音樂可以讓身體放輕松，好的音樂可以紓解壓力,，避免因自律神經(jīng)緊張失調(diào)而導(dǎo)致慢性疾病的產(chǎn)生,。音樂可以敲開封閉的心靈，紓解憂郁苦悶的心情，甚至音樂還可以做到某些程度的心靈治療,。關(guān)于音樂教案模板范文通用有哪些呢?以下是小編整理的音樂教案模板范文通用相關(guān)內(nèi)容,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,，歡迎閱讀與收藏,。
音樂教案模板范文通用2022年優(yōu)質(zhì)
教學(xué)內(nèi)容：
一、歌曲：和祖國(guó)在一起,，和媽媽在一起
二,、讀譜知識(shí)：拍號(hào)4/4和四拍子指揮圖式
三、綜合訓(xùn)練
1,、輪唱練習(xí)
2,、節(jié)奏寫作練習(xí)
四、欣賞：中華人民共和國(guó)國(guó)歌(齊唱)聲樂演唱形式
教學(xué)目標(biāo)：
一,、學(xué)習(xí)交替運(yùn)用連貫與跳躍的唱法,，表達(dá)對(duì)祖國(guó)母親的摯愛和幸福的心情，為學(xué)習(xí)斷音唱法作好準(zhǔn)備,。
二,、通過對(duì)《國(guó)歌》的再次欣賞，使學(xué)生進(jìn)一步樹立自己祖國(guó)和民族的自豪感,，初步了解聲樂的演唱形式,。
三、知道4/4拍的含義及其強(qiáng)弱規(guī)律,，并結(jié)合學(xué)習(xí)歌曲和輪唱的演唱形式,，練習(xí)四拍子的指揮圖式。
教學(xué)重點(diǎn)：歌曲演唱
教學(xué)難點(diǎn)：4/4拍的認(rèn)識(shí)
課時(shí)安排：二課時(shí)
教學(xué)內(nèi)容：
一,、4/4拍號(hào)
二,、綜合訓(xùn)練1
三、歌曲識(shí)譜
教學(xué)過程：
一,、組織教學(xué)：聽音樂進(jìn)教室,，唱師生問好歌。
二,、基本訓(xùn)練：
1,、復(fù)習(xí)2/4、3/4拍號(hào)指揮圖式,。
2,、介紹4/4拍號(hào)，在學(xué)習(xí)其強(qiáng)弱規(guī)律時(shí),，先不告訴學(xué)生,，由老師打節(jié)奏，學(xué)生聽強(qiáng)弱變化。
3,、進(jìn)行拍手拍腿的強(qiáng)弱訓(xùn)練，加深識(shí)記,。
4,、介紹4/4拍拍號(hào)指揮圖式。
5,、綜合訓(xùn)練1：先做為單聲部的發(fā)聲練習(xí),，要求做到音準(zhǔn)，4/4拍強(qiáng)弱感清楚,，在熟練的基礎(chǔ)上再進(jìn)行輪唱訓(xùn)練,。
6、歌曲識(shí)譜
(1)聽錄音范唱,，在初步熟練全曲的基礎(chǔ)上進(jìn)行識(shí)譜練習(xí),。
(2)單獨(dú)練習(xí)節(jié)奏。
(3)分段識(shí)譜教學(xué),，注意唱好附點(diǎn)節(jié)奏,。
三、小結(jié)
音樂教學(xué)教案 篇2
活動(dòng)目標(biāo)：
1,、感受聲音的輕重和音樂強(qiáng)弱的對(duì)比,。
2、體驗(yàn)玩音樂游戲的快樂,。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1,、大貓、小貓的圖片,。
2,、《大貓小貓》音樂CD。
活動(dòng)過程：
1,、話題導(dǎo)入,。“老師帶來了一位神秘的朋友，喵喵喵喵喵是誰呀?”(帶領(lǐng)幼兒學(xué)說喵喵喵喵喵,。)
2,、聽辨兩段音樂。
他們想和我們一起做游戲呢,，聽一聽,，是大貓來了還是小貓來了?(教師分別彈奏兩段音樂。)
你是怎么知道的?大貓的聲音怎么樣?小貓的聲音又怎么樣?
我們來學(xué)學(xué)他們的聲音好嗎?
3,、學(xué)唱歌曲
大貓想認(rèn)識(shí)你們,，和你們做朋友。和你們做朋友。大貓先要介紹自己,，聽!
“我是一只大貓,，我的聲音很大，喵喵喵喵喵,。”這是誰的聲音?聽起來怎么樣?
小貓也想來介紹自己呢!小貓的聲音怎么樣?
一起學(xué)一學(xué)大貓和小貓,。(視幼兒的學(xué)習(xí)情況唱2—3遍。)
4,、請(qǐng)幼兒分別扮演“大貓”和“小貓”,，教師彈前奏，幼兒聽音樂,，根據(jù)強(qiáng)弱的不同,，判斷是大貓還是小貓，然后邊唱歌邊做動(dòng)作跑到老師的跟前,。
5,、音樂游戲“找小貓”。
游戲規(guī)則：大家跟著音樂一起走下座位邊表演邊唱歌,，唱到小貓“喵喵喵喵”部分時(shí),，扮貓寶寶的小朋友就趕緊找個(gè)地方躲起來，音樂結(jié)束后扮貓媽媽的幼兒來找小貓,。