演講稿具有觀點鮮明，內(nèi)容具有鼓動性的特點,。在社會發(fā)展不斷提速的今天,，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。演講稿對于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文，希望對大家能夠有所幫助,。

政教處副主任競聘演講稿篇一

晚上好,！幾天站在這里倍感榮幸！謝謝大家多年來對我的信任與支持,！

我于1992年畢業(yè)并分配到××中學(xué)工作,，至今已12年。我熱愛本職工作,，忠誠于教育事業(yè),，工作認真負責(zé)，長期滿負荷甚至超負荷工作,。連續(xù)多年擔任班主任工作,，于xx年9月起擔任年級組長。平時能全身心投入到工作中,，犧牲休息時間,，經(jīng)過多年的教學(xué)實踐，積累了一點教學(xué)經(jīng)驗,，有了自己的一套做法,，在班級管理中，注重創(chuàng)設(shè)民主的環(huán)境,，著力培養(yǎng)班干部獨立工作的能力,，形成了和諧、團結(jié),、進取的班風(fēng),，xx年至xx年，我?guī)У母叨?）班連續(xù)被學(xué)校評為五星級團支部,，xx年所帶的高二（4）班被學(xué)校評為“文明班集體”和“優(yōu)秀團支部”,?？梢哉f，是××中學(xué)這片沃土培養(yǎng)了我,，在學(xué)校需要充實中層隊伍的情況下,，希望能夠為學(xué)校的發(fā)展建設(shè)貢獻一點自己的力量。

中層副職是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與廣大教職員工之間的紐帶與橋梁,，作用是服務(wù)于教育教學(xué)管理,，更多地是要盡義務(wù)。

如果我能當選,，將在做好自己本職工作的基礎(chǔ)上,，一方面，圍繞學(xué)校的辦學(xué)目標,，貫徹落實學(xué)校制定的大政方針與政策,。配合政教主任的工作，在做好各項常規(guī)工作的基礎(chǔ)上,，探索新時期德育工作的新路子,，積極開發(fā)學(xué)生的德育潛能，注重引導(dǎo),，培養(yǎng)學(xué)生自主,、自立、自強,、進取的良好習(xí)慣,，更好地服務(wù)于學(xué)校的教育教學(xué)工作。

另一方面,，經(jīng)常了解教育教學(xué)過程中出現(xiàn)的各種情況與問題,，與大家一起研究探討各種問題的根源，尋找解決問題的最佳途徑,。

如果能當選,，我會一如既往地做好自己的本職工作，以身作則,，率先示范,，并接受大家的監(jiān)督，虛心聽取大家的意見和建議,。當然,，如果不能當選，表明我還存在不足,，還需要進一步改進與完善自己,。

政教處副主任競聘演講稿篇二

大家好!

感謝給我這樣的機會讓我參加競聘演講，常言道：三十而立,。已過不惑之年的我,，在充滿生機與活力的新世紀,，在競爭激烈、挑戰(zhàn)與機遇并存的今天,，我深思過，迷惘過,，也無奈過,。古人講：天生我材必有用。適奉這次難得的競崗機會,，我本著鍛煉,、提高的目的走上講臺，展示自我,，接受評判,，希望靠能力而不是靠運氣為自己的不惑之年留下點什么。

站在大家面前的我,，穩(wěn)重而不死板,，激進而不張揚，溫和而不懦弱,，愚鈍而不懶惰,，正直而不固執(zhí)。是一個既具山的穩(wěn)重,，又有水的靈動,，更有海一樣胸懷的我。

一是有吃苦耐勞,、默默無聞的敬業(yè)精神,。從96年至今始終在我校盡職工作。我愛崗敬業(yè),，工作踏踏實實,，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍,，不管干什么從不講價錢,，更不怨天尤人，干一行,，愛一行,，努力把工作做得最好。

二是有虛心好學(xué),、開拓進取的創(chuàng)新意識,。我思想比較活躍，愛好廣泛,，關(guān)心國家大事,，接受新事物比較快,，勇于實踐，具有開拓精神;同時我朝氣蓬勃,，精力旺盛,，工作熱情高、干勁足,，具有高昂斗志,。 三是有嚴于律己、誠信為本的優(yōu)良品質(zhì),。我信奉誠實待人,、嚴于律己的處世之道。我在日常生活和工作中,，不斷加強個人修養(yǎng),，以“老老實實做人、勤勤懇懇做事”為信條,，嚴格要求自己,，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同志,，應(yīng)該說得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定,。

四是有雷厲風(fēng)行、求真務(wù)實的工作作風(fēng),。

20xx年的教育生涯,，培養(yǎng)了我雷厲風(fēng)行、求真務(wù)實的工作作風(fēng),，養(yǎng)成了我遇事不含糊,，辦事不拖拉的工作習(xí)慣，造就了我不唯書,、不唯上,、只唯真、只唯實的工作態(tài)度,。

另一方面我認為自己具備擔任副主任的才能,。

一是有一定的政治素養(yǎng)。我平時比較關(guān)心社會生活中的大事,，對國家的大政方針有一定的了解,，有較高的思想政治覺悟。尤其是做了政協(xié)委員后,，我更加注重了政治理論知識的學(xué)習(xí)和思想意識的改造,，能夠始終保持堅定的政治立場和較高的政治敏銳性。

二是有一定的管理能力。20xx年班主任工作和20xx年的共青團工作以及一學(xué)期的政教工作使我積累了豐富的協(xié)調(diào),、管理經(jīng)驗,。

假如我有幸競聘成功，我將不負眾望,，不辱使命,，做到“以為爭位，以位促為”,。

第一,、擺正位置，當好配角,。在工作中我將尊重主任的核心地位，維護主任的威信,，多請示匯報,，多交心通氣，甘當綠葉,。辯證的看待自己的長處和短處,、揚長避短，團結(jié)協(xié)作,，做到：到位不越位,，補臺不拆臺。

第二,、加強學(xué)習(xí),，提高素質(zhì)。一方面加強政治理論知識的學(xué)習(xí),，不斷提高自己的政治理論修養(yǎng)和明辯大是大非的能力,。另一方面是加強業(yè)務(wù)知識和高科技知識的學(xué)習(xí)，緊跟時代步伐,，不斷充實完善,，使自己更加勝任本職工作。

第三,、扎實工作,，銳意進取。既發(fā)揚以往好的作風(fēng),、好的傳統(tǒng),，埋頭苦干，扎實工作,，不爭名奪利,，又注重在工作實踐中摸索經(jīng)驗、探索路子，和大家一道努力把具有特色的宿中政教德育工作進一步發(fā)揚光大,。

“敬業(yè)樂群,，踏實奉獻”，我將繼續(xù)以此為座右銘,，始終保持對工作的激情,，無論遇到什么困難，都堅持原則,，保持科學(xué)嚴謹?shù)念^腦,，充分發(fā)揮每個人的積極性和熱情，用人所長,，發(fā)揮群體智慧,，共同做好工作。我認為教育人的力量有兩種,，一種是真理的力量,，一種是人格的力量。我們都是凡人,，正所謂：尺有所短,，寸有所長。但我想,，只要每個人充分發(fā)揮所長,，互相信任，互相學(xué)習(xí),，互相促進,，團結(jié)合作，就一定能夠做好工作,，做出不平凡的事業(yè),。

參與競爭，我不敢奢求什么,，只想讓大家認識我,、了解我、幫助我,，抑或喜歡我,、支持我。也正因為如此,，我更加清醒地看到了自身存在的差距,，促使我在今后的工作中，勵精圖治,，恪盡職守,，努力學(xué)習(xí),，勤奮工作，以綿薄之力來回報學(xué)校和同事們,。

謝謝大家!

政教處副主任競聘演講稿篇三

大家下午好!

我叫,，今天我竟聘的崗位是一中政教處副主任。下面我就我個人的基本情況以及我對今天我所竟聘的崗位的一些認知和理解做以簡要陳述,，以供大家投票時參考,。

一、我個人的基本情況

本人原名張,，筆名獨化,。籍貫xx人。1966年8月18日出生,。1988年7月畢業(yè)于西北師大中文系,，大學(xué)本科學(xué)歷。同年分配至一中任教至今?，F(xiàn)任中學(xué)一級語文教師,。在我二十年的教育教學(xué)生涯中，曾經(jīng)從事過十年的初中教育教學(xué)工作十年的高中教育教學(xué)工作,，教學(xué)方面主要擔任語文學(xué)科的教學(xué)，教育方面主要擔任班主任工作,，目前還兼任一中文學(xué)社的工作,。二十年來，本人忠誠黨的教育事業(yè),，克盡職守,，勤勤懇懇，任勞任怨,，將自己最為美好的青春年華無私地奉獻給了自己深愛的教育教學(xué)工作,。本人所帶班級在歷次中高考中語文成績均居全市榜首，班級升學(xué)人數(shù)上限率在同年級平行班級里名列前茅,，例如,，20xx年高考本人所帶班級本科上線39人，重點上線19人,，600分以上9人,，在當年普通應(yīng)屆班里上線人數(shù)上線率是最高的。再如,，20xx年高考本人所帶班級本科上線61人,，創(chuàng)一中自恢復(fù)高考以來班級上線人數(shù)歷史新高。20xx年教師節(jié)本人榮獲市委市政府授予的全市優(yōu)秀教師的光榮稱號,。教學(xué)之余,，本人尚從事一些文學(xué)創(chuàng)作活動，目前用獨化筆名發(fā)表了部分的詩歌散文小說等作品，作品分別刊登于《詩刊》《詩歌月刊》《散文》《延安文學(xué)》《蘭州文苑》《太原晚報》《xx日報》等報刊雜志上,。

二,、對今天我所竟聘的崗位的一些認知和理解

一個學(xué)校的政教工作是極為關(guān)鍵的一個工作。一個學(xué)校的政教工作同時也是極其困難的一個工作,。而它的重要性和艱難性卻來自同一個原因,，因為這是一個關(guān)于xx人”的工作，而學(xué)校恰恰是一個培養(yǎng)人的地方,，這個世界上恐怕沒有比培養(yǎng)人的工作更重要的工作了,，自然，這個世界上也恐怕沒有比培養(yǎng)人的工作更艱難的工作了,。正因其重要,，正因其艱難，因此,，我們對這個工作需要靜下心來認真研究,，我們需要進行大量的調(diào)查研究，這個工作需要我們有一種“上窮碧落下黃泉”的鉆研精神,，這個工作還需要我們有一種與時俱進的態(tài)度和理念,。政教工作它是一個意識形態(tài)領(lǐng)域的工作，這個工作切忌簡單和粗暴,，必須有打持久戰(zhàn)的思想準備,。政教工作需要有兩種聲音兩種做法，即表揚和批評必須雙管齊下,，疏導(dǎo)和堵塞必須同時進行,。政教工作必須守正創(chuàng)新，一中已經(jīng)從一個完全中學(xué)徹底轉(zhuǎn)變成了一個獨立高中,，我們的政教工作必須與時俱進,，我們必須積極探索高初中管理之不同。

“世無艱難,，何來人杰?”身為百年老校一員,，我們有責(zé)任有義務(wù)積極參與學(xué)校之管理和建設(shè)。如果我競聘成功,，我當力爭讓政教處能夠發(fā)出另一種聲音,，能有另一種思想，另一種做法,。還學(xué)生以尊嚴,，還班主任以尊嚴，還政教工作以尊嚴,。當然,，如果我此次竟聘失敗,，我依然會繼續(xù)從事我熱愛的教育教學(xué)工作，“平生志業(yè)盡在此,，敢不宵衣又旰食”,。

謝謝大家!

政教處副主任競聘演講稿篇四

大家好！

非常感謝學(xué)校給我提供這樣一個展示自我的機會,，也很高興能在6月份我過完30歲生日的時候,，以這樣的方式迎來人生當中的“而立”之年。我,，就是大家的同事,，xxx，中共黨員,。我今天競聘的職位是政教處副主任,，希望得到大家的支持和鼓勵！

一,、我具有擔任政教處副主任的素質(zhì),。我來自大別山農(nóng)村，在那里我生活了近20年,，我能夠吃苦,，懂得艱辛。工作后,，我樂于奉獻,，愛崗敬業(yè)，從來都是踏踏實實,，兢兢業(yè)業(yè),，一絲不茍,，做什么不喜歡講價錢,，更不怨天憂人，盡力把工作做得更好,、最好,。我熱愛學(xué)習(xí)，曾經(jīng)認真研讀過《魏書生班級管理藝術(shù)》和蘇霍姆林斯基的經(jīng)典著作,，平時喜讀書看報,，在網(wǎng)絡(luò)的各大教育論壇留下足跡，在學(xué)習(xí)中得到提高,，其有形成果是在各類報刊雜志發(fā)表與教育有關(guān)的文章幾十篇,，在市教育局“師德征文比賽”中獲得一等獎，在首屆教育信息教育網(wǎng)的博客大賽中獲得銀獎,。我冷靜中不乏熱情,，精力旺盛,，干勁足，能開拓,，能夠嚴以律己,，誠懇待人。

二,、我具有擔任政教處副主任的能力,。在7年的班主任工作中，我得到歷練,，我了解學(xué)生,，也了解班級，管理能力不斷提高,；在政教處劉主任的直接領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下,，耳聞目睹，我深知政教處作為學(xué)校德育工作的職責(zé)部門,，其工作的重要性,。另外，我比較強的文字處理能力,，必然會為政教處的工作尤其是宣傳工作帶來新的生機和活力,。

政教處副主任競聘演講稿篇五

大家好!

站在大家面前的我，穩(wěn)重而不死板,，激進而不張揚,，溫和而不懦弱，愚鈍而不懶惰,，正直而不固執(zhí),。是一個既具山的穩(wěn)重，又有水的靈動,，更有海一樣胸懷的我,。

一是有吃苦耐勞、默默無聞的敬業(yè)精神,。工作前,，我參加過“雙搶”，工作后,，我擔任過三個班高三和一個班高二的物理教學(xué),。我愛崗敬業(yè)，工作踏踏實實,，兢兢業(yè)業(yè),，一絲不茍，不管干什么從不講價錢,，更不怨天尤人,，干一行,，愛一行，努力把工作做得最好,。

二是有虛心好學(xué),、開拓進取的創(chuàng)新意識。我思想比較活躍,，愛好廣泛,，關(guān)心國家大事，接受新事物比較快,，勇于實踐,，具有開拓精神;同時我朝氣蓬勃，精力旺盛,，工作熱情高,、干勁足，具有高昂斗志,。

三是有嚴于律己,、誠信為本的優(yōu)良品質(zhì)。我信奉誠實待人,、嚴于律己的處世之道,。我在日常生活和工作中，不斷加強個人修養(yǎng),，以“老老實實做人,、勤勤懇懇做事”為信條，嚴格要求自己,，尊敬領(lǐng)導(dǎo),，團結(jié)同志，應(yīng)該說得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定,。

四是有雷厲風(fēng)行,、求真務(wù)實的工作作風(fēng)。

20xx年的教育生涯,，培養(yǎng)了我雷厲風(fēng)行,、求真務(wù)實的工作作風(fēng),，養(yǎng)成了我遇事不含糊,，辦事不拖拉的工作習(xí)慣，造就了我不唯書,、不唯上,、只唯真、只唯實的工作態(tài)度,。至今,，我仍然清晰的記得離開高淳時,，當時的教研員，現(xiàn)任的南京市政協(xié)副主席語重心長對我講的話：小馮啊,，你在高淳干的很好,，回到宜興一定會做得更好!

另一方面我認為自己具備擔任副主任的才能。

一是有一定的政治素養(yǎng),。我平時比較關(guān)心社會生活中的大事,，對國家的大政方針有一定的了解，有較高的思想政治覺悟,。尤其是做了政協(xié)委員后,，我更加注重了政治理論知識的學(xué)習(xí)和思想意識的改造，能夠始終保持堅定的政治立場和較高的政治敏銳性,。

二是有一定的管理能力,。十多年班主任工作使我積累了豐富的協(xié)調(diào)、管理經(jīng)驗,。

假如我有幸競聘成功,，我將不負眾望，不辱使命,，做到“以為爭位,，以位促為”。

第一,、擺正位置,，當好配角。在工作中我將尊重主任的核心地位,，維護主任的威信,，多請示匯報，多交心通氣,，甘當綠葉,。辯證的看待自己的長處和短處、揚長避短,，團結(jié)協(xié)作,，做到：到位不越位，補臺不拆臺,。

第二,、加強學(xué)習(xí)，提高素質(zhì),。一方面加強政治理論知識的學(xué)習(xí),，不斷提高自己的政治理論修養(yǎng)和明辯大是大非的能力。另一方面是加強業(yè)務(wù)知識和高科技知識的學(xué)習(xí),，緊跟時代步伐,，不斷充實完善,，使自己更加勝任本職工作。第三,、扎實工作,，銳意進取。既發(fā)揚以往好的作風(fēng),、好的傳統(tǒng),，埋頭苦干，扎實工作,，又注重在工作實踐中摸索經(jīng)驗,、探索路子，和大家一道努力把具有特色的官中政教德育工作進一步發(fā)揚光大,。

“敬業(yè)樂群,，踏實奉獻”，我將繼續(xù)以此為座右銘,，始終保持對工作的激情,，無論遇到什么困難，都堅持原則,，保持科學(xué)嚴謹?shù)念^腦,，充分發(fā)揮每個人的積極性和熱情，用人所長,，發(fā)揮群體智慧,，共同做好工作。ibm總經(jīng)理沃森說：對于重用那些個性鮮明,、直言不諱卻有真才實學(xué),，以工作為重的人，我從不猶豫,。如果我能在自己的周圍發(fā)掘許多這樣的人,，并能耐心地聽取他們的意見，那我的工作就會處處順利,。教育人的力量有兩種,，一種是真理的力量，一種是人格的力量,。我們都是凡人,，正所謂：尺有所短，寸有所長,。但我想,，只要每個人充分發(fā)揮所長,，互相信任,，互相學(xué)習(xí),，互相促進，團結(jié)合作,，就一定能夠做好工作,，做出不平凡的事業(yè)。

參與競爭,，我不敢奢求什么,，只想讓大家認識我、了解我,、幫助我,，抑或喜歡我、支持我,。也正因為如此,，我更加清醒地看到了自身存在的差距，促使我在今后的工作中,，勵精圖治,，恪盡職守，努力學(xué)習(xí),，勤奮工作,，以綿薄之力來回報學(xué)校和同事們。最后以一首對聯(lián)來結(jié)束我的演講,，上聯(lián)是“勝固可喜,，寵辱不驚看花開”，下聯(lián)是“敗亦無悔,，去留無意隨云卷”,，橫批是“與時俱進”。

政教處副主任競聘演講稿篇六

很榮幸能參加今天的競選演講!感謝你們給我這次參加競聘的機會,。這次是我第二次競聘中層職位了,，上次是在我第一年工作的時候，最后以失敗告終,。這次我本著促進自己成長,、實現(xiàn)自我人生價值、服務(wù)于教育教學(xué)工作的目的而參加了這次競聘,。希望我能靠自己的能力,，靠大家的支持，爭取到這個崗位,，從而能夠發(fā)揮自己的專長,，為推動學(xué)校的教育教學(xué)工作做出自己的貢獻。我叫徐金慧，今年26歲,，團員,，臺州學(xué)院畢業(yè)，體育教育本科專業(yè),。我競爭的崗位是：杜澤鎮(zhèn)中心小學(xué)政教處副主任?，F(xiàn)就我的任職優(yōu)勢、工作思路以及履行崗位職責(zé)等方面作以下闡述,。

一,、任職優(yōu)勢

一是專業(yè)優(yōu)勢。在大學(xué)我學(xué)的就是體育教育,，對學(xué)校的教育教學(xué)及教研管理工作都有著較系統(tǒng)的理論研究,。學(xué)術(shù)研究方面，參加過健美操比賽,，有健身教練證書;教學(xué)方面,，肩負著全校健美操教學(xué)任務(wù)，成績顯著;培訓(xùn)工作方面,，參加過新教師上崗培訓(xùn);在學(xué)科建設(shè)方面,，主持了體育成績上報國家體育總局并通過的申報工作。教育,、教學(xué),、教研及其培訓(xùn)的理論素質(zhì)與實踐經(jīng)驗，為我全方位把握學(xué)校的教育教學(xué)管理工作奠定了堅實的基礎(chǔ),。

二是經(jīng)驗優(yōu)勢,。一直工作在教學(xué)第一線，在政策把握,、信息引導(dǎo),、經(jīng)驗推廣、協(xié)調(diào)服務(wù)和決策咨詢等方面有一定的優(yōu)勢,。

三是基層鍛煉的優(yōu)勢,。帶領(lǐng)學(xué)校運動隊參加區(qū)運動會，獲得了鍛煉,，取得了成績,。舉辦過各項體育活動：拔河比賽、健美操比賽,、踢毽子比賽,、跳繩比賽等，與班主任和任課教師之間的交流比較完善,，得到了他們的認可,。通過基層艱苦的鍛煉,，加深了對學(xué)生生活和學(xué)習(xí)的了解，使我進一步認識了“”的時代意義,，基本上具備了新時期我這個還未入黨的團員黨用干部的一個標準,。

四是個性優(yōu)勢。我是一個工作有熱情,、有活力,，干事很執(zhí)著,、很認真,，有良好的人際協(xié)調(diào)能力和親和力，能吃苦,，有韌性,，有極強的責(zé)任心和事業(yè)心，心態(tài)又平和的一個男人,。所以,，我認為我的個性特點也是我的一大優(yōu)勢。

二,、工作思路

進一步強化了崗位職責(zé),，提高了管理技能和管理素質(zhì)，

并創(chuàng)造性地開展工作,。以養(yǎng)成教育為重點,，培養(yǎng)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)為目標，不斷改進了工作方法,。在課間,、課外進行的檢查督促中，做到“三勤”即口勤,、腿勤,、耳勤,，“四跟”即跟課間,、跟早操、跟課外活動,、跟路隊;“五到位”即思想到位(學(xué)校無小事,、處處是教育);責(zé)任到位(各負其責(zé)，管好自己的班,，管好各自的樓層);管理到位(一層抓一層,，層層抓落實);檢查到位(時時有處管，事事有人管);教育到位(貼進學(xué)生,，貼進實際,，循循善誘),。經(jīng)常主動深入課間進行流動督查學(xué)生中的不良行為，掌握違紀學(xué)生的思想動態(tài),，發(fā)現(xiàn)違紀事件之后深入調(diào)查,、了解，整理調(diào)查材料上報學(xué)校研究處理,，同時做好對違紀學(xué)生和其家長的思想工作,。對行為不規(guī)范的學(xué)生及時進行耐心細致的說服教育，促其在思想上改正,，學(xué)習(xí)中上進,，定期或不定期地進行表彰先進，批評后進,，抓好各班乃至全校的均衡發(fā)展,。

假如我有幸競聘成功，我將不負眾望,，不辱使命,，做到“以為爭位，以位促為”,。

第一,、擺正位置，當好配角,。在工作中我將尊重主任的核心地位,，維護主任的威信，多請示匯報,，多交心通氣,，甘當綠葉。辯證的看待自己的長處和短處,、揚長避短,，團結(jié)協(xié)作，做到：到位不越位,，補臺不拆臺,。

第二、加強學(xué)習(xí),，提高素質(zhì),。一方面加強政治理論知識的學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治理論修養(yǎng)和明辯大是大非的能力,。另一方面是加強業(yè)務(wù)知識和高科技知識的學(xué)習(xí),，緊跟時代步伐，不斷充實完善,，使自己更加勝任本職工作,。

第三,、扎實工作，銳意進取,。既發(fā)揚以往好的作風(fēng),、好的傳統(tǒng)，埋頭苦干,，扎實工作,，又注重在工作實踐中摸索經(jīng)驗、探索路子,，和大家一道努力把具有特色的杜小政教德育工作進一步發(fā)揚光大,。

“敬業(yè)樂群，踏實奉獻”,，我將繼續(xù)以此為座右銘,，始終保持對工作的激情,，無論遇到什么困難,，都堅持原則，保持科學(xué)嚴謹?shù)念^腦,，充分發(fā)揮每個人的積極性和熱情,，用人所長，發(fā)揮群體智慧,，共同做好工作,。ibm總經(jīng)理沃森說：對于重用那些個性鮮明、直言不諱卻有真才實學(xué),，以工作為重的人,，我從不猶豫。如果我能在自己的周圍發(fā)掘許多這樣的人,，并能耐心地聽取他們的意見,，那我的工作就會處處順利。教育人的力量有兩種,，一種是真理的力量,，一種是人格的力量。我們都是凡人,，正所謂：尺有所短,，寸有所長。但我想,，只要每個人充分發(fā)揮所長,，互相信任，互相學(xué)習(xí),，互相促進,，團結(jié)合作,，就一定能夠做好工作，做出不平凡的事業(yè),。

參與競爭,，我不敢奢求什么，只想讓大家認識我,、了解我,、幫助我，抑或喜歡我,、支持我,。也正因為如此，我更加清醒地看到了自身存在的差距,，站在這個競選演講臺上,，就面臨著成功與失敗。但是我堅信：“天生我才必有用,，關(guān)鍵在于能否找準自己的位置!”這次如果我能上崗,，我將更加努力工作，不辜負大家對我的殷切希望,。如果競爭不上,，也請放心，我會重新給自己進行定位,，一定會在新的崗位上加倍努力,，使我的才干得到充分的展現(xiàn)，為我校做出應(yīng)有的貢獻,。

我的演講完了,，謝謝大家!

政教處副主任競聘演講稿篇七

大家好!感謝給我這樣的機會讓我參加競聘演講，我認為政教處的工作是以人文精神作引領(lǐng),，以服務(wù)為宗旨,，讓學(xué)校形成具有親和力、凝聚力的人文環(huán)境,，使師生都能感受到民主,、平等、友善,、親情,、激勵和鼓舞，形成“學(xué)校無小事,，事事是教育;教師無小節(jié),，處處是楷模”的德育情境,。政教副主任工作職責(zé)就是協(xié)助好政教主任做好各項工作,，并達到政教工作的目標：學(xué)生健康成長能力強,，教師幸福快樂創(chuàng)成功,，校園文化建設(shè)呈精彩,，德育文化有品位。

今天,，我參加政教處副主任職位的競爭,，主要基于以下兩個方面的考慮：一方面我認為自己具備擔任副主任的素質(zhì)：一是有吃苦耐勞、默默無聞的敬業(yè)精神,。二是有虛心好學(xué),、開拓進取的創(chuàng)新意識。三是有嚴于律己,、誠信為本的優(yōu)良品質(zhì),。四是有雷厲風(fēng)行、求真務(wù)實的工作作風(fēng),。另一方面我認為自己具備擔任副主任的才能,。一是有一定的政治素養(yǎng);二是有一定的管理組織協(xié)調(diào)能力。

第一,，擺正自身位置,，當好助手,。協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及政教主任做好各項工作,，多請示，勤匯報,，在溝通交流中準確定位,，在學(xué)習(xí)探索中追求卓越。第二,，在理論和實踐的碰撞學(xué)習(xí)中,，加強自身修養(yǎng)，提高明辨是非的能力,，使自己能夠更加勝任該工作,。在“大德育”的框架內(nèi)，對學(xué)生實施日常管理和引導(dǎo),，抓好學(xué)生操行量化管理,，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣，為我校教師的教育教學(xué)創(chuàng)造良好的環(huán)境,。

第三,、求真務(wù)實，提高教師和班主任們的工作積極性,。政教處不僅是各班主任具體任務(wù)的布置者,，指導(dǎo)者,，更是廣大教師及班主任放手管理學(xué)生的堅實后盾。在抓全體學(xué)生“行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)養(yǎng)成”不放松的前提下,，對待個別“問題學(xué)生”及突發(fā)事件,，作為政教處副主任應(yīng)是責(zé)無旁貸，堅決站在正確的位置上,，及時解決好相關(guān)問題,。

第四、協(xié)助政教處安全處搞好學(xué)校清潔,、宿舍管理和學(xué)生干部管理工作,。目前，我校對學(xué)生的行為習(xí)慣教育取得了一定的實效,，但部分學(xué)生的行為習(xí)慣是反復(fù)抓又抓反復(fù),，如亂丟垃圾、打架斗毆,、夜不歸宿及晚寢吵鬧等,，讓老師們傷透了腦筋。首先,、加強并完善制度建設(shè),，形成常態(tài)機制。我校制定實施的《岳池縣酉溪中學(xué)清潔,、紀律管理制度》,、《岳池縣酉溪中學(xué)宿舍清潔、內(nèi)務(wù),、紀律管理制度》等制度可根據(jù)學(xué)校的發(fā)展進行必要的修訂和完善,，以適應(yīng)新時期對學(xué)生身心發(fā)展的管理需要。二是加強學(xué)生干部建設(shè),，進行日常工作檢查,。加強學(xué)生會建設(shè)，健全學(xué)生會,、團委會及其領(lǐng)導(dǎo)之下的勞動部,、紀檢部、宿管部及其他部門,，讓他們既作為班級的管理者又作為學(xué)校的管理者,。通過組織學(xué)生干部來檢查各班的清潔、紀律,、宿舍管理工作,，及時反饋給政教處及班主任，及時查找問題，制定方案,，強化管理,，組織實施來推動全校及各班級管理工作。

第五,、協(xié)助班主任搞好特色班級建設(shè),，讓校園文化建設(shè)呈精彩。我認為班級特色的樹立應(yīng)針對學(xué)生特點,，教師個人愛好,，確立目標，有計劃有步驟去實施,，持之以恒,，就一定會有收獲。要重視教師文化建設(shè),，實現(xiàn)教書育人;要重視班級和校園文化相統(tǒng)一,，促進學(xué)生全面發(fā)展;要立足“優(yōu)秀+特色”開展豐富多彩的校園文化活動，為充分發(fā)展師生個性提供舞臺,。

此次競聘,，我認為貴在參與，借此機會,，讓大家了解我,、認識我、幫助我,、抑或喜歡我,、支持我。無論我競聘成功與否,，我都會用我做人的態(tài)度,，做事的原則，認真對待我的工作,，我都會為酉溪中學(xué)明天的騰飛盡職盡責(zé)，盡心盡力!

謝謝大家!