在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

校園生活廣播稿300字篇一

姜：我是初中的xxx,。

周：我是初中的xxx,。

姜：想必大家都知道一位品學(xué)兼優(yōu)卻不能行走的學(xué)生——八（1）班的xxx吧！

周：是??！下面讓我們來一起走入他與他那偉大的母親的情感世界中，與他們一起來分享這段慈母的愛吧,！

姜：沿著校門口至教室的區(qū)區(qū)20米左右的小路上,，卻包含了多濃的親情，踩下了多深的足跡……

就在9月25日上午,，那個(gè)陽光依然明媚的上午,，我們終于見到了那位母親與她那堅(jiān)強(qiáng)的兒子。

他們一個(gè)在前,，一個(gè)在后,，母親緩緩?fù)浦喴危樕蠞M滿幸福,；兒子時(shí)不時(shí)望望身后的母親,，臉上卻也是自信滿滿。

我訝異,，想象中的親情,，竟?jié)獾揭郏钊肆w慕,。

相信很多同學(xué)也都了解這對(duì)母子,。

他，八年級(jí)一班的xxx同學(xué),，因意外摔壞雙腿,，至今靠輪椅行走；她,，一位兒子的母親,，每天踩著堅(jiān)實(shí)的步伐，推著兒子上學(xué)放學(xué),。

而此事,，也曾被推薦參評(píng)學(xué)校的“感動(dòng)校園十佳”。

是什么讓這位殘疾兒子的臉上依然擁有陽光，并感動(dòng)著大家,？

我想,，是濃濃的愛心使他生活在同一片藍(lán)天下。

每天清晨,，母親和坐在輪椅上的兒子都會(huì)及時(shí)出現(xiàn)在學(xué)校的門口,；每天傍晚，這位母親又會(huì)同樣按時(shí)來到學(xué)校接兒子回家,，風(fēng)雨無阻,，無怨無悔。

場(chǎng)面甚是感人,，心中無限溫馨,。

而我們這些旁觀者，唯有感恩,，唯有涕淚……

感動(dòng)的溫存一直在心間環(huán)繞,，我們不得不為這位兒子而感動(dòng)，只為他身殘志堅(jiān)的樂觀心態(tài),，他燦爛的微笑時(shí)刻掛在嘴角,，他的微笑就如一縷春風(fēng)，涌入心間,。

感動(dòng)，只為兒子的笑容,，只為兒子的堅(jiān)強(qiáng),；更為那位母親而感動(dòng)，只為她慈愛的目光,。

多少年來,，日復(fù)一日，年復(fù)一年,，毫不厭煩地推著沉重的輪椅,，可腳步卻顯得那么輕盈，安靜的面容讓人感到安逸,。

感動(dòng),，只為母親的堅(jiān)持，只為母親如水般的愛,。

我想把這種愛比做水,，因?yàn)槠狡降攀钦妗?/p>

很喜歡這種感覺，很溫暖,，他們之間的感情,，是要用心去體會(huì)的。

繁星奪目，月下生輝,，母愛是河,，源源長(zhǎng)流。

它賦予了一個(gè)殘疾孩子,，無比的堅(jiān)毅和勇敢,，我們不得不對(duì)那位母親肅然起敬，在此,，我想對(duì)那位母親說：謝謝您,！您對(duì)您兒子的愛，讓我們深刻意識(shí)到了母愛的珍貴,！

在此值得一提的是,，正由于母親的堅(jiān)持，才有了xxx同學(xué)的堅(jiān)強(qiáng),。

此時(shí)的他,，顯得那么精神、自信,，不能想象,，意外帶來的痛苦如今是如何被一個(gè)僅僅初二同學(xué)克服的，如今,，堅(jiān)強(qiáng)樂觀的他在學(xué)習(xí)上也是位佼佼者,，老師、同學(xué)也在受母親的感染下,，時(shí)刻恩顧,、幫助他，看到越來越多的笑容在他臉上浮現(xiàn),，

我們由衷地祝愿xxx同學(xué),，在以后的路上越走越遠(yuǎn)，繼續(xù)以這份樂觀抗敵,，戰(zhàn)勝一切困難,！你不是只有一人，還有我們,，還有你母親,，我們會(huì)陪著你走下去，用信念鋪成以后的路,，讓我們一起面對(duì),。

周：聽完這則事例，你是否也感同身受了呢,？你想聽聽xxx同學(xué)對(duì)媽媽說的話嗎,？那就請(qǐng)你洗耳恭聽吧,！

姜：xxx對(duì)他媽媽說：媽媽，這么些年,，您一直悉心照料著我,，使我有了像平常同學(xué)那樣的生活，讓我恢復(fù)了對(duì)自己的自信,，您偉大的母愛時(shí)刻呵護(hù)著我,！謝謝您！媽媽,！

周：多么感人的一句話?。∏а匀f語匯成一句感謝,，如此的母愛,，你可重視過，不只是xxx的母親如此,，其實(shí)在我們自己身邊的人也是一樣的,，我們會(huì)因?yàn)閯e人的小恩小惠而感激涕零，卻對(duì)我們身邊那些關(guān)愛我們的人視而不見,，請(qǐng)用你們的行動(dòng)來回報(bào)這些默默的愛吧,！

姜：這次的稿件來自七（1）班的xxx同學(xué)，感謝同學(xué),，希望同學(xué)們能踴躍獻(xiàn)稿,。

時(shí)間也差不多了，就讓我們?cè)凇稅鄣募o(jì)念》中結(jié)束這次的廣播吧,！

校園生活廣播稿300字篇二

同學(xué)們,，新的啟航開始了，讓我們攜起手來共同打造美好的明天,，共同為北街實(shí)驗(yàn)學(xué)校加油鼓勁，相信我們每一個(gè)人是最棒的,。

全景校園,，校園全景，展示校園風(fēng)采,，宣揚(yáng)師生風(fēng)貌

我是主持人包林潔,，今天的話題：春天里的陽光

不知道你是不否喜歡春天里的陽光，喜歡陽光的味道,，那是種淡淡的幽香,，一種清新的空氣的味道。

燦爛時(shí),，莫若春天的陽光,，帶著笑臉,，輕輕地將大地溫潤(rùn)，化云冬天的殘雪,，滋潤(rùn)萌動(dòng)的草根,，散發(fā)出春天的味道。

陽光將味道附著于曬干的衣服中,，浸的幽遠(yuǎn),，鼻嗅處，陽光的香味帶著芬芳,，優(yōu)雅而又讓人迷戀,，輕淡而又讓人陶醉。

陽光下仰起笑臉,，灑落的是一臉燦爛的陽光,，和熙而又暢美，帶著幸福的溫馨,，帶著遠(yuǎn)行的快樂,，偷偷地蕩滌心跳的塵埃。

陽光下,，我會(huì)輕裝前行,，云遠(yuǎn)方嗅那陽光的芬芳。

陽光將味道附著于田野上,，顏色嫩黃,，優(yōu)雅地舒展，纖細(xì)的腰,，抬起那美麗的臉,，看著太陽，年輕的生命,，在陽光中重新燃起火紅的希望,，笑臉定格，永恒的幸福,。

陽光的味道在春天的黝黑泥土中,，沉集著殘冬里雪的肥沃，盛滿了春天陽光的味道,。

每一次俯身,，都讓你不忍心再起，想著忘卻自己,，閉上雙目,，去吮吸那春天泥土的味道，一瞬間,，你會(huì)感覺自己化為一棵小草,，也那么昂然,，在春風(fēng)中，去呼吸著陽光的味道,。

陽光將味道附著于春風(fēng)中,，孩子的紙鳶放飛了春風(fēng)，大人的笑臉在呼吸,，柳梢中的嫩綠,，會(huì)是清新的陽光的味道。

春風(fēng)蕩漾處,，清新如野,，孩子的歡笑如同天上的風(fēng)箏一樣飛高。

和熙的陽光,，將味道夾在風(fēng)中,，送至每一個(gè)歡樂的笑臉，記錄下春天的風(fēng)情,，那是一種嫵媚,，一如陽光的味道。

味道有點(diǎn)甜,，但更多的是清新的芬芳,，淡淡的，分外優(yōu)雅,，一如高貴寒梅雪中淡淡的香氣,，只要遠(yuǎn)遠(yuǎn)的嗅去，就會(huì)感覺一種沁人心脾的香氣,。

陽光的味道還在幽幽碧水中,，化盡的殘荷，在陽光中開始了新的生命,，消熔的殘冰,，總會(huì)是一塊塊的逝去，帶走冬的冰冷,。

低眉處,，鴨鵝拔動(dòng)，紅掌清波,，水暖知否？蕩開的是漣漪,，散開的是味道,，陽光的暖暖味道，溢于水,，粘之于柳梢,，清新的干凈的味道,。

味道宛如笑臉，一切均為如意,，陽光味道會(huì)在春風(fēng)中增長(zhǎng)滋生,，揮灑在蕩開的漣漪中，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地蕩開,。

獨(dú)坐在水邊,，凝眸水中，看到的是那種帶著涼意的陽光味道,。

用心感悟,，一切都附著陽光的味道，可以傾聽,，可以觸摸,，可以凝眸，可以呼吸,，每一片陽光味道中,，都是燦爛的微笑，感恩著春天的生活,，快樂著春風(fēng)中陽光送來的幽幽芬芳,。

校園生活廣播稿300字篇三

老師們，同學(xué)們：

綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟惖膶氋F財(cái)富,，綠色是人類文明的搖籃,。

人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里,。

今年我校各方面的建設(shè)正在有序的進(jìn)行著,，我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著全面的變化，校園環(huán)境建設(shè)是我們必須直面的問題,，校園綠化程度和環(huán)境衛(wèi)生直接作用于我們的生活,，決定著校園生活的幾多色彩，當(dāng)然,，綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問題,，其涵義應(yīng)更廣更深，指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式,，比如,，嚴(yán)肅活潑的學(xué)習(xí)氛圍，積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌,，無手機(jī)鈴聲的“綠色課堂”等,。

我們一致認(rèn)為：無論是站在國(guó)家民族的角度還是人類生存的角度，我們都應(yīng)重視環(huán)境問題,，創(chuàng)建綠色校園,，不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境,，更應(yīng)該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì)，這也是我們的責(zé)任和義務(wù),，人人都是護(hù)綠天使,，我們要用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響周圍的人。

我們倡議：保護(hù)校園環(huán)境,，共建綠色校園,。

1、立即行動(dòng)起來,，都來關(guān)心,、支持和愛護(hù)綠化，積極參與校園綠化建設(shè)和管理,。

2,、愛護(hù)每一片綠地，做到不踏綠地,，不攀折花木,。

校園生活廣播稿300字篇四

大家好，我是主持人任娜,！

眼下,，雖然依舊春寒料峭，但我們每個(gè)人的臉上都是盎然的春意,，寒風(fēng)中早已有了春天的繽紛,，我們一定都在明媚的春光里編織了許多七彩的夢(mèng)。

開學(xué)了,，請(qǐng)把早春里飛揚(yáng)的思緒,，在記憶的深處塵封、醞釀,，讓它在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候迸發(fā)芬芳的甘醇,。

上課了，課堂是我們放飛夢(mèng)想的樂園,。

在這里,，有知識(shí)的甘露任大家吮吸，有思維的天空任我們翱翔,，有智慧的寶庫(kù)等大家開啟,，有未知的世界等我們?nèi)ソ庵i，有諸多的權(quán)威盼望同學(xué)們?nèi)ヌ魬?zhàn)——

學(xué)習(xí)中,，你的個(gè)性可以去張揚(yáng),，你的雄心可以去展示。

今天的你們是時(shí)代的新人類，時(shí)代為你們創(chuàng)設(shè)了發(fā)展個(gè)性,、完善人格的天地：你們的課堂已經(jīng)不再是催眠式的灌輸，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的主人是你們,；死記硬背也已不屬于你們,，因?yàn)槟芰?shí)在重要；打罵體罰已從你們的生活中消失,，因?yàn)橐匀藶楸?、人格第一已?jīng)成為共識(shí)。

作為老師,，早已把位置擺正：我們是助手,，幫助你們成功；我們是引玉之磚,，惟愿你們成大器,；我們渴望成為你們的“忘年交”,，這里還包藏著我們的“小私心”,，因?yàn)楹湍銈兘慌笥眩覀儠?huì)變得純凈,、年輕,。

初中校園生活廣播稿初中校園生活廣播稿讀書能改變我們的命運(yùn),，刻苦才能成就夢(mèng)想的'事業(yè)，健全的心態(tài)決定了我們?nèi)松磥淼囊磺小?/p>

有人說得好：年輕時(shí)的幾步,，往往決定我們的一生,。

同學(xué)們正處在人生的黃金時(shí)期，請(qǐng)牢牢抓住命運(yùn)的韁繩,，不論順境,、逆境，都要勤奮上進(jìn),。

因?yàn)閺哪撤N意義上說,，人生最大的差距是勤奮的差距，人生最大的遺憾是勤奮不夠,，讓我們都不留或少留遺憾地去渡過我們共同擁有的學(xué)習(xí)生活,。

同學(xué)們，終身學(xué)習(xí)已經(jīng)成為社會(huì)的需要,，我們的學(xué)習(xí)的還有廣闊的生活課堂,。

我們?cè)谠S嶺初中這片青春沃土上，在老師的培養(yǎng)下,，刻苦學(xué)習(xí),，努力成為理想遠(yuǎn)大、熱愛祖國(guó)的人，追求真理,、勇于創(chuàng)新的人,，德才兼?zhèn)洹⑷姘l(fā)展的人,，視野開闊,、胸懷寬廣的人。

同學(xué)們,，新學(xué)期開始了,，新的征程開始了，我們要滿懷信心,、奮發(fā)拼搏,，譜寫東鄉(xiāng)的新篇章！

校園生活廣播稿300字篇五

a：各位老師,，各位同學(xué)：大家好!這里是“幼芽”廣播站,我是播音員：xxx

b：大家好：我是xxx,。

a：今天我們帶給大家的節(jié)目非常豐富，一定會(huì)讓你愛不釋手,，回味無窮,。我就不賣關(guān)子了，就讓我們一起走進(jìn)今天節(jié)目中吧,。

b：風(fēng)聲,、雨聲、讀書聲,，聲聲入耳;家事,、國(guó)事、天下事,，事事關(guān)心,。今天讓我們一起走進(jìn)“校園七彩樹”?？葱@百態(tài),，感校園新風(fēng)，悟七彩人生,。

a:今天我們的主題是——誠(chéng)信,。說起誠(chéng)信，我想起了一個(gè)小故事,。

b:我最喜歡聽故事了,，這到底是關(guān)于怎樣故事呢，快講給我聽!

a:有一次,，華盛頓用小斧頭砍倒了他父親的一顆櫻桃樹,。父親見心愛的樹被砍,，非常氣憤，揚(yáng)言要給那個(gè)砍樹的一頓教訓(xùn),。而華盛頓在盛怒的父親面前勇敢地承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤,。父親被感動(dòng)了，稱華盛頓的誠(chéng)實(shí)比所有櫻桃樹都寶貴得多,。華盛頓因其誠(chéng)實(shí)的美德而被世人尊重,，同樣是美國(guó)總統(tǒng)尼克松卻因在“xx事件”中撒謊敗露而被迫引咎辭職;克林頓也因?yàn)椴还獠实木p聞案中撒謊而險(xiǎn)遭彈劾。一個(gè)因誠(chéng)實(shí)而受到愛戴和尊敬,，兩位因撒謊而在政史上留下污點(diǎn)。

b:華盛頓好誠(chéng)實(shí)呀!我也要跟大家分享一個(gè)誠(chéng)信小故事,。

a:我已豎起兔子般的耳朵,，快講吧!

b:濟(jì)陽有個(gè)商人過河時(shí)船沉了，他抓住一根大的麻桿大聲呼救,。有個(gè)漁夫聞聲而致,。商人急忙喊：“我是濟(jì)陽最大的富翁，你若能救我,，給你100兩金子”,。待被救上岸后，商人卻翻臉不認(rèn)帳了,。他只給了漁夫10兩金子,。漁夫責(zé)怪他不守信，出爾反爾,。富翁說：“你一個(gè)打漁的,，一生都掙不了幾個(gè)錢，突然得十兩金子還不滿足嗎?”淦夫只得怏怏而去,。不料想后來那富翁又一次在原地翻船了,。有人欲救，那個(gè)曾被他騙過的淦夫說：“他就是那個(gè)說話不算數(shù)的人!”于是商人淹死了,。

a:商人兩次翻船而遇同一淦夫是偶然的,，但商人的不得好報(bào)卻是在意料之中的。從這個(gè)故事中我深深的體會(huì)到了：一個(gè)人若不守信,，便會(huì)失去別人對(duì)他的信任,。所以，一旦他處于困境,，便沒有人再愿意出手相救,。失信于人者，一旦遭難,，只有坐以待斃

b:志不強(qiáng)者智不達(dá),，言不信者行不果。商人得到如此不好的下場(chǎng)源于他失信于人，我們希望同學(xué)們向華盛頓學(xué)習(xí),，要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信用的人,。

a:在校園里也會(huì)有不誠(chéng)信的事情發(fā)生，有些同學(xué)對(duì)自己的錯(cuò)誤選擇隱瞞老師,，有些同學(xué)明明沒帶作業(yè)卻欺騙老師說沒把作業(yè)帶回學(xué)校等等,。希望這些同學(xué)能在今后的學(xué)習(xí)和生活中加以改正。不斷的完善自己,，做一個(gè)評(píng)學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,。

b:我們堅(jiān)信：有了你、我,、他的共同關(guān)心和支持,，我們的校園生活一定會(huì)變得多姿多彩。

ab：青春在這里飛揚(yáng),，心靈在這里交織,，不變的相約，讓我們明天準(zhǔn)時(shí)相約!您的喝彩就是我們的精彩!

a：今天的校園廣播已接近尾聲,，接下來一首輕松的歌曲送給大家,，歡迎您下周同一時(shí)間繼續(xù)傾聽校園幼芽廣播。歡迎大家踴躍投稿并提出你們寶貴的意見,。下周同一時(shí)間再見!

b：再見!