在平日里,，心中難免會有一些新的想法，往往會寫一篇心得體會,，從而不斷地豐富我們的思想,。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢？以下是小編幫大家整理的心得體會范文,，歡迎大家借鑒與參考,，希望對大家有所幫助。

學(xué)科教研心得體會 語文跨學(xué)科教學(xué)心得體會篇一

為期4天的品德學(xué)科培訓(xùn)終于落下了帷幕,，短短幾天的異地學(xué)習(xí)給我的教學(xué)思想和授課方法上極大的啟示,，可以說是受益無窮。

回顧幾天來所進行的每一次知識的洗禮,，總感覺受益匪淺,，它讓我深深地感覺到了自身在教育教學(xué)方面與優(yōu)秀老師的差距，同時也讓我深感肩上擔(dān)子的重大,，新課改形勢下,，老師在教學(xué)生的同時,，自己也必須不斷學(xué)習(xí)、不斷充電,，這樣才能適應(yīng)時代發(fā)展的需要,，做一名優(yōu)秀的受學(xué)生歡迎的好老師。下面簡單談?wù)勎业捏w會：

聽了呼倫貝爾教師培訓(xùn)中心梁光榮老師做的“品德與生活（社會）課程標準”解讀使我深深地體會到培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會做人是本課程的核心,，同時,，使我加深了對課標的理解，更加明確了本課程的性質(zhì),、基本理念,、設(shè)計思路及課程結(jié)構(gòu)框架、課程目標,、內(nèi)容標準和實施建議,，從而使我在今后的教學(xué)中能準確把握課程標準實施有效教學(xué)。

聽了李艷華老師做的“關(guān)注課前準備實施有效課堂教學(xué)”講座,，我茅塞頓開。我作為一名學(xué)習(xí)者知道了小學(xué)品德與生活（社會）備課都應(yīng)該備什么,，都應(yīng)關(guān)注哪些方面,。在實際操作中怎樣去落實。通過本次親歷活動后,，我真正弄清了有效教學(xué)準備活動的流程是：課標解讀與教材分析——學(xué)習(xí)者特征分析——確定教學(xué)目標——最近發(fā)展區(qū)分析——教學(xué)處理及策略選擇——展示教學(xué)預(yù)案,。

聽了____(省、市,、區(qū),、縣)王玲玉老師和王靜飛老師的兩節(jié)課，我收獲很大,。這兩節(jié)課都能準確把握課標,。王玲玉老師的課注重了情感態(tài)度價值觀的體現(xiàn)；王靜飛老師的課注重了知識與能力的培養(yǎng),。兩位老師在教學(xué)中能創(chuàng)造性使用教材,，開發(fā)課程資源，教學(xué)內(nèi)容突出了生活性,、開放性,、活動性，教學(xué)過程中通過小組合作學(xué)習(xí),、小組展示,，極大地調(diào)動了學(xué)生的積極性、主動性,，培養(yǎng)了學(xué)生合作學(xué)習(xí)的能力,。

雖然每位老師都有自己的教學(xué)特色,，但是他們身上存在很多共同點——都以新課標的理念為自己教學(xué)的宗旨，在課堂教學(xué)中體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位,，“寓教于樂”使學(xué)生在活動中體驗到了快樂,，并使自己的品德得到了良好的培養(yǎng)。

本次活動中我學(xué)到了不少知識,，同時也深感自己在品德學(xué)科教學(xué)方面存在很多不足,，如：駕馭課堂教學(xué)的能力還欠缺，對教材的理解還不夠透徹,，新教學(xué)技絡(luò))的運用還不夠熟練等,。

總之，我非常感謝教師培訓(xùn)中心的領(lǐng)導(dǎo)和我校領(lǐng)導(dǎo)給我這次外出學(xué)習(xí)的機會,，在今后的教學(xué)中我會不斷努力取人之長補己之短,，爭取早日成為學(xué)科骨干教師。

學(xué)科教研心得體會 語文跨學(xué)科教學(xué)心得體會篇二

記《2014黃岡名師巡回講學(xué)》學(xué)習(xí)體會

接到學(xué)校參加《2014黃岡名師巡回講學(xué)》學(xué)習(xí)活動的通知時,，我的第一感覺就覺得這或許又是一場表演秀吧，要我們?nèi)ヅ鯃鰷悷狒[而已,。于我,，也只是把它當作“政治任務(wù)”來理解。

4月19日我和學(xué)校的另一位老師準時來到了活動現(xiàn)場,，會場里人頭攢動,，過道里、簽到處,、會場里全都是人,。看來,，縣教育局這次是“動真格”的了,。定睛細看，發(fā)現(xiàn)參與此次學(xué)習(xí)活動的老師大部分都是各學(xué)校的年輕老師,。我們這些年輕老師工作經(jīng)驗少,，學(xué)習(xí)能力強，確實需要一次這樣的培訓(xùn),。

雖然天氣不好,，但大家的熱情非常高，現(xiàn)場座無虛席,。待大家坐定后學(xué)習(xí)活動正式開始,。

講學(xué)內(nèi)容分為示范課演示、專家點評及宣講三個部分,。上午,，三位名師進行示范課演示,。他們深入淺出的精彩講解使我領(lǐng)略到了優(yōu)質(zhì)課的魅力，體會到了名師們的高超教育教學(xué)技藝,，見識了名師們自信,、揮灑自如的風(fēng)采！聽著名師們講課,，我不禁感慨要是我小時候能遇到這樣的老師該多好?。‖F(xiàn)在我也成了一名教師,，站在教書育人的七尺講臺上,，一定要努力工作，不讓我的遺憾留給我的學(xué)生,。

下午,，是學(xué)習(xí)者與三位老師進行問答互動以及專家的點評和宣講。在問答環(huán)節(jié),，有幾位參會的老師結(jié)合自身教學(xué)實際提出了問題,，名師們進行現(xiàn)場解答。從大家的提問中可以看出,，大家對名師們都懷著一顆崇敬之意,；同時也覺得差距較大，有點不知從何請教,。由于互動時間有限，名師們只是簡要的回答了部分老師的疑問,，沒有與大家開展深入探討,。

本次學(xué)習(xí)活動的重頭戲是最后的專家點評和理論宣講。專家是來自區(qū)教育教研單位的,，在教育界非常有名,。首先對上午的示范課進行點評。因為示范課是操練多次的,，每一個細節(jié)比平時上課的效果還是有差別的,。專家對幾位名師演示課的突出亮點分別進行了點評，同時也提出了其中存在一些不足之處,。

1 接下來是理論宣講,，這是我個人覺得最好的部分。在理論宣講部分,，專家講了當前語文教學(xué)中存在的許多問題,，例如：小學(xué)語文教學(xué)中存在的“濫用媒體”、“無效提問”,、“模式僵化”,、“高效課堂不高效”等問題,。同時還引述了許多專家學(xué)者和特級教師的觀點，例如：“語文教學(xué)要返璞歸真,，要減肥瘦身,，要消腫，還原語文教學(xué)真實面目”,。

專家的宣講列舉了語文課堂的誤區(qū),，講明了創(chuàng)建高效課堂的正確方法以及科學(xué)的課堂組織理念。讓我明白了完美的課堂不在于課的完美,，而在于允許缺憾并不斷反思改進,，只要能最大程度的實現(xiàn)促進學(xué)生的成長即可。

聆聽專家的講解,，使我如沐春風(fēng),。時間悄無聲息，過得那么快,。轉(zhuǎn)眼間活動結(jié)束了,，而我還陷入對演講內(nèi)容的思考中，老師們都意猶未盡的走出了會場,。專家的講解只是一個開始,，剩下的就是我們?nèi)ンw會和反思。

一天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)給了我不少啟發(fā),，使我收獲了很多有關(guān)語文教學(xué)方面的知識,。

學(xué)習(xí)結(jié)束了，雖然感覺有點累,，但我覺得這一天的辛苦是值得的,，我有幸與名師進行交流取經(jīng)。我開始反思我自己,，甚至有點自責(zé),，覺得當初自己參會的心態(tài)不對。我所任教的是一所鄉(xiāng)村學(xué)校,，全校六個年級六個班共140多名學(xué)生12位老師,，我教六年級語文。我在大學(xué)學(xué)的是理科,，從事語文教學(xué)算不得是本行,，至于教六年級的語文也是勉力為之，邊教邊學(xué),。所以這次學(xué)習(xí)對我來說,，是及時和必要的，它讓我看到了自己離一個合格的語文老師的差距,，也讓我明白了努力的方向,。我一定以名師們?yōu)榘駱?，努力向她們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她們的教學(xué)技藝,，錘煉自己的教育教學(xué)技能,，爭取早日成為一個合格的語文教師。希望能聽到自己的學(xué)生長大后感慨自己當年遇到了一位好的老師,。

學(xué)科教研心得體會 語文跨學(xué)科教學(xué)心得體會篇三

新教師教育教學(xué)心得體會（學(xué)科教學(xué)）

洞頭縣教育幼兒園 葉夏歆

本學(xué)期,，本人擔(dān)任大一班的帶班老師。一學(xué)期來,，本人以園內(nèi)工作計劃為指導(dǎo),；以加強師德師風(fēng)建設(shè)，提高師德水平為重點,，以提高教育教學(xué)成績?yōu)橹行?，以深化課改實驗工作為動力，認真履行崗位職責(zé),，較好地完成了工作目標任務(wù),，現(xiàn)將一學(xué)期來的教學(xué)工作總結(jié)如下： 一,政治思想方面: 認真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時更新教育理念.積極參加校本培訓(xùn),并做了大量的理論筆記.我們必須具有先進的教育觀念,才能適應(yīng)教育的發(fā)展.所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),還注意從書本中汲取營養(yǎng),認真學(xué)習(xí)仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師.二、強化常規(guī),，提高課堂教學(xué)效率

本學(xué)期,，本人能夠強化教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入鉆研、細心挖掘教材,，把握教材的基本思想,、基本概念、教材結(jié)構(gòu),、重點與難點,；在課堂上，能夠運用多種教學(xué)方法,，利用多種教學(xué)手段，充分調(diào)動幼兒的多種感官,，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,，三,工作考勤方面: 我熱愛自己的事業(yè),從不因為個人的私事耽誤工作的時間.并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。本人能夠嚴格要求自己,，時時處處以一個優(yōu)秀教師的標準來要求自己,，模范遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，做到不遲到,、不早退,，不曠會。另一方面,，本人能夠嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,，關(guān)心愛護幼兒,，不體罰，變相體罰幼兒,，建立了良好的師生關(guān)系,，在學(xué)生中樹立了良好的形象

四、加強研討,，努力提高教研水平

本學(xué)年,，積極撰寫個案（榮獲縣案例比賽3等獎）、教學(xué)心得體會,，及時總結(jié)研究成果,，撰寫論文，為課題研究工作積累了資料,，并積極在教學(xué)中進行實踐,。在課堂教學(xué)中，貫徹新課改的理念,，積極推廣先進教學(xué)方法,，充分發(fā)揮幼兒的主體作用，使幼兒的情感,、態(tài)度,、價值觀等得到充分的發(fā)揮，為幼兒的終身可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ),。

五,、正視自我，明確今后努力方向

下學(xué)期改進的措施：

1,、進一步加強對剛要及新課改的認識,，努力提高課堂教學(xué)的效率。

2,、課前認真準備,，認真專研每一節(jié)課。

3,、積極參加園,、縣舉行的案例、論文等各項比賽,，提高自身的專業(yè)

4,、認真參加每一次的教研活動，認真反思,，總結(jié)經(jīng)驗,。

5、做好家園合作，認真對待每一位幼兒與家長,。