一更新觀念,，轉(zhuǎn)換角色,，營造家園合力的教育環(huán)境

新的課程互換新的教育，我們教師必須用《綱要》的新理念引領(lǐng)我們反思過去的工作,，盡快完成角色轉(zhuǎn)換,。第一,，真正把家長工作作為幼兒園工作的重要組成部分，高度重視,，堅決抓好落實,。要建立健全幼兒園家長工作制度，學(xué)期末將家長工作列入教師考核的重要內(nèi)容,，真正使家長工作做到規(guī)范化,、制度化,、經(jīng)?；５诙?，要把家長和教師作為共同促進幼兒發(fā)展的主體來看待,。在共同教育幼兒的問題上，雙方要互相尊重,、互相信任,、平等合作，真誠溝通,，同心同德完成育兒的使命,。第三，在家園溝通問題上,，教師要切實樹立為家長服務(wù)的思想,，把家長作為平等的合作伙伴，真心實意做家長的朋友,，耐心傾聽他們的意見,，切實幫助家長解決在育兒過程中遇到的問題。同時要換位思考,，對家長產(chǎn)生的急躁情緒及沖動要冷靜思考,，學(xué)會體諒。只要我們態(tài)度誠懇,，方法得當(dāng),，就一定能贏得廣大家長的擁護、支持,。相信通過老師的努力,，一定會營造出一種相互尊重、平等合作的家園共育新天地,。

二注重家長工作的實效性

家長工作必須講求實效,，不搞形式主義，目前,，家園合作尚不夠深入,，較多地停留在表面,。表現(xiàn)在家長雖然每天進入幼兒園，進入班級,，但來往的多,、參與的少；間接參與較多,、直接參與不夠,，尤其是很少深入到幼兒園教育過程的深層次緊密配合課程。為此,，幼兒園的家長工作應(yīng)讓家長深入教育過程,，并將之與提高家長的教育水平、改善家庭教育有機地結(jié)合起來,。本學(xué)期,，將充分利用家長學(xué)校、家長園地,、家長開放日,、家園路路通等途徑，切實提高家長工作的實效性,。

三善于做個別家長工作

由于遺傳,、環(huán)境和教育不同，孩子發(fā)展?fàn)顩r各不相同,，家長的素質(zhì),、教養(yǎng)水平也大相徑庭，因此教師做家長工作，幫助家長提高教育水平也要象教育幼兒一樣“因人而異”，根據(jù)家長不同的性格,、不同的素質(zhì)，采用不同措施,。同時教師要具有敏銳的洞察力，能透過幼兒的情感,、態(tài)度,、言行，察覺到家長在教育上的問題,，有針對性地開展個別化家長工作,，繼續(xù)做好家訪工作，做好家訪記錄,，特別是新生首次家訪,。

四發(fā)揮家委會的橋梁作用

要充分發(fā)揮家長委員會作用，使其真正成為幼兒園與家長間的紐帶,，增強教育合力,。家委會成員應(yīng)積極參與幼兒園管理,，了解幼兒園教育計劃和要求，同時反映家長對幼兒園的意見和要求,，溝通協(xié)調(diào)家園關(guān)系,，配合園方做好期末家長評議工作，召集家長對幼兒園的保育,、教育,、伙食、保健以及教師的教態(tài)與水平等方面進行全面評價,，并將評議情況轉(zhuǎn)達給幼兒園,，以便改進工作，提高教育質(zhì)量,。

(五開辟家園合作的有效途徑

1,、辦好家長學(xué)校

幼兒園的家長學(xué)校是系統(tǒng)地開展幼兒家庭教育指導(dǎo),，提高家長家教能力和家教質(zhì)量,、樹立正確成才觀的有效途徑。

辦好家長學(xué)校,，首先要做好家長的工作,，只有在全面調(diào)查了解，掌握家長的“所想,、所需”的基礎(chǔ)上方能有效地辦好家長學(xué)校,，在辦學(xué)過程中，遵循尊重家長,、區(qū)別對待,、雙向反饋的原則。

本學(xué)期,，我園將根據(jù)家庭與孩子的不同類型,，根據(jù)家長的需要，以年級組為單位有針對性地開展家長授課活動,。

大,、中、小班授課內(nèi)容分別為：幼小銜接工作,、幼兒自理能力的培養(yǎng),、衛(wèi)生保健知識。

2,、家長開放日活動家長開放日活動是我園的老傳統(tǒng),。

家長通過觀摩可以從中具體了解幼兒園教育工作的內(nèi)容、方法,；可親眼看到自己孩子在各方面的表現(xiàn),，得知孩子的發(fā)展水平及與伙伴交往的狀況,，特別是可看到自己的孩子在與同齡幼兒相比較中顯示出的優(yōu)勢與不足，從而有助于家長深入了解孩子,，與教師合作有針對性地教育孩子,。

同時，家長在觀摩與參與活動的過程中,，還可以觀察到教師教養(yǎng)態(tài)度,、教養(yǎng)方法、技能,。

但是,，對家長的參與活動，教師要作必要的引導(dǎo),，告訴家長活動看什么,，怎么看。

比如要著重看孩子的主動性,、積極性與創(chuàng)造性,，看孩子怎樣與同伴相處，看孩子在原有基礎(chǔ)上的發(fā)展,，不要總是把自己的孩子與別的孩子作橫向的攀比,，以免產(chǎn)生消極的后果。

本學(xué)期將舉行全園性開放活動,。

3,、家長助教探索家長助教是我們利用家長資源，實現(xiàn)家園互動的又一項舉措,。

我們要求教師就家長的興趣,、特長、工作性質(zhì)等進行全面調(diào)查,。

根據(jù)家長的特點,，邀請某些家長到幼兒園當(dāng)“老師”，設(shè)計組織活動,，使家長教育資源猶如新鮮血液源源不斷地注入到幼兒園教育工作中,。

4、家長園地本學(xué)期,，我們將重視各種宣傳工作,，拓展原有家長園地版面，鼓勵教師根據(jù)班級,、家長以及教學(xué)的需要設(shè)計新穎的家長園地,，形式多樣，突出新意，增加互動內(nèi)容,，辦出特色和品位,。

其中“互動內(nèi)容”主要是根據(jù)班級幼兒實際情況提出各種家庭教育熱點問題，再有針對性地吸引家長積極參與討論,，并將好的文章張貼在聯(lián)系欄中,，實現(xiàn)家長教育家長的目的。

5,、電子信箱,、家園路路通隨著社會的發(fā)展，科技的進步,，電腦已走過千家萬戶,，上網(wǎng)具有信息量大，獲取知識便捷,、效率高,、速度快的特點，因此網(wǎng)上學(xué)習(xí),、交流,、溝通已成為人們獲取知識、提高素質(zhì)的有效手段,。

我園將鼓勵教師和家長共同設(shè)立個人電子郵件信箱,，通過網(wǎng)頁，讓更多的人了解幼兒園,，同時家長通過在網(wǎng)上查閱關(guān)于幼兒園的信息或在網(wǎng)上與幼兒園進行交流。

其次,，用好家園路路通,，及時發(fā)布信息，真正實現(xiàn)家園互動,。

期末將對各班家園互動情況進行檢查,，檢查情況納入班級工作考核。

六不斷完善教師家長工作的考評方法,。

以《幼兒園教師月份工作考核細(xì)則》為標(biāo)準(zhǔn),，我們將從要求教師家長工作的量化和細(xì)化逐步走向質(zhì)化和內(nèi)涵化，對教師和班級家長工作采取園長室考核,、自我評價和聽取家長意見相結(jié)合的數(shù)量考核和質(zhì)量考核相結(jié)合的方法,，全面衡量教師家長工作的內(nèi)涵。

二月份：

1,、申報開通網(wǎng)上家長學(xué)校,。

2、新生幼兒家訪活動,，了解班內(nèi)幼兒基本情況,。

3,、檢查各班家長園地使用情況。

4,、各教師做好家園聯(lián)系冊的填寫工作,。

三月份：

1、制訂家長年度工作計劃,。

2,、檢查各班家長園地情況。

3,、檢查《家園聯(lián)系冊》的使用情況,。

四月份：

1、舉行小,、中,、大班家長開放日活動，家長填寫半日活動情況表,。

2,、家長學(xué)校活動：大班家長會年級組組織,；重點：幼小銜接工作,。

3、家長學(xué)?；顒樱褐邪嗉议L會年級組組織,；重點：幼兒自理能力的培養(yǎng)。

4,、家長學(xué)?；顒樱盒“嗉议L會年級組組織；重點：衛(wèi)生保健知識,。

5,、“大手牽小手”制作活動優(yōu)秀作品展出。

6,、蘇州網(wǎng)上家長學(xué)校來園培訓(xùn),。

7、召開家委會成員會議,。

五月份,、六月份：

1、舉行慶“六一”活動,。

2,、評選“好家長”。

3、下發(fā)家長問卷并進行情況匯總,。

4,、檢查家園路路通使用情況。

5,、撰寫家教心得,，舉辦教育沙龍。

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幼兒園家長對幼兒工作計劃7篇五

對于寶寶剛?cè)雸@,，很多的家長對此特別的焦慮,，特別的擔(dān)心，所以要求我們教師要和家長多溝通與交流,，向家長提供一些有針對性的建議,，并和家長一起為孩子愉快的入園做好準(zhǔn)備工作。對于新生班的家長,，他們的孩子剛從家庭步入幼兒園這個大家庭,，我們的家長也是第一次和老師接觸，那么家長對環(huán)境的陌生,，對老師的陌生,。對科學(xué)育兒的陌生，直接導(dǎo)致對幼兒園的一個不放心,，也使我們的工作不容易的開展下去,。所以我們應(yīng)該以熱情的態(tài)度，積極主動地通過開展各種形式的活動,，有目的,，有計劃，有組織,，有針對性地向家長全方位地宣傳科學(xué)育兒的知識,，介紹幼兒在園的一日生活情況，及時了解家長的需要,，想家長所想，為家長解除后顧之憂,，為家園共育創(chuàng)造積極有利地條件,。

1、高度重視家長工作,，根據(jù)活動需要,，請家長關(guān)注家園聯(lián)系欄，關(guān)心教學(xué)活動,，配合好幼兒園的各項活動,，使活動順利的開展。

2、根據(jù)不同水平的家長進行針對性的溝通交流,，使每位家長都能了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活情況,，做到特殊情況特殊對待，力求每位家長都滿意,。

3,、充分發(fā)揮家長園地、幼兒作品欄的作用,。精心設(shè)計家長園地內(nèi)容,、可看性強。讓家長了解幼兒園近階段的教學(xué)動態(tài),、以及需要配合的地方,，學(xué)習(xí)、借鑒科學(xué)育兒的經(jīng)驗,。

4,、營造和諧溫馨的環(huán)境，搞好師生關(guān)系,，親子關(guān)系,，家園關(guān)系。

5,、請家長獻計獻策,，共同商討教育方法，有效快捷的教育好幼兒,。

1,、開學(xué)初對幼兒園的一些行為習(xí)慣，脾氣,、性格,、愛好有一個簡單的了解，通過對孩子的觀察和了解,，針對孩子的一些特殊情況,，我們和家長，相互配合,，共同解決出現(xiàn)的問題,。

2、定期向家長宣傳一些好的育兒常識,，和家長共同探討和的教育方法,。

3、通過開放日,，家長會,、親子活動日等讓家長了解我們的幼兒園,，了解我們的孩子，理解我們的老師,。

4,、利用網(wǎng)絡(luò)平臺，電子化信息讓家長能更多的了解孩子在園的生活,，學(xué)習(xí)情況,。對家長提出的困惑要及時的解決。

5．定期對孩子進行家訪,，更全面的了解幼兒在家的情況,。同時也和家長進行更有效的溝通，切實提高家長工作的實效性,。

6,、利用早晚接送孩子的時間段和個別的家長交流幼兒出現(xiàn)的個別情況。

7,、學(xué)期結(jié)束時,，填寫好每個幼兒在園的情況，向家長交出一份滿意的答卷,。

九月份：

1,、向家長了解幼兒在家的一些情況，和家長共同幫助幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活,。

2,、針對一些孩子的個別情況，和家長個別的交流,，達到家園共育,。

3、創(chuàng)設(shè)家長園地,，使家長能更多的了解當(dāng)前最新的育兒動態(tài),。

4、請家長配合,，幫助小班孩子慢慢改掉攻擊性行為,。

十月份：

1、要求家長利用假期帶孩子出去走走,，增長孩子的見識,。

2、和家長一起共同培養(yǎng)孩子的自理能力,。

3、更新家長園地中的育兒常識,。

十一月份：

1,、進入秋季,，利用網(wǎng)絡(luò)平臺向家長宣傳一些秋季疾病的預(yù)防與傳染。

2,、利用早晚接送孩子的時間和家長聊聊孩子出現(xiàn)的個別情況,。

3、通過半日活動的開展,，使家長了解我們的幼兒園,。

十二月份：

1、通過網(wǎng)絡(luò)平臺,，讓家長和孩子有給初步的逃生演練的概念,，以便在活動中孩子能很好的狀態(tài)去面對突發(fā)情況。

2,、通過幼兒作品的展示活動,，讓家長能更多的了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況。

一月份：

1,、向家長采取好的教育,，保育方面的意見和建議，以便我們以后的工作做得更好,。

2,、通過匯報會的一個活動，讓家長看見自己孩子的一學(xué)期的成長,。

幼兒園家長對幼兒工作計劃7篇六

家長工作一直是我們幼兒園工作的重要組成部分,。提高幼兒素質(zhì)，促進幼兒全面發(fā)展,，單靠幼兒園的教育是不夠的,，因為對幼兒的教育是一項多層面、多元化的系統(tǒng)工程,，需要家庭,、幼兒園與社會相互配合方能奏效。現(xiàn)代教育觀強調(diào)：只有社會,、家庭,、幼兒園緊密結(jié)合，才能形成現(xiàn)代幼教立體模式中必不可少的三維構(gòu)造,，才能使每個孩子都得到全方位的健康和諧發(fā)展,。

一、指導(dǎo)思想：

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴,。”它賦予了家長工作全新的內(nèi)涵——家園共育,。家園共育則強調(diào)幼兒園與家庭的雙向互動，幼兒園既要幫助家長提高科學(xué)育兒水平,，同時也要求家長參與幼兒園的教育與管理,，成為幼兒園提高教育質(zhì)量的重要資源,。

這一學(xué)年我園家長工作的指導(dǎo)思想是：繼續(xù)認(rèn)真貫徹執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中的家長工作精神，以我園《園務(wù)計劃》為指導(dǎo),，以新觀念,、新視角、新舉措實現(xiàn)家園共育,，提高家教質(zhì)量,，促進幼兒發(fā)展。

二,、工作目標(biāo)：

倡導(dǎo)家園合作實現(xiàn)家園共育促進幼兒素質(zhì)的提高強調(diào)幼兒園與家庭的雙向互動,，家園密切配合，形成合力,，達成共識,，實現(xiàn)家園同步教育，促進幼兒身心健康,、和諧的發(fā)展,。

1、針對不同層次的家長進行不同的聯(lián)系,、交往,，力爭讓每位家長都能時刻了解孩子在園的情況，讓家長滿意放心,。

2,、根據(jù)教學(xué)活動的需要，請家長務(wù)必關(guān)心家園欄,，關(guān)心主題教學(xué),，做好家園配合工作，使教學(xué)活動得以順利開展,。

3,、請家長獻計獻策，共同商討教育良方,。

4,、根據(jù)家長的需要，提供便利服務(wù),。

三,、工作措施：

1、在開學(xué)前,，對新生進行家訪：了解幼兒在家情況：個性品質(zhì),、行為習(xí)慣、興趣愛好及家長對幼兒所采取的教育方法,。教師通過家訪,，了解到幼兒家庭教育情況,，更好的針對不同特點，進行因材施教,。

2、開展家庭教育情況調(diào)查：了解幼兒父母職業(yè),、文化,、教育方法、家庭教育環(huán)境調(diào)查,。調(diào)查前向家長講明調(diào)查目的,。調(diào)查內(nèi)容可有：幼兒家庭成員情況，家長所化教育時間,，教育方法,，對幼兒的智力、健康投資情況,、品德教育情況,，對子女的期望，對幼兒園的意見和建議等,。匯總調(diào)查內(nèi)容,，進行分析研究，為搞好教育工作提供依據(jù),。

3,、召開班級家長會：讓家長了解幼兒園，了解幼兒一日活動,。提出本學(xué)期對幼兒教育的主要內(nèi)容和要求,，然后與家長共同商討如何完成要求。

4,、充分利用家園欄：創(chuàng)設(shè)家園欄,，內(nèi)容豐富。提供科學(xué)育兒知識,，一周教育計劃,，家園互動.增添主題目標(biāo)，讓家長配合教師實施主題,。建立家園橋梁,。

5、充分利用接送時間：在家長接送時,，向家長了解最近幼兒在家情況,，并及時匯報幼兒在園情況。家園溝通,，促進幼兒發(fā)展,。

6,、利用電話網(wǎng)絡(luò)溝通：給家長二位老師的電話，有事隨時聯(lián)系,。還可通過微信,、qq、電子郵箱,，進行聯(lián)系,，給工作忙不能來接送孩子的家長提供互動的方式。

四,、具體安排：

二.三月份

1,、創(chuàng)設(shè)班級家長園地。

2,、了解新插班生的基本情況,。

3、制定班級家長工作計劃,。

4,、各班填寫、發(fā)放家園聯(lián)系手冊,。

5,、召開班級家長會，轉(zhuǎn)變家長對現(xiàn)代教育觀念的認(rèn)識,，

6,、各班開展慶“三八”愛媽媽活動。

四月份

1,、檢查各班的家長園地,。

2、填寫,、發(fā)放四月份的家園聯(lián)系手冊,。

五月份

1、更換家長園地,。

2,、大、中,、小班舉行家長半日開放活動,。

3、填寫,、發(fā)放五月份的家園聯(lián)系手冊,。

六月份

1、慶“六一”與大班幼兒畢業(yè)典禮。

2,、期末家長問卷調(diào)查,。

3、對本學(xué)期家長工作進行總結(jié),。

幼兒園家長對幼兒工作計劃7篇七

本學(xué)期,，很高興能夠繼續(xù)和大家一起與孩子們共同生活，為了我們彩虹班全體幼兒得到更好的發(fā)展,，今天我們坐到了一起,，由我向大家介紹本班的各種情況和各項工作安排。我們?nèi)焕蠋煏膮f(xié)力,，全心全意地對待每一位幼兒。

1,、 生活方面

通過托班的半年幼兒園生活,，孩子們的自理能力都有了很大的提高，在每天的午睡前后都能夠自己完成穿脫衣服,，在入廁后做到自己提好褲子,，有小便時主動和老師說等，在洗手環(huán)節(jié)中,，孩子們能夠做到認(rèn)真洗手,，洗手后進教室準(zhǔn)備用餐，在進餐過程中幼兒做到了自己用餐,獨立午睡等等,，讓我們?yōu)楹⒆拥淖岳砟芰Φ奶岣吖墓恼瓢伞?/p>

2,、 學(xué)習(xí)方面

托班的半年生活，不僅讓孩子們在自理能力上有了一定的提高,，在學(xué)習(xí)上也有了進步,，在每天的教育活動中，孩子們學(xué)會了怎樣正確的洗手方法,，學(xué)會了分享,，學(xué)會了傾聽，學(xué)會了舉手回答老師提出的問題,，我們還在過渡環(huán)節(jié)與幼兒一起進行了國學(xué)《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí),。

3、 開展的活動

在上學(xué)期,，我們不僅在以上兩方面讓孩子得到了提高,，還和孩子們一起開展很多的活動，如我們的親子運動會,，感恩節(jié)活動和新年活動等,，在活動中，孩子們的體能得到了鍛煉，學(xué)會了感恩懂得了感謝,，度過了快樂的新年,。

在上學(xué)期的工作中，我們不僅讓孩子在各方面都有了一定的提高,，家長也對我們的工作給予了充分的認(rèn)可與表揚,，在此我們由衷的感謝家長朋友們對我們工作的大力支持與幫助。

1,、召開新學(xué)期家長會!

2,、主題活動：各節(jié)日主題活動的開展。(包括：3月8日婦女節(jié),、5月1日勞動節(jié),、6月1日兒童節(jié)等)

1、語言領(lǐng)域：簡單復(fù)述短小的故事,，能夠完整的回答問題

2,、美工領(lǐng)域：能夠做到在規(guī)定范圍內(nèi)涂色，且不涂出邊框,。

3,、健康領(lǐng)域：能夠做到飯前便后主動洗手，喜歡進行戶外活動,。

接送幼兒時注意事項

1,、入園時間:早7:30-8:00晚:4:40離園

2、請您盡量不要提前接幼兒離園幼兒

幼兒的服裝

1,、請讓幼兒穿著簡單,、舒適、便于活動的衣服,使幼兒易于穿脫,。

2,、為孩子準(zhǔn)備換洗衣服裝在小書包里,做好記號,以便換洗。

幼兒健康保健及請假事宜

1,、若您發(fā)現(xiàn)寶寶有下列不適情況,請勿必留在家中休息以免傳染,并及時報告:發(fā)燒,、嘔吐、痢疾,、麻疹,、水痘、腮腺炎等,。

2,、幼兒病癥較輕微或痊愈后上學(xué),請?zhí)貏e告訴教師有關(guān)藥物、飲食,、衣著等事項并認(rèn)真填寫帶藥記錄,。

3、幼兒對某種食物或藥物過敏時,請事先告訴老師。

4,、幼兒請假請打電話通知老師,，聯(lián)系方式63264471~ 8002，您一定要在早晨撥打,，如不方便打電話的家長您可以以短信的形式告訴老師,。我的號碼：

1、感謝部分家長堅持讓孩子出勤,，保證孩子的出勤率,。

2、感謝部分家長按時交托費!

1,、在上學(xué)期班中的幼兒出勤有一個月已經(jīng)能夠基本達到85%,，但也有個別幼兒沒有做到堅持來園。

2,、我們會在本學(xué)期繼續(xù)開展全勤寶寶的活動,，希望孩子們都能成為全勤寶寶

(1)在家教育孩子與同伴共享玩具、圖書食品,。

(2)發(fā)現(xiàn)孩子與其他小朋友發(fā)生不愉快時，要給予正確的引導(dǎo)教育,。

(3)當(dāng)孩子和別人不愉快以后,，父母先不要怒形于色，可教給孩子一些自我保護的技巧和能力,。

班級博客地址：

班級博客：網(wǎng)易博客中搜索彩虹小寶貝的博客

班級郵箱：

閆老師電話：

閆老師郵箱：

1,、家庭是孩子的第一個生活環(huán)境，也是第一個學(xué)習(xí)的場所,，家長都是孩子的第一個表率,，幼兒園教育是社會、幼兒園,、家庭3者共同努力的大教育,，所以家長的配合、支持也是至關(guān)重要的,。

2,、多關(guān)心“家長園地”、“通知欄”,，經(jīng)常去看一看,。

3、仔細(xì)閱讀家園聯(lián)系冊,，認(rèn)真書寫反饋,，并及時交回。

4、在家引導(dǎo)幼兒自己進餐入廁,、穿脫鞋子,、褲子，最重要的是引導(dǎo)孩子做一名有禮貌的小朋友,。

最后我們想對每個家長朋友們說,每個孩子都平平安安,、快快樂樂地度過每一天是我們共同的心愿,請各位家長放心,我們一定會盡全力照顧好你們的孩子,如果你們在以后的教育中發(fā)現(xiàn)什么問題,有更好的建議,希望你能與我們當(dāng)班的老師及時溝通,在不斷溝通中讓孩子更好地發(fā)展,孩子是你們的,也是我們的,教育孩子需要你我共同的努力。希望你們能在以后的日子里一如既往地支持我們的工作!

謝謝大家!

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