時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計劃吧,。我們該怎么擬定計劃呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,，希望大家能夠喜歡!

學(xué)校教務(wù)處工作計劃范文模板一

一,、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期教務(wù)處將圍繞學(xué)校的工作要點，以深化課程改革,，推進素質(zhì)教育為主旨,，以學(xué)校教學(xué)規(guī)范建設(shè)為重點，以課堂教學(xué)改革為主線,，重點圍繞“教學(xué)常規(guī)”,、“課程改革”、“校本教研”、“教師專業(yè)化發(fā)展”等關(guān)鍵詞,，立足學(xué)校實際,，抓基礎(chǔ)，創(chuàng)氛圍,，求發(fā)展,，切實提高學(xué)校教育教學(xué)水平。

二,、主要工作：

（一）常規(guī)管理。

1,、嚴格執(zhí)行課程計劃,，確保良好的教學(xué)秩序。

課程表是教導(dǎo)處經(jīng)過統(tǒng)一安排,，對全校的課務(wù)有一個通盤的考慮,，因此，要注意它的嚴肅性,，如有事情,，應(yīng)嚴格按照請假制度進行，與科任教師協(xié)商,，不能出現(xiàn)上課鈴響后無教師上課現(xiàn)象,；對于臨時安排的課，請代班代課教師從大局考慮,，積極承擔,。

2、進一步規(guī)范教學(xué)常規(guī)工作,。

①計劃,。各科計劃制定齊全，主要任教的學(xué)科,，其計劃基本情況分析做到實事求是,，有條有理，教材內(nèi)容分析做到準確,、簡明,、深刻；教學(xué)質(zhì)量目標和要求做到確切具體,，符合教學(xué)要求和學(xué)生實際,；提高教學(xué)質(zhì)量的措施做到具體得力，針對性強,，教學(xué)進度具體明確,、操作性強，并要滲透學(xué)科最前沿的教改信息和課程標準理念,，通過檢查,、反饋,、評定等環(huán)節(jié)，提高計劃質(zhì)量,。

②備課,。在認真鉆研教材的基礎(chǔ)上，根據(jù)課程標準和學(xué)生實際設(shè)計教學(xué)方案,，設(shè)計時要注意知識與技能,、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三維目標的整體體現(xiàn),，要加強備課過程中的預(yù)設(shè),。還要有教學(xué)反思，反思一定要及時寫,，字數(shù)不作規(guī)定,，內(nèi)容是教學(xué)過程中教師的想法、做法,，學(xué)生在課內(nèi)的反應(yīng)情況及學(xué)生作業(yè)反饋等,，養(yǎng)成課后反思的習(xí)慣，以教學(xué)反思促進教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變,。教導(dǎo)處將組織學(xué)校教務(wù)人員進行定期或不定期檢查,，期末將統(tǒng)一上交檢查，檢查之后資料存檔管理,。

③上課,。扎扎實實上好每節(jié)課，表現(xiàn)在教學(xué)目標突出三點：即知識點,、能力點,、育人點。教學(xué)過程要體現(xiàn)五化：即教學(xué)對象主體化,，教學(xué)內(nèi)容結(jié)構(gòu)化,，教學(xué)模式探究化，教學(xué)方法多樣化,，教學(xué)手段現(xiàn)代化,。全體老師要嚴格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，上課不得遲到,、早退,，更不能無故不到。不能打手機,，不能私自接待客人,，不能干與課堂教學(xué)無關(guān)的事，年級主任負責每天課堂的常規(guī)檢查，內(nèi)容包括是否空課,，是否遲到,、早退，以及班級紀律,、衛(wèi)生等,。校長室、教導(dǎo)處,、將巡視查課,。

④聽課、評課,。本學(xué)期將加強相互聽課的組織工作,，提倡教師相互聽課，尤其是骨干教師,、教學(xué)能手要主動為青年教師提供學(xué)習(xí)的機會，并指導(dǎo)青年教師的課堂教學(xué),，聽后結(jié)合實際反思自己的課堂教學(xué),，在教研活動中展開對新的課堂教學(xué)評價標準的討論,。執(zhí)教教師認真總結(jié)反思并自評，聽課教師可以從不同角度認真分析課的成功和不足之處，長短兼評,，各抒己見，形成良好的評課氛圍,，不斷改進自己的教學(xué)行為,，逐步形成自己的特色。教研組組織好細胞式評課工作,，必要時一個環(huán)節(jié),、一個環(huán)節(jié)地開展主題探討活動。

⑤作業(yè),。要精心布置作業(yè),，切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔，提倡布置發(fā)展性,、創(chuàng)造性,、活動性、實踐性的作業(yè),。嚴禁用增加作業(yè)量的方式懲罰學(xué)生,。作業(yè)批改要進一步規(guī)范，倡導(dǎo)使用激勵性評語,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)自信心,。作業(yè)批改中尤其要加強對學(xué)生訂正后的復(fù)批，要注重通過作業(yè)發(fā)現(xiàn)問題，解決問題,。尤其要重視作文指導(dǎo)與批改,，采取有效措施，切實提高學(xué)生的寫作水平,。此外,，在本學(xué)期作業(yè)檢查中還要注重學(xué)生書寫質(zhì)量，教師要加強對學(xué)生漢字,、數(shù)字書寫的指導(dǎo),。

⑥輔導(dǎo)。對不同層次的學(xué)生分別對待,，優(yōu)生：以拓展與提高為主,，發(fā)展其特長；中等生：以補充為主,，力爭成為優(yōu)生,；學(xué)困生：以轉(zhuǎn)化為主，做到多關(guān)心,、多接觸,。

⑦考核評價。 要求學(xué)生嚴格遵守考核紀律,，教師要認真組織,，細心批閱，考核要公平,、公正,。教師要注重過程評價，充分發(fā)揮評價的激勵作用,，使教學(xué)評價成為推進學(xué)生和教師發(fā)展的有效手段,。

（二）教育科研

加強學(xué)校對教科研工作的管理，使之制度化,，規(guī)范化,。繼續(xù)抓好教科研隊伍建設(shè)，加強科研骨干教師的培訓(xùn)與輔導(dǎo),。提高學(xué)?？蒲兴剑罅﹂_展教科研活動,，走科研興校之路,，通過公開課、教材培訓(xùn)大小課題研究等形式加強對新教材的學(xué)習(xí),、研究與輔導(dǎo),，明確教材改革的內(nèi)涵及教學(xué)操作方法和策略,，積極進行課改實驗研究，要認真積累第一手材料,，及時發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題、總結(jié)經(jīng)驗,、實驗中本著“邊實驗邊培訓(xùn),，邊總結(jié)邊提高”的原則，以研促教,、以研促改,。行政教研、科研等密切配合,，齊抓共管,。

1、構(gòu)建理想課堂,。

教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，是每個教師工作成效的體現(xiàn)，提高四十分鐘教學(xué)質(zhì)量是教導(dǎo)處的工作重點,。為了促進課堂有效教學(xué),，構(gòu)建理想課堂，教導(dǎo)處進行以下活動,。

⑴校本教研

①以教研組為單位開展教研活動。各教研組組長根據(jù)學(xué)校工作計劃,、結(jié)合本組,、本學(xué)科的特點，制訂切實可行的教研活動計劃,，安排好每次活動內(nèi)容,。組長將每次活動資料收集記錄完備，期末上交教導(dǎo)處,，參與期末評估,，學(xué)校評出優(yōu)秀教研組并推薦上級評比。

②扎扎實實開展集體備課活動,，集體備課應(yīng)做到“四化”,。“四化”即時間制度化、操作程序化,、任務(wù)責任化,、內(nèi)容規(guī)范化，嚴格按照教育局有關(guān)文件精神進行研課,，探索有效的校本教研內(nèi)容和形式,。

③實際改造傳統(tǒng)教研模式,，深入開展網(wǎng)上教研活動，引導(dǎo)年輕教師養(yǎng)成利用網(wǎng)絡(luò)資源的習(xí)慣,，讓網(wǎng)絡(luò)資源和自己的教學(xué)實踐及學(xué)習(xí)研究整合,，充分利用起自己的教育博客，實現(xiàn)教研“兩條腿走路”,，全面提高學(xué)校的教研水平,。

④內(nèi)掘資源，提倡教師形成學(xué)習(xí)共同體,，自發(fā)成立“藝友制”,，建立教研qq群或參與其他教師組織的非正式專業(yè)學(xué)習(xí)群體，營造氛圍,。同時以行政力量搭建平臺,，有力推動。以民主,，人文,，和諧的協(xié)作文化影響教師成長。

⑤外援聯(lián)動,，分批分期外派教師接受“專家引領(lǐng)”,，和長三角結(jié)對學(xué)校即__市晨陽小學(xué)、__市實驗小學(xué),、__市余杭實驗小學(xué)以及__市永安小學(xué),，開展教學(xué)合作，拓寬視野,，提升專業(yè),，促進教師快速成長。

⑵開展“同課異構(gòu)”活動,。

骨干教師開課,，骨干教師是學(xué)校工作的核心力量，應(yīng)充分發(fā)揮他們的帶頭作用,。這學(xué)期,，教導(dǎo)處組織我校南北校區(qū)第九屆“同課異構(gòu)”活動，骨干教師通過課堂,，面對面地向老師展示自己的課堂教學(xué)方面先進的思想理念,。課后，開課老師與聽課老師甚至外校的聽課老師一起討論,，交流,，使骨干教師開課的作用發(fā)揮實效，切切實實地為提高我們的課堂教學(xué)水平獻技獻策,。

⑶周教研制度

繼續(xù)深入開展周教研制度,。教研組活動做到定時間,、定地點、定內(nèi)容,、定主講人,，不斷學(xué)習(xí)新經(jīng)驗，收集教育信息,，以新課程,，新知識，新技術(shù),，新方法為重點,，由教學(xué)能力較強的一部分青年教師開課，全體老師分組進行評課,，討論,。在這樣零距離的過程中轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念，促進教師課堂教學(xué)方式,，方法和手段的轉(zhuǎn)變,，不斷提高教師駕馭課堂教學(xué)的能力和實施素質(zhì)教育的水平。同時,，教研組要多開辟一些研討活動板塊,，每個板塊可指定專人負責，借鑒辦論壇的方式,，開展好線上教研,，將集體研討的時空擴展開來。

2,、營造書香校園

⑴強化學(xué)習(xí)觀念,，促進書香校園的建設(shè)。

書香校園的建設(shè),，需要一批有創(chuàng)新意識的書香老師。開展師生每人每天課外閱讀1小時活動,。養(yǎng)成持久而自覺的讀書習(xí)慣和氛圍,，無形中也能成為學(xué)校的一筆寶貴財富。閱讀中外名著,、教育專著,，學(xué)習(xí)著名教育學(xué)家和著名教師的理論方法和實踐操作是我們接受繼續(xù)教育最便捷的方式，是提高教師素質(zhì)教育的有效途徑,，也是校本培訓(xùn)的基本工程,。因此本學(xué)期將重視對《從教育原點出發(fā)》《有效學(xué)習(xí)指導(dǎo)》《教師法律素養(yǎng)58問》相關(guān)知識的學(xué)習(xí)，幫助轉(zhuǎn)變教育觀念,，更新教育思想,，與時俱進,。

⑵建立立體圖書網(wǎng)絡(luò)，為“打造書香校園”提供物質(zhì)保障,。

①充分利用圖書室,。學(xué)校在現(xiàn)有圖書資源的基礎(chǔ)上逐年購置填充，全體師生應(yīng)充分發(fā)揮圖書室的作用,，常借常換,。

②班級建立圖書角。發(fā)動學(xué)生捐書建立班級自己的圖書角,，每班設(shè)立一名圖書委員,。學(xué)生畢業(yè)后圖書轉(zhuǎn)贈下屆學(xué)生，使班級圖書不斷積累豐富,。同時,，建立班級圖書交流制，使班級和班級的圖書定時進行交流,，以最大限度的發(fā)揮圖書的作用,，擴大學(xué)生的閱讀量。

③師生建立圖書架,。鼓勵師生自主訂購報刊圖書,，建立師生個人小書架。開展“圖書共享,，精神共享”活動,，建立生與生之間的圖書共享機制。優(yōu)化校園文化環(huán)境,，為“打造書香校園”營造濃郁氛圍,。

④組織師生利用周六、周日到“河洲書院”去閱覽,，環(huán)境優(yōu)雅,，圖書量大。

（三）學(xué)生培養(yǎng)

1,、重課外閱讀,，營造書香的氛圍。目前,，我們小學(xué)階段閱讀課文的總量才幾十萬字,，可以說是杯水車薪，根本滿足不了學(xué)生的閱讀需求,。本學(xué)期將在“經(jīng)典誦讀”的基礎(chǔ)上融進新的理念和做法,，確確實實地開展書香滿園活動。

全校每個學(xué)生都應(yīng)有專門的讀書筆記本,，一年級學(xué)生以識字認字為主要內(nèi)容,，二年級學(xué)生以識詞記詞為主要內(nèi)容,，三年級以積累成語為主要內(nèi)容，四年級以感受美文,、加強習(xí)作訓(xùn)練為主要內(nèi)容,，五年級以增廣閱讀、拓寬知識面為主要內(nèi)容,，六年級重在培養(yǎng)學(xué)生的語文綜合能力,，既重視積累又重視運用。另外,，各學(xué)段還必須完成學(xué)校規(guī)定的古詩文以及“經(jīng)典誦讀”的背記任務(wù),，每一位語文老師每周都得向?qū)W生推薦一篇文章或一本書。每人每學(xué)期將自己推薦的文章編輯成冊,。學(xué)校將于每學(xué)期期末對學(xué)生課外閱讀情況加以考查,，測試成績將按相應(yīng)分值計入語文教師的學(xué)期綜合評定成績。

教師要善于引導(dǎo),，教給學(xué)生正確有效的讀書方法,，把孩子的成長放在首位，讓每一個孩子都快樂地讀書成長,，讓孩子們領(lǐng)略讀書的樂趣,，形成閱讀能力，并逐步養(yǎng)成好讀書,，會讀書的習(xí)慣,。

數(shù)學(xué)方面，1－2年級,，數(shù)學(xué)老師應(yīng)重視培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感,，重視培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)能力，讓學(xué)生學(xué)會認識數(shù),，掌握數(shù)的初級運算,。3－4年級，應(yīng)重視加減乘除的訓(xùn)練及其他相關(guān)知識點,。5－6年級,，重在培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)的綜合能力，解決問題的能力,，注意發(fā)掘奧數(shù)尖子，有意識,、有針對性地進行奧數(shù)訓(xùn)練,。

2、重作文教學(xué)

⑴顯性氛圍的營造,。把校園文化建設(shè)和作文特色建設(shè)有機結(jié)合起來,。學(xué)校各班要創(chuàng)建個性化的班級作文氛圍,，激發(fā)學(xué)生探討生活作文的熱情。

⑵課堂研究的深化,。課堂,，是教師的舞臺，是教學(xué)的環(huán)境,，是師生的實踐場地,。在課堂教學(xué)中錘煉技能，形成個人的作文教學(xué)風格,。

⑶多元平臺的創(chuàng)設(shè),。舉行每周作文等活動，做到有評比,，有表彰,，有獎勵；積極參加各種作文競賽,，積極向報刊投稿,。

（四）教師培訓(xùn)

1、組織全體教師參加繼續(xù)教育,，利用遠程教育資源定期對教師進行培訓(xùn),。

2、利用假日,，組織教師外出學(xué)習(xí),、進修。

3,、利用寒,、暑假組織教師集體備課，開展“同課異構(gòu)”活動,。

4,、定期舉辦“班主任論壇”，對班級常規(guī)管理,，活動開展,，培優(yōu)轉(zhuǎn)困等，進行專題培訓(xùn),。

（五）教輔工作

1,、加強電教管理，保證學(xué)生,、教師能正常使用現(xiàn)代教學(xué)媒體,，并做好相應(yīng)的記錄。

2、不斷規(guī)范教育教學(xué),、教育科研,、教育管理等軟件的管理工作。建立健全各項制度,、表冊,，及時做好記錄，善于積累第一手材料,，提高教學(xué)管理軟件的質(zhì)量,，達到規(guī)范化、科學(xué)化,。

3,、學(xué)校圖書館和閱覽室做到管理規(guī)范、借閱制度健全,、開放時間保證,。專用教師的管理到位，提高使用效率,。

4,、各種資料發(fā)放及時、到位,，保證教學(xué)工作的順利開展,。

學(xué)校教務(wù)處工作計劃范文模板二

一、指導(dǎo)思想

以《馬渠九年制學(xué)校校園文化建設(shè)綱要》為指導(dǎo),，堅持“打造隴原名校,，爭創(chuàng)省級文明單位”的奮斗目標，以“省上有影響,、市里有名氣,、學(xué)生成才、家長滿意,、社會認可”為工作思路,，按照“面向全體，輔差培優(yōu),，夯實基礎(chǔ),，培養(yǎng)習(xí)慣”的總體要求，遵循教育教學(xué)規(guī)律,，以生為本,，以“講學(xué)稿”為載體的教學(xué)模式和“高效課堂”工程為中心，以優(yōu)化學(xué)生管理,，細致教學(xué)管理為抓手,，求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

二、主要工作

1,、以課改為核心,，牽動學(xué)校的整體教學(xué)改革，提高全體教師的課改意識,，做好充分準備,。

2、成立以教導(dǎo)處,、教研組為主的小組,，積極充分準備好相關(guān)的教學(xué)材料，隨時準備迎接縣局的教學(xué)監(jiān)控與評價,。

3,、抓教育科研，是我校的教育教研再上新臺階,。

4,、抓好教研組的建設(shè)， 以課堂為主陣地,，以“放”為理念,，先放開課堂，然后以活動為載體,，以校本課,、綜合實踐課為抓手，培養(yǎng)學(xué)生各方面素質(zhì)和能力,。

（1）,、開展課題研究，對“學(xué)習(xí)過程”的每一個環(huán)節(jié)深入進行“優(yōu)化”實驗,。以初中語文,、數(shù)學(xué)、外語,、政治,、物理、化學(xué)學(xué)科的骨干教師組成對學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的某一個環(huán)節(jié)進行專題研究,。

（2）,、開展課堂教學(xué)大比武，課堂上要能體現(xiàn)“一優(yōu)二促”戰(zhàn)略的主要思想,，看誰在課堂上能夠相信學(xué)生,，解放學(xué)生，放開學(xué)生的心靈。

（3）,、以“少教多學(xué)”為核心,，展開課題研究。本學(xué)年,，語文教研組各項教研活動,，以“少教多學(xué)”為中心來展開，圍繞這個鮮明主題,，以求解決某個突出問題,。

（4）、大興教學(xué)研究之風,，認真做好現(xiàn)有教科研課題的實驗研究工作,，組織教師開展立足課堂，面向?qū)W生,、服務(wù)教學(xué)實際的校本教研,，努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型教師隊伍。

（5）,、加強校本培訓(xùn),，加快校本課程的開發(fā)進程，培訓(xùn)中做到理論學(xué)習(xí)與基本功訓(xùn)練有機結(jié)合,，信息技術(shù)掌握與課堂教學(xué)實踐相結(jié)合,，使校本培訓(xùn)工作制度化，規(guī)范化,，科學(xué)化,。

（6）、探索常規(guī)教學(xué)改革,，狠抓常規(guī)管理,，以作文教學(xué)、數(shù)學(xué)應(yīng)用能力培養(yǎng),、英語教學(xué)等為突破口,，強化教師落實課程改革的目標，切實提高教學(xué)質(zhì)量,。

（7）,、實施青年教師培養(yǎng)工程，通過成立幫扶小組,，制定幫扶計劃,，規(guī)定每科教學(xué)骨干、老手帶一到兩名青年教師,，通過學(xué)習(xí),、實踐,、研討等形式，不斷發(fā)現(xiàn)能手,、培養(yǎng)能手,、鼓勵能手，搭建平臺,，訓(xùn)練培養(yǎng)一批青年教師,，使其牢固樹立名師意識，打造名師帶名校效應(yīng),。

（8）、強化質(zhì)量意識,，認真做好階段性檢測及教學(xué)質(zhì)量分析,，逐步規(guī)范學(xué)生作業(yè)、教師批改等常規(guī)性工作,，探索新課改下的評價改革,，努力減輕學(xué)生的課業(yè)負擔。

（9）,、在英語,、音樂、體育,、美術(shù)等各科教學(xué)中注重加強素質(zhì)教育,，注重加強信息技術(shù)與它們的有機整合，以課堂滲透為主,，并輔以綜合實踐活動,。建立音樂、體育,、美術(shù),、信息技術(shù)教材重復(fù)利用機制，倡行節(jié)約環(huán)保意識,，使這些教材能夠高效合理利用,。

（10）、加強學(xué)科競賽的日常指導(dǎo)工作,，要做到各科學(xué)科競賽都有獲獎學(xué)生,。

三、具體工作安排及措施：

1,、 以新課程改革為重點,，加強師資培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，不斷提高專業(yè)素質(zhì)

在新課改的形勢下,，努力加強教師隊伍建設(shè),，制定與素質(zhì)教育要求相適應(yīng)的教師發(fā)展目標，轉(zhuǎn)變教育思想,，提高教育教學(xué)能力,，樹立全新的現(xiàn)代化教育理念，增強教師的整體素質(zhì),。

2,、重視教師業(yè)務(wù)和技能的提高

①、教導(dǎo)處將繼續(xù)組織新課改知識的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),。理念是先導(dǎo),，學(xué)習(xí)是保證。要繼續(xù)加強教師的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，采用理論聯(lián)系實際,，集體學(xué)習(xí)與個人自學(xué)相結(jié)合的辦法，把整體培訓(xùn)與實踐應(yīng)用結(jié)合起來,，做好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記,，提倡每節(jié)課后記教學(xué)隨筆及反思，并經(jīng)常交流,，使先進的教育思想牢牢扎根于每位教師心中,，從而更有效地指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐。

②,、多方面創(chuàng)造條件為教師提供提高和培訓(xùn)的機會,，以獲取先進的課改信息，學(xué)習(xí)先進的教育理論和實踐經(jīng)驗,。（組織外出交流,、學(xué)習(xí)，參加各類培訓(xùn)）,。

③,、繼續(xù)加大對學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)整合的培訓(xùn)，每周要求使用多媒體上課不少于20節(jié)次,，使每位教師都能熟練制作和使用課件,，并擬舉行教學(xué)活動、案例設(shè)計評比,。

④,、利用教研組活動時間，安排校內(nèi)學(xué)科名師講座,，進行教師技能培訓(xùn)（各教研組要制定,、實施《學(xué)科培訓(xùn)計劃》）。

⑤,、組織教師做好晉級課的升報工作,，做好不達標課的指導(dǎo)工作,，力爭促進教師教學(xué)基本功更上一臺階。

3,、 細化,、強化教學(xué)管理，改變粗放式管理現(xiàn)狀,，提高教學(xué)質(zhì)量

①,、總結(jié)分析上學(xué)期成績，對照數(shù)據(jù),，找出差距,，分析原因，明確新學(xué)期努力目標,，拿出改進措施,。個別對比下降幅度比較大的學(xué)科、教師要寫出分析報告,，教導(dǎo)處安排成立一對一幫扶小組，制定出幫扶措施和計劃,，安排集體聽課活動,。

②、利用教師會,、集體備課,、外出培訓(xùn)等平臺廣泛開展教研活動，加強學(xué)習(xí)和研究,，強化內(nèi)功,，進一步轉(zhuǎn)變教學(xué)觀、課程觀,、學(xué)生觀,，實行教學(xué)的三個轉(zhuǎn)變；備課向設(shè)計轉(zhuǎn)變,；上課向情境轉(zhuǎn)變,；作業(yè)向?qū)υ掁D(zhuǎn)變。

③,、建立各種檢查和評估制度,，監(jiān)控教學(xué)過程，嚴格教學(xué)秩序,。

教導(dǎo)處對教學(xué)常規(guī)檢查要認真記錄,，學(xué)校行政每天有專人查課，一天最少二次,，教師在課前兩分鐘進行侯課,，保證嚴格的上課秩序和規(guī)范,。開展學(xué)生評教活動，對教師教學(xué)工作進行反饋和監(jiān)督,，及時對教與學(xué)作出診斷,，以便整改。年級組配合教導(dǎo)處召開成績落后班級學(xué)生座談會,，學(xué)生代表和班干參加,，及時了解并解決學(xué)生生活、學(xué)習(xí)中的問題,。完善集體備課制度,，每周一次教研例會；將“教學(xué)認真”落在實處,，教案,、作業(yè)教導(dǎo)處一月一大查，一周一抽查,，包級領(lǐng)導(dǎo),、年級組長、教研組長每周一檢查,，教導(dǎo)處及時公布檢查結(jié)果,，并將結(jié)果納入教師考核中。

A,、以月考,、中考、常規(guī)檢查細化教學(xué)管理,、優(yōu)化教學(xué)效果,，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

B,、教學(xué)工作緊緊圍繞“課程改革,、課堂教學(xué)、過程管理,、教科研,、專業(yè)發(fā)展”做足文章。做到目標要“當”,，課堂要“實”,，作業(yè)要“精”，輔導(dǎo)要“細”,，檢查要“勤”,，考核要“嚴”，方法要“活”,，手段要“新”,，負擔要“輕”,，質(zhì)量要“高”。所以在教學(xué)常規(guī)方面提出如下要求：

4,、備課方面的要求

①,、上交教案要注明姓名、任教班級,、任教學(xué)科,。

②、教案要注明上課時間,、星期以及總第----課時,。

③、教案提倡人人備,，在集體備,，備課小組不定期研討，每周一上午第一節(jié)課前,，所有教師將教案交本教研組檢查審閱,，教研組長收齊本組組員教案后上交教導(dǎo)處檢查，未及時上交,，視為當周未備課,。教導(dǎo)處寫好小結(jié)，學(xué)校例會通報教學(xué)工作檢查結(jié)果,。聽課筆記將在周二教學(xué)例會上由教研組統(tǒng)一檢查記載，并將結(jié)果送到教導(dǎo)處,！

④,、教案項目要齊全。應(yīng)具有的項目有：

A,、課題,。

B、課型：如新授課,、復(fù)習(xí)課,、練習(xí)課、講評課,、自學(xué)課,、實驗課、社會調(diào)查課等,。

C,、教學(xué)目標：應(yīng)包括知識、能力,、技能,、情感等,。

D、教學(xué)重點,、難點,。

E、教學(xué)方法：講授法,、談話法,、討論法、合作交流法,、演示法,、探究法等。 F,、教學(xué)過程：組織教學(xué),、復(fù)習(xí)導(dǎo)入、新授,、鞏固練習(xí),、小結(jié)、布置作業(yè)等環(huán)節(jié)在教案中要明確體現(xiàn)出來,。

G,、板書設(shè)計。

H,、教學(xué)后記,。要求總結(jié)課堂教學(xué)得與失，可以是教學(xué)的反思,，也可以是教學(xué)活動的延伸,。

教案是教師實施教學(xué)的方案。教師要在個人鉆研和集體備課的基礎(chǔ)上分課時認真編寫教案,，講評課也要備好教案,。

5、上課方面的要求

課堂教學(xué)是整個教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié),，是完成教學(xué)任務(wù),、提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。每個教師都應(yīng)嚴格要求自己,，充分利用40分鐘,，認真上好每一節(jié)課。具體要求如下：

①,、教學(xué)目標明確：要根據(jù)教學(xué)目標安排好教學(xué)的各個環(huán)節(jié),。教學(xué)環(huán)節(jié)清楚，步驟合理，能體現(xiàn)教學(xué)的重點,，使每節(jié)課的教學(xué)目的和要求既符合課程標準精神,，又切合學(xué)生實際。

②,、教學(xué)內(nèi)容正確：講解教學(xué)內(nèi)容,，要注意科學(xué)性和嚴密性。對內(nèi)容的分析,、每一個概念,、定義的表述，對所有定理,、定律的論證以及對例題的講解,，都要準確無誤。

③,、滲透德育教育,。要充分挖掘教材的思想性，把德育教育有機地貫穿在各科教學(xué)之中,，真正做到既教書,，又育人。

④,、改革教學(xué)方法,。注意啟發(fā)學(xué)生思維，注意講練結(jié)合,，要貫徹教師為主導(dǎo),，學(xué)生為主體的原則。開展師生雙邊活動,，小組合作交流,，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性。培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新意識,。

⑤,、教學(xué)手段靈活化,，充分發(fā)揮各種現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)施的作用,。

⑥、夯實教學(xué)基本功,。教師要努力提高自己的演講,、解題示范、實際操作,，使用教具等方面的能力,。

（1）教學(xué)語言準確、規(guī)范、簡練生動,，盡量用普通話講課,；

（2）板書正確工整，清楚精練,，布局合理,，體現(xiàn)講課重點和過程；

（3）教態(tài)親切自然,，能貼近學(xué)生心理,。

⑦、嚴格上課常規(guī) ,。

（1）按時上下課,，不遲到、不早退,、不拖堂,，不無故離開課堂，不得提前下課,，嚴禁課堂接打手機,。眼保健操時，當堂課老師督促學(xué)生做好眼保健操,。

（2）嚴格要求學(xué)生,，維持好課堂紀律，上課,、下課學(xué)生起立時動作要整齊,，課堂上要求學(xué)生精神飽滿，注意聽講,，積極參與,，決不允許學(xué)生趴在桌上聽課或者睡覺，保證每一堂課的質(zhì)量,。

（3）對沒有按照要求帶好課本與相關(guān)練習(xí)的學(xué)生要提出批評教育,，保證教學(xué)措施落實到位；

（4）愛護學(xué)生,，不說傷害學(xué)生自尊的話,，不對學(xué)生有成見，不體罰和變相體罰學(xué)生,。

⑧,、指導(dǎo)學(xué)法。要向?qū)W生介紹學(xué)習(xí)方法,，教育,、督促學(xué)生養(yǎng)成先預(yù)習(xí)后聽課,，先復(fù)習(xí)后作業(yè)，先理解后記憶的良好習(xí)慣,。努力做好“三清”即堂堂清,、日日清、周周清,。

6,、布置和批改作業(yè)方面的要求

講學(xué)稿中的課堂檢測和鞏固練習(xí)是鞏固和檢查教學(xué)效果的重要手段，是教學(xué)工作的重要組成部分,。因此,，教師要按照課程的要求，明確設(shè)置練習(xí)題的內(nèi)容,、數(shù)量及質(zhì)量,。具體要求如下：

設(shè)置習(xí)題要根據(jù)課程標準和教材要求，難易要適中,，量要恰當,，引導(dǎo)學(xué)生自覺做課外習(xí)題。

學(xué)校教務(wù)處工作計劃范文模板三

20__年是學(xué)院全面落實中長期發(fā)展規(guī)劃的重要一年,，實現(xiàn)三年教學(xué)工作計劃的關(guān)鍵年,，在院黨委和行政工作計劃指導(dǎo)下，教務(wù)處以全面推進本科辦學(xué)水平評估指標體系落實與達標為目標,，以實施學(xué)分制教學(xué)管理為契機,，進一步加大教學(xué)改革和教學(xué)基本建設(shè)力度，進一步強化教學(xué)行為的規(guī)范和教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控,，進一步提高教學(xué)運行質(zhì)量和教學(xué)管理水平,。

1、抓好教學(xué)基本建設(shè),，全面落實和推進“12512”工程,。3月底前將完成若干個重點實驗室的遴選工作和第二批市教委和院重點建設(shè)課程立項啟動工作；4月份完成20ZZ年校內(nèi)實驗室建設(shè)項目的立項審批并開始建設(shè),；6月份完成全院100門左右體現(xiàn)當代科技,、政治、經(jīng)濟,、文化,、法律、藝術(shù)等方面的公共特色選修課,，以及200項左右體現(xiàn)應(yīng)用技術(shù)人才實踐能力要求和我院專業(yè)特色的實驗技術(shù),；新增2—3個輔修專業(yè)招生,；組織好第一批市教委重點建設(shè)教材評審出版工作,，第一批市教委重點建設(shè)課程評審驗收工作，組織好20__年實驗室建設(shè)項目的驗收評比工作。

2,、抓好學(xué)分制教學(xué)管理模式的研究與實施工作,。2月底前形成我院學(xué)分制的初步方案，3月底前形成學(xué)分制實施方案和相關(guān)細則,，20__年新生開始實施,。應(yīng)該看到學(xué)分制對我院來說是一種全新的教學(xué)管理模式，在我院的實行,，必將為教學(xué)工作帶來新的活力,，為學(xué)生學(xué)習(xí)帶來新的動力。但也要看到學(xué)分制要實施,，尚有許多問題急待解決,，要有充分的思想準備。

3,、進一步完善質(zhì)量監(jiān)控體系,，將教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控納入全院日常教學(xué)管理之中。6月底前將形成我院實踐教學(xué)體系質(zhì)量監(jiān)控和評作方法,。

4,、提高日常教學(xué)運行的質(zhì)量和水平。20__年全院日常教學(xué)運行,，堅持規(guī)范性,，計劃性和前瞻性。即以學(xué)院已經(jīng)批準的各項教學(xué)管理文件為依據(jù),，規(guī)范全院教學(xué)運行和管理行為,，把日常教學(xué)運行工作以計劃表和節(jié)點圖的形式加以推進，前瞻性地準備,、研究,、實現(xiàn)計劃的具體操作方法。

5,、配合評估專門機構(gòu),，落實辦學(xué)水平評估指標體系落實與推進工作。

6,、充分發(fā)揮全院各位專家,，專業(yè)帶頭人，主講教師們在學(xué)院教學(xué)改革過程中的帶頭作用,、示范作用,、決策咨詢作用等，形成專家治學(xué)氛圍,，初步?jīng)Q定每兩個月召開一次專業(yè)帶頭人和主講教師座談會,。

7,、提高管理現(xiàn)代化水平，推進分級管理,。管理學(xué)院建設(shè)與使用,，分層管理，明確職責,。更多精品來源自海量教案

學(xué)校教務(wù)處工作計劃范文模板四

一,、教務(wù)處工作目標

1、協(xié)助校長全面貫徹落實黨的教育教學(xué)方針,。

2,、制訂全校教學(xué)工作計劃和教學(xué)常規(guī)管理方案，建立正常的教學(xué)秩序,，以保證教學(xué)計劃的執(zhí)行,。

3、重視開展學(xué)生課外活動,，活躍校園文化生活,。

4、堅持開展在校學(xué)生人民防空知識的教育工作,。

二,、教務(wù)處工作內(nèi)容：

1、加強教學(xué)全程跟蹤管理,，教務(wù)處要做好“四查”工作,。即：每月定期檢查教師的教案、每月定期檢查教師的作業(yè),、不定期的檢查教師的上課情況,、不定期的檢查教師的聽課情況。

2,、認真做好學(xué)校的轉(zhuǎn)學(xué),、網(wǎng)報招生工作，努力化解學(xué)校大班額問題,。

3,、做好學(xué)生的異動手續(xù)及佐證材料

4、加強教學(xué)質(zhì)量管理,。要牢固樹立全員質(zhì)量意識,，集中精力抓教學(xué)，一心一意謀質(zhì)量,，

搞好期中,、期末考試的安排工作。組織教師搞好兩次考試的質(zhì)量分析會,。

5,、建立健全的學(xué)生學(xué)籍檔案,。

6、負責組織全校教師課程表的設(shè)置,、按排及做好教師的考勤、調(diào)課,、代課工作,。

7、負責對實驗室,、圖書室,、儀器室的管理工作，按計劃訂購學(xué)生課本及教學(xué)參考書,。

8,、在學(xué)生中加強人民防空知識的教育。學(xué)校要有人防知識教育的組織領(lǐng)導(dǎo),、教育計劃及制度,。學(xué)生要有有關(guān)方面的作業(yè)及人民防空知識方面的手抄報。

9,、開展豐富多彩的課外活動,。5月份參加區(qū)教育局舉辦的“三獨”比賽和準備“六一”文藝匯演。讓學(xué)生在活動中感受到快樂和幸福,。

10,、落實區(qū)教育局布置的有關(guān)教學(xué)方面的各項工作。

11,、5月分組織學(xué)生參加物理,、化學(xué)、生物,、小六科學(xué)實驗操作考試,、計算機操作考試、初三體育考試

12,、6月組織學(xué)生參加初三畢業(yè)學(xué)業(yè)考試及小六畢業(yè)考試,。

13、6—7月,，做好小一,、初一網(wǎng)上報名工作

三、教務(wù)處工作安排：

第一周：

1,、做好學(xué)校開學(xué)工作安排（報名,、收費、發(fā)書）

2,、學(xué)生報到注冊,、發(fā)放書籍,。

3、學(xué)校教師工作安排,、課程設(shè)置,、課程安排

4、發(fā)放備課本,、教學(xué)計劃本,。

第二周：、

1,、統(tǒng)計各班學(xué)生人數(shù),、清查各班異動學(xué)生的情況。

2,、教師上交教學(xué)計劃,。

3、發(fā)放教師個人課表,、作息時間表,、班級課表。

第三周：

1,、上報基礎(chǔ)教育股我校各班人數(shù),。

2、核對學(xué)籍,。做好學(xué)生異動手續(xù)及佐證材料

第四周

1,、問題學(xué)籍的學(xué)生戶口收集

2、檢查教師聽課情況,。

第五周：

1,、人民防空知識教育。

2,、教案,、作業(yè)檢查及月工作小結(jié)。

第六周：

清查畢業(yè)班教師教學(xué)進度,，初三及初二生,、地結(jié)束新課。

第七周：

上報初三,、初二考試人數(shù)

第八周：制定中考及初三第一模擬考試方案,。教案、作業(yè)檢查,。

第九周：期中考試

第十周：中考總節(jié)

第十一周

理,、化、生、科學(xué)實驗操作考試,、計算機操作考試,、初三體育畢業(yè)考試。

第十二周

6,、初三,、初二生、地第二次模擬考試,、仿真考試,。

7、人民防空知識教育,。

第十三周：“三獨”比賽,。

第十四周：

教師教案,、作業(yè)檢查,。

第十五周：初三、初二生物,、地理第二次模擬考試,。

第十六周：初三畢業(yè)考試、初二生物,、地理考試考前動員及考務(wù)培訓(xùn),。

第十七周：

1、教案,、作業(yè)檢查,。

2、制定期末考試工作方案,。

3,、初三畢業(yè)考試、初二生,、地考試,。

第十八周：

1、肄業(yè)班期末考試,。

2,、上交各種總結(jié)、成績,、,。

3、班主任填好期末考試統(tǒng)分冊上交教務(wù)處,。

4,、教務(wù)處期末工作總結(jié)。

5,、散發(fā)寒假,。

第十九周：

1,、初三學(xué)生補考、填報志愿,。

2,、發(fā)放小六、初三學(xué)生的畢業(yè)證,。

3,、小一、初一學(xué)生家長網(wǎng)上報名,。

__學(xué)校教務(wù)處

20__年2月17日

學(xué)校教務(wù)處工作計劃范文模板五

一,，工作目標

1，總體目標

以全面提高學(xué)生素質(zhì)為總體目標,，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心任務(wù),。加強教學(xué)常規(guī)管理，積極開展教研活動,，促進教師的專業(yè)成長,，努力推進課堂改革，建立以學(xué)生的學(xué)為中心的高效課堂,。在原來的基礎(chǔ)上,，進一步優(yōu)化學(xué)風、教風,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

2，年級目標

初一年級

注重養(yǎng)成教育和根基教育,，使學(xué)生盡快適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活,，為初中的學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)。培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，認真預(yù)習(xí),，認真聽講，積極參與課堂討論,，積極發(fā)言,，做好課堂筆記，學(xué)思結(jié)合,，認真完成作業(yè),，認真復(fù)習(xí)鞏固，逐步學(xué)會自己梳理知識系統(tǒng),，總結(jié)解題方法和規(guī)律,。樹立三年一盤棋的思想，隨著今年生源的進一步優(yōu)化，三年后本屆學(xué)生中考爭取達到人人上500分,，重點上線人數(shù)過半的目標,。

初二年級

幫助學(xué)生扎實有效的學(xué)習(xí)各學(xué)科知識，側(cè)重學(xué)生能力發(fā)展,；做好培優(yōu)扶差工作,，避免兩極分化；提倡興趣教學(xué),，幫助學(xué)生克服厭學(xué)情緒,，努力調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

初三年級

扎實高效的完成全學(xué)年的教學(xué)任務(wù),，在11月底結(jié)課,，轉(zhuǎn)入系統(tǒng)復(fù)習(xí)。兼顧進度與質(zhì)量,，在保證質(zhì)量的前提下,，加快進度，盡早結(jié)課,，為明年的中考爭取主動,。強化體育訓(xùn)練,，為體育中考打下基礎(chǔ),。

二，計劃和措施

（一）教學(xué)常規(guī)管理

1,，教師

要加強職業(yè)道德修養(yǎng),，不斷提高職業(yè)道德水平。要尊重,、愛護,、關(guān)心、幫助學(xué)生,，對學(xué)生真誠相待,，與學(xué)生平等相處，教育學(xué)生要以鼓勵表揚為主,；對學(xué)生嚴格要求,，但不體罰、辱罵,、諷刺學(xué)生,。如與學(xué)生發(fā)生沖突，造成不良后果,，老師要承擔責任,。教書和育人并重，以身示范，為學(xué)生做好榜樣,，在傳授知識的同時,，注重學(xué)生的人格培養(yǎng)。

要遵守學(xué)校的管理制度,，堅持坐班,，按時上崗，按時上課,，不缺崗,，不缺課。嚴格執(zhí)行學(xué)校的考勤制度,，有事請假,，要履行手續(xù)，不耽誤上課,，不隨便調(diào)課,。

要刻苦鉆研業(yè)務(wù)，加強進修學(xué)習(xí),，積極參加教研活動,，不斷提升專業(yè)水平。

除完成教學(xué)和管理任務(wù)外,，要積極承擔學(xué)校布置的其他任務(wù),。

2，備課

堅持集體辦公,，集體備課,，加強交流協(xié)作，互相學(xué)習(xí),，優(yōu)勢互補,，共同提高。在集體備課的基礎(chǔ)上形成統(tǒng)一的教學(xué)方案－－講學(xué)稿,。講學(xué)稿要有明確的教學(xué)目標,，突出重點難點，優(yōu)化課堂環(huán)節(jié),，統(tǒng)一作業(yè)練習(xí),。講學(xué)稿一定要在集體討論研究的基礎(chǔ)上形成，是集體智慧的結(jié)晶,，不能一人寫了大家用,。

在用好講學(xué)稿的基礎(chǔ)上，教師要發(fā)揮自己的主觀能動性,，要獨立鉆研教材,，積極開發(fā)課程資源,；要重視課堂上即時生成的有價值的問題，形成預(yù)設(shè)性和生成性相結(jié)合的課堂模式,。

備課中有注意幾個聯(lián)系：一,，本學(xué)科前后章節(jié)之間即新舊知識的聯(lián)系；二,，本學(xué)科知識與其他學(xué)科相關(guān)知識的聯(lián)系,；三，課本知識與學(xué)生生活實際的聯(lián)系,。

關(guān)于練習(xí)和作業(yè),，要堅持精選原則，要反復(fù)斟酌,，精心選擇,，力圖使習(xí)題具有典型性和代表性；要努力減輕學(xué)生的課業(yè)負擔,，堅決杜絕題海戰(zhàn)術(shù),、以量取勝，杜絕一本資料,，自己不做,，自己不選，就甩給學(xué)生的現(xiàn)象,。

3,，上課－－努力構(gòu)建以學(xué)生的學(xué)為中心的高效課堂。

第一,，首先要做到目標明確,、重點突出,、條理清楚,、難度適宜、容量適中,。

第二,，要運用好“明確目標－出示自學(xué)提綱或問題－學(xué)生自學(xué)－小組討論－展示反饋－練習(xí)鞏固提高”的教學(xué)模式。

第三,，教師是課堂的組織者和學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者,，要發(fā)揮好組織、定向,、啟發(fā),、引導(dǎo)、點撥的作用,，反對機械灌輸,，杜絕滿堂灌,。要用好講學(xué)稿，增強課堂環(huán)節(jié)的可操作性,，讓學(xué)生動起來,，不只是簡單的聽和記，讓他們讀,、思,、憶、說,、練,，口、手,、腦并用,，真正做到以學(xué)生的學(xué)為主，避免空洞說教和機械灌輸,。

第四,，要組織好小組討論。小組劃分應(yīng)優(yōu)劣搭配,，更好的發(fā)揮兵教兵的作用,；不走形式，要講求實效,，給學(xué)生充分的時間,；教師要平等的參與其中，發(fā)揮好質(zhì)疑,、引導(dǎo),、啟發(fā)、點撥的作用,。

第五,，把講的權(quán)力交給學(xué)生，讓學(xué)生做學(xué)習(xí)的主人,、課堂的主人,。讓學(xué)生質(zhì)疑、講解,、點評,、指正補充、總結(jié)歸納,。

第六,，堅持對自己的課堂及時評價和反思。要及時征求學(xué)生意見,，把每節(jié)課下課前學(xué)生的評價做為一個必要環(huán)節(jié),。要在講學(xué)稿后附上簡單的自我反思,，自我評價本節(jié)課的成敗得失。在經(jīng)常反思中發(fā)現(xiàn)自己上課的優(yōu)點和不足,，以更好的發(fā)揚優(yōu)點,，糾正缺點。

第七,，努力做到堂堂清,、日日清、周周清,、月月清,。

4，作業(yè)批改和輔導(dǎo)

布置作業(yè)的次數(shù)和每次作業(yè)的量要適中,，除地理,、生物、政治,、歷史外,，其余考試科目每節(jié)課都要有書面作業(yè)；對“3+5”或其它習(xí)題集上的習(xí)題要有所選擇,，不應(yīng)照本全留,。作業(yè)要求全批全改，要有指導(dǎo)性,、鼓勵性的批語,，對問題較大的學(xué)生要面批面改。批改,，除指出優(yōu)缺點的評價性批語外,，一定要有幫助學(xué)生修改的建議性批語。除隨機抽查外,，本學(xué)期還安排兩次統(tǒng)一的作業(yè)批改檢查,。

5，測試

除教師自行安排的周清和章節(jié)過關(guān)測試外,，學(xué)校對初一初二年級本學(xué)期安排四次統(tǒng)考,，初三安排三次統(tǒng)考，并安排兩次體育測試,，體育成績計入總分。（詳細的時間安排見《校歷》）,。

對待考試,，教師要做好試卷講評和成績分析，要密切關(guān)注優(yōu)秀生和學(xué)困生的成績變化,，及時進行指導(dǎo)教育,；班主任要開好考試總結(jié)主題班會,，對照成績找問題，表揚進步的同學(xué),，鞭策退步的同學(xué),，充分發(fā)揮考試的激勵作用。

（二）加強教研與進修工作,，促進教師的專業(yè)成長

1,，教師要利用集體辦公、集體備課的機會,，搞好隨機教研,，及時探討、解決教學(xué)中遇到的問題,，交流總結(jié)教學(xué)體會和經(jīng)驗,。

2，學(xué)校按學(xué)科把教師劃分為六個大的教研組,，每組每大周進行一次集體教研活動,，內(nèi)容包括聽課評課、理論學(xué)習(xí),、專題討論等,。教研組要制定詳細的教研計劃，并上報教導(dǎo)處,。

3,，學(xué)科組小組備課。要堅持獨立備課和集體備課相結(jié)合的形式,。針對具體的教學(xué)內(nèi)容,，老師首先要拿出獨立備課的方案，然后在小組進行交流,，進而形成統(tǒng)一的講學(xué)稿,。教學(xué)目標的制定要做到精、準,、實,，兼顧三維要求，教學(xué)環(huán)節(jié)要針對教學(xué)目標,，練習(xí)設(shè)計要落實教學(xué)目標,。要堅持集體備課，備,、研結(jié)合,，做到一課一研。

4,，教師要堅持每小周聽一節(jié)課,，領(lǐng)導(dǎo)會隨機聽課督查,。學(xué)期始即還安排新教師匯報課和骨干教師示范課。學(xué)期中還要安排新授課,、習(xí)題課,、復(fù)習(xí)課、試卷講評課等多種形式的公開課和示范課,。

5,，初三要以課業(yè)組為單位,，至少每月進行一次教學(xué)研討會,，主要是分析學(xué)情，做好培優(yōu)扶差工作,。

6,，教師繼續(xù)堅持每日一篇習(xí)字的練字活動,，不斷提高書寫的基本功。

（三）其他活動

1,，國慶節(jié)愛國主義講演會

2,，師生書法比賽

3，學(xué)生作文競賽

4,，初一初二詩歌朗誦會

5,，初一初二讀書心得交流會

6，學(xué)生英語演講比賽

（具體時間安排見《校歷》）

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