在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,,聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢,?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,,下面我們就來了解一下吧,。
暑假防溺水安全知識(shí)內(nèi)容篇一
1、提高安全意識(shí),,學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識(shí),,在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同伴的合作交流意識(shí)。
2,、初步了解溺水安全的有關(guān)資料,,要求每一個(gè)幼兒都要提高安全意識(shí)。
3,、引導(dǎo)幼兒了解如何改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,,提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別潛力。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
照相機(jī)拍攝的一些幼兒溺水的圖片或視頻,。
活動(dòng)過程:
一,、談話引入
1、小朋友,你們明白此刻是什么季節(jié)嗎對(duì),,此刻是夏季,,天氣漸漸變得很熱了,你們熱了怎樣辦但是今年有好幾個(gè)小朋友因?yàn)闊峋颓那娜ズ永?、池塘里游泳,,你們想明白他們?nèi)ビ斡景l(fā)生了什么事嗎
2、今年我們?nèi)鸾鹪诙潭痰氖?,就有好幾個(gè)小孩下河游泳或在池塘旁邊玩耍被淹死了,他們?cè)僖惨姴坏阶约旱陌职謰寢屃?。他們好可憐,,他們的爸爸媽媽爺爺奶奶十分十分很悲哀,老師也悲哀,。
二,、防溺水教育
1、小朋友們,,我們?cè)鯓邮棺约翰粫?huì)發(fā)生溺水事故呢說說日常生活中就應(yīng)怎樣防范溺水事故的發(fā)生,。讓幼兒討論。
2,、我認(rèn)為防溺水的應(yīng)做到以下幾點(diǎn):
(1)我們小朋友在周末,、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河,、池塘,、無蓋的水井、水坑邊等處戲水,、打撈東西,、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚,、游泳,、玩水等。
(2)小朋友在在來園,、離園的途中千萬勿去玩河水,,下池塘去游泳。
(3)我們是幼兒園的小朋友,,很多小朋友都不會(huì)游泳,,如果發(fā)現(xiàn)有小朋友不慎掉進(jìn)江河、水庫(kù),、池塘,、水井里等,我們不能擅自下水營(yíng)救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”,。
3,、播放圖片或視頻,看了觀才的圖片,,小朋友你們心里有什么感受
4,、這個(gè)悲慘的事實(shí)告訴我們了什么這幾個(gè)小朋友違反了哪些安全規(guī)則我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則。
三,、
小結(jié):(1)透過這節(jié)課的學(xué)習(xí),,你懂得了什么
(2)教師小結(jié):人的生命只有一次,幸??鞓氛莆赵谀愕氖掷?,期望我們小朋友學(xué)會(huì)珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則,、提高安全意識(shí)的好習(xí)慣,。
暑假防溺水安全知識(shí)內(nèi)容篇二
教學(xué)
目標(biāo):1.初步了解防溺水安全有關(guān)內(nèi)容,教育每一個(gè)學(xué)生都要提高安全意識(shí)
2.學(xué)生提高安全意識(shí),,愿意自覺學(xué)習(xí)防溺水安全的有關(guān)知識(shí),,在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)合作交流意識(shí)。
3.自覺改掉生活中不遵守防溺水安全的不良習(xí)慣,,提高對(duì)生活中違反安全原則的辨別,。
教學(xué)手段:
課件。
教學(xué)課時(shí):
一課時(shí),。
教學(xué)過程:
一.談話導(dǎo)入課題,。
游泳,是廣大少年喜愛的體育鍛煉項(xiàng)目之一,。然而,,不做好準(zhǔn)備、缺少安全防范意識(shí),,遇到意外時(shí)慌張,、不能沉著自救,極易發(fā)生溺水傷亡事故,。所以今天我們來學(xué)習(xí)《防溺水安全教育》,。
全國(guó)中校學(xué)生溺水事故相關(guān)數(shù)據(jù)。
二.學(xué)習(xí)新知:
1.回憶溺水死亡事例,。
三.安全教育,。
1.公安部門統(tǒng)計(jì)并分析學(xué)生溺亡的特點(diǎn)。
2.學(xué)生下水游泳導(dǎo)致溺亡的主要原因,。
3.學(xué)生發(fā)生溺水事件的客觀原因
4.發(fā)現(xiàn)有人溺水時(shí),,你該怎么做?
四,、重點(diǎn)強(qiáng)調(diào):
1.無論在炎熱的夏季還是秋季,同學(xué)們都喜歡游泳,,但因?yàn)槿鄙侔踩WR(shí)而溺水死亡,,再加上某種因素導(dǎo)致溺水死亡,今年秋季雨水較多,,學(xué)生喜歡到有水的地方去玩,,會(huì)引發(fā)溺水事故,教師教育學(xué)生嚴(yán)格遵守“四不”,。
一不:未經(jīng)家長(zhǎng),、老師不準(zhǔn)去。
二不:沒有會(huì)水性的大人陪同不準(zhǔn)去,。
三不:有水的地方遠(yuǎn)離不準(zhǔn)去,。
四不:不到溝、渠,、水庫(kù)、塘等深水處玩,。
2.同學(xué)們一定要熟記:《防溺水歌》,。
五.班級(jí)防溺水教育倡議書。
六.全班宣誓:絕不私自下河游泳;絕不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳;絕不無家長(zhǎng)或老師帶領(lǐng)的情況下游泳;絕不在無安全設(shè)施,、無救護(hù)人員的水域玩耍,、游泳。
七.
總結(jié)
:同學(xué)們,,生命有時(shí)候是很脆弱的,,讓我們珍愛生命。暑假防溺水安全知識(shí)內(nèi)容篇三
教學(xué)目標(biāo):
1,、知識(shí)與能力:學(xué)習(xí)防溺水安全的基本常識(shí),,提高有關(guān)防溺水急救的能力。
2,、過程與方法:通過溺水兒歌,、圖片等資料,學(xué)生了解防溺水的有效方法和手段,,了解防溺水知識(shí),,掌握溺水急救的方法。
3,、情感態(tài)度價(jià)值觀:學(xué)生愿意自覺地去學(xué)習(xí)防溺水安全的有關(guān)知識(shí),,提高安全意識(shí),養(yǎng)成遵守防溺水安全的習(xí)慣,,體會(huì)生命的寶貴及預(yù)防溺水的重要性,。
教學(xué)過程:
一,、談話導(dǎo)入,激起興趣
1,、同學(xué)們,,今天老師帶來了一位新朋友,他是誰呢?(出示課件)趕緊和水博士打個(gè)招呼吧!今天水博士將參與我們的活動(dòng),,大家歡迎嗎?
2,、同學(xué)們,在炎炎夏日里,,水帶給我們歡笑,,也帶給我們后悔和遺憾,下面我們一起來看看水博士給我們的數(shù)據(jù),。
3,、學(xué)生觀看數(shù)據(jù):從數(shù)據(jù)中,你們了解到了什么信息?
二,、觀看圖片,,營(yíng)造氛圍
1、總結(jié):現(xiàn)在溺水已經(jīng)成了我們的頭號(hào)殺手,,嚴(yán)重威脅我們的生命安全,,奪去了很多孩子的寶貴生命!可見,預(yù)防溺水有多么地重要!下面我們來看看這些圖片,。
2,、學(xué)生觀看圖片,談感受
看了這些圖片,,相信大家此時(shí)的心情與我一樣,,久久不能平靜,誰來說說你的感受?
三,、觀看視頻,,學(xué)習(xí)方法
1、過渡語:生命只有一次,,每個(gè)人都應(yīng)該注意安全,,珍愛自己的生命,因此,,多學(xué)一些自救和互救的知識(shí)和技能,,可以給自己與他人的生命多一份保障,下面我們?cè)賮砜纯此┦拷o我們帶來了哪些防溺水的安全規(guī)則?
2,、學(xué)生觀看視頻,。
3、模擬表演
如何自救:學(xué)生按照老師講解的方法,,全班學(xué)生進(jìn)行模擬練習(xí),。
四,、知識(shí)競(jìng)賽,加深印象
1,、過渡語:同學(xué)們,,通過剛才的模擬學(xué)習(xí),我們掌握了一些溺水急救的方法,,希望你們以后加強(qiáng)學(xué)習(xí),,經(jīng)常模擬演練,鞏固所學(xué)的急救本領(lǐng),,隨時(shí)提高警惕,。下面我們?cè)賮砜纯此┦坑纸o我們出了什么難題呢?
2、出示比賽規(guī)則,。
3,、出示題目,學(xué)生搶答,。
五,、學(xué)唱兒歌,總結(jié)提升
1,、過渡語:同學(xué)們,,你們的知識(shí)競(jìng)賽很精彩,可是我們的水博士也不甘示弱,,它這些知識(shí)變成了一首朗朗上口的兒歌,。
2,、出示《防溺水兒歌》,,學(xué)生學(xué)唱。
3,、總結(jié):生命是珍貴的,,掌握在你的`手里,多一份小心和清醒,,就可以帶給我們歡笑,,更可以避免后悔與遺憾,希望同學(xué)們通過這堂課,,提高安全防范意識(shí),,養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣。
暑假防溺水安全知識(shí)內(nèi)容篇四
一,、活動(dòng)目標(biāo)
1,、提高幼兒的安全意識(shí),知道在水邊玩耍會(huì)發(fā)生的危險(xiǎn),,學(xué)習(xí)有關(guān)溺水安全的知識(shí),。
2,、引導(dǎo)幼兒了解溺水安全內(nèi)容,了解落水自救的常識(shí),,切勿親自下水做到基本的安全防護(hù)意識(shí),。
3、引導(dǎo)幼兒正確認(rèn)識(shí)身邊不遵守你睡安全的不良習(xí)慣現(xiàn)象,,提高幼兒對(duì)生活中的危險(xiǎn)行有基本的辨別,、判斷能力。
二,、活動(dòng)準(zhǔn)備
1,、安全教育課件《防溺水》
2、泳池,、河塘,、海邊游泳圖片
3、安全教育相關(guān)視頻
三,、活動(dòng)過程
1,、教師通過談話導(dǎo)入,引起幼兒對(duì)本次活動(dòng)主題的預(yù)知感受,,通過熱和流汗,,找涼快的方法,幼兒在舉例時(shí)便帶入了本次活動(dòng)《防溺水》游泳,、洗澡等關(guān)鍵詞,。
教師:小朋友們,昨天下午我們?cè)谡n外活動(dòng)的時(shí)候,,小朋友們一個(gè)個(gè)都熱得呼哧呼哧的,,汗水直流,有的小朋友衣服頭發(fā)都打濕了,,夏天馬上就要到了!在很熱的時(shí)候我們有什么方法能馬上涼快下來呢?
教師引導(dǎo)幼兒回憶夏天解暑的相關(guān)措施方法:吃冰激凌,、冷飲、西瓜,、吹空調(diào)等等,,教師注意引導(dǎo)幼兒說出游泳、洗澡等詞語,。
2,、教師出示教學(xué)課件《防溺水》,進(jìn)入安全中心,,觀看小朋友解暑涼快的措施方法,。
(1)剛剛小朋友的回答都非常的好,這些方法都可以讓我們涼快起來,,但是很多小朋友都很喜歡在夏天的時(shí)候去游泳,、爸爸媽媽帶著他們一起沖個(gè)冷水澡,,小朋友你們?cè)谙奶旌軣岬臅r(shí)候喜歡游泳嗎?
(2)你們會(huì)不會(huì)游泳呢?游泳的時(shí)候是什么感覺?游泳的時(shí)候你會(huì)帶些什么?
(3)看看圖中的小朋友他游泳的時(shí)候是怎樣做的,你們覺得他做的對(duì)嗎?我們小朋友可不可以自己去泳池,、海邊,、河塘游泳呢?會(huì)發(fā)生什么事情?
在夏天游泳是讓自己涼快的最佳方法!很多小朋友在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下到泳池或者海邊游泳,他們會(huì)穿著泳衣,、帶著泳帽,、還會(huì)帶上游泳圈。
帶游泳圈是為了防止溺水做的安全措施!小朋友是不可以自己去泳池游泳,、河邊下河洗澡的,,如果沒有大人的陪同,很容發(fā)生溺水的危險(xiǎn)!會(huì)被水淹死,,失去生命!
3,、教師出示安全課件,進(jìn)入安全鑰匙環(huán)節(jié),,教師引導(dǎo)幼兒觀看溺水安全的視頻動(dòng)畫,,引導(dǎo)幼兒回答相關(guān)問題,引導(dǎo)幼兒深入了解溺水安全相關(guān)知識(shí),。
(1)看看圖中的小朋友,,她在什么地方玩耍?后來發(fā)生了什么事情?
兩個(gè)小朋友貪玩自己跑到河邊去玩,一個(gè)在河邊捉小魚,、一個(gè)小朋友正在水里游泳,,而身邊沒有大人的陪同!然而,危險(xiǎn)就發(fā)生了,,捉魚的小朋友不小心溺水,,游泳的小朋友也被水給沖走了!
(2)歡歡很想去游泳,但歡歡是怎么做的呢?你們覺得他這樣對(duì)的嗎?
歡歡很想游泳,,但是爸爸媽媽都告訴歡歡,,小孩不能一個(gè)人在水邊玩耍,、在水里游泳!歡歡的爸爸在周末時(shí)就帶歡歡到正規(guī)的游泳池里游泳解暑,,游泳池里很安全,歡歡帶著游泳圈,,爸爸在一邊教歡歡游泳和保護(hù)歡歡,,這樣做很對(duì),歡歡不會(huì)發(fā)生溺水的危險(xiǎn)!
4,、活動(dòng)小結(jié):教師引導(dǎo)幼兒了解游泳還需要注意,,在泳池游泳時(shí)不離開家人的視線、不在泳池場(chǎng)里亂跑,、泳池邊玩水嬉戲,,池邊很濕很滑,,容易摔跤和掉進(jìn)泳池,不注意這些安全,,也會(huì)發(fā)生溺水的危險(xiǎn)!
四,、活動(dòng)延伸
1、教師出示教學(xué)課件,,進(jìn)入拓展安全溫馨提示環(huán)節(jié),,根據(jù)畫面提示,引導(dǎo)幼兒說說本次活動(dòng)的主要內(nèi)容和重點(diǎn),。
2,、教師根據(jù)活動(dòng)延伸溫馨提示環(huán)節(jié):如果看到其他小朋友落水,我們?cè)撛趺崔k?能不能自己下水去救他們?
小朋友自身能力有限,,還不具備下水救人的條件,,盲目下水自己也可能會(huì)發(fā)生溺水危險(xiǎn)。如果有小朋友溺水,,可以呼叫身邊大人,,或者撥打110報(bào)警。
暑假防溺水安全知識(shí)內(nèi)容篇五
一,、活動(dòng)目標(biāo)
1.初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,,提高幼兒安全意識(shí)。
2.了解如何改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,,提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力,。
3.培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問題的能力。
二,、活動(dòng)準(zhǔn)備
1.幼兒溺水的圖片或視頻,。
2.周圍環(huán)境中一些不安全的場(chǎng)所圖片。
三,、活動(dòng)過程
1.談話引入小朋友,,現(xiàn)在是什么季節(jié)?對(duì),,現(xiàn)在是夏季,,天氣漸漸變得很熱了,你們熱了怎么辦,?可是今年有好幾個(gè)小朋友因?yàn)闊峋颓那娜ズ永?、池塘里洗澡,你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎,?告訴你們,,以前有好幾個(gè)小孩下河洗澡被淹死了,他們?cè)僖惨姴坏阶约旱陌职謰寢屃恕K麄兒每蓱z,,老師傷心,,他們的爸爸媽媽也很傷心。
2.防溺水教育小朋友們,,我們?cè)鯓邮棺约翰粫?huì)發(fā)生溺水事故呢,?我認(rèn)為應(yīng)做到以下幾點(diǎn):
(1)教育幼兒周末、節(jié)假日,、寒暑假嚴(yán)禁到江河,、池塘、無蓋的水井邊等處戲水,、游泳,。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳,、玩水,。
(2)教育幼兒在節(jié)假日千萬不能去玩水,下河游泳,。
(3)我們是幼兒園的小朋友,,很多小朋友都不會(huì)游泳,如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進(jìn)江河,、水庫(kù),、池塘、水井里等,,我們不能自己下水營(yíng)救,,應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打"110"。
(4)老師談?wù)勈吕?,幼兒討論幾名幼兒到講河邊釣魚玩,,有兩名幼兒掉到河里溺水死亡。這些小朋友哪里做錯(cuò)了,?我們應(yīng)該怎么做,?
(5)說一說說說日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生。
3.小結(jié):
人的生命只有一次,,我們要保護(hù)自己,。不能獨(dú)自到河邊、海邊,、井邊去玩,,必須要大人陪同,。遇到危險(xiǎn)的事,,要大聲呼救!
暑假防溺水安全知識(shí)內(nèi)容篇六
教學(xué)目的:
1、全面推動(dòng)我校安全教育工作,,杜絕學(xué)生溺水事故的發(fā)生,。
2、讓學(xué)生了解和掌握防溺水和自救的常識(shí),,提高自救自護(hù)的能力,。
3、學(xué)習(xí)后,,能改變自己在生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,,提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
教學(xué)重點(diǎn):學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識(shí),,培養(yǎng)防范能力,。
教學(xué)過程:
一、談話引入課題
隨著夏季到來,,天氣多變,,雨水多,河里,、溝塘里經(jīng)常會(huì)漲水,,有很多小朋友喜歡去河邊、溝塘玩水,,很容易出現(xiàn)安全事故。而且,,夏天天氣很熱,,有的同學(xué)就悄悄地去河里,、溝塘里洗澡,時(shí)有溺水事件的發(fā)生。 父母給你的生命只有一次,,所以每個(gè)人都要珍惜生命,,注意安全,。
二、授新課
1.游泳中要注意的安全問題:
組織學(xué)生觀看安全教育專題片中學(xué)生游泳的畫面或簡(jiǎn)講身邊的溺水死亡實(shí)例,。學(xué)生討論:在游泳時(shí)要注意那些問題?
學(xué)生分組討論以后,,教師進(jìn)行總結(jié)。
游泳要嚴(yán)格遵守“四不”:未經(jīng)家長(zhǎng),、老師同意不去;沒有會(huì)游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;水庫(kù)、池塘不去,。
2.在網(wǎng)上搜集學(xué)生發(fā)生溺水而導(dǎo)致死亡的事故,,然后組織學(xué)生共同分析發(fā)生溺水事故的原因,,教師做總結(jié)。
溺水原因只要有以下幾種:不會(huì)游泳;游泳時(shí)間過長(zhǎng),疲勞過度;在水中突發(fā)病尤其心臟病;盲目游入深水漩渦。
三,、教育學(xué)生如何預(yù)防溺水:
1.不要獨(dú)自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳,。選擇良好的游泳場(chǎng)所,,對(duì)場(chǎng)所的環(huán)境(如該水庫(kù)、浴場(chǎng)是否衛(wèi)生,,水下是否平坦,,有無暗礁、暗流,、雜草,,水域的深淺等情況)要了解清楚。
2.必須要組織并在家長(zhǎng)或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳,,以便互相照顧,。如果集體組織外出游泳,下水前后要清點(diǎn)人數(shù),,并指定救生員做安全保護(hù),。
3.要清楚自己的身體健康狀況,,平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備,先活動(dòng)身體,如水溫太低應(yīng)先在淺水處淋洗,待適應(yīng)水溫后在下水游泳;鑲有假牙的同學(xué),,應(yīng)將假牙取下,以防嗆水時(shí)假牙落入食道或氣管。
4.對(duì)自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,,不要貿(mào)然跳水和潛泳,更不能互相打鬧,以免喝水和溺水,。不要在急流和漩渦處游泳,。
5.在游泳中如果突然覺得身體不舒服,,如眩暈、惡心,、心慌,、氣短等,,要立即上岸休息或呼救,。
6.在游泳中,,若小腿或腳步抽筋,千萬不要驚慌,,可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作,,或用力按摩,拉扯抽筋部位,,同時(shí)呼叫同伴救助,。
四、教育學(xué)生遇到他人溺水時(shí)如何施救:
1.大聲呼救,。向附近的成人大聲呼喊,,盡量引起大人注意,請(qǐng)大人開展?fàn)I救,。
2.簡(jiǎn)明扼要的向施救人員講清落水人數(shù),、地點(diǎn),便于開展?fàn)I救工作,。
3. 可將救生圈,、竹竿、木板等漂浮物拋給溺水者,,再將其拖至岸邊,。未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,不能貿(mào)然下水營(yíng)救,,應(yīng)立即大聲呼救,。
五、課堂總結(jié):
1,、同學(xué)們小結(jié);通過學(xué)習(xí)教育,,你懂得了什么?
2、教師小結(jié),。同學(xué)們,,生命屬于我們只有一次,幸??鞓氛莆赵谀愕氖掷?,希望同學(xué)們通過這堂安全教育課,學(xué)會(huì)珍惜生命,,養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣,。
暑假防溺水安全知識(shí)內(nèi)容篇七
活動(dòng)目標(biāo):
1.通過故事,,初步了解防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,。
2.知道當(dāng)自己得到別人的幫助時(shí),,要學(xué)會(huì)感激別人,。
3.加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。
4.探索,、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征,。
5.遵守社會(huì)行為規(guī)則,不做“禁止”的事,。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
故事《小貓落水》,、小貓圖片、已畫好的故事背景圖
活動(dòng)過程:
一,、師幼談話進(jìn)入本次活動(dòng)的主題,。
師:"小朋友們,現(xiàn)在是什么季節(jié)?(夏季),,天氣是熱的還是冷的呢?(熱的),,那天氣一熱你們想干什么呢?(幼兒自由回答)
師:"有一只小貓,到了夏天它也很怕熱,,所以呀,,它就……(教師停下,讓幼兒自己猜測(cè),。),,聽完接下來的故事,你們就知道它怎么樣了,。
二,、教師出示小貓圖片,講述故事《小貓落水》,。
教師講述故事,引導(dǎo)幼兒仔細(xì)傾聽故事,。
師:小貓很怕熱,,它去干什么了?(幼兒回答)教師小結(jié):小貓很怕熱,,它趁爸爸媽媽不注意,就跑到去河里抓魚了,。
師:小貓為什么會(huì)落水呢?(幼兒回答)教師小結(jié):它在抓魚的時(shí)候,腳一滑不小心掉了下去,。
師:"小貓落水后是誰救了它?(幼兒回答)如果沒有人救它會(huì)怎么樣?(幼兒回答)教師小結(jié):是小鴨子救了它,如果沒有小鴨子小貓就淹死了,。
師:"如果你是小貓,,小鴨子救了你你會(huì)怎么對(duì)小鴨子說呢?怎么做才能不掉到水里面呢?"教師引導(dǎo)幼兒回答問題,初步了解當(dāng)自己得到別人幫助的時(shí)候,,要學(xué)會(huì)感謝別人,。
三、師幼共同討論有關(guān)防溺水的安全知識(shí),。
師總結(jié):當(dāng)沒有大人在自己身邊的時(shí)候,,小朋友們不能獨(dú)自到有很多水的地方玩耍,即使天氣再熱也不能把手和腳伸到水里面,,如果碰到有人掉到水里,要記得大聲的叫救命,不然你就會(huì)像小貓一樣掉到水里,。
請(qǐng)小朋友說一說"如果不小心掉到水里了,,你會(huì)怎么做,。"
故事:《小貓落水》
夏天到了,,天氣很熱,,小貓的爸爸和媽媽正忙著做飯,,小貓趁著爸爸媽媽不注意一溜煙地跑出來,他跑啊跑啊,來到了一條小河邊,。小河的水嘩嘩地流,,里面還有許多小魚,。小貓也將小手伸到水里,,他多么想捉一條小魚啊,,可是正當(dāng)他再一次將手伸到小河里時(shí),,他的腳下一滑,不好小貓掉到水里了,。小貓?jiān)谒锲疵鼟暝?,大?救命",恰巧小鴨子走過來,,聽見小貓的呼救,,急忙跳到水里,將小貓救上來了,。小貓?jiān)僖膊桓易约旱剿吶ネ媪恕?/p>
暑假防溺水安全知識(shí)內(nèi)容篇八
教學(xué)目的:
1,、提高安全意識(shí),學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識(shí),,在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識(shí),。
2、初步了解溺水安全的有關(guān)資料,,要求每一個(gè)學(xué)生都要提高安全意識(shí),。
3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,,提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別潛力,。
教學(xué)重點(diǎn):
學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識(shí),培養(yǎng)有關(guān)防范力,。
教學(xué)過程:
一,、談話引入
同學(xué)們,此刻是什么季節(jié),?對(duì),,此刻是夏季,,天氣漸漸變得很熱了,你們熱了怎樣辦但是今年有好幾個(gè)小朋友因?yàn)闊峋颓那娜ズ永?、池塘里洗澡,,你們想明白他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎?告訴你們,,今年涪陵有好幾個(gè)小孩下河洗澡被淹死了,,他們?cè)僖惨姴坏阶约旱陌职謰寢屃恕K麄兒每蓱z,,老師悲哀,,他們的爸爸媽媽也很悲哀。
二,、防溺水教育
小朋友們,,我們?cè)鯓邮棺约翰粫?huì)發(fā)生溺水事故呢?我認(rèn)為應(yīng)做到以下幾點(diǎn):
(一),、老師先向?qū)W生講幾點(diǎn)防溺水的知識(shí)要點(diǎn)
(1)教育學(xué)生周末,、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河,、池塘,、無蓋的水井邊等處戲水、游泳,。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚,、游泳、玩水,。
(2)教育學(xué)生在來校,、離校的途中千萬勿去玩水,下江游泳,。
(3)我們是未成年人,,很多同學(xué)都不會(huì)游泳,如果發(fā)現(xiàn)有同學(xué)不慎掉進(jìn)江河,、水庫(kù),、池塘、水井里等,,我們不能擅自下水營(yíng)救,,應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。
(二),、老師談?wù)勈吕?,并由學(xué)生扮演小品
本學(xué)期××學(xué)校在周末,幾名學(xué)生到講河邊釣魚玩,有兩名學(xué)生不慎溺水死亡,。這個(gè)悲慘的事實(shí)告訴我們了什么這幾個(gè)同學(xué)違反了哪些安全規(guī)則我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則,。
(1)議一議:
這幾個(gè)小朋友違反了哪些安全規(guī)則?
我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則,?
(2)把小朋友的錯(cuò)誤糾正過來,。
(3)由這個(gè)事實(shí)談?wù)勎覀兊?p>心得體會(huì)
。(三),、說一說
說說日常生活中就應(yīng)怎樣防范溺水事故的發(fā)生。
三,、小結(jié):
(1)透過這節(jié)課的學(xué)習(xí),,你懂得了什么?
(2)教師小結(jié):人的生命只有一次,,幸??鞓氛莆赵谀愕氖掷铮谕銈兺高^這節(jié)課的學(xué)習(xí),,學(xué)會(huì)珍惜生命,,養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。