總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,,并做出客觀(guān)評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,,是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,。相信許多人會(huì)覺(jué)得總結(jié)很難寫(xiě)?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,,希望對(duì)大家能夠有所幫助,。
幼兒園學(xué)前班六月總結(jié)與反思篇一
一、政治思想方面
我熱愛(ài)自己的工作崗位,,能夠做到:不遲到,、不早退;尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,,遵守園內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度;積極參加園里組織的各項(xiàng)活動(dòng);履行教師職責(zé),,協(xié)助班里老師認(rèn)真負(fù)責(zé)的做好班級(jí)工作,,努力保證幼兒在幼兒園度過(guò)安全、快樂(lè)的一天。在教學(xué)中,,我尊重幼兒,營(yíng)造平等,、和諧溫暖的班級(jí)氛圍,。用眼睛關(guān)注每個(gè)幼兒,從幼兒身上汲取閃光點(diǎn),,去點(diǎn)亮他們自信自立的明燈,,我?guī)椭變喊l(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)智能,建立其自信和對(duì)集體的歸屬感,。比如在課堂上講故事時(shí),,我會(huì)利用各種生動(dòng)形象的直觀(guān)教具,用豐富的表情講故事,,激發(fā)兒童的興趣,。
二、認(rèn)真?zhèn)湔n教學(xué)
按教學(xué)內(nèi)容及幼兒的實(shí)際,,設(shè)計(jì)課的類(lèi)型,,擬定采用的教學(xué)方法,認(rèn)真寫(xiě)好教案,。每一課都做到“有備而來(lái)”,,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教玩具,。
三,、堅(jiān)持學(xué)玩結(jié)合
在工作中,自己努力增強(qiáng)上課技能,,力求講解清晰化,、條理化,、準(zhǔn)確化、情感化,、生動(dòng)化,,做到線(xiàn)索清晰,層次分明,,深入淺出,。在活動(dòng)中特別注意調(diào)動(dòng)幼兒的積極性,加強(qiáng)師幼交流,,充分體現(xiàn)幼兒的主作用,,讓幼兒動(dòng)靜結(jié)合,寓學(xué)于玩,,學(xué)得容易,,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快,。
四,、謙虛虛心請(qǐng)教
在教學(xué)上,有疑必問(wèn),。教學(xué)中積極征求其他老師的意見(jiàn),,學(xué)習(xí)他們的方法,同時(shí),,多聽(tīng)老師的課,,做到邊聽(tīng)邊講,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),,克服自己的不足,,征求他們的意見(jiàn),改進(jìn)工作我愛(ài)幼教這一行,,因?yàn)檫@個(gè)職業(yè)是純真的,、美好的。
五,、家長(zhǎng)工作
孩子的茁壯成長(zhǎng)需要幼兒園與家長(zhǎng)共同的配合,因此溝通工作也就成為了一個(gè)重點(diǎn)工程,。我主動(dòng)親切地與家長(zhǎng)溝通,。我充分利用了晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(zhǎng)交流,使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況,。我及時(shí)把孩子在園的表現(xiàn)及出現(xiàn)的問(wèn)題反映給家長(zhǎng),,積極與家長(zhǎng)聯(lián)系,及時(shí)反應(yīng)出現(xiàn)的問(wèn)題,,使家長(zhǎng)了解情況,,以便雙方配合輔導(dǎo),,配合幫助孩子更好的進(jìn)步。努力做到讓家長(zhǎng)滿(mǎn)意,,讓家長(zhǎng)放心,,把愛(ài)撒播向每一個(gè)孩子。有人這樣說(shuō)過(guò),,你尊重別人,,別人尊重你,在與家長(zhǎng)交流時(shí),,我真心把他們當(dāng)成自己的朋友,,但他們遇到困難時(shí),我很熱情的去幫助他們,,為此,,我想只要自己付出了,家長(zhǎng)才能對(duì)我工作的肯定,。
幼兒園學(xué)前班六月總結(jié)與反思篇二
一,、語(yǔ)言教學(xué)方面
1、要求學(xué)生學(xué)說(shuō)普通話(huà),,在?;顒?dòng)中和教師或同學(xué)交談,都強(qiáng)調(diào)學(xué)生用普通話(huà)進(jìn)行交注,,在日常生活中多注意學(xué)生交談時(shí)的發(fā)音和語(yǔ)調(diào),,發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤立刻糾正。
2,、進(jìn)一步豐富詞匯,,鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生閱讀課外書(shū)籍,在故事,,兒歌當(dāng)中體會(huì),、理解新詞語(yǔ),并要求和引導(dǎo)學(xué)生在日常生活中靈活運(yùn)用,。
3,、通過(guò)要求每人每天讀一篇故事或兒歌,使學(xué)生能大方地在集體面前說(shuō)話(huà),,較連貫地表達(dá)自己的意思,。同時(shí)教育學(xué)生要集中注意力,耐心地傾聽(tīng)別人講話(huà),,不打斷別人的話(huà),,發(fā)現(xiàn)異同,并從中學(xué)習(xí)好的講述方法,。
二,、數(shù)學(xué)教學(xué)方面
在開(kāi)學(xué)初,,我根據(jù)學(xué)前班數(shù)學(xué)的教育目標(biāo)和本班的實(shí)際情況,制定出適應(yīng)幼兒發(fā)展的計(jì)劃,。努力鉆研教材,,并系統(tǒng)的、有目的的制定出每周教學(xué)計(jì)劃,。并認(rèn)真?zhèn)湔n,,準(zhǔn)備教具,讓孩子在開(kāi)心愉快的情況下學(xué)習(xí)知識(shí),。
三,、拼音教學(xué)方面
拼音教學(xué)主要采用直觀(guān)練習(xí)的教法,每教一個(gè)韻母都考慮幼兒怎樣才能記學(xué)得靈活,,同時(shí)讓幼兒進(jìn)行觀(guān)察思考,,聲母和韻母之間拼讀的同時(shí),示范發(fā)音,,直到學(xué)生能發(fā)準(zhǔn)音為止,。在認(rèn)記方面,主要采用形象記憶法和比較記憶法,,讓學(xué)生記得靈活,,不易忘記。學(xué)生通過(guò)本學(xué)期學(xué)習(xí),,主要學(xué)習(xí)了6個(gè)單韻母和23個(gè)聲母,,掌握了基本的拼音方法。
在教學(xué)中,,我能擺正自己的角色位置,,尊重幼兒,把幼兒當(dāng)作活動(dòng)的主體,。在學(xué)習(xí)中,,我和孩子是一個(gè)整體,我是孩子王,,引導(dǎo)孩子在玩中學(xué),,學(xué)中玩,激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣,,并把多學(xué)科的知識(shí)有機(jī)的結(jié)合起來(lái),,讓孩子學(xué)到更多、更深的知識(shí),。我發(fā)現(xiàn)孩子最喜歡聽(tīng)故事。并且對(duì)聽(tīng)過(guò)的故事記憶深刻如果我能把數(shù)學(xué)課與語(yǔ)言課有機(jī)的結(jié)合起來(lái)孩子們一定會(huì)興趣大增于是我進(jìn)行了大膽的嘗試,。結(jié)果我和預(yù)想的結(jié)果一樣孩子們真的對(duì)數(shù)學(xué)有了新的體驗(yàn)興趣大大的增強(qiáng)了,。
總結(jié)了這個(gè)學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,,在繁忙中我們的工作又向前邁進(jìn)了一大步,不僅孩子們的各方面得到發(fā)展,,我們也和孩子們一起進(jìn)步了,,工作中我們?nèi)〉昧嗽S多寶貴的經(jīng)驗(yàn),增長(zhǎng)了許多知識(shí),,在欣喜之余,,我們也在反思不足。如:在語(yǔ)文教學(xué)中,,我的教學(xué)方法是有限的,。平時(shí),我有時(shí)說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣不夠生動(dòng),,在課堂上沒(méi)有充分利用好多媒體課件,,這些不足都有待于我以后逐步積累經(jīng)驗(yàn)來(lái)改進(jìn)和提高。
一個(gè)學(xué)期匆匆過(guò)去,,我校教研組全組教師堅(jiān)持教育,、教學(xué)理論的學(xué)習(xí),積極參加各項(xiàng)教研活動(dòng)和探索課堂教學(xué)新模式,,認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論和新的課程標(biāo)準(zhǔn),,不斷的完善和改進(jìn)教學(xué)方法,為提高我校的教學(xué)質(zhì)量做出了一定的貢獻(xiàn),。以下就針對(duì)本學(xué)期我校教研的工作做如下總結(jié),。
一.堅(jiān)持理論學(xué)習(xí),促進(jìn)教師素質(zhì)的提高
隨著教育理念的不斷更新和發(fā)展,,我們深深認(rèn)識(shí)到,,教師如果不學(xué)習(xí),教研活動(dòng)就會(huì)成為“無(wú)本之木,,無(wú)源之水”,。因此,本學(xué)期我們根據(jù)實(shí)際情況,,立足校本,,有計(jì)劃、有步驟進(jìn)行校本培訓(xùn),,措施得力,,目標(biāo)明確,形式多樣,。
1,、要求教師深入學(xué)習(xí)《國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)》,組織教師學(xué)習(xí)討論教學(xué)中的熱點(diǎn)和冷點(diǎn)教學(xué)問(wèn)題,,從而使教師更新教學(xué)觀(guān)念,,認(rèn)識(shí)教學(xué)新策略,,并組織教師利用新方法組織好課堂教學(xué),在實(shí)踐中不斷提高自身的素質(zhì),,讓教師從經(jīng)驗(yàn)型向?qū)I(yè)型,、科研型轉(zhuǎn)變。
2,、為加強(qiáng)修養(yǎng),,提高素質(zhì),我們教研組利用每個(gè)星期二和星期二業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的.時(shí)間組織教師進(jìn)行教研活動(dòng),,學(xué)習(xí)各年段的教材特點(diǎn),,了解教研課改信息,一個(gè)學(xué)期下來(lái)“研教合一”,,已成為全組教師的共識(shí),,同時(shí),我們還組織教師用教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,,認(rèn)真撰寫(xiě)論文,。
二.積極參加和開(kāi)展教研活動(dòng)
本學(xué)期以“關(guān)注學(xué)生、追求本真”為研修主題,,以“提升教師素養(yǎng),,改進(jìn)教學(xué)行為,鞏固課堂實(shí)效”為抓手,,以教研組建設(shè)的動(dòng)態(tài)評(píng)估為契機(jī),。立足教研,聚集課堂,,改進(jìn)教學(xué)行為,,提高教學(xué)效益,提升教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展水平,,構(gòu)建符合學(xué)校實(shí)際的校本研修機(jī)制,,促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。全體教師積極參加校本研修活動(dòng)并做好先關(guān)得記錄和反思,。
三,、健全教研制度,加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理
1,、本學(xué)期,,嚴(yán)格按照課程計(jì)劃,強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識(shí),,加強(qiáng)課程計(jì)劃的執(zhí)行和管理,,做到“開(kāi)齊、開(kāi)足、教好”,,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,,把教研工作做細(xì)、做實(shí),。
2、加強(qiáng)對(duì)教師的教學(xué)行為的管理,,特別是學(xué)生的作業(yè)布置與批改,,老師都能根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和教學(xué)內(nèi)容,作業(yè)的批改及時(shí),、認(rèn)真,、細(xì)致、規(guī)范,,一部分老師并能及時(shí)分析反思,,適時(shí)地采取補(bǔ)救措施,使本學(xué)期的教學(xué)質(zhì)量能有突破性地提高,。
四,、抓好課程改革,促進(jìn)學(xué)校發(fā)展,。
1,、突出課改實(shí)驗(yàn)。組織教師學(xué)習(xí)教學(xué)理論,,深入課堂實(shí)驗(yàn),,及時(shí)地總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),撰寫(xiě)課改論文,。
2,、改革教案編寫(xiě)允許教師利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行備課,上完課后要求教師“有反思”,。這樣 即能減少教師編寫(xiě)教案的負(fù)擔(dān),,又保證教師有足夠時(shí)間進(jìn)行備課。
3,、抓好畢業(yè)班教學(xué)工作,。學(xué)校通過(guò)對(duì)畢業(yè)班學(xué)生的養(yǎng)成教育,促進(jìn)其良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成,,促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的提高,。學(xué)校樹(shù)立正確人才觀(guān)、質(zhì)量觀(guān),,在促進(jìn)學(xué)生全面的發(fā)展的同時(shí),,抓好教學(xué)質(zhì)量。畢業(yè)班工作重點(diǎn)通過(guò)培優(yōu)補(bǔ)差,促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展,。
一學(xué)期過(guò)去了,,下一學(xué)期我校教研組將以更加飽滿(mǎn)的精神,開(kāi)拓進(jìn)取,,為我校的教育教學(xué)工作步上新的臺(tái)階而繼續(xù)努力,。
一、抓好體育教學(xué)工作,,落實(shí)工作目標(biāo)
在教學(xué)中,,從課堂教學(xué)要求出發(fā),加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),,并進(jìn)行有目的,、有計(jì)劃的進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐,改進(jìn)學(xué)習(xí)方式,、教學(xué)方法和評(píng)價(jià)方式,,認(rèn)真鉆研教材,掌握教學(xué)方法,,抓住重點(diǎn),,突出難點(diǎn),明確教學(xué)目的和要求,,準(zhǔn)確,、生動(dòng)、形象地給學(xué)生傳授知識(shí)與技能,。根據(jù)教學(xué)的任務(wù)和要求,、結(jié)合學(xué)生的實(shí)際水平,認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,,向四十五分鐘要質(zhì)量。認(rèn)真組織和指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展第二課堂活動(dòng),,使學(xué)生各方面得到發(fā)展,。能根據(jù)學(xué)生的差異,做好學(xué)生的教育工作,,找后進(jìn)生談心,,了解他的情況,做好轉(zhuǎn)化工作,,盡力引導(dǎo)學(xué)生,,鼓勵(lì)多練習(xí),多鍛煉,,努力提高體育教學(xué)成績(jī),。經(jīng)常性地對(duì)教學(xué)進(jìn)行自查、總結(jié),及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,,解決問(wèn)題,。
1、在教育教學(xué)中,,真誠(chéng)公平地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,,不體罰學(xué)生,能做耐心細(xì)致的工作,,讓他們熱愛(ài)學(xué)習(xí),,發(fā)揮特長(zhǎng),培養(yǎng)其素質(zhì),。
3、在測(cè)試工作中,,能按國(guó)家頒布的〈學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)〉對(duì)學(xué)生進(jìn)行教學(xué)和測(cè)試,,積極開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)。
二,、抓學(xué)生思想工作,,促教學(xué)成績(jī)的提高
1、學(xué)生上課積極性高,,能在老師的要求下積極鍛煉,,對(duì)學(xué)生本身增強(qiáng)體質(zhì),矯正和補(bǔ)償身心缺陷起到了很大的作用,。嚴(yán)格要求學(xué)生,,使他們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和正確的課堂常規(guī)。
2,、通過(guò)體育課的鍛煉,,使那些有行動(dòng)障礙的學(xué)生消除了自卑心理,感受到了學(xué)校,、班級(jí)和老師的溫暖,,有利于學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程中樹(shù)立良好的自尊心,自信心,,促進(jìn)德,、智,體等方面的全面發(fā)展,。
3,、整個(gè)體育教學(xué),突出了實(shí)用性和趣味性的原則,,既保證了學(xué)生得到積極鍛煉,,又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中感到愉快,養(yǎng)成了鍛煉身體的習(xí)慣。在教案的編寫(xiě)上,,突出了個(gè)別化教學(xué)原則,,盡量設(shè)計(jì)使每個(gè)學(xué)生都能有適合自己的活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)方式,增強(qiáng)學(xué)生的自信心,。
4,、通過(guò)不同類(lèi)型的球類(lèi)運(yùn)動(dòng)及游戲,提高學(xué)生身體的協(xié)調(diào)性,,增加了學(xué)生對(duì)參加體育鍛煉的興趣,,使學(xué)生能在課外活動(dòng)時(shí)間自己組織進(jìn)行較為簡(jiǎn)單的籃排球比賽活動(dòng)。
5,、認(rèn)真抓好課間操和課外體育活動(dòng),,保證學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間。抓好“兩操”促進(jìn)學(xué)校的全民健身活動(dòng)的開(kāi)展,。
6,、安全第一、嚴(yán)防事故的發(fā)生;在教學(xué)中,,始終按教學(xué)常規(guī)進(jìn)行上課,,通過(guò)在學(xué)生當(dāng)中的多講,嚴(yán)要求,,使學(xué)習(xí)思想統(tǒng)一認(rèn)識(shí),,安全高于一切,對(duì)有違反操作和隱患的及時(shí)教育,,通過(guò)師生的共同努力未出現(xiàn)傷害事故,。
三、刻苦鉆研,,努力探究教研成果
為了更好地貫徹“健康第一,、快樂(lè)體育”的教育理念,觀(guān)摩一些學(xué)校優(yōu)質(zhì)課和各類(lèi)學(xué)科培訓(xùn),。積極主動(dòng)和有經(jīng)驗(yàn)的教師共同學(xué)習(xí)交流,,接受教育理念,極大的豐富了自己的教學(xué)水平,。在教科研工作中,,學(xué)習(xí)研究,探討交流,,堅(jiān)持不懈地努力,,不斷地提高教育教研水平。
四,、訓(xùn)練隊(duì)效果
1,、認(rèn)真組建學(xué)校田徑隊(duì)工作,,在選材上圍繞各項(xiàng)目的要求
2、做好訓(xùn)練隊(duì)的訓(xùn)練計(jì)劃,,爭(zhēng)取在各個(gè)項(xiàng)目上出成績(jī)
3,、認(rèn)真抓好田徑隊(duì)學(xué)生的怕苦心理
五、存在的問(wèn)題及今后設(shè)想
教學(xué)過(guò)程中還存在著一些問(wèn)題,,對(duì)于學(xué)生原有的知識(shí)技能,,他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣等認(rèn)識(shí)不足,在如何安排每節(jié)課的活動(dòng)上方法比較單一,。在以后的工作中主動(dòng)學(xué)習(xí),、積極參與培訓(xùn)、聽(tīng)課,,反思,,學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),向其他教師請(qǐng)教,,多和學(xué)生進(jìn)行交流,完善自己的教學(xué)工作,,努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。
總之,教育工作,,是一項(xiàng)常做常新,、永無(wú)止境的工作。作為教師,,必須以高度的敏感性和自覺(jué)性,,及時(shí)發(fā)現(xiàn)不斷變化的學(xué)生、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況,、新問(wèn)題,,掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,,盡職盡責(zé),,不斷實(shí)踐、不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),、不斷總結(jié),,改進(jìn)教學(xué)方法,提高工作效率,,力爭(zhēng)為學(xué)生的發(fā)展?fàn)I造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。
幼兒園學(xué)前班六月總結(jié)與反思篇三
一,、安全工作放首位,確保學(xué)生在校的人身安全,。
本學(xué)期的安全工作從教育開(kāi)始,,由細(xì)處入手。首先在學(xué)習(xí),、生活中滲透安教育,。用游戲兒歌等方法教育學(xué)生如何安全的玩,怎樣遠(yuǎn)離危險(xiǎn),。隨時(shí)提醒幼兒不玩容易受傷的物品,。同時(shí)在組織幼兒進(jìn)行各種活動(dòng)時(shí)機(jī)時(shí)檢查幼兒隨身所帶物品。并教育幼兒不吃陌生人給的東西不私自隨陌生人外出等,,教會(huì)幼兒在生活中怎樣注意安全,。其次是從細(xì)節(jié)入手,建立完善的安全保證體系,。
二,、抓養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣
培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣是這學(xué)期的重要工作,。在教學(xué)中,,我們教師注意教育學(xué)生學(xué)會(huì)傾聽(tīng),積極大膽地發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn),。在生活中我們隨時(shí)關(guān)注學(xué)生的各種小習(xí)慣,。讓他們做到不隨地亂丟紙屑、果皮;課桌內(nèi)書(shū)本擺放整齊,,能保持教室的衛(wèi)生清潔;講究個(gè)人衛(wèi)生,,見(jiàn)到老師能主動(dòng)問(wèn)好,與小朋友能友好相處,,平時(shí)交流能用禮貌用語(yǔ)等,。使學(xué)生在不知不覺(jué)中愉快的養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
三重視培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣
在教學(xué)中,,我不僅讓孩子學(xué)會(huì)回答老師提出的問(wèn)題,,過(guò)度到能自己學(xué)會(huì)提問(wèn)提供的環(huán)境中,學(xué)會(huì)提出一定性有價(jià)值的問(wèn)題,。在活動(dòng)中,,一些幼兒不懂得表達(dá)心中的疑惑。也就是說(shuō)不會(huì)提問(wèn)題,。在教學(xué)過(guò)程中,,就更應(yīng)該關(guān)注他們,想他們所想,,探明幼兒好奇在哪里,,疑惑在哪里,,然后引導(dǎo)幼兒把心中的疑惑用問(wèn)題的形式表達(dá)出來(lái),把好奇心轉(zhuǎn)化為一個(gè)個(gè)問(wèn)題,,這樣才不會(huì)使幼兒的好奇心稍縱即逝,,才能引起孩子進(jìn)一步探究的興趣。這種從好奇到提出問(wèn)題的養(yǎng)成,,對(duì)孩子來(lái)說(shuō)將會(huì)受益終身,。所以我在上每一個(gè)數(shù)學(xué)課時(shí),我都要準(zhǔn)備豐富多彩的教具,,為孩子創(chuàng)設(shè)有趣的問(wèn)題情境,,用色彩和圖片去刺激孩子的視覺(jué)感官,來(lái)激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣,。
四,、積極做好家長(zhǎng)工作,與家長(zhǎng)保持良好的伙伴關(guān)系
我們利用多種形式與家長(zhǎng)溝通,,了解孩子的情況,,聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)和要求,耐心解釋?zhuān)l(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正,,不斷地改進(jìn)工作,,取得家長(zhǎng)的理解,支持與幫助!讓他們放心!除此之外我們更和家長(zhǎng)結(jié)成伙伴關(guān)系,,針對(duì)孩子學(xué)習(xí)生活中的點(diǎn)滴互相交流,,為孩子的進(jìn)步一起欣喜,為他們的成長(zhǎng)一起努力,。
總之,在課堂教學(xué)中,,應(yīng)在孩子力所能及的范圍內(nèi),,讓孩子多動(dòng)、多說(shuō),、多看,、多問(wèn)、多表現(xiàn),、多思考,,盡量多給孩子一點(diǎn)思考的時(shí)間和活動(dòng)的余地,把提問(wèn)的權(quán)利還給孩子學(xué)前班數(shù)學(xué)成績(jī)有很大進(jìn)步,。
幼兒園學(xué)前班六月總結(jié)與反思篇四
二,、樹(shù)立服務(wù)思想,以學(xué)生為中心,,努力干好班主任工作
2.嚴(yán)格班級(jí)管理,,我把主要精力放在班級(jí)管理和思想教育工作上,,努力做到認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍,,工作上堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求、不怕苦,、不怕累,,做到樂(lè)業(yè)、敬業(yè),、積極向上,,保持健康心理以及樂(lè)觀(guān)的精神狀態(tài)。其次,,要樹(shù)立童心,、愛(ài)心、耐心,,堅(jiān)持正面教育原則,,全面育人,在思想上,、學(xué)習(xí)上,、生活上關(guān)心愛(ài)護(hù)孩子,循循善誘,、耐心細(xì)致地做好他們的教育工作,,抓住他們的閃光點(diǎn)不放,多表?yè)P(yáng),、鼓勵(lì),,少批評(píng)指責(zé)。不斷強(qiáng)化他們的優(yōu)點(diǎn),,把他們的閃光點(diǎn)放大,,變?nèi)秉c(diǎn)為優(yōu)點(diǎn)。盡量不或少在大家面前批評(píng)他們的缺點(diǎn)或錯(cuò)誤,,特別是缺點(diǎn)突出的孩子更不能進(jìn)行強(qiáng)化,,不用放大鏡去看他的缺點(diǎn)和弱點(diǎn),相反是要用放大鏡去找他的點(diǎn)滴進(jìn)步和微小變化,,在班上給他們樹(shù)立威信,,讓他們有面子,能抬起頭走路,,挺胸說(shuō)話(huà),,幫助他們樹(shù)立自信心。在教育方式方法上大多數(shù)采用耐心啟發(fā)誘導(dǎo)式,、講故事教導(dǎo)式,、親身感化式,、溝通思想談心式,講清什么是對(duì)與錯(cuò),、好與壞,、應(yīng)該不應(yīng)該,培養(yǎng)辨別是非能力和自我教育能力......能正確地對(duì)待自己,,也能正確地對(duì)待別人,。
3、 嚴(yán)格一日生活制度,,加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練,,培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和行為規(guī)范 。觀(guān)察孩子,,了解孩子,,為了幫助新轉(zhuǎn)學(xué)生迅速趕上,我采取了抓兩頭帶中間的辦法,,每個(gè)小朋友都找一個(gè)自己學(xué)習(xí)的榜樣,,讓能力較強(qiáng)的優(yōu)秀生當(dāng)能力較差的“小老師”。個(gè)別兒童重點(diǎn)幫教,,正面引導(dǎo),,有點(diǎn)滴進(jìn)步隨時(shí)表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)。
4.開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng),,搞好富有教育意義的班會(huì)我堅(jiān)持班會(huì)制度,,開(kāi)展好生動(dòng)活潑的教育活動(dòng)。
5.當(dāng)好兒童健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人在日常師生交往中,,努力做到信任,、寬容、理解和尊重孩子,,以高度的責(zé)任感對(duì)待他們,。耐心、細(xì)心,,關(guān)心照顧每個(gè)人,,把孩子們開(kāi)心,、興奮,、驚奇、疑慮,、恐懼,、窘迫等內(nèi)心活動(dòng)最細(xì)微的表現(xiàn)都看在眼里,認(rèn)真觀(guān)察每個(gè)孩子的動(dòng)作,、表情,、臉色及神態(tài),,掌握并發(fā)揮他們的興趣和特長(zhǎng),對(duì)他們的身體狀況,,喜怒哀樂(lè)等情緒的變化更要關(guān)心,、過(guò)問(wèn),針對(duì)不同情況采用不同教育方法和措施,。
6.樹(shù)立良好的班風(fēng)我把“友愛(ài),、快樂(lè)、向上”作為學(xué)前班的班風(fēng),。對(duì)他們?cè)谶M(jìn)校,、上課、下課,、放學(xué),,以及在家庭、社會(huì)上應(yīng)該怎么做,,我都提出了具體要求:師生間,、孩子與家長(zhǎng)間、小伙伴間都要講文明懂禮貌,,團(tuán)結(jié)互助,、助人為樂(lè),樹(shù)立多做好事,、先人后己的觀(guān)念,,樹(shù)立集體榮譽(yù)感、責(zé)任感,。
7.半年的工作又要結(jié)束了,,對(duì)于我來(lái)說(shuō),我還要虛心向其他老師學(xué)習(xí),,不斷提升自己的政治及業(yè)務(wù)水平,,更新教育觀(guān)念,勇于創(chuàng)新,,把今后的工作做得更好!真誠(chéng)相待每個(gè)新來(lái)的小朋友,,改變來(lái)之前疑惑的心理,給他們帶來(lái)終身童年美好記憶,。
幼兒園學(xué)前班六月總結(jié)與反思篇五
一,、新老兒童很快適應(yīng)幼兒園的生活
開(kāi)學(xué)第一周,老師們精心準(zhǔn)備環(huán)境,,組織大量的戶(hù)外活動(dòng)及游戲活動(dòng)吸引了孩子們,,孩子們很快適應(yīng)幼兒園生活,進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。尤其是小班,、中班,,新入園孩子沒(méi)哭幾天,就正?;顒?dòng)玩耍,。看出老師付出愛(ài)心,,用了心思,,和孩子建立了感情,,幫助孩子渡過(guò)難關(guān),。每天孩子們聽(tīng)著歡快的音樂(lè),高高興興來(lái)到整潔干凈的幼兒園,,開(kāi)始一天的生活和學(xué)習(xí),。我們老師們都做了大量的工作。
二,、建立良好的生活秩序
良好的行為習(xí)慣對(duì)孩子一生的發(fā)展有至關(guān)重要的作用,。建立有序的生活秩序,培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,。老師們?cè)谳^短的時(shí)間內(nèi),通過(guò)示范,,形象化指導(dǎo),培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,,效果明顯,。(小、中班的餐后擦嘴;大班午睡脫衣;秩序感建立很好),。良好的生活習(xí)慣需要一定的物質(zhì)保證,,生活老師,及時(shí)為各班配備齊各種必須的用品,,并且自己幫助教師準(zhǔn)備幼兒操作材料,,和教師一起組織幼兒戶(hù)外活動(dòng)等等,。保證教學(xué)上和生活上的需要,。
三、教學(xué)觀(guān)念不斷更新,,以適應(yīng)兒童的發(fā)展
幼兒園教育質(zhì)量的提高,,取決于教師素質(zhì)的提高。我們?cè)瓉?lái)的教師隊(duì)伍,,在教學(xué)上,,離當(dāng)前新的教育觀(guān)和教育發(fā)展需要,還有很大的差距,。所以,,努力提高教師的專(zhuān)業(yè)水平是我們當(dāng)前很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi),需要重視和加強(qiáng)的主要工作,。前一節(jié)段,,我們主要組織了教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)。老師們也在努力使自己的原有的做法有所轉(zhuǎn)變,,今后還要更加努力才行,。有時(shí)候,觀(guān)念轉(zhuǎn)變要比行動(dòng)更難,?!安慌伦霾坏骄团孪氩坏健薄@蠋焸兲撔膶W(xué)習(xí),,不懂就問(wèn),。
四、衛(wèi)生保健安全方面
1.嚴(yán)格把好入園體檢關(guān),。做好新生入園體檢工作,,新生入園體檢率達(dá)100%。對(duì)于新來(lái)的教師,、及到期體檢的教師已根據(jù)要求做好各項(xiàng)體檢工作,。
2.開(kāi)學(xué)初,保健老師按要求做好各項(xiàng)工作,。制訂好幼兒園保健工作計(jì)劃,,發(fā)放有關(guān)衛(wèi)生保健方面的表格,做好幼兒身高,、體重的測(cè)量工作,,做好新生預(yù)防接種卡的登記工作等。
五,、把安全工作放在首位
1)開(kāi)展安全排查工作:
本學(xué)期我們繼續(xù)將安全工作做為重中之重來(lái)抓,,開(kāi)學(xué)初我們開(kāi)展了一次全面深入的安全隱患大排查,對(duì)查出的安全隱患及時(shí)進(jìn)行整改,,平時(shí)我們定時(shí)定人對(duì)園內(nèi)的園舍,、水、電、大型玩具,、桌椅,、門(mén)窗、玩具等定期進(jìn)行檢查,,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)維修;營(yíng)造了良好的安全環(huán)境,。
2)和各位教職工簽訂了安全責(zé)任書(shū),提高安全意識(shí);開(kāi)學(xué)初我們?nèi)娌渴鹩變簣@的各項(xiàng)安全防范工作,,進(jìn)一步加強(qiáng)教職工的安保意識(shí),。
3)進(jìn)一步規(guī)范各項(xiàng)規(guī)章制度
繼續(xù)嚴(yán)格落實(shí)門(mén)衛(wèi)管理制度,校園實(shí)行封閉式管理,,堅(jiān)決阻止閑雜人員進(jìn)入幼兒園;規(guī)范幼兒接送制度,,要求家長(zhǎng)接送孩子一律憑接送卡入幼兒園大門(mén),安排好安全值班護(hù)導(dǎo)工作,,每天安排教師及后勤人員在幼兒入園離園時(shí)段進(jìn)行值班,,確保幼兒安全。
六,、家長(zhǎng)工作方面
1.開(kāi)學(xué)時(shí)向家長(zhǎng)發(fā)放了告家長(zhǎng)書(shū),,從孩子入園、離園,、接送問(wèn)題,、衛(wèi)生保健等方面向家長(zhǎng)提出了各項(xiàng)要求,請(qǐng)家長(zhǎng)配合幼兒園共同做好孩子的教育工作,。
2.利用家長(zhǎng)園地向家長(zhǎng)宣傳保教方面的知識(shí),。
3.召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),從“幼兒園一日活動(dòng)安排與常規(guī)”“家長(zhǎng)配合幼兒園教育應(yīng)注意的問(wèn)題”“家長(zhǎng)做好幼兒安全工作的要求”等三個(gè)方面向家長(zhǎng)進(jìn)行了宣傳,,并提出了一些具體要求,。
七、1月19日迎接了區(qū)教育局和婦幼所的開(kāi)園工作,、安全工作檢查,,各項(xiàng)工作得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)肯定及支持。
八,、存在問(wèn)題:
1,、專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)要加強(qiáng)
加強(qiáng)自學(xué)能力,善于吸納多方面的信息和知識(shí),,不斷提高文化和專(zhuān)業(yè)素質(zhì),,豐富自己的內(nèi)涵,促進(jìn)自身的發(fā)展,。把促進(jìn)孩子的發(fā)展的觀(guān)念放在重要位置,。提供一切條件和機(jī)會(huì),,發(fā)展孩子智力。
工作的主動(dòng)性自覺(jué)性要加強(qiáng),。區(qū)域材料的投放,,習(xí)慣培養(yǎng)等,(習(xí)慣要天天講,,曉之以理,動(dòng)之以情,,練之以行,,持之以恒。)
保證每個(gè)孩子的安全,、健康是我們責(zé)無(wú)旁貸的,。教師的安全意識(shí)是可不以放松。因?yàn)檫@是血的教訓(xùn),。如果一旦發(fā)生事故,,在第一時(shí)間當(dāng)班教師要通知園領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng),不能擅自處理或貽誤治療,。戶(hù)外活動(dòng)時(shí),,教師要保證每個(gè)孩子的安全,杜絕危險(xiǎn)苗頭,,既要放得開(kāi),,讓孩子玩的開(kāi)心。又要收的住,,避免事故發(fā)生,。
2、服務(wù)意識(shí)更需加強(qiáng)
多與家長(zhǎng)溝通,,家長(zhǎng)接送孩子時(shí)間,,加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系,取得家長(zhǎng)的支持,、理解,,做好家長(zhǎng)工作。衛(wèi)生保健與家長(zhǎng)工作,、教學(xué)與家長(zhǎng)工作,,有待于加強(qiáng)交流。衛(wèi)生保健宣傳,、傳染病預(yù)防,、兒童的生長(zhǎng)檢測(cè)等工作,要落到實(shí)處,。
3,、伙食質(zhì)量還要提高,,粗糧細(xì)作、主食花樣還可再增加些,。
幼兒園學(xué)前班六月總結(jié)與反思篇六
本學(xué)期,,我們進(jìn)一步密切了家園聯(lián)系,成立了家長(zhǎng)委員會(huì),,發(fā)揮了家長(zhǎng)作用,,提高了教育的合力:三月份我們召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì),四月份開(kāi)展了幼兒園健美操比賽,,五月份慶祝了“六一兒童節(jié)”,,六月份舉辦了首屆“親子活動(dòng)”,并邀請(qǐng)家長(zhǎng)積極參與了我們幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng),,通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展,,既很好的宣傳了幼兒園“科學(xué)保教,規(guī)范辦園的”宗旨,,又開(kāi)拓了家長(zhǎng)的視野,,增加了家長(zhǎng)與教師之間的溝通,增進(jìn)了家長(zhǎng)與學(xué)校之間的情感,,有效的提高了幼兒園的辦園質(zhì)量,。
1、繼續(xù)健全各項(xiàng)制度,,進(jìn)一步完善《教師一日常規(guī)細(xì)則》,。
2、安全工作管理要進(jìn)一步細(xì)化,,要采取可行的措施,,杜絕各種安全事故的發(fā)生。
3,、日常教學(xué)管理應(yīng)狠抓檢查落實(shí),,教研活動(dòng)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)要制定更切合教學(xué)實(shí)際更有針對(duì)性的方案。
4,、加強(qiáng)教職員工的培訓(xùn),,提升各自的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。
5,、加強(qiáng)師德師風(fēng)培訓(xùn),,用自己的言行影響孩子,做好孩子的領(lǐng)路人,。
一,、班級(jí)情況分析:
1、幼兒常規(guī)時(shí)好時(shí)壞,,良好的常規(guī)尚未形成,。
2,、幼兒的創(chuàng)造力,想象力還不夠,,表現(xiàn)方法,,手段單一。
3,、幼兒傾聽(tīng)習(xí)慣較差,,特別是幼兒語(yǔ)言的完整性、邏輯性,、連貫性還需加強(qiáng),。
4、個(gè)別幼兒內(nèi)向,,膽量小在自我保護(hù)較弱,。鑒于以上不足,,本學(xué)期,,我們?cè)诎延變喝雽W(xué)準(zhǔn)備工作做為本學(xué)期的工作重點(diǎn)的同時(shí),要不斷加強(qiáng)幼兒前閱讀,、前書(shū)寫(xiě)的訓(xùn)練,,以及幼兒良好行為品德的訓(xùn)練。將學(xué)前的準(zhǔn)備工作和,、各學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來(lái),,為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ)。
二,、班級(jí)日常工作
1,、本學(xué)期,我們將繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進(jìn)行主題活動(dòng),并及時(shí)抓住幼兒的興趣點(diǎn),,為下一步的活動(dòng)提供依據(jù),。主題的展示、活動(dòng)設(shè)計(jì),、要適合學(xué)前班幼兒的特點(diǎn),,更多的體現(xiàn)幼兒的參與性和主體地位,培養(yǎng)幼兒的主動(dòng)性學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí),。
2,、本學(xué)期,做好各項(xiàng)常規(guī)工作及大型活動(dòng):在“三.八婦女節(jié)”活動(dòng)之際搞一次我是媽媽的好孩子的親子活動(dòng),;組織班級(jí)幼兒參加學(xué)校組織的運(yùn)動(dòng)會(huì),;積極準(zhǔn)備五一活動(dòng)、故事展示會(huì),;做好慶“六一”演出工作,。
三,、衛(wèi)生保健工作:
1、做好室內(nèi)室外的衛(wèi)生工作,,防止傳染病流行,。
2、對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,,掌握一些基本的安全常識(shí),,避免出現(xiàn)安全事故。
3,、做好日常保健工作,,保證幼兒健康成長(zhǎng),加強(qiáng)對(duì)個(gè)別體弱易病的幼兒的照顧,。
四,、本期教育教學(xué)目標(biāo)與要求
語(yǔ)言:
1、主動(dòng),、樂(lè)意,、禮貌地與人交談,能根據(jù)語(yǔ)言交際環(huán)境的變化,,調(diào)整自己說(shuō)話(huà)的內(nèi)容,。
2、能認(rèn)真,、有禮貌地傾聽(tīng)別人說(shuō)話(huà),,掌握并理解其說(shuō)話(huà)的內(nèi)容。
3,、能用比較連貫,、規(guī)范的語(yǔ)言清楚地表達(dá)自己想說(shuō)的事。
4,、喜歡欣賞不同形式的兒童文學(xué)作品,,初步學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)作品,歸納作品的主要內(nèi)容,。能有表情地朗誦詩(shī)歌,,復(fù)述故事。
5,、對(duì)閱讀和書(shū)寫(xiě)有濃厚的興趣,,能專(zhuān)注地閱讀,會(huì)獨(dú)立講述書(shū)中故事,,積極學(xué)習(xí)常見(jiàn)文字,。堅(jiān)持在日常生活中說(shuō)普通話(huà),做到發(fā)音和聲調(diào)基本正確,。
健科社:
1,、保持個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生,,進(jìn)一步養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,有一定的生活自理能力,。
2,、能積極、主動(dòng)地參加各種體育活動(dòng),,在活動(dòng)中保持快樂(lè),、積極向上的情緒,能與同伴玩各種游戲,,增強(qiáng)合作意識(shí),,培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
3,、增強(qiáng)愛(ài)祖國(guó)的情感,,對(duì)親人、對(duì)他人的關(guān)愛(ài)之情,,對(duì)勞動(dòng)人民的尊敬與愛(ài)戴之情,。適應(yīng)集體生活,有合作意識(shí),,懂得謙讓,。
4,、主動(dòng)關(guān)心周?chē)h(huán)境的變化,,進(jìn)行有益的探索活動(dòng),能充分體驗(yàn)到探索和發(fā)現(xiàn)的樂(lè)趣,,形成較強(qiáng)的求知欲望,。關(guān)注身邊常見(jiàn)的科學(xué)現(xiàn)象,感受科學(xué)技術(shù)給生活帶來(lái)的便利,,萌發(fā)熱愛(ài)科學(xué)的情感,。
5、學(xué)會(huì)在探索過(guò)程中選用安全,、適當(dāng)?shù)姆椒ń鉀Q生活中的簡(jiǎn)單問(wèn)題,,發(fā)展對(duì)環(huán)境的應(yīng)變能力、適應(yīng)能力,,為形成科學(xué)的思維方式打下基礎(chǔ),。養(yǎng)成好問(wèn)、主動(dòng)探索的習(xí)慣和開(kāi)朗,、勇敢,、細(xì)心、樂(lè)于合作的心理品質(zhì),。
音樂(lè):
1,、引導(dǎo)幼兒在理解歌曲內(nèi)容的基礎(chǔ)上,,充分感受歌曲的情緒,并能根據(jù)自己的感受選擇使用不同的速度,、力度和變化演唱歌曲,。
2、學(xué)習(xí)按音樂(lè)節(jié)奏準(zhǔn)確地做簡(jiǎn)單的基本動(dòng)作,。
3,、學(xué)習(xí)感受風(fēng)格鮮明、結(jié)構(gòu)短小的歌曲和有標(biāo)題的器樂(lè)曲的同時(shí),,進(jìn)行創(chuàng)造性的表達(dá),,體驗(yàn)比較典型的民族音樂(lè)、勞動(dòng)音樂(lè)的不同情趣,。
體育:
1,、發(fā)展幼兒走、跑,、跳躍,、投擲、平衡,、等基本動(dòng)作,,了解相關(guān)的知識(shí),掌握動(dòng)作技能技巧,,使動(dòng)作靈敏協(xié)調(diào),,增強(qiáng)體質(zhì)。
2,、知道各類(lèi)體育活動(dòng)器械的玩法和要求,,并能熟練運(yùn)用球、繩,、圈,、積木、盒子等器械及廢舊材料進(jìn)行活動(dòng),?;顒?dòng)中,聽(tīng)口令進(jìn)行各種隊(duì)列隊(duì)形變換和表演各種基本體操,,培養(yǎng)感受美,、表現(xiàn)美的能力,促進(jìn)身體機(jī)能的發(fā)展,。
3,、鼓勵(lì)幼兒堅(jiān)持鍛煉,培養(yǎng)其機(jī)智、勇敢,、堅(jiān)強(qiáng),、遵守紀(jì)律等優(yōu)良品質(zhì)和活潑開(kāi)朗的性格。
4,、在體育活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識(shí),,合作精神,有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,,勇于克服困難,,體驗(yàn)成功的樂(lè)趣。
幼兒園學(xué)前班六月總結(jié)與反思篇七
一,、 班級(jí)基本情況:
我們班共有幼兒24名,,孩子們個(gè)個(gè)都是活潑可愛(ài)、愛(ài)好廣泛,。能力發(fā)展均衡,。
二、 常規(guī)及教育教學(xué):
1,、常規(guī)教育:
當(dāng)孩子們來(lái)到新環(huán)境時(shí)我們便帶領(lǐng)孩子們參觀(guān)學(xué)前班的每個(gè)班級(jí),、活動(dòng)場(chǎng)所、用餐場(chǎng)所等等,。每天都想新游戲帶著孩子們一起玩,,發(fā)現(xiàn)孩子們的情緒稍有些不對(duì),及時(shí)和孩子們交流,、和家長(zhǎng)們溝通,,尤其是在班上不愛(ài)說(shuō)話(huà)的幼兒我更是特別關(guān)注。同時(shí)也及時(shí)地和家長(zhǎng)交流每一位孩子的性格特點(diǎn),。很快地孩子們更加接受了我這位“大朋友”,。我打心底里高興,。 和孩子們建立了很好的感情基礎(chǔ),,我開(kāi)始抓班級(jí)常規(guī):排隊(duì)、進(jìn)餐,、上洗手間,、洗手、做操,、坐姿等等,。還有養(yǎng)成教育:例如:我要自己整理書(shū)包、做個(gè)有禮貌的孩子,、做個(gè)不挑食的孩子,、我要按時(shí)上學(xué)、我要做個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的孩子、我要做個(gè)講衛(wèi)生的孩子,。養(yǎng)成教育和常規(guī)教育在每周中都有一項(xiàng),。
2、教育教學(xué):
在教學(xué)上我一直是以“玩中學(xué),,學(xué)中玩”的宗旨進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)的,。日常生活中,我們開(kāi)展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng),。當(dāng)然還得培養(yǎng)孩子良好學(xué)習(xí)的習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣,。剛開(kāi)學(xué),就感覺(jué)那段時(shí)間孩子自控力差,,那么我們先從培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣入手,,課上進(jìn)行趣味教學(xué),盡量吸引孩子的注意力,,組織好孩子的紀(jì)律,。利用各種獎(jiǎng)勵(lì)措施激勵(lì)孩子,及時(shí)提醒孩子們做好上課準(zhǔn)備工作,,并且在課后注意觀(guān)察孩子的行為,,根據(jù)孩子的表現(xiàn)在班里進(jìn)行榜樣教育。在日常學(xué)習(xí)中,,時(shí)刻注意調(diào)動(dòng)幼兒的積極性,,幼兒逐漸養(yǎng)成了認(rèn)真聽(tīng)課、認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣,。班集體是培養(yǎng)幼兒個(gè)性的沃土,,有了這塊沃土,幼兒的個(gè)性才能百花爭(zhēng)艷,。集體活動(dòng),,最能培養(yǎng)幼兒的凝聚力、集體榮譽(yù)感,。培養(yǎng)良好的班集體也是我們工作的重心,。
在課題實(shí)驗(yàn)中每個(gè)孩子的進(jìn)步都很大,識(shí)字?jǐn)?shù)量都在不斷刷新,。每次孩子們閱(還請(qǐng)幼兒在班上講故事,,故事形式多樣化:可以看書(shū)講、結(jié)合肢體語(yǔ)言,、配樂(lè)講,、也提倡孩子瞎編故事的形式講故事。漸漸地孩子們?cè)谡n余時(shí)間或是離園前的時(shí)間都會(huì)去圖書(shū)管理員那選擇自己想看的書(shū)坐在位置上認(rèn)真地看,。在識(shí)字教學(xué)中每次都會(huì)讓孩子們玩最喜歡的游戲穿插到教學(xué)當(dāng)中,,到識(shí)字環(huán)節(jié)中我會(huì)請(qǐng)孩子當(dāng)小老師發(fā)出指令帶讀生字詞,。在拼音教學(xué)中我會(huì)采用找朋友、字母碰碰碰,、或是讓幼兒扮演聲母和韻母的游戲進(jìn)行拼讀等多種游戲進(jìn)行教學(xué),。讓孩子們開(kāi)心地學(xué)、快樂(lè)地玩,。
三,、生活方面:
1、每天早上開(kāi)窗通風(fēng),,保持空氣清新,。
2、每天做好幼兒考勤,、晨檢,。
3、每天合理安排好幼兒的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間,,做到及時(shí)添減衣物,。
4、告知幼兒勤洗手,,幼兒進(jìn)餐時(shí)要提醒幼兒不挑食并保持餐桌干凈,。
三、 家長(zhǎng)工作:
四,、 反思調(diào)整:
總結(jié)了這個(gè)學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,,在繁忙中我們的工作又向前進(jìn)了一大步,不僅孩子們的各方面得到發(fā)展,,我也和孩子們一起進(jìn)步了,,工作中我取得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn),增長(zhǎng)許多的知識(shí),。在欣喜之余,,我也在反思不足,如:個(gè)別幼兒挑食,、幼兒的自主性差;個(gè)別幼兒的依賴(lài)性強(qiáng);在今后的工作中,,我們將根據(jù)以上存在的不足,認(rèn)真的反思調(diào)整,,吸取先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)和管理方法,,揚(yáng)長(zhǎng)避短。把自己的本職工作做的更好,。 雖然在學(xué)前班的工作多少有些辛苦,每天總是忙忙碌碌的,,但是看到孩子們?cè)谳p松愉快的環(huán)境中能健康茁壯的成長(zhǎng),,快樂(lè)無(wú)憂(yōu)的學(xué)習(xí)和游戲,感到所有的付出都是一種幸福。工作要結(jié)束了,,對(duì)于我來(lái)說(shuō),,我還要虛心向其他老師學(xué)習(xí),不斷提升自己的業(yè)務(wù)水平,,更新教育觀(guān)念,,勇于創(chuàng)新,把今后的工作做得更好!