報告是指向上級機(jī)關(guān)匯報本單位,、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗以及問題的報告，那么,，報告到底怎么寫才合適呢,？以下是我為大家搜集的報告范文,，僅供參考,，一起來看看吧

教育培訓(xùn)年度工作總結(jié)報告篇一

而這短暫卻及時的崗前培訓(xùn)于我而言,，就是久旱的土地上的甘霖。經(jīng)過培訓(xùn),，我的教育思想得到了修正,，我眼前的路豁然開朗了起來，同時增強(qiáng)了我的信心,。如果把自己即將展開的漫長的職業(yè)生涯比喻為一段要完成的旅途的話,，我想我找到了能助我前行的交通工具。

教育局的領(lǐng)導(dǎo)們?yōu)槲覀冋垇砹思资懈鱾€學(xué)校的精英老師們來我們上課,，他們都以極為謙遜的姿態(tài)分享著他們多年以來課堂教學(xué)和個人發(fā)展的寶貴經(jīng)驗,。我想這些東西，如果能活用到我的教學(xué)中來的話,，肯定會收到一定的成效,。

用愛和責(zé)任，鑄就師魂

__老師和符老師的演講提醒了我,，“愛”才是教育的靈魂,，一個個鮮活的生命的未來，是我們應(yīng)該主動放在肩上的責(zé)任,。對孩子們有了愛心,，才會對他們有耐心，耐心地去了解他們,，寬容他們,，鼓勵他們。這樣,，師生間才能和諧的相處,，才可以創(chuàng)造出一個美好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

我想答案是：讓學(xué)生沐浴在愛和光中,，讓學(xué)生行走在愛與光中,，我的幸福就在這我將為之而付出努力的過程中得到實(shí)現(xiàn)!

規(guī)劃自我，成就夢想

在上楊老師和張老師的課前,，我真的沒想過要給自己制定一個合理的規(guī)劃,。總覺得踏踏實(shí)實(shí)做事,，任其自然發(fā)展便足矣,。我現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)自己大錯特錯，正處于適應(yīng)期的我們,，不得不在現(xiàn)階段刻苦勤奮,。但過不了幾年,，我們便會進(jìn)入事業(yè)的發(fā)展期，這會是一個矛盾不斷爆發(fā)的時期,，在這個階段,，規(guī)劃的力量就開始爆發(fā)出來。對自己沒規(guī)劃的教師,，便很快開始“混日子”,，敷衍別人也敷衍自己。而有規(guī)劃的老師,，便會按部就班地朝自己的目標(biāo)努力,，等待厚積薄發(fā)的一天。張老師強(qiáng)迫我們每個人為自己量身訂做一個五年的規(guī)劃,，我反復(fù)思索了很久,，一筆一畫慎重地寫下了我的規(guī)劃，并在當(dāng)天開始付諸行動,。我相信只要堅持下去,，我會成為一名優(yōu)秀的人名教師，不只是合格而已,。

教育培訓(xùn)年度工作總結(jié)報告篇二

我校根據(jù)上級的有關(guān)文件精神,，結(jié)合本校實(shí)際制定了切實(shí)可行的校本培訓(xùn)計劃，為教師的崗上大練兵活動創(chuàng)造了條件,。

1,、抓業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

我校充分利用校內(nèi)的教育資源，通過專題講座,，幫助教師更新教育觀念,，提高教師的教育教學(xué)理論水平及教育科研能力。一年來我校每學(xué)期舉辦的各類業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)講座不少于2次,。如“四學(xué)法”教學(xué)流程、如何打造“魅力課堂”,、“學(xué)習(xí)生活小組”的應(yīng)用等,，此外，要求各教研組每周按排一節(jié)課為業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間,，學(xué)習(xí)研討課堂教學(xué)及學(xué)校課題的實(shí)施,。通過開展形式多樣的教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)，為我校順利實(shí)施校本培訓(xùn)提供了理論基礎(chǔ),。

2,、抓學(xué)科骨干

我校的骨干教師是校本培訓(xùn)的重要資源。我?，F(xiàn)有市,、縣級骨干教師12人,。一方面我們非常重視骨干教師的提高培訓(xùn)，保證骨干教師參加省,、市級的培訓(xùn)學(xué)習(xí)時間,，保障經(jīng)費(fèi)到位。另一方面,，我校鼓勵骨干教師與青年教師結(jié)對子,，實(shí)行師徒制。通過骨干教師的幫助,、指導(dǎo)和傳授交流,、課堂示范等，促進(jìn)其他青年教師不斷成長,，提高專業(yè)水平,。另外，我校狠抓網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),，對全校教師進(jìn)行全員培訓(xùn),，有三分之一的教師，會使用多媒體網(wǎng)絡(luò)輔助課堂教學(xué),。

3,、抓教研活動

在校本研訓(xùn)工作中，我校充分發(fā)揮教研組的有效作用,。每學(xué)期第二周,，教研組就制訂好了教研工作計劃，教研組成員全部參加教研活動,，通過聽評課,，共同切磋一些教學(xué)常規(guī)工作如：上課、批改作業(yè),、集體備課工作中常常遇到的問題,，力求在集體備課的過程中互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短,。

4,、抓課堂教學(xué)

課堂是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地，也是教師活動的時空,。因此,，我們在抓理論學(xué)習(xí)與專業(yè)知識培訓(xùn)的同時，狠抓課堂教學(xué)質(zhì)量,。我校請上級領(lǐng)導(dǎo),、進(jìn)修學(xué)校教研員到校進(jìn)行輔導(dǎo)，并在相應(yīng)的科組內(nèi)反饋,、交流與指導(dǎo),，形成了深入課堂,、研究教學(xué)的良好氛圍。此外,，學(xué)校還定期舉行每人一節(jié)“實(shí)驗課”,，教研組每周一節(jié)“精品課”活動，要求人人參與,，這樣,，在為教師搭建展示教學(xué)風(fēng)采平臺的同時，促進(jìn)了教師專業(yè)素養(yǎng)的提高,。

總之,，我們通過豐富多彩的教學(xué)研究活動，通過骨干教師及教學(xué)能手上示范課的輻射作用,，探索總結(jié)出行之有效的新課程實(shí)施模式,，優(yōu)化我校的課堂教學(xué)，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的鞏固與提高,。另外,，每學(xué)期我們都定期召開校本研訓(xùn)的專題會議，劉洪文校長在會上對該項活動的具體實(shí)施進(jìn)行部署,，總結(jié)經(jīng)驗,，查找不足，及時整改,。有效地推動教學(xué)質(zhì)量的提高,。

存在的問題

我校積極開展校本培訓(xùn)活動，教育教學(xué)質(zhì)量有了一定的提高,，但也存在不少的問題,，有待改進(jìn)，具體表現(xiàn)在：

1,、開展專家引領(lǐng)和聘請專家講座少,。

2、教學(xué)研究成果不顯著,。

3,、校本培訓(xùn)課程開發(fā)達(dá)不到深度。

今后的工作思路

通過今年的校本培訓(xùn),，使教師的專業(yè)知識得到鞏固而升華，促進(jìn)教師專業(yè)成長,。針對以上存在的問題,，我校將采取強(qiáng)有力的措施，想盡一切辦法,，解決問題,，加大經(jīng)費(fèi)投入為校本培訓(xùn)提供有力的保障,，提高教師隊伍的整體素質(zhì)和專業(yè)能力，推動教育教學(xué)工作向縱深發(fā)展,。

教育培訓(xùn)年度工作總結(jié)報告篇三

上半年以來,，九溪鄉(xiāng)緊緊圍繞社會主義新農(nóng)村建設(shè)的目標(biāo)，按照縣委縣政府,、縣農(nóng)民教育培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組的意見和要求,，以農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收為目標(biāo),，大力實(shí)施農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)和科技培訓(xùn),，著力培養(yǎng)和造就一批有文化、懂技術(shù),、會經(jīng)營的新型農(nóng)民?，F(xiàn)將農(nóng)民培訓(xùn)實(shí)施情況匯報如下：

一、基本情況

20__年度,，九溪鄉(xiāng)開展農(nóng)民教育培訓(xùn)工作,，共舉辦培訓(xùn)15場次，課時45小時,，共計培訓(xùn)相關(guān)工作人員,、農(nóng)民1471人次。其中開展思想政治教育培訓(xùn)2場6課時,，開展關(guān)于水稻種植,、柑橘培管、煙葉種植,、山林育林管理等農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)14場次39課時,。通過教育培訓(xùn)，不斷推動農(nóng)業(yè)科技進(jìn)步;強(qiáng)化農(nóng)民技術(shù)培訓(xùn),，有效促進(jìn)了農(nóng)民收入較快增長,。

二、主要工作措施

(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),。在全縣農(nóng)民教育培訓(xùn)工作會議召開之后,，鄉(xiāng)上及時召開了動員大會，成立了由黨委副書記任組長,，政協(xié)主任張治輝任副組長,，農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣服務(wù)站站長胡銅成、林業(yè)站站長何國安,、水利站站長黎成祥,、社會事務(wù)管理站站長徐杰等部門主要負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。同時制定了培訓(xùn)工作安排意見和培訓(xùn)計劃，以確保本年度農(nóng)民教育培訓(xùn)工作的順利開展,。

(二)突出重點(diǎn),，培育新型科技化高素質(zhì)農(nóng)民。在實(shí)施教育培訓(xùn)的過程中,。

一是以農(nóng)村中青年為主體為重點(diǎn),，開展農(nóng)業(yè)職業(yè)技能教育培訓(xùn)。

二是以在家務(wù)農(nóng)人員為重點(diǎn),，開展農(nóng)村實(shí)用技能培訓(xùn),。

三是以村組干部為重點(diǎn)，開展領(lǐng)頭型人才培訓(xùn),，開展精神文明培訓(xùn),。

(三)借助外力，合理整合資源,。我們以農(nóng)民培訓(xùn)學(xué)校,、農(nóng)機(jī)服務(wù)中心、司法所,、林業(yè)站,、畜牧站、勞動保障服務(wù)所為依托,，有重點(diǎn),、有針對性的培訓(xùn)。聯(lián)系各村實(shí)際發(fā)展?fàn)顩r,，根據(jù)產(chǎn)業(yè)分布情況,，分片區(qū)、分季節(jié),、分緊急情況安排培訓(xùn)對象和培訓(xùn)內(nèi)容,，深入田間地頭實(shí)地操作，現(xiàn)場指導(dǎo),、免費(fèi)技術(shù)培訓(xùn),。同時以黨員活動室為陣地，結(jié)合黨員冬訓(xùn)工作,，引導(dǎo)農(nóng)民群眾立足現(xiàn)狀學(xué)政策,，用政策，看變化,，求發(fā)展,。

三、培訓(xùn)成效

通過開展農(nóng)民教育培訓(xùn)活動,，取得了一定的效果：

一是使我鄉(xiāng)廣大干部群眾長了知識,，提高了素質(zhì)。

二是使農(nóng)業(yè)先進(jìn)實(shí)用技術(shù)得到了有效推廣。

三是調(diào)動了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性,，加快了優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)發(fā)展。特別是煙葉等經(jīng)濟(jì)作物種植面積大幅增加,。四是增加了農(nóng)民收入,，改善了農(nóng)民生活。五是改善了干群關(guān)系,。六是使農(nóng)技干部隊伍得到了進(jìn)一步的鍛煉,。

雖然我鄉(xiāng)今年的農(nóng)民培訓(xùn)工作取得了一定的成效，但離上級的要求和農(nóng)民的期望還有一定的差距,，還存在一些亟待解決的問題：

一是農(nóng),、林、畜牧水產(chǎn)等站所技術(shù)人員少,，培訓(xùn)工作量大,，影響了培訓(xùn)質(zhì)量;

二是缺乏培訓(xùn)工作經(jīng)費(fèi)，培訓(xùn)工作難以正常開展,。希望能夠得到上級部門的支持,。

教育培訓(xùn)年度工作總結(jié)報告篇四

時間過的真快，轉(zhuǎn)眼間,，一學(xué)期的教育教學(xué)工作有接近了尾聲,。本學(xué)期，我任六年級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,，一年來,，我能認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計劃，轉(zhuǎn)變思想,，用心探索,，改革教學(xué)，收到很好的效果,。為了克服不足,，總結(jié)經(jīng)驗，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,，使今后的工作更上一層樓,，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出如下總結(jié)：

一、認(rèn)真?zhèn)湔n,。

為了使教學(xué)更加有序,，每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，備課時，不但備學(xué)生，而且備教材,、備教法,。根據(jù)教材資料及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法,，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案,。課后及時對該課作出總結(jié),，寫好教后感，教學(xué)反思,，寫下自己執(zhí)教時的切身體會或疏漏,，記下學(xué)生學(xué)習(xí)中的閃光點(diǎn)或困惑，及時進(jìn)行教學(xué)經(jīng)驗的積累和教訓(xùn)的吸取,，以便今后改善課堂教學(xué)和提高教學(xué)水平,。

二、注重課堂教學(xué),。

我注重認(rèn)真上好每一節(jié)課,。本學(xué)期我把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動探索的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境，把學(xué)生在獲得知識和技能的同時,，在情感,、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想，把數(shù)學(xué)教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動,，共同發(fā)展的過程,。上課時注重學(xué)生主動性的發(fā)揮，發(fā)散學(xué)生的思維,，增強(qiáng)上課技能,，提高教學(xué)教學(xué)質(zhì)量。在課堂上個性注意調(diào)動學(xué)生的用心性,，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得簡單,，覺得愉快,，注意精神，培養(yǎng)學(xué)生多動口動手動腦的潛力,。注重綜合潛力的培養(yǎng),，有意識的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì).保證每一節(jié)課的質(zhì)量.

三,、做好課后輔導(dǎo)工作,。

學(xué)生學(xué)習(xí)潛力各有不同,，在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿足不同層次的學(xué)生的需求,，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度,。后進(jìn)生通常有些是基礎(chǔ)差,，存在很多知識斷層，這些都要個性注意給他們補(bǔ)課,，把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補(bǔ)充完整，這樣,，他們就會學(xué)得簡單,，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會隨之增加,。

四,、認(rèn)真批改作業(yè)。

布置作業(yè)力求有針對性,，有層次性,。有布置就要有檢查，因此我及時對學(xué)生的作業(yè)批改,，認(rèn)真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)狀況,，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的講評,，并針對有關(guān)狀況及時改善教學(xué)方法,，做到有的放矢。還有一些是因為一向以來學(xué)習(xí)習(xí)慣差,，加上家長由于工作等各種原因?qū)⒆尤鄙俦匾谋O(jiān)督和指導(dǎo)使孩子長期以來自由懶散慣了,，構(gòu)成了不良的習(xí)慣。作業(yè)寫的十分馬虎,，更嚴(yán)重的是經(jīng)常少寫,、不寫作業(yè)。對于這部分學(xué)生不放下進(jìn)行個別教育,，及時督促,。

五、樹立良好的學(xué)風(fēng)

有為數(shù)不少的學(xué)生,，因為怕老師批評,，學(xué)習(xí)上存在的問題不敢問老師，作業(yè)也因為怕不對而找別人的來抄,，這樣就嚴(yán)重影響了成績的提高,。對此,，我狠抓學(xué)風(fēng)，在班級里提倡一種認(rèn)真,、求實(shí)的學(xué)風(fēng),，嚴(yán)厲批評抄襲作業(yè)的行為。這樣學(xué)生在學(xué)習(xí)中有難題明白來問老師了,。后進(jìn)生基礎(chǔ)太差,，考試成績都很差，有些同學(xué)是經(jīng)常不及格,。我找差生了解原因,，提出批評以后再加以鼓勵，并為他們定下學(xué)習(xí)目標(biāo),，時時督促和幫忙他們,。一些學(xué)生基礎(chǔ)太差，抱著破罐子破摔的態(tài)度,，或過分自卑,，考試怯場等，我就幫忙他們找出適合自己的學(xué)習(xí)方法,，分析原因,，鼓勵他們不要害怕失敗，要給自己信心,，并且要在平時多問幾個為什么,。同時，一有進(jìn)步,，即使很小,，我也及時地表揚(yáng)他們。經(jīng)過一個學(xué)期,，絕大部分的同學(xué)都有進(jìn)步,，但是還有反復(fù)，我就不斷地進(jìn)行教育和疏導(dǎo),，要允許學(xué)生在行為上有反復(fù),。

教育培訓(xùn)年度工作總結(jié)報告篇五

任教十幾年來，經(jīng)歷的培訓(xùn)也不少,，可惟獨(dú)這次遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)給我留下了深刻的印象,。幾個月下來，習(xí)慣了路上的奔波,，習(xí)慣了班主任的聲聲叮囑,，更習(xí)慣了專家們對我思想上的沖擊。每天的感覺是幸福而又充實(shí)的,，因為每一天都要面對不同風(fēng)格的講師,，每一天都能聽到不同類型的講解,，每一天都能感受到思想火花的沖擊,。在這里,，我更進(jìn)一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標(biāo),，反思了以往工作中的不足。

作為一名中青年教師,，我深知自己在教學(xué)上是幼稚而不成熟的,，在教學(xué)過程中還存在太多的問題，但是經(jīng)過這一段時間的學(xué)習(xí),，我相信自己是有所收獲的,。一些對教育教學(xué)工作很有見解的專家以鮮活的案例和豐富的知識內(nèi)涵，給了我具體的操作指導(dǎo),，使我的教育觀念進(jìn)一步得到更新,，真是受益非淺。下面是我通過培訓(xùn)獲得的點(diǎn)滴體會：

一,、教師如何進(jìn)行知識更新

一個成功的教育者，首先是一個善于自我更新知識的學(xué)習(xí)者,。教師的知識更新包含了兩個層面的內(nèi)容,，一是打破，二是重建,。即打破傳統(tǒng)的,、陳舊的甚至是落后的教育理念、理論和教學(xué)的方式,、方法,，建立起一整套全新的、科學(xué)的,、先進(jìn)的,、合乎時代潮流的教育思想體系。作為教師,，實(shí)踐經(jīng)驗是財富,，同時也可能是羈絆。

因為過多的實(shí)踐經(jīng)驗有時會阻礙教師對新知識的接受,，也能一時地掩蓋教師新知識的不足,，久而久之，勢必造成教師知識的缺乏,。缺乏知識的教師,，僅靠那點(diǎn)舊有的教學(xué)經(jīng)驗，自然會導(dǎo)致各種能力的下降甚至是缺失,，這時舊有的教學(xué)經(jīng)驗就成了阻礙教師教學(xué)能力的發(fā)展和提高的障礙,。在充分尊重教育者的基礎(chǔ)上,，強(qiáng)調(diào)打破教育霸權(quán)，用全新的,、科學(xué)的,、與時代相吻合的教育思想、理念,、方式,、方法來武裝教育者的頭腦，使之打破其堅冰一樣的由陳舊的知識和經(jīng)驗累積起來的教育思想和理念,，那么,，在此基礎(chǔ)上建立起來的新的知識結(jié)構(gòu)和教學(xué)理念必然充滿生機(jī)和活力。

二,、教師應(yīng)有的課程意識

教師的課程觀不能停留在“課程即教材”這一層面上,，課程也是師生共同構(gòu)建學(xué)習(xí)經(jīng)驗的過程。課程不再是由專家編制,、教師執(zhí)行的,，物化的、靜止的,、僵化的文本形態(tài),，課程也是師生在教學(xué)中共同創(chuàng)制的、鮮活的,、過程性的,、發(fā)展著的活動形態(tài)。課程不是一種結(jié)果,，而是一種過程,，更是一種意識。

正如著名課程專家斯騰豪斯所說,，課程本質(zhì)上是一種藝術(shù),，藝術(shù)的本質(zhì)是一種探究。這就要求教師在教學(xué)過程中具有探究,、創(chuàng)新的精神,。課程是教師與學(xué)生共同建構(gòu)的一個藝術(shù)品。其次,，課程是開放的,、民主的、科學(xué)的,。所謂開放,，是指課程的開發(fā)要全社會關(guān)心教育事業(yè)的人共同參與;課程要在實(shí)施過程中不斷修改，不斷趨向完善;課程的設(shè)計要為兒童個性的發(fā)展留有一定的空間,。所謂民主,，就是課程決策,、課程編制的過程應(yīng)該是對話式的;課程實(shí)施的過程也應(yīng)該是師生交互并生成意義的過程。所謂科學(xué),，是指課程是兒童的課程,，課程必須回歸兒童世界、適應(yīng)不同兒童的發(fā)展需要,，使不同層次的兒童都能獲得成功感,。

三、在教學(xué)活動中,，教師要當(dāng)好組織者

教師要充分信任兒童,，相信兒童完全有學(xué)習(xí)的能力。把機(jī)會交給兒童,，俯下身子看兒童的生活,，平等參與兒童的研究。教師把探究的機(jī)會交給兒童,，兒童就能充分展示自己學(xué)習(xí)的過程,，教師也就可以自如開展教學(xué)活動。新課程實(shí)施的靈活性大,，讓教師覺的難以駕馭教學(xué)行為,，課堂教學(xué)中表現(xiàn)為過多的焦慮和不安。那么,，怎樣調(diào)動兒童的“思維參與”呢?

專家認(rèn)為，應(yīng)當(dāng)創(chuàng)設(shè)情景,，巧妙地提出問題,，引發(fā)兒童心理上的認(rèn)知沖突，使兒童處與一種“心求通而未得,，口欲言而弗能”的狀態(tài),。同時，教師要放手給兒童,，給他們想,、做、說的機(jī)會,，讓他們討論,、質(zhì)疑、交流,，圍繞某一個問題展開辯論,。教師應(yīng)當(dāng)讓兒童充分思考，給兒童充分表達(dá)自己思維的機(jī)會,，讓學(xué)生放開說,，并且讓盡可能多的兒童說,。這樣，兒童自然就會興奮,，參與的積極性就會高起來,，參與度也會大大提高，個體才能得到發(fā)展,。

四,、教師要轉(zhuǎn)變角色

教師應(yīng)樹立新的師生關(guān)系觀，即轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教育工作者中“唯師是從”的專制型師幼觀,，構(gòu)建教學(xué)雙主體之間相互理解,、相互尊重、相互信任的新型的平等,、民主,、合作關(guān)系。把兒童看成是一個具有歷史性又具備與兒童溝通,、交往的能力,。其二教師應(yīng)通過觀察記錄，熟悉每個兒童的個性特點(diǎn),，主動和兒童交流,、合作，在平等互動中促進(jìn)兒童的個性特點(diǎn),，主動和兒童交流,、合作，在平等互動中促進(jìn)兒童的發(fā)展,。第三,，做反思型教師。反思是教師著眼于自已的活動過程,，分析自己的某種行為,、決策以及所產(chǎn)生的結(jié)果的過程，是一種通過提高自我覺察水平來促進(jìn)能力發(fā)展的手段,。

總之,，在學(xué)校的教育改革中，作為一名新課改的實(shí)施者,，我們應(yīng)當(dāng)積極投身于新課改的發(fā)展之中,，成為新課標(biāo)實(shí)施的引領(lǐng)者，與全體教師共同致力于新課標(biāo)的研究與探索中,，共同尋求適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)改革的心路,，切實(shí)以新觀念、新思路、新方法投入教學(xué),，適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)改革需要,，切實(shí)發(fā)揮新課標(biāo)在新時期教學(xué)改革中的科學(xué)性、引領(lǐng)性,，使兒童在新課改中獲得能力的提高,。在這里，我看到了審慎嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦蠋?，志同道合的同學(xué),，我感到在這條漫長而又艱辛的教育之路上，我并不是一個人在上下求索,。我并不孤單!

教育培訓(xùn)年度工作總結(jié)報告篇六

20__年,，我鎮(zhèn)干部教育培訓(xùn)工作在縣委組織部和干部教育培訓(xùn)相關(guān)業(yè)務(wù)部門的正確指導(dǎo)下，以提高干部素質(zhì)能力為核心,，以提升干部教育質(zhì)量為目標(biāo),，結(jié)合我鎮(zhèn)教育培訓(xùn)工作實(shí)際，在培訓(xùn)內(nèi)容上求新,、求實(shí),、求精，大力倡導(dǎo)干部全員學(xué)習(xí),，整體提升,，進(jìn)一步營造比、學(xué),、趕,、幫、超的良好氛圍?，F(xiàn)將20__年干部教育培訓(xùn)工作總結(jié)如下,。

一、著力抓好集中正規(guī)化培訓(xùn)

干部的集中正規(guī)化培訓(xùn),，是我鎮(zhèn)干部教育培訓(xùn)的重要途徑,。

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，提高培訓(xùn)工作的計劃性,。按照“黨管人才”的原則，充分發(fā)揮牽頭抓總作用,，成立了鎮(zhèn)黨委干部培訓(xùn)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，專門制定了《北辛堡鎮(zhèn)干部教育培訓(xùn)實(shí)施方案》，由鎮(zhèn)黨委辦公室負(fù)責(zé)具體落實(shí),。按照干部管理權(quán)限把各項培訓(xùn)任務(wù)逐一分解,，落實(shí)責(zé)任，切實(shí)提高了培訓(xùn)工作的計劃性。

(二)創(chuàng)新培訓(xùn)模式,，調(diào)整干部培訓(xùn)思路,。按照“兩擴(kuò)”的思路，創(chuàng)新培訓(xùn)模式,?！皟蓴U(kuò)”，一是擴(kuò)大培訓(xùn)面,，把以往培訓(xùn)科級領(lǐng)導(dǎo)干部為主擴(kuò)大為培訓(xùn)科級及科級以下公務(wù)員和中級職稱以上專業(yè)技術(shù)人員為主;二是適當(dāng)擴(kuò)充教育內(nèi)容,，改變以往只注重鄧小平理論、“三個代表”重要思想及科學(xué)發(fā)展觀等黨的知識的培訓(xùn)局面,，結(jié)合我鎮(zhèn)的實(shí)際需求,，把與我鎮(zhèn)現(xiàn)實(shí)相關(guān)的村民委員會組織法、行政執(zhí)法,、創(chuàng)業(yè)教育及如何做好基層工作等作為重點(diǎn)課程,，著重提高干部為民服務(wù)的能力。

二,、改進(jìn)培訓(xùn)方法,，豐富干部學(xué)習(xí)形式

(一)引導(dǎo)干部自學(xué)，提高學(xué)習(xí)積極性,。為了進(jìn)一步規(guī)范干部學(xué)習(xí)管理,，創(chuàng)建理論學(xué)習(xí)長效機(jī)制，我鎮(zhèn)在集中教育培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,，積極引導(dǎo)干部自學(xué)提高,。20__年，我鎮(zhèn)通過引導(dǎo)干部結(jié)合自身實(shí)際,，制定全年學(xué)習(xí)計劃,。通過半年抽查，有95%的干部能夠切實(shí)執(zhí)行自己的學(xué)習(xí)計劃,。對于未能嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)計劃的干部,，給予口頭警示。在年終檢查結(jié)果顯示,，我鎮(zhèn)干部都能按照年初計劃開展自學(xué),。通過引導(dǎo)干部自學(xué)，有效地提高了我鎮(zhèn)干部的學(xué)習(xí)積極性,，促使干部教育培訓(xùn)效果明顯提升,。

(二)深入實(shí)踐鍛煉，提升干部業(yè)務(wù)能力,。鎮(zhèn)黨委按照理論聯(lián)系實(shí)際,，學(xué)以致用，用以促學(xué)的要求，圍繞中心工作,，引入體驗式,、研究式等現(xiàn)代培訓(xùn)方式開展教學(xué)，增強(qiáng)干部解決實(shí)際問題的能力,。

通過以上措施的實(shí)施,，有力地推動了我鎮(zhèn)干部教育培訓(xùn)工作的進(jìn)一步發(fā)展。有利于提高干部對科學(xué)發(fā)展觀,、和諧社會的認(rèn)識,，增強(qiáng)貫徹落實(shí)黨的路線方針政策、決策部署的自覺性,、堅定性,。為更好地為建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨、學(xué)習(xí)型干部隊伍提供保障,。

三,、存在的問題和不足

我鎮(zhèn)干部教育培訓(xùn)工作雖然取得了一定的成績，但也存在一些問題和不足：一是因培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的不足,，嚴(yán)重制約著我鎮(zhèn)干部培訓(xùn)教育工作的大范圍,、大手筆開展;二是少數(shù)干部對干部教育培訓(xùn)工作缺乏正確的認(rèn)識，參的積極性不高,，存在應(yīng)付的思想,。這些問題和不足，有待地我們在今后的工作中努力研究對策,，切實(shí)加以解決,。

四、20__年干部教育培訓(xùn)工作重點(diǎn)

20__年,，我鎮(zhèn)干部教育培訓(xùn)工作將進(jìn)一步圍繞我鎮(zhèn)中心工作,，突出主題，創(chuàng)新觀念,，建立健全監(jiān)督,、約束和激勵機(jī)制，努力爭創(chuàng)新優(yōu)勢,，形成新特色,，全面推進(jìn)干部教育培訓(xùn)工作的新發(fā)展。

一,、繼續(xù)抓好集中正規(guī)化培訓(xùn),。按照鎮(zhèn)黨委的統(tǒng)一部署,，嚴(yán)格要求,，精心組織，分類指導(dǎo)，使培訓(xùn)更有針對性和可操作性,，健全培訓(xùn)運(yùn)行機(jī)制,，創(chuàng)新培訓(xùn)模式，立足實(shí)際,，編寫一些以卡通式,、操作說明式、流程式圖示等針對我鎮(zhèn)實(shí)際的一看就懂,、一學(xué)就會,、一干就靈的“鄉(xiāng)土”教材。

二,、進(jìn)一步強(qiáng)化干部的實(shí)踐鍛煉和在崗自學(xué),。年內(nèi)，擬選派__名左右年輕干部到經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)跟班學(xué)習(xí),、掛職鍛煉和謀職招商,，選派5名左右科級后備干部到邊遠(yuǎn)山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣工業(yè)園區(qū)鍛煉，使他們在實(shí)踐中增長才干,，提高綜合素質(zhì),。

教育培訓(xùn)年度工作總結(jié)報告篇七

一、培訓(xùn)情況一,、切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),，精心部署安排。___領(lǐng)導(dǎo)干部都高度重視員工教育培訓(xùn)工作,，人力資源部也把員工教育培訓(xùn)工作列入重要議事日程,，每月定時組織員工參加統(tǒng)一培訓(xùn)并組織考試。在分公司總部,，針對分公司管理人員,，我們每月定時花一到兩天時間組織人員進(jìn)行企業(yè)管理培訓(xùn)，主要是探討如何創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)同時,，各部門管理人員還深入學(xué)習(xí)了超高壓企業(yè)文化理念,。7月初，針對20__度新進(jìn)大學(xué)生,，我們專門制定了《新進(jìn)院校生入廠教育,、崗位目標(biāo)培訓(xùn)安排表》，首先向他們介紹了分公司總體情況,，同時進(jìn)行了思想道德教育,，企業(yè)文化、企業(yè)管理,、安規(guī)培訓(xùn)以及上崗技能培訓(xùn)等等,，針對樂萬變新進(jìn)人員業(yè)務(wù)不熟,，還制定了《樂萬變新進(jìn)人員崗前培訓(xùn)安排表》，總共分三個階段,，第一階段是到公司總部學(xué)習(xí)：包括入廠教育,、企業(yè)管理學(xué)習(xí)、企業(yè)文化教育,、安全生產(chǎn)學(xué)習(xí),、生產(chǎn)運(yùn)行、維護(hù),、管理學(xué)習(xí);第二階段是到基層單位學(xué)習(xí)：包括現(xiàn)場情況介紹,、現(xiàn)場安全知識培訓(xùn)、站內(nèi)技術(shù)培訓(xùn),、跟班實(shí)習(xí);第三階段重點(diǎn)進(jìn)行仿真培訓(xùn)和進(jìn)站學(xué)習(xí),。由于培訓(xùn)計劃提出了新進(jìn)員工教育培訓(xùn)的整體計劃、工作原則和主要任務(wù),，明確了新進(jìn)員工教育培訓(xùn)的具體要求,，確保了___的員工培訓(xùn)一直都有條不紊的進(jìn)行。

二,、突出培訓(xùn)重點(diǎn),，采取靈活方式，落實(shí)培訓(xùn)任務(wù),。根據(jù)員工教育培訓(xùn)現(xiàn)狀,，在培訓(xùn)內(nèi)容上，以理論武裝為基礎(chǔ),，以知識更新為重點(diǎn),，以能力建設(shè)為目的。在培訓(xùn)形式上,，以現(xiàn)場實(shí)習(xí)培訓(xùn)為主導(dǎo)模式,，以外派輪訓(xùn)為重要形頁碼式，以理論加實(shí)踐,、多途徑培訓(xùn)為有效載體,，把集中培訓(xùn)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合，短期培訓(xùn)與專業(yè)培訓(xùn)教育相結(jié)合,，理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐鍛煉相結(jié)合,，現(xiàn)場操作與組織宣講相結(jié)合，常規(guī)教育與遠(yuǎn)程教學(xué)相結(jié)合,，大規(guī)模培訓(xùn)員工工作取得了較好的成效,。

一是以現(xiàn)場操作為重點(diǎn)，“以師帶徒”為主導(dǎo)模式,，狠抓員工教育培訓(xùn)工作,。今年以來,，分公司分別讓新進(jìn)大學(xué)生分派到各個變電站等基層單位進(jìn)行現(xiàn)場實(shí)習(xí)操作，以使他們盡快熟悉現(xiàn)場操作的程序流程,，使專業(yè)理論知識更好的與實(shí)踐相結(jié)合，同時,，為了使新進(jìn)大學(xué)生更快的投入工作,，盡快成長為專業(yè)技術(shù)骨干，本著平等自愿的原則,，還結(jié)成了“以師帶徒”的對子,，即師傅帶徒弟，推進(jìn)新進(jìn)人員教育培訓(xùn)盡快取得實(shí)效,。

二是積極選調(diào)技術(shù)骨干,、管理干部參加培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。今年以來,，共先后從各基層單位選調(diào)專業(yè)技術(shù)骨干多人(次),、 參加了不同班次的專業(yè)學(xué)習(xí)，同時還選派了 1名副處級領(lǐng)導(dǎo)參加企業(yè)管理培訓(xùn),。

三是多種形式并舉,，提高學(xué)習(xí)培訓(xùn)質(zhì)量。

①舉辦了企業(yè)管理培訓(xùn)班,。由于___是去年才成立,，在企業(yè)行政管理上，各部門管理人員也是剛剛著手開展工作,，也存在業(yè)務(wù)不熟悉的情況,，同時，分公司又新頒布了相關(guān)的行政管理制度,、企業(yè)文化理念等等,，這些都需要分公司總部管理人員進(jìn)行統(tǒng)一集中學(xué)習(xí)，這樣才能以最快的速度熟悉整個公司的總體情況,，更利于分公司的開展工作,，便于管理干部的運(yùn)籌帷幄。所以,，在開展教育培訓(xùn)的同時,，我們還專門組織總部管理人員進(jìn)行了統(tǒng)一學(xué)習(xí)，并深入探討當(dāng)前企業(yè)管理中存在的問題并改進(jìn),，這很大程度上規(guī)范了分公司的管理,。

②在開展了現(xiàn)場技術(shù)問答、技術(shù)拷問等活動,。今年以來,，羅坊變,、夢山變、南昌變,、修試所,、輸電管理所先后開展了專業(yè)技術(shù)問答、技術(shù)拷問為主要內(nèi)容的學(xué)習(xí)教育活動,，以技術(shù)問答為主要載體,，從深層次上推動了員工教育培訓(xùn)工作的開展。

③開展集中技術(shù)講座等活動,。為了切實(shí)實(shí)現(xiàn)理論聯(lián)系實(shí)際,，由各基層單位的專業(yè)技術(shù)人員現(xiàn)場為新進(jìn)大學(xué)生以及業(yè)務(wù)還不是很熟悉的人員舉辦現(xiàn)場技術(shù)講座，使教育培訓(xùn)真正取得了實(shí)效,。同時,，為了使新進(jìn)人員切實(shí)認(rèn)識安全生產(chǎn)運(yùn)行的重要性，我們還集中進(jìn)行了安全生產(chǎn)技術(shù)規(guī)程教育,，并統(tǒng)一組織了考試,，考試合格率達(dá)到了10____。

④充分發(fā)揮電教媒體作用,。20__年7月1日,，新安規(guī)正式頒布執(zhí)行，按照上級的有關(guān)精神,，各基層單位都派部分人員參加了省公司組織的新安規(guī)宣貫,，并對所有一線員工進(jìn)行了一次新安規(guī)的學(xué)習(xí)，重點(diǎn)講解了與安全生產(chǎn)運(yùn)行密切相關(guān)的有關(guān)事項,，并組織人員觀看了相關(guān)的教育vcd碟片,，加深了對新安規(guī)的認(rèn)識。

三,、健全管理制度,，加強(qiáng)督促檢查，鞏固學(xué)習(xí)培訓(xùn)效果,。一是建立健全了職工六項學(xué)習(xí)制度,，即學(xué)習(xí)目標(biāo)管理制度、學(xué)習(xí)責(zé)任制度,、學(xué)習(xí)匯報制度,、學(xué)習(xí)考核制度、督學(xué)制度,、學(xué)習(xí)考試制度等,，并研究制定《員工培訓(xùn)學(xué)習(xí)學(xué)分制考核辦法》，建立了員工教育培訓(xùn)工作檔案,，增強(qiáng)對分公司員工教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)的制度化,、規(guī)范化管理,。二是對大規(guī)模培訓(xùn)員工工作集中進(jìn)行核查。為了把大規(guī)模培訓(xùn)干部工作落到實(shí)處,，由分公司人力資源部,、生產(chǎn)技術(shù)部歸口管理，各基層單位具體實(shí)施,，對分公司大規(guī)模培訓(xùn)員工工作進(jìn)行了核查,。從核查情況看，分公司員工培訓(xùn)工作的總體形勢是好的,，好的機(jī)制,、好的學(xué)風(fēng)正在形成,，并對核查情況發(fā)了通報,。三是落實(shí)員工教育培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制度。分公司將各基層單位,、部門員工教育培訓(xùn)工作作為年度黨建目標(biāo)責(zé)任制考核的重要內(nèi)容之一,，明確了主要領(lǐng)導(dǎo)為“第一責(zé)任人”，主管領(lǐng)導(dǎo)為“直接責(zé)任人”,，確保把員工教育培訓(xùn)工作落到實(shí)處,。一年來分公司員工培訓(xùn)工作力度不斷加大、培訓(xùn)質(zhì)量不斷提高,，培訓(xùn)管理逐步規(guī)范,，工作的整體水平明顯提高。

二,、當(dāng)前教育培訓(xùn)工作中出現(xiàn)的問題

當(dāng)前,，我公司的員工教育培訓(xùn)工作還存在一些與新形勢、新任務(wù)不相適應(yīng)的問題,。主要表現(xiàn)在：員工教育培訓(xùn)師資力量相對貧乏;培訓(xùn)陣地基礎(chǔ)設(shè)施不是很齊全,，培訓(xùn)質(zhì)量有待進(jìn)一步提高。針對存在的問題,，在今后工作中,，我們將采取更加靈活有效的形式，加大培訓(xùn)力度,，提高培訓(xùn)質(zhì)量,，不斷推進(jìn)我公司員工教育培訓(xùn)工作。

三,、20__年___教育培訓(xùn)工作思路

一,、首先要作好20__年的培訓(xùn)計劃，在20__年培訓(xùn)工作的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)加大對生產(chǎn)骨干的培訓(xùn)力度,，以更好的帶動技術(shù)業(yè)務(wù)還不是很熟的新近員工和普通員工,，做到培訓(xùn)到位，江罰到位,。

二,、以提高人的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)為主要契機(jī),，倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)的理念,，大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，培育學(xué)習(xí)文化,，形成內(nèi)部濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,，激發(fā)員工的學(xué)習(xí)興趣，提升員工的綜合素質(zhì)與工作績效,。

三,、立足本職，拓展學(xué)習(xí),，在全公司樹立“學(xué)習(xí)工作化,，工作學(xué)習(xí)化”的風(fēng)氣。多種形式,，分層推進(jìn),，大力開展學(xué)習(xí)型企業(yè)創(chuàng)建活動。

四,、搞好教育培訓(xùn)的基礎(chǔ)管理,，做好培訓(xùn)跟蹤工作，特別是對新進(jìn)員工的培訓(xùn),，加大考核力度,。

五、利用先進(jìn)的科技手段及培訓(xùn)設(shè)備,，采用幻燈片,、演示動畫、專業(yè)視頻講座等多媒體教學(xué)方法進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn),。

六,、在培訓(xùn)工作中研究如何提高員工的學(xué)習(xí)積極性及提高自學(xué)能力的問題。

教育培訓(xùn)年度工作總結(jié)報告篇八

為進(jìn)一步增強(qiáng)我鄉(xiāng)食品從業(yè)人員的食品安全意識,，提高食品衛(wèi)生管理水平,，防止食品污染和有害因素對人體的危害確保我鄉(xiāng)人民群眾的飲食安全，根據(jù)上級主管部門的要求和部署,，我鄉(xiāng)認(rèn)真組織開展了食品從業(yè)人員培訓(xùn),，現(xiàn)將培訓(xùn)工作總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視

親自部署7月25日會議召開會議研究決定，由分管領(lǐng)導(dǎo)羅小華同志總體負(fù)責(zé)食品從業(yè)人員的培訓(xùn)工作,，具體培訓(xùn)地點(diǎn)：三烈鄉(xiāng)會議室

二,、培訓(xùn)對象

所有食品從業(yè)人員包括小作坊、學(xué)校食堂,、飯館,、副食店、屠宰場德從業(yè)人員,。培訓(xùn)宣傳中,，明確通知食品從業(yè)人員，查體合格單不等于健康證,，食品從業(yè)人員需兩證齊全,，擁有健康體檢健康證，衛(wèi)生許可證,，方能到相關(guān)部門辦理營業(yè)執(zhí)照,，要求所有食品從業(yè)人員都參加培訓(xùn)，提高食品從業(yè)人員的衛(wèi)生服務(wù)意識,。

三,、培訓(xùn)內(nèi)容

內(nèi)容包括食品加工,、經(jīng)營點(diǎn)的衛(wèi)生要求,，對食品從業(yè)人員的要求，包括身體健康要求,、行為要求,、衛(wèi)生要求;有毒有害食品的鑒別;加工、經(jīng)營食品應(yīng)注意的事項;什么叫生熟分開;食品衛(wèi)生法律法規(guī)等,。

四,、具體培訓(xùn)時間：

20__年7月25日，在三烈鄉(xiāng)會議室對生產(chǎn)經(jīng)營,，餐飲服務(wù)業(yè)及相關(guān)單位負(fù)責(zé)人進(jìn)行培訓(xùn),，參訓(xùn)人員有87人;

通過培訓(xùn)，會議成員深受教育,，為進(jìn)一步加強(qiáng)我鄉(xiāng)食品安全監(jiān)管具有重要意義,，真正做到“誰主管，誰負(fù)責(zé)”,，促進(jìn)了我鄉(xiāng)的食品安全工作圓滿完成,。通過培訓(xùn)，達(dá)到了宣傳保健食品法律,、法規(guī)的目的,，加強(qiáng)了生產(chǎn)和經(jīng)營企業(yè)的法制觀念，提高了保健食品從業(yè)人員的法制觀念和守法意識。

教育培訓(xùn)年度工作總結(jié)報告篇九

為了切實(shí)提高員工技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì),，我廠根據(jù)生產(chǎn)經(jīng)營形勢并結(jié)合開展“管理文化年”活動的要求,，“以需求為導(dǎo)向、以學(xué)員為中心,、以技能為本位”,，狠抓了“三基”工作，即基礎(chǔ)理論教育,、基本知識學(xué)習(xí),、基本技能訓(xùn)練;強(qiáng)化了“三層”培訓(xùn)，即管理人員培訓(xùn),、專業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn),、操作人員培訓(xùn)，把我廠員工技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì)提升到了一個新的水平,。全年共舉辦各級各類培訓(xùn)班96期,，培訓(xùn)4932人;外出培訓(xùn)608人，其中干部243人;本年學(xué)歷教育80人,、在學(xué)266人,，畢業(yè)87人，其中研究生畢業(yè)3人;本廠1193人參加了技能鑒定,。我們的具體做法是:

通過樹立“培訓(xùn)是企業(yè)的長效投入,，是發(fā)展的最大后勁，是員工的最大福利”觀念,，積極營造有利于員工培訓(xùn)的良好環(huán)境,。在干部培訓(xùn)方面，制定了“x廠干部教育培訓(xùn)學(xué)分制管理辦法”,。圍繞構(gòu)筑終身教育體系,、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型干部的要求，調(diào)動和發(fā)揮部門及干部個人學(xué)習(xí)的積極性,，建立干部學(xué)習(xí)的長效機(jī)制,，推進(jìn)干部教育培訓(xùn)工作制度化建設(shè)。根據(jù)我廠提高干部技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì)的要求,，在完成-xx年對干部實(shí)施三年“5+x”培訓(xùn)規(guī)劃的基礎(chǔ)上,，從xx年起每三年作為一個周期，三年內(nèi)科級干部累計培訓(xùn)必須完成72學(xué)分,，科級以下管理人員和專業(yè)技術(shù)人員累計培訓(xùn)必須完成60學(xué)分,。采取記錄學(xué)分和獎勵學(xué)分的辦法實(shí)施登記。干部自學(xué)學(xué)分由員工培訓(xùn)中心根據(jù)季度檢查情況進(jìn)行記錄,，并填寫,。干部學(xué)分完成情況將作為干部考核,、競聘的一項依據(jù)。三年內(nèi)超額完成培訓(xùn)任務(wù)的,，中心將擇優(yōu)給予適當(dāng)獎勵;因個人原因完不成培訓(xùn)任務(wù)的,，全廠通報;當(dāng)年完不成培訓(xùn)任務(wù)的不能參加培訓(xùn)系統(tǒng)先進(jìn)評比和高一級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評審。

在操作人員培訓(xùn)方面,，以六種機(jī)制促進(jìn)高技能人才成長:一是構(gòu)建技能培訓(xùn)機(jī)制,。根據(jù)團(tuán)中央、勞動和社會保障部,、國務(wù)院國資委“青工技能振興計劃”,，制定并實(shí)施了利用三年時間提高操作人員技能素質(zhì)的“藍(lán)領(lǐng)技能素質(zhì)提升工程”計劃，構(gòu)建了操作人員成才的“綠色通道”;二是構(gòu)建技能大賽機(jī)制,。加快了技術(shù)新人脫穎而出;三是構(gòu)建技能鑒定機(jī)制,。深入實(shí)施了“技能鑒定考核制度”，促進(jìn)技術(shù)工人崗位成才,。制定了,，鼓勵操作人員在精修本職技能的同時，通過技能鑒定取得第二或者更多,，逐步達(dá)到“一崗精,、二崗?fù)ā⑷龒彆钡呐嘤?xùn)目標(biāo)和“轉(zhuǎn)崗能上崗,，上崗能勝任”的目的,。凡通過技能鑒定取得第二或者更多者，報銷技能鑒定考務(wù)費(fèi),，并由廠員工培訓(xùn)中心設(shè)立專門的技術(shù)檔案,，有5人取得了第二個,。有3人提前進(jìn)行了鑒定;四是構(gòu)建技術(shù)傳播機(jī)制,。實(shí)施了“金牌教練”評比制度，根據(jù)多年的教練成果,，評聘了8名“金牌教練”,。同時將“金牌教練”資源全廠共享;五是構(gòu)建表彰獎勵機(jī)制。繼續(xù)執(zhí)行“優(yōu)秀員工學(xué)員”和“首席技工”評比制度,，大力推進(jìn)職工素質(zhì)工程,。全年投入10萬元為21名公司級“技術(shù)能手”、8名廠級“金牌教練”和15名廠級“首席技工”訂閱了各類技術(shù)書刊和科技圖書,。同時,，按照“一般人員普遍培訓(xùn)、骨干人員重點(diǎn)培訓(xùn),、短缺人員抓緊培訓(xùn),、優(yōu)秀人員獎勵培訓(xùn)”的原則，選送6名技術(shù)能手和技術(shù)骨干外出培訓(xùn)(全廠在公司前三屆技術(shù)比賽榮獲榮譽(yù)稱號的21名技術(shù)能手中有19人參加了外出培訓(xùn))。通過文件,、電視,、網(wǎng)絡(luò)等宣傳媒體，宣傳展示技術(shù)尖子風(fēng)采,。對在xx公司技術(shù)比賽上獲得維修電工和汽車駕駛員金牌的,、及在廠xx年度員工技術(shù)大賽上被授予“技術(shù)能手”稱號的等9名員工，廠黨委做出了“關(guān)于開展向崔振宇,、梁海龍等優(yōu)秀技能員工學(xué)習(xí)的決定”;六是構(gòu)建培訓(xùn)考核機(jī)制,。根據(jù)加強(qiáng)基層基礎(chǔ)管理工作要求，建立“員工培訓(xùn)月度檢查考核制度”,。實(shí)施“操作人員年度技術(shù)考核”制度,，提高員工的學(xué)習(xí)自覺性，全年有27個工種,，2618人參加了操作人員年度技術(shù)考核,，對考核不合格者扣罰當(dāng)月獎金;有60名技師(高級技師)參加年度技術(shù)考核，對7名考核不合格者停發(fā)技師津貼一年;對2名技能鑒定雙科不及格人員執(zhí)行了降崗位工資一檔半年的處理;建立了培訓(xùn)考試制度,，對參加公司級培訓(xùn)考試不合格的2名人員培訓(xùn)費(fèi)用不予報銷,。

建立對管理層、技術(shù)層,、操作層不同層面以及同一層面不同層次員工全面培養(yǎng)的“梯級平臺”,，使每名員工都能在自己的“跑道”上施展才華，成為企業(yè)所需要的人才,。

1,、實(shí)施各級管理人員的基礎(chǔ)理論教育。以提高管理人員思想政治素質(zhì)為目標(biāo),，大力開展政治理論培訓(xùn);以提高管理人員管理工作能力和水平,，大力開展經(jīng)濟(jì)知識培訓(xùn);開拓他們的視野，建立新的“以文化力增強(qiáng)凝聚力,、以執(zhí)行力促進(jìn)發(fā)展力”的經(jīng)營管理理念,。根據(jù)廠提出“抓細(xì)節(jié)管理”、“提升執(zhí)行力”的有關(guān)精神,，在舉辦20期“細(xì)節(jié)決定成敗”的培訓(xùn)班,，培訓(xùn)617名管理人員的基礎(chǔ)上，我們又舉辦了4期81名科級干部參加的“如何提升執(zhí)行力”培訓(xùn)班,。通過培訓(xùn)加強(qiáng)了員工的執(zhí)行力,，激發(fā)了員工無限的工作熱情。采油作業(yè)二區(qū)針對部分站長分析問題,、解決問題能力較差的問題,，幫助部分站長盡快學(xué)會油井診斷,，對他們開“技術(shù)小灶”。首先由地質(zhì)隊長根據(jù)各站的實(shí)際情況選區(qū)塊,，利用業(yè)余時間,，對他們進(jìn)行單兵教練。從查資料開始,，讓站長們親手繪制相關(guān)圖表,，并利用圖表對所管區(qū)塊進(jìn)行分析，找出油井產(chǎn)量變化的主要原因,，明確下步應(yīng)采取的措施,。

2、實(shí)施專業(yè)技術(shù)人員的基本知識學(xué)習(xí),。一是結(jié)合新技術(shù)的應(yīng)用,，鼓勵專業(yè)技術(shù)人員掌握從開發(fā)地質(zhì)、鉆采工程到地面集輸工程各個方面的技術(shù)知識,，全面提升專業(yè)技術(shù)干部的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì),，積極鍛造專業(yè)技術(shù)人才鏈;二是繼續(xù)開展了一人進(jìn)修，大家受益的“連動培訓(xùn)”,，擴(kuò)大新技術(shù),、新知識的傳播范圍。舉辦了40名采油和地質(zhì)技術(shù)人員參加的“螺桿泵采油技術(shù)培訓(xùn)班”;工藝所技術(shù)人員結(jié)合,、油田關(guān)于水平井技術(shù)的專題調(diào)研情況,，舉辦了“水平井技術(shù)互動式培訓(xùn)班”，有40名采油,、地質(zhì)技術(shù)人員參加了培訓(xùn);三是隨著數(shù)字化采油廠的建立,，油水井管理技術(shù)和信息技術(shù)將得到普遍應(yīng)用，對管理人員計算機(jī)的應(yīng)用水平提出了越來越高的要求,，為此我們分步驟,、分層次、分等級的開展了計算機(jī)應(yīng)用培訓(xùn),，舉辦了“單井效益評價軟件培訓(xùn)班”1期,，培訓(xùn)12人;“計算機(jī)操作水平提高班”3期，培訓(xùn)94人;有13名管理及專業(yè)技術(shù)人員人員報名參加全國計算機(jī)等級考試(一級,、二級)，11人取得了登記證書,。

3,、加強(qiáng)崗位操作人員的基本技能訓(xùn)練。在采油工,、熱注運(yùn)行工,、集輸工,、維修電工等主力工種中，實(shí)施了“藍(lán)領(lǐng)技能素質(zhì)提升工程”,，使培訓(xùn)工作與選拔拔尖人才相結(jié)合,，與提高崗位操作能力相結(jié)合，與技能鑒定相結(jié)合,，切實(shí)提高崗位操作人員的技能水平,，形成“以點(diǎn)帶線，以線帶面”的培訓(xùn)格局,。

教育培訓(xùn)年度工作總結(jié)報告篇十

為了進(jìn)一步提高小學(xué)英語教師的課堂教學(xué)能力,，我縣組織了幾十位小學(xué)英語教師參加了本次小學(xué)英語教師暑期繼續(xù)教育培訓(xùn)。我很榮幸成為其中一員,，聆聽了多位老師的講座,，且在此次培訓(xùn)中收獲良多。

本次培訓(xùn)共五天,，每天的課程都做了周密的安排,。第一天上午，老師帶領(lǐng)我們就“任務(wù)型教學(xué)模式”進(jìn)行了學(xué)習(xí),。下午和第二天,，老師帶著我們重新學(xué)習(xí)、鞏固了國際音標(biāo),，校正了自己的發(fā)音,。接下來的幾天，老師又從中西文化差異,、小學(xué)英語課堂教學(xué)的具體操作等方面給我們講解了許多內(nèi)容,。

通過學(xué)習(xí)與實(shí)踐，我在認(rèn)真總結(jié)和反思的基礎(chǔ)上,，對小學(xué)英語教學(xué)有了進(jìn)一步的認(rèn)識和思考：

1.教師要熱愛小學(xué)英語教學(xué),，熱愛學(xué)生，把對學(xué)生的愛傾注于教學(xué)工作中,，同時要切實(shí)面向全班學(xué)生,，使每位學(xué)生都感到老師時時處處都在鼓勵他、信賴他,、關(guān)心他,，讓“愛”灑滿課堂，讓“愛”的春風(fēng)滋潤校園,。對學(xué)生要多表揚(yáng),、多鼓勵、少批評,，激發(fā)學(xué)習(xí)英語的興趣,，充分調(diào)動其積極性和因材施教,，實(shí)行對學(xué)習(xí)困難的學(xué)生“幫”，學(xué)習(xí)處于中等的學(xué)生“導(dǎo)”,，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生“引”的“分層次”教學(xué),，排除他們學(xué)習(xí)英語的心理障礙，讓所有學(xué)生都有成功的機(jī)會,，感受成功之感,。

2.教師要不斷提高自身的聽、說,、讀,、寫的教學(xué)基本功水平和演、唱,、畫等藝術(shù)修養(yǎng),，虛心向其他教師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗，了解教學(xué),、教研動態(tài),，大膽地吸收國內(nèi)外各種外語教學(xué)流派的優(yōu)秀成果，并運(yùn)用于英語教學(xué)之中,，注意總結(jié)經(jīng)驗,，不斷充實(shí)完善自身的教學(xué)方法，形成獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,。

3.教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)研究教育教學(xué)理論,，努力鉆研業(yè)務(wù)，優(yōu)化教學(xué)手段,，遵循兒童心理特征和認(rèn)識規(guī)律,，努力提高教學(xué)水平。在這一次培訓(xùn)中,，讓我看到了有別于傳統(tǒng)的英語教學(xué)模式課堂教學(xué),，了解到了最新的英語課程改革理念。處在基礎(chǔ)教育階段的英語教學(xué),，應(yīng)面向全體學(xué)生,，注重素質(zhì)教育，突出學(xué)生主體,。

4.在教學(xué)中要全面實(shí)施素質(zhì)教育的教學(xué)指導(dǎo)思想,。但是僅有教師的滿腔熱情，學(xué)生的興趣,、好奇心和積極主動地學(xué)習(xí)英語是不夠的,，還得有一套完全符合兒童學(xué)習(xí)英語的教材和思考在教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以進(jìn)一步喚起學(xué)生的求知欲,，促使他們“想學(xué)”,、“好學(xué)”、“會學(xué)”,。這都有待于我們在今后的教學(xué)中努力去探索和完善,。

總之，繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的收獲是非常豐富,，它引發(fā)我更多的思考,，也讓我收獲了很多的知識。然而,，憧憬未來,，我知道前方的道路依然是曲折的，畢竟這些思考和理論需要我在今后的教學(xué)實(shí)踐中不斷的去嘗試和運(yùn)用,，并最終將其轉(zhuǎn)化為自身的東西,，我想只有這樣才算是真正達(dá)到培訓(xùn)的目的。

教師的培訓(xùn)參加好幾次了,，最系統(tǒng),，最全面的，應(yīng)該就是這一次的繼續(xù)教育課了,，無論從教學(xué),、組織各方面，都得到了提升,。培訓(xùn)讓我更好地理解了教育教學(xué)工作,。其次是培訓(xùn)的內(nèi)容，我聆聽了多位教授的講座,，包括鄭州師范學(xué)校教育學(xué)院李玉向教授的《特殊學(xué)校教師職業(yè)倦怠的思考與對策》,、鄭州師范學(xué)校教育學(xué)院葛娟教授的《快樂學(xué)習(xí)和成長是最大幸福》,、洛陽特殊教育中心學(xué)校黃會利校長的《教育就是培養(yǎng)好習(xí)慣》,、洛陽師范學(xué)院劉岸英處長的《教師的幸福生活與專業(yè)成長》、洛陽特殊教育中心學(xué)校盧燕主任的《中國手語漫談》,、洛陽師范學(xué)院孟憲樂院長的《班級管理漫談》等等,，讓我受益匪淺。

一,、理解教師職業(yè),，提升自我素養(yǎng)

教師代表著“學(xué)生的老師”，也代表著“學(xué)生的學(xué)生”,。作為教師,，師德是必備的。在新課程改革理念的指引下,，首先,，教師是文化的傳遞者,，“師者，傳道,、授業(yè),、解惑也”，這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性,。其次,，教師是榜樣，學(xué)高為師,，身正為范也正是這個意思,，這里主要涉及做人的問題，學(xué)生都有向師性,，實(shí)際上是做人的一種認(rèn)同感;同時學(xué)生受教育的過程是人格完善的過程,，教師的人格力量是無形的、不可估量的,，教師要真正成為學(xué)生的引路人,。第三，教師是管理者,，教師要有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo),、管理協(xié)調(diào)能力，才能使教學(xué)更有效率,，更能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,。第四，教師是父母,，作為一名教師,，要富有愛心，教師對學(xué)生的愛應(yīng)是無私的,、平等的,，就像父母對待孩子，所以我們說教師是父母,。并且,，教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個學(xué)生的閃光點(diǎn)和發(fā)展需要。第五,，教師是朋友,，所謂良師益友，就是強(qiáng)調(diào)教師和學(xué)生要交心,，師生之間的融洽度,、親和力要達(dá)到知心朋友一樣。最后，教師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者,。教師必須要懂教育學(xué),、心理學(xué)、

健康心理學(xué)等,，應(yīng)了解不同學(xué)生的心理特點(diǎn),、心理困惑,、心理壓力等,，以給予及時的幫助和排解，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì),。作為教師,，不僅具有一定的專業(yè)水準(zhǔn)，更要具有優(yōu)秀的心理品質(zhì)與道德意識,。

二,、用新教育教學(xué)理念以及心理學(xué)基礎(chǔ)指引自己的工作培訓(xùn)為我即將面臨的實(shí)際工作提供了許多方法和策略。

在培訓(xùn)中,，從事教育多年,、教學(xué)經(jīng)驗豐富的專家根據(jù)自己的實(shí)際經(jīng)驗給我們介紹了一些當(dāng)好教師的要點(diǎn)和方法，給我留下了深刻的印象,。在談到教師的發(fā)展問題上,，幾位專家都強(qiáng)調(diào)了適時調(diào)整和更新自身知識結(jié)構(gòu)、終身學(xué)習(xí)的做法;在談到面對困難如何克服的問題上,，各位專家還提出了如何加強(qiáng)教師之間團(tuán)結(jié)合作的方法;在教學(xué)教法經(jīng)驗方面,，通過“說課、聽課,、評課”的指導(dǎo),，讓我更加明確上好一堂專業(yè)課的標(biāo)準(zhǔn)，適時改進(jìn)教學(xué)方法和策略,，以藝術(shù)的眼光去對待教學(xué),，爭取精益求精。

通過班主任工作的指導(dǎo),，讓我從方法上得到了一些深化,，尤其是對待學(xué)生與管理班級。一些具體的事例,，讓我深刻地意識到做好育人工作,，首先要提升自己的感悟能力。一些生動的例子,，讓我的心為之感動,，也讓我反思自己，學(xué)習(xí)到了一種育人的新視角。

三,、我的行動指南

通過培訓(xùn),，我進(jìn)一步確定了自己的方向，并且有了日后工作的指南針,。

1,、終身學(xué)習(xí)，我們不僅要提升自身的專業(yè)知識,，還要學(xué)習(xí)更多方面,，如教育學(xué)、心理學(xué),、課程改革理念等等,。同時我們也要學(xué)會做事與人際交往。教師從事的是和人打交道的工作,，如果能善于觀察,、研究、思考,，處理好與學(xué)生,、家長、同事之間的關(guān)系,，那么相對來說,，工作起來就會更得心應(yīng)手。

2,、提升個人魅力,，作為一名教師，首先要讓學(xué)生喜歡你,，喜歡聽你的課,，進(jìn)而喜歡聽你的指導(dǎo)。這就要求個人魅力不斷提升,，在積累經(jīng)驗中獲得一種平和優(yōu)雅的心境,，在和學(xué)生相處的過程中獲得學(xué)生的信賴。書是最好的老師,，多讀書,，提升自己，在實(shí)踐中反思自我,，做一位優(yōu)秀的人民教師,。

3、熱愛學(xué)生,，不管學(xué)生做了什么,，你都要真心實(shí)意,，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，體貼與理解學(xué)生,。讓學(xué)生覺得你始終是愛他們的,。真誠可以是一面鏡子，也可以是一種無敵的武器,，對待學(xué)生,，對待花樣年齡的青少年，除了真誠還能用什么方式來打動他們,，獲得他們的信任呢?在教師生涯中,，我將本著對學(xué)生對職業(yè)的熱愛，堅決地走下去,。

4,、不斷反思，要想從工作中不斷提高自己的教學(xué)水平就少不了這個環(huán)節(jié);不斷的反思,、改進(jìn)。教師職業(yè)沒有最好,，只有更好,。在不斷的反思與積累中獲得屬于自己的經(jīng)驗與方法，并且能將這種方法深化為一種理論,，這便是做一名教師的最高境界了,。

新的起點(diǎn)需要新的奮斗，新的奮斗需要旗幟作為引導(dǎo),，這次培訓(xùn)就是一面很好的旗幟,，在思想、行動和實(shí)踐工作上給了我切實(shí)的指導(dǎo)和鼓勵,。讓我有了明確的定位,、堅定的信念、奉獻(xiàn)的精神,、良好的心態(tài),、高度的責(zé)任心、熱愛學(xué)生的行動,、進(jìn)取的意識并且不斷地規(guī)范自己的行為,，做一名真正合格的教師。

一切工作都需要實(shí)踐來證明,，我將以本次培訓(xùn)精神作為指導(dǎo),，擺正自己的位置，以自己的實(shí)際行動來為教育做貢獻(xiàn),，同時實(shí)現(xiàn)自身價值,。

教育培訓(xùn)年度工作總結(jié)報告篇十一

近年來,，我們按照加強(qiáng)黨員教育的有關(guān)要求，以理想信念教育為主線,，以提高黨員干部素質(zhì),，增強(qiáng)基層黨支部的凝聚力、戰(zhàn)斗力,，發(fā)揮好黨組織和黨員干部作用為目的,，不斷解放思想，開拓創(chuàng)新,，積極開展形式多樣的教育活動,，使黨員教育工作，取得了較好的效果,，現(xiàn)將黨員教育工作總結(jié)匯報如下：

一,、基本情況

黨委現(xiàn)有黨支部14個，黨員241名,。其中在職黨員xx3名,、離休黨員9名、退休黨員xx6名,、其它黨員13名,。

近幾年來，我們不斷加大對黨員的教育管理力度,，開展了理想信念,、“學(xué)黨章、正黨風(fēng),、守黨紀(jì)”,、重要思想等主題教育活動，建立健全了黨的組織生活制度,、黨員定期學(xué)習(xí)制度,、民主生活會制度、民主評議黨員制度,，不斷強(qiáng)化黨員目標(biāo)責(zé)任管理,。這些活動的開展、制度的建立健全,，從根本上加強(qiáng)了對黨員的教育管理,，使黨員教育管理基本步入了制度化、規(guī)范化的軌道,，為發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,，推動全隊經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速發(fā)展提供了堅強(qiáng)的組織保證。

二,、主要做法

(一)堅持以上好“黨課”為主,，創(chuàng)新教育機(jī)制,。我們把提高黨員的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)，作為新時期黨的建設(shè)的一項戰(zhàn)略任務(wù),。始終把黨員的教育作為治本之策,，長久之計，在教育方式上,，采取以上黨課為主,，充分發(fā)揮教育陣地的作用，采取分級教育的辦法,。在教育內(nèi)容上,，突出鄧小平理論、重要思想,、理想信念,、宗旨觀念、法律法規(guī)等,。在黨員教育機(jī)制上,，推行黨員目標(biāo)管理，認(rèn)真落實(shí)黨建工作責(zé)任制,。黨委每年集中組織大型黨課6次,，教育入黨積極分子30多人次。

(二)健全各項制度,，規(guī)范教育行為。在加強(qiáng)黨員教育工作中,，我們注重建立和完善黨員教育工作各項制度,，堅持用制度來規(guī)范黨員教育的行為。從日常教育管理,，組織關(guān)系轉(zhuǎn)移,、流動黨員、離退休黨員管理,，黨支部也結(jié)合各自實(shí)際,，制訂了相應(yīng)的黨員教育制度。同時,，我們還就黨內(nèi)組織制度,，黨員定期學(xué)習(xí)制度，三會一課制,、民主生活會,、民主評議黨員等各項制度進(jìn)行了修訂和完善，各黨支部能夠堅持一周集中一次以上學(xué)習(xí),，每月正常組織一次以上活動,，一年召開一次民主生活會,、開展一次民主評議活動。各項制度的建立健全,，進(jìn)一步規(guī)范了黨員教育管理工作,。

(三)扎實(shí)開展黨建活動，豐富教育管理內(nèi)容,。我們本著將黨員教育管理融入黨建活動之中,，以開展深入扎實(shí)的黨建系列活動來不斷豐富黨員教育管理內(nèi)容。通過樹立典型,，弘揚(yáng)正氣,，促使廣大黨員以更大的熱情投身工作，為黨員教育管理拓寬了新的空間,，更好地激發(fā)了基層黨組織和黨員活力,。

三、存在問題與原因

我們黨員教育管理工作,，經(jīng)過各級黨組織的共同努力,，總體上看，已步入了制度化,、規(guī)范化的軌道,，黨員教育管理工作躍上了一個新臺階，提高到了一個新的水平,，但也存在一些不容忽視的問題和薄弱環(huán)節(jié),。一是一些黨員宗旨觀念和模范作用淡化，黨員的先鋒模范作用發(fā)揮得不明顯,，有的甚至混同于一般群眾,。二是有些黨員參加組織生活不積極，開展集體活動難,。三是黨員教育管理的實(shí)效性和針對性不強(qiáng),，形式還不夠靈活。

分析存在這些問題的原因,，一是黨員教育管理的工作模式,、思想觀念、工作方法不能適應(yīng)新形勢的需要,。二是對黨建工作重視程度不夠,，不能很好地處理好業(yè)務(wù)工作與黨建工作關(guān)系，制約了黨建工作的開展,，黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用沒有得到很好的發(fā)揮,，黨員教育管理工作還存在薄弱環(huán)節(jié)。

四,、下步工作打算

1,、以“三個代表”重要思想為主線,，全面加強(qiáng)黨員教育管理工作。要進(jìn)一步加強(qiáng)黨員的理論教育,，以“三個代表”重要思想為主線,，用科學(xué)的理論武裝廣大黨員的頭腦，引導(dǎo)他們樹立正確的世界觀,、人生觀和價值觀,，堅定共產(chǎn)主義理想信念，從根本上增強(qiáng)貫徹執(zhí)行黨的路線,、方針,、政策的自覺性和堅定性，使每個黨員在思想和行動上解決能否代表,、如何代表的問題,。

2、要改進(jìn)黨員干部教育培訓(xùn)方式,，制訂長遠(yuǎn)的培訓(xùn)規(guī)劃和年度計劃,。適應(yīng)當(dāng)前形勢和發(fā)展的需要，準(zhǔn)確掌握黨員的思想動態(tài),，改進(jìn)培訓(xùn)方式,，利用豐富多彩、靈活多樣的教育形式,，加強(qiáng)黨員教育的針對性,，增強(qiáng)培訓(xùn)的實(shí)效性。

教育培訓(xùn)年度工作總結(jié)報告篇十二

我鎮(zhèn)根據(jù)開學(xué)初制定的農(nóng)村黨員現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)計劃的要求,，本年度對全鎮(zhèn)所有在職職工和各村黨員群眾進(jìn)行了系列培訓(xùn),，經(jīng)過培訓(xùn)取得了一定的效果。現(xiàn)就我鎮(zhèn)遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)工作做以下簡要總結(jié)：

一,、健全機(jī)構(gòu)，完善制度,，各項保障有了新加強(qiáng),。

一是鎮(zhèn)黨委政府根據(jù)需要對遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員進(jìn)行了變更，形成主管主抓,，層層落實(shí)的良好局面,，將各項工作落實(shí)到人;二是將遠(yuǎn)程教育工作列入鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織工作年度計劃，把開展遠(yuǎn)程教育工作列入黨建日常工作當(dāng)中;三是各村也分別健全領(lǐng)導(dǎo)小組,，保證村支部書記親自抓,，確保遠(yuǎn)程教育工作的正常開展;四是根據(jù)實(shí)際情況，修訂健全了《農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備管理制度》,、《播放人員職責(zé)》,、《農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)制度》等多個規(guī)章制度,，各站點(diǎn)制成版面上墻，規(guī)范了對遠(yuǎn)程教育工作的管理,，使遠(yuǎn)程教育工作有章可循,，保證了各項工作的有序開展。

二,、強(qiáng)化素質(zhì),，選配能人，隊伍建設(shè)提上新水平,。

我們注重把那些政治素質(zhì)好,、文化水平高、年富力強(qiáng),、專業(yè)技術(shù)水平較高的能人挑選充實(shí)到站點(diǎn)工作崗位,，壓濾機(jī)濾布利用大學(xué)生村干部”的資源,，我鎮(zhèn)安排大學(xué)生村官為所負(fù)責(zé)村社的管理員工作,。他們懂電腦、腦子靈,、信息面寬,、知識水平相對較高,。我鎮(zhèn)繼續(xù)加強(qiáng)培養(yǎng)力度，使他們精通遠(yuǎn)程教育工作相關(guān)知識和技能,。

三,、完善設(shè)施，提高檔次,，基礎(chǔ)建設(shè)邁上新臺階,。

一是定期深入有遠(yuǎn)程教育的站點(diǎn)進(jìn)行摸底檢查，嚴(yán)格按照防火,、防盜,、防雷、防潮,、防塵;教室好,、桌凳好、燈光好,、線路好,、環(huán)境好的“五防五好”要求，對各站點(diǎn)存在問題提出了整改意見,，并明確整改時限督導(dǎo)整改,。二是各村在村級組織活動陣地的重建中，對站點(diǎn)的建設(shè)做到了提高檔次，建精品站點(diǎn)的新要求,。

四,、因地制宜，有的放矢,，學(xué)用結(jié)合提升新境界,。

我鎮(zhèn)地處城郊結(jié)合部，近幾年來,，隨著企業(yè)的不斷增多,，我們及時調(diào)整工作思路，按照“內(nèi)容更豐富,、形式更靈活,、效果更明顯”的要求，根據(jù)農(nóng)民需求有針對性的安排遠(yuǎn)程教育播放內(nèi)容,。一是為“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動搭建良好學(xué)習(xí)平臺,。結(jié)合“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動安排，適時利用遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)集中開展教育活動,，通過收看輔導(dǎo)講座,，創(chuàng)先爭優(yōu)活動匯總涌現(xiàn)的先進(jìn)典型，讓黨員干部深入學(xué)習(xí)了在中央政治局集體學(xué)習(xí)時發(fā)表的重要講話精神和創(chuàng)先爭優(yōu)中的各項要求,，扎實(shí)深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動,，充分發(fā)揮基層黨組織和黨員服務(wù)群眾、凝聚人心,、優(yōu)化管理,、維護(hù)穩(wěn)定的作用，營造學(xué)先進(jìn),、趕先進(jìn),、作貢獻(xiàn)、當(dāng)表率的良好風(fēng)氣,。二是積極開展黨員群眾致富能力培訓(xùn),。各村針對黨員群眾辦企業(yè)熱情較高的實(shí)際，安排了市場經(jīng)濟(jì)知識講座等內(nèi)容,，引導(dǎo)群眾獲取各類致富信息和實(shí)用技術(shù),，破解致富難題。三是努力提高黨員群眾綜合素質(zhì),。著眼將遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)建成農(nóng)村精神文明建設(shè)和民主法制建設(shè)的主陣地，通過遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò),，播放有關(guān)黨的各項方針政策知識講座和階段性的工作重點(diǎn),，引導(dǎo)黨員群眾關(guān)心黨和國家的大事，提高黨性意識和責(zé)任感;通過播放現(xiàn)代法律法規(guī)講座,，提高黨員群眾依法辦事的能力,，在黨員群眾中樹文明新風(fēng),，減少各類不穩(wěn)定因素，營造和諧團(tuán)結(jié)的發(fā)展氛圍,。

農(nóng)村黨員遠(yuǎn)程教育工作實(shí)施一年來,，取得了較為明顯的成效。一是廣大農(nóng)村黨員干部素質(zhì)得到不斷提高,。遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)為農(nóng)村黨員干部的學(xué)習(xí)提供了廣闊天地,，他們通過遠(yuǎn)程教育平臺，濾布不斷學(xué)習(xí)了解黨的基本理論知識,、黨在農(nóng)村的方針政策以及農(nóng)村適用技術(shù),，思想得到進(jìn)一步的解放，視野得到了拓寬,，綜合素質(zhì)得到了提高,。二是增強(qiáng)了村黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力。由于廣大黨員干部在學(xué)習(xí)培訓(xùn)及產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整及幫扶中處處起帶頭作用,，黨員先進(jìn)性充分顯現(xiàn)出來,，樹立了黨員、干部的良好形象,，密切了黨群干群關(guān)系,，增強(qiáng)了村黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力。三是推動了各項工作的開展,。由于遠(yuǎn)程教育信息量大,，學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富，能滿足農(nóng)村黨員群眾各種學(xué)習(xí)需求,，通過對教育教學(xué),、計劃生育政策、社會治安綜合治理,、環(huán)境保護(hù),、農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生常識等各項政策法規(guī)的學(xué)習(xí)，從而在一定的程度上提高了工作水平,，推動了各項工作的開展,。

五、下步打算：

一是進(jìn)一步完善個別站點(diǎn)基礎(chǔ)設(shè)施,。二是進(jìn)一步加強(qiáng)站點(diǎn)管理員業(yè)務(wù)素質(zhì),。三是在提高各站點(diǎn)重播放場次、收看人數(shù)的同時,，重視播放收看質(zhì)量,。