人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

防溺水安全知識內(nèi)容篇一

1,、在活動中體驗,、感知，了解和掌握基本衛(wèi)生,、游泳安全知識,，形成自我保護和保健的基力,。

2、培養(yǎng)幼兒熱愛生命,、珍惜生命的情感和態(tài)度,。

3、考驗小朋友們的反應(yīng)能力,，鍛煉他們的個人能力,。

4、培養(yǎng)幼兒自我保護能力,。

課件,、創(chuàng)設(shè)去海邊游泳的情境、水果,、飲料,、游泳衣、救生圈等,。

一,、創(chuàng)設(shè)情境，談話導(dǎo)入,。

1,、談話：炎熱的夏天悄悄來到了，你最喜歡參加夏天的什么活動?

2,、創(chuàng)設(shè)情境,，激發(fā)幼兒的興趣。播放海灘的游泳景象的錄像,，激發(fā)幼兒參加的熱情,，創(chuàng)設(shè)一起外出去游泳的情境。

二,、引導(dǎo)自主選擇,、辨析，學(xué)會飲食衛(wèi)生,。

1,、創(chuàng)設(shè)情境：在途中大家口渴難忍，要購買水果,、飲料,。

2、出示水果,，幼兒自主選擇、辨析,。

教師扮演水果店的老板出示兩盤水果,，(一盤洗過了的好的水果,，一盤沒有洗的還有點爛的)請幾個小朋友挑選。

3,、明確飲食衛(wèi)生,。組織幼兒討論，交流對夏天吃水果的認識,，形成講究衛(wèi)生的意識,。

三、自主討論,，預(yù)防中暑,。

2、通過討論,，教師小結(jié)：

(1)中暑的原因或條件;

(2)怎樣預(yù)防中暑,。

3、請幼兒商討救魯?shù)暗姆椒?。播放另外一半動畫片,，即魯?shù)暗镁鹊牟糠帧?/p>

四、模擬游泳情境,，學(xué)習(xí)游泳安全知識

1,、到達目的地，創(chuàng)設(shè)游泳氛圍,。教師扮演游泳教練,，講述發(fā)生的溺水事故，引起幼兒重視,。

2,、教師播放游泳片，讓幼兒明白準備活動的要領(lǐng)和安全知識,，以及注意事項,。

五、學(xué)唱兒歌

1,、教師小結(jié)：在炎熱的夏天,，不論是在家里還是在外邊走要注意健康和安全，現(xiàn)在暑假快要到了,，每一位同學(xué)小朋友都要注意這些問題,，過一個健康、安全的暑假,。

2,、師生一起伴著音樂學(xué)唱兒歌。

附：兒歌

夏天到，火辣辣,，小朋友們樂陶陶,。多喝水，慎飲食,，出外活動要當心,。健康安全要牢記，養(yǎng)成生活好習(xí)慣,。

炎熱的夏季,，下水游泳、嬉水成了孩子和大人們又一件有趣的活動,，但其存在的安全隱患卻是最令人擔憂的,。為保障孩子的生命安全，預(yù)防孩子溺水事故的發(fā)生,，我們開展了“防溺水”安全教育活動,。首先，讓孩子們觀看防溺水安全教育片,，讓幼兒更形象直觀地了解一些預(yù)防溺水的安全注意事項：不單獨到池塘邊,、河邊或水溝玩水、嬉戲,，不獨自和同伴去河邊游泳,，當發(fā)生同伴溺水危險事故時及時向附近的大人求救，不得自行組織救助等,。其次,，老師通過講事例、齊討論的形式,，傳授孩子一些自防自救的知識,，深化防溺水安全教育，使孩子掌握自防自救知識,，提高自防自救能力,。

本班級都是鄉(xiāng)村的孩子，鄉(xiāng)下很多的小河和小池塘,，所以關(guān)于防溺水的教育尤其重要,，在課堂上，我講了真實事例的過程中,，大部分的幼兒都感受到溺水的嚴重性,，但是對溺水的概念又很模糊，不理解,。很多幼兒在討論中都透露出自己曾經(jīng)有過在小河邊或者池塘玩水的經(jīng)歷,，但是卻從不了解其危險性,，只當做一件很有意思的事情來看待。而且這跟家庭教育關(guān)系比較大,，很多家長注重這方面安全教育的孩子也會知道去小河池塘玩,、游泳有危險，如果要游泳要游,，并在大人的陪同下帶上安全防護設(shè)備。

通過一節(jié)課的學(xué)習(xí),，大部分的幼兒都基本了解,，在小河邊或者池塘玩水、游泳需要注意的地方,，哪些地方不能去游泳,，但是安全教育需要家園共育，還是需要家長的協(xié)助,。

防溺水安全知識內(nèi)容篇二

(一)溺水原因

在炎熱的夏季,，大家都想到河里或池塘里游泳。然而,，因為缺少游泳常識而溺水死亡者時有發(fā)生,。

【幻燈片放映】圖片展示近六年全國0～14周歲兒童溺水死亡情況柱形圖。(引導(dǎo)學(xué)生明白)溺水在所有意外傷害死因中所占的比重,，6年來持續(xù)保持在一半以上的水平,，趨勢有增無減。圖片展示近六年全國0～14周歲兒童溺水死因構(gòu)成圖,，(讓學(xué)生明白)溺水在所有意外傷害死因中的比例在半數(shù)以上,。圖片展示4月24日下午，莆田市秀嶼區(qū)東莊鎮(zhèn)西溫村小學(xué)2名學(xué)生,，到笏石鎮(zhèn)溫東村下尾鹽場附近一養(yǎng)蝦池戲水時,，不慎溺水死亡。205月26日下午,，重慶開縣長沙鎮(zhèn)再次發(fā)生這樣的悲劇,，當?shù)仃惣倚W(xué)10余名小學(xué)生一起私自下河洗澡，結(jié)果4名男生溺亡,。據(jù)相關(guān)媒體報道,，每年暑假，醫(yī)院急診科都會遇到大量因遭遇溺水意外事故求救的病例,，而其中有相當一部分就因現(xiàn)場急救措施不得力而錯失搶救時機,，令人痛心。

學(xué)生思考后回答,，教師根據(jù)學(xué)生回答作簡要總結(jié),。

【幻燈片展示溺水原因】1,、可能是在河道、水渠,、池塘,、水井、水池,、水庫中嬉水落水引起的;2,、也可能是街道下水道無井蓋，下大雨時看不清,，致使人落入下水道,，建筑工地水溝積水,、開放性水域無明顯警告標志和隔離欄;3,、不會游泳，游泳時間過長,，疲勞過度,，在水中突發(fā)病尤其是心臟病,，盲目游入深水漩渦,。

(師)因此多學(xué)一些自救與互救的知識和技能,，可以給自己與他人的生命多一份保障。下面我們就一起來學(xué)習(xí)有關(guān)專家對溺水致死原因和溺水癥狀的描述。

(二)致死原因

【幻燈展示】據(jù)醫(yī)學(xué)專家解釋，溺水致死原因主要是氣管內(nèi)吸入大量水分阻礙呼吸,，或因喉頭強烈痙攣,，引起呼吸道關(guān)閉,、窒息死亡。

(三)溺水癥狀

【幻燈展示】據(jù)醫(yī)學(xué)專家解釋，溺水癥狀主要表現(xiàn)為呼吸困難,，嘴唇和指甲青紫,，嘴唇和口鼻四周有泡沫,，重者則昏迷或呼吸心跳停止,。

(四)如何自救

生作討論后,，師鼓勵其列舉各自想法,。

(師)同學(xué)們所談的想法都相當不錯,，我覺得剛才大家的想法可以歸納為以下兩個方面,。

【幻燈圖片展示】

(1)發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸,。

1、可將救生圈,、竹竿,、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊,。

2,、若沒有救護器材，會游泳者可以入水直接救護,。接近溺水者時要轉(zhuǎn)動他的髖部,，使其背向自己(為什么?)然后拖運。拖運時通常采用側(cè)泳或仰泳拖運法。

(強調(diào))未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,，不能冒然下水營救,，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材施救,，未成年人保護法有規(guī)定：“未成年不能參加搶險等危險性活動,。”

【角色扮演】學(xué)生按照以上方法,，全班學(xué)生每2人分成一個小組,，進行模擬演示,，1人扮演溺水者,，1人扮演救護者,。抽幾個小組輪流上臺表演,，其他同學(xué)細心觀察,，最后做出總結(jié),，并指出優(yōu)點和不足。

(2)如何開展岸上急救

【幻燈圖片展示】

第一步：當溺水者被救上岸后,，應(yīng)立即將其口腔打開,，清除口腔中的分泌物及其他異物。如果溺水者牙關(guān)緊閉,，要從其后面用兩手的拇指由后向前頂住他的下頜關(guān)節(jié),，并用力向前推進。同時,，兩手的食指與中指向下扳頜骨,，即可搬開他的牙關(guān)。

第二步：控水,。救護者一腿跪地,，另一腿屈膝，將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的頭部,，使他的嘴向下,，另一手壓他的背部，這樣即可將其腹內(nèi)水排出,。

第三步：如果溺水者昏迷,，呼吸微弱或停止，要立即進行人工呼吸,，通常采用口對口吹氣的方法效果較好,。若心跳停止還應(yīng)立即配合胸部按壓，進行心臟復(fù)蘇,。心肺復(fù)蘇的目的在于盡快挽救腦細胞,，避免因缺氧引起細胞壞死。因此施救越快越好,，同時注意要在急救的同時,，要迅速打急救電話，或攔車送醫(yī)院,。

【角色扮演】學(xué)生按照上述方法,，全班學(xué)生每2人分成一個小組，進行模擬演示,，1人扮演溺水者,，1人扮演救護者。抽幾個小組輪流上臺表演,，其他同學(xué)細心觀察,，最后做出總結(jié)，并指出優(yōu)點和不足,。

(五)預(yù)防措施

(師)為了不讓溺水事故侵害我們的生命,，加強預(yù)防是關(guān)鍵。如何預(yù)防溺水事故,，同學(xué)們有什么好的想法不妨為老師出幾個點子,。

根據(jù)學(xué)生出的點子歸納小結(jié)。

1,、學(xué)習(xí)溺水相關(guān)知識,，知道溺水的危害性,，了解一些溺水的預(yù)防和急救措施,。

2,、未經(jīng)家長、老師同意不去游泳,。不要單獨到河邊,、池塘邊玩耍,。年齡小的兒童外出玩耍一定要有家長帶領(lǐng),，不能單獨亂跑,，以防跌入下水道和糞池,。

3、初學(xué)游泳時，可參加游泳學(xué)習(xí)班,，由老師輔導(dǎo)。不要在標示禁止戲水的區(qū)域游泳和嬉水,，若在江,、河、湖,、海游泳,，則必須有伴相陪,，不可單獨游泳。

4、學(xué)會游泳后也不能忽視水上安全,，下水前做好充分的準備活動,，游泳時要根據(jù)自己的體力和能力量力而行,，饑餓,、太飽和疲勞時不能下水,。

5、發(fā)現(xiàn)下水道無井蓋，應(yīng)及時與有關(guān)部門聯(lián)系以便盡快檢修。

(六)倡議書

【幻燈展示】

為積極響應(yīng)學(xué)校近日以“珍愛生命、謹防溺水”為主題的活動,，創(chuàng)設(shè)更安全的和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，杜絕溺水悲劇的發(fā)生，學(xué)校提出以下倡議：

1、對自己負責(zé)：樹立安全意識,，加強自我保護。絕不參與沒有家長陪同的游泳活動,，絕不到危險,、陌生的河塘游泳，絕不在河塘邊垂釣魚蝦,，絕不做危險舉動,，絕對遠離溺水殺手。

2,、對家人負責(zé)：如果游泳,，一定要在自己的家長陪護前提下，到安全的,、正規(guī)的游泳場所游泳,，并要做好相應(yīng)準備活動，防止溺水事件的發(fā)生,。

3,、對學(xué)校負責(zé)：要遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，不斷強化安全防范意識，以血為鑒,。積極參加學(xué)校組織的“珍愛生命,，謹防溺水”安全教育活動，學(xué)會相關(guān)的預(yù)防溺水知識,，并能將所學(xué)的知識運用于實際,，掌握溺水自救的基本知識和技能。

4,、對他人負責(zé)：在加強自我安全意識的同時,，要努力做好說服教育工作，對于那些違反學(xué)校紀律,，私自外出游泳的行為,，要堅決抵制、勸阻,。

三,、總結(jié)結(jié)束

同學(xué)們，今天我們通過學(xué)習(xí),，掌握了一定的溺水自救與預(yù)防知識,，大家在以后的學(xué)習(xí)、生活中要加強學(xué)習(xí),，經(jīng)常模擬演練,，鞏固所學(xué)知識，要隨時提高警惕,，特別是在比較危險的地方,，嚴防溺水事故的發(fā)生。祝愿大家今天好,，明天會更好!

防溺水安全知識教案三

教學(xué)目標：

1,、使學(xué)生了解溺水事件及其發(fā)生的原因。

2,、使學(xué)生學(xué)會珍愛生命,，學(xué)會自救及搶救的方法。

教學(xué)過程：

一,、導(dǎo)入

夏天就要到了,，不少同學(xué)會去河里游泳，大家聽一聽有關(guān)溺水事件的報道,。

師：聽了這個報道,，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜,，一個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?此刻,，你在想什么?請同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

生：討論、發(fā)表自己的看法

小結(jié)：人,，應(yīng)該珍愛生命,。今天這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)“珍愛生命，防止溺水”的安全教育,。

二,、探討溺水的原因

師：什么是溺水?

生：討論

小結(jié)：溺水是常見的意外，溺水后可引起窒息缺氧,，如心跳停止的稱為“溺死”,，如心跳未停止的則稱“近乎溺死”這一分類以病情和預(yù)后估計有重要意義，但救治原則基本相同,，因此統(tǒng)稱為溺水,。

銜接：溺水已成為我們小學(xué)生的“頭號殺手”,，隨著天氣逐漸變熱,，溺水的危險將增加。

師：溺水原因主要有哪幾種?

生：討論,，

小結(jié)：不會游泳;游泳時間過長,，疲勞過度;在水中突發(fā)病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦。

銜接：在炎熱的夏季,，許多人喜歡游泳,，因為缺少游泳常識而溺水死亡者時有發(fā)生。據(jù)有些地區(qū)統(tǒng)計,，溺水死亡率為意外死亡總數(shù)的10%,。

師：如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發(fā)生?

生：我們外出游泳洗澡嚴格遵守“四不”：未經(jīng)家長老師同意不去;沒有會游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;不熟悉的江溪池塘不去,。

三,、學(xué)習(xí)自救及搶救的方法

師：講解自救及搶救的方法：對水情不熟而貿(mào)然下水，極易造成生命危險,。萬一不幸遇上了溺水事件,，溺水者切莫慌張，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜,，積極自救,，對于溺水者，除了積極自救外,，還要積極進行陸上搶救,。

生：學(xué)習(xí)自救及搶救方法

同學(xué)們，生命的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西，在無窮的探索里,，你會看到光輝,、燦爛的前景。讓我們珍愛生命,，防止溺水,。祝愿大家今天好，明天會更好!

防溺水安全知識內(nèi)容篇三

1,、保證書的內(nèi)容要寫得切實,、具體，要實事求是,。

2,、寫出保證人和接受保證一方的身份信息。

3,、保計書主要內(nèi)容包括：書寫保證書的目的,，適用范圍、具體的保證內(nèi)容,、違反保證的責(zé)任承擔以及保證期限,。

4、保證的內(nèi)容要盡量做到詳盡,，清晰,。

學(xué)生防溺水保證書范例

溺水死亡事故是中小學(xué)生意外死亡的“頭號殺手”。為預(yù)防溺水事故發(fā)生,，確保自身安全,，我保證做到：

1、認真學(xué)習(xí)預(yù)防溺水安全知識,，服從學(xué)校管理,，珍愛生命，遠離危險水域,。

2,、上下學(xué)路上、節(jié)假日不私自下水游泳;不擅自與他人結(jié)伴游泳;不在無家長或教師帶領(lǐng)的情況下游泳;不到無安全設(shè)施,、無救援人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不擅自下水手拉手施救落水同伴,。

3、上下學(xué)路上,、節(jié)假日不私自或擅自與同學(xué)結(jié)伴到江河,、水庫、水畜飲用水池,、山坪塘,、堰渠,、建筑施工形成的水凼等危險水域玩耍、戲水,，不得借用器具當船來劃水,，不私自到江河、池塘邊釣魚,、捉魚,，防止溺水事故的發(fā)生。

4,、其他同學(xué)邀約自己私自到河塘游泳或玩耍時堅決不去,，發(fā)現(xiàn)其他同學(xué)私自到河塘游泳或玩耍時及時勸阻，并及時向家長或?qū)W校老師報告,。

5,、節(jié)假日在家服從家長管理，需要外出時要向家長說清楚到什么地方,、與什么人在一起,、做什么事、什么時間回家,，家長允許后才能外出,。

保證人：

時間：

防溺水安全知識內(nèi)容篇四

1、經(jīng)常告訴寶貝,，尤其是男孩,，家長不在時不要自己下水玩,。如果讓寶貝下水,，一定有專人負責(zé)照料，即使水很淺也不能掉以輕心,。如果寶貝學(xué)過游泳,，父母也不應(yīng)大意，不要認為寶貝接受過游泳訓(xùn)練,，就不會溺水了,，寶貝游泳時一定要有大人隨時隨地陪著。

2,、不要以為給寶貝使用一些救生用品,，如救生圈、救生背心,、翼形浮袋,、氣墊等用具，就可以掉以輕心,。這些東西在水中隨時會翻倒,，家長要一刻不離地進行看護。

3、如果寶貝溺水,，父母不要慌張,。父母要以最快的速度清除寶貝口鼻中的泥沙雜草及分泌物，保持呼吸道通暢,，并將寶貝的舌頭拉出,，以免堵塞呼吸道。

4,、盡快讓溺水的寶貝肺內(nèi)吸入的水自然流出,。可將寶貝背向上,，雙手托住寶貝腹部,，高舉過頭，寶貝口鼻應(yīng)露出水面背向上,，頭腳下垂,，讓呼吸道的水自然流出。

5,、再將溺水寶貝平放在平地上,，解開其衣物;如無呼吸或脈搏也摸不到時，立即進行口對口人工呼吸和胸外心臟按摩,，注意心臟按摩與人工呼吸的比為4:1,。

6、如果父母不會以上的急救方法,，應(yīng)立即把寶貝送到醫(yī)院進行搶救,。在等待急救車的過程中，不要放棄人工呼吸和胸外按壓,，直至醫(yī)護人員到來,。如未聯(lián)系上急救車，要迅速用其他車輛將溺水兒童送往醫(yī)院,。

7,、對于呼吸、脈搏正常的溺水寶貝,，經(jīng)過急救后,，回到家里后進行漱口，喝些姜湯或熱茶,，并注意保暖,，讓寶貝安靜入睡;注意如有咳嗽、發(fā)熱時應(yīng)去醫(yī)院治療,。

防溺水安全知識內(nèi)容篇五

1,、珍愛生命,，關(guān)愛為先，切實做好防溺水工作,。

2,、加強領(lǐng)導(dǎo)，切實落實預(yù)防溺水安全措施

3,、生命第預(yù)防溺水;

4,、不要與同齡伙伴下水游泳;

5、嚴密防范,，堅決遏制學(xué)生溺水事故發(fā)生,。

6、為了您的生命安全,，去游泳時應(yīng)有家長陪同,。

7、水是生命之源,，請遠離水源地,。

8、不要因碧波蒙蔽了雙眼,，不要因清涼失去了判斷——預(yù)防溺水,，珍愛生命。

9,、你不能像魚兒那般在水中自由,，所以，請你預(yù)防溺水!

10,、預(yù)防溺水,，不要讓水變成親人的眼淚!

11、為了遠離危險,，請不要到地勢復(fù)雜的海邊,、河流,、池塘,、水庫、沙坑,、不穩(wěn)定邊坡等危險區(qū)域游玩,、嬉水。

12,、增強防溺意識,，綻放生命光芒!

13、清清河水,，防止溺水;珍惜生命,，杜絕入水,。

14、玩水失足千古恨,，回頭是岸等來生,。

15、安全第珍愛生命,，預(yù)防溺水,，從我做起

防溺水安全知識內(nèi)容篇六

在社會發(fā)展不斷提速的今天，大家都接觸過很多優(yōu)秀的順口溜吧,，順口溜是指民間流行的一種漢語口頭韻文,，句子長短不齊，純用口語,，念起來很順口,。要一起來學(xué)習(xí)順口溜嗎？以下是小編收集整理的防溺水安全知識內(nèi)容順口溜,，歡迎閱讀,，希望大家能夠喜歡。

伏天天氣悶又熱,，游泳消暑圖清涼,，

麻痹大意出事故，防溺常識要多講,。

學(xué)生放假去游泳,，家長陪護不能忘;

要去正規(guī)游泳場，安全衛(wèi)生有保障;

下水之前先熱身,，沒證不下深水池,。

身體狀況要注意，發(fā)燒感冒游別想,。

自然水域風(fēng)險多,，淤泥水草深坑藏;

水深水淺變化大，岸邊濕滑難落腳,。

同學(xué)打鬧追逐跑,，腳下一滑落水中。

同學(xué)們,，注意聽,，

安全牢牢記在心， 夏天游泳防溺水,，

河溝水庫和池塘,， 千萬不能胡亂行。

會游的',，別逞能,， 水深溝底亂草生,，

一旦發(fā)生溺水害， 喊人救命沒人聽,，

不會游的更可怕,， 稍不留神要了命，

千萬注意防險情,， 安全牢牢記在心,。

游泳就去游泳館，安全清潔更輕松,。

防溺水,，有高招，個人安全要記牢,。

小學(xué)生,，上下學(xué)，交通小隊要排好,。

聽指揮,，別亂跑，平安回家父母笑;

防溺水,，有高招,，大人陪伴最是好。

私自游,，很危險,，不去深水很重要。

私下塘,，不安全,，要防頭昏與痙攣。

要游泳,，告家長,，跳水潛泳會受傷。

伙伴不見大聲喊,，叫來大人最理想,。

防溺水，要注意,，水渠旁邊莫貪玩,。

水激流，不打鬧,，掉進激流會要命。

一江大水喝不完,，青春年少赴黃泉,。

洗衣服,，找淺灘，深處陡坡不安全,。

若遇衣物游得遠,，不要拼命伸手撿。

河水漲,，莫強過,，逞強逞能必招禍。

繞道行,，才安全,，雨過天晴家家安。

下雨天,，路泥濘,，團結(jié)互助講文明。

大小相幫助人樂,，平平安安把家還,。

說安全，道安全,，安全工作重泰山,。

老師同學(xué)齊參與，校內(nèi)校外享平安,。

撫育校園新花朵,，培植祖國棟梁材，

六一兒童慶佳節(jié),，萬千花朵正宜人,。

我防溺水有高招，大人陪伴第一招,。

私自游泳很危險,，不去深水很重要。

我防溺水有高招,，游前熱身第二招,。

伸手踢腿彎彎腰，預(yù)備動作不可少,。

我防溺水有高招,，解除抽筋第三招。

趕緊上岸很重要,，喝補糖水解疲勞,。

防溺措施要知道，不可逞能不驕傲,。

安全二字記心中,，遠離危險身體好,。

游泳戲水夏日到，偷偷下水不得了,。

擅自結(jié)伴不能保,，大人陪護不能少。

沒有救援不要去,，陌生水域不可靠,。

水性差的不救人，安全六不別忘掉,。

防溺水安全知識內(nèi)容篇七

一條條看似平靜的小河張著大口,，隨時準備著吞掉一個年輕的生命。它是一個怪獸,，讓進去的人有去無回,；它是夏天的災(zāi)難，更是無底的黑洞www．,。它不停地制造溺水事件,，在我妹妹的班級里，這樣的悲劇上演了,。

2014年6月18日這天,，一個原本和諧安寧而又充滿歡聲笑語的班級，可從那以后,，因為少了一個成員,，大家的心情灰暗無比。

星期三放學(xué)后,，小女孩回到家里,，媽媽就燒起了可口的飯菜，她跟媽媽說了聲“我出去玩了”,，就一直沒有回來,。一轉(zhuǎn)眼，6點多了,，她的媽媽不免有些擔心,，便出去找，可她把大街小巷找遍了,，連女兒的影子都沒有,。情急之下，她報了警,，當警察把女兒的尸體從河里撈出來時,，她的家人見到這場景，都不知道怎么辦了。突然她媽媽暈倒在地,。哎,，畢竟生她養(yǎng)她8年心血,，就這樣付之東流了,。

此時，妹妹班級里的師生也為此事而悲傷,。

這次教訓(xùn)給大家敲響了警鐘,，在小河的面前，人們看見了生命有多么的脆弱,，“水”它雖然是夏天解暑的好方法,，但也是吞掉人生命的惡魔。

防溺水安全知識內(nèi)容篇八

各位同學(xué)：

今天,，我給大家講的.主題是《防溺水安全教育》,。因為中小學(xué)生欠缺安全防衛(wèi)知識，自我保護能力差,，所以每年都發(fā)生了許多安全事故,。有專家指出，通過安全教育,，提高我們小學(xué)生的自我保護能力,，80%的意外傷害事故是可以避免的。

同學(xué)們,，今已是5月底,，現(xiàn)天氣逐漸轉(zhuǎn)熱，游泳安全逐漸成為學(xué)校安全教育的熱點話題,。

游泳能給人帶來歡樂的享受,，也可以鍛煉身體，但也潛藏著安全危機,。學(xué)校本著"以人為本"的精神,，為確保師生安全，嚴防因游泳帶來安全事故的發(fā)生,，禁止任何同學(xué)私自到河溝,、水塘、水壩等有水源的地方嬉戲與游泳,。更嚴禁學(xué)生逃課逃學(xué),、課間休息、中午,、上學(xué)放學(xué)到有水源的地方嬉戲與游泳,。要游泳，除非有父母親等監(jiān)護人的親自陪同，而且最好是去正規(guī)的游泳場所,。

1,、下水時切勿太餓、太飽,。飯后一小時才能下水,，以免抽筋；

2,、下水前試試水溫,，若水太冷，就不要下水,；

3,、假若要游泳，則必須有伴相陪,，不可單獨游泳,；

4、下水前觀察游泳處的環(huán)境,，若有危險警告,，則不能在此游泳；

1,、游泳前一定要做好暖身運動,。

2、游泳前應(yīng)考慮身體狀況,，如果太飽,、太餓或過度疲勞時，不要游泳,。

3,、游泳前先在四肢撩些水，然后再跳入水中,。不要立刻跳入水中,。

4、游泳時如胸痛,，可用力壓胸口,，等到稍好時再上岸。

5,、腹部疼痛時,，應(yīng)上岸，最好喝一些熱的飲料或熱湯,，以保持身體溫暖,。

萬一不幸遇上了溺水事件,，專家介紹，溺水者切莫慌張,，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜,，積極自救：

3、要是大腿抽筋的話,，可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決,。

1、單足跳躍法：患耳向下,，借用水的重力作用,，使水向下從外耳道流出,。

2,、活動外耳道法：可連續(xù)用手掌壓迫耳屏或用手指牽拉耳廓；或反復(fù)地做張口動作,，活動顳頜關(guān)節(jié),，均可使外耳道皮膚不斷上下左右活動或改變水屏障穩(wěn)定性和壓力的平穩(wěn)，使水向外從外耳道流出,。

3,、外耳道清理法：用干凈的細棉簽輕輕探入外耳道，一旦接觸到水屏障時即可把水吸出,。

今天,，我再強調(diào)一下同學(xué)們的其他方面的安全：

1、說到防水,，我提醒所有的同學(xué)不要去我們學(xué)校外的小溪邊玩,。

2、加強防火,、防電,、防食品中毒的安全意識。

3,、在校園內(nèi),，不要追逐打鬧。不要在樓梯上玩耍,，特別是樓道擁擠時必須靠右走,。嚴禁在樓梯的扶手欄桿向下直滑或追逐奔跑，踩空或撞人都可能造成嚴重傷害,。嚴禁爬高（掛雙杠,、欄桿等）或在走道護欄上玩。擦窗戶時,，后面的窗戶,，不要將身體探到窗戶外面,。

4、不要在建筑工地玩耍,。因建筑工地上雜物較多,，容易扎傷腳，樓房上面隨時可能掉磚瓦砸傷頭,。

5,、不要跟陌生人講話、接觸,，更不要吃陌生人送給你的食物,。

6、嚴禁進入游戲機室,、網(wǎng)吧,、錄相廳、歌舞廳,，以免接觸到一些壞人,。

7、上學(xué),、放學(xué)一定要遵守交通安全,，過路要看清有沒有車輛。嚴格遵守學(xué)校的排隊放學(xué)紀律,。我們要把平安的種子撒播進自己的心田,。當它發(fā)芽開花、長成參天大樹,，我們必將收獲更多的祥和,、幸福和安寧。

防溺水安全知識內(nèi)容篇九

一,、游泳安全要點：

1.下水時切勿太餓,、太飽，飯后一小時才能下水,，以免肢體抽筋;

2.下水前試試水溫,，若水太冷，就不要下水;

3.若在江,、河,、湖、海游泳,，則必須有伴相陪,，不可單獨游泳;

4.下水前觀察游泳處的環(huán)境，若有危險警告,，則不能在此游泳;

7.在海中游泳,，要沿著海岸線平行方向而游,，游泳技術(shù)不精良或體力不充沛者，不要涉水至深處,，在海岸做一標記,，留意自己是否被沖出太遠，及時調(diào)整方向,，確保安全,。

二、如何預(yù)防游泳時下肢抽筋：

1.游泳前一定要做好暖身運動;

2.游泳前應(yīng)考慮身體狀況,，如果太飽,、太餓或過度疲勞時，不要游泳;

3.游泳前先在四肢撩些水,，然后再跳入水中,，不要立刻跳入水中;

4.游泳時如胸痛，可用力壓胸口,，等到稍好時再上岸,，腹部疼痛時，應(yīng)上岸,，最好喝一些熱的飲料或熱湯，以保持身體溫暖,。

三,、夏季游泳溺水自救方法：

萬一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌張,，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜,，積極自救：

3.要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決,。

四,、溺水急救：

溺水后急救方法有：

3.心跳停止者應(yīng)先進行胸外心臟按摩。讓傷員仰臥,，背部墊一塊硬板,，頭低稍后仰，急救者位于傷員一側(cè),，面對傷員,，右手掌平放在其胸骨下段，左手放在右手背上,，借急救者身體重量緩緩用力,，不能用力太猛，以防骨折,，將胸骨壓下4厘米左右,，然后松手腕(手不離開胸骨)使胸骨復(fù)原,，反復(fù)有節(jié)律地(每分鐘60～80次)進行，直到心跳恢復(fù)為止,。

五,、如何防溺水：

為了確保游泳安全，防止溺水事故的發(fā)生,，必須做到以下幾點：

7.在游泳中遇到溺水事故時,，現(xiàn)場急救刻不容緩，心肺復(fù)蘇最為重要,。將溺水者救上岸后,，要立即清除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物,，保持呼吸通暢;應(yīng)將其舌頭拉出,，以免后翻堵塞呼吸道;將溺水者的腹部墊高，使胸及頭部下垂,，或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部,，做走動或跳動“倒水”動作?；謴?fù)溺水者呼吸是急救成敗的關(guān)鍵,，應(yīng)立即進行人工呼吸，可采取口對口或口對鼻的人工呼吸方式,，在急救的同時應(yīng)迅速送往醫(yī)院救治,。