計劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個前提,。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成,。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢,？計劃應(yīng)該怎么制定呢,？下面是小編整理的個人今后的計劃范文,，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。

班主任教育工作計劃及目標篇一

一,、我班實際情況簡單介紹： 高二(11)班學(xué)生總?cè)藬?shù)59人,，其中女生21人(其中1人在外借讀),，具備典型理科班的特征。學(xué)生思維敏捷,，富有朝氣,，具有較強的學(xué)習(xí)動力，精神狀態(tài)優(yōu)秀,。從整體成績來看,，有部分男同學(xué)重理輕文，文科成績不夠理想,，是下一步工作的重點之一,。

二、本學(xué)期班主任工作計劃主要內(nèi)容如下：

1,、加強干部隊伍的建設(shè)和培養(yǎng),，凝聚核心，發(fā)揮模范帶頭作用,。 班干部是班主任的左膀右臂,，是一個班級的頂梁柱，是溝通班主任和同學(xué)之間關(guān)系的重要紐帶,，由此可見班干部在班級管理中的重要性，所以加強干部隊伍的建設(shè)是構(gòu)建良好班級,、形成良好學(xué)風(fēng)的關(guān)鍵,。

2、做好學(xué)生的德育工作,，以疏導(dǎo)為主線,。 詳細列出德育工作計劃：①繼續(xù)加強愛國主義教育。②狠抓文明習(xí)慣養(yǎng)成教育,。③加強公民道德教育,。④加強學(xué)生心理健康教育和青春期教育。 ⑤關(guān)心學(xué)生的生活,，做學(xué)生的朋友,，經(jīng)常找學(xué)生談心，了解他們的煩惱,，盡早發(fā)現(xiàn)問題,，處理在萌芽狀態(tài)，做好穩(wěn)定工作,。

3,、強化常規(guī)訓(xùn)練，為班級營造良好班風(fēng),。 良好的常規(guī)是進行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障,，因此,，要扎實有效地進行常規(guī)訓(xùn)練。訓(xùn)練內(nèi)容包括新《守則》《行規(guī)》要求的常規(guī),，還有就是出勤常規(guī),、課堂常規(guī)、課間常規(guī),、衛(wèi)生常規(guī),、勞動常規(guī)等等。

(1),、緊抓班級紀律,，營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。

(2),、做好考勤工作,。讓紀律委員專門負責(zé)點名，對于一些經(jīng)常遲到的同學(xué)分別對待,，做好轉(zhuǎn)化工作,。

(3)、衛(wèi)生工作專人專管,，并實行包干,，誰值日誰負責(zé)。

(4),、做好課堂外的秩序工作,。要堅決禁止上課睡覺的現(xiàn)象，下課打鬧的情況,，老師,、學(xué)生齊抓共管，堅決杜絕故意損壞公物的現(xiàn)象,，杜絕了違法犯罪的不良行為,。

4、樹典型,，培養(yǎng)優(yōu)良學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。

(1)、召開班級經(jīng)驗交流會 ,。在班級進行學(xué)習(xí)方法的互相交流,。本學(xué)期我班將進行學(xué)習(xí)方法的交流，讓一些在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)談感想,，介紹方法,，以此帶動其他同學(xué)。

(2)、繼續(xù)樹立典型 ,。對考試有進步的同學(xué)給予一定的獎勵,，樹立典型，形成學(xué)習(xí)核心,，起到先鋒模范作用,。本學(xué)期將評選一批學(xué)習(xí)積極分子和三好學(xué)生，并利用宣傳板地進行宣傳,，營造良好氛圍,。

5、加強學(xué)校與家長的聯(lián)系,，做好學(xué)生工作,。

經(jīng)常跟家長聯(lián)系，就會及時交換學(xué)生的有關(guān)情況,，家長對孩子會有更多的了解,，同時老師容易讓學(xué)生家長積極參與對學(xué)生的教育和管理。支持班級管理工作,。

(1),、建立家校聯(lián)系本，經(jīng)常與家長商談,。

(2),、定期召開家長會，把家長請進學(xué)校來,，認真聽取家長的有意義的建議,，認真的做好學(xué)生的思想工作，立足本校,，服務(wù)本校。

以上是我所擬定的班主任工作計劃,，在擬定的過程中,，我深思熟慮，為將學(xué)生教育好,，我會向校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師請教方法,，為祖國的希望獻出自己最大的努力。

班主任教育工作計劃及目標篇二

作為一名新教師,，在第一年的工作中就要開始一系列的工作,，我決定認真完成校里對新教師的各項培訓(xùn)，同時也本著對學(xué)生負責(zé),、對工作負責(zé),、對自我負責(zé)的原則擬訂本學(xué)期個人工作計劃。

積極二、提高教學(xué)質(zhì)量

要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課，首先要備好課,。認真鉆研教材,，對教材的基本思想、基本概念,，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點。了解學(xué)生原有的知識技能,，他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。研究教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動,。其次是課堂上的情景，組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意,，使其堅持相對穩(wěn)定性,，同時，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了,，克服以往教學(xué)中存在的毛病,，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,。

新課程的實施,，迫切要求廣大教師加強學(xué)習(xí)、進修,，盡快提高專業(yè)化水平,。要想與時俱進,，與新課程共同成長，就得堅持參加教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí),，以主人翁的心態(tài)投入到課程改革的浪潮中,。

1、加強自身基本功的訓(xùn)練,，課堂上做到精講精練,，注重對學(xué)生本事的培養(yǎng)。

2,、對差生多些關(guān)心,，多點愛心，再多一些耐心,，使他們在各方面有更大提高,。

3、加強守紀方面的教育,，使學(xué)生在課堂上集中注意力學(xué)習(xí),。

4、利用各種方法,，訓(xùn)練學(xué)生提高,、集中注意力。

5,、在教學(xué)上下功夫,，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的提高。

教育工作,，是一項常做常新,、永無止境的工作。社會在發(fā)展,，時代在前進,，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有職責(zé)感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺性,，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情景,、新問題，掌握其特點,、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命,。

以上就是我對自我在一年內(nèi)的工作計劃,，也許有些不完善,，但我始終堅信愛的奉獻終究會收到累累碩果，也會永遠記住自我的使命,，為教育事業(yè)不懈努力!

班主任教育工作計劃及目標篇三

(二)怎樣提高教學(xué)質(zhì)量

1,、制定好課程進度，認真?zhèn)湔n,，及時與同年級教師進行溝通,，響應(yīng)學(xué)校集體備課的要求，按照進度搞好課堂教學(xué),。在教學(xué)中我會走下講臺,，與學(xué)生平等對話。不僅關(guān)注學(xué)生知識的掌握,，更要關(guān)注其掌握過程,，以及學(xué)生能力的發(fā)展、情感態(tài)度價值觀的體驗,。

2,、堅持過關(guān)制度，搞好課課,、單元,、階段的過關(guān)檢測，利用檢測及時找出教育學(xué)中存在的問題,，以便改進教學(xué)方法和進行重點訓(xùn)練,。允許學(xué)困生參加二次考試，幫助提高學(xué)習(xí)興趣,。

3,、抓好學(xué)困生和優(yōu)秀生的輔導(dǎo)。重視優(yōu)秀生的培養(yǎng),，把書本上傳授的知識延伸到課外知識,，并注意能力的培養(yǎng)，為其成為社會精英打好基礎(chǔ),。通過幫扶活動迅速提高學(xué)困生成績,，建立學(xué)困生檔案，根據(jù)情況有的放矢,，進行補救,，確保教學(xué)成績不斷提高。(建立“一幫一”小組,，并且隨時活動,，進行幫扶。對于我在講課時,，多注意學(xué)困生的精神狀態(tài),，多關(guān)注他們,，使他們從內(nèi)心想認真地好好學(xué)習(xí)，不再是班級的后腿,。)

4,、及時批閱學(xué)生的作業(yè)，并做好作業(yè)批改記錄,，在作業(yè)中了解學(xué)生對知識的理解掌握和運用能力,，有針對性地確定施教方法，來提升學(xué)生的成績,。

班主任教育工作計劃及目標篇四

一,、整體目標

本學(xué)期進一步營造良好的年級學(xué)習(xí)氣氛，各班形成穩(wěn)定而且積極向上的班級學(xué)習(xí)氛圍,，關(guān)注每一個學(xué)生,，使學(xué)生形成科學(xué)的、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、健康的心理和良好的生活方式,，為高三的進一步提高打好基礎(chǔ)，力爭學(xué)業(yè)水平考試一次性通過率達到80%,，力爭期末聯(lián)考進入全市1126名達到75人,，其中文科19人，理科56人,。

二,、情況分析

1、優(yōu)勢：學(xué)校大環(huán)境好,，領(lǐng)導(dǎo)重視,，校風(fēng)優(yōu)良，管理力量強;班主任工作扎實,，全體任課教師工作認真負責(zé),，干勁十足;學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高，師生都有共識,，在聯(lián)考中取得優(yōu)異的成績,。

2、劣勢：通過對本屆學(xué)生的高一全市統(tǒng)一考試成績以及高二第一學(xué)期全市聯(lián)考成績分析,，學(xué)生整體成績和整體素質(zhì)差,，少部分后進生紀律觀念不強、思想復(fù)雜,、學(xué)習(xí)松懈,，學(xué)生主動性不強;音、體,、美特長生整體專業(yè)基礎(chǔ)差,，學(xué)生的文化成績也不好。

三,、工作重點

針對本年級學(xué)生實際情況,，穩(wěn)定年級整體發(fā)展勢態(tài)，以學(xué)生紀律養(yǎng)成,、行為規(guī)范教育為基礎(chǔ),，采取多種方式，努力樹立學(xué)生的學(xué)習(xí)信心,，引導(dǎo)學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，推動學(xué)業(yè)進步。

工作可分為兩大塊：文理兩個直播班,，在穩(wěn)定班級形勢,、做好做實行為規(guī)范教育、建立良好的班風(fēng)的前提下,，以努力提高高考科目成績?yōu)橹攸c,，逐步發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)年級學(xué)業(yè)榜樣，同時全面促進學(xué)習(xí)后進生的轉(zhuǎn)化工作,。文理提高班,，由于學(xué)生的個體差別較大，以紀律養(yǎng)成,、行為習(xí)慣規(guī)范教育為側(cè)重點,。在班里針對不同學(xué)生個體的實際情況，因材施教,，幫助學(xué)生樹立信心,，積極向上。同時盡可能在班內(nèi)發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)有進步潛力的學(xué)生個例,，加大音,、體、美特長的培訓(xùn)工作,，提高學(xué)生的興趣愛好,，在班內(nèi)樹立榜樣的力量，以點帶面,，促進班風(fēng)的形成,。

在具體工作過程中，要求班主任工作一定要做細做實,、勤跟多跟,，及時與課任教師溝通掌握學(xué)生在不同學(xué)科的學(xué)習(xí)中的具體情況，要求關(guān)照到每一個學(xué)生,，及時發(fā)現(xiàn)問題,，及時予以解決,。要求增加與家長的電話聯(lián)系或家訪次數(shù)，調(diào)動各方面的力量,，齊抓共管,，共同促進學(xué)生的發(fā)展。

四,、具體措施

1,、教學(xué)方面

主要圍繞學(xué)校有效教學(xué)的要求，向45分鐘要質(zhì)量,，在提高課堂效益和降低教學(xué)成本上下功夫,，教學(xué)成績在原來的基礎(chǔ)上有所提高。

(1)繼續(xù)實行年級月考制度,，配合教務(wù)處搞好期中,、期末兩次大考，進行兩次學(xué)業(yè)水平模擬考試,，每次考試后利用各種數(shù)據(jù)全面分析,，肯定成績，找出差距,，尋出根源,。

(2)加強教學(xué)研究，加強聽課評課,，實現(xiàn)全年級教師教育教學(xué)水平的共同提高,，做到資源共享。

(3)自習(xí)以“靜”為最高境界,，以培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力為最終目的,。要求下班教師按時到班，維護課堂秩序,，答疑解惑,，不準講課，把時間留給學(xué)生,。

(4)高度重視優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng),，讓他們吃飽。對少數(shù)優(yōu)秀學(xué)生的薄弱科目輔導(dǎo)要包干到人,，手把手幫助他們學(xué)習(xí)提高,。要盡力擴大優(yōu)生面，提高明年高考的重點人數(shù),。

(5)組織好語文,、英語的早晚自習(xí)。

(6)加強對教學(xué)情況的檢查督促，以達到發(fā)現(xiàn)問題并完善提高,。

(7)做好學(xué)業(yè)水平考試的復(fù)習(xí)迎考,，提高學(xué)業(yè)水平成績。

2,、德育工作

本學(xué)期德育工作重點放在進一步強化習(xí)慣的養(yǎng)成性教育,。

(1)加強理想教育，增強學(xué)習(xí)動力,。

(2)加強心理健康教育，促進學(xué)生身心健康發(fā)展,。

(3)每周利用早操集會一次,，召開全體學(xué)生會、各層次學(xué)生會,，使教育更有針對性,。

(4)重視“后進生”教育管理工作，做到“努力抓,，反復(fù)抓,，抓反復(fù)”，加大“后進生”教育力度,，分別召開不同層次學(xué)生會(班主任落實),，使學(xué)生增加危機感、緊迫感,，產(chǎn)生應(yīng)有的壓力,，并逐步培養(yǎng)一定的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

(5)做好常規(guī)工作的管理,，特別是學(xué)生的手機,、儀表要進行不定期的檢查，嚴格學(xué)生的請假制度,。

3,、班主任工作

(1)定期召開班主任會議，做到思想統(tǒng)一,，步調(diào)一致,。

(2)加強班主任經(jīng)驗交流與學(xué)習(xí)，提高班主任的工作能力,，使得班主任從瑣碎的事物中解放出來,，做一個思考型的班主任。

(3)班主任教育資料要做到資源共享,，有時候進行集體備課,，特別是一些主題班會，充分發(fā)揮班主任隊伍的集體智慧。

(4)班主任要在嚴抓學(xué)生的行為常規(guī)的基礎(chǔ)上注重班級文化建設(shè),。

(5)班主任要定期召開學(xué)生干部會議與部分學(xué)生會議,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問題所在并采取有效的措施。

(6)班主任要做好班干部隊伍建設(shè),，當好參謀,，做好培訓(xùn)，重點教方法,，作指導(dǎo),。

(7)班主任要充分利用輿論陣地，及時收集好人好事,，創(chuàng)設(shè)良好的輿論氛圍,。

(8)班主任要做好與家長的聯(lián)系溝通工作，特別要做好對家庭教育有問題學(xué)生的教育工作,。

(9)班主任要積極組織學(xué)生參加學(xué)校的各項活動,，有賽必參，有獎必奪,。

高二年級部

20xx年3月2日

班主任教育工作計劃及目標篇五

一,、高效管理，培養(yǎng)擔當和責(zé)任意識,。

學(xué)生已經(jīng)適應(yīng)了班級管理模式,，所以本學(xué)期針對學(xué)生出現(xiàn)的紀律方面的問題，當時就解決,，不拖拉,。這樣能夠進一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣，使學(xué)生知道對錯榮辱,。不斷強化學(xué)生的擔當和責(zé)任意識,，自己的事情自己做，自己的錯誤自己扛,。學(xué)生的紀律好,，行動敏捷，思想統(tǒng)一,，學(xué)習(xí)意識強烈,，班集體就會高效運行。

二,、充分發(fā)揮學(xué)生干部,、學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生的榜樣示范作用

本學(xué)期一評選學(xué)生,、優(yōu)秀學(xué)生干部為契機,，加強這些學(xué)生的榜樣示范作用，通過展板和班會課加大對他們的宣傳力度。使這些榜樣心中樹立自己的責(zé)任意識,，這樣在他們心里就會形成無形約束力,。其他學(xué)生有目標可尋，知道怎樣做是對的,，這樣他們就會更加腳踏實地的學(xué)習(xí),，而不是好高騖遠和空想。在教育的過程中使大多數(shù)學(xué)生站在學(xué)習(xí)這條路上,，形成強強聯(lián)手,，互相“比、學(xué),、趕,、幫、超”的班級風(fēng)氣,。

三、明確班級干部的責(zé)任,，班級管理正?；?/p>

開學(xué)初進一步規(guī)范班級干部的職責(zé)，規(guī)范他們的管理權(quán)限,。定期召開班級干部會議,，指導(dǎo)他們的工作。實行班級干部述職制度,，使干部和學(xué)生互相監(jiān)督互相制約,，班級正常運行。

四,、改變觀念,，使學(xué)生有正確的價值觀。

在這樣一個多元的社會價值體系中,，很多事情很難說對與錯,。我要在學(xué)生的心中形成這樣的觀念——在學(xué)校的環(huán)境中就要遵守學(xué)校的規(guī)章制度，學(xué)校的制度是為了保證大多數(shù)學(xué)生的利益而建立的,，不僅僅是為了管理,。例如：旅游時要遵守當?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣，要尊重環(huán)境等等,。

五,、開放活動課堂，提高學(xué)生的表達能力

本學(xué)期,，我把班會課變成學(xué)生的自選課,。開學(xué)初把德育部門規(guī)定的活動課下發(fā)給學(xué)生，每個人選一個班會主題，制作ppt,，每周一活動課講解時間20分鐘,，傳遞正能量。這樣做目的拓展學(xué)生思維能力,，感悟為師的辛苦,，同時也能鍛煉學(xué)生能力，給學(xué)生展現(xiàn)自我的機會,。

六,、繼續(xù)心理疏導(dǎo)工作，幫助學(xué)生成長

由于現(xiàn)在學(xué)生成長環(huán)境的優(yōu)越,，大部分學(xué)生的心理承受力較差,。就像溫室里的花草抵御風(fēng)雪的能力差一樣。他們遇到問題極容易采用不適當?shù)姆绞?、方法處理,，容易產(chǎn)生矛盾和極端的后果。所以利用班會課和學(xué)生交流為人處世的技巧,，交友的方法,，解決生生矛盾、師生矛盾的方法,，遇到問題的處理方式,，怎樣對待不公平的事件等等。使學(xué)生學(xué)會心理調(diào)節(jié),，自我解壓,，從而健康成長。

與學(xué)生家長保持聯(lián)系,，明確我們共同的教育目標——學(xué)生健康成長,。是家長理解和支持學(xué)校的管理，形成和諧班級,。