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信息技術(shù)2.0推進(jìn)會(huì)簡報(bào) 信息技術(shù)簡報(bào)主題篇一

為了更好地貫徹國家信息技術(shù)教育的課程改革,，一年中加強(qiáng)了信息技術(shù)教師教研活動(dòng)的組織,、研究和交流，認(rèn)真搞好教學(xué)研究,、教學(xué)指導(dǎo)、教學(xué)管理和教材建設(shè),。每兩周進(jìn)行一次教研活動(dòng)，同時(shí)加強(qiáng)教研活動(dòng)的組織管理,，認(rèn)真制定了教研工作制度,，并組織教師擬定教研計(jì)劃，活動(dòng)方案,，每次教研活動(dòng)都有詳細(xì)的出勤記錄、活動(dòng)紀(jì)要,。

認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，深刻領(lǐng)會(huì)其精神，以新課程改革的指導(dǎo)思想和基本理論指導(dǎo)本學(xué)科的教學(xué)實(shí)踐,。通過開展集體備課,、互相聽課、交流體會(huì),，說課等活動(dòng),，讓教師在活動(dòng)中用理論指導(dǎo)教學(xué)，錘煉自身業(yè)務(wù)能力,，促進(jìn)了教師觀念的更新和素質(zhì)的提高,。

（1）本學(xué)期繼續(xù)以骨干教師上示范課，新教師上練兵課為主,，從教學(xué)目標(biāo),、教材內(nèi)容、教學(xué)方法入手,，優(yōu)化教學(xué)過程,，改進(jìn)教學(xué)方法，將教學(xué)研究一步步引向深入,。大家相互學(xué)習(xí),，取長補(bǔ)短，共同提高,，切實(shí)提高了信息技術(shù)教師的業(yè)務(wù)水平,。

（2）為了做好參加市信息技術(shù)教師三項(xiàng)基本功比賽的準(zhǔn)備工作，我們首先在本校進(jìn)行了教師三項(xiàng)基本功比賽,。推薦一位教師參加,，比賽內(nèi)容主要是評(píng)課,、說課、軟件使用,，利用教研活動(dòng)的時(shí)間分三個(gè)階段進(jìn)行,，并同時(shí)請專家、教師共同評(píng)比,，最后評(píng)出秀的教師參加市比賽,。

（3）組織教師開展教學(xué)理論和實(shí)踐的研究活動(dòng)，積極鼓勵(lì)教師把平時(shí)積累的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及時(shí)總結(jié),，撰寫教學(xué)論文,，分別參加了“市中小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)論文評(píng)比活動(dòng)”,。共收到教學(xué)設(shè)計(jì)論文18篇，選出7篇優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)論文送市參賽,。同時(shí)在今年x月19日組織教師參加了“首屆全國中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)主題探究活動(dòng)暨全國中小學(xué)教育特色網(wǎng)站展評(píng)”研討會(huì),，共有五名教師的論文獲獎(jiǎng),。

（4）為了提高教師對信息技術(shù)學(xué)科教材的把握能力,，加強(qiáng)信息技術(shù)與學(xué)科整合途徑的研究,，共同探討信息技術(shù)學(xué)科的課堂教學(xué)模式，組織教師利用業(yè)余時(shí)間分別參加《信息科技》和社《中小學(xué)生學(xué)電腦》教材的編寫工作，目前編寫工作已基本完成,。

（5）為了做好參加“第六屆全國多媒體計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)（課程整合）觀摩活動(dòng)”的準(zhǔn)備工作，組織教師利用“五一”期間加班加點(diǎn)趕制課件,，并根據(jù)教學(xué)實(shí)際進(jìn)行了一次次的修改，放棄了與家人團(tuán)聚的時(shí)光,。在比賽期間,，不辭辛勞地奔波于各個(gè)比賽點(diǎn),，安裝課件,，調(diào)試服務(wù)器，盡限度的排除可能發(fā)生的問題,，使參賽的四堂課都能順利的完成,，并取得了令人欣慰的成績,。

（6）以科研為先導(dǎo),，積極鼓勵(lì)教師嘗試信息技術(shù)與課程整合的實(shí)踐活動(dòng),，參于省級(jí)課題《信息技術(shù)在教學(xué)應(yīng)用中的形態(tài)研究》的研究,，積極主動(dòng)參與教育教學(xué)改革,。充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段,，制作大量的教學(xué)軟件，并將研究成果進(jìn)行加工整理,，以web形式展示在“教育信息網(wǎng)”上,。

建設(shè)校園網(wǎng)絡(luò)，創(chuàng)建豐富多彩的校園網(wǎng)絡(luò)文化對于轉(zhuǎn)變教育思想和觀念,，促進(jìn)教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)方法、教學(xué)結(jié)構(gòu)和教學(xué)模式的改革,，加快建設(shè)教育手段和管理手段的現(xiàn)代化起著決定性作用,，因此加強(qiáng)校園網(wǎng)的建設(shè)、維護(hù)和管理工作勢在必行,。

（1）組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《市教育信息化“十五”規(guī)劃要求》,，使每一位教師明確今后工作的指導(dǎo)思想、目標(biāo)和任務(wù),。

（2）網(wǎng)絡(luò)瞬息萬變,，新知識(shí)、新問題層出不窮。

為了讓教師了解網(wǎng)絡(luò)的最新動(dòng)態(tài),，掌握網(wǎng)絡(luò)的最新技術(shù),，組織全區(qū)網(wǎng)管人員利用暑假進(jìn)行了為期六天的網(wǎng)管員培訓(xùn)，主要學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)管理的基本知識(shí)和操作技巧,，為校園網(wǎng)高效,、有序的運(yùn)行提供了有力的保障。

（3）加強(qiáng)校園網(wǎng)資源庫的建設(shè),，組織教師整理,、開發(fā)教育教學(xué)資源。

充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,，通過購置,、研發(fā)、共建等方式,，迅速豐富網(wǎng)絡(luò)資源,，并將上傳至“xx中學(xué)網(wǎng)”，為各校全面地收集和使用教學(xué)資源創(chuàng)造了良好的條件,。

（4）堅(jiān)持“寓教于樂”,，以全心全意為學(xué)生、教師,、家長服務(wù)的宗旨,。

堅(jiān)持“沒有，只有更好”的原則,，繼續(xù)做好“xx中學(xué)網(wǎng)”站的更新和維護(hù)工作,，不斷豐富網(wǎng)站的內(nèi)容，還不定期進(jìn)行改版,，以保持網(wǎng)站的吸引力，保證高效,、快捷,、安全、暢通,，讓星星網(wǎng)真正成為孩子們的樂園,，家長的百寶箱，教師的好幫手,。

（5）為了迎接市領(lǐng)導(dǎo)對我校信息化實(shí)驗(yàn)學(xué)校的`評(píng)估驗(yàn)收,，對學(xué)校進(jìn)行自查。查看相關(guān)的材料,，實(shí)地查看校園網(wǎng)建設(shè)及使用情況,，進(jìn)行相互交流學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反饋，并組織教師加班加點(diǎn)進(jìn)行改進(jìn),。先后組織教師到各樓房進(jìn)行安裝設(shè)備,、調(diào)試服務(wù)器、制作學(xué)校網(wǎng)頁,，使學(xué)校順利地通過了市信息化教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校的驗(yàn)收工作,，并受到了專家的高度肯定。

以促進(jìn)學(xué)生生動(dòng),、主動(dòng)地學(xué)習(xí)為主攻方向,，強(qiáng)調(diào)從多角度看學(xué)生，鼓勵(lì)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,，促使每個(gè)學(xué)生都得到發(fā)展,，因此本學(xué)期開展了以下活動(dòng)：

（1）為培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，今年暑假組織學(xué)生參加各種交流活動(dòng),。并將收集的信息以web形式發(fā)布,。從中使學(xué)生開拓了眼界，增長了知識(shí),，學(xué)會(huì)了本領(lǐng),，同時(shí)培養(yǎng)了學(xué)生對計(jì)算機(jī)知識(shí)和應(yīng)用的濃厚興趣，提高了學(xué)生獲取信息,，處理信息的能力,。孩子們在親身參與中，展示了才華,，體驗(yàn)了成功,。

信息技術(shù)2.0推進(jìn)會(huì)簡報(bào) 信息技術(shù)簡報(bào)主題篇二

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，我在這個(gè)學(xué)期立足實(shí)際,、搞好教學(xué),，并且不斷更新知識(shí)、提高自身素質(zhì)?，F(xiàn)將這個(gè)學(xué)期工作總結(jié)如下：

我校的學(xué)生在信息技術(shù)方面的情況比較特殊,，因?yàn)閾碛幸恍┺D(zhuǎn)學(xué)生，與其它學(xué)科不同的是這些轉(zhuǎn)學(xué)生之前從沒有學(xué)過信息技術(shù),，在這方面是個(gè)空白,，甚至不知道鼠標(biāo)的用法，不知道開關(guān)機(jī)的方法,，而其他的學(xué)生呢,？已經(jīng)會(huì)在網(wǎng)上鄰居查找游戲，知道怎么將一個(gè)文件夾共享,、隱藏,、給共享加訪問權(quán)限,，有的時(shí)候老師都拿他沒有辦法。怎樣讓一個(gè)從未接觸過信息技術(shù)知識(shí)的學(xué)生,，熟練地掌握最基本的知識(shí),，我進(jìn)行了“分層教學(xué)”的模式，并加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo),、實(shí)現(xiàn)同學(xué)間一幫一,、多幫一，基本解決了常規(guī)教學(xué)中難以攻克的難題,。

在教務(wù)處的要求與指導(dǎo)下,，這個(gè)學(xué)期的工作是非常正常的，每個(gè)月都有工作小結(jié),，集中學(xué)習(xí)的時(shí)間,、地點(diǎn)，內(nèi)容落實(shí),，并有記載,，每月至少有一次專題性理論學(xué)習(xí)，內(nèi)容針對強(qiáng),。

我平時(shí)注重自己的文化,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，能攻記一本教學(xué)理論書,，泛讀兩種以上雜志,，撰寫一定質(zhì)量、教學(xué)論文,，卡片摘記每月十張以上。任何教學(xué)活動(dòng)總離不開理論與實(shí)踐相結(jié)合這條主線,，信息技術(shù)更是如此。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,，我參加了20xx年市教育局組織的培訓(xùn),，并從中汲取了不少()經(jīng)驗(yàn),。

根據(jù)上述總結(jié)，我深深感到,，只要立足實(shí)際,，認(rèn)真分析和研究好教材、大綱,，研究好學(xué)生,，爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、師生的支持,，就能創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué)，就能使我的工作有所開拓，有所進(jìn)取,。

信息技術(shù)2.0推進(jìn)會(huì)簡報(bào) 信息技術(shù)簡報(bào)主題篇三

經(jīng)過一學(xué)期的電腦繪畫社團(tuán)的活動(dòng)，在教師和學(xué)生的共同努力,，基本達(dá)到了預(yù)期的效果,，社團(tuán)的學(xué)生在信息技術(shù)方面成為學(xué)生們學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的領(lǐng)頭羊,，激發(fā)了學(xué)生對信息技術(shù)知識(shí)的興趣，提高了學(xué)生對計(jì)算機(jī)的操作水平,。同時(shí),，提高了教師教學(xué)能力，掌握了新的教學(xué)方式,，為今后工作積累了寶貴經(jīng)驗(yàn)?，F(xiàn)就小組的活動(dòng)情況總結(jié)如下：

根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)我選擇了電腦繪畫（主要使用軟件是flash8、畫圖）相關(guān)知識(shí)進(jìn)行講解,，學(xué)生可以選擇一種軟件為主,，進(jìn)行學(xué)習(xí)和作品制作。

作為輔導(dǎo)教師每次我均能提前到達(dá)微機(jī)教室,，做好本節(jié)課的準(zhǔn)備工作,，學(xué)生也做到了按時(shí)到、按時(shí)走,，身體不舒服能及時(shí)向老師請假,?；顒?dòng)開始前實(shí)行點(diǎn)名制，及時(shí)記錄每次學(xué)生的出勤情況,。

為了便于管理,，我在每次上課時(shí)都能和學(xué)生平等對話，讓他們自覺遵守課堂紀(jì)律,，鼓勵(lì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步,，增強(qiáng)他們的自信心。這樣每次活動(dòng)時(shí)都能保證遵守課堂紀(jì)律,、訓(xùn)練時(shí)間不浪費(fèi),、課堂效果良好。課前精心準(zhǔn)備,，備好教學(xué)內(nèi)容和備好學(xué)生,，以便取得更好的。

盡管有了一些進(jìn)步,，但電腦繪畫社團(tuán)還是存在著不足：

學(xué)生方面的問題：

（1）學(xué)生的繪畫的基礎(chǔ)能力參差不齊,，有的學(xué)生在創(chuàng)作自己作品的時(shí)候感覺無從下手。

（2）學(xué)生對色彩的搭配還不是很熟悉,。

（3）學(xué)生的訓(xùn)練的時(shí)間不足,。

教師方面的問題：

（1）教師的美術(shù)功底薄弱，應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高美術(shù)能力,。

（2）授課的內(nèi)容需進(jìn)一步的精選，上課要有一定的目的性,，不能完全放開讓學(xué)生自己去創(chuàng)作,，這樣有可能使一些學(xué)生無從下手，從而降低課堂效率,。

下學(xué)年我的打算：

在進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生電腦繪畫技能訓(xùn)練的同時(shí),，與美術(shù)老師配合，加強(qiáng)學(xué)生對構(gòu)思,、構(gòu)圖,、色彩搭配等方面的能力，提高美術(shù)功底,。俗話說的好,，要想讓學(xué)生有一杯水，首先老師要有一桶水,，今年寒假開始,，我準(zhǔn)備多買一些兒童繪畫書籍來看，同時(shí)也應(yīng)不時(shí)向美術(shù)老師請教，盡快提高自己的美術(shù)功底和審美能力,。

明年繼續(xù)參加區(qū)電腦作品評(píng)比,，盡自己最大的努力提高學(xué)生的操作技能和制作出優(yōu)秀的電腦作品來。

信息技術(shù)2.0推進(jìn)會(huì)簡報(bào) 信息技術(shù)簡報(bào)主題篇四

本學(xué)期,，我擔(dān)任了學(xué)校信息技術(shù)興趣小組的輔導(dǎo)老師,。本社團(tuán)每次活動(dòng)人數(shù)平均保持在25人左右，全部為七,、八年級(jí)學(xué)生。社團(tuán)的學(xué)生對編程興趣濃厚,，但實(shí)際學(xué)習(xí)能力水平參差不平,。在這整整一學(xué)期的興趣小組活動(dòng)中，我認(rèn)真負(fù)責(zé)地進(jìn)行輔導(dǎo),，讓每一個(gè)參加活動(dòng)的同學(xué)都能獲得收獲,，取得進(jìn)步。

在興趣小組活動(dòng)開始,，我首先我認(rèn)真制訂了一份教學(xué)計(jì)劃,，希望學(xué)生能學(xué)到豐富的知識(shí)。但在第一次課之后,，在我了解了每一個(gè)學(xué)生的興趣,、特點(diǎn)之后，由于c語言課程難度較大,，我盡量在輔導(dǎo)過程中貼近學(xué)生的實(shí)際情況,。

計(jì)劃制定之后，我開始認(rèn)真地授課和輔導(dǎo),。本學(xué)期輔導(dǎo)的是信息學(xué)奧賽相關(guān)知識(shí),，由于知識(shí)內(nèi)容繁多，難度比較大,，所以我在每次講課中都力求激發(fā)學(xué)生的興趣,，讓學(xué)生在循序漸進(jìn)中不斷提高。又因?yàn)榕d趣小組是七至八年級(jí)的挑選出來的優(yōu)秀學(xué)生組成的,，所以我充分利用了學(xué)生的競爭與合作學(xué)習(xí)相結(jié)合,，使學(xué)生學(xué)習(xí)的時(shí)候更有動(dòng)力。

在進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)中,，學(xué)生不僅對信息學(xué)奧賽中程序編寫更感興趣了,，而且學(xué)生都在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)了程序設(shè)計(jì)同其他學(xué)科進(jìn)行整合能力，比如：編程小程序解決數(shù)學(xué)中的計(jì)算問題等等,，大大地激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)程序的興趣,。正是如此，今年我們的團(tuán)隊(duì)參加全國青少年信息學(xué)奧賽取得了較好的成績，提高組一等獎(jiǎng)一名,，二等獎(jiǎng)2名,，三等獎(jiǎng)3名。

存在的問題與改進(jìn)措施：在興趣班的活動(dòng)開展活動(dòng)中,，我們也遇到了一些困難,。首先是學(xué)生的自制力問題，有的學(xué)生的自制力較差,，總有部分自制力較差的學(xué)生借機(jī)會(huì)上網(wǎng)聊天甚至

玩游戲,，造成不好的影響。其二,，學(xué)生視野不開闊,，不善于從大量素材中選擇合用的素材，制作手法不夠大氣,，配色所需的美術(shù)功底也欠缺,。

因此，對于今后的興趣班活動(dòng),，我打算從以下幾個(gè)方面提高興趣班活動(dòng)質(zhì)量：

1,、加強(qiáng)管理。約束學(xué)生的上網(wǎng)聊天和玩游戲行為,，高效應(yīng)用興趣班時(shí)間,。

2、與美術(shù)老師配合工作,。在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候請美術(shù)教師講授有關(guān)色彩搭配的知識(shí),，加強(qiáng)學(xué)生對色彩的感覺，提高美術(shù)功底,。

3,、加強(qiáng)學(xué)生參加比賽的應(yīng)試能力，在條件許可的情況下,，舉行打字比賽,、電腦繪圖比賽、小報(bào)制作比賽,。

在這一學(xué)期的興趣小組輔導(dǎo)工作中,，我學(xué)到了許多經(jīng)驗(yàn)，學(xué)生也取得許多進(jìn)步,，希望來年的興趣小組活動(dòng)能夠讓我們獲得更大的收獲,！

信息技術(shù)2.0推進(jìn)會(huì)簡報(bào) 信息技術(shù)簡報(bào)主題篇五

本學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和校教研室的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下,，以促進(jìn)校信息技術(shù)教育的快速發(fā)展,，提高教師的信息技術(shù)素養(yǎng)和教育、教學(xué)水平及提高學(xué)生的信息技術(shù)素養(yǎng)，加強(qiáng)軟,、硬件管理為目標(biāo),，開展了一系列的活動(dòng)，并取得了顯著的成效,。

為了更好地貫徹信息技術(shù)教育的課程教學(xué),，本學(xué)期加強(qiáng)了信息技術(shù)教師教研活動(dòng)的組織、研究和交流,，認(rèn)真搞好教學(xué)研究,、教學(xué)指導(dǎo)、教學(xué)管理和教材建設(shè),。認(rèn)真制定了教研工作計(jì)劃,，并有詳細(xì)的記錄。

1,、本組各位教師通過學(xué)習(xí)，能夠認(rèn)真落實(shí)教學(xué)計(jì)劃,，制定教學(xué)目標(biāo),，并能認(rèn)真按原定計(jì)劃完成教學(xué)工作。

2,、能夠認(rèn)真履行課前備課工作,。能針對本學(xué)科特點(diǎn)，認(rèn)真做好課前備課,。此外,，針對學(xué)生好玩、好動(dòng)的特點(diǎn),，認(rèn)真研究討論課堂教學(xué)及管理方法,，加強(qiáng)課堂紀(jì)律管理，努力提高學(xué)生遵守紀(jì)律的自覺性,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和實(shí)踐能力,，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。

3,、深入課堂,，指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。本學(xué)期,，我們結(jié)合教學(xué)常規(guī)工作管理檢查,，深入課堂，積極探索與本課程相適應(yīng)的教學(xué)方法改革,，幫助教師形成由主客體關(guān)系轉(zhuǎn)向相互交往關(guān)系,、由以講為主轉(zhuǎn)向合作探究為主、由接受學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí),、由黑板粉筆的單一手段轉(zhuǎn)向多媒體、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)手段的應(yīng)用等新的教學(xué)觀念,，把新的教學(xué)評(píng)價(jià)觀貫穿于對老師的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)中，引導(dǎo)老師改變評(píng)課方法,，從而改變教學(xué)方法,。

我們組硬件設(shè)備品種及數(shù)量比較多，為了防止不必要的損壞及非正常流失,，我們建立了嚴(yán)格的微機(jī)使用管理記錄,、硬件維護(hù)的制度及手冊，做到了嚴(yán)格控管,。

緊張而忙碌的教學(xué)工作就要結(jié)束了,，回顧一學(xué)期,，有得有失,，這也為我們今后順利開展信息技術(shù)教研工作指出了明確的方向和奮斗的目標(biāo),。

1,、應(yīng)加強(qiáng)自身的理論知識(shí)和專業(yè)學(xué)習(xí),，努力提高師德和文化素養(yǎng)水平,。

2、加強(qiáng)新課程新理念的滲透,，在教育教學(xué)中善于思考,，大膽創(chuàng)新，努力提高教育教學(xué)水平,，積極開展教育科研,，認(rèn)真撰寫學(xué)科論文，提高教育科研能力,。

3,、更加認(rèn)真對軟,、硬件進(jìn)行管理與維護(hù),。

根據(jù)上述總結(jié)，我們深深感到，只要立足實(shí)際，認(rèn)真分析和研究好教材、大綱，研究好學(xué)生,，爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、師生的支持,，就能創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué)，就能使我們的工作有所開拓，有所進(jìn)取,。

信息技術(shù)2.0推進(jìn)會(huì)簡報(bào) 信息技術(shù)簡報(bào)主題篇六

時(shí)光荏苒,，信息技術(shù)社團(tuán)已經(jīng)1歲了，在這一年的過程中,，從社團(tuán)的建立到發(fā)展,，我們摸索著前進(jìn),，談不上什么成績,，但是有過程，在過程中體驗(yàn)也讓我們看到了得與失,，特總結(jié)如下：

1 ,、社團(tuán)的組織要嚴(yán)格，即兼顧學(xué)生的積極性,，又要做好成員參加社團(tuán)的動(dòng)機(jī)的甄別,，有些同學(xué)是為了逃避學(xué)習(xí)的壓力,，利用上機(jī)時(shí)間上網(wǎng)來放松心情，來娛樂,，這樣的學(xué)生在引導(dǎo)教育不成功的時(shí)候要勇于剔除。

2 ,、加強(qiáng)社團(tuán)的管理,，建立學(xué)長制，教師做好管理的引導(dǎo),，注意培養(yǎng)管理人員,，使社團(tuán)活動(dòng)正?；诵曰?，達(dá)到高效,、靈活的效果,。

3 ,、活動(dòng)內(nèi)容的選擇要注意即能激發(fā)學(xué)生興趣，又能保證對學(xué)生能力,、知識(shí),、技能的訓(xùn)練，教師備課要充分,，給學(xué)生大量的活動(dòng)時(shí)間,，充分發(fā)揮學(xué)生間相互協(xié)作的能力，發(fā)揮學(xué)生的自主性和能動(dòng)性,，開發(fā)學(xué)生的潛力,。

4 、在一年的社團(tuán)活動(dòng)中,，我重點(diǎn)進(jìn)行了運(yùn)用電腦進(jìn)行繪畫的活動(dòng),，在活動(dòng)中，讓學(xué)生多練習(xí),，充分利用多媒體技術(shù),，給學(xué)生印發(fā)相關(guān)材料，充分發(fā)揮學(xué)生的自主性,，學(xué)生在學(xué)到知識(shí)的同時(shí),，鍛煉了思維，開發(fā)了創(chuàng)造力,。

5 ,、在活動(dòng)中注意了活動(dòng)的持久性，堅(jiān)持每周活動(dòng)兩次,，讓知識(shí)和能力有了一個(gè)積累的過程,。

6 、對以后活動(dòng)的想法：

繼續(xù)堅(jiān)持社團(tuán)活動(dòng)按時(shí)正常開展,，將程序設(shè)計(jì)與多媒體設(shè)計(jì),、電腦制作相聯(lián)系,，穿插進(jìn)行,，不斷吸收新成員，開發(fā)學(xué)生的潛力,，讓社團(tuán)活動(dòng)真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)的催化劑,。