時間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),，是時候開始寫計劃了,。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。
班主任班級教育工作計劃及目標(biāo)篇一
八年級（6）班本學(xué)期有2位轉(zhuǎn)入的學(xué)生，全班共55人,。留守兒童的人數(shù)比較多,，而且留守兒童相對較缺乏上進心，自制能力差,，時常不能控制自己,，上課時愛隨便說話或者做小動作。
1,、全班團結(jié)一致,，遵守學(xué)校規(guī)章制度。
2,、形成勤奮好學(xué),，積極向上的班風(fēng)，學(xué)習(xí)成績有明顯進步,。
3,、差生的轉(zhuǎn)化效果好，思想覺悟明顯提高,。
4,、爭取期末被評為先進班級體。
學(xué)期初要盡快組織學(xué)生通過民主選舉組建一支工作能力強,、實踐經(jīng)驗足的新一屆班委會,，并明確班委會成員的具體分工，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉,，實行值日班干部負責(zé)制加強班級管理崗位責(zé)任制,。設(shè)崗位，定人員,，定工作,，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負責(zé),，使學(xué)生的實踐能力,、社會責(zé)任感得到提高,。為本學(xué)期的管理工作打下基礎(chǔ),。
本學(xué)期對學(xué)生要加強思想教育。深入愛國主義,、集體主義和中華傳統(tǒng)美德教育,，加強學(xué)生行為規(guī)范,，養(yǎng)成良好的行為準則，用身邊事例,，對學(xué)生進行誠信教育,、利用班會、校會將行為規(guī)范訓(xùn)練落到實處,。在班中“設(shè)崗位,，定專人”，加強行為規(guī)范的檢查和監(jiān)督,。在學(xué)期初段,，結(jié)合學(xué)校的安排，整頓班風(fēng)學(xué)風(fēng),，進行學(xué)習(xí)目的教育,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力。在學(xué)期中段進行人生觀,、世界觀的教育,，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和世界觀。在學(xué)期后段開展“講團結(jié),、講紀律,、講誠實、講奉獻”的四講活動,。提高同學(xué)們的思想覺悟,，增強責(zé)任感和進取心。把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格,、美好心靈,，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學(xué)生。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣,。
加強對學(xué)生的心理輔導(dǎo)，在現(xiàn)階段就開始動起來,，把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少,，由于我們本身的經(jīng)驗并不豐富，同時我們班的學(xué)生跟同年級的同學(xué)相比,，他們也有共同之處,，那么為了能夠讓他們學(xué)得更好、考得更好,，我們也就只有一個辦法：笨鳥先飛,。對每一次考試成績做好跟蹤，把臨界生的名單和人數(shù)把握好,，及時找學(xué)生談心,，了解其思想學(xué)習(xí)情況,。鼓勵勤奮好學(xué)，樹立學(xué)習(xí)榜樣,，協(xié)同科任老師做好優(yōu)生的培養(yǎng)工作,，爭取有較多的同學(xué)進入全年級前列，同時做好差生的教育轉(zhuǎn)化工作,，采用正面教育,，加強學(xué)生自我管理建設(shè)管理小組，由學(xué)習(xí)委員帶頭,，課代表,、組長為骨干，全面負責(zé)班級學(xué)習(xí)工作,；開展學(xué)習(xí)競賽活動,；開展“學(xué)習(xí)結(jié)對，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動,；同時聯(lián)系家長,，開展家庭教育指導(dǎo)工作：積極與學(xué)生家長進行聯(lián)系與溝通，多角度進一步了解學(xué)生,。尋求在實際工作中獲得家長的支持,。共同對學(xué)生進行教育。關(guān)心愛護,，安排班干部一幫一的方法進行轉(zhuǎn)化,。
加強師生對話建立師生聯(lián)系制度，以日記形式有話就說,，實話實說,；建立師生結(jié)對活動，讓學(xué)生走近老師,、了解老師,、激發(fā)熱愛老師的熱情，讓老師走近學(xué)生,，指導(dǎo)學(xué)生豎立更遠大的理想,、提供更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度,。
經(jīng)常性地做好校紀校規(guī)的檢查督促工作,，特別是遲到、追逐打鬧,、自習(xí)課和晚自習(xí)講話等違紀現(xiàn)象,，要及時教育,，杜絕打架的現(xiàn)象,。做好儀表的規(guī)范化教育，督促學(xué)生穿好衣服,，男生不留長發(fā)，女生不化妝,。配合政教處加強學(xué)生衛(wèi)生保健和心理健康教育,。依靠班干部抓好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生。
教育住宿生要遵守宿舍制度,，服從管理,，愛護公物，堅持天天到宿舍檢查一次,。要求學(xué)生加強個人衛(wèi)生習(xí)慣,，防止傳染病的發(fā)生。
做好安全教育和防范工作,，主要做好交通安全教育,，不追逐打鬧，上下樓梯不推拉,。確保不出安全事故,。
班主任班級教育工作計劃及目標(biāo)篇二
德育工作是學(xué)校所有工作的首要工作，只有搞好了德育工作,，才能營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，也才能培養(yǎng)出對國家、對社會,、對人民有用的人才,。本學(xué)期我班將以學(xué)生行為品質(zhì)發(fā)展性評價為主導(dǎo)，以一日行為規(guī)范教育,、愛國主義教育,、誠信教育、感恩教育為主題開展德育教育活動,，影響學(xué)生的思想道德品質(zhì)健康發(fā)展,。本學(xué)期我班將根據(jù)學(xué)校的德育工作計劃和我班的實際情況，制定班級工作計劃：以學(xué)校的《一日行為規(guī)范考評標(biāo)準和辦法》來管理班級,，以愛國主義,、誠信、感恩教育為主題開展德育教育,。力爭使每位學(xué)生在行為品質(zhì),、思想道德、學(xué)習(xí)態(tài)度,、紀律觀念上得到錘煉,、健康發(fā)展。
一（8）班共46名學(xué)生,，男生26名,，女生20名,；這個班是一個平行班，大部分學(xué)生思想素質(zhì)較好,，但是少部分學(xué)生的行為品質(zhì),、思想道德、紀律觀念,、學(xué)習(xí)態(tài)度方面仍然需要加強教育,。
在班級中設(shè)立值日班長是重要的一個措施。上一個學(xué)期值日班長是由班干部擔(dān)任,，結(jié)果效果不好,。后來改由學(xué)生輪流擔(dān)任，每天一人,，班級一天的工作全部由值日班長來完成,。由于學(xué)生管理沒有經(jīng)驗，而且每天不同的同學(xué)輪流,，容易造成管理的任意性和盲目性,，因此，對工作進行具體的細化,，并要求寫好《班長日志》,，讓值日班長的工作有據(jù)可依，能有條不紊地進行,。從此,，全體同學(xué)真正擔(dān)負起了管理班級的職責(zé)。
學(xué)校的衛(wèi)生是日常管理的重要方面之一,，工作面廣,、任務(wù)重、要求高,。過去人多,，效率低，現(xiàn)在每天只有6人,，也能保質(zhì)保量地完成,。值日生少了，而班主任工作量未減,，值日生做得都很認真,，怕來不及做，反而大幅度提高了工作效率,。反而比以前做得更好了,，而且在衛(wèi)生保持上也很出色。
《班級日志》是由值日班長每天記錄的，記錄了一天來班級的值日情況,，衛(wèi)生情況,，請假情況，各種活動,，作業(yè)情況以及值日班長的體會,。
那么在此我打算對班級進行如下管理措施：
養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成長進步是十分必要的,，好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺,。因此,，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學(xué)生的思想實際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合,，本學(xué)期,，將從不同的方面和角度對學(xué)生進行規(guī)律性的常規(guī)要求。重點落實好《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，使學(xué)生逐步形成良好的德品質(zhì),，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,，不使一個學(xué)生掉隊,。
進入初二下學(xué)期，很多成績不理想學(xué)生掉隊,，思想包袱大,，學(xué)習(xí)不積極對此要面向全體學(xué)生，分類施教,，加強對后進生的輔導(dǎo),，要從關(guān)心、愛護學(xué)生的角度出發(fā),，了解關(guān)心學(xué)生,。及時了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。
準確把握學(xué)生對知識的掌握,，因材施教，在重點難點上下工夫,，以促進全班成績的平穩(wěn),、扎實地上升。
經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系,，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來,，本學(xué)期，力爭把所有的家長聯(lián)系一次，甚至多次,。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,，抓兩頭，促中間,，使全班形成一盤棋,，真正成為一個團結(jié)向上的班集體，為明年的初三復(fù)習(xí)打下良好基礎(chǔ),。
1,、加強一日行為規(guī)范的管理。對于與一日行為規(guī)范要求不相符的,，要求值日生嚴格記錄,。凡是每天被記錄的學(xué)生，我都要對他們進行教育,。凡是達到班級誠信記錄要求的,，嚴格進行跟蹤輔導(dǎo)教育和進行科任教師和班干部月考評制。對于屢教不改的學(xué)生,，要聯(lián)合家長,、學(xué)校共同進行教育。力爭使每位學(xué)生在行為品質(zhì),、思想道德,、學(xué)習(xí)態(tài)度、紀律觀念等方面養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。
2,、加強小組合作。本學(xué)期我對全班46名同學(xué)進行了分組,，要求他們在小組中共同學(xué)習(xí),、生活、勞動,，取長補短,，共同進步。努力使學(xué)生在小組合作中養(yǎng)成團結(jié)學(xué)習(xí),、相互配合,、共同發(fā)展的良好品質(zhì)。
3,、創(chuàng)建人人值日制,。全班46人輪流值日，負責(zé)記載班務(wù)日志,、擦黑板,，讓每位學(xué)生參與班級管理，力爭增強每位學(xué)生的主人翁意識、班級體榮譽感,。
4,、開展學(xué)生行為品質(zhì)發(fā)展性評價記錄活動。,，要求他們每月對他們在學(xué)習(xí),、紀律、衛(wèi)生,、其他活動方面取得的成績和存在的不足進行記錄,、自我評價。力爭使每位學(xué)生在自我管理中不斷完善自己,、健康成長,、全面發(fā)展。
5,、開展豐富多彩的德育活動,。本學(xué)期我班將從一日行為規(guī)范,、愛國主義,、誠信教育、感恩教育等方面開展德育活動,，注重教育的生活化,、情景化，力爭使學(xué)生在日常的學(xué)習(xí),、生活中受到德育熏陶,。
6、針對我班上學(xué)期紀律和衛(wèi)生方面存在的不足,，開學(xué)初制定相關(guān)的考評方案若干條,，具體落實到人。以便相互督促執(zhí)行,。
九月份：建立班委會,，介紹班級管理構(gòu)想。學(xué)習(xí)常規(guī),，盡快步入正軌,。加強文明禮貌教育。
十月份：落實日常行為,、學(xué)習(xí),、紀律、衛(wèi)生,、生活等常規(guī),。
十一月份：啟動愛國主義教育活動。感恩教育總結(jié)。
十二月份：加強誠信教育活動,。全力以赴抓地理,。生物復(fù)習(xí)。期末復(fù)習(xí)考試,。
班主任班級教育工作計劃及目標(biāo)篇三
新的學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任這個班級的班主任工作,，深感榮幸。因為已經(jīng)帶過一學(xué)期,，所以學(xué)生的性格,、愛好，都有了更多的了解,。因此在制定這個工作計劃時,，我對自己班級的情況比較了解，因而在制定新學(xué)期班主任工作計劃時有了實施的可能性,。
一,、我班基本情況
我班有學(xué)生48人。學(xué)生們經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)校生活,，對于學(xué)校紀律有了一定的了解,，可以很好的遵守學(xué)校紀律，能夠按時上下學(xué),，但也存在一些自控能力較差的學(xué)生,，不能夠遵守紀律。上學(xué)期本班的學(xué)習(xí)成績和各項比賽成績都不是很理想,，在新學(xué)年中要不斷努力,，爭取不斷前進，取得更好的成績,，并樹立良好的班風(fēng),，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想,、有道德,、有文化、有紀律的一代新人,，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人,。
二、我班本學(xué)期工作目標(biāo)
做好上學(xué)期的工作總結(jié),，為改正教學(xué)中的不足,，我給自己制定以下幾點目標(biāo)：
1、進一步向?qū)W生進行思想品德教育,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣 ，使學(xué)生主動學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)成績,。加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，明確學(xué)習(xí)重要性,，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率,。
2,、努力貫徹實行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，向?qū)W生進行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，使學(xué)生成為彬彬有禮的好少年,，從而抓好班級的紀律。
3,、鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)校各項活動,，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的能力。
4 ,、注重學(xué)生的進步,，做到“輔優(yōu)補差”，面向全體學(xué)生,，注重學(xué)生素質(zhì)發(fā)展,。
5,、 培養(yǎng)一群可以幫助老師做事的小干部,，并爭取讓全班的同學(xué)都有當(dāng)班干部的經(jīng)歷。
三,、工作具體措施
1,、 充分利用晨間談話，班會向?qū)W生進行思想教育,。向?qū)W生了解《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并要求學(xué)生遵守其中的規(guī)章制度，對學(xué)生進行行為習(xí)慣教育,。讓學(xué)生之間友好相處,，不吵架，不打架,，增強班級凝聚力,。
2、發(fā)揮班干部的作用,，師生共同做好班級管理工作,。因為年齡特點,，老師要告訴小干部他們要做的事情，要每天了解班干部的工作情況,，并在小干部管理出現(xiàn)問題時及時給予解決,，要樹立小干部的威信，以便小干部可以更好的幫助老師管理班級紀律,。
3,、 盡可能給每個學(xué)生樹立“班級主人翁思想”，讓每個學(xué)生知道班級就是自己的家,，讓每個學(xué)生可以自動遵守班級紀律,，所以要盡量讓每個學(xué)生都有可能管理班級，成為一個小老師,，讓班里學(xué)生盡量能做到各有安排,，人盡其用，每個人都在班集體里找到自己的角色,，對班集體有強烈的責(zé)任感和歸屬感,。
4、布置好教室環(huán)境,，增強學(xué)習(xí)氣氛,。
5、 更好的實行“小紅旗”競賽體制,，提高學(xué)生的行為品質(zhì),，提高學(xué)生的競爭意識。要每周評出“小紅旗”優(yōu)勝學(xué)生,，提高優(yōu)勝學(xué)生在班級里的地位,，讓每位學(xué)生增強得到“小紅旗”的想法。
6,、在班級里選擇優(yōu)秀的學(xué)生,，給全班學(xué)生樹立榜樣，號召向榜樣學(xué)習(xí),，形成屬于自己班級的班風(fēng),。
四、 班主任工作思路：
1,、以人為本,，教育學(xué)生成為一個 正直，善良,，智慧,，健康的人。
2,、營造一個溫馨,，和諧,，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣,。
3,、教會學(xué)生學(xué)會生存，學(xué)會與人相處,，學(xué)會付出和愛,。
4、利用各種活動增強班級的凝聚力,，讓每一個學(xué)生都為班級而自豪,。
5、關(guān)愛每一個學(xué)生,，走進每一個學(xué)生的心里,，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂解難,，樹立信心,。
6、上好每一節(jié)課,，認真抓好課堂紀律,，讓班級永遠充滿活力，積極,，向上,，永爭第一!
班主任班級教育工作計劃及目標(biāo)篇四
一.繼續(xù)抓好班風(fēng)建設(shè),帶動良好的學(xué)風(fēng).
1.重視五項評比.
五項評比是班風(fēng)的重要體現(xiàn),去年我們班的五項評比成績比較好,所以今年要繼續(xù)把這項工作做好,從而保持班風(fēng)的穩(wěn)定.
2.繼續(xù)規(guī)范好儀容儀表.
學(xué)生的儀容儀表也是良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的一種體現(xiàn).雖然今年是初中的最后一年,學(xué)習(xí)比較忙,但也不能放松這項工作,從衣著到頭發(fā)打扮都要符合學(xué)校的要求.
3.狠抓課堂紀律.
課堂紀律不好會直接導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績的下降,所以我一直以來都非常強調(diào)要保持好課堂紀律.這個學(xué)期我就準備繼續(xù)加大監(jiān)管力度,不但要班干部認真做好記錄,還要求各科任老師配合,我平時也多到班上看一看,了解好班里的紀律情況.
二. 加強中下生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作. 注重對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo).
這是提高全班成績的關(guān)鍵所在,所以這個學(xué)期一定要抓好對中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作,制定好計劃,在班中全面鋪開,平時盡量多下班,了解中下生的學(xué)習(xí)困難,盡可地提高中下生的學(xué)習(xí)成績,從而進一步提高全班總體成績.我還計劃加強與各任課教師的聯(lián)系，以對學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫助,。針對各科的特點,，我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學(xué)習(xí)方法，并及時地向?qū)W生介紹,，以完善其學(xué)習(xí)方法,，做到“授之以漁”，教給其點石成金之術(shù),。另外,繼續(xù)開展“一幫一” 活動,盡量提高中下生的學(xué)習(xí)成績.
三. 進一步提高衛(wèi)生、兩操水平,繼續(xù)開展“每月一星”的評選活動
衛(wèi)生,、兩操是良好班風(fēng)的體現(xiàn),。因此，每一個班都必須提高對這兩項工作的重視程度,。我打算在這個學(xué)期一開始就制定出有關(guān)這兩方面的更加詳細的獎罰措施,，以便在以后對學(xué)生的管理中做到有章可循、有案可依,，使這兩項工作在新的學(xué)期里再上一個臺階,。
四. 認真抓好活動課程建設(shè)(主題班會,團隊活動,活動課……),注重培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì).
今年是升學(xué)的關(guān)鍵,所以我準備利用活動課開展各類的'學(xué)科趣味競賽或游戲,這樣不但對學(xué)習(xí)有好處,而且可以提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣.另外,我還要多召開關(guān)于理想,前途教育的主題班會,使他們能以最好的心理狀態(tài)去迎接中考.
五. 加大安全教育力度
安全是學(xué)校一切工作的重中之重,。新的學(xué)期里，我將繼續(xù)堅決執(zhí)行學(xué)校制定的安全事故防范措施,，經(jīng)常性地深入學(xué)生間了解情況,、發(fā)現(xiàn)問題，加強學(xué)生在諸如教室,、校園,、回家途中甚至在家中等地點的安全防范意識，消除學(xué)生在日常生活中存在的一切不安全因素,。
本學(xué)期我很高興能繼續(xù)擔(dān)任初二(6)班的班主任工作,。這學(xué)期的班主任工作任重而道遠，經(jīng)過上一個學(xué)期的工作實踐,，內(nèi)心既有滿足,，也有些不安。對學(xué)生的逐步深入了解,，讓我發(fā)現(xiàn)了不少隱藏著的問題,，這也是我將在這學(xué)期重點思考與著手解決的。
二,、班級存在問題
在學(xué)習(xí)方面,，班中優(yōu)秀生比例極少，中等生也偏少,，而2到3門主課不及格的人數(shù)卻占了很大部分,。由于成績差強人意，學(xué)習(xí)的積極性也比較缺乏,，有些學(xué)生上課思想不夠集中,，愛講話，回家作業(yè)不認真,，大部分同學(xué)抱著無所謂的態(tài)度應(yīng)付學(xué)習(xí),。
行為規(guī)范方面，經(jīng)過一學(xué)年的培養(yǎng),，已有了一定的成效;部分學(xué)生的自覺性和自控力有待加強,，正值青春期的他們，對情感的懵懂往往容易導(dǎo)致早戀;班上特別調(diào)皮,、迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲,、而家長又無法管教的學(xué)生人數(shù)相對較多;至今已4人吃到過學(xué)校的警告處分，而班上需要重點監(jiān)控的男生還有3到4個;同時由于班干部轉(zhuǎn)出人員較多,，班干部的選拔培養(yǎng)也是亟待解決的問題,。
在家庭教育方面，經(jīng)過多次家訪,、與家長溝通,，發(fā)現(xiàn)班上處于青春期的部分學(xué)生叛逆思想較嚴重,，在家與父母溝通比較欠缺，關(guān)系比較緊張,。因此對于孩子的家庭教育在這學(xué)期也需要進一步跟進,。
三、工作內(nèi)容及措施：
鑒于上述一些問題的存在,，我將從以下幾方面著手：
1,、構(gòu)建班級墻壁文化，營造班級新風(fēng)尚：
張貼班級自制的公約,，明確要求,，約束學(xué)生們的不良行為，“有法可依”,。
設(shè)立“我們的show”專區(qū),，展示學(xué)生的優(yōu)秀作品，培養(yǎng)學(xué)生自信,，增強學(xué)習(xí)積極性,。
設(shè)立“班級園地”專欄，展示班級集體照,，增強集體意識,，“每周一事”--公告一周班級的重大活動或工作，總結(jié)一周班內(nèi)突出的好人好事或?qū)Π嗉壆a(chǎn)生不良影響的重大事件,。
張貼“光榮榜”,，對學(xué)生們各項獲獎情況進行公示，強化學(xué)生自信和參與學(xué)校各項活動的積極性,。
堅持以人為本,，在班中提倡民主平等、團結(jié)協(xié)作的精神,，進一步加強班級“班風(fēng)”“學(xué)風(fēng)”的建設(shè),，使每個同學(xué)認識到：個人影響集體，集體帶動個人,。
2,、重視學(xué)生的思想教育
利用班會、結(jié)合校會,，抓住升旗儀式,、班級值勤等活動，加強集體觀念,、生命價值、人生追求等主題教育,。鑒于班中存在部分問題學(xué)生,，我將密切關(guān)注學(xué)生思想動向,，對出現(xiàn)消極思想的學(xué)生及時給予正面教育和疏導(dǎo)，做好學(xué)生心理調(diào)節(jié)工作,。
平時從日?，嵤氯胧郑V播操,、個人衛(wèi)生,，課間休息、談吐舉止等方面,，讓學(xué)生們增強自尊自愛的觀念和維護班級榮譽感的思想,。班級里的許多孩子，父母往往忙于生計,，無暇顧忌他們,，要給予這些孩子更多的關(guān)愛，多找他們談心,，關(guān)心他們的衣著冷暖,、早中飯飲食，關(guān)注他們的心理發(fā)展,、心智成長,，讓他們感受到來自學(xué)校、集體溫暖,。
3,、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法
對于部分迷戀網(wǎng)絡(luò)而忽視學(xué)習(xí)的學(xué)生，引導(dǎo)他們通過體育運動遠離電腦游戲;部分學(xué)習(xí)無動力的學(xué)生,，定時抽查各科筆記;有時間就多進班級,，了解學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)，注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會利用中午休息的時間進行學(xué)習(xí)交流,，努力在班級營造爭分奪秒,，互幫互助的良好學(xué)習(xí)氛圍。同時對班級前六名以及成績有進步的學(xué)生予以物質(zhì)獎勵,，鼓勵其再接再厲,，不斷超越。
4,、注重對學(xué)生的工作能力的培養(yǎng)
推行值日班長制,，每位學(xué)生輪流擔(dān)當(dāng)值日班長一職，給值日干部一定的自主權(quán),。由他們及時反饋班級紀律情況,，培養(yǎng)學(xué)生的管理能力和處置突發(fā)事件的能力，從中培養(yǎng)新的班干部人選，構(gòu)建班干部隊伍,。
加強班級管理崗位責(zé)任制,。設(shè)崗位，定人員,，定工作,，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負責(zé),，使學(xué)生的實踐能力,、社會責(zé)任感得到提高
5、強化與家長的互動
重視利用“備忘錄”,，使家長明確學(xué)生的放學(xué)時間和學(xué)校的各類事宜,。
利用上門家訪、電話聯(lián)系等多種方式,，把學(xué)生平時在校的各方面表現(xiàn)反饋給家長,，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)，請家長配合作好學(xué)生的教育工作;同時,，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn),，及時找到問題所在，對癥下藥,。
6,、組織有益活動，豐富學(xué)生生活
結(jié)合學(xué)校的各項任務(wù),，在班級開展各項教育活動,，充分發(fā)揮集體教育的功能，讓學(xué)生們自我教育,，互相教育,。1、教師節(jié)給老師寫封信 2,、學(xué)工反思3,、中秋節(jié)感念親恩 4、升旗儀式 5,、元旦迎新會6,、體育單項對抗賽。通過這些活動,，使學(xué)生學(xué)會感恩,，增強班級凝聚力，力求使班級在最短的時間內(nèi)形成“文明誠信,，團結(jié)奮進”的良好氛圍,。
7..充分利用課余時間辦好黑板報和學(xué)生的手抄活動,。
8、嚴格請假制度,，堅決杜絕私自外出和隨意缺課的現(xiàn)象的發(fā)生,。
9,、對學(xué)校布置的各項工作不折不扣的完成,。
2.言傳身教，以誠取誠,。
孔子說過“其身正,，不令而行;其身不正，雖令不行,?！毖詡魇巧斫痰幕痉绞剑斫淌茄詡鞯挠行侄?。在我們耳邊我們常?？梢月牭竭@樣的話語“老師自己都做不到，還要求我做!”可見,，我們的言行對學(xué)生有多大影響,。所以，當(dāng)我們要求學(xué)生做到時,，我們自己應(yīng)該首先做到,。
“金無足赤，人無完人”,，我們不妨在學(xué)生面前坦然自己的缺點和優(yōu)點,，用我們的真誠去喚起學(xué)生思想上的共鳴。當(dāng)然,，我們作為班主任應(yīng)該不斷加強自我修養(yǎng),，不斷汲取新知識，擴大知識面,，注重自身良好品德的形成,，以身作則，一視同仁,，讓學(xué)生信服,，增強自己的親和力，使自己的非權(quán)力性影響持久而深遠,。
3.尊重學(xué)生,，關(guān)愛學(xué)生。
冰心說“有了愛便有了一切”,。教書育人是教師的天職,，而育人應(yīng)該是班主任的首要天職。如何育人?我認為，愛我根本,。愛學(xué)生,，就需要我們尊重學(xué)生人格、興趣,、愛好,，了解學(xué)生習(xí)慣以及為人處世的態(tài)度、方式等,，然后對癥下藥,，幫助學(xué)生樹立健全、完善的人格,。
人格尊嚴是平等的,。我們作為班主任，我們應(yīng)該努力做到能想一個真正的朋友一樣,，重視,、欣賞學(xué)生，學(xué)會傾聽學(xué)生意見,，接納他們的感受,，包容他們的缺點，分享他們的喜悅,。被尊重是學(xué)生內(nèi)心的需要,，是學(xué)生進步的內(nèi)在動力。教育專家常說“理解是教育的前提,，尊重是教育成功的基礎(chǔ),。”參照我們的自身經(jīng)歷,，我們不難發(fā)現(xiàn),，當(dāng)一個孩子在被你認同尊重后，他可能會有驚人的潛力和爆發(fā)力,。
4.換位思考,，正確引導(dǎo)。
學(xué)生是活生生的人,。他們有思想,，有感情，有自己的道德標(biāo)準,。我們在處理孩子問題時,，不妨經(jīng)常換位思考一下。孩子犯錯時,，撫摩一下他的頭發(fā);孩子心情沮喪時,，拍拍他的肩膀,，這些無聲的肢體語言有時候可能要比批評的話語更能催人改正，激人奮進,。孩子思想出軌時,，我們予以正確的引導(dǎo)，可能要比劈頭蓋臉,、不分青紅皂白的亂批一通更容易要孩子接受,、理解。
事實上,，每個孩子頭腦中都有兩個自我,，一個好我，一個壞我,。學(xué)生思想的過程就是好我與壞我做斗爭的過程。如果好我勝利的時候多,，他們就會進步,，就會慢慢的邁向成功;如果壞我占了上風(fēng)，他們就會退步,，就會慢慢的走向失敗,，最后弄的一事無成。所以,，我們班主任作為班級的組織者,、管理者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者,，應(yīng)該對他們適時的對他們予以正確的引導(dǎo),，幫助他們克服困難，走向進步,。
5.拿起表揚的武器,。
哲學(xué)家詹姆士說過“人類本質(zhì)中最殷切的要求就是渴望被肯定，而學(xué)生更是如此,?！辟澝朗顷柟狻⒖諝夂退?，是學(xué)生成長中不可缺少的養(yǎng)料,。我們班主任作為教育者，不妨拿起表揚的武器,。
6.樹立允許學(xué)生犯錯誤的教育觀念,。
我們教師教書育人應(yīng)該用發(fā)展的眼光去看待每位學(xué)生，應(yīng)該樹立允許學(xué)生犯錯誤的教育觀念,。但是寬容并不是縱容放任的自流,，并不是缺乏必要的批評和指導(dǎo),。我覺得，當(dāng)學(xué)生犯了小錯誤時,，我們一定要冷靜處理;對于大錯,，我們一定要以學(xué)校的規(guī)章制度為依據(jù)，先與家長取得聯(lián)系,，爭取家長的配合,，從而達到學(xué)校、家庭齊抓共管的目的,。
7.注意加強對后進生的教育工作,。
后進生，常是很多人歧視的對象,，老師嘆氣,，同學(xué)瞧不起，甚至連有些家長自己也搖頭,，由于學(xué)習(xí)成績差,，他們處處低人一等，被置于班級的“陰暗角落”,。時間告訴我們：我們應(yīng)該尊重,、熱愛、理解學(xué)生,。沒有師愛,，就沒有教育;教師的愛，應(yīng)高于友愛,，齊于母愛,。我們應(yīng)該知道：無論孩子多差，他也一定擁有自己的特長,。也許我們無法幫助一個孩子提高成績,，但是我們可以設(shè)法幫助一個孩子克服他自己的缺點，幫助他樹立人生的自信,，讓他盡可能多學(xué)一點,，少浪費一點時間
8.付出愛心與嚴格要求的統(tǒng)一。
付出愛心與嚴格要求不可偏廢,。愛心是偉大的,，但是絕對不是萬能的。我們不妨想想：孩子與父母間的感情聯(lián)系是天性,，是與生俱來的,。我們能說他們的父母不愛他們嗎?可是為什么孩子有時還與父母慪氣、鬧情緒呢?所以,，對學(xué)生付出的愛應(yīng)該是門藝術(shù),，何時付出,，怎樣付出，付出后怎樣讓學(xué)生明白自己的用心等等,，這些都需要我們班主任用心去考慮去設(shè)計,。如果僅有愛心，沒有嚴格要求也不行?，F(xiàn)在的孩子大都是不缺少愛的,，或者說他們擁有的愛太多了，以至于在我們對他們付出愛時,，他們以為是理所當(dāng)然,。所以，很多時候,，我們的教育離不開嚴格要求,。當(dāng)然，嚴格要求之中,，一定要包括愛的感情,。
一、了解,、認識、熟悉全班
我班現(xiàn)在基本情況：全班學(xué)習(xí)氣氛較濃,，積極性高,，尖子生數(shù)量一定，多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)成績居中等,，后進生存在可能會擴大的跡象,，同學(xué)之間團結(jié)有待加強。針對此情況,，我計劃用一個月左右的時間逐步了解,、認識、熟悉全班學(xué)生,，其方式可利用課外活動交流,、個別談話、家庭走訪,、班會,、班委會等。只有真正熟悉全班同學(xué),，掌握每個學(xué)生的個性特點,，接下來的班主任工作才能得以順利開展和實施。
四,、學(xué)習(xí)上的幾點要求⑴認真完成作業(yè)⑵互幫互助,，禁止抄襲 ⑶形成讀書周,，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣推薦優(yōu)秀的文章，奇文共賞⑷培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣鼓勵學(xué)生“不懂就問”問同學(xué),，問教師,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，互比互拼,。
班主任班級教育工作計劃及目標(biāo)篇五
本學(xué)期我接手機電班的班級管理工作,。該班是由沒有考上高中的學(xué)生組成的，從開學(xué)初的學(xué)情觀察來看,，部分同學(xué)紀律觀念淡薄,，學(xué)習(xí)態(tài)度較差，上進心不強,。為了讓本班學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)期間能養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣,，學(xué)會自我管理，樹立明確的人生目標(biāo),，力爭更高更快地發(fā)展自己,，為就業(yè)作好準備，我擬訂班級工作計劃如下：
一,、了解班級學(xué)生基本狀況：
1,、排出特殊學(xué)生名單(家庭貧困學(xué)生、單親家庭學(xué)生,、學(xué)習(xí)成績差的學(xué)生,、自控力差的學(xué)生等)，對這些學(xué)生多關(guān)心,、多幫助,。
2、合理安排班級干部,，增強班級凝聚力,，也便于掌握班級同學(xué)現(xiàn)狀。
二,、加強道德教育：
1,、規(guī)范升旗儀式，發(fā)揮學(xué)生的自主管理,，增強學(xué)生的愛國主義責(zé)任感,，規(guī)范學(xué)生行為規(guī)范。
2,、開展以“自主與責(zé)任”教育,，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)學(xué)生認真負責(zé)的態(tài)度和情感以及把事情做好的行為和能力,，并努力依據(jù)校計劃,，從五個途徑(認識自我,，對自己負責(zé)、對小事負責(zé),、自我評價,、自我教育)加強“自主與責(zé)任”教育。
3,、創(chuàng)設(shè)良好的文化氛圍：充分利用板報,、宣傳欄、主題班會――本學(xué)期依據(jù)目標(biāo)開展“行為規(guī)范的養(yǎng)成”,、“如何正確對待男女生交往”,、“誠實守信”、“學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流”,、“給父母一份滿意的答卷”等主題教育活動,，讓學(xué)生樹立遠大理想，培養(yǎng)“我能行,，我一定能行”的自信精神,，做到班級無空地，班級無空時,，處處時時教育人,。
三、學(xué)風(fēng)建設(shè)：
1,、經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進行溝通,，了解學(xué)生情況，做好協(xié)調(diào)工作,。
2、做好后進生轉(zhuǎn)化工作,。
3,、加強對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神,，利用班會開展形式多樣的活動,，如知識競賽，讀書交流會,，辯論會等,。
4、加強學(xué)生晚自習(xí)等時段的自主學(xué)習(xí),。
四,、加大家庭學(xué)校聯(lián)系力度：
平時與家長多聯(lián)系，家校攜手,，共譜教育教學(xué)新篇章：關(guān)鍵時期,，更應(yīng)充分利用家長力量,，讓他們了解學(xué)生，關(guān)心學(xué)生,，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)及生活,、思想的變化，及時解決學(xué)生存在的問題,，充分利用親情這一“法寶”的重大作用,。
五、奮斗目標(biāo)：
1,、教風(fēng)端正,，班風(fēng)、學(xué)風(fēng),、考風(fēng)優(yōu)良,。
2、行為儀表規(guī)范,，良好行為習(xí)慣和良好學(xué)習(xí)品質(zhì)逐步養(yǎng)成,。
3、學(xué)生德育考核合格率,、班級日考核等日常工作符合學(xué)校規(guī)定,。
4、建立目標(biāo)管理體系,，規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣,。
5、培育團體合作意識,，構(gòu)建和諧進取的班集體,。
六、具體安排：
1,、每周一次主題班會,。
2、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，堅持每天三掃,。
3,、加強早操,、課間操跟操,，工作要進一步做細、做實,、做到位,。
4、結(jié)合本班學(xué)生的性格特點和實際情況，加強自修紀律管理和衛(wèi)生檢查以及宿舍管理,，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、勞動習(xí)慣和作息習(xí)慣。
5,、積極組織開展學(xué)校相關(guān)文體活動(廣播操比賽,、籃球賽、拔河比賽等),，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,，提供顯示學(xué)生才華的機會。
6,、做好期末考試動員和結(jié)束工作,。
班主任班級教育工作計劃及目標(biāo)篇六
一、以學(xué)校的德育工作計劃為指導(dǎo),，關(guān)注學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育,。
1、繼續(xù)響應(yīng)學(xué)校倡導(dǎo)的“卓斗革命”,，采取集中檢查和不定期抽查相結(jié)合的方式,，督促學(xué)生養(yǎng)成及時整理內(nèi)務(wù)的良好的生活習(xí)慣，從而有助于良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,。
2,、繼續(xù)落實“早讀午寫晚反思”活動，早上7:30至7:40組長和副組長負責(zé)收本組作業(yè),，7:40進行晨讀,。中午1:30至1:50進行課外閱讀，1:50至2：00寫字,。放學(xué)前5至10分鐘進行反思交流,。
3、繼續(xù)規(guī)范落實“兩操”和放學(xué)后跑步活動,，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成對自己負責(zé),，鍛煉身體的好習(xí)慣。
二,、積極開展班級活動，注重德育教育,，培養(yǎng)學(xué)生能力,。
1、繼續(xù)開展“我的班會我做主”活動,，培養(yǎng)學(xué)生的語言表達能力和組織能力,。
2、繼續(xù)開展“挑戰(zhàn)你我勝利”活動，在班級中形成比學(xué)趕超的學(xué)習(xí)氛圍,。
3,、繼續(xù)開展“善行三班”活動，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成互幫互助,、團結(jié)友愛,、文明禮貌、敬老愛老的好品質(zhì)好習(xí)慣,，形成正確的人生觀和價值觀,。
4、繼續(xù)進行班級之星的評選,。
5,、繼續(xù)指導(dǎo)學(xué)生用成長記錄本記錄自己的在校表現(xiàn)，比以此做好學(xué)生的綜合素質(zhì)評價工作,。
6,、開展“讀書交流”“每日一題”等活動，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力和交流合作能力,。
7,、利用安全教育平臺和班會，加強對學(xué)生的安全教育,。
三,、加強家校聯(lián)系，關(guān)心學(xué)生成長
通過撰寫班級博客,、《班級日志》,、微信群等方式，讓家長每天及時了解孩子的在校表現(xiàn),，組織“家長進課堂”和召開家長會等方式,，加強家長與學(xué)校的溝通，將家庭教育與學(xué)校教育相結(jié)合,，與家長共同探討教育孩子的方法,，從而形成家長、教師,、學(xué)生三位一體的教育模式,。
四、積極完成學(xué)校布置的各項工作
班主任班級教育工作計劃及目標(biāo)篇七
一,、 指導(dǎo)思想：
認真貫徹學(xué)校提出的“成材先成人”德育首位思想,，細化“鐵紀柔情”的嚴格管理思路，把“自主管理,、自我教育”落實到位,，堅持“嚴格,、明理、激勵,、發(fā)展”管理理念,，針對初二英才班的實際特點，班級將以“自信,、規(guī)范,、民主、陽光,、樂學(xué)”十字為班級文化建設(shè)核心,，注重習(xí)慣培養(yǎng)，做人教育,，嚴格管理,，先穩(wěn)定后建制，先德育后智育,，爭取一個月班委建制,，兩個月管理入軌，三個月出成績,，把初二(6)班打造為各個領(lǐng)域的年級排頭兵,，彰顯班級特色。
二,、 班級管理措施：
1,、管理思想：以“民主自我管理”為核心，放手發(fā)動學(xué)生,，充分調(diào)動班級成員的管理積極性,，人人有機會做管理，人人有機會參與管理,，把班主任一單一的管理模式轉(zhuǎn)變成班級全員自我管理的模式,。
2、班委會管理方面,。
a:班委會組建方案：由于班級成員由七個老生班和插班生組成,，各個班級的管理各具特色，每個入選人員都是成績上優(yōu)秀的,，但在管理上經(jīng)驗不足,，或帶有原班管理特色，為締造一支精英管理團隊,，在班委會組建上從穩(wěn),，從嚴。把班級45人分為4個大組,，分別組建4套臨時班委會，每組工作一周，根據(jù)自己的實際情況自主分工,，由班主任逐一培上崗,，最終在九月中旬民主投票選取正式班委會。
b:班干部管理制度：班委會建立必須透明,、民主,，候選人資格如下：a、有崇高的理想,，道德品質(zhì)優(yōu)秀,，無違紀現(xiàn)象，并有較高的自律能力,。b,、立志于提高自己領(lǐng)袖能力，有較高服務(wù)意識,。c,、學(xué)習(xí)刻苦，踏實認真,，主課(語,、數(shù)、外,、物)總成績在班級名列前35名(含第35名),，年級前70名(含第70名)(注：班級樓長、舍長,、課代表候選資格同上),。
c：班委會改選制度：a、班委會成員在動態(tài)管理中,，有被一票否決制,，凡違犯七條禁令者自動離職。b,、期中,、期末成績不符合資格的經(jīng)班委會批準后離職。c,、每月進行班委會民主滿意度調(diào)查,，滿意度低于35%的班干部，停職反思,，滿意度累計2個月低于35%的自動離職,。d、每學(xué)期進行重組,，原則上保留原班委會,，但對于那些工作沒熱情無方法,，群眾意見大的班干部，經(jīng)班委會全體討論,，全民重新競選,，班委會成員的職位可以做微整。(注：個別職位如果沒有合適人選,，可由原班委會人員代理,，一有合適人員立即更換，代理班委在任職期間享受班委同樣待遇與榮譽)e,、民主監(jiān)督委員會成員每天,、每周都有代表群眾利益向班主任舉報班干部失職、瀆職的現(xiàn)象,，班主任有義務(wù)第一時間調(diào)查核實舉報事件,，并做出處理意見，公示全班,。
d:班干部獎勵機制：班干部是班級前進的主力軍,，是精英代表的團隊，更是班魂的依托,。為鼓勵那些有領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范,，大公無私奉獻集體的優(yōu)秀人員，在獎勵機制上,，班級一切榮譽以及優(yōu)先權(quán)都會不同程度傾斜班干部,，原則上最高榮譽不重合。
3,、一日常規(guī)方面
a,、人人有事做，事事有人做,。把班級各處管理維護分工到人,，負責(zé)人要每天進行維護，每天由團委組織檢查,、抽檢評定,，對不負責(zé)、瀆職人員可以調(diào)改與處罰,。
b,、一日常規(guī)程序化，由班委會成員各負其職,，固定時間,，固定事件，固定責(zé)任人,，固定檢查人員,。每天夕會由班長主持,，對每日常規(guī)進行、反饋,、評定,、獎罰。獎罰制度具體由各部長制定,，民主監(jiān)督委員會通過即可。
c,、每周三設(shè)為“無班主任管理日”,，由班委會、團委,、民主監(jiān)督委員會三權(quán)互幫互助,，監(jiān)督督促，共同完成班級獨立運轉(zhuǎn)的各項事物,，班主任不可以越權(quán),，但到位不說話，讓學(xué)生成為真正的管理主人(特管理大事故除外),。
4,、主題班會設(shè)計
周 次 主題班會主題
第三周8.10~8.16 《我愛我家》――迎新建班班會
第四周8.17~8.23 《軍訓(xùn)帶給了我……》
第五周8.24~8.30 《如何處理好與同學(xué)的關(guān)系?》(第一組臨時班委會主持)
第六周8.31~9.6 《我們的集體還缺少什么?》――班級文化建設(shè)及各項細節(jié)提升(第二組臨時班委會主持)
第七周9.7~9.13 《老師，您辛苦了!》――教師節(jié)感恩活動(第三組臨時班委主持)
第八周9.14~9.20 《如何提高學(xué)習(xí)效率》――第一次月考動員大會(第四組班委會組織)
第九周9.21~9.27 《相信自己,，創(chuàng)作奇跡!》――班委會競選及月考表彰分析會(班主任主持)
第十周9.28~10.4 國慶節(jié)放假
第十一周10.5~10.11 《規(guī)范與自我管理》――紀律學(xué)習(xí)
第十二周10.12~10.18 《遠離早戀的誘惑》――青春期系列教育之一
第十三周10.19~10.25 《迎期中,，我準備好了!》――期中考試動員大會
第十四周10.26~11.1 期中考試紀律與考務(wù)會(班主任主持)期中考試(10.27-28)初一二家長會(10.31)
第十五周11.2~11.8 期中總結(jié)班會(班主任主持)
第十六周11.9~11.15 《厭學(xué)與樂學(xué)》
第十七周11.16~11.22 《自控自律，讓我們的中學(xué)時代更美好!》――青春期系列教育之二
第十八周11.23~11.29 《讓汗水化為成績》――月考動員大會
第十九周11.30~12.6 初中月考(11.30)初中月假(12.5-12.7)
第二十周12.7~12.13 月考表彰與分析會(班主任主持)
第二十一周12.14~12.20 《我們并不叛逆!》――青春期系列教育之三
第二十二周12.21~12.27 《我們長大了!》――迎元旦晚會
第二十三周12.28~1.3(1.3臘八) 元旦晚會(12.30)元旦假(12.31午-1.2午)
第二十四周1.4~1.10 期末考試動員大會
第二十五周1.11~1.17(農(nóng)歷臘月廿二) 期末考試(1.13)寒假(1.16)
三,、 班級學(xué)風(fēng)建設(shè)
1,、重建學(xué)習(xí)小組，兵教兵,，帶動全體同學(xué)進步,。第一次月考后，根據(jù)主成績,，把班級分為4人一小組,，共11個小組。每個小組有一名班級前11名的學(xué)生,，一名班干部,，根據(jù)性別和個性以及各科優(yōu)劣等實際情況編組。
2,、單科,、月考、大型考試均對各學(xué)習(xí)小組進行考評,，評出優(yōu)秀小組若干,，只有進入優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組的班干部和人員才會有機會獲得優(yōu)秀班干部或三好學(xué)生榮譽,。各小組動態(tài)管理，實行提升制度,。
3,、定期開展學(xué)習(xí)方法交流大會，通過交流與一幫一結(jié)對子活動提高班級總成績,，不讓一個人掉隊,，人人進步。
4,、強化課堂,、自習(xí),、早操前、入班后等時間的紀律,，尤其是課堂、自習(xí)紀律,，從嚴處理,，對待擾亂課堂、自習(xí)紀律,，卻屢教不改者，決不袒護,，2次后報請學(xué)生處處理，直至勸退,，目的是保護想學(xué)習(xí)同學(xué)的切身利益。
5,、嚴懲抄襲作業(yè),、考試作弊行為,，一旦發(fā)現(xiàn)按照學(xué)校七條禁令處理,，英才班從中處分,。對待作業(yè)不認真,、屢次不及時或不上交作業(yè)者,，給予累計處理，詳細內(nèi)容另附,。
6,、樹立班級學(xué)習(xí)標(biāo)兵，樹正氣,，打擊歪風(fēng)邪氣,，尤其是有害班級團結(jié)穩(wěn)定,、有害班級學(xué)習(xí)秩序的違紀現(xiàn)象，不姑息,，不袒護，從嚴,、從重處理,。發(fā)動監(jiān)督機制的功能，大膽揭發(fā),，讓初二(6)真正成為有特色,，積極、模范,、團結(jié),、進步的團隊。
班主任班級教育工作計劃及目標(biāo)篇八
根據(jù)學(xué)生的具體情況,，經(jīng)過我們的認真分析,，有針對性地提出我班的班級工作計劃。
一,、 本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)
本班級共有26名學(xué)生,，在管理學(xué)生日常工作方面，我一定會做到全面的,、細致的,、深入的了解每一名學(xué)生。加強學(xué)生的德育教育,，正確的引導(dǎo)每一名學(xué)生;強化學(xué)生之間的良好友誼關(guān)系,，維持正常的教學(xué)秩序;培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感，加強相互的協(xié)作能力,。積極組織他們參加學(xué)校組織的各種文體活動,，鍛煉其動手動腦能力，發(fā)現(xiàn)并發(fā)展每位學(xué)生的特長,，培養(yǎng)一支有較強活動能力,、較高團隊意識、較高的思想素質(zhì)的班級隊伍,。
二,、 工作要求
1、 民主選舉班級干部
在接手本班級班主任的職責(zé)后,，我首選組織班級全體學(xué)生進行民主投票,，選出本班級內(nèi)有較強的組織協(xié)作能力的學(xué)生作為本班級的班長及其他班干部。同時為了保證每位學(xué)生都能得到鍛煉，我實行全體同學(xué)日常輪流值日并由班干部負責(zé)監(jiān)督的制度,，保證每位同學(xué)都能在班級的活動中有親身參與的責(zé)任感和集體榮譽感,。
2、 加強班級日常管理
在平時的日常教學(xué)生活中,，積極與班干部溝通聯(lián)系,，督促班級干部在日常的學(xué)習(xí)生活中起到模范帶頭作用，帶領(lǐng)全班同學(xué)有秩序的開展班級的各項活動,，增強每位同學(xué)的班級責(zé)任感,，以至于提高其未來的社會責(zé)任感。積極與學(xué)生家長聯(lián)系,，掌握學(xué)生的動向,。
3、 加強學(xué)生的自我管理能力
積極與班級每位同學(xué)進行溝通交流,，定時進行家訪,，保證了解每位同學(xué)的性格，并根據(jù)每位同學(xué)的不同性格制定不同的教育方式,，提高他們的自律,、自強、勤奮,、好學(xué)的良好品質(zhì)。
4,、 加強文化禮儀及心理教育
晚自習(xí)為我校的活動時間,，我定期在晚自習(xí)時為學(xué)生播放一些禮儀教育視頻，引導(dǎo)培養(yǎng)他們良好的職業(yè)禮儀,、道德,，完善他們的人生觀、價值觀,，加強他們的社會責(zé)任感及集體榮譽感,。
5、 加強宿舍管理
每天晚上定時檢查學(xué)生宿舍,，并組織學(xué)生打掃宿舍衛(wèi)生,，創(chuàng)建明朗整潔的學(xué)生休息環(huán)境，使學(xué)生宿舍成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活美好,、健康的休息場所,，讓他們在宿舍能感覺到家的溫暖。
6,、 發(fā)展學(xué)生的特長
為了保證班級的組織協(xié)調(diào)能力能夠像小班級一樣的高效率,，在本學(xué)期的教學(xué)過程中，我計劃在班級中發(fā)展學(xué)生興趣小組，組織同學(xué)參加,，利用活動課時間進行特長培養(yǎng),。
總之專職業(yè)學(xué)校的班主任不好當(dāng)，但是我會努力并向其他有經(jīng)驗的班主任學(xué)習(xí).在以后的工作中我一定會更加的努力工作,，不辜負社會,、學(xué)校、學(xué)生家長,、學(xué)生和自己本人的期望,，他們的關(guān)注是對我的壓力和對我的動力，我相信我做的會更好的,。
班主任班級教育工作計劃及目標(biāo)篇九
做好班主任,，首先要明確自己的目標(biāo)和制定好工作計劃。中職學(xué)校不同于高中學(xué)校,，學(xué)生素質(zhì)較低,，較難管理。本班級大部分學(xué)生來自貴州,，離家較遠,，所以又區(qū)別于別的中專班，需要在學(xué)習(xí)和生活上更加關(guān)心和關(guān)注,。
本人是第二個學(xué)期擔(dān)任班主任,，雖然有一定的班級管理經(jīng)驗，但是在班級和學(xué)生管理上還有些經(jīng)驗不足,。還希望各位前輩能多多指導(dǎo),。根據(jù)學(xué)生的實際特點和我們學(xué)校的實際情況以及自身的條件，我制定出班主任工作計劃：
一,、進一步提高知識,，明確職責(zé)，加強責(zé)任感
班主任是學(xué)校教育計劃的具體執(zhí)行人,，是教務(wù)及生管的助手,，又是學(xué)校和學(xué)生家庭的橋梁，班級工作的好壞,，直接影響學(xué)校教育管理工作進行,。因此，必須提高認識,，加強責(zé)任感,，掌握班主任工作規(guī)律。
本學(xué)期班級一共有學(xué)生23人,，沒有出現(xiàn)溜生的現(xiàn)象,。19位女生,，4位男生，全部為寄宿生,。貴州籍學(xué)生21位,，建寧籍學(xué)生2位。
1,、努力做好學(xué)生思想教育工作,，把學(xué)生培養(yǎng)成為一個積極向上，勤奮為學(xué),，團結(jié)友愛的集體,。
2、引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)好功課,，采取有效措施,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)效率。
3,、關(guān)心學(xué)生生活和健康,，組織學(xué)生參加各種文體活動。
4,、關(guān)心和幫助本班共青團組織發(fā)展工作和活動,，使他們成為班級一支骨干力量。
5,、協(xié)調(diào)本班任課教師的教育教學(xué)工作,，主動向他們了解本班學(xué)生課堂紀律，學(xué)習(xí)成績情況,，形成統(tǒng)一的教育力量,。
6、建立與學(xué)生家長聯(lián)系,，協(xié)調(diào)對學(xué)生教育和管理。
二,、熱愛學(xué)生,，深入了解學(xué)生情況
本班級經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)之后，班級基本情況是：由于貴州學(xué)生基礎(chǔ)較差,，所以一開始學(xué)習(xí)比較吃力,，經(jīng)過與任課老師以及學(xué)生溝通以后，適當(dāng)降低教學(xué)難度以符合大多數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)程度,。經(jīng)過一段時間學(xué)習(xí)以后,，班級部分學(xué)生出現(xiàn)懶散現(xiàn)象，上課不認真聽講,，愛玩手機,，經(jīng)過班主任和家長教育之后,，現(xiàn)象有所好轉(zhuǎn)。部分學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣不好,，宿舍衛(wèi)生狀況較差,，經(jīng)過班主任的經(jīng)常督促和檢查，改善許多,。這學(xué)期的班主任工作根據(jù)上一個學(xué)期班級特點,，在上學(xué)期暴露出來的問題這學(xué)期要繼續(xù)抓緊督促和改善。使大部分學(xué)生都能養(yǎng)成積極的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。引導(dǎo)學(xué)生向好的方向發(fā)展,，克服不好的方面。本班級大部分學(xué)生為女生,，在生活上要更加關(guān)心,，隨時了解學(xué)生的思想情況，杜絕早戀現(xiàn)象,。
三,、實施班級管理，形成良好的班風(fēng)
1,、培養(yǎng)積極向上,、勤奮好學(xué)，團結(jié)友愛的班集體,。班級的發(fā)展,，一般由松散期、成長期,、成熟期和完善期四個階段組成,，前兩個階段對班級建設(shè)至關(guān)重要，現(xiàn)在是學(xué)生的第二個學(xué)期,，一定要抓住這一關(guān)鍵期,，完善上一個學(xué)期的班級管理規(guī)定，完善相應(yīng)的班級目標(biāo),。班級目標(biāo)要符合本班具體實際,，能為同學(xué)所接受，有一定鼓舞作用,，而且學(xué)生經(jīng)過一定努力可以實現(xiàn)的,。
2、用好班干部,。班級能否成為奮發(fā)向上,，團結(jié)友愛集體，形成良好的班風(fēng),，很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用,，上學(xué)期本班班干部工作表現(xiàn)出色,，基本完成自己的本職工作。
3,、要形成正確輿論,，樹立良好班風(fēng)，進一步完善班級規(guī)章制度建設(shè),。日常行為,、道德行為在班級應(yīng)有一個共同標(biāo)準，形成一種輿論,。不正確行為出現(xiàn)時,，會受到批評，抵制,，幫助,，形成一種風(fēng)氣。班級應(yīng)建立目標(biāo)管理制度,，如組織紀律,，環(huán)境衛(wèi)生，出勤記錄,，學(xué)習(xí)情況,，日常事務(wù)等進行量化管理評比，在班內(nèi)形成輿論監(jiān)督,，促進良好班風(fēng)形成,。
4、加強班級文化建設(shè),，班級文化作為校園文化的重要組成部分,，包括班級環(huán)境的布置，班級活動的開展等,。
四,、做好后進生轉(zhuǎn)化工作
做好后進生轉(zhuǎn)化工作，對班集體形成和鞏固有巨大影響,。
總之,，做好一個中職學(xué)校的班主任不簡單，但是我會努力的,，在以后的班級管理工作中我一定會更加的努力工作,，不辜負社會,、學(xué)校,、學(xué)生家長、學(xué)生和自己本人的期望,，他們的關(guān)注是對我的壓力和對我的動力,，我相信我做的會更好的,。
班主任班級教育工作計劃及目標(biāo)篇十
一、在總結(jié)中,，我發(fā)現(xiàn)班干的培養(yǎng)出了問題,。
上學(xué)期我選班長是由學(xué)生毛遂自薦，為的是班干自己想干才有干勁和主動性,。由于要寫申請,，有些靦腆的但很有能力的學(xué)生沒寫自薦信，導(dǎo)致上來的名單很少,，我就在這個很少的人里選了一位當(dāng)班長,。結(jié)果證明這個學(xué)生行為習(xí)慣不能做大家的榜樣。而我與他溝通的次數(shù)又少,。要組建一個成功的班級,，得力的學(xué)生干部是必不可少的。班主任首先要選擇一些品學(xué)兼優(yōu),、責(zé)任心強,、身體健康、樂意為同學(xué)服務(wù)的學(xué)生擔(dān)任班干部,，并根據(jù)他們性格,、能力的差異，安排相應(yīng)的工作,，盡心地進行培養(yǎng)和教育,，使之成為同學(xué)的榜樣，帶動其他同學(xué)不斷進取,。所以本學(xué)期,，我計劃這樣：
在班干部的產(chǎn)生過程中，我認為教師的包辦代替,，必定會使班干部失去群眾基礎(chǔ),，給日后的工作帶來不必要的困難，是不可取的!但是,，單純的所謂的"民主",，讓學(xué)生完全"自決"，一些學(xué)生往往會傾向選舉自己的"好朋友",，以便在以后的班級管理中得到"照顧",，同樣有不足。比較好的辦法應(yīng)該是先民主后集中,，即先讓學(xué)生進行投票選舉,，再由教師權(quán)衡。
為了使學(xué)生的選舉結(jié)果更具代表性,，我讓大家在規(guī)定的時間內(nèi)推薦20位同學(xué)上來,，然后再按所得票數(shù)的多寡進行排列,，前12位的同學(xué)始得當(dāng)選，這樣可以限度地讓學(xué)生發(fā)表意見,，而且選出的干部往往又比較理想,。最后再根據(jù)所選干部的氣質(zhì)、性格類型以及能力的差異進行分工,，優(yōu)化班委組合,。實踐證明，在民主選舉的基礎(chǔ)上,，經(jīng)過班主任的優(yōu)化組合而產(chǎn)生的班委會,，得到了同學(xué)們的信任和擁護，具有較強的戰(zhàn)斗力,。
班主任對班干部,，不能只是使用，還應(yīng)該進行教育和培養(yǎng),。要經(jīng)常教育他們樹立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感,，要求他們努力學(xué)習(xí)、團結(jié)同學(xué),、以身作則,，鼓勵他們既要大膽工作，又要嚴格要求,，注意工作方法,。當(dāng)然，選出的干部畢竟不是完人,，因此對他們不能過分苛求,、指責(zé)，特別是在工作出現(xiàn)失誤的時候,。此外，應(yīng)堅持定期召開班干部會議,，組織他們學(xué)會制訂計劃及具體措施,，檢查落實情況，總結(jié)得失,，并加以改進,，教會他們?nèi)绾畏直媸欠牵皶r阻止同學(xué)中的不良行為,。而對于班干部在班級中的不良行為,，決不姑息，鼓勵他們以身作則并帶動其他同學(xué)，促進整個班級的管理工作,。
集體是在活動中產(chǎn)生的，大集體如此,，小集體也一樣,。我計劃每月組織一次班干部集體做好事活動。例如搞大掃除等,，通過活動擴大班干部在同學(xué)中的積極影響,，通過活動加強班干部之間的協(xié)作精神和團體意識。這樣既能在班干部的紀律及常規(guī)管理上起到明顯的效果,，又能使班干部之間也能因此養(yǎng)成團結(jié)友愛的習(xí)慣,，在班級中孕育團結(jié)友愛的風(fēng)氣，使班級成為一個大家庭,。
二,、班級的早自習(xí)紀律沒有得到領(lǐng)導(dǎo)的表揚，我反思了一下,，找到了問題的原因,。
其實領(lǐng)導(dǎo)的眼晶是雪亮的，記得四年前的初一,，孟校長在中廳等我,，見到我的第一句話就是，王春平你真厲害,，你不在我以為你在班級坐著呢,，班里一點動靜都沒有。那時我為了早自習(xí)能有一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，把掃除分成了早晨和晚上兩部分呢,，不管什么原因早自習(xí)不許說話，如果有說話的`,，一定嚴肅處理,，學(xué)生都知道我的習(xí)慣，認可上課說話也不敢早自習(xí)說話,。所以光榮的傳統(tǒng)一保持就是四年,。這學(xué)期的問題出在我為了延長早自習(xí)老師上課的時間，讓學(xué)生到一定的時間,，我不來也收作業(yè),，但在收作業(yè)之前肯定是沒有一個人說話，紀律班長看著呢,，我來后每天都問情況,，都很好。為了解決這個問題，本學(xué)期我計劃早來,，爭取在我來之后再收作業(yè),，收作業(yè)的聲音也要控制。
三,、紅歌賽沒有得獎,，作為優(yōu)班真的覺得沒面子。
這學(xué)期我一定提前做好準備,，雖然這屆學(xué)生有音樂特長的幾乎沒有,，主任說了，可以動用家長,。只要想,，辦法總會有的，想當(dāng)初我剛來到39中時,，九月份就舉行紅歌賽,，當(dāng)時得了一等獎，得到了領(lǐng)導(dǎo)的好評,，如今還是記憶猶新,。這學(xué)期我決定把紅歌的任務(wù)交給王嘉一，告訴他任務(wù)的艱巨性,，希望這學(xué)期的紅歌賽能取得好成績,。
本學(xué)期學(xué)習(xí)是第一位的，是毋庸置疑的,，但各項活動也必須爭創(chuàng)好成績,，活動其實是學(xué)習(xí)的調(diào)味品，能讓學(xué)習(xí)變得更有趣,。
班主任班級教育工作計劃及目標(biāo)篇十一
作為一名高一年級班主任,，接受高中教育還是第一次，因此自己倍感榮幸和壓力,，自問能否擔(dān)當(dāng)此重任,，能否上不辜負領(lǐng)導(dǎo)信任、下不辜負學(xué)生希望,，能否帶領(lǐng)出一個優(yōu)秀的班級體,，但無論如何自己會全力以赴，盡己所能,，不斷學(xué)習(xí),、注意請教，不斷思考,，注意總結(jié),，努力適應(yīng)新崗位提出的新要求,。鑒于目前還不了解自己所帶班級的特點，因此只能大概理清思路,，在工作一段時間后再加以完善總結(jié),。為履行好班主任工作，我將認真貫徹學(xué)校辦學(xué)育人理念,，著眼本班特點,，探索形成一套行之有效的帶班方法，為學(xué)生的高中生活打好基礎(chǔ),，起好步。
我將從以下幾方面來制定自己的班主任工作計劃,。
常言道：知己知彼方可百戰(zhàn)百勝,。高中一年級第一學(xué)期，作為初高中過渡期,，對學(xué)生的高中學(xué)習(xí)生活起著至關(guān)重要的作用,。因此了解該階段的幾個轉(zhuǎn)變是作為班主任有效開展工作的前提。該階段環(huán)境轉(zhuǎn)換較大,，學(xué)生不穩(wěn)定性高,。學(xué)生從初中到高中、從原先學(xué)校到我校,，在客觀上經(jīng)歷了三個環(huán)境轉(zhuǎn)變過程,，作為班主任必須加以重視。首先是年齡的轉(zhuǎn)變必然要求處理周圍關(guān)系的方式轉(zhuǎn)變,，如果不能很好地處理這些轉(zhuǎn)變必然影響今后的學(xué)習(xí)生活,；其次是學(xué)習(xí)階段的轉(zhuǎn)變。由于初中與高中接受的知識結(jié)構(gòu)不同,，必然要求學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變,；最后是學(xué)習(xí)環(huán)境的轉(zhuǎn)變。
學(xué)生剛進學(xué)校,，因此對于學(xué)校的各個方面的制度,，校規(guī)校紀，學(xué)校里一些具體的行動都不是很明確,，學(xué)生處于極為不穩(wěn)定的階段,，也是學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵時期，因此這時候,，班主任的工作必須跟進,，努力做到心細如微，幫助學(xué)生及時適應(yīng)環(huán)境,，發(fā)揮應(yīng)有的作用,。具體而言，首先大家在生活習(xí)慣等方面或多或少存在一些差別。因此,，班主任工作中要注意引導(dǎo)學(xué)生相互尊重,、相互包容、相互幫助,，形成良好的團隊精神,。只有這樣才能在尊重個體的同時發(fā)揮團體的強大凝聚力。其次家庭背景復(fù)雜,，心理個性特點多,。從心理學(xué)角度上來講，家庭條件較差的學(xué)生在這個年齡階段的特點是性格敏感,、個性突出,、要求被尊重、隱私被保護愿望強烈,。作為班主任,，自己必須在這一點加強重視和研究，確保學(xué)生情緒的穩(wěn)定,，引導(dǎo)學(xué)生形成健康的心理,。
科學(xué)的管理方法、融洽的生活環(huán)境是一個集體成長進步的前提,。作為這個集體的管理者,，必須具有自己的管理理念，但是由于自己學(xué)識淺薄,、能力欠缺,，將主要從以下幾個方面努力。
1,、完善制度,、形成規(guī)矩。大到國家,，小到班級都是如此,，正所謂無規(guī)矩不成方圓。為此,，自己將把學(xué)校的各項管理規(guī)定貫穿始終,，將結(jié)合班級特點完善機制，形成一套合理的管理制度,，但同時,，自己將注意做到制度貫徹不生硬讓各項制度得到最高效的貫徹落實。
2,、實事求是,、立足實際,。工作中，自己將著眼學(xué)校要求,、班級特點,，注重抓好基礎(chǔ)工作，一切工作的出發(fā)點立足于實際,，任何教學(xué)工作,、德育工作都不追求“大”，只追求“實”,；自己作為一個班主任要冷靜頭腦,，不急功近利，潛心帶好班,，不給學(xué)生壓力,，不給自己包袱，讓學(xué)生和自己都有一份積極健康的心態(tài),。
3,、注重主體,、形成合力,。學(xué)生是班級管理的主體，因此我將注重發(fā)揮學(xué)生的主體作用,。從各項制度的建立,、各種活動的組織謀劃實施到班級榮譽的維護、班級作風(fēng)的形成,，都使學(xué)生最大限度地參與決策,，這是素質(zhì)教育的要求也是管理工作的重點。信任學(xué)生,、鍛煉學(xué)生,，培養(yǎng)他們的全面能力。同時,，作為一個班主任,，自己也要融于班級，讓學(xué)生感覺到老師的愛,、老師的責(zé)任感,、老師的奮斗目標(biāo)，只有這樣,，才能達到和諧共贏,。
4、把握細節(jié),，潤物無聲,。班主任工作,，除了教學(xué)更多的是德育工作，作為學(xué)校德育工作第一線,，面對的將是無數(shù)細節(jié)的處理,，因此要注意在細節(jié)上關(guān)心學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生,。根據(jù)本班學(xué)生的性格特征,，在管理教學(xué)中靈活方法、熱心關(guān)懷,、平等信任,，真正努力達到“潤物無聲”的效果，培養(yǎng)一批全面發(fā)展的高中生,。
5,、不斷學(xué)習(xí)，開拓創(chuàng)新,。因為自己能力還很不夠,，加之高中正是學(xué)生生理、心理全面成熟的時期,，為此,，自己要有緊迫意識，多學(xué)習(xí),、多思考,、多研究。培養(yǎng)“防患未然”的能力,?？傊约簩⒆龅剑合蚪?jīng)驗豐富的同事學(xué)經(jīng)驗、向年輕同事學(xué)創(chuàng)新,。
1,、明校紀
針對學(xué)生剛?cè)胄Ｌ攸c，作為學(xué)生德育工作第一人,，自己將充分利用班會等適當(dāng)時機引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)校的各種規(guī)章制度,，確保本班學(xué)生能夠遵章守紀，不發(fā)生任何有違校紀的事情,。在此基礎(chǔ)上,，發(fā)動班級同學(xué)，共同制定班級公約,、宿舍公約,，用科學(xué)合理的制度規(guī)定約束行為、規(guī)范言行,，為今后的班級工作奠定好組織基礎(chǔ),。
2,、摸底數(shù)
針對本班特點，自己將集中利用一周時間與每名學(xué)生面對面進行一次深入談心,，并以適當(dāng)?shù)姆绞脚c學(xué)生家長進行交流,，切實摸請自己學(xué)生的性格特征、家庭背景,、學(xué)習(xí)方法,、理想抱負。并為每名學(xué)生建立學(xué)習(xí)心理小檔案,，通過心靈溝通本和小信箱的方式掌握動態(tài),，切實做到每名學(xué)生基本情況了然于胸。
3,、定班魂
作為班主任我將從自己做起,，發(fā)揮好帶頭人作用，用自己的良好精神狀態(tài)感染和激勵學(xué)生,，帶領(lǐng)我的學(xué)生努力營建一個“有情,、有志、有為”的奮發(fā)向上的班級,。具體來講,，通過主體班會，圍繞“我愛我家”的大討論,，制定班歌班徽,，明確目標(biāo),，讓學(xué)生確實感受到家的溫暖,。依靠學(xué)生整理歸納出我們的奮斗目標(biāo)，對照目標(biāo)讓學(xué)生制定自己的目標(biāo),。
4,、建隊伍
通過軍訓(xùn)和前一周與學(xué)生的交流，把有意競選班委會干部的學(xué)生定為候選人,，并找其單獨談話,，鼓勵他們勇于挑起重任、為班作貢獻,，利用班會課舉行了氣氛熱烈的班干部競選活動,，再通過全班同學(xué)的不記名投票，最終選出每個崗位的人選,。具體而合理分工,，讓每位班干部都感覺到自己的重要性，并非有名無實,。
5,、家校齊心育人才
學(xué)生的教育不僅僅是學(xué)校的責(zé)任,，學(xué)校與家長必須架起溝通的橋梁，及時,、切實和高效地解決每一位學(xué)生面臨的問題,。通過電話、邀請家長到校,，家訪等方式,，加強溝通，及時了解學(xué)生的各方面動態(tài),，有效地做好學(xué)生的思想工作,。
總之，高一第一學(xué)期對學(xué)生的高中生涯很關(guān)鍵,，對一個集體的成長很關(guān)鍵,，對自己做好今后的工作更為關(guān)鍵，因此,，自己將刻苦勤奮,、鉆研學(xué)習(xí)、不斷實踐,、不斷進取,，努力完成自己的第一個高中工作階段所面臨的任務(wù)。在工作中有不足的地方,，懇請領(lǐng)導(dǎo)和同事們批評指正,，本人將不勝感激。
班主任班級教育工作計劃及目標(biāo)篇十二
新的學(xué)期開始了,，又迎來了緊張而忙碌的工作,。本學(xué)期我擔(dān)任二年級的班主任工作。負責(zé)數(shù)學(xué),、語文兩個學(xué)科的教學(xué)工作和學(xué)生的日常管理工作,。根據(jù)校長任期目標(biāo)，教導(dǎo)主任工作計劃,，結(jié)合本班具體情況,，為了更好的教育教學(xué)工作我特制定如下工作計劃：
一、學(xué)生基礎(chǔ)分析：
本班學(xué)生共54人,，其中有3人為知識基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生,。本班學(xué)生年齡跨度較大，從8歲到11歲的學(xué)生均有,。這就意味著學(xué)生們在理解能力和接受能力上存在著一定的差距,，同時也為教育教學(xué)工作帶來了一定的難度。本班學(xué)生注意力極易分散,，總是依靠老師的提醒,。但集體榮譽感強,，因此在日常管理中，可以抓住這一點進行教育,。本班還有個別幾個學(xué)生行為習(xí)慣不太好,，如不遵守紀律、不團結(jié)同學(xué)等,，本學(xué)期要在這方面多想辦法,，養(yǎng)成學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
二,、教育工作：
1,、加強常規(guī)管理和養(yǎng)成教育，使學(xué)生自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,。在上學(xué)期,，學(xué)校開展了星級班級評比活動，在活動中,，我班成績不理想,。本學(xué)期，要在習(xí)慣養(yǎng)成方面下工夫,，鼓勵學(xué)生時時刻刻為集體著想,，為集體爭光。結(jié)合校星級班級的評比,，在班內(nèi)也要進行各小組之間的評比,，設(shè)立獎懲機制,，激發(fā)學(xué)生的競爭意識,，向上意識,，使同學(xué)們能自覺養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
2,、組織學(xué)生積極認真地參加升旗儀式,，對學(xué)生進行愛國主義,、集體主義,、團結(jié)互助、安全,、法制等多方面的教育,。同時也注意培養(yǎng)學(xué)生的各種能力。
3,、認真上好每周的班對會,，結(jié)合本班的實際情況，進行多方面的教育,。
4,、結(jié)合語文課和數(shù)學(xué)課,，對學(xué)生進行愛國主義、集體主義,、助人為樂,、環(huán)境保護、良好學(xué)習(xí)習(xí)慣等多方面的教育,。
5,、有計劃、有針對性地進行家訪,，在家訪中,，虛心接受家長的意見和建議，并與家長經(jīng)常保持聯(lián)系,，實現(xiàn)學(xué)校教育與家庭教育的緊密結(jié)合,。
6、注重對特困生,、特殊學(xué)生的關(guān)心和照顧,，教師要主動與這些同學(xué)和家長。設(shè)身處地的為他們著想,，努力地幫助他們解決實際問題,。設(shè)法在學(xué)校內(nèi)幫助他們申請?zhí)乩аa助，解決學(xué)生的后顧之憂,，讓孩子們都能安心學(xué)習(xí),，快樂成長。并號召班級同學(xué)主動奉獻愛心,，在幫助了別人的同時,，對自己也是一次思想教育和思想提高，讓孩子們從小就懂得互相關(guān)心,、互相愛好,、共同成長、共同進步,。手拉手,、心連心，一個班級就好像是一個溫暖的大家庭,。
三,、班級特色管理
1、標(biāo)兵評選
這學(xué)期仍采用上學(xué)期“標(biāo)兵評選”的制度,。鼓勵學(xué)生在學(xué)習(xí),、生活、行為習(xí)慣等各個方面都嚴格要求自己，努力提高自己,，爭當(dāng)優(yōu)秀,、爭當(dāng)“標(biāo)兵”。讓榜樣充分起到作用,，在班級形成一個積極向上的氛圍,。
2、加強學(xué)生常規(guī)管理
學(xué)生明確要求,、老師嚴格管理,、班級干部協(xié)調(diào)老師的工作、同學(xué)互相監(jiān)督,、自己自覺遵守,。
3、調(diào)動好家長的積極性,，認真配合老師的工作,，共同管理教育學(xué)生。
4,、學(xué)生在校園生活,、學(xué)習(xí)，我們要努力為其構(gòu)建和諧的環(huán)境,，并以綠色教育為主題,。同時，適應(yīng)新的要求,，構(gòu)建節(jié)約型校園,，教育學(xué)生從自己做起，節(jié)約身邊的能源,、生活用品等等,。還要開展本班的“節(jié)約金點子”活動，讓每一個人都想出一個節(jié)約的好辦法,，并把這個“節(jié)約金點子”宣傳出去,，號召身邊的人都用“節(jié)約金點子”。
如果讓我寫一句教師寄語的話,，我希望“每一個孩子都擁有快樂的性格”,，希望用我的努力、用我的品德,，教育每一位學(xué)生,，讓他們快樂的成長。
班主任班級教育工作計劃及目標(biāo)篇十三
本學(xué)期我很高興能繼續(xù)擔(dān)任初二(6)班的班主任工作,。這學(xué)期的班主任工作任重而道遠，經(jīng)過上一個學(xué)期的工作實踐，內(nèi)心既有滿足,，也有些不安,。對學(xué)生的逐步深入了解，讓我發(fā)現(xiàn)了不少隱藏著的問題,，這也是我將在這學(xué)期重點思考與著手解決的,。
一、班級基本情況
全班共26人,，其中男生19人,，女生7人，男女比例為2,、7：1,，嚴重失衡。班上的學(xué)生都由外來務(wù)工子女構(gòu)成,，年齡從13周歲至16周歲不等,，因此學(xué)生的個體差異較大。本學(xué)期有11人轉(zhuǎn)出,，1人留級,。人員變化很大，轉(zhuǎn)出的11人中,，8人為班干部,，9人成績成績名列班級前15名，這勢必對班級的穩(wěn)定和整體成績有極大的影響,。
二,、班級存在問題
在學(xué)習(xí)方面，從預(yù)備年級至現(xiàn)在各門主課考試的成績經(jīng)常排在年級的最后一名,，加上大量優(yōu)秀生轉(zhuǎn)學(xué)回老家讀書,，班中優(yōu)秀生比例極少，中等生也偏少,，而2到3門主課不及格的人數(shù)卻占了很大部分,。由于成績差強人意，學(xué)習(xí)的積極性也比較缺乏,，有些學(xué)生上課思想不夠集中,，愛講話，回家作業(yè)不認真,，大部分同學(xué)抱著無所謂的態(tài)度應(yīng)付學(xué)習(xí),。經(jīng)過暑假家訪發(fā)現(xiàn)，有些學(xué)生依然只知玩樂,，許多男生貪玩電腦游戲,，女生則是把更多的時間用于看電視上,。
在行為規(guī)范方面，經(jīng)過一學(xué)年的培養(yǎng),，已有了一定的成效,，但老師在與不在情況相差較大;部分學(xué)生的自覺性和自控力有待加強，正值青春期的他們,，對情感的懵懂往往容易導(dǎo)致早戀;班上特別調(diào)皮,、迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲、而家長又無法管教的學(xué)生人數(shù)相對較多;至今已4人吃到過學(xué)校的警告處分,，而班上需要重點監(jiān)控的男生還有3到4個;同時由于班干部轉(zhuǎn)出人員較多,，班干部的選拔培養(yǎng)也是亟待解決的問題。
在家庭教育方面,，經(jīng)過多次家訪,、與家長溝通，發(fā)現(xiàn)班上處于青春期的部分學(xué)生叛逆思想較嚴重,，在家與父母溝通比較欠缺,，關(guān)系比較緊張。因此對于孩子的家庭教育在這學(xué)期也需要進一步跟進,。
三,、工作內(nèi)容及措施：
鑒于上述一些問題的存在，我將從以下幾方面著手：
1,、構(gòu)建班級墻壁文化,，營造班級新風(fēng)尚：
張貼班級自制的公約，明確要求,，約束學(xué)生們的不良行為,，“有法可依”。
設(shè)立“我們的show”專區(qū),，展示學(xué)生的優(yōu)秀作品,，培養(yǎng)學(xué)生自信，增強學(xué)習(xí)積極性,。
設(shè)立“班級園地”專欄,，展示班級集體照，增強集體意識,，“每周一事”——公告一周班級的重大活動或工作,，總結(jié)一周班內(nèi)突出的好人好事或?qū)Π嗉壆a(chǎn)生不良影響的重大事件。
張貼“光榮榜”,，對學(xué)生們各項獲獎情況進行公示,，強化學(xué)生自信和參與學(xué)校各項活動的積極性。
堅持以人為本,，在班中提倡民主平等,、團結(jié)協(xié)作的精神,，進一步加強班級“班風(fēng)”“學(xué)風(fēng)”的建設(shè)，使每個同學(xué)認識到：個人影響集體,，集體帶動個人,。
2,、重視學(xué)生的思想教育
利用班會,、結(jié)合校會，抓住升旗儀式,、班級值勤等活動,，加強集體觀念、生命價值,、人生追求等主題教育,。鑒于班中存在部分問題學(xué)生，我將密切關(guān)注學(xué)生思想動向,，對出現(xiàn)消極思想的學(xué)生及時給予正面教育和疏導(dǎo),，做好學(xué)生心理調(diào)節(jié)工作。
平時從日?，嵤氯胧?，抓廣播操、個人衛(wèi)生,，課間休息,、談吐舉止等方面，讓學(xué)生們增強自尊自愛的觀念和維護班級榮譽感的思想,。班級里的許多孩子,，父母往往忙于生計，無暇顧忌他們,，要給予這些孩子更多的關(guān)愛,，多找他們談心，關(guān)心他們的衣著冷暖,、早中飯飲食,，關(guān)注他們的心理發(fā)展、心智成長,，讓他們感受到來自學(xué)校,、集體溫暖。
3,、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法
對于部分迷戀網(wǎng)絡(luò)而忽視學(xué)習(xí)的學(xué)生,，引導(dǎo)他們通過體育運動遠離電腦游戲;部分學(xué)習(xí)無動力的學(xué)生，定時抽查各科筆記;有時間就多進班級,，了解學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài),，注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會利用中午休息的時間進行學(xué)習(xí)交流,，努力在班級營造爭分奪秒，互幫互助的良好學(xué)習(xí)氛圍,。同時對班級前六名以及成績有進步的學(xué)生予以物質(zhì)獎勵,，鼓勵其再接再厲，不斷超越,。
4,、注重對學(xué)生的工作能力的培養(yǎng)
推行值日班長制，每位學(xué)生輪流擔(dān)當(dāng)值日班長一職,，給值日干部一定的自主權(quán),。由他們及時反饋班級紀律情況，培養(yǎng)學(xué)生的管理能力和處置突發(fā)事件的能力,，從中培養(yǎng)新的班干部人選,，構(gòu)建班干部隊伍。
加強班級管理崗位責(zé)任制,。設(shè)崗位,，定人員，定工作,，把班級工作分成若干崗位,，每個崗位專人負責(zé)，使學(xué)生的實踐能力,、社會責(zé)任感得到提高
5,、強化與家長的互動
重視利用“備忘錄”，使家長明確學(xué)生的放學(xué)時間和學(xué)校的各類事宜,。
利用上門家訪,、電話聯(lián)系等多種方式，把學(xué)生平時在校的各方面表現(xiàn)反饋給家長,，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),，請家長配合作好學(xué)生的教育工作;同時，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn),，及時找到問題所在,，對癥下藥。
6,、組織有益活動,，豐富學(xué)生生活
結(jié)合學(xué)校的各項任務(wù)，在班級開展各項教育活動,，充分發(fā)揮集體教育的功能,，讓學(xué)生們自我教育，互相教育,。
1,、教師節(jié)給老師寫封信
2,、學(xué)工反思
3、中秋節(jié)感念親恩
4,、升旗儀式
5,、元旦迎新會
6、體育單項對抗賽,。通過這些活動,，使學(xué)生學(xué)會感恩，增強班級凝聚力,，力求使班級在最短的時間內(nèi)形成“文明誠信,，團結(jié)奮進”的良好氛圍,。
班主任班級教育工作計劃及目標(biāo)篇十四
我教授的是一年級的新生,，擔(dān)任他們的班主任，同時擔(dān)任語文學(xué)科的教學(xué),。為了扎實有效地開展班級集體建設(shè),，建立良好的班風(fēng)，切實加強少年兒童的道德建設(shè),，提高他們的綜合素質(zhì),，為少年兒童的健康成長服務(wù)。特制定班主任工作計劃如下：
一,、指導(dǎo)思想
認真貫徹德育和少先隊工作的要求,，以學(xué)生發(fā)展為本，以愉快教育,、創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，培養(yǎng)集體主義精神，樹立良好的班風(fēng),，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,。我以培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣為切入口，提高學(xué)生適應(yīng)生活的能力,。讓學(xué)生在實踐體驗中感悟并內(nèi)化為自覺的行為,，學(xué)會做人、學(xué)會合作,、學(xué)會學(xué)習(xí),、學(xué)會獨立。
二,、班級情況分析
一(2)班共有55名學(xué)生,，27名女生，28名男生,。剛剛踏入一年級的小朋友,對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還是不太適應(yīng),學(xué)校的規(guī)章制度對于他們來說是陌生的,作為班主任要在生活中對他們加以指引,從他們身邊的點點滴滴的小事加以指引,。
三,、主要工作及目標(biāo)
通過對學(xué)生進行常規(guī)教育，幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,，培養(yǎng)學(xué)生的基本生活自理能力,、行為習(xí)慣，在教育工作中,，進行系統(tǒng)化,、程序化、人性化,、生活化的管理,，為學(xué)生以后的學(xué)習(xí)生活打下良好的基礎(chǔ)。
1.加強學(xué)生的常規(guī)管理,，培養(yǎng)學(xué)生基本的生活,、學(xué)習(xí)能力，做一名合格的一年級學(xué)生,。
2.為每位學(xué)生制定學(xué)習(xí)目標(biāo),，使每位學(xué)生掌握制定的學(xué)習(xí)內(nèi)容。
3.培養(yǎng)班干部,，努力使班干部成為老師的得力助手,。
4.重視后進生管理工作，落實他們的一對一分工幫教制度,，關(guān)心他們的成績,，關(guān)注他們的成長，以心換心,、熱情關(guān)愛,，多表揚鼓勵，使他們?nèi)〉眠M步,。
四,、具體工作措施：
1.抓好學(xué)生入學(xué)常規(guī)教育，特別是一日常規(guī)的訓(xùn)練,，開始時一定要到位,，使學(xué)生的生活規(guī)律化并做好督促檢查工作。讓學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，制定好班規(guī),，并讓學(xué)生學(xué)習(xí)，糾正自己的不良行為習(xí)慣,，讓學(xué)生盡快過渡,，適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活。
2.研究學(xué)生情況，了解學(xué)生身體狀況,、個性特征,、愛好特長及家庭情況、并進行必要的家訪,，并做好記錄,，為記錄學(xué)生的成長打下基礎(chǔ)。
3.抓好班干部隊伍建設(shè),，在開學(xué)兩周內(nèi)選出班干部,，利用課余時間對班干部進行簡單的培訓(xùn)，提出要求,，明確職責(zé),。教會他們一些處理班級事務(wù)的方法，使他們能起到老師的助手作用,。
4.對學(xué)生衛(wèi)生教育,。在開學(xué)常規(guī)教育中，衛(wèi)生是必不可少的一項工作,，特別是教室衛(wèi)生,，對一些衛(wèi)生死角，教師一定要在開始時親自動手,，對學(xué)生進行指導(dǎo)，教會他們怎樣去做,，比如拖地,，擦窗。要樹立學(xué)生的主人公意識,，注意衛(wèi)生的保持,，視野范圍內(nèi)的垃圾要拾起放進垃圾箱。讓學(xué)生明白打掃衛(wèi)生的最好方法就是保持班級的整潔干凈,。
5.對特殊學(xué)生進行紀律強化訓(xùn)練,，紀律教育是學(xué)習(xí)教育的前提。對行為習(xí)慣較差的學(xué)生,，要進行個別教育,，小組教育，班上教育,，幫助他們改正自己的不良行為,。樹立他們的集體榮譽感。
6.加強安全教育,、自我保護意識教育,，樹立良好的學(xué)生形象，注意自我保護安全教育,，從而提高自我保護能力,。在平時多深入了解學(xué)生,，及時發(fā)現(xiàn)問題，鏟除隱患,，確保學(xué)生安全,。
7.堅持學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合，經(jīng)常進行家訪或請家長來訪,，及時與家長溝通,，對家長的教育方式方法做出指導(dǎo)，向家長匯報學(xué)生在校學(xué)習(xí),、紀律情況,。
