工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析，從中找出經(jīng)驗和教訓(xùn),，引出規(guī)律性認(rèn)識，以指導(dǎo)今后工作和實踐活動,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個人總結(jié)又該怎么寫呢？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

寒假大學(xué)生社會實踐思想總結(jié)怎么寫篇一

小草用綠色證明自己，鳥兒用歌聲證明自己,，我們要用行動證明自己,。打一份工，為以后的成功奠基吧!

不經(jīng)風(fēng)雨,，怎見彩虹,，沒有人能輕輕松松成功。

在現(xiàn)今社會,，招聘會上的大字板都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”,，可是還在校園里面的我們這班學(xué)子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面，擴(kuò)大與社會的接觸面,，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗,，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正的走向社會,，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題記得老師曾說過學(xué)校是一個小社會,，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠,，盡管是大學(xué)高校,，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生身份。而走進(jìn)企業(yè),，接觸各種各樣的客戶,、同事、上司等等,，關(guān)系復(fù)雜，但你得去面對你從沒面對過的一切,。記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是,，學(xué)生的實際操作能力與在校的理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次實踐中,，這一點(diǎn)我感受很深,。在學(xué)校，理論學(xué)習(xí)的很多，而且是多方面的,，幾乎是面面俱到的,，而實際工作中，可能會遇到書本上沒學(xué)到的,，又可能是書本上的知識一點(diǎn)都用不上的情況,。或許工作中運(yùn)用到的只是簡單的問題,，只要套公式就能完成一項任務(wù),，有時候你會埋怨，實際操作這么簡單,，但為什么書本上的知識讓人學(xué)的那么吃力呢?

兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書”只是古代讀書人的美好意愿，它已經(jīng)不符合現(xiàn)代大學(xué)生的追求,，如今的大學(xué)生身在校園,，心兒卻更加開闊，他們希望自己盡可能早地接觸社會,，更早地融入豐富多彩的生活,。時下，打工的大學(xué)生一族正逐漸壯大成了一個部落,，成為校園里一道亮麗的風(fēng)景,。顯然，大學(xué)生打工已成為一種勢不可擋的社會潮流,，大學(xué)生的價值取向在這股潮流中正悄悄發(fā)生著改變,。

對于大學(xué)生打工，一直是“仁者見仁,，智者見智”,，許多人的看法不盡相同。每個人都有自己的人生模式,，我們有理由走自己選擇的人生路,，只要把握住自己，掌握好學(xué)習(xí)與打工的分寸,，肯定能把大學(xué)這個人生階段過得豐富多彩,。

打工的途徑或者形式多種多樣，只要是對社會有益,，對自己積累人生經(jīng)歷有益,，還能夠有少量收入，就可以毫不猶豫的參與其中,。

雖然在實踐中我只是負(fù)責(zé)比較簡單的部分,，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識真正運(yùn)用出來也使我頗感興奮!在學(xué)校上課時都是老師在教授，學(xué)生聽講，理論占主體,，而我對知識也能掌握,，本以為到了企業(yè)能夠應(yīng)付得來，但是在企業(yè)里并沒有想象的那么容易,，平時在學(xué)校數(shù)字錯了改一改就可以交上去,，但在工廠里，數(shù)字絕對不可以錯,，因為質(zhì)量是企業(yè)第一生命,，質(zhì)量不行，企業(yè)生產(chǎn)就會跟不上,，而效率也會隨之下降,，企業(yè)就會在競爭的浪潮中失敗。

因此,，每一個環(huán)節(jié)都不能出錯,。這種要求是我們在課堂上學(xué)不到的。在學(xué)校里可能只需會解一道題,，算出一個程式就可以了,，但這里更需要的是與實際相結(jié)合，沒有實際,，只是紙上談兵是不可能在社會立足的,，所以一定要特別小心謹(jǐn)慎，而且一旦出錯并不是像學(xué)校里一樣老師打個紅叉,，然后改過來就行了,，在工廠里出錯是要負(fù)責(zé)任的，這關(guān)乎工廠的利益存亡,。 總之,，這個寒假的社會實踐是豐富而又有意義，一些心得和體會讓人感到興奮,，但卻決不僅僅用興奮就能描述的,，因為這是一種實實在在收獲，是對“有經(jīng)驗者優(yōu)先”的感悟,。 ……

在我的打工生活中,，我也明白了許多：在日常的工作中上級欺壓、責(zé)備下級是不可避免的,。雖然事實如此,，但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評你或是你聽取他人的意見時,，一定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。雖然被批評是很難受的,，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評,。因為這樣才能在失敗中吸取教訓(xùn)，為以后的成功鋪路,。我們要學(xué)會從那里跌倒就從哪里爬起來,，這才是我所應(yīng)該做的。

我也從工作中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧,。在人與人的交往中,，我能看到自身的價值。人往往是很執(zhí)著的,?？墒侨绻阒粏柛挪粏柺斋@，那么你一定會交得到很多朋友,。對待朋友,，切不可斤斤計較，不可強(qiáng)求對方付出與你對等的真情,，要知道給予比獲得更令人開心,。不論做是事情，都必須有主動性和積極性,，對成功要有信心,，要學(xué)會和周圍的人溝通思想、關(guān)心別人,、支持別人,。

打工的日子，有喜有憂,，有歡樂,，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧,。我不知道多少打工的人有過這種感覺,，但總的來說，這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步,，是值得回憶的?，F(xiàn)在想來，二十四天的打工生活,，我收獲還是蠻大的,。我所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無法體會的，這也算是我的一分財富吧,。

現(xiàn)今,，在人才市場上大學(xué)生已不是什么“搶手貨”,，而在每個用人單位的招聘條件中，幾乎都要求有工作經(jīng)驗,。所以,，大學(xué)生不僅僅要有理論知識，工作經(jīng)驗的積累對將來找工作也同樣重要,。事情很簡單,，同等學(xué)歷去應(yīng)聘一份工作，公司當(dāng)然更看重個人的相關(guān)工作經(jīng)驗,。

就業(yè)環(huán)境的不容樂觀,，競爭形式的日趨激烈，面對憂慮和壓力,，于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了寒期打工,。寒假雖然只有短短的一個月，但是在這段時間里,，我們卻可以體 會一下工作的辛苦,，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時積累一些社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗,。這些經(jīng)驗是一個大學(xué)生所擁有的“無形資產(chǎn)”,，真正到了關(guān)鍵時刻，它們的作用就會顯現(xiàn)出來,。

大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本知識,，還需要參加社會實踐。因為很多的大學(xué)生都清醒得知道 “兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會需要的人才,。大學(xué)生要在社會實踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問題能力,。通過參加一些實踐性活動鞏固所學(xué)的理論,，增長一些書本上學(xué)不到的知識和技能。因為知識要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實踐的經(jīng)驗和鍛煉,。面對日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會,，我覺得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經(jīng)驗的手段,，更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力,。

現(xiàn)在的招聘單位越來越看重大學(xué)生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學(xué)生,，只要是自己所能承受的,，就應(yīng)該把握所有的機(jī)會，正確衡量自己,，充分發(fā)揮所長,，以便進(jìn)入社會后可以盡快走上軌道,。

除了工作中我學(xué)到很多很多在學(xué)習(xí)中無法學(xué)到的知識和經(jīng)驗外，在我看來,，我收獲最大的是,，我變得很開朗很自信。以前在人群里,，我膽小得幾乎寧愿縮在角落里，希望沒人能注意到我,。而這一次,，在我們的小組會議里，我變得很自信,，我勇于在大家面前表達(dá)我的看法,，勇于向組長提出建議。更有甚者,，在每一次活動中,，我都踴躍參加，表現(xiàn)相當(dāng)積極,。組員居然不相信我之前會是一個相當(dāng)內(nèi)向的人,。我覺得，這次社會服務(wù)活動給我最多的是,，讓我自己有了很大的改變,，而且這個改變，是我之前都一直想要的,。

在這次寒期的工作中,，我懂得了理論與實踐相結(jié)合的重要性，獲益良多,，這對我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大程度上的啟發(fā),。這次的打工是一個開始，也是一個起點(diǎn),，我相信這個起點(diǎn)將會促使我逐步走向社會,，慢慢走向成熟。

這次的實踐的確給予了我很多,。今后,，我將繼續(xù)保持認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，高尚的思想覺悟,，進(jìn)一步完善和充實自己,，爭取在以后的學(xué)習(xí)中更好的完善自己，在以后的實踐中更好的運(yùn)用去自己的只是,，做一個合格的大學(xué)生,，將來做一名對社會有用的人,。

寒假大學(xué)生社會實踐思想總結(jié)怎么寫篇二

暑假，大家都期盼著它的到來,，期盼去享受一下工廠生活,。然而，實踐后,，我覺得實習(xí)生活和以前想象的不一樣了,，實踐不是一件簡單的事，并不是我們的假期,，不是一件輕松的事,，而是一件勞心勞力的事。在這個短暫的2個星期內(nèi),，我學(xué)到許多在課堂里無法學(xué)到的東西,，并在意志品質(zhì)上得到了鍛煉。歲月如流水一般飛快的流過為期兩周的電機(jī)實習(xí)轉(zhuǎn)眼結(jié)束了,，但帶給我的感受卻永遠(yuǎn)的留在了我的心,。總的來說這次為期兩周的實習(xí)活動是一次有趣且必將影響我今后的學(xué)習(xí)工作的重要的經(jīng)驗,。我想在將來的歲月里恐怕不會再有這樣的機(jī)會,，在短短的時間內(nèi)那么完整的體驗到當(dāng)今工業(yè)界普遍所應(yīng)用的方法;也恐怕難有這樣的幸運(yùn)去體驗身邊的每一樣?xùn)|西到底是如何制造出來的了。

“累并快樂著”——用這句話來形容短短2周的電機(jī)實習(xí)再恰當(dāng)不過,。這次實習(xí)帶給我們的不僅僅是經(jīng)驗,，它還培養(yǎng)了我們吃苦的精神和嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的作風(fēng)。此次電機(jī)實習(xí)使我們學(xué)到了很多書中無法學(xué)到的東西,。它使我們懂得觀察生活,，勇于探究生活，也為我們多方面去認(rèn)識和了解生活提供了一個契機(jī),。它是生活的一種動力,，促進(jìn)我們知、情,、意,、行的形成和協(xié)調(diào)的發(fā)展，幫助自我完善,。有些老師不只教我們電機(jī)實習(xí)的內(nèi)容,，還教我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)，如何做人,，讓我們學(xué)到了課本上學(xué)不到的知識,。

任何理論和知識只有與實習(xí)相結(jié)合，才能發(fā)揮出作用,。而作為思想可塑性大的我們,，不能單純地依靠書本,，還必須到實踐中檢驗、鍛煉,、創(chuàng)新;去培養(yǎng)科學(xué)的精神,，良好的品德，高尚的情操,，文明的行為,，健康的心理和解決問題的能力,。此時,，我還在回憶這次令人難忘的電機(jī)實習(xí),，它不僅讓我們了解到了實際生產(chǎn)中的各種技能，還讓我們明白了一個深刻的道理：紙上得來終覺淺,，絕知此事要恭行。為期兩周的電機(jī)實習(xí)在金屬的回響中落下了大幕,，總的來說這次為期兩周的實習(xí)活動是一次有趣且必將影響我今后的學(xué)習(xí)工作的重要的經(jīng)驗,。我想在將來的歲月里恐怕不會再有這樣的機(jī)會了!!通過這次雖短而充實的實習(xí)我懂得了很多

安全第一,在工業(yè)生產(chǎn)中,，安全要擺在第一位,，是至關(guān)重要的!!這是每個老師給我們的第一忠告。有了足夠的重視,，所以我安全的度過了實習(xí)的兩周!車工不是由數(shù)控來完成的,，它要求較高的手工操作能力,。

首先老工人讓我看車床熟悉車床的各個組成部分，車床主要由變速箱,、主軸箱、掛輪箱,、進(jìn)給箱,、溜板箱,、刀架,、尾座、床身,、絲杠,、光杠和操縱桿組成,。車床是通過各個手柄來進(jìn)行操作的,，老工人又向我講解了各個手柄的作用,，然后就讓我加工一個兩邊是球形,，中間是圓柱的一個工件。老工人先初步示范了一下操作方法，并加工了一部分,，然后就讓我開始加工,。車床加工中一個很重要的方面就是要選擇正確的刀，一開始我要把所給圓柱的端面車平,，就要用偏車刀來加工,，然后就是切槽和加工球面,，這時就要換用切槽刀,。切槽刀的刀頭寬度較小，有一條主切削刀和兩條副切削刀,，它的刀頭較小,，容易折斷，故應(yīng)用小切削用量,。切槽的時候采用左右借刀法,。切完槽，就要加工球面了,，這對我這種從來沒有使用過車床的人來說,，真是個考驗。

電機(jī)實習(xí)有苦也有樂.“天將降大任于斯人也,，必先苦其心志,，勞其筋骨，餓其體膚,，方成大任也!”這句古人的話用來形容我們的電機(jī)實習(xí)是再好不過了!經(jīng)過了車工,，銑工，磨工，刨工等一系列工種的磨練,，我們終于完成了這門讓人歡喜讓人憂的電機(jī)實習(xí)課程,。

現(xiàn)在想想過去的這段難忘時光，其中滋味,，只有親身經(jīng)歷的人才能體會得到,。通過學(xué)習(xí)各種工種，我們了解了許多電機(jī)操作的原理和過程,，大致掌握了一些操作工藝與方法,，還有以前的那些陌生的專業(yè)名詞現(xiàn)在聽來都是那么熟悉親切!電機(jī)實習(xí)給我們帶來的那些經(jīng)驗與感想，卻是對我們每一個人的工作學(xué)習(xí)生活來說都是一筆價值連城的財富,。電機(jī)實習(xí)的作用與影響,，就象《美國麗人》里男主人公最后說的話那樣“有些東西你可能現(xiàn)在沒有感覺到它的價值，但最后還是會的,，每個人都有這樣一個過程!”

一起實習(xí)的同學(xué)也讓我受益非淺,。毫無私心的幫助，真誠的相互鼓勵加油,，一切分擔(dān)工作的壓力,，更一起分享成功帶來的喜悅，電機(jī)實習(xí)更象是一個集體活動,，拉近我們彼此的距離,，填補(bǔ)了曾經(jīng)存在的距離，集體主義的魅力得到了徹徹底底的展現(xiàn)!大學(xué)里連同班同學(xué)相處的機(jī)會都很少,，感謝電機(jī)實習(xí)給了我們這樣一個機(jī)會,。這樣的活動值得教育部門的借鑒。短短的2個星期時間,，我們在實習(xí)中充實地度過了,，我們學(xué)習(xí)的知識雖然不是很多，但通過這次讓我們明白了我們需要實際學(xué)習(xí)掌握的技能還很多,、很多,。如果我們不經(jīng)常參加這方面的實習(xí)，我們這些大學(xué)生將來恐怕只能是趙括“紙上談兵”,。社會需要人才,，社會需要的是有能力的人才。我們新世紀(jì)的大學(xué)只有多參加實踐,，才能保證在未來的社會競爭中有自己的位置,。真的敢謝電機(jī)實習(xí),，我還想再有一次!

寒假大學(xué)生社會實踐思想總結(jié)怎么寫篇三

作為當(dāng)代的一名大學(xué)生，促進(jìn)大學(xué)生自身的素質(zhì)教育,，加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作,，引導(dǎo)學(xué)生健康成長和成才的重要舉措，是為了讓自己接觸社會,、了解社會,、服務(wù)社會，培養(yǎng)創(chuàng)新精神,、實踐能力和動手操作能力的重要途徑,。大學(xué)生社會暑期實踐活動引導(dǎo)大學(xué)生走出校園，走出課堂,，走向社會,，走上了與實踐相結(jié)合的道路，到社會的大課堂上去經(jīng)受風(fēng)雨,，見識世面,，增長才干。轉(zhuǎn)眼間即將大三,，為了讓讓這次暑假更有意義,，我去了我們當(dāng)?shù)氐囊粋€超市打工，做了一個個月的工作,。一開始什么都是陌生的,，什么都不會。但是萬事開頭難,，什么事都要有嘗試,，都要有經(jīng)過，都要有失敗,。我經(jīng)歷了在超市的工作之后，懂得了許多道理,。很多事情看起來很容易,，但實際上與自己所想像的有很大的差距。一個小小的超市的經(jīng)營也不容忽視,，不但需要有細(xì)心,，還要有謀劃，策略,?？傊魏问虑槎家紤]周全,。

一,、實踐目的

通過親身體驗社會實踐讓我自己更進(jìn)一步了解和認(rèn)知這個社會。以前總是在爸媽的庇護(hù)下長大不知外界社會如何現(xiàn)實。我也希望自己能在這次實踐中增長見識,，更為重要的是想檢驗一下自己是否能夠融入這個社會的大家庭并想通過社會實踐,，找出自己在社會中存在的差距。讓自己面對更多的各種各樣的人,，增加自己的閱歷,，因為在以后的工作學(xué)習(xí)中，需要有更多的體驗,，更多的閱歷,。畢竟身在學(xué)習(xí)，接觸社會的機(jī)會較少,，趁著暑假有這樣一個機(jī)會何不好好鍛煉下自己,。

二、實踐內(nèi)容

為顧客介紹,、尋找他需要或者是他適合的商品,，負(fù)責(zé)散貨的商品歸類以及新到貨物的搬運(yùn)，將貨架上被顧客拿走的商品及時補(bǔ)齊,，不定時的拖地以及抹貨架,，給貨物打價格標(biāo)簽，整理等,。

由于我以前沒干過超市的服務(wù)員,，剛開始時也不能適應(yīng)那里的很多規(guī)定。不過,，在經(jīng)歷了幾天的磨練之后,，我就適應(yīng)了那里的一切，很快熟悉了自己的工作環(huán)境,。雖然一天下來,，累的腰酸背痛，可心理感覺還蠻高興的,，因為我努力工作了一天,，我的付出會有回報。

三,、超市的存在的問題與我的意見

第一,，提升員工的責(zé)任心。超市貨架上的商品總給人一種凌亂的感覺,，缺少貨物時沒有誰能及時地補(bǔ)充而參差不齊;營業(yè)員不能及時地解決超市內(nèi)存在的小問題,。例如，當(dāng)在貨架上發(fā)現(xiàn)有過期或損壞的商品時,，不能及時的下架處理,。要實現(xiàn)員工具有責(zé)任心需要加強(qiáng)改善管理機(jī)制,。對發(fā)現(xiàn)此類問題的員工實行獎金鼓勵方法，促進(jìn)其積極的態(tài)度,。

第二,，大廳衛(wèi)生狀況不佳，居然出現(xiàn)了衛(wèi)生死角,，就在大廳的西南角,，衛(wèi)生狀況很差。在實習(xí)期間,，實習(xí)小組成員中很少到過這個角落,。相映的存放與這個位置的商品也是很少有人來管理，存積灰塵太多,。超市衛(wèi)生狀況對于顧客來說相當(dāng)重要,，因為顧客很容易將其聯(lián)系到超市內(nèi)所陳列的商品衛(wèi)生狀況，會存在許多的疑慮,。

第三,，實現(xiàn)促銷手段多樣化。在超市很少能見到一些促銷活動,。一般超市里面懸掛著各式各樣的降價打折廣告,，五彩繽紛特別引人注目。學(xué)生群體大多數(shù)雖然不是工薪階層,，但是對于許多的優(yōu)惠活動很感興趣,，而且大多數(shù)所購商品都是屬于沖動性購買，感性大于理性,。超市可以利用這一點(diǎn)抓住商機(jī),。

寒假大學(xué)生社會實踐思想總結(jié)怎么寫篇四

“實踐”是件聽起來輕松，實則卻“蘊(yùn)味”十足,，甚至意義深刻的事,。實踐能使你已成的“慣性”和被特定環(huán)境“保護(hù)”的生活重新增添一些色彩，確切地說,，這是一個“過程”,，過程當(dāng)中夾雜著忙與快樂。

“萬事開頭難”這話一點(diǎn)兒也不假,，雖然我參與實踐的時間不長，但求職之路的艱辛和求到職之后的茫然讓我感嘆市場競爭的激烈,，感悟到了生活的艱辛,。

是個繡品城，而我所處之地是繡品城中的一幅繡品,，密密麻麻的人以此為生,，電腦繡花用的是編程,，但我不會。況且也不需要暑期打零工的,。整理東西,，每天在勞累中度過。學(xué)不到一點(diǎn)知識,。學(xué)的最多的可能是對人生的一份坦然,，不得以我放棄了這份工作。每天感嘆生活的單調(diào)與乏味,，卻不想依靠父母的幫助,。哀嘆啊，哀嘆,。

奔波了好多天之后,，我找到了一份真正意義上的暑期社會實踐單位。通州市姜灶塑料編織廠,。廠長姓張,，人很可親。清瘦顯得他活力無限,。我跟他說,，我學(xué)的是機(jī)電專業(yè)，但沒學(xué)過什么專業(yè)課程,，我還順便提及輔修過>市場營銷這門課程,。他頓了頓，想了想說,，我這兒的機(jī)器上有很多針,，各種各樣的型號都有，分類很嚴(yán)密,。有時是大的一排,，有時是小的一排，大小有時又要交錯相差,。這樣吧,，我先把你安排到拌料間，去學(xué)習(xí)一下材料的分配和用料的安全,。然后去銷售部門吧,。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，同意了,。

第二天一大早,，我就跟著張廠長來到了拌料車間，車間里堆滿了聚乙烯顆粒,。張廠長領(lǐng)了我來到一個姓趙的師傅面前說,，趙師傅,，這是從學(xué)校里來參加暑期社會實踐的，您就好好照顧照顧吧,。

我站在那兒,，盯著趙師傅熟練的忙碌著，一袋袋的原料按不同的比例被投放到了攪拌機(jī)里,。我沉默著,，雖然我知道“沉默是金”，但此時此刻卻是一塊沒有光澤的石頭,。我依然沉默著,。等到那師傅忙完后，他給我講起了塑料業(yè)的發(fā)展,，塑料的降解功能,。

塑料是一個新興行業(yè)，發(fā)展時間還不長,。但目前隨著塑料制品的日益增多,，“白色污染”也越來越嚴(yán)重。而21世紀(jì)又是一個環(huán)保世紀(jì),，為了保護(hù)我們的家園,，全世界都對塑料行業(yè)提出了一個嚴(yán)峻的問題，就是生產(chǎn)出來的塑料產(chǎn)品盡量是環(huán)保的,，可降解的,。連我們廠也都要這樣。現(xiàn)在中國的普通老百姓還在追求價的廉宜和結(jié)實度,，而國外卻都已向環(huán)?？繑n了。你看那個塑料廠已被國外退回了好多產(chǎn)品,，就是因為產(chǎn)品的質(zhì)量不合格,，無環(huán)保性能，不可降解,。

降解塑料與同類的普通塑料具有相當(dāng)或相近的應(yīng)用性能和衛(wèi)生性能,，在完成其使用功能后，能在自然環(huán)境條件下較快地降解,。成為易廣泛被吸收的碎末,。并隨著時間的推移進(jìn)一步降解成為co2和水,。但從總體而言,，當(dāng)前降解塑料還處于技術(shù)階段，有待于進(jìn)一步深化研究，工藝進(jìn)一步完善,。并致力于提高性能,，降解成本，拓寬用途和逐步推向市場化進(jìn)程中,。

暑期的實踐生活雖然不長，只有那僅僅的兩周,，但卻為我的人生刻下了一段銘心的經(jīng)歷。我不知道別人是如何看待這次的實踐生活,，但對我來說卻是意義非凡的,。使我在享受生活的同時也品嘗到了生活的艱辛。想要經(jīng)營一個企業(yè)不是容易的,，靠蠻勁和熱血是無法解決的,，誰能保證這些有效期有多長。

我感謝我的實踐生活,，它考驗了我,，激勵了我，使我由貪玩變得好學(xué),，由懶惰變得勤快,，由茫然變得自信，由幼稚變得成熟,。

寒假大學(xué)生社會實踐思想總結(jié)怎么寫篇五

在這一學(xué)期中,，我校認(rèn)真貫徹縣教育局教研室以及學(xué)校綜合實踐課程計劃的有關(guān)精神，堅定不移地依照新課程理念,，開展綜合實踐活動,，將綜合實踐活動課程推向深入，努力提高教師的課程實施能力,，著重培養(yǎng)既有底氣又有靈氣且具有創(chuàng)新精神,、實踐能力的現(xiàn)代小學(xué)生，全面實施素質(zhì)教育,。

一,、根據(jù)學(xué)校實際，科學(xué)確定活動內(nèi)容

1,、自主化

為了使綜合實踐課程有效的推行,，學(xué)校建立了一套健全的課程實施組織網(wǎng)絡(luò),。在這個網(wǎng)絡(luò)中，校長室負(fù)責(zé)課程實施的全盤領(lǐng)導(dǎo),，教導(dǎo)處負(fù)責(zé)活動研究,、指導(dǎo)培訓(xùn)、鑒定,、資料管理等活動,，教導(dǎo)處、大隊部協(xié)助活動,，各年級研究組負(fù)責(zé)確定,、協(xié)調(diào)活動計劃，班主任及其他指導(dǎo)教師是具體實施者,。在計劃制定方面,，我們注重全員參與，自主制定,。即校領(lǐng)導(dǎo),、教師、學(xué)生都參加到學(xué)校計劃制定的活動中來,，它經(jīng)過了由上而下,、由下而上兩個輪次。由上而下,，即由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、教導(dǎo)處將確定的我校綜合實踐的課程理念、目標(biāo)向下傳達(dá),，組織教師學(xué)習(xí)領(lǐng)悟,，讓每一位綜合實踐活動指導(dǎo)教師充分了解本課程的性質(zhì)、任務(wù),、本校的活動特色等;由下而上是指內(nèi)容的制定全員參與,，由學(xué)生到指導(dǎo)教師最后再匯總到主管的教導(dǎo)處。

2,、多角度

在確定本學(xué)年的活動內(nèi)容時,，首先在學(xué)生中展開廣泛的討論，讓他們圍繞書上的課題,，選擇自己感興趣的一個方面,，再由指導(dǎo)教師根據(jù)匯總的情況進(jìn)行梳理、篩選,、歸類,，上報科學(xué)的、可行的課題，最后由教導(dǎo)處做通盤搭配,，根據(jù)各年級確定的研究主題進(jìn)行統(tǒng)一的規(guī)劃安排,，制定計劃。

3,、系列化

同一個內(nèi)容,，不同的做法，由此體現(xiàn)課題的層次性與新穎性,，形成一個序列，這是在綜合實踐活動中的一個創(chuàng)新,。

二,、加強(qiáng)常規(guī)管理，促進(jìn)課題深入實施

1,、課時安排,、落實制度

我校綜合實踐活課時安排是彈性課時制，即將每月4課時的綜合實踐活動時間根據(jù)需要靈活安排,，做到集中使用與分散使用相結(jié)合,。將4節(jié)綜合實踐活動分成“2+2”的形式，“2”為教師指導(dǎo)課,，每月2節(jié),，由教師進(jìn)行活動培訓(xùn)，傳授活動內(nèi)容與方法,，圍繞活動中出現(xiàn)的問題進(jìn)行分階段總結(jié),，“2”為個人實踐活動課，放在每周的周末,，由學(xué)生個人或者以小組為單位,，進(jìn)行自由活動?？梢愿鶕?jù)需要將2節(jié)綜合活動大課與信息技術(shù)課打通,，也可將其與其它學(xué)科如自然、班隊,、社會,、科學(xué)等打通，統(tǒng)一安排使用這樣的安排靈活性大,，為綜合實踐活動提供了時間上的保障,。在課時的落實上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組不定時地進(jìn)行檢查和聽評課活動,，保證了新的活動理念的運(yùn)用,，提高了每節(jié)活動課的課堂質(zhì)量。

2、教師選聘,、培訓(xùn)制度

理念是教育改革的陽光,，有了陽光，才能有教育的春天,，綜合實踐活動的開展同樣要求教師有堅實的理論,、先進(jìn)的理念作基礎(chǔ)。因此,，我們把教師競聘工作當(dāng)成一件大事來抓,，力求通過競聘，擇優(yōu)錄取優(yōu)秀教師,，在培訓(xùn)方面,，本學(xué)期我們重點(diǎn)抓了教師指導(dǎo)方面的培訓(xùn)，多次組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)專家的最新教育理念,，并在學(xué)習(xí)后要求教師結(jié)合學(xué)習(xí)所得與教學(xué)實際,，每人寫出指導(dǎo)手記，集體交流討論,，互相學(xué)習(xí),，取長補(bǔ)短。

3,、聽評課制度：

本學(xué)期我們主要重視了綜合實踐活動的課堂教學(xué),，力求通過聽評課活動，使綜合實踐的課堂教學(xué)改變以往的應(yīng)付,、呆板,、滿堂哄的現(xiàn)象，做到科學(xué),、務(wù)實,、創(chuàng)新，既促進(jìn)教師課堂教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變,，又使學(xué)生能在課堂上學(xué)有所得,，真正地走向生活，走向?qū)嵺`,，走向創(chuàng)新,。

具體做法是：學(xué)期初由學(xué)校教導(dǎo)處組織一次全面的聽評課活動，對每一堂課的優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行詳細(xì)的評價與指導(dǎo),，指出今后努力的方向,，為保證實踐課的質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。學(xué)期中不定時地對活動課進(jìn)行抽查,，檢驗活動課的質(zhì)量是否有明顯提高,，期末根據(jù)學(xué)校指定的課題,，進(jìn)行一次優(yōu)質(zhì)課評選活動，檢測活動課的授課質(zhì)量,，評選出優(yōu)質(zhì)課進(jìn)行推廣,，促使每個教師的授課水平達(dá)到一個新的高度。我們還對三次聽評課中不合格的教師限期充實與提高,，將聽評課活動扎實地落實到了實處,。聽評課制度將先進(jìn)的教育理念吹進(jìn)了課堂，使綜合實踐課的課堂也充滿了新課改的氣息,，不但敦促教師不斷地改革創(chuàng)新,，而且調(diào)動了他們上好活動課的積極性，使每一節(jié)活動課都科學(xué)扎實,，保質(zhì)保量,。

4、階段性總結(jié)制度：

為了不斷地在活動中反思提高,，我們還建立了階段性總結(jié)制度。具體包括：

階段性案例：活動進(jìn)行一個階段后,，教師們根據(jù)活動情況及時撰寫活動案例,，記錄活動中的收獲、活動中出現(xiàn)的新情況,、今后的改進(jìn)措施等,，對這一階段的活動情況進(jìn)行全面的總結(jié)。

階段性反思：不斷反思才能不斷提高,。教師要根據(jù)每一階段的活動情況,，對照新的教育理念和活動中的實際情況，經(jīng)常進(jìn)行反思,，并形成書面報告,。對典型問題校課題組要組織統(tǒng)一學(xué)習(xí)、討論,、研究,，找出解決問題的方法，及時進(jìn)行總結(jié)與推廣,。

教學(xué)實錄：我們不但要求每位教師講好優(yōu)質(zhì)課,，而且要求他們要整理好課堂實錄，并對自己的課堂教學(xué)進(jìn)行點(diǎn)評與反思,，在整理的過程中不斷反思,、提高，也為今后的活動課教學(xué)留下第一手教學(xué)資料,。

指導(dǎo)手記：為了進(jìn)一步強(qiáng)化教師指導(dǎo)工作,，抓好教師指導(dǎo)這個薄弱環(huán)節(jié),，我們要求每位教師要有指導(dǎo)手記，記錄個人指導(dǎo)過程中的心得體會,、點(diǎn)滴收獲,、經(jīng)驗教訓(xùn)等，邊活動邊總結(jié)邊提高,。

5,、評價制度：

本學(xué)年我們將綜合實踐活動的評價制度納入教科研的管理，實行動態(tài)化評價和管理,，即對活動的全過程進(jìn)行過程督導(dǎo)和評價,，包括開題、活動實施,、結(jié)題,、課時落實、聽評課等各個方面,，力求通過科學(xué)的評價,，全面促進(jìn)活動質(zhì)量，把活動的開展提高到一個新的層面,。

三,、隨著課程的進(jìn)一步實施，存在的問題也漸漸凸現(xiàn)：

教師怕上綜合實踐課,，甚至干脆占用,，上其他課。原因主要有(1)教師對該課程從理念上還未真正把握,，感覺還是有些虛幻,。沒有現(xiàn)成的教材體系和指導(dǎo)體系，學(xué)習(xí)不夠,。(2)教師的綜合素質(zhì)與該課程實施還未匹配,，該課程實施需要全方位的素質(zhì)和較強(qiáng)的能力，在實踐操作中教師覺得無從著手,，業(yè)務(wù)素質(zhì)不夠;(3)現(xiàn)有的對教師評價體系仍強(qiáng)調(diào)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量,，該課程處于一種可有可無的窘境，重視不夠,，付出多回報少;(4)由于是一門開放性,、實踐性很強(qiáng)的課程，活動的真正開展需要相配套的物力,、財力,，而這方面學(xué)校有時很難提供，教師個人很少能獨(dú)立解決,，保障不夠;(5)學(xué)生與家長由于受社會傳統(tǒng)教育和學(xué)校教育宣傳上的影響,，仍覺得考分最重要,，活動開展意識不強(qiáng)，應(yīng)該完成的任務(wù)不主動,，不及時,，質(zhì)量不高，準(zhǔn)備不夠,。

四,、針對以上現(xiàn)狀，在新學(xué)期中我校將著重從以下幾個方面入手,，做好工作：

1,、轉(zhuǎn)變觀念，讓教師和學(xué)生一起成長,。開展綜合實踐活動,，必須讓教師的教育思想進(jìn)行一次深刻的革命，要讓教師站在未來人才的需要和學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的高度上來認(rèn)識,。在綜合實踐活動中,，學(xué)生的自主選擇和主動實踐是關(guān)鍵，教師的作用是有效的指導(dǎo),，要大膽地讓學(xué)生去闖,，失敗了也是一種體驗、一種收獲,，要讓學(xué)生在實踐活動中,，體驗科學(xué)態(tài)度和科學(xué)規(guī)范,，體現(xiàn)與人合作和分享成果的樂趣,。通過設(shè)立新課程論壇，舉辦學(xué)習(xí)沙龍,，開展與新課程一起成長的研討活動,，讓教師深入新課程。在綜合實踐活動中,，注重發(fā)揮教師群體力量,，倡導(dǎo)教師之間的合作，成立綜合實踐活動“智囊團(tuán)”,。根據(jù)農(nóng)村小學(xué)學(xué)生的實際情況,，在充分尊重學(xué)生意愿的基礎(chǔ)上，把學(xué)生分成若干小組,，由2-3位教師分別指導(dǎo),，讓教師和學(xué)生在活動中一起成長。

2,、拓展外部環(huán)境,，營造有利于教學(xué)的氛圍,。學(xué)校將積極主動與周邊單位及相關(guān)行業(yè)進(jìn)行聯(lián)系，探求綜合實踐活動開展的有利氛圍,。同時,，要加大宣傳力度，綜合實踐活動不僅僅是學(xué)校,、教育部門的事,，而應(yīng)當(dāng)是學(xué)校、家庭,、社會共同的責(zé)任,。開展綜合實踐活動，全社會人人有責(zé),，我們要呼吁全社會都來關(guān)心下一代,，為孩子們提供必要的學(xué)習(xí)環(huán)境。另外,，學(xué)校將把綜合實踐活動作為教學(xué)工作檢查的重點(diǎn),，以此推動綜合實踐的改革的不斷深入。

3,、建立切實可行的評價辦法,。綜合實踐活動不像其他學(xué)科一樣可以用考試來測定，它強(qiáng)調(diào)多元價值取向和多元標(biāo)準(zhǔn),，不僅允許學(xué)生對問題的解決可以有不同的方案,，而且表現(xiàn)的形式也可以豐富多樣;而且綜合實踐活動的評價重視學(xué)生的過程而不在于結(jié)論。它是以形成性,、發(fā)展性的評價為主,，注重學(xué)生主體參與實踐的過程及在這一過程中所表現(xiàn)出來的積極性、合作性,，操作能力和創(chuàng)新意識,。在具體評價的操作中，我校將采用以下方法：1,、“檔案袋評定”：將學(xué)生在實踐過程中設(shè)計的方案,、提出的問題、搜集到的資料,、取得階段性的成果以資料卡的形式存入檔案袋,。2、“多元化評定”：在綜合實踐活動過程中,，教師要善于了解學(xué)生,，了解他們的個性差異，從學(xué)生發(fā)展的角度,，及時給予他們鼓勵,，促使他們更積極,、更主動的實踐,。此外,，積極鼓勵學(xué)生進(jìn)行自我評價、他人評價,、小組互評甚至邀請家長一同參與評價,，建立這種開放式的多元評價體系,，將使評價更加科學(xué)，更加全面,，更加真實,。

綜合實踐課程的實施之路任重道遠(yuǎn)，但是我們有信心讓它成為新課程中一顆閃亮的“明星”,。

寒假大學(xué)生社會實踐思想總結(jié)怎么寫篇六

今年暑假有機(jī)會到上海電力公司的95598熱線進(jìn)行實習(xí),。對于我而言是一個很好的機(jī)會也是挑戰(zhàn),。說機(jī)遇是因為這是一個讓我提前接觸社會感受工作生活的機(jī)會,，也是一個鍛煉自我的契機(jī)。說它是挑戰(zhàn)是因為這是對自我能力的測試,，是對自己同他人交流能力的一種考驗,。

經(jīng)過三天的培訓(xùn)，我們正式的走上了工作崗位,。在未培訓(xùn)前,，我對95598的概念很簡單,，認(rèn)為它只是一個報修電話,，我們只需紀(jì)錄下報修者的地址就可以了。但實際情況并非我想的那樣,。負(fù)責(zé)培訓(xùn)我們的杲主任向我們介紹說95598熱線是一個包含報修,，咨詢，投訴,，舉報功能的受理電話,。因此要求我們對相關(guān)的電業(yè)知識要很明確。例如分時電表的價格,，分時電表的申請安裝與開通,，工業(yè)用電的電費(fèi)計算等經(jīng)過這次培訓(xùn),，我對有關(guān)的電力知識也了解了很多。

7月19日,，我們正式踏上了工作崗位,。接到的第一個電話是用戶打電話來查詢電費(fèi)的。因為是工作的第一天,，對于電腦系統(tǒng)界面的不熟悉,，加上有點(diǎn)緊張，因此弄得有點(diǎn)手忙腳亂的,。但是在一旁師傅的指導(dǎo)下還是順利完成了操作,。第一個電話可謂有驚無險。現(xiàn)在回想起當(dāng)初的情況還真有點(diǎn)好笑,。經(jīng)過這近一個半月的實習(xí)?，F(xiàn)在我接電話的技術(shù)已經(jīng)非常嫻熟和迅速了。覺得自己很有成就感,。

但是工作畢竟是辛苦的,，我們上班的第一天便遭遇了下馬威。從晚上七點(diǎn)之后,，95598的電話呼入量驟然猛增,。報修電話的排隊數(shù)一躍攀升到五十幾個，且一直到晚上十二點(diǎn)一直居高不下,?？头行牡臍夥找幌伦泳o張了起來，每個坐席的承詢員都如臨大敵,，絲毫不敢懈怠,。那時我才知道，什么是“迎峰度夏”,。

工作的第二天,，危機(jī)依然準(zhǔn)時到來。晚上七點(diǎn)左右,，報修電話又依然站上了五十多個電話,。因為那天是第二個中班，所以帶班的師傅留我們下來加晚班,。聽到這個消息后,，我們一下子興奮了起來。人生的第一個加班,，爽的,。經(jīng)過我們的努力奮戰(zhàn)，95598的呼入量終于在夜間十二點(diǎn)左右慢慢減少了。

事后我們才知道,，像剛開始的兩天的報修量也是百年難得一見的,，只有高溫天和雷雨天才會出現(xiàn)如此高的報修量。

8月1日,，一個歷史性的日子,。95598的日電話總呼入量破歷史新高，當(dāng)日的電話呼入總量為11042個,。95598的120個坐席全部開放,。每個承詢員都吐字如飛，盡可能快的接電話,。終于到晚上12：00電話排隊數(shù)量趨于零,。我們部分人被安排去吃夜宵。才吃了沒幾口,，杲主任沖了進(jìn)來說：“同志們,，大家快點(diǎn)吃。又有三十多個電話排隊了,?！贝蠹叶几袊@夏天報修量真是高啊。

經(jīng)歷了高溫和雷雨天之后,，迎來了臺風(fēng)天,。溫度沒那么高了，天也涼爽點(diǎn)了,。我們的報修電話量也下來了,。但是沒電話接的日子也挺無聊的。我們開玩笑的說：“報修高峰的時候是用戶排隊等我們接電話,，沒報修電話的時候是我們排隊接用戶的電話,?！?/p>

短短的一個半月的實習(xí)很快結(jié)束了,。通過這次實習(xí)，我學(xué)到了不少東西,，自己的能力也得到了鍛煉,。在和他人交流的能力方面也提高了不少,。

隨著社會實踐的結(jié)束，新學(xué)期也馬上要到了,。面對即將到來的最后一年,，我會以更飽滿的精神和熱情來迎接它的到來,，為最后的大學(xué)生活添上絢爛的一筆,。

寒假大學(xué)生社會實踐思想總結(jié)怎么寫篇七

又是一年暑假來臨，只是與我而言今年的暑假與以往的有所不同并且意義重大,。因為我跟隨著浙江工商大學(xué)赴嘉善暑期社會實踐小分隊進(jìn)行了為期5天的暑期社會實踐活動,。 我們知道,，對于一個大學(xué)生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì),。而且在真正社會之前,，我們需要積累一定的社會經(jīng)驗，提早與社會零距離接觸,，學(xué)習(xí)如何與人溝通,，如何與人交流，學(xué)習(xí)團(tuán)隊合作,，并講所學(xué)知識在社會中活學(xué)活用,。基于此,，固然天氣炎熱,，我們毅然踏上了社會實踐的道路，通過親身體驗社會讓自己更進(jìn)一步了解社會,。在實踐中增長見識,，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性,，找出自己的不足和差距所在,。

為了能提高活動效率，也能更好更順利地完成這次社會實踐活動,，在出發(fā)之前,，隊長召集我們討論了活動的安排情況，同時結(jié)合我們自身的特點(diǎn),，分配了各自的任務(wù),。于是我們開始了我們的一系列準(zhǔn)備活動。分配到任務(wù)后我們便行動起來了,，一起制作kt板,，一起討論活動節(jié)目，一起排練,。辛苦是在所難免的,，可是成就感和幸福感也隨之而來。 7月4日早上,，我們懷著興奮的心情開始了為期5天的暑期社會實踐,。我們從學(xué)校出發(fā)到達(dá)嘉善整理完行李后，直奔了暑期社會實踐的第一站——嘉善縣興惠電子有限公司,。這是長江三角洲地區(qū)眾多勞動密集型企業(yè)中的一家,，其研發(fā)

的主要是微型揚(yáng)聲器系列的產(chǎn)品。在對企業(yè)的參觀中，我學(xué)到很多,，認(rèn)識到想要在中國這個特定的市場環(huán)境中激流勇進(jìn),，必須提升自主研發(fā)能力，改善生產(chǎn)結(jié)構(gòu),。同時也體會到員工們勞動的辛苦,。更是激發(fā)了我努力學(xué)好專業(yè)知識，改善生活質(zhì)量的動力,，更深層次地認(rèn)識到知識改變命運(yùn),。

4日下午參觀完企業(yè)后，我們就在當(dāng)?shù)卣归_以“嘉善縣人民對反邪教的認(rèn)識”為主題的調(diào)查活動,，從而了解當(dāng)?shù)厝嗣駥π敖痰恼J(rèn)識,，反邪教的概念以及當(dāng)?shù)鼗鶎咏M織開展反邪教宣傳工作的狀況，同時宣傳反邪教的科學(xué)知識,。5號上午我們即在住宿地附近進(jìn)行此項活動,。在做問卷調(diào)查的時候，碰壁是難免的,，在被拒絕的時候卻也能夠積累一定的經(jīng)驗,。同時這項工作也增長了我自己對邪教的認(rèn)識，并且學(xué)會了如何更好地與人溝通,，如何清除表達(dá)自己的意思并讓他人接受,，如何及時解決突發(fā)狀況等等。此次活動鍛煉了我自己的表達(dá)及溝通能力,，讓我能夠更勇敢地接受挑戰(zhàn),。

7月6日上午，我們來到了暑期社會實踐第二站——嘉善城南小學(xué),。這是一所民工子弟小學(xué),，我們來這里的主要目的是向孩子們宣傳反邪教知識。我們通過展板,、游戲等形式加深了孩子們對邪教的認(rèn)識和理解,。除此之外，我們還給孩子們帶去了不一樣的英語課和豐富的游戲環(huán)節(jié),，這都給孩子們的暑假生活添上了精彩的一筆,。在這里，我的主要任務(wù)是為孩子們出一期以反邪教為主題的黑板報,。雖然只是寫幾個

字,，卻也盡心盡力，希望可以教給他們一些知識,，使他們對反邪教有一定的認(rèn)識,，在今后的日子里可以有效地辨別邪教,、反對邪教。而通過與孩子們進(jìn)行游戲的過程,，也使我感受到孩童時代的那種天真無邪,，獲得喜悅獲得感動,，也更明白保持純真的難得,，也更珍惜在一起可以時完全展現(xiàn)自己任意一面的朋友們，珍惜和這次實踐小組隊員的友誼以及一起走過的路,。

7月7日下午,，我們到了暑期社會實踐的第三站——嘉善嘉辰社區(qū)。我們與社區(qū)合作,，于當(dāng)晚在社區(qū)活動廣場共同舉辦了一嘲與善為伴,，快樂成長，紅領(lǐng)巾心向黨”為主題的文藝晚會,。晚會于18：30準(zhǔn)時開始,，晚會節(jié)目包括了小隊隊員準(zhǔn)備的開場舞、小品,、舞臺劇,、紅歌串燒等，還加上了社區(qū)小朋友的詩朗誦等節(jié)目,。晚會其間還穿插了知識競猜,，將科學(xué)生活介紹給社區(qū)居民，寓教于樂,。由于我們事先的精心準(zhǔn)備,，晚會得到了社區(qū)的大力支持和觀眾的強(qiáng)烈認(rèn)可，在觀眾熱烈的掌聲中圓滿結(jié)束,。其中,，我參加了開場舞、舞臺劇,、紅歌串燒和最后的手語表演,，我只能說，對于一個幾乎沒什么藝術(shù)細(xì)胞的人來說從排練的第一步開始就是辛苦的,。剛剛開始排開場舞的時候身體不協(xié)調(diào),，動作又放不開，其實很擔(dān)心拖大家后腿,，所以回到寢室在沒有人的情況下才敢自己照著鏡子跳,，然后慢慢才跟得上節(jié)奏。至于舞臺劇,，雖然可以揣摩人物的心情卻總也表達(dá)不出來,，然后經(jīng)過郝廣程和吳王杰的一遍又一遍的糾正和指導(dǎo),，才算是慢慢步入正軌。最后的手語表演是我自己最滿意的,，因為在寢室練得勤所以能夠表現(xiàn)得熟練,。盡管排練是辛苦的，但最終的掌聲說明所有的努力都是值得的,。我也從中明白了,，只有努力過才會有回報，才會沒有遺憾,。

7月8日上午,，我們在嘉善社區(qū)舉辦了一場以“反對邪教，崇尚科學(xué)”為主題的反邪知識宣講,，旨在通過現(xiàn)場宣講的方式,，普及邪教的基本知識，提升青少年防范邪教,、崇尚科學(xué)的思想意識,。8日下午，我們參加了20__年陶莊鎮(zhèn)青少年暑期實踐活動啟動儀式,。我們的精心表演包含了對陶莊鎮(zhèn)青少年的祝福,，希望廣大學(xué)生在豐富多彩的實踐活動中受教育、長才干,、做貢獻(xiàn),，在實踐中度過一個充實、快樂而有意義的假期,。并且以此來結(jié)束我們的暑期實踐活動,。

以上就是我的暑期社會實踐的個人總結(jié)。經(jīng)過這次零距離接觸社會,，我深知自己還有很多缺點(diǎn)和不足,，工作時辦事情想問題容易沖動工作計劃性不強(qiáng)，缺乏創(chuàng)新精神,，開展批評與自我批評不夠大膽,。在今后的學(xué)習(xí)、工作和生活中,，我會更加嚴(yán)格要求自己,，爭取獲得更大的進(jìn)步，以飽滿的精神充實,、提高自己,，以更飽滿的熱情投入到以后的工作和學(xué)習(xí)中去，以實際行動完善自己,。

寒假大學(xué)生社會實踐思想總結(jié)怎么寫篇八

我相信很多同學(xué)都和我一樣,，帶著憧憬躊躇滿志地開始了自我的家教之旅,。也許有人會說，家教雖然賺錢,，但不是浪費(fèi)時間浪費(fèi)精力嗎?其實,，在做家教的那的時候，我并不是一無所獲得,，我在收獲了金錢的時候還收獲了什么叫耐心,，學(xué)習(xí)更明白了當(dāng)教師的諸多不容易之處。有句話說得好：贈人玫瑰手有余香,。家教豐富了我們的社會工作經(jīng)驗,。這回報不是金錢所能比擬的,，是你真實的生活,，一生享用不盡的經(jīng)驗、回憶和啟示,。

今年暑假在家無所事的我就呆在了學(xué)校,，經(jīng)過同學(xué)找了一份家教，這是第一份家教,，心里多少有些擔(dān)憂,，可是更多的是一份期待。我輔導(dǎo)的是個初三男生叫王敬賢,，我在輔導(dǎo)他時并沒有以一位家教教師自居,，當(dāng)然我本身也沒有這種資格，而是以一個比他稍大幾歲的哥哥的身份,。家教的第一天,，他的二姨把他的學(xué)習(xí)情景大致跟我講了一下，他們的態(tài)度很和藹,，眼神里透露著對孩子的深切期望,。同時我也明白了他的學(xué)習(xí)底子差，所以當(dāng)時我就決定必須要盡心盡力地完成我的工作,，否則就對不起他們,。當(dāng)天我先給王敬賢講了八年級與九年級的物理，大致的講了一下讓他重新感受到物理其實是很精彩的,。就這樣在不知不覺中一午時就這樣在我的講解與他的聆聽中流逝,，當(dāng)我反應(yīng)過來時發(fā)現(xiàn)已經(jīng)午時五點(diǎn)半了，意猶未盡之時讓我告別了他們,，他們對我一午時的付出也感到比較滿意,，就這樣我開始了我的家教生活。多年的學(xué)生經(jīng)驗使我懂得,，教師和學(xué)生之間不僅僅需要相互尊重,，也需要互相溝通,。上課時我需要扮演好一個好教師的主角，全心全意為學(xué)生服務(wù),，他解答疑難問題,，了解他的困惑，從開始當(dāng)家教到此刻家教時間雖然不長,，也沒有很分厚的酬勞,，可是我已經(jīng)覺得很滿足。在這短短的時間中,，我學(xué)到了不少東西,。

第一，從事教學(xué)工作需要“專心”,。為了教學(xué)任務(wù)的順利進(jìn)行,，我做了充分的準(zhǔn)備。雖說對于初中年級的知識不在話下,，但我還是找來教材認(rèn)真研究了一番,，畢竟這么長時間了，教材也改變不少,。由于我沒有一點(diǎn)教學(xué)經(jīng)驗,，所以不得不去向教師請教，并且從書上獲取一些知識,。每次上課之前我都準(zhǔn)備好備課以及講解資料,，并且多次反復(fù)的研析，怕準(zhǔn)備不足耽誤他的學(xué)習(xí),。每次在上課時我都會在之前找一些題,，當(dāng)做練習(xí)來提高他的練習(xí)以及解題的本事，并增長他遇到題不怵的良好心態(tài),。

第二,，從事教學(xué)工作需要“耐心”。應(yīng)對一個初三的學(xué)生,，對知識的理解本事都有必須的高度當(dāng)時畢竟還是有些不足的,，所以，在教學(xué)過程中我不能操之過急,。所謂欲速則不達(dá),，所以，循序漸進(jìn)很重要,。

第三,，從事教學(xué)工作需要“交心”。不僅僅要與家長交流,，了解學(xué)生情景,，共重要的還是與學(xué)生交流,，溝通是彼此的橋梁，僅有了解學(xué)生的想法,，教師才能有的放矢,，使教學(xué)事半功倍。所以在每次上完課之后我都會與他談一些課本之外的東西,，比如大學(xué)生活,，社會時事等等，用來增添他的課外知識,，削減他的上課疲勞,，增添上課的趣味性。

第四,，好孩子是夸出來的,。適當(dāng)?shù)倪M(jìn)取的贊美和鼓勵會讓白癡成為天才。不恰當(dāng)?shù)闹肛?zé)和謾罵會讓天才成為白癡,。孩子如幼苗,，幼苗需要在風(fēng)和日麗的環(huán)境中成長,。有些人說,，好孩子是夸出來的這一點(diǎn)都不假。異常是當(dāng)孩子取得一點(diǎn)點(diǎn)提高的時候,，我們都需要給他以鼓勵,。給他們以表揚(yáng)。讓他充滿自信的學(xué)習(xí)和生活,。每個人都需要被認(rèn)同,，孩子幼小的心靈更是需要贊美和表揚(yáng)。這樣有利于孩子構(gòu)成良性心理,。有助于培養(yǎng)孩子的自信心,。他會用進(jìn)取的充滿愛的態(tài)度去生活。同時,，我們也需要為孩子的勇氣去鼓勵,，鼓勵他們從失敗中站起來，鼓勵他們勇敢承擔(dān)自我的'職責(zé),。人非草木,，孰能無情，只要我們真正賞識孩子,，信任孩子,，孩子就會用他的提高來回報我們，用他的愛來回贈我們,。

第五,，父母給孩子最好的禮物是榜樣,，榜樣的力量是無窮的，父母是孩子的第一任教師,，教育就要以身作則,，讓自我去做孩子的榜樣，去相信教育的真實性,，僅有自我做了,，孩子才會跟著學(xué)，如果只是說教,，而自我不能為孩子作榜樣,，那么，這種說教可是是金玉其外,，敗絮其中的教育,。使起不了絲毫作用的。例如：父母教育孩子要說實話,，而父母自我卻常常說謊,，甚至自我在孩子面前。倘若有一天,，孩子明白了,，就會很難說實話，經(jīng)常說謊,，不再信任父母,，且對父母持疑惑的態(tài)度。這種教育又怎樣會成功呢?再如,，孩子放學(xué)回家后,，家長往往教育孩子，不再看電視,，先做作業(yè),，而自我卻在那里津津有味的看電視。這種教育也是蒼白的,。毫無說服力的,。像類似的情景還有很多。但在很多問題上,，家長完全能夠做一個很好的榜樣,。這樣，如果長期堅持下去,，那么孩子的習(xí)慣也就構(gòu)成了,。

家教最開始的茫然無措到慢慢適應(yīng)，這期間我也是經(jīng)過了一些時間的。誰能說每個人都是勇敢無畏的,，誰能說每個人都是勇猛強(qiáng)大的,，誰能說每個人不是勇往直前的。以前我異常想長大了以后當(dāng)一個教師,，不是因為教師這門行業(yè)的簡便,，閑適，不是因為做教師能夠免于和社會上的爾虞我詐打交道,，亦不是因為教師的穩(wěn)定,，純粹只是因為我，喜歡和孩子在一齊,，喜歡和他們在一齊的感覺,，喜歡和他們在一齊所獲得的喜悅與單純。盡管有時候我也會被孩子攪得很煩躁,，覺得小孩真是麻煩,，但大多時候我還是喜歡小孩的。上大學(xué)后,，我漸漸地明白了當(dāng)教師不必須非要選什么教育類的專業(yè),，非要去學(xué)教育，只要你考取了教師資格證你就能夠成為一名教師了,。真的有這么簡單嗎,，我有點(diǎn)茫然了，怎樣和我以前的想法差距這么大呢,，教師不是一個很神圣的職業(yè)嗎,，怎樣只要那么輕易地考取一個證，類似于考取了駕

照就能開車一樣的,，就行了呢。我有點(diǎn)承受不了,。但轉(zhuǎn)念一想,，教師資格證肯定也不會是那么容易考取的吧，不然全中國做教師的那不得多了去了啊,。之后,，又慢慢的明白了，考教師資格證只要考兩門就行了：教育學(xué)和教育心理學(xué),。原先真的不是那么容易,。這次做家教，我深深感受到天下無不是之父母,，是父母就會望子成龍,，望女成鳳。這次家教也讓我深深感受到一名教師記得不容易，這讓我對教師平時的付出感到感激,。

家教經(jīng)歷,，豐富了我的暑假生活，增長了我的社會經(jīng)驗,，鍛煉了我的工作本事,，經(jīng)過這段時間的實踐，我受益匪淺,。我把知識以最可能簡單的形式教給他,，以盡可能容易理解的途徑講給她聽。我也把我中學(xué)學(xué)習(xí)所領(lǐng)悟到的好的方法教給他,，雖然他一時之間可能無法得到提高,，但我還是盡我所能幫忙他。

在施教時,，我懂得了與人溝通的重要性,。由于他和別的孩子不太一樣，不太善于與人交流,，所以我說的話他都會聽,，這也給我家教帶來了方便。我以一個大哥哥的身份在教他,，并沒有想到作為教師,，很容易進(jìn)入孩子的內(nèi)心世界。

我覺得這次家教活動能夠用八個字來概括,，就是“有苦有甜,，雙方收益”。所謂“苦”,，一方面自我離學(xué)生家住址較遠(yuǎn),，我每次要坐一小時左右的公交車;另一面，除了備課以外,，還要搜題目,，也就是她的隨堂練習(xí)提。所謂“甜”,，當(dāng)學(xué)生掌握了一個知識點(diǎn)以后,，我十分高興，覺得自我的努力沒有白費(fèi),。學(xué)生家長的熱情招待也令我十分感動,。所謂“雙方收益”就是在學(xué)生提高的同時，我的授課也變得越來越嫻熟,，講課本事也在不斷提高,，這是個意想不到的效果,。其次，經(jīng)過這次家教,，我進(jìn)一步懂得了人際溝通的重要性,。人際溝通是我們生存的法寶，在做家教的這段日子里,，我作為一位“教師”與我的學(xué)生進(jìn)行了交流,，不只學(xué)習(xí)上還包括情感上的溝通，使我懂得年齡對我們每個人來說都是一種不可言喻的武器,。人的心靈差距是不可小看的,。畢竟我們的童心都已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去了。從學(xué)生那里我們得到了一些童年的趣味和回憶,。這是我所得到的一筆不可多得的財富,。

總而言之，這次家教活動是一次讓人深得教育的活動,。今后,，我將更加努力，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正不足,，力求做到精益求精。在家教工作中,，用自我的汗水和學(xué)生的努力來到達(dá)學(xué)生成績提高和我的教學(xué)水平的提高,。我深深地感受到人生的許多經(jīng)歷會幫忙自我學(xué)會很多的東西，讓你受益匪淺,，實踐中你學(xué)到的東西是你一輩子也用不完的,。所以再感興趣的事情做一天兩天其實不難，難的是一個月,、一年,、一輩子不停的干下去。要有一種毅力,，一種職責(zé)來驅(qū)使我們?nèi)プ鑫覀儜?yīng)當(dāng)做的,。雖然以前也聽過不少關(guān)于毅力職責(zé)的例子，看過不少的文章,，可是這一次有了更親切的體會。正如用汪國真的詩：

我不去想是否能夠成功,，

既然選擇了遠(yuǎn)方,，便只顧風(fēng)雨兼程。

我不去想身后會不會襲來寒風(fēng)冷雨,，既然目標(biāo)是地平線,，留給世界的只能是背影。

寒假大學(xué)生社會實踐思想總結(jié)怎么寫篇九

一、實踐內(nèi)容

通過應(yīng)聘為酒店的服務(wù)員,，正式成為一名酒店員工,，直接參與公司日常工作，在自身工作實踐中,，發(fā)現(xiàn)問題,，提出建議，最后對全體公司員工進(jìn)行問卷調(diào)查,，在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)問題,，提出有利管理的建議與意見，促進(jìn)公司管理水平的提高,。

二,、實踐目的

為了體會在社會中的工作生活，體驗打工的苦與樂,，為將來融入社會打下基礎(chǔ)與作好心理準(zhǔn)備;同時響應(yīng)學(xué)校培養(yǎng)與提高大學(xué)生綜合素質(zhì)能力的精神,，理論聯(lián)系實際，學(xué)以致用,，用所學(xué)的科學(xué)方法和理論去指導(dǎo)實踐,，與時俱進(jìn)，我滿懷信心地踏上了社會實踐之路,。

三,、實踐經(jīng)歷

這學(xué)期的暑假，我只身去了__,，__是個人才聚集的地方,，特區(qū)的經(jīng)濟(jì)很發(fā)達(dá)。因為父母都在__的原因,，所以就把__做為我的實踐地點(diǎn);在__區(qū)的福華路,，我找到了家酒店，應(yīng)聘成為了酒店的服務(wù)員,，從_月__日開始了為期1個月的打工生活,。

在起先的日子里，我只是以觀察熟悉為主,，學(xué)會一些酒店的工作流程和服務(wù)的程序,，經(jīng)過我耐心的觀察和經(jīng)理及同事的細(xì)心教導(dǎo)與指引，我熟悉了我所要做的工作,，其實說到底就是把顧客服務(wù)好,，但真正要做好它并不是那么容易，它也象是人與人之間的一種交道,，你要學(xué)會很多原則與方法,。這當(dāng)中多虧有同事們的幫助,，讓我得以應(yīng)付我的工作。

我的工作任務(wù)主要負(fù)責(zé)大廳的顧客,，有五個大桌和兩個小桌,，碗、筷,、臺都由我負(fù)責(zé)處理;另外一個重要任務(wù)就是送外賣,，外賣都是周圍的生活小區(qū)、寫字樓,、商場,。

一個月的實習(xí)當(dāng)中，我親身感受著酒店的每一個管理層面,，聽說著員工們的苦與樂,，結(jié)合著自己所學(xué)的知識，同時也發(fā)現(xiàn)了些問題,，便試著向酒店管理層提些淺薄的建議,。

后來的工作中，我想到了用問卷調(diào)查的方式來反映酒店管理存在的問題,，聯(lián)系我工作中所發(fā)現(xiàn)的,，打印了多份問卷，請員工們填寫,，我回收后總結(jié)了些問題與建議,，提交給了總經(jīng)理，希望對他有所幫助,。

實習(xí)結(jié)束后,，總經(jīng)理給予了我1600的工資，這是我的勞動所得,。

四,、實踐成果

社會實踐的目的主要看你所學(xué)到的和所得到的，這是最重要的,，而不在于你所從事著怎么樣的社會實踐,。你做個環(huán)境的調(diào)查報告，也許對你并沒有多大的促進(jìn)作用,，所以在社會實踐當(dāng)中有無對自己有所促進(jìn),，才是此次社會實踐的評價標(biāo)準(zhǔn)。

通過本次的社會實踐我學(xué)會了很多,，也體會和感觸了很多,，我相信這些東西都對我以后成長成才都很有幫助。我總結(jié)了以下幾些認(rèn)識：

1,、所學(xué)知識要用到實際工作中,，需實踐的經(jīng)驗，要下大功夫,。在當(dāng)服務(wù)員的過程中,，我總把自己當(dāng)作是個管理者來看待公司的日常工作，從一個領(lǐng)導(dǎo)者的角度來考慮著一些問題,，總想著用所學(xué)過的管理方法與經(jīng)驗運(yùn)用到實際工作當(dāng)中去,，但我發(fā)現(xiàn)，儲存在我腦中的知識少之甚少,，即便是些管理方面的知識,，都未能想起一些，更何談得來運(yùn)用,。那時我才發(fā)現(xiàn)我所學(xué)到的并沒有那樣的豐富,，掌握的并沒有那樣的牢靠，就象一個不會打仗的戰(zhàn)士,，卻拿著槍矛站在了戰(zhàn)場上,。

大學(xué)四年之后，我是否也會象現(xiàn)在一樣,，沒有準(zhǔn)備好就踏入社會?其實這就讓我學(xué)會了一種緊迫感,，讓我學(xué)好學(xué)更多掌握更多的緊迫感，大學(xué)四年并不漫長,，也并不空閑,，需要我們學(xué)得其實很多，只是我們還沒有真正的發(fā)現(xiàn),。

運(yùn)用所學(xué)的知識指導(dǎo)實踐也是個難題,，如何與實踐相結(jié)合，運(yùn)用所掌握的管理方法指導(dǎo)具體的工作更是難題,。你不知道從何入手,，你不能象套用數(shù)學(xué)公式那樣地去代用你的管理思想;這個錯綜復(fù)雜的實際，需要你綜合,、大局式地考慮,，你要替老板經(jīng)理著想，也要替員工著想,，而矛盾的存在如何更好地去平衡等等都是些頭疼的問題,，分工協(xié)作的多少，如何引導(dǎo)員工們的意見,，團(tuán)結(jié)員工們到一條心上來都是十分刺手,。單單知道一個方法一個道理并不能順利地解決問題，這當(dāng)中更需要實踐的經(jīng)驗,，通過實踐的經(jīng)驗，讓實際來適用改造你的知識,，在實踐中認(rèn)識到新的知識與經(jīng)驗。從而變成一個特殊而又普遍的實踐規(guī)律,，更好地指導(dǎo)你的工作,。運(yùn)用知識到實際工作當(dāng)中還需花很大的工夫,，我們在學(xué)校中僅僅是“紙上談兵”，社會實踐就是一個很好的實地操作演練,。

2,、生活是份責(zé)任,，有苦有樂,。我體驗到了打工的乏味，每天重復(fù)著相同的工作,，尤其是服務(wù)員每天都做著相同的程序，打掃衛(wèi)生、擺臺,、收臺,、再擺臺，服務(wù)顧客…我耐不住這樣的生活，我試著問同事們?nèi)绾螆猿种?，他們大都流露出一些無奈,，服務(wù)員大多是初中畢業(yè)來__闖的青年，沒有多少學(xué)歷,，所以只好從事服務(wù)員等行業(yè),，他們都說沒辦法或沒能力去改變自己的一些，而賺錢是他們的唯一目標(biāo),，或說是迫于生計,，其實這也是生活的艱辛所在，為了生活，我們要工作著,，我們無法逃避這些，這是生活的責(zé)任，對爸媽來說是家庭的責(zé)任,，所以我們堅持著各自所生活的依托,。其實這就反映了我們校園生活是多么的快樂,，生活豐富多彩，爸媽供養(yǎng)著，無憂無慮，只有學(xué)習(xí)這門事。一方面我回珍惜這份校園生活,，另一方面我會向著那份社會中的生活責(zé)任做好準(zhǔn)備，我迎接著那份重?fù)?dān),，我相信樂趣無窮,，工作的樂趣。

3,、另外,，我送外賣時，體會到的那種氛圍都能激勵著我努力完善自我,，找份好的工作,。酒店處于中央商務(wù)區(qū)，送外賣大多是去寫字樓,，___商會中心等,，里面的工作環(huán)境十分的優(yōu)越，讓我十分的向往與期盼,，我會提醒激勵自我,。

在與顧客的打交道過程中我也學(xué)會了些人際關(guān)系，包括如何去與顧客交流處理種,。種問題,，這些都是很用實與值得的。

總之,，這次社會實踐我收獲很多,。

寒假大學(xué)生社會實踐思想總結(jié)怎么寫篇十

一、實踐目的：

本次實踐的單位是目前以代理低溫新鮮食品和飲料為主的__行商貿(mào)有限公司,，主要代理的品牌有：光明酸奶,、卡士酸奶、萬威客肉品,、養(yǎng)樂多,、伊都日式拉面、凡凡屋日式烏冬面,、高麗農(nóng)莊韓式泡菜等低溫產(chǎn)品,，主要客戶為沃爾瑪、北京華聯(lián),、南城百貨,、優(yōu)購,、華潤、人人樂等大型ka賣場和連鎖超市,。__行商貿(mào)有限公司成立于__年6月,，是個新興的小代理公司所代理的產(chǎn)品有限且其主要代理的產(chǎn)品光明酸奶的知名在區(qū)內(nèi)不是很高，與其他酸奶相比銷售量會相對小,，之所以選取該公司作為實踐單位一者是想了解公司在起步階段的運(yùn)行狀況,，二者是想挑戰(zhàn)一下自己，試試在品牌知名度不大的狀況下自己的銷售潛力如何,。第三在不斷的學(xué)習(xí)與實踐中提高自己,，融入社會，體驗就業(yè),，為將來的走出社會打下良好的基礎(chǔ),。

二、實踐概述：

本次暑期實踐分為兩個階段,，試工階段和正式上班階段,。

（一）試工階段：

試工階段是三天，地點(diǎn)在華潤萬家購物廣場,，試工階段主要是學(xué)習(xí)有關(guān)產(chǎn)品知識,、公司文化以及產(chǎn)品的相關(guān)銷售技巧，同時也是公司的一個考核期,，看我能否勝任此份工作,。由于賣場比較大，各個產(chǎn)品都有相關(guān)的負(fù)責(zé)人,，我被安排銷售光明酸奶,，由賣場的促銷小組長帶領(lǐng)，因為之前都沒有經(jīng)過任何的培訓(xùn),，直接到賣場實訓(xùn)，所以試工第一天有點(diǎn)不知所措,，主要是熟悉賣場結(jié)構(gòu)格局,，聽、看促銷主主管怎樣跟顧客介紹產(chǎn)品,，到達(dá)一個熟悉環(huán)境的目的,。第二天，直接開始介紹產(chǎn)品,，在學(xué)習(xí)中實踐,，實踐中學(xué)習(xí)。但是實踐的第二天犯了一個很大的錯誤,，我把一瓶巴馬利瑯礦泉水還有一根火腿以及一瓶王老吉帶進(jìn)賣場放在員工柜子里,。結(jié)果促銷主管開柜子的時候嚇出冷汗了,，要是被查出來要被罰錢還要被超市公告偷商品。當(dāng)時就被嚇傻了,！只明白顧客不能把商品帶進(jìn)商場,，沒有思考到員工也不能。之后偷偷的拿出去還好沒事,。第三天,，光明酸奶的產(chǎn)品知識基本掌握，試工階段也結(jié)束了,！

（二）正式上班階段：

正式上班時間是7月14日,，地點(diǎn)是在太陽廣場人人樂超市。來到上班地點(diǎn)之后才明白公司只安排了我一個促銷員在那里,，那里的所有事物全權(quán)由我負(fù)責(zé),，而且不像在華潤有人教我相關(guān)的流程，第一天空上班只有一個即將辭職的促銷員告訴我我要負(fù)責(zé)的事物具體有哪些,。相對于華潤萬家來說人人樂超市是個比較小的賣場,，公司只安排了我一個促銷員，不存在人員的分工,，所有的產(chǎn)品都是我一個人負(fù)責(zé),。除了要促銷產(chǎn)品以為還務(wù)必收獲、上貨,、退貨,、申請產(chǎn)品的免費(fèi)品嘗所有這些流程我都務(wù)必在很短的時間內(nèi)學(xué)會。上班的第二天我就有點(diǎn)力不從心了,，首先是我在試工階段只學(xué)習(xí)了光明酸奶的銷售,，其他卡士酸奶、萬威客肉品,、養(yǎng)樂多,、伊都日式拉面、凡凡屋日式烏冬面,、高麗農(nóng)莊韓式泡菜等都沒有銷售過,，也沒有相關(guān)的培訓(xùn)了，怎樣介紹這些我沒有銷售過的產(chǎn)品成了個難題,。至少介紹的時候底氣很是不足,。其次，超市的產(chǎn)品擺放位置不是按照各個單位的產(chǎn)品擺放的,，而是按照產(chǎn)品的種類擺放,，由于對公司產(chǎn)品種類的不熟悉，晚上顧客多的時候分不清哪些是蒙牛產(chǎn)品,，哪些是伊利產(chǎn)品哪些是我們公司的產(chǎn)品,。再次,，我的主要工作的是晚上超市的顧客多的時候擺臺給顧客免費(fèi)平常產(chǎn)品，介紹顧客購買,，由于是免費(fèi)品嘗的產(chǎn)品,，需要申請免費(fèi)品嘗標(biāo)簽，一共需要三個超市管理人員簽字確認(rèn),，而這三位領(lǐng)導(dǎo)都沒有固定的辦公地點(diǎn)且我都不認(rèn)識人,。這樣當(dāng)天的工作效率自然很低，銷售量也很低,。

第三天,，公司送貨來，我需要負(fù)責(zé)收獲,，由于收獲程序有點(diǎn)復(fù)雜,，公司的業(yè)務(wù)員過來教我，有她在我似乎沒有那么緊張,，叫我怎樣做我就怎樣做,，只是動作有點(diǎn)慢，第一次收獲我沒有感覺收獲的困難,，只是覺得程序復(fù)雜了點(diǎn),。隨著時間的推移，在人人樂的各個方面也逐漸熟悉了,，周圍的環(huán)境和人員都開始熟悉了,，其他產(chǎn)品的促銷員也大都是暑期工，大家都是同齡人交流起來也方便多了,。7月20日公司來貨,，這次不再有業(yè)務(wù)員在身旁指導(dǎo)了，其實收獲遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有我想象的那么簡單,，我一個人要找人簽字,，要點(diǎn)品種很多我又不熟悉的貨物將其分類，還要找出質(zhì)量檢驗報告給收貨員看,，質(zhì)量檢驗報告是所有產(chǎn)品的都在,，一連好幾頁，一頁一頁翻看,，最主要的是我們的產(chǎn)品都是冷藏收獲務(wù)必迅速，收獲部的員工每一天都很忙,，沒有人有時間來慢慢教別人,。第一次自己收獲足足用了三個小時（16點(diǎn)開始一向19點(diǎn)）。由于剛來需要一個適應(yīng)的過程,，所以這個過程中銷量一向不是很理想,，再者7月下旬一向都在下雨,，超市附近新開了一個華聯(lián)超市，顧客相對來說少了很多,?？偟膩碚f7月份的銷量不夠理想，有主觀原因也有客觀原因,。從公司開會回來我認(rèn)真總結(jié)了一番,，找出我做得不到位的地方，爭取在八月份把銷量提升上去,。八月份剛開始的3號,，真的另我極其的難忘，因為那天我哭了,。按照常理說來了大半個月了對收獲的流程就應(yīng)很清楚了,，但是那天由于既要退貨又要收獲，先退貨才能收獲,，但是之前沒有退貨的經(jīng)驗,，程序一點(diǎn)都不懂，全都亂了套,，收貨部的其中一位收貨員當(dāng)天情緒也是很不好,，狠狠把我罵了一頓，加上質(zhì)量檢驗報告頻頻出錯,，我急得就哭了,。可想而知當(dāng)天的銷量下降了一半,。下班回家的路上我好好想想了,，確實是有錯在先，所以我決定今后找人幫忙收獲,。因為其他的促銷員都是公司派人收獲,，所以他們相對來說就比較閑，于是我平時有時間的時候就幫石埠牛奶的促銷員上貨,，然后公司有貨來的時候我就請她幫忙一齊收,。事實證明在接下來的日子里我們合作得很愉快。

八月份的銷量在九號的時候有了一次突破,，到達(dá)了七,、八月分最好的一次，而在14號的時候又有一次突破,，這次得到了公司的表揚(yáng),。8月17號公司派了接替我的新促銷員，最后我決定教她兩天，把我在超市學(xué)到的一些技巧還有相關(guān)的程序教給她以便她少走彎路,。8月18日22點(diǎn)我結(jié)束了為期一個多月的暑期實踐,。

三、實踐總結(jié)：

在實踐的過程中,，不管是自身,、公司還是超市本身都存在著一些需要解決的問題，總結(jié)有以下幾點(diǎn)：

（一）自身：前期學(xué)習(xí)不夠,，對公司的了解不深入,，導(dǎo)致正式上班不能很好的應(yīng)對各種突發(fā)的事件，解決問題的潛力有待提高,。另外銷售方面的技巧也有待提高,，理論的基礎(chǔ)還是夠扎實，相關(guān)的銷售心理學(xué)還有推銷的技巧各個方面的理論知識都需要有進(jìn)一步的提高,。

（二）公司的業(yè)務(wù)員辦事效率有待提高,，尤其是質(zhì)量檢驗報告的打印和發(fā)送，幾乎每次都會出現(xiàn)錯誤,，檢驗報告一旦出錯貨物就不能收進(jìn)倉庫,，冷藏的貨物容易變質(zhì)。一連串的問題都會出現(xiàn),，影響銷量,。

（三）太陽廣場的人人樂超市銷量與其他的人人樂超市相比銷量一向不是很理想，其實很大一部分原因是員工的管理上存在的問題,。例如,，同樣一個超市各個部門的員工都不和睦，果蔬區(qū)的拉貨車即便是空著也絕對不會借給急著找車子拉貨的其他員工,，贈品的申請程序過于繁瑣,，浪費(fèi)員工的很多時間。超市的貨物格局也是很多不合理的地方,，零食區(qū)分成了兩個，一個在二樓一個在三樓,，不能滿足顧客的需求,。另外，超市本身的員工分工就很不合理,，沒有把任務(wù)分配清楚,，各個區(qū)的職責(zé)沒有落實好，導(dǎo)致出現(xiàn)了問題找不到負(fù)責(zé)人,。

（四）實踐體會：

本次暑期社會實踐感慨良多總結(jié)有一下幾點(diǎn)

（一）要想做好工作,，良好的溝通是關(guān)鍵。

無論是與同事還是顧客，溝通都是很關(guān)鍵的,，尤其是工作之初，很多事情都需要良好的溝通,，掌握良好的溝通技巧是提高工作質(zhì)量的保證,，溝通不好，事情解決不了,，影響情緒,，銷量就會降低。人與人相處是一門很有學(xué)問的藝術(shù),，人與人的相互適應(yīng),、相互包容、相互理解促成我們良好的人際關(guān)系,，使我們處在一個和諧的工作環(huán)境之中,，工作質(zhì)量自然就穩(wěn)步上升。如此,，不僅僅利于自己的工作利于他人的工作,，更重要的是也有利于店主和顧客，營業(yè)額升高,，顧客滿意度上升,。和諧的工作環(huán)境要靠我們自己去營造，此刻到處充滿著競爭,，似乎身邊少了許多人情味,，功利之心人人皆有，但我覺得二者并不完全矛盾,，我們應(yīng)當(dāng)權(quán)衡利弊適度改變一下心態(tài),，從而從容的應(yīng)對當(dāng)今的就業(yè)、從業(yè)形勢,。

（二）顧客是上帝,，領(lǐng)導(dǎo)也是上帝。

相對于服務(wù)行業(yè)來說顧客就是上帝,，只要把顧客伺候好了,，一切都好辦。這句話真的一點(diǎn)都沒錯,，在工作的過程中有時候難免遇到比較麻煩的比較刁鉆的顧客,，但是只要我們語氣緩和點(diǎn)顧客還是比較滿意的，黃氏牛奶的促銷員就是因為說話語氣重了點(diǎn),，結(jié)果有一位顧客在超市里大喊著要投訴她,。我雖然也遇到過類似的顧客，但是其實我們能盡量滿足他們的要求，顧客還是很不愿意惹出事端的,。再者,，領(lǐng)導(dǎo)也是上帝，這是我從伊利酸奶促銷員被趕走的事情中領(lǐng)悟出來,。領(lǐng)導(dǎo)是就是領(lǐng)導(dǎo),，作為領(lǐng)導(dǎo)工作上就要尊重他，服從管理,，與領(lǐng)導(dǎo)絕對不能有正面的沖突,。

（三）努力、努力,、再努力,！

雖然是短期的實踐，但是暴露出了我學(xué)習(xí)很多不足之處,，比如銷售心理學(xué),，懂得這門學(xué)問的話我相信我會做得比此刻更好。在接下來的學(xué)習(xí)中要不斷的學(xué)習(xí)和摸索,，不斷的總結(jié)經(jīng)驗,，學(xué)好課本知識的同時也掌握謀生的手段。期望下一個暑假實踐會有所提高,。

（四）最后,，十分感謝__行商貿(mào)有限公司給了我這次實踐的機(jī)會，也感謝那些在工作中幫忙我的超市員工和促銷員,。

寒假大學(xué)生社會實踐思想總結(jié)怎么寫篇十一

今年夏天,，我們迎來了大學(xué)里倒數(shù)第二個暑期。意味著我們的大學(xué)時光已經(jīng)匆匆走過了一半了,?；叵脒^去的兩年時光，有點(diǎn)虛度的感覺,。時間過得很快,，同學(xué)們陸續(xù)回家了。我選擇了參加暑期社會實踐來彌補(bǔ)自己的大學(xué)經(jīng)歷,。相信這次充實的社會實踐肯定豐富了我們的人生閱歷,。

社會是另一所大學(xué)，作為一名大學(xué)生我們不僅要在大學(xué)中勤奮的學(xué)習(xí)科學(xué)知識以求更好的報效祖國,，為社會做更多的貢獻(xiàn),，而且我們不能把自己僅僅的局限在學(xué)校這個封閉的環(huán)境里，我們要走出校門,，走進(jìn)社會這所大學(xué),，以便我們能更早的融入社會,，這在另一方面也能把我們在課本中學(xué)到的知識應(yīng)用于實際，來處理現(xiàn)實生中的事情,。從而我們能夠得知社會需要什么樣的人才,，在今后的大學(xué)中我們應(yīng)該重點(diǎn)的學(xué)習(xí)什么，鍛煉自己的什么能力,。

這次我們的活動是走進(jìn)農(nóng)村學(xué)校,，去調(diào)查農(nóng)村教師的發(fā)展?fàn)顩r，炎炎的夏日,，對于某些同學(xué)來說本身就是一種挑戰(zhàn)，但是大家一起齊心協(xié)力克服了各種不認(rèn)識路,，沒有交通工具的困難,，也克服了天氣對我們的影響，順利的完成了調(diào)查,。

在大家的共同努力下,，整個調(diào)查工作有條不紊、循序漸進(jìn),。問卷調(diào)查,、走訪慰問、結(jié)構(gòu)訪談,，無論哪個階段,，我們都有所收獲、有所長進(jìn),。期間我們遇到過挫折,，遇到過麻煩，因為某些外因而使調(diào)研進(jìn)程延誤過,，但我們不畏困難,，及時的糾正錯誤，調(diào)整策略,，嚴(yán)格保證調(diào)研活動的的科學(xué)有序進(jìn)行,。整個活動下來，我感觸頗深,，經(jīng)歷了很多,，也學(xué)到了好多。

這次實踐我們了解了鄉(xiāng)村地區(qū)學(xué)校發(fā)展現(xiàn)狀,，以及學(xué)生老師的大概情況,，相信無論我們的調(diào)查結(jié)果如何，對與錯都是我們共同努力的結(jié)果,。其實結(jié)果并不重要,，重要的是我們在這里面學(xué)到的東西,。

只有竭力全力，才能更臻完美,。這次調(diào)研活動,，滲透了我們實踐隊每一位成員的心血。無論是前期準(zhǔn)備,，還是后期實施,，每個環(huán)節(jié)我們都竭盡所能，通過各種渠道,，利用各路資源,，使整個調(diào)研更加完善，更富創(chuàng)意,，更具特色,。

只有相互協(xié)作，才能齊力斷金,。合理分工,，團(tuán)結(jié)一心是提高效率，完成共目標(biāo)的關(guān)鍵,。只有用心經(jīng)營,，才能和諧互動。熱情是敞開心扉的鑰匙,，真誠是促進(jìn)溝通的法寶,。我們本次調(diào)研活動得到了孫煤的大力支持。各層領(lǐng)導(dǎo)積極部署采訪事宜,，孫煤員工全力配合,。我們得到的不僅僅是一個贊許的眼神、一個會心的微笑,，更多的發(fā)自內(nèi)心的感動。

本次社會實踐中切實讓我感受到實踐是學(xué)生接觸社會,、了解社會,、服務(wù)社會的最好途徑,。親身實踐也增強(qiáng)了我們認(rèn)識問題,、分析問題,、解決問題的能力,。誰說年少輕狂的我們經(jīng)受不住風(fēng)雨的洗禮?誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書?走出校園,，踏上社會,，我們一定能為自己的未來書寫一份滿意的答卷,。

寒假大學(xué)生社會實踐思想總結(jié)怎么寫篇十二

“x計劃”是由__大學(xué)舉辦的扶貧助學(xué)項目,，而作為“x計劃”的志愿者,，作為資助人與被資助人溝通的紐帶，我的工作就是利用假期做好貧困學(xué)生的回訪推薦工作,，及時準(zhǔn)確的將社會之愛傳遞到貧困學(xué)生及其家庭,。幫助貧困學(xué)生順利完成他們的學(xué)業(yè),，將來成為一名社會有用之人。

我今年寒假的任務(wù)就是對我的家鄉(xiāng)__縣各鄉(xiāng)村的學(xué)生進(jìn)行回訪調(diào)查,，發(fā)放資助款并推薦新的需要資助的學(xué)生,。而負(fù)責(zé)這個工作的志愿者包括我在內(nèi)共有三人，回訪學(xué)生有8人，推薦學(xué)生20人。這些工作聽起來很簡單,，可要真正實行起來，就會發(fā)現(xiàn)沒想象中的那么簡單,。

首先,，我和一名志愿者用“晨曦計劃”的資助款總共1400元去給被資助的學(xué)生買他們所需要的東西，由于每個學(xué)生資助錢數(shù),，年級,，家庭狀況不同,，所需的學(xué)習(xí)用具也不同，又規(guī)定不能全部給錢,，所以我們只能一大早約好一起在涇源縣城買東西,，即便是買東西，感覺都很麻煩,，還要根據(jù)每個學(xué)生的需要來買,。我們經(jīng)過商議之后，決定了要買的東西,，然后就開始行動了,，整整轉(zhuǎn)了一天的時間，才把東西買齊,。我們給每個同學(xué)都買了一個新書包,，買了筆記本;還有一些初中生,，幫他們買了復(fù)讀機(jī)以便他們能更好的學(xué)習(xí)英語;還有一些家庭條件比較困難的同學(xué),，我們直接給了他們現(xiàn)金讓他們可以買些需要的東西,。

接下來，我們開始了訪問的工作,。第一天我們?nèi)チ穗x縣城較近的__村，雖然我老家在__村，可我卻不是在那兒長大的,，即便和爸媽去過幾次,，也都只是在親戚家，感覺還可以,?？蓻]想到這次去,，看到那些學(xué)生的生活狀況，讓我感慨萬分。__村共有五名被資助的學(xué)生,，但住的都比較分散,，況且我們對那兒的環(huán)境也不是很熟悉，只能邊走邊向村民們問路,。__村共分為六個村隊,，而這些學(xué)生則分散在這六個村隊中，于是我們決定從最里面的一大隊開始,。那天的天氣很好,，但由于剛下了雪，雪開始融化,，使得道路特別泥濘,，很難走。每去一個學(xué)生家,，我們都會按照“晨曦計劃”的要求,，讓孩子接受物品，并讓家長簽字接收,，然后學(xué)生就開始寫感謝信,。孩子和家長都很高興，連忙感謝我們,，他們總會很熱情的招待我們,，端出家里的好吃的，為我們遞上一杯熱茶,，嘴里還不停的說著“讓你們費(fèi)心了,，這么遠(yuǎn)來給我們送東西，真是謝謝你們……”,，喝著熱騰騰的茶,，心里感覺暖暖的。

第二天,，我們?nèi)チ薩_鄉(xiāng)__村,，__村的情況比__村好點(diǎn)，而且那兒只有三個受資助的學(xué)生,，但住的更分散,，要走很長的路，不過__村的村民比__村還熱情,，看到我們來顯得特別高興高興,，我們走時，還硬要給我們裝點(diǎn)吃的路上吃,，而且他們比較重視孩子的學(xué)習(xí),，即使家庭情況不是很好，也要讓孩子讀書，學(xué)習(xí)知識……當(dāng)我們把東西遞給他們時,，他們激動萬分,，而我們的心里則滿是對他們的尊敬……

最 后，我的工作則是去這些被資助的學(xué)生的學(xué)校去蓋章,，使我們的工作得到學(xué)校的肯定……

這次的實踐活動,，雖然只有短短的幾天時間，但我卻學(xué)到了很多,，從我接觸的這些學(xué)生,，家長身上學(xué)到了很多生活的道理，做人的道理,，這些只有你親身感受了,，你才能體會到。同時要善于和別人溝通,，人在社會中都會融入社會這個團(tuán)體中,，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽,，事半功倍,。

知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液,。人缺少了血液,，身體就會衰弱，人缺少了知識,，頭腦就要枯竭,。而且在工作上還要有自信。

這次親身體驗讓我有了深刻感觸,，這不僅是一次實踐,，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富,。在今后我要參加更多的社會實踐,，磨練自己的同時讓自己認(rèn)識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面,。