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小學(xué)生跳繩教學(xué)計(jì)劃篇一

堅(jiān)持學(xué)生為本,，健全學(xué)生人格,，鍛煉學(xué)生體質(zhì)，與時(shí)俱進(jìn),，培養(yǎng)學(xué)生健康的體魄和良好的鍛煉習(xí)慣,，培養(yǎng)全體學(xué)生的創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)意識(shí),，體現(xiàn)青少年學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌,，豐富校園文化生活，推動(dòng)學(xué)校陽(yáng)光體育活動(dòng)的持續(xù)開展,，展示青少年奮發(fā)向上,，朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，特制定活動(dòng)方案,。

二,、創(chuàng)建理念：

通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)和理論研究，發(fā)現(xiàn)跳繩對(duì)青少年身心健康和智力發(fā)展有以下諸多好處:

1,、能促進(jìn)青少年健康發(fā)育,跳繩能加快胃腸蠕動(dòng)和血液循環(huán),，促進(jìn)機(jī)體的新陳代謝，有利于青少年健康成長(zhǎng);

2,、能提高青少年記憶能力,，由于在跳繩過(guò)程中不斷地?cái)?shù)數(shù)，使其大腦皮層處于興奮狀態(tài),，有助于其將抽象記憶轉(zhuǎn)化為形象記憶;

3,、能培養(yǎng)青少年的平衡感和節(jié)奏感，跳繩時(shí)的動(dòng)作可謂左右開弓,，上下齊動(dòng),，有助于左腦和右腦平衡,、協(xié)調(diào)地發(fā)展，還可以培養(yǎng)節(jié)奏感;

4,、青少年在跳繩活動(dòng)中,，能夠自覺(jué)地形成組織紀(jì)律性，可以培養(yǎng)其團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和集體主義觀念,。

三,、具體措施

(第一階段)：準(zhǔn)備階段

1、結(jié)合本區(qū)實(shí)際,，制定切實(shí)可行的方案,，跳繩內(nèi)容取自網(wǎng)絡(luò)。

2,、以少帶多,，先組建一支30人左右的隊(duì)伍，然后逐步推廣,。

(第二階段)：設(shè)施階段

1,、在校期間利用下午七節(jié)課后大課間活動(dòng)時(shí)間開展跳繩教學(xué)活動(dòng)并記錄教學(xué)進(jìn)程及內(nèi)容。

2,、充分利用各休息時(shí)段進(jìn)行豐富多彩的跳繩活動(dòng),。

3、積極開展單人跳,，逐漸發(fā)展集體跳,、花樣跳及跳繩游戲等活動(dòng)內(nèi)容。

(第三階段)：普及總結(jié)階段

1,、定時(shí)對(duì)花樣跳繩活動(dòng)實(shí)踐情況進(jìn)行總結(jié),。

2、 舉行花樣跳繩活動(dòng)普及階段成果展示,。

3、 花樣跳繩活動(dòng)提高階段工作規(guī)劃,。

四,、加強(qiáng)安全教育

要加強(qiáng)安全教育，幫助同學(xué)們掌握科學(xué)的鍛煉方法,，特別要注意安全,，防止鍛煉過(guò)程中發(fā)生意外受傷等。

小學(xué)生跳繩教學(xué)計(jì)劃篇二

一,、指導(dǎo)思想

樹立健康第一的指導(dǎo)思想,，體現(xiàn)健康、快樂(lè),、主動(dòng)的宗旨,，注重情感的激發(fā),。從心里入手促進(jìn)身心同動(dòng)，構(gòu)建良好的學(xué)習(xí)氛圍,。給學(xué)生以自主的空間,。培養(yǎng)學(xué)生體育意識(shí)，為終身體育奠定基礎(chǔ),。

二,、教材分析

跳繩是深受小學(xué)生喜歡的體育教材內(nèi)容之一，花樣跳繩對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)更具有很大的誘惑力,，小學(xué)四年級(jí)主要以實(shí)踐教材為主,。經(jīng)常進(jìn)行跳繩對(duì)于各運(yùn)動(dòng)器官的發(fā)育具有重要作用，尤其能夠發(fā)展學(xué)生的彈跳力和彈跳,、靈敏,、協(xié)調(diào)、速度,、耐力等身體素質(zhì)具有顯著效果,。通過(guò)花樣跳繩的學(xué)習(xí)使學(xué)生即鍛煉了身體，又提高了興趣,，在運(yùn)動(dòng)中體驗(yàn)快樂(lè),。增強(qiáng)終身鍛煉的意識(shí)。

三,、學(xué)情分析

小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生情緒變化較大,，運(yùn)動(dòng)能力有一定發(fā)展，上課喜歡玩,，運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)發(fā)育不成熟,，肌肉力量和協(xié)調(diào)性較差，想象創(chuàng)造力豐富,，學(xué)習(xí)興趣易激發(fā),。應(yīng)該努力培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)進(jìn)取的態(tài)度，掌握好學(xué)習(xí)方法,，把握學(xué)習(xí)規(guī)律,，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中去探討，去理解,，去發(fā)現(xiàn),，去創(chuàng)造。通過(guò)合理的運(yùn)動(dòng)實(shí)踐,，在不斷克服困難體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)樂(lè)趣,，養(yǎng)成體育鍛煉的習(xí)慣，提高運(yùn)動(dòng)技能,，培養(yǎng)健康和愉快生活的態(tài)度,，增強(qiáng)體質(zhì),，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志。

四,、教學(xué)目標(biāo)

1,、使學(xué)生初步掌握花樣跳繩的各種動(dòng)作方法，掌握鍛煉身體的簡(jiǎn)單方法,，主導(dǎo)參與花樣跳繩的學(xué)習(xí)與創(chuàng)造,。

2、在教師的引導(dǎo)下培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)新精神,，發(fā)展學(xué)生思維靈敏等素質(zhì),，培養(yǎng)正確的身體姿勢(shì)。

3,、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和積極性,，以及勇敢，頑強(qiáng),，勝不驕,、敗不餒，自覺(jué)遵守規(guī)則,，體現(xiàn)互幫,、互學(xué)、互練的團(tuán)團(tuán)隊(duì)意識(shí),。

五,、教學(xué)重難點(diǎn)

(1)教學(xué)重點(diǎn)

掌握跳繩的基本動(dòng)作方法，培養(yǎng)學(xué)生身體素質(zhì),。

(2)教學(xué)難點(diǎn)

花樣跳繩組合動(dòng)作的學(xué)習(xí)及學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng),。

六、教學(xué)進(jìn)度

周次 教 學(xué) 內(nèi) 容

1,、 跳小繩(基本動(dòng)作方法),、游戲

2、 前后挽花跳,、游戲

3,、 雙繩雙人同心跳、游戲

4,、 單繩雙人交替跳加換位跳、游戲

5,、 雙人車輪跳,、游戲

6 、跳大繩練習(xí),、游戲

7,、 大小繩結(jié)合跳,、游戲

8、 學(xué)生創(chuàng)編繩操或花樣跳繩動(dòng)作,、游戲

9 ,、復(fù)習(xí)各種花樣跳繩

10、 個(gè)人繩與多人繩展示總評(píng)

小學(xué)生跳繩教學(xué)計(jì)劃篇三

一,、活動(dòng)目的：

為豐富學(xué)生文化生活,，提高學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)水平，提高學(xué)生身體素質(zhì),，特制定以下計(jì)劃,。

二、活動(dòng)要求：

1,、少年宮活動(dòng)是學(xué)生的興趣活動(dòng),。因此，我們以自愿參與為首要原則,，在不增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的前提下,，讓學(xué)生有充分的選擇權(quán)。

2,、學(xué)生應(yīng)該按時(shí)參加活動(dòng),，有特殊事情不能到的，必須提前跟教師請(qǐng)假,。

3,、活動(dòng)時(shí)要能吃苦耐勞、持之以恒,。

4,、活動(dòng)過(guò)程中一定要嚴(yán)格要求，每天按質(zhì)按量完成活動(dòng)任務(wù),。

三,、活動(dòng)的時(shí)間與地點(diǎn)：

時(shí)間：每周三下午

地點(diǎn)：操場(chǎng)

四、活動(dòng)器材

跳繩40根

五,、活動(dòng)措施：

要把活動(dòng)和思想教育結(jié)合起來(lái),，有意識(shí)地滲透品德教育，培養(yǎng)學(xué)員“愛祖國(guó),、愛少年宮,、懂禮貌、講文明,、肯吃苦”的品質(zhì),，加強(qiáng)跟家長(zhǎng)、少年宮領(lǐng)導(dǎo)的聯(lián)系，使學(xué)員能安心活動(dòng),，無(wú)“后顧之憂”,。通過(guò)全體學(xué)員的共同努力. 從難、從嚴(yán),、從實(shí)戰(zhàn)出發(fā),，大運(yùn)動(dòng)量地進(jìn)行嚴(yán)格活動(dòng)，加強(qiáng)意志品質(zhì)培養(yǎng),，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī),。

六,、活動(dòng)的內(nèi)容的安排：

時(shí)間,、內(nèi)容

第一周、第二周 單人跳繩無(wú)失誤定量練習(xí)

第三周,、第四周 單人跳繩定時(shí)定目標(biāo)練習(xí)

第五周,、第六周 單人定量與耐力結(jié)合練習(xí)

第七周,、第八周 2分鐘完整跳繩和練習(xí)

第九周、第十周 單人雙搖1分鐘

第十一周,、第十二周 單人雙搖1分鐘

第十三周,、第十四周 單人雙搖1分鐘

第十五周、第十六周 單人雙搖1分鐘

小學(xué)生跳繩教學(xué)計(jì)劃篇四

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期,，教務(wù)處將以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，以課堂教學(xué)為載體,，開展多種形式的教師培訓(xùn)，全面提高教師綜合素質(zhì),。同時(shí)加強(qiáng)教育教學(xué)研究,，進(jìn)一步更新教學(xué)理念，切實(shí)提高教師業(yè)務(wù)水平,。努力做到與時(shí)俱進(jìn),，開拓創(chuàng)新，倡導(dǎo)多元,，追求特色,。以實(shí)現(xiàn)減負(fù)增效、打造品牌為總目標(biāo),，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階,，教學(xué)常規(guī)管理再上新水平。

二,、總體目標(biāo)

1,、堅(jiān)持不懈地開展教育教學(xué)常規(guī)檢查,、監(jiān)督、指導(dǎo)與常規(guī)制度落實(shí)工作,。

2、積極探索實(shí)現(xiàn)“全面提高教學(xué)質(zhì)量”這一教學(xué)目標(biāo)的有效途徑,。

3,、搞好教師培訓(xùn)，提高教師素質(zhì),。

4,、結(jié)合實(shí)際，開展多種學(xué)科活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)水平提高,。

三、工作宗旨

服務(wù)教學(xué),、服務(wù)教師,、服務(wù)學(xué)生。

四,、主要措施

(一)落實(shí)常規(guī),，有效監(jiān)控，不斷提升教學(xué)質(zhì)量

教務(wù)處管理的中心工作是常規(guī)工作,，它最能體現(xiàn)學(xué)校的教學(xué)秩序,、教學(xué)水平。本學(xué)期教務(wù)處將繼續(xù)強(qiáng)化常規(guī)管理,，切實(shí)抓好教學(xué)質(zhì)量流程的每一個(gè)環(huán)節(jié),。讓學(xué)校的常規(guī)管理工作走向科學(xué)化、制度化,、人文化,，進(jìn)一步提升常規(guī)管理層次，創(chuàng)常規(guī)管理特色,。

1,、提高備課的實(shí)效性。備課是教師根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)科特點(diǎn),、學(xué)生實(shí)際,，選擇合適的教學(xué)方法，設(shè)計(jì)和優(yōu)化教學(xué)方案,，以保證學(xué)生順利而有效地學(xué)習(xí)一系列準(zhǔn)備工作,。每一位教師要強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，切實(shí)提高每一堂課的教學(xué)效率,。要認(rèn)真研究所任學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)和教材,，了解學(xué)生已具備的知識(shí)、能力和學(xué)習(xí)方式，鉆研教材的編寫意圖,，準(zhǔn)確把握教材的重,、難點(diǎn)，設(shè)置合理的教學(xué)目標(biāo),，撰寫可操性較強(qiáng)的教學(xué)設(shè)計(jì),。不同學(xué)科要根據(jù)學(xué)科自身的特點(diǎn)，進(jìn)行重點(diǎn)突出的備課,。

備課時(shí)采取集體備課與個(gè)體備課相結(jié)合,、傳統(tǒng)型備課與創(chuàng)新型備課相結(jié)合等多種形式備課。要求年輕教師寫詳案,，老教師可以寫簡(jiǎn)案,。學(xué)校將采取集中檢查和臨時(shí)抽查的辦法，檢查教師是否按教學(xué)計(jì)劃和教務(wù)處要求進(jìn)行提前備課,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)反饋,、及時(shí)解決。

2,、抓課堂教學(xué),。實(shí)行教師候課制，每位任課教師必須提前2分鐘進(jìn)教室,，了解學(xué)生的課前準(zhǔn)備情況,，提醒學(xué)生進(jìn)入上課狀態(tài)，面帶微笑等候?qū)W生上課,，杜絕教師上課遲到曠課及接打手機(jī)的現(xiàn)象,。課堂教學(xué)要認(rèn)真處理好“教、學(xué),、練”三者的關(guān)系,，構(gòu)建素質(zhì)教育的課堂氛圍。為提高每一節(jié)課的課堂效率,，要加大推門聽課的力度,，加強(qiáng)溝通，及時(shí)總結(jié),，促進(jìn)提高,。

3、布置作業(yè)要關(guān)注學(xué)生的差異,，注意作業(yè)的開放性和自主性,，注意減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。小學(xué)一二年級(jí)作業(yè)當(dāng)堂完成,，不留書面家庭作業(yè),，其他年級(jí)除語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)外不留書面家庭作業(yè)，語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)書面家庭作業(yè)每天不超過(guò)1小時(shí),。

4、重視畢業(yè)班工作,，全面提高畢業(yè)班質(zhì)量,。要著眼于“早、細(xì),、實(shí)”，認(rèn)真總結(jié)上屆畢業(yè)班的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，制訂切實(shí)可行的畢業(yè)班工作計(jì)劃和措施,。畢業(yè)班教師要深入研究學(xué)情、教材,、考綱,，分層、分階段地抓好教學(xué)工作,。做好畢業(yè)班學(xué)生的思想教育工作,，濃學(xué)風(fēng)、正班風(fēng),，促質(zhì)量穩(wěn)步提高,。

5、組織好每期的期中,、期末的考試,，安排監(jiān)考、評(píng)卷工作,。抓好段期考工作,，要求任科教師寫好各學(xué)科質(zhì)量分析，期末工作總結(jié),，努力提高及格率,，優(yōu)秀率。組織好班主任寫好學(xué)生手冊(cè),，做好期末評(píng)優(yōu)工作,，并上交存檔。

(二)搭建舞臺(tái),，均衡師資,，不斷推動(dòng)隊(duì)伍建設(shè)

一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，是學(xué)校發(fā)展的重要保證,，一名優(yōu)秀的教師能帶出一個(gè)好班,，一批好的教師能造就一所好的學(xué)校,。為此，學(xué)校本著培養(yǎng)一支覺(jué)悟高,、業(yè)務(wù)精,、愛心強(qiáng)的學(xué)者型教師為出發(fā)點(diǎn)，繼續(xù)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),。

1,、著力青年教師培養(yǎng)，促師資均衡發(fā)展,。本學(xué)期加大師資隊(duì)伍的培養(yǎng)力度,，尤其是青年教師的培養(yǎng)力度，努力造就一支適合學(xué)校發(fā)展,、個(gè)體需求,、家長(zhǎng)要求的優(yōu)秀教師隊(duì)伍，以小專題研究,、校本教研為抓手,，促進(jìn)教師成為學(xué)習(xí)型、學(xué)問(wèn)型,、學(xué)者型名師,。推動(dòng)“名師工作室”工作不斷向縱深發(fā)展，探索年級(jí)組建設(shè)機(jī)制,，能充分發(fā)揮優(yōu)秀教師在教育教學(xué)中的指導(dǎo),、示范作用，幫助青年教師盡快成長(zhǎng),。重視青年教師的跟蹤,、調(diào)研梯隊(duì)建設(shè)，有針對(duì)性地指導(dǎo)優(yōu)質(zhì)課,、公開課,、研究課等活動(dòng)，在動(dòng)態(tài)教學(xué)中生成青年教師的教學(xué)實(shí)力,。繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)青年教師說(shuō)課——做課——議課——反思撰寫的技能訓(xùn)練,，通過(guò)活動(dòng)促進(jìn)青年教師能力的提高與發(fā)展，并在實(shí)際鍛煉中提高,。

2,、著力高效課堂構(gòu)筑，促教師專業(yè)成長(zhǎng),。教務(wù)處將大力創(chuàng)造機(jī)會(huì),，不斷搭建舞臺(tái)，積極組織教師外出聽課,、觀摩培訓(xùn),，要求外出教師必須記好筆記,，寫好心得體會(huì)，并回校對(duì)教師進(jìn)行再培訓(xùn),。

3,、通過(guò)學(xué)校搭設(shè)平臺(tái)，給機(jī)會(huì)(加強(qiáng)專業(yè)指導(dǎo)),、搭臺(tái)子(提供教學(xué)平臺(tái)及參賽機(jī)會(huì)),、壓擔(dān)子(要求開設(shè)觀摩課及撰寫一定量的論文)，促進(jìn)教師迅速成長(zhǎng),，達(dá)到以點(diǎn)帶面,，促整體教師隊(duì)伍專業(yè)水平的提高。

4,、積極推進(jìn)以校為本的教研制度建設(shè),，結(jié)合課題及小專題研究，學(xué)科教研活動(dòng),，以教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)為載體，以個(gè)人反思,、自我對(duì)話,、同伴互助、本土化專業(yè)引領(lǐng)為主要形式,，不斷提高自身業(yè)務(wù)水平;同時(shí)要充分發(fā)揮骨干教師,、課改實(shí)驗(yàn)"老教師"的作用，加強(qiáng)對(duì)年輕教師進(jìn)行傳,、幫,、帶工作。

5,、鼓勵(lì)教師撰寫教學(xué)案例,、教學(xué)隨筆，以案例研究為突破口,，推動(dòng)教師積累經(jīng)驗(yàn),，提高理論素養(yǎng)。

6,、加強(qiáng)學(xué)校各級(jí)課題研究力度,，促進(jìn)教師發(fā)展。

(三)加強(qiáng)師德建設(shè),，夯實(shí)校本教研,，促進(jìn)和諧發(fā)展

1、不斷學(xué)習(xí),，強(qiáng)化師德教育,。加強(qiáng)師德修養(yǎng),，樹立敬業(yè)愛生、無(wú)私奉獻(xiàn)精神,。

2,、嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育教學(xué)計(jì)劃，開足,、開齊,、上好各類課程;嚴(yán)格執(zhí)行“二表(時(shí)間表、課程表)三操(早操,、課間操,、眼保健操)一活動(dòng)(大課間活動(dòng))”;嚴(yán)格按課表上課，不得隨意調(diào)課;課堂上要面向全體學(xué)生,，使學(xué)生真正成為課堂的主人,，給學(xué)生一個(gè)展示自我的平臺(tái)。

3,、倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí),，促教師素養(yǎng)提升。本學(xué)期將圍繞我校各級(jí)課題,，開展師生讀書活動(dòng),，倡導(dǎo)師生共同閱讀，真正讓閱讀成為師生的自覺(jué)習(xí)慣,。

4,、著力學(xué)科教研組建設(shè)，促教研組和諧發(fā)展,。本學(xué)期繼續(xù)實(shí)施以教研組為單位的校本教研制度制度,，努力打造教師教研共同體。各教研組要能結(jié)合學(xué)校實(shí)際扎扎實(shí)實(shí)開展形式多樣的校本研究,，切實(shí)保障校本研究的制度化,、正常化和規(guī)范化,。

5,、要求每位教師積極參與各類聽課活動(dòng)，除教研組組織的校級(jí)聽課活動(dòng)以外,，教師之間應(yīng)加強(qiáng)互相聽課制度,，取人之長(zhǎng)、補(bǔ)已之短,。要求一學(xué)期教師聽課不少于10節(jié),。

6、凡由學(xué)校組織的全校性的教研觀摩課和教研組的公開課,，都必須認(rèn)真組織好說(shuō)課評(píng)課活動(dòng),，要求執(zhí)教教師寫出說(shuō)課稿,，聽課教師要認(rèn)真評(píng)課，認(rèn)真做好活動(dòng)記錄,，以備學(xué)期結(jié)束檢查,。

“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”,，新的學(xué)年,，我們站在新的起點(diǎn)上，我們要抓住教育發(fā)展轉(zhuǎn)型的新的歷史機(jī)遇,，規(guī)范辦學(xué),，深化改革。在各級(jí)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，蓄勢(shì)而發(fā),，乘勢(shì)而上，用我們的良心,、責(zé)任心,、打造更高質(zhì)量、更具特色的教學(xué)工作,，使之呈現(xiàn)出一幅“學(xué)生動(dòng)起來(lái),，課堂活起來(lái)，教師跑起來(lái),，學(xué)校特色起來(lái)，群眾笑起來(lái)”的美好景象!

小學(xué)生跳繩教學(xué)計(jì)劃篇五

一,、工作要點(diǎn)：

本學(xué)期,，以提高課堂教學(xué)效率為目的向課堂要質(zhì)量，加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程的教學(xué)評(píng)價(jià),，注重學(xué)生的整體素質(zhì)提高,。立足我校教育發(fā)展的實(shí)際深入開展教學(xué)研究，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，全面提高教學(xué)質(zhì)量力爭(zhēng)新突破,。

二、具體措施

(一)加強(qiáng)崗位培訓(xùn) 大力提高教師業(yè)務(wù)水平

1,、進(jìn)一步加強(qiáng)骨干教師的培養(yǎng)和管理工作,，有目標(biāo)，有層次,，有措施地加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，強(qiáng)化學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手爭(zhēng)創(chuàng)意識(shí),。本學(xué)期結(jié)合我校師資實(shí)際加強(qiáng)骨干教師教師的培養(yǎng)選派力度,，對(duì)已取得骨干教師資格的姜濤,、王海兵、齊永利,、張桂芬加強(qiáng)管理和再提高,，使青年教師在教育、教學(xué),、班級(jí)管理水平有明顯的提高,。發(fā)揮骨干教師的作用，與薄弱教師接對(duì),，使所有教師盡快成為學(xué)校教學(xué)第一線的骨干,。

2、抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

本學(xué)期要優(yōu)化學(xué)習(xí)模式,，做到：自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合;學(xué)習(xí)與交流心得相結(jié)合,。;自學(xué)與講座輔導(dǎo)相結(jié)合。同時(shí)注重自我學(xué)習(xí),，強(qiáng)化自身的綜合素質(zhì) 還將加深業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)性提高,，本學(xué)期組織每位教師結(jié)合“教師繼續(xù)教育手冊(cè)”進(jìn)行程序化的研修并做好相應(yīng)的記錄，堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和考評(píng)相對(duì)接,，使學(xué)習(xí)的效果有實(shí)質(zhì)性的提高,。

結(jié)合我校教師文化知識(shí)偏低的特點(diǎn)，成立教師幫扶小組機(jī)動(dòng)靈活的進(jìn)行互相合作整體提高,，具體：張桂芬—姜艷光;劉云鳳—李艷雙 姜濤---李艷波 王海兵—李成良邸文賢—齊永利

3,、努力轉(zhuǎn)變教師工作觀念

本學(xué)期將結(jié)合我校教師當(dāng)前的實(shí)際素質(zhì)繼續(xù)加強(qiáng)教師的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，通過(guò)開展各種行之有效的形式感染ji發(fā)教師愛崗敬業(yè),、刻苦鉆研,，形成為人師表盡心奉獻(xiàn)的意識(shí)，并溶入到具體的日常教學(xué)當(dāng)中去,，真正實(shí)現(xiàn)關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展全面提高教師的修養(yǎng),，完善愛崗敬業(yè)的形象。通過(guò)活動(dòng)的開展不但加強(qiáng)教師與家長(zhǎng)的聯(lián)系而且會(huì)強(qiáng)化教師的教學(xué)觀念,，本學(xué)期將通過(guò)政治學(xué)習(xí)完善教師的從業(yè)熱情,，通過(guò)每周次的業(yè)務(wù)輔導(dǎo)提高教師的崗位工作技能。

4,、強(qiáng)化教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，完善自身素質(zhì)

(1)、深化課程目標(biāo),，感悟課改理念

本學(xué)期我校將大力開展學(xué)習(xí)感悟新課程目標(biāo)理論的活動(dòng),，利用每周的集體備課和專題集中研討定期開展不同形式的業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng)，本學(xué)期決定進(jìn)行定期有針對(duì)性的課標(biāo)測(cè)查活動(dòng)，力求從根本上解決教學(xué)定位盲目的現(xiàn)狀,。同時(shí)鼓勵(lì)教師積極參加上級(jí)組織的教研,、培訓(xùn)活動(dòng)。本學(xué)期結(jié)合我校的校本研修進(jìn)行富有實(shí)際特色的:班主任管理技能,、教學(xué)演示技能,、教材開發(fā)技能的自主培訓(xùn)技能活動(dòng)。參加培訓(xùn)的教師必須認(rèn)真做好筆記,，參加有關(guān)的測(cè)試,、考核、培訓(xùn)后根據(jù)自身的體會(huì)促進(jìn)教師不斷更新教育觀念,，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式,，提升教師業(yè)務(wù)水平。

(二) 細(xì)化教學(xué)常規(guī)管理

1,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,。

本學(xué)期要加大教師業(yè)務(wù)輔導(dǎo)的力度強(qiáng)化教師的素質(zhì)提高，開學(xué)初結(jié)合以往存在的實(shí)際對(duì)教師的備講批輔等工作提出明確的要求,，并研討制定出適度的量化考評(píng)細(xì)則,，并在日常的工作中加強(qiáng)檢查與指導(dǎo)，采取集中檢查與抽查相結(jié)合,、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合,、全面檢查與單項(xiàng)抽查相結(jié)合堅(jiān)持每月的全面業(yè)務(wù)教學(xué)檢查，檢查一次總結(jié)一次,，并將檢查結(jié)果納入教師工作考評(píng)之中,。本學(xué)期對(duì)教師上課情況采取深入班級(jí)聽課指導(dǎo)和走廊巡視進(jìn)行檢查，及時(shí)了解我校教師的教學(xué)情況,。

2,、做好教學(xué)質(zhì)量提高跟蹤檢測(cè)。

期初召開教師研討會(huì)和家長(zhǎng)會(huì),，結(jié)合上年度考試情況反思上學(xué)期的教育教學(xué)存在的問(wèn)題，和家長(zhǎng)及時(shí)溝通力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)教育共識(shí),，并制定相應(yīng)的量化管理制度進(jìn)行跟蹤分析,，對(duì)薄弱年級(jí)學(xué)科進(jìn)行必要跟蹤調(diào)查指導(dǎo)。

本學(xué)期數(shù)學(xué),、語(yǔ)文,、英語(yǔ)學(xué)科以年組為單位統(tǒng)一時(shí)間、統(tǒng)一內(nèi)容對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)行相應(yīng)的評(píng)價(jià),，每月進(jìn)行一次,，并做好質(zhì)量分析。學(xué)校在期中和期末也要對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行統(tǒng)一的檢測(cè)，并對(duì)檢測(cè)的情況進(jìn)行全面的總結(jié),，及時(shí)分析教學(xué)中存在的優(yōu)缺,，提出今后改進(jìn)的措施。

3,、努力做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差的工作,，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的整體提升

(1)深化健康習(xí)慣校園行活動(dòng)強(qiáng)化特長(zhǎng)生的培養(yǎng)

要加強(qiáng)對(duì)特長(zhǎng)學(xué)生的輔導(dǎo)，本學(xué)期要組織不同年段的數(shù)學(xué),、語(yǔ)文,、英語(yǔ)等學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽，通過(guò)不同層次的學(xué)生競(jìng)賽培養(yǎng)學(xué)生的成就感使其有飛躍的發(fā)展,，本學(xué)期學(xué)校將組織成立高年級(jí)數(shù)學(xué)提高小組,，張桂芬任組長(zhǎng);中年級(jí)寫作興趣小組，許顯輝任組長(zhǎng);美術(shù)書法小組,，姜濤任組長(zhǎng);體育活動(dòng)的小組,，李成良任組長(zhǎng)。學(xué)校對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)的開展要進(jìn)行及時(shí)的跟蹤指導(dǎo),，及時(shí)總結(jié)有效深化,。

(2)、尋找方略大力轉(zhuǎn)化后進(jìn)生爭(zhēng)取學(xué)業(yè)成績(jī)均衡發(fā)展

期初對(duì)每班學(xué)生的狀況進(jìn)行統(tǒng)一摸排,，結(jié)合成績(jī)單把相對(duì)成績(jī)落后的學(xué)生調(diào)查出來(lái),，任教教師要制定相應(yīng)的轉(zhuǎn)化策略方案，并有針對(duì)性的作業(yè)布置和監(jiān)測(cè)措施,。在每月每班都設(shè)立進(jìn)步獎(jiǎng),，促進(jìn)后進(jìn)生的主觀上進(jìn)意識(shí)，對(duì)轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的先進(jìn)教師進(jìn)行考評(píng)的加分和適當(dāng)?shù)谋碚?。本學(xué)期重點(diǎn)對(duì)我校薄弱班級(jí)：二年級(jí),、五年級(jí)進(jìn)行必要的跟蹤監(jiān)測(cè)管理。并對(duì)朱志國(guó),、鄧福祿,、艾志彬、李文博等典型后進(jìn)生采取明確的轉(zhuǎn)化措施,。

4,、加強(qiáng)體育衛(wèi)生工作的開展。

小學(xué)生跳繩教學(xué)計(jì)劃篇六

一,、上學(xué)年工作回顧

(一)現(xiàn)對(duì)上學(xué)年教育教學(xué)工作回顧如下：

(1)重視學(xué)生的課堂紀(jì)律,，學(xué)生有較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

(2)注意課堂上兼顧差生,、優(yōu)生,。

(3)注意并經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行除語(yǔ)文化的各方面教育,。

(4)能嚴(yán)格按照學(xué)校的要求完成各項(xiàng)常規(guī)工作寫好每一篇教案改好每一本作業(yè)，并致力于教育研究之中,。為使本學(xué)期的教學(xué)工作圓滿完成,，我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)以上優(yōu)勢(shì)。

(二)上學(xué)期工作中的劣勢(shì)是：

(1)沒(méi)有抓住良好的機(jī)會(huì)培養(yǎng)學(xué)生的說(shuō)話能力,，學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力有等于急切提高,。

(2)有幾個(gè)孩子因智力等綜合原因，已經(jīng)離班級(jí)平均水平相差甚遠(yuǎn),。

(3)對(duì)日記及課堂短文練筆的批改沒(méi)有找到一種好的方法,，使得自已很累，但仍有很多文章不能及時(shí)批改,。本學(xué)期我會(huì)盡力克服這些不足,。

二、學(xué)生情況分析

本班學(xué)生33人,，男生23人,，女生10人，多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情較高,、活潑,、生動(dòng)、可愛,?；拘纬蓸?lè)觀、樂(lè)學(xué),、團(tuán)結(jié),、向上的班風(fēng)，班級(jí)里有一系列可行的評(píng)價(jià)手段,，包括德,、智、體,、美,、勞等各個(gè)方面。因此,，他們都有一種為集體努力拼搏的勁兒,，我作為一名班主任語(yǔ)文老師打心眼里喜歡這些孩子，相信我們的明天會(huì)更美好,。讓人擔(dān)憂的是我班有五六個(gè)孩子的教育很難取得家庭的支持，還有一個(gè)孩子的智力也是屬于不正常之列,。本學(xué)期重點(diǎn)針對(duì)班級(jí)學(xué)生特色進(jìn)行有效的教學(xué),，讓學(xué)生都能認(rèn)真、細(xì)心地學(xué)習(xí)。

三,、本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容

教學(xué)內(nèi)容及編排：

本學(xué)期采用人民教育出版社新編的語(yǔ)文第四冊(cè)教科書,，本冊(cè)教科書構(gòu)建了開放的、富有活力的教材體系,，倡導(dǎo)自主,、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,，著眼于全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,。教科書繼續(xù)以專題組織單元,，設(shè)計(jì)了八個(gè)專題，圍繞專題以整合的方式安排了八組教學(xué)內(nèi)容,。它們依次是：春天里的發(fā)現(xiàn);奉獻(xiàn)與關(guān)愛;愛祖國(guó),、愛家鄉(xiāng);用心思考、勇于創(chuàng)造;美麗神奇的大自然;培養(yǎng)優(yōu)秀的品質(zhì);正確看待問(wèn)題,，善于思考;走進(jìn)科技的世界,。每組教材都包括導(dǎo)語(yǔ)、四篇課文和一個(gè)“語(yǔ)文園地”,。這幾部分相互聯(lián)系,，構(gòu)成一個(gè)有機(jī)的整體。多音字隨文注音,，用方括號(hào)標(biāo)出,。生字在當(dāng)頁(yè)文下列出，加注漢語(yǔ)拼音并配有賞心悅目的背景圖,，以引起學(xué)生的注意;生字一律注本音,，在文中的具體語(yǔ)句之中，有的要讀輕聲或者變調(diào),。

本冊(cè)共有32篇課文,。安排4篇略讀課文，它們是：《卡羅爾和她的小貓》《充氣雨衣》《玩具柜臺(tái)前的孩子》《阿德的夢(mèng)》,。略讀課文只編排了兩項(xiàng)課后練習(xí);有識(shí)字任務(wù),，沒(méi)有寫字要求?！罢Z(yǔ)文園地”包括四——五個(gè)欄目,，新增了“寬帶網(wǎng)”?！拔业陌l(fā)現(xiàn)”——鼓勵(lì)學(xué)生探究發(fā)現(xiàn),，引導(dǎo)學(xué)生了解漢字構(gòu)字特點(diǎn),、詞語(yǔ)之間的聯(lián)系以及表達(dá)方法和標(biāo)點(diǎn)應(yīng)用等知識(shí)?！叭辗e月累”——引導(dǎo)學(xué)生在復(fù)習(xí)已經(jīng)學(xué)過(guò)的字詞的同時(shí)學(xué)習(xí)生字新詞,，感受和強(qiáng)化詞語(yǔ)之間的搭配習(xí)慣，并進(jìn)行語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)的綜合練習(xí),，“日積月累”中增添了能突顯中華文化的,、與本組專題密切相關(guān)的成語(yǔ)韻語(yǔ)、對(duì)聯(lián),、節(jié)氣歌,、古詩(shī)詞等內(nèi)容;它們使學(xué)生積累好詞佳句、優(yōu)秀段篇,?！翱谡Z(yǔ)交際”——話題與本組專題有聯(lián)系，在雙向交流中培養(yǎng)學(xué)生的口語(yǔ)交際能力,。為了對(duì)學(xué)生進(jìn)行初步的習(xí)作能力的培養(yǎng),，在“口語(yǔ)交際”中特別增設(shè)了“寫一寫”欄目，引導(dǎo)學(xué)生在口語(yǔ)交際的基礎(chǔ)上,，進(jìn)行寫話訓(xùn)練,。“展示臺(tái)”——給學(xué)生提供展示課內(nèi)外學(xué)習(xí)所得的舞臺(tái),?！皩拵ЬW(wǎng)”——與本組專題密切相關(guān)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)由課內(nèi)向課外延伸,，以獲取更多的相關(guān)信息,。

八組課文之后，安排了六篇選讀課文,，供學(xué)生課外閱讀,。教材最后是兩個(gè)生字表。要求認(rèn)識(shí)的字,，有400個(gè),。要求會(huì)寫的字，有300個(gè),。

四,、本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)

1、繼續(xù)復(fù)習(xí),、鞏固漢語(yǔ)拼音,，借助漢語(yǔ)拼音識(shí)字、正音,。

2,、認(rèn)識(shí)400個(gè)字,，會(huì)寫300個(gè)字。要求認(rèn)識(shí)的字能讀準(zhǔn)字音,，結(jié)合詞句等語(yǔ)言環(huán)境了解意思。需要特別指出的是,，要求認(rèn)識(shí)的字不要作過(guò)細(xì)的'字形分析,，也不要求書寫。要求會(huì)寫的字則要能讀準(zhǔn)字音,，認(rèn)清字形,，了解意思，正確書寫,，并練習(xí)運(yùn)用于口頭和書面語(yǔ)言表達(dá)之中,。有主動(dòng)識(shí)字的愿望，在生活中自主識(shí)字,。養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣,，書寫規(guī)范、端正,、整潔,，感受漢字的形體美。

3,、繼續(xù)使用音序查字法和部首查字法查字典,，培養(yǎng)獨(dú)立識(shí)字的能力。

4,、喜歡閱讀,，對(duì)閱讀有興趣。學(xué)習(xí)用普通話正確,、流利,、有感情地朗讀課文。能背誦指定的課文和自己喜歡的課文片段,。在教師的指導(dǎo)下,，學(xué)習(xí)默讀，做到不出聲,，不指讀,。

5、能聯(lián)系上下文和生活實(shí)際,，了解課文中詞句的意思,，在閱讀中主動(dòng)積累詞句。

6,、能閱讀淺顯的課外讀物,，能與他人交流自己的感受和想法,。養(yǎng)成愛護(hù)圖書的習(xí)慣。

7,、學(xué)習(xí)使用句號(hào),、問(wèn)號(hào)和嘆號(hào)，體會(huì)所表達(dá)的不同語(yǔ)氣,。

8,、積累自己喜歡的成語(yǔ)、對(duì)聯(lián),、古典詩(shī)詞,、格言警句。

9,、逐步養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣,，增強(qiáng)愿意與人交流的意識(shí)，認(rèn)真聽別人講話,，能聽懂主要內(nèi)容,。能主動(dòng)與別人交談，講述簡(jiǎn)短的故事和見聞,。說(shuō)話時(shí)態(tài)度自然大方,，有禮貌。有表達(dá)的自信心,，能就感興趣的話題發(fā)表自己的意見,。

10、對(duì)寫話有興趣,，能把看到的,、想到的寫下來(lái)。在寫話中學(xué)習(xí)運(yùn)用閱讀和生活中學(xué)到的詞語(yǔ),。根據(jù)表達(dá)需要,，學(xué)習(xí)使用逗號(hào)、句號(hào),、問(wèn)號(hào),、感嘆號(hào)。學(xué)習(xí)寫日記,。

11,、對(duì)周圍的事物有好奇心，樂(lè)于觀察大自然,，熱心參與學(xué)校,、社區(qū)活動(dòng)，并能表達(dá)自己的感受。

五,、本學(xué)期教學(xué)重點(diǎn)

認(rèn)識(shí)400個(gè)字,，會(huì)寫300個(gè)字。養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣,，書寫規(guī)范,、端正、整潔,，感受漢字的形體美,。繼續(xù)使用音序查字法和部首查字法查字典，培養(yǎng)獨(dú)立識(shí)字的能力,。喜歡閱讀，對(duì)閱讀有興趣,。對(duì)寫話有興趣,，能把看到的、想到的寫下來(lái),。

六,、本學(xué)期教學(xué)難點(diǎn)

培養(yǎng)學(xué)生媽周圍事物的好奇心，樂(lè)于觀察大自然,，熱心參與學(xué)校,、社區(qū)活動(dòng)，并能表達(dá)自己的感受,。

小學(xué)生跳繩教學(xué)計(jì)劃篇七

一,、指導(dǎo)思想:

為了推廣計(jì)算機(jī)信息技術(shù)。提高全民族的科學(xué)文化素質(zhì),發(fā)展中小學(xué)信息技術(shù)教育,。根據(jù)教育部制定的《中小學(xué)信息技術(shù)課程建設(shè)》指導(dǎo)綱要,確定本課程的教學(xué)任務(wù),。

二、學(xué)情分析:

四,、五,、六年級(jí)學(xué)生已經(jīng)上過(guò)幾個(gè)學(xué)期的信息技術(shù)課,具有計(jì)算機(jī)的基本操作技能。這個(gè)年齡段的學(xué)生大都非常喜歡計(jì)算機(jī),他們的強(qiáng)烈探索熱情會(huì)使沒(méi)有組織的課堂完全亂套,。在上個(gè)學(xué)期學(xué)校安排每周一節(jié)理論課,一節(jié)上機(jī)課,我在上理論課時(shí),交代清楚學(xué)習(xí)要點(diǎn),布置上機(jī)作業(yè),第二節(jié)課再來(lái)機(jī)房實(shí)踐,這樣的效果還不錯(cuò),本學(xué)期我打算還用以上方法,。同時(shí)加強(qiáng)四、五年級(jí)學(xué)生的教學(xué)管理,根據(jù)他們好動(dòng),不喜歡受約束的特點(diǎn),多安排實(shí)踐性的學(xué)習(xí)內(nèi)容,。比如課堂學(xué)習(xí)以游戲,、活動(dòng)為主,盡量將理論學(xué)習(xí)的時(shí)間壓縮在10分鐘以內(nèi)。六年級(jí)學(xué)生要給他們規(guī)范的學(xué)習(xí)方式,用建構(gòu)主義原理幫助他們建立關(guān)于計(jì)算機(jī)的系統(tǒng)知識(shí),提倡他們運(yùn)用信息技術(shù)于其他學(xué)科學(xué)習(xí)中,均衡地發(fā)展學(xué)生的信息技術(shù)素養(yǎng),。

三,、教材分析:

本課程采用北師大出版社出版的教材,本教材分五冊(cè),本學(xué)期四年級(jí)選用第四冊(cè)、五年級(jí)選用第五冊(cè),六年級(jí)為總復(fù)習(xí),。第四冊(cè)共18課,第五冊(cè)共18課,。本教材都有單元內(nèi)容模塊化,、語(yǔ)言文字童趣化、圖形圖像直觀化,、學(xué)習(xí)過(guò)程自主化,、知識(shí)內(nèi)容趣味科學(xué)化、信息教育整合化的特點(diǎn),。

四,、教學(xué)目標(biāo):

四年級(jí):了解因特網(wǎng)的接入方式及方法,學(xué)會(huì)使用ie,會(huì)保存網(wǎng)上的圖片,文字信息及下載網(wǎng)上的文件。初步學(xué)會(huì)在因特網(wǎng)上查找信息,了解申請(qǐng)電子郵箱的方法,學(xué)會(huì)收,、發(fā)電子郵件,。初步學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的靜態(tài)的網(wǎng)頁(yè)制作。

五年級(jí): 認(rèn)識(shí)多媒體與多媒體電腦,認(rèn)識(shí)錄音機(jī)程序,會(huì)用多媒體電腦播放音頻,、視頻文件及看vcd等等,。學(xué)習(xí)幻燈片的制作。

六年級(jí):進(jìn)一步規(guī)范電腦操作及使用方法,復(fù)習(xí)windows的基本操作并進(jìn)一點(diǎn)拓展windows操作系統(tǒng)的一些高級(jí)功能,復(fù)習(xí)文字處理軟件word,、powerpoint,加強(qiáng)文字修飾,、段落、表格,、圖片等操作,認(rèn)識(shí)word,、powerpoint的高級(jí)操作及宏操作等。復(fù)習(xí)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識(shí),查找,、下載,、保存網(wǎng)上的信息,申請(qǐng)電子郵箱,制作簡(jiǎn)單的靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)等。

五,、進(jìn)度安排:

四年級(jí)教學(xué)進(jìn)度及內(nèi)容:

第一周:申請(qǐng)電子郵箱 第二周:練習(xí)申請(qǐng)電子郵箱的方法 第三周:認(rèn)識(shí)outlook express軟件 第四周:接收電子郵件 第五周:撰寫電子郵件第六周:發(fā)送電子郵件 第七周:電子郵件的其字操作 第八周:整理電子郵箱 第九周:復(fù)習(xí) 第十周:期中測(cè)試 第十一周:認(rèn)識(shí)網(wǎng)上論壇 第十二周:認(rèn)識(shí)網(wǎng)上聊天室第十三周:制作簡(jiǎn)單的靜態(tài)網(wǎng)頁(yè) 第十四周:在網(wǎng)頁(yè)中顯示文字 第十五周:網(wǎng)頁(yè)中的文字修飾 第十六周:網(wǎng)頁(yè)中的段落 第十七周:在網(wǎng)頁(yè)中插入圖片第十八周:在網(wǎng)頁(yè)中插入表格 第十九周:鞏固練習(xí) 第二十周:考核

五年級(jí)教學(xué)進(jìn)度及內(nèi)容:

第一周:認(rèn)識(shí)powerpoint 第二周:制作幻燈片 第三周:在幻燈片中插入文本框 第四周: 本文的修飾 第五周:在幻燈片中插入圖片第六周:圖片的修改 第七周:在幻燈片中插入表格 第八周:表格的修飾 第九周:鞏固練習(xí) 第十周:期中考試 第十一周:在幻燈片中插入影片第十二周:在幻燈片中插入聲音 第十三周:鞏固練習(xí) 第十四周:設(shè)置動(dòng)畫效果 第十五周:動(dòng)畫播放與聲音同步 第十六周:鞏固練習(xí) 第十七周:幻燈片的切換第十八周:綜合實(shí)踐 第十九周:復(fù)習(xí) 第二十周:考核

六年級(jí)教學(xué)進(jìn)度及內(nèi)容:

第一周:window基礎(chǔ)知識(shí) 第二周:window窗口操作 第三周:window系統(tǒng)設(shè)置 第四周:windows文件及文件夾的操作第五周:windows其他一些高級(jí)操作 第六周:復(fù)習(xí)msoffice-word1 第七周:復(fù)習(xí)msoffice-word2 第八周:復(fù)習(xí)msoffice-word3 第九周:鞏固練習(xí) 第十周:階段測(cè)試 第十一周:復(fù)習(xí)msoffice- powerpoint1 第十二周:復(fù)習(xí)msoffice-powerpoint2 第十三周:復(fù)習(xí)msoffice- powerpoint3

第十四周:ie的操作 第十五周:網(wǎng)上文字,、圖片及文件的保存下載 第十六周:注冊(cè)電子郵箱 第十七周:收發(fā)電子郵件及帶附件的電子郵件第十八周:電子郵箱的其他操作及網(wǎng)上bbs、聊天等 第十九周:鞏固練習(xí) 第二十周:考核

六,、評(píng)價(jià)工作安排:

平時(shí)在上機(jī)操作登記表中,將練習(xí)和學(xué)習(xí)上很優(yōu)秀的,以及有困難的學(xué)生情況進(jìn)行記錄,期末時(shí)按學(xué)校的統(tǒng)一部署進(jìn)行學(xué)科考核,考核方式是完成一個(gè)指定的操作任務(wù),。本期將學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)使用和維護(hù)情況列入到學(xué)生考核細(xì)則中去。

七,、教研專題及研究措施:

1,、游戲在小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)中的運(yùn)用與研究 2、網(wǎng)絡(luò)化學(xué)習(xí)與學(xué)生自主學(xué)習(xí)的研究

八,、個(gè)人業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)安排:

積極參加省,、市、縣教育局組織的各種計(jì)算機(jī)培訓(xùn)學(xué)習(xí),。 自己多閱讀計(jì)算機(jī)類報(bào)刊雜志,在了解信息技術(shù)課程的最新發(fā)展同時(shí)提高自己的技術(shù)水平及操作技能,。

小學(xué)生跳繩教學(xué)計(jì)劃篇八

一 、教學(xué)目的要求任務(wù)：

1、幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,、基本的安全意識(shí),，獲得一些與生活實(shí)際密切相關(guān)的安全知識(shí)和技能。

2,、樂(lè)于合群,，把自己融入到集體生活之中去。在謙讓,、友善的交往中體驗(yàn)友情,。

3、懂得珍愛生命,，懂得生命的意義和價(jià)值,。

4、學(xué)會(huì)禮貌用語(yǔ),，學(xué)做一個(gè)文明觀眾,。

5、拓展知識(shí)領(lǐng)域,，提高綜合素質(zhì)，促進(jìn)文化學(xué)習(xí),、了解家鄉(xiāng),、熱愛家鄉(xiāng)。

6,、樹立健康第一的指導(dǎo)思想,，樂(lè)于參與各種體育活動(dòng)，懂得關(guān)心和養(yǎng)護(hù)自己的身體,，提高自我保健意識(shí),。

7、樹立“居安思?！钡膰?guó)防觀念,，激發(fā)愛軍習(xí)武、獻(xiàn)身國(guó)防的思想感情,，培養(yǎng)吃苦耐勞精神,。

二、教學(xué)主要內(nèi)容：

專題教育主要包括心理健康教育,、環(huán)境教育,、安全法制教育幾個(gè)方面。其內(nèi)容全面,，形式新穎,，體現(xiàn)了新課程所倡導(dǎo)的自主學(xué)習(xí)、研究性學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究式學(xué)習(xí)等多種學(xué)習(xí)方式;體現(xiàn)知識(shí)性,、綜合性和實(shí)踐性,，促進(jìn)其養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和良好的心理品質(zhì);轉(zhuǎn)變對(duì)未成年人的人文關(guān)懷方式，讓學(xué)生在親身體驗(yàn)中不斷的提高處理成長(zhǎng)中的有關(guān)問(wèn)題的能力,。

三,、學(xué)生知識(shí)狀況分析：

1、學(xué)生的安全意識(shí)及自我防范能力較差,。

2,、合作及創(chuàng)新能力有待提高。

3,、資料收集的能力有待加強(qiáng),。

四、提高教學(xué)質(zhì)量的措施：

1,、注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，提倡探究式、討論式,、學(xué)習(xí)式的學(xué)習(xí)方式,，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)。

2,、組織學(xué)生開展不同形式的實(shí)踐活動(dòng),，為學(xué)生提供感悟、體驗(yàn),、提升的機(jī)會(huì)和平臺(tái),。

小學(xué)生跳繩教學(xué)計(jì)劃篇九

本學(xué)期我校將《弟子規(guī)》德育的校本教材，利用地方課的時(shí)間教學(xué),，這門課程的重任就落在了我的肩上,，因?yàn)楹霌P(yáng)傳統(tǒng)文化的責(zé)任之重，身感壓力之大,?；仡櫛緦W(xué)期的教學(xué)工作真是歷歷在目，學(xué)生誦讀經(jīng)典的聲音總是回蕩在耳邊,，另我感動(dòng),，備感欣喜！深深感受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的真是高瞻遠(yuǎn)矚,，開設(shè)這門課程的重要,！為了使本學(xué)期校本教學(xué)工作順利進(jìn)行，現(xiàn)制定如下計(jì)劃：

針對(duì)小學(xué)生實(shí)際教材主要從校園禮儀,、家庭禮儀,、學(xué)校禮儀,、社會(huì)禮儀進(jìn)行具體的述說(shuō)，全面介紹了小學(xué)生應(yīng)該具備的禮儀知識(shí),。通過(guò)老師講解,、組織開展活動(dòng)、文明禮儀調(diào)查問(wèn)卷等,，進(jìn)行個(gè)人家庭,、社會(huì)實(shí)踐，對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮儀方面的訓(xùn)練和培養(yǎng),。書中附錄,，對(duì)禮儀教育教學(xué)的方法和活動(dòng)方案進(jìn)行簡(jiǎn)單介紹。為增加可讀性又收集了一些有關(guān)禮儀的圖片和兒歌,。希望能對(duì)學(xué)校禮儀教育有所裨益,，不當(dāng)之處請(qǐng)同行不悋賜教。

1,、教育學(xué)生孝敬父母,、體諒父母。

2,、培養(yǎng)學(xué)生的愛心,，愛長(zhǎng)輩，愛老師,，愛同學(xué),，互相關(guān)心，互相幫助,。

3,、提高學(xué)生辨別是非的能力,。

4,、教育學(xué)生誠(chéng)實(shí)、守信,。

5,、指導(dǎo)學(xué)生的生活習(xí)慣，行為規(guī)范,。

校園禮儀,、家庭禮儀、學(xué)校禮儀,、社會(huì)禮儀進(jìn)行具體的述說(shuō),，全面介紹了小學(xué)生應(yīng)該具備的禮儀知識(shí)。

重點(diǎn)：能夠流利背誦,。

難點(diǎn)：理解含義,，并能在生活實(shí)踐中應(yīng)用,。

每周安排一節(jié)誦讀時(shí)間，平均每節(jié)課學(xué)一課內(nèi)容,。利用校本課前預(yù)備時(shí)間復(fù)習(xí)鞏固,。

1、借用生動(dòng)的故事來(lái)打動(dòng)學(xué)生的心,。

2,、聯(lián)系生活實(shí)際，讓學(xué)生在討論中真正理解含義,。

3,、舉例子，讓學(xué)生深入理解含義,。

4,、鼓勵(lì)學(xué)生在生活中實(shí)踐。

小學(xué)生跳繩教學(xué)計(jì)劃篇十

一,、指導(dǎo)思想：

我校教學(xué)工作將立足我校教育發(fā)展的實(shí)際,，以素質(zhì)教育為目標(biāo)，以課程改革為中心,，以課堂教學(xué)為重點(diǎn),，深入開展教學(xué)研究，樹立“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想,，不斷更新教學(xué)觀念,，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，全面提高教學(xué)質(zhì)量,，提出新舉措,，開創(chuàng)新局面，力爭(zhēng)新突破,。

二,、工作要點(diǎn)：

(一)抓好理論學(xué)習(xí)，更新教育觀念

1,、按照課程目標(biāo),，確立課改理念和實(shí)施策略

(1)倡導(dǎo)全面和諧發(fā)展的教學(xué)，使學(xué)生在學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),、增加知識(shí),、發(fā)展能力的同時(shí)逐步形成正確的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀,，使學(xué)生打下適應(yīng)終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，具有健壯的體魄和良好的心理素質(zhì),，養(yǎng)成健康的審美情趣和生活方式,。

(2)轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式,，著重培養(yǎng)學(xué)生的能力，重視培養(yǎng)學(xué)生搜集處理信息的能力,、獲取新知識(shí)的能力,、分析和解決問(wèn)題的能力以及交流和合作的能力。

(3)形成正確的評(píng)價(jià)觀,，提倡綜合性評(píng)價(jià),，多元化評(píng)價(jià)，自評(píng),、互評(píng)等多種形式的評(píng)價(jià),，重視評(píng)價(jià)的發(fā)展性。

(4),、結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況,、制定出符合學(xué)校發(fā)展、可行的措施,，走特色發(fā)展的路子,。

(二) 抓好教學(xué)工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量 1,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,。

全面落實(shí)課程計(jì)劃，嚴(yán)格按課表上課,，按教學(xué)進(jìn)度,，備課內(nèi)容上課，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗,，提前進(jìn)課堂,，準(zhǔn)時(shí)下課不拖堂，每天按時(shí)處理學(xué)生的作業(yè),，不體罰和變相體罰學(xué)生,。嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間，按時(shí)離校,。

開學(xué)初對(duì)教師的備講批輔等工作提出明確的要求,，并在今后的工作中加強(qiáng)檢查與指導(dǎo),，采取集中檢查與抽查相結(jié)合,、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合、全期教導(dǎo)處進(jìn)行四-五次大型教學(xué)檢查,，檢查一次總結(jié)一次,，并將檢查結(jié)果納入教師工作考評(píng)之中。對(duì)教師上課情況采取深入班級(jí)聽課指導(dǎo)和走廊巡視進(jìn)行檢查,，及時(shí)了解我校教師的教學(xué)情況,。

2,、做好教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)。

強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),。充分認(rèn)識(shí)教育教學(xué)質(zhì)量是辦學(xué)的根本,、學(xué)校發(fā)展的生命力。各年級(jí)各學(xué)科均要把好質(zhì)量關(guān),，扎扎實(shí)實(shí)完成學(xué)科教學(xué)任務(wù),。結(jié)合上年度考試情況，教導(dǎo)處要跟蹤分析,，對(duì)薄弱環(huán)節(jié)(年級(jí)學(xué)科)要跟蹤調(diào)查指導(dǎo),。

3、注意特長(zhǎng)學(xué)生的培養(yǎng),，開設(shè)深受學(xué)生喜歡的興趣班,，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。

繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)特長(zhǎng)學(xué)生的輔導(dǎo),，在學(xué)期末組織參加數(shù)學(xué),、語(yǔ)文、英語(yǔ)等學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽,，并對(duì)參加活動(dòng)的學(xué)生進(jìn)行質(zhì)量檢測(cè),，以檢查學(xué)習(xí)效果。學(xué)校根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,，開設(shè)籃球,、田徑、器樂(lè),、健美操,、美術(shù)、跆拳道等興趣班,，充分滿足學(xué)生的需要,、學(xué)生的興趣得到了充分的培養(yǎng)，不單單是讀死書,、死讀書的書呆子

(三)學(xué)校主要活動(dòng)安排

1,、上好研討課。每學(xué)期學(xué)校都要上匯報(bào)課,、示范課,、公開課等，基本上是一種慣例了,，這樣久了教師會(huì)流于一種形式,，思維僵化、疲于應(yīng)付,，收效甚微,。這學(xué)期想針對(duì)老師們某一方面存在的普遍問(wèn)題,，就一個(gè)小點(diǎn)或者一個(gè)方面開展微格課堂教學(xué)，有針對(duì)性的解決教學(xué)中存在的問(wèn)題,，這樣收效可能會(huì)更大些,，值得嘗試。

2,、繼續(xù)抓好誦讀,、提高小學(xué)生的速算能力。上學(xué)期已經(jīng)開展了古詩(shī)詞或論語(yǔ)故事講演,，從開展情況來(lái)看比較好,，學(xué)校的讀書氛圍濃厚，學(xué)生掌握的古詩(shī)詞明顯比以前多,。本學(xué)期針對(duì)小學(xué)生的計(jì)算能力弱等特點(diǎn),，教學(xué)處將加大力度重點(diǎn)在學(xué)生的速算能力方面予以重點(diǎn)訓(xùn)練，努力提升學(xué)生的計(jì)算能力和準(zhǔn)確程度,，為學(xué)生進(jìn)入高一級(jí)學(xué)校打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。以數(shù)學(xué)科組為主體舉行一次“速算大比武”。

3,、打鐵還需自身硬,，教師的教學(xué)水平怎么樣?直接影響到學(xué)生的整體成績(jī)，提高教師自身素質(zhì)，努力寫好硬筆字。教師面對(duì)的是學(xué)生,、家長(zhǎng),，能有一手好的鋼筆字,、粉筆字對(duì)學(xué)生能起到潛移默化的作用，為此本學(xué)期教學(xué)處計(jì)劃開展教師的“硬筆字比賽活動(dòng)”，語(yǔ)文組的“語(yǔ)文老師的朗誦活動(dòng)”“中高年級(jí)的作文比賽活動(dòng)等等，努力提高老師們的自身素質(zhì),，真正實(shí)現(xiàn)由教師向名師的轉(zhuǎn)變。

4,、做好每月一次的教學(xué)大檢查,。提高課堂教學(xué)效益，首先要提高教師的備課水平,，只有在充分的吃透教材,、把握教材基礎(chǔ)上、才能夠上好課,，駕馭課堂,。為此教學(xué)處,、學(xué)科組會(huì)每月初對(duì)學(xué)校教師的教案,、作業(yè)批改,、試卷等進(jìn)行一次大檢查，及時(shí)督促,、提醒教師的教學(xué)行為,，糾正教學(xué)中的偏差。

小學(xué)生跳繩教學(xué)計(jì)劃篇十一

一,、指導(dǎo)思想：

以區(qū)教學(xué)工作會(huì)議精神為指南,，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，以培養(yǎng)學(xué)生能力最終目標(biāo),，以教學(xué)管理機(jī)制改革為動(dòng)力,，樹立全面的質(zhì)量觀，科學(xué)發(fā)展觀,，以人為本,，全面提升學(xué)校辦學(xué)水平。

二,、工作目標(biāo)：

加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理工作,，實(shí)現(xiàn)管理增效。

加快課程改革步伐,，實(shí)現(xiàn)課堂高效,。

加強(qiáng)校本教研，實(shí)現(xiàn)活動(dòng)增效,。

關(guān)注競(jìng)賽活動(dòng),，實(shí)現(xiàn)活動(dòng)增效。

啟動(dòng)強(qiáng)化教師學(xué)習(xí),，實(shí)現(xiàn)優(yōu)師增效,。

三、工作措施：

（一）精細(xì)常規(guī),，求規(guī)范要質(zhì)量,。

備課：嚴(yán)格備課理：本學(xué)期備課思路是集體備課和個(gè)人獨(dú)立備課相結(jié)合，集體備課時(shí),，主備人要說(shuō)明設(shè)計(jì)依據(jù),、意圖和思路，重點(diǎn)闡釋教學(xué)過(guò)程與教學(xué)方法,，備課組成員要從培養(yǎng)

學(xué)生能力發(fā)展,，優(yōu)選教法、學(xué)法等方面進(jìn)行研討,，充分發(fā)表見解,，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)，形成集體備課教案和導(dǎo)學(xué)案，這是備課的第一步,。第二步：由于集體備課的教案和導(dǎo)學(xué)案是集年組每個(gè)人的智慧,，因此這個(gè)教案和學(xué)案將成為每個(gè)教師的主教案，每們教師要在這個(gè)主教案上結(jié)合自己的教學(xué)風(fēng)格及所教班級(jí)的學(xué)情,，進(jìn)行個(gè)性化的二次備課（在空白處加批注）此教案完成后再由各年組長(zhǎng)進(jìn)行審核,，最后上交教務(wù)處，包年組審核合格后再進(jìn)行使用,，學(xué)案是在教案中生成的,，學(xué)案是為課堂教學(xué)服務(wù)。教務(wù)處來(lái)格執(zhí)行檢查制度,，重點(diǎn)檢查教學(xué)內(nèi)容與導(dǎo)學(xué)案是否一致實(shí)效,，二次備課是否突出實(shí)效性。

上課：

本學(xué)期教學(xué)管理的重點(diǎn)放在課堂教學(xué)上,，教師要按教學(xué)計(jì)劃完成教學(xué)任務(wù),，嚴(yán)格執(zhí)行上課制度，上課目標(biāo)是打造“高效課堂”,。課堂要具有三個(gè)特征：自主性,、豐富性、選擇性,，教師的作用主要發(fā)揮在對(duì)學(xué)習(xí)環(huán)境的營(yíng)造,，學(xué)習(xí)條件創(chuàng)設(shè)上，體現(xiàn)對(duì)學(xué)習(xí)困惑的“點(diǎn)化”,、點(diǎn)拔上,，課堂要遵循先學(xué)后“交”的思想。也就是體現(xiàn)主導(dǎo)而不是單純的“教”,。加強(qiáng)隨堂聽課與個(gè)別指導(dǎo),。教導(dǎo)處將不定期對(duì)教師進(jìn)么隨堂推門聽課，加強(qiáng)對(duì)教師日常課堂教學(xué)質(zhì)量的管理,。

輔導(dǎo)：

教師要指導(dǎo)學(xué)生自學(xué),，幫助學(xué)生解答導(dǎo)學(xué)案中的疑難問(wèn)題，幫助學(xué)生進(jìn)一步理解課堂教學(xué)內(nèi)容,，輔導(dǎo)原則：注意差異,，分類指導(dǎo)，以個(gè)別輔導(dǎo)分散輔導(dǎo)為主,，講求實(shí)效,，實(shí)現(xiàn)輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量,，劉學(xué)生想學(xué),、會(huì)學(xué)、樂(lè)學(xué)。

聽課：

加強(qiáng)隨堂聽課力度,，提升常態(tài)課教學(xué)質(zhì)量,。本學(xué)期隨堂聽課分為兩種形式：聽課一領(lǐng)導(dǎo)二教師。一是包年組領(lǐng)導(dǎo)要深入課堂,，實(shí)行點(diǎn)課聽課,，了解掌握教師教學(xué)動(dòng)態(tài),，學(xué)生的學(xué)習(xí)常態(tài),，進(jìn)行有效的指導(dǎo)，提高教師課堂教學(xué)效率和學(xué)生學(xué)習(xí)效果,，要求每節(jié)課都要高效,，提高常態(tài)課的實(shí)效性。聽課形式：聽兩節(jié)不同形式的課,，隨意課推門課,、點(diǎn)課。校長(zhǎng),、教務(wù)主任聽課不少于60節(jié),，教師每周聽課兩節(jié)，一學(xué)期不少于30節(jié),，記好聽課記錄寫出合理性建議或意見,。

作業(yè)批改，作文要求不變

嚴(yán)格作業(yè)管理,。作業(yè)的布置設(shè)計(jì)批,、改力求科學(xué)、客觀,、有效,，作業(yè)要在落實(shí)以“精選精講精練精批”和“有發(fā)必收、有收必批,、有改必評(píng),、有錯(cuò)必糾”上下功夫，作業(yè)批改要及時(shí),，書寫與格式要規(guī)范,，特別作文批改，8篇5詳3略,，10篇6詳4略教務(wù)處安排,，教務(wù)處每月月底進(jìn)行檢查作業(yè)，定期進(jìn)行作業(yè)展覽,，以促進(jìn)作業(yè)質(zhì)量的提高,，錯(cuò)批不允許嚴(yán)格杜絕。

二、加強(qiáng)校本教研,，實(shí)現(xiàn)研究增效

校本教研是最直接,，最能解決實(shí)際問(wèn)題的教研形式，充分發(fā)揮備課作用,。

加強(qiáng)集體備課,，發(fā)揚(yáng)集體備課的研究功能，突出備課的績(jī)效,，主管領(lǐng)導(dǎo)深入備課組,，參與交流，具體備課時(shí)間,，每周二看護(hù)時(shí)間班主任,，每周三上科任教師集體備課。

要求：按時(shí)參加,，人員齊,，年級(jí)組和學(xué)科組發(fā)揮班主任，學(xué)科責(zé)任人,，年組教師的作用,，形成提高質(zhì)量的合力，要不斷探討不同年組的教學(xué)方式和方法,。

開展行之有效的教研活動(dòng)

課改的主陣地在課堂,，本學(xué)期我校開展“新理念、新課程,、新課堂”動(dòng),。本學(xué)期教研活動(dòng)按兩個(gè)層面進(jìn)行，1,、師際聯(lián)動(dòng)課,，典型教師與其他教師手拉手相互交流，共同發(fā)展,，然后在典型的示范引領(lǐng)下教師每人上一節(jié)示范課,。2、亮點(diǎn)展示課,，在示范課基礎(chǔ)上,，發(fā)現(xiàn)典型為他們搭建平臺(tái)，推出我校教師的亮點(diǎn)展示課,，他們的課有自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,，有可以借鑒學(xué)習(xí)的地方，聽后各位教師提出寶貴意見,，這就是引路課,。

（三）開好每一屆教育教學(xué)年會(huì),，通過(guò)活動(dòng)給教師搭建展示自我的舞臺(tái)，多角度,、*度的提高教師的綜合素質(zhì),。

三、關(guān)注競(jìng)賽活動(dòng),，實(shí)現(xiàn)活動(dòng)增效

學(xué)生：

1,、計(jì)算能力測(cè)試

2、朗讀比賽

3,、語(yǔ)言表達(dá)能力測(cè)試

4,、閱讀作文測(cè)試

5、師生普通話測(cè)試

6,、寫字比賽（1,、2鉛3,、鋼4,、5毛筆）

教師：

1、普通話測(cè)試

2,、朗讀比賽

3,、文化測(cè)

4、作業(yè)展覽

5,、教案展覽

四,、加強(qiáng)教師學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)師增效

我們要通過(guò)校本培訓(xùn)使全體教師適應(yīng)素質(zhì)教育的要求,，具有現(xiàn)代化教育理念和適應(yīng)課程要求的教育教學(xué)技能,，具有創(chuàng)新精神和開拓進(jìn)取的意識(shí)，樂(lè)于奉獻(xiàn),，并使一部分教師成為學(xué)者型教師,。

加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，要側(cè)重于教育理論,，現(xiàn)代教育思想,，新課程理念等方面學(xué)習(xí)，切實(shí)轉(zhuǎn)變自己的教育教學(xué)觀念,，并將觀念轉(zhuǎn)化為自覺(jué)行為,，開展“各異”學(xué)活動(dòng)“看”教育視頻講座，研讀教育名著,，鉆研一個(gè)年級(jí)的新教材,，參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，在全校開展好“與好書同行為生命閱讀”,，為主題的讀書活動(dòng),，加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),，增強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和主動(dòng)性，請(qǐng)大家記?。河昧χ荒芊Q職,，用心才能優(yōu)秀。在信息時(shí)代要想跟上學(xué)校發(fā)展的步伐,，光用力已經(jīng)不行,，要研究科學(xué)的方法，尋找大面積提高教學(xué)質(zhì)量的新途徑,，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)以自學(xué)為主,，學(xué)習(xí)筆記間周一次，學(xué)習(xí)數(shù),、語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí),，本學(xué)期定時(shí)舉行業(yè)務(wù)培訓(xùn)講座，定期開展個(gè)案分析,，反思教學(xué)等形式的教學(xué)活動(dòng),。

強(qiáng)化文化學(xué)習(xí)，每月發(fā)數(shù),、語(yǔ)測(cè)試卷一套,，自測(cè)及時(shí)上交，教務(wù)處及時(shí)講評(píng)輔導(dǎo),，每月一次學(xué)校測(cè)試成績(jī)納入考核,。

強(qiáng)化基本功培訓(xùn)，（1）堅(jiān)持三筆一畫練習(xí)（2）教師朗讀練習(xí)以自主練習(xí)為主,。

總之,，教學(xué)工作要精細(xì)化管理，從細(xì),、從實(shí)持之以恒,，做好常規(guī)檢查和反饋，不斷改進(jìn)工作,，穩(wěn)定和提升我校的教學(xué)質(zhì)量,。

小學(xué)生跳繩教學(xué)計(jì)劃篇十二

指導(dǎo)思想

本學(xué)期的教育工作以深入貫徹黨的十八屆三中全會(huì)精神為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)教育方針,，執(zhí)行教育局文件精神,，堅(jiān)持依法治校，立德樹人,，強(qiáng)化教學(xué)研究,，深入開展教育改革理論與實(shí)踐探索，推進(jìn)建模式,、創(chuàng)品牌工作,。

工作目標(biāo)

1,、加強(qiáng)平安校園建設(shè)，嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)安全制度,，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),，實(shí)行封校管理，杜絕黑車,，保證全年無(wú)重大安全責(zé)任事故,。

2、堅(jiān)持德育為首,，落實(shí)養(yǎng)成教育,，深化三個(gè)一活動(dòng)，打造習(xí)慣養(yǎng)成序列和開心農(nóng)場(chǎng)德育體驗(yàn)教育活動(dòng)品牌;加強(qiáng)校班文化創(chuàng)建,，開展藝術(shù)節(jié),、讀書節(jié)、體育節(jié),、科技節(jié)等豐富多彩的學(xué)生活動(dòng),。

3、做好教育教學(xué)工作,，聚焦課堂,，建模提質(zhì),，強(qiáng)化備課與研討,，以教學(xué)五個(gè)一為重點(diǎn)，全面提高教師的教育教學(xué)能力,，提高整體教育教學(xué)質(zhì)量,。

4、加強(qiáng)教研和科研工作,，夯實(shí)校本建設(shè),，強(qiáng)化校本課程、校本培訓(xùn),、校本教研和校本科研工作,。

5、深入做好學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)和大學(xué)區(qū)兩個(gè)品牌課題,，不斷探索完善評(píng)價(jià)系統(tǒng)和_方向,。

6、做好陽(yáng)光體育工作,，實(shí)施體育2+1項(xiàng)目,，開展1+n藝術(shù)節(jié)，搞好社團(tuán)活動(dòng),，舉行各校春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),。

工作措施

一,、堅(jiān)持德育為首，深化養(yǎng)成教育品牌,。

1,、深化三個(gè)一活動(dòng)。

重點(diǎn)落實(shí)每月養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣,，要制定具體的實(shí)施方案,，并認(rèn)真落實(shí)，學(xué)校要有檢查,、有反饋,，要做實(shí)品牌，不走形式,。各學(xué)段要形成習(xí)慣養(yǎng)成序列,，并以校本教材的形式加以呈現(xiàn)。

2,、推進(jìn)學(xué)生社團(tuán)建設(shè),。

發(fā)揮教師特長(zhǎng)，每人擔(dān)任一種社團(tuán)指導(dǎo)教師,，打亂年級(jí)與班級(jí)界限,，尊重學(xué)生的興趣與愛好，讓學(xué)生自由選擇,，培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性,，讓學(xué)生在學(xué)校健康快樂(lè)生活。社團(tuán)要有固定的活動(dòng)時(shí)間,，每學(xué)期要有相應(yīng)成果和考核,。

3、開展主題德育體驗(yàn)活動(dòng),。

各校充分利用各種節(jié)日,、紀(jì)念日開展豐富多彩的主題活動(dòng)，如掃墓,、學(xué)雷鋒,、安全護(hù)路、保護(hù)環(huán)境,、愛護(hù)牙齒等等,。同時(shí)各校要繼續(xù)搞好開心農(nóng)場(chǎng)教育活動(dòng)，并將其與教育教學(xué)相結(jié)合,，做好資料的留存,。

4、加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校工作,，搞好教育行風(fēng)萬(wàn)人評(píng)活動(dòng),。

班級(jí)要成立家長(zhǎng)委員會(huì),，實(shí)行校務(wù)公開和重要事項(xiàng)家長(zhǎng)委員會(huì)參與制度。成立家長(zhǎng)學(xué)校,，定期組織家長(zhǎng)參與學(xué)習(xí),，形成教育合力。

5,、搞好教育開放周活動(dòng),。

以讓好習(xí)慣助推孩子成長(zhǎng)為主題，加大宣傳力度,，讓家長(zhǎng)了解學(xué)校的習(xí)慣培養(yǎng)計(jì)劃,，將協(xié)助學(xué)校進(jìn)行教育、培養(yǎng),、督促,、檢查、評(píng)比等工作,。

6,、做好家訪工作。

以三進(jìn)二聽一匯聚為載體,，加強(qiáng)家校聯(lián)系,，確保教師與家長(zhǎng)之間橋梁暢通，每學(xué)期教師深入家庭不3人次,。

7,、做好關(guān)工委、團(tuán)隊(duì)及信息工作,。

及時(shí)完成上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù),，做好貧困學(xué)生救助工作。及時(shí)上報(bào)學(xué)?；顒?dòng)信息，完成上級(jí)要求的信息量,。

二,、強(qiáng)化教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

1,、加強(qiáng)常規(guī)管理。

各校要做好各項(xiàng)常規(guī)檢查,，并做好記錄,，各種教學(xué)檔案要規(guī)范，書寫要工整,，檢查的頻次要達(dá)到中心校要求,。領(lǐng)導(dǎo)要堅(jiān)持深入課堂聽課,，深入班級(jí)了解管理情況，幫助教師提高班級(jí)管理水平和教學(xué)成績(jī),。村小校長(zhǎng)每學(xué)期聽課要達(dá)到每學(xué)期30節(jié)以上(三班型20節(jié)),，教學(xué)副校長(zhǎng)聽課60節(jié)以上，德育主任20節(jié)以上,，教師聽課10節(jié)以上,。聽課要注重課堂觀察，要寫好旁注和簡(jiǎn)評(píng)適時(shí)給教師以反饋,。教案檢查時(shí)要一并看教師的教學(xué)參考書使用情況,，三次備課教案也要體現(xiàn)及時(shí)性和實(shí)用性，要有備課痕跡,。作業(yè)檢查要重點(diǎn)看教師的指導(dǎo)和要求是否到位,，學(xué)生的書寫質(zhì)量必須全面提升。批改方面,，三到六年級(jí)要每月有一次學(xué)生互批互改,。讀書筆記書寫的量有所減少，但書寫的質(zhì)量要明顯提高,。

2,、推進(jìn)數(shù)學(xué)課堂建模工作。

從本學(xué)期開始,，全鎮(zhèn)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)推廣激情導(dǎo)學(xué)合作探究展示交流導(dǎo)疑啟思鞏固小結(jié)五步教學(xué)法,。提倡學(xué)生自主、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式,，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，學(xué)生能自學(xué)的要讓學(xué)生自學(xué),，學(xué)生能講明白的要讓學(xué)生給學(xué)生講,。教師要抓住重點(diǎn)難點(diǎn)疑點(diǎn)適時(shí)精講，發(fā)揮其主導(dǎo)的作用,。每節(jié)數(shù)學(xué)課要做到當(dāng)堂訓(xùn)練,，當(dāng)堂檢測(cè)，用反饋檢查學(xué)生學(xué)習(xí)情況,，真正提高課堂效率,。

3、舉辦全鎮(zhèn)第二屆讀書節(jié),。

繼中心校去年四月舉行首屆讀書節(jié)活動(dòng)后,，本學(xué)期將舉行第二屆讀書節(jié)，并將讀書節(jié)擴(kuò)展到全鎮(zhèn)。時(shí)間定于五月中旬,，活動(dòng)內(nèi)容包括：向?qū)W生推薦一本好書;征集一篇讀書心得;辦一份讀書小報(bào);搞一次藏書展覽;舉行一次讀書演講;評(píng)一次讀書之星,。各校各班要借此契機(jī)，堅(jiān)持每日必讀,、每周匯報(bào),、每月評(píng)比等促讀活動(dòng)。屆時(shí)一周內(nèi)將不留任何書面課堂作業(yè)和家庭作業(yè),，全部用讀書來(lái)取代,。

4、開展主題式集體備課,。

本學(xué)期將統(tǒng)一組織三次集體備課活動(dòng),。一次為期初的分工輔導(dǎo)備課，全鎮(zhèn)教師要學(xué)習(xí)教參,，研究教材,，完成一備;第二次是主題研討備課，各學(xué)校要針對(duì)不同的主題,，通過(guò)說(shuō)課-議課-上課-反思-評(píng)課-小結(jié),，開展一次有針對(duì)性的研討活動(dòng);第三次為總結(jié)反思備課，在期末將組織教師總結(jié)一學(xué)期的典型經(jīng)驗(yàn),，教學(xué)竅門,，并整理出最佳教案集。

5,、開展全鎮(zhèn)教學(xué)競(jìng)賽,。

本學(xué)期，全鎮(zhèn)除了按常規(guī)開展一,、二年級(jí)寫字競(jìng)賽外,，三到六年級(jí)還將于6月下旬進(jìn)行一次全鎮(zhèn)作文競(jìng)賽。

6,、舉行各學(xué)科課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)展示活動(dòng),。

從三月中旬開始，開展全鎮(zhèn)各學(xué)科教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng),。村小語(yǔ)數(shù)各報(bào)一節(jié),，小科選一節(jié)，中心校語(yǔ)數(shù)各兩節(jié),，英語(yǔ)兩節(jié)，體育一節(jié),，美術(shù)一節(jié),，音樂(lè)一節(jié)，品生或品社一節(jié)，科學(xué)一節(jié),。四月中旬完成全鎮(zhèn)評(píng)優(yōu),，并舉行全鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)展示。

7,、舉行第四屆師生筆會(huì),。

本學(xué)期教師筆會(huì)采取撰寫硬筆書法作品的形式進(jìn)行，并評(píng)出一二三等獎(jiǎng)若干并予以獎(jiǎng)勵(lì),。學(xué)生筆會(huì)結(jié)合一到二年級(jí)寫字競(jìng)賽進(jìn)行,。

8、認(rèn)真落實(shí)教學(xué)五個(gè)一活動(dòng),。

即每周每個(gè)教研組要搞一次課堂教學(xué)研討(以校為單位,，教研活動(dòng)記錄12次);每月要搞一次課堂教學(xué)觀摩或大學(xué)年組集體備課(以學(xué)年為單位，集體備課記錄四次);每學(xué)期每個(gè)教師要推門聽課評(píng)課一次和上一堂示范課(互聽互評(píng)活動(dòng),，聽課筆記,、示范課設(shè)計(jì)集);本學(xué)期將對(duì)年級(jí)組的教研情況進(jìn)行評(píng)比，評(píng)選出優(yōu)秀學(xué)年組,。

9,、加強(qiáng)輔導(dǎo)工作。

堅(jiān)持面向全體原則,，對(duì)差生輔導(dǎo)要及時(shí),，爭(zhēng)取當(dāng)天所學(xué)知識(shí)當(dāng)天理解消化，不能欠帳太多,。教師對(duì)作業(yè)要精心設(shè)計(jì),，認(rèn)真批改，根據(jù)新課標(biāo)的精神,，適當(dāng)給學(xué)生布置開放性,、實(shí)踐性作業(yè)，提高學(xué)生各方面能力減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān),，允許教師分層次留個(gè)性化作業(yè),。

10、開展教師專項(xiàng)提升行動(dòng)計(jì)劃,。

根據(jù)區(qū)小教部要求,，在全鎮(zhèn)各學(xué)科開展教師專項(xiàng)提升行動(dòng)。參與的對(duì)象為語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)、科學(xué),、思品等學(xué)科的全體任職教師,。內(nèi)容：語(yǔ)文學(xué)科為朗讀技能測(cè)試;數(shù)學(xué)學(xué)科為用數(shù)學(xué)術(shù)語(yǔ)表述學(xué)習(xí)過(guò)程;英語(yǔ)學(xué)科為課堂用語(yǔ)測(cè)試;科學(xué)學(xué)科為實(shí)驗(yàn)操作技能測(cè)試;思品學(xué)科為課堂教學(xué)設(shè)計(jì),。3-4月份為自學(xué)自練，4月底進(jìn)行測(cè)試并上報(bào)成績(jī)單,，5月進(jìn)修學(xué)校進(jìn)行驗(yàn)收,。(具體安排另行通知)

三、加強(qiáng)科研工作,，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)

1,、務(wù)必做好大學(xué)區(qū)和學(xué)生發(fā)展性評(píng)價(jià)兩項(xiàng)課題研究，充分發(fā)揮廣大教師的聰明才智,，在工作中探索和研究,，以行動(dòng)研究的方式，有效推進(jìn),，不斷總結(jié),。在學(xué)生發(fā)展評(píng)價(jià)方面要形成相對(duì)完整和固定的體系與方法;在大學(xué)區(qū)建設(shè)上力爭(zhēng)尋找更多_點(diǎn)與資源共享點(diǎn)，真正讓兩個(gè)課題推動(dòng)我鎮(zhèn)的教育改革與學(xué)校發(fā)展,。

2,、要認(rèn)真做好各級(jí)課題的實(shí)驗(yàn)與研究工作，建立健全相關(guān)的制度,，把已有課題做好,，積累各種材料，按階段完成各階段的任務(wù),。

3,、以校本科研和行動(dòng)研究為基本形式，不求多求大,，力求實(shí)用,，確保人人都有一個(gè)值得研究的課題，為每個(gè)教師建立成長(zhǎng)檔案,。

4,、本學(xué)期繼續(xù)開展讀好書、學(xué)名師,、創(chuàng)品牌活動(dòng),，每位教師每學(xué)期要讀一本教育專著，記6000字以上的讀書筆記,，寫一份讀書心得,。繼續(xù)開展學(xué)校內(nèi)的圖書漂流活動(dòng)，本學(xué)期每位教師要人手一本書,，每個(gè)月要有一次圖書輪換,，并填寫圖書漂流卡，期末對(duì)學(xué)校教師讀書情況進(jìn)行總結(jié),。

5,、做好各級(jí)論文及教學(xué)成果征集上報(bào)工作,，不斷提高教師理論水平,。

四,、做好體、衛(wèi),、藝工作,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

1、開足開全音體美課程,。充分發(fā)揮教師特長(zhǎng),，合理搭配，要讓最適合的教師承擔(dān)起相應(yīng)學(xué)科的教學(xué)工作,，保證教學(xué)質(zhì)量,。村小的音美課要盡量開足課時(shí)，盡量提高質(zhì)量,，讓學(xué)生各方面都有發(fā)展,。體育教研組本學(xué)期要結(jié)合區(qū)里要求，建立相應(yīng)的課程實(shí)施方案,，并按方案進(jìn)行備課和上課,。體育教師要嚴(yán)格遵守課堂常規(guī)，確保體育課安全,。

2,、搞好體育藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。本學(xué)期,，結(jié)合各校的春季運(yùn)動(dòng)會(huì),，可以開展體育藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，在體育比賽的時(shí)同,，開展一些文藝,、書畫類比賽，豐富學(xué)生的童年生活,，營(yíng)造快樂(lè)校園,。中心校將于四月末舉行全校體育藝術(shù)節(jié)。

3,、開展好各種體育活動(dòng),。要保證學(xué)生每天一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間，搞好大課間和課外體育活動(dòng),，保證學(xué)生身體健康,。各校要根據(jù)情況開展小型體育比賽，確保學(xué)生運(yùn)動(dòng)安全,。中心校將舉行一次全校拔河比賽,。四月初舉行全鎮(zhèn)迎春長(zhǎng)跑賽,，各校認(rèn)真做好準(zhǔn)備，科學(xué)訓(xùn)練,，保證安全,。

4、做好學(xué)校衛(wèi)生工作,。中心校建好衛(wèi)生檔案,，上好《公共衛(wèi)生》和《心理健康》課，做好衛(wèi)生宣傳工作,，防止傳染病的發(fā)生,。認(rèn)真落實(shí)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，全體教師都要重視學(xué)生的用眼衛(wèi)生,，督促學(xué)生做好眼操,，眼操前一節(jié)課教師是眼操的第一責(zé)任人。

五,、其他工作

1,、大力加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)。樹立崇高的職業(yè)道德,，對(duì)學(xué)生一視同仁,，不準(zhǔn)歧視、冷落后進(jìn)生;教師要嚴(yán)格要求自己,，注意言行舉止,，體現(xiàn)師表，遵守作息時(shí)間,，嚴(yán)肅工作紀(jì)律;本學(xué)期開始,，在全鎮(zhèn)各校實(shí)行禁煙制度，不允許在校園內(nèi)吸煙,，另外不允許帶酒味進(jìn)課堂,，不允許在學(xué)校打撲克麻將;同時(shí)要杜絕有償補(bǔ)課、體罰,、變相體罰,、亂收費(fèi)等一切違規(guī)行為。

2,、做好檔案宣傳工作,。中心校要進(jìn)一步健全檔案工作，積極向教育局投稿,，利用多種媒介宣傳學(xué)校,，樹立學(xué)校、教師的良好形象,，超額完成教育局下達(dá)的考核任務(wù),。

3,、抓好幼兒園工作。幾年來(lái)中心園的幼兒數(shù)相對(duì)穩(wěn)定,，村小幼兒班人數(shù)明顯減少,，各校要分析原因，加大宣傳,，擴(kuò)大招生,。在辦的幼兒園一要保證幼兒的安全，建立健全規(guī)章制度;二要保持家園聯(lián)系,，與家長(zhǎng)簽訂安全協(xié)議;三要加強(qiáng)管理，深入課堂聽課,，加強(qiáng)活動(dòng)區(qū)建設(shè),，促進(jìn)幼兒良好習(xí)慣養(yǎng)成;四要改善辦園條件，加大對(duì)幼兒園的投入;五要加強(qiáng)食品衛(wèi)生,、飲水安全,，防止發(fā)生集體中毒事件。六要加大宣傳,，提高辦園質(zhì)量,，六一前中心園將舉行第三屆幼兒文藝匯報(bào)演出，屆時(shí)村小幼兒園也可以報(bào)名參加,。

4,、做好安穩(wěn)工作。各校要把安全作為學(xué)校的頭等大事,，堅(jiān)決執(zhí)行中心校制訂的各項(xiàng)安全制度,，落實(shí)責(zé)任，層層簽訂責(zé)任狀,。堅(jiān)持預(yù)防為主,，安全第一的原則，加強(qiáng)安全教育,，健全檔案資料,，完善措施，嚴(yán)格執(zhí)行中心校規(guī)定的作息時(shí)間,，嚴(yán)防樓梯踩踏事故,、火災(zāi)、食物中毒,、交通事故,、溺水事故、用電安全事故,、熱水燙傷事故,、易燃易爆危險(xiǎn)品爆炸事故的發(fā)生,，提高學(xué)生自我防范意識(shí)，各校校長(zhǎng),、班主任要做好各種安全記錄,。全面實(shí)行封校管理，嚴(yán)格外來(lái)登記制度;中心校輪流守衛(wèi)制度要寬定崗定責(zé)到人,，防止校門失守,，同時(shí)做好安全防范、預(yù)警與自衛(wèi),，保證值班人員安全;各校要全力打擊學(xué)生乘坐黑車上下學(xué),，做好家長(zhǎng)工作，自行接送孩子,。全力做好穩(wěn)控工作,，建立信訪工作領(lǐng)導(dǎo)小組，化解矛盾,，提前預(yù)防,，保證敏感時(shí)期教師穩(wěn)定。

5,、搞好帳物管理,。學(xué)校各種物品要登記造冊(cè)，不準(zhǔn)隨便外借,，對(duì)各種物品要以節(jié)約為前提,，及時(shí)維修，特別是實(shí)驗(yàn)室,、圖書室,、微機(jī)室的教學(xué)儀器設(shè)備以及辦公用電腦、打印機(jī)等要有專人管理,，節(jié)省使用,，盡量節(jié)約使用耗材。各校的創(chuàng)收經(jīng)費(fèi)要有專人管理,，經(jīng)費(fèi)支出必須用于學(xué)校辦公辦學(xué),，大型支出要通報(bào)中心校領(lǐng)導(dǎo)。

小學(xué)生跳繩教學(xué)計(jì)劃篇十三

指導(dǎo)思想

本學(xué)期的教育工作以深入貫徹黨的xx屆三中全會(huì)精神為指導(dǎo),，認(rèn)真落實(shí)教育方針,，執(zhí)行教育局文件精神，堅(jiān)持依法治校,，立德樹人,，強(qiáng)化教學(xué)研究，深入開展教育改革理論與實(shí)踐探索，推進(jìn)建模式,、創(chuàng)品牌工作,。

工作目標(biāo)

1、加強(qiáng)“平安校園”建設(shè),，嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)安全制度,，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，實(shí)行封校管理,，杜絕黑車,，保證全年無(wú)重大安全責(zé)任事故。

2,、堅(jiān)持德育為首,，落實(shí)“養(yǎng)成教育”，深化“三個(gè)一”活動(dòng),，打造“習(xí)慣養(yǎng)成序列”和“開心農(nóng)場(chǎng)”德育體驗(yàn)教育活動(dòng)品牌,；加強(qiáng)校班文化創(chuàng)建，開展藝術(shù)節(jié),、讀書節(jié)、體育節(jié),、科技節(jié)等豐富多彩的學(xué)生活動(dòng),。

3、做好教育教學(xué)工作,，聚焦課堂,，建模提質(zhì)，強(qiáng)化備課與研討,，以教學(xué)“五個(gè)一”為重點(diǎn),，全面提高教師的教育教學(xué)能力，提高整體教育教學(xué)質(zhì)量,。

4,、加強(qiáng)教研和科研工作，夯實(shí)校本建設(shè),，強(qiáng)化校本課程,、校本培訓(xùn)、校本教研和校本科研工作,。

5,、深入做好“學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)”和“大學(xué)區(qū)”兩個(gè)品牌課題，不斷探索完善評(píng)價(jià)系統(tǒng)和“*”方向,。

6,、做好“陽(yáng)光體育”工作，實(shí)施體育“2+1”項(xiàng)目,，開展“1+n”藝術(shù)節(jié),，搞好社團(tuán)活動(dòng),，舉行各校春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

工作措施

一,、堅(jiān)持德育為首,，深化“養(yǎng)成教育”品牌。

1,、深化“三個(gè)一”活動(dòng),。

重點(diǎn)落實(shí)每月養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，要制定具體的實(shí)施方案,，并認(rèn)真落實(shí),，學(xué)校要有檢查、有反饋,，要做實(shí)“品牌”,，不走形式。各學(xué)段要形成習(xí)慣養(yǎng)成序列,，并以校本教材的形式加以呈現(xiàn),。

2、推進(jìn)學(xué)生社團(tuán)建設(shè),。

發(fā)揮教師特長(zhǎng),，每人擔(dān)任一種社團(tuán)指導(dǎo)教師，打亂年級(jí)與班級(jí)界限,，尊重學(xué)生的興趣與愛好,，讓學(xué)生自由選擇，培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性,，讓學(xué)生在學(xué)校健康快樂(lè)生活,。社團(tuán)要有固定的活動(dòng)時(shí)間，每學(xué)期要有相應(yīng)成果和考核,。

3,、開展主題德育體驗(yàn)活動(dòng)。

各校充分利用各種節(jié)日,、紀(jì)念日開展豐富多彩的主題活動(dòng),，如掃墓、學(xué)雷鋒,、安全護(hù)路,、保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)牙齒等等,。同時(shí)各校要繼續(xù)搞好開心農(nóng)場(chǎng)教育活動(dòng),，并將其與教育教學(xué)相結(jié)合，做好資料的留存。

4,、加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校工作,，搞好“教育行風(fēng)萬(wàn)人評(píng)”活動(dòng)。

班級(jí)要成立家長(zhǎng)委員會(huì),，實(shí)行校務(wù)公開和重要事項(xiàng)家長(zhǎng)委員會(huì)參與制度,。成立家長(zhǎng)學(xué)校，定期組織家長(zhǎng)參與學(xué)習(xí),，形成教育合力,。

5、搞好“教育開放周”活動(dòng),。

以“讓好習(xí)慣助推孩子成長(zhǎng)”為主題,，加大宣傳力度，讓家長(zhǎng)了解學(xué)校的習(xí)慣培養(yǎng)計(jì)劃,，將協(xié)助學(xué)校進(jìn)行教育,、培養(yǎng)、督促,、檢查,、評(píng)比等工作。

6,、做好家訪工作,。

以“三進(jìn)二聽一匯聚”為載體，加強(qiáng)家校聯(lián)系,，確保教師與家長(zhǎng)之間橋梁暢通，每學(xué)期教師深入家庭不3人次,。

7,、做好關(guān)工委、團(tuán)隊(duì)及信息工作,。

及時(shí)完成上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù),，做好貧困學(xué)生救助工作。及時(shí)上報(bào)學(xué)?；顒?dòng)信息,，完成上級(jí)要求的信息量。

二,、強(qiáng)化教學(xué)管理,，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

1,、加強(qiáng)常規(guī)管理,。

各校要做好各項(xiàng)常規(guī)檢查，并做好記錄，各種教學(xué)檔案要規(guī)范,，書寫要工整,，檢查的頻次要達(dá)到中心校要求。領(lǐng)導(dǎo)要堅(jiān)持深入課堂聽課,，深入班級(jí)了解管理情況,，幫助教師提高班級(jí)管理水平和教學(xué)成績(jī)。村小校長(zhǎng)每學(xué)期聽課要達(dá)到每學(xué)期30節(jié)以上（三班型20節(jié)）,，教學(xué)副校長(zhǎng)聽課60節(jié)以上,，德育主任20節(jié)以上,，教師聽課10節(jié)以上,。聽課要注重課堂觀察，要寫好“旁注”和“簡(jiǎn)評(píng)”適時(shí)給教師以反饋,。教案檢查時(shí)要一并看教師的教學(xué)參考書使用情況,，三次備課教案也要體現(xiàn)及時(shí)性和實(shí)用性，要有備課“痕跡”,。作業(yè)檢查要重點(diǎn)看教師的指導(dǎo)和要求是否到位,，學(xué)生的書寫質(zhì)量必須全面提升。批改方面,，三到六年級(jí)要每月有一次學(xué)生互批互改,。讀書筆記書寫的量有所減少，但書寫的質(zhì)量要明顯提高,。

2,、推進(jìn)數(shù)學(xué)課堂建模工作。

從本學(xué)期開始,，全鎮(zhèn)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)推廣“激情導(dǎo)學(xué)——合作探究——展示交流——導(dǎo)疑啟思——鞏固小結(jié)”五步教學(xué)法,。提倡學(xué)生自主、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式,，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，學(xué)生能自學(xué)的要讓學(xué)生自學(xué),，學(xué)生能講明白的要讓學(xué)生給學(xué)生講,。教師要抓住重點(diǎn)難點(diǎn)疑點(diǎn)適時(shí)精講，發(fā)揮其主導(dǎo)的作用,。每節(jié)數(shù)學(xué)課要做到當(dāng)堂訓(xùn)練,，當(dāng)堂檢測(cè)，用反饋檢查學(xué)生學(xué)習(xí)情況,，真正提高課堂效率,。

3,、舉辦全鎮(zhèn)第二屆讀書節(jié)。

繼中心校去年四月舉行首屆“讀書節(jié)”活動(dòng)后,，本學(xué)期將舉行第二屆讀書節(jié),，并將讀書節(jié)擴(kuò)展到全鎮(zhèn)。時(shí)間定于五月中旬,，活動(dòng)內(nèi)容包括：向?qū)W生推薦一本好書,；征集一篇讀書心得；辦一份讀書小報(bào),；搞一次藏書展覽,；舉行一次讀書演講；評(píng)一次讀書之星,。各校各班要借此契機(jī),，堅(jiān)持每日必讀、每周匯報(bào),、每月評(píng)比等促讀活動(dòng),。屆時(shí)一周內(nèi)將不留任何書面課堂作業(yè)和家庭作業(yè)，全部用讀書來(lái)取代,。

4,、開展主題式集體備課。

本學(xué)期將統(tǒng)一組織三次集體備課活動(dòng),。一次為期初的分工輔導(dǎo)備課,，全鎮(zhèn)教師要學(xué)習(xí)教參，研究教材,，完成一備,；第二次是主題研討備課，各學(xué)校要針對(duì)不同的主題,，通過(guò)說(shuō)課－議課－上課－反思－評(píng)課－小結(jié),，開展一次有針對(duì)性的研討活動(dòng)；第三次為總結(jié)反思備課,，在期末將組織教師總結(jié)一學(xué)期的典型經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)竅門,，并整理出教案集,。

5、開展全鎮(zhèn)教學(xué)競(jìng)賽,。

本學(xué)期,，全鎮(zhèn)除了按常規(guī)開展一、二年級(jí)寫字競(jìng)賽外,，三到六年級(jí)還將于6月下旬進(jìn)行一次全鎮(zhèn)作文競(jìng)賽,。

6,、舉行各學(xué)科課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)展示活動(dòng)。

從三月中旬開始,，開展全鎮(zhèn)各學(xué)科教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng),。村小語(yǔ)數(shù)各報(bào)一節(jié)，小科選一節(jié),，中心校語(yǔ)數(shù)各兩節(jié),，英語(yǔ)兩節(jié)，體育一節(jié),，美術(shù)一節(jié),，音樂(lè)一節(jié)，品生或品社一節(jié),，科學(xué)一節(jié),。四月中旬完成全鎮(zhèn)評(píng)優(yōu)，并舉行全鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)展示,。

7,、舉行第四屆“師生筆會(huì)”。

本學(xué)期教師筆會(huì)采取撰寫硬筆書法作品的形式進(jìn)行,，并評(píng)出一二三等獎(jiǎng)若干并予以獎(jiǎng)勵(lì),。學(xué)生筆會(huì)結(jié)合一到二年級(jí)寫字競(jìng)賽進(jìn)行。

8,、認(rèn)真落實(shí)教學(xué)“五個(gè)一”活動(dòng),。

即“每周每個(gè)教研組要搞一次課堂教學(xué)研討（以校為單位，教研活動(dòng)記錄12次）,；每月要搞一次課堂教學(xué)觀摩或大學(xué)年組集體備課（以學(xué)年為單位,，集體備課記錄四次）；每學(xué)期每個(gè)教師要推門聽課評(píng)課一次和上一堂示范課（互聽互評(píng)活動(dòng),，聽課筆記,、示范課設(shè)計(jì)集）；本學(xué)期將對(duì)年級(jí)組的教研情況進(jìn)行評(píng)比,，評(píng)選出優(yōu)秀學(xué)年組,。

9、加強(qiáng)輔導(dǎo)工作,。

堅(jiān)持面向全體原則,，對(duì)差生輔導(dǎo)要及時(shí)，爭(zhēng)取當(dāng)天所學(xué)知識(shí)當(dāng)天理解消化,，不能欠帳太多,。教師對(duì)作業(yè)要精心設(shè)計(jì)，認(rèn)真批改,，根據(jù)新課標(biāo)的精神,，適當(dāng)給學(xué)生布置開放性,、實(shí)踐性作業(yè)，提高學(xué)生各方面能力減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān),，允許教師分層次留個(gè)性化作業(yè),。

10、開展教師專項(xiàng)提升行動(dòng)計(jì)劃,。

根據(jù)區(qū)小教部要求,，在全鎮(zhèn)各學(xué)科開展教師專項(xiàng)提升行動(dòng)。參與的對(duì)象為語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)、科學(xué),、思品等學(xué)科的全體任職教師,。內(nèi)容：語(yǔ)文學(xué)科為朗讀技能測(cè)試；數(shù)學(xué)學(xué)科為用數(shù)學(xué)術(shù)語(yǔ)表述學(xué)習(xí)過(guò)程,；英語(yǔ)學(xué)科為課堂用語(yǔ)測(cè)試,；科學(xué)學(xué)科為實(shí)驗(yàn)操作技能測(cè)試；思品學(xué)科為課堂教學(xué)設(shè)計(jì),。3－4月份為自學(xué)自練,，4月底進(jìn)行測(cè)試并上報(bào)成績(jī)單，5月進(jìn)修學(xué)校進(jìn)行驗(yàn)收,。（具體安排另行通知）

三,、加強(qiáng)科研工作，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)

1,、務(wù)必做好“大學(xué)區(qū)”和“學(xué)生發(fā)展性評(píng)價(jià)”兩項(xiàng)課題研究,，充分發(fā)揮廣大教師的聰明才智，在工作中探索和研究,，以“行動(dòng)研究”的方式,，有效推進(jìn)，不斷總結(jié),。在學(xué)生發(fā)展評(píng)價(jià)方面要形成相對(duì)完整和固定的體系與方法,；在大學(xué)區(qū)建設(shè)上力爭(zhēng)尋找更多*點(diǎn)與資源共享點(diǎn)，真正讓兩個(gè)課題推動(dòng)我鎮(zhèn)的教育改革與學(xué)校發(fā)展,。

2,、要認(rèn)真做好各級(jí)課題的實(shí)驗(yàn)與研究工作，建立健全相關(guān)的制度,，把已有課題做好，積累各種材料,，按階段完成各階段的任務(wù),。

3,、以校本科研和行動(dòng)研究為基本形式，不求多求大,，力求實(shí)用,，確保人人都有一個(gè)值得研究的課題，為每個(gè)教師建立成長(zhǎng)檔案,。

4,、本學(xué)期繼續(xù)開展“讀好書、學(xué)名師,、創(chuàng)品牌”活動(dòng),，每位教師每學(xué)期要讀一本教育專著，記6000字以上的讀書筆記,，寫一份讀書心得,。繼續(xù)開展學(xué)校內(nèi)的圖書漂流活動(dòng)，本學(xué)期每位教師要人手一本書,，每個(gè)月要有一次圖書輪換,，并填寫圖書漂流卡，期末對(duì)學(xué)校教師讀書情況進(jìn)行總結(jié),。

5,、做好各級(jí)論文及教學(xué)成果征集上報(bào)工作，不斷提高教師理論水平,。

四,、做好體、衛(wèi),、藝工作,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

1、開足開全音體美課程,。充分發(fā)揮教師特長(zhǎng),，合理搭配，要讓最適合的教師承擔(dān)起相應(yīng)學(xué)科的教學(xué)工作,，保證教學(xué)質(zhì)量,。村小的音美課要盡量開足課時(shí)，盡量提高質(zhì)量,，讓學(xué)生各方面都有發(fā)展,。體育教研組本學(xué)期要結(jié)合區(qū)里要求，建立相應(yīng)的課程實(shí)施方案,，并按方案進(jìn)行備課和上課,。體育教師要嚴(yán)格遵守課堂常規(guī)，確保體育課安全,。

2,、搞好體育藝術(shù)節(jié)活動(dòng),。本學(xué)期，結(jié)合各校的春季運(yùn)動(dòng)會(huì),，可以開展“體育藝術(shù)節(jié)”活動(dòng),，在體育比賽的時(shí)同，開展一些文藝,、書畫類比賽,，豐富學(xué)生的童年生活，營(yíng)造快樂(lè)校園,。中心校將于四月末舉行全校體育藝術(shù)節(jié),。

3、開展好各種體育活動(dòng),。要保證學(xué)生每天一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間,，搞好大課間和課外體育活動(dòng)，保證學(xué)生身體健康,。各校要根據(jù)情況開展小型體育比賽,，確保學(xué)生運(yùn)動(dòng)安全。中心校將舉行一次全校拔河比賽,。四月初舉行全鎮(zhèn)迎春長(zhǎng)跑賽,，各校認(rèn)真做好準(zhǔn)備，科學(xué)訓(xùn)練,，保證安全,。

4、做好學(xué)校衛(wèi)生工作,。中心校建好衛(wèi)生檔案,，上好《公共衛(wèi)生》和《心理健康》課，做好衛(wèi)生宣傳工作,，防止傳染病的發(fā)生,。認(rèn)真落實(shí)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，全體教師都要重視學(xué)生的用眼衛(wèi)生,，督促學(xué)生做好眼操,，眼操前一節(jié)課教師是眼操的第一責(zé)任人。

五,、其他工作

1,、大力加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)。樹立崇高的職業(yè)道德,，對(duì)學(xué)生一視同仁,，不準(zhǔn)歧視、冷落后進(jìn)生；教師要嚴(yán)格要求自己,，注意言行舉止,，體現(xiàn)師表，遵守作息時(shí)間,，嚴(yán)肅工作紀(jì)律；本學(xué)期開始,，在全鎮(zhèn)各校實(shí)行“禁煙”制度,，不允許在校園內(nèi)吸煙，另外不允許帶酒味進(jìn)課堂,，不允許在學(xué)校打撲克麻將,；同時(shí)要杜絕有償補(bǔ)課、體罰,、變相體罰,、亂收費(fèi)等一切違規(guī)行為。

2,、做好檔案宣傳工作,。中心校要進(jìn)一步健全檔案工作，積極向教育局投稿,，利用多種媒介宣傳學(xué)校,，樹立學(xué)校、教師的良好形象,，超額完成教育局下達(dá)的考核任務(wù),。

3、抓好幼兒園工作,。幾年來(lái)中心園的幼兒數(shù)相對(duì)穩(wěn)定,，村小幼兒班人數(shù)明顯減少，各校要分析原因,，加大宣傳,，擴(kuò)大招生。在辦的幼兒園一要保證幼兒的安全,，建立健全規(guī)章制度,；二要保持家園聯(lián)系，與家長(zhǎng)簽訂安全協(xié)議,；三要加強(qiáng)管理,，深入課堂聽課，加強(qiáng)活動(dòng)區(qū)建設(shè),，促進(jìn)幼兒良好習(xí)慣養(yǎng)成,；四要改善辦園條件，加大對(duì)幼兒園的投入；五要加強(qiáng)食品衛(wèi)生,、飲水安全,，防止發(fā)生集體中毒事件。六要加大宣傳,，提高辦園質(zhì)量,，六一前中心園將舉行第三屆幼兒文藝匯報(bào)演出，屆時(shí)村小幼兒園也可以報(bào)名參加,。

4,、做好安穩(wěn)工作。各校要把安全作為學(xué)校的頭等大事,，堅(jiān)決執(zhí)行中心校制訂的各項(xiàng)安全制度,，落實(shí)責(zé)任，層層簽訂責(zé)任狀,。堅(jiān)持“預(yù)防為主,，安全第一”的原則，加強(qiáng)安全教育,，健全檔案資料,，完善措施，嚴(yán)格執(zhí)行中心校規(guī)定的作息時(shí)間,，嚴(yán)防樓梯踩踏事故,、火災(zāi)、食物中毒,、交通事故,、溺水事故、用電安全事故,、熱水燙傷事故,、易燃易爆危險(xiǎn)品爆炸事故的發(fā)生，提高學(xué)生自我防范意識(shí),，各校校長(zhǎng),、班主任要做好各種安全記錄。全面實(shí)行“封校管理”,，嚴(yán)格外來(lái)登記制度,；中心校輪流守衛(wèi)制度要寬定崗定責(zé)到人，防止“校門失守”,，同時(shí)做好安全防范,、預(yù)警與自衛(wèi)，保證值班人員安全,；各校要全力打擊學(xué)生乘坐“黑車”上下學(xué),，做好家長(zhǎng)工作，自行接送孩子。全力做好穩(wěn)控工作,，建立信訪工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，化解矛盾，提前預(yù)防,，保證敏感時(shí)期教師穩(wěn)定,。

5、搞好帳物管理,。學(xué)校各種物品要登記造冊(cè),，不準(zhǔn)隨便外借，對(duì)各種物品要以節(jié)約為前提,，及時(shí)維修，特別是實(shí)驗(yàn)室,、圖書室,、微機(jī)室的教學(xué)儀器設(shè)備以及辦公用電腦、打印機(jī)等要有專人管理,，節(jié)省使用,，盡量節(jié)約使用耗材。各校的創(chuàng)收經(jīng)費(fèi)要有專人管理,，經(jīng)費(fèi)支出必須用于學(xué)校辦公辦學(xué),，大型支出要通報(bào)中心校領(lǐng)導(dǎo)。

小學(xué)生跳繩教學(xué)計(jì)劃篇十四

手工課程的開設(shè)是對(duì)課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸,，動(dòng)手性強(qiáng),、操作性強(qiáng)，與課堂教學(xué)相比更具靈活性,、可塑性,，因而學(xué)生非常樂(lè)意參加。本學(xué)期開設(shè)的手工制作課程為一部分有特長(zhǎng)愛好的學(xué)生提供一個(gè)展示個(gè)性才藝的機(jī)會(huì)和空間,，培養(yǎng)學(xué)生良好的觀察習(xí)慣和動(dòng)手能力,，發(fā)展他們的想象力和創(chuàng)造力，提高學(xué)生的生活能力及社會(huì)適應(yīng)能力,。同時(shí)讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)創(chuàng)作的樂(lè)趣,。

本次安排的手工制作課是授課教師自行決定、自主開發(fā)的課程,，開發(fā)主體是授課教師本身,。因此，手工校本課程教學(xué)堅(jiān)持遵循以下原則：

1,、開放性：在資源方面,，要充分利用一切可利用的資源，包括少年宮、家庭,；在主體方面充分調(diào)動(dòng)學(xué)生和家長(zhǎng)參與的積極性,，共同進(jìn)行課程建設(shè)。

2,、科學(xué)性：教學(xué)內(nèi)容編排的難易程度符合學(xué)生的發(fā)展,；作品的制作科學(xué)、有條理,。

3,、實(shí)踐性 ：知識(shí)面寬，內(nèi)容豐富 ,，指導(dǎo)學(xué)生之前,，手工課教師都要先體驗(yàn)制作；課堂上并指導(dǎo)學(xué)生一起參與實(shí)踐制作,。 4,、綜合性：盡量為學(xué)生提供多樣化、綜合性的內(nèi)容,，適應(yīng)學(xué)生的各種興趣及需要,，逐步提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

1,、注意積累相關(guān)校本課程資料,，為校外教育積累經(jīng)驗(yàn)。

2,、充分收集,、挖掘本地的各種資源，促進(jìn)校本教材開發(fā)實(shí)驗(yàn),。

1,、以小組合作的形式進(jìn)行平面剪貼和立體手工制作

2、卡紙和生活中的廢舊物品均可作為創(chuàng)作材料

3,、給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時(shí)間和空間,。

4、欣賞優(yōu)秀手工作品,，開拓學(xué)生眼界,。

教師：

20xx年9月1日