、幼兒五官保健等分階段開展了專門的健康教育，并積極拓展宣教途徑,，吸納專業(yè)資源,，通過醫(yī)教結(jié)合，提升教育實(shí)效,。如：邀請口腔科醫(yī)生組織孩子開展“愛護(hù)我們的牙齒”的教育活動(dòng),，以生動(dòng)、有趣的方式,，指導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣,。邀請社區(qū)醫(yī)生上門為幼兒補(bǔ)牙，并針對性開展教育,。邀請急診科家長參與幼兒園重點(diǎn)課題的實(shí)踐研究,，針對試點(diǎn)班，開展部分家長的急癥救助特色項(xiàng)目培訓(xùn),，并1+n聯(lián)動(dòng)方式,，帶動(dòng)輻射班內(nèi)其他家庭，聯(lián)動(dòng)機(jī)制的創(chuàng)新探索將為后期特色項(xiàng)目培訓(xùn)的普及奠定基礎(chǔ),。

5、對照標(biāo)準(zhǔn),，確?；A(chǔ)規(guī)范。

對照保教基礎(chǔ)工作指標(biāo),，我們認(rèn)真完成了各項(xiàng)工作,，確保了各項(xiàng)工作的規(guī)范、達(dá)標(biāo),。幼兒和教工入園體檢率達(dá)100%,，教工、幼兒定期體檢率分別達(dá)100%,、95%,，幼兒生長發(fā)育情況良好,。特殊幼兒矯治率100%，肥胖兒,、體弱兒矯治有成效,。營養(yǎng)工作水平有提高，幼兒菜譜在不斷地滾動(dòng)式修訂中逐步優(yōu)化,，各項(xiàng)營養(yǎng)指標(biāo)科學(xué)達(dá)標(biāo),。傳染病防控取得明顯成效，未發(fā)生傳染病,，為教育教學(xué)提供了有力的保障,。

幼兒園園務(wù)工作總結(jié)匯報(bào)篇九

一、班級現(xiàn)狀分析

我們中班共有幼兒25人,，其中男孩13人,，女孩12人，經(jīng)過一學(xué)期的幼兒園生活和有計(jì)劃的常規(guī)訓(xùn)練及教育,，孩子們在各方面都有了很大的提高,，求知的__也有了相對增強(qiáng)，對唱歌,、跳舞有一定的興趣,，并能用簡單的語言表達(dá)自己的愿望。

二,、師德方面

我熱愛集體,，積極參加園內(nèi)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，不遲到不早退,，不缺勤,，服從領(lǐng)導(dǎo)分配，團(tuán)結(jié)同事,，愛崗敬業(yè),，熱愛幼兒，做孩子們的朋友老師,，媽媽老師,，細(xì)心周到的照顧幼兒，做到既教書又育人,。

三,、教育教學(xué)方面

在對幼兒進(jìn)行生活照顧的同時(shí)，我在日常生活中也重視提高幼兒的身體素質(zhì),，積極為幼兒提供戶外活動(dòng)的機(jī)會(huì)與空間,，鼓勵(lì)幼兒積極與材料互動(dòng)。利用每天晨檢的時(shí)間,，組織豐富多彩區(qū)域活動(dòng),，有計(jì)劃地鍛煉各種基本動(dòng)作,，同時(shí)制作了布飛盤和扣子毽子等體育玩具，積極參與幼兒的活動(dòng),，和幼兒一起跳,，一起玩，我的熱情和投入感染了每個(gè)幼兒,，大家都能積極愉快地參加戶外活動(dòng),，幼兒的動(dòng)作更加協(xié)調(diào)和靈敏。本學(xué)期我以園的指導(dǎo)方針,，結(jié)合本班幼兒發(fā)展情況,，通過一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)來促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展;開展了多種方式的活動(dòng)來引導(dǎo)幼兒認(rèn)識、體驗(yàn)并理解基本的行為規(guī)則,，學(xué)會(huì)了自律,，樹立了規(guī)則意識;并結(jié)合了日常生活，開展安全教育,，提高了幼兒的自我保護(hù)的意識和能力;幫助幼兒學(xué)習(xí)正確的閱讀方法,，培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣;引導(dǎo)幼兒在人際交往中，懂得尊重他人,，對人有禮貌,，誠實(shí)、守信;培養(yǎng)了幼兒積極主動(dòng)參加各項(xiàng)體育活動(dòng);使每位幼兒原有的層次上得到全面的發(fā)展,。

四,、家長工作

一個(gè)班的工作能否得以順利開展，離不開老師們的密切配合和努力,，更重要的是要得到家長們的支持和配合,，家長工作是教學(xué)中的重中之重。幼兒年齡小,，自理能力較差,，家長們不放心是在所難免，為了使家長信任,、支持和配合我的工作,，我采取了以下措施：教師與家長形成教育合力，做到家園同步,，因此我把家長工作當(dāng)重點(diǎn)來抓，培養(yǎng)幼兒的自理能力和良好的行為習(xí)慣單靠教師在幼兒園引導(dǎo),，取得的效果一定不會(huì)很明顯,，只有家長在家中配合老師繼續(xù)進(jìn)行教育、引導(dǎo),，才能達(dá)到真正的目的,。我就通過家長園地,、及孩子入園、離園的時(shí)間將一定的教育方法,、經(jīng)驗(yàn)介紹給家長,，以便讓他們在家中能夠正確的引導(dǎo)、教育幼兒,。有時(shí)還向其他老師討教,，爭取給家長提供育兒經(jīng)驗(yàn)，有的家長反映自己孩子的表現(xiàn),，有的家長討教育兒的科學(xué)方法,，還有的家長把自己的成功經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜砼c其他家長共享通過這個(gè)平臺使家長和老師間的距離拉的更近，以求達(dá)到家園共贏,。

五,、安全工作

幼兒園里無小事，安全責(zé)任重泰山,。我盡量排除身邊存在一些不安全因素,，并讓幼兒學(xué)會(huì)簡單自我保護(hù)保護(hù)方法，在班內(nèi)形成互幫互助的良好氛圍,。今年在我的高度警惕和細(xì)心照顧下,，無任何事故發(fā)生，使我感到非常欣慰,。也使我感到保教工作不容松散,，以后還要加強(qiáng)安全教育工作，使孩子安安全全,、快快樂樂在幼兒園度過每一天,。

六、存在不足與努力方向

經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力,，我們班的小朋友在各方面有了一定的發(fā)展,，知識面豐富了，獨(dú)立性增強(qiáng)了,，但也存在著不足：

1,、個(gè)別幼兒挑食，有的不愛吃肉,，有的不吃蔬菜,，還有的幼兒不吃水果。一些幼兒進(jìn)餐注意力不集中,，速度慢,，進(jìn)餐習(xí)慣還有待改善。

2、學(xué)習(xí)習(xí)慣上,，有的幼兒注意力不易集中;有的幼兒樂意發(fā)言,，但不愛動(dòng)腦筋，依樣畫葫蘆;還有的幼兒愛插嘴,，回答問題聲音不夠響亮等,。

以后的工作中，在加強(qiáng)對幼兒的觀察與指導(dǎo),，培養(yǎng)幼兒“自我管理”的意識同時(shí),，我要在家長的共同配合下讓孩子多了解一些新鮮的事物，以此來增長幼兒的知識,。有了前行的目標(biāo),，加上大家的努力，相信孩子們能健康地成長,，明天我們將創(chuàng)造更燦爛的陽光!

幼兒園園務(wù)工作總結(jié)匯報(bào)篇十

在市區(qū)學(xué)前教育工作的引領(lǐng)下,，運(yùn)用先進(jìn)的教育理念，緊緊圍繞區(qū)“規(guī)范管理,，彰顯特色,，促進(jìn)均衡”中心工作，以幼兒開心,、教師舒心,、家長放心為宗旨，以保教結(jié)合為原則,，以貫徹綱要安全工作為主線,，以師資隊(duì)伍建設(shè)與內(nèi)涵建設(shè)為重點(diǎn)，以促進(jìn)幼兒發(fā)展為目的,，有效開展幼兒園工作?，F(xiàn)將本學(xué)期各項(xiàng)工作總結(jié)如下：

一、園務(wù)管理：

安全工作是幼兒園最重要的工作之一,，我們通過定期學(xué)習(xí)提高員工的思想認(rèn)識,，通過定期檢查及時(shí)發(fā)現(xiàn)不安全隱患，努力做到防患于未然,。

園務(wù)管理關(guān)注“人文關(guān)懷”,，對教工從思想、生活上實(shí)行人文關(guān)懷,。發(fā)揮黨,、工、婦,、團(tuán)各組織的作用,，以及教代會(huì)督促民主管理的作用，利用重大節(jié)日開展主題系列活動(dòng)。開展集體過“三八”活動(dòng),，為教職工辦好事、辦實(shí)事,，對教職工進(jìn)行健康體檢,，為女教師人人上安康保險(xiǎn)。搭建園長,、保教,、后勤主任學(xué)習(xí)、培訓(xùn)交流平臺,，每月為教職工或家長培訓(xùn)講座一次,。組織教師參加普法考試，發(fā)揮黨支部作用,，與群眾開展談心活動(dòng)和黨員義務(wù)服務(wù)活動(dòng),。加強(qiáng)對保育員、炊事員的培訓(xùn)考核,，舉辦保育員基本功技術(shù)比武,。努力做好衛(wèi)生保健工作,、幼兒食品衛(wèi)生工作,、安全工作,、檔案工作、通訊報(bào)導(dǎo)工作,。

二,、師資隊(duì)伍：

幼兒園樹立目標(biāo)意識，加強(qiáng)對骨干教師隊(duì)伍與新教師,、臨時(shí)代課教師的管理與培養(yǎng)。提高教師教學(xué)能力,、科研能力,、基本功的培訓(xùn)和運(yùn)用現(xiàn)代教育信息技術(shù)能力。全體教師參與園本教研與評價(jià)課程實(shí)踐,。

全園以教研組為單位,，開展園本培訓(xùn)活動(dòng)，加強(qiáng)師資隊(duì)伍每月一次的培訓(xùn),，在教師中開展五個(gè)一活動(dòng)：“讀一本教育名著，寫出讀書隨筆;上一節(jié)公開課，寫出教后反思;整理一個(gè)教育故事,，寫出案例評析;開展一個(gè)小課題研究,，寫出教育論文;研究一位名師授課,，寫出成長感悟”通過評價(jià)，不斷提高幼兒園保教質(zhì)量,。

三,、衛(wèi)生保健工作

做好衛(wèi)生保健工作是完成好幼兒園“保育”工作的關(guān)鍵。一是提供營養(yǎng)均衡的膳食,，保證幼兒生長發(fā)育的需要,，幼兒身長,、體重達(dá)標(biāo)。二是常規(guī)性與季節(jié)性衛(wèi)生保健工作相結(jié)合,。幼兒與員工體檢率達(dá)100%;三是開展形式多樣的戶外體育活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),。我園堅(jiān)持開展戶外體育活動(dòng),，把早操活動(dòng)、體育課,、戶外活動(dòng)作業(yè)每天,、每周有計(jì)劃的活動(dòng),，家園配合自制了一批體育玩具,，豐富了各班戶外體育活動(dòng)的內(nèi)容,。堅(jiān)持做好每日的晨、午檢工作,，常規(guī)的衛(wèi)生及消毒工作我園一直長抓不懈,，配合區(qū)醫(yī)院做好牙齒測查保健等檢查工作。今年6月份區(qū)衛(wèi)生防疫站到園檢查效果良好,，另發(fā)現(xiàn)紫外線光度不足我園及時(shí)進(jìn)行了更換,。

成績：本學(xué)期手足口病,、流感為零,，幼兒園無重大安全責(zé)任事故,。

四,、教研工作

園本教研以教科研為抓手，重點(diǎn)搞好“園本教研制度建設(shè)與教師發(fā)展”教研重點(diǎn)：圍繞如何進(jìn)行有效教學(xué)?保教并重在日常環(huán)節(jié)中的滲透,。開展園本教研“同課異構(gòu)”活動(dòng)的外出觀摩與本園語言教學(xué)二次研討,，通過“示范課、特色課,、模仿課”多樣化的方式活動(dòng);開展音樂,、計(jì)算教學(xué)輪教活動(dòng)。骨干教師下鄉(xiāng)支教活動(dòng),，師徒幫教結(jié)對活動(dòng)不同范圍開放活動(dòng),。不斷摸索與研發(fā)具有實(shí)幼特色的課程。加強(qiáng)教師對教育案例,、教育教學(xué)的反思能力,，提高她們的業(yè)務(wù)素養(yǎng),。園內(nèi)教師優(yōu)秀案例、課例的解讀學(xué)習(xí)活動(dòng),。激發(fā)教師參與科研活動(dòng)的積極性,，并形成課題定期交流研究進(jìn)度制度,。保育員雙周四例會(huì)制度。并進(jìn)行操作規(guī)程再學(xué)習(xí)活動(dòng),。彰顯國際象棋辦園特色,。開展園本教研，不斷摸索與研發(fā)具有實(shí)幼特色的課程,。

成績：參加區(qū)保教能手比賽1名,，骨干教師下鄉(xiāng)支教幫教2次，接待楊家峪紅星幼兒園開放活動(dòng)1次,。接待__市師范學(xué)院公開教學(xué)3節(jié)。

五,、家長工作

我園把做好班級家長工作作為基礎(chǔ),，以全園、年齡段,、各班,、個(gè)別為不同形式的組織形式開展豐富多樣的家長活動(dòng)。先后召開家長會(huì),、舉辦家長學(xué)校講座4次、舉辦校園家長開放日1次,，邀請家長參加家園親子運(yùn)動(dòng)會(huì),、放飛夢想迎六一家園文藝成果展示會(huì),，周末早操時(shí)間特色匯報(bào)反饋，向家長發(fā)放幼兒半日活動(dòng)觀察記錄表,，學(xué)期致家長的一封信,?！傲弧迸c各共建單位實(shí)現(xiàn)聯(lián)動(dòng)，擴(kuò)大本園影響力取得了良好的效果。我園還通過召開家長委員會(huì)議加強(qiáng)與家長的溝通,，開展家長對幼兒園工作滿意度調(diào)查問卷,，虛心聽取家長們的意見和建議,。

幼兒園園務(wù)工作總結(jié)匯報(bào)篇十一

歲末年至,，時(shí)間如梭,，一學(xué)期緊張而繁忙的工作又將結(jié)束。半年來,，我們?nèi)齻€(gè)人同心協(xié)力,，互相扭成一股繩，無論在生活上還是工作上,，我們都是團(tuán)結(jié)合作,，互相關(guān)心，互相幫助,，形成了很強(qiáng)的凝聚力,，也為孩子門樹立了良好的榜樣。小(1)班就是一個(gè)大家庭,，孩子,、老師自然、和諧的生活在關(guān)愛中,，工作在開心中?，F(xiàn)對本學(xué)期的班級工作做如下總結(jié)：

一、業(yè)務(wù)思想方面

1,、學(xué)期我們能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)新〈規(guī)程〉精神,，將理論嘗試著轉(zhuǎn)化為自己的思想認(rèn)識,，并在實(shí)際工作中運(yùn)用。

2,、這個(gè)學(xué)期中,，我們力求做到為幼兒提供良好的精神氛圍空間，使孩子們從剛?cè)雸@的哭鬧到漸漸的高高興興的來幼兒園,，喜歡來幼兒園,，愛來幼兒園。而且還學(xué)到了許多新本領(lǐng),，我們老師也能夠以積極的情緒狀態(tài)與幼兒融為一體,。

3、工作中,，教師能夠認(rèn)真遵守幼兒園教師的行為規(guī)范,，對幼兒一視同仁，能夠把愛平等的給每一名幼兒,，關(guān)注每一名幼兒的進(jìn)步發(fā)展,。

二、班級常規(guī)方面

常規(guī)是開展好一切活動(dòng)的基礎(chǔ),，小班尤其要注重幼兒各種常規(guī)和習(xí)慣的養(yǎng)成,。小班孩子年齡還很小，還很不懂事,，別說自理能力了,，就連一點(diǎn)的紀(jì)律概念都沒有,。針對這一情況,，我們結(jié)合小班幼兒的年齡特點(diǎn)和我班幼兒的個(gè)性特征，我們?nèi)唤處煿餐瑓f(xié)商,，一方面把班的紀(jì)律及自立能力一起抓,、同時(shí)抓，另一方面更加重視孩子對常規(guī)的理解,，讓他們理解班級的常規(guī)是為了躺大家在幼兒園里過得愉快而制定的,，所以誰違反了常規(guī)，小朋友要相互提醒,，而不應(yīng)該只是告訴老師,，使之建立良好的班級常規(guī)。

1,、自立能力方面：我們采用“快樂小幫手”活動(dòng),，使孩子形成有困難互相幫的意識，如,，午睡時(shí)孩子們可以互相幫助穿脫衣褲;分餐點(diǎn)時(shí),，可以幫助老師分勺子和餅干等,，增強(qiáng)孩子的動(dòng)手能力和自理能力。我們則堅(jiān)持正面教育,，對幼兒以表揚(yáng)為主,，強(qiáng)化他們的自我服務(wù)意識，改變他們的依賴思想,。對幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定,，贊賞和鼓勵(lì)，使幼兒能夠更有信心,，更積極地做好事情,，完成任務(wù)。

2,、在生活衛(wèi)生習(xí)慣方面：我們利用各種兒歌和圖示,，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成獨(dú)立進(jìn)餐、入廁,、入睡,，養(yǎng)成喝水的習(xí)慣。還采用班干部輪流當(dāng),，讓孩子們輪流當(dāng)“區(qū)域管理員”和“小老師”,。讓每個(gè)孩子作“干部”的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子都有鍛煉的機(jī)會(huì),，讓每個(gè)孩子都來嘗試管理的苦和樂,，培養(yǎng)孩子的管理才能，更重要的是在管理中讓他們找到自信與自我價(jià)值,，提高各方面的能力,。

3、利用游戲讓幼兒查找班里不安全的地方,，教育幼兒不觸摸危險(xiǎn)的角落,。如：桌縫、桌角,、門,、鋼琴等。通過兒歌教育幼兒上下樓梯要扶好,，玩游戲時(shí)不要推人,，勤剪指甲不抓人，教給孩子一些簡單的安全保健常識,，使孩子學(xué)會(huì)保護(hù)自己,，加強(qiáng)孩子的自我保護(hù)意識。針對獨(dú)生子女自私的個(gè)性，我們組織游戲：“請你跟我這樣做”告訴幼兒什么該做,，什么不該做,。“玩具大家玩”等一些活動(dòng),。在活動(dòng)中我們不斷用故事來啟發(fā)孩子“玩具大家玩”,，引導(dǎo)孩子把自己喜歡的玩具與大家分享;引導(dǎo)孩子如何征得對方的同意;引導(dǎo)孩子如何對同伴好，這些活動(dòng)得到了家長的贊許與支持,。

三,、教育教學(xué)方面

我認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》，并嚴(yán)格按照《綱要》的精神進(jìn)行教育,，在教學(xué)上我根據(jù)幼兒不同的個(gè)性與興趣,，采取不同的教育方法，仔細(xì)觀察,，發(fā)掘每一個(gè)幼兒的優(yōu)點(diǎn),。如我班有一個(gè)明明的小朋友，平時(shí)好動(dòng),、調(diào)皮,、愛理不理，但他特別愛勞動(dòng),，特別喜歡做值日生,，我就通過這點(diǎn)引導(dǎo)他，鼓勵(lì)他,，我力求尊重每位幼兒,，根據(jù)本班的實(shí)際情況制定教育計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)湔n,，我努力讓每一位都有發(fā)言的機(jī)會(huì),，多用游戲的方式進(jìn)行各項(xiàng)教育，讓他們在游戲中愉快的學(xué)習(xí),，養(yǎng)成他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與活潑開朗的性格,。我平時(shí)多鼓勵(lì)幼兒多方面的發(fā)展,，在平時(shí)活動(dòng)的時(shí)候,，有時(shí)候我會(huì)放一些輕音樂給幼兒聽，讓他們學(xué)會(huì)欣賞,，有時(shí)候跟幼兒一起笑啊,，唱啊，跳啊,。讓幼兒有真正自由的空間,，我鼓勵(lì)每一個(gè)幼兒用自己的方式去表現(xiàn)自己，讓幼兒在一日生活環(huán)節(jié)中有所放松。

在工作中,，我還虛心向從事幼兒教育經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí),，觀摩其他教師上課，積極參加園本教研活動(dòng),，以新《綱要》為指導(dǎo),，貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感興趣的事物和問題，制定出切實(shí)可行的月計(jì)劃,、周計(jì)劃,，并認(rèn)真組織好半日活動(dòng)。在活動(dòng)中,，能恰當(dāng)?shù)剡x擇和使用教具,，重視教學(xué)內(nèi)容的趣味性，增加幼兒的實(shí)踐操作活動(dòng),，以游戲?yàn)榛净顒?dòng),，使幼兒為被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為主動(dòng)學(xué)習(xí)。在教學(xué)中,，我還不斷地對自己的教育實(shí)踐進(jìn)行反思,，找出問題的癥結(jié)，改進(jìn)教育的方式,、策略等,，收到了一定的效果。

四,、家長工作方面

一個(gè)班級工作成功與否,，還要看家長工作做得是否到位。因?yàn)榧议L是幼兒園與社會(huì)聯(lián)系的橋梁,，是窗口,，是宣傳欄?！队變簣@教育指導(dǎo)綱要》明確指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴,，應(yīng)本著尊重、平等,、合作的原則,，爭取家長的理解、支持和主動(dòng)參與并積極支持,、幫助家長提高教育能力,。”從此可以看到,，幼兒園的班級管理是離不開家長的理解,、支持和參與的。于是，我們在日常的管理過程中,，我們都是持著愛孩子,、關(guān)心孩子的心讓家長感覺我們的真心，堅(jiān)持每天的來園和離園老師都在班,，方便家長,，安撫家長。一直以親切的態(tài)度與家長溝通,，讓家長放心,。還有，我們一直是在家長的立場上考慮問題,，對我們自身的不足和存在的問題勇于承認(rèn)并積極改正,。但是，家長在教育孩子方法不當(dāng)時(shí),，為了孩子的發(fā)展,，我們也會(huì)選擇家長容易接受的方式與家長溝通，勇于提出,。今后,，我會(huì)在取得家長的信任的基礎(chǔ)上，讓他們成為班務(wù)工作的合作者,，嘗試?yán)眉议L資源進(jìn)行班級管理,。在班級管理中，有些活動(dòng)我們或征求家長的意見,，或讓家長參與指導(dǎo),。確定在班級管理中家園結(jié)合的目的：指導(dǎo)家長配合開展班級管理的工作，幫助家長轉(zhuǎn)變教育觀念,、行為,，提高家庭教育能力;向家長宣傳幼兒教育的目標(biāo)、要求,，以便家園合作,，形成合力，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展,。家園間要建立經(jīng)常性的雙向溝通,，在家園雙方隨時(shí)互通信息、交流看法上,，全面了解孩子的發(fā)展情況,，從而在教育上達(dá)到共識,，提高班級的各項(xiàng)管理質(zhì)量,。

付出的同時(shí)，也收獲希望。通過大家一學(xué)期來辛勤工作,，無私奉獻(xiàn),，孩子們在學(xué)習(xí)和生活上都有了一定的進(jìn)步。他們有禮貌,，能主動(dòng)學(xué)習(xí),，會(huì)自己的事情自己做，有的孩子還能主動(dòng)幫助老師做一些力所能及的事情,。孩子們的常規(guī)得到了很好的發(fā)展,，上課插嘴的現(xiàn)象少了;在午餐方面，孩子們能安靜地享受自己的飯菜,，而且能做到不掉飯粒,、不挑食;午睡時(shí)能安靜地入睡，知道不吵別人,，進(jìn)入午睡室要安靜;喝水,、入廁都能主動(dòng)排隊(duì);在衛(wèi)生方面表現(xiàn)的也很不錯(cuò)，飯后小朋友能自己主動(dòng)擦嘴,，不向以前那樣要時(shí)時(shí)提醒,。總之,，一個(gè)好的班級,，離不開教師的精心管理。班級管理工作千頭萬緒,，工作方法千差萬別,，形勢和任務(wù)又在千變?nèi)f化。今后,，我會(huì)不斷的向同行們學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中實(shí)踐，在實(shí)踐中探索,，在探索中提高,，使班級工作的各項(xiàng)工作做的更好!