無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

小學(xué)生廣播稿內(nèi)容篇一

張：今天我們給大家講一個(gè)故事，名字叫《先把桌子擦好》

畢：克洛克的家境并不富裕,，下課的時(shí)候在一家快餐店打工,。起初老板安排他專門擦桌子，他毫無干勁兒,，當(dāng)天就溜回了家,。

張：克洛克向父親訴苦：“我的理想是做老板，不是擦桌子,。父親沒有反駁他,，而是叫他先把自家的餐桌擦干凈?？寺蹇四脕砻?，在桌子上隨意擦了一遍，然后看著父親,，等他驗(yàn)收,。父親拿來一塊嶄新的白毛巾，在桌面上輕輕擦拭了一下,，潔白的毛巾立即臟了,，分外刺眼。父親指著桌子說：“孩子,，擦桌子是很簡單的活兒,?？墒悄氵B桌子都擦不干凈，還能做好什么,，憑什么做老板?”克洛克羞愧難當(dāng),。

畢：克洛克回到了快餐店，他謹(jǐn)記父親的教誨,，每次擦桌子都要準(zhǔn)備5條毛巾,，依次擦s遍,，而且每次都順著同一個(gè)方向擦,，為的是不讓毛巾重復(fù)污染桌面。

張：最終,，克洛克得到老板賞識留了下來,，并接管了那家快餐店，做了老板,。2019年后,，他創(chuàng)立了自己的餐飲公司——麥當(dāng)勞。

畢：有人向克洛克討教成功秘訣,，他總是自豪地說：因?yàn)槲矣幸粋€(gè)偉大的父親,，他教會了我怎樣才能把桌子擦得最干凈。

合：今天的紅領(lǐng)巾小廣播到此結(jié)束,。

小學(xué)生廣播稿內(nèi)容篇二

甲：通過上面這篇文章,，我們知道了要做誠實(shí)的孩子。那么,，在日常生活中,，我們應(yīng)該怎樣培養(yǎng)自己誠實(shí)守信的好品質(zhì)呢?

乙：我覺得想擁有“誠信”這一品質(zhì)，你就必須做到以下幾點(diǎn)：

1,、要做到表里如一,，言行一致。老師在與不在同樣遵守紀(jì)律,， 無人監(jiān)督與有人監(jiān)督時(shí)一樣認(rèn)真學(xué)習(xí)和工作,。

2、要襟懷坦蕩,，光明磊落,。做錯(cuò)了事就勇于承認(rèn)，認(rèn)真改正,，不隱瞞,、不掩蓋、不推卸,，而是敢于承擔(dān)責(zé)任,。

3、與人交往要講信用。參加各種活動,、赴約,、做客等都不要遲到。如有特殊情況,，不能赴約或晚到,，必須及時(shí)告知對方，取得對方的諒解,。

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甲：那么,，我們在集體中如何做到嚴(yán)己寬人呢?

甲：第一、要善于自我反省,。中國古代有位叫曾子的學(xué)者,，堅(jiān)持“吾日三省吾身”，就是每天從三方面檢查自己的表現(xiàn),，幫別人做事負(fù)責(zé)不負(fù)責(zé)?與朋友交往講不講信用?老師傳授的知識有沒有復(fù)習(xí)?自覺進(jìn)行反省,，能不斷發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)和不足，及時(shí)加以改正,，從而有利于自己的進(jìn)步,。

第二、要堅(jiān)持“仁義謙和”的待人原則,。學(xué)會關(guān)心他人,、理解他人，遇事設(shè)身處地為他人著想,，體諒他人的處境和心情,。

第三、要多做自我批評,。當(dāng)與他人發(fā)生矛盾沖突時(shí),，要先想想自己有什么地方做得不對，先做自我批評,，而不是一味地指責(zé)別人,。

小學(xué)生廣播稿內(nèi)容篇三

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

和煦的秋風(fēng)吹拂著我們的面龐,，明媚的九月讓人神暢,，而一個(gè)安全文明的校園更會讓我們舒心。

今天,，結(jié)合我校實(shí)際情況,，就交通、學(xué)習(xí)活動,、飲食衛(wèi)生等方面的安全事項(xiàng)向大家提出如下建議：

(1)遵守交通規(guī)則,，過馬路左右看,。年齡不足12周歲的學(xué)生一律不得騎車。騎車的同學(xué)要自覺遵守交通規(guī)則,，主動避讓機(jī)動車輛,，謹(jǐn)防意外事故發(fā)生。

(2)做好秋季防?，F(xiàn)在甲型h1n1流感在有的地方蔓延,，秋季又是多種傳染病流行的季節(jié)，因此我們要注意個(gè)人衛(wèi)生,，勤洗手,，勤通風(fēng)，勤鍛煉,，不暴飲暴食,。堅(jiān)決杜絕購買路邊小吃,，流動攤販的食品,，以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染玻各班要做好每日晨檢，午檢,，及時(shí)填寫晨檢午檢表,，一旦發(fā)現(xiàn)有傳染病發(fā)生，要盡快向班主任報(bào)告并立即采取正確的防控措施,，不能任之蔓延,。

(3)安排好作息時(shí)間，既要學(xué)習(xí)好,，又要休息好,。適當(dāng)進(jìn)行健康有益的活動?；顒忧耙龊脺?zhǔn)備工作,，謹(jǐn)防意外傷害發(fā)生。

(4)不允許玩火,、皮電,，防止人身傷害，防止意外事故發(fā)生,。

(5)不和生人搭訕,，防止壞人拐騙，做到生人的話不聽,、事不做,、路不帶、東西不拿,。

(6)愛護(hù)校園,，保持環(huán)境衛(wèi)生,。我們經(jīng)常看到許多學(xué)生在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑,，用自己的雙手去保護(hù)了校園環(huán)境的優(yōu)美,。但是，我們也經(jīng)?？吹揭恍┪覀儾辉敢饪吹降那榫埃翰賵錾?、樓梯上、走廊上有紙屑,、食品袋,。再看草坪，有的同學(xué)在肆意踐踏,，學(xué)校的綠化帶中,，不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳英有的地方甚至走成了小道。同學(xué)們,，我們是學(xué)校的主人,，我們要有責(zé)任感。多彎彎腰撿撿果皮紙屑,，不要隨地亂扔亂吐;多走幾步,，不要穿越綠化帶，踐踏綠地,。保護(hù)環(huán)境,，凈化校園。

同學(xué)們,，讓我們攜起手來,，共同創(chuàng)建一個(gè)安全文明的校園

小學(xué)生廣播稿內(nèi)容篇四

乙：下面請聽五一班選送的《找回誠信)

甲：那是一件小作者親身經(jīng)歷的事，它讓我懂得了誠信的重要,。

媽媽買回了一只漂亮的花瓶,，我十分喜歡。一天,，我在家里玩耍,，不留神把花瓶打碎了，我十分著急,，心想：媽媽回來知道了,，一定會打我的。正在這時(shí),，“叮鈴鈴……”門鈴響了,，媽媽叫道：“外面要下雨了，快開門!”我心里十分矛盾,，如果開門,，媽媽看見了,，一定會問我;如果不開，又……我正在猶豫不決時(shí),，突然看見了旁邊的小貓,，便打起了壞主意……

我打開門，假裝哭著說：“媽媽,，小貓亂蹦亂跳,，把花瓶打碎了!”媽媽頓時(shí)火冒三丈，急忙拿起掃帚朝小貓身上狠狠地打去,，疼得小貓四處躲藏,，“喵喵喵” 的聲音叫得很慘。媽媽一把抓住小貓往外拖,，小貓用無辜的眼神望著我,，似乎在說：“小主人，你不能冤枉我啊!你不誠實(shí)!”我慚愧地低下了頭,。媽媽毫不客氣地把小貓扔出了門外,，“嘭”的一聲關(guān)好了門，氣憤地說：“死貓,，這么不乖,，不要它了!”此時(shí),，我的心像被刀割一樣,，有說不出的疼，畢竟小貓和生活一年多了,，平時(shí)我多喜歡它啊!

吃晚飯時(shí),，天上下起了傾盆大雨，還一直下個(gè)不停,。我心里一直惦記著外面的小貓,，終于忍不住了，便央求媽媽：“媽媽,，求你讓小貓進(jìn)來吧,，外面下著雨呢!”“不行，不行,，是它打碎了花瓶,，做錯(cuò)了事情是應(yīng)該受點(diǎn)懲罰的!你不用替它求情?！眿寢屢贿吙措娨?，一邊說。我聽見外面?zhèn)鱽硇∝堄米ψ幼ラT的聲音,，那聲音凄慘又沉重,，似乎在敲打我的心扉,。我哭了起來，對媽媽說：“對不起,，是我騙了你!花瓶是我打碎的,，不關(guān)小貓的事，你要打就打我,，讓小貓進(jìn)來吧!”

媽媽聽了急忙打開門,，抱起被打傷和淋濕的小貓，把它抱進(jìn)來,，幫它沖洗干凈,。

我用懇求的語氣對媽媽說：“媽媽，我不該騙人,。我鼓起勇氣向你道歉,，求你原諒!”媽媽撫摸著我，語重心長地對我說：“孩子,，你要知道一個(gè)人應(yīng)該有誠信!誠信比金錢更重要,。一個(gè)花瓶換回了一個(gè)十分重要的做人道理，還是很值得的,?！蔽冶е∝垼p輕地說：“謝謝你讓我找回了誠信!”

乙：同學(xué)們,，上面的事情可能在我們的身上也有發(fā)生,，只不過我們可能還沒有醒悟，繼續(xù)欺騙著自己欺騙著他人,，希望大家聽完這個(gè)故事后,，改掉撒謊的壞毛病，誠信做人,，因?yàn)樯蛘\信而美麗!

小學(xué)生廣播稿內(nèi)容篇五

a：新學(xué)期開始了,，相信同學(xué)們心中，都早已制定好自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)了,。真心地希望同學(xué)們每天都能開開心地生活,，快快樂樂地學(xué)習(xí)。

b：是呀!新學(xué)期開始了,，我們又開始投入到多彩和諧的學(xué)習(xí)氛圍中,，希望同學(xué)們繼續(xù)保持著上一學(xué)期的那種學(xué)習(xí)斗志。好好學(xué)習(xí),，為自己爭光,，為學(xué)校爭光，為父母爭光,，為老師爭光!

a：對!“千里之行,，始于足下”,，同學(xué)們，為了實(shí)現(xiàn)我們每個(gè)人心中的夢想,，我們要做到：

b：首先,，要有進(jìn)步的信心和決心。如果你上學(xué)期在各個(gè)方面表現(xiàn)得都不錯(cuò),，請你千萬不要驕傲,，在新學(xué)期再接再厲，爭取更大的進(jìn)步,。如果你發(fā)現(xiàn)自己有不足的話,，也不要灰心喪氣，應(yīng)該振奮精神,，迎頭趕上,。

a：其次，要有明確的目標(biāo)和計(jì)劃,。有了進(jìn)步的信心和決心就有了前進(jìn)的動力,，但這還不夠，每位同學(xué)還應(yīng)在老師和家長的幫助下,，分析自己,、認(rèn)識自己，在生活上,、學(xué)習(xí)上明確一個(gè)經(jīng)過自己努力就可以實(shí)現(xiàn)的目標(biāo),，再制訂出一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃，以便在今后的學(xué)習(xí)生活中學(xué)有方向,，學(xué)有目標(biāo),。

b：另外，還要特別注意良好學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣的養(yǎng)成。許多同學(xué)盡管學(xué)習(xí)成績很好,，但在其它方面做得卻不盡人意,。這樣的學(xué)生不是好學(xué)生，這樣的學(xué)生最終是沒有競爭力的,。因此希望同學(xué)們在努力學(xué)習(xí)的過程中,，一定要從小培養(yǎng)良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，這樣你會終生受益,。

a：說得好!我覺得在課外要多閱讀一些優(yōu)秀的書籍，努力拓寬自己的知識面,，開闊自己的眼界,，汲取書中的營養(yǎng)書香班級,、書香校園增添光彩。

b：以上幾點(diǎn),，相信大家一定會落實(shí)到實(shí)際行動中,。好好地加倍學(xué)習(xí)，努力完善自我,，做一個(gè)講文明,、守紀(jì)律、愛學(xué)習(xí),、樂奉獻(xiàn)的好學(xué)生,。

(音樂……)

小學(xué)生廣播稿內(nèi)容篇六

彭： 敬愛的老師，親愛的同學(xué)們,，

合：大家早上好!紅領(lǐng)巾廣播站開始廣播啦

趙：今天由我們四年級二班為大家廣播,，我是主持人趙寶蘇

彭：我是主持人彭浩然

合：下面請聽：老師，您好

趙：在昨天與今天之間鋪設(shè)大道,，

彭：在現(xiàn)實(shí)和理想之間架起金橋,。

合：啊，教師的事業(yè)多么崇高!

趙：古今中外,，

哪個(gè)人的成長不浸透著教師的心血!

彭：地北天南,，

哪一項(xiàng)創(chuàng)造不蘊(yùn)含著教師的辛勞!

合：每當(dāng)看到時(shí)代在飛速地前進(jìn)，

我心中就涌起感情的波濤：

老師,，您好!

趙：用真理和智慧把人才塑造,，

彭：讓春暉和朝霞在心靈閃耀。

合：啊,，教師的事業(yè)多么美好!

趙：筆尖飛舞,，

那是春蠶悄悄地編織理想的絲線;

彭：笑語盈盈，

那是甘露輕輕地灑向茁壯的新苗,。

合：每當(dāng)看到鮮花在幸福地開放,，

我就情不自禁地衷心祝愿：

老師，您好!

下面請聽：老師,，我想對您說……..

彭：老師,我想對您說,

您是藍(lán)天,我就是白云

在您寬闊的胸懷暢游

趙：老師,，我想對您說

您是安全的港灣，

我就是一只揚(yáng)帆的小船

在您平靜的碧波里蕩漾

彭：老師,，我想對您說

您是一首動人的樂曲

我就是樂譜上流動的音符

在您充滿愛的旋律中跳躍

趙：老師,，我想對您說

您是火紅的太陽

我就是土坡上剛萌芽的小苗

在您溫暖的懷抱中成長

合：老師您多么偉大

多么親切

多么慈祥

您用自己的一生培養(yǎng)了多少國家棟梁

本次播音到此結(jié)束，同學(xué)們再見,。

小學(xué)生廣播稿內(nèi)容篇七

親愛的同學(xué)們大家中午好!今天我們一起來欣賞《 一份有自己聲音的幸福 》,。

作家朵拉有一句至理名言：第一個(gè)孩子都是一滴有自己聲音的水。因而引發(fā)了我，我覺得每一份幸福也正如那一滴有自己聲音的水,，你可以選擇其滴落的方式,，但它的聲音你別無選擇。

人打一落地,，便是一個(gè)生命個(gè)體,，有自己必須經(jīng)歷的人生，有自己的理想抱負(fù),，更有著對幸福不同的詮釋,。假如，真的只有當(dāng)幸福失去后才知道幸福的可貴,，那么還有誰有勇氣去追尋幸福呢?

幾千年前,，執(zhí)弓揮劍縱橫沙場的將軍認(rèn)為勝利對他而言便是最大的幸福;儒家學(xué)者孟子認(rèn)為 “ 與民同樂 ” 便幸福;幾百年前，在黑暗禮教中成長的哥白尼認(rèn)為追尋真理便是一種幸福,，著名數(shù)學(xué)家,、物理學(xué)家安培認(rèn)為忘我工作，取得成功便是一種幸福; … 對于幸福的詮釋,，不同的時(shí)代,，不同的歷史條件，甚至于不同的人有著炯然不同的體會,。

春天以花朵的形式過去了,，夏天以枝葉的形式過去了，秋天以果實(shí)的形式過去了,，冬天以冰雪的形式過去了,。而我們的幸福，也會如春夏秋冬般呈現(xiàn)不同的形式,，而后以不同的形式隨著我們的人生終入黃土,。因而我們要抓住屬于自己的幸福，不要老羨慕別人比自己幸福,。

有一首歌這么唱著： “ 平平淡淡才是真 ……” 這便流露出了一種幸福感 —— 平淡的生活,，這對于一些人來講，這不算什么,，這能算幸福嗎?但對于一些在特殊崗位上或那些流浪人抑或亡命之徒而言,，那便是一種可望而不可及的幸福。而那些每天過著平淡生活的人,，卻渴望著另一種幸福 —— 轟轟烈烈、刺激 …… 其實(shí)一個(gè)人如果愿意時(shí)常保有尋覓幸福的心,，那么在事物的變遷之中,，不論是生機(jī)盎然或枯落沉寂都可以看見幸福，那幸福原不在事物，而在于心靈,、感覺乃至眼睛,，因而每一個(gè)人的幸福都有各自的詮釋，你不必?fù)?dān)心你的幸福比別人的少一些,。

因?yàn)?，你的幸福有著自你心靈深處發(fā)出的聲音，你能聽得到嗎?那是來自天籟的如銀鈴般的聲音,，你聽,，多美妙啊!

接下來請大家欣賞一首好聽的歌曲。