無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

初一家長會校長講話稿篇一

歡迎各位家長,，今天是工作日,，大家工作都很忙,，學校的一個召喚大家就都把手頭的事情放下來到學校，是對孩子教育的重視,，也是對我們工作的支持,。謝謝大家,。未來三年我們將攜手同行,，與孩子們一起成長，共同書寫這座學校的歷史,。

今天是孩子們在四中生活的第十四天,，正式上課的第七天,，相信家長們都能感受到這短短十幾天孩子們身上發(fā)生的變化：他們的眼神更加專注了，眼里有東西了,，走路,、站隊,、上課的坐姿有一點模樣了,，更重要的是他們有了自我認識與自我期待的意識，有了上進心,，這一點難能可貴，它意味著一個人從被動地服從到主動構(gòu)建生長的開始,，這是一個生命自主成長的必須。這些的背后是初一年級這個團隊一個月日夜操勞的結(jié)果(一個月以前的今天,，我從教育局拿到這份學生名單),。我們有的班主任老師已經(jīng)接近50歲的年齡了,，每天八十來個孩子的在校的十來個小時的心她們都得操,，我們的小班主任有的累哭了，我們年級的張莉主任與康主任更是將自己的一份智慧與辛勞奉獻給了這個團隊,，在背后太多默默地付出。家長們,，請你們用掌聲感謝這些人,，是他們的無私奉獻在成就著孩子們的一點一滴的成長,。謝謝他們,。

各位家長，這是我們這屆孩子的第一個家長會,。您的孩子將在四中度過他們?nèi)松蟹浅Ｖ匾娜辍６鄶?shù)家長是第一次到四中來,，對學校的情況還不是特別了解,，我首先向大家簡單介紹一下。四中隸屬于安次區(qū)教育局,，目前全校有61個教學班,，在校生四千五百多人,，共有教職員工二百八十余人,。其中高級教師80多人,。在全體四中人的共同努力下,，這些年來，四中保持了優(yōu)異的教育教學成績,，受到社會各界的廣泛認可和高度贊譽,，截止到今年為止,，連續(xù)十二年重點高中與普通高中上線率排名全市第一。 中考,，重點高中上線率接近50%,，440多名同學考入重點高中,，李睿同學以廊坊市中考狀元的身份進入高一級學校學習,。還有一百余名同學被衡水中學,、石家莊二中,、正定一中等河北省有名的高中學校錄取,。除了這些簡單的數(shù)字之外，我們的畢業(yè)生更是以文明守信,、懂理明法,、擁有較強的面向未來的生活與學習能力被社會廣泛認可。

以上是關于學校的簡單介紹,，家長們更為關心的是孩子三年在四中的成長,。

今天我準備了兩個個話題：第一如何開家長會,。第二是孩子升入初中了,，家長們該怎么做,。

先說第一個家長會的事兒。

在座的家長們不止一次給孩子開過家長會,，但如何通過家長會了解情況,，溝通信息，家長會后如何與孩子交流等等,。我還是要說幾句,。

1,、信任學校與老師

既然選擇了把孩子送到一個學校,，一個班級，家長第一要做到的就是信任學校與老師,。這是最基本的,，也是最重要的,。三年乃至更長時間的合作取決于此,。信任，進而與學校保持一致,。家校教育的一致性才不會使孩子“朝三暮四”,，不得始終。

2,、清楚學校召開家長會的意圖

通常情況下,，學校召開家長會的目的有兩點,。介紹學校(班級)的基本情況,，包括文化傳統(tǒng)及育人理念,。這個很重要,，更多家長了解一個學校是“聽說”,，只有你親身來到,，親自傾聽這里的人說什么話，怎么說話,，你才會真正知道孩子將來會生活在一個什么樣的地方,，進而清晰自己在培養(yǎng)孩子方面如何與學校保持一致。學校家長會還通常會與家長溝通學校會采取什么方式,，通過什么活動,，提出什么要求使它的育人理念落地。這樣家長才能最大限度地理解與合作,，根據(jù)學校的要求調(diào)試自己的方案,。

3,、帶著“自己心中的孩子”去傾聽

每個家長對自己的孩子都有一個認識,，心中都有一個輪廓,。家長會前,，家長要梳理一下孩子這段時間的總體表現(xiàn)及具體情形，帶著這些聽聽專業(yè)老師的看法,，看看有哪些認識是共同的,，又有哪些與自己心目中的不一致,。好的家長會帶著一份孩子的“使用說明書”,，與老師交流。畢竟,，了解與認識孩子是家校所有教育的起點,。家長會在一定程度上是映襯與碰撞，讓那個真實的小孩“跳出來”,。有針對性,，符合孩子特點，孩子能接受,，教育才可能有效,。

4,、學會理性、整體及過濾性地接收信息

家長會上,，老師們會說到班級整體及個別孩子的表現(xiàn),。因為主客觀條件的限制，這些未必全面與準確,。觀察的視角不同，得出的結(jié)論就會不一樣,。孩子不同環(huán)境下的表現(xiàn)也會不一致,。這些都有可能使得老師介紹的情況與家長心目中的認識有出入,，家長們不要“大驚失色”,、惴惴不安或“狂喜”。真實的孩子就是有許多面,，只是我們平時沒有發(fā)現(xiàn)或不愿發(fā)現(xiàn),。這是最考究家長的時候,。把老師介紹的情況放到具體的情境中,，平鋪開來，平和平等地琢磨孩子的表現(xiàn),，分析出背后的原因,，得出認識,，而非情緒。

5,、將信息“選擇性”地與孩子溝通

家長會后,，家長要與孩子溝通，選擇什么樣的信息與孩子交流取決于你要達到什么樣的目的,。所以家長會后不要急于和孩子說什么,，而是要梳理自己的內(nèi)心,。你要培養(yǎng)什么樣的孩子,，孩子現(xiàn)在真實的狀況什么樣,，你需要和孩子一起調(diào)整的是什么?；诖说慕涣鞑艜_到目的，同時要注意,，用孩子接受的方式表達自己的想法,，方式與目的要一致,。

6、家長會不是“一般過去時”,，而是“現(xiàn)在進行時”

一次家長會的結(jié)束不是畫句號,，而是新起點,。那些家長會后不管孩子情況疾風暴雨一頓數(shù)落，然后就完事大吉的做法是不對的,。相反，它是一個循環(huán)的開始,，是出發(fā),。所謂教育孩子不過是家長在自我矯正的過程中陪伴孩子成長,，不是一朝一夕,，而是一生一世,。

學會開好家長會是孩子升入初中后家長們的必修課,。孩子的進步首先是家長的學習與進步。作為家長要牢記一句話：家長好好學習,，孩子天天向上,。

第二 孩子升入初中,，家長們該怎么做?

這一階段是學生思想品質(zhì)和學習習慣形成的關鍵階段,，孩子的發(fā)展如何，將對孩子的一生產(chǎn)生巨大的影響,。相信每位家長都對孩子寄予厚望,，但是有些家長只有美好的愿望,，對孩子的教育投入的精力和愛心不夠，或者缺乏科學的方法,，往往達不到理想的結(jié)果,。對學生的教育是學校的主要任務，但家長是孩子的第一任老師與終生的老師,，孩子身上總會帶著父母的影子。您的孩子將來能飛多高,，很大程度上取決于家長的認知，孩子是否能獨立幸福的生活取決于我們今天的學校教育和家庭教育的質(zhì)量,，讀哪個學校,，在哪個班級都不如家長重要,，家庭教育的作用是任何老師和任何學校所不能代替的,。

在孩子升入初中這樣一個關鍵的時間節(jié)點,，有幾點感觸和大家交流,。

1,、教育是用心關愛孩子的精神世界

我們愛自己的孩子嗎?我們會愛自己的孩子嗎?

在家庭教育中有一個很有意思的現(xiàn)象：孩子上小學前,，家長對孩子呵護的很多，投入了大量的精力和愛心,，特別是在教孩子學說話,、學走路的時候，家長就是一個天生的教育家,，為什么呢?那時候我們家長總是充滿了耐心,，對孩子的那種信任,、鼓勵、賞識,，本能的看到孩子的優(yōu)點，千百次的培養(yǎng)孩子的自信心和戰(zhàn)勝困難的勇氣。孩子摔倒了,，總說，寶貝兒,，不怕,，再來,，又摔倒了,，還是笑瞇瞇的，說,，來，過來找媽媽,。從來不說，你真笨,，這么教你都學不會,，甭學了,，一輩子爬吧,。沒人這么說,，為什么，因為你相信孩子一定能夠?qū)W會,，一定能夠走好,。但是,，隨著孩子年齡的增大,，特別是入學以后,，投入的精力逐漸減少，開始更多的看到孩子的缺點,，指責多,，抱怨多,，指導孩子缺乏耐心,，總是埋怨孩子真笨，說孩子這也不行,，那也不行,，動不動就露出失望的表情,。大家聽這段對話，這樣的事情可曾發(fā)生在您與孩子的交往中?

孩子：我今天考了97分

家長：怎么又沒得滿分呀?

孩子：告訴您一個好消息,，我今天考試得了98分

家長：在班里排第幾?

孩子：哇塞,，說個高興事,，我今天考了99分

家長：誰得100呀?

孩子：我今天考試得滿分!

家長：你們班有多少的滿分的?

孩子：我今天考試得全班第一!

家長：這次題目太容易了吧?

類似這樣語氣的談話是不是很多?從孩子的角度而言,，給他的暗示就是：我永遠不行，無論怎樣努力,，考多少分，都不會讓家長滿意的,。這無意間的簡單對話對孩子的內(nèi)心造成強烈的不良暗示。是我們的不會愛挫敗了孩子的成長,。

愛孩子首先關注其精神世界,。孩子的成長需要家長的關心,、鼓勵和賞識。今天的孩子最缺少的不是物質(zhì)的供給,，而是精神上的關心,，缺少的是老師、家長與他們心靈的溝通,。精神上的關心才是真正的關愛,。不要使孩子的精神世界饑腸轆轆。如果饑不擇食,，后果就是我們不愿意看到的孩子進網(wǎng)吧,，不走正路,。(你只要學習好，別的什么都不用你管了,。我們的一句話把責任教育徹底丟掉了,，而沒有責任感的人能干成什么，他會幸福嗎?)

關注孩子成績是不是關愛?是,。但四中的家長要跳出成績看成績,。我們在站在孩子一生成長的角度看今天的學習與成績,。如果只是關注成績就會使孩子的成長畸形,，扭曲，即使獲得了暫時的靠前的排名,，但這樣一份羸弱的成績單遠遠不是孩子幸?？鞓返那嗄陼r期的全部,，更不足以支撐起整個人生,。

2,、教育在陪伴孩子成長的日常生活中

我們經(jīng)常見到這樣的孩子：

對學習沒有興趣，對生活沒有熱情,，對自己沒有期待,。(沒有積極性)

眼神冷漠,，神情淡然，對他說什么都無動于衷 (好歹不吃)

只對電腦游戲,、手機等電子產(chǎn)品及武俠小說感興趣 (偏激，自我封閉)

甚至離家出走,，結(jié)束生命的做法也有,。在惋惜的同時，也讓我們思考,，是否我們的教育中缺失了什么?是否我們的教育方法不被孩子所接受?我們能否捕捉到孩子最需要我們的那些瞬間,。

我們總說關注孩子們的生活?他們的生活是什么?需要怎樣的關注?

上課回答問題，老師表揚了他,。早晨遲到了,，小組長埋怨了他拖后腿,。放學回家的路上，有一個女孩吸引了他的目光,。 英語課如此的讓他的癡迷,，班主任老師“不喜歡”自己?那個倒霉的電腦游戲,，為什么就是過不了關?同學腳上那雙耐克穿在我身上是不是更帥?英語老師笑的時候很好看,。努力的一個月，數(shù)學試卷上大大的50分刺痛了他,，我真的很笨……

在他猶豫著要不要抄襲作業(yè)之前;在他滿是歡喜地告訴您老師表揚了他的時候;在他沒有被評為團員,，心情沮喪的時候;在他為班級默默做了好事，同學們用贊許的目光注視著他的時候;您在不在他的身邊?

您有沒有人擁抱過他,，撫摸過他的頭發(fā)，輕聲的對他說：“孩子,，你很可愛”?您有沒有人和他一起走在回家的路上，說說那總也過不了關的游戲,，說說隔壁班那個讓他心動的女孩，說說昨晚那場酣暢淋漓的足球比賽?您有沒有拍拍他的肩頭,，告訴過他：“孩子,，這沒什么,，我們可以從新來過,。” 三,、五十分的試卷躺在課桌上,，從他那一閃而過的冷漠與堅硬中,，您有沒有人能讀懂他心中的倉皇與不安?

在他想放棄學習的那個夜晚,，您有沒有一句打動他內(nèi)心的話,，有沒有一個溫暖的理解的眼神，給他光明,，教會他堅持?

家庭教育從不只是在考試后，入學前;家庭教育從不是家長炫耀自己的工具;家庭教育在每一個晨昏冬夏的共度,，家庭教育在內(nèi)一個一問一答的瞬間,，家庭教育就是與孩子一起成長，看世界,。孩子的成長總是猝不及防，家長的懊悔就是在還沒有準備好前就要面對他們茂盛的生長,。

我們把單純的追求成績變得更加關注孩子的幸福,，孩子未來的幸福和此刻的幸福，更多的分享孩子成長過程中喜怒哀樂的瞬間,，教會孩子如何面對自己,，如何在一個集體中做一個受歡迎的人。尤其是,，告訴他們：在跌倒時,，什么樣的勇敢才真正有用?什么樣的智慧才能幫他們渡過難關?跌倒,，如何變成遠行的力量,，失敗,，為什么是成長的必需?

愛孩子,，首先要成長自己,。一個大氣,、包容、樂觀,、積極的熱愛生活的家長是孩子最好的榜樣,。

3,、教育是引導孩子管理好時間,。

時間是學習的保障，沒有充足的學習時間,，學生是不可能取得好成績的,。

1,、周一到周五正常的作息時間

涉及到安全的是上,、放學時間，涉及到自主學習的時間是每天晚上及早午自習,。涉及到與同學老師一起學習的時間是課堂,。邊角下料的時間是諸如自習課及其他閑暇時間,。

2,、周,、六日及小長假,。

3,、寒暑假,。

第一個時間是家長們比較放心的時間，因為在學校,，因為有老師看著,，您省心。

上學時間：早晨7：00開校門,，七點半上晨讀,，11:50放學;中午13：30開校門,，2：10上課,，5：30 放學,。掌握好這個時間,，要根據(jù)路程的遠近,，控制孩子的出門時間。不能過早,，也不能過晚,。早晨父母要辛苦一點,，讓孩子在家吃早點,。另外,，就是周六日,，家長要對學生的行蹤有所了解,。很多家長對孩子比較放心，到了周六日,，任由孩子隨便去玩。培養(yǎng)孩子自由地支配時間并不等于放任自由,，去哪里,，和誰在一起,，多長時間等這些信息家長也要掌握,。一點點地放手,，在這個過程中培養(yǎng)孩子交友,、管理時間,、自律的能力,。

但是第二三個時間,，即屬于孩子自己支配的時間對孩子走的成長同樣重要,。甚至它對于一個人的成長更重要,。一個人如何管理自己的閑暇時間?交友,、興趣,、責任意識、控制力決定了過程與結(jié)果,。(這個話題以后有機會再交流)

4、幫助孩子完成由小學到中學的過渡,。

很多同學在升入中學以后，由于未能做好充分的思想準備,，結(jié)果學業(yè)發(fā)生很大變化,。升入中學的第一個月至關重要,。家長要幫助孩子做好過渡工作。中學與小學的不同主要體現(xiàn)在：

第一,，學科增多,。小學主要是語文,、數(shù)學兩科,，學生負擔輕，升入初中后突然增加到初一七科,、初二八科,、初三七科,。

第二，教材難度增加,，中學比小學教材在難度上有很大的跳躍性，以數(shù)學為例,，中學教材中每一節(jié)課安排的信息量較多，重復少,，重在講普遍規(guī)律,，而不是在某一道題上下功夫,，重在分析數(shù)量關系和綜合運用,，而不是單一題型,、習題的編排,。記憶性,、重復性知識減少，理解性知識增多,。小學習題基本與例題相似,，而中學的習題與例題相比題型變化較大,，因此即使學生上課聽懂了,，反應稍慢的同學課后仍不會做題。所以學生感到中學課程難度太大,，稍一分心就不明白了,。

第三，教學速度加快,，小學語文,、數(shù)學內(nèi)容較少,，每周上8-10節(jié)課，中學課本內(nèi)容增多，幾乎增加一倍,，但每周只能上5,、6節(jié)課，因而教師教學進度必須加快,，上課提問學生次數(shù)相應減少。在小學階段學生放松一段時間的學習,，如果努力還能趕得上,，而中學有幾堂課走神,，不認真聽講，課下不認真完成作業(yè),，則可能導致跟不上學習進度，從而掉隊,。

第四,，課外作業(yè)增多,、自主學習增多,，預習、復習這些軟性作業(yè)增加,。不能滿足于完成書面作業(yè),。

我校每學期舉行四次大型考試,，兩次月考、期中考試和期末考試,，以檢驗每月學生的學習情況,。考試頻繁,，也跟小學不一樣。每次考試完了,，學生都要面對自己一個新的成績、新的排名,，心理壓力比小學加大了,。

我們要跟孩子講中小學學習的這些不同點，鼓勵孩子由被動的等“飯”吃,，到主動的找“飯”吃,。哪個孩子能夠最快的實現(xiàn)由被動學習向主動學習轉(zhuǎn)變,，哪個孩子就能在起步階段領先,。如果緊緊滿足于“寫完作業(yè)”，決不可能成為最優(yōu)秀的孩子,。另外,，我們家長也要給孩子打好預防針,，小學的時候很多同學都是學習尖子,，都是老師和同學們眼里的寶貝兒，但到了中學,，各小學的尖子生到了一起，可能孩子的成績一下子沒有原來突出了,，受到的表揚減少了，孩子會有失落感,，要引導孩子及時調(diào)整這種心態(tài),，讓他認識到自己只要把該掌握的知識掌握了就是成功的，不要過于在名次上糾纏,。10月9日,，我們將進行初一年級第一次月考,，剛剛放完國慶節(jié)長假回來，也恰恰能夠反映孩子在放假期間的主動學習的成果,，希望家長做好引導與督促。

5,、培養(yǎng)學生自覺的有規(guī)律的學習習慣

應培養(yǎng)孩子每天晚上在固定時間內(nèi)學習的習慣,，初中一年級應達兩個小時左右有效學習時間。固定時間非常重要,，有的孩子學習時間沒準,，遇到好看的電視，可能八點也行,，九點也行。時間長了,，壞習慣就養(yǎng)成了,。一般來說，可以晚上七點半之前吃飯,、看看新聞聯(lián)播,，然后七點半準時開始學習,。這個時間沒有極特殊情況不能輕易改變,。

同時，要鍛煉孩子在一段時間內(nèi),，比如二十分鐘到三十分鐘時間內(nèi)集中精力來進行學習的習慣,，在這段時間內(nèi)不能干別的，包括喝水,、吃東西,，找東西，上廁所,，學習效率即可提高,。很多孩子學習成績不好,，主要是精力不集中。這是需要鍛煉的,，我們要跟孩子提這個要求,，讓他們學習前把該完成的事情都做好，學習用品都準備好,，然后集中精力,。這樣,，桌子上不要放置無關的東西，比如水杯,、玩具,、無關的書籍等。避免孩子分心,。(朋友的孩子邊學習邊聊天)另外,，我建議,，這段時間作為您整個家庭的學習時間,，父母應以身作則,，關閉一切影響學習的因素,，例如電視或玩具,，給學生的學習提供安靜的空間,。你的孩子在家做作業(yè)時,，家長也要安靜專心底地做事,。作業(yè)做得好，稱贊兩句。做錯了的,，督促改正。話不要多,，只要持之以恒。時間不會很長,，一年下來,，孩子好的學習習慣就基本養(yǎng)成了,。

家庭環(huán)境非常重要，父母的榜樣作用也非常大,。愛孩子就要成長自己。我到一個朋友家去串門,，招來一大家子人打麻將，一邊大一邊對自己的孩子說：兒子,，好好學,，將來咱考清華,。聽起來很可笑，長時間處于這樣的環(huán)境,，孩子耳濡目染,，你就成為他們的榜樣,。家長教育孩子，可以說是全天候的,，家長并不只是在教育孩子時才教育孩子的。家長的一言一行,、一舉一動都是孩子的教材,。所以家長要做出適當?shù)臓奚尯⒆痈械礁改笇ぷ骱苷J真,，很熱愛學習,，自然會影響到孩子,，我想，這是對孩子真正的負責,。

我們希望孩子什么樣,，我們就要努力成為什么樣!

6、信任學校與老師,，保持教育的一致性。

教育最忌諱的是不一致,。為保證學校教育的延續(xù)性,，家庭教育必須與學校教育一致，不能唱反調(diào),，尤其要避免在孩子面前對老師指指點點,。教師是人,，不是神，對此,，家長應有個正確的看法,。如果您了解孩子的教師有些做法欠妥,，可以直接面談，也可以和學校溝通,，用適當?shù)姆绞桨涯慕ㄗh轉(zhuǎn)達給教師,。如果在孩子面前經(jīng)常對老師說三道四,，不僅會影響教師在孩子心目中的形象,，也降低了老師對您孩子的教育效果。如果您的孩子好談論老師及同學們的弱點,，您可讓您的孩子經(jīng)常談論老師及同學們的長處，這樣久而久之,，他會看到別人的優(yōu)點,，將來到社會上也會和同事們處理好人際關系,。

作為家長，要經(jīng)常向老師了解和反映孩子的情況,，密切配合學校教育,，一會我們要到班里去,，老師一定會跟我們提起班級管理的一些具體要求和措施及需要家長配合的地方,。家長們認真領悟，過自己的腦子,，理解了按照要求去做,。這是對您的孩子的最大負責。

以上我從幾個方面簡單跟家長們做了交流,，希望對您有所啟迪,。未來的三年中,，我們會守望者這些孩子們成長，看著他們進步,。最后，衷心的祝愿我們每一個孩子在四中這個美麗的校園里能夠不斷學會做人,，學會做事,，學會學習。謝謝大家,。

初一家長會校長講話稿篇二

尊敬的各位家長：你們好,。

首先，我代表全校1000多名師生,，向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。實在對不起,，因為學校條件有限,，沒有大廳,，數(shù)九寒天讓大家在外面受凍，真不好意思,。本來我們安排期中考試后召開全校家長會,因甲型h1n1預防形勢嚴峻，直至今日才召開,。各位冒著嚴寒在百忙之中抽出寶貴的時間來參加今天的會，證明你們對自己子女成長的關注和重視,，也是對我們學校工作的大力支持,。召開這次家長會的目的是為了介紹學校的教育教學現(xiàn)狀和發(fā)展目標,加強老師與家長之間的聯(lián)系，共同探討教育孩子的對策與方式,，支持學校的教育教學改革,，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來，以便老師能夠及時調(diào)整工作方法,，形成家庭教育與學校教育的合力,，提高教育教學質(zhì)量,，總之一句話，就是“讓每一個孩子獲得成功”,，讓每一個孩子健康成長，快樂生活,，學有所獲,，將來都能成為有用之才，這是我們教育的一個根本出發(fā)點和落腳點,。我堅信,，從這點出發(fā),，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功!

一,、 學校的基本情況

我們韋莊中心學校占地面積8400平方米，建筑面積2900平方米,，綠化面積800平方米,。轄韋二,，南白兩個教學點,，現(xiàn)設25個教學班(心中校11個)。在校學生947(中心校556名,，韋二點367名，南白點32名),。適齡兒童入學率100%,。共有教師82名，專任教師72名(中心46人),，其中大專以上學歷57人(中心33人)，學歷達標,、崗位合格率100%,。中級以上職稱25(中心16)人,，市縣級教學能手3人，縣骨干教師4人,。教師群體團隊意識強,，師德高尚，業(yè)務精湛,，有干事的激情,，有成功的渴望。

學校布局合理,，校園環(huán)境優(yōu)雅,。通過“兩基”,、“雙高普九”,，我校辦學條件明顯改善,。兩年多來，先后投資近40萬元,，建部室,、添設施、變環(huán)境,，從而使教學設施完備,，部室功能齊全,，內(nèi)部裝備達到省頒標準。現(xiàn)有圖書17685冊,，生均35冊,。教學儀器按ⅰ類標準且達標,，體音美衛(wèi)等設施達到現(xiàn)定標準,。

近年來，學校全面貫徹教育方針,，積極實施素質(zhì)教育,，不斷深化課程改革，始終堅持科學管理,，抓好常規(guī),，抓嚴細節(jié)，抓實過程,，教學質(zhì)量穩(wěn)居全縣前茅。學校先后被市政府命名為“示范小學”,，被市教育局命名為“文明校園”,，被教育局評為“雙高普九”工作先進單位,，學生參加全縣文藝、體育比賽均獲得好成績,。上周縣政府教育督導室對學校的發(fā)展水平進行全面的督查評估,，充分肯定學校的工作與成績。近年來,，先后有36篇教師論文獲國,、省、市,、縣論文獎,，25篇學生習作在各類刊物發(fā)表。

從上學期開始,，我校始終堅持以提高教師隊伍綜合素質(zhì)為根本,，以培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)為重點，以提高教育教學質(zhì)量為中心,，規(guī)范學校管理,，狠抓教學質(zhì)量,，努力向著辦社會、家長滿意的學校的目標奮進,。我們從學校的現(xiàn)狀實際出發(fā)，確立了走“抓質(zhì)量促發(fā)展,、強管理創(chuàng)特色”的發(fā)展之路,。明確提出了學校發(fā)展的指導思想是：全面貫徹教育方針，深化內(nèi)部改革,，建立科學的獎懲機制，面向全體學生,，走特色創(chuàng)新之路，深入開展素質(zhì)教育,。學校的辦學目標是：追求卓越,，特色育人，讓學校成為溫馨的家園,、美麗的花園、成長的樂園,、求知的學園，創(chuàng)全市名校,。

開學以來，學校圍繞“加快學校發(fā)展,，建設美麗校園;強化內(nèi)部管理,，努力提高教學質(zhì)量;夯實安全責任,，確保學生安全;狠抓學生德育，培育良好校風;抓好校本培訓和教研,，提升教師專業(yè)水平;重視學生全面發(fā)展，提高綜合素質(zhì);加強后勤管理，提高服務質(zhì)量”的奮斗目標,，全校教職工克難攻堅，同心同德，以強烈的責任意識和飽滿的工作熱情,，努力地向著新目標奮進,，確保了各項工作正常開展。

二,、學校工作介紹

1,、抓師德建設，促業(yè)務提高,、樹教師形象,。

我校從抓師德建設入手，扎實開展師德教育活動,，強化師德規(guī)范,。以學習新修訂《教師職業(yè)道德規(guī)范》,，開展行風建設和“三風”建設為重點,，不斷改進領導作風和教師教風,。以活動為載體,，豐富多彩的進行師德教育,，教育教師愛崗敬業(yè)，忠于職守,，遵紀守法,，自覺樹立起教師的良好形象。逐步培養(yǎng)師德高尚，業(yè)務精良的教師隊伍,。

2、以教育科研為先導，突出教學中心地位,，全面提高教學質(zhì)量

一在教研教改方面,，將教育科研納入目標化管理體系，層層分解,，層層落實,，使教育科研貫穿于教學活動的全過程,。二是樹立正確的學習觀,，利用課余時間組織教師業(yè)務學習，強化學習意識，創(chuàng)建學習化校園，樹立與時俱進的教育現(xiàn)代化理念,。努力使教師由“經(jīng)驗型”向“反思型”,、“研究型”轉(zhuǎn)變,。三是緊密結(jié)合教學實際，直面教學中的問題,，研究教材和教法,，提高課堂效率。四是開展形式多樣的教學活動,，骨干教師上觀摩示范課,，年輕教師上過關課,，舉行教學大賽等,。通過一系列措施,、教科研的地位得到了落實和鞏固,，教師的教科研能力積極性充分調(diào)動起來了,，教學成績穩(wěn)步上升，教學質(zhì)量的提高有了可靠的保證。

3,、注重培養(yǎng)學生健全的人格,、良好的習慣,。

每學期學校有計劃,，有針對性的開展豐富多彩的活動突出培養(yǎng)學生健全人格和良好習慣,，增強學生自我教育自我管理能力。從安全到紀律,，課堂常規(guī),，從自我管理到班級管理,，我們所開展的常規(guī)管理,，重在對孩子們進行良好行為習慣文明道德情操,。為學校形成良好的校風學風奠定了堅實基礎，學校校風大正,，學風濃厚,。4,、實行科學民主管理,，促進學?？缭桨l(fā)展,。

在學校管理中,，強調(diào)以人為本這一思想，通過管理,，最大限度的發(fā)揮人的積極性、主動性和創(chuàng)造性,，最大限度的發(fā)揮人的潛能，發(fā)展人的個性，提升人的價值，在學校管理中,，我們努力確立規(guī)范科學管理的觀念,，并努力付諸于實踐。

在工作中相信學校教職工，依靠教職工，實行民主管理，凝聚群眾智慧和力量,，極大地調(diào)動了廣大教師的積極性,，從而為教育教學質(zhì)量的全面提高奠定了堅實的人力基礎,。

5、強化學校管理實施素質(zhì)教育

我們緊緊圍繞“教學是中心,，質(zhì)量是核心，全面發(fā)展是根本”的工作思路,，在“精,、細,、嚴、實”上下功夫，以常規(guī)管理為重點,，穩(wěn)步提高教育質(zhì)量。

(一)堅持常規(guī)管理不放松。堅持做到“三抓”：即“抓重點(常規(guī)、課堂、教研)”、“抓落實(各項工作有計劃、有布置、有檢查、有反饋,、有記載匯報)”,、“抓質(zhì)量(做到三清:節(jié)節(jié)清、天天清,、周周清)”、平時檢測,、期中考試實施精細化管理做到每個步驟精心,，每個環(huán)節(jié)精細,，每項工作都是精品,。

(二)堅持特色創(chuàng)新不動搖,。成立教科研室，打造特色備課組,，構(gòu)建魅力課堂,，實施中華經(jīng)典誦讀，開展寫漂亮字活動,。

(三)成立興趣小組，培養(yǎng)學生特長,。學校成立了美術(shù),、音樂、書法、體育興趣小組，專人負責堅持活動初見成效。

(四)學校堅持開展文藝,、體育活動。每學期都安排形式多樣的比賽,。每年六一兒童節(jié)舉行校園藝術(shù)節(jié)活動,。堅持開展陽光體育活動,，規(guī)范兩課兩操活動。

6,、采取有效措施,，確保學生安全,。我們始終把學生安全放在第一位，通過安全教育,，讓學生增強自護自救意識，培養(yǎng)安全應急能力;完善安全管理制度,，明確崗位和責任;不斷強化措施，加強值班和巡查,。

三,、永威學校成功的經(jīng)驗與我們的設想

當前，我國中小學課堂教學存在著三大難題：一是教師在課堂上講得太多,，不利于培養(yǎng)學生的自學能力;二是學生的課外作業(yè)太多，加重了學生的負擔;三是每個學校都有不少學困生(后進生),，許多任課教師和班主任都束手無策。而河南沁陽永威學校卻較好地解決了這些問題：每堂課教師講授不超過二十分鐘,，其余的時間全部讓學生自學;每堂課的作業(yè)當堂布置當堂完成，沒有課外作業(yè);學?；静淮嬖诤筮M生問題，全校學生的每一門課考試成績都在90分以上,，好多外地外校教不好的“差生”送到這里來都變好了,。永威學校,，是一所民辦,，在短短幾年內(nèi),，發(fā)展成為河南乃至全國的名校,，吸引了很多學校的老師前去參觀學習,。到永威學校參觀學習之后,，我深刻地感到,，這個學校確實有著很多難能可貴,，值得借鑒的好經(jīng)驗和好做法,。

(一)、 有一個全新的教育理念—沒有教不好的學生,。

永威學校真正實現(xiàn)了教育公平，他們杜絕差生,，而且積極轉(zhuǎn)化差生。他們堅信：沒有教不好的學生,。本著這樣的教育理想和信念,，他們努力做到不讓一個學生掉隊，他們承認學生之間的差異，盡力把差異降到最低,。

(二),、有一個身體力行的好校長—蔡林森。

永威之所以成名,，我認為最重要的一點就是他們有全國著名教育家,，原洋思中學校長—蔡林森,。正如天津教科院的王敏

勤教授說的一樣：“永威是引進一個人才,，繁榮一方教育?！?/p>

蔡林森校長不僅把洋思中學的一些先進的教育理念和一些好的做法帶到了永威,，更重要的一點是他嚴謹治學的工作態(tài)度，感染著永威的每一位老師,。他能深入教學第一線,，親自參加聽評課，指導老師們逐步改進教學方法,，提高工作效率,。

(三)、有一套優(yōu)質(zhì)的管理體制—精細化管理模式,。

學習永威,，首先學習他們的先進的管理經(jīng)驗。每一個看到永威的各項制度的人,，沒有人不驚訝和感嘆于它的全面和細致!

永威學校精細立法,，事事有章可循，精細執(zhí)法,，人人照章辦事,，他們精細督法，逐級檢查考核,。在這樣一個制度健全又嚴格實施的學校里,，你可想而知他們的校風會怎樣。

(四),、建立了一個使每一位學生都能會學,、都能學好的教學模式：先學后教、“當堂訓練”,。

我們可以把“先學后教,，當堂訓練”擴展為：提出目標，指導自學,，互學互教,，當堂反饋。

這個教學模式的程序是：出示這堂課的學習目標——出示這堂課的自學要求——學生根據(jù)自學要求自學、教師巡視發(fā)現(xiàn)學生自學中的問題——學生匯報自學結(jié)果(優(yōu)先差生)——糾正,、討論,、指導自學結(jié)果——學生完成當堂作業(yè)、教師當堂批改作業(yè),。

“先學”,，不是讓學生泛泛地、單純地看書,，而是在教師指導下自學,，首先是提出學習目標，并提出自學要求,，進行學前指導后,，學生帶著思考題在規(guī)定時間內(nèi)自學相關的內(nèi)容，完成檢測性的練習,。自學的形式多種多樣,、靈活多變，可以是看例題,、讀課文,、看注釋、做實驗,、發(fā)現(xiàn)疑難做記號,、做與例題類似的習題等等。在學生自學時,，教師巡視,，發(fā)現(xiàn)問題記下來，但不講話,，不干擾學生自學,。

“后教”，不是教師漫天目的地教,，而是在學生充分自學后,，教師與學生、學生與學生之間互動式的學習,、洋思現(xiàn)在的“后教”環(huán)節(jié)是：學生在自學過程中,，教師通過巡視，準確掌握學生的自學情況,，在學生自學結(jié)束之后,，發(fā)動學生通過討論、質(zhì)疑,、交流等方式自行解決自學過程中暴露出的問題,。讓已會的學生來教不會的學生，促使學生相互合作、互相幫助,，達到“兵”教“兵”的目的,。

“當堂訓練”是在“先學”、“后教”之后進行的,，一般不少于15分鐘,，分必做題、選做題和思考題,，著重讓學生通過一定量的訓練,，應用所學的知識解決問題，從而加深理解課堂上所學的重難點,。

“先學后教,，當堂訓練”,，簡簡單單的幾個字,，其中蘊含的卻是先進的教學理念：“教師的責任不在教，而在教學生學”;“先學后教,，以教導學,，以學促教”，才能取得最佳的教學效果,。

有人認為一節(jié)課老師只講幾分鐘十幾分鐘,，主要靠學生自學，課堂效率能高嗎?教師的作用是啥?

①教師以學定教,，教師的教學以研究學生怎么學,、學什么，集中解決為什么學,，學的效果等問題,。 ②教師語言準確，三言兩語,，準確地提示教學目標,，盡快地激發(fā)學生學習動機;教師提出自學要求，自學內(nèi)容,，自學方法,。 ③教師行間巡視，個別答疑與個別詢問,，必要的板演與練習進行調(diào)查,，了解學情，最大限度地暴露學生在自學中疑難問題,、帶有傾向性的問題,，為“后教”作好準備。 ④教的原則是：學生會的不教;學生說明白的不重復;學生不會的盡量讓學生自己解決問題。教師少講,、精講,，只做點撥性的引導。 ⑤對課堂檢測題,，教師是給答案與結(jié)果,，讓學生自己探索規(guī)律。這樣,，教師真正從一線退到二線,，為學生自學、思考,、答疑當好參謀,。

所有到過永威聽課的人都會看到課堂上學生不閑著，特別緊張,。課堂效益很高,，學生不停地思考、閱讀,、提問,、解答練習、操作等,。學生自主學習從上課到下課,，從課內(nèi)到課外。學生每一節(jié)課都象參加考試一樣答每一道訓練題,。課堂上注意力高度集中,，一點都不能松懈，每堂課下來,，學生說：真累!然而,，課外無作業(yè)，無壓力,，學生都特別輕松,。課堂效率很高。(五),、有一個高效的優(yōu)質(zhì)之路—堂堂清,，日日清，周周清,，月月清,。

永威學校特別注重課堂教學，不講花架子,，教學回歸課本,，注重對課標和教材的把握,，緊扣教材,，讓學生先把課本學好，然后再深度挖掘教材,，靈活運用教材,。

永威的老師講課,，每一節(jié)都有明確的目標，每一堂課都是小考試,，讓學生上課像考試一樣高效,，堅持做到讓每一個學生堂堂清，日日清,，周周清,，月月清。這四清,，我認為說白了就是我們經(jīng)常說的過關教學,。要想提高教學質(zhì)量，過關教學真的是一個有效的方法,。如果我們每一位老師都能認真搞好過關教學，教學效果也一定會越來越好,。

總之,永威之行,收獲良多,。我們需要的是解放思想,轉(zhuǎn)變觀念，學習精髓,，立即行動,將永威經(jīng)驗,、做法結(jié)合學校、班級,教師,、學生的實際來付諸行動,。

四、對家長的希望和要求

初一家長會校長講話稿篇三

尊敬的各位家長：

你們好!首先我代表學校全體教職工對各位在百忙之中抽出時間來我校參加家長會表示熱烈歡迎,，對大家關心教育,，支持教育的行動表示衷心感謝，同時,，也懇請大家對學校管理建設,、教育、教學,、教研等各個方面提出寶貴意見,。

本次家長會我主要談兩方面的問題：

一,、簡要介紹學校的管理。

二,、就家長關心的孩子教育問題談幾點看法,。

一、學校的管理

1,、我校的育人原則是“先成人,、后成才”，為學生一生奠基,。本著這個原則學校制定了各項規(guī)章制度,。每一項每一條規(guī)章制度的制定都是本著對學生高度負責的原則而制定的。

2,、民族的興亡在教育,，教育的關鍵在教師。在工作中,，我們要求教師們不僅要傳授給學生知識,，更重要的是通過言傳身教，使學生懂得做人的道理,。以教師的品德培養(yǎng)學生的品德,，以教師的能力培養(yǎng)學生的能力，以教師的理想培養(yǎng)學生的理想,，以教師的情操陶冶學生的情操,，以教師的境界提升學生的境界，以教師的人格塑造學生的人格,，達到一個以人育人共同發(fā)展的育人目標,，這就要求全體教職員工時刻以教書育人為己任，努力塑造自己成為一名合格的人民教師,。

3,、“好習慣就是好人生?！睂W校對學生的養(yǎng)成教育常抓不懈,，本著“先成人，后成才”的原則,，對學生進行高標準,、嚴要求。從生活中點滴小事抓起,，對學生進行規(guī)范化教育,。通過規(guī)范教育使學生真正達到會生存、會求知,、懂合作,、懂尊重,，有愛心、有追求,、有責任感的合格社會公民,。

4、學校的規(guī)章制度需要教師領會,、內(nèi)化,、貫徹、落實,。學校通過學生的日常行為表現(xiàn)對教師對學校規(guī)章制度的落實情況進行考核,。學校教務處、政教處每天要對教師的教學,、班主任的管理進行考核,，做到每天有考核、周周有公布,、月月有總結(jié),。目的是規(guī)范教師的教育教學，增強教師的責任意識,，真正履行好教書育人的職責,，不辜負各位家長的厚望和社會的重托。

我們堅信有了科學的學校管理,、和諧的教育環(huán)境,，就一定能讓每一個學生獲得發(fā)展和成功!

二、下面我來重點談一談家庭教育問題,。

在全面實施素質(zhì)教育的今天,，家庭教育、學校教育,、社會教育是現(xiàn)代人成才的三大支柱，家庭教育是基礎,。目前,，廣大家長對家庭教育重要性的認識普遍提高，家庭教育條件有了明顯改善,，家長參與教育的意識和學習家庭教育知識的自覺性,、積極性大大提高。家長對子女教育的責任心,、使命感顯著增強,。但是與目前教育教學形勢的發(fā)展要求相比，我們農(nóng)村家庭教育方面仍明顯滯后,，還有著太多的事情需要我們來做,。

每一位學生,，雖說是屬于在座的每一位家長，屬于各自不同的家庭,，但是,，他們的大部分時間并不家中渡過，而是在學校渡過,，在座的每一位家長,，雖說對你的孩子擁有絕對的監(jiān)護權(quán)，但是你們與孩子相處的時間也并不多,，相反,，孩子絕大多數(shù)的時間是生活在學校之中，成長在老師的教導之下,。因此,，作為一個家長，如果確實關注孩子的成長與成才的話,，就應該毫不懷疑地主動加強與學校和老師之間的交流與合作,，就應該時刻關注孩子在校的學習情況和生活情況等等。所以說,，家校聯(lián)系在一個孩子的成長過程中,，有著極其重要的意義。必須引起我們的高度重視,。

下面我分別從孩子培養(yǎng)的兩個核心方面談談我的看法：

1,、給孩子以智愛而不溺愛。

什么叫溺愛?溺愛就是不論孩子的要求合不合理,，都一味的去滿足他,。智愛和溺愛的區(qū)別是：智愛是全面的關心，尤其是關照孩子的心靈;而溺愛是片面的關心,，只關照孩子的表面需要,。那么，我們該怎樣做?

首先,，要教給孩子生存的本領,。教孩子學會生存，這是做父母首要的責任,。

曾有人對xxx2年60多位高考狀元進行了調(diào)查,，在調(diào)查時給他們提出的問題是相同的：“你的父母最關心你什么?！睆拿恳粋€人那兒都得到一個相同的答案,，但這個答案不是“學習”，而是“做人”,，這就是成功教育和不成功教育的根本區(qū)別,?！弊鋈私逃浅晒逃撵`魂。狀元父母們抓住了育人的“綱”,，綱舉目張,，只要做人做好了，其他問題也就迎刃而解了,?！?/p>

各位家長知道動物之王老虎是怎么培養(yǎng)幼虎嗎?據(jù)有關專家提供的資料講到，母虎撫養(yǎng)幼虎有三個過程,。開始,，它出去捕食回來，把最嫩的肉用爪子撕成碎片,，喂給幼虎吃;后來,，它捕食回來，自己把肉吃掉,，把剩下的肉骨頭扔給幼虎;再后來,，它捕食回來，自己把肉吃掉,，把骨頭扔掉,，幼虎上前要吃，它就沖著它怒吼,，伸出抓子阻擋,，不讓幼虎吃。這樣過了好幾天,，幼虎餓得實在受不了,，就會離開母親，自己去找食吃,。開始,，幼虎走了幾步回頭來，母虎就沖它怒吼,，揚起尖利的前爪,，幼虎又轉(zhuǎn)過頭去往前走。這樣反復幾次,，直到幼虎真正離開。這種“殘忍”的愛,，逼幼虎長大,。動物尚能如此，何況人呢?

美國巨富——石油大王洛克菲勒家族教育子女的故事給我們樹立了良好的典范,。洛克家族有五個兒子,，有人曾這樣警告“任何人有你的錢財和五個兒子,，家里就有可能出現(xiàn)至少四個敗家子?！钡聦嵪喾?，洛克家庭的孩子沒有享受過任何超級富人的待遇，沒有游泳池,，沒有網(wǎng)球場,，沒有棒球場。在洛家莊園,，孩子們穿著同雇工兒子一樣的普通游戲服裝,，玩著自行設計的種種游戲。關懷,，但并不溺愛,，先教育他們做好人，這是洛克菲勒家教育子女的一個特點,。

每星期六早餐之后,，五個孩子一個一個排隊走進父親的辦公室，從童年時代起到離家上大學,。每個人用這種方式取得一周的零花錢,。有趣的是，每個孩子在領到津貼時還得到一個小帳本,，用來記怎樣處理錢,。津貼的數(shù)目總比需要的少，而且無法索取,，于是未來的富豪們開始做家務事掙錢：逮到走廊上的蒼蠅每一百只一角,，捉住閣樓上的耗子每只五分，背柴火,、垛柴火和拔草每小時若干,，等等。納爾遜和勞倫斯,，當一個九歲,、一個七歲的時候就取得了擦全家皮鞋的特許權(quán)，皮鞋每雙五分,，長統(tǒng)靴每雙一角,。家中仆傭成群，但孩子們從小要學會生活自理,。父親帶頭補衣服給他們看,，教他們怎樣折迭衣服和整理旅行箱。

在這種嚴格要求之下，五個子女終于沒有一個成為敗家子,，不僅接下了他的班,，還發(fā)展了洛克菲勒家族的事業(yè)。

由此可以看出,，關心不僅要關照孩子的物質(zhì)需要,，更重要的應該關照孩子精神世界的成長。溺愛者看不到后者,，只會從表面看到孩子愛吃冰激凌,，愛去“麥當勞”、“肯德基”,，結(jié)果這種嬌慣只能促成孩子養(yǎng)成了自私,、懶惰的壞毛病。

愛并不是壞事情,。對孩子的愛應該越多越好,，實在沒有必要收起來一半。洛克家族對孩子不可謂不愛,，但不是僅僅從物質(zhì)上去滿足孩子們的要求,，是教會他們學會做人、學會勤勉節(jié)儉,，珍惜財富,，先做好了人，然后才談得上成才,。這樣的愛才是智愛,。“只懂得物質(zhì)上滿足孩子的`所謂愛,，連母雞都會”,，嚴格說已經(jīng)夠不上人類愛的現(xiàn)代水準。人類理智的愛應該意味著關心,、理解,、責任和尊重四個方面。

2,、培養(yǎng)孩子可發(fā)展的資源,。

初一家長會校長講話稿篇四

尊敬的各位家長：

你們好!首先，我代表學校及全體教職工,，對各位在百忙中能抽出時間來我校參加家長會表示熱烈歡迎,，對大家關心教育、支持教育的行動表示衷心地感謝!

我?，F(xiàn)有20個教學班,，在校學生近700人,，教職工79人，95%的教師達到本科學歷,，27%的教師具有中、高級職稱,。學校堅持以“發(fā)展是主題,，質(zhì)量是生命，創(chuàng)新是動力,，特色是品牌”的辦學理念,，確立“質(zhì)量立校、名師興校,、科研強?！钡霓k學方針。近幾年來,，在各級領導的親切關懷和正確領導下,，特別是在各位家長的支持和配合下，我校在教育教學,、科研等各個方面都取得了新的飛躍,。先后被鹿泉市教育局評為“十佳學校”,xxx0-----xxx9年連續(xù)十幾年被評為教學質(zhì)量先進單位,，成為一所縣內(nèi)知名,，領導放心，群眾滿意,，社會認可的一所優(yōu)質(zhì)學校,。下面向各位家長介紹一下我校的總體情況：

一、綠化美化校園,，加強校園文化建設

我校環(huán)境幽雅,、綠樹成蔭、三季有花,、四季常青,，形成了清雅的校園環(huán)境。近年來我校加強校園文化建設,，形成了濃厚的文化氛圍,，蘊含著一中深厚的文化底蘊。為師生的工作,、學習生活提供了優(yōu)美舒適的環(huán)境,。

特別是今年，我校為打造書香校園,，彰顯文化特色,，組織力量凝聚集體的智慧，建設了特色文化廣場。分為東西兩塊,。東廣場為知識宣傳園地,，西廣場為師生才藝展示園地。濃厚的書香氛圍和文化特色,，成為一中全面發(fā)展教育的一道亮麗的風景,。

二、強化教育教學常規(guī)管理,，努力提高教育教學質(zhì)量,。

我校始終把德育工作放在首位，健全各項規(guī)章制度,，營造良好校園環(huán)境,。辦好校園廣播站，加強班主任經(jīng)驗交流,。每學期期中召開一次大型家長會,，加強家校溝通，促進孩子的健康成長,，提高學習成績,，推進教育全面發(fā)展。學校重視安全教育,，建立了安全管理工作網(wǎng)絡,，層層簽訂安全管理責任狀。并制訂了《**鎮(zhèn)一中學生安全守則20條》,，利用升旗儀式,、校園廣播、主題班會等宣傳形式,，對學生進行全方位教育,，幾年來我校安全教育效果良好。

三,、近年來教學成績突出,，中考綜合評價一直在鹿泉市名列前茅。

****年中考,，我校達到***一中公助線的學生有104人,，優(yōu)秀率達16.84%，其中被正定中學,、辛集中學等省重點錄取的學生有12人,。

****年中考，我校達到***一中公助線的學生有98人,，優(yōu)秀率達20.90%,，其中被****中學,、****中學等省重點錄取的學生有13人。西隊的****同學名列全縣第一名,，孟同的**同學名列全縣第三名,。

****年，我校初三學生人數(shù)減少三分之一以上,，但中考仍然取得了優(yōu)異成績,，達到**一中公助線的學生有73人，優(yōu)秀率達21.30%,，其中被正定中學、辛集中學等省重點錄取的學生有6人,。

****年中考,，我校達到**一中公助線的學生有58人，優(yōu)秀率達17.16%,，雙廟的李青,、大河的佘紅樂等6名同學分別被辛集中學、正定中學,、石家莊市42中錄取,，綜合評價鹿泉市第3名。

****年中考我校再傳捷報,，其中優(yōu)秀生成績更是突出,，被省重點辛中正中錄取的7名，42中,、43中公費錄取5名,，鹿泉一中46名，比例創(chuàng)歷年新高,，優(yōu)秀率達33.33%;平均分名列鹿泉市第1名,，綜合評價在鹿泉市名列第2名。

今年,，學生人數(shù)繼續(xù)減少,，達到鹿泉一中公助線38人，重點中學8人：莊頭的齊怡被正定中學錄取;西隊的閆曉凡,、賈村的李亞寧被辛集中學錄取,，西隊的田雨、大河的辛亞萌,、大河王碩,、雙合的谷曉杰被省重點42中錄取，我校被鹿泉市教育局授予教學工作先進單位,。

四,、推行成功教育,突顯實驗特色,構(gòu)建高效課堂

在推進教育全面發(fā)展的進程中,，我校以實驗教學為抓手，以構(gòu)建高效課堂為目標,，實施“三自一包”課堂教學模式,，變講堂為學堂，培養(yǎng)學生自主學習的能力,，實行成功教育,，促進了學生的全面發(fā)展。

我校各項工作成績斐然,，但與上級領導的要求和社會的需求還存在一定的差距,，今后，我們將以推進教育全面發(fā)展為重點,，辦好讓人民滿意的教育,。

下面我有幾點想法想跟大家說說，供大家參考,。

一,、轉(zhuǎn)變教育孩子的理念

現(xiàn)在的孩子，差異很大,，這并不是智力差異,，而是習慣差異。而習慣差異是由教育理念導致的,。我們認真想一想,，現(xiàn)在的孩子，有的是爺爺奶奶帶大的寶貝;大部分都是獨生子女,，比較任性;比較嬌慣,。不同環(huán)境下長大的孩子，習慣就截然不同,。

舉個例子：孩子走路不小心摔到了,，當奶奶的為了哄他，讓他不哭,，用腳跺著地板,，大聲說：“誰讓你這么滑呢，讓我家寶寶摔倒了,?！焙⒆硬恍⌒模龅阶雷由?，媽媽為了不讓他哭,，就邊拍打桌子邊說：“乖寶寶，不要哭,，都怨桌子放的不是地方,?！边@樣教育孩子，他長大后碰到什么事情都會怪別人,，從不找自己的原因,，不改進自己。有這種思維習慣的孩子,，是難以成功的,。因為成功和失敗就一字之差—-主動還是被動。凡事怪別人的人,，都是被動的,，因為他總是受到別人的制約，這樣的人注定要失敗;凡事主動的人都會找自身的問題,，他能夠把握自己,，所以他能夠成功。成功的最大敵人就是“怪別人”這種思維習慣,。為什么很多孩子的毛病總是改不了呢?就是因為他在內(nèi)心深處從不認為是自己的錯，所以他改不了,。因此,，要解決孩子的問題，首先要解決凡事怪別人的思維習慣,。哪個家長把這個問題處理好了,，你的孩子將來就有成功的希望。

二,、教育孩子是學校的責任,，同樣也是家長的責任。

我們反對班主任事事隨便叫家長,，我們也不贊成家長把孩子送到學校依賴學校什么都不管,，甚至出了事找不到家長，教育孩子不能僅靠學校,。教育孩子是學校和家長的共同責任,。

第一，市場經(jīng)濟條件下,，我們需要的是有個性,、有創(chuàng)新意識的人才，家長在孩子的個性發(fā)展和人格培養(yǎng)等方面起著十分重要的作用,，家長在這方面的影響也是學校無法取代的,。在市場經(jīng)濟環(huán)境下，當家長的要關注孩子成長的每一個環(huán)節(jié),，尤其是孩子個性的培養(yǎng),，以及創(chuàng)新思維的開發(fā),。

第二，社會上的各種不良風氣無時無刻不在侵蝕著我們的孩子,，光靠老師不能保證每個孩子都免遭不良風氣的影響,。在市場經(jīng)濟環(huán)境下，家長如果還是按照計劃經(jīng)濟時代的觀念,，認為孩子養(yǎng)大就行了,，把教育孩子的全部責任交給學校，這是肯定不行的,。

孩子是否成功,，關鍵是家長、學校,、社會的共同配合,。但是，社會環(huán)境的好壞,，你是把握不了的;你唯一能把握的就是你自己,。只要你的教育方法好，你孩子無論遇到什么樣的困難都不會出問題,。一句話,，家長不能老抱著過去的觀念，要主動承擔起對孩子的教育責任,。

再舉一個案例：有一個十四歲的孩子,，在我校的初中上二年級，他一直和教他政治課的班主任老師關系不好,，孩子放學回來總給我講班主任這不好那不好,。家長是這樣說的：“兩個辦法能解決問題，第一,，你認為你是對的,，你就找校長把他給換掉;第二，你換不掉他,，你就必須適應他,，你不適應你倒霉，老師的工資照開,?！边@個孩子想，我不可能讓校長把班主任換掉,，后來,，這個孩子改變了自己，他主動去適應班主任,，十六歲就考上了重點高中,。他體會到了,，改變自己就能改變別人。

三,、要樂于跟學校溝通,，學會跟孩子溝通。

家長要和學校及班主任建立聯(lián)系方式,，子女在校有什么情況班主任能及時和家長取得聯(lián)系,，并注意我們通過“校信通”方式，提供給你的管理信息,。

現(xiàn)實社會中,，由于家長工作忙，有很多家長不太重視孩子的學習,，沒時間陪孩子;有的家長說他辦企業(yè)做生意沒時間來開家長會-----,，我告訴大家，干工作,、做生意是為國家作貢獻,，把孩子培養(yǎng)成人同樣是為黨和國家作貢獻!打工、經(jīng)商是掙大錢,，把孩子培養(yǎng)好了,，一樣是掙錢!你掙錢再多，孩子沒人管學壞了,，你照樣快樂不起來!當然，今天來的家長,，至少是合格的家長,，你們將來還有可能成為優(yōu)秀家長。

因此作為家長,，要經(jīng)常跟學校及老師溝通,，盡到家長應盡的責任和義務。

家長還要培養(yǎng)好與孩子的感情,，學會跟孩子溝通,。

今天的父母面對孩子有些心急氣燥，孩子考試沒考好,，批評訓斥;孩子有了點成績或考上了好的學校,，就給予重賞。把成績與獎賞掛鉤,。自己未能實現(xiàn)的愿望,，一味地要求、強迫孩子實現(xiàn),，不尊重孩子,，這是對孩子心靈的一種摧殘,，導致了許多悲劇的發(fā)生。浙江金華某中學生徐力,，本來是班中成績較好的學生,，一次考試成績沒進入班里前幾名，他的母親對他多次訓斥,，甚至大罵他沒出息,，不如別的同學。他經(jīng)受不住這種長時間的心理折磨,，在一次被母親訓斥后,，在母親毫無防備時刻，將母親殺害……,。

這是一個反面的例子,。我再給大家舉一個成功的例子。

一位母親第一次參加家長會,，家長說：“我的兒子有多動癥,，在板凳上三分鐘都坐不了?！钡诙炖蠋煾嬖V一片這個孩子：“家長表揚你了,，說寶寶原來在板凳坐不了一分鐘，現(xiàn)在能坐三分鐘了,。別的家長都非常羨慕媽媽,，因為全班只有寶寶進步了?！蹦翘焱砩?，她兒子破天荒地吃了兩碗米飯，并且沒讓她喂,。

在第二次家長會上,，家長說：“全班50名同學，這次數(shù)學考試,，我兒子排第45名,。我懷疑他是不是弱智，將來以后沒有什么前途,?！崩蠋熆吹秸\惶誠恐的孩子，她又振作起精神說：“媽媽對你充滿信心,。他說了,，你并不是個笨孩子，只要能細心些，會超過你的同桌,?！闭f這話時，老師發(fā)現(xiàn),，孩子暗淡的眼神一下子充滿了光亮,，沮喪的臉也一下子舒展開來。第二天上學,，她兒子比平時都要早,。

孩子上了初中，又一次家長會,。家長告訴老師：“按我兒子現(xiàn)在的成績,，考重點中學有點危險，考一個一般高中我就滿意了,?！崩蠋煾嬖V孩子：“家長對你非常滿意，很有信心,，他說了,，只要努力，很有希望考上重點中學,?！?/p>

高中畢業(yè)后，孩子把一封印有“清華大學”字樣的特快專遞交到母親的手里,，邊哭邊說：“媽媽,，我一直都知道我不是個聰明的孩子，是老師的鼓勵才有了我的今天,?！焙⒆颖步患樱僖舶崔嗖蛔∈畮啄陙砟墼谛闹械臏I水,，任它打在手中的那只信封上。

走進孩子的內(nèi)心,，真心跟孩子溝通,，比說教打罵要強一百倍。

四,、努力成為一名智慧型的父母

有多少孩子到了初中階段上網(wǎng),、玩游戲、談戀愛,、沉迷其中,，不能自拔，成績一落千丈，這是孩子長到這個年齡段好奇心造成的,。這個年齡段自制能力差,，逆反心理強，容易與老師,、家長形成對立心理,。我們必須重視家庭教育，給孩子以溫馨,、和諧,、平等的家庭環(huán)境。

我校前幾年曾經(jīng)有一名女生,，原來成績優(yōu)秀,，積極上進，是一名優(yōu)秀生,，很早入了共青團,，很有可能考上重點高中，但是從初二開始,，思想發(fā)生變化,，這個學生沒有把精力放在學習上，而是整天描眉畫眼,，戴金飾銀,，佩帶手機，上課聽 mp3,，下課打手機,，成績一落千丈。我們發(fā)現(xiàn)這個情況后,，積極跟家長聯(lián)系,，而家長總是以種種理由推辭，說我們也管不了,，交到學校就是學校的事,，我們沒辦法。由于缺少家長的有力配合,，最后發(fā)展到穿奇裝異服,，和社會青年交往，整天曠課,，夜不歸宿,。甚至上網(wǎng)吧缺錢時，父母不給,，就勒索小同學的錢財,。最終荒廢學業(yè),，一事無成。

學校是一個大家庭,，現(xiàn)在的孩子,，都是家中的寶貝，集體場合難免產(chǎn)生矛盾,，有了矛盾就需要家長和學校配合解決,，而不能聽孩子的一面之詞，火冒三丈,，甚至糾集人員痛打發(fā)生矛盾的學生,。因為他是孩子，我們家長不能跟孩子一般見識,。通過正規(guī)渠道解決,，也不能在家里教育孩子，鼓動孩子暴力解決,。這樣只能激化矛盾,，不等于矛盾的解決。

還有個別家長,，溺愛孩子,，對老師的教育方法有看法時，沒有找到校長,，主動反映問題,，而是到辦公室質(zhì)問老師，這樣不等于問題的解決,，使畏首畏尾不敢大膽管理,。前幾年，我校發(fā)生這樣一件事,，某男生因為不完成作業(yè),，英語老師加以訓斥，教育方法不夠得當,，跟英語老師發(fā)生矛盾,，家長聽了孩子的一面之詞，沒有直接找校長,，而是酒后直接找到該英語老師,，大聲斥責，甚至謾罵老師,，使老師身心倍受影響，情緒低落,，非常傷心,。而這個同學由于有家長的撐腰，不但不完成英語作業(yè)，其它作業(yè)也不完成了,，有恃無恐,，上課不遵守紀律，老師也束手無策,。最終受害的是學生自己,。是學生家長。我們做這個老師工作時,，這個老師說：跟老師只是三年,，跟家長可是一輩子啊。

澳大利亞是世界上比較富裕的國家,，但他們家長的教育觀念是再富也要“窮”孩子,，他們的理由是：嬌慣的孩子缺乏自制力和獨立生活的能力，長大以后難免吃大虧,。澳大利亞人再富也要“窮”孩子就是“為未來著想”,。孩子長大早晚要離開父母去自闖一片天地，與其讓他們那時面對挫折惶惑無助,，還不如讓他們從小摔摔打打,，“窮”出直面人生的勇氣和本事。現(xiàn)在家庭日子過的越來越富裕,，有的家長,，為了滿足孩子虛榮心、攀比心,，給孩子買一些現(xiàn)在還不需要的奢侈品,，如手機、mp3,、高檔服裝,、化妝品、首飾等,，這些都是我們不提倡的,。在我們學校，以上物品是禁止攜帶的,，因為這些物品不利于學生的健康成長,。

你的孩子從幼兒園到小學、初中,、高中,、大學---,，換了那么多老師，唯獨家長不會換,，我們的家長是“永不退休的班主任”啊!家長只有不斷學習，不斷提高，與孩子一起成長，才能完成教育孩子這一偉大而光榮的任務!

父母一定要為孩子樹立良好的榜樣。父母的表現(xiàn),、工作態(tài)度、興趣愛好,、言行舉止,、待人接物、生活方式,，都可能會對孩子起到潛移默化的影響,。由此可見父母的示范效應本身具有較強的教育意義，家長要能主動的,、有意的發(fā)揮示范作用,，其對子女教育將收到“事半功倍”的效果。

希望家長還是能多抽出點時間陪陪孩子,，多抽點時間關心孩子,，少一點不必要的應酬，錢再多,，買不到孩子健康的心態(tài),，良好的品質(zhì)，高尚的道德,，錢再多,，也買不到孩子的未來。各位家長,，在新的世紀里,，要想讓孩子成為適應未來社會需要的成功者，必須轉(zhuǎn)變教育觀念,，我們可以代替孩子做事,，但是代替不了孩子成長;種子是父母播撒的，成長還要靠孩子自己,。我們不能滿足于準備好一切去迎接孩子,，而應該讓孩子準備好一切去迎接未來!

家長同志們，我們的目標是統(tǒng)一的,，我們的任務是一致的,，愿我們攜起手來，齊心協(xié)力,，相互合作,，共同努力，把我們的學生,，您的孩子,，培養(yǎng)成學習勤奮,、品質(zhì)優(yōu)良、身體健康,、人格健全的優(yōu)秀人才，為將來升學,、就業(yè),，乃至整個人生的發(fā)展打下堅實的基礎。

最后,，再次感謝各位家長對學校工作的支持!

祝您工作順利,，家庭幸福!

謝謝大家!

初一家長會校長講話稿篇五

各位家長，下午好!

首先我代表學校,，歡迎大家在百忙中抽出時間來參加今天的家長會,。我講三個方面的問題，一是開學以來學校工作匯報,，二是學生存在的一些問題,，三解決學生問題，家長要做的工作,。

一,、開學來學校工作匯報

作為家長，要時常了解學校工作,，知道學校在抓什么,、怎么抓，以便配合學校做好學生的工作,，現(xiàn)在我簡單地將學校情況總結(jié)如下：

1,、招生情況：今年學生計劃招生六個班，300人,，實際招生六個班,，348人。今年的招生實現(xiàn)了招夠,、招優(yōu),、招特的目標，最后還有100多名學區(qū)內(nèi)學生因?qū)W校招滿而不能到我校上學,，在坐的家長,，我想你們會能到我們這所學校上學而慶幸與自豪。

2,、管理情況：開學以來,，學校以教學為中心，以管理為重心,。狠抓學生的習慣養(yǎng)成,，在德育管理上提出了“有禮,、有矩、有序”的管理目標;在教學管理上提出了“招的來,、管的了,、教的巧、學的好”的教學目標,。學校堅持值班制度,、一日常規(guī)檢查制度、一日家校聯(lián)系制度,、課堂教學視導制度,、全校周升升旗制度，班級管理周考核月評比制,、學科檢查周周清制度,、常規(guī)教學月檢查制度、兩早一晚一小時自習課制度等,。嚴明的制度,、嚴格的管理、勤奮的老師,，保證了學校穩(wěn)定而有序的教學秩序,。

3、考試情況：學校舉行了月考與期中考試,。

4,、活動情況：學校不僅重視學習，也重視對學生全面素質(zhì)的培養(yǎng),，成功舉辦了“首屆藝術(shù)節(jié)”和“爭當城市美容師活動”,，首屆藝術(shù)節(jié)，有文藝類表演,、有書畫書法比賽,、有體育運動會，為學生全面成長提供了舞臺,?！盃幃敵鞘忻廊輲熁顒印保庠谂囵B(yǎng)學生的勞動意識,、環(huán)境意識,、文明意識，受到洛陽電視臺的報道,。

5,、學校建設情況：學校改造了操場、實驗室、自來水,，美化了環(huán)境,，申請到了綜合實驗樓建設項目。優(yōu)美的環(huán)境,，不斷改善的辦學條件,，保證了辦學的可持續(xù)發(fā)展。

一個充滿生機與活力的48中,，正以新的面貌展現(xiàn)給大家,。

初一家長會校長講話稿篇六

老師們、同學們：早上好!

利用今天的升旗儀式,，和同學們做一個有關高三復習的相關要求的交流。我將從四個方面談談個人的認識與看法,。

一,、深刻認識高考的重要性，才能提升每位同學高三學習的信心,。

高考是什么,，曾有人這樣形容“如果你想進入天堂，那么請參加高考;如果你想進入地獄,，那么請參加高考,。”結(jié)合中國的國情,，人口眾多,，學生隊伍龐大，對這句話我有很深的體會與理解,。

我認為,，高考是一個人何去何從的至關重要的分水嶺，是一場有特殊含義的成人禮,，更是一個人展示實力謀求發(fā)展的舞臺,。

我十分欣賞中央電視臺的一句公益廣告“知識可以改變命運”。這句話是對高考重要性最精煉的概括,。這里,，我想介紹我的一個學生劉莎的成長經(jīng)歷，給大家分享……

同學們,，劉莎的例子說明了什么?人出生的家庭各不相同,，遇到的狀況存在差異。但差異可以改變,，改變靠什么,，靠個人清醒的認識，靠個人頑強的意志和毅力,，靠個人的勤奮與拚搏,，更依賴個人知識擁有量的多少,。擁有知識就擁有一切，擁有知識就能沖破種種困難與阻撓,。

故此,，我要奉勸每一位同學，去掉猶豫,，拋卻膽怯,，心存夢想，腳踏實地,，把握自己命運,，創(chuàng)造美好未來。

二,、鼓足勇氣,，臥薪嘗膽，挖掘潛能,，是高三學習成功的保障,。

高考是選拔性考試，有一定的難度,，沒有任何學生能輕言高考能輕松獲勝,。在學習基礎牢固方面，在科目發(fā)展的均衡方面,，每個人都存在這樣或那樣的問題,，面臨這樣或那樣的困難，面對困難,，你有沒有勇氣去面對,，你敢不敢努力去克服。

暑假,，我在上海學習的時候,，曾到了吳、越兩國的故地,，到了吳,、越爭戰(zhàn)的古戰(zhàn)場“烏鎮(zhèn)”,，對“臥薪嘗膽”的故事有了更深更全面的了解,，讓我對越王勾踐在逆境中，直面困難,、百折不撓的堅定意志肅然起敬?！叭г郊卓赏虆恰钡挠⑿蹥飧鸥蔀榧钗彝夜ぷ?、改換局面的信念與信心。

高三的學習會有不少困難,，可與越王勾踐當初的困境無法相提并論啊,。

在這里，我也要講講我的另二位學生李戎,、熊經(jīng)舒的故事,，供大家參考……

同學們,，與上面?zhèn)z位同學相比,，我們中的絕大多數(shù)應該擁有比他們更好的基礎,，別人成功的經(jīng)驗是不是值得我們借鑒咧!如果我們擁有臥薪嘗膽的決心，有克服困難的勇氣,，我們何愁不能成功!

三,、談談高三學生的幾種健康的心態(tài)。

高三最后的成功在于是否擁有積極健康的心態(tài),。好的心態(tài)能使人堅定意志,，使人斗志旺盛持久,，能經(jīng)受種種考驗。

第一種心態(tài)：豪邁型,，有“天生我材必有用”的豪邁氣概,。這種心態(tài)，能充分自我調(diào)節(jié),，哪怕是屢戰(zhàn)屢敗,，但仍然屢敗屢戰(zhàn)(李戎)。擁有這種心態(tài)的學生,，常有昂揚的斗志,，不會瞻前顧后，只會一味向前,，外界的因素對這類學生形不成干擾,，他們相信，二百多天的最后決戰(zhàn),，終將提升自己,，為自己爭取到最好的前程，迎來燦爛的明天,。

第二種心態(tài)：穩(wěn)健型,，對高考的重要性有清醒的認識，十分平衡的調(diào)節(jié)自己,，保持自己全面的健康發(fā)展,。

其實，從高三的早晚自習及課堂學習情況看,，80%的同學都歸于這一類,。這類學生守紀律，懂禮貌,，擁有良好的師生關系,，有家庭關愛，能利用一切有利條件助自己健康成長,。他們的勤奮,，令教師感動，讓家長欣慰;他們的踏實,，讓同學贊嘆,，讓學校放心。我希望全體同學,，精誠團結(jié),，不怕苦，不言累,，朝氣蓬勃,，奮發(fā)向上,，均衡發(fā)展，提升成績,。

第三種心態(tài)：改進型,，能克制個人的不良習慣，改變個人影響學習的行為,，從此振作,，浪子回頭(熊經(jīng)舒)。這種心態(tài)使目前暫時落后的學生,，拋棄恐懼,，忘掉煩惱，能讓人在高三的后一段復習時間里,，加油追趕,，迎頭趕上。遺憾的是,，我們有少數(shù)學生不具有這種心態(tài),，少數(shù)同學仍然在虛度光陰，甚至自暴自棄,。扔把抽煙,、嚼檳榔、酗酒,、上網(wǎng),，打臺球，甚至聚眾打牌等與學生極不相稱的不良社會習氣當成自己的愛好,，把與有不良習氣的同學甚至社會青年的交往當成一種榮耀,，為自己的成長選擇了一種錯誤的方式。

也有個別同學面對學習上的困難缺乏勇氣,，只好在課堂上睡覺,，說小話，開小差來消磨時光,，卻不愿集中精力,，從基礎抓起,，奮力往前趕,。對這些同學我要說一聲，再不改變自己的態(tài)度和方式方法,，你們將失去繼續(xù)學習和個人發(fā)展的機會,，各級各類學校的大門都將對你們關閉。

四,、談談高三復習的方法與特點

高三的復習往往有3—4輪,。

第一輪：全面復習,，也稱為地毯式復習，全面開花,。目的在于：讓同學們對高中各科的知識有一個全面的回顧和了解,。作用在于：牢固基礎。其復習多為縱向式復習,。

第二輪：專題復習,，也稱為重點突擊，突破重點,。目的在于：將高考中重點考查的知識點,，解題方式及技巧進行提煉，作用在于：使同學們形成知識網(wǎng)絡,，抓住知識主干,，其復習多為橫向式復習。

第三輪：綜合訓練,。目的在于：提高同學們的解題能力,、答題技巧、答題速度,。作用在于：將同學們積累的知識技能化,。其復習多以練習為主，適當講解,，適時補充,，查漏補缺。

初一家長會校長講話稿篇七

尊敬的各位家長：

大家好!感謝您從百忙之中抽出寶貴的時間蒞臨學校參加家長會,，感謝您對學校的支持,、幫助和對自己子女的關心。

今天,，我們又一次邀請各位學生家長到學校來召開會議,。主要是希望各位家長對您身邊的小孩的交通安全問題引起高度重視。 按照山東省校車管理規(guī)定,，校車是指學校(含幼兒園),、學校舉辦者以及其他有關單位自備、承租的用于接送學生,、幼兒的車輛,。校車的車型應當是客車，要符合運營標準要求,。

校車駕駛?cè)藨斁哂械乃膫€條件之一是持有相應準賀車型駕駛證3年以上,。車輛保險要符合要求。

車禍猛于虎!我們學校非常重視學生的安全,，并且做了大量的工作,。開學初,，我們就對全校同學進行了一次安全教育。之后我們又利用每天的晨會,、每周的班隊課,、校園廣播等對學生進行安全知識教育，各種安全防范知識在學生中得到較好的普及,，師生安全意識增強,。 為了使安全工作進一步落實到位，做到交通安全警鐘長鳴,。希望家長協(xié)助做好并要求您的孩子做好以下幾點：

一,、時常注意交通安全。不要讓您的孩子乘坐下列車輛：報廢車輛,，無牌,、無證、無保險合格證車輛,，超員車輛,，貨運車、摩托車,、機動三輪車,、農(nóng)用車等非客運車輛，發(fā)現(xiàn)這些車輛搭載運送學生上學,，學校要及時制止,，并立即向?qū)W校舉報。

二,、要提醒孩子,，時時注意交通安全，處處遵守交通規(guī)則,。

您的千叮嚀萬囑咐,，將增加孩子的安全意識。加強對孩子的交通安全教育,。您要配合學校老師,，教育自己的孩子學習并遵守交通法規(guī)。上學,、放學及平時不要在馬路上游玩,、嬉戲、追逐;您的諄諄告誡,，將增加孩子的安全責任,。特別是特殊天氣,，冬季大霧,、下雪天氣多,、易發(fā)生交通事故。學生滑雪安全,，打雪仗安全,，冰雪地面的行路安全等。嚴禁學生到坑河等地滑冰,。如果學生滑冰一定在家長的陪同下玩耍,，學生不得個人擅自行動，以免出現(xiàn)各種危險,。

三,、引導孩子養(yǎng)成良好的交通習慣。您在言傳的同時,，要大手牽小手,，用自己的身教告訴孩子，走路要走人行道,，不要橫穿馬路,，不要邊看書邊走路，邊聽歌邊走路,。乘車時,，不要將頭探出車外，打的時,，一定要從車的右側(cè)車門上下,，下車后也不要突然橫穿馬路，要做到“一看二停三通過”,。十字路口要服從交警或信號燈指揮,，不闖紅燈。您的以身垂范,，將增加孩子的安全砝碼,。

1、父母或者其他監(jiān)護人應當依法履行監(jiān)護職責和撫養(yǎng)義務,，保障未成年人的人身,、財產(chǎn)和其他合法權(quán)益。家庭其他成年成員應當協(xié)助未成年人的父母或者其他監(jiān)護人教育,、保護未成年人,。

2、法律規(guī)定未滿12周歲的兒童不能騎車上路,。

3,、請各位家長自覺遵守交通法規(guī)，積極維護交通秩序，講究文明,，注意安全,，做孩子的榜樣。

4,、低年級特別是一年級學生要安排人員接送,。

5、教育孩子回家必須做到不乘超速,、超載,、無牌無證車輛。路上要靠路右邊走,，穿越公路不著急,、不猛跑，一讓二看三通過,。接送學生的家長,，請您也必須按照以上規(guī)定接送孩子，不要把自己接送的車輛停在校門口和行進校園內(nèi),，以免造成交通堵塞和交通事故,。

6、放學路上不停留,、不玩耍,，沒經(jīng)父母同意不得到同學親戚家，走路精神要集中,，注意來往車輛動向,。

7、我們再次聲明如果家長執(zhí)意要合伙使用不合格車輛接送子女上,、下學,，如發(fā)生意外后果責任自負。

我們再次提醒各位家長不要對學校的安全要求置若罔聞,，不能認為安全教育是小題大做,，應試克服嚴重的僥幸心理，增強安全防范意識,，消除隱患,，杜絕各類傷亡事故。

尊敬的家長,，孩子的安全,，是您和我們最大的牽掛，交通安全關系孩子的一生,，也維系您全家的未來,，讓我們立即行動起來，從現(xiàn)在做起，從自己做起,，為孩子撐起一片平安的藍天!

最后祝愿您全家平安,、幸福!再一次感謝各位家長的到來，謝謝!

初一家長會校長講話稿篇八

各位家長：

大家好!感謝能從百忙中抽出時間來參加我們今天這樣一個學生家長會,，說明大家對自己的孩子都十分關心,。 學校非常重視安全工作,，多次召開領導班子和全體教師會議,，反復強調(diào)要將學生安全工作放到重要位置，把安全工作作為一項經(jīng)常性工作,，列入到工作的重要日程,。學校實行‘三鐵’：鐵面孔對安全，強化安全意識;鐵手腕抓安全,，規(guī)范基礎管理;鐵心腸保安全,，落實安全責任。

學生安全涉及千家萬戶,，關系社會穩(wěn)定,，各方面對此高度關注，我們更是堅決把學生的安全放在更加重要的位置,，始終保持高度的警覺,，不敢有絲毫的懈怠和片刻的放松，做到了警鐘長鳴,，常抓不懈,。關于學生安全的道理，家長和同學們都知道不少,，這里我就不多說了,，今天，我只談三個方面的話題：

一,、 介紹學校的安全管理措施

1.安全知識教育,。學校加強對學生上下學道路交通安全知識、防震減災安全知識,、防樓道擁擠踩踏安全要求,、防溺水安全知識、防火災安全知識,、防恐防暴安全知識,、特異體質(zhì)學生安全自身防護知識、課間文明活動要求,、體育課規(guī)范活動知識的宣傳,、教育及考核工作，學校通過主題隊會，安全知識講座,、安全知識演講比賽,、觀看視頻、至家長一封信,、法律知識講座,、緊急疏散演練、家長會,、學生手抄報,、安全征文評選活動、校園廣播,、電子屏幕,，精心組織，開展好以以?強化紅線意識,、促進安全發(fā)展,，創(chuàng)建平安校園?為主題的安全教育宣傳教育活動，努力讓每一位學生,、家長理解安全工作的重要性,，增強全體師生的自我防護意識和能力。

2.關于學生請假制度,。學生有事或生病請假,，必須家長請假，不準學生捎假,。上課期間,，發(fā)現(xiàn)有學生缺課，必須查明原因,。班主任盡可能快的通知家長,。

3.學校實行封閉式管理。學生每天入校后,，到放學,，全體學生，無特殊情況一律不準外出,。真有事需要回家,，需要外出看病，必須經(jīng)班主任批準持請假條方可外出,。

4.加強防恐防暴安全保衛(wèi)工作,。學校成立教師義務聯(lián)防護校隊。對學校要害部位要進行重點排查,，保護師生人身安全和學校財產(chǎn),。嚴密注視校園周邊環(huán)境,，防止社會閑散人員進入校園，防止不法分子侵入學校破壞搗亂,。尤其在放學時段,，在校門口周圍加強巡邏。

5.學校安全教育常態(tài)化,。每個新學期的開始,，學校都要召開全校安全教育大會，班主任帶領學生學習學校的一些規(guī)章制度,，了解有關安全方面的要求,。每學期學校組織召開4次以上的安全教育大會，2次以上的突發(fā)事件緊急疏散等應急演練,，完善各類安全應急預案,，不斷提高學校應對突發(fā)事件的處置能力和學生對各類安全事故的防范能力,。每周在升旗儀式上進行1次國旗下安全知識宣傳或安全知識演講,，每周班級都要舉行1次安全主題班會，對學生進行全面的安全教育,。

6.切實加強了師生學生上下學交通安全工作,、規(guī)范師的出行行為。落實學校領導,、值周制度,。針對學校地南城巷，緊靠南大街,，道路狹窄車流量大,，學生上學、放學路上存在極大的交通安全隱患,，老師和安全保衛(wèi)人員,，每天在學生上學、放學期間護送學生入校,、離校,。學校以強化學生路隊管理為抓手，通過值周領導,、值周教師,、班主任、科任教師,、學校保安,、路隊長等，層層督促,，學生放學后排路隊時,，戴好小黃帽和安全標示,，嚴格遵守交通規(guī)則。對違反交通法規(guī)的學生,，如未靠右行走,、橫穿馬路等，當場給予批評教育,，并納入學校文明之星的活動評比中,，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的路隊習慣，確保學生的交通安全,，防范安全事故的發(fā)生,。

7.落實學生家長定點接送制度。放學后,，學生站路隊,，有秩序地走到家長接送處(向南走的學生在原省輕機場門口接送，向北走的學生在物資局家屬樓接送),。

8.推行 “交通崗”制,。學生要排隊放學，打好班牌,，路隊長和?交通安全監(jiān)督崗?學生好戴安全帽,，監(jiān)督和規(guī)范師生的上學、下學的出行行為,，減少道路交通安全事故的發(fā)生

二,、澄清家長認識上的一些誤區(qū)

雖然我們有嚴格的管理，也不可能時時處處將每一個學生都在老師的掌握之中,，這就是俗話說的“手再大也捂不過天來”;雖然我們多層次的安全教育,，也不可能達到每一位學生都能按學校的要求去做，這就是常說的“教育不是萬能的”;所以還需要家長的支持和配合,。這就要求家長和學校能夠統(tǒng)一認識,，澄清認識上的一些誤區(qū)。

1. 關于孩子的監(jiān)護問題,。教育部頒發(fā)的《學生傷害事故處理辦法》及《未成年人保護法》明文規(guī)定,，家長是學生的監(jiān)護人，學校的職責是代表國家對學生進行教育,，對學生在校期間的活動進行引導和管理,。所以，那種“把孩子交給學?！钡南敕ㄊ遣徽_的,，家長對孩子的教育、培養(yǎng)責任是推脫不掉的,。

2. 關于孩子的接送問題,。對于一些路途較遠,，學生年齡較小的學生，家長安排人接送是必須的,，但是,，安排什么人、用什么車輛接送應該有所選擇,。安排年紀較大的老年人,，將會影響學生的安全，用機動車的,，安排一些駕駛技術(shù)不好的人,，車況不好的車輛，可能造成對孩子的傷害,。

3.關于孩子的交友問題?，F(xiàn)在每個家庭孩子都較少，所以應該鼓勵孩子多交朋友,。但是對于交什么樣的朋友,，應該慎重，應該有所選擇,，家長應當正確引導,，多交一些品德優(yōu)秀,、勤奮學習的朋友,，對社會上一些提前退學，整天游蕩,、不三不四的人,，應當教育孩子遠離。對朋友講義氣是應該的,，這個講義氣應該是講正義講正氣,，應該有嚴格的是非觀念;而不能講江湖義氣，如果不論是非,，啥忙都幫,，最終會把自己幫進去。

4. 關于老師對學生的批評教育?，F(xiàn)在,，孩子少了，家長對孩子疼愛是可以理解的,、也是正常的,，但是對于老師的批評教育同樣也需要正確理解。首先可以肯定的一點是,，老師對每一個學生都沒有仇怨,，或許對學生的批評教育不同的老師使用的方法不同,，但是每一位老師對學生批評教育的目的是相同的，都是為了學生的健康成長,。沒有老師的批評教育,，別說成才，有的可能連人也成不了,，因為安全沒了保障,。

5.關于孩子的生活問題。現(xiàn)在生活水平提高了,，富了,，有錢了，多給孩子一點錢,，把孩子打扮的好一點,，這本身沒什么對與不對，關鍵在于,，孩子拿錢去干什么家長應該過問,，把孩子打扮成什么樣家長應該有數(shù)。有的學生有錢后就做兩件事,，一是吃,，買些零食，課下吃,、課上吃,、吃的滿地糖紙、瓜子皮,，吃的胃疼拉肚子;再就是玩,，一頭扎進網(wǎng)吧里，玩游戲一玩就是半天,，不定遇到什么人,，不只影響學習，影響安全是大問題,。

三,、重點強調(diào)幾個安全教育方面的要求，希望引起各位家長的高度重視,。

(一)交通安全及接送學生上下學的要求

學生良好交通行為習慣包括：學生上學放學自覺排隊通行;不在車前,、車后猛跑，橫穿道路;不在道路上追車,、扒車,、嬉戲玩耍;乘車時不將頭、手伸出窗外;騎自行車不撒把,、并行,、競逐;不乘坐三無車,、超員車等。

1.甘肅慶陽正寧交通事故,，給了我很大震憾,，所以家長要教育孩子認真學習交通法規(guī)和交通安全知識，提高安全意識和防護自救能力,，時刻提醒自己注意維護自己和他人的交通安全,，嚴格遵守行人應該遵守的交通法規(guī)，走路靠右行,，不違章過馬路,，做到?一停二看三通過?、?紅燈停,、?綠燈行?,，不翻越護欄，不攀爬車輛,，不橫穿綠化帶,，不向過往車輛拋擲石塊等。嚴格遵守?八不乘坐?的乘車原則,，即：不乘坐?三證?不全的車輛;不乘坐超員車輛;不乘坐拼裝車輛;不乘坐非客運車輛;不乘坐報廢車輛;不乘坐農(nóng)用車輛;不乘坐三輪摩托車;不乘坐駕駛員有問題(酒后,、疲勞等)的車輛。嚴格遵守乘車時應該遵守的交通法規(guī),，上車時不擁擠,、遵守?先下后上?規(guī)則，不將頭手伸出窗外,，不在車內(nèi)戲鬧或大聲喧嘩,，下車時不急于過馬路等。要求學生上下學不騎自行車,，更不得駕駛摩托車等機動車輛，不在公路上踢球,、溜滑板,、游玩、奔跑,、戲鬧,，時時處處注意交通安全。

初一家長會校長講話稿篇九

尊敬的各位家長：

大家上午好!首先感謝大家在這么寒冷的天氣下來參加我們高三年級寒假期間家長會,。

由于遇到惡劣天氣的影響,，按到省市各級政府部門的通知，今年假期不允許補課,，整個高考復習計劃要重新調(diào)整,，今天的家長會開得也比較突然,。再此向大家表示歉意。會前有家長給我們電話詢問此事,，在我這幾天下戶家訪的過程中也了解到家長們的各種不同的想法,。也有對我們工作表示質(zhì)疑的，我理解家長們的心情,，接到上級通知,，我們也是有喜更有憂，喜的是與我和我的學生們苦苦奮戰(zhàn)了大半年的全體高三老師們終于得到一個完整的假期休息,，有連續(xù)幾年沒有回家看望自己父母的外地老師們終于可以回家看看自己的的親人們,。憂的是我們帶了三年的學生今年就要參加高考，學習基礎不怎么好,，他們要面臨前途命運的挑戰(zhàn)將帶來更大的困難,。其實作為這個年級的管理者，我比任何一個學生更要著急,，更要傷心,。關心教育的家長也提到xx年江澤民的一封信，全國中小學要減負的歷史,。有家長反映外地照常補課,，外地的情況我不得而知，但是我認為瀏陽市執(zhí)行教育部門的通知那是正確的,，是今后的大方向,。高三不給補課是給我們高三年級工作提出了一個新課題，實際上是給我們做備考工作的教師提出更高的要求,。面臨目前的情況,，我們是認真對待的，分別召開了畢業(yè)班領導小組,、備課組長,、全體教師、班主任會議,，年級領導小組成員做了認真的研究,，還召開了學生大會做了布置和要求。今天邀請大家到學校：一是匯報本期備考的情況,，二是和大家溝通情況,，希望得到家長們的理解和支持，第三點也是最重要的一點就是請全體家長真正擔當起責任,，在整個寒假期間全力支持孩子的學習,，做到每時每刻督促檢查他們在家的學習。這就是我們今天會議的主要目的。下面我講幾個問題：

家長同志們,，時間似流水,，轉(zhuǎn)眼又過了一個學期，首先我想簡單匯報我們年級備考的工作的情況,。

今天距離高考僅有130天,，收假回來就只有106天，高考復習已經(jīng)到了最關鍵的沖刺階段,。我們也在艱苦的備考工作中走過來了,。高考復習是一項艱苦復雜的工程，學生,、老師,、家庭都要付出巨大的努力!

瀏陽二中xx屆高考備考工作啟動是最早的，我校準確說是從年7月份就開始了,。同時也得到大家的大力支持,，我校的高考復習工作按計劃有條不紊的進行。我校這一屆學生基礎差,，特別缺少尖子生,。在組織高考復習過程中，我們的思路是;要抓早,，每個環(huán)節(jié)也要抓細,，大家知道高考成績是不能做假的，我們很注重每個工作的計劃和落實,，注重實效,。領導小組堅持講實的，就是實實在在的給學生打好基矗這一屆備考中首先是各科教師具有高度的責任觀和使命感,，他們才是專家,，可以說我們年級的老師對高三工作是有激-情的，全期來能全身心的投入高考復習工作中去,，精心備課,，認真上好的每一節(jié)復習課，大部分老師舍小家顧年級這個大家,，經(jīng)常加班加點到學校為學生解決難題,。各班主任是年級管理的主力軍，他們的工作是一般人做不到的,，每天都是全天候跟著學生，早上6：00組織跑操,，晚上還要跟班檢查,，一天在學校工作時間長達十五個小時以上，每天進行班級管理，還要抽時間找學生談話,，千方百計調(diào)動班級學生的學習積極性,，尤其是每次月考下來十分著急分別找不同層次的學生談話，碰上幾個調(diào)皮學生那更是焦頭爛額,。我們女老師多,，有幾個教師還經(jīng)常帶病工作，每個老師都自己的家庭,，但是沒有那個老師顧得上家,，做老師的是吃良心飯，干不好工作放心不下的,。學生成績上不去心里是很著急的,，要千方百計搞好的。高三的學生當然也是很辛苦的,，同學們在各科教師的指導下,，通過同學們的艱苦努力，各科復習已經(jīng)取得了一定的成效,。大部分同學的學習成績有了進一步的提高,。本學期我們年級的主要精力是放在高考復習的質(zhì)量上，這是我們的中心工作,。本學期我們一方面抓好高三思想工作,，另一方面抓好各科的高考復習，兩項工作我們是統(tǒng)一起來抓的,，抓思想工作也是為了高考,。在教科所和學校領導的指導下，我們的高考復習工作是扎扎實實是,，我們的經(jīng)驗還在全市進行推廣,。

初一家長會校長講話稿篇十

各位家長朋友：

大家好!

首先在這里給大家拜個早年!愿大家在新的一年里身體健康，生活愉快,，萬事如意!

感謝大家在百忙之中,，抽出時間參加我們的家長會。

一,、本次家長會的宗旨：家?；樱訌妼W校與家庭之間,，老師與家長之間的溝通與交流,，共同做好孩子的教育工作，促進孩子健康成長,，爭取早日成人成才,。

二、主題：宣傳落實《運城中學學生行為考核獎懲條例》

1、為什么

運中素以教師敬業(yè),，管理嚴格而聞名河東,，但近幾年我們在狠抓課堂教學改革，向課堂教學要質(zhì)量,，要效益的同時,，自我感覺在學生管理上有點放松，有點淡化,，以致于影響到學習教育教學質(zhì)量的進一步提高,。

懷仁一中和忻州一中過去本是北邊兩個名不見經(jīng)傳的學校，但懷仁一中一個縣中學,，清華,、北大考了6人,，忻州一中26軌,，每年畢業(yè)1000—1300名學生，以來,，高考達二本線人數(shù)分別是500,，600,，800?？康木褪撬麄兊膰栏窆芾?。前不久我們組織有關管理人員到忻州參觀學習，回來后大家雄心勃勃,，躊躇滿志,，決心大干一場，重振運中雄風,，重塑運中形象,。我們準備從下學期開始，實行嚴格的考核與獎懲,，讓孩子們了解什么是應該做的,，什么是不應該做的，怎么做就可以得到獎勵,，怎么做有可能受到懲罰,，從而規(guī)范他們的行為，為他們創(chuàng)造一個良好的學習秩序和學習環(huán)境,。

2,、怎么做

學校層面：制訂細則，嚴格考核,，及時反饋,，獎罰分明,。

家長層面：了解,、理解,、配合、支持學校的教育教學工作,。

要了解學校倡導什么,，反對什么，弘揚什么,，禁止什么,。學校倡導的，積極支持孩子去做,，學校反對甚至明令禁止的,，教育孩子堅決不能做(手機)。

學校對學生的處理,，可以說是經(jīng)過慎重考慮的,，并及時與家長溝通，在我們的條例中可以看出,，在勸退學生前,，是多次給過學生機會的，家長能做的,，就是在沒有達到勸退處分,，及時提醒和教育孩子，一旦到了要勸退的時候,，希望家長不要再找學校,，更不要再找關系給學校施加壓力。

家長要幫助孩子制訂切實可行的學習目標,，要讓孩子跳一跳能夠得著,，不要不切實際地過高地要求孩子，當孩子覺得目標過高,，難以實現(xiàn)時,，他就可能因氣餒而放棄。

及時與孩子溝通,、交流,，了解孩子，理解孩子,，賞識孩子,，引導孩子把精力放到學習上，不要攀比,，不趕時髦,，不要只追求所謂生活的高質(zhì)量,。

引導孩子先成人后成才，應該說成人比成才更重要,，成長比成功更重要,。文明禮貌，待人接物,，(學會說話,，學會交流，學會合作,，學會感恩)遵守公共道德規(guī)范,，養(yǎng)成良好的行為習慣(杜威語—播種行為，收獲習慣,，播種習慣,，收獲性格，播種性格,，收獲命運),。

不要溺愛和驕慣孩子，不要遷就甚至包庇,、縱容孩子的一些缺點和錯誤,，不要無限制地滿足孩子的不合理要求，不要代替孩子做他自己能做的事,。不要剝奪孩子學習和鍛煉的機會,，放手讓孩子自己去學習，去鍛煉,，去實踐,。

三、寒假督促孩子按時完成作業(yè),，教育孩子利用傳統(tǒng)節(jié)日,，孝敬長輩，學會感恩,，健康娛樂,，注意安全，過一個文明,、詳和,、輕松、愉快的春節(jié),。

尊敬的家長朋友,，讓我們家校攜手，互相交流,，互相配合,，共同為孩子打造一個文明,、和諧、安靜,、有序的成長環(huán)境,。

初一家長會校長講話稿篇十一

家長會校長講話主持詞

尊敬的各位家長：

你們好！今天各位家長剛剛結(jié)束一天的工作,，就犧牲休息時間來學校參加五年級畢業(yè)班的家長會,。在此，我謹代表學校向各位家長的到會表示衷心地感謝,！

再過一個月，我們的孩子就要小學畢業(yè),，進入初中繼續(xù)自己的學業(yè),。小學畢業(yè)，標志著人生中學校學習生活第一個階段的結(jié)束,，標志著孩子已經(jīng)步入少年時期,，同時也標志著孩子已經(jīng)完成了國家《義務教育法》規(guī)定的初等教育的學習任務。

在我們的五年級學生即將面臨小學畢業(yè)的時候,，我想,，我們的家長和我們的老師應該更好地結(jié)合起來，做好學生由小學向初中這一階段的過渡工作,。

一,、教育孩子做個合格的小學畢業(yè)生

在座的每一位家長都會對自己的孩子有所希望，有所期望,，但各位父母的期望和要求又不盡相同,。有的希望孩子學業(yè)長進，聰明過人,；有的希望孩子不給自己招惹麻煩就可以了,；可能還有的家長認為孩子以后升學沒有太大希望，能讀書看報,，買東西算帳就行了,。《義務教育法》中指出：“義務教育要使兒童,、少年在品德,、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展,，為提高全民族的素質(zhì),，培養(yǎng)出有理想、有道德,、有文化,、有紀律的社會主義建設人才奠定基礎,。”

我想,，我們的家長,，我們的老師慶該攜起手來，教育孩子,，提出要求,，首先讓孩子做個合格的小學畢業(yè)生：

1、小學畢業(yè)前夕是學生思想波動較大的時期,，這個階段要注重孩子的思想品德修養(yǎng),，愛父母、愛學校,、愛老師,，團結(jié)和幫助同學。

2,、小學畢業(yè)時在知識能力方面要達到一定水平,。具有初步的閱讀、寫作,、計算能力,，初步的自然常識和社會常識，一定的觀察能力,、思維能力,、記憶能力、想象能力和注意能力,，有良好的學習習慣,。為初中的學習做好知識的鋪墊。

3,、身體發(fā)育正常,，具有健康的體質(zhì)

，養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣和勞動習慣,。能夠做一些力所能及的事情,，自己的事情自己做，具有一定的生活自理能力,。能夠積極參加體育活動,，達到國家體育鍛煉標準，為初中的學習做好身體和生活上的準備,。

二,、幫助孩子順利完成從小學到中學的過渡

五年級的.孩子即將結(jié)束小學生活頁升入中學。在這樣的關鍵時期,，圓滿結(jié)束小學階段的學習生活,，順利跨入中學尤其重要,。

第一，家長們要有思想準備,，弄清楚中小學學校生活的不同,。孩子從五年級升入初中，表面上看只是升了一級,，但這一級不同于從一年級升入二年級,，四年級升入五年級，它是跨越了小學和中學這兩個不同的學習階段,。在小學階段,，課程相對較少，學生生年齡小,，老師和學生接觸的機會多,，在一起生活的時間長，老師對學生幫得多,，管得細。進入中學后,，課程增多了,，在學習及生活管理方面，逐步要求學生培養(yǎng)自主學習的能力和較強的自制能力,。所以,，家長必須明白中小學階段的不同。

第二,，家長要注意培養(yǎng)孩子的學習能力和自制自理能力,。讓學生會安排時間，會聽課,，會記課堂筆記,，會發(fā)現(xiàn)問題、提出問題,、思考問題和解決問題,，在日常學習生活中逐步鍛煉聽、讀,、講,、寫、記各方面的能力,，較好地掌握學習方法,，以便盡快地適應中學學習生活。

第三,，應該培養(yǎng)孩子分清好壞,，辨別是非,，自覺遵守紀律的意志和習慣。家長既要注意對孩子多關心,，還要注意讓孩子有一定的自主性,，進一步培養(yǎng)孩子的自覺性和獨立評價能力。

第四,，孩子進入中學后,，如果離家較遠，家長還要講清交通規(guī)則,，教育孩子遵守交通秩序,，讓他們注意騎車安全。再者,，家長還要為孩子做好入學前的各項物質(zhì)準備,，如學習用品、必備參考工具書以及自行車,。為了便于對孩子的學習進行督促和檢查,，可以讓孩子抄份課程表貼在家里，以便家長對孩子的在校學習,、家庭復習等有一個及時的了解,。

五年級學生畢業(yè)還有一個多月的時間，為了使學生進一步打好基礎,，為初中階段的學習開好頭,。學校在這一個多月里，將重點抓學生學習習慣的養(yǎng)成,，鞏固提高學生的知識水平,，強化學生的閱讀、計算,、寫作等各方面的能力,。在復習上強調(diào)系統(tǒng)性，抓重點,，適時組織各項檢測,，采取措施，對各項階段性任務的完成進行調(diào)控,。在此,，也希望我們的家長能支持學校工作，理解配合教師的教育教學工作,，讓我們共同努力,。讓每一個孩子在小學有一個圓滿的結(jié)束，在初中有個良好的開端，讓我們的學生順利完成從小學向初中的過渡,。

一切為了我們的孩子,，為了我們孩子的一切，在此,，我代表學校再次向各位家長表示深深的謝意,，祝各位家長身體健康，工作愉快,！祝每一個學生有所成就,，成人成才！

謝謝大家,！

初一家長會校長講話稿篇十二

親愛的各位家長：

大家好!

在這個金色的美好季節(jié)里各位家長相聚在我們--中學參加這場會議,，很榮幸在這次新生家長會上能夠看到這么多新面孔，但隨之而來的也有肩上沉重的責任和對高一新生的殷切期盼,，相信各位家長在孩子進入高中以后也很擔心對方的成績,，在此我們應該進行商討從而在高中階段做好學生的學業(yè)督促和輔導工作。

回想起前不久的開學典禮能夠感受到高一新生身上朝氣蓬勃的美好氛圍,，可以說這批學生的到來為--中學的發(fā)展注入了不少新的力量,，作為校長的我能夠看到學校的工作步入正軌也是感到欣慰的事情，但是隨著一段時間的過去導致有些問題也在學習生活中暴露了出來,，所以趁著這次家長會的召開導致我也有些話想要囑咐給大家,，主要還是學生在學習認知方面的問題需要盡快得到改善，也許學生們在初中階段的成績還算不錯卻在此時出現(xiàn)了成績下滑的狀況,，在我看來這種狀況其實是種很危險的訊號。

往屆也曾出現(xiàn)過高一新生由于無法適應新環(huán)境導致成績下滑的狀況出現(xiàn),，對此我希望家長們能夠在生活中多鼓勵學生并督促對方完成學業(yè),，無論是家庭作業(yè)的按時完成還是晚上的自習都需要認真對待，畢竟高中階段需要學習的知識點有很多自然不能夠出現(xiàn)任何掉隊的現(xiàn)象,，通過對學生成績的分析可以了解到偏科現(xiàn)象是較為普遍的,，這便意味著家長需要對了解學生在校期間的表現(xiàn)以及學習成績，而且在高中階段也要加強與班主任老師的交流從而更好地了解學生的狀況,。

相信各位家長都明白高中階段學習的重要性自然得重視這方面的問題,，可以說這次家長會既是為了加深相互間的交流也是為了學生的成長著想，所以希望在家校合作的情況下能夠讓學生的成績得到較好的改善,，作為校長的我自然是對所有學生一視同仁從而希望能夠得到家長的支持,，也希望各位家長在家期間能夠督促學生按時完成作業(yè)從而鞏固學習基礎，能夠在高一階段打好基礎自然在以后遇到問題可以迎刃而解,，這既需要學校方面的努力也需要得到家長的支持與認可,。

正因為關心學生的成長才會讓我們選擇相聚在家長會之中，所以我也會制定有效的措施從而在這學期幫助學生盡快得到成長，也希望家長能夠積極配合班主任展開教學工作從而督促學生的成績得以提升,。

此致

敬禮!

初一家長會校長講話稿篇十三

各位家長：

大家好!首先請允許我代表學校全體教職工對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加會議表示誠摯的謝意和熱烈的歡迎!我們今天召開這次初三年級家長會,，其目的是加強老師和家長之間的聯(lián)系，相互交流學生在校及在家的情況,，以便我們能夠及時調(diào)整工作,，加強管理，提高教育教學質(zhì)量;同時,，我們也想通過這次會議,，進一步鼓起學生及家長的信心，向著中考的目標更好地邁進!一句話,，就是“一切為了學生”,，讓我們的孩子從我們的學校考上高中,，走得更遠,，走的更好!

在今天的會議上，我主要想講三個問題：

第一個問題：初三目前的形勢及我們奮斗的目標

第二個問題：學校將采取的措施

第三個問題：對家長提幾點建議

先講第一個問題,。

初三今年面臨的形勢是競爭強,，任務重，時間緊,，壓力大,。

初三年級的重要大家是知道的，初三這一年,，是承上啟下的一年,，是任務最重的一年，也是十分緊張的一年,。在這學年中,，要對初中三年來的知識進行系統(tǒng)的整理和復習，將零散的知識形成一個完整的體系,，即是對初中階段的一個總結(jié),，又是對高一級學校學習打下堅實的基礎。通過集中系統(tǒng)的復習,，查缺補漏,，可以使學生鞏固初中所學的重點知識和技能，在綜合復習中對孩子進行靈活多變的思維訓練,。而所學課程多達九門,，任務之重可想而知。所有家長要理解孩子的辛苦,，理解老師的辛苦,。

初三將決定著每一個學生在學習,、升學方面的前途命運，特別是我們學校是第一年辦初三補習班,，家長期望值高,，社會關注度大，教學質(zhì)量的高低也影

響著學校的發(fā)展與生存,，所以,，學校和家長一樣都有壓力，我們只能負重前行,，克服重重困難,，只許成功，不能失敗,。

在根據(jù)目前的形勢和學生實際,，我們提出今年中考的奮斗目標是：

第二個問題：學校采取的措施。

千方百計調(diào)動和激發(fā)學生的學習積極性和主動性,。

進入初三補習以來,，對一些學習成績較高的同學是快馬加鞭，毫不放松,，保持著良好的勢頭,，對一些成績較低的同學更是要求他們醒悟，急起直追,，爭取考出好的成績;但也有一些同學對緊張而忙碌的初三補習無動于衷,，沒有行動，積極性不高,，主動性不強,， 一些不良習慣依然存在。為此,，我們學校想盡各種辦法,，根據(jù)每個學生的不同特點，下大功夫加強教育,，加強管理。在這里也希望各位家長積極配合,，盡力克服學生的急躁情緒和厭學心理,，使孩子及早調(diào)整好學習狀態(tài)!

本期教學工作除抓好常規(guī)教學外，主要是要抓好測試和模擬訓練,，要求各科任教師根據(jù)學科不同特點有章節(jié)測試,，單元測試和每月一考訓練，以及中期考試和期末考試,。一考代練,，通過多次考試訓練,，使學生掌握了解題型技巧，鞏固了基礎知識,，從而提高了應試能力,，達到了提高考試成績的目的。

第三個問題：對家長提幾點建議：

1.為孩子營造良好的家庭學習氛圍,。

和諧,、幸福的家庭也一定會給孩子一個溫馨的家庭氛圍，好學,、上進的家長也一定會有一個好學,、上進的孩子。所以家長要營造良好的家庭學習氛圍,，減少其他事務對孩子學習的影響,。

家長要提供必要的物質(zhì)準備，給孩子多補充營養(yǎng),，加強能量,。也不要經(jīng)常拿自己孩子和其他孩子比較，這樣最容易傷孩子自尊心,。只要孩子盡力了,，家長就應該滿意。

2.重視孩子學科的全面發(fā)展,，減少偏科和不平衡,。

中考不能有偏科理念。每一科的每分在總分中的價值是一樣的,。只有各科的成績都提高,，總分才有較大幅度的提高。

3.多與班主任和任課教師經(jīng)常保持聯(lián)系和溝通,，及時向老師通報子女的家庭表現(xiàn);及時了解子女在校的表現(xiàn)和學習情況,，以便雙方研究有針對性的教育方法。還要關心子女的交友情況,，嚴防子女交友不慎影響學習;要特別注意安全,，尤其是交通安全，盡最大限度 排除各種不良影響對孩子學習的干擾,。

各位家長,，孩子是祖國的未來，民族的希望,，也是我們家庭的希望,。只要我們學校和家庭攜起手來，想一切辦法,，調(diào)動一切教育資源,，增加相互信任,、加強相互理解和溝通，從現(xiàn)在開始迅速做起,，就一定能夠把我們的學生,、你們的子女培養(yǎng)成有用的人才!

謝謝大家!

初一家長會校長講話稿篇十四

尊敬的各位家長:

我代表全校師生對各位能在百忙中抽出時間來參加此次家長會表示熱烈的歡迎。

孩子是祖國的未來,，也是家庭的希望,。國家的繁榮由他們?nèi)コ休d，社會的安定由他們?nèi)I造,，家庭的興旺發(fā)達由他們?nèi)ダ^承,、開創(chuàng)和堅守。對孩子的教育任務是繁重而艱巨的,，時代變遷,、社會進步、觀念的不斷更新,，使得教育的理念,、內(nèi)容、形式,、方法也在不斷的在更新和變化中,，我們的教師在這樣的背景下努力地應對著，但仍感壓力巨大,，任重道遠,。因此，對孩子的教育需要我們共同攜手,，共同呵護,，共同經(jīng)營。

近兩年來,，社會各界加大對學校工作的支持力度,，紅廟子、李店子,、二店子,、管莊子、段家?guī)X五個村委,，共同出資為學校修建主席臺,、重新對花園進行綠化、添置100套演出服裝,、購置大量大課間活動用品，尤其是紅廟子村,，投資萬余元更換圖書室暖氣,，投入人力物力修繕門口,。各村的支持，使學生能在美好的環(huán)境中學習和生活,，快樂地成長,。紅廟子楊百春先生為學校捐資10萬元，添置了彩色打印機,、打印復印一體機,、液晶彩色電視機、壓膜機,、攝像機,、筆記本電腦、櫥柜等大量辦公設備,、用品,，極大地改善了學校的辦學條件。紅廟子楊軍先生也主動捐資助學,，為學生和教師購置各項教育教學活動的獎品,。在此，讓我們以熱烈地掌聲,，對他們表示崇高的敬意和真心地感謝!

另外我還要代表孩子和老師們感謝各位家長的努力付出,。每天你們都能準時將孩子送到學校上學，無論嚴寒還是酷暑,，無論泥濘還是灰塵,，你們都日復一日地堅持著。有時,，各別的班因為特殊情況,，孩子可能晚放學，就得讓你們等上半個小時,，甚至一個小時,，但為了孩子，也希望你們能夠理解,，我們會盡量縮短您等待的時間,。還有，因為我們老師們的工作瑣事繁多,，很少能抽出時間去家訪,，有時需要各位到學校與老師面談，我們的家長們都能非常及時地放下手中的活兒,，來到學校,。有時除了給孩子留作業(yè)，還要給家長留點,，如檢查孩子背誦,，給孩子出題等等,，可家長們都能配合著老師，把“作業(yè)”完成,。家長們對孩子們付出實在是太多了,，讓我們以熱烈的掌聲表示感謝。

借此家長會的機會,，還要向各位家長說的是,，我們的教育教學水平不是很高，我們老師的素質(zhì)不是很高,，但我們很用心,，也很努力，一些無法令您滿意的行為我們會改正,，還沒有達到您要求的地方我們會不斷地追求,。我們學校現(xiàn)在師資比較緊張,，而且平均年齡相對較高,，上級的各項檢查活動還比較頻繁，老師們的工作壓力較大,。除了起早貪黑,，有時周六、周日還要加班,，還要外出學習,。這是我們的現(xiàn)狀，但即便如此,，我們也不乏背受傷學生上下樓的老師,，備課、閱卷到五六點鐘的老師,，與學生共同歡笑與哭泣的老師,。所以，我們的工作希望各位的理解與擔待,，需要各位的幫助與支持,。

最后，希望各位家長朋友們能在會上暢所欲言,，把你們的好的建議和意見留下來,，把對孩子和老師的真情留下來，把您孩子一生中難忘的回憶留下,。由于時間原因和場地原因我不能一一到各班與各位家長見面,。如果有需要和我單獨交流的事情，我在校長室恭候您的大駕光臨。預祝各班家長會圓滿成功,。

謝謝大家!

初一家長會校長講話稿篇十五

初三家長會校長講話

尊敬的各位家長：

首先請允許我代表我們畢業(yè)年級的六位班主任和全體任課教師向應邀前來參加本次家長會的各位家長表示熱烈的歡迎——感謝您對學校工作,、班級工作的支持。很難得有學樣一個機會和家長進行交流,，我想借這個機會談幾個問題：

一、xxx年中考我校取得的成績及本屆畢業(yè)班的奮斗目標

xxx年我校有224名學生參加中考,，中考成績?nèi)缦拢?/p>

1,、訥河一中公費錄取30人。

2,、拉哈一中公費錄取65人（其中按文化課成績錄取59人,，藝體特長生錄取6人）

3、高職錄取2人

4,、中專錄取18人,。

xxx年中考我校共有115名學生被各級各類學校公費錄取，公費學生的錄取率已達參考學生數(shù)的55%以上,，其中被訥河一中公費錄取的學生人數(shù)在全市25所中學中排名第三位（咱們學校排名在訥河五中和訥河三中之后）,。在今年的中考中我校于曉涵同學以665。5分的優(yōu)異成績,，榮獲全市中考第一名（中考總分是690分）,，我校于曉涵同學不僅考取了訥河市的中考狀元，同時也是整個齊齊哈爾地區(qū)9縣7區(qū)的中考狀元（齊齊哈爾市用的是同一套題）,；我校李建坤同學以663,。2分的優(yōu)異成績，榮獲全市中考第二名,；我校白聽雨同學以659分的優(yōu)異成績榮獲全市中考第10名,。中考狀元和榜元在同一年出自同一所學校，這在訥河市中考的歷史上還是第一次,，也僅此一次,。這一優(yōu)異成績的取得充分彰顯了我校的教學實力，也在我校的發(fā)展歷史上樹起了新的歷史性坐標,，書寫了新的輝煌,。其中于曉涵同學已被大慶實驗中學錄取，李健坤,、許可兩位同學被大慶一中錄取,，劉詩健同學被大慶鐵人中學錄取。大慶市的這三所高中不僅是黑龍江省最好的高中,，也是全國的一流高中,。

根據(jù)本屆畢業(yè)班學生的基礎狀況，參考這屆學生在初一、初二期末的全市統(tǒng)考成績,，學校制定本屆畢業(yè)班的奮斗目標是：

1,、訥河一中公費錄取的人數(shù)力爭達到35人以上。

2,、拉哈一中公費錄取人數(shù)力爭達70人以上（包括藝體特長生）,。

3、爭取至少有1人進入全市中考前10名,，有10人進入全市中考擇優(yōu)錄取段,。

這就是我們這屆畢業(yè)班的奮斗目標，盡管實現(xiàn)這一目標有一定的難度,，但我們有決心實現(xiàn)這一目標,。我們更期望得到全體家長的積極支持和配合，讓我們共同努力,，爭取讓更多的學生能升入理想的學校,，為更多的學生爭得繼續(xù)學習的機會。為學習優(yōu)秀的學生爭得更加優(yōu)質(zhì)的教育資源,。

二,、借這個機會也向家長宣講一下有關中考的一些政策要求，希望家長做到心中有數(shù),，有些 東西需要我們提前做好準備,。

（一）、關于高中的招生計劃,、招生辦法和報考條件

1,、高中實行按計劃招生。高中的招生計劃由各高中的辦學規(guī)模和每年全市的畢業(yè)生人數(shù)決定,。每年的招生計劃在考前的五月份下達,。

例如：xxx年訥河一中招生計劃是750人，其中按文化課考試成績錄取的公費生475人,，藝體特長生公費生50人,，自費生225人；拉哈一中計劃招生504人,，其中按文化課考試成績錄取的公費生296人,，藝體特長生招生56人，自費生招生152人,。

2,、齊齊哈爾第一中學每年單列54名公費指標面向齊市地區(qū)9縣市招生，也就是說我們的學生也可以直接報考齊一中,。

3,、齊市第一中學面向全市招收100名“宏志學生”，齊市第八中學面向全市招收50名““宏志班學生”，條件是家庭困難,、品學兼優(yōu),。

4、根據(jù)“國家西部開發(fā)助學工程”的有關要求,，黑龍江省每年招收“宏志班學生”,，承辦學校為大慶市大慶中學，各縣每年可推薦2人,，推薦學生的中考成績必須在全市中考的前50名以內(nèi),，且家庭困難，經(jīng)市文明辦,，教育局實地考核符合要求的方可向上推薦。

被“宏志班”錄取的學生,，高中三年在校期間的所有費用全部由國家承擔,，包括學生的吃住費用。這一政策也為那些家庭困難,、學習優(yōu)秀的學生完成高中學業(yè)提供了機會和保證,，是一種國家助學的獎勵政策。

5,、高中的招生辦法

⑴,、訥河一中公費實行“擇優(yōu)+配額”的招生辦法，配額比例為70%,。即公費生招生計劃的30%按考試成績擇優(yōu)錄取,，70%的指標由教育局根據(jù)各校綜合評估的結(jié)果分配到校，以校為單位進行錄取,。（比如：xxx年訥河一中在全市擇優(yōu)錄取了143名學生,，配額錄取了332名公費生，總計錄取475名公費生）,。

⑵,、訥河一中公費生只招收應屆初中畢業(yè)生，后轉(zhuǎn)入的學生必須有教育局簽字的轉(zhuǎn)學證明,，休學的學生必須有教育局簽字的休學證明才能報考,。按現(xiàn)在的學籍管理制度，禁止重讀生和留級生,。

6,、中考招生的報名辦法及要求

⑴、全家戶口在訥河市的,，可在實際就讀的學校報考,。

⑵、我省鄉(xiāng)鎮(zhèn)級以下全家戶口者，并在訥河市所轄初中就讀1年以上的流動人員子女,，允許在 ?就讀學校報名,，并允許考訥河一中公費。

⑶,、學生報考時使用的姓名,，必須和戶口本上的姓名一致，包括音同字不同的也不行,，如果學 ?生姓名有不符合要求的請家長提前到公安局進行改正,。

⑷、初中升學考試報名時,，考生必須上交全家的《戶口簿》和《二代身份證》,，中考時學生需 ?持身份證進入考場，所以家長必須在本學期領孩子去照身份證,。

7,、以下幾種情況不允許報考：

（1）有傳染性疾病未愈者，不準報考,；

（2）外省戶口,，不準報考。

以下幾種情況不允許報考訥河一中公費：

⑴德育考核等第為待及格及有其它嚴重劣跡行為者

⑵受留校察看處分尚未撤銷者

⑶體育測試不及格者

⑷結(jié)業(yè)學科考試成績有一科待及格者,。學生的結(jié)業(yè)考試學科為地理,、歷史、生物,。

8,、關于“四營”戶口學生的報考問題

按xxx年中考的規(guī)定“四營”戶口的學生可以在訥河報考，而且也可以報考訥河一中公費和拉哈一中公費,，這點和訥河市戶口的學生待遇是一樣的,。

（二）、考試的科目,、時間,、錄取條件和相關政策

1、今年中考科目11科：分別是語文,、數(shù)學,、英語、物理,、化學,、政治、歷史,、地理,、生物,、體育。其中語文,、數(shù)學,、英語三科滿分各120分，物理,、化學,、政治每科滿分100分，歷史按40分計入中考成績,，地理,、生物各按30分計入升學總成績，體育按30分計入升學總成績,，這樣中考滿分790分,。

2、每年的體育測試由教育局統(tǒng)一組織,，測試的時間是五月末,，

測試的項目包括：身高體重

肺活量標準體重

立定跳遠

這里和各位家長講這個問題就是要求家長重視孩子的體育鍛煉，并配合學校做好這項工作,。學校每年在中考前都要組織學生進行晨練，寒假期間也要安排學生的專項體育鍛煉任務,。

3,、中考的時間和科目安排

每年中高考的時間都是不變的，高考的時間是6月7,、8,、9號三天，中考的時間是6月25,、26,、27、28四天,，具體安排為：

6月25日：上午8：30——10：30 語文

下午13：30——15：30物理

6月26日：上午8：30——10：30 數(shù)學

下午13：30——15：30政治

6月27日：上午8：30——10：30 英語

下午13：30——15：30化學

6月28日：上午8：30——10：00歷史

其中的地理,、生物學科在初二學生已經(jīng)參加了中考，在錄取時需將學生在初二的考試成績計入總成績,。

4,、訥河一中和拉哈一中每年都錄取一定數(shù)量的藝體特長生，報考藝體特長生的學生除了要參加中考的文化課考試外,，還要參加所報高中組織的術(shù)科考試,，術(shù)科考試時間為每年的6月15號左右（也就是在中考前進行），對術(shù)科考試特別優(yōu)秀的學生高中學?？芍苯愉浫楣M生,，對術(shù)科考試合格的學生,，按中考文化課成績加50分錄取。

5,、對七小民族的學生在中考時可降10分錄取,，七小民族是指：蒙古、達斡爾,、鄂溫克,、鄂倫春、柯爾克x,、赫哲族,、錫伯族，這些學生在中考前要進行民族身份鑒定,，時間在每年的4月份,。（今年我校有一名學生叫王興軍，他是錫伯族,，中考加10分,，他以648。3分被訥河一中擇優(yōu)錄?。?/p>

6,、各高中自費生的收費標準：訥河一中自費生需另交費1xxx0。00元

拉哈一中自費生需另交費9000,。00元,。

7、高中學校對優(yōu)秀學生的獎勵政策

訥河一中對優(yōu)秀學生的獎勵政策

中考前1—3名：免除當年學費,，并為該生當年提供5000,。00元獎學金

中考前4—6名：免除當年學費，并為該生當年提供3000,。00元獎學金

中考前7—10名：免除當年學費,，并為該生當年提供1000。00元獎學金

中考前11—20名：免除當年學費,。

拉哈一中對優(yōu)秀學生的獎勵政策：

對進入訥河一中公費段的學生到拉哈一中就讀的,，免除高中三年學雜費。

訥河一中和拉哈一中都設有尖子班,，從師資配備上強化對尖子生的培養(yǎng)?，F(xiàn)在的高中一般都設有重點班，有的學校叫實驗班有的叫基地班,，人數(shù)一般為30—50人,，學校從師資配備、教學管理等方面向重點班傾斜,，以保證高考時的高分人數(shù),，所以我們的家長不僅要鼓勵孩子考上重點高中,，面且要鼓勵孩子以高分考入重點高中，這樣你才能享受到高中優(yōu)質(zhì)的教育資源,。

大慶市的幾所重點高中：大慶實驗中學,、大慶鐵人中學、大慶一中每年都搶招部分外縣的尖子生,，并給與“三免一補”待遇（免學雜費,、免住宿費、免補課費,，每月給與100—300元的生活補助）,，我校今年去的三名學生：于曉涵、李健坤,、許可就享受這種待遇,，也就是說他們到大慶讀書不僅不花錢，每月還能得到300元錢的補助,。我們家長一定要鼓勱孩子勤奮學習,，我們不僅要做優(yōu)生而且要爭取成為優(yōu)生中的優(yōu)生，這樣我們就可以爭取到上大慶這幾所優(yōu)質(zhì)高中的學習機會,。就可以保證我們考上更好的大學,！

三、本屆畢業(yè)班的教學安排及管理上的幾項措施：

從本屆學生開始,，我們就全面恢復到“六三”學制了,。咱們學校是從1994年開始實施四年制的，現(xiàn)在算起來已經(jīng)過去了,。和過去“五四”學制的初中相比，“六三”學制的初中三年級在教學和備考的策略上都要進行適當?shù)恼{(diào)整,，學?？偟陌才攀牵?/p>

上學期：各科力爭完成整個初三年級的新課教學任務。這個安排對于我們教師和學生來說壓力和難度都特別大,。我們既要用半年的時間完成一年的學習任務,，又要使學生能接受得了，同時又要保證有足夠的訓練的時間,。所以本學期我們要上晚自習,，雙休日要上課，要加大課下的作業(yè)量等,，這些措施都是為了保證這一計劃的完成,。如果上學期我們能夠保證完成這一任務，就能保證為我們留出一學期的復習時間,。沒有足夠的訓練時間學生是考不出好成績的,。

寒假：學生薄弱學科的補救,、單元或?qū)ｎ}的訓練。寒假期間學校不組織學生補課,，這期間我們會為學生選定二套復習材料作為學生寒假作業(yè),，要求學生在假期完成。通過學生定期交作業(yè),，班主任定期檢查學生作業(yè)的完成情況,，以及班主任和任課教師定期家訪等方式，督促學生的在家學習,。這個期間我們尤其需要得到家長的配合,，每年寒假后都會出現(xiàn)兩種情況：有些學生假期自已利用的好，物別是薄弱學科在假期得到加強了,，下學期成績上來了,；還有的學生上學期本來學得很好，就是由下假期沒有按學校的要求完成學習任務或者完成的不好,，導致成績下降,，最終影響了中考成績。

下學期：綜合復習,。

我們將采用“三輪復習法”具體安排是：

第一輪：3月1日——4月15日,、進行單元、章節(jié)的復習

第二輪：4月15日——5月15日,、綜合訓練階段

第三輪：5月15日——6月15日,、模擬訓練階段

整個初三一年的教學和復習我們就是這樣安排的，為了保證各階段任務的完成,，學校在管理上,，采取了一些具體的措施，這里向家長們介紹幾點,，希望家長能積極地配合學校的工作：

（一）延長學生的在校學習時間,，增加學生的作業(yè)量，加大訓練強度,。具體說就是初三開設早,、晚自習，雙休日上課,，我們?yōu)槭裁催@么做,？主要考慮以下幾點：

1、我們的絕大多數(shù)學生,，還沒有養(yǎng)成自主學習的習慣,，也沒有形成自學的能力，他們還需要在老師的組織指導下進行學習,，如果我們不開設早晚自習,、雙休日不上課的話,，那么在這個時間段內(nèi)大多數(shù)學生都會放任自流，真正能按部就班堅持自己學習的學生不會很多,，這是我們不忍心看到,，也是家長不愿看到，因為我們畢竟面臨中考,，因為中考是有競爭的,，而且中考競爭的壓力還非常大。從某種意義上說中考比高考還難,，我們知道現(xiàn)在大學的錄取率已接近80%,，而中考公費生錄取率還不足50%，訥河一中公費生的錄取率還不足20%,，所以有人說如果你的孩子能考上重點高中,，那么就相當于一只腳已提前跨入了理想大學的校門，這話一點兒也不為過,。

2,、拉哈鎮(zhèn)由于受辦學條件的限制，小學六年級放在了小學,；而訥河市的絕大多數(shù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學六年級是放在了初中上學,，這些學校提前在小學六年級就開設了初中課程，到了初三學生基本就學完了初中的全部課程而直接轉(zhuǎn)入復習了,；而我們的學生到了初三還有一年的新課的學習任務,，如果我們不通過延長初三的學習時間來搶開課程，那么我們與這些學校的差距就會更大了,，我們不僅會輸在競爭的起跑線上,，也會輸在競爭的整個過程中。

3,、現(xiàn)在全市各學校都在上早,、晚自習，雙休日都上課,，所以我們也得上,，不然我們就被落下了,。

初一家長會校長講話稿篇十六

尊敬的家長：你們好!

首先,，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示熱烈歡迎!在此，我代表學校對家長同志們表示謝意,，同時對今天的家長會影響了各位的正常工作表示抱歉,。

召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況,，以便老師能夠及時調(diào)整工作,，提高教育教學質(zhì)量,，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來?？傊痪湓?，就是“一切為了學生”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點,。

一,、學校為六年級畢業(yè)班所做的重點工作

六年級的工作是學校工作的重點，也是各位家長所關注的,。學校為了做好六年級的工作,，主要采取了以下措施：

1、選配優(yōu)秀教師擔任六年級的教學工作,，六年級的教師整體呈現(xiàn)出了敬業(yè),、愛生、奉獻的良好精神面貌,，是我們?nèi)W習的榜樣,，也是我們學校信賴的一支隊伍。六年級每一位教師也都深知責任重大,，都在千方百計把教育學生的工作干好,，各科教師認真研究教學，各學科的教學情況也有了很大突破,。

2,、加強教研組的建設，教研組內(nèi)教師實行資源共享,、優(yōu)勢互補,，保證上課有效率、學生有收益,、教學有質(zhì)量,。

二、針對畢業(yè)班我們主要抓以下幾個方面工作：

1,、嚴格管理,，依法治校。一個學校沒有嚴格的管理,，就不可能有高質(zhì)量的成果,，一個班級沒有嚴格的紀律，也不可能取得好的成績,。為此,，我們重點強化了紀律教育，強化時間觀念，特別是實行新政以來,，在校時間少了,，家長管理難度加大，應多數(shù)家長的強烈建議,，在家長自愿的基礎上,，準備上兩個小時的晚自習，不收取如何費用,，但必須在校吃一頓晚飯,。

2、加強思想政治教育,，增強學生信念與成才欲望,。充分利用課堂、班會的時間給同學們加油充電,。多開有遠大理想,、崇高目標與追求的主題班會，通過班會同學們懂得了很多道理,，目標明確了,，信心增強了，學習也變的積極主動了,，成績也會穩(wěn)步提高。同時實行“一幫一”活動,，以實現(xiàn)班級無后進生,。對后進生一視同仁，因材施教,。

3.既要全面抓,，又要重點抓。六年級兩個班153人,，一個學生就是年級的153分之一,，這是微不足道的,，但對每個家庭來說卻是百分之百的希望，所以我們始終堅持“不放棄每一個學生,，關心鼓勵每一個學生的健康成長”的宗旨,，有重點、有計劃地展開各項工作,，為他們創(chuàng)造良好的學習環(huán)境,，使他們能夠更好的學習，日后成為對國家,、對社會有用的人才四,、希望和建議：希望正確引導孩子面對九緊張的生活,，家長應注意一些教育細節(jié),。

抓好六年級的工作，單靠教師的努力還遠遠不夠,，更多地需要家長的關心,、支持與配合?？梢哉f在學習上,，每個同學都是平等的，學生學不學的問題,，任何一個同學只要想學習好,，都能成功，學生學不學的關鍵在于他們對待學習的態(tài)度,，愛不愛學習,，思想能不能投入到學習中去。而這個學習的觀念同時也需要家長來給學生灌輸,?？梢哉f學生讀書的好壞很大一方面取決于家長對待學習的態(tài)度。那么,，面對孩子緊張的九學習生活,，家長應注意哪些教育問題呢?

1、強化家庭教育意識,，努力提高家庭教育質(zhì)量,。

未來的社會是一個文明平等競爭的社會，若不具備一定的知識儲備和能力,，就難于在激烈的競爭中維持自己,。人生最大的煩惱莫過于兒女的不成器，為人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德,。作為家長,，首先明白，孩子的智力基礎和品質(zhì)基礎是在家庭中奠定的,，人的智力和品質(zhì)是在家庭的塑造下成型的,，學校是接過這塊毛坯進行繼續(xù)加工的，從家庭，幼兒園,，學前班到小學,，這已是第四棒，在學校塑造和加工的全部過程中,，離不開正確家庭教育的配合,，倘若沒有良好、正確合理的家庭教育配合,，再好的師資和學校都不可能產(chǎn)生好的教育效果,。你想，同樣一個教師在同樣一個班級上課,，為什么有的學生學習成績好,，而有的學生學習成績差一些呢?其中關鍵在于家庭教育。往往一個學生學習的動力來源與家長的期望,，家長要經(jīng)常了解學生的學習情況,，在學校表現(xiàn)情況，和學生共同制訂學習目標,。家長要更多一點的投入精力關心學生的學習,。對學生的學習過程進行管理，了解知道孩子什么時間該上學,，什么時間放學,，完成沒完成老師布置的作業(yè)。這樣,，孩子感受到家長對其學習的關注,，當然在學習上就會非常用功，努力把學習搞好,。有的家長總是說,，工作太忙。我說,，家長在忙,，又是為了什么?現(xiàn)在有許多的家長把精力用在為孩子攢錢，為孩子攢個房子,，為孩子攢個媳婦,，那你有沒有想過用你現(xiàn)在的精力去為孩子攢個高素質(zhì)，攢個孩子將來吃飯的飯碗,。

“十年樹木,，百年樹人”一個人材的培養(yǎng)沒有幾十年的精心培養(yǎng)是成不了人材的，靠朝夕之功是培養(yǎng)不成人材的,，靠僥幸心理也是斷然培養(yǎng)不好孩子的,。

2,、要把教育孩子如何做人放在第一位。學生在學校接受教育有兩個基本的任務,，一是學會做人,，二是學會學習?！耙龊檬拢紫纫龊萌恕币呀?jīng)成為社會的一種共識,。而會不會做人跟家庭的教育有密切的關系,。當前我們的極個別九學生中，有打架,、上課不遵守紀律以及不尊重老師等不良行為,，對此，學校一方面加強對學生的教育,，另一方面也根據(jù)學校的規(guī)章制度對極個別屢教不改的學生進行必要的處分,，以保證極大多數(shù)學生和家長的利益，希望各位家長能夠理解,。

3,、安全警鐘長鳴。

學生的安全事關千家萬戶的幸福,，學校身感責任的重大,。抓好學生的安全工作不僅是學校的事，更是家長的事,。而我校當前的安全工作主要有交通,、飲食以及通校生參加晚自習(個別家長不能保證每天接送)等隱患，希望家長能積極支持與配合學校的工作,，一起努力,，讓你的子女安全健康地完成初中階段的學習生活。

4,、對你的孩子要有信心,。

教育孩子做好人、做有用的人是我們的共同責任,。當前可能你的孩子由于學習基礎,、學習方法等方面的因素而造成學習成績不理想或離你的要求還有差本文來自小草范文網(wǎng)距的話，那他們更需要的是老師和家長對他們的信心,。在歷年的中考中后來者居上的例子有很多,，只要他們能克服浮躁的心態(tài)和懶惰的習慣，把全部的時間,、全部的心思和全部的精力都投入到學習中去,，那完全有信心在的中考中取得滿意的成績,。要對你的孩子說“只要有1%的希望，就要付出100%的努力”,。同時對你的孩子有合理的定位,，否則會挫傷他的自尊心的。

5,、家長要注意培養(yǎng)孩子良好的品行習慣,，對孩子的道德品行、良好習慣的養(yǎng)成要從小抓起,，從小事抓起,。對不良行為要及時地預防和矯治。而常見的,、多發(fā)的,、容易誘發(fā)孩子犯罪的不良行為概括起來有：吸煙、酗酒;與品行不正的人交朋友;曠課,、夜不歸宿;攜帶管制刀具;打架,、斗毆、辱罵他人;強行向他人索要財物;偷竊或故意損害公共財物;參與賭博或變相賭博;觀看,、收聽***音像制品讀物;進入法律,、法規(guī)規(guī)定的未成年人不適合進入的營業(yè)性歌舞廳、電子游戲廳等,。對以上不良行為作為監(jiān)護人的家長切不可視為小事,。希望家長監(jiān)督學生課余上網(wǎng)現(xiàn)象、看課外讀物等,。更要注意孩子與那些人交往,，星期天除了做作業(yè)外的行為。

6,、家長要多一些時間和耐心去和孩子交流,。

要重視心理健康，有些家長對孩子的身體備加呵護,，卻忽視了孩子的心理健康,。孩子并不僅僅滿足家長物質(zhì)上的給與，學生需要的是和家長的真誠交流,。要學會欣賞孩子,，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，要讓他們認識到自己能行,，是好樣的,。試本文來自小草范文網(wǎng)想當一個學生認識到自己也同樣很優(yōu)秀，當他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時,，學生能學不好嗎?事實上,，學生要求也不在乎家長給他們買多少好吃的多少穿的,，有時一句鼓勵的話語、一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足,、充滿動力了,。

家長對教育的投資是最明智的投資，是回報率最高的投資,，所以我認為家長同志應該和孩子共同努力,，把精力更多的投入到關心孩子的學習中去，把孩子培養(yǎng)好,。

家長同志們,，我們的目標是統(tǒng)一的，我們的任務是一致的,，愿我們相互合作,，把我們的學生,，您的孩子,，培養(yǎng)成學習勤奮，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才,，為將來學生的升學,、就業(yè)、乃至整個人生的發(fā)展打下堅實的良好的基礎,。

祝大家身體健康,、工作順利、家庭美滿,、萬事如意,，謝謝!

初一家長會校長講話稿篇十七

各位家長：

下午好，非常感謝你們能在萬忙之中來學校參加六年級畢業(yè)班家長會,。

隨著時間的流逝,，孩子們在漸漸地長大，一轉(zhuǎn)眼,，他們已經(jīng)是六年級的學生了,。小學六年級，是學生在小學學習生活中最后一個階段,，是學生終生學習的一個中轉(zhuǎn)站,，對學生的一生具有重要的意義。

今天,，我們聚在一起,，只有一個目的，讓我們的`教師,、我們的家長攜起手來,，幫助我們的孩子健康快樂地度過小學關鍵的最后幾個月,，在思想品質(zhì)、知識學習上獲得新的進步,，為今后的生活,、學習打下良好的基礎。

以我們以往的經(jīng)驗,，孩子進入六年級,，特別是進入六年級下學期，往往放松了對自己的要求,，表現(xiàn)在不服從老師的管教,，不遵守學校紀律，容易與同伴發(fā)生沖突,，甚至有個別同學與社會上的一些品行不端的人勾搭在一起,，在學習方面也不那么努力了。這有學生開始進入青春期,，生理心理變化的原因,，有家長認為孩子大了放松了對孩子管教的原因,，也有學校管理方面的原因,。正視到這點,，歷年來我們學校高度重視對六年級的管理,，每屆畢業(yè)班都是校長親自負責蹲點,，協(xié)調(diào)解決學生教育以及教師教學等問題,。

這屆畢業(yè)班的學生非常幸運,，他們見證了我校校園建設日新月異的變化,，生活,、學習條件有了很大的改善,，同時這一屆畢業(yè)班的老師非常優(yōu)秀，都是我校的骨干教師,，有的老師帶了孩子六年,。這屆學生也非常優(yōu)秀，是近幾屆畢業(yè)班中表現(xiàn)最優(yōu),、學習成績最好的一屆之一,，因此學校尤其重視這屆學生。開學不久,，我們就召開了畢業(yè)班任課教師會議,，對老師們的教育教學提出了要求，對做好學生管理,，加強培優(yōu)補差工作做了全面的部署安排,。我們希望孩子們都能過好六年級這道坎，都能在思想品質(zhì),、學習習慣,、知識積累等方面有一個新的突破,，為自己美好的人生打下堅實的基礎。

孩子的健康成長需要學校,、家庭和社會密切配合,。下面我就家長如何配合學校老師教育好孩子談幾點建議，供家長們參考：

一是要關注孩子青春期的變化,。

孩子進入六年級,，生理、心理都會有一些變化,。很大一部分學生身體發(fā)育進入了青春期,，對于身體的變化，很多孩子緊張,、焦慮,、害怕，思想也從單純走向復雜,，開始有自己意向,，不再什么話都與父母說了，有了自己的世界和秘密,。隨著年齡的增長,，孩子們的社會意識也在增強,，他們交往的范圍在擴大,，關注的事情也在增多。在孩子們的青春發(fā)育期,，家長尤其要關注孩子生理,、心理的變化，關愛他們,，引導他們,，不能再把他們當孩子看了，不能一味地壓制,，不能一味地溺愛哄騙,，要多與他們溝通，聽取他們的意見,，理解他們的幼稚和困惑,，對孩子的不良情緒要及時化解，對于孩子錯誤的言行要及時引導;要多關注孩子身邊交往的人,，孩子的成長交友十分重要,，“近朱者赤近墨者黑”是十分有道理的，交友不慎將給孩子一生帶來噩運,。

二是要培養(yǎng)孩子健全的人格

現(xiàn)在家長和學校都太過于關注孩子的學業(yè)成績,，忽視了孩子健全人格的培養(yǎng),，造成了很多青少年高分低能、無法適應社會,，甚至心理出現(xiàn)問題,，走入歧途。實際上,，教育的價值就在于培養(yǎng)健全的人格,，無論是學校教育還是家庭教育都是如此。

人格指的是性格與氣質(zhì),。性格指個人面對現(xiàn)實的態(tài)度,。氣質(zhì)指穩(wěn)定的心理活動特征。人格包含自信心,、友善愛心,、社會責任感、自我管理能力以及抗挫折能力等,。家長要把關注點放在孩子這些方面的培養(yǎng)上,，最好的做法是家庭、學校的潛移默化,。近年來,，學校開展豐富多彩的文體活動，開展一系列諸如環(huán)保教育,、學雷鋒活動,、文明禮儀伴我行等思想教育活動，就是以活動為載體,，在活動中培養(yǎng)孩子們的自信心,、愛心和社會責任感，以及自我教育,、自我管理的能力,。家長是孩子一輩子永不退休的老師，家長的言傳身教作用對孩子的教育影響巨大,，你是否給過老人讓座,，你是否孝順自己的父母，你是否有過不遵守交通規(guī)則的行為,，你在孩子面前的一言一行都在給孩子樹立好的或者壞的榜樣,。其實孩子的教育不需要講大道理，講大道理孩子也不一定聽得進去,，家長要善于及時發(fā)現(xiàn)孩子生活中的點滴問題,，及時教育引導。

現(xiàn)在的孩子大多是獨生子女，優(yōu)越的生活條件使得很多孩子衣來伸手飯來張口,，缺乏吃苦耐勞的精神,，缺乏強烈的進取心，這樣的狀態(tài)不利于他們走入社會參與競爭,。家長從現(xiàn)在開始就要關注孩子堅強意志品質(zhì)的培養(yǎng),，有意識地樹立他們獨立、進取的精神,。在平時的生活,、學習中，要善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點,、閃光點,，及時予以肯定放大。

三是要培養(yǎng)孩子良好的習慣

一個人是否優(yōu)秀,就是看他的習慣如何,。一個人是否成功,就是看他有沒有一些好習慣,。說話做事包括寫字好不好都是由習慣決定的。好習慣可以讓我們插上翅膀,，飛往天堂;壞習慣可以讓我們掛上鎖鏈,，走向地獄。好習慣的養(yǎng)成,，可以對原來的不良習慣發(fā)生制止和破壞的功效,。我們要教育孩子養(yǎng)成勤儉節(jié)約、不挑食,、早睡早起,、注意鍛煉身體、做事不拖拉,、講究衛(wèi)生的生活習慣,，要養(yǎng)成遵章守紀,、上課認真聽講,、喜愛讀書、獨立思考,、按時完成作業(yè)的學習習慣,，要養(yǎng)成誠實守信、文明守紀,、關愛他人,、尊敬師長、團結(jié)友愛的做人習慣,。

習慣的形成是一個積累的過程,，養(yǎng)成良好的習慣需要我們付出極大的努力。我們要教育孩子從小事做起，從身邊的事做起,，鍥而不舍,，持之以恒。

四是要給予孩子學業(yè)上的指導

孩子們已經(jīng)進入小學畢業(yè)階段了,，小學的基礎對孩子今后的學習非常重要,。本期我們要求六年級各學科在五月底就要結(jié)束新課，安排一個月左右的時間語數(shù)英語學科集中復習,，孩子的學習越來越緊張,。家長要在這個階段抓住有利時機幫助孩子提高學習成績。有的家長工作忙,、生意忙顧不上孩子的學習,，有的家長認為現(xiàn)在讀書沒用不管孩子的學習，有的家長認為孩子成績就那樣了對提高孩子成績沒信心,。事實上,，對孩子的教育財力、精力的投入是穩(wěn)賺不賠的投資,，無論你的事業(yè)多么有成就,，無論你的生意做得多大，如果孩子教育失敗,，你將會發(fā)現(xiàn)其實自己一無所有,，今天忽視了孩子的教育，明天你將后悔不已,。孩子的求學之路才剛剛開始,，家長要對孩子的學習多一份關注。很多家長都希望孩子的學習好,，就是不知從何下手,。我二十六年的教育和學校管理經(jīng)驗使我堅信家庭教育最好的方法是與孩子一路同行。家長要盡量多一點時間陪陪孩子,，跟孩子一起游戲運動,，跟孩子一起讀書學習，跟孩子一起交流所見所聞,，跟孩子一起暢想美好未來,，適時地給孩子人生的引導、學業(yè)的指導,。孩子的成長猶如小樹苗,，我們無法代替他們，但我們可以給他們陽光雨露,，給他們修枝,、澆水,、施肥。兒童的學習不僅是一種智力活動,，而且,，還伴隨著非智力的活動。現(xiàn)在的孩子智力不差,、體力不差,，差別就在于學習的興趣、態(tài)度和方法,，這些對學習的效率都有極大的影響,。作為家長，我們應該配合學校激發(fā)孩子學習的興趣,，養(yǎng)成良好的學習習慣,，掌握優(yōu)秀的學習方法。有了學習的興趣,，養(yǎng)成了良好的學習習慣,，掌握了優(yōu)秀的學習方法，哪怕孩子現(xiàn)在的學習成績不理想,，總有一天他會跑到別人的前面,。實踐中不乏很多孩子小學成績一般，初中高中學習成績后來居上的事例,。因此,，我們家長對孩子永遠要有信心，做到不拋棄,、不放棄,。

各位家長，學校和家長的心是相同的,，都希望每個孩子健康成長,，讓我們同心協(xié)力，密切配合,，攜手為孩子創(chuàng)造良好的成長環(huán)境,，為他們美好的人生奠基。

最后再一次感謝各位家長對我校工作的關心與支持,，祝各位家長工作順利,，闔家幸福，健康快樂!

初一家長會校長講話稿篇十八

各位尊敬的家長朋友：

下午好!

當?shù)谝粓銮餂鲋陮⒒馃岬拇蟮貪补嗟卯惓Ｊ嫠臅r候,，我們迎來了新一屆的學生——屆的孩子們，也迎來了你們——我們的同盟軍,。

首先,，我謹代表學校歡迎你和你的孩子到來。是你們?yōu)闁|洲中學尤其是東洲中學南校區(qū)注入了新的活力和希望。當我在軍訓場地的門口駐足的時候,，我欣賞到了一雙雙清澈得猶如小溪一般的眼神,，他們充滿對知識渴求，也同時充滿了對新學校的歡喜與期待,，這讓我們的心頭平添了一種自豪——瞧,，我們的孩子是那樣的可愛和優(yōu)秀，同時,，我們也頓時覺得肩頭的重量有增加了一份——我們將更加努力,，將他們培養(yǎng)成德智體美勞全面發(fā)展的合格公民，而你們——我們的同盟軍,，將在今后的三年里,，與我們一同攜手共行，因為我們的目標永遠指向同一個方向,，那就是孩子的成功!

其次,，我謹代表學校感謝你和你的孩子選擇東洲中學。東洲中學在創(chuàng)辦至今的二十三個年頭里,，就從未讓人們失望過,。二十三年里，東洲中學在校長張炳華的領導下,，已經(jīng)擴大至三個校區(qū)：本部校區(qū),、南校區(qū)和開發(fā)區(qū)校區(qū)。連續(xù)多年的中考一直走在全市之首,，今年中考錄取海中統(tǒng)招數(shù)再創(chuàng)新高,，各項指標均在全市之首。在全市組織的多次測評中,，學校成為“老百姓最滿意學?！薄Ｎ倚Ｒ彩侨∥ㄒ灰凰B續(xù)四屆被評為省模范學校的初中;成了全國,、江蘇省校長定點培訓基地,、新加坡國家獎學金獲得者的實習點;學校辦學經(jīng)驗，受到了國家,、省市教育主管部門的高度重視,。中央電視臺、《人民日報》,、《求是》等二十多家國家級主流媒體專程來校采訪報道,。

我校學生綜合素質(zhì)備受國內(nèi)外學校的贊賞，近四年,，通過層層選拔,，入讀美國,、英國、加拿大,、澳大利亞,、新加坡等國外知名高中50多人;畢業(yè)生后續(xù)發(fā)展?jié)摿薮螅哪?，錄取清華,、北大、美國哈佛大學,、英國劍橋大學,、新加坡國立大學、新加坡南洋理工大學,、香港大學等80余人……今年北大39個校長實名推薦名額,，我校就占了2名(朱臻慧、王安憶),。我校的學生素質(zhì)好,、能力強、精神面貌佳,。赴美公費文化使者曹安之,，初一初二時創(chuàng)作的作品分別發(fā)表在《當代小說》《青年文學》雜志上，并被作為少年作家隆重推薦,。初三通過了赴美托?？荚嚕厴I(yè)時一路過關斬將,，成了赴美公費文化使者,。類似這樣的同學，東洲的校園里比比皆是,，不勝枚舉,。

一流的教育教學業(yè)績與一流的師資隊伍密切相關。現(xiàn)在我校南通市,、海門市學科帶頭人,、骨干教師有近60人。擁有4個特級教師,。南通市初中名師第一梯隊成員一開始被我校全包,，現(xiàn)在仍占大半壁江山。每年有幾十位老師赴全國各地巡回作報告,、講學,、授課。

這樣的教育環(huán)境也同時傳遞給了5·12日四川大地震發(fā)生后來校入學的106名四川理縣的學生,。20初三理縣班同學在回川中考中取得了優(yōu)異的成績：中考所有科目全縣第一全部被理縣班學生奪得;全縣總分前十名中理縣班占8名,，前三十名中理縣班占27名,，前五十名中理縣班占36名,。

而在今后的三年中,，我校將繼續(xù)與新加坡、澳大利亞本迪戈高中,、加拿大高登中學,、英國埃塞克斯郡教育處、印度旁遮普省教育理事會等近30家中外機構(gòu)廣泛開發(fā)國際國內(nèi)交流與合作項目,，帶領學生到海外插班,、修學，甚至到國外就讀免費公派留學項目,。

我仍然相信：三年以后乃至今后以后,，你和你的孩子你會說，你們的選擇是對的,。

然而,，我們都深知，“反反復復才是孩子,?！边@就需要我們相互協(xié)作，共同努力,，才有可能實現(xiàn)我們的目標,，達到我們共同的彼岸。但是,，有時候,，一個不經(jīng)意的言行，不在意的現(xiàn)象會毀掉我們多年的教育成果,。我們歡迎各位家長對我們的工作進行監(jiān)督,，也歡迎家長對我們的工作提出寶貴的建議和意見。我們負責南校區(qū)工作的三位校長歡迎各位家長的來信來電,，我們的電話是：68187298,68187299,。

我們希望東洲中學的學生講究精神文化的高品味而非物質(zhì)文化的高享受，我們提倡“舉手投足,，淑女氣質(zhì);言行舉止,，紳士風度?！彼?，在講究孝親敬老、文明禮儀的同時,，請各位家長不要給孩子買昂貴的衣物和學習用品,。進校以后每周一以及所有集體活動,，必須統(tǒng)一穿校服，戴胸卡,。注意儀表的高雅和美觀,。要隨時提醒孩子注意就餐習慣，為身體的健康必須及時,、準時就餐,，尤其是早餐，請勸誡孩子葷素的合理搭配;請家長嚴格控制孩子的零用錢,，嚴格控制孩子的零食,。同時，也請各位家長在晚上9:00以后不要打孩子電話,，以免影響孩子的休息,。也不要中途到宿舍看望孩子，這會給男孩或者女孩到來很多不便,。如果很有必要送東西給孩子,，那就放在門衛(wèi)，打電話給班主任,，班主任老師會幫你及時轉(zhuǎn)到,。

不管你的工作有多忙多累，每個星期,，當孩子回到家以后,，務必要跟孩子做一次談話和交流，注意了解孩子的思想動態(tài),。交流前最好作一點準備,，應該經(jīng)常和班主任保持聯(lián)系，談話時要有的放矢,。初中三年,，正是一個人世界觀漸步形成的三年，高中是鞏固階段,。所以我們家長要配合好學校,，做好德育教育工作。希望家長朋友關注我們的通知,，我們東洲中學是心理教育特色學校,，在未來的三年里我們將舉辦一些家庭教育的講座， 比如“家長朋友,，你準備好了嗎?”這一個講座即將就由我校的“全國優(yōu)秀教師”俞玉萍老師跟大家作交流,，當孩子進入青春期和初三的時候，我們還會有一些大型的講座。

孩子的學習是我們所有家長永遠關心的主題,，但我們也必須知道,，每一個孩子都是一個充滿可能性的、具有完全個性色彩的獨立人,，所以要關心孩子的學習成績,，但千萬不能只關心孩子的成績。如果只是以學習成績來衡量孩子的表現(xiàn)是不恰當?shù)?，甚至是危險的,。請隨時與孩子的各位任課老師作交流,，關心孩子的興趣和志向,，要知道：條條大路通羅馬!

安全是我們最為關心的話題，孩子上學,、放學,，必須家長親自接送，這樣可以確保安全交通安全,。而網(wǎng)絡安全,、游戲安全、飲食安全等都是我們共同的關注的,。

一般學校中容易出現(xiàn)的初一現(xiàn)象,，即初一學生剛進中學有很強的興奮感和新鮮感等，剛進我校很多方面還不適應,，適應我校的學習生活還需要我們家長老師的關心與指導,。

家長們、老師們：我們學生充滿生機,，有驚人的潛力可挖,，他們的前途不可限量。讓我們攜起手來,，為了孩子們的明天,，一起努力吧!

謝謝大家!

初一家長會校長講話稿篇十九

家長同志們：你們好!

您的孩子已經(jīng)是我們學校一年級的小學生了。我代表學校全體教職員工熱烈歡迎您和您們的孩子加入到我們新城子鄉(xiāng)小學這個大家庭中來,。今年的一年級有一個特殊情況：那就是全年級的46名學生是由兩部分組成,。一部分是我校原學前班的學生，(他們已經(jīng)在我校的一年中,，接受了比較系統(tǒng)的學前教育,。)一部分是新加入到我們學校的學生。由于起步不同,，基礎不同,，可以肯定會給我們的教育、教學工作帶來一定的難度,，對這一點我們有充分的估計和準備,。那么對這種現(xiàn)狀將在一定的時間段內(nèi),，造成的一些參差不齊，也希望家長有一定的準備,，協(xié)助我們盡快縮小差距,，讓全體學生齊頭并進。

我想在您為孩子選擇學校之前,，是經(jīng)過慎重考慮的,，因為給孩子選擇一所學校，將關系到能否打好基礎的重要問題,。您最終能選擇我們學校,，這是對我們的極大信任，對此我們表示深深的感謝,。我們一定不會辜負全體家長對我們的信任,，一定盡最大的努力，把工作做好,。在孩子進校之際,，我們有義務、有責任將學校的情況,，向您們作簡單的介紹,，因為您一定非常想了解您的孩子進入的是一所怎樣的學校。我想在這之前您一定有耳聞,。如果您參加過我校在四月份,，學前班和一年級的開放日的活動的話，也會從一個側(cè)面對我們學校的情況有個初步的認識,。這為您選擇我們學校提供了一些感性的東西,。

今天您們再次來到學校，就是以主人的身份,，我們作為一家人聚在這里,，我就更有必要把學校的情況向家長做個介紹。

我們學校建校已經(jīng)近百年了,。我們憑著高度的事業(yè)心和責任感,，團結(jié)一心、艱苦奮斗,，創(chuàng)造了輝煌的業(yè)績,，贏得了社會的認可，步入了先進學校的行列,。我們有一個觀念新,、管理能力強、求真務實的領導班子。我們有一支經(jīng)過選拔的師德好,、教風嚴,、教藝精的老、中,、青相結(jié)合的教師隊伍,。我們實現(xiàn)著“打好基礎、學有特長,、樂學會學,、健康發(fā)展”的辦學思想;我們以“服務第一、學生家長至上”的理念,，全心全意地做好服務工作,。我們先后舉辦了4次家長開放日活動，把家長請進學校,，請進課堂,。我們邀請家長參加了我們學校的趣味運動會，我們邀請家長和高年級的學生一起參加鍛煉意志的拓展運動,。我們邀請全校家長，參加了各班舉行的“感恩”班隊會,，讓學生和家長在濃濃的氛圍中感受親情,。這些活動受到了家長們的高度評價，使家校的聯(lián)系更加密切,。我們是質(zhì)量為生命,，在培養(yǎng)學生優(yōu)秀的道德品質(zhì)、良好的學習習慣和各種能力方面不斷的有所突破,。學校連續(xù)2年被評為沈陽市教育學會先進單位,，五年教研組被評為優(yōu)秀教研組，5,、6年級參加區(qū)質(zhì)量監(jiān)測,，連續(xù)2年獲全區(qū)第二名。德育主任陳鑫被評為沈陽市教育學會優(yōu)秀工作者,、市未成年人保護工作先進個人,、沈陽市青少年良師益友。高穎老師的教學案例被評為市一等優(yōu)秀教學案例,。王麗麗老師的課例《感受聲音》獲市小學美術(shù)一等優(yōu)秀錄像課,，在全國第二屆中小學生藝術(shù)展演活動中，獲遼寧賽區(qū)優(yōu)秀美術(shù)作品指導獎,。李麗老師獲區(qū)小學音樂教師“四個一”教學基本功大賽一等獎,，區(qū)小學音樂學科首屆教師教學基本功大賽一等獎，執(zhí)教的《我愛雪蓮花》評為市中小學教師創(chuàng)新課大賽二等獎。謝非洲老師被評為沈北新區(qū)優(yōu)秀教師,。12名教師的論文被評為省優(yōu)秀論文,。能取得這樣的成績是和我們一貫重視教學，視質(zhì)量為生命的信念分不開的,。特別在從課程改革以來,，我們更是加強學習、更新觀念,，加大研究的力度,，加大改革的力度，使我們的教學質(zhì)量提到了新的高度,。

為了夯實基礎,，我們在一年級加大了改革的力度，加強研究,，成果明顯,。本學期我們要進一步改進我們的工作，把新的一年的學生的基礎打得更加堅實,。(對一年教師的選擇是非常慎重的),。希望得到家長的大力支持和緊密的配合。這是能保證您的孩子健康成長最最重要的因素,。

怎么做就叫配合?一,、信任我們的老師。(把老師視為朋友)二,、尊重教師的工作,。(為了一個共同的目標)三、密切和老師的聯(lián)系,。

配合我們做哪些工作呢?

首先要告訴孩子你是一年級的小學生了,，并經(jīng)常提醒孩子，學生就是有工作和任務的孩子了,。我必須天天背著書包去上學,，回到家里要完成作業(yè)、復習功課,。

要讓孩子逐步適應學校的生活,，強化對孩子良好習慣的培養(yǎng)。生活習慣：早睡早起,，按時上學,，不遲到，看有意義的電視節(jié)目,。(家長幫助選擇),。學習習慣：按時,、認真地完成作業(yè)，認真書寫的習慣,。(提出提筆就是練字時)并把寫完的作業(yè)及時地放進書包里,。第二天的學習用品要在前一天準備好。(準備一份課表)

習慣的培養(yǎng)要在家長的提醒——督促——檢查下,，養(yǎng)成,。防止包辦代替。希望做到四個“一”,。那就是：“問一問”,、“看一看”、“提一提”,、“練一練”,。

“問一問”——孩子每天放學回家后都要問一問情況，諸如：今天上了什么課?學習了什么知識?今天班里發(fā)生了什么事?你們班今天誰受到了老師的表揚?你今天為班集體,，為同學們做好事了嗎?(關心集體和他人,，注意觀察，訓練孩子的記憶,、表達的能力)

“看一看”——看看孩子的情緒有沒有變化;看看孩子的書包有沒有不該裝的東西;看看孩子的作業(yè)完成情況,。

“提一提”——不包辦代替。培養(yǎng)孩子的自主意識和自己的事情自己做的習慣,。

每天整理書包,，準備好第二天要用的學習用品(美術(shù))，把不用的東西放在家中,。(堅決不能帶零食)

“練一練”——學習了的知識只有強化訓練才能形成能力。因此強化訓練是十分重要的,?？谒恪⒂⒄Z的聽讀,、語文的拼音(拼讀是重點,，為了識字和讀書)、培養(yǎng)學生讀書的習慣,。(讀書就是積累,，語文學習最重要的就是積累)為了讓學生多識字創(chuàng)造一些條件。調(diào)動孩子識字的積極性,，引導學生在生活中識字,。