每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧。

師德師風(fēng)演講比賽串詞篇一

大家上午好!

為深化“三學(xué)三創(chuàng)”活動，貫徹落實(shí)縣教體局“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動精神,，加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè),，弘揚(yáng)師德精神，展示我校師德教育成果,，激勵廣大教師更好地愛崗敬業(yè),、教書育人，在學(xué)校的大力推動下,，經(jīng)學(xué)校黨支部以及各位教師的精心準(zhǔn)備,，微山縣特殊教育學(xué)校第二屆師德演講比賽即將拉開帷幕!

首先，請?jiān)试S我代表參與今天演講活動的老師們,，感謝學(xué)校搭建的這個(gè)“訴真情,、展風(fēng)采”的舞臺;同時(shí)，預(yù)祝各參賽選手賽出高水平,、取得好成績!

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，親愛的老師們，現(xiàn)在,，我榮幸地向大家介紹本次比賽的評委：縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)××老師;××老師;××老師;××老師;××老師。

以上幾位老師,，是學(xué)校骨干,，同時(shí)也參加過各級各類演講活動，有著豐富的臨場經(jīng)驗(yàn),。我提議：請大家用最熱烈的掌聲,，向光臨此次活動的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委嘉賓,，表示我們最衷心的感謝和深深的敬意!

本次比賽的10篇稿件,，從我校20多篇教師稿件中篩選而出。根據(jù)抽簽結(jié)果,，十位參賽選手的出場順序依次是：1.徐婷;2.董艷;3.蔣程程;4.伊秀梅;5.張明泉;6.孫杰;7.于爽;8.殷芹芹;9.白祥朋;10.鄭晶,。

本次比賽滿分十分。現(xiàn)在,，我宣讀一下評分細(xì)則：

1.演講內(nèi)容：主題突出,，觀點(diǎn)正確、鮮明,，有真情實(shí)感,，條理清晰，立意新,，富有啟發(fā)性,。(3分)2.語言表達(dá)：普通話標(biāo)準(zhǔn)、語調(diào)自然優(yōu)美，抑揚(yáng)頓挫,、表達(dá)流暢,，語言生動，富有激情,，感染力和號召力強(qiáng),，引發(fā)“聽眾共鳴”。(4分)3.表情儀態(tài)：感情充沛,，精神飽滿,，著裝得體，儀態(tài)端莊,、自然大方,。(1分)4.整體效果：時(shí)間能控制在5—8分鐘以內(nèi)，結(jié)構(gòu)緊湊完整 ,。(1分)5.脫稿演講,。(1分)

師德師風(fēng)演講比賽串詞篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，評委,，老師：

大家好! 有這樣一個(gè)特殊的人群,，他們用智慧的雙手，雕塑著懵懂的靈魂;用知識的火種,，照亮成功 的彼岸!驀然回首,，已是粉筆染鶴發(fā);終生無悔，仍要雛鷹上云端!這,，就是我們光榮的人 民教師! 為充分展示廣大教師愛崗敬業(yè),、無私奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌，弘揚(yáng)當(dāng)代教師教書育人,、為人師表的 職業(yè)情操,， 引導(dǎo)廣大教職工全面貫徹黨的教育方針， 努力推進(jìn)素質(zhì)教育,， 不斷提高教育質(zhì)量,， 濟(jì)寧市教育局于 8 月份舉行了全市師德師風(fēng)演講比賽預(yù)賽，根據(jù)預(yù)賽成績,，12 名參賽選手 脫穎而出,。今天，我們在這里隆重舉行 20xx 年濟(jì)寧市師德師風(fēng)演講比賽決賽,。 下面,，請?jiān)试S我首先介紹一下來觀摩本次比賽的領(lǐng)導(dǎo)和擔(dān)任本次比賽的評委。 觀摩本次比賽的領(lǐng)導(dǎo)有： 擔(dān)任本次比賽的評委有： 在比賽正式開始之前,，我先宣布一下比賽的規(guī)則和評分標(biāo)準(zhǔn)： 每位選手的參賽時(shí)間不能超過 10 分鐘,。滿分 10 分,，具體分值構(gòu)成：

1.主題內(nèi)容(4 分) ：要求主題鮮明，思維縝密,，層次清晰,，詳略得當(dāng)，切合主題,，能結(jié)合實(shí) 際旁征博引,。

2.語言表達(dá)(4 分) ：要求脫稿演講，普通話標(biāo)準(zhǔn),，吐字清晰,，語速適中，表達(dá)流暢,、生動,， 語調(diào)抑揚(yáng)頓挫，飽含感情,。

3.儀表風(fēng)范(2 分) ：要求儀表端莊,，表情自然，形體動作大方得體,，臺風(fēng)文雅,、精神飽滿。

現(xiàn)在我宣布,，20xx 年濟(jì)寧市師德師風(fēng)演講比賽決賽正式開始,。

教師耕耘的是歲月，播種的是希望,，收獲的是明天,。做出了教師這個(gè)職業(yè)的選擇,，就注定是 一次用心育人,，終生無悔的選擇。掌聲有請*號老師的演講： 《育人以心終不悔》 ,。 有人說,，青春是一個(gè)美夢，卻終有夢醒的一天;青春是一道彩虹,，卻終有消失的一天;青春 是一朵盛開的鮮花,，卻終有凋落的時(shí)候。下面有請*號選手,，這位年輕的老師來告訴我們,， 怎樣讓青春永遠(yuǎn)滋潤人生?她演講的題目是《用奉獻(xiàn)滋潤人生》 。

我們大家都知道,，特殊教育事業(yè)是一項(xiàng)非常艱辛的工作,，正是由于特教老師的默默奉獻(xiàn),，特教事業(yè)的舞臺才會熠熠閃光。下面,，請聆聽*號老師給我們帶來的她的特教故事： 《雙手托起 明天的太陽》 ,。

愛心是水，滋潤著干涸的心田;愛心是火,，溫暖著冰冷的心間;愛心是金鑰匙,，開啟著孩子 的心靈窗戶，有請*號老師上場演講《把愛鑄師德 身正育桃李》 ,。

人民教師是可敬的,， 他們一支粉筆兩袖清風(fēng)， 三尺講臺四季晴雨,。 遍地春花甘做園丁勤灌溉,， 摩天雪嶺愿為志士勇攀登。這份信念,，這份執(zhí)著,，一切都源于心中的那份愛。下面讓我們一 起來分享*號老師她的感人故事《讓愛在鄉(xiāng)村教育事業(yè)中閃光》 ,。

人生最美的是什么?有人說是金錢,，有人說是權(quán)勢，有人說是名譽(yù),。而*號老師的答案卻是： 《人生最美在追尋》 ,。 春蠶、蠟燭,、粉筆……一個(gè)個(gè)生動的比喻,，是老師無私奉獻(xiàn)的見證;無所保留，有教無類,， 只為那用信念鑄就的理想,。 下面歡迎*號老師為我們詮釋 《幼教事業(yè)——我無悔的生命追求》 。

有一種最能體現(xiàn)無私意蘊(yùn)的情感叫做愛心,，他能清除悲傷的瓦礫,，推倒絕望的斷壁，也能點(diǎn) 燃希望的燈火,，引領(lǐng)起航的風(fēng)帆,。有請*號老師為我們演講《用愛譜寫師德》 。

冰心先生說過：“有了愛,，便有了一切,，有了愛，才有教育的先機(jī),?！毕旅嬲埪?號老師給我 們講述她的《愛生如愛子》的教育故事,。 教師，雖然平凡,，但他們,，卻用脊梁支撐著祖國的未來;教師，雖然清貧,，但他們,，卻用清 廉為學(xué)生撐起廣闊的藍(lán)天。掌聲有請*號老師： 《用博愛和清廉為學(xué)生撐起廣闊的藍(lán)天》 ,。

花的事業(yè)是甜蜜的,，果的事業(yè)是珍貴的，而我們的教師卻甘當(dāng)一片普通的綠葉,，襯托出花的 甜蜜,，果的珍貴，把自己的滿腔熱情灑遍整個(gè)杏壇,。請聽*號老師的演講： 《甘做綠葉 愛駐 杏壇》 ,。

教師是平凡的，但又是偉大的,，因?yàn)樗麄冇命S牛的辛勤去耕耘,，讓大地收獲希望;用白云的 無暇去純凈，讓碧空更加晴朗,。接下來,，請聽*號老師的心聲： 《愿做一朵云》 。

至此,，13 位選手演講全部結(jié)束,，根據(jù)工作人員對成績的統(tǒng)計(jì)，下面宣布優(yōu)秀獎獲得者名單：……主持人宣布三等獎獲得者名單(7 人) (1 名禮儀人員引領(lǐng) 7 名獲獎?wù)邚挠覀?cè)上至臺中央就位) 主持人：有請 同志為三等獎獲獎?wù)哳C獎

(音樂中,7 名禮儀人員雙手捧托盤,托盤襯紅色綢布,放獎品和證書, 從右側(cè)上至臺中央,同時(shí) 1 名禮儀人員引領(lǐng)頒獎領(lǐng)導(dǎo)至臺中央為獲獎?wù)哳C獎,，頒獎畢,，禮儀人員引領(lǐng)頒獎領(lǐng)導(dǎo)從左側(cè) 下，獲獎?wù)呙嫦蛴^眾致意,，隨后在禮儀人員引領(lǐng)下從左側(cè)下) 主持人宣布二等獎獲得者名單(4 人) (1 名禮儀人員引領(lǐng) 4 名獲獎?wù)邚挠覀?cè)上至臺中央就位) 主持人：有請 同志為三等獎獲獎?wù)哳C獎 (音樂中,4 名禮儀人員雙手捧托盤,托盤襯紅色綢布,放獎品和證書, 從右側(cè)上至臺中央,同時(shí) 1 名禮儀人員引領(lǐng)頒獎領(lǐng)導(dǎo)至臺中央為獲獎?wù)哳C獎,，頒獎畢,，禮儀人員引領(lǐng)頒獎領(lǐng)導(dǎo)從左側(cè) 下,，獲獎?wù)呙嫦蛴^眾致意，隨后在禮儀人員引領(lǐng)下從左側(cè)下) 主持人宣布一等獎獲得者名單(2 人) (1 名禮儀人員引領(lǐng) 2 名獲獎?wù)邚挠覀?cè)上至臺中央就位) 主持人：有請 同志為三等獎獲獎?wù)哳C獎 (音樂中,2 名禮儀人員雙手捧托盤,托盤襯紅色綢布,放獎品和證書, 從右側(cè)上至臺中央,同時(shí) 1 名禮儀人員引領(lǐng)頒獎領(lǐng)導(dǎo)至臺中央為獲獎?wù)哳C獎,，頒獎畢,，禮儀人員引領(lǐng)頒獎領(lǐng)導(dǎo)從左側(cè) 下，獲獎?wù)呙嫦蛴^眾致意,，隨后在禮儀人員引領(lǐng)下從左側(cè)下) ,。,。。,。,。 。,。,。。,。

教育是條河,，12 位教師的故事只是長河里美麗的浪花幾朵;教壇是星空，12 位教 師的事跡只是夜空中閃爍的星辰幾顆,。在我們的教育戰(zhàn)線上,，還有無數(shù)朵浪花、無數(shù)顆星辰 在用他們自己獨(dú)特的方式譜寫出一曲曲教育的贊歌,。 被譽(yù)為“椅子老師”的魚城鎮(zhèn)前蔣完小學(xué) 語文教師王樹科老師,，雖身體殘障，但卻用他健全的心靈捧給孩子一個(gè)完美的世界,，他用他 的實(shí)際行動詮釋了對教育的執(zhí)著,。王老師今天也來到了現(xiàn)場。 (學(xué)生推輪椅上) 現(xiàn)在,，有請 同志為王樹科老師頒發(fā)師德師風(fēng)特殊獎,。 (音樂中,1 學(xué)生上臺獻(xiàn)花， 名禮儀人員雙手捧托盤,托盤襯紅色綢布,放獎品和證書, 從右側(cè) 1 上至臺中央,同時(shí) 1 名禮儀人員引領(lǐng)頒獎領(lǐng)導(dǎo)至臺中央為王老師頒獎,，頒獎畢,，禮儀人員引 領(lǐng)頒獎領(lǐng)導(dǎo)從左側(cè)下，王老師隨后被學(xué)生推輪椅下)

百年大計(jì),，教育為本,，教育神圣; 教育大計(jì)，教師為本,，教師光榮,。

走上光榮之路，教育的淚水因感動而流淌; 走在光榮之路,，教育的明天更加燦爛輝煌! 各位領(lǐng)導(dǎo),，各位評委，各位老師,，濟(jì)寧市 20xx 年師德師風(fēng)演講比賽決賽到此結(jié)束,。恭祝全 市教師身心健康，工作順利!

師德師風(fēng)演講比賽串詞篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師：

大家下午好! 教師是人類靈魂的工程師,，是社會的規(guī)范,、道德的化身、人類的楷模,、父母 的替身,，教師從事的是教育人、塑造人的事業(yè),，為切實(shí)加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)和 教師隊(duì)伍管理,，進(jìn)一步提高全校教師師德師風(fēng)水平，規(guī)范教師行為,，展示教師良 好形象,，激勵廣大青年教師更好的愛崗敬業(yè)，教書育人,，我校特舉辦本次“學(xué)規(guī) 范,、 明禮儀、 樹形象” 演講比賽,， 希望通過這次比賽可以豐富教師們的文化生活,， 切實(shí)增強(qiáng)教師的責(zé)任意識。

首先請?jiān)试S我介紹一下比賽規(guī)則及評分標(biāo)準(zhǔn)： 1,、評分辦法： 評委打分后匯總,，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，取平均分為參賽選手的最 后得分,。 參賽選手演講順序抽簽決定,。為了公平、公正的原則,，評委待前兩位選手演 講完后開始打分,，評委打分時(shí)保留小數(shù)點(diǎn)后兩位。每位選手按抽簽順序依次上臺 演講,，演講時(shí)間不能超過 5 分鐘,，演講結(jié)束后當(dāng)場公布選手得分。 2,、評分標(biāo)準(zhǔn)： 以演講內(nèi)容,、語言表達(dá)、形象風(fēng)度,、綜合印象四部分對演講選手進(jìn)行評分,。 評分細(xì)則： (1)演講內(nèi)容：40 分。要求演講內(nèi)容緊扣主題,， 主題鮮明,、深刻,，格調(diào)積極 向上,，語言自然流暢,，富有真情實(shí)感; (2)語言表達(dá)：35 分。要求脫稿演講,，聲音洪亮,，口齒清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn),， 表達(dá)流暢,，有感情。講究演講技巧,， 語速恰當(dāng); (3)形象風(fēng)度：15 分,。要求衣著整潔，儀態(tài)端莊大方,，舉止自然,、得體，體 現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌; (4)綜合印象：10 分,。由評委根據(jù)演講選手的臨場表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)的 評價(jià),。

本次比賽設(shè)一等獎 2 名，二等獎 3 名,，三等獎 5 名,，優(yōu)秀獎 7 名。希望大家 能夠在比賽中發(fā)揮出最好的水平,，展現(xiàn)出自己的最佳風(fēng)采! 下面我宣布武勝職業(yè)中專學(xué)?！皩W(xué)規(guī)范、明禮儀,、樹形象”演講比賽正式開 始!

1,、一名優(yōu)秀的教師應(yīng)該是：教育有思想、工作有思路,，用自己無私的關(guān)愛,， 良好的行為習(xí)慣鼓起學(xué)生理想的風(fēng)帆。首先請欣賞王春海老師的演講《學(xué)禮儀規(guī) 范,，樹師德師風(fēng)》

2,、 “教育如果沒有情感，沒有愛,，如同池塘沒有水一樣,。沒有水就不能成為 池塘，沒有愛就沒有教育,。 ”對這句話,，張娜有她個(gè)人獨(dú)到的詮釋，請欣賞她的 演講《愛的教育》 。

3,、在建設(shè)文明和諧社會的今天,，我們更應(yīng)該將文明發(fā)揚(yáng)光大，我們只有將 文明牢記心中,， 才會使我們的文明得以傳承,掌聲有請劉平帶來 《我文明 我快樂》

4,、師愛是無私的，他要毫無保留的獻(xiàn)給所有學(xué)生;師愛是深沉的,，它蘊(yùn)含 在為所有學(xué)生所做的每一件事當(dāng)中;師愛是神圣的,，它能凝成水乳交融的情誼; 因?yàn)槲覀冎悖?我們感恩， 我們奉獻(xiàn),， 請聽王春燕老師的演講 《知足 感恩 奉獻(xiàn)》

5,、在平凡與偉大的教育工作中，愛是最美麗的語言,，我們要擁有博愛之心,， 用愛去對待孩子，影響孩子,，關(guān)心他們的成長,，請聽《愛——教師的職責(zé)》 ，演 講者龐秋霞,。

6. 有一首歌最為動人,，那就是愛心流淌的師德。有一種人生最為美麗,，那 就是默默耕耘的教師,。請聽石杰帶來的演講《默默耕耘，無私奉獻(xiàn)》,。

7. “師德”是教師之魂,，簡單的兩個(gè)字份量卻很重，或許我們窮盡一生也 書寫不完,。但是我們愿意無私奉獻(xiàn),，繼續(xù)我們普通而高尚的事業(yè)。現(xiàn)在請聽曹譯 的演講《弘揚(yáng)博愛精神,、鑄造高尚師魂》

8. 有一種美,，令人驚艷，它光彩奪目;有一種美,，令人追求,，它吸引目光; 有一種美，飄逸在浮云上,，深埋在古壘下,，這是一種可以吸引靈魂的美——文明 之美,， 文明的美麗發(fā)自內(nèi)心， 文明的美麗來自素養(yǎng),， 文明是人格積于一身的體現(xiàn),， 文明是提高人自身修養(yǎng)的準(zhǔn)則。請聽《做文明禮儀示范者,，爭做優(yōu)秀教師》演講 者：宋敏

9,、教師的職責(zé)是教書育人,，教師是知識的傳授者,，更是引導(dǎo)學(xué)生如何做人 的引路人。所以教師的道德,、人品表現(xiàn)會對學(xué)生產(chǎn)生極大的影響,，甚至?xí)绊懫?一生。因此,，師德是教師的立身之本,，掌聲有請張丹!

10、古人云：“不學(xué)禮,，無以立”,。就是說，人不學(xué)“禮”,，就沒法在社會中立 身,。 文明禮儀， 不僅是個(gè)人素質(zhì),、 教養(yǎng)的體現(xiàn),， 也是個(gè)人道德和社會公德的顯現(xiàn)， 下面有請李俊侯給我們帶來《學(xué)文明禮儀 樹行業(yè)新風(fēng)》

11,、有人說：教師是人類靈魂的工程師,，有人說：教師是辛勤的園丁;有人 說：教師是社會的楷模……教師到底是怎樣的人呢?我們請羅丹告訴大家—— 《你是這樣的人》!

12,、形象是人的一種標(biāo)志,，是每個(gè)人對外交流的信息。教師是人類靈魂的工 程師,，是非常神圣的職業(yè),，所以教師的形象尤其重要，那么如何樹立好教師的形 象呢?舒凱會告訴我們答案,，掌聲有請!

13,、我國自古以來就是禮儀之邦，隨著社會的變遷,、道德的進(jìn)步,，禮儀世代 相傳已成為了一個(gè)民族的文明形象。世界需要禮儀，生活需要禮儀,，整個(gè)人類在 呼喚禮儀,，學(xué)生的世界更在渴盼著禮儀!接下來請聽《我愿用禮儀裝扮學(xué)生的世 界》 ，演講者毛立,。

14,、 “學(xué)高為師，身正為范” ,，教師的形象作風(fēng)對學(xué)生有著深刻的影響。我們 應(yīng)《樹好教師的內(nèi)外形象 增加教師的感召力》有請何凡!

15、教師為人師表,是率先垂范的角色,。我們不僅是科學(xué)文化知識的傳播者,， 更是學(xué)生思想道德的教育者,。因此教師的言行舉止,、禮儀禮貌都對學(xué)生進(jìn)行著潛 移默化的影響。接下來請欣賞李巧的演講《播撒現(xiàn)代文明 構(gòu)建和諧社會》 ,。

16,、一個(gè)好行為會養(yǎng)成好習(xí)慣,一個(gè)好習(xí)慣會養(yǎng)成好性格,一個(gè)好性格會成就 你的優(yōu)秀人生……細(xì)節(jié)決定成敗——關(guān)注細(xì)節(jié),讓人生的起點(diǎn)更優(yōu)秀 請欣賞《關(guān) 注細(xì)節(jié) 尊重他人》演講者：譚立!

17,、蠟燭是老師的代名詞,，燃燒自己,，照亮他人，把自己的一切都奉獻(xiàn)給了 學(xué)生,。他們用愛點(diǎn)亮了孩子們的童心，請聽李應(yīng)華老師演講的《師愛讓人生更精 彩》 。 (聽了剛才老師們的精彩演講， 我們再一次體驗(yàn)了做一名優(yōu)秀教師的尊嚴(yán)與 自豪,。我們應(yīng)該以優(yōu)秀教師為榜樣,，學(xué)習(xí)他們獻(xiàn)身教育、甘為人梯的崇高境界,。 )

經(jīng)過緊張激烈的角逐,，我們評選出了比賽獲獎選手，

下面請?jiān)试S我宣布比賽 結(jié)果! 獲得優(yōu)秀獎有： 獲得三等獎有： 獲得二等獎有： 獲得一等獎有：

讓我們以熱烈的掌聲對她們?nèi)〉玫某煽儽硎局孕牡淖ＹR! 今天,，老師們都較好的展現(xiàn)出了個(gè)人風(fēng)采,，比賽過程中臺上臺下一樣的熱情 洋溢，這充分反映了我校教師良好的精神風(fēng)貌,。我相信,，通過這次比賽,，老師們 收獲的不僅僅是一張獎狀,，更是對教育工作的一次深刻感悟。讓我們再一次用熱 烈的掌聲祝賀她們,，并慶祝這次演講比賽的圓滿結(jié)束! !謝謝大家!

師德師風(fēng)演講比賽串詞篇四

尊敬的中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家下午好，“有一首歌最為動人,，那就是師德;有一種人生最為美麗,，那就是教師;有一種風(fēng)景最為雋永，那就是師魂;不要說我們一無所有,，我們擁有一顆火熱的太陽,，我們擁有廣博的天空。教師是人類靈魂的工程師，社會的規(guī)范,、道德的化身、人類的楷模、父母的替身,，老師所從事的職業(yè)是教育人,、塑造人的事業(yè),，為進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，全面提高教師的職業(yè)道德和專業(yè)水品,，建設(shè)品格高尚,、知識淵博,、敬業(yè)愛生的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，我校特開展“學(xué)先進(jìn),、學(xué)規(guī)范,、樹形象”師德演講比賽。首先先讓我們來介紹擔(dān)任我們這次比賽的評委：校長,、任主任,、劉主任、宋主任,、黃主任,、羅園長、吳文東,、羅金霞,、王志海。統(tǒng)分：趙志穎、白磊,。照相：侯艷菲,，攝像：徐清雨讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來!讓我們用掌聲歡迎他們。我相信,，今天選手們的演講也一定會精彩紛呈,，讓老師們大飽眼福!現(xiàn)在我宣布沙城第六小學(xué)“學(xué)先進(jìn)、學(xué)規(guī)范,、樹形象”師德演講比賽現(xiàn)在開始,。

1、第一個(gè)上場的選手是英語辦選送的選手韓秀麗老師她演講的題目是《工作著,、忙碌著,、快樂著》

2.教師不是偉人，也不是英雄,，更不是明星,。教師所做的一切，是那么普通,，那么平凡,。教師用愛，鋪就了孩子的成功之路,，造就了無數(shù)人才,。我能成為平凡中的一員，我高興!我驕傲!第二個(gè)上場的是徐秀文老師,，由三年辦選送,。她演講的題目是《我是教師我驕傲》

3.“教育就是教師和學(xué)生共同成長”。用真誠的師愛和睿智開啟孩子的心鎖,，和孩子們共同成長,，是我一生最大的幸福和快樂。第三個(gè)上場的是馬連平老師,，由四年辦選送,。她演講的題目是《做一個(gè)合格的教師》

4.教師是旗幟，學(xué)生如影隨形;教師是路標(biāo),，學(xué)生順著前行,。讓我們守住心靈的寧靜，建設(shè)愛崗敬業(yè),、愛生如子的精神家園。第四個(gè)上場的是孫鵬老師,，由一年辦選送,。她演講的題目是《美妙的音符 和諧的樂曲》

5.“沒有愛就沒有教育”。愛是春雨，能讓枯萎的小草發(fā)芽;愛是神奇,，可以點(diǎn)石成金,。第五個(gè)上場的是侯沙老師，由二年辦選送,。她演講的題目是《心中的那份愛》

6.教師的職業(yè)是平凡,、偉大而崇高的，我們要無畏于前進(jìn)途中的艱難險(xiǎn)阻,、不滿足于任何一次成功的喜悅,，用辛勞的汗水，來澆灌屬于我們大家的理想之花,。第六個(gè)上場的是吳海東老師,，由五年辦選送。她演講的題目是《平凡我的 如此平凡》

7.有一首歌最為動人,，那就是愛心流淌的師德,。有一種人生最為美麗，那就是默默耕耘的教師,。有一種風(fēng)景最為雋永,，那就是無私奉獻(xiàn)的師魂。第七個(gè)上場的是李俊杰老師,，由科任辦選送,。她演講的題目是《精彩就在你身邊》

8、愛與責(zé)任,，是時(shí)代賦予教育工作者一個(gè)永恒的主題,，是一曲永不言悔的師魂之歌!最好一個(gè)個(gè)上場的是孟慶娟老師，由幼兒園選送,。她演講的題目是《用愛托起明天的太陽》

結(jié)束語

到現(xiàn)在為止,，我校“學(xué)先進(jìn),、學(xué)規(guī)范,、樹形象”師德演講比賽就全部結(jié)束了。比賽結(jié)果馬上揭曉,。有情任主任講話,，今天，老師們都較好的展現(xiàn)出了個(gè)人風(fēng)采,，比賽過程中臺上臺下一樣的熱情洋溢,，這充分反映了我校教師良好的精神風(fēng)貌。通過選手們對一個(gè)個(gè)感人的故事,，一件件具體案例的描述,，通過對教育真正內(nèi)涵的詮釋,，我們再一次體驗(yàn)到了做一名教師的尊嚴(yán)感和成功感。我相信,，通過這次演講比賽,，我們六小的教師一定會更加扎扎實(shí)實(shí)地干好自己的本職工作，把全部的愛獻(xiàn)給教育事業(yè),，獻(xiàn)給我們學(xué)校的學(xué)生們,。

最后，感謝領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心!感謝各位老師的支持!感謝參賽選手的精彩表現(xiàn)!謝謝大家!

師德師風(fēng)演講比賽串詞篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)嘉賓,，親愛的老師朋友們:

大家上午好!

xx區(qū)教育工會,、教育紀(jì)檢師德師風(fēng)演講比賽馬上就要開始了，讓我們共同期待!

開場白：

因?yàn)槟?，陽光照進(jìn)了每個(gè)孩子的心靈;

因?yàn)槟?，愛的種子撒播在校園的凈土;

春風(fēng)化雨潤心田，蠟炬成灰真情現(xiàn),。

古往今來,，老師對學(xué)生的愛如同真摯的母愛一樣，早已不是言語詞藻所能形容,。

在此,，為了展現(xiàn)教育在均衡發(fā)展的時(shí)代背景下，廣大教師堅(jiān)守師德,、敬業(yè)愛崗的高尚品德和無私奉獻(xiàn)的精神,，xx區(qū)教育局、教育工會,、教育紀(jì)檢聯(lián)合舉辦了這次演講比賽,，經(jīng)過學(xué)校基層工會的師德演講初賽,，今天我們終于來到了決賽的現(xiàn)場,，我建議讓我們用熱烈的掌聲鼓勵一下參加師德演講決賽的10位優(yōu)秀選手們!

介紹領(lǐng)導(dǎo)嘉賓：

好的，首先請?jiān)试S我隆重介紹一下蒞臨本次比賽的領(lǐng)導(dǎo),，他們分別是：

蒞臨本次比賽的評委嘉賓們有：

(讓我們再一次用熱烈的掌聲歡迎他們的到來)

講話：

好的,，接下來有請教育局領(lǐng)導(dǎo)，教育工會負(fù)責(zé)人講話,，讓我們掌聲歡迎!

(讓我們再次掌聲感謝張主席的發(fā)言)

好了,，朋友們，我宣布：xx區(qū)教育局師德師風(fēng)演講決賽,，現(xiàn)在開始!

師德師風(fēng)演講比賽串詞篇六

女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

男：各位老師

合：大家下午好!

女：我是溫捷

男：我是張冬慧

女：即將過去的xx年是極不平凡的歲月,，有太多的人和事讓我們感動，令我們振奮,，也足以使我們心潮澎湃：從年初的冰凍雨雪災(zāi)害到剛剛閉幕的黨的xx屆三中全會,，抗震救災(zāi),、北京奧運(yùn),、神七飛天……中華大地上每天都在發(fā)生著令人感動的事,，涌現(xiàn)出太多令人感動的人。

男：四川汶川大地震發(fā)生后,，各個(gè)媒體相繼報(bào)道了地震發(fā)生中和后期的抗震救災(zāi)中所涌現(xiàn)出的英雄人物的英雄事跡,，然而讓我們感觸頗深的，內(nèi)心受到強(qiáng)烈震撼的還是那些在生死關(guān)頭,，奮不顧身的教師形象,。我們的人民教師在災(zāi)難來臨時(shí)之時(shí)，勇敢地站了出來師德演講比賽主持詞_師德師風(fēng)報(bào)告會主持詞師德演講比賽主持詞_師德師風(fēng)報(bào)告會主持詞,。他們用生命為學(xué)生開道,，把更多的生的希望留給了學(xué)生，而自己卻走向永恒的黑暗,。請看大屏幕,。(視頻播放xx年感動中國的十大災(zāi)區(qū)教師)

女：看過這段錄像，我相信在座的各位同我一樣,，久久沉浸在感動與崇敬之中,，譚千秋、張米亞,、吳忠洪,、嚴(yán)蓉、袁文婷……,，在危難之際,，我們的同行用鮮血和生命印證了人民教師的偉大，譜寫了一曲動人的華麗詩章,。讓我們記住這些名字吧,，并向所有為保護(hù)學(xué)生而奮不顧身的老師們送去我們崇高的敬意。(鞠躬)

男：我們實(shí)在不忍再回顧英雄教師的壯舉,，因?yàn)榛仡欉^去意味著重溫傷痛,，但在這場生與死的浩劫中，我們又有著不能忘卻的記憶,，因?yàn)樗麄兊膲雅e見證了人民教師的偉大師魂,，體現(xiàn)了人民教師的崇高境界，詮釋了人民教師的光輝職業(yè),，譜寫了一曲高亢的人性頌歌,。因此，作為同行,，我們應(yīng)記住他們,，記住他們的名字,，記住他們的事跡，學(xué)習(xí)他們的精神,，立足本職,，無私奉獻(xiàn)，再鑄教師高尚師德師德演講比賽主持詞_師德師風(fēng)報(bào)告會主持詞主持詞,。

女：為引導(dǎo)廣大教師增強(qiáng)愛護(hù)學(xué)生的真摯情感與教書育人的責(zé)任感,，今天我們在這里舉行宣化區(qū)“建和-諧校園、做魅力教師”主題師德演講比賽,。

男：希望通過這次演講比賽,，充分展現(xiàn)全區(qū)廣大教師、教育工作者愛教育,、愛學(xué)校,、愛學(xué)生，敬業(yè)奉獻(xiàn),，嚴(yán)謹(jǐn)博學(xué)的精神風(fēng)貌和人格魅力,，向全社會展示人民教師良好形象，用教師自己的行為和作為來營造全社會良好的尊師重教氛圍,，并以此推動全區(qū)師德建設(shè)不斷深入開展,。

師德師風(fēng)演講比賽串詞篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家上午好!

一位哲人曾說過,，這世界上唯有兩樣?xùn)|西能深深震撼我們的心靈,，一是我們頭頂燦爛的星空，一是我們內(nèi)心崇高的道德品質(zhì),，成為一名師德高尚的名師是所有教育者的夢想,。

為了弘揚(yáng)師德風(fēng)范，展現(xiàn)我校教師良好形象,，提高師德修養(yǎng),，提升教育質(zhì)量，我校特舉辦本次“情系二小,，做魅力教師”演講比賽,，希望通過本次比賽，學(xué)習(xí)榜樣事跡,，交流教育體會,，同時(shí)增強(qiáng)教師的責(zé)任意識和奉獻(xiàn)精神,，讓大家都能實(shí)現(xiàn)師德名師這一夢想,。

在此,，預(yù)祝各位參賽教師賽出水平!賽出風(fēng)格!賽出好成績!為了保證本次比賽公平公正，我們特邀請了作評委,，我提議：

請大家用最熱烈的掌聲,，向光臨此次活動的各位領(lǐng)導(dǎo),，評委嘉賓，表示我們最衷心的感謝和深深地敬意!

此次演講按演講內(nèi)容,、語言表達(dá),、表情儀態(tài)、整體效果以總分100分評出特等獎一名,、一等獎一名,，二等獎兩名，優(yōu)勝獎若干,。

下面我宣布，城關(guān)中小“情系二小,，做魅力教師”演講比賽正式開始,。

“辛勤育得芝蘭茂，勤奮換來桃李香,?！苯處熛褚槐K不滅的燈，在照亮了別人的同時(shí)也照亮了自己;教師像一本經(jīng)典的書,，在提升別人的同時(shí)也提升了自己;教師更像一首富有哲理的詩,，用激情點(diǎn)燃生命的火花，給學(xué)生帶來詩意般享受的同時(shí),，也豐富了自己……請欣賞蔡愛國老師的演講《激情,，點(diǎn)燃生命的火花》。

城關(guān)二小就是我們的家,。校榮我榮,，校興我興。作為二小的一員,，我們要努力做好本職工作,，爭取做一個(gè)有魅力的教師!那么，怎樣才能做一個(gè)有魅力的教師呢?請欣賞侯淑琴老師為我們帶來的演講《情系二小,，做魅力教師》,。

“有一首歌最為動人，那就是師德;有一種人生最為精彩,，那就是教師;有一道風(fēng)景最為美麗,，那就是師魂?！崩蠋焸?，這一道美麗的風(fēng)景，我們該用什么去鑄就它呢?請聽凡清華老師的演講《在平凡中奉獻(xiàn)》,。

我國古代偉大的哲學(xué)家,、思想家老子曾經(jīng)說過這樣一句話“上善若水,，水善利萬物而不爭”?！吧仙迫羲逼湟馐侵福旱纳?，如同水一樣，無所不在,，利萬物而不爭,。“大愛無痕”,，指母愛是人的一種本能,，只有付出，不圖回報(bào),，體現(xiàn)出一種高尚的人格和崇高的人生境界,。“教育如果沒有情感,，沒有愛,，如同池塘沒有水一樣。沒有水就不能成為池塘,，沒有愛就沒有教育,。”“上善若水,，大愛無痕”對這句話,，年輕的張曄老師有自己獨(dú)特的詮釋，請欣賞演講《上善若水,，大愛無痕》,。

上善若水，大愛無痕,，它愛得慷慨無私,，愛得摯誠純真，愛得蕩氣回腸,，愛得從容灑脫,，不用矯飾更無需做作，來去無痕,，潤物無聲,。足以光耀天地，照亮心靈,，讓我們的校園,，到處充滿這樣的愛!

冰心曾說過：“愛在左，責(zé)任在右，走在生命之路的兩旁,，隨時(shí)撒種,，隨時(shí)開花，將這一徑長途點(diǎn)綴得花香彌漫……”是呀!愛是千里冰川上的一團(tuán)火種,，愛是茫茫暗夜里指航的燈塔,，愛是歷練風(fēng)雨亙古不變的話題，愛是冥冥中心靈殷殷的守望……是責(zé)任讓她傾注了愛,，是愛讓她更有責(zé)任!下面,，有請周薇老師為我們帶來演講——《至誠至真的三顆心》。

印度大詩人泰戈?duì)栒f過：“花的事業(yè)是甜蜜的,，果的事業(yè)是珍貴的,，讓我干葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭,?！闭埪犞芰柩嗬蠋煘槲覀儙淼难葜v《與花相伴》。

“敬業(yè)者,，專心致志以事其業(yè)也”這是一代宗師宋代理學(xué)家朱熹所言。是呀!我們學(xué)校有太多太多既勤奮又敬業(yè)的老師,，她們用自己的實(shí)際行動踐行著自己對教育事業(yè)的熱愛,。掌聲歡迎周成蘭老師帶來的演講《情系二小，做魅力教師》,。

剛才幾位老師的演講,，聲情并茂，慷慨激昂,，振聾發(fā)聵,。從他們的演講中，我們深切體驗(yàn)了作為一名城關(guān)中小教師的尊嚴(yán)與自豪;我們更要學(xué)習(xí)這幾位教師獻(xiàn)身二小教育,、甘為人梯的崇高精神,。在今后的工作中，我們應(yīng)該以德立教,、愛崗敬業(yè),、忠于職守，以教育為樂,，扎實(shí)工作,，把全部的愛奉獻(xiàn)給學(xué)生，奉獻(xiàn)給二小,，奉獻(xiàn)給教育事業(yè)!弘揚(yáng)博愛精神,，高揚(yáng)師德旗幟!

親愛的老師們，你們用辛勤的付出，換來了城關(guān)二小教育事業(yè)蓬勃的發(fā)展,。讓我們乘風(fēng)破浪,，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!讓我們的激情燃燒成明天的希望!讓我們的汗水譜寫成城關(guān)二小教育更加亮麗的篇章!城關(guān)中小“情系二小，做魅力教師”師德師風(fēng)演講比賽到此結(jié)束,。謝謝大家!

師德師風(fēng)演講比賽串詞篇八

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師，大家上午好!

今天是一個(gè)激情飛揚(yáng)的日子!今天是一個(gè)振奮人心的日子!

今天,，我們相聚這里,，展示教師風(fēng)采!今天，我們友好競賽,，暢敘教育風(fēng)情!

我們不會忘記美麗的頌歌：教師,，太陽底下最光輝的事業(yè)!

他們以蠟燭的精神去燃燒，讓未來之光永駐;

以春蠶的行為去吐絲,，讓希望之樹長青;

以人梯的態(tài)度去架橋,，讓鮮花遍地開放;

以黃牛的風(fēng)致去耕耘，讓綠樹擴(kuò)展年輪!

我們更不會忘記責(zé)任：教師,，人類靈魂的工程師!

他們傳道,，授業(yè)，解惑,，用智慧的雙手,，雕塑著懵懂的靈魂;

用知識的火種，照亮成功的彼岸;用神奇的話語,，化解旅程的冰封!

這,，就是我們——光榮的人民教師!

師德師風(fēng)演講比賽串詞篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同事們：

大家上午好,！

為深化“三學(xué)三創(chuàng)”活動,，貫徹落實(shí)縣教體局“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動精神，加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè),，弘揚(yáng)師德精神,，展示我校師德教育成果，激勵廣大教師更好地愛崗敬業(yè),、教書育人,，在學(xué)校的大力推動下，經(jīng)學(xué)校黨支部以及各位教師的精心準(zhǔn)備,，微山縣特殊教育學(xué)校第二屆師德演講比賽即將拉開帷幕,！

首先，請?jiān)试S我代表參與今天演講活動的老師們,，感謝學(xué)校搭建的這個(gè)“訴真情,、展風(fēng)采”的舞臺；同時(shí)，預(yù)祝各參賽選手賽出高水平,、取得好成績,！

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們,，現(xiàn)在,，我榮幸地向大家介紹本次比賽的評委：縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)××老師；××老師,；××老師,；××老師；××老師,。

以上幾位老師,，是學(xué)校骨干，同時(shí)也參加過各級各類演講活動,，有著豐富的臨場經(jīng)驗(yàn),。我提議：請大家用最熱烈的掌聲，向光臨此次活動的各位領(lǐng)導(dǎo),、評委嘉賓,，表示我們最衷心的感謝和深深的敬意！

本次比賽的10篇稿件,，從我校20多篇教師稿件中篩選而出,。根據(jù)抽簽結(jié)果，十位參賽選手的出場順序依次是：1.徐婷,；2.董艷；3.蔣程程,；4.伊秀梅,；5.張明泉；6.孫杰,；7.于爽,；8.殷芹芹；9.白祥朋,；10.鄭晶,。

本次比賽滿分十分。現(xiàn)在,，我宣讀一下評分細(xì)則：

1.演講內(nèi)容：主題突出,，觀點(diǎn)正確、鮮明,，有真情實(shí)感,，條理清晰，立意新，富有啟發(fā)性,。（3分）2.語言表達(dá)：普通話標(biāo)準(zhǔn),、語調(diào)自然優(yōu)美，抑揚(yáng)頓挫,、表達(dá)流暢,，語言生動，富有激情,，感染力和號召力強(qiáng),，引發(fā)“聽眾共鳴”。（4分）3.表情儀態(tài)：感情充沛,，精神飽滿,，著裝得體，儀態(tài)端莊,、自然大方,。（1分）4.整體效果：時(shí)間能控制在5—8分鐘以內(nèi)，結(jié)構(gòu)緊湊完整,。（1分）5.脫稿演講,。（1分）

一

導(dǎo)入詞：

春蠶、蠟燭,、粉筆……一個(gè)個(gè)生動的比喻,，是老師無私奉獻(xiàn)的見證；無所保留,，有教無類,，只為那用信念鑄就的理想。

下面,，歡迎徐婷老師為我們演講——《用愛心創(chuàng)造希望》

總結(jié)語：

徐老師發(fā)出了真誠的召喚,。老師們，就讓我們循著她的呼喚奮勇向前吧,！

二

導(dǎo)入詞：

一位哲人曾說過,，這世界上唯有兩樣?xùn)|西能深深震撼我們的心靈，一是我們頭頂燦爛的星空,，一是我們內(nèi)心崇高的道德品質(zhì),。那么，特校職工的道德品質(zhì)高尚在哪兒呢,？

請聽董艷老師的演講——《最可愛的人》

總結(jié)語：

感謝董老師的出色演講,！魯迅先生說過：“中國自古以來，就有埋頭苦干的人,，就有拼命硬干的人,，就有為民請命的人,，就有舍身求法的人?！甭犃硕蠋煹难葜v,，我想說：“我們特校自建校以來，就有埋頭苦干的職工,，就有拼命硬干的職工,，就有刻苦敬業(yè)的職工，就有樂于奉獻(xiàn)的職工——向他們致敬,！

三

導(dǎo)入詞：

越來越多的年輕人開始無怨無悔于教師這一職業(yè),，我們有理由相信：在教育之路上，一定會有新的希望,，一定能收獲新的風(fēng)景,。

《真愛無言》——3號演講者蔣程程老師！

總結(jié)語：

“我,，會善待每一個(gè)生命,；我，會衷情于特殊教育事業(yè),！”多么真誠,、豪邁的誓言啊,！我提議：請大家用掌聲來回饋蔣老師的無悔選擇,！”

四

導(dǎo)入詞：

責(zé)任感，是一個(gè)人自覺自愿地做好每一件事情的情感,，同時(shí)也是一個(gè)人為人處事的態(tài)度,。

請聽，4號選手伊秀梅老師的演講——《做一個(gè)有責(zé)任心的教師》

總結(jié)語：

感謝伊老師的動情演說,！關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展,，為他們不懼勞累，鞠躬盡瘁,，無怨無悔。我想,，這就是我們作為特校教師的責(zé)任,！

五

導(dǎo)入詞：

愛心是水，它能滋潤你我的心田,；愛心是金鑰匙,，它能打開孩子禁錮的心靈。師生間的溝通是一門藝術(shù),。下面,，掌聲有請張明泉老師——《善待學(xué)生從尊重信任開始》,。

總結(jié)語：

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”,。屈原的精神將永遠(yuǎn)支撐著這份執(zhí)著的追求,。作為本次參賽選手中年齡最長者，張老師“老驥伏櫪”,，為我們提供了一個(gè)生動,、有益的可借鑒案

例。謝謝,！

六

導(dǎo)入詞：

五柳先生的妻子曾這樣評價(jià)其丈夫：“不戚戚于貧賤,，不汲汲于富貴”。我想教師職業(yè)也是這樣,，它在給別人帶來靈魂啟迪的同時(shí),，也收獲著自己心靈的感動。這份感動,，讓自己快樂,，讓自己沉醉。其實(shí),，人富有與否取決于他自己心里的那桿秤,。請聽孫杰老師的演講，題目是《付出著收獲著并快樂著》

總結(jié)語：

聽了孫老師的演講,，更堅(jiān)定了我的一種信念,，那就是：學(xué)生的眼睛是雪亮的，付出終有回報(bào),！我們確實(shí)應(yīng)當(dāng)知足——因?yàn)?，我們身貧而心富?/p>

七

導(dǎo)入詞：

在平凡與偉大的教育工作中，愛是最美麗的語言,，我們要擁有博愛之心,，用愛去對待孩子，影響孩子,，關(guān)心他們的成長,。

下面，歡迎于爽老師登臺演講——《讓愛在教育事業(yè)中閃光》,。

總結(jié)語：

“誰愛孩子,，孩子就愛他，只有愛孩子的人,，他才能教育孩子,。”于老師的這句話擲地有聲,，令我們受益匪淺,，也必將引發(fā)我們反思,。謝謝！

八

導(dǎo)入詞：

冰心曾說過：“愛在左,，責(zé)任在右,，走在生命之路的兩旁，隨時(shí)撒種,，隨時(shí)開花,，將這一徑長途點(diǎn)綴得花香彌漫……”也許，我們不能都成為冰心筆下那個(gè)“隨時(shí)播種便能開花的人”,，但我們可以做“一顆流星”——在孩子們孤單或者躊躇滿志時(shí),，也許能偶然想起：在他的夜空中，曾有那么一抹明亮陪伴著他們走過了一程,。只要心中有愛,，我們將會成為那一顆流星！請聽,，殷芹芹老師的演講：《用愛心教育學(xué)生》

總結(jié)語：

感謝殷老師的動情演說,！關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，用愛心去塑造一個(gè)個(gè)稚嫩的心靈,。我想,，這是我們特校教師義不容辭的責(zé)任！

九

導(dǎo)入詞：尊敬的各位評委,，各位聽眾,，唐劉希夷有這樣一句詩，“年年歲歲花相似,，歲歲年年人不同,。”我想,，這大概就是我們教師一生的真實(shí)寫照：我們的一生很平凡,，就是面對不同的學(xué)生，當(dāng)個(gè)孩子王,；但是我們的一生又不平凡,，正所謂“合抱之木生于毫末，九層之臺,，起于累土”——我要說的是：棟梁之才,，緣于教師。請聽,，白祥朋老師的演講——《靜看花開》

總結(jié)語：感謝白老師的出色演繹。

十

導(dǎo)入詞：

“對于幸福的教師來說,，教育不是犧牲,，而是享受,；教育不是重復(fù)，而是創(chuàng)造,；教育不是謀生的手段,，而是生活的本身。教師的一生不一定要干成驚天動地的偉業(yè),，但它應(yīng)當(dāng)是一把火,，點(diǎn)亮求知者智慧的火花；應(yīng)當(dāng)是是一盞燈,，照亮后來者前行的路,！”

9號演講者鄭晶老師——《為孩子們點(diǎn)亮一盞燈》

總結(jié)語：

能夠感激他人而又被他人感激，必須具

師德師風(fēng)演講比賽串詞篇十

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,，大家上午好!

今天是一個(gè)激情飛揚(yáng)的日子!今天是一個(gè)振奮人心的日子!

今天，我們相聚這里,，展示教師風(fēng)采!今天,，我們友好競賽，暢敘教育風(fēng)情!

我們不會忘記美麗的頌歌：教師,，太陽底下最光輝的事業(yè)!

他們以蠟燭的精神去燃燒,，讓未來之光永駐;

以春蠶的行為去吐絲，讓希望之樹長青;

以人梯的態(tài)度去架橋,，讓鮮花遍地開放;

以黃牛的風(fēng)致去耕耘,，讓綠樹擴(kuò)展年輪!

我們更不會忘記責(zé)任：教師，人類靈魂的工程師!

他們傳道,，授業(yè),，解惑，用智慧的雙手,，雕塑著懵懂的靈魂;

用知識的火種,，照亮成功的彼岸;用神奇的話語，化解旅程的冰封!

這,，就是我們——光榮的人民教師!

在這樣一個(gè)明媚的日子,，為了進(jìn)一步弘揚(yáng)正氣，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，提升教師整體素質(zhì),，充分展示我鎮(zhèn)教師風(fēng)采，特舉辦師德演講比賽,。

希望通過這次比賽可以豐富老師們的文化生活,，切實(shí)增強(qiáng)全體教師的責(zé)任意識。同時(shí)也希望參賽老師能夠在比賽中發(fā)揮出最好的水平,，展現(xiàn)出自己的最佳風(fēng)采,。

下面我宣布龍揚(yáng)鎮(zhèn)中心小學(xué)教師師德演講比賽正式開始,。

首先請崔校長作重要講話。

1,、師德是教師之魂,，簡單的兩個(gè)字，份量卻很重,，或許我們窮盡一生也寫不完,。做一個(gè)好老師難，做一個(gè)一輩子的好老師更難,，唯有用真愛去書寫,，才可能寫出師德的光芒。請聽1號選手為我們演講,，他演講的題目是《用愛心鑄就師魂》,，2好選手做準(zhǔn)備。

2“誰愛孩子,，孩子就愛他,，只有愛孩子的人，他才能教育孩子,?！比憷蠋煹倪@句話擲地有聲，令我們受益匪淺,，也必將引發(fā)我們反思,。………

短短一上午的時(shí)間,，12名選手的演講,，真是多姿多彩，精彩紛呈,。我們領(lǐng)略了各位選手的風(fēng)采,，也經(jīng)受了一次心靈的洗滌。師德教育不是一次演講就能完成,，提升師德素養(yǎng)修為也不是一次演講能做到得,。愿我們的老師以這次演講為起點(diǎn)，在今后的教育教學(xué)中,，不斷錘煉自己,，提升自己，越做越好,，成為名副其實(shí)的人之模范!

現(xiàn)在我宣布20xx年龍揚(yáng)鎮(zhèn)中心小學(xué)教師師德演講比賽圓滿結(jié)束,。謝謝大家!

師德師風(fēng)演講比賽串詞篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)嘉賓，親愛的老師朋友們:

大家上午好!

xx區(qū)教育工會、教育紀(jì)檢師德師風(fēng)演講比賽馬上就要開始了,，讓我們共同期待!

開場白：

因?yàn)槟?，陽光照進(jìn)了每個(gè)孩子的心靈;

因?yàn)槟悖瑦鄣姆N子撒播在校園的凈土;

春風(fēng)化雨潤心田,，蠟炬成灰真情現(xiàn)。古往今來,，老師對學(xué)生的愛如同真摯的母愛一樣,，早已不是言語詞藻所能形容。在此,，為了展現(xiàn)教育在均衡發(fā)展的時(shí)代背景下,，廣大教師堅(jiān)守師德、敬業(yè)愛崗的高尚品德和無私奉獻(xiàn)的精神,，xx區(qū)教育局,、教育工會、教育紀(jì)檢聯(lián)合舉辦了這次演講比賽,，經(jīng)過學(xué)?；鶎庸膸煹卵葜v初賽，今天我們終于來到了決賽的現(xiàn)場,，我建議讓我們用熱烈的掌聲鼓勵一下參加師德演講決賽的10位優(yōu)秀選手們!

介紹領(lǐng)導(dǎo)嘉賓：

好的,，首先請?jiān)试S我隆重介紹一下蒞臨本次比賽的領(lǐng)導(dǎo)，他們分別是：

蒞臨本次比賽的評委嘉賓們有：

(讓我們再一次用熱烈的掌聲歡迎他們的到來)

講話：

好的,，接下來有請教育局領(lǐng)導(dǎo),，教育工會負(fù)責(zé)人講話，讓我們掌聲歡迎!

(讓我們再次掌聲感謝張主席的發(fā)言)

好了,，朋友們,，我宣布：xx區(qū)教育局師德師風(fēng)演講決賽，現(xiàn)在開始!

串詞：

愛,，無處不在,。作為一名教育工作者，學(xué)生就是自己的孩子,，對待孩子,，我們需要高度的耐心，愛心,，責(zé)任心,，讓愛的力量滋潤孩子們最重要的成長階段，讓孩子成為一個(gè)心中有愛的人,。紫橋的丁老師,，對待自己的每一個(gè)學(xué)生，秉著不拋棄，不放棄的精神,，盡全力的去愛自己的每一個(gè)學(xué)生?，F(xiàn)在讓我們來聽一聽王寒月老師的演講，來了解一下她和孩子們之間的故事,。

一個(gè)學(xué)生的進(jìn)步離不開老師的關(guān)懷與鼓勵,，一個(gè)學(xué)校的騰飛離不開校長的辛勤與努力，在我們身邊就有無數(shù)這樣的校長在為學(xué)校的日常工作廢寢忘食著,，接下來讓我們有請東升小學(xué)程志芳老師為我們講述校長燕菊香的“崢嶸歲月”,，掌聲有請!

不是索取，不是交換,，而是付出,，是給予，是自我犧牲,，這就是愛!讓我們的學(xué)生感受到愛,，讓我們的學(xué)生懂得愛，讓孩子們將得到的愛傳遞下去,，進(jìn)行一場永不停歇的愛的接力賽,，這就是我們老師的神圣職責(zé)之一，讓我們有請?zhí)J山中學(xué)周麗麗老師為我們講述關(guān)于愛的故事,，掌聲有請!

春蠶到死絲方盡,，蠟燭成灰淚始干。這是古人對老師教書生涯的詮釋,，而工農(nóng)學(xué)校的李敏老師,，對老師這個(gè)職業(yè)有著自己的理解，她認(rèn)為,，在工農(nóng)的禮樂校園里,，每一位老師都是一棵棵根須，深植于大地,，主干挺拔不屈,，枝葉茂盛、婆娑的樹?，F(xiàn)在讓我們一起來聽聽她的演講,。

龐大的教師隊(duì)伍中很大一部分人都是年事已高的老教師，他們不斷用自己對教育的堅(jiān)持展示著人生的精彩,，接下來讓我們有請北正街小學(xué)李小云老師為我們講述用堅(jiān)守詮釋精彩的故事,，掌聲有請!

敬愛的老師，會如同親愛的媽媽一樣關(guān)懷自己的學(xué)生自己的孩子,，她會在平凡之中顯出慈愛的本色,，那接下來讓我們掌聲有請常蒿路小學(xué)老師為我們講述常蒿路小學(xué)葉愛珍老師母親般的愛,。

讓無私的真情流露在工作中，讓愛的甘露滋潤你我的心田,，接下來有請甘露寺小學(xué)劉曉暉老師為我們帶來演講,，掌聲有請!

我是一顆塵埃，

終將化作溫潤的泥土,。

我是一顆流星,，

終將劃出美麗的光彩

這是一位老師的博客簽名，他的身上到底承載著怎樣的故事,，現(xiàn)在讓我們一起聽聽來自金丹小學(xué),，孫蓉老師的演講，一起來認(rèn)識這位“桃李不言下自成蹊”的黃建平老師,。

自古忠孝難兩全!縱觀古今仁人志士都無法完全權(quán)衡事業(yè)與孝義兩事，作為教師同樣也有這樣的困惑和無奈,，接下來讓我們有請南坪中學(xué)的于志娟老師為我們帶來平凡而偉大的宣言“我是老師”,，掌聲有請!

師德師風(fēng)演講比賽串詞篇十二

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,，大家上午好!

今天是一個(gè)激情飛揚(yáng)的日子!今天是一個(gè)振奮人心的日子!

今天,，我們相聚這里，展示教師風(fēng)采!今天,，我們友好競賽,，暢敘教育風(fēng)情!

我們不會忘記美麗的頌歌：教師，太陽底下最光輝的事業(yè)!

他們以蠟燭的精神去燃燒,，讓未來之光永駐;

以春蠶的行為去吐絲,，讓希望之樹長青;

以人梯的態(tài)度去架橋，讓鮮花遍地開放;

以黃牛的風(fēng)致去耕耘,，讓綠樹擴(kuò)展年輪!

我們更不會忘記責(zé)任：教師,，人類靈魂的工程師!

他們傳道，授業(yè),，解惑,，用智慧的雙手，雕塑著懵懂的靈魂;

用知識的火種,，照亮成功的彼岸;用神奇的話語,，化解旅程的冰封!

這，就是我們——光榮的人民教師!

在這樣一個(gè)明媚的日子,，為了進(jìn)一步弘揚(yáng)正氣,，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提升教師整體素質(zhì),，充分展示我鎮(zhèn)教師風(fēng)采,，特舉辦師德演講比賽。

希望通過這次比賽可以豐富老師們的文化生活，切實(shí)增強(qiáng)全體教師的責(zé)任意識,。同時(shí)也希望參賽老師能夠在比賽中發(fā)揮出的水平,，展現(xiàn)出自己的風(fēng)采。

下面我宣布龍揚(yáng)鎮(zhèn)中心小學(xué)教師師德演講比賽正式開始,。

師德師風(fēng)演講比賽串詞篇十三

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師，大家好!

20xx年黟縣中小學(xué)教師“學(xué)習(xí)英雄教師,，彰顯師德光輝”演講比賽今天在青少年活動中心隆重舉行,。師德建設(shè)是教育部門常說常新的課題，在中國幾千年的傳統(tǒng)文化中,，尊師重教的傳統(tǒng)不僅悠久,，而且一直是主流。西漢文學(xué)家,、思想家,、教育家揚(yáng)雄就充分肯定教師的地位和作用，他說：“務(wù)學(xué)不如務(wù)求師,。師者,，人之模范也”。 學(xué)習(xí)必就正于師,，教師是人之模范,，這是自古以來衡量教師的標(biāo)準(zhǔn)和要求。因而不斷加強(qiáng)師德建設(shè),，提升教師的師德修養(yǎng)是我們教育工作者不懈的工作和永遠(yuǎn)的追求,。一年一度的師德演講是展示我縣優(yōu)秀教師師德面貌的一個(gè)最好的平臺，是教育系統(tǒng)的一件大事,，各校在前期做了很多工作,，推選出優(yōu)秀選手參加今天的比賽，是教育部門的盛事,。在比賽之前,，我宣布一下規(guī)則：

1、演講順序抽簽決定;

2,、演講限時(shí)8分鐘,，超時(shí)扣分。20秒以內(nèi)扣0.1分(含20秒),，40秒以內(nèi)扣0.2分,，依此類推;

3、演講評分分四個(gè)方面：演講內(nèi)容7分：要求主題鮮明,，重點(diǎn)突出,，內(nèi)容生動感人,。普通話1分：要求正確使用普通話，語音標(biāo)準(zhǔn),，不說錯(cuò)字,。表達(dá)技巧1.5分：要求口齒清楚，語速,、語調(diào),、重音、停頓合理,，表達(dá)準(zhǔn)確,。臺風(fēng)0.5分：要求精神飽滿，儀態(tài)端莊,。

我們將根據(jù)各位選手的演講與考核的綜合成績排序,，推選十名教師作為“師德標(biāo)兵” 報(bào)縣政府表彰。其他教師視具體情況由教育部門表彰,。

1王武松：

“做個(gè)好人,，當(dāng)個(gè)好教師”應(yīng)該是對師德最樸實(shí)的注解。感謝“年近半百,、幾近禿頂”的好教師王武松。

2黃西艷：

最美好的青春年華奉獻(xiàn)給了最自豪的崗位,，為黃老師十六年的成績而喝彩!愿黃老師在三尺講臺上繼續(xù)書寫精彩人生!

3方恢田：

“盡心盡力,，盡職盡責(zé)”是方老師對自己工作的最好總結(jié)。從山區(qū)到平原再到黟中,，一路走來,，方老師無怨無悔。謝謝方老師!

4汪亦舒;

平凡的崗位作出不平凡的業(yè)績,，除了無私的奉獻(xiàn)還有家人的支持,，有選擇就有割舍，我們理解,。謝謝汪老師!

5余雙青：

因?yàn)橛袚?dān)當(dāng),，所有能理解、寬容,，更因?yàn)榧?xì)致扎實(shí)的工作,，余老師的班級取得了全面的成功，為余老師的成功而高興!

6邵紅英：

“孩子交給你,，我們放心”,，這是對邵老師最好的褒獎，也是邵老師愛心教育的豐厚回報(bào),，真是有點(diǎn)羨慕你,。

7葉華梅：

20xx年的山區(qū)從教經(jīng)歷,，摸索出師愛是溝通學(xué)生心靈的橋梁的三點(diǎn)心得，我想對全縣的老師都適用,，感謝葉老師!

8劉尚輝：

“只要放手去干,，事業(yè)便會充滿陽光”說得真好。謝謝劉老師!

9余卓華

8年的時(shí)間不長不短,，余老師樸素的敘述讓我們看到了她用愛留下的一串串堅(jiān)實(shí)的腳印,。年輕的余老師，加油哦!

10朱紅云：

工作踏踏實(shí)實(shí),，就是可贊的,，今天能站在這里，就是對你工作的肯定,。謝謝謙虛的朱老師,。

11戴曉峰：

8年山區(qū)學(xué)校的耕耘，從徘徊,、迷惑,，到喜歡、熱愛,，戴老師收獲了心靈的寧靜,。以師德為船，師愛做帆,，愿戴老師的航程越來越精彩!

12馮麗玲：

年輕的馮老師經(jīng)過美溪山水的浸潤,，已蛻變成一只美麗的蝴蝶飛在祖國的花朵中。愿馮老師在新的崗位上綻放更燦爛的笑顏,。

13魏雪風(fēng)：

“因?yàn)閻酆拓?zé)任,，才會付出，才有收獲”,，為魏老師取得的成績高興,。謝謝魏老師。

14胡建和：

胡老師用自己的愛心,，化作春雨,，滋潤著希望的秧苗。感謝胡老師!

15江瓊?cè)A：

書本相伴,，寂寞相隨,，江老師選擇平凡，從事的是太陽底下最光輝的事業(yè),。正是那一幕幕,，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，才有了江老師今天的成功,。謝謝江老師!

16吳繼飛：

“起始于辛勞,，收結(jié)于平淡”,，真是道出了教師這個(gè)職業(yè)的本真。謝謝吳老師!

17汪菊芳：

自信的汪老師從工作中的點(diǎn)滴著手,，傳遞愛,，傳遞自信，收獲成功與快樂,，在自己的人生中留下了堅(jiān)實(shí)的足跡,。謝謝汪老師!

18程瑛：

從失落迷茫到驚醒積極，程老師每一步都走得踏踏實(shí)實(shí),，把愛落在實(shí)處,，為了桃李吐芬芳，衣帶漸寬終不悔,。感謝程老師!

19：胡韻梅：

親其師而樂其道,，胡老師用博愛笑納每位幼兒，用人格感化每位幼兒,，用信任放飛每位幼兒,，平凡而快樂著。謝謝胡老師!

20朱光明：

朱老師的班主任工作頗有心得,，從情感教育入手,，通過抓班會、談話,、家訪,，工作卓有成效。謝謝朱老師及龍江初中的所有老師,，你們的堅(jiān)守將會給龍江初中一個(gè)完滿的終結(jié)。

21方艷：

“教在今天,，想在明天,，以明日建設(shè)者的素質(zhì)要求，做好今日的教育教學(xué)工作”,，這是方老師對工作的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求,，也是廣大教育工作者需要理解和做到的。謝謝方老師!

22吳光華：

感謝吳老師的演講,，她的的心聲是那樣的真,、純，樸素中見真情,。愿吳老師在今后的教育生涯中發(fā)出更璀璨的光華!

23方曄：

付出就有回報(bào),，三四十分的超越，方老師付出了太多的辛勞和汗水,，我們注意到你飛得高,，也知道你很累,，我們教師都很累，但,，值得!謝謝方老師!

24程志燕：

以一顆母親的心去愛孩子,，在工作中不斷的去創(chuàng)新，程老師獲得了成功,。愿程老師在即將支教的一年里發(fā)揮更好的示范作用,。謝謝程老師!

25汪曉敏：

汪老師是沉靜勤勉的，8年的如花歲月奉獻(xiàn)給了山區(qū)教育,，無怨無悔,，而是自豪著，她是一名光榮的人民教師,。我們也為她自豪,，為我們有這樣的好老師。

26張愛玲：

張老師的演講雖然簡短,，但信念堅(jiān)定,，那就是堅(jiān)守三尺講臺，把自己站成一棵樹,，為孩子撐起一方明媚的藍(lán)天!謝謝張老師!

27胡巧云：

作為山區(qū)初中的女教師,，胡老師擔(dān)負(fù)了更多的職責(zé)，她做的很好,，我們?yōu)樗吲d,。謝謝胡老師!

28葉秀紅：

“帶著一顆充滿激情的心去追尋心中的夢想，只有這樣才能擁有詩意的教育生活”,，說得好!孤寂平淡的生活,，只要我們充滿激情去追尋，也會詩意起來,。謝謝葉老師!

29方金枝：

勤奮好學(xué)的方老師在山區(qū)初中默默地奉獻(xiàn)著,，平凡人做著不平凡教書育人工作，收獲了他人的贊譽(yù)與尊重,，這是對她工作的最好獎賞,。謝謝方老師!

半天的時(shí)間，29名選手的演講,，真是多姿多彩,，精彩紛呈。我們領(lǐng)略了各位選手的風(fēng)采,，也經(jīng)受了一次心靈的洗滌,。師德教育不是一次演講就能完成，提升師德素養(yǎng)修為也不是一次演講能做到得,。愿我們的老師以這次演講為起點(diǎn),，在今后的教育教學(xué)中,，不斷錘煉自己，提升自己,，越做越好,，成為名副其實(shí)的人之模范!

20xx年黟縣中小學(xué)教師“學(xué)習(xí)英雄教師，彰顯師德光輝”演講比賽圓滿結(jié)束,。謝謝大家!