為確保事情或工作順利開展,，常常要根據具體情況預先制定方案,，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。方案對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇方案,。下面是小編為大家收集的方案策劃書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

小學六年級班級管理方案篇一

為了當好班主任,，為了能和學生融洽地生活，學習在一起,，我認真制訂了工作計劃,，從孩子們的角度考慮，給孩子自由的空間,，讓他們得到更多的鍛煉,。

一、正班風：

隨著年級的升高,，學生的思想變得復雜多變,，比較容易受到新鮮事物的影響，由于受現(xiàn)在社會不良現(xiàn)象的影響,，有些孩子的心理或行為方面出現(xiàn)了不良的勢頭,，為此也影響了班級的風氣,。為此，我從本學期一開始就比較注重整頓班風,，以身作則,，用正確的思想去教育他們引導他們。對于不良行為表現(xiàn)比較突出的學生我會跟蹤觀察,，獨立談話,，直至其真的意識到自己的問題。班風正了,，孩子們才可以集中精力學習,，才可以健康快樂成長。

二,、充分利用宣傳陣地：板報是宣傳的最有效,，最直接的途徑。我把板報交給學生,，組織一批有能力并喜歡宣傳工作的學生,，教會他們發(fā)揚各自長處，合理安排布局,，把板報辦好,。

三、培養(yǎng)學生良好的行為習慣：尊師守紀是我們的傳統(tǒng)美德,。怎樣尊師?見到老師問好,，當然不錯。但僅僅如此是遠遠不夠的,。我們需要培養(yǎng)學生有正確的尊師觀念,，如:上課積極發(fā)言，開動腦筋;作業(yè)認真完成,，不懂就問;格式正確,，布局設計合理;關心班級衛(wèi)生，愛護身邊的財物等,。這里包括了各方面的好習慣的培養(yǎng),。守紀也不是僅限于坐端正，而是能緊跟著上課的節(jié)奏,，思路清晰,，及時回答問題。我還喜歡學生插嘴,，在適當?shù)臅r候插嘴也能收到預期效果,。不隨地丟東西，走樓梯注意文明,，不大聲喧嘩,，良好的行為規(guī)范,，是每個人必須遵守的，這一些我都認為是尊師守紀的表現(xiàn),。

四,、把握談心的尺度

作為母親，我知道,，孩子需要鼓勵,，需要信心。我常常在不經意的時候,，發(fā)現(xiàn)我的小女兒會因為我的一句贊美鼓勵而表現(xiàn)出興高采烈的歡呼。相比較一下,，每個學生都是家中的寶,，他們需要愛，需要激勵,，需要贊美,，我不會吝嗇自己的贊美聲，于是我慷慨的把贊美送給每一位學生,，哪怕他是班里學習最差的,。當然，事物不是絕對的,，而是相對而言的,。我不是一味的贊美和包容，有時也會嚴厲的批評,，這就是把握談心的尺度了,。特別是對嚴重犯錯的學生,，要讓他知道自己的錯誤所造成的后果，并鼓勵他們下決心改正，給他們信心,。

這六年來，我所擔任的班級,，雖然沒有取得什么轟轟烈烈的成績,，但是我們平安的度過了六年，我很欣慰,。

回顧一年的工作,，有甜酸苦辣，有喜怒哀樂,，這使我的生活多姿多彩,。讓我積累了經驗，也認識了班主任工作的重要性,。雖然孩子們快畢業(yè)了,，雖然我心里還或多或少的存有些許的遺憾,，但是如果有機會繼續(xù)擔任班主任工作，我將繼續(xù)認真踏實得工作,，當好一個學生喜愛的班主任老師,。

小學六年級班級管理方案篇二

一、班級概況:

本班現(xiàn)有學生60人,，接班幾年以來,班級有了很多方面的進步,孩子們的學習積極性越來越高,自覺性也越來越好,孩子們關心他人,遵守校規(guī)校紀,。班委工作較負責，但缺少特別有威信的干部,，大多數(shù)學生特別調皮,，自覺性不夠，需時時有人督促著才能進步,。多數(shù)學生尊敬師長,，遵守紀律，講文明禮貌,，學習上要求上進,有較好的學習習慣和生活習慣,。但也有少數(shù)幾個學生學習態(tài)度不夠端正，做事拖拉,，不能及時完成各項作業(yè),，集體榮譽感不強。這學期應對這些同學進行重點引導,。

二,、工作目標：

1.鍛煉一支強有力的班干部隊伍，讓每位班委都能獨擋一面,，在老師不在的時候也能挑起大梁主動管事,。

2.加強學生衛(wèi)生、紀律,、行為規(guī)范等方面的教育,，提高學生的自我約束和自我管理能力，爭取在本學期的班級評比中有一個較好的成績,。

3.開展一幫一及小組競賽等多種方式調動學生積極性,，做好輔優(yōu)補差工作，使全體學生共同進步,。

4.通過感恩教育系列活動,，讓學生學會以一顆感恩的心來看待身邊的人和事，從而更加珍惜已有的幸福生活,。

三：具體措施：

1,、班集體建設：

現(xiàn)在班級是六年級。學生在經歷了四、五年級最頑皮的年段之后,，畢竟是長大了許多,。這學期，我在此基礎上,，著重培養(yǎng)學生為集體服務的意識和集體利益高于個人的意識,。學生知道自己身處在集體之中，應該為集體做出自己的一點貢獻,。在集體中出現(xiàn)比較重大的事情時,，大家利用晨會、隊會共同討論,、商量怎樣處理,。讓學生有個人服從集體的意識。我想今后的工作中更應該注意這方面的培養(yǎng),，以利形成凝聚的班集體,。

2、注重班干部培養(yǎng)：

班干部是班集體中非常重要的組成部分,。隨著學生年齡的增長,，集體意識,、競爭意識的增強,，本學期，我在班干部產生上采用了任命和競選相結合的辦法,。讓出八個名額由班級學生通過自己報名競選產生,，自薦和推薦相結合。通過競選,，不但選出了班級學生喜愛的小干部,，更主要地培養(yǎng)了學生積極競爭，為班級,、為同學服務的意識,。我想后者是更為積極重要的。

3,、抓班級常規(guī)及少先隊活動：

班級常規(guī)始終緊抓不放,。學生在校學習，需要有良好的學習習慣,，常規(guī)習慣的保障,。在學習習慣中，緊抓課前準備,，抓課堂紀律,。牢記沒有良好的課堂紀律保障，學生就不可能很好地把課堂學習到的知識接受進去,。抓學生的作業(yè)書寫,，養(yǎng)成認真,、整潔的書寫習慣和愛惜書本的習慣。抓學生學會聽話,，養(yǎng)成專心,、專注地聽別人說話的習慣。在常規(guī)習慣中,，抓勞動常規(guī),，抓衛(wèi)生常規(guī)，抓學生兩操,，教育學生懂文明,、講禮貌。培養(yǎng)學生的班集體意識和集體榮譽感,。引導學生意識到：愛校就像愛護自己的家一樣,，每個人都有責任。本學期按照大隊部要求,，組織學生出好黑板報,，辦好墻報，手抄報等,，在活動中學生得到了能力的鍛煉,，培養(yǎng)了集體觀念。

另外,，要從學生的實際出發(fā),，通過學生的學習、勞動,、游戲,、生活等各方面，系統(tǒng)地進行深入細致的思想品德教育工作,。其中,，班會課及晨會課是最佳的教育時間。我們知道人是生活在社會中的人,，人與人之間就會有一定的情感,，在日常生活中，就應對他們進行各種感人至深的熏陶,、教育,。

4、做好學困生的轉化工作：

人有差異,，有學習上也表現(xiàn)的比較明顯,。因此，轉化學困生是班主任的一項必不可少的基本功。首先要把真誠的愛給予學困生,。要做到思想上不歧視,，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴,，方法上不簡單,。要用自己對差生的一片真誠的愛心，去叩響他們的心靈之門,。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,。比如：在課堂上給他們創(chuàng)造條件，鼓勵他們舉手發(fā)言,，及時給予肯定,、獎勵。課外積極輔導,、跟蹤,，多與家長聯(lián)系，這樣有利于為他們創(chuàng)設一個健康良好的環(huán)境,，也有利于班集體的建設,。

5、創(chuàng)設良好的班級氛圍：

充分發(fā)揮班干部的作用,，合理分工各負其責,，給他們充分的權利，讓他們根據自己的管理計劃管理班級,，并及時總結,，找出不足,，以利再戰(zhàn),。平等的對待每一位學生，努力發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,，及時表揚,，從而提高學困生的自信心。指導學生科學利用課外時間,，多讀有益身心健康的書籍,，鼓勵學生參加興趣小組，挖掘自身潛能,，提高創(chuàng)新能力和實踐能力,。指導學生多幫家長干一些力所能及的家務活，提高自立能力,。尊重學生家長,，積極主動的與家長聯(lián)系，認真聽取意見和建議，共同探討科學的教育方法,。

6,、努力培養(yǎng)學生的競爭意識：

根據各個學科計劃，組織學生參加豐富多彩的比賽活動,，做到賽前積極準備,，認真指導，賽后認真總結,，通過比賽,，鍛煉學生的意志，提高學生競爭意識,，發(fā)展學生的各種能力,，以適應未來的社會競爭。在班級,，多多的設置各種競賽,，讓孩子們在這種環(huán)境下不斷的進步。

7,、繼續(xù)按照上學期的計劃作好每月,，每天該做的事情。

總之在今后的具體工作中還需要我不斷探索,，不斷追求更新,。取人之長，補己之短,。在實際工作中,，還有許多做法值得我去探討和總結?？傊?，我要堅持正確的教育方針，注意工作方法,。班主任工作就會邁上一個新的臺階,，取得豐碩的成果。

小學六年級班級管理方案篇三

一,、班情分析

經過兩年的班級管理,，發(fā)現(xiàn)本班學生普遍品行良好，學習目的明確,，態(tài)度端正,，學習也很勤奮。絕大部分學生班級集體榮譽感強,，有一定的自我管理能力和自我控制能力,。但也存在極少數(shù)學生不求上進,，作風散漫，缺乏自律,?？傮w上來說可以大致分為以下三大類。

1,、品學兼優(yōu)型

此類學生大多在班上學習成績比較好,，自覺性高，有很強的自我控制和自我管理的能力,。學習目的非常明確,，求知欲望強烈，刻苦務實,。為人講文明,，有禮貌。有較強的是非分辨能力,，是其他學生學習的楷模,。

2、積極進取型

此類學生在班里占大部分,，他們的學習基礎雖然不如第一類學生好,，但是他們的上進心極為強烈，學習態(tài)度很端正,，學習目的也非常明確,。具有比較強的自覺性，能夠嚴格要求自己,，各方面表現(xiàn)良好,，學習成績進步比較明顯。

3,、調皮搗蛋型

此類學生為班上極少數(shù),。他們或因為基礎太差而對學習失去信心，或因為從小養(yǎng)成一些惡習而深陷其中,，無法自撥,。其共同特點是作風散漫,，自我約束能力差,，視違反紀律為家常便飯。對班級的形象和其他學生有較大的不良影響,。

二,、工作目標

以科學發(fā)展觀為指導，通過教育教學管理,，全面提高學生德,、智,、體、美,、勞等各方面的素質,，使學生形成健康的心理和生活作風，提升其個人素養(yǎng)和道德情操,，發(fā)展學生的學習能力,，培養(yǎng)其科學探究的精神和創(chuàng)造性思維的能力。

通過本學期的教育教學管理,，實現(xiàn)以下兩個目標：

1,、期末檢測：①優(yōu)秀率達到25%②合格率達到75%

2、班級評比：一等獎

三,、工作措施

1,、作好班級管理工作計劃，成立強有力的班委會,，狠抓班級日常管理,，以達到在班內形成良好的班風、學風和生活作風,，樹立良好的班級形象,。同時建立健全、完整,、行之有效的班級管理制度,。通過以上兩個方面的結合，達到事事有人管,，事事有記錄,；凡事有據可依，有章可循,。

2,、精心組織，認真設計主題班會,，從正面引導學生朝著健康向上的方向發(fā)展,。同時在班內廣泛開展各種有益于學生身心健康發(fā)的文體活動，豐富學生的課余生活,，陶冶學生的道德情操,。

3、建立互幫互助學習小組,，樹立正面典型,，以帶動全體學生共同上進。同時經常找學生促膝談心,，了解學生的內心世界,，掌握學生的心理動態(tài),，并及時對癥下藥，幫助學生解決學習,、生活,、心理上的障礙，以達到穩(wěn)定優(yōu)等生,，鼓勵中等生,，轉化后進生的目的，從而實現(xiàn)班級的全面發(fā)展,。

4,、廣泛征求學生的意見和建議，開展民主,、和諧的班級管理方式,，在班內形成良好、融洽的學習和生活氛圍,。并給家庭困難的學生及留守學生最大的關愛,，號召其他學生攜起手來，共同幫助他們,，從而使全體學生都能體會到班集體的溫暖,。進而使全班學生擰成一股繩，大家齊心協(xié)力,，共同搞好班級建設,。

小學六年級班級管理方案篇四

一、基本情況

本班共有54 名學生,，其中男生24名,，女生30名，本班學生生性活潑好動,，有學習實力,，求學精神強，但思 想還不夠成熟,、極少數(shù)學生學習目的不是太明確,，學習效果不十分明顯，導致班級的成績不齊整,。學生的學科成績發(fā)展不平衡,。

二、指導思想

根據目前班級的實際情況和當前的教育事態(tài),，從學校工作和學生的思想實際出發(fā),，抓好班級管理工作，提高學生道德修養(yǎng),，努力培養(yǎng)學生道德素質,，使班主任工作再上新臺階。 力爭在我班形成一股“團結,、活潑,、嚴謹、求學”的班風,，讓學生人人都有形成積極向上的精神面貌,，成為時代發(fā)展需要的社會建設者和接人 特制定以下工作計劃：

三、工作目標

1,、培養(yǎng)良好的學習習慣,，，端正學習態(tài)度,，明確學習目的,。

2、大膽鼓勵學生大膽創(chuàng)新,，勇于表現(xiàn)自己,，多參加學校班級的活動

3、努力發(fā)掘學生特長,，培養(yǎng)多方面的人才,，鍛煉學生動手、動口能力,。

4,、培養(yǎng)學生良好的行為習慣，做到有禮貌,、講文明,、守紀律、講衛(wèi)生,。

5,、建立健全班委會，明確分工,，提高學生的管理能力,。

6、關愛留守學生,。為他們創(chuàng)造良好的生活和學習環(huán)境,。

7、定期與學生談心交流,，了解學生的思想動態(tài),，及時疏導解決學生的問題。

8,、努力做好家訪工作,，加強與家長的交流溝通,。

9、定期開展豐富多彩的文體活動,，促使學生的身心健康發(fā)展,。

10、形成良好的班 班紀班風,，加強班級管理,，

四、方法措施

1,、 利用晨會時間認真學習小學生一日常規(guī),。

2、利用專欄,、板報等營造良好的學習氛圍,，構建良好的班級文化。

3,、利用班會做好學生的思想工作,，提高學生的思想素質。

4,、通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念,，增強班級凝聚力。

5,、 定期開展學習活動,，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。

6,、 開展有益的文體活動,，促使學生的身心健康發(fā)展。

7,、 組織學生積極參與學校的各項活動,，力爭在各項活動中取得好成績。

8,、 定期與學生談心交流,，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題,。

9,、 定期進行家訪，采用各種方式保持與家長的信息溝通,。

10,、加強班級管理，抓好安全工作，讓學生和家長既安心又放心,。

五,、活動安排

1、組織學生報到,，檢查寒假作業(yè)

2,、向學生進行安全教育,，提高安全意識,。

3、向學生進行感恩教育,，組織“三八”感恩活動

4,、開展植樹節(jié)節(jié)活動，出版第一期黑板報

5,、組織古詩背誦,，開展古詩大王比賽活動。

6,、開展做文明學生活動,，定期評選文明學生。

7,、加強閱讀指導,，開展閱讀比賽。

8,、開展語文實踐活動,，定期出版中隊小報。

9,、組織學生參加學校組織“六一”活動

10,、抓好復習，參加期末考試,。

小學六年級班級管理方案篇五

一,、指導思想

全面貫徹落實市教委的《關于適應新形式進一步加強和改進中小學德育工作意見》，全面貫徹教育方針,，強化管理,，依法治教，與時俱進,，以人的現(xiàn)代化素質標準為內容,，以養(yǎng)成教育為基礎，以綜合評價為導向,，以教育科研為動力,，切實尊重兒童的身心發(fā)展規(guī)律，將日常培養(yǎng)與開展活動激發(fā)積極向上的情感教育相結合，積極探索新時期德育工作計劃的特點,、途徑,、規(guī)律，構建新時期德育工作管理模式,，努力提高德育工作的主動性,、創(chuàng)新性、針對性和實效性,。

進一步貫徹新形勢下的新教育精神,，落實學校教學工作計劃，本學期我班將以全面推進素質教育,，提高學生的綜合素質,，幫助學生從小學跨入中學的大門為核心，深入開展各種活動,，全面提高教育教學質量,，為上一級學校送一個合格的小學畢業(yè)生。

二,、具體工作目標

進一步強化做人,，成長教育，課內打基礎,，教授給學生更多的知識;課外活動求發(fā)展,，按照素質教育的發(fā)展方向，努力培養(yǎng)學生具備各種能力,，培養(yǎng)學生會做人,，學會學習，學會鍛煉,，學會吃苦,，學會辦事。堅持把德育放在首位,，在落實《小學生日常行為規(guī)范》引導在校內做好學生,，在家做個好孩子，在社會上做個好兒童,。

三,、重點工作：

為了能把本班建成具有"團結、活潑,、嚴謹,、求學"的班風，把學生培養(yǎng)成有理想,、有道德,、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人,。特制定班級重點工作計劃范文：

1,、根據學生實際情況，制定獎懲分明的班級公約;

2,、在學生中培養(yǎng)競爭意識,，有"你追我趕"的比學風格;

3、面對全體學生,，要顧全大局,，做到抓兩頭促中間;

4、關鍵要抓好班級的紀律,，因為紀律是成績的保證,。要抓好紀律關鍵在教育好后進生,。所以,，轉化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要;

5、成績,、表現(xiàn)好的學生要經常鼓勵,，既要肯定成績，也要不斷督促,，使他們不斷取得進步;

6,、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識,，不斷上進,。

7、配合各科任教師,，培養(yǎng)學生廣泛的學習興趣,。

四、工作措施

(一)抓好思想教育,，強化德育工作,。

1、班隊會為先導,，品德課講解為基礎,。

2、抓住養(yǎng)成教育,，講規(guī)范禮儀,。

3、開展豐富多彩的少先隊活動,。

(二)深入改革,，提高教學質量。

(三)加強體衛(wèi)工作，提高學生身體素質,。

1,、積極參加學校體育衛(wèi)生活動。

2,、堅持上好兩操,，兩課，兩活動,。

3,、上好健康教育并利用班報開展衛(wèi)生知識普及。

4,、完善衛(wèi)生檢查評比,。

小學六年級班級管理方案篇六

一、指導思想

全面貫徹落實市教委的《關于適應新形式進一步加強和改進中小學德育工作意見》,，全面貫徹教育方針,，強化管理，依法治教,，與時俱進,，以人的現(xiàn)代化素質標準為內容，以養(yǎng)成教育為基礎,，以綜合評價為導向,，以教育科研為動力，切實尊重兒童的身心發(fā)展規(guī)律,，將日常培養(yǎng)與開展活動激發(fā)積極向上的情感教育相結合,，積極探索新時期德育工作計劃的特點、途徑,、規(guī)律,，構建新時期德育工作管理模式，努力提高德育工作的主動性,、創(chuàng)新性,、針對性和實效性。

進一步貫徹新形勢下的新教育精神,，落實學校教學工作計劃,，本學期我班將以全面推進素質教育，提高學生的綜合素質,，幫助學生從小學跨入中學的大門為核心,，深入開展各種活動，全面提高教育教學質量,，為上一級學校送一個合格的小學畢業(yè)生,。

二,、具體工作目標

進一步強化做人，成長教育,，課內打基礎,，教授給學生更多的知識;課外活動求發(fā)展，按照素質教育的發(fā)展方向,，努力培養(yǎng)學生具備各種能力,，培養(yǎng)學生會做人，學會學習,，學會鍛煉,，學會吃苦，學會辦事,。堅持把德育放在首位,，在落實《小學生日常行為規(guī)范》引導在校內做好學生，在家做個好孩子,，在社會上做個好兒童,。

三、 重點工作：

為了能把本班建成具有"團結,、活潑,、嚴謹、求學"的班風,，把學生培養(yǎng)成有理想、有道德,、有文化,、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人,。特制定班級重點工作計劃范文：

1,、根據學生實際情況，制定獎懲分明的班級公約;

2,、在學生中培養(yǎng)競爭意識,，有"你追我趕"的比學風格;

3、面對全體學生,，要顧全大局,，做到抓兩頭促中間;

4、關鍵要抓好班級的紀律,，因為紀律是成績的保證,。要抓好紀律關鍵在教育好后進生。所以,，轉化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要;

5,、成績,、表現(xiàn)好的學生要經常鼓勵，既要肯定成績,，也要不斷督促,，使他們不斷取得進步;

6、力爭做好每位學生的思想工作,，使他們提高認識,，不斷上進。

7,、配合各科任教師,，培養(yǎng)學生廣泛的學習興趣。

四,、工作措施

(一)抓好思想教育,，強化德育工作。

1,、班隊會為先導,，品德課講解為基礎。

2,、抓住養(yǎng)成教育,，講規(guī)范禮儀。

3,、開展豐富多彩的少先隊活動,。

(二)深入改革，提高教學質量,。

(三)加強體衛(wèi)工作,，提高學生身體素質。

1,、積極參加學校體育衛(wèi)生活動,。

2、堅持上好兩操,，兩課,，兩活動。

3,、上好健康教育并利用班報開展衛(wèi)生知識普及,。

4、完善衛(wèi)生檢查評比,。

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小學六年級班級管理方案篇七

這個學期,，我接手了六年級(4)班的班主任工作。面對著全新的面孔,，我也在為自己一個學期的班主任工作做了詳細的計劃,，為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,我將特制定班主任計劃如下：

六年級一班現(xiàn)有學生72人,，男生為46人，女生為26人,。因班中部分家長對孩子只是生活上給予滿足,，行為習慣的培養(yǎng)教育上還存在欠缺，所以班中學生個體差異比較大,，在學習上學困生相對比較多,，尚有百分之三十的學生學習主動性不夠強，所以培養(yǎng)學生的學習的習慣及能力,，激發(fā)學生的學習興趣,，提高學困生的學習成績,仍是本學期班級的工作重點。

一,、營造積極向上的班級氛圍

根據學生的年齡特點,，努力營造平等、團結,、和諧,、進取的班級氛圍。讓學生在明確本學期班級目標,，明確個人目標的同時,，放手讓學生參與班級管理，以此培養(yǎng)學生的組織能力,、管理能力及責任心,，使每個學生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學生的參與意識,，給學生提供顯示才華的機會,，在潛移默化中使學生逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

二,、指導培養(yǎng)小干部

精心培養(yǎng)小干部,，幫助小干部樹立威信;鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法;嚴格要求小干部在知識,、能力上取得更大進步,，在紀律上以身作則，力求從各方面起模范帶頭作用;培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神,，通過干部這個小集體,，建立正確、健全的輿論,，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性,、紀律性和進取心。

三,、加強常規(guī)檢查評比

從學生自身出發(fā),，在各方面設立監(jiān)督崗或負責人，將各項常規(guī)工作抓細抓實,，力爭主動,、科學、民主管理班級,，切實抓好班風班貌建設,，使班級的管理更合理化、規(guī)范化,、藝術化,。

四.狠抓紀律，培養(yǎng)學生"自律"能力,。

①以校"評比細則"為杠桿,，繼續(xù)抓好日常行為教育，根據我班特點,，積極開展評優(yōu)爭優(yōu)活動,，促使學生養(yǎng)成良好的習慣.

②大力開展體驗教育活動，豐富學生的學習生活和審美情趣.

③對學生加強紀律教育,，每星期制定一個重點訓練項目,，動員全體學生監(jiān)督，并且規(guī)范班級的處罰制度,。

④要抓好紀律關鍵在教育好后進生,。所以，轉化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要;針對已有的差生,，積極取得家庭的配合,，發(fā)動各方面的力量，利用多種手段及方法使他們逐步改掉已經有的壞習慣,。

⑤積極取得任課教師的配合,，從課堂紀律入手，特別要關注副課的表現(xiàn),，及時了解情況,，及時處理，讓遵守紀律意識深入學生,，漸漸養(yǎng)成自我控制,，自我管理的品質，

工作計劃

《小學六年級班級工作計劃》

五,、加強對學生的安全教育

①利用晨會,、集會,、黑板報、等形式,，開展安全教育,。

②觀察細致，及時發(fā)現(xiàn)安全隱患,，特別是注重課間,，以及回家途中的安全教育。

③開展進行行為習慣養(yǎng)成教育,，例如走廊行走,、上下樓梯等，以求杜絕危險事故的發(fā)生,。

④加強衛(wèi)生教育,，預防流感，注意飲食的衛(wèi)生和個人衛(wèi)生.

六.組辦豐富多彩的班級活動

根據學校工作計劃和少先隊工作計劃,，確定好我班本學期各項活動及主題,，組織和指導學生開展主題班隊活動。如手抄報展評,、優(yōu)秀日記展評,、寫字比賽等?；顒又爸贫ê糜媱?，明確活動要求，設計好活動并扎扎實實地組織實施,，力求取得主題教育的效應,，用活動來加強對學生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，促進學生全面發(fā)展,。

七,、狠抓教學質量，迎接畢業(yè)會考

1.做好家訪工作,，做到及時聯(lián)系,，取得家長的配合。

2.發(fā)揮優(yōu)秀學生的力量,，帶動學差生的進步。做好弱勢學生工作,。主要對象是對學習不重視和有智力障礙的學生,，在這方面我準備多與他們的家長聯(lián)系，雙方共同來督促其認真學習,，培養(yǎng)其積極向上的學習態(tài)度,培養(yǎng)學差生的自尊心和自信心,。

3.關心學生的身心健康,。

4.做好單元測試，及時的反饋學生的成績,。

5.把小學階段的實施進行分類，復習。

八.搞好學生的青春期教育,。

班內有些學生已經到了青春期,，青春期是身體發(fā)育、情感萌動的時期,，也是理想,、品格、人生觀形成的關鍵時期,，需要有針對性的教育,。所以這學期青春期的教育也是我們的教育的重點，我們將對班內的這些學生有針對性的教育,，和家長取得聯(lián)系,，征求家長的幫助。

小學六年級班級管理方案篇八

一,、指導思想

積極響應上級的指令,，堅持以思想品德教育為重點，以學生校內,、校外行為習慣養(yǎng)成教育為根本,，以新編《小學生日常行為規(guī)范》為指針，結合學校教育主題全面開展“三禮”教育(“三禮”指禮貌,、禮儀,、禮節(jié))，培養(yǎng)學生有禮貌,，禮儀端正,，禮節(jié)高尚的良好習慣。繼續(xù)開展各項樹榜樣評選活動,，培養(yǎng)學生人人爭先進,、人人為學校爭光的意識，增強集體凝聚力,。抓好學生思想教育,，做細班級管理工作，提高教育教學質量,，努力爭創(chuàng)先進的班集體,。

二、工作重點

1、加強學生的思想品德教育,，重點從學生的校內,、校外行為習慣養(yǎng)成教育出發(fā)，認真,、深入學習《小學生日常行為規(guī)范》,，要求學生根據學校的主題教育分階段學習，重視學生心理素質的發(fā)展,。讓學生學會對己講儀表,，對人講禮貌，學習講勤奮,，社會講公德,，在家講孝順。

2,、注重交通安全教育,，防火、防水安全教育;關注學生的身體健康,，加強“自護”能力的培養(yǎng),，杜絕意外事故的發(fā)生。

3,、加強班干的培訓;做好優(yōu)生思想指導,，學困生的思想轉化工作;利用“爭先進 創(chuàng)特色”進一步培養(yǎng)學生的集體凝聚力，從而形成人人為班爭光的良好班風,。

4,、開展形式多樣的活動，培養(yǎng)學生自主學習的能動性,，讓學生感受到學習的樂趣,。

三、 轉變學困生措施

1,、以學校制定的扶困措施為根本,，把轉“困”工作作為工作重點，利用課余和輔導時間進行個別輔導,，多與他們談心,，定期召開“學困生”會，及時了解他們的心理狀況,，多發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,，多表揚，少批評,，糾正其思想歪路,，促其進步,。

2、與家長密切聯(lián)系,、溝通，共同約束,、監(jiān)督孩子們的行為表現(xiàn),。

3、在班級中多表揚他們,，樹立他們在同學面前的好形象,，建立他們做人的自信心。

4,、針對班里“學困生”的個性特點,，設立“一幫一”小組，讓好帶困,，教師也配合幫教,，盡量幫助他們解決思想障礙，克服學習上的困難,，盡快跟上大隊,。

5、多安排他們參與班級管理工作,，培養(yǎng)他們的工作能力,，集體責任感，讓他們感受到集體的關注,。

四,、少先隊工作

1、根據學校少先隊大隊部的工作計劃,，具體制定中隊活動計劃,，積極開展形式多樣、生動,、活潑,，具有科學性、知識性,、趣味性的中隊活動,。

2、抓好少先隊的常識教育工作,，樹立先進隊員榜樣,，重視提高隊員素質，培養(yǎng)好隊干,，讓他們自理策劃隊務及活動,，寓教育于活動中，培養(yǎng)全體學生成為優(yōu)秀的少先隊隊員。

3,、緊抓愛國主義教育,，集體主義教育，抓緊文藝節(jié)目的培訓,，培養(yǎng)學生各項素質全面發(fā)展,。

五、文體衛(wèi)生工作

1,、上好每節(jié)《衛(wèi)生與健康》,、《心理健康》課，宣傳生理與心理衛(wèi)生知識,，讓學生養(yǎng)成良好的健康衛(wèi)生習慣,，確保身心得到健康地成長。

2,、抓好 “兩操”保健落實工作,，教育學生注意眼睛的保護，配合體育老師做好學生的隊列,、出操訓練,。

3、強化“文明班”評比要求,，凝聚集體力量,，完善班級管理機制，從衛(wèi)生,、儀表,、紀律等方面約束學生養(yǎng)成良好的行為習慣。

小學六年級班級管理方案篇九

一,、指導思想

以全面推進素質教育,全面提高教育教學質量為指導思想,以“讓我們的童年充實,、快樂,擁有智慧”為目標,以“立志、努力,、進步,、成功”為班訓,努力創(chuàng)建“團結、快樂,、和諧,、奮進”的班風和“愉快學習、共同進步”的學風,。

一,、班級概況：

我班現(xiàn)有學生76人，其中女生38人,，男生38人,。已進入六年級第二學期,，有一部分同學已經養(yǎng)成了自主學習的習慣，學習有興趣,，態(tài)度認真,，作業(yè)干凈認真，課堂思維活躍,，穩(wěn)步發(fā)展,，成為班級的領頭雁，也成為老師和家長放心的學生,。

還有個別同學學習習慣比較差，丟三落四,，上課不認真聽講,，影響班級紀律，老師與家長在過去的幾年里曾多次教育開導,，孩子的表現(xiàn)時好時壞,，成為班級里重點幫扶對象，也是班主任工作的重中之重,。

二,、工作目標：

1、學習落實《小學生守則》,，爭做一名優(yōu)秀的畢業(yè)生,。

2、結合“加強未成年人學生思想道德建設”的指導精神,，培養(yǎng)學生“自尊,、自愛、自信,、自強,、自律、自主”的道德風范,。要成為低年級同學的榜樣,。

3、繼續(xù)抓好日常行為教育,，根據我班特點,，積極開展評優(yōu)爭優(yōu)活動，促使學生養(yǎng)成良好的習慣,。

4,、大力開展愛國主義為主題的體驗教育活動，豐富學生的學習生活和審美情趣,。

5,、要抓好紀律關鍵在教育好潛能生,。針對已有的潛能生，積極取得家庭的配合,，發(fā)動各方面的力量,，利用多種手段及方法使他們逐步改掉已經有的壞習慣。

1,、行為規(guī)范方面,正確指導行為規(guī)范教育使學生明白什么事該做,什么事是不該做的,。配合大隊部進行八項紀律的評比。經常對學生進行安全教育,遠離危險,。

2,、對班級有些學生進行家訪,針對每個人的個性,根據學生的表現(xiàn)及時進行教育。

3,、積極響應大隊部的德育計劃,以博覽世界文化,開展各項活動,。明確落實小干部的分工,鍛煉學生的管理能力。

4,、在衛(wèi)生方面,合理安排勞動崗位,建立值日生制度,。

5、加強學生心理健康教育工作,。

(1)了解和掌握學生的心理問題信息,及時幫助學生解決心理障礙,。

(2)經常性通過板報、講座,、談心等形式進行心理健康教育,。

(3)結合“潛能生”的幫教轉化工作,把心理健康教育與“潛能生”轉化工作有機結合。

小學六年級班級管理方案篇十

一,、指導思想

進一步貫徹新形勢下的新教育精神,，落實學校教育教學工作計劃，本學期我班將以全面推進素質教育,，提高學生的綜合素質,，幫助學生從小學跨入中學的大門為核心，深入開展各種活動,，全面提高教育教學質量,，為上一級學校送一個合格的小學畢業(yè)生。

二,、班級概況

本班共有學生 39 名,，其中男 17 名，女生 22名,。多數(shù)學生個性較強,，充滿愛心，具有善良,、同情別人,、熱愛集體,、尊敬老人、孝敬父母等良好的思想品質,。

學生思想狀況：學生積極要求上進,，思想活躍，關心國家大事和社會熱點問題,，并愿意投身社會實踐活動,，表現(xiàn)出了獨立思考和較為主動的參與意識。但全班的思想水平參差不齊,，還有個別學生對集體活動態(tài)度冷淡,，思想境界有待提高，更甚者有的表現(xiàn)出了自私自利,、結邦交派,、擾亂班級的正常學習生活秩序。

學生學習狀況：班級整體學習成績一般,，出現(xiàn)了兩極分化的趨勢。優(yōu)生能積極主動的學習,，但不夠靈活,，差生基礎不扎實，出現(xiàn)了知識斷層現(xiàn)象,?？傮w上分析，全班學習態(tài)度還比較端正,，由于處在小學階段的末期,，面臨升學，有的在積極進取,，有的失去了信心,。

生理心理方面：學生生理發(fā)育基本平衡，身高,、體重,、胸圍等基本合理，近視率較低,，多數(shù)學生身體素質較好,。

三 、奮斗目標

1,、針對我班學生的現(xiàn)狀,，首先應做好學生的思想工作，鼓勵學生鼓足干勁,，不畏困難,，頑強拼搏,，努力學習，勇往直前,。

2,、讓每個同學在學習和生活中養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣，并能持之以恒地堅持下去,。

3,、教師應讓學生明確六年級這一段的學習時間是他們人生的第一個轉折點，把握好這個轉折點是一個關鍵,，應從思想上加以高度重視,。

4、引導學生轉變學習的觀念,，提高學習的積極性,，增強學習的興趣。

5,、營造良好的學習氛圍,，讓學生在輕松愉悅的中積極主動的去獲取知識。

6,、引導學生參加有益身心健康的各項活動,，在活動中增進同學們的友誼，增強同學們的集體主義榮譽感,。

7,、教師要協(xié)調好與認課教師的關系，共同關心學生的進步,，爭取全班同學的成績有所上升,。

8、安全教育常抓不懈,，警鐘常鳴,。

四、工作重點

1,、抓好思想品德教育工作,，端正學生學習態(tài)度，明確學習目的,。提高學習興趣,，使學生主動學習，提高學習成績,，確保教學,、教育的順利進行。

2,、抓好學生良好行為習慣的培養(yǎng),，使學生成為有禮貌,、講文明、守紀律,、講衛(wèi)生的好少年;做好扶差工作,。

3、健全班委會,，明確分工,，提高學生的管理能力。鼓勵學生大膽創(chuàng)新,，勇于探索,，為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。

4,、積極參加學校組織的各項活動,，使學生在活動中受到教育。

5,、加強心理健康教育,，使學生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎實實地提高學生的思想政治素質,。

五,、工作措施

1、抓學生行為習慣的養(yǎng)成,，分段落實運小一日常規(guī)。充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用,，做到以一帶四,。

2、用班會,、晨會進行常規(guī)教育,，抓好紀律、禮貌,、勞動,、學習等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓練經?；?、規(guī)范化。

3,、做好家訪工作,，做到及時聯(lián)系。開好家長會,，繼續(xù)辦好家長聯(lián)誼會,，積極引導家長參與“創(chuàng)建學習型家庭”活動,，努力使其成為教育教學的有益補充和助手。利用家長力量和社會力量,，拓展教育陣地,。引導家長多關心子女的學習和心理健康，及時反饋學生的學習習慣,，以求雙向了解,。

4、為人師表,，嚴格要求自己,，做好學生的榜樣。通過工作,，結合心理學,，教育學，在實際工作中要有所體現(xiàn),。

5,、抓好常規(guī)管理及班級管理工作。強化文明禮貌,、尊老愛幼,，團結互助、孝順父母,、遵紀守法,、愛祖國、愛勞動,、集體主義,、樂觀主義、革命傳統(tǒng),、保護環(huán)境,、寬容接納、以平常心面對挫折等教育,，培養(yǎng)學生對自己,、對他人、對集體,、對社會的責任感和健康的人格,。

6、加強后進生管理：面向全體學生,，分類施教,，加強對后進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發(fā),，了解關心學生,。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。

7,、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力,，擰成一股繩,，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

8、組織全班同學定期召開主題班會,，讓每個同學在會上暢所欲言,，教師則真實的去感受同學們的學習生活情況，去分享他們的快樂與痛苦,，讓教師與同學實現(xiàn)心與心的溝通,。

六、班級活動安排

第一周：學習各種常規(guī)和小學生規(guī)范,，落實在校常規(guī)要求,。

第二周：制定班級計劃，選取新的班委,。

第三周：三八節(jié)為媽媽獻愛心。

第四周：用眼衛(wèi)生和防蛀齒的教育,。

第五周：舉行主題班會,，對學生進行學習目的教育。

第六周：借清明節(jié)之際,，向學生進行革命傳統(tǒng)教育,。

第七周：進行勤儉節(jié)約教育，對學生進行愛護公物教育 ,。

第八周： 培養(yǎng)學生的集體主義觀念,。

第九周：結合“五一”節(jié)，進行熱愛勞動的教育。

第十周：期中考試,，繼續(xù)抓好法制和安全教育,。

第十一周：1.總結期中考試，吸取經驗教訓,，教育學生樹立正確的學習目的教育和審美觀念,。

第十二周： 進行“三好生”、“優(yōu)秀少先隊員”,、和“優(yōu)秀學生干部”的評選,。

第十三周： 制定復習計劃，鼓勵學生努力學習,。

第十四周：進行班級朗讀比賽,。

第十五周：慶祝"六一"兒童節(jié)。

第十六周：進入綜合復習階段,，開展"比,、學、趕,、幫,、超"活動，分別召開優(yōu)生,、差生座談會,，幫助他們解決學習、生活上的困難,，開展學習方法經驗介紹會,。

第十七周：迎接畢業(yè)考試，做好學生的考前心理及應試技巧等方面的工作,，展開大規(guī)模的模擬考試訓練,，做好學生的畢業(yè)教育工作。

第十八周： 放假前對學生進行法紀,、安全教育,。

小學六年級班級管理方案篇十一

以學校工作指導思想為依據，結合我班的實際,，為使我班的各個方面更上一個臺階,，特制定本安全計劃，

一,、預期班風：

團結,、文明、誠實,、上進

二,、學生情況分析：

六年級共有59名學生,。隨著年齡的增長，越來越多地出現(xiàn)心理問題,，為班級管理工作帶來了很大的難度,。但學生又多聰明伶俐，多才多藝,，是我校整體綜合素質的班級,。

三、實施性教育方式：

集體教育與個性教育的統(tǒng)一

四,、采取的措施：

1,、重視養(yǎng)成教育

養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的,，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺,。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據學生的思想實際情況,，與學校的德育工作密切配合，本學期,，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練,。充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規(guī)》,《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立“小小監(jiān)督崗”,專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,并在晚點時間進行一日總結,通過監(jiān)督崗的匯報,評出“拇指獎”對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行點撥,指導,加強教育,。使學生逐步形成良好的道德品質,，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度,，不使一個學生掉隊,。

2、重視德育工作

合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學生的德育教育,。這學期利用教師節(jié),、國慶節(jié)、中秋節(jié)和元旦節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活,。

3,、重視衛(wèi)生工作

講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入,。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境,。

(1)個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好"三勤",桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。

(2)班級衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督,。對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境,并進行愛護環(huán)境和花草的教育,。

4,、培養(yǎng)班級干部

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和各項負責人),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。并及時召開會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責,，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。

5、強化班級紀律

一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行,。因而,我從以下幾點入手：

(1)課堂紀律

首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應的獎懲辦法,。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內化為行為,。我們班的宗旨是“說到就要做到”,。

(2)課間紀律

課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶,。我將針對學生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展“跳繩,做游戲,拍球”等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間,。同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。

6,、加強后進生管理

面向全體學生,，分類施教，加強對后進生的輔導,，要從關心,、愛護學生的角度出發(fā)，了解關心學生,。及時了解學生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

7,、及時了解學情

準確把握學生對知識的掌握,，因材施教，在重點難點上下工夫,，以促進全班成績的平穩(wěn),、扎實地上升。

8,、家教結合

經常保持與學生家長聯(lián)系,，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，本學期,，力爭把所有的家長走訪一次,，甚至多次，經常保持電話聯(lián)系,。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作,，抓兩頭,，促中間，使全班形成一盤棋,，真正成為一個團結向上的班集體,。

9、重視關懷教育

要關心學生的生活,，及時和家長聯(lián)系,，體貼他們的冷暖，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關系,，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好,。

10,、抓好少先隊工作

班級工作的一個重要部分，就是班主任工作,，是充分發(fā)揮學生特長,、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊,，結合實際搞好各項活動,。

11、重視文體工作

教育學生上好所有學校開設的課程,，積極參加體育鍛煉,，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與,，培養(yǎng)學生的參與意識,。充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體。比如：可以利用流動紅旗的評比等活動,對學生進行思想教育,。

12,、其他方面

班級管理中還應注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此,在班級繼續(xù)開展各種活動,。如:文明小標兵評選,小書法家,小發(fā)明家,小詩人,數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動,。在這些活動中,大力推出新人,新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學生的自信心。另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理,。

還給學生一個平等的空間,。這學期,我將會以朋友的身份和學生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找學生身上的每一處閃光點。我相信,只要關愛學生,尊重學生,寬容學生,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙,。上述措施只是我對班級本學期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進,。若有不足之處,敬請領導和老師批評,指正。

小學六年級班級管理方案篇十二

一,、指導思想

嚴格遵循黨的教育方針,，愛崗敬業(yè),，正確傳授學生知識，并對學生進行適當?shù)乃枷虢逃?，培養(yǎng)其成為新時期現(xiàn)代化建設的接班人和建設者。認真培養(yǎng)其數(shù)感,，提高其計算能力,，培養(yǎng)其空間觀念，并能把所學的知識應用到實際生活中去,，解決實際生活中的問題,。

二、基本情況分析

本班共有學生45人,，其中男生24人,，女生21人，從上一學年的教學情況來看,，這個班的絕大多數(shù)學生養(yǎng)成了良好的思想品德和學習習慣,。在課堂上能積極主動地參與學習過程。實行分工合作,，各盡其責,。能充分動口、動手,、動腦,，主動收集、交流,、加工和處理學習信息,。勇于發(fā)表自己的意見，聽取和尊重別人的意見,，獨立思考,，掌握學法，大膽實踐,，并能自評,、自檢和自改。從上學年的知識質量檢測的情況看,，大部分學生能從已有的知識和經驗出發(fā),，獲取知識，抽象思維水平有了較好的發(fā)展,，基礎知識掌握牢固,，具備一定的學習數(shù)學的能力。當然,，也有個別學生基礎知識差,，對數(shù)學不感興趣,，學習被動，上課不認真聽講,，作業(yè)不認真完成,，特別對數(shù)學概念的理解存在很多問題，這些問題的存在對學好數(shù)學是有很大的困難,。本學年在重點抓好基礎知識教學的同時,，加強待優(yōu)生的輔導和優(yōu)等生的指導工作，全面提高優(yōu)秀率,。

三,、教材簡析

這一冊教材包括下面一些內容：分數(shù)乘法，位置與方向,，分數(shù)除法,，比、圓,、百分數(shù),，統(tǒng)計，數(shù)學廣角和數(shù)學實踐活動等,。

分數(shù)乘法和除法,，圓，百分數(shù)等是本冊教材的重點教學內容,。

在數(shù)與代數(shù)方面,，這一冊教材安排了分數(shù)乘法、分數(shù)除法,、百分數(shù)三個單元,。分數(shù)乘法和除法的教學是在前面學習整數(shù)、小數(shù)有關計算的基礎上,，培養(yǎng)學生分數(shù)四則運算能力以及解決有關分數(shù)的實際問題的能力,。分數(shù)四則運算能力是學生進一步學習數(shù)學的重要基本技能，應該讓學生切實掌握,。百分數(shù)在實際生活中有著廣泛的應用,，理解百分數(shù)的意義、掌握百分數(shù)的計算方法,，會解決簡單的有關百分數(shù)的實際問題,，也是小學生應具備的基本數(shù)學能力。

在空間與圖形方面,，這一冊教材安排了位置,、圓兩個單元。位置的教學在已有知識和經驗的基礎上，通過豐富的現(xiàn)實的數(shù)學活動,，讓學生經歷初步的數(shù)學化的過程,，理解并學會用數(shù)對表示位置;通過對曲線圖形——圓的特征和有關知識的探索與學習，初步認識研究曲線圖形的基本方法,，促進學生空間觀念的進一步發(fā)展,。

在統(tǒng)計方面，本冊教材安排的是扇形統(tǒng)計圖,。在前面學習條形統(tǒng)計圖和折線統(tǒng)計圖的基礎上,，學會看懂扇形統(tǒng)計圖，認識扇形統(tǒng)計圖的特點,，進一步體會統(tǒng)計在生活和在用數(shù)學解決問題方面，教材一方面結合分數(shù)乘法和除法,、百分數(shù),、圓、統(tǒng)計等知識,，教學用所學的知識解決生活中的簡單問題;另一方面,，安排了數(shù)學廣角的教學內容，引導學生通過觀察,、猜測,、實驗、推理等活動,，體會解決問題策略的多樣性及運用假設的方法解決問題的有效性,，進一步體會用代數(shù)方法解決問題的優(yōu)越性，感受數(shù)學的魅力,，發(fā)展學生解決問題的能力,。

本冊教材根據學生所學習的數(shù)學知識和生活經驗，安排了兩個數(shù)學綜合應用的實踐活動,，讓學生通過小組合作的探究活動或有現(xiàn)實背景的活動,，運用所學知識解決問題，體會探索的樂趣和數(shù)學的實際應用,，感受用數(shù)學的愉悅,，培養(yǎng)學生的數(shù)學應用意識和實踐能力。發(fā)揮了解決問題中的作用,，培養(yǎng)了統(tǒng)計觀念,。

四、教學目標

本冊教材的教學目標是,，使學生：

1,、理解分數(shù)乘、除法的意義,，掌握分數(shù)乘,、除法的計算方法,，比較熟練地計算簡單的分數(shù)乘、除法,，會進行簡單的分數(shù)四則混合運算,。

2、理解倒數(shù)的意義,，掌握求倒數(shù)的方法,。

3、理解比的意義和性質,，會求比值和化簡比,，會解決有關比的知識的簡單實際問題。

4,、掌握圓的特征,，會用圓規(guī)畫圓;探索并掌握圓的周長和面積公式，能夠正確計算圓的周長和面積,。

5,、知道圓是軸對稱圖形，進一步認識軸對稱圖形;能運用平移,、軸對稱和旋轉設計簡單的圖案,。

6、能在方格紙上用數(shù)對表示位置,，初步體會坐標的思想,。

7、理解百分數(shù)的意義,，比較熟練地進行有關百分數(shù)的計算,，能夠解決有關百分數(shù)的簡單實際問題。

8,、認識扇形統(tǒng)計圖,，能根據需要選擇合適的統(tǒng)計圖表示數(shù)據。

9,、經歷從實際生活中發(fā)現(xiàn)問題,、提出問題、解決問題的過程,、體會數(shù)學在日常生活中的作用,、初步形成綜合運用數(shù)學知識解決問題的能力。

10,、體會解決問題策略的多樣性及運用假設的數(shù)學思想方法解決問題的有效性,，感受數(shù)學的魅力，形成發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學的意識，初步形成觀察,、分析及推理的能力,。

11、體會學習數(shù)學的樂趣,，提高學習數(shù)學的興趣,，建立學好數(shù)學的信心。

12,、養(yǎng)成認真作業(yè),、書寫整潔的良好習慣。

五,、教學重難點

重點：分數(shù)乘法和除法,、圓、百分數(shù),。

難點：分數(shù)乘法和除法,、百分數(shù)解決問題等。

六,、教學措施

1、轉變教學方法,。在數(shù)學教學中,，教師必須將“重視結論”的教學轉變?yōu)椤爸匾曔^程的教學”，注重再現(xiàn)知識產生,、形成的過程,，引導學生去探索、去發(fā)現(xiàn),。

2,、在課堂上開展小組合作學習，讓學生在一起擺擺,、拼拼,、說說，讓學生暢所欲言,，互相交流,，減少學生的心理壓力，充分發(fā)揮學生的主體性,，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力,。

3、在教學中注意采用開放式教學,，培養(yǎng)學生根據具體情境選擇適當方法解決實際問題的意識,。如，通過一題多解、一題多變,、一題多問,、一題多編等途徑，拓寬學生的知識面,，溝通知識之間的內在聯(lián)系,，培養(yǎng)學生的應變能力。

4,、練習的安排,，要由淺入深，體現(xiàn)層次性,。對不同的學生,，要有不同的要求和練習，對優(yōu)待生要體現(xiàn)有所指導,。

5,、增強數(shù)學實踐活動，讓學生認識數(shù)學知識與實際生活的關系,，使學生感到生活中時時處處有數(shù)學,，用數(shù)學的實際意義來誘發(fā)和培養(yǎng)學生熱愛數(shù)學的情感。

七,、待優(yōu)生轉化措施

1,、培養(yǎng)待優(yōu)生的自信心。只有幫助待優(yōu)生樹立起自信心,，我們的轉化工作才找到了起點,。要用科學的方法教育待優(yōu)生。

2,、對待優(yōu)生多賞識,，少責備。做到“三心”：即誠心,、愛心,、耐心。

3,、重視與家長的聯(lián)系,。

小學六年級班級管理方案篇十三

班級概況：

學生思想狀況：學生積極要求上進，思想活躍,，關心國家大事和社會熱點問題,，并愿意投身社會實踐活動，表現(xiàn)出了獨立思考和較為主動的參與意識,。但全班的思想水平參差不齊,，還有個別學生對集體活動態(tài)度冷淡,，思想境界有待提高，更甚者有的表現(xiàn)出了自私自利,、結邦交派,、擾亂班級的正常學習生活秩序。

學生學習狀況：班級整體學習成績一般,，出現(xiàn)了兩極分化的趨勢,。優(yōu)生能積極主動的學習，但不夠靈活,，差生基礎不扎實,，出現(xiàn)了知識斷層現(xiàn)象?？傮w上分析,，全班學習態(tài)度還比較端正，由于處在小學階段的末期,，面臨升學,，有的在積極進取，有的失去了信心,。

生理心理方面：學生生理發(fā)育基本平衡,，身高、體重,、胸圍等基本合理,，近視率較低，多數(shù)學生身體素質較好,，在校運動會上屢屢奪魁,。

一,、指導思想

全面貫徹落實市教委的《關于適應新形式進一步加強和改進中小學德育工作意見》,，全面貫徹教育方針，強化管理,，依法治教,，與時俱進，以人的現(xiàn)代化素質標準為內容,，以養(yǎng)成教育為基礎,，以綜合評價為導向，以教育科研為動力,，切實尊重兒童的身心發(fā)展規(guī)律,，將日常培養(yǎng)與開展活動激發(fā)積極向上的情感教育相結合，積極探索新時期德育工作的特點,、途徑,、規(guī)律,，構建新時期德育工作管理模式，努力提高德育工作的主動性,、創(chuàng)新性,、針對性和實效性。

進一步貫徹新形勢下的新教育精神,，落實學校教育教學工作計劃,，本學期我班將以全面推進素質教育，提高學生的綜合素質,，幫助學生從小學跨入中學的大門為核心,，深入開展各種活動，全面提高教育教學質量,，為上一級學校送一個合格的小學畢業(yè)生,。

二、具體工作目標

進一步強化做人,，成長教育,，課內打基礎，教授給學生更多的知識;課外活動求發(fā)展,，按照素質教育的發(fā)展方向,，努力培養(yǎng)學生具備各種能力，培養(yǎng)學生會做人,，學會學習,，學會鍛煉，學會吃苦,，學會辦事,。堅持把德育放在首位，在落實《小學生日常行為規(guī)范》引導在校內做好學生,，在家做個好孩子,，在社會上做個好兒童。

三,、重點工作：

為了能把本班建成具有"團結,、活潑、嚴謹,、求學"的班風,，把學生培養(yǎng)成有理想、有道德,、有文化,、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人,。特制定班級重點工作計劃：

1,、根據學生實際情況,，制定獎懲分明的班級公約;

2、在學生中培養(yǎng)競爭意識,，有"你追我趕"的比學風格;

3,、面對全體學生，要顧全大局,，做到抓兩頭促中間;

4,、關鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證,。要抓好紀律關鍵在教育好后進生,。所以，轉化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要;

5,、成績,、表現(xiàn)好的學生要經常鼓勵，既要肯定成績,，也要不斷督促,，使他們不斷取得進步;

6、力爭做好每位學生的思想工作,，使他們提高認識,，不斷上進。

7,、配合各科任教師,，培養(yǎng)學生廣泛的學習興趣。

四,、工作措施

(一)抓好思想教育,，強化德育工作。

1,、班隊會為先導,，品德課講解為基礎。

2,、抓住養(yǎng)成教育,，講規(guī)范禮儀,。

3,、開展豐富多彩的少先隊活動,。

(二)深入改革,，提高教學質量,。

(三)加強體衛(wèi)工作,，提高學生身體素質,。

1,、積極參加學校體育衛(wèi)生活動,。

2,、堅持上好兩操，兩課,，兩活動,。

3、上好健康教育并利用班報開展衛(wèi)生知識普及,。

4,、完善衛(wèi)生檢查評比。

小學六年級班級管理方案篇十四

一,、指導原則：

臨近畢業(yè)的六年級二班在本學期重點要在思想品德,、行為習慣、學習習慣方面加大力度進一步培養(yǎng),。在自我管理,，自我教育方面更上一個臺階。努力學習,，提高成績,、接受中學的檢驗。人人爭做合格的小學畢業(yè)生,。為小學生活畫一個圓滿的句號,。

二、班級概況：

六年級二班現(xiàn)有學生50人,。男生26人,，女生24人。班級學生學習積極性較高,，上課能做到專心聽講,，平時作業(yè)能認真完成，學習成績好,。能積極參加學校各項活動,，集體榮譽感強，有競爭意識,。紀律,、衛(wèi)生、兩操等方面在六年的習慣培養(yǎng)中已見成效,。自我管理方面表現(xiàn)突出,，班干部工作責任心強。良好的班級風氣已逐漸形成,，學生能配合各科老師上好每一節(jié)課,。特別是進入六年級以來班級學生處在生理心理的特殊時期。這就需要老師的工作更加耐心細致,，管理得法,，制度嚴明,，感情教人，真情育人,。使班級風氣更正,，行為習慣更加規(guī)范，為初中學習生活打好基礎,。為學生負責,，為了一切的學生，為了學生的一切,，努力做好本學期的班級工作,。這是本學期的工作重點。

三,、班級管理目標：

1,、進一步創(chuàng)建“惜時、專心,、苦讀,、善思”的學習風氣，“勤奮,、誠實,、團結、守紀”的班級風氣,。為母校爭光,。

2、加強思想品德教育,，端正學習態(tài)度,，明確學習目的。提高學習興趣,，使學生主動學習,，以優(yōu)異的畢業(yè)成績進入初中。

3,、鼓勵學生大膽創(chuàng)新,，勇于探索，在綜合活動中提高能力,。

4,、繼續(xù)爭做優(yōu)秀、合格的自我管理班級體,，爭保每月“優(yōu)秀文明禮儀示范班級”榮譽稱號,。

5,、做好每天的行為規(guī)范評比工作,。有評有比有總結有記錄,。爭做每周的行為規(guī)范標兵。做合格的實驗小學畢業(yè)生,。

四,、具體管理措施：

1、繼續(xù)加強“六愛”教育,。培養(yǎng)責任感,、義務感。

2,、加強誠信教育,，做誠實守信的人。培養(yǎng)“自尊,、自愛,、自律、自主”的道德風范,。

3,、遵守學校的校規(guī)校紀。加強小干部工作的力度,。責任到人,。崗位到人。

4,、繼續(xù)開展班級星級小組評比,。爭當優(yōu)秀小隊。每周進行評比總結,。

5,、繼續(xù)完善落實班級日常行為規(guī)范評比工作，按各項要求嚴格管理,，評比要有實效,，加強管理力度。繼續(xù)發(fā)揚團隊精神,，健全四人小組管理制度,。日評、日查,、周總結工作切實到位,。

6、兩操,、衛(wèi)生,、紀律是班級工作的常規(guī)。要持抓不懈、嚴抓不怠,。抓好兩操的質量,。

7、堅持每周的評比班會,。發(fā)揮家校聯(lián)系本的作用,，堅持每天的家校簽字溝通及評比表格的簽閱。

8,、嚴格按照早讀計劃進行早讀,，要有專門的負責干部。老師作好監(jiān)督檢查工作,。

9,、繼續(xù)強化閱讀教學，形成班級的閱讀特色,。

五,、各月活動安排：

二月：

1、做好新學期學生報到工作,，配合學校做好開學典禮工作,。收費工作盡快到位。

2,、穩(wěn)定班級秩序,，完善小干部隊伍，制定新學期班規(guī),。

3,、做好新學期值周工作。

4,、班級展示欄展示寒假生活內容,。

三月：

1、組織好年級學生參加“美麗的楊小——我的家”為主題的綜合實踐活動,。

2,、辦一期班級板報“我們校園”

3、主題中隊會“尋找雷鋒的足跡”

4,、開展班級小課題研究活動,。

四月：

1、辦一期班級板報,。

2,、召開主題中隊會“我愛我的班集體“。

3,、組織學生開展一次社會綜合實踐活動,。

4、班級演講賽——“難忘母校”

五月：

1,、提前做好畢業(yè)考試各項工作,。

2、組織班級朗讀優(yōu)秀作文比賽,，評優(yōu)表彰,。

3,、做好畢業(yè)班畢業(yè)的各項工作

4,、寫好學生畢業(yè)評語。

六月：

1,、迎接小學階段最后一個“六一”節(jié),。

2、參加畢業(yè)考試,。

3,、認真填寫各項表格。

4,、力爭圓滿完成畢業(yè)班的各項工作,。

5、做好期末各項總結工作,。

6,、畢業(yè)典禮晚會“再見了，母?！?。